Nhu cầu khách quan. Không gian xã hội tiêu dùng

Giới thiệu

Mỗi sinh vật sống, để sống, đều cần những điều kiện và phương tiện nhất định do môi trường bên ngoài cung cấp cho nó. Con người cũng như những sinh vật khác, cần những điều kiện và phương tiện nhất định để tồn tại và hoạt động. Anh ta phải có sự giao tiếp với thế giới bên ngoài, những người khác giới, đồ ăn, sách, giải trí, v.v.

Không giống như nhu cầu của động vật, vốn ít nhiều ổn định về bản chất và bị giới hạn chủ yếu bởi nhu cầu sinh học, nhu cầu của con người không ngừng nhân lên và thay đổi trong suốt cuộc đời: xã hội loài người tạo ra cho các thành viên của mình ngày càng nhiều nhu cầu mới mà các thế hệ trước không có.

Sản xuất xã hội đóng một vai trò quan trọng trong việc không ngừng đổi mới các nhu cầu này: bằng cách sản xuất ngày càng nhiều hàng tiêu dùng mới, nó tạo ra và mang lại cho cuộc sống ngày càng nhiều nhu cầu mới của con người.

Những đặc điểm đặc trưng của nhu cầu là:

1) bản chất thực chất cụ thể của nhu cầu, thường gắn liền với một đối tượng mà mọi người cố gắng sở hữu hoặc với bất kỳ hoạt động nào có thể mang lại cho một người sự hài lòng (ví dụ: một công việc, trò chơi nhất định, v.v.);

2) nhận thức rõ ràng ít nhiều về một nhu cầu nhất định, kèm theo các trạng thái cảm xúc đặc trưng (sự hấp dẫn của một đối tượng gắn liền với một nhu cầu nhất định, sự không hài lòng và thậm chí đau khổ vì những nhu cầu không được thỏa mãn, v.v.);

3) sự hiện diện của một trạng thái cảm xúc-ý chí thường được nhận thức kém nhưng luôn hiện hữu, hướng tới việc tìm kiếm những cách khả thi để thỏa mãn nhu cầu;

4) làm suy yếu và đôi khi biến mất hoàn toàn các trạng thái này, và trong một số trường hợp, thậm chí chúng chuyển sang trạng thái ngược lại khi nhu cầu được thỏa mãn (ví dụ, cảm giác ghê tởm khi nhìn thấy thức ăn trong trạng thái no);

5) sự tái xuất hiện của một nhu cầu, khi nhu cầu cơ bản đó lại được cảm nhận.

Mục đích của công việc này là nghiên cứu các lý thuyết cơ bản và phương pháp đo lường nhu cầu.

Ш nghiên cứu văn học;

Ш xác định các khái niệm cơ bản;

Ш nghiên cứu các lý thuyết cơ bản về nhu cầu;

Ш nghiên cứu khía cạnh tâm lý của việc xác định và đo lường nhu cầu.

Bản chất của nhu cầu

Trong cuộc sống hàng ngày, nhu cầu được coi là “nhu cầu”, “cần”, mong muốn có được thứ gì đó còn thiếu. Thỏa mãn một nhu cầu có nghĩa là loại bỏ sự thiếu hụt một thứ gì đó và đưa ra những gì cần thiết. Tuy nhiên, phân tích sâu hơn cho thấy nhu cầu có cấu trúc phức tạp. Có hai thành phần chính trong đó - khách quan và chủ quan.

Mục tiêu của nhu cầu là sự phụ thuộc thực sự của một người vào môi trường tự nhiên và xã hội bên ngoài cũng như vào các đặc tính của cơ thể anh ta. Đây là những nhu cầu về ngủ, ăn, thở và các nhu cầu sinh học cơ bản khác mà không có những nhu cầu này thì không thể sống được, cũng như một số nhu cầu xã hội phức tạp hơn.

Cái chủ quan trong nhu cầu là cái được chủ thể đưa ra, do chủ thể quyết định và phụ thuộc vào chủ thể. Thành phần chủ quan của nhu cầu là nhận thức của một người về nhu cầu khách quan của mình (đúng hoặc ảo tưởng).

Xét đến mối quan hệ giữa các thành phần khách quan và chủ quan của nhu cầu, chúng ta có thể đưa ra định nghĩa sau:

Nhu cầu là một trạng thái của con người phát triển trên cơ sở mâu thuẫn giữa cái sẵn có và cái cần thiết (hoặc cái có vẻ cần thiết đối với một người) và khuyến khích anh ta hành động để loại bỏ mâu thuẫn này.

Chỉ trong trường hợp lý tưởng, đơn giản nhất thì mọi người mới hiểu rõ nhu cầu khách quan của mình, tìm ra cách để thỏa mãn chúng và có mọi thứ cần thiết để đạt được chúng. Thông thường, nó xảy ra theo cách khác và điều này là do những điều sau:

Một người có thể có nhu cầu được xác định một cách khách quan về nghỉ ngơi, điều trị, giáo dục hoặc một số vật dụng và dịch vụ nhưng không nhận thức được điều đó;

Nhu cầu có thể được nhận thức một cách không rõ ràng và không chính xác, khi một người cảm nhận được nó một cách mơ hồ nhưng không tìm cách nhận ra;

Trong trường hợp phức tạp nhất, nguyện vọng chủ quan của một người không trùng khớp với lợi ích, nhu cầu khách quan của con người, thậm chí mâu thuẫn với nhau, từ đó hình thành nên cái gọi là nhu cầu giả tạo, nhu cầu lệch lạc, nhu cầu phi lý (có nhiều thuật ngữ khác nhau để biểu thị hiện tượng thuộc loại này) Hoạt động dịch vụ. / Dưới sự biên tập chung. Romanovich V.K. - St. Petersburg: Peter, 2005. - tr.-16..

Ngay việc đặt ra câu hỏi về sự tồn tại của nhu cầu “hợp lý” và “phi lý” (nhu cầu giả) đã gặp phải một vấn đề mang nội dung triết học và tư tưởng sâu sắc: đâu là tiêu chí của nhu cầu hợp lý? Mọi người có những ý tưởng rất khác nhau về nhu cầu hợp lý. Đối với một nhà khoa học, nhu cầu nghiên cứu khoa học sáng tạo dường như là quan trọng nhất, còn nhu cầu xa xỉ sẽ bị coi là lố bịch. Nhu cầu điển hình của một nghệ sĩ là danh tiếng và được công nhận rộng rãi. Một người yêu âm nhạc cảm thấy cần phải nghe nhạc, còn đối với một người đang kiệt sức thì nhu cầu ăn uống lại lên hàng đầu.

Các nhu cầu có thể được chia thành hai lớp lớn.

1. Có những cái gọi là nhu cầu cơ bản, cấp bách hoặc quan trọng mà con người không thể tồn tại nếu không được thỏa mãn. Đó là những nhu cầu về thức ăn, chỗ ở và quần áo. Tuy nhiên, các cách thức để thỏa mãn những nhu cầu cấp thiết luôn thay đổi, làm nảy sinh những nhu cầu mới, thứ cấp hoặc phái sinh. Các nhà kinh tế đã xây dựng một quy luật đặc biệt - quy luật nhu cầu ngày càng tăng: việc thỏa mãn một số nhu cầu sẽ dẫn đến hình thành những nhu cầu khác phức tạp hơn.

2. Quan niệm về nhu cầu hợp lý không chỉ dựa trên những đặc tính khách quan của cơ thể con người mà còn dựa trên hệ thống các giá trị, hệ tư tưởng thống trị trong toàn xã hội hoặc trong một nhóm xã hội riêng biệt. Do đó, những người có nhu cầu cơ bản, sinh học tương tự nhau có thể có những nhu cầu xã hội hoàn toàn khác nhau. Nhu cầu xã hội không được di truyền về mặt sinh học mà được hình thành một lần nữa trong mỗi người trong quá trình giáo dục và làm quen với nền văn hóa của thời đại mình. Những nhu cầu này có được trong quá trình phát triển cá nhân phụ thuộc vào môi trường xã hội và hệ thống giá trị được chấp nhận trong đó.

