ما هي أنواع الجمل حسب الغرض من البيان. جمل الاستفهام والإلزام والتوضيح

ليست هناك حاجة للذهاب بعيدًا للحصول على أمثلة لمقترحات الحوافز. كل واحد منا يقول عشرات الجمل المحفزة في اليوم: "حان وقت الاستيقاظ!" ، "أسرع وتناول الإفطار!" ، "قم بأداء واجبك المنزلي أولاً!" ، "فاسيا ، اذهب إلى المنزل!" سيكون هناك جملة تنغيم تعجب أو استفهام ، وفي كلتا الحالتين تميل شخصًا آخر إلى تحقيق حريتك. للقيام بذلك بشكل صحيح نحويًا ، دعنا نلقي نظرة فاحصة على ماهية الحوافز. اقتراحات .

اتضح أنه إذا تم الاقتراب منك بجملة تحفيزية ("Vasya ، أسرع إلى المنزل!") ، فلن تخلطها أبدًا بالتنغيم مع رواية ("Vasya في المنزل أكثر") أو بجملة استفهام ("Is فاسيا في المنزل؟ "). لكن الانتباه! إذا تمت صياغة الاقتراح على النحو التالي: "ألم يحن الوقت للعودة إلى المنزل ، فاسينكا؟" أو "فاسكا ، هل ستأتي؟" - إذن هذا المثال ينتمي إلى فئة "جملة الاستفهام التحفيزية". مثل اقتراحاتتحتوي على نوعين من التنغيم في وقت واحد. إذا كان هناك سند في الجملة التحفيزية ، فسيكون أكثر من أي شخص آخر في الحالة المزاجية الحتمية: "ابتعد ، بيتيا!" (حسنًا ، إلى أي مدى يُسمح بإمالة فاسيا الفقير!) هناك أيضًا مسندات في شكل مزاج الشرط: "لكنك لن تبتعد عن هنا!" وحتى في شكل المزاج الإرشادي: "ابتعد!" هذا الأخير لا يبدو محترمًا للغاية ، لكن قضايا الآداب لا يتم أخذها في الاعتبار في هذه المقالة. إذا تم استخدام صيغة المصدر كمسند: قل ، القاسي "لا تدخن!" - ثم هذا اقتراحاتيسمى "الدوافع السلبية" المساعدين المناسبين للحافز اقتراحاتهي جسيمات خاصة. علميًا ، يطلق عليهم أيضًا اسم مشروط. كلهم مألوفون لنا بشكل جميل: "دعها!" ، "دعها!" ، "أعطها!" ، "دعنا!" ، "تعال!". والجسيمات الضرورية بسهولة "سوف". لكن بين الحين والآخر يكفي اسم واحد في الحالة الاسمية لكي تصبح الجملة محفزة. إذا سمعت: "حريق! نار!" - خمن على الفور ما أراد المتحدث تشجيعك عليه. "يركض! أنقذ نفسك! اتصل بالرقم "01"! لذا دع المهام مع تعريف عروض الحوافز غير معروفة لك من الآن فصاعدًا! ودع هؤلاء اقتراحاتلا تبدو لك في شكل أوامر ومحظورات ، ولكنها غير عادية في شكل طلبات محترمة ودقيقة. دعنا نقول: "ألا يجب أن نشرب فنجان شاي؟" أو "عزيزتي ، هل تتزوجيني؟ فاسيا الخاص بك ... "

كلمة "Infinitivus" هي كلمة لاتينية تعني "لأجل غير مسمى". في القواميس المنشورة قبل سبعينيات القرن العشرين ، " صيغة المصدر"تم تعريفه على أنه" الميل غير المحدود للفعل ". ما علاقة المنحدر به ، وما هو التعريف الإيجابي له صيغة المصدرأ؟ وهل هي موجودة أصلا؟

