Trình độ tiếng Anh A2 là trình độ thông thạo ngôn ngữ thứ hai trong hệ thống CEFR chung của Châu Âu, một hệ thống xác định các cấp độ ngôn ngữ khác nhau, do Hội đồng Châu Âu biên soạn. Trong lời nói hàng ngày, mức độ này có thể được gọi là cơ bản (ví dụ: "Tôi nói tiếng Anh cơ bản"). Thuật ngữ sơ cấp là mô tả chính thức của cấp độ trong CEFR - đây là cấp độ chính. Một sinh viên đã thành thạo trình độ tiếng Anh cơ bản có thể đáp ứng nhu cầu giao tiếp cơ bản của họ.

Cách xác định rằng bạn biết tiếng Anh ở trình độ A2

Cách tốt nhất để xác định xem kỹ năng tiếng Anh của bạn có ở trình độ A2 hay không là làm một bài kiểm tra tiêu chuẩn hóa chất lượng. Dưới đây là danh sách các bài kiểm tra chính được quốc tế công nhận và điểm A2 tương ứng của chúng:

Bạn có thể làm gì với trình độ tiếng Anh A2

Trình độ tiếng Anh A2 đủ để đi du lịch tại một quốc gia nói tiếng Anh và giao tiếp với người bản ngữ tiếng Anh. Tuy nhiên, để thiết lập tình bạn sâu sắc hơn, trình độ A2 được coi là không đủ. Trình độ tiếng Anh A2 cũng cho phép bạn cộng tác với các đồng nghiệp nói tiếng Anh, nhưng giao tiếp bằng tiếng Anh trong công việc chỉ giới hạn trong các chủ đề quen thuộc ở trình độ A2. Trình độ tiếng Anh A2 không đủ để thực hiện nghiên cứu khoa học hoặc để hiểu các phương tiện thông tin bằng tiếng Anh (truyền hình, phim, đài phát thanh, tạp chí, v.v.).

Theo hướng dẫn chính thức của CEFR, một sinh viên nói tiếng Anh ở trình độ A2:

1. Có thể hiểu các câu và cách diễn đạt thường dùng liên quan đến các lĩnh vực chính của cuộc sống mà anh ta trực tiếp tham gia (ví dụ: thông tin cơ bản và gia đình, mua sắm, địa lý, việc làm).
2. Có thể giao tiếp trong các công việc đơn giản và hàng ngày yêu cầu trao đổi thông tin đơn giản và trực tiếp về các chủ đề quen thuộc hoặc hàng ngày.
3. Có thể mô tả một cách đơn giản những khía cạnh nhất định trong quá khứ, hiện tại của anh ấy, cũng như những vấn đề liên quan đến lĩnh vực mà anh ấy, cô ấy trực tiếp tương tác.

Tìm hiểu thêm về kiến ​​thức tiếng Anh ở Trình độ A2

Các kết luận chính thức về kiến ​​thức của học sinh được chia thành các điểm phụ nhỏ hơn cho các mục đích giáo dục. Việc phân loại chi tiết như vậy sẽ giúp bạn tự đánh giá được trình độ tiếng Anh của bản thân hoặc giúp giáo viên đánh giá được trình độ của học sinh. Ví dụ, một sinh viên có trình độ tiếng Anh A2 có thể:

• đánh giá công việc của một đồng nghiệp tại nơi làm việc.
• nói về các sự kiện trong cuộc sống của bạn.
• mô tả quá khứ của bạn, đưa ra chi tiết về các mốc quan trọng nhất.
• tiếp đãi khách tại nhà hoặc đến thăm bạn bè, đồng nghiệp tại nhà của họ.
• thảo luận về kế hoạch kỳ nghỉ của bạn và nói với bạn bè và đồng nghiệp về kỳ nghỉ của bạn sau đó.
• nói về thiên nhiên và du lịch.
• nói về những bộ phim yêu thích của bạn và chọn một bộ phim để xem với bạn bè của bạn.
• thảo luận về quần áo và loại quần áo mà anh ấy / cô ấy muốn mặc.
• Tham gia vào các cuộc thảo luận chính tại nơi làm việc, bao gồm phát biểu trong các cuộc họp về các chủ đề quen thuộc.
• mô tả một tai nạn hoặc thương tích, nhận sự chăm sóc y tế từ bác sĩ và điền vào đơn thuốc.
• tham gia vào các cuộc đàm phán kinh doanh đơn giản, chào đón khách và tham dự các sự kiện chung.
• hiểu và thể hiện các đề xuất kinh doanh chính trong lĩnh vực chuyên môn của họ.
• Thảo luận và giải thích luật chơi.

Tất nhiên, sự tiến bộ sẽ phụ thuộc vào loại khóa học và cá nhân học sinh, nhưng có thể dự đoán rằng học sinh sẽ đạt được trình độ tiếng Anh A2 trong 200 giờ học (tổng cộng).

Cấp độ C1 trong Khung Tham chiếu Ngôn ngữ Châu Âu (CEFR) tương ứng với khái niệm “người dùng có kinh nghiệm”. Cấp độ B2 là "người dùng độc lập".

Vì CEFR là một thang đo năng lực, nghĩa là, các kỹ năng, các tiêu chí cho nó được xây dựng dựa trên những gì một người có thể làm được.

Hãy xem xét các kỹ năng này theo khía cạnh và cố gắng hiểu C1 khác B2 như thế nào:

Nghe hiểu

B2:

Tôi có thể hiểu các bài giảng và ngôn ngữ nói dài dòng, và thậm chí theo dõi các diễn biến phức tạp của các lập luận, miễn là tôi đủ quen thuộc với chủ đề của thông điệp. Tôi có thể hiểu hầu hết các tin tức truyền hình và các op-eds. Tôi hiểu hầu hết các bộ phim với cách phát âm chuẩn.

C1:

Tôi có thể hiểu những đoạn dài của bài phát biểu ngay cả khi nó không được cấu trúc rõ ràng và khi mối quan hệ giữa các phần của văn bản hoặc lời nói chỉ được ngụ ý chứ không được diễn đạt. Tôi có thể hiểu các bộ phim và chương trình truyền hình mà không cần nỗ lực quá mức.

Hoan hô! Khi chuyển từ cấp độ B sang cấp độ C, chúng ta không chỉ có thể hiểu mà còn có thể chuyển đổi giọng nói một cách sáng tạo trong thời gian thực - điều quan trọng là ở C1 một người có thể hiểu được bài phát biểu của người khác ngay cả khi người đó nói không tốt.

