Hãy quan sát vòng đời của thực vật trong Hình 97-99. Hãy nhớ trong sách giáo khoa lớp 6 những cây này sinh sản như thế nào. Bản chất của quá trình thụ tinh kép ở thực vật hạt kín (thực vật có hoa) là gì?

Ở thực vật, sự hình thành tế bào mầm và sự phát triển của cá thể diễn ra khác với ở động vật. Trong vương quốc thực vật, có sự luân phiên trong vòng đời của các thế hệ hữu tính và vô tính. Ngoài ra, ở thực vật, quá trình phân bào xảy ra không phải trong quá trình hình thành tế bào mầm mà trong quá trình trưởng thành của bào tử.

Sự xen kẽ thế hệ ở thực vật. Bào tử (từ bào tử Hy Lạp - hạt và phyton - thực vật) là một thế hệ thực vật vô tính với bộ nhiễm sắc thể kép. Các bào tử được hình thành trên bào tử trong quá trình giảm phân. Từ các bào tử, một giao tử phát triển (từ giao tử Hy Lạp - vợ/chồng và phyton - thực vật) - một thế hệ hữu tính với một bộ duy nhất. Nó tạo ra giao tử trong quá trình nguyên phân. Sau khi thụ tinh, hợp tử lại hình thành thể bào tử. Sau đó quá trình được lặp lại. Tùy thuộc vào loại thực vật, sinh vật trưởng thành có thể là thể giao tử hoặc thể bào tử (Hình 96).

Cơm. 96. Sự xen kẽ các thế hệ vô tính (bào tử) và hữu tính (giao tử) trong vòng đời của thực vật

Ở tảo xanh, vòng đời bị chi phối bởi thế hệ hữu tính - thể giao tử (Hình 97). Nó sinh sản vô tính và tình dục. Ở một thời kỳ nhất định, giao tử phát triển trên thể giao tử, có kích thước khác nhau hoặc giống hệt nhau. Sau khi hợp nhất các giao tử, một hợp tử được hình thành, từ đó các bào tử được hình thành do quá trình phân bào. Chúng làm phát sinh các giao tử mới. Trong vòng đời của tảo xanh, bào tử chỉ được đại diện bởi một tế bào - hợp tử.

Cơm. 97. Vòng đời của tảo xanh (ulotrix)

Ở rêu, giao tử cũng chiếm ưu thế trong chu kỳ (Hình 98). Nó phát triển khi bào tử nảy mầm. Đây là một loại cây lá, trên chồi hình thành cơ quan sinh sản nam và nữ. Thể bào tử - một thân mỏng có vỏ - phát triển trên giao tử và không có khả năng tồn tại độc lập.

Cơm. 98. Vòng đời của cây lanh cúc cu rêu xanh

Ở bào tử, bào tử được hình thành do quá trình phân bào. Sau khi chín, bào tử tràn ra ngoài và nảy mầm trong môi trường ẩm ướt, hình thành sợi phân nhánh (pregrowth). Trên đó, giao tử phát triển từ chồi.

Ngược lại, ở dương xỉ, rêu và đuôi ngựa, thể bào tử chiếm ưu thế trong vòng đời (Hình 99). Các bào tử được hình thành trên đó trong các cơ quan đặc biệt - bào tử do quá trình phân bào. Sau khi chín, bào tử tràn ra ngoài và nảy mầm. Khi sự nảy mầm xảy ra từ bào tử, thế hệ hữu tính sẽ phát triển - giao tử, là một sự phát triển nhỏ. Trong quá trình nguyên phân, giao tử đực và cái được hình thành.

Cơm. 99. Vòng đời của dương xỉ đực

Khi có nước, quá trình thụ tinh xảy ra và hợp tử được hình thành. Một phôi phát triển từ nó, và sau đó là một cây non - bào tử.

Sinh sản và phát triển của cây giống.Ở thực vật có hạt, sinh sản xảy ra bằng hạt. Vòng đời bị chi phối bởi bào tử và giao tử bị giảm kích thước (giảm) đáng kể, phát triển trên bào tử và chỉ được đại diện bởi một số tế bào. Chúng ta hãy xem xét sự phát triển của cây có hạt bằng ví dụ về vòng đời của thực vật hạt kín hoặc thực vật có hoa.

Cơm. 100. Nón - cơ quan sinh sản của họ thực vật hạt trần

Một cây trưởng thành là một bào tử và có bộ nhiễm sắc thể kép. Một bào tử phát triển từ một hạt giống. Cơ quan sinh sản là hoa (Hình 101). Một bông hoa phát triển cơ quan cái là nhụy hoa và cơ quan đực là nhị hoa. Trong bầu nhụy hoa, 4 bào tử được hình thành trong noãn do quá trình giảm phân. Sự phân chia xảy ra không đồng đều - một bào tử lớn và ba bào tử nhỏ được hình thành. Ba bào tử nhỏ chết đi và một bào tử lớn phát triển thành thể giao tử cái. Bào tử phân chia ba lần bằng quá trình nguyên phân và một túi phôi có 8 nhân được hình thành: 8 nhân trong đó được phân bố như sau. Gần lối vào phấn hoa có một nhân lớn - tế bào trứng; gần đó có hai nhân nhỏ hơn - những nhân đi kèm. Ở cực đối diện của túi có ba hạt nhân và ở giữa có hai hạt nhân trung tâm. Tất cả các hạt nhân đều có một bộ nhiễm sắc thể (n). Do đó, giao tử cái trong thực vật hạt kín được thể hiện bằng một túi phôi có 8 nhân.

Cơm. 101. Cơ quan sinh sản bằng hạt của thực vật có hoa: 1 - hoa; 2 - trái cây

Trong túi phấn của nhị hoa, 4 bào tử nhỏ được hình thành từ các tế bào bào tử do quá trình giảm phân. Tất cả các bào tử phát triển và tạo ra giao tử đực. Mỗi bào tử phân chia theo nguyên phân và tạo thành một tế bào sinh dưỡng và thế hệ. Các tế bào sinh dưỡng và sinh sản được bao phủ bởi một màng kép - hạt phấn hoa được hình thành. Do đó, giao tử đực trong thực vật hạt kín được đại diện bởi hai tế bào có vỏ - hạt phấn hoa.

Khi hạt phấn rơi vào đầu nhụy của hoa, tế bào sinh dưỡng bắt đầu nảy mầm, tạo thành ống phấn. Nhờ dòng tế bào chất của ống phấn, tế bào thế hệ di chuyển về phía lỗ phấn của túi phôi (Hình 102). Nhân của tế bào thế hệ phân chia theo nguyên phân và hình thành hai tinh trùng - giao tử đực bất động. Chúng xâm nhập vào túi phôi thông qua đường phấn hoa. Một tinh trùng (n) kết hợp với trứng (n) để tạo thành hợp tử (2n). Phôi hạt phát triển từ hợp tử. Tinh trùng thứ hai (n) kết hợp với hai nhân của tế bào trung tâm (2n), dẫn đến hình thành nội nhũ của hạt, trong đó chất dinh dưỡng được dự trữ. Nhân của tế bào nội nhũ trong thực vật hạt kín có bộ ba nhiễm sắc thể (3n).

Cơm. 102. Vòng đời và quá trình thụ tinh kép ở thực vật có hoa: 1 - Sự kết hợp của tinh trùng với tế bào trung tâm; 2 - sự kết hợp của tinh trùng với trứng; 3 - vỏ hạt; 4 - phôi (2n); 5 - nội nhũ (3n)

Quá trình kết hợp giữa tinh trùng với trứng và tế bào trung tâm được gọi là thụ tinh kép. Nó được phát hiện vào năm 1898 bởi nhà khoa học người Nga Sergei Gavrilovich Navashin (Hình 103). Là kết quả của quá trình thụ tinh kép, hạt được hình thành từ noãn của hoa và vỏ hạt được hình thành từ phần tích hợp của noãn. Xung quanh hạt, thành quả phát triển từ bầu nhụy hoặc các bộ phận khác của hoa. Khi thành quả bị mở ra hoặc bị phá hủy, hạt sẽ lộ ra ngoài. Trong những điều kiện nhất định, nó nảy mầm và một cây mới, bào tử, phát triển từ phôi của hạt.

Cơm. 103. Sergei Gavrilovich Navashin (1857 - 1930)

Vì vậy, ở thực vật từ thấp đến cao, tuổi thọ của bào tử tăng dần. Bắt đầu với thể pteridophyte, vòng đời bị chi phối bởi thể bào tử và thể giao tử giảm dần xuống còn một hoặc một vài tế bào.

Bài tập dựa trên tài liệu được đề cập

1. Đặc điểm phát triển cá thể của thực vật so với động vật là gì?
2. Thực vật luân phiên thế hệ như thế nào?
3. Thế hệ nào chiếm ưu thế trong vòng đời của tảo, rêu, dương xỉ và cây có hạt?
4. Sự phát triển của giao tử cái và giao tử đực xảy ra như thế nào ở thực vật hạt kín hoặc thực vật có hoa?
5. Tại sao thụ tinh ở thực vật hạt kín và thực vật có hoa gọi là thụ tinh kép?
6. Thể giao tử chuyển đổi từ thực vật bậc thấp lên thực vật bậc cao như thế nào? Hãy giải thích điều này mang lại lợi ích gì cho cơ thể thực vật.

Hôm nay mọi người đang thảo luận về các thế hệ tương lai -Y,Z vàA, trong khi những người hoạt động kinh tế tích cực nhất trong thế hệ vẫn còn X. Người ta ít nói hay viết về họ, nhưng họ là những người định hình tương lai của nền kinh tế và chính trị thế giới. Về những người thuộc thế hệ này là ai X và họ khác với đại diện của các thế hệ khác như thế nào, hãy đọc bài viết của chúng tôi.

Những người năng động nhất về mặt kinh tế hiện nay là đại diện của cái gọi là các thế hệX. Nó ảnh hưởng phần lớn đến việc hình thành các điều kiện kinh doanh hiện đại và đóng góp vô giá cho sự phát triển của nền kinh tế toàn cầu. Đại diện của Thế hệ X có hệ thống giá trị độc đáo cho phép họ đạt được kết quả cao trong mọi lĩnh vực của cuộc sống.

Hệ thống giá trị của đại diện thế hệ X

Hệ thống này là một tập hợp các thái độ hành vi và xã hội được phát triển dưới tác động của nhiều yếu tố. Hệ thống có ảnh hưởng trực tiếp đến quan điểm của một người về những hiện tượng và sự việc nhất định mà anh ta gặp phải trong suốt cuộc đời. Chính cô là người kim chỉ nam trong quá trình đưa ra những quyết định quan trọng. Việc thay đổi hệ thống giá trị trong cuộc sống là điều có thể xảy ra nhưng cực kỳ hiếm.