Trong nền văn minh châu Âu hiện đại, giá trị nhân văn chiếm ưu thế. Vì vậy, hầu hết mọi người đều cho rằng những nhu cầu đó là hợp lý, việc thỏa mãn chúng góp phần vào sự phát triển của cá nhân, phát huy những khuynh hướng và khả năng vốn có của mỗi người, cũng như sự phát triển tiến bộ của toàn thể cộng đồng nhân loại. Xã hội phân loại những nhu cầu đó là vô lý, mang tính hủy diệt (có tính hủy diệt), việc thỏa mãn chúng sẽ hủy hoại nhân cách con người và hệ thống xã hội, ví dụ nhu cầu sử dụng rượu, ma túy, phạm tội và vô đạo đức, tự khẳng định bản thân thông qua việc tham gia các hoạt động khủng bố, v.v. .

Như vậy, có những loại nhu cầu được xã hội chấp thuận, ủng hộ và nhà nước có những loại nhu cầu được xã hội thừa nhận là hợp lý.

Trên thực tế, nhu cầu xã hội gắn liền với sự phát triển của giáo dục, văn hóa, quá trình lao động, sử dụng các thiết bị kỹ thuật, nghệ thuật và mọi loại hình hoạt động sáng tạo của con người. Cũng như nhu cầu sinh học chịu sự điều chỉnh của xã hội trong xã hội, nhu cầu xã hội không bị tách biệt khỏi nhu cầu sinh học. Bất kỳ nhu cầu xã hội nào cũng chứa đựng một thành phần sinh học trong đó, thành phần này phải được tính đến khi cung cấp dịch vụ để thỏa mãn nhu cầu này.

Nhu cầu là trạng thái tinh thần bên trong điều chỉnh hành vi của một cá nhân và quyết định hướng quản lý tư duy. / Comp. Basak M.I. - M.: Dashkov và K, 2005. - p.-54.. Một người cố gắng thỏa mãn nhu cầu của mình. Tùy thuộc vào việc nhu cầu được đáp ứng hay không được đáp ứng, một người sẽ trải qua trạng thái căng thẳng hay bình tĩnh, cảm xúc vui mừng hay đau buồn, cảm giác hài lòng hay không hài lòng.

Nhu cầu của con người rất đa dạng, nhưng mỗi cá nhân được đặc trưng bởi một hệ thống nhu cầu nhất định. Nó bao gồm nhu cầu chi phối và nhu cầu cấp dưới. Những người thống trị sẽ xác định hướng hành vi chính. Ví dụ, một người có nhu cầu thành công mạnh mẽ. Anh ta phục tùng mọi hành động và hành động của mình cho nhu cầu này. Nhu cầu thành công chính này có thể phụ thuộc vào nhu cầu kiến thức, giao tiếp, công việc, v.v.

Trang 1

Trong cuộc sống hàng ngày, nhu cầu được coi là “nhu cầu”, “cần”, mong muốn có được thứ gì đó còn thiếu. Thỏa mãn một nhu cầu có nghĩa là loại bỏ sự thiếu hụt một thứ gì đó và đưa ra những gì cần thiết. Tuy nhiên, phân tích sâu hơn cho thấy nhu cầu có cấu trúc phức tạp. Nó phân biệt hai thành phần chính - khách quan và chủ quan.

Mục tiêu của nhu cầu là sự phụ thuộc thực sự của một người vào môi trường tự nhiên và xã hội bên ngoài cũng như vào các đặc tính của cơ thể mình. Đây là những nhu cầu về ngủ, ăn, thở và các nhu cầu sinh học cơ bản khác mà không có những nhu cầu này thì không thể sống được, cũng như một số nhu cầu xã hội phức tạp hơn.

Xét đến mối quan hệ giữa các thành phần khách quan và chủ quan của nhu cầu, chúng ta có thể đưa ra định nghĩa sau:

Ø một người có thể có nhu cầu được xác định một cách khách quan về nghỉ ngơi, điều trị, giáo dục hoặc một số vật dụng và dịch vụ nhưng không nhận thức được điều đó;

Ø nhu cầu có thể được nhận thức một cách không rõ ràng và không chính xác, khi một người cảm nhận được nó một cách mơ hồ nhưng không tìm ra cách để nhận ra;

Ø Trong trường hợp phức tạp nhất, nguyện vọng chủ quan của một người không trùng khớp với lợi ích, nhu cầu khách quan của mình, thậm chí mâu thuẫn với nhau, từ đó hình thành nên cái gọi là nhu cầu giả tạo, nhu cầu đồi trụy, nhu cầu phi lý (có nhiều thuật ngữ khác nhau để biểu thị hiện tượng thuộc loại này).

Các nhu cầu có thể được chia thành hai lớp lớn.

1. Có những cái gọi là nhu cầu cơ bản, cấp bách hoặc quan trọng mà con người không thể tồn tại nếu không được đáp ứng. Đó là những nhu cầu về thức ăn, chỗ ở và quần áo. Tuy nhiên, các cách thức để thỏa mãn những nhu cầu cấp thiết luôn thay đổi, làm nảy sinh những nhu cầu mới, thứ cấp hoặc phái sinh. Các nhà kinh tế đã xây dựng một quy luật đặc biệt - quy luật nhu cầu ngày càng tăng: việc thỏa mãn một số nhu cầu sẽ dẫn đến hình thành những nhu cầu khác phức tạp hơn.

Giai đoạn chuyển tiếp từ tuổi thiếu niên sang tuổi trưởng thành (23-30 tuổi)
Từ quan điểm nào mọi người có thể được coi là người lớn? Có một số quan điểm như vậy. Sinh lý học (từ quan điểm hoạt động của tất cả các hệ thống cơ thể). Về mặt sinh lý, ở nhiều cô gái (khoảng 25%), ham muốn tình dục chỉ phát triển toàn diện ở độ tuổi 26-30, tối đa ở độ tuổi 28-30, và đối với nhiều người nó vẫn duy trì ở mức này...

Định hướng trong cấu trúc nhân cách. Các loại chỉ đường
Hầu như không có nhà nghiên cứu nào phản đối thực tế rằng thành phần chủ đạo của cấu trúc nhân cách, đặc tính hình thành hệ thống của nó (thuộc tính, phẩm chất) là định hướng - một hệ thống các động cơ ổn định (nhu cầu chi phối, sở thích, khuynh hướng, niềm tin, lý tưởng, thế giới quan, v.v.) quyết định hành vi cá nhân...

Phương pháp 2. Chẩn đoán khả năng sáng tạo cá nhân (E.E. Tunik)
STT Sự tò mò 24 Trí tưởng tượng 24 Độ phức tạp 26 Chấp nhận rủi ro 26 Tổng điểm Cấp độ 1. 18 21 12 14 65 giây 2. 11 9 7 8 35 giây 3. 5 9 4 4 22 n 4. 21 19 23 15 78 lúc 5. 15 21 20 17 73 lúc 6. ...

1. Bản chất của nhu cầu

3. Khía cạnh tâm lý của nhu cầu

Phần kết luận

Thư mục

Giới thiệu

Những đặc điểm đặc trưng của nhu cầu là:

5) sự tái xuất hiện của một nhu cầu, khi nhu cầu cơ bản đó lại được cảm nhận.

Mục đích của công việc này là nghiên cứu các lý thuyết cơ bản và phương pháp đo lường nhu cầu.

Ø nghiên cứu văn học;

Ø xác định các khái niệm cơ bản;

Ø nghiên cứu các lý thuyết cơ bản về nhu cầu;

Ø nghiên cứu khía cạnh tâm lý của việc xác định và đo lường nhu cầu.

1. Bản chất của nhu cầu

Trong cuộc sống hàng ngày, nhu cầu được coi là “nhu cầu”, “cần”, mong muốn có được thứ gì đó còn thiếu. Thỏa mãn một nhu cầu có nghĩa là loại bỏ sự thiếu hụt một thứ gì đó và đưa ra những gì cần thiết. Tuy nhiên, phân tích sâu hơn cho thấy nhu cầu có cấu trúc phức tạp. Nó phân biệt hai thành phần chính - khách quan và chủ quan.