Chúng ta đã có thể hiểu những gì người đối thoại của chúng ta muốn nói, ngay cả khi bản thân anh ta không quan tâm đến điều đó. Và tất nhiên, những bộ phim và chương trình truyền hình không còn là điều khó khăn đối với chúng tôi, mặc dù đôi khi chúng tôi vẫn phải cố gắng rất nhiều.

BÀI VIẾT HỮU ÍCH

Đọc

B2:

C1:

Tôi hiểu các văn bản hư cấu hoặc sự thật dài và phức tạp và có thể phân biệt chúng theo văn phong. Tôi hiểu các bài báo về các chủ đề chuyên môn hoặc các hướng dẫn kỹ thuật dài dòng, ngay cả khi chúng không liên quan đến lĩnh vực công việc của tôi.

Trong việc đọc, bước đột phá chính là khả năng đọc các tài liệu chuyên môn chuyên ngành không thuộc chuyên môn của mình và hiểu được nó.

Kỹ năng nói, đối thoại

B2:

Tôi có thể tham gia đối thoại với người bản xứ và giao tiếp khá trôi chảy, không có những khoảng dừng đáng chú ý, và một cách tự nhiên, không cần chuẩn bị trước, ở mức độ có thể giao tiếp được. Tôi có thể tham gia tích cực vào cuộc thảo luận về các chủ đề quen thuộc, bày tỏ và biện minh cho quan điểm của mình.

C1:

Tôi có thể diễn đạt suy nghĩ của mình bằng bài phát biểu trôi chảy mà không cần chuẩn bị trước, và tôi không phải dừng lại để tìm từ phù hợp. Tôi có thể sử dụng ngôn ngữ một cách linh hoạt và hiệu quả trong cuộc sống cá nhân, hàng ngày và công việc.
Tôi có thể hình thành suy nghĩ và bày tỏ ý kiến ​​của mình một cách chính xác và theo cách mà những người tham gia cuộc trò chuyện khác có thể dễ dàng hiểu được lời nói của tôi có liên quan như thế nào đến nhận xét của họ.

Sự khác biệt chính là bạn có thể hòa nhập bao nhiêu trong cuộc đối thoại. Trong câu C1, điều quan trọng không chỉ là nói rõ ràng, mà còn phải nói theo cách mà người khác hiểu rõ rằng bạn đã hiểu họ, bạn đã hiểu họ như thế nào và mọi thứ bạn nói bây giờ đều tiếp nối như thế nào.

Kỹ năng nói, độc thoại

B2:

Tôi có thể nói rõ ràng và chi tiết về một loạt các chủ đề mà tôi quan tâm. Tôi có thể đưa ra quan điểm về một chủ đề cụ thể, giải thích những lợi thế và bất lợi của các lựa chọn khác nhau.

C1:

Tôi có thể nói rõ ràng và dài dòng về các chủ đề phức tạp, chia chúng thành các chủ đề phụ, phát triển các khía cạnh nhất định và kết thúc bài diễn thuyết của mình bằng một kết luận phù hợp.

Như trong khía cạnh trước đó, trên C1, điều quan trọng là bạn có thể kiểm soát được mức độ hiểu mình của bạn như thế nào. Thay vì chỉ bày tỏ quan điểm như ở B2, ở C1, điều quan trọng là bạn phải thuyết phục được người đối thoại. Nói chung, quá trình chuyển đổi từ B2 sang C1 được xác định bởi mức độ bạn có thể đi từ sự độc lập của riêng mình đến việc quan tâm đến cách người nghe hiểu bạn như thế nào.

Bức thư:

B2:

Tôi có thể viết văn bản rõ ràng và chi tiết về một số lượng lớn các chủ đề liên quan đến lĩnh vực tôi quan tâm. Tôi có thể viết một bài luận hoặc báo cáo cung cấp thông tin hoặc lập luận ủng hộ hoặc chống lại một quan điểm cụ thể. Tôi có thể viết một lá thư nhấn mạnh tầm quan trọng cá nhân của các sự kiện hoặc phản ánh kinh nghiệm sống của tôi.

C1:

Tôi có thể bày tỏ suy nghĩ của mình bằng văn bản rõ ràng, có cấu trúc tốt, đưa ra một số văn bản cho các quan điểm khác. Tôi có thể viết một bài tiểu luận, một báo cáo hoặc một bức thư về một chủ đề phức tạp, và khi làm như vậy, hãy chỉ ra những vấn đề tôi cho là quan trọng nhất. Tôi có thể chọn phong cách có thể chấp nhận được đối với người nhận tin nhắn của tôi.

Về văn bản, khi chuyển từ cấp độ B2 lên C1, điều quan trọng là chúng ta có thể viết một văn bản không chỉ về những gì chúng ta quan tâm, mà còn về các chủ đề trừu tượng, và không chỉ nói ra mà còn cấu trúc văn bản, suy nghĩ về người đọc, chăm sóc để làm cho anh ta thoải mái.

Do đó, có thể tưởng tượng rằng thay vì một nhân cách nói, chúng ta phát triển nhiều nhân vật cùng một lúc và lựa chọn giữa chúng tùy thuộc vào ngữ cảnh.

Nói chung, việc chuyển đổi sang cấp độ C1 có nghĩa là một người thoát ra khỏi lớp vỏ của lợi ích cá nhân của mình và bắt đầu tập trung vào thế giới xung quanh và một phần vào người đối thoại. Do đó, trong lớp học, bạn cần củng cố quá trình chuyển đổi này.

Cách học để chuyển từ B2 lên C1

Nhận thức về lời nói bằng miệng:

Nghe các chương trình khoa học hoặc báo chí phổ biến theo chủ đề, viết bảng điểm của họ và lập kế hoạch thể hiện dựa trên kết quả của bảng điểm này. Diễn giải và viết tóm tắt, tóm tắt ngắn về những gì bạn đã nghe, nêu rõ các điểm chính và điểm nhấn.

Đọc

Đọc các bài báo phổ biến về khoa học và phi hư cấu, đồng thời lựa chọn những bài báo xa nhất với lĩnh vực bạn quan tâm một cách có ý thức. Duy trì bảng chú giải thuật ngữ và biểu thức xuất hiện trong các bài viết này.

Danh mục và mô tả về các thiết bị có mục đích đặc biệt là tài liệu tốt nhất cho việc này. Tìm hiểu về thế giới xung quanh bạn và viết ghi chú theo phong cách phi hư cấu cho chính bạn về những gì bạn đã học được.

Hộp thoại

Để phát triển kỹ năng đối thoại, bạn chắc chắn sẽ cần một người đối thoại được đào tạo. Một giáo viên chuyên nghiệp là tốt nhất. Tổ chức các cuộc thảo luận với anh ấy, viết luận án hoặc chuẩn bị các bài thuyết trình ngắn với phần hỏi và trả lời.