Do sự đa dạng của các giá trị, chúng thường được chia thành nhiều loại chính. Thông thường, các nhà nghiên cứu xác định 2 loại giá trị :

Giá trị số 1

tâm linh

Thể loại này là một trong những thể loại cơ bản. Điều này bao gồm tất cả các thái độ và lý tưởng, dưới ảnh hưởng của nó, những ý tưởng của một cá nhân về cái tốt, công bằng, cái đẹp, cái thiện, cái ác, v.v. được hình thành. Chính trên tập hợp các giá trị tinh thần mà các ý tưởng về điều gì là cần thiết và phù hợp, sở thích và mong muốn, khát vọng và sự hấp dẫn phụ thuộc vào;

Giá trị #2

Vật liệu

Giá trị vật chất bao gồm các giá trị tiêu dùng được thể hiện dưới dạng vật chất: nhu cầu thiết yếu cơ bản, tài sản riêng, sự sẵn có của hàng hóa và dịch vụ.

Bộ giá trị cuối cùng của mỗi người là riêng biệt và duy nhất. Rất khó để tính đến mọi yếu tố của hệ thống này. Tuy nhiên, có những sự kết hợp nhất định của các giá trị (giới tính, gia đình, quốc gia, nghề nghiệp) vốn có ở những đại diện của một số “thế hệ” nhất định.

Lý thuyết thế hệ

Lần đầu tiên, một số nhà khoa học bắt đầu nói về lý thuyết này vào nửa đầu thập niên 90. Theo lý thuyết này, cứ khoảng 20 năm lại có một thế hệ người mới được sinh ra với hệ giá trị hoàn toàn khác với hệ giá trị của cha mẹ hoặc ông bà họ. Sự hình thành hệ giá trị đại diện của mỗi thế hệ mới thực sự kết thúc ở độ tuổi 11-15, sau đó nó chỉ được bổ sung và củng cố. Ở độ tuổi này, bạn có thể nhận thấy những khác biệt đầu tiên: thái độ đối với người khác, tiền bạc, của cải vật chất và tinh thần, phong cách tiêu dùng và hành vi nói chung.

Việc tính toán và mô tả “thế hệ” bắt đầu vào cuối thế kỷ 19. Mỗi thế hệ đều có những giá trị riêng, được hình thành dưới tác động của nhiều yếu tố. Hoạt động của đại diện mỗi thế hệ đã kích thích tạo ra những điều kiện mới, từ đó bắt đầu ảnh hưởng đến việc hình thành hệ thống giá trị của thế hệ tiếp theo.

Thế hệ lạc lối (1890 - 1900)

Thế hệ đầu tiên được thảo luận trong lý thuyết đề cập là những người sinh vào năm 1890-1900. Thời đại này được đặc trưng bởi sự bất bình đẳng xã hội, sự phân tầng xã hội, sự thất vọng về nền văn minh, sự suy thoái và suy đồi về văn hóa. Đại diện của “thế hệ đã mất” lớn lên và được hình thành trong điều kiện của chế độ chuyên quyền và quân chủ, và sự kiện quan trọng nhất của thời đại đó là cuộc xung đột quân sự toàn cầu chưa từng có - Chiến tranh thế giới thứ nhất và sự sụp đổ của nhà nước đế quốc. Để đáp lại, đại diện của thế hệ đã tham gia tích cực vào các sự kiện cách mạng, hình thành các nhà nước hiện đại, sáng tạo các ý tưởng mới, phát triển khoa học và văn hóa mới.

Người chiến thắng (Vĩ đại nhất) (1901 - 1925)

Theo các phiên bản khác nhau, đại diện của thế hệ này sinh từ năm 1901 đến năm 1925. Những người này lớn lên trong thời đại có nhiều thay đổi toàn cầu về trật tự xã hội và chính trị thế giới. Những ý tưởng táo bạo, những hướng đi mới trong khoa học và công nghệ, việc củng cố các xã hội toàn trị và độc tài - tất cả những điều này đã ảnh hưởng đến hệ thống giá trị của những người đại diện cho “thế hệ những người chiến thắng”. Những người sinh ra vào thời điểm này là những người tham gia hoặc nhân chứng của Chiến tranh thế giới thứ hai, việc thành lập Liên hợp quốc và việc khôi phục trật tự thế giới sau chiến tranh.

Im lặng (1925 - 1945)

Những người sinh ra trước và trong Thế chiến thứ hai (1925-1945) thường được gọi là “thế hệ im lặng”. Họ phải phát triển và sống trong thời kỳ hậu chiến, khôi phục nền kinh tế và công nghiệp bị tàn phá. Thời kỳ hoạt động của họ chứng kiến ​​sự khởi đầu của Chiến tranh Lạnh, tốc độ tăng trưởng kinh tế chậm nhưng ổn định, điều kiện sống và chất lượng cuộc sống được cải thiện dần dần, không có những biến động toàn cầu và việc củng cố các cơ cấu quyền lực. Tuy nhiên, những người này có một tuổi thơ vô cùng khó khăn, không thể không để lại dấu ấn trong suốt cuộc đời.

Sự bùng nổ dân số (ME) (1946 - 1964)

Đại diện của thế hệ thầm lặng và “kẻ chiến thắng” đã sinh ra một số lượng lớn trẻ em, dẫn đến bùng nổ dân số (1946-1964). Kỷ nguyên bùng nổ trẻ em đánh dấu sự khởi đầu của cuộc cách mạng tình dục, sự trỗi dậy của nhạc rock và văn hóa hippie. Những người cai trị độc tài không còn phù hợp với xã hội, điều này thường dẫn đến tình trạng bất ổn và xung đột địa phương. Các cuộc biểu tình, mít tinh, biểu diễn công cộng và biểu tình đã trở thành điển hình của thời đại này.

Đồng thời, tình cảm phản kháng và lòng tự ái bắt đầu chiếm ưu thế. Những người thuộc “Thế hệ tôi” ưa thích việc tự nhận thức bản thân, từ bỏ trách nhiệm xã hội thường được chấp nhận. Thế hệ này là một trong những người đầu tiên bắt đầu nói rằng điều quan trọng nhất trong cuộc sống là vui chơi và thay đổi thế giới. Những người thuộc thế hệ bùng nổ dân số đã tích cực thúc đẩy các ý tưởng về bình đẳng, bất bạo động, dân chủ và khoan dung.

Thế hệ X (1965 - 1979) (theo một số nhà nghiên cứu - theo 1982)

Thế hệ baby boomers năng động và yêu tự do đã được thay thế bằng đại diện của Thế hệ X, sinh từ 1965 đến 1979 (theo một số nhà nghiên cứu - 1982). Trong một số trường hợp, tất cả trẻ em sinh trước những năm 1990 và thậm chí những năm 2000 đều được đưa vào đây, nhưng điều này không chính xác.

Sự hình thành hệ thống giá trị “X” bị ảnh hưởng bởi: chiến tranh ở Afghanistan, chiến tranh Chechnya, sự trì trệ và sụp đổ của các chế độ xã hội chủ nghĩa, sự kết thúc của Chiến tranh Lạnh, việc mở cửa biên giới, tự do đi lại, toàn cầu hóa, sự gia tăng về số lượng người di cư, sự suy giảm và tăng trưởng nhanh chóng sau đó của nền kinh tế.

Các đại diện của những điều chưa biết thậm chí còn trở nên độc lập hơn với các cơ quan chính thức. Tuy nhiên, trái ngược với thế giới quan của thế hệ baby boomers, những nỗ lực thay đổi thế giới đã bị thay thế bằng sự thờ ơ tuyệt đối hoặc một phần của “Xers” đối với những gì đang xảy ra trên chính trường. Quan hệ tình dục ngoài hôn nhân đã trở thành tiêu chuẩn, cũng như sự thiếu tôn giáo và lòng yêu nước. Đại diện của Thế hệ X có nhiều khả năng ly hôn hơn, nhưng giá trị gia đình vẫn đóng vai trò hàng đầu đối với họ.

Những người này không quen với sự ổn định. Trước mắt họ, toàn bộ hệ thống thế giới đang thay đổi hoàn toàn và họ đã quen với những khó khăn liên quan đến những thay đổi này. Chủ nghĩa trẻ con và sự suy đồi là xa lạ với họ; họ năng động, thông minh và có thể được gọi là “mạnh mẽ”. Họ chỉ dựa vào chính mình, luôn có kế hoạch “B”, không lạc lối trước khó khăn và sẵn sàng cho mọi tình huống khó khăn.

"X" đã thay đổi thế giới đến mức không thể nhận ra. Những người này có đặc điểm là hiệu quả và năng suất cao, họ kiên trì và siêng năng. Đối với “người X”, sự nghiệp, trình độ học vấn và của cải vật chất đóng vai trò quan trọng. Họ phấn đấu để thành công, nhưng thường không tìm kiếm những con đường mới mà sử dụng những con đường đã được chứng minh từ lâu.

Aigun KURBANOVA,
Giám đốc nhân sự tại Công ty Relief

Những người trên 45 tuổi rất chuyên nghiệp và hiệu quả, không có những tham vọng không cần thiết. Giải thích điều này với ban lãnh đạo công ty

Đôi khi nhà tuyển dụng sợ cấp dưới sẽ già hơn người quản lý. Nhưng nó không đáng sợ! Điều chính là giao phó cho những nhân viên lớn tuổi những công việc phù hợp, không gắn liền với nhịp độ cao và căng thẳng thường xuyên. Và luôn có đủ công việc như vậy ở doanh nghiệp. Ví dụ, chúng tôi có nhiều nhân viên trong công ty sắp bước sang tuổi 50 trong năm nay. Chỉ một năm kỷ niệm thôi. Và tất cả những chuyên gia này đều làm việc hiệu quả. Vì vậy, tôi rất vui khi thuê những người trên 45 tuổi vào bộ phận của mình. Họ hiệu quả hơn, đáng tin cậy, chuyên nghiệp hơn và đồng thời họ không có tham vọng quá lớn (giống như một sinh viên tốt nghiệp đại học không thể làm gì nhưng lại muốn rất nhiều). Tôi có thể tin cậy vào một nhân viên như vậy, vì tôi chắc chắn rằng mọi thứ sẽ được hoàn thành 100%. Suy cho cùng, anh ta vừa phải chịu trách nhiệm về kết quả vừa không muốn mất việc. Đây chính xác là điều mà giám đốc nhân sự nên giải thích với các nhà quản lý cấp cao của công ty.

Millennials (Y, YAYA) (đầu thập niên 80 - cuối thập niên 90)

Hầu hết các mô hình kinh tế và hệ thống khuyến khích đều được tạo riêng cho Xers. Nhờ đó, giám đốc nhân sự có thể nhanh chóng đạt được mức tăng năng suất lao động bằng cách sử dụng một bộ động lực “tiêu chuẩn”, cả hữu hình và vô hình.

“Xers” đã quen với việc tự mình đạt được mọi thứ. Sự nghiệp và cuộc sống nói chung đối với họ là một loại chiến lược từng bước một. Đầu tiên bạn cần phải tốt nghiệp ra trường, sau đó vào cao đẳng hoặc đại học, lấy nghề và “bằng cấp”. Sau đó, chuyên gia mới được đào tạo đến doanh nghiệp và bắt đầu từ “dưới cùng” - làm nhân viên văn phòng cấp dưới hoặc cấp dưới với triển vọng phát triển nghề nghiệp chậm nhưng chắc chắn. “Xers” đã đạt được (và vẫn đạt được) các vị trí quản lý hoặc chuyên gia ở độ tuổi 30-40.

