الأجهزة المعجمية النحوية. الوسائل النحوية للتعبير الفني عن الكلام

تقنيات متداخلة للتقليد في الأعمال الروسية القديمة (على سبيل المثال "صلاة دانييل" و "القصة حول رسالة آسف")

كالينين كونستانتين أندريفيتش

طالبة في السنة الرابعة ، قسم اللغة الروسية وآدابها ، NISPTR ، الاتحاد الروسي ، نابريجني تشيلني

جلوخوفا أولغا بتروفنا

مشرف علمي ، دكتوراه. عالم فقه اللغة. العلوم ، أستاذ مشارك ، NISPTR ، الاتحاد الروسي ، Naberezhnye Chelny

تم تخصيص هذا العمل لدراسة نصوص الأعمال الروسية القديمة من وجهة نظر تنظيمها الإيقاعي.

كما هو معروف ، فإن الإحساس بالإيقاع لم يكن غريباً على أسلاف الشعب الروسي في العصور القديمة. يمكن للمرء أن يتذكر على الأقل الملاحم الروسية ، والأغاني التاريخية واليومية ، والحكايات الخيالية ، والأمثال والأقوال ، وما إلى ذلك. تم غناء بعض هذه الأعمال أو غنائها بصوت غنائي. تطلب هذا تنظيمًا إيقاعيًا خاصًا للنص الأدبي.

كان جزء كبير من أدب روس القديمة إيقاعيًا أيضًا. لاحظ العديد من الباحثين في الأدب الروسي القديم هذه الخاصية. يتجلى هذا بشكل خاص في أعمال البلاغة الجليلة والتعليمية ، في المعالم الأثرية ، التي تتميز بعاطفة كبيرة ، والشعر الغنائي ، في أعمال القداس. أيضًا ، تتجلى ظاهرة الإيقاع بوضوح في مثل هذه الأعمال الروسية القديمة التي نشأت عند تقاطع عنصر الكتاب والفولكلور.

الغرض من هذا العمل هو تحليل ووصف الطرق النحوية الرئيسية للإيقاع في النصوص الروسية القديمة.

كما أن اختيار الأعمال للتحليل ليس عرضيًا. يشير العمل الأول الذي اخترناه للتحليل ، "صلاة دانيال المباري" ، إلى نهاية القرن الثاني عشر أو بداية القرن الثالث عشر ، إلى الفترة التي احتك فيها أدب الكتب بالفولكلور وبدأت تتشكل أنواع أدبية جديدة عند تقاطع الأدب الروسي القديم والفولكلور. عمل آخر ، The Tale of Woe-Misfortune ، كتب في النصف الثاني من القرن السابع عشر. هذا أيضًا عمل أدبي تم إنشاؤه بالأسلوب التقليدي للشعر الشعبي الشفهي. وبالتالي ، يعتبر كلا العملين مادة جيدة لدراسة تقنيات الإيقاع.

كان الأساس المنهجي لدراستنا هو عمل د. Likhachev ، V.V. فينوغرادوفا ، في. جيرمونسكي ، ف. كوليسوفا ، في. إيفانوفا وآخرون كانت مادة الدراسة عبارة عن اختبارات للأعمال الروسية القديمة: "صلاة دانيال المباري" و "حكاية الحزن - المصيبة".

تكمن حداثة الدراسة في حقيقة أن هذا الموضوع لم يتم دراسته بشكل كافٍ في الجانب النحوي. في. كتب جيرمونسكي عن هذا الأمر بهذه الطريقة: "لا تزال مشكلة إيقاع النثر دون حل ، على الرغم من أن منظري الشعر الروس قد أثاروها مرارًا وتكرارًا". وما زالت كلماته ، في رأينا ، ذات صلة اليوم.

يعتبر مفهوم "الإيقاع" مهمًا للعديد من مجالات المعرفة البشرية: الفيزياء ، والمنطق ، والموسيقى ، والعمارة ، والرسم ، والأدب. يتم إعطاء مكان خاص لدراسة الإيقاع في نظرية الشعر. لإنشاء عمل شعري منظم إيقاعيًا ، من الضروري بناء خاص للمواد المعجمية والنحوية. كما تلاحظ قواعد اللغة الروسية ، فإن "ترتيب الكلمات في الكلام الشعري أكثر تنوعًا وحرية مقارنة بخطاب النثر. يمكن أيضًا أن يُعزى نفس الحكم ، بدرجة معينة من الحذر ، إلى النثر الإيقاعي.

تحتل ظاهرة الإيقاع أيضًا مكانًا خاصًا في دراسة الأعمال النثرية. يعد وجود الإيقاع في بعض الأعمال النثرية ظاهرة واضحة لاحظها العديد من الباحثين.

النثر الإيقاعي بالمعنى الواسع للكلمة هو نثر منظم صوتيًا بنمط محسوس من تناوب بعض العناصر الصوتية (مقاطع طويلة وقصيرة ومجهدة وغير مضغوطة ، إلخ). إنه جزء لا يتجزأ من جزء من النصوص الأدبية ، ويمكنه أن يلعب نوعًا أو أسلوبًا أو وظيفة دلالية ، ويمكن أن يصنعه الكتاب بوعي أو حدسي.

لا ينبغي الخلط بين إيقاع النثر المنظم بشكل خاص ، كما يلاحظ في. من ناحية أخرى ، فإن النثر الإيقاعي منظم خصيصًا لإحداث تأثير خاص على المستمع أو القارئ.

هذه السمة النثرية تهم النقاد الأدبيين واللغويين. في الأدب الروسي ، أهمها ، من وجهة نظر التنظيم الإيقاعي للنص ، هي أعمال إ. تورجينيف ، ن. غوغول ، م. لومونوسوف ، ن. كارامزين ، أ. بوشكين ، إن. ليسكوفا ، أ. بونينا وغيرهم.

في العلوم الروسية ، تم تطوير نظريات مختلفة عن تشكيل الإيقاع بواسطة الشاعر المنظر البارز أ. بيلي (نظرية "المائة نقطة") ، العلماء أ. بيشكوفسكي (تسوية عدد القياسات في الجمل الصوتية) ، B.V. Tomashevsky (معادلة بعدد الجمل في المقاطع النثرية) ، إلخ.

في. ينفي جيرمونسكي مبادئ هذه النظريات على أنها تشكل إيقاعًا ، في مقالته "حول النثر الإيقاعي" يقدم نظريته حول تنظيم النص الإيقاعي ، بناءً على الترتيب الفني للمجموعات النحوية ، على عنصر التكرار والتوازي النحوي. ويشير إلى أن التنظيم الإيقاعي في الخطاب الشعري لا يقوم فقط على تناوب القدمين ، بل يشمل أيضًا الجانب الدلالي للعمل ، والتعبير النحوي ضمن بيت شعر ، ونقطة ، ومقطع ، والتوازي المعجمي والنحوي ، والجناس ، والسجع ، وجميع الأنواع. من التكرار والقافية الداخلية وما إلى ذلك. نعتقد أن هذا النهج لدراسة هذه المشكلة هو الأكثر نجاحًا ، لأنه يعكس بشكل كامل مبادئ تنظيم نص نثري إيقاعي. وهذا ما أكدته دراستنا أيضًا.

لاحظ باحثو الأدب الروسي القديم مرارًا وجود ظاهرة الإيقاع في بعض أعمال الأدب الروسي القديم. في مقالته بعنوان "مبدأ التنظيم الإيقاعي في أعمال البلاغة الجليلة للعصر القديم" L.I. تلاحظ سازونوفا أن النثر الروسي القديم "ربما يكون أكثر إيقاعًا من الحديث ككل. الصوت الإيقاعي لبعض آثار الأدب الروسي القديم ، وخاصة تلك البارزة مثل "قصة حملة إيغور" ، "حكاية القانون والنعمة" لهيلاريون ، "صلاة دانييل الزاتوشنيك" ، واع من الناحية الجمالية ولا شك فيه .