تفسير القواميس الحديثة صيغة المصدرسهل - "شكل غير محدد من الفعل" (كلمات مثل "run-t" ، "fly-t" مع انعطاف "-t"). حقيقة أن هذا الشكل واضح ، ولكن لأن اللغة تمثيل مادي ، كذلك صيغة المصدروالعنوان؟ لا يزال هذا السؤال يثير جدلاً محتدمًا: شخص ما يتصل صيغة المصدرشكل صفري (وبدون جدول محتويات) ، يصر شخص ما على إعادة الصياغة السابقة - "منحدر غير محدد". هناك أيضًا أتباع "الصوت الصفري" (أي ليس حقيقيًا وليس سلبيًا ؛ ليس نشيطًا وليس سلبيًا - مرة أخرى في العادة القديمة أو في تقاليد اللغات الأخرى ، على سبيل المثال ، الإنجليزية). النسخة الأكثر تناقضًا - صيغة المصدرليس له علاقة بالأفعال على الإطلاق ، بل بالجسيمات (التعبير عن الطريقة ، والطور ، وما إلى ذلك). من الصعب تحديد ما إذا كان المنحدر صفراً أو التعهد صفراً. صيغة المصدرأ ، لكن حقيقة أن الجسيمات لا يمكن أن تكون جزءًا من المسند صحيحة. على العكس من ذلك ، يمكن أن تكون صيغة المصدر جزءًا من المسندات (الأفعال). على سبيل المثال ، التعبير عن نفس الطريقة (الرغبة): "توقف عن الرغبة في التعلم" ، حيث يوجد أيضًا فعل مشروط مناسب ("يريد") وفعل انعكاسي "تعلم". بالمناسبة ، يصنف بعض المساحين الأفعال الانعكاسية على أنها صيغة المصدرأنا ، على الرغم من أن هذا الحكم يبدو خاطئًا ، لأن postfix -sya (نفسه) يحمل عن كثب محتوى دلالي معين ، و صيغة المصدر- شكل غير محدد - بعد كل شيء ، لا يمكن أن يكون لها مثل هذا المعنى التفصيلي (لتعليم الذات). يبقى السؤال مع "-t" دون حل حتى يومنا هذا. لا يزال بعض العلماء يميلون إلى الاعتقاد بأن هذا انعطاف (أي ، مورفيم يجمع كلمة مع أعضاء آخرين في الجملة) ، والبعض الآخر يميل إلى الاعتقاد بأنها لاحقة تكوينية صيغة المصدرولكن ، ليست مسؤولة عن الاتصالات في الجملة. عند الحديث عن المسند ، تجدر الإشارة إلى أنه في الخطاب العامي صيغة المصدريمكن في الجمل التي تحمل معنى الرسالة أو الحركة أو الكلام أو الاتجاه أو البداية أو الاستمرارية ، أداء وظيفة المسند الصفري. دعنا نقول ، "نحن نتناول العشاء" ، "حان وقت الذهاب" ، "الأطفال - النوم!".

فيديوهات ذات علاقة

ميلتسمى العلامة المورفولوجية غير الدائمة للفعل ، وهي موجودة في أشكال مترافقة وتعبر عن علاقة الفعل بالواقع من خلال معارضة أشكال الحالة المزاجية الحتمية والإرشادية والشرطية.