Động lực của nhân viên X

Trong hầu hết các trường hợp, sự phát triển nghề nghiệp nhanh chóng là không thể đối với họ. Đại diện của “Xers” cố gắng “bán mình” có lợi hơn, nhưng đồng thời họ hiểu rằng để thực hiện kế hoạch như vậy, họ cần phải đáp ứng mức giá đã nêu. Đối với họ, những tham vọng trống rỗng là rất hiếm, họ biết rõ giá trị của mình và yêu cầu được trả công xứng đáng cho sức lao động của mình.

Động lực vật chất đóng vai trò rất lớn trong việc kích thích người lao động Thế hệ X. Thăng tiến trên nấc thang sự nghiệp, nhận được quyền hạn hoặc trách nhiệm mới, giải quyết các nhiệm vụ được giao, hoàn thành kế hoạch sản xuất - tất cả những điều này cần được ghi nhận không chỉ dưới hình thức khen ngợi hoặc ghi nhận công lao từ ban quản lý mà còn bằng những phần thưởng vật chất khá hữu hình. Bản thân mức tăng hoặc tiền thưởng thậm chí có thể không đáng kể, nhưng nó phải có.

Cách tạo động lực phi vật chất hiệu quả nhất cho nhân viên X là cơ hội tiếp thu kiến ​​thức mới và nâng cao kỹ năng của họ. Các khóa học, hội thảo, chuyến công tác, hội thảo trên web - tất cả những điều này sẽ được đại diện của thế hệ X đánh giá cao.

Một vai trò quan trọng không kém được thực hiện bởi sự công nhận thành tích - giải thưởng công cộng, cung cấp nơi làm việc cá nhân, lợi ích cá nhân, v.v. Một cách tuyệt vời để ghi nhận giá trị của một nhân viên như vậy là bổ nhiệm anh ta làm người cố vấn, người sẽ đào tạo những người mới gia nhập nhóm. Với kỹ thuật này, bộ phận nhân sự có thể quyết định ngay 3 vấn đề:

Vấn đề số 1

Tăng động lực cố vấn

Bằng cách bổ nhiệm một nhân viên làm “giáo viên”, ban quản lý thể hiện lòng trung thành và sự tin cậy của mình, từ đó khuyến khích người cố vấn thực hiện công việc của mình tốt hơn;

Vấn đề #2

Giảm thời gian thích ứng với người mới

Sẽ dễ dàng hơn cho nhân viên mới tham gia nhóm và tham gia vào quá trình làm việc nếu việc thích ứng và đào tạo được thực hiện bởi một nhân viên có kinh nghiệm chứ không phải đại diện của bộ phận nhân sự;

Vấn đề #3

Giảm khối lượng công việc của bộ phận nhân sự

Cách sử dụng nguồn nhân lực của X

“Thế hệ vô danh” được hình thành vào buổi bình minh của kỷ nguyên truyền thông đa phương tiện, khi Internet và các loại hình liên lạc di động khác còn hiếm hơn là chuẩn mực. Vì lý do này, đối với nhiều Xers, giao tiếp trực tiếp và các mối quan hệ thực sự giữa con người với nhau có giá trị cơ bản. Họ không quá phụ thuộc vào mạng xã hội và Internet nói chung nên bức tranh về thế giới của họ thực tế hơn nhiều so với đại diện Y và Z.

Đặc điểm của những người thuộc thế hệ X

• có nhiều kinh nghiệm sống,
• có kinh nghiệm làm việc sâu rộng,
• có những thành tích nhất định
• có một nền giáo dục tốt
• đa dạng,
• khéo léo,
• hòa đồng.

Những người này phù hợp nhất với công việc ổn định và có trách nhiệm, đòi hỏi sự kiên trì và cách tiếp cận kỹ lưỡng.

Những người X chú ý đến mọi người và chi tiết, vì vậy họ trở thành những nhà quản lý xuất sắc ở mọi cấp độ. Tính nhất quán và khả năng dự đoán của các hành động cho phép họ được bổ nhiệm làm người quản lý các dự án nghiêm túc hoặc đang phát triển các lĩnh vực kinh doanh.

Nhờ sự nhạy bén trong kinh doanh và khả năng xây dựng các mối quan hệ làm việc, “X” có thể được đưa đi đàm phán với các công ty khác một cách an toàn. Họ có thể được tin cậy để thực hiện các dự án nghiêm túc với kết quả đã được hoạch định trước.

Nhược điểm của nhân viên X

Không giống như những người Y (YAYA), những người đại diện rất tham vọng, “Xers” có thể và sẽ làm việc chăm chỉ. Chính thế hệ này đã sinh ra thuật ngữ “nghiện công việc” - sự phụ thuộc vào công việc. Một dự án chưa hoàn thành, thất bại trong công việc, trễ thời hạn - tất cả những điều này đều được họ thực hiện rất nghiêm túc và đau đớn.

Khối lượng công việc và trách nhiệm quá mức gây ra những tình huống căng thẳng ảnh hưởng đến sức khỏe tinh thần và thể chất của những cá nhân này. Vì lý do này, những người thuộc nhóm “X” dễ bị suy nhược thần kinh, suy kiệt tinh thần và trầm cảm hơn. Thiệt hại về sức khỏe thể chất biểu hiện dưới dạng đau đầu, giảm hoạt động tình dục, đau tim, đau tim sớm và đột quỵ.

Những hậu quả như vậy chỉ có thể tránh được bằng cách thường xuyên xen kẽ chế độ “làm việc” và “nghỉ ngơi”, tạo điều kiện làm việc thoải mái và bầu không khí thuận lợi trong nhóm.

Tự kiểm tra

Hai loại giá trị chính là gì?

• giới tính và gia đình;
• chuyên nghiệp và quốc gia;
• tinh thần và vật chất.

Thế hệ sinh từ năm 1946 đến năm 1964 tên gì?

• mất;
• sự bùng nổ của em bé;
• thế hệ Millennial.

Thế hệ nào đang hoạt động tích cực nhất trong nền kinh tế vào thời điểm hiện tại?

• Sự bùng nổ của em bé;

Điều gì khiến Thế hệ X trở nên khác biệt?

• hiệu quả cao;
• miễn cưỡng lớn lên;
• tinh thần phản kháng, tích cực tham gia vào đời sống chính trị, xã hội.

Nhược điểm chính của thế hệ X là:

• tham vọng thổi phồng;
• tiếp xúc với căng thẳng;
• sự phụ thuộc vào công nghệ hiện đại.

Tiếp tục. Xem số 22, 23/2005, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10/2006

Từ điển tham khảo trong câu hỏi và câu trả lời

(lớp 6–11)

Bộ nhiễm sắc thể nào có trong bào tử, giao tử và hợp tử của tế bào vi khuẩn?

Trả lời. Trong bào tử và giao tử có một bộ nhiễm sắc thể đơn bội, trong hợp tử và bào tử phát triển từ nó có một bộ lưỡng bội.

Thế hệ nào chiếm ưu thế trong chu kỳ phát triển của rêu?

Trả lời. Giao tử chiếm ưu thế, hay thế hệ hữu tính, được đại diện bởi một loại cây lá. Thể bào tử không thể tồn tại độc lập.

GÂY ĐỘT BIẾN - sự xuất hiện các đột biến dưới tác động của các yếu tố vật lý hoặc các chất hóa học - chất gây đột biến.

Những yếu tố vật lý nào có thể gây đột biến?

Trả lời. Bức xạ tần số cao - bức xạ, tia X và tia cực tím.

Tại sao gây đột biến nhân tạo được sử dụng trong chăn nuôi?

Trả lời. Trong nhân giống, gây đột biến nhân tạo được sử dụng để thu được các đột biến của thực vật, động vật và vi sinh vật, từ đó các dạng mong muốn với các đặc tính mong muốn được chọn để nhân giống tiếp theo.

Đột biến (từ lat. sự biến đổi- thay đổi) - những thay đổi đột ngột, tự nhiên hoặc nhân tạo, do di truyền trong vật chất di truyền, dẫn đến những thay đổi ở một số đặc điểm nhất định của cơ thể.

Nhà khoa học nào được coi là người sáng lập ra thuyết đột biến?

Trả lời: Hugo De Vries (1901).

Bạn biết những loại đột biến nào?

Trả lời: Somatic - không ảnh hưởng đến tế bào mầm và chỉ được di truyền trong quá trình nhân giống sinh dưỡng; và thế hệ - xảy ra trong tế bào mầm và được truyền lại cho các thế hệ tiếp theo. Di truyền - đột biến gen riêng lẻ, nhiễm sắc thể - xảy ra khi nhiễm sắc thể được sắp xếp lại, bị phá vỡ và gen - sự thay đổi số lượng nhiễm sắc thể trong tế bào.

Vai trò của đột biến trong quá trình tiến hóa của thế giới hữu cơ là gì?

Trả lời:Đột biến gây ra nhiều biến đổi về tính trạng. Các đột biến biểu hiện kiểu hình chịu tác động của chọn lọc tự nhiên. Những loài trong số chúng tỏ ra thích nghi nhất trong các điều kiện môi trường cụ thể sẽ được bảo tồn, trong khi những loài có hại sẽ bị loại bỏ bằng quá trình chọn lọc.

CƠ, CƠ - cơ quan của cơ thể động vật và con người, bao gồm các mô cơ có khả năng co bóp dưới tác động của các xung thần kinh.

Những loại cơ nào được phân biệt trong cơ thể con người?

Trả lời. Cơ xương, hay cơ vân, cơ trơn và cơ tim.

Hoạt động của cơ được điều hòa như thế nào?

Trả lời. Sự co cơ được điều hòa và kiểm soát bởi hệ thần kinh. Mỗi cơ được trang bị các đầu mút của tế bào thần kinh cảm giác và vận động giúp nhận biết và truyền tải sự kích thích.

Tại sao các chuyển động của cơ thường được phối hợp, nhưng trong một số bệnh lý, sự phối hợp các chuyển động bị suy giảm?

Trả lời. Sự co cơ của cơ xương được điều khiển bởi vỏ não. Sự phối hợp các cử động bị suy giảm do sự ức chế tạm thời hoặc vĩnh viễn các chức năng của vỏ não.

Những hợp chất hóa học nào cung cấp khả năng co bóp của cơ bắp?

Trả lời. Trước hết, đây là các protein Actin và myosin - thành phần cấu trúc chính của cơ.

Tại sao tình trạng mỏi cơ dần dần biến mất?

Trả lời. Mệt mỏi xảy ra khi thiếu năng lượng ATP, do đó khi năng lượng dự trữ được bổ sung thì mệt mỏi sẽ biến mất.

N

THỰC VẬT CÔN TRÙNG là thực vật tự dưỡng có khả năng bắt và tiêu hóa một phần côn trùng với sự trợ giúp của enzyme và axit hữu cơ. Bằng cách này, chúng bù đắp lượng nitơ thiếu hụt.

Kể tên các đại diện của cây ăn côn trùng.

Trả lời. Các loài thực vật ăn côn trùng bao gồm cây bắt ruồi Venus, cây nepenthes, cây bàng quang, v.v. Tổng cộng có khoảng 500 loài, phân bố chủ yếu ở các vùng ấm áp trên Trái đất.