بدأت القصائد ، بالمعنى الحقيقي للكلمة ، في الظهور فقط في القرن السابع عشر. ومع ذلك ، فإن الإحساس بالإيقاع لم يكن غريباً على الإطلاق عن المؤلفين الروس القدماء. تم تلبية الحاجة إلى الشعر من خلال الفولكلور (آية الحكاية الروسية ، آية الجنة) وفن ترنيمة الكنيسة (الترانيم ، آيات التوبة).

بلغ النثر الإيقاعي في الأدب الروسي القديم ذروته بأسلوب "نسج الكلمات" ، الذي نشأ تحت تأثير "التأثير السلافي الجنوبي الثاني". كما لاحظ الباحثون ، يتم تحقيق إيقاع مثل هذه الأعمال بمساعدة التكرار والتوازي النحوي.

لتحليل أساليب الإيقاع في النصوص الروسية القديمة ، اخترنا عملين: "صلاة دانيال المباري" و "حكاية الويل البائس". للراحة ، نقبل الاختصارات الشرطية: MDZ و PGZ ، على التوالي.

يعد التوازي النحوي من أهم الطرق لإنشاء إيقاع في النص (التوازي اليوناني - يمشي بجانبه) عبارة عن بناء يتم فيه ترتيب عدة جمل متجاورة مبنية بنفس البنية النحوية في نفس التسلسل: " الجوارب والجوارب - كلها خلعت ، // قميص وسراويل - كلها ذبلت"(PGZ). يقسم التوازي النحوي البناء النحوي الكبير إلى عدة هياكل أصغر موازية لبعضها البعض. وبالتالي ، هناك شعور بالإيقاع: " دعونا نطلق البوق ، أيها الإخوة ، في أذهاننا ، مثل البوق المصنوع من الذهب ، ونبدأ في التغلب على الأرانب الفضية في أخبار الحكمة ، وسنضرب دفوف أذهاننا ، ونغني في مزامير ملهمة إلهية. ..(MDZ). هنا ، تبدأ بداية كل مقطع بفعل بصيغة مستقبلية بصيغة الجمع مع كلمات تعتمد عليه ، وهناك أيضًا اقتران متكرر معه. إذا نظرت عن كثب إلى هذا المقطع ، ستلاحظ أن المقاطع مبنية وفقًا لتراكيب مماثلة ، من الناحيتين اللغوية والنحوية.

يمكن دمج التوازي النحوي مع التكرار: " منذ بداية عصر الإنسان. // وفي بداية عصر التلف"(PGZ). شكل حالة الجر لاسم بدايةيدير R.p. كلمات مئة عام، والتي بها الصفة في R.p.

يمكن دمج التوازي النحوي مع الانعكاس: " الفقر روض لساني الفصيح ، وجفف الحزن وجهي وجسدي الأبيض»(PGZ): المسند في هذا المثال يسبق الموضوع.

في الآثار الروسية القديمة ، يوجد عدد كبير من الأمثلة على التوازي النحوي ، والتي تعطي إيقاع النص: " إن ثقوبهم مشرقة ، ونفس الخطب صادقة"(MDZ) ؛ " لا تنظر إلى ظهري الخارجي ، بل انظر إلى داخلي"(MDZ) ؛ " لن استنزف البحر نصفه ولا أرهق بيتك بممتلكاتنا"(MDZ) ؛ " كسب الرفيق خمسين روبل ، // حصل على خمسين صديقًا"(PGZ) ؛ " اسم ملائكي في حد ذاته ، ولكن التصرف الضال ، أسماء هرمية على نفسه ، ولكن فاحشة حسب العرف"(MDZ) ، إلخ.

وهكذا ، في مثال نصين روسيين قديمين ، رأينا الدور التنظيمي المهم للتوازي النحوي في النصوص الروسية القديمة.

تلعب التكرارات أيضًا دورًا كبيرًا في إنشاء إيقاع في النص الروسي القديم.

في القطعه " الويل ليس مطاردة للعراة ، // نعم ، لا أحد مرتبط بالعراة ، // ولكن للعراة حافي القدمين لإحداث سرقة ضوضاء»(PGZ) يتحقق الإيقاع بالتوازي مع القافية النحوية من خلال تكرار إنشاءات حالة الجر للكلمة عارية: للعراة(T.p.) ، للعراة(م.) ، عارية(م.).

يمكن تكرار العبارة بأكملها مع تغيير في عنصر واحد: " أن تكون أنت ، أيها العشب ، اقطع ،// كذب عليك ، يا عشب ، اقطع"(PGZ). هذا يعطي النص إيقاعًا وتكاملًا.

يمكن تكرار العبارة التي تخلق النشوة ، مع تضمين كلمة أخرى فيها: " من الأفضل لنا أن نأكل مثل هذا ، وننهي بطننا ، من أن ندرك صورة ملاك ، وأن نكذب على الله. الكذب بو ، والكلام ، والسلام ، وليس على الله: لا يكذب الله ، ولا يلعب في الأعالي(MDZ). يجمع هذا المقطع بين الجناس والقافية النحوية ( الكذب - اللعب).

بالإضافة إلى الكلمات والعبارات ، يمكن تكرار التعبيرات الكاملة في شكل معدّل قليلاً: اعتمد // على أخيه المسمىوبعد سبعة أسطر "كان يأمل في اسم الأخ"(PGZ). تخلق هذه التقنية اكتمالًا إيقاعيًا لجزء من النص الروسي القديم.

يمكن أن يوجد التكرار ليس فقط في ممر صغير ، ولكن في العمل بأكمله. لذلك في "صلاة دانيال المباري" 21 مرة في بداية التراكيب النحوية الكبيرة ، التي تتكون من جملة واحدة أو أكثر ، فإن العبارة " الأمراء يا سيدي!". هذا مثال حي على استخدام المؤلف المستمر للجناس في العمل بأكمله.

يمكن أن يؤدي تكرار حروف الجر أيضًا إلى تنظيم النص بشكل إيقاعي: ذهب ، وقفز صديق جيد // على طول المنحدر ، على طول الخط الأحمر على طول الضفة ، // على طول الرمال الصفراء"(PGZ) ؛ " وسأذهب معك ذراعًا في ذراع تحت اليمين"(PGZ) ، إلخ. هذه التقنية شائعة جدًا في الخطاب الشعبي.

أحد أنواع التكرار هو anadiplosis - وهو نوع من التكرار ، وهو تقاطع (التقاط) أو تكرار الكلمة الأخيرة (مجموعة كلمات) من الآية في بداية الآتي: هل طفلي بصحة جيدة في المنافذ الأخرى؟ - // لكن في الموانئ الأخرى لا يوجد سعر!"(PGZ).

الجناس والنشوة ، اللذان يتم تمثيلهما على نطاق واسع في الأعمال التي ندرسها ، هما نوع خاص من التكرار.

يخلق استخدام الجاذبية إيقاعًا في النصوص الروسية القديمة: قم يا مجدي ، قم ، سفر المزامير والقيثارة"(MDZ). في المقتطف" انحنى إلى الجبل غير النظيف - // انحنى إلى جبل الأرض الرطبة"الجاذبية (PGZ) تخلق التكرار المعجمي ، لكنها ليست الإسهاب غير المبرر هنا ، ولكنها تخلق إيقاعًا لهذا المقطع.

يمكن دمج الجناس في النص الروسي القديم مع جاذبية أخرى ، حيث يخلقان معًا إيقاعًا خاصًا للمقطع يعتمد على التوازي: " يعرف الزوج الغني في كل مكان وفي مدينة أجنبية. اما الرجل البائس فلا يرى في مدينته. سيتحدث الزوج الغني - يصمتون وترتفع كلمته إلى السحاب ؛ وسيتكلم الزوج البائس ، ثم يهتف الجميع في وجهه(MDZ).