Câu lạc bộ trò chuyện chỉ phù hợp nếu nó được tổ chức như một phần của khóa học với một nhóm đã học cùng chủ đề với bạn và ở cùng trình độ với bạn. Nếu không, nó là vô ích, trừ khi giáo viên đã tổ chức một kế hoạch tài tình của việc học lẫn nhau, nhưng không ai làm điều đó.

Bức thư

Trong viết lách, điều quan trọng là bạn phải biết cách chọn thể loại mà bạn sẽ viết. Do đó, hãy chọn chủ đề mà bạn đã đề cập khi luyện nghe hoặc đọc và viết ba đoạn văn về chủ đề đó -

báo cáo trình bày, bài báo hoặc bài luận và thư chính thức. Vì vậy, bạn sẽ học cách chọn một phong cách và thực hiện các ý định giao tiếp khác nhau trong một bức thư.

Sử dụng những gì?

Tốt nhất là sử dụng tài liệu để chuẩn bị cho các kỳ thi Cambridge CAE hoặc CPE - có các văn bản được chọn cho các chủ đề phổ biến nhất và các nhiệm vụ viết được xây dựng tốt để giúp bạn thực hành theo các phong cách khác nhau.

Nếu bạn không thích sách giáo khoa, hãy lấy tài liệu xác thực: TED, BBC. Discovery, Bloomberg các trang chuyên đề về kinh tế, chính trị, y học - mọi thứ đều có ích.

Nhóm, chính bạn, gia sư, người vận chuyển?

Ở cấp độ này, bạn có thể tự làm một vài thứ - luyện nghe, luyện đọc, xây dựng vốn từ vựng, nhưng cũng có những thứ bạn cần một cộng sự có trình độ, một giáo viên: thuyết trình cho chính bạn hoặc viết một bài báo. chính bạn sẽ đọc - nghề nghiệp thật kỳ lạ.

Chủ nhà hay người của chúng tôi?

Với đủ trình độ của một giáo viên tiếng Nga, nếu anh ta cũng uyên bác và muốn hiểu những nội dung phức tạp của các chủ đề mới cùng với bạn thì đây là sự lựa chọn tốt nhất.
Một người bản ngữ sẽ làm tốt nếu họ có kiến ​​thức sâu sắc về các lĩnh vực phức tạp mà bạn sẽ phải nghiên cứu, và nếu họ thông thạo các khía cạnh tâm lý và cấu trúc của lời nói. Nói cách khác, nếu đó là một giáo viên có trình độ chuyên môn cao, kinh nghiệm dày dặn. Tìm một - hạnh phúc của bạn. Tôi đã thấy một vài trong số này trong 18 năm.

A - Trình độ sơ cấp		B - Sở hữu bản thân		C - Lưu loát
A1	A2	B1	B2	C1	C2
Mức độ sống sót	Mức trước ngưỡng	mức ngưỡng	Ngưỡng nâng cao cấp	Mức độ thành thạo	Quyền sở hữu ở cấp độ nhà cung cấp dịch vụ
,		Trung gian

Bạn muốn biết kiến ​​thức của mình có tương ứng với trình độ Trung cấp hay không? Tham gia khóa học của chúng tôi và nhận các đề xuất để giúp bạn cải thiện tiếng Anh của mình.

Trung cấp là trình độ được yêu cầu bởi hầu hết các nhà tuyển dụng

Trung cấp - nó là cấp độ nào? Làm thế nào để xác định xem kiến ​​thức của bạn có phù hợp với trình độ này hay không?

Trình độ tiếng Anh Trung cấp, được đánh dấu B1 theo Khung Tham chiếu Ngôn ngữ Chung của Châu Âu, tiếp theo sau Dự bị Trung cấp. Tên của bước này xuất phát từ từ trung gian, bản dịch của nó là "phương tiện". Vì vậy, Trung cấp là mức độ thông thạo ngôn ngữ được gọi là "trung bình", cho phép bạn nói tiếng Anh khá trôi chảy, thảo luận về nhiều chủ đề chuyên môn và hàng ngày, và hiểu gần như mọi thứ nói bằng tiếng Anh với tốc độ bình thường. Trình độ ngoại ngữ B1 cho phép bạn tham gia các kỳ thi đầu vào các trường đại học Nga và các khóa học dự bị ở nước ngoài. Tuy nhiên, điều quan trọng nhất là hầu như tất cả các nhà tuyển dụng đều yêu cầu nhân viên tiềm năng hoặc thực tế của họ phải biết tiếng Anh ở trình độ không thấp hơn Trung cấp.

Chúng tôi khuyên bạn nên bắt đầu học tiếng Anh ở trình độ Trung cấp nếu bạn:

• nói trôi chảy, có thể bắt kịp cuộc trò chuyện, nhưng chọn từ ngữ của bạn, vì vậy bạn muốn “nói chuyện”;
• bạn có một vốn từ vựng tốt, nhưng không phải lúc nào cũng dễ dàng thao tác với nó, bạn thường xuyên phải tra từ điển;
• hiểu chính xác các câu hỏi của người đối thoại nước ngoài và bài nói tiếng Anh trong đoạn ghi âm, nhưng chỉ khi người nói nói rõ ràng và rõ ràng;
• bạn hiểu ngữ pháp cơ bản của ngôn ngữ tiếng Anh và vận hành với các thì khác nhau của tiếng Anh, nhưng bạn cảm thấy không an toàn với những ngữ pháp phức tạp hơn;
• đã học tiếng Anh ở trình độ này khá lâu, nhớ nhiều và bây giờ bạn muốn làm mới kiến ​​thức của mình;
• gần đây đã hoàn thành một khóa học tiếng Anh ở trình độ Dự bị Trung cấp.

Tài liệu mà những người có kiến ​​thức tiếng Anh ở trình độ Trung cấp nên biết

Làm thế nào để xác định rằng bạn biết tiếng Anh ở trình độ B1? Bảng cho thấy những kiến ​​thức mà một người có trình độ Trung cấp cần phải có.