فيديوهات ذات علاقة

لذا ، إذا خاطبك شخص ما بحافز ("فاسيا ، سارع إلى المنزل!") ، فلن تخلط بينه وبين الرواية ("فاسيا في المنزل بالفعل") أو بسؤال ("هل فاسيا في المنزل؟ "). لكن الانتباه! إذا تمت صياغتها على النحو التالي: "ألم يحن الوقت للعودة إلى المنزل ، فاسينكا؟" أو "فاسكا ، هل ستأتي؟" - إذن هذا المثال ينتمي إلى فئة "جملة الاستفهام التحفيزية". مثل اقتراحاتتحتوي على نوعين من التنغيم في وقت واحد. إذا كان هناك سند في الجملة التحفيزية ، فمن المرجح أن يكون في: "اخرج من هنا ، بيتيا!" (حسنًا ، إلى أي مدى يمكنك إقناع المسكين Vasya بالفعل!) هناك أيضًا مسندات في النموذج: "لكنك لن تذهب بعيدًا عن هنا!" وحتى في شكل: "اخرج من هنا!" هذا الأخير لا يبدو مهذبًا للغاية ، لكن آداب السلوك غير مغطاة في هذه المقالة. إذا تم استخدام صيغة المصدر كمسند: على سبيل المثال ، الصارمة "لا تدخن!" - شئ مثل هذا اقتراحاتيطلق عليهم "المحفزون السلبي". المساعدين المخلصين للمحفزين اقتراحاتهي جسيمات خاصة. يطلق عليهم أيضًا اسم مشروط. كلهم رائعون بالنسبة لنا: "دع!" ، "دع!" ، "أعط!" ، "دعنا!" ، "تعال!". ومجرد جسيم لا يمكن الاستغناء عنه "سيفعل". لكن في بعض الأحيان يكفي واحد فقط في الاسمي لكي تصبح الجملة محفزة. إذا سمعت: "حريق! نار!" - خمن فورًا ما يطلبه منك السماعة. "يركض! أنقذ نفسك! اتصل بالرقم "01"! لذا دع مشاكل تعريف الحوافز تكون غير معروفة لك من الآن فصاعدًا! ودع هؤلاء اقتراحاتلا يبدو لك في شكل أوامر ومحظورات ، ولكن فقط في شكل طلبات مهذبة وحساسة. على سبيل المثال: "هل يجب أن نتناول فنجان شاي؟". أو "عزيزتي ، هل تتزوجيني؟ فاسيا الخاص بك ... "

مصادر:

قاموس - كتاب مرجعي للمصطلحات اللغوية. إد. الثاني. - م: التنوير. روزنتال دي إي ، Telenkova M. A .. 1976

"Infinitivus" - ترجمت من اللاتينية "لأجل غير مسمى". في القواميس المنشورة قبل سبعينيات القرن العشرين ، تم تعريف "" على أنه "مزاج الفعل غير المحدد". وما علاقة الميل به ، وما هو التعريف الصحيح له صيغة المصدرأ؟ وهل هي موجودة أصلا؟

تفسير القواميس الحديثة صيغة المصدرببساطة - "شكل غير محدد من الفعل" (مثل "run-t" ، "fly-t" مع انعطاف "-t"). حقيقة أن هذا الشكل مفهوم ، ولكن بما أن اللغة مفهوم مادي ، فهي كذلك صيغة المصدرماذا عن المحتوى؟ لا يزال هذا السؤال يثير جدلاً محتدمًا: شخص ما يتصل صيغة المصدرشكل صفري (وبدون محتوى) ، يصر شخص ما على إعادة الصياغة السابقة - "الحالة المزاجية غير المحددة". هناك أيضًا مؤيدو "الصوت الصفري" (أي ليس حقيقيًا وليس سلبيًا ؛ ليس نشطًا وليس سلبيًا - مرة أخرى في التقليد القديم أو بلغات أخرى ، على سبيل المثال ، الإنجليزية). الإصدار الأكثر صيغة المصدرليس له علاقة بالأفعال على الإطلاق ، بل بالجسيمات (التعبير عن الطريقة ، والطور ، وما إلى ذلك). من الصعب تحديد ما إذا كان الميل صفراً أم أن الصوت صفراً. صيغة المصدرأ ، ولكن حقيقة أن الجسيمات لا يمكن أن تكون جزءًا من المسند أمر مؤكد. المصدر ، على العكس من ذلك ، يمكن أن يكون جزءًا من (الفعل). على سبيل المثال ، التعبير عن نفس الطريقة (الرغبة): "توقف عن الرغبة في التعلم" ، حيث يوجد كل من الوضع المناسب ("يريد") والفعل الانعكاسي "التعلم". بالمناسبة ، يمكن إرجاعها من قبل بعض الباحثين صيغة المصدرأنا ، على الرغم من أن هذا الرأي يبدو خاطئًا ، لأن postfix -sya (نفسه) يحمل بالفعل محتوى دلاليًا معينًا ، و صيغة المصدر- شكل غير محدد - بعد كل شيء ، لا يمكن أن يكون لها مثل هذا المعنى التفصيلي (علم نفسك) السؤال مع "-t" لا يزال دون حل. لا يزال بعض العلماء يعتقدون أن هذا انعطاف (أي ، مورفيم يربط كلمة بأعضاء آخرين في الجملة) ، بينما يعتقد البعض الآخر أنها لاحقة تكوينية صيغة المصدرولكن ، ليست مسؤولة عن الاتصالات في الجملة. عند الحديث عن المسند ، تجدر الإشارة إلى أنه في الخطاب العامي صيغة المصدريمكن ، بمعنى الرسالة أو الحركة أو الكلام أو الاتجاه أو البداية أو الاستمرارية ، أداء وظيفة المسند الصفري. على سبيل المثال ، "نحن نتناول العشاء" ، "حان الوقت" ، "أطفال -!".