Xét đến mối quan hệ giữa các thành phần khách quan và chủ quan của nhu cầu, chúng ta có thể đưa ra định nghĩa sau:

Các nhu cầu có thể được chia thành hai lớp lớn.

Như vậy, có những loại nhu cầu được xã hội chấp thuận, ủng hộ và nhà nước có những loại nhu cầu được xã hội thừa nhận là hợp lý.

Nhu cầu là trạng thái tinh thần bên trong điều chỉnh hành vi của một cá nhân và xác định hướng suy nghĩ. Một người cố gắng để đáp ứng nhu cầu của mình. Tùy thuộc vào việc nhu cầu được đáp ứng hay không được đáp ứng, một người sẽ trải qua trạng thái căng thẳng hay bình tĩnh, cảm xúc vui mừng hay đau buồn, cảm giác hài lòng hay không hài lòng.

2. Lý thuyết phân loại nhu cầu

Các nhà tâm lý học, xã hội học và triết học đã có nhiều nỗ lực nhằm đưa ra một phân loại chung về nhu cầu. Bất kỳ cách phân loại nào trong số này đều có thể làm cơ sở để phân loại các loại hoạt động dịch vụ nhằm đáp ứng những nhu cầu này. Vì vậy có những nhu cầu:

Ø vật chất và tinh thần;

Ø chủ yếu là xã hội và chủ yếu là sinh học;

Ø được xã hội chấp thuận và không được xã hội chấp thuận, được phân loại là không hợp lý;

Ø cơ bản, bậc một và các dẫn xuất, bậc hai.

Nhu cầu thay đổi ở một mức độ nhất định tùy thuộc vào một số lý do: độ tuổi, loại hoạt động công việc, trình độ học vấn và đào tạo chuyên môn, điều kiện tự nhiên và khí hậu, đặc điểm dân tộc, truyền thống, phong tục, thói quen, đặc điểm tính cách, tình trạng hôn nhân, v.v.

Khi một người cảm nhận được nhu cầu, nó sẽ đánh thức trong người đó trạng thái phấn đấu để thỏa mãn nhu cầu đó (động cơ hành động).

Lý thuyết phân cấp, được đề xuất cho các nhà tâm lý học vào những năm 1940 bởi Abraham Maslow, nói rằng năm loại nhu cầu cơ bản tạo thành một cấu trúc phân cấp quyết định phần lớn hành vi của con người. Trong bộ lễ phục. Hình 1 thể hiện kim tự tháp nhu cầu: các bậc thấp hơn hình thành nên nhu cầu cơ bản (cơ bản). Nhu cầu của giai đoạn thứ ba, thứ tư và thứ năm là cao nhất.

Nhu cầu thể hiện bản thân

Cần sự công nhận

Hệ thống cấp bậc của nhu cầu

theo A. Maslow Nhu cầu xã hội

Cần sự an toàn

Nhu cầu sinh lý

Cơm. 1. Kim tự tháp nhu cầu

1. Nhu cầu sinh lý cơ bản - thức ăn, nước uống, chỗ ở, nghỉ ngơi, tình dục.

2. Nhu cầu an toàn là sự bảo toàn tính mạng, sức khỏe, niềm tin vào tương lai, v.v.

3. Nhu cầu xã hội - nhu cầu được chấp nhận, nhận được sự hỗ trợ, có thái độ thân thiện từ mọi người.

4. Nhu cầu được công nhận - nhu cầu cảm nhận được giá trị và nhu cầu của bản thân, uy tín xã hội, thấy được sự tôn trọng của người khác, có địa vị xã hội cao.

5. Nhu cầu thể hiện bản thân - mong muốn khám phá khả năng và hoàn thiện bản thân, sáng tạo và phát triển.

Theo quan niệm của A. Maslow, các nhu cầu ở cấp độ cao hơn sẽ nảy sinh và bắt đầu đóng vai trò là yếu tố thúc đẩy nếu nhu cầu của cấp độ trước đó được thỏa mãn ít nhất một phần. Những nhu cầu ở cấp độ cao hơn sẽ trở nên phù hợp nếu những nhu cầu cơ bản - giai đoạn I và II - được thỏa mãn đầy đủ. Đồng tình với điều này, suy nghĩ của A. Morita vang lên: “Mọi người cần tiền, nhưng họ muốn tận hưởng công việc của mình và tự hào về nó”.

Tuy nhiên, cấu trúc thứ bậc nhu cầu của A. Maslow không chặt chẽ. Cuộc sống chứng tỏ rằng tầm quan trọng tương đối của các nhu cầu khác nhau của con người có thể thay đổi; hoàn cảnh cuộc sống làm nổi bật nhu cầu này hay nhu cầu khác.

F. McClelland đã bổ sung sơ đồ của A. Maslow bằng cách đưa ra các khái niệm về nhu cầu quyền lực, thành công và sự tham gia. Vì vậy, lý thuyết này nhấn mạnh nhu cầu ở cấp độ cao hơn.

Nhu cầu quyền lực - mong muốn gây ảnh hưởng đến người khác - nằm giữa nhu cầu được tôn trọng và nhu cầu thể hiện bản thân. Những người có nhu cầu này thường thể hiện mình là những người thẳng thắn và năng nổ, bảo vệ quan điểm ban đầu của mình và không ngại đối đầu. Họ đòi hỏi sự chú ý tăng lên. Họ thường bị thu hút bởi công việc quản lý vì nó mang lại cơ hội thể hiện và nhận ra bản thân.

Nhu cầu thành công (thành tích) được thỏa mãn bằng quá trình hoàn thành công việc một cách thành công. Những người như vậy chấp nhận rủi ro vừa phải và thích chịu trách nhiệm cá nhân trong việc tìm ra giải pháp cho một vấn đề. Vì vậy, những người như vậy cần được thúc đẩy bằng cách đặt ra cho họ những nhiệm vụ có mức độ rủi ro vừa phải hoặc khả năng thất bại, đồng thời giao cho họ đủ thẩm quyền để phát huy sáng kiến trong việc giải quyết các nhiệm vụ được giao; động viên họ thường xuyên và cụ thể theo kết quả đạt được.

Những người có nhu cầu thuộc về quan tâm đến việc kết bạn với những người quen, thiết lập tình bạn và giúp đỡ người khác. Những người này sẽ bị thu hút bởi những công việc mang lại cho họ cơ hội hòa nhập xã hội. Các nhà lãnh đạo phải duy trì bầu không khí không hạn chế các mối quan hệ và liên lạc giữa các cá nhân hoặc dành nhiều thời gian và sự quan tâm hơn cho những người này.

Hình 2 thể hiện mô hình nhu cầu của F. McKelland.

Quyền lực

Cần người mẫu

D. McKelland Thành công

Sự tham gia

Cơm. 2. Cần mô hình

F. Herzberg vào nửa sau thập niên 50 đã đề xuất một mô hình, xác định hai nhóm yếu tố:

Ø các yếu tố vệ sinh gắn liền với môi trường bên ngoài;

Ø Yếu tố động lực liên quan đến tính chất công việc.

Nhóm đầu tiên bao gồm:

Ø chính sách công ty;

Ø điều kiện làm việc;

Ø thu nhập;

Ø Mối quan hệ với cấp quản lý và đồng nghiệp.

Những yếu tố này, nếu đủ, chỉ ngăn cản sự phát triển của cảm giác không hài lòng, nhưng bản thân chúng không phải là yếu tố - động lực.

Để đạt được động lực cần đảm bảo sự ảnh hưởng của các yếu tố tạo động lực (nhóm thứ hai):

Ø cảm giác thành công,

Ø sự công nhận từ người khác,

Ø cơ hội phát triển (cơ hội kinh doanh và tăng trưởng sáng tạo).

F. Herzberg tin rằng nhân viên chỉ bắt đầu chú ý đến các yếu tố vệ sinh khi anh ta cho rằng việc thực hiện chúng không đầy đủ hoặc không công bằng.

Các cuộc khảo sát do Phòng thí nghiệm nghiên cứu nguồn lao động trung ương thực hiện cho thấy, trong ngành công nghiệp và xây dựng ở Nga, những yếu tố chính dẫn đến sự không hài lòng là điều kiện xã hội kém, tiền lương không đủ, tức là yếu tố vệ sinh.