إذا تكررت الإنشاءات النحوية من نفس النوع (في بداية أجزاء منفصلة من الكلام) ، فستظهر الجاذبية النحوية: " لا تذهب يا طفل للأعياد والإخوة ، // لا تجلسانت في مكان اكبر لا تشرب أيها الطفلفترتين لواحد! // أكثر، حبيبي لا تذهبلعيون الإرادة ، // لا تنخدعطفل ، على زوجات حمراء جيدة ...(PGZ)

يمكن الجمع بين التوازي النحوي والإبيفورا: " وضعهم في مصيبة كبيرة ، // سمح لهم بأحزان كبيرة"(PGZ).

جنبا إلى جنب مع الجناس النحوي ، هناك أيضا النشوة النحوية. في المثال ، في نهاية التراكيب النحوية المتوازية ، يتكرر اسم مكون من اللاحقة ost ، ويقف في الشكل R.p. والتصرف في الجملة كتعريف بضمير مفرد في صيغة R.p.: " اقلب سحابة رحمتك الى ارض شرّي(MDZ).

يمكن دمج التوازي النحوي مع كل من الجاذبية والنشوة في نفس الوقت: " من الأفضل لترى قدمك في الوبر في منزلك ، وليس باللون الأسود في ساحة النبلاء; من الأفضلفي deryuze يخدمك ، وليس القرمزي في ساحة البويار (MDZ). هذه التقنية في استخدام الجاذبية والنشوة في نفس الوقت تسمى Simpleock.

وهكذا ، تلعب التكرارات المختلفة دورًا كبيرًا في إنشاء النثر الإيقاعي في النصوص الروسية القديمة.

إلى جانب الطرق الأخرى لتنظيم الكلام الإيقاعي ، فإن القافية ليست ذات أهمية صغيرة: فهي تقسم النص إلى بعض التركيبات النحوية ويخلق تأثير تكامل النص.

يتم تكوين القافية الموازية (النحوية) باستخدام كلمات جزء واحد من الكلام بنفس الشكل النحوي: " من النوم ، يستيقظ الشاب ، // في ذلك الوقت ، ينظر الشاب حوله"(PGZ). يستخدم التكرار المعجمي هنا أيضًا ، مما يعزز إيقاع المقطع.

من الضروري توخي الحذر الشديد عند تحديد القافية النحوية في النص الروسي القديم. أحد الشروط المهمة لإنشاء قافية هو المكان الوحيد للتوتر في الكلمات المقافية. قد تنشأ صعوبات في تحديد القوافي في النصوص الروسية القديمة ، لأنه ليس من الواضح دائمًا أين وقع الضغط في كلمات معينة. يتم تنفيذ تطوير علم اللكنة التاريخي ، على سبيل المثال ، بواسطة V.V. كوليسوف ، لكنها تواجه العديد من الصعوبات والتناقضات في طريقها. إحدى المشاكل الرئيسية هي أننا لا نستطيع سماع صوت النص الروسي القديم. وبالتالي ، من الضروري توخي الحذر الشديد والاهتمام بالنصوص الروسية القديمة ، على وجه الخصوص ، في تحديد القوافي.

يمكن للمرء أن يستشهد بعدد كبير من استخدامات القافية النحوية في الاختبارات الروسية القديمة: لكنه لا يشرب ، لا يأكل ، ولا تيشيتزا - // وليس هناك ما نفتخر به في العيد"(PGZ) ؛ " أنا فقير في القتال ، لكنني غني في عقلي"(MDZ) ؛ " ومن هناك يختار حلاوة الكلمات وحكمة الجماع مثل ماء البحر في الفراء"(MDZ) ؛ " وانا الويل مر عنهم // لكن البائسين بقوا في القبر. // ما زلت مشتعلًا ، أنا ، ويل ، مرتبط بالآخرين"(PGZ) ؛ " الجنس والقبيلة سيبلغان ، // يفتح كل الأصدقاء بعيدًا"(PGZ) ؛ " سيكون من الأفضل لي أن أعمل بالحديد من أن أكون مع زوجة شريرة"(MDZ) ، إلخ.

لتعزيز التعبير وإنشاء القافية ، يمكن للكلمات القريبة جدًا من بعضها البعض أن تتناغم في النص: كن غنيا ستفاوأسوأ ستفالا تدعني يا رب. بعد إثرائي ، سأدرك بفخر شارعوعوامة شارع (MDZ). في هذا المثال ، يتم ترتيب الكلمات من نفس الجزء من الكلام ، وتشكيلها بنفس الطريقة والوقوف في نفس الشكل النحوي: في الحالة الأولى ، الأسماء المفرد tantum في شكل R.p. ، يتم تشكيلها بمساعدة اللاحقة estv (stv)بمعنى ميزة مجردة ؛ في الثانية - الأسماء singularia tantum في شكل V.p. ، والتي تشكلت بمساعدة اللاحقة (awn) بمعنى ميزة أو حالة مجردة.

يمكن تنظيم القافية ليس فقط في نهاية التركيبات النحوية المتوازية ، ولكن أيضًا داخلها. وهكذا ، يظهر قافية نحوية داخلية: في المقطع " كثير من الأصدقاء معي ، وتمتد ayushcheبأيديهم في سالتو ، استمتع ayushcheحنجرتك مع موهبة النحل ...»(MDZ) الجناس النحوي يخلق قافية نحوية داخلية. تم استخدام مخطط مماثل في المقطع " المجاذيف ياسيامشروب حلو ، سحابة آسيافي جمال ملابسك(MDZ).

انتقل تاريخ القافية الروسية ، كما ترون ، من الموازية (النحوية) إلى ظهور غير النحوية. لقد بدأوا في تقليد ليس نفس الأشكال النحوية للكلمة ، ولكن مجموعات لفظية متناسقة. يمكن العثور على العديد من هذه الأمثلة في النصوص التي ندرسها. في الفقرات " مثل البافولوكا ، تنتشر فيها العديد من الشلكاس"(MDZ) ؛ " وأحبوه أبوه وأمه ، وعلموه أن يعلّم ، وأن يعاقبه ، ويعلّمه الأعمال الصالحة"(PGZ) ؛ " على الرغم من أنك ستذهب إلى البحر الأزرق كسمكة ، // وسأذهب معك بذراع تحت يميني"(PGZ) يتحقق تأثير الإيقاع من خلال تكرار نفس تركيبات الصوت في نهاية المقاطع الصغيرة ، ولكن ليس عن طريق تكرار الكلمات من نفس الشكل النحوي. ويمكننا الحديث عن وجود حالات فردية لاستخدام القافية الغنية غير النحوية في النصوص الروسية القديمة.

وبالتالي ، فإن القافية هي إحدى أدوات تشكيل الإيقاع المهمة في النصوص الروسية القديمة.

في هذا العمل ، قمنا بتحليل نصوص الأدب الروسي القديم من وجهة نظر تنظيمها الإيقاعي. تم إنشاء نصوص من هذا النوع في كل من الفترة الروسية القديمة وفي الأدب الروسي الحديث. بعد تحليل "صلاة دانييل المباري" و "حكاية الويل البائس" ، حددنا الطرق النحوية الرئيسية للإيقاع فيهما.

أولاً ، يلعب التوازي النحوي دورًا مهمًا في تصميم النثر الإيقاعي. ثانيًا ، تلعب التكرارات المختلفة (المعجمية ، الجناس الناقوس ، الزفير ، البسيط) دورًا مهمًا في تنظيم النثر الإيقاعي. وأخيرًا ، يخلق القافية تأثير إيقاع النص ، وينظمه في كل واحد. في البداية ، كان هناك في النصوص الروسية القديمة قافية موازية (نحوية) ، يرتبط ظهورها أيضًا بتقنية التوازي النحوي.