Cây ăn côn trùng có những thiết bị gì để bắt côn trùng?

Trả lời. Đây có thể là những cơ quan dạng túi ở dạng cái bình, giống như của Nepenthes; lá của một số cây có lông dính. Lá Sundew đóng lại khi côn trùng dính vào chúng.

CÔN TRÙNG – một lớp (theo một số phân loại hiện đại, là siêu lớp) của động vật thuộc loại Động vật chân đốt.

Kể tên những đặc điểm chính của côn trùng đảm bảo cho sự phát triển và lan rộng của chúng trên Trái đất.

Trả lời. Lớp phủ chitinous của cơ thể, giúp bảo vệ, cách nhiệt, hỗ trợ; khả năng bay gắn liền với sự phát triển của đôi cánh; nhiều loại miệng; phát triển với sự biến thái, cho phép thích nghi với các môi trường sống khác nhau; khả năng thích ứng với việc thụ phấn cho cây có hoa và ăn nước ép của chúng; thở khí quản; chăm sóc con cái ở côn trùng xã hội.

Ý nghĩa của côn trùng trong tự nhiên và ý nghĩa thiết thực của chúng đối với con người là gì?

Trả lời. Côn trùng, do số lượng của chúng (khoảng 1 triệu loài đã được biết đến, con số thực tế có lẽ là 1,5–2 triệu loài) là một yếu tố môi trường sinh học mạnh mẽ. Lợi ích của côn trùng gắn liền với chức năng của chúng là thụ phấn cho cây và tham gia vào quá trình hình thành đất. Côn trùng nới lỏng đất và làm giàu mùn. Côn trùng thực hiện chức năng vệ sinh bằng cách tiêu hủy các mảnh vụn thực vật thối rữa, xác động vật và chất bài tiết của chúng. Côn trùng và ấu trùng của chúng là thức ăn cho nhiều loài động vật có xương sống.
Tác hại của côn trùng trước hết liên quan đến thiệt hại mà chúng gây ra cho thực vật, đặc biệt là trong quá trình sinh sản hàng loạt. Nhiều loài côn trùng là vật mang mầm bệnh nguy hiểm, ví dụ như muỗi sốt rét, ruồi xê xê, muỗi, bọ chét và rệp.

Kế thừa - sự chuyển giao thông tin di truyền từ thế hệ sinh vật này sang thế hệ sinh vật khác.

Các kiểu di truyền phụ thuộc vào quá trình nào?

Trả lời. Những kiểu hình này phụ thuộc vào đặc điểm nhân đôi, kết hợp và phân bố vật liệu di truyền.

Những loại di truyền nào được tìm thấy trong thế giới hữu cơ?

Trả lời. Tùy thuộc vào vị trí của DNA trong tế bào, người ta phân biệt di truyền nhân và di truyền tế bào chất. Có nhiều lựa chọn khác nhau để di truyền các tính trạng: liên kết, liên kết hoàn toàn với giới tính, không hoàn toàn liên kết với giới tính và nhiều lựa chọn khác.

DI SẢN là khả năng của sinh vật truyền lại các đặc tính và chức năng của chúng cho các thế hệ tiếp theo.

"yếu tố di truyền" là gì?

Trả lời. Vật mang vật chất di truyền là các gen - các phần của phân tử DNA hoặc RNA.

Di truyền tế bào chất là gì?

Trả lời. Đây là sự di truyền gắn liền với axit nucleic của các bào quan tế bào - ty thể và lạp thể.

Thuật ngữ “di truyền ty thể” có nghĩa là gì?

Trả lời. Sự di truyền này gắn liền với DNA ty thể. Ty thể của tế bào nhân chuẩn có khả năng sinh sản và ở các sinh vật bậc cao, các đặc điểm do di truyền của ty thể chỉ được truyền qua dòng con cái. Điều này được giải thích là do trong quá trình thụ tinh, tế bào chất của tinh trùng không xâm nhập được vào trứng và do đó ty thể của nam giới không xâm nhập được.

VƯỜN QUỐC GIA là những khu vực tự nhiên (vùng nước) được bảo vệ, trong đó các quần thể tự nhiên có giá trị sinh thái, lịch sử và thẩm mỹ đặc biệt được bảo tồn.

NEURON (từ tiếng Hy Lạp. tế bào thần kinh– tĩnh mạch, dây thần kinh) – một tế bào thần kinh, tế bào thần kinh, đơn vị cấu trúc và chức năng chính của hệ thần kinh, có những biểu hiện cụ thể của tính dễ bị kích thích.

Một nơron gồm có những bộ phận nào?

Trả lời. Một tế bào thần kinh bao gồm một cơ thể, một sợi trục và một hoặc nhiều sợi nhánh.

Kể tên các loại tế bào thần kinh chính trong cơ thể.

Trả lời. Tế bào thần kinh được phân biệt bởi chức năng và cấu trúc. Dựa trên chức năng của chúng, tế bào thần kinh được chia thành cảm giác, vận động và xen kẽ (liên kết). Theo cấu trúc có đơn cực (với một sợi trục), lưỡng cực (có một sợi trục và một nhánh) và đa cực (một sợi trục và một số sợi nhánh). Dựa trên bản chất của hiệu ứng, các tế bào thần kinh kích thích và ức chế được phân biệt.

Điều gì tạo nên một hệ thống các tế bào thần kinh cảm giác, xen kẽ và vận động?

Trả lời. Hệ thống này tạo thành một cung phản xạ của phản xạ không điều kiện.

Nơi tiếp xúc giữa hai nơron được gọi là gì?

Trả lời. Khớp thần kinh. Nó chuyển sự kích thích từ tế bào thần kinh này sang tế bào thần kinh khác thông qua một chất trung gian.

HỆ THẦN KINH là tập hợp các tế bào thần kinh riêng lẻ và các cấu trúc khác của mô thần kinh của động vật và con người, thống nhất hoạt động của tất cả các cơ quan và hệ thống của cơ thể trong sự tương tác thường xuyên với môi trường bên ngoài.

Điều gì làm nền tảng cho hoạt động của hệ thần kinh (NS)?

Trả lời. Hoạt động của NS dựa trên phản xạ. Bất kỳ phản ứng nào của cơ thể đều liên quan đến việc dẫn truyền kích thích dọc theo các cung phản xạ và ức chế quá trình này.

Làm thế nào NS trở nên phức tạp hơn trong quá trình tiến hóa?

Trả lời. Khi các sinh vật phát triển và trở nên phức tạp hơn thì hệ thần kinh cũng phát triển theo hướng hoàn thiện não trước và đặc biệt là bán cầu đại não. Từ NS loại khuếch tán (ở coelenterates), trước tiên, quá trình chuyển đổi được thực hiện sang dạng nốt khuếch tán và nốt sần (giun phẳng và giun đốt, côn trùng), sau đó sang NS tập trung, dưới sự kiểm soát của não.

NS soma và NS tự trị làm gì?

Trả lời. Hệ thống thần kinh soma kiểm soát hoạt động của cơ xương. Hệ thống thần kinh tự trị điều chỉnh hoạt động của các cơ quan nội tạng.

Hệ thống thần kinh tự trị được chia thành những bộ phận nào và các bộ phận này hoạt động như thế nào?

Trả lời. Hệ thống thần kinh tự trị được chia thành các bộ phận giao cảm và đối giao cảm. Chúng có tác dụng ngược lại đối với các cơ quan nội tạng. Trong khi hệ giao cảm làm tim đập nhanh hơn thì hệ phó giao cảm lại làm tim đập chậm lại.

NOOSPHERE là một trạng thái mới của sinh quyển, trong đó hoạt động thông minh của con người trở thành yếu tố chính quyết định sự phát triển của nó.

Nhà khoa học nào đã đưa ra khái niệm “noosphere”?

Trả lời. P. Teilhard de Chardin và E. Leroy. Họ liên kết khái niệm này với sự xuất hiện và phát triển của loài người. Họ hiểu noosphere là “lớp vỏ tư duy của Trái đất”.

V.I. đã đưa vào khái niệm này ý nghĩa gì? Vernadsky?

Trả lời. Vernadsky tin rằng loài người có ảnh hưởng quyết định đến sinh quyển. Bằng cách phát triển và cải tiến khoa học, văn hóa và công nghệ, con người tác động đến tất cả các lớp vỏ của sinh quyển, làm thay đổi chúng. Vernadsky lập luận về sự cần thiết của hoạt động thông minh của con người trong tương tác với thiên nhiên chứ không phải chống lại nó.

TIÊU CHUẨN PHẢN ỨNG – giới hạn của sự biến đổi biến đổi được xác định bởi kiểu gen của cá thể.

Có đúng không khi nói rằng một đặc điểm được di truyền?

Trả lời. Trên thực tế, gen được di truyền. Sự kết hợp của chúng quyết định kiểu hình của sinh vật và khả năng biểu hiện những thay đổi.

Các thuật ngữ “tốc độ phản ứng rộng” và “tốc độ phản ứng hẹp” có nghĩa là gì?

Trả lời. Khái niệm “chuẩn mực phản ứng rộng” có nghĩa là mức độ biểu hiện của một đặc điểm có thể thay đổi trong giới hạn khá rộng. Ví dụ, chiều cao của một người cụ thể, tùy thuộc vào điều kiện dinh dưỡng, lối sống và thể thao, có thể dao động trong vòng vài cm. “Tiêu chuẩn phản ứng hẹp” có nghĩa là một đặc điểm nhất định có phạm vi biến đổi nhỏ.

AXIT NUCLEIC - polynucleotide, polyme sinh học chứa phốt pho, có sự phân bố phổ biến trong tự nhiên sống (xem DNA).

Bạn biết những loại axit nucleic (NA) nào?

Trả lời. Có hai loại axit nucleic: DNA - axit deoxyribonucleic và RNA - axit ribonucleic.

Các nucleotit được kết nối như thế nào trong phân tử NA?

Trả lời. Một cách tuyến tính, các nucleotide trong phân tử NA được liên kết bằng liên kết este giữa dư lượng axit photphoric của một nucleotide và dư lượng carbohydrate của nucleotide tiếp theo.

Kích thước của một phân tử DNA là gì?

Trả lời. Chiều dài của các DNA khác nhau đạt tới vài trăm micron, chiều rộng của phân tử là 2 nm, chiều dài một vòng là 3,4 nm.

DNA khác với RNA như thế nào?

Trả lời. RNA là một phân tử chuỗi đơn, chứa ribose và uracil thay vì deoxyribose và thymine.

NUCLEOTIDES là các monome của các phân tử DNA và RNA, bao gồm bazơ nitơ, đường 5 cacbon và dư lượng axit photphoric.

Những loại nucleotit nào có trong ADN và ARN?

Trả lời. DNA chứa adenine, thymine, guanine và cytosine, còn RNA chứa các nucleotide tương tự, nhưng thay vì thymine lại có uracil.

Làm thế nào có thể giải thích sự bổ sung nucleotide?