Tất nhiên, đối với mỗi người, yếu tố vệ sinh không thành vấn đề (đối với những người tu khổ hạnh, những người nguyên thủy có nhu cầu thấp, v.v.). Nhưng những người thể hiện chủ nghĩa khổ hạnh không thường xuyên được tìm thấy, và do đó việc tạo ra những điều kiện làm việc bình thường, xứng đáng với con người trở nên quan trọng. Lương thấp cũng làm tha hóa con người, họ quen với việc có thái độ không tốt với nhiệm vụ của mình và kết quả là đánh mất trình độ chuyên môn của mình.

Các thành viên cá nhân, các nhóm kinh tế xã hội của dân cư. Họ chịu sự tác động của các quan hệ sản xuất của sự hình thành kinh tế - xã hội mà trong đó họ hình thành và phát triển. Nhu cầu xã hội được chia thành hai nhóm lớn: nhu cầu của xã hội và dân cư (nhu cầu cá nhân). Nhu cầu của xã hội được xác định bởi nhu cầu đảm bảo các điều kiện cho xã hội ...

tiếng Nga

Tiếng Anh

Tiếng Ả Rập Tiếng Đức Tiếng Anh Tiếng Tây Ban Nha Tiếng Pháp Tiếng Do Thái Tiếng Ý Tiếng Nhật Tiếng Hà Lan Ba Lan Tiếng Bồ Đào Nha Tiếng Romania Tiếng Nga Tiếng Thổ Nhĩ Kỳ

"> Liên kết này sẽ mở trong một tab mới"> Liên kết này sẽ mở trong một tab mới">

Những ví dụ này có thể chứa những từ thô lỗ dựa trên tìm kiếm của bạn.

Những ví dụ này có thể chứa các từ thông tục dựa trên tìm kiếm của bạn.

Dịch từ "nhu cầu khách quan" sang tiếng Anh

Các bản dịch khác

Theo cơ quan có thẩm quyền, các tình tiết có tính chất tội phạm nói chung không biểu hiện nhu cầu khách quan tăng cường an ninh cho các cơ quan ngoại giao và lãnh sự nước ngoài.

Theo quan điểm của các cơ quan có thẩm quyền, các tình tiết tội phạm thông thường không cho thấy nhu cầu khách quan tăng cường an ninh tại cơ quan ngoại giao, lãnh sự nước ngoài.

Một nhu cầu khách quan là tăng cường an ninh tại các cơ quan ngoại giao, lãnh sự nước ngoài.">

Đề xuất có tầm quan trọng then chốt mà phái đoàn của ông hoàn toàn đồng ý là tiếp tục áp dụng cách tiếp cận đã được thông qua trong các điều khoản dự thảo về phòng ngừa, không chỉ vì lý do tương thích về mặt hình thức mà còn vì nhu cầu khách quan trong sự đồng nhất.

Đề xuất chính mà phái đoàn của ông hoàn toàn đồng ý là tiếp tục cách tiếp cận đã được thông qua trong các điều khoản dự thảo về phòng ngừa, không chỉ vì lý do tương thích về mặt hình thức mà còn vì nhu cầu khách quan cho sự đồng nhất.

Một nhu cầu khách quan về sự đồng nhất.">

Đề xuất một ví dụ

Các kết quả khác

phát sinh nhu cầu khách quan trong khuôn khổ pháp lý điều chỉnh hệ thống dịch vụ xã hội hiện tại.

Khung pháp lý để điều chỉnh hệ thống dịch vụ xã hội hiện tại rõ ràng đã trở nên cần thiết.">

được triệu tập nhu cầu khách quan cái gọi là “sự phổ biến” của các thủ tục tố tụng quốc tế khá hợp lý dẫn đến câu hỏi về mối quan hệ giữa các thể chế công lý quốc tế khác nhau.

Sự phát triển nhanh chóng của luật học quốc tế này gây ra bởi nhu cầu khách quan, hoàn toàn chính đáng làm nảy sinh câu hỏi về bản chất của mối quan hệ giữa các thể chế công lý quốc tế khác nhau.

Những nhu cầu khách quan, hoàn toàn chính đáng, đã làm nảy sinh câu hỏi về bản chất của mối quan hệ giữa các tổ chức công lý quốc tế khác nhau.">

Ban Thư ký có xu hướng đưa ra lời khuyên dựa trên những gì Hội đồng mong muốn hơn là những gì khách quan cần thiết .

Cần thiết một cách khách quan.">

Ủy ban lưu ý rằng các quỹ và chương trình khác đã thực hiện cách tiếp cận tương tự và nhấn mạnh sự cần thiết phải đảm bảo rằng kết quả phản ánh thực sự. nhu cầu khách quan chứ không phải sự phát triển nghề nghiệp của nhân viên.

Ủy ban lưu ý rằng các quỹ và chương trình khác cũng áp dụng cách tiếp cận tương tự và lo ngại rằng kết quả thực sự sẽ phản ánh nhu cầu khách quan chứ không phải là sự phát triển nghề nghiệp của nhân viên.

Nhu cầu khách quan hơn là sự phát triển nghề nghiệp của nhân viên.">

Mặc dù số lượng các lớp dự bị và giáo viên làm việc ở đó không ngừng tăng lên, nhưng rõ ràng là nhu cầu khách quan, cao hơn nhiều.

Mặc dù số lượng các lớp dự bị và gia sư không ngừng tăng lên, nhu cầu khách quan rõ ràng là cao hơn nhiều.

Nhu cầu khách quan rõ ràng là cao hơn nhiều.">

Vì vậy, trong lĩnh vực này cũng vậy, chúng ta phải thừa nhận rằng sự tham gia của phụ nữ vào quá trình ra quyết định là chưa tương xứng với trình độ học vấn, hoạt động xã hội của họ và không đáp ứng được nhu cầu của họ. nhu cầu khách quan dân chủ hóa xã hội.

Vì vậy, phải thừa nhận rằng sự tham gia của phụ nữ vào quá trình ra quyết định là chưa đầy đủ do họ có trình độ học vấn cao và hoạt động trong các vấn đề công cộng, và không đáp ứng được yêu cầu. nhu cầu khách quan của một xã hội dân chủ.

Nhu cầu khách quan của một xã hội dân chủ.">

Ủy ban Cố vấn nhấn mạnh sự cần thiết phải đảm bảo rằng các yêu cầu khắc phục thảm họa được dựa trên nhu cầu khách quan và nhu cầu phân tích toàn diện về các giải pháp hiệu quả nhất về mặt chi phí.

Ủy ban Cố vấn nhấn mạnh sự cần thiết phải đảm bảo rằng các yêu cầu khắc phục thảm họa được dựa trên nhu cầu khách quan và các giải pháp hiệu quả nhất về mặt chi phí đều được khám phá đầy đủ.

Nhu cầu khách quan và các giải pháp tiết kiệm chi phí nhất được khám phá đầy đủ.">

Những quyền này không chỉ dựa trên ý chí của người dân, thực tế nhà nước hay quyền lực của xã hội, chúng còn dựa trên nhu cầu khách quan bản chất con người.

Những quyền đó không dựa trên ý chí đơn thuần của con người, hay thực tế của Nhà nước hay quyền lực công cộng, mà được đặt nền tảng trên cơ sở yêu cầu khách quan của thiên nhiên ban tặng cho con người.

Những yêu cầu khách quan của thiên nhiên ban tặng cho con người.">

Báo cáo của Tổng thư ký thu hút sự chú ý đến thực tế là các quyết định cung cấp nguồn lực của nhà tài trợ không được giải thích cơ bản nhu cầu khách quan, mà thay vào đó là những cân nhắc nội bộ, cách chi tiêu truyền thống và lợi ích địa chính trị.

Báo cáo của Tổng thư ký thu hút sự chú ý đến thực tế là các quyết định phân bổ nguồn lực của nhà tài trợ không chủ yếu được thúc đẩy bởi nhu cầu khách quan mà chủ yếu là do những cân nhắc trong nước, mô hình chi tiêu truyền thống và lợi ích địa chính trị.