فيديوهات ذات علاقة

ميليُطلق عليه سمة مورفولوجية غير دائمة للفعل الموجود في أشكال مترافقة ويعبر عن علاقة الفعل بالواقع من خلال معارضة أشكال الحالة المزاجية الحتمية والإرشادية والشرطية.

فيديوهات ذات علاقة

كل يوم يلفظ الشخص عددًا كبيرًا جدًا من الكلمات مجتمعة في جمل. بطبيعة الحال ، نتحدث بألوان عاطفية مختلفة ، وبالتالي ، بنبرة مختلفة. نقول شيئًا بنبرة هادئة ، في مكان ما من خلال زيادة حجم صوتنا نركز على بعض الكلمات المهمة. في الكلام المكتوب ، يتم إصلاح جميع التغييرات في الحمل الدلالي والنبرة بعلامات الترقيم. نسرد أهمها:

نقطة (موضوعة في نهاية الجملة التقريرية) ؛
علامة الاستفهام (موضوعة في نهاية جملة الاستفهام) ؛
علامة تعجب (مكتوبة في نهاية الجملة التحفيزية).

سيتم استدعاء جملة تصريحية إذا نطقها شخص بنبرة هادئة. هذا النوع من الجمل يستخدمه الناس غالبًا في الحياة عندما يتحدثون ويتحدثون ويتحدثون عن شيء مع بعضهم البعض. النوع الثاني من الجمل استفهام. هذه الجمل شائعة أيضًا في حديثنا اليومي. يستخدمها الناس عندما يطرحون سؤالًا على شخص آخر. أكثر أنواع المقترحات إثارة للاهتمام هي الحوافز. سيتم مناقشتها من قبلي أدناه.

حول عروض الحوافز

يتم تمييز الجمل التحفيزية في الكتابة بعلامة تعجب. دائمًا تقريبًا في الحديث اليومي ، يتم نطق الجمل التحفيزية بصوت أعلى من الجمل السردية. يتم التعبير عن خصوصية الجمل التحفيزية في حقيقة أنها تستخدم للإشارة إلى مجموعة واسعة من التعبيرات عن الإرادة. على سبيل المثال ، تساعد هذه الجمل في التعبير عن طلب ، وأمر ، وتهديد ، واحتجاج ، واستئناف ، ودعوة للعمل المشترك ، وتحذير ، وغيرها. حصلت الجمل التحفيزية على اسمها على وجه التحديد لأنها تحث الشخص على بعض الإجراءات ويتم نطقها دائمًا بتنغيم متزايد (حافز). يمكنك أحيانًا العثور على هذا النوع من الجمل بدون علامة تعجب ، ولكن بنقطة في النهاية. في مثل هذه الحالات ، تكمن النبرة التحفيزية للجملة في الجسيمات والتدخلات. على سبيل المثال: "let" ، "let" ، "come on" ، إلخ.