كل هذه الأجهزة النحوية ، مجتمعة مع بعضها البعض ، تنظم النص الروسي القديم في نثر إيقاعي.

فهرس:

1. فينوغرادوف في. اعمال محددة. حول لغة النثر الفني / ف. فينوغرادوف. م: نوكا ، 1980. - 360 ص.
2. جيرمونسكي ف. نظرية الآية / ف.م. جيرمونسكي. لام: كاتب سوفيتي ، 1975. - 664 ص.
3. Kuskov V.V. تاريخ الأدب الروسي القديم: كتاب مدرسي للجامعات / V.V. كوسكوف. م: المدرسة العليا 1982 - 296 ص.
4. بروكوفييف ن. الأدب الروسي القديم. القارئ / ن. بروكوفييف. م: التنوير ، 1980. - 399 ص.
5. قواعد اللغة الروسية. المجلد 2. النحو. م: نوكا ، 1982. - 709 ص.
6. Sazonova L.I. مبدأ التنظيم الإيقاعي في أعمال البلاغة الجليلة في الفترة القديمة (كلمة هيلاريون حول القانون والنعمة ، مدح دومينيان للقديس سمعان والقديس ساففا) بقلم ل. سازونوفا // TODRL. لام: نووكا - 1974 - ت 28. - س 30-46.

بالنسبة للخطاب الخطابي الحديث ، فإن الجمع بين وسائل اللغة المنطقية التحليلية والعاطفية التصويرية هو سمة مميزة. تُظهر ممارسة أفضل المتحدثين أن الخطاب التجاري الجاف ، الذي تم تقليصه إلى نقل معلومات "عارية" في جمهور حديث واسع الاطلاع ، كقاعدة عامة ، يظل غير مراقب ، وغالبًا ما يسبب الملل وحتى الانزعاج.

بغض النظر عن مدى أهمية الموضوع ، يتلاشى انتباه الجمهور بمرور الوقت. يجب أن تكون مدعومة بتقنيات الخطابة التالية:

استقبال سؤال وجواب. يطرح المتحدث الأسئلة ويجيب عليها بنفسه ، ويثير شكوكًا واعتراضات محتملة ، ويوضحها ويصل إلى استنتاجات معينة.

يسمح لك الانتقال من المونولوج إلى الحوار (الجدل) بإشراك المشاركين الفرديين في عملية المناقشة ، وبالتالي تنشيط اهتمامهم.

استقبال خلق مشكلة الوضع. يُعرض على المستمعين موقفًا يثير السؤال: "لماذا؟" ، مما يحفز نشاطهم المعرفي.

استقبال حداثة المعلومات ، الفرضيات تجعل الجمهور يفترض ، يفكر.

الاعتماد على الخبرة الشخصية والآراء التي تهم المستمعين دائمًا.

إظهار الأهمية العملية للمعلومات.

يتيح لك استخدام الفكاهة كسب الجمهور بسرعة.

الاستطراد القصير من الموضوع يعطي المستمعين فرصة "للراحة".

يمكن أن يؤدي الإبطاء مع انخفاض متزامن في قوة الصوت إلى جذب الانتباه إلى الأماكن المسؤولة في الكلام (تقنية "الصوت الهادئ").

استقبال التدرج - زيادة في الأهمية الدلالية والعاطفية للكلمة. يسمح لك التدرج بالتقوية ، ومنحهم تعبيرًا عاطفيًا عن عبارة ، أو فكرة مصاغة.

تقنية الانعكاس هي دوران الكلام ، والتي ، كما كانت ، تنشر قطار الفكر والتعبيرات المعتاد والمقبول عمومًا إلى الاتجاه المعاكس تمامًا.

قبول مناشدة لأفكار المرء.

من بين تقنيات الخطابة ، التي تزيد بشكل كبير من فعاليتها وقدرتها على الإقناع ، يجب تسليط الضوء على التقنيات المعجمية. في جميع أدلة الخطابة تقريبًا ، من بين الأدوات المعجمية ، يوصى باستخدام ما يسمى بالمسارات.

Tropes هي عبارة عن انعطافات كلام وكلمات فردية تستخدم بالمعنى المجازي ، والتي تتيح لك تحقيق التعبير العاطفي والتصوير الضروريين. تشمل المدارات المقارنات والاستعارات والنعوت والمبالغة وما إلى ذلك.

تعتبر المقارنة من أكثر التقنيات استخدامًا ، والتي تتمتع بقوة إقناع كبيرة ، وتحفز التفكير الترابطي والتصويري لدى المستمعين ، وبالتالي تتيح للمتحدث تحقيق التأثير المطلوب.

الاستعارة هي نقل اسم كائن إلى آخر ، وهي التقارب اللفظي لظاهرتين عن طريق التشابه أو التباين. على سبيل المثال: "قاطرة التاريخ لا يمكن إيقافها ..."

الصفة هي تعريف رمزي للشيء ، وهي ظاهرة تكشف جوهره. على سبيل المثال: "الطالب ليس إناءً يمتلئ بالمعرفة بل شعلة تضيء! .."

رمزي - يصور شيئًا مجازيًا. على سبيل المثال: "ذات مرة سأل أحد المارة عامل البناء:" ماذا تفعل؟ "فكر وأجاب:" ألا ترى؟ أنا أقود الحجارة. أجاب البناء الثاني على نفس السؤال: "أنا أكسب المال!"

المبالغة هي نوع من المجاز ، يتألف من مبالغة متعمدة في خصائص وخصائص الأشياء والظواهر. على سبيل المثال: "طائر نادر سيطير إلى منتصف نهر الدنيبر".

وسيلة فعالة للاتصال هي الكلمات والتعبيرات الخاصة التي تقدم التغذية الراجعة. هذه ضمائر شخصية للشخص الأول والثاني (أنا ، أنت ، نحن ، نحن معك) ، أفعال في الشخص الأول والثاني (دعنا نحاول أن نفهم ، ونحجز ، ملاحظة ، من فضلك ، ضع علامة لنفسك ، فكر ، حدد ، إلخ) ، نداءات (زملائي الأعزاء ، أعزائي) ، أسئلة بلاغية (تريد أن تسمع رأيي ، أليس كذلك؟). تتجلى خصوصية الكلام الشفوي في بناء العبارات والجمل الكاملة. يُعتقد أنه في الخطابة العامة ، يجب إعطاء الأفضلية للجمل الأقصر ، ويتم إدراكها بشكل أفضل عن طريق الأذن وتذكرها. بالإضافة إلى ذلك ، تسمح الجملة القصيرة بمقاربة أكثر تنوعًا لتغيير التنغيم.

النحو الشعري- مزيج من الكلمات في جملة ، طريقة نحوية لتشكيل الخطاب الفني. إنه مصمم لنقل نغمة المؤلف ، وتقوية الفنان لبعض المشاعر والأفكار.

سؤال بلاغي- هذا هو المنعطف الشعري الذي يتم فيه التأكيد على الأهمية العاطفية للبيان بشكل استفهام ، على الرغم من أن هذا السؤال لا يحتاج إلى إجابة.

تعجب بلاغي- مصمم لتحسين مزاج معين.

عنوان بلاغي- غير مصمم للاستجابة المباشرة. انعكاس- انتهاك ترتيب الكلمات المعتاد والطبيعي للغة معينة.

التوازي النحوي- بناء متطابق أو مشابه لأجزاء متجاورة من نص أدبي.