Nhu cầu khách quan nhưng nhiều hơn bởi những cân nhắc trong nước, mô hình chi tiêu truyền thống và lợi ích địa chính trị.">

Tuy nhiên, có thể có nhu cầu khách quan trong việc trợ cấp khả năng tiếp cận nguồn cung cấp năng lượng khi các chi phí ban đầu liên quan đến việc kết nối với lưới điện hoặc mua thiết bị phù hợp vượt quá khả năng chi trả của các hộ gia đình nghèo nhất.

Nhóm công tác thừa nhận rằng “mục tiêu của Nam Phi là chuyển đổi các chính sách nhập cư và di cư có động cơ chủng tộc thành các chính sách hợp lý và phi chủng tộc đáp ứng các nhu cầu của người dân”. nhu cầu khách quan Quốc gia".

Nhóm làm việc khẳng định rằng "thách thức đối với Nam Phi là chuyển đổi hệ thống nhập cư/di cư có động cơ chủng tộc thành một chính sách hợp lý và phi chủng tộc đáp ứng nhu cầu nhu cầu khách quan của đất nước”.

Nhu cầu khách quan của đất nước".">

Nhưng một loạt các chương trình tài nguyên phát triển được đề xuất đặt ra những câu hỏi khó về việc đạt được sự cân bằng hợp lý giữa nhu cầu khách quan và nguồn tài chính hợp lý và hiệu quả

Nhưng một loạt các kế hoạch được đề xuất nhằm tăng cường nguồn lực hỗ trợ phát triển đã đặt ra những câu hỏi khó về sự cân bằng hợp lý giữa nhu cầu khách quan và nguồn tài chính lành mạnh và hiệu quả.

Nhu cầu khách quan và nguồn tài chính lành mạnh và hiệu quả.">

Đã phân tích kỹ lưỡng nhu cầu khách quan Tiến trình chuyển đổi sang độc lập của Đông Timor và những khuyến nghị thiết thực của Tổng thư ký, Trung Quốc đã quyết định ủng hộ những khuyến nghị của Tổng thư ký.

Sau khi cân nhắc kỹ lưỡng các nhu cầu khách quan về tiến trình giành độc lập của Đông Timor và những khuyến nghị thiết thực của Tổng thư ký, Trung Quốc tán thành những khuyến nghị đó.

Nhu cầu khách quan của tiến trình giành độc lập của Đông Timor và những khuyến nghị thiết thực của Tổng thư ký, Trung Quốc tán thành những khuyến nghị đó.">

Các quy định của Học thuyết quân sự có tính đến tình hình chính trị - quân sự hiện nay và dự báo diễn biến của tình hình đó, nhu cầu khách quanđảm bảo an ninh quân sự của Turkmenistan, cũng như phân tích nội dung và bản chất của các cuộc chiến tranh và xung đột vũ trang hiện đại, kinh nghiệm trong và ngoài nước về phát triển quân sự và nghệ thuật quân sự.

Nhu cầu (nhu cầu) cá nhân được gọi là nguồn gốc của hoạt động cá nhân, bởi vì chính nhu cầu của một người là động lực để anh ta hành động theo một cách nhất định, buộc anh ta phải đi đúng hướng. Do đó, nhu cầu hoặc nhu cầu là một trạng thái cá nhân trong đó sự phụ thuộc của chủ thể vào các tình huống hoặc điều kiện tồn tại nhất định được bộc lộ.

Hoạt động cá nhân chỉ thể hiện trong quá trình thỏa mãn những nhu cầu của mình, những nhu cầu này được hình thành trong quá trình giáo dục cá nhân và làm quen với văn hóa đại chúng. Trong biểu hiện sinh học cơ bản của nó, nhu cầu không gì khác hơn là một trạng thái nhất định của sinh vật, thể hiện nhu cầu (mong muốn) khách quan của nó đối với một thứ gì đó. Do đó, hệ thống nhu cầu cá nhân phụ thuộc trực tiếp vào lối sống của cá nhân, sự tương tác giữa môi trường và phạm vi sử dụng của nó. Từ góc độ sinh lý thần kinh, nhu cầu có nghĩa là sự hình thành của một loại chi phối nào đó, tức là. sự xuất hiện của sự kích thích của các tế bào não đặc biệt, được đặc trưng bởi sự ổn định và điều chỉnh các hành động hành vi cần thiết.

Các loại nhu cầu nhân cách

Nhu cầu của con người khá đa dạng và ngày nay có rất nhiều cách phân loại. Tuy nhiên, trong tâm lý học hiện đại có hai cách phân loại chính về loại nhu cầu. Trong cách phân loại thứ nhất, nhu cầu (nhu cầu) được chia thành vật chất (sinh học), tinh thần (lý tưởng) và xã hội.

Việc thực hiện các nhu cầu vật chất hoặc sinh học gắn liền với sự tồn tại của từng cá thể-loài. Chúng bao gồm nhu cầu về thức ăn, giấc ngủ, quần áo, sự an toàn, nhà ở, những ham muốn thân mật. Những thứ kia. nhu cầu (nhu cầu), được xác định bởi nhu cầu sinh học.

Nhu cầu tinh thần hay lý tưởng được thể hiện bằng kiến thức về thế giới xung quanh chúng ta, ý nghĩa của sự tồn tại, sự tự nhận thức và lòng tự trọng.

Mong muốn của một cá nhân thuộc về bất kỳ nhóm xã hội nào, cũng như nhu cầu được con người công nhận, lãnh đạo, thống trị, khẳng định bản thân, tình cảm của người khác trong tình yêu thương và sự tôn trọng được phản ánh trong nhu cầu xã hội. Tất cả những nhu cầu này được chia thành các loại hoạt động quan trọng:

lao động, lao động - nhu cầu tri thức, sáng tạo và sáng tạo;

phát triển – nhu cầu đào tạo, tự giác;

giao tiếp xã hội - nhu cầu tinh thần và đạo đức.

Những nhu cầu hoặc nhu cầu được mô tả ở trên có định hướng xã hội và do đó được gọi là xã hội hoặc xã hội.

Trong một kiểu phân loại khác, mọi nhu cầu được chia thành hai loại: nhu cầu hay nhu cầu tăng trưởng (phát triển) và bảo tồn.

Nhu cầu bảo tồn kết hợp các nhu cầu (nhu cầu) sinh lý sau: ngủ, ham muốn thân mật, đói, v.v. Đây là những nhu cầu cơ bản của cá nhân. Nếu không có sự hài lòng của họ, cá nhân đơn giản là không thể tồn tại. Tiếp theo là nhu cầu về an ninh, bảo tồn; phong phú – sự đáp ứng toàn diện các nhu cầu tự nhiên; nhu cầu vật chất và sinh học.

Nhu cầu phát triển kết hợp những yếu tố sau: mong muốn được yêu thương và tôn trọng; tự thực hiện; lòng tự trọng; kiến thức, bao gồm cả ý nghĩa cuộc sống; nhu cầu tiếp xúc giác quan (cảm xúc); nhu cầu xã hội và tinh thần (lý tưởng). Sự phân loại trên có thể làm nổi bật những nhu cầu quan trọng hơn về hành vi thực tế của chủ thể.

Ồ. Maslow đưa ra khái niệm về cách tiếp cận có hệ thống để nghiên cứu tâm lý của các chủ thể nhân cách, dựa trên mô hình nhu cầu nhân cách có dạng kim tự tháp. Phân cấp nhu cầu nhân cách theo A.Kh. Maslow đại diện cho hành vi của một cá nhân phụ thuộc trực tiếp vào việc thỏa mãn bất kỳ nhu cầu nào của anh ta. Điều này có nghĩa là các nhu cầu ở trên cùng của hệ thống phân cấp (thực hiện mục tiêu, phát triển bản thân) định hướng hành vi của cá nhân đến mức các nhu cầu của anh ta ở dưới cùng của kim tự tháp (khát, đói, ham muốn tình dục, v.v.) được thỏa mãn. .

Họ cũng phân biệt giữa nhu cầu tiềm ẩn (không thực tế) và nhu cầu hiện thực. Động lực chính của hoạt động cá nhân là sự xung đột (mâu thuẫn) bên trong giữa các điều kiện tồn tại bên trong và các điều kiện bên ngoài.