Kỹ năng	kiến thức của bạn
Văn phạm (Văn phạm)	Bạn biết tất cả các thì của tiếng Anh: Hiện tại, Quá khứ và Tương lai Đơn giản; Hiện tại, Quá khứ và Tương lai Tiếp diễn; Hiện tại, quá khứ và tương lai hoàn hảo; Hiện tại, quá khứ và tương lai hoàn thành liên tục. Bạn có biết bản chất của câu I’m used to play football and I’m used to play football là gì không (cấu trúc từng làm và quen làm). Khi bạn nói về thì tương lai, bạn hiểu sự khác biệt giữa: Tôi sẽ đến thăm John (cấu trúc sắp xảy ra), tôi đến thăm John vào ngày mai lúc 5 giờ (Thì hiện tại tiếp diễn cho hành động trong tương lai) và tôi ' Tôi sẽ đến thăm John vào tháng tới (Tương lai đơn giản). Bạn hiểu sự khác biệt giữa You mustn "t do works và You don" t phải làm bài tập (modal verbs). Hiểu sự khác biệt giữa: Tôi dừng lại để nghỉ ngơi và tôi ngừng nghỉ ngơi (sử dụng gerund và infinitive sau động từ). Bạn biết mức độ so sánh của các tính từ (nóng hơn, nóng hơn). Bạn hiểu những từ ít / ít và một ít / một vài (từ biểu thị số lượng trong tiếng Anh) được sử dụng trong những trường hợp nào. Bạn thấy sự khác biệt giữa: Nếu bạn về nhà, chúng tôi sẽ đi mua sắm, Nếu bạn về nhà, chúng tôi sẽ đi mua sắm và Nếu bạn về nhà, chúng tôi sẽ đi mua sắm (các loại điều kiện thứ nhất, thứ hai và thứ ba). Bạn có thể diễn giải chính xác bài phát biểu trực tiếp Cô ấy hỏi: "Bạn đang làm gì vậy?" thành gián tiếp Cô ấy hỏi tôi đang làm gì. Bạn dễ dàng tạo ra các câu hỏi để làm rõ điều gì đó: Bạn không thích cà phê phải không? (Thẻ câu hỏi)
Ngữ vựng (Ngữ vựng)	Vốn từ vựng của bạn là từ 2000 đến 3000 từ và cụm từ. Bạn đã quen thuộc với một số thành ngữ và cụm động từ. Bạn có thể giao tiếp với các đối tác kinh doanh mà không cần đi sâu vào các thuật ngữ kinh doanh đặc biệt (bạn biết từ vựng kinh doanh cơ bản). Tích cực sử dụng các cấu trúc không ... cũng không, ngoài, cũng như, ngoài, do, vì.
nói (Nói)	Bạn nói rõ ràng, phát âm chuẩn, người khác hiểu được bài nói của bạn. Bạn hiểu nơi nào để ngắt nhịp hợp lý trong câu, ở phần nào của câu để lên hoặc xuống giọng. Bạn nói khá trôi chảy, không ngắt quãng lâu trong cuộc trò chuyện. Bạn có thể mô tả ngoại hình của mình, nói về trình độ học vấn và kinh nghiệm làm việc của bạn, bày tỏ ý kiến ​​của bạn về các vấn đề khác nhau, bạn có thể nói về hầu hết mọi chủ đề. Bạn sử dụng cụm động từ và một số thành ngữ trong bài phát biểu. Bạn không đơn giản hóa lời nói, bạn sử dụng cấu trúc ngữ pháp khá phức tạp: các loại câu điều kiện khác nhau, giọng bị động, các thì khác nhau, lời nói gián tiếp.
Đọc (Đọc)	Bạn đã hiểu rõ về tài liệu chuyển thể ở cấp độ của bạn. Bạn hiểu các bài báo chung trên Internet, báo và tạp chí, mặc dù bạn gặp phải những từ vựng không quen thuộc với bạn.
nghe (Đang nghe)	Bạn hoàn toàn hiểu các bản ghi âm phù hợp với trình độ của mình. Bạn hiểu ý nghĩa của âm thanh không được điều chỉnh ngay cả khi bạn không biết một số từ và người nói nói có trọng âm. Bạn phân biệt giọng của người bản ngữ với giọng của người không nói tiếng Anh. Bạn xem phim và loạt phim bằng ngôn ngữ gốc có phụ đề. Bạn có thể nghe sách nói đơn giản nguyên bản hoặc sách nói phù hợp với trình độ của mình.
Bức thư (Viết)	Bạn xây dựng câu đúng ngữ pháp. Bạn có thể viết một lá thư trang trọng hoặc nhỏ. Nếu cần, bạn có thể điền vào các giấy tờ chính thức bằng tiếng Anh. Bạn có thể đưa ra một mô tả bằng văn bản về bất kỳ địa điểm, sự kiện, con người nào, nhận xét về văn bản được đề xuất.

Nếu bạn không chắc chắn rằng bạn có tất cả kiến ​​thức cần thiết ở cấp độ này, chúng tôi khuyên bạn nên kiểm tra xem bạn có kiến ​​thức về ngôn ngữ tiếng Anh ở cấp độ này hay không.

Chương trình trình độ Trung cấp liên quan đến việc nghiên cứu các chủ đề như vậy trong chương trình giảng dạy

Chủ đề ngữ pháp

Chủ đề trò chuyện

Hiện tại (Đơn giản, Liên tục, Hoàn hảo, Liên tục Hoàn hảo) động từ hành động và trạng thái Quá khứ (Đơn giản, Tiếp diễn, Hoàn hảo, Liên tục Hoàn hảo) Các dạng tương lai (sắp tới, Hiện tại tiếp diễn, sẽ / sẽ) Động từ phương thức (phải, phải, nên, có thể, có thể, có thể, có thể, có thể) Gerund và nguyên gốc Tính từ so sánh và so sánh nhất Đã từng làm điều gì đó và đã từng làm điều gì đó Các bài báo: a / an, the, no article Bộ định lượng (bất kỳ, một số, ít, rất nhiều, một phần của) Điều kiện thứ nhất, thứ hai và thứ ba, mệnh đề thời gian trong tương lai Mệnh đề tương đối: xác định và không xác định Bài phát biểu được báo cáo: tuyên bố, câu hỏi, mệnh lệnh Câu bị động Thẻ câu hỏi Cụm động tư

Gia đình và Tính cách Mô tả ngoại hình và tính cách của mọi người Công việc, Tiền bạc và Thành công việc kinh doanh Giáo dục Cach cư xử hiện đại Giao thông và Du lịch Nơi ở Thiên nhiên và môi trường khí hậu và thiên tai liên lạc Truyền hình và Truyền thông Điện ảnh và Phim Mua sắm Thức ăn và nhà hàng cách sống Thể thao Tình bạn Thách thức và Thành công tốt và không may mắn Tội ác va hình phạt

Kỹ năng nói của bạn sẽ phát triển như thế nào trong khóa học Trung cấp?