نقيض- استقبال المعارضة. يستخدم بنشاط في الفن اللفظي. القطع الناقص- حذف الكلمات ، التي يمكن استعادة معانيها بسهولة من السياق. التضخيم- تقنية التضخيم الأسلوبي لأي مظهر عاطفي ، تقنية "تراكم" المشاعر: أ) عدم الاتحاد - تقنية تخطي النقابات بين أعضاء جملة أو جمل. ب) تعدد النقابات - تقنية معاكسة لعدم النقابة. يتم استخدام تكرار اتحاد واحد ، بمساعدة أجزاء الجملة التي ترتبط بها. ج) pleonasm - طريقة الإسهاب ، والتي تخلق انطباعًا عن تراكم مفرط لإشارة واحدة. د) التدرج - طريقة لزيادة المعنى تدريجياً.

أناكولوثون- استقبال انتهاك القاعدة النحوية. يعمل على إنشاء خطاب الشخصيات من أجل نقل الإثارة أو التصوير الساخر لهم كأشخاص أميين.

كثيرا ما تستخدم في الفن كرر. يحدث ذلك: بسيط ، الجناس (تكرار كلمة في بداية عبارة أو آية) ، epiphora (تكرار كلمة في نهاية بيت أو عبارة) ، anadiplosis (تكرار كلمة أو أكثر في نهاية الآية) الآية السابقة وفي بداية الآية التالية) ، prosapodosis (تكرار كلمة في بداية ونهاية السطر) ، الامتناع (آية تتكرر بعد كل مقطع أو مجموعة معينة منها).

الصوتيات الشعرية- التنظيم السليم للخطاب الفني. يتجلى تماسك الصوت بشكل أساسي في مزيج أصوات معينة. في الفن اللفظي ، تستخدم التقنيات على نطاق واسع السجع- تكرار أصوات العلة الجناس- تكرار الحروف الساكنة. بمساعدة الاتساق السليم ، يعمل الشعراء والكتاب على تعزيز الشفقة - "نغمة" المحتوى الفني للعمل. ينتمي إلى مجال الصوتيات. الاسم المستعار، أو بارونوماسيا- تلاعب بالكلمات التي تبدو متشابهة. يستخدم الفنانون على نطاق واسع المحاكاة الصوتية. وهكذا ، تلعب الصوتيات الشعرية دورًا معينًا في تنظيم الكل الفني. مواقف الصوتيات في الشعر لها أهمية خاصة.

30. مفهوم "الخط الشعري". ضبابي. أشكال صلبة من الستروفيكس. قافية.

سمة من سمات النوع الجنس من كلمات الأغاني هي yavl. قصيدة- طريقة تنظيم الصوت بطريقة معينة ، الخط الشعري. هذه وحدة لتقسيم الخطاب الفني في الأعمال الغنائية ، وكذلك في الأعمال المكتوبة في شكل شعري.

مقطعهي مجموعة من الآيات التي جمعتها سمة رسمية ، وتتكرر هذه الميزة. الأنواع الرئيسية من المقاطع الشعرية: يتضمن الشعر الأوروبي عددًا زوجيًا من الأسطر - Distich ، quatrain ، octave ، odic stanza. Tercet عبارة عن مقطع يتكون من 3 أسطر. يتم تضمين هذا المقطع في السوناتة.

شكل شعري صلبنوع السونيتة (14 سطرًا). تتكون السونيتة من رباعيتين (بقوافتين) و 2 تيرزيت (مع قافيتين أو ثلاثة). تاريخيا ، تم تشكيل نوعين - إيطالي وفرنسي ، يختلفان في القوافي. على الرغم من وجود عدد غير قليل من المتغيرات من السوناتة: اللغة الإنجليزية (4 + 4 + 4 + 2) ، الذيل - مع تداخلات إضافية ، مقطوعة الرأس - خالية من الرباعية الأولى ، السونيتة مع الكودا - خط إضافي ، مقلوب - أول ثلاثي ، ثم الرباعيات. ذروة المهارة هي إكليل السوناتات - دورة من 14 سوناتا يتم فيها تكرار الآية الأخيرة من كل قصيدة سابقة كأول بيت في الآية التالية.

القافية هي التناسق السليم لنهاية الآيات. يعتمد تصنيف القافية في نظام النطق المقطعي على مبدأ المقطع اللفظي في المجموعة الأخيرة من المقاطع. القوافي هي:

المذكر - يقع الضغط على المقطع الأخير.

المؤنث - إلى المقطع السابق.

dactylic - في المقطع الثالث من نهاية الآية.

hyperdactylic - في المقطع الرابع من نهاية الآية.

كما أنهم يميزون بين القوافي الدقيقة (مصادفة جميع الأصوات - من آخر حرف متحرك مضغوط إلى نهاية الآية) وغير دقيق (يختلف في عدم تطابق أحرف العلة).

القوافي الغنية هي القوافي مع نفس أحرف العلة الأساسية والحروف الساكنة. هذه هي القوافي ذات الصف النحوي المتجانس. تعتبر القوافي متجانسة اللفظ غنية عندما يكون معنى الكلمات مختلفًا بنفس الصوت ونفس التهجئة (القريبة). تنشأ القوافي الحشو عندما تتكرر كلمة واحدة أو متغيرها. القوافي المركبة - تشير إلى المصادفة الصوتية لكلمة واحدة وكلمة أخرى كجزء من الأولى. هناك قوافي مستبدلة ، تقريبية ، مقطوعة.

هناك عدة أنواع من القافية:

1.المجاورة (aavv)

2.تقاطع (أواو)

3.حلقة (أبا)

هناك أيضا قوافي مختلطة. منذ العصور الوسطى ، عُرفت آية ليس لها متر وقافية - آية خالية. في الثقافة الروسية ، غالبًا ما يكون هذا نوعًا من الشعر الأبيض المجاني - آية غير مقننة. من الواضح أن الشعر الحر قريب من قصيدة النثر. الشعر الفارغ هو ظاهرة للثقافة الأوروبية الجديدة ؛ شعر مقفى في تنوير مقطعي ومقطع مقطعي.

ربما سمعت أكثر من مرة أن اللغة الروسية هي واحدة من أصعب اللغات. لماذا ا؟ الأمر كله يتعلق بالطريقة التي يتم بها إلقاء الخطاب. الوسائل التعبيرية تجعل كلماتنا أكثر ثراءً ، والقصائد أكثر تعبيرًا ، والنثر أكثر تشويقًا. من المستحيل نقل الأفكار بوضوح دون استخدام شخصيات معجمية خاصة ، لأن الكلام سيبدو سيئًا وقبيحًا.

دعنا نتعرف على وسائل التعبير عن اللغة الروسية وأين نجدها.

ربما كتبت مقالات سيئة في المدرسة: النص "لم يذهب" ، تم اختيار الكلمات بصعوبة ، وكان من غير الواقعي عمومًا إنهاء العرض التقديمي بفكرة واضحة. الحقيقة هي أن الوسائل النحوية الضرورية توضع في الرأس مع قراءة الكتب. ومع ذلك ، فهي فقط لا تكفي لكتابة ممتعة وملونة وسهلة. تحتاج إلى تطوير مهاراتك من خلال الممارسة.

فقط قارن بين العمودين التاليين. على اليسار - نص بدون وسائل التعبير أو بحد أدنى منها. على اليمين نص منسق. غالبًا ما توجد هذه في الأدب.

يبدو أن ثلاث جمل مبتذلة ، ولكن ما مدى إثارة للاهتمام يمكن رسمها! تساعد الوسائل التعبيرية للغة المشاهد على رؤية الصورة التي تحاول وصفها. إن استخدامها فن ، لكن إتقانه ليس بالأمر الصعب. يكفي قراءة الكثير والاهتمام بالتقنيات الشيقة التي يستخدمها المؤلف.