Tất cả các loại nhu cầu cá nhân nằm ở cấp độ cao hơn của hệ thống phân cấp đều có mức độ biểu hiện khác nhau ở những người khác nhau, nhưng nếu không có xã hội thì không một cá nhân nào có thể tồn tại. Một chủ thể chỉ có thể trở thành một nhân cách chính thức khi anh ta thỏa mãn được nhu cầu tự thể hiện của mình.

Nhu cầu xã hội của cá nhân

Đây là một loại nhu cầu đặc biệt của con người. Nó nằm ở nhu cầu có mọi thứ cần thiết cho sự tồn tại và hoạt động của một cá nhân, một nhóm xã hội hoặc toàn thể xã hội. Đây là yếu tố nội tại thúc đẩy hoạt động.

Nhu cầu xã hội là nhu cầu của con người về công việc, hoạt động xã hội, văn hóa và đời sống tinh thần. Những nhu cầu do xã hội tạo ra là những nhu cầu cơ bản của đời sống xã hội. Nếu không có các yếu tố thúc đẩy thỏa mãn nhu cầu thì sản xuất và tiến bộ nói chung là không thể.

Nhu cầu xã hội cũng bao gồm những nhu cầu gắn liền với mong muốn thành lập một gia đình, tham gia các nhóm, nhóm xã hội khác nhau, các lĩnh vực hoạt động sản xuất (phi sản xuất) khác nhau và sự tồn tại của toàn xã hội. Các điều kiện và yếu tố môi trường xung quanh một cá nhân trong quá trình sống của anh ta không chỉ góp phần làm nảy sinh nhu cầu mà còn tạo cơ hội để thỏa mãn chúng. Trong đời sống con người và trong bậc thang nhu cầu, nhu cầu xã hội đóng một trong những vai trò quyết định. Sự tồn tại của một cá nhân trong xã hội và thông qua đó là khu vực trung tâm thể hiện bản chất của con người, điều kiện chính để thực hiện mọi nhu cầu khác - sinh học và tinh thần.

Nhu cầu xã hội được phân loại theo ba tiêu chí: nhu cầu của người khác, nhu cầu của chính họ và nhu cầu chung.

Nhu cầu của người khác (nhu cầu của người khác) là những nhu cầu thể hiện cơ sở chung của cá nhân. Nó nằm ở nhu cầu giao tiếp, bảo vệ kẻ yếu. Lòng vị tha là một trong những nhu cầu được thể hiện đối với người khác, nhu cầu hy sinh lợi ích của mình cho người khác. Lòng vị tha chỉ được thực hiện thông qua việc chiến thắng chủ nghĩa vị kỷ. Nghĩa là, nhu cầu “cho chính mình” phải được chuyển hóa thành nhu cầu “cho người khác”.

Nhu cầu của bản thân (nhu cầu về bản thân) được thể hiện ở sự khẳng định bản thân trong xã hội, sự tự nhận thức, sự tự nhận thức, nhu cầu khẳng định vị trí của mình trong xã hội và tập thể, ham muốn quyền lực, v.v. bởi vì họ không thể tồn tại nếu không có nhu cầu “cho người khác”. Chỉ khi làm điều gì đó cho người khác thì bạn mới có thể thực hiện được mong muốn của mình. Đảm nhận một số vị trí trong xã hội, tức là. Sẽ dễ dàng hơn nhiều để đạt được sự công nhận cho bản thân mà không ảnh hưởng đến lợi ích và yêu sách của các thành viên khác trong xã hội. Cách hiệu quả nhất để hiện thực hóa những ham muốn ích kỷ của bạn sẽ là một con đường trong đó có một phần đền bù nhằm thỏa mãn yêu cầu của những người khác, những người có thể đảm nhận cùng một vai trò hoặc cùng một vị trí, nhưng có thể hài lòng với ít hơn.

Nhu cầu chung (nhu cầu “cùng với những người khác”) - thể hiện sức mạnh thúc đẩy của nhiều người cùng lúc hoặc toàn xã hội. Ví dụ, nhu cầu về an ninh, tự do, hòa bình, sự thay đổi trong hệ thống chính trị hiện tại, v.v.

Nhu cầu và động cơ của cá nhân

Điều kiện chính cho sự sống của sinh vật là sự hiện diện của hoạt động của chúng. Ở động vật, hoạt động thể hiện ở bản năng. Nhưng hành vi của con người phức tạp hơn nhiều và được quyết định bởi sự hiện diện của hai yếu tố: quy định và khuyến khích, tức là. động cơ và nhu cầu.

Động cơ và hệ thống nhu cầu của cá nhân có những đặc điểm chính riêng. Nếu nhu cầu là cần (khan hiếm), nhu cầu về một thứ gì đó và nhu cầu loại bỏ một thứ gì đó đang dư thừa thì động cơ là động lực thúc đẩy. Những thứ kia. nhu cầu tạo ra trạng thái hoạt động và động cơ đưa ra phương hướng, thúc đẩy hoạt động theo hướng cần thiết. Sự cần thiết hay sự cần thiết trước hết được con người cảm nhận như một trạng thái căng thẳng bên trong, hoặc biểu hiện dưới dạng những suy nghĩ, những ước mơ. Điều này khuyến khích cá nhân tìm kiếm một mặt hàng cần thiết nhưng không đưa ra định hướng cho hoạt động để thỏa mãn nó.

Ngược lại, động cơ là động lực để đạt được điều mong muốn hoặc ngược lại, để tránh nó, thực hiện một hoạt động hay không. Động cơ có thể đi kèm với cảm xúc tích cực hoặc tiêu cực. Việc thỏa mãn nhu cầu luôn dẫn đến sự giải tỏa căng thẳng; nhu cầu biến mất nhưng sau một thời gian nó có thể lại nảy sinh. Với động cơ thì ngược lại. Mục tiêu đã nêu và động cơ trước mắt không trùng khớp. Bởi vì mục tiêu là nơi hoặc điều mà một người phấn đấu và động cơ là lý do tại sao anh ta phấn đấu.

Bạn có thể đặt mục tiêu cho mình theo những động cơ khác nhau. Nhưng cũng có thể có một lựa chọn trong đó động cơ chuyển sang mục tiêu. Điều này có nghĩa là chuyển đổi động cơ của hoạt động trực tiếp thành động cơ. Ví dụ, một học sinh ban đầu học bài tập về nhà vì cha mẹ ép buộc, nhưng sau đó sự hứng thú trỗi dậy và anh ta bắt đầu học vì mục đích học tập. Những thứ kia. Hóa ra động cơ là động lực tâm lý bên trong của hành vi hoặc hành động, ổn định và khuyến khích một cá nhân thực hiện các hoạt động, mang lại ý nghĩa cho nó. Và nhu cầu là một trạng thái nội tâm của cảm giác cần thiết, thể hiện sự phụ thuộc của một người hoặc động vật vào những điều kiện tồn tại nhất định.

Nhu cầu và lợi ích của cá nhân

Loại nhu cầu gắn bó chặt chẽ với loại lợi ích. Nguồn gốc của lợi ích luôn xuất phát từ nhu cầu. Sự quan tâm là sự thể hiện thái độ có mục đích của một cá nhân đối với một số loại nhu cầu của anh ta.

Sự quan tâm của một người không hướng cụ thể vào chủ đề nhu cầu mà hướng vào các yếu tố xã hội khiến chủ đề này trở nên dễ tiếp cận hơn, chủ yếu là các lợi ích khác nhau của nền văn minh (vật chất hoặc tinh thần), đảm bảo thỏa mãn những nhu cầu đó. Lợi ích còn được quyết định bởi vị trí cụ thể của con người trong xã hội, vị trí của các nhóm xã hội và là động lực mạnh mẽ nhất cho bất kỳ hoạt động nào.

Các lợi ích cũng có thể được phân loại tùy thuộc vào trọng tâm hoặc người vận chuyển các lợi ích này. Nhóm đầu tiên bao gồm các lợi ích xã hội, tinh thần và chính trị. Thứ hai là lợi ích của toàn xã hội, lợi ích của nhóm và cá nhân.

Lợi ích của một cá nhân thể hiện định hướng của anh ta, điều này quyết định phần lớn con đường và bản chất của bất kỳ hoạt động nào của anh ta.