Trả lời. Khoảng cách giữa các thành phần carbohydrate của hai nucleotide ghép đôi được cố định chặt chẽ (1,1 nm). Do đó, bazơ purine có thể kết hợp với bazơ pyrimidine; Ngoài ra, hình dạng của các phân tử bazơ sao cho liên kết hydro chỉ có thể hình thành giữa purin và pyrimidine. Có 2 liên kết giữa adenine và thymine và 3 liên kết giữa guanine và cytosine.

Nếu một chuỗi DNA được đại diện bởi nucleotide AAT THC TAT thì chuỗi thứ hai sẽ trông như thế nào?

Trả lời. TTA ACG ATA.

VỀ

CHUYỂN HÓA - trao đổi chất, một tập hợp các biến đổi hóa học xảy ra trong các sinh vật sống nhằm đảm bảo sự tăng trưởng, hoạt động sống còn, sinh sản, tiếp xúc và trao đổi liên tục của vật chất và năng lượng với môi trường.

Bạn biết những loại chuyển hóa nào trong cơ thể?

Trả lời. Có sự khác biệt giữa chuyển hóa nhựa (đồng hóa) và chuyển hóa năng lượng (đồng hóa). Chuyển hóa nhựa là quá trình tổng hợp các chất hữu cơ trong cơ thể, xảy ra cùng với quá trình hấp thụ năng lượng. Chuyển hóa năng lượng là sự phân hủy các hợp chất hữu cơ thành sản phẩm cuối cùng, kèm theo sự giải phóng năng lượng.

Những chất nào được tổng hợp trong cơ thể?

Trả lời. Trong cơ thể thực vật, carbohydrate, protein, chất béo và axit nucleic được tổng hợp trong quá trình quang hợp. Ở các sinh vật khác, các chất tương tự được tổng hợp nhưng quá trình quang hợp không xảy ra.

Ý nghĩa sinh học của chuyển hóa nhựa là gì?

Trả lời. Trong quá trình chuyển hóa nhựa, các chất phức tạp đặc trưng của một sinh vật nhất định được tổng hợp từ các chất phức tạp có thành phần không giống với các chất phức tạp của cơ thể. Điều này được gọi là đồng hóa, hoặc đồng hóa.

Ý nghĩa sinh học của chuyển hóa năng lượng là gì?

Trả lời. Ý nghĩa của chuyển hóa năng lượng là sự khai thác và tích lũy năng lượng từ các chất từ ​​bên ngoài vào. Năng lượng chiết xuất được tích lũy dưới dạng ATP trong quá trình đường phân và phosphoryl hóa oxy hóa. Sau đó, nó được sử dụng cho tất cả các quá trình quan trọng (xem Chuyển hóa năng lượng).

Cơ quan khứu giác là những cấu trúc nhận biết các kích thích hóa học có trong môi trường. Được hình thành bởi biểu mô khứu giác chứa các tế bào thụ thể. Độ nhạy của mùi phụ thuộc vào số lượng cơ quan thụ cảm. Chó chăn cừu có khoảng 200 triệu, con người có 10 triệu.

Rụng trứng (từ trứng- trứng) - giải phóng trứng trưởng thành từ buồng trứng vào khoang cơ thể.

Quá trình rụng trứng xảy ra ở người như thế nào?

Trả lời. Khi nang trứng vỡ ra, trứng trưởng thành sẽ được phóng vào ống dẫn trứng (ống dẫn trứng), sau đó di chuyển về phía tử cung trong vòng 7 ngày.

Tần suất rụng trứng được điều chỉnh như thế nào?

Trả lời. Con đường thần kinh liên quan đến vùng dưới đồi và tuyến yên. Có thể xảy ra dưới tác động của các tín hiệu môi trường, chẳng hạn như thay đổi giờ ban ngày, nhiệt độ, v.v.

MONOCOTONS - một lớp thực vật có hoa.

Cho ví dụ về cây một lá mầm.

Trả lời. Monocots bao gồm các họ cỏ, hoa loa kèn và arums (araids). Các đại diện chính là ngũ cốc được trồng, cói, hoa tulip, hoa huệ, hành, tỏi và cây cọ.

Các đặc điểm chính của monocots là gì?

Trả lời. Cây một lá mầm thường có hệ thống rễ dạng sợi, mỗi hạt có một lá mầm, lá có gân cong hoặc song song, không có tầng phát sinh và số phần hoa là bội số của ba.

CÂY MONOOCYCY - những cây có hoa đơn tính - hoa đực (nhụy hoa) và hoa cái (nhụy hoa) - hoặc các cơ quan sinh sản đực và cái khác (ở thực vật không có hoa) nằm trên cùng một cây. Bạch dương, cây phỉ, sồi, thông, vân sam, ngô, nhiều rêu.

Phương pháp thụ phấn nào là đặc trưng của thực vật hạt kín và thực vật hạt trần?

Trả lời. Đây là những cây thụ phấn nhờ gió.

Những thực vật như vậy có thể thích nghi với sự thụ phấn như thế nào?

Trả lời. Hoa của thực vật hạt kín tập hợp thành chùm hoa, thường nở trước khi lá xuất hiện, xếp lộ thiên. Trong những điều kiện này, quá trình thụ phấn sẽ hiệu quả hơn. Ở thực vật hạt trần, các nón mở, cho phép phấn hoa tiếp cận.

CÂY HÀNG NĂM - những cây hoàn thành chu kỳ phát triển trong một năm.

Quá trình oxy hóa sinh học - một tập hợp các phản ứng oxy hóa các chất hữu cơ xảy ra trong tế bào sống.

Kết quả chính của quá trình oxy hóa sinh học là gì?

Trả lời. Cung cấp năng lượng cho cơ thể.

Những phản ứng nào làm cơ sở cho quá trình oxy hóa?

Trả lời. Phản ứng oxi hóa khử chất cho-chất nhận liên quan đến việc chuyển các nguyên tử hydro hoặc electron từ chất cho sang chất nhận. Oxy đóng vai trò là chất nhận như vậy ở thực vật, động vật và một số vi sinh vật. Các nhà tài trợ có thể là cả chất hữu cơ và vô cơ.

Quá trình oxy hóa sinh học là nhiều giai đoạn. Việc này được giải thích như thế nào?

Trả lời. Các hợp chất hữu cơ phức tạp - protein, chất béo, carbohydrate - chứa nguồn năng lượng khá lớn trong các liên kết hóa học của chúng. Nó được giải phóng dần dần thông qua quá trình oxy hóa từng bước. Nếu năng lượng này được giải phóng ngay lập tức thì trong một phản ứng, tế bào sẽ cháy.

Năng lượng giải phóng được lưu trữ như thế nào và ở đâu?

Trả lời. Năng lượng được lưu trữ trong ty thể dưới dạng ATP.

Perianth - một tập hợp các lá của một bông hoa bao quanh nhị hoa và lá noãn.

Bao hoa nào được gọi là đơn giản?

Trả lời. Nếu bao hoa bao gồm các lá có cùng màu sắc và hình dạng (hoa huệ, hoa tulip) thì gọi là đơn giản.

Bao hoa nào được gọi là đôi?

Trả lời. Gồm đài hoa và tràng hoa (đinh hương, hoa hồng, chuông).

ONTOGENESIS (từ tiếng Hy Lạp. bản thể- hiện có và... nguồn gốc) – sự phát triển cá nhân của một cá thể, toàn bộ các quá trình biến đổi của nó từ khi sinh ra (sự phân chia của một sinh vật đơn bào hoặc sự thụ tinh của trứng) cho đến khi kết thúc cuộc đời (cái chết hoặc sự phân chia mới của cá thể).

Còn tiếp

Hãy nhớ Vysotsky: “...người đến sau - hãy để họ thử”? Thực sự thì Thế hệ Z sẽ như thế nào? Nếu bạn tin những nhà xã hội học và những người bà mắng “thanh niên ngày nay” thì triển vọng không phải là màu hồng nhất. Những “đứa con trưởng thành” độc ác, độc ác, ấu trĩ. Người tiêu dùng nguyên thủy bị thao túng bởi Internet. Thông tin chi tiết có trong cuộc phỏng vấn với Mark Sandomirsky.

Ngày nay việc la mắng giới trẻ là điều thường thấy. Bởi vì họ không đọc, không học, không phấn đấu bất cứ điều gì, ngồi hàng giờ trước máy tính, không tôn trọng người lớn tuổi... Có một số sự thật trong điều này, cho dù những cá nhân đại diện có xinh đẹp đến đâu trong số những người trẻ này thì có, nhưng phần lớn họ không tạo ra được trải nghiệm thú vị nhất. Mối quan tâm, mục tiêu và nguyện vọng của họ không rõ ràng đối với cha mẹ họ - đại diện của thế hệ X và một phần Y - và gây lo ngại cho các nhà xã hội học và tâm lý học. Trẻ em và thanh thiếu niên ngày nay, đại diện của Thế hệ Z, sẽ như thế nào? Chúng ta có thể mong đợi điều gì từ những người đến sau? Họ sẽ thử sức mình như thế nào trong cuộc sống trưởng thành và họ sẽ tạo ra loại xã hội nào cho chúng ta?

E-executive nói về hiện tại và tương lai của đại diện thế hệ Z với tác giả 17 cuốn sách về tâm lý học, nhà trị liệu tâm lý, ứng cử viên khoa học y tế Mark Sandomirsky.

Giám đốc điều hành điện tử: Ranh giới của thế hệ Z là gì?

Mark Sandomirsky:“Lý thuyết về thế hệ” phổ biến hiện nay xuất hiện tương đối gần đây, ở điểm giao thoa của một số ngành: kinh tế, nhân khẩu học, lịch sử, tâm lý học ( Neil Howe, William Strauss). Theo đó, “giàn giáo” vẫn chưa được gỡ bỏ trong lý thuyết đang phát triển, liên ngành này và còn tồn tại một số vấn đề gây tranh cãi. Vì vậy, có những ước tính khác nhau về giới hạn độ tuổi của “thế hệ Z”. Ví dụ, theo một cách phân loại, nó bao gồm những người sinh ra từ đầu “số 0”. Mặt khác, những người đến đầu những năm 2000 vẫn chưa rời bỏ tuổi thanh xuân. Và để kết hợp các cách tiếp cận khác nhau, thật thích hợp khi nói về thế hệ chuyển tiếp từ thế kỷ 20 sang thế kỷ 21 - những người sinh ra trong những năm 1990 và đến năm 2010.

Mặt khác, trong thế hệ này, với tư cách là một nhóm tuổi lớn và khá không đồng nhất, có nhiều thế hệ con. Đặc biệt, chúng ta cần nói riêng về những người sinh từ đầu đến giữa thập niên 90. Thế hệ con này có những khác biệt rõ ràng về mặt tâm lý có ý nghĩa xã hội. Tên mã của nó là thế hệ “Tin”. “Tough”, như bạn có thể tưởng tượng, là thứ mà trong tiếng lóng của giới trẻ có nghĩa là “tuyệt vời” hoặc “tuyệt vời”, nhưng thực ra là một từ phái sinh của từ “tàn ác”. Đối với thế hệ con này, sự tàn ác không chỉ là chuẩn mực của hành vi mà còn được những người đại diện của nó đánh giá là một điều gì đó tích cực, như một đức tính tốt. Theo đó, các đại diện của nó có đặc điểm là tính hung hăng và xung đột ngày càng tăng, sự tàn ác của chúng bộc phát theo đúng nghĩa đen - đặc biệt là giữa đồng loại của chúng, khi chúng đoàn kết thành nhóm (“đàn tụ”). Không phải ngẫu nhiên mà trong những tình trạng thái quá xã hội diễn ra gần đây, gắn liền với bạo lực gia tăng (ví dụ như Quảng trường Manezhnaya), “lực tác động” chính lại do thanh thiếu niên 15-17 tuổi đảm nhiệm. Đây phần lớn cũng là nguồn gốc của sự gia tăng tội phạm vị thành niên được ghi nhận ở nước ta vào nửa cuối những năm 2000.