على سبيل المثال ، في فقرة النص على اليمين ، يتم استخدام الصفات ، وبفضل ذلك يبدو الموضوع على الفور مشرقًا وغير عادي. ما الذي سيتذكره القارئ بشكل أفضل - قطة عادية أم قطة سمين؟ كن مطمئنًا أن الخيار الثاني ربما يكون أكثر حسب رغبتك. نعم ، ولن يكون هناك مثل هذا الإحراج بحيث تصبح القطة بيضاء فجأة في منتصف النص ، لكن القارئ يتخيله منذ فترة طويلة باللون الرمادي!

لذلك ، فإن الوسائل النحوية هي تقنيات خاصة للتعبير الفني تثبت وتثبت وترسم المعلومات وتشغل خيال القارئ أو المستمع. هذا مهم للغاية ليس فقط للخطاب الكتابي ، ولكن أيضًا للخطاب الشفهي. خاصة إذا تم تكوين الكلام أو النص بتنسيق. ومع ذلك ، يجب أن تكون وسائل التعبير هناك وهناك في اللغة الروسية باعتدال. لا تفرط في تشبع القارئ أو المستمع معهم ، وإلا فسوف يتعب بسرعة من شق طريقه عبر هذه "الغابة".

وسائل التعبير الموجودة

هناك الكثير من هذه التقنيات الخاصة ، ومن غير المرجح أن تعرف كل شيء عنها. بادئ ذي بدء ، لا تحتاج إلى استخدام جميع وسائل التعبير مرة واحدة - فهذا يجعل الكلام صعبًا. تحتاج إلى استخدامها باعتدال ، لكن لا تكن بخيلًا. ثم ستحقق التأثير المطلوب.

تقليديا ، يتم تقسيمهم إلى عدة مجموعات:

• لفظي - غالبًا ما توجد في القصائد ؛
• معجمي (استعارات) ؛
• الشخصيات الأسلوبية.

دعونا نحاول التعامل معهم بالترتيب. ولجعل الأمر أكثر ملاءمة لك ، بعد الشرح ، يتم تقديم جميع الوسائل التعبيرية للغة في أقراص ملائمة - يمكنك الطباعة والتعليق على الحائط لإعادة القراءة من وقت لآخر. بهذه الطريقة يمكنك أن تتعلمها بشكل خفي.

الحيل الصوتية

أكثر الأجهزة الصوتية شيوعًا هي الجناس والسجع. وهي تختلف فقط في أن الحروف الساكنة تتكرر في الحالة الأولى ، وتتكرر حروف العلة في الحالة الثانية.

هذه التقنية مناسبة جدًا للاستخدام في القصائد عندما يكون هناك عدد قليل من الكلمات ، لكنك تحتاج إلى نقل الجو. نعم ، وغالبًا ما يُقرأ الشعر بصوت عالٍ ، ويساعد السجع أو الجناس على "رؤية" الصورة.

لنفترض أننا بحاجة إلى وصف مستنقع. ينمو حفيف القصب في المستنقع. بداية السطر جاهزة - حفيف القصب. يمكننا بالفعل سماع هذا الصوت ، لكنه لا يكفي لإكمال الصورة.

هل تسمع كأنه حفيف صامت وهسهسة القصب؟ الآن يمكننا أن نشعر بهذا الجو. هذه التقنية تسمى الجناس - تتكرر الحروف الساكنة.

وبالمثل ، مع السجع ، تكرار حروف العلة. هذا أسهل قليلا. على سبيل المثال: أسمع عاصفة رعدية ربيعية ، ثم أصمت ، ثم أغني. من خلال هذا ، ينقل المؤلف مزاجًا غنائيًا وحزن الربيع. يتم تحقيق التأثير من خلال الاستخدام الماهر لحروف العلة. في شرح ماهية السجع ، سيساعد الجدول.

الأجهزة المعجمية (المجازات)

يتم استخدام الأجهزة المعجمية في كثير من الأحيان أكثر من وسائل التعبير الأخرى. الحقيقة هي أن الناس غالبًا ما يستخدمونها دون وعي. على سبيل المثال ، يمكننا القول أن قلبنا وحيد. لكن القلب ، في الواقع ، لا يمكن أن يكون وحيدًا ، إنه مجرد لقب ، وسيلة تعبير. ومع ذلك ، تساعد مثل هذه التعبيرات في التأكيد على المعنى العميق لما قيل.

تشمل الأدوات المعجمية الرئيسية المجازات التالية:

• كنية؛
• المقارنة كوسيلة للخطاب التعبيري ؛
• تشابه مستعار؛
• الكناية.
• سخرية.
• المبالغة والقضاء.

في بعض الأحيان نستخدم هذه الوحدات المعجمية دون وعي. على سبيل المثال ، زلات المقارنة في كلام الجميع - لقد دخلت وسيلة التعبير هذه بقوة في الحياة اليومية ، لذلك تحتاج إلى استخدامها بحكمة.

الاستعارة هي شكل أكثر إثارة للاهتمام للمقارنة لأننا لا نقارن الموت البطيء بالسجائر باستخدام كلمة "كما لو". نحن نفهم بالفعل أن الموت البطيء هو سيجارة. أو ، على سبيل المثال ، عبارة "السحب الجافة". على الأرجح ، هذا يعني أنها لم تمطر لفترة طويلة. غالبًا ما يتداخل اللقب والمجاز ، لذلك من المهم عدم الخلط بينهما عند تحليل النص.

المبالغة والليتوت هي مبالغة وبخس ، على التوالي. على سبيل المثال ، تعبير "الشمس قد امتص قوة مائة نار" هو مبالغة واضحة. و "بهدوء ، أهدأ من تيار" هي عبارة مشتعلة. هذه الظواهر متأصلة بقوة في الحياة اليومية.

الكناية وإعادة الصياغة ظاهرتان مثيرتان للاهتمام. الكناية هي اختصار لما يقال. على سبيل المثال ، لا داعي للحديث عن كتب تشيخوف على أنها "الكتب التي كتبها تشيخوف". يمكنك استخدام عبارة "كتب تشيخوف" ، وسيكون هذا مجازًا.

إعادة الصياغة هي استبدال متعمد للمفاهيم بأخرى مترادفة من أجل تجنب الحشو في النص.

على الرغم من أن علم الحشو ، بالمهارة المناسبة ، يمكن أن يكون أيضًا وسيلة للتعبير!

أيضًا ، تشمل الوسائل المعجمية للتعبير في الكلام ما يلي:

• عفا عليها الزمن (مفردات قديمة) ؛
• التأريخية (المعجم المتعلق بفترة تاريخية محددة) ؛
• الكلمات الجديدة (مفردات جديدة) ؛
• وحدات لغوية
• اللهجات ، المصطلحات ، الأمثال.

وسائل التعبير	تعريف	مثال وشرح
كنية	تعريف يساعد على إضافة لون للصورة. كثيرا ما تستخدم مجازيا.	السماء الدامية. (يتحدث عن شروق الشمس).
المقارنة كوسيلة من وسائل الكلام التعبيري	مقارنة الأشياء مع بعضها البعض. قد لا تكون مرتبطة ببعضها البعض ، ولكن حتى العكس.	وسائل التعبير ، مثل المجوهرات باهظة الثمن ، تمجد حديثنا.
تشابه مستعار	"المقارنة المخفية" أو المجازية. أكثر تعقيدًا من المقارنة البسيطة ، لا يتم استخدام أدوات الربط المقارنة.	إشتعال الغضب. (الرجل يغضب). مدينة نعسان. (مدينة الصباح التي لم تستيقظ بعد).
الكناية	استبدال الكلمات لتقصير جملة واضحة أو تجنب الحشو.	قرأت كتب تشيخوف (وليس "قرأت كتبا من تأليف تشيخوف").
المفارقة	تعبير له معنى معاكس. ضحكة خفية.	أنت عبقري بالطبع! (ومن المفارقات هنا أن كلمة "عبقري" تستخدم بمعنى "غبي").
القطع الزائد	مبالغة متعمدة.	أكثر إشراقا من ألف صاعقة. (مبهر ، عرض مشرق).
ليتوتس	تعمد تقليل ما قيل.	ضعيف مثل البعوض.
شرح النص	استبدال الكلمات من أجل تجنب الحشو. يمكن أن يكون الاستبدال فقط كلمة ذات صلة.	المنزل عبارة عن كوخ على أرجل الدجاج ، والأسد ملك الحيوانات ، إلخ.
فن رمزي	مفهوم مجرد يساعد على كشف الصورة. في أغلب الأحيان - تعيين ثابت.	ثعلب في معنى الماكرة ، ذئب في معنى القوة والوقاحة ، سلحفاة بمعنى البطء أو الحكمة.
تجسيد	نقل خصائص ومشاعر كائن حي إلى كائن غير حي.	بدا أن الفانوس يتأرجح على ساق طويلة رفيعة - ذكّرني بملاكم يستعد لهجوم سريع.