Ở dạng biểu hiện chung, lợi ích có thể được gọi là lý do thực sự của các hành động, sự kiện xã hội và cá nhân, đứng trực tiếp đằng sau động cơ của các cá nhân tham gia vào chính những hành động này. Sự quan tâm có thể mang tính khách quan và khách quan mang tính xã hội, có ý thức, có thể thực hiện được.

Cách thức tối ưu và hiệu quả một cách khách quan để thỏa mãn nhu cầu được gọi là lợi ích khách quan. Sự quan tâm đó mang tính chất khách quan và không phụ thuộc vào ý thức của cá nhân.

Một cách hiệu quả và tối ưu một cách khách quan để đáp ứng nhu cầu trong không gian công cộng được gọi là lợi ích xã hội khách quan. Ví dụ, trong chợ có rất nhiều gian hàng, cửa hàng và chắc chắn sẽ có một con đường tối ưu để có được sản phẩm tốt nhất và rẻ nhất. Đây sẽ là biểu hiện của lợi ích xã hội khách quan. Có nhiều cách để thực hiện các giao dịch mua khác nhau, nhưng trong số đó chắc chắn sẽ có một cách tối ưu về mặt khách quan cho một tình huống cụ thể.

Ý tưởng của chủ thể về cách tốt nhất để thỏa mãn nhu cầu của mình được gọi là sự quan tâm có ý thức. Mối quan tâm đó có thể trùng với mục tiêu hoặc hơi khác một chút, hoặc có thể có hướng hoàn toàn ngược lại. Nguyên nhân trực tiếp của hầu hết mọi hành động của chủ thể chính là lợi ích của bản chất có ý thức. Sự quan tâm như vậy dựa trên kinh nghiệm cá nhân của một người. Con đường mà một người đi để thỏa mãn nhu cầu của cá nhân được gọi là sự quan tâm hiện thực. Nó hoàn toàn có thể trùng khớp với lợi ích của bản chất có ý thức, hoặc hoàn toàn trái ngược với nó.

Có một loại sở thích khác - đây là sản phẩm. Sự đa dạng này đại diện cho cả con đường thỏa mãn nhu cầu và cách thức thỏa mãn chúng. Một sản phẩm có thể là cách tối ưu để thỏa mãn một nhu cầu và có vẻ như vậy.

Nhu cầu tinh thần của cá nhân

Nhu cầu tinh thần của cá nhân là khát vọng trực tiếp nhằm tự thực hiện, được thể hiện thông qua sự sáng tạo hoặc thông qua các hoạt động khác.

Có 3 khía cạnh của thuật ngữ nhu cầu tinh thần của cá nhân:

Khía cạnh đầu tiên bao gồm mong muốn làm chủ được kết quả của năng suất tinh thần. Điều này bao gồm việc tiếp xúc với nghệ thuật, văn hóa và khoa học.

Khía cạnh thứ hai nằm ở các hình thức thể hiện nhu cầu trong trật tự vật chất và các quan hệ xã hội trong xã hội hiện nay.

Khía cạnh thứ ba là sự phát triển hài hòa của cá nhân.

Bất kỳ nhu cầu tâm linh nào cũng được thể hiện bằng động lực bên trong của một người đối với sự biểu hiện tâm linh, sự sáng tạo, sáng tạo, tạo ra các giá trị tinh thần và sự tiêu dùng của họ, để giao tiếp tâm linh (giao tiếp). Chúng được quyết định bởi thế giới nội tâm của cá nhân, mong muốn thu mình vào chính mình, tập trung vào những gì không liên quan đến nhu cầu xã hội và sinh lý. Những nhu cầu này khuyến khích mọi người tham gia vào nghệ thuật, tôn giáo và văn hóa không phải để thỏa mãn nhu cầu sinh lý và xã hội mà để hiểu ý nghĩa của sự tồn tại. Đặc điểm nổi bật của chúng là tính không bão hòa. Vì nhu cầu bên trong càng được thỏa mãn thì chúng càng trở nên mãnh liệt và ổn định hơn.

Không có giới hạn nào cho sự phát triển dần dần của nhu cầu tâm linh. Hạn chế của sự tăng trưởng và phát triển như vậy chỉ có thể là lượng của cải tinh thần mà nhân loại đã tích lũy trước đó, sức mạnh của mong muốn tham gia vào công việc và khả năng của mỗi cá nhân. Các đặc điểm chính giúp phân biệt nhu cầu tinh thần với nhu cầu vật chất:

nhu cầu mang tính chất tâm linh nảy sinh trong ý thức của cá nhân;

nhu cầu mang tính chất tinh thần vốn dĩ là cần thiết và mức độ tự do lựa chọn cách thức, phương tiện để thỏa mãn những nhu cầu đó cao hơn nhiều so với nhu cầu vật chất;

sự thỏa mãn hầu hết các nhu cầu tinh thần chủ yếu liên quan đến lượng thời gian rảnh rỗi;

trong những nhu cầu như vậy, mối liên hệ giữa đối tượng của nhu cầu và chủ thể được đặc trưng bởi một mức độ vị tha nhất định;

quá trình thỏa mãn nhu cầu tinh thần không có ranh giới.

Yu Sharov đã xác định một phân loại chi tiết về nhu cầu tinh thần: nhu cầu làm việc; nhu cầu giao tiếp; nhu cầu thẩm mỹ và đạo đức; nhu cầu khoa học và giáo dục; nhu cầu cải thiện sức khỏe; sự cần thiết của nghĩa vụ quân sự. Một trong những nhu cầu tinh thần quan trọng nhất của con người là tri thức. Tương lai của bất kỳ xã hội nào đều phụ thuộc vào nền tảng tinh thần sẽ được phát triển trong giới trẻ hiện đại.

Nhu cầu tâm lý của cá nhân

Nhu cầu tâm lý của một cá nhân là những nhu cầu không chỉ giới hạn ở nhu cầu thể xác mà còn không đạt đến mức độ tinh thần. Những nhu cầu như vậy thường bao gồm nhu cầu liên kết, giao tiếp, v.v.

Nhu cầu giao tiếp ở trẻ không phải là nhu cầu bẩm sinh. Nó được hình thành thông qua hoạt động của những người lớn xung quanh. Thông thường nó bắt đầu biểu hiện tích cực sau hai tháng tuổi. Thanh thiếu niên tin chắc rằng nhu cầu giao tiếp mang đến cho các em cơ hội sử dụng tích cực của người lớn. Đối với người lớn, việc không đáp ứng đủ nhu cầu giao tiếp sẽ có tác động bất lợi. Họ đắm chìm trong những cảm xúc tiêu cực. Nhu cầu được chấp nhận là mong muốn của một cá nhân được một người khác, một nhóm người hoặc toàn xã hội chấp nhận. Nhu cầu như vậy thường thúc đẩy một người vi phạm các chuẩn mực được chấp nhận chung và có thể dẫn đến hành vi chống đối xã hội.

Trong số các nhu cầu tâm lý, nhu cầu cơ bản của cá nhân được phân biệt. Đây là những nhu cầu mà nếu không được đáp ứng, trẻ nhỏ sẽ không thể phát triển toàn diện. Họ dường như ngừng phát triển và trở nên dễ mắc một số bệnh nhất định hơn so với những người cùng trang lứa có nhu cầu như vậy. Ví dụ, nếu một đứa trẻ được cho ăn thường xuyên nhưng lớn lên mà không có sự giao tiếp đúng mực với cha mẹ thì sự phát triển của trẻ có thể bị chậm lại.

Nhu cầu cá nhân cơ bản của người lớn có tính chất tâm lý được chia thành 4 nhóm: tự chủ - nhu cầu độc lập, độc lập; nhu cầu về năng lực; nhu cầu về các mối quan hệ giữa các cá nhân có ý nghĩa quan trọng đối với cá nhân; nhu cầu trở thành thành viên của một nhóm xã hội và cảm thấy được yêu thương. Điều này cũng bao gồm ý thức về giá trị bản thân và nhu cầu được người khác công nhận. Trong trường hợp các nhu cầu sinh lý cơ bản không được thỏa mãn thì sức khỏe thể chất của cá nhân bị ảnh hưởng, còn trong trường hợp các nhu cầu tâm lý cơ bản không được thỏa mãn thì tinh thần (sức khỏe tâm lý) của cá nhân bị ảnh hưởng.