Trình độ Trung cấp là một loại giai đoạn quan trọng mà học sinh thực sự bắt đầu "cất cánh" trong những kỹ năng nói (Những kỹ năng nói). Ở giai đoạn này, bạn trở thành một học sinh “biết nói”. Nếu bạn muốn nói trôi chảy, hãy cố gắng nói càng nhiều càng tốt trong lớp. Đừng ngại tranh luận và bày tỏ quan điểm của mình, cố gắng sử dụng những từ ngữ phức tạp thông tục.

Liên quan ngữ vựng (Ngữ vựng), ngoài vốn từ vựng chung, ở trình độ Trung cấp, bạn học tiếng Anh gọi là "kinh doanh chung" - những từ được sử dụng rộng rãi gắn liền với giao tiếp trong lĩnh vực kinh doanh. Ngoài ra, trình độ "trung cấp" rất phong phú với các cụm từ, thành ngữ, cách nói và cách diễn đạt khác nhau. Bạn không chỉ ghi nhớ các từ mà còn cả cụm từ trong ngữ cảnh, học cách xây dựng các từ mới bằng cách sử dụng tiền tố và hậu tố. Người ta chú ý nhiều đến khả năng giải thích nghĩa của một từ bằng tiếng Anh, gọi tên các từ đồng nghĩa và trái nghĩa của nó.

nghe(nghe) vẫn đang là vấn đề của nhiều học sinh khi bắt đầu vào trình độ Trung cấp. Các văn bản âm thanh của cấp độ này dài hơn nhiều so với các văn bản cho cấp độ Sơ cấp, tuy nhiên, các bài hát dài được chia thành các phần, cung cấp các loại nhiệm vụ khác nhau. Một sinh viên Trung cấp có thể hiểu thông tin thực tế liên quan đến công việc, học tập và cuộc sống hàng ngày, phân biệt được cả ý nghĩa chung và các chi tiết riêng lẻ; trong khi lời nói có thể có trọng âm nhẹ.

Liên quan đọc hiểu(Đọc), cấp độ Trung cấp cho phép bạn hiểu những văn bản khá phức tạp, mặc dù vẫn chuyển thể, nhưng bạn có thể cố gắng đọc văn học không chuyển thể. Ở cấp độ B1, việc kể lại văn bản đã đọc đơn giản là không còn đủ nữa, bạn cần có khả năng đưa ra đánh giá của mình, bày tỏ ý kiến ​​ủng hộ hoặc phản đối, tưởng tượng mình ở vị trí của các anh hùng, v.v. Tất cả các văn bản để đọc ở trình độ Trung cấp là một loại “ngữ cảnh” để củng cố và tự động hóa việc sử dụng từ vựng và ngữ pháp đã học.

Một khía cạnh khác nhận được nhiều sự quan tâm là bức thư (Viết). Bạn sẽ học cách viết các câu tiếng Anh không chỉ theo thông tục mà còn theo phong cách trang trọng. Cấp độ B1 thường bao gồm các bài tập viết sau:

• Miêu tả một người
• Kể một câu chuyện
• Một lá thư thân mật
• Mô tả một ngôi nhà hoặc căn hộ
• Thư chính thức và CV
• Đánh giá phim
• Một bài báo cho một tạp chí

Sau khi hoàn thành trình độ Trung cấp, học sinh sẽ có thể sử dụng tiếng Anh khá thành thạo trong nhiều tình huống tiêu chuẩn khác nhau, để thể hiện rõ ràng ý kiến ​​của mình. Ngoài ra, anh ta sẽ học cách viết thư, điền vào tờ khai, bảng câu hỏi và các tài liệu khác yêu cầu cung cấp thông tin cơ bản về bản thân, tham gia đàm phán, thuyết trình và trao đổi thư từ với người bản xứ. Kiến thức tiếng Anh ở trình độ Trung cấp là một thành tích tốt và mang lại nhiều cơ hội, chẳng hạn như một lợi thế trong việc làm. Từ cấp độ này, bạn có thể bắt đầu chuẩn bị cho các kỳ thi và.

Thời gian học ở trình độ Trung cấp

Thời hạn học tiếng Anh ở trình độ Trung cấp có thể khác nhau, nó phụ thuộc vào kiến ​​thức ban đầu và đặc điểm cá nhân của học viên. Trung bình, thời gian đào tạo từ 6-9 tháng. Đó là trình độ Trung cấp được coi là cơ sở vững chắc, là giai đoạn cuối cùng trong việc hình thành vốn từ vựng và kiến ​​thức ngữ pháp. Các cấp độ cao hơn là đào sâu và mở rộng vốn từ vựng chủ động và thụ động, đắm mình trong sự tinh tế và sắc thái của ngôn ngữ.

Cuối cùng để đảm bảo rằng khóa học này phù hợp với bạn, chúng tôi khuyên bạn nên tham gia khóa học của chúng tôi, khóa học này kiểm tra các kỹ năng tiếng Anh cơ bản. Và nếu bạn không chỉ muốn biết chính xác mức độ kiến ​​thức tiếng Anh của mình mà còn cải thiện nó, chúng tôi khuyên bạn nên đăng ký vào trường của chúng tôi. Giáo viên sẽ xác định trình độ, điểm yếu và điểm mạnh của bạn và giúp bạn nâng cao kiến ​​thức.

Hoặc trong các khóa học, bạn chắc chắn sẽ bắt gặp khái niệm “trình độ tiếng Anh” hoặc “trình độ thông thạo tiếng Anh”, cũng như các ký hiệu khó hiểu như A1, B2, và dễ hiểu hơn là Sơ cấp, Trung cấp, v.v. Từ bài viết này, bạn sẽ tìm hiểu ý nghĩa của các công thức này và mức độ kiến ​​thức của ngôn ngữ phân biệt, cũng như cách xác định trình độ tiếng anh của bạn.

Các cấp độ tiếng Anh được phát minh để những người học ngôn ngữ có thể được chia thành các nhóm có kiến ​​thức và kỹ năng gần giống nhau về đọc, viết, nói và viết, cũng như để đơn giản hóa các thủ tục kiểm tra, kỳ thi, cho các mục đích khác nhau liên quan đến di cư, du học và thuê người làm. Việc phân loại như vậy giúp tuyển sinh học sinh vào một nhóm và chuẩn bị đồ dùng dạy học, phương pháp và chương trình giảng dạy ngôn ngữ.

Tất nhiên, không có ranh giới rõ ràng giữa các cấp học, sự phân chia này mang tính điều kiện, không cần thiết quá nhiều đối với học sinh cũng như đối với giáo viên. Tổng cộng, có 6 cấp độ thông thạo ngôn ngữ, có hai loại phân chia:

• Các cấp độ A1, A2, B1, B2, C1, C2,
• Trình độ Sơ cấp, Sơ cấp, Trung cấp, Trung cấp, Cao cấp, Thành thạo.