عرض حافز

جملة تعبر عن إرادة المتحدث (أمر ، طلب ، تحذير ، احتجاج ، تهديد ، دعوة ، دعوة للعمل المشترك ، إلخ).

الوسائل النحوية لعمل الجمل التحفيزية:

1) تحفيز التنغيم. الواجب العام قريبا!(L. تولستوي). الى الحاجز!(تشيخوف) ؛

2) مسند في شكل مزاج حتمي ، مصدر ، مزاج شرطي ، مزاج إرشادي مع نغمة تحفيزية. لا تغني يا جمال معي أنت أغاني حزينة من جورجيا(بوشكين). يحترق!(كيتلينسكايا). قد لا أسمع منك مرة أخرى!(غريبويدوف). هل ستغادر ، ناستيا(ليونوف). خرج من الطريق!(مر)؛

3) جسيمات خاصة تقدم دلالة تحفيزية في الجملة. دع قلوبنا لا تتجمد ، لا ترتعد أيدينا!(إيزاكوفسكي). ودعه يمشي وينظر(مر). دعنا أقبلك (ماكارينكو). حسنا دعنا نذهب(بانوفا).

قاموس - كتاب مرجعي للمصطلحات اللغوية. إد. الثاني. - م: التنوير. روزنتال دي إي ، تلينكوفا م.. 1976 .

شاهد ما هي "الجملة التحفيزية" في القواميس الأخرى:

عرض حافز- جملة بمعنى الإرادة ، الدافع إلى العمل ؛ عادة ما يتم التعبير عن مسند الجملة الحتمية بالفعل في الحالة المزاجية الحتمية. ص. يمكن استخدامها في أنماط مختلفة. في خطاب صحفي تحفيزي ... ... قاموس المصطلحات اللغوية T.V. مهرا

عرض حافز- نوع وظيفي من الجملة التي تعبر عن رغبة موجهة للمحاور لأداء الإجراء المحدد. الشكل الذي يخدم بشكل خاص للتعبير عن الدافع هو الحالة المزاجية (الحتمية) ؛ cf: تعال بسرعة! لا تفعل ... القاموس الموسوعي الانساني الروسي

انظر جملة الاستفهام ...

هذا المصطلح له معاني أخرى ، انظر الاقتراح. الجملة (في لغة ما) هي أصغر وحدة في اللغة ، وهي عبارة عن مركب منظم نحويًا من الكلمات (أو الكلمة) الذي يحتوي على دلالات ونغمات ... ... ويكيبيديا

جملة تعبر عن سؤال (راجع أنواع أخرى من الجمل لغرض البيان: الجملة التصريحية ، الجملة الحتمية). يختلفون: أ) جملة الاستفهام الفعلية ، التي يتوقع الإجابة عليها بالفعل. بعيدا أنت ... قاموس المصطلحات اللغوية

الجملة (في اللغة) هي الحد الأدنى لوحدة الكلام البشري ، وهي عبارة عن مزيج منظم نحويًا من الكلمات (أو الكلمة) التي تحتوي على اكتمال دلالي ونغمي. ("اللغة الروسية الحديثة" Valgina N. S.) ... ويكيبيديا

تلك التي هي عرض حافز ... قاموس المصطلحات اللغوية

جملة يكون فيها التعبير عن محتوى الفكر مصحوبًا بتعبير عن مشاعر المتحدث. العناصر البناءة للجمل التعجبية هي المداخلات ، والجسيمات العاطفية ، والتجويد التعجب. يمكن لعلامة التعجب ... ... قاموس المصطلحات اللغوية