Nhu cầu về động lực và tính cách

Các quá trình tạo động lực của một cá nhân nhằm đạt được hoặc ngược lại, tránh các mục tiêu đã đặt ra, thực hiện một số hoạt động nhất định hay không. Những quá trình như vậy đi kèm với nhiều cảm xúc khác nhau, cả tích cực và tiêu cực, chẳng hạn như niềm vui, sự sợ hãi. Ngoài ra, trong quá trình như vậy, một số căng thẳng tâm sinh lý xuất hiện. Điều này có nghĩa là các quá trình tạo động lực đi kèm với trạng thái phấn khích hoặc kích động, và cảm giác suy sụp hoặc dâng trào sức mạnh cũng có thể xuất hiện.

Một mặt, việc điều chỉnh các quá trình tâm thần ảnh hưởng đến phương hướng hoạt động và lượng năng lượng cần thiết để thực hiện chính hoạt động này được gọi là động lực. Mặt khác, động lực vẫn là một tập hợp động cơ nhất định đưa ra phương hướng cho hoạt động và quá trình tạo động lực nội tại nhất. Quá trình tạo động lực trực tiếp giải thích sự lựa chọn giữa các phương án hành động khác nhau nhưng đều có mục tiêu hấp dẫn như nhau. Chính động lực ảnh hưởng đến sự kiên trì và kiên trì giúp một cá nhân đạt được mục tiêu và vượt qua trở ngại.

Một lời giải thích hợp lý về lý do hành động hoặc hành vi được gọi là động lực. Động cơ có thể khác với động cơ thực sự hoặc được cố tình sử dụng để ngụy trang chúng.

Động lực có liên quan khá chặt chẽ đến nhu cầu, yêu cầu của cá nhân, bởi nó xuất hiện khi nảy sinh những ham muốn (nhu cầu) hoặc thiếu thốn một điều gì đó. Động lực là giai đoạn đầu tiên của hoạt động thể chất và tinh thần của một cá nhân. Những thứ kia. nó thể hiện một động lực nhất định để thực hiện các hành động bởi một động cơ hoặc quá trình lựa chọn lý do nhất định cho một hướng hoạt động cụ thể.

Cần phải luôn tính đến rằng những lý do hoàn toàn khác nhau có thể nằm đằng sau những hành động hoàn toàn giống nhau, thoạt nhìn, hoặc hành động của một chủ thể, tức là. Động lực của họ có thể hoàn toàn khác nhau.

Động lực có thể là bên ngoài (bên ngoài) hoặc bên trong (bên trong). Đầu tiên không liên quan đến nội dung của một hoạt động cụ thể mà được xác định bởi các điều kiện bên ngoài liên quan đến chủ đề. Thứ hai là liên quan trực tiếp đến nội dung của quá trình hoạt động. Cũng có sự phân biệt giữa động lực tiêu cực và tích cực. Động lực dựa trên những thông điệp tích cực được gọi là tích cực. Và động lực, cơ sở của nó là những thông điệp tiêu cực, được gọi là tiêu cực. Ví dụ, động lực tích cực sẽ là “nếu tôi cư xử tốt, họ sẽ mua kem cho tôi”, động lực tiêu cực sẽ là “nếu tôi cư xử tốt, họ sẽ không trừng phạt tôi”.

Động lực có thể là cá nhân, tức là. nhằm mục đích duy trì sự ổn định của môi trường bên trong cơ thể. Ví dụ, tránh đau đớn, khát nước, mong muốn duy trì nhiệt độ tối ưu, tránh cảm giác đói, v.v. Nó cũng có thể là nhóm một. Điều này bao gồm việc chăm sóc trẻ em, tìm kiếm và lựa chọn vị trí của mình trong hệ thống phân cấp xã hội, v.v. Quá trình tạo động lực nhận thức bao gồm nhiều hoạt động vui chơi và nghiên cứu khác nhau.

Nhu cầu cơ bản của cá nhân

Những nhu cầu cơ bản (hàng đầu) của một cá nhân có thể khác nhau không chỉ về nội dung mà còn về mức độ điều kiện của xã hội. Bất kể giới tính, tuổi tác, tầng lớp xã hội, mỗi người đều có những nhu cầu cơ bản. A. Maslow đã mô tả chúng chi tiết hơn trong tác phẩm của mình. Ông đề xuất một lý thuyết dựa trên nguyên tắc cấu trúc phân cấp (“Thứ bậc của nhu cầu cá nhân” theo Maslow). Những thứ kia. Một số nhu cầu cá nhân là ưu tiên hàng đầu so với những nhu cầu khác. Ví dụ, nếu một người khát hoặc đói, anh ta sẽ không thực sự quan tâm liệu hàng xóm có tôn trọng mình hay không. Maslow gọi sự vắng mặt của một đối tượng cần thiết là nhu cầu khan hiếm hoặc thiếu hụt. Những thứ kia. trong trường hợp không có thức ăn (một mặt hàng cần thiết), một người sẽ cố gắng bằng mọi cách để bù đắp sự thiếu hụt đó bằng mọi cách có thể.

Nhu cầu cơ bản được chia thành 6 nhóm:

1. Những nhu cầu này chủ yếu bao gồm các nhu cầu về thể chất, bao gồm nhu cầu về thức ăn, đồ uống, không khí và giấc ngủ. Điều này cũng bao gồm nhu cầu giao tiếp chặt chẽ của cá nhân với các đối tượng khác giới (mối quan hệ thân mật).

2. Nhu cầu được khen ngợi, tin tưởng, yêu thương… gọi là nhu cầu tình cảm.

3. Nhu cầu quan hệ thân thiện, tôn trọng trong một tập thể, nhóm xã hội khác được gọi là nhu cầu xã hội.

4. Nhu cầu tìm kiếm câu trả lời cho những câu hỏi đặt ra, thỏa mãn trí tò mò được gọi là nhu cầu trí tuệ.

5. Niềm tin vào quyền năng thiêng liêng hay đơn giản là nhu cầu tin tưởng được gọi là nhu cầu tâm linh. Những nhu cầu như vậy giúp con người tìm được sự an lạc trong tâm hồn, trải qua những rắc rối, v.v.

6. Nhu cầu thể hiện bản thân thông qua sáng tạo được gọi là nhu cầu (nhu cầu) sáng tạo.

Tất cả những nhu cầu nhân cách được liệt kê đều là một phần của mỗi người. Sự thỏa mãn mọi nhu cầu, mong muốn và yêu cầu cơ bản của một người góp phần nâng cao sức khỏe và thái độ tích cực trong mọi hoạt động của người đó. Mọi nhu cầu cơ bản nhất thiết phải có quá trình, định hướng và cường độ mang tính chu kỳ. Mọi nhu cầu đều được cố định trong quá trình thỏa mãn chúng. Lúc đầu, nhu cầu cơ bản được thỏa mãn tạm thời lắng xuống (mất dần) để phát sinh theo thời gian với cường độ thậm chí còn lớn hơn.

Những nhu cầu được thể hiện yếu ớt hơn nhưng được thỏa mãn nhiều lần sẽ dần trở nên ổn định hơn. Có một khuôn mẫu nhất định trong việc hợp nhất các nhu cầu - các phương tiện được sử dụng để củng cố các nhu cầu càng đa dạng thì chúng càng được củng cố chắc chắn hơn. Trong trường hợp này, nhu cầu trở thành nền tảng của hành động hành vi.

Nhu cầu quyết định toàn bộ cơ chế thích ứng của tâm lý. Các đối tượng của hiện thực được phản ánh như những trở ngại hoặc điều kiện có thể xảy ra để thỏa mãn nhu cầu. Do đó, bất kỳ nhu cầu cơ bản nào cũng được trang bị các thiết bị phát hiện và tác động đặc biệt. Sự xuất hiện của các nhu cầu cơ bản và việc hiện thực hóa chúng sẽ hướng tâm lý xác định các mục tiêu phù hợp.