Trên thực tế, đây chỉ là hai tên gọi khác nhau cho cùng một thứ. 6 cấp độ này được chia thành ba nhóm.

Bảng: Trình độ thông thạo tiếng Anh

Bảng phân loại được xây dựng vào cuối những năm tám mươi - đầu những năm chín mươi của thế kỷ trước, nó có tên gọi đầy đủ là Khung tham chiếu chung của Châu Âu cho các ngôn ngữ: Học tập, Giảng dạy, Đánh giá (abbr. CERF).

Trình độ tiếng Anh: mô tả chi tiết

Trình độ sơ cấp (A1)

Ở cấp độ này, bạn có thể:

• Hiểu và sử dụng các cách diễn đạt quen thuộc hàng ngày và các cụm từ đơn giản nhằm giải quyết các vấn đề cụ thể.
• Giới thiệu bản thân, giới thiệu người khác, hỏi những câu hỏi cá nhân đơn giản, chẳng hạn như “Bạn sống ở đâu?”, “Bạn đến từ đâu?”, Có thể trả lời những câu hỏi như vậy.
• Duy trì một cuộc trò chuyện đơn giản nếu người kia nói chậm, rõ ràng và giúp bạn.

Nhiều người đã học tiếng Anh ở trường nói ngôn ngữ này ở trình độ Sơ cấp. Từ chỉ từ vựng sơ cấp mẹ, cha, giúp tôi với, tên tôi là, London là thủ đô. Bạn có thể hiểu các từ và cách diễn đạt nổi tiếng bằng tai nếu chúng nói rất rõ ràng và không có trọng âm, như trong các bài học âm thanh của sách giáo khoa. Bạn hiểu các văn bản như ký hiệu "Thoát" và trong một cuộc trò chuyện với sự trợ giúp của cử chỉ, sử dụng các từ riêng lẻ, bạn có thể diễn đạt những suy nghĩ đơn giản nhất.

Trình độ sơ cấp (A2)

Ở cấp độ này, bạn có thể:

• Hiểu các cách diễn đạt thông thường về các chủ đề chung như: gia đình, mua sắm, công việc, v.v.
• Nói về các chủ đề đơn giản hàng ngày, sử dụng các cụm từ đơn giản.
• Kể bằng những thuật ngữ đơn giản về bản thân, mô tả các tình huống đơn giản.

Nếu ở trường bạn có 4 hoặc 5 tiếng Anh, nhưng sau một thời gian không sử dụng tiếng Anh, thì rất có thể bạn nói ngôn ngữ này ở trình độ Tiểu học. Các chương trình truyền hình bằng tiếng Anh sẽ không thể hiểu được, có lẽ ngoại trừ các từ riêng lẻ, nhưng người đối thoại, nếu anh ta nói rõ ràng, bằng các cụm từ đơn giản 2-3 từ, nói chung, bạn sẽ hiểu. Bạn cũng có thể nói những thông tin đơn giản nhất về bản thân, nói rằng bầu trời xanh và thời tiết trong xanh, bày tỏ một điều ước đơn giản, đặt hàng tại McDonald's.

Người mới bắt đầu - Cấp độ sơ cấp có thể được gọi là "cấp độ sinh tồn", tiếng Anh là Survival. Chỉ cần “sống sót” trong chuyến du lịch đến một đất nước mà ngôn ngữ chính là tiếng Anh là đủ.

Trình độ trung cấp (B1)

Ở cấp độ này, bạn có thể:

• Hiểu ý nghĩa chung của cách nói riêng biệt về các chủ đề chung, quen thuộc liên quan đến cuộc sống hàng ngày (công việc, học tập, v.v.)
• Đối phó với các tình huống điển hình nhất trong một chuyến đi, du lịch (tại sân bay, trong khách sạn, v.v.)
• Viết văn bản được kết nối đơn giản về các chủ đề phổ biến hoặc quen thuộc với cá nhân bạn.
• Kể lại các sự kiện, mô tả hy vọng, ước mơ, hoài bão, có thể nói ngắn gọn về kế hoạch và giải thích quan điểm của bạn.

Vốn từ vựng và kiến ​​thức ngữ pháp đủ để viết các bài luận đơn giản về bản thân, mô tả các trường hợp trong cuộc sống, viết thư cho bạn bè. Nhưng trong hầu hết các trường hợp, lời nói bằng miệng đi sau bài nói bằng văn bản, bạn nhầm lẫn các thì, suy nghĩ về một cụm từ, dừng lại để chọn một giới từ (đến hoặc cho?), Nhưng bạn ít nhiều có thể giao tiếp, đặc biệt nếu không có sự ngại ngùng hay sợ hãi. phạm sai lầm.

Việc hiểu người đối thoại sẽ khó hơn nhiều, và nếu đó là người bản ngữ, và ngay cả với giọng nói nhanh và giọng kỳ quái, thì điều đó gần như là không thể. Tuy nhiên, lời nói đơn giản, rõ ràng sẽ được hiểu rõ, miễn là các từ và cách diễn đạt quen thuộc. Bạn thường hiểu nếu văn bản không quá phức tạp và với một số khó khăn khi hiểu ý nghĩa chung mà không có phụ đề.

Trình độ trên Trung cấp (B2)

Ở cấp độ này, bạn có thể:

• Hiểu ý nghĩa chung của văn bản phức tạp về các chủ đề cụ thể và trừu tượng, bao gồm các chủ đề kỹ thuật (chuyên ngành) trong hồ sơ của bạn.
• Nói đủ nhanh để giao tiếp với người bản ngữ diễn ra mà không bị tạm dừng lâu.
• Soạn văn bản rõ ràng, chi tiết về các chủ đề khác nhau, giải thích quan điểm, lập luận ủng hộ và phản bác các quan điểm khác nhau về chủ đề đó.

Trung cấp trên đã là một trình độ ngôn ngữ tốt, có âm thanh và tự tin. Nếu bạn đang nói về một chủ đề nổi tiếng với một người mà bạn hiểu rõ về cách phát âm, thì cuộc trò chuyện sẽ diễn ra nhanh chóng, dễ dàng và tự nhiên. Một người quan sát bên ngoài sẽ nói rằng bạn thông thạo tiếng Anh. Tuy nhiên, bạn có thể bị bối rối bởi những từ và ngữ liên quan đến các chủ đề mà bạn chưa hiểu rõ, đủ loại như đùa cợt, châm biếm, ám chỉ, tiếng lóng.

Bạn được yêu cầu trả lời 36 câu hỏi để kiểm tra nghe, viết, nói và ngữ pháp.