Hiện tượng tăng trưởng ở thanh thiếu niên và thanh niên hung hãn được mô tả là hoàn toàn tự nhiên và đặc trưng không chỉ ở Nga mà còn ở hầu hết các quốc gia trong không gian hậu Xô Viết. Nó thu hút nhóm người cùng độ tuổi trong họ - những “đứa trẻ perestroika” cuối cùng và những đứa trẻ “hậu Xô Viết” đầu tiên. Tại sao những “người trẻ mới” này ngày càng hung hãn? Có một “tiếng vang” của những căng thẳng xã hội trong thời thơ ấu xa xôi của họ, điều này đã tạo ra một loại “quả bom hẹn giờ” tâm lý xã hội, tác động phản xã hội của nó đang bộc lộ vào lúc này, “hai mươi năm sau”. Nghiên cứu của các nhà tâm lý học Mỹ, được thiết kế để trả lời câu hỏi: những người có hành vi hung hăng, chống đối xã hội hoặc những kẻ sát nhân đến từ đâu, cho thấy nguyên nhân gây ra chứng rối loạn hành vi như vậy ở người trưởng thành nằm ở những trải nghiệm thời thơ ấu của anh ta. Phụ nữ mang thai hoặc bà mẹ trẻ càng trải qua nhiều căng thẳng trong hai đến ba năm đầu đời của trẻ thì càng có nhiều khả năng đứa trẻ này khi lớn lên, ở tuổi vị thành niên trở đi, sẽ tỏ ra hung hăng và cư xử không đúng mực. Anh ta sẽ không đối phó với những cảm xúc tiêu cực của mình, sẽ không thông cảm và đồng cảm với người khác, bởi vì đơn giản là anh ta không biết cách làm điều này và không tiếp thu được những khuôn mẫu tương ứng với sữa mẹ. Và vì đầu và nửa đầu những năm 90 đối với toàn bộ không gian hậu Xô Viết là thời kỳ vô cùng khó khăn với áp lực xã hội lớn, điều này được phản ánh qua những đứa trẻ sinh ra trong những năm đó. Bây giờ chúng ta đang gặt hái thành quả từ thảm họa xã hội của những năm xa xôi đó - sự sụp đổ của Liên Xô.

Tất nhiên, những kiểu hành vi được mô tả là đặc trưng nhất của thế hệ đầu tiên của “những đứa trẻ của thế kỷ 21” hậu Xô Viết. Có vẻ như những người sinh ra từ cuối những năm 90 cho đến thời điểm hiện tại không phải trải qua những căng thẳng xã hội sớm như vậy, điều mà ở tuổi trưởng thành sẽ trở thành cơ sở cho các chiến lược hành vi thích ứng hung hãn “chống lại mọi người”. Nhưng than ôi, những khuôn mẫu hành vi “xấu” trong xã hội, giống như những thói quen xấu, có tính lây lan. Một “làn sóng” của những khuôn mẫu như vậy trong một thế hệ con, được nuôi dưỡng bởi những thảm họa xã hội lâu đời, lan sang các nhóm tuổi tiếp theo và được áp dụng thông qua cơ chế bắt chước, theo hình ảnh và sự giống nhau của việc truyền tải các khuôn mẫu hành vi hung hãn khác - ví dụ, “bắt nạt” trong quân đội.

Dựa vào những điều trên, chúng ta có thể dự đoán được “những khó khăn của ngày mai” trong việc làm việc với nhân sự và quản lý một nhóm khi có “những người trẻ mới” gia nhập. Suy cho cùng, khi trở thành nhân viên, họ nên cư xử trong một nhóm có nhiều xung đột hơn, vì họ sẽ coi hành vi đó là tự nhiên và đúng đắn. Đối với họ, sự hung hăng có thể giống như một chuẩn mực của cuộc sống, cả trong mối quan hệ với cha mẹ của họ, lẫn trong mối quan hệ với nhau cũng như trong mối quan hệ với người quản lý và nhân viên tại nơi làm việc.

Giám đốc điều hành điện tử: Điều gì sẽ định hình nên quan điểm sống của đại diện Thế hệ Z? Họ sẽ như thế nào?

BỆNH ĐA XƠ CỨNG.: Tất nhiên, Internet sẽ định hình quan điểm của thế hệ mới. Và nó đã hình thành rồi. Suy cho cùng, trẻ em giờ đây sống trong một thế giới khác so với trước đây: chúng giao tiếp với máy tính nhiều hơn là với cha mẹ và với nhau. Từ nhỏ, các em đã đắm chìm trong Internet, nó thay thế tivi đối với các em - trẻ em xem phim hoạt hình trực tuyến và chơi trò chơi trực tuyến. Hơn nữa, cả việc học tập và giao tiếp với bạn bè sẽ ngày càng trở nên trực tuyến hơn. Từ đây, từ đặc thù của phương thức giao tiếp ảo với thế giới bên ngoài vốn quen thuộc với thế hệ mới, kéo theo những đặc điểm tâm lý xa hơn của thế hệ này. Ít giao tiếp của con người hơn, công nghệ hơn. Rõ ràng là trẻ em và thanh thiếu niên thông thạo công nghệ, vật chất hơn là cảm xúc và hành vi của con người. Điều này thậm chí còn được phản ánh trong giao tiếp giữa con cái và cha mẹ: khoảng cách giao tiếp giữa họ ngày càng tăng, chuỗi kế thừa xã hội và chuyển giao kinh nghiệm bị gián đoạn. Ngày nay, cha mẹ ngày càng ít đóng vai trò uy quyền đối với con cái; Internet trở thành cơ quan có thẩm quyền toàn tri cho sau này. Chà, nếu con cái không học từ cha mẹ, thì cha mẹ sẽ bắt đầu học từ con cái của họ (một xã hội tượng trưng đang bắt đầu hình thành ngày nay).

Những đứa trẻ Z ngày nay khi lớn lên sẽ như thế nào? Đây sẽ là một thế hệ hoàn toàn “kỹ thuật số”, mà các đại diện của họ sẽ dễ dàng thiết lập liên lạc với máy tính hơn là với nhau. Có lẽ, ở dạng sống động nhất, những đặc điểm tâm lý của thế hệ mới có thể được nhận thấy qua những biểu hiện cực đoan của họ, dưới dạng những hội chứng tâm lý nhất định.

Thứ nhất, đó là sự hiếu động thái quá. Hiện nay số lượng trẻ được gọi là “trẻ chàm” hay trẻ mắc chứng rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD) ngày càng gia tăng. Những đứa trẻ này khó có thể tập trung lâu vào một việc; chúng rất bồn chồn và do đó mất kiềm chế và hiếu động. Vì vậy, những đứa trẻ như vậy thường gặp vấn đề về kết quả học tập do tính hiếu động và thiếu kiên nhẫn, mặc dù chúng có thể có năng khiếu trong một số lĩnh vực hoạt động cụ thể. Có một huyền thoại, được ủng hộ trong môi trường cha mẹ và một phần sư phạm, rằng đây được cho là những đứa trẻ đặc biệt, có năng khiếu, “những người của tương lai”. Nhưng thật không may, điều này không phải như vậy. Thực tế là “trẻ em chàm” có một số vấn đề về y tế và tâm lý. Việc thiếu các mối liên hệ tình cảm trong gia đình, chủ yếu là với người mẹ và lượng thông tin dư thừa đổ vào đầu trẻ ngay từ những năm đầu đời dẫn đến sự gián đoạn sự phát triển của hệ thần kinh theo tuổi tác. Đó là lý do tại sao những đứa trẻ này rất dễ bị kích động, dễ bị ảnh hưởng, bồn chồn và ít vâng lời.

Và mặc dù theo thời gian, những đặc điểm này trong hành vi của trẻ em được xoa dịu một phần, nhưng trong tương lai chúng ta vẫn sẽ có một xã hội gồm những đứa trẻ hiếu động trước đây. Một xã hội hiếu động, trong đó con người sẽ có nhu cầu lớn hơn về sự mới lạ, tìm kiếm cảm giác, ít kiên nhẫn và khoan dung hơn, đồng thời có xu hướng gia tăng xung đột. Tư duy của những người như vậy tập trung vào việc xử lý thông tin theo từng phần ngắn - đây được gọi là “tư duy clip” (mặc dù thuật ngữ này chưa được hình thành đầy đủ trong môi trường tâm lý; người ta có thể tham khảo công trình của các nhà triết học xã hội, đặc biệt A. Ashkerova). Những người này sẽ không đọc Chiến tranh và Hòa bình, họ sẽ đọc truyện tranh và các đoạn văn ngắn trên Internet, những đoạn văn vừa vặn trên một màn hình. Và họ sẽ tiêu hóa thông tin theo cách giống hệt nhau: nhanh hơn nhưng theo từng phần ngắn. Và điều này có nghĩa là một cách tiếp cận hời hợt để phân tích thông tin và đưa ra quyết định.

Đặc điểm thứ hai của “thế hệ tương lai” là xu hướng tự kỷ. Chúng ta đang nói về bệnh tự kỷ không phải ở dạng rối loạn (mặc dù ngày càng có nhiều trẻ tự kỷ) mà là về các dạng tự kỷ tiền lâm sàng, được coi là biểu hiện cực đoan của xu hướng tiến hóa của loài người (lý thuyết). D. Skripnikova). Tự kỷ hóa, như một cách tương tác với thế giới của những người thu mình từ khi còn nhỏ và không thể giao tiếp với người khác, đóng vai trò như một biện pháp bảo vệ chống lại các vấn đề của lối sống hiện đại, như một cách ngăn cách với thế giới, trong thực tế, một cách phi xã hội hóa.

Giám đốc điều hành điện tử: Điều gì sẽ có ảnh hưởng quyết định đến sự phát triển và hình thành của Thế hệ Z?