سردتسمى الجمل التي تحتوي على رسالة حول بعض حقائق الواقع أو الظاهرة أو الحدث ، إلخ. (تمت الموافقة عليها أو رفضها). الجمل السردية هي أكثر أنواع الجمل شيوعًا ، فهي متنوعة جدًا في محتواها وبنيتها وتتميز باكتمال الفكر ، وتنقلها نغمة سردية محددة: زيادة في النبرة على كلمة مميزة منطقيًا (أو اثنتين أو أكثر ، لكن واحدة من الزيادات ستكون الأكبر) ونغمة خفض هادئة في نهاية الجملة. علي سبيل المثال: صعدت العربة إلى رواق منزل القائد. تعرف الناس على جرس بوجاتشيف وركض الحشد وراءه. التقى شفابرين بالدجال على الشرفة. كان يرتدي زي القوزاق ونمت لحيته(ص).

استفهامتسمى الجمل التي تهدف إلى حث المحاور على التعبير عن فكرة تهم المتحدث. علي سبيل المثال: لماذا انت في بطرسبورغ؟(ص) ؛ ماذا ستقول لنفسك الآن؟(ص).

الوسائل النحوية لعمل جمل الاستفهام هي كما يلي:

1) التجويد الاستفهام - زيادة في نبرة الكلمة التي يرتبط بها معنى السؤال ، على سبيل المثال: هل تسمي السعادة بأغنية؟(ل) (قارن: هل هو هل سميت السعادة بأغنية؟ - هل تسمي السعادة بأغنية؟);

2) ترتيب الكلمات (عادةً ما يتم وضع الكلمة التي يرتبط بها السؤال في بداية الجملة) ، على سبيل المثال: لا هل يحترق البرد المعادي؟(لام) ؛ لكن هل سيعود قريباً بتكريم غني؟(لام) ؛

3) كلمات الاستفهام - جسيمات الاستفهام ، الظروف ، الضمائر ، على سبيل المثال: ليس أفضل هل يمكنك أن تقف خلفهم بنفسك؟(ص) ؛ ألا يوجد حقًا أي امرأة في العالم تود أن تترك لها شيئًا كتذكار؟(لام) ؛ لماذا نقف هنا؟(الفصل) ؛ من أين يلمع الوهج؟(لام) ؛ ماذا كنت تفعل في حديقتي؟(ص) ؛ ماذا من المفترض ان تفعل؟(ص).

تنقسم جمل الاستفهام إلى استفهام ذاتي ، وحافز استفهام ، واستفهام - بلاغي.

جمل الاستفهام الذاتي تحتوي على سؤال يتطلب إجابة واجبة. علي سبيل المثال: هل كتبت وصيتك؟(لام) ؛ قل لي ، هل يناسبني الزي بشكل جيد؟(ل).

نوع غريب من جمل الاستفهام ، قريبة من جمل الاستفهام المناسبة ، هي تلك التي ، عند توجيهها إلى المحاور ، تتطلب فقط تأكيدًا لما هو مذكور في السؤال نفسه. تسمى هذه الجمل جمل الاستفهام الإيجابي. على سبيل المثال: إذن أنت ذاهب؟ (Bl.) ؛ لذا تقرر ، هيرمان؟(Bl.) ؛ إذن ، إلى موسكو الآن؟(الفصل).

أخيرًا ، يمكن أن تحتوي جمل الاستفهام على نفي لما يُطلب ، فهذه جمل استفهام سلبية. علي سبيل المثال: ماذا يمكنك ان تحب هنا؟ لا يبدو أنه ممتع للغاية.(Bl.) ؛ وحتى لو تكلم .. ما هي الأشياء الجديدة التي يستطيع أن يقولها؟(Bl.).

يمكن دمج كل من جمل الاستفهام - الإيجابي - والاستفهام - السلبي في جمل استفهام - تصريحي ، لأنها ذات طبيعة انتقالية من سؤال إلى رسالة.

تحتوي جمل الاستفهام التحفيزية على حافز للعمل ، يتم التعبير عنه من خلال سؤال. علي سبيل المثال: فربما يستمر شاعرنا الجميل في القراءة المتقطعة؟(Bl.) ؛ هل نتحدث عن العمل أولاً؟(الفصل).