Đáng chú ý là để kiểm tra khả năng nghe hiểu, người nói không sử dụng các cụm từ như “London is the capital” mà người nói ghi lại mà chỉ sử dụng các đoạn trích ngắn từ các bộ phim (Puzzle English chuyên học tiếng Anh từ các bộ phim và chương trình truyền hình). Trong các bộ phim nói tiếng Anh, lời nói của các nhân vật gần với cách nói của mọi người trong cuộc sống thực, vì vậy bài kiểm tra có vẻ khắc nghiệt.

Chandler từ Friends không có cách phát âm tốt nhất.

Để kiểm tra bức thư, bạn cần dịch một số cụm từ từ tiếng Anh sang tiếng Nga và từ tiếng Nga sang tiếng Anh. Chương trình cung cấp một số tùy chọn dịch cho mỗi cụm từ. Để kiểm tra kiến ​​thức về ngữ pháp, một bài kiểm tra hoàn toàn bình thường được sử dụng, trong đó bạn cần chọn một phương án từ một số phương án được đề xuất.

Nhưng chắc hẳn bạn đang thắc mắc làm thế nào mà chương trình có thể kiểm tra được kỹ năng nói? Tất nhiên, một bài kiểm tra trình độ thông thạo tiếng Anh trực tuyến sẽ không kiểm tra khả năng nói của bạn với tư cách là một người, nhưng các nhà phát triển bài kiểm tra đã đưa ra một giải pháp ban đầu. Trong nhiệm vụ, bạn cần nghe một cụm từ trong phim và chọn một gợi ý phù hợp để tiếp tục cuộc đối thoại.

Nói thôi chưa đủ, bạn còn phải hiểu người đối thoại!

Khả năng nói tiếng Anh bao gồm hai kỹ năng: hiểu bài phát biểu của người đối thoại bằng tai và diễn đạt suy nghĩ của một người. Nhiệm vụ này, mặc dù ở dạng đơn giản, kiểm tra cách bạn đối phó với cả hai nhiệm vụ.

Vào cuối bài kiểm tra, bạn sẽ được hiển thị một danh sách đầy đủ các câu hỏi với các câu trả lời chính xác, bạn sẽ tìm ra chỗ mình mắc lỗi. Và tất nhiên, bạn sẽ thấy một biểu đồ thể hiện trình độ của mình trên thang điểm từ Sơ cấp đến Trung cấp.

2. Kiểm tra để xác định trình độ tiếng Anh với giáo viên

Để có được bài đánh giá trình độ tiếng Anh “trực tiếp” (không tự động, không tự động như trong các bài kiểm tra), bạn cần giáo viên tiếng Anh người sẽ kiểm tra bạn với các bài tập và một cuộc phỏng vấn bằng tiếng Anh.

Tư vấn này là miễn phí. Thứ nhất, có thể có một trường ngôn ngữ trong thành phố của bạn cung cấp dịch vụ kiểm tra ngôn ngữ miễn phí và thậm chí là một buổi học thử. Bây giờ đây là một thực tế phổ biến.

Tóm lại, tôi đã đăng ký một buổi học thử nghiệm, liên lạc qua Skype vào thời gian đã định, tôi và giáo viên Alexandra tổ chức một buổi học, trong đó cô ấy “tra tấn” tôi bằng mọi cách có thể bằng nhiều nhiệm vụ khác nhau. Tất cả giao tiếp đều bằng tiếng Anh.

Bài học thử của tôi trên SkyEng. Kiểm tra kiến ​​thức ngữ pháp.

Cuối buổi học, cô giáo đã giải thích cặn kẽ cho tôi biết tôi nên phát triển tiếng Anh theo hướng nào, tôi gặp vấn đề gì, và một lúc sau, cô gửi một bức thư mô tả chi tiết về trình độ của các kỹ năng ngôn ngữ (với điểm trên thang điểm 5) và các khuyến nghị về phương pháp luận.

Phương pháp này mất một khoảng thời gian: ba ngày trôi qua từ khi áp dụng đến bài học, và bản thân bài học kéo dài khoảng 40 phút. Nhưng nó thú vị hơn nhiều so với bất kỳ bài kiểm tra trực tuyến nào.

Trình độ tiếng Anh. A1 đến C2

Chuẩn bị cho các kỳ thi tiếng Anh

Có hai lựa chọn để xác định mức độ thông thạo ngôn ngữ. Công cụ đầu tiên được phát triển bởi các nhà ngôn ngữ học của Hội đồng Anh và chỉ liên quan đến tiếng Anh. Chương trình thứ hai (CEFR) được phát triển như một phần của dự án "Học ngôn ngữ cho công dân châu Âu" và tương tự để xác định mức độ thông thạo của bất kỳ ngôn ngữ châu Âu nào.

Khung Tham chiếu Chung Châu Âu về Ngôn ngữ (Khung Tham chiếu Chung Châu Âu, CEFR) là một hệ thống các mức độ thông thạo ngoại ngữ được sử dụng trong Liên minh Châu Âu. Mục tiêu chính của hệ thống CEFR là cung cấp phương pháp đánh giá và giảng dạy áp dụng cho tất cả các ngôn ngữ Châu Âu.

• Một Sở hữu sơ cấp
• B Quyền sở hữu tự túc
• C Trôi chảy

So với olympiad, thì USE là một kỳ thi đơn giản, ví dụ như sách giáo khoa của loạt Gateway thì quá đủ để vượt qua. Để giành chiến thắng trong kỳ thi Olympic và vào các trường đại học nước ngoài, trình độ tiếng Anh cao hơn đáng kể so với việc vượt qua kỳ thi Quốc gia Thống nhất thành công, tuy nhiên, cũng có sẵn sách giáo khoa để chuẩn bị (xem bên dưới), vì vậy mọi thứ đều nằm trong tay bạn.

Đối với trẻ em, chúng tôi cũng giới thiệu Oxford Better Spelling (trên 7-9 tuổi, trên 9-11 tuổi). Xem ảnh đánh giá về những lợi ích này. Đây là một khóa học dễ sử dụng cho hằng ngày dựa trên cuốn sách gọn gàng chứa 3000 từ cho mỗi năm, từ 7 đến 9 tuổi (hoặc 9 đến 11 tuổi). 5 từ mỗi ngày cộng với tài liệu bổ sung để củng cố (tổng cộng khoảng 8-9 từ mỗi ngày): đây là hướng dẫn dễ dàng đánh vần các từ phức tạp. Dưới đây là các từ mục tiêu của Oxford Children’s Corpus mà trẻ em thường viết sai chính tả nhất, cùng với các từ chính của bất kỳ chương trình giảng dạy nào. Trẻ em sẽ học tất cả các từ mà chúng cần để có thể viết đúng chính tả. Các sách hướng dẫn này không thay thế sách giáo khoa ( bạn cũng cần biết ngữ pháp và có thể xây dựng các cụm từ, nói, nghe), nhưng giúp đỡ mở rộng vốn từ vựng đáng kể và học cách viết các từ một cách chính xác: từ thời thơ ấu và suốt đời. Đây là một cơ sở tuyệt vời sẽ mang lại lợi thế lớn trong tương lai.