الشخصيات الأسلوبية

غالبًا ما تحتوي الأشكال الأسلوبية على تراكيب نحوية خاصة. الأكثر شيوعًا هي:

• الجناس والنشوة.
• مفصل تركيبي
• نقيض؛
• تناقض أو تناقض.
• انعكاس.
• تفصيل.
• القطع.
• أسئلة بلاغية ، تعجب ، نداءات ؛
• اسينديتون.

غالبًا ما يُشار إلى الجناس والنشوة على أنها أجهزة صوتية ، لكن هذا حكم خاطئ. أساليب التعبير الفني هذه هي أسلوب أسلوبي خالص. الجناس - نفس بداية عدة سطور ، الزهرة - نفس النهايات. غالبًا ما يستخدم في الشعر ، وأحيانًا في النثر ، للتأكيد على الدراما والقلق المتزايد ، أو لتعزيز شعر اللحظة.

التقاطع التركيبي هو "بناء" متعمد للصراع. يتم استخدام الكلمة في نهاية جملة واحدة وفي بداية الجملة التالية. أعطتني كل شيء ، الكلمة. ساعدتني الكلمة في أن أصبح ما أنا عليه. تسمى هذه التقنية بالمفصل التركيبي.

نقيض هو معارضة اثنين من نقيض: أمس واليوم ، ليلا ونهارا ، والموت والحياة. من بين التقنيات الشيقة ، يمكن للمرء أن يلاحظ الطرود ، والتي تستخدم لزيادة الصراع وتغيير وتيرة القصة ، وكذلك الحذف - إغفال عضو الجملة. غالبًا ما تستخدم في التعجب والمكالمات.

وسائل التعبير	تعريف	مثال وشرح
الجناس	نفس بداية عدة أسطر.	فلنتكاتف أيها الإخوة. فلنتكاتف ونوحد قلوبنا. دعونا نحمل السيوف لإنهاء الحرب.
إبيفورا	نفس النهاية لأسطر متعددة.	أنا أغسلها خطأ! أنا أبدو مخطئا! كل شيء خاطئ!
مفصل مركب	تنتهي جملة واحدة بهذه الكلمة ، وتبدأ الجملة الثانية بها.	لم أكن أعرف ماذا أفعل. للقيام به من أجل البقاء على قيد الحياة في هذه العاصفة.
نقيض	معارضة	كنت أعود مع كل ثانية ، ولكن بعد ذلك كنت أموت كل مساء. (تستخدم لعرض الدراما).
سفسطة - كلام متناقض	استخدام المفاهيم التي تتعارض مع بعضها البعض.	جليد ساخن ، حرب سلمية.
المفارقة	تعبير ليس له معنى مباشر ولكنه يحمل معنى جماليا.	كانت الأيدي الساخنة للرجل الميت حية أكثر من الآخرين. اسرع بأبطأ ما تستطيع.
انعكاس	إعادة الترتيب المتعمد للكلمات في الجملة.	كنت حزينًا في تلك الليلة ، كنت خائفًا من كل شيء في هذا العالم.
تفصيل	تقسيم الكلمات إلى جمل منفصلة.	لقد انتظر. تكرارا. تنحني ، تبكي.
القطع الناقص	الإغفال المتعمد.	انطلق ، اذهب إلى العمل! (فقدت كلمة "تأخذ").
تدرج	زيادة في التعبير واستخدام المرادفات حسب درجة الزيادة.	عيناه ، الباردة ، عديمة الإحساس ، ميتة ، لم تعبر عن شيء. (تستخدم لعرض الدراما).

ميزات استخدام وسائل التعبير

يجب ألا ننسى أن الإيماءات تُستخدم أيضًا في الكلام الروسي الشفوي. في بعض الأحيان تكون أكثر بلاغة من وسائل التعبير المعتادة ، ولكن في مزيج ماهر من هذه الأرقام. ثم سيصبح الدور حيويًا وغنيًا ومشرقًا.

لا تحاول إدخال أكبر عدد ممكن من الشخصيات الأسلوبية أو المعجمية في الكلام. لن تجعل الكلمة أكثر ثراءً ، لكنها ستجعلك تشعر بأنك "ترتدي" الكثير من المجوهرات وتصبح غير مثيرة للاهتمام. وسائل التعبير - مثل الملحقات المختارة بمهارة.يحدث أنك لا تلاحظ ذلك على الفور ، فهو متشابك بشكل متناغم في جملة مع كلمات أخرى.

لتعزيز الوظيفة التصويرية والتعبيرية للكلام ، يتم استخدام تركيبات نحوية خاصة - ما يسمى بالأشكال الأسلوبية (أو الخطابية).
الشكل الأسلوبي هو شكل الكلام ، وهو بناء نحوي يستخدم لتعزيز التعبير عن الكلام (الجاذبية ، والتناقض ، والانعكاس ، والنشوة ، والقطع ، والسؤال الخطابي ، وما إلى ذلك).

4. Ellipsis - شخصية أسلوبية ، تتكون من حذف أي عضو ضمني من الجملة	نحن القرى - إلى رماد وحجارة برد - إلى تراب ، إلى سيوف - مناجل ومحاريث. (جوكوفسكي)
5. التقسيم - تقسيم الجملة إلى مقاطع منفصلة (كلمات)	ومرة أخرى جاليفر. التكاليف. التراخي. (P. Antokolsky)
6. التدرج اللوني - شكل أسلوبي يتكون من مثل هذا الترتيب للكلمات حيث تحتوي كل كلمة لاحقة على معنى متزايد (أقل في كثير من الأحيان - متناقص)	عند وصولهما إلى المنزل ، ذهب كل من Laevsky و Alexandra Fyodorovna إلى غرفهما المظلمة المملة. (إيه. تشيخوف) لن أنكسر ، لن أتوانى ، لن أتعب ، لن أسامح أعدائي حبة. (O. Bergholz)
7. الانقلاب - ترتيب أعضاء الجملة بترتيب خاص (انتهاك ما يسمى بالنظام المباشر) من أجل تعزيز التعبير عن الكلام	فكرت برعب ما سيؤدي إليه كل هذا! ومع اليأس أدركت قوته على روحي. (إيه. بوشكين)
8. الصمت - تحول في الكلام ، يتألف من حقيقة أن المؤلف لا يعبر عمداً عن الفكرة بشكل كامل ، مما يترك للقارئ / المستمع تخمين ما لم يقال	لا ، أردت ... ربما أنت ... اعتقدت أن الوقت قد حان لموت السيد. (إيه. بوشكين)
9. النداء الخطابي - شخصية أسلوبية تتكون من نداء تحته خط لشخص ما أو شيء ما	زهور ، حب ، قرية ، كسل ، حقل! أنا مخلص لك في الروح. (إيه. بوشكين)