BỆNH ĐA XƠ CỨNG.: Internet, Internet và nhiều hơn nữa Internet. Đối với họ, nó sẽ thay thế các kênh thu thập thông tin khác và chắc chắn sẽ trở nên quan trọng hơn các phương tiện truyền thông truyền thống. Tất nhiên, vấn đề ở đây không nằm ở nhu cầu của thế hệ mới mà nằm ở quy luật tiến bộ xã hội và sự phát triển của truyền thông Internet mà chúng ta phải đối mặt ngày nay. Thậm chí còn có một cái tên đặc biệt cho quá trình “Internet hóa” cuộc sống toàn cầu này: cuộc cách mạng Internet (và hướng đi chủ đạo của nó ngày nay là cuộc cách mạng truyền thông xã hội). Đồng thời, nếu trong xã hội truyền thống, giao tiếp với người khác, giao tiếp “người với người”, có ảnh hưởng đến con người lớn hơn các phương tiện truyền thông, thì đối với thế hệ mới, rất có thể, giao tiếp ảo sẽ chiếm ưu thế. một cái thật. Ở đây nảy sinh một mâu thuẫn nhất định: con người ngày càng ít giao tiếp với nhau (theo Baudrillard) – nhưng đồng thời họ giao tiếp ngày càng nhiều hơn. Họ giao tiếp ngày càng ít trong thực tế xã hội - và ngày càng nhiều hơn trong thực tế ảo. Đây là xu hướng tự kỷ được mô tả ở trên: con người hiện đại đang dần trở nên ít hòa đồng hơn với xã hội, con người ngày càng cô lập với nhau và dẫn đến sự tự cô lập về mặt xã hội (mâu thuẫn khác, mong muốn được sống trong xã hội - và được tự do khỏi xã hội). ) được bù đắp bằng cách truyền thông qua Internet. Trên thực tế, thế hệ mới phần lớn sẽ sống trên Internet. Họ sẽ lao tới đó, trốn tránh thực tế đời thường, những sở thích, cảm xúc và suy nghĩ của họ sẽ tập trung ở đó.

Theo đó, khi một người bị phân tâm khỏi thực tế thông thường và sống trong một thực tế nhân tạo, chẳng hạn như thực tế ảo, anh ta sẽ rời xa cuộc sống, đất thật và việc thao túng anh ta trở nên dễ dàng hơn. Một ví dụ đơn giản. Tại sao dịch tin đồn hoảng loạn lại xảy ra định kỳ trên Internet? Mọi người phải đối mặt với thông tin mà họ không thể xác minh, vì vậy, họ tin tưởng một cách nghịch lý vào thông tin đó để loại bỏ sự không chắc chắn dẫn đến (việc thực hiện ảo định đề của Tertullian: “Tôi tin vì nó vô lý”). Truyền thuyết về những “tín hiệu” từ những người sống sót sau thủy điện ngập nước, hay về sương khói khủng khiếp mà “mọi người sẽ chết”, những thuyết âm mưu về nguồn gốc của những thảm họa thiên nhiên ập đến với nước ta là minh chứng cho sự lan truyền nhanh chóng của chúng. trên Internet và tiếp cận được một lượng lớn khán giả. Đây là một ví dụ về thực tế là với quá trình Internet hóa giao tiếp, mọi người trở nên dễ bị thao túng hơn, bởi vì họ tiếp nhận thông tin một cách thiếu phê phán và hơn nữa, với tư cách là người sử dụng mạng xã hội, họ trở thành nguồn cung cấp thông tin hoảng loạn “lây lan” cho nhau.

Điều này có nghĩa là thế hệ mới, những người sẽ dành nhiều thời gian trên Internet hơn cả “những người kỳ cựu của Runet” ngày nay, có thể còn dễ bị thao túng hơn. Thoát khỏi thực tế, con người buộc phải tin vào những gì họ không thể xác minh được. Và trọng tâm chính của việc thao túng ý thức đại chúng, vốn đang ngày càng gia tăng hàng năm và sẽ đặc biệt phù hợp với thế hệ mới, là khiến mọi người bắt đầu nhìn nhận cuộc sống nói chung như một trò giải trí, như một trò chơi. Và trong trò chơi này, cái chính là tiêu dùng - thông tin, hàng hóa, dịch vụ, giải trí. Chúng ta sẽ dần dần nhưng chắc chắn phát triển theo các tiêu chuẩn phương Tây về xã hội tiêu dùng, tuân theo Zinoviev “chết tiệt” và xu hướng Tây hóa bị Zadornov chế giễu. Và từ quan điểm tâm lý học, chúng ta có thể nói rằng điều này sẽ dẫn đến tình trạng trẻ sơ sinh hóa dân số thậm chí còn lớn hơn. Xu hướng này đã được nhận thấy rõ ràng ở thanh thiếu niên và giới trẻ, những người tạo thành một nhóm người tiêu dùng và tâm lý xã hội riêng biệt, được các nhà tiếp thị mô tả là những đứa trẻ hay “trẻ em trưởng thành”. Họ được đặc trưng bởi “hội chứng Peter Pan”, hay “đứa trẻ vĩnh cửu”: họ không muốn lớn lên và gánh nặng trách nhiệm và trách nhiệm của người lớn. Theo đó, họ quyết tâm hướng tới lối sống tiêu dùng “trẻ con”. Và mẫu được xem xét có một nền tảng rất cụ thể: nó rất tiện lợi. Thuận tiện cho việc thao túng thế hệ mới ở mức độ lớn hơn. Thao túng không nhằm mục đích chính trị, chúng không liên quan ở đây, thế hệ mới rất có thể sẽ còn phi chính trị hơn. Và thao túng một cách chính xác vì mục đích kinh tế, để những đứa trẻ này tiêu dùng và mua, tiêu dùng lại và mua lại.

Giám đốc điều hành điện tử: Thế hệ Z sẽ khác thế hệ trước như thế nào?

BỆNH ĐA XƠ CỨNG.: Một mặt, họ trở nên ít hòa đồng hơn, đắm chìm hơn vào bản thân và thế giới ảo và những tưởng tượng. Theo ngôn ngữ tâm lý học - sống nội tâm hơn. Mặt khác, nếu chúng ta đang nói về một đứa trẻ, thì đây là chủ nghĩa ích kỷ trẻ con, việc một đứa trẻ chỉ nghĩ về bản thân mình là điều tự nhiên. Khi áp dụng cho người lớn thì gọi đây là chủ nghĩa cá nhân là đúng. Như vậy, chẩn đoán tâm lý của thế hệ mới là chủ nghĩa cá nhân hướng nội.

Cần phải nhấn mạnh rằng càng đi xa thì sự phân cực và phân tầng tâm lý xã hội của giới trẻ sẽ càng dễ nhận thấy: sự phân tầng trí tuệ và văn hóa chứ không phải sự phân tầng kinh tế (mặc dù cái sau một phần tương quan với cái đầu tiên). Khi sự phân cực như vậy xảy ra thì ở một cực có một bộ phận thiểu số thanh thiếu niên quan tâm đến tri thức, học tập chuyên sâu và kiến ​​thức đối với họ có giá trị cao. Và ở cực bên kia là đại đa số thanh thiếu niên, ngược lại, văn hóa, giáo dục, kiến ​​thức bị mất giá trị và mất đi giá trị. Theo quan điểm của họ, bạn có thể có được một công việc tốt trong cuộc sống mà không cần phải có kiến ​​thức đặc biệt nào. Tìm việc làm theo những cách khác - thông qua sự bảo trợ. Trên thực tế, đây là những kỳ vọng của trẻ sơ sinh - đối với một đứa trẻ, mọi vấn đề đều phải được cha mẹ giải quyết, còn đối với thanh thiếu niên và thanh niên ngày nay, con cái của ngày hôm qua, cha và mẹ phải cho chúng trưởng thành và tạo điều kiện thoải mái cho chúng, chu cấp cho chúng mọi thứ cần thiết cho cuộc sống này.

Và ở đây chúng ta phải nói thêm rằng khi nói về khả năng thao túng tâm trí và cảm xúc của người dân ngày càng tăng, thì phần lớn thế hệ mới, chịu ảnh hưởng của sự thao túng, sẽ trở thành “nô lệ của dư luận”, hay chính xác hơn là nô lệ của dư luận. Internet. Từ Internet, họ sẽ rút ra những ví dụ về cách ăn mặc, cách cư xử và cách sống đúng đắn nói chung. Bởi đối với họ, đúng có nghĩa là “giống như mọi người”, bắt chước số đông. Và phần nhỏ hơn của thế hệ phấn đấu cho tính cá nhân, tính độc đáo, tính xác thực và khả năng tự nhận thức rõ ràng sẽ chỉ chiếm một vài phần trăm. Ở đây chúng ta sẽ phương Tây hóa một lần nữa, chúng ta sẽ hướng tới sự phân bổ giá trị văn hóa của xã hội đã phát triển ở phương Tây. Cho đến nay, bằng cách nào đó chúng ta vẫn giữ được bản sắc của mình trong khi loại bỏ (than ôi!) những tàn tích của hệ thống giáo dục Liên Xô cũ (hệ thống này thực sự tốt, không giống như hệ thống Bologna hiện đại và các tiêu chuẩn giáo dục phổ thông hiện đại hóa) và lãng phí vốn tích lũy. của văn hoá. Giờ đây, với việc bước vào cuộc sống tự lập của “thế hệ Z”, mọi thứ cuối cùng sẽ thay đổi – rõ ràng là không theo chiều hướng tốt hơn.

So với các thế hệ trước, mâu thuẫn cha con, mâu thuẫn tư tưởng sẽ càng trở nên trầm trọng hơn trong giới trẻ mới. Khoảng cách thế hệ ngày càng sâu sắc, và những gì con cái lẽ ra phải lĩnh hội được từ cha mẹ - kinh nghiệm sống, v.v., giờ đây hầu như chúng đều bị vứt bỏ. Đối với họ, quan điểm của cha mẹ (“tổ tiên”, “geronts”) đã lỗi thời một cách vô vọng, bản thân điều này đã là một mâu thuẫn lớn đối với xã hội. Bởi điều này đồng nghĩa với việc người trẻ sẽ xa cách cha mẹ, coi thường ý kiến ​​của cha mẹ nhưng đồng thời mong muốn cha mẹ sẽ giải quyết vấn đề của mình. Nghĩa là, thế hệ mới sẽ buộc cha mẹ họ phải chịu trách nhiệm về mặt đạo đức đối với những vấn đề của chính họ - khi điều gì đó không suôn sẻ với họ, họ sẽ viện đến cách tự biện minh: cha mẹ họ không giao việc đó cho họ, không sắp xếp việc đó, không dạy họ...

Điểm quan trọng tiếp theo là gia đình truyền thống đang dần biến mất. Xu hướng này hiện nay đã thể hiện rất rõ ràng, nó tồn tại trong xã hội như một xu hướng lâu dài. Đối với thế hệ mới, khi lớn lên, vấn đề tâm lý khi lập gia đình sẽ càng trở nên gay gắt hơn. Họ không có kinh nghiệm sống trong một gia đình trọn vẹn, một gia đình đông con. Điều này cũng quan trọng. Tại sao giới trẻ mới sẽ tự cho mình là trung tâm hơn? Những đứa trẻ này lớn lên trong những gia đình có đứa con duy nhất tự động trở thành trung tâm của sự chú ý. Đứa trẻ đã quen với tình trạng này và tin rằng những người khác nên đối xử với mình giống như cha mẹ mình. Với niềm tin trẻ con, ích kỷ như vậy, anh bước vào cuộc sống tự lập.