• Sách giáo khoa tiếng Anh, trình độ C1
• Tiếng Anh tập trung. đốm sáng. Lớp 11. Sách giáo khoa
• Tiếng Anh tập trung. đốm sáng. Lớp 10. Sách giáo khoa
• 2000 bài kiểm tra bằng tiếng Anh
• Trường Lomonosov: cách chuẩn bị
• đốm sáng. Sách bài tập và sách giáo khoa. lớp 6
• Olympic tiếng Anh. 5-8 lớp, với ứng dụng âm thanh
• Bộ sách Giáo dục nghề nghiệp (Urayt)
• Giải phẫu người. Toàn bộ tập bản đồ nhỏ gọn
• Nhiệm vụ của kỳ thi Olympic cấp trường về nghiên cứu xã hội
• Sách giáo khoa sinh học và cách bổ sung
• Sách giáo khoa hóa học và cách bổ sung
• OGE-2016. Ngôn ngữ tiếng anh
• Vseros trong sinh học: Đọc gì để chiến thắng?
• Nôi trong lòng bàn tay của bạn. Ngôn ngữ tiếng anh
• Nôi trong lòng bàn tay của bạn trên các đối tượng khác nhau, đánh giá ảnh

Và sách giáo khoa chúng ta sử dụng trong trường học thì sao? .. Có cuốn nào bình thường trong số đó không?

Hãy chỉ nói rằng sách giáo khoa thực sự tốt là của các nhà xuất bản có uy tín của Anh: Oxford, Cambridge, Macmillan, Pearson.
Giáo viên của chúng tôi có thể chọn một cuốn sách giáo khoa từ danh sách liên bang và làm việc với nó. Thông thường đây là Vereshchagin, Biboletova, Spotlight.
Spotlight tệ vì nó có sách giáo khoa ban đầu rất tệ, nó không dạy bạn đọc, nó không cung cấp một cơ sở bình thường. Chỉ đơn giản là học từ nó sẽ không hiệu quả: bạn cần một gia sư hoặc sách giáo khoa bổ sung.
Vereshchagin, Biboletov - cũng không có gì tốt, thật không may.
Tôi thực sự thích Ter-Minasova (đọc thêm), nhưng họ không để giáo viên của cô ấy lấy nó. Nó có thể được kết hợp với Spotlight.
Ngày nay tình hình là như vậy nếu cha mẹ không biết ngôn ngữ và không thể tự học với con cái, trong một trường học bình thường, hãy yên tâm, đứa trẻ sẽ không được cung cấp ngôn ngữ, đó là chắc chắn. Cần ngay một gia sư, và một người giỏi.
Rắc rối với gia sư là nhiều người có thể dạy bằng cách nào đó, nhưng họ nói rất tệ. Sửa lại cách phát âm sau này là một điều tối kỵ. Khi trẻ em nói "Z" với âm "th" (với nhiều âm thanh là một vấn đề) - âm thanh kinh dị. Họ không thể nhận ra các từ trong bài phát biểu của người bản ngữ, tức là họ chỉ đơn giản là không hiểu ngôn ngữ. Họ chắc chắn sẽ không vượt qua kỳ thi nghe và nói.
Ồ, và họ không dạy bạn viết hoa !! Tôi cũng không hiểu điều này chút nào. Có một bài luận tại OGE và SỬ DỤNG - và làm thế nào trẻ em phải viết nó nếu chúng không được dạy chữ cái, ngoại trừ những bài in?

Và một điều nữa - không có sách giáo khoa nào của chúng tôi có thể tìm thấy chúng cung cấp ở cấp độ nào? B2? Nó sẽ được tốt đẹp. Nhưng tôi thực sự nghi ngờ điều này, đặc biệt là vì không có đề cập đến mức độ chuẩn bị trong sách giáo khoa của chúng tôi ở bất cứ đâu.
Nếu ai đó biết Spotlight đưa ra cấp độ nào (nếu, về mặt lý thuyết, hãy tưởng tượng rằng đứa trẻ có thể học toàn bộ chương trình Spotlight cho đến lớp 11, điều này khó xảy ra nếu không có trợ lý nói tốt), hãy viết!
Đó là, hóa ra họ không thực sự dạy ngôn ngữ trong trường học của chúng tôi.

Thường thì các giáo viên viết rằng Vereshchagin và Biboletov tốt hơn Spotlight. Thật không may, vào cuối lớp Spotlight 2, trẻ em thường không thể đọc được. Bạn có thể học cách đọc từ sách giáo khoa của Biboletova. Spotlight chỉ đến với một gia sư giỏi, nó không phải ở trường.

Ví dụ, SỬ DỤNG so với kỳ thi Olympic lớp 9-10 hoàn toàn vô nghĩa! Nhưng trong Olympiad - những từ và thành ngữ như vậy mà tôi không thể tưởng tượng được loại thiếu niên nào có thể biết được. Ở cấp độ C1-C2, một cảm giác như vậy. Rõ ràng là các kỳ thi Olympic tự chuẩn bị theo sách giáo khoa bổ sung, nhưng nó vẫn bị cấm. Một số nhiệm vụ là phù hợp, và một số chỉ đơn giản là "gây chết người".

Cảm ơn bạn rất nhiều vì lời giải thích rõ ràng này!
Chúng tôi đang học lớp 8, năm đó chúng tôi dự thi Olympic tiếng Anh, trình độ rất đáng ngạc nhiên, sau khi học xong chúng tôi hoàn toàn không mong đợi điều này. Bây giờ nó là rõ ràng làm thế nào để chuẩn bị.

Nhà trường không chỉ chuẩn bị cho Olympic mà nói chung, cảm giác như vậy không mang lại ngôn ngữ. Có lẽ, chỉ ở những trường đặc biệt, nó mới có thể được học, có thêm. Sách giáo khoa và tài liệu, và một giáo viên tốt. Ngày nay, nếu cha mẹ không biết ngoại ngữ và con không học ở một trường ngôn ngữ đặc biệt, tiếng Anh vẫn ở mức dưới mức trung bình - và điều này xảy ra vào cuối năm học.