10- سؤال بلاغي - شخصية أسلوبية ، تتكون من حقيقة أن السؤال لا يطرح بهدف الحصول على إجابة عليه ، ولكن بهدف لفت انتباه القارئ / المستمع إلى ظاهرة معينة	هل تعرف الاوكرانية ليل؟ (ن. جوجول) أو نتجادل مع أوروبا الجديد؟ هل فقد الروسي عادة الانتصارات؟ (إيه. بوشكين)
11. Polyunion - الاستخدام المتعمد لتكرار النقابات من أجل تعزيز التعبير عن الكلام	غُرِسَت الأمطار الرقيقة على الغابات ، وفي الحقول ، وعلى نهر الدنيبر الواسع. (ن. جوجول)
12. عدم النقابة - شخصية أسلوبية تتكون من الإغفال المتعمد للنقابات المترابطة من أجل إضفاء الحيوية والتعبير على الموصوف.	السويدي ، الروسي - الطعنات ، الجروح ، القطع ، دقات الطبل ، النقرات ، الخشخشة ، رعد المدافع ، قعقعة ، صهيل ، تأوه. (إيه. بوشكين)

№ 256*.
في هذه الأمثلة ، حدد الوسائل النحوية للتعبير عن الكلام.
1) هل أتجول في الشوارع الصاخبة ، / هل أدخل معبدًا مزدحمًا ، / هل أجلس بين الشباب الحمقى ، / أنغمس في أحلامي. (أ. بوشكين) 2) صديقي العزيز ، وفي هذا المنزل الهادئ // الحمى تضربني. // لا أجد مكانا في منزل هادئ // قرب نار هادئة! (أ. بلوك) 3) لكنك تجاوزت - ولا تنظر ، تلتقي - ولا تعرف. (أ. بلوك) 4) أنت في الكبائن! أنت في المخازن! (ف. ماياكوفسكي) 5) فليروف - يمكنه فعل كل شيء. والعم جريشا دوناييف. والطبيب أيضا. (م. غوركي) 6) أتيت ورأيت وغزت. (يوليوس قيصر) 7) جاء الشهر في ليلة مظلمة ، بدا وحيدًا من سحابة سوداء في الحقول المهجورة ، في القرى البعيدة ، في القرى المجاورة. (ب. نيفيروف) 8) لكن اسمع: إذا كنت مدينًا لك. لدي خنجر ولدت بالقرب من القوقاز. (أ. بوشكين) 9) الصمت ، مكبرات الصوت! كلمتك يا الرفيق ماوزر! (ف. ماياكوفسكي) 10) من الذي لا يتأثر بالجدة؟ (أ. تشيخوف) 11) سار المحيط أمام عينيّ ، وتمايل ، و
رعد ، وامتلأ ، وتلاشى ، وألمع ، وذهب إلى مكان ما إلى ما لا نهاية. (V. Korolenko) 12) الأكشاك ، النساء ، الأولاد ، المحلات التجارية ، الفوانيس ، القصور ، الحدائق ، الأديرة. (إيه. بوشكين)
العمل النهائي رقم 8

1. 1. هذا العرض فترة:

أ) ثم ذهبوا إلى البرية ، حيث لم تلتق أي روح ، حيث كان صوت اليعسوب فقط يدق في غابة الميموزا ويبدو أنه بين الصخور البرية لحيوانات مجهولة الابتسامات. (N. Gumilyov) ب) إذا كان صحيحًا أنك موجود ، يا إلهي ، يا إلهي ، إذا نسجت النجوم بواسطتك ، إذا تضاعف هذا الألم يوميًا ، يتم إرساله من قبلك ، يا رب ، تعذيب ، وضع على سلسلة القضاة ، انتظروا زيارتي. (ف. ماياكوفسكي) ج) بعد أن كدس إبداعاته مثل كتل من الهياكل العملاقة ، أحضر عش النسر وأظهر كل أسرار الأرض ؛ عملاق ، روحه صورة عائمة ، أنت ملكنا من خلال حقيقة أننا هنا جميعًا لك. (ك. بالمونت)

1. ضع علامات الترقيم في حديث مباشر وحدد المثال الذي يتوافق معه كل مخطط.

1) "ف" ، - أ ، أ: "ف" - أ. 2) أ: "P" ؛ أ: "P!" 3) أ: "P!" - أ: "P!" أ) كان المالك يرفع كأسًا ممتلئًا ، وكان مهمًا ولا يتحرك. أنا أشرب إلى أرض فضاءنا الأصلية ، التي نرقد فيها جميعًا ، وصديقًا ، ينظر إلى وجهي ويتذكر الله أعلم ماذا ، فصرخ وأنا لها. الأغاني التي نعيش فيها جميعًا! (أ. أخماتوفا) ب) شبح السعادة ، العروس البيضاء التي فكرت بها ، مرتجفة ومحرجة ، لكنها قالت لا من مكانها ونظرت بهدوء وفي حالة حب. (ن. جوميلوف) ج) إذا صرخ الجيش المقدس ألقى بك روس ، عش في الجنة! سأقول لا حاجة إلى الجنة ، أعطني وطني! (S. Yesenin)

1. استبدل الكلام المباشر بالكلام غير المباشر.

قلت: يا له من فقر! إذا كانت الروح فقط قوية ، فلو كان العطش للسعادة فقط هو الذي سيحافظ على إرادة الحياة. (F. Sologub)

1. استبدل الكلام غير المباشر بالكلام المباشر.

أرسلت يورات ذات مرة جميع الخدم لإبلاغ جميع الآلهة الشهيرة بأنها طلبت منهم الحضور إلى العيد وتنصحهم بارتكاب عمل مهم - عن كذبة واحدة كبيرة. (ك. بالمونت)

1. تصحيح خطأ علامات الترقيم في تصميم الكلام المباشر.

"أيها الأبناء ، انهضوا. سرج خيولك! " - يقرع ، يقرع الرجل ذو الشعر الرمادي. - "دعنا نذهب ، ولكن ماذا يا أبي ، هل الأمر معك؟" - "الابن هو الأكبر ، الأوسط ، معونة ؛ عون الابن الأصغر عزيزي: سرق الأعداء بناتهم. - "الأعداء خطفوا الأخوات؟ اسرع وراءهم. يا عار! - "أبناء ، دعونا نطير! سنلحق بالأعداء! دعونا ندفن العار في دماء أعدائنا! " (ك. بالمونت)

1. تخيل النص في شكل حوار - ستحصل على قصيدة كتبها N.

انت جميلة جدا اليوم ماذا رأيت في حلمك؟ شور ، صفصاف في ضوء القمر. ماذا بعد؟ لا يأتي المرء إلى منحدر الليل بدون حب. Desdemona ونفسه. أنت تنظر بخجل شديد: من كان هناك وراء مجموعة من الصفصاف؟ كان هناك عطيل ، إنه وسيم. هل كان يستحق أنتما الاثنان؟ هل كان مثل ضوء القمر؟ نعم هو محارب وشاعر. أي نوع من الجمال غير المكتشف غنى اليوم؟ عن الصحراء والحلم. وأنت استمعت في الحب عطاء الحزن لا يذوب؟ Desdemona ، لكن ليس أنا.
ثانيًا. العمل مع النص.
اكتب مقالًا بناءً على النص المقروء وفقًا لمخطط تركيبي معين (مشكلة ، تعليق ، موقف المؤلف ، رأي منطقي حول أهمية المشكلة والاتفاق / الاختلاف مع موقف المؤلف).
لهذا القسم. لم أتسلق بثلاث أو أربع درجات مرصوفة ، بل بالمئات وحتى الآلاف منها - صلبة ، شديدة الانحدار ، متجمدة ، من الظلام والبرد ، حيث كان مقدّرًا لي البقاء على قيد الحياة ، وغيرها - ربما مع هدية عظيمة ، أقوى مني - مات