Những hình thức quan hệ gia đình mới là những hình thức thay thế của hôn nhân. Đây không còn là một cuộc hôn nhân dân sự nữa mà được gọi là gia đình cuối tuần. Mọi người không sống cùng nhau mà chỉ dành những ngày cuối tuần. Hoặc một cuộc hôn nhân nối tiếp, khi cả hai bên đều biết trước rằng cuộc hôn nhân này sẽ không kéo dài lâu, nhiều nhất là một năm rưỡi hoặc hai năm. Và theo một nghĩa nào đó, hóa ra tiến bộ thông tin trong xã hội lại ảnh hưởng đến gia đình và trẻ em một cách nghịch lý: sự thoái trào xảy ra. Chúng ta đang trượt vào những hình thức tổ chức xã hội nguyên thủy, khi gia đình với tư cách là một đơn vị của xã hội chưa tồn tại, như thời kỳ đồ đá.

Vòng tròn gia đình, những cuộc gặp gỡ họ hàng cũng sẽ trở thành quá khứ và trong 15-20 năm nữa, chúng sẽ trở thành ảo và mọi người sẽ liên lạc bằng cách sử dụng tính năng tương tự của Skype. Đã có những người trẻ sống tách biệt với cha mẹ (nhưng do họ chi trả) chỉ liên lạc với “người thân” của họ qua điện thoại hoặc qua Internet. Và đó không phải là vấn đề của từng gia đình, thật không may, đây là một khuôn mẫu, lối sống thúc đẩy giới trẻ hướng tới hành vi này.

Giám đốc điều hành điện tử:Đại diện của Thế hệ Z sẽ có những giá trị gì?

BỆNH ĐA XƠ CỨNG.: Chúng ta phải bắt đầu với thực tế là thế hệ mới đang trải qua sự xói mòn các nguyên tắc sống và đường lối sống. Điều này xảy ra vì nhiều lý do. Đầu tiên là sự thay đổi nhanh chóng trong cuộc sống, do đó một số nguyên tắc sống nhất định và thậm chí cả lối sống nói chung trở nên lỗi thời. Thứ hai, có sự khác biệt về tư tưởng với cha mẹ, nguyên tắc sống của người lớn tuổi trở nên không còn phù hợp với giới trẻ. Và cuối cùng, thứ ba là dư thừa thông tin, hay quá tải thông tin, là đặc điểm không thể thiếu của xã hội thông tin hiện đại. Hóa ra một người sống như thể trong một màn sương mù, trong đó không nhìn thấy được cột mốc nào. Trước đây, quan điểm sống được thiết lập trong xã hội có phần đơn giản và dân túy: mỗi người phải làm một việc gì đó trong đời mình theo một tiêu chuẩn nhất định (xây nhà, nuôi con, trồng cây). Bây giờ không còn sự chắc chắn nào có thể rút gọn thành những công thức đơn giản nữa. Có vẻ như một người có được nhiều tự do hơn, nhưng anh ta không biết phải làm gì với sự tự do này. Cách tốt nhất để sống là gì? Những gì để được? Phấn đấu vì điều gì? Làm thế nào để hành động, làm thế nào để quản lý cuộc sống của bạn một cách chính xác?

Và chuyển sang các giá trị... Tất nhiên, các giá trị là khác nhau, nhưng chúng có thể được kết hợp thành bốn nhóm chính: sức khỏe (sức khỏe thể chất và sự an toàn), gia đình, giá trị xã hội (sự nghiệp, tình hình tài chính) và giá trị tinh thần (giáo dục, văn hóa). Tóm lại, chúng ta có thể nói rằng các giá trị về sức khỏe đối với thế hệ mới sẽ không mất đi, thậm chí có thể còn phù hợp hơn. Mọi người sẽ nhận ra rằng lối sống hiện đại đòi hỏi nhiều nỗ lực hơn để duy trì sức khỏe và mức tiêu dùng ở lĩnh vực này sẽ tăng lên. Nhưng nhóm giá trị thứ hai - gia đình - trong mắt thế hệ mới, than ôi, sẽ phải chịu sự mất giá dần dần. Sự chú ý sẽ chuyển sang các giá trị xã hội - sự nghiệp và hạnh phúc. Nhưng hãy nhớ về sự hiếu động, xung đột gia tăng và các vấn đề về cảm xúc, người ta có thể mong đợi rằng xã hội này sẽ có xu hướng cạnh tranh khốc liệt hơn giữa mọi người với nhau, cạnh tranh không phải của công ty mà là cá nhân. Thế hệ mới sẽ còn háo hức hơn những người đi trước trong việc dùng khuỷu tay thúc ép người khác để đạt được mục tiêu cá nhân. Và nhóm giá trị thứ tư - tinh thần - sẽ lại mất giá đối với một bộ phận không nhỏ giới trẻ. Thật không may, nhóm người có văn hóa cao, được ưu tiên cao về giáo dục, tâm linh và phát triển cá nhân, sẽ giảm sút.

Giám đốc điều hành điện tử: Thế hệ Z sẽ xuất hiện tại nơi làm việc như thế nào? Trong mối quan hệ với sếp và đồng nghiệp?

BỆNH ĐA XƠ CỨNG.: Xu hướng tâm lý xã hội chính của thế hệ mới là trẻ sơ sinh hóa. Nó thể hiện ở chỗ người lớn vẫn giữ những nét trẻ con và theo đó, trong những tình huống “người lớn” cư xử như trẻ con mà không hề nhận ra. Theo đó, với tư cách là nhân viên, họ sẽ ít trách nhiệm hơn, kém hiệu quả hơn, họ không sẵn sàng thừa nhận tội lỗi của mình khi thất bại và thực hiện không tốt một số công việc. Nhưng đồng thời, giống như những đứa trẻ, họ sẽ luôn mong đợi từ người khác và người quản lý một đánh giá tích cực vô điều kiện về mọi việc họ làm trong công việc. Hãy tưởng tượng: một đứa trẻ nhận được lời khen ngợi từ cha mẹ về những món đồ thủ công và những bức vẽ ngây thơ của trẻ em, về những bài thơ được đọc ở trường mẫu giáo - điều này là tự nhiên. Nhưng khi một người lớn lên, chẳng hạn, trở thành một nhân viên văn phòng, nhưng bên trong vẫn là một đứa trẻ, anh ta mong đợi sự đánh giá tích cực vô điều kiện tương tự đối với “tác phẩm” của mình, đối với công việc của mình, ngay cả khi anh ta thực hiện nó kém và không đầy đủ. Ở đây chúng ta cũng cần bổ sung thêm chủ nghĩa vị kỷ trẻ con và thái độ tiêu dùng vào đặc điểm sống của thế hệ trẻ thơ. Hiện nay, các nhân viên trẻ, đặc biệt là các “cán bộ” thủ đô thường tuyên bố nhận lương không dựa trên kết quả hoạt động của họ, không phải vì thực hiện đúng chức năng mà chỉ đơn giản là vì chính việc có mặt tại nơi làm việc, “ phục vụ” số giờ yêu cầu (một phần được lấp đầy bằng giao tiếp trên Internet). Tuy nhiên, như trí tuệ phổ biến đã nói, cuộc sống hướng dẫn những người muốn làm việc và ép buộc những người không muốn. Điều tương tự cũng xảy ra với “những đứa trẻ trưởng thành”: cuộc sống đối với chúng là người thầy tốt nhất.

Giám đốc điều hành điện tử: Đại diện của thế hệ con “Tin” sẽ cư xử như thế nào trong văn phòng?

BỆNH ĐA XƠ CỨNG.: Như chúng tôi đã nói, họ có đặc điểm là xung đột ngày càng gia tăng, cứng nhắc, không khoan nhượng, mong muốn “tiến lên” để bảo vệ lợi ích của mình, bất kể lợi ích của người khác, theo đúng nghĩa đen. Chúng ta có thể nói rằng thế hệ này sẽ có tính cạnh tranh tâm lý cao hơn trong các cuộc chiến văn phòng ngày mai; họ sẽ có lợi thế hơn những đại diện tuân thủ hơn, ít xung đột hơn của các nhóm tuổi lớn hơn. Nhưng mong muốn làm việc tận tâm, khao khát năng lực khó có thể được mong đợi ở thế hệ này, bởi vì những yêu cầu ngày càng tăng đối với người khác (mong muốn “chiếm”) trong số những người trẻ “mới” thường kết hợp với sự không đòi hỏi đối với bản thân (và sự miễn cưỡng). cho"). Và nếu tính hung hăng tiềm ẩn và mong muốn thống trị của họ bị nhầm lẫn với phẩm chất lãnh đạo, nếu lý tưởng của người lãnh đạo là người không “làm hòa” với cấp dưới, quen “gây áp lực” cho họ và có thể dễ dàng, không kiềm chế bản thân trong giới hạn của phép xã giao, đập tay xuống bàn và la mắng nhân viên, thì “những đứa trẻ của thập niên 90” sẽ hoàn toàn phù hợp với khuôn mẫu quản lý như vậy. Nếu khi nói đến khả năng lãnh đạo, chúng tôi thực sự muốn nói đến khả năng chỉ đạo một nhóm lớn người đạt được mục tiêu chung, đoàn kết họ, thúc đẩy họ, tìm cách tiếp cận mọi người và tạo ra một nhóm gắn kết từ họ, thì có lẽ sẽ khó khăn hơn cho “ người trẻ mới” đạt được điều này hơn các đồng nghiệp lớn tuổi của họ.

Giám đốc điều hành điện tử: Từ những điều trên, chúng ta có thể kết luận rằng giá trị của những nghề cổ xanh sẽ giảm về 0?

BỆNH ĐA XƠ CỨNG.: Hoàn toàn có thể. Tuy nhiên, cũng giống như những nghề “biểu diễn” khác gắn liền với công việc cường độ cao (không chỉ về thể chất), những hành động rập khuôn, đơn điệu và nhịp độ mệt mỏi. Suy cho cùng, tất cả những yếu tố này đều trở thành nguồn gây căng thẳng tâm lý - cảm xúc nghề nghiệp. Và nếu bạn đối xử với cuộc sống và công việc một cách trẻ con, trẻ con - giống như một trò chơi, thì trong mọi trường hợp, bạn không nên căng thẳng! Rốt cuộc thì trò chơi là gì? Khi bạn cần làm điều gì đó “cho vui”, hãy bắt chước sự bận rộn và hoạt động mạnh mẽ. Và ngày càng có ít người sẵn sàng “cày”, “làm việc chăm chỉ” và nỗ lực một cách nghiêm túc, làm nhiều việc hơn là chỉ lao động chân tay. Bạn cho công việc ảo với kết quả ảo! Internet là nơi làm việc phổ biến nhất trong tương lai của thế hệ mới. Ngành công nghiệp là một công việc khá căng thẳng: xét cho cùng, ngay cả khi một phần công việc đáng kể được thực hiện bởi máy móc và hệ thống tự động điều khiển bằng máy tính thì “yếu tố con người” vẫn có nhịp độ căng thẳng, lịch trình làm việc chặt chẽ, sự cam kết, trách nhiệm, v.v. Và thái độ ấu trĩ đối với đặc điểm công việc của thế hệ mới bắt nguồn từ một nguyên tắc đơn giản: ít căng thẳng hơn, thường làm ít hơn và nhận được nhiều hơn. Điều này không tương thích với các ngành nghề cổ xanh hoặc kỹ thuật. Và uy tín của cả hai trong xã hội đã suy giảm từ lâu.

Alexandra Sycheva