تحتوي جمل الاستفهام الخطابي على تأكيد أو نفي. هذه الاقتراحات لا تحتاج إلى إجابة لأنها واردة في السؤال نفسه. الجمل الاستفهام-الخطابية شائعة بشكل خاص في الروايات ، حيث تكون إحدى الوسائل الأسلوبية للكلام الملون عاطفياً. علي سبيل المثال: أردت أن أمنح نفسي كل الحق في ألا أنقذه ، إذا رحمني القدر. من الذي لم يضع مثل هذه الشروط بضميره؟(لام) ؛ الرغبات ... ما الفائدة من عبث وأمنيات أبدية؟(لام) ؛ ولكن من يتغلغل في أعماق البحار وفي القلب حيث الشوق ولا الشهوات؟(ل).

يمكن أن تأخذ جمل الاستفهام أيضًا شكل تركيبات الإدراج ، والتي لا تتطلب أيضًا إجابة وتعمل فقط لجذب انتباه المحاور ، على سبيل المثال: يطير المتهم برأسه إلى المكتبة و- هل يمكنك أن تتخيل ذلك؟ - لا يوجد رقم مشابه ولا تاريخ من شهر مايو موجود في قرارات مجلس الشيوخ(تغذيها.).

قد يكون السؤال في جملة الاستفهام مصحوبًا بظلال إضافية ذات طبيعة نمطية - عدم اليقين ، الشك ، عدم الثقة ، المفاجأة ، إلخ. على سبيل المثال: كيف وقعت في حبها؟(لام) ؛ الا تعرفني(ص) ؛ وكيف تسمح لكوراجين بالوصول إلى هذا؟(إل ت).

الحوافز هي الجمل التي تعبر عن إرادة المتحدث. يمكنهم التعبير عن: 1) أمر ، طلب ، صلاة ، على سبيل المثال: - اخرس! أنت! - صرخ البقايا في همس شرير ، قفز على قدميه(م.) ؛ - اذهب يا بيتر! - أمر الطالب(م.) ؛ - العم جريجوري .. انحنى بأذنك(م.) ؛ - وأنت يا عزيزي لا تكسرها ...(م.) ؛ 2) نصيحة ، اقتراح ، تحذير ، احتجاج ، تهديد ، على سبيل المثال: هذه المرأة الأصلية هي أرينا. لاحظت ، نيكولاي بتروفيتش(م.) ؛ الحيوانات الأليفة من مصير عاصف ، طغاة العالم! يرتعش! وأنتم ، تشجّعوا واستمعوا ، قوموا أيها العبيد الساقطون!(ص) ، انظر ، غالبًا ما تكون يدي - احذر!(م.) ؛ 3) الموافقة ، الإذن ، على سبيل المثال: تفعل كما يحلو لك؛ يمكنك الذهاب حيث تنظر عينيك؛ 4) دعوة ، دعوة للعمل المشترك ، على سبيل المثال: حسنًا ، دعونا نبذل قصارى جهدنا لهزيمة المرض(م.) ؛ يا صديقي فلنهب نفوسنا للوطن بدفعات رائعة!(ص) ؛ 5) الرغبة على سبيل المثال: أعطه السخام الهولندي مع الروم(م ج).

لم يتم تحديد العديد من معاني الجمل التحفيزية بشكل واضح (على سبيل المثال ، الدعاء و طلب دعوةوالنظام ، وما إلى ذلك) ، حيث يتم التعبير عن هذا في كثير من الأحيان بالتنغيم أكثر من الهيكلي.

الوسائل النحوية لعمل الجمل التحفيزية هي: 1) التنغيم التحفيزي. 2) المسند في شكل الحالة المزاجية ؛ 3) جسيمات خاصة تقدم دلالة تحفيزية في الجملة ( هيا ، هيا ، هيا ، هيا).

تختلف الجمل التحفيزية في طريقة التعبير عن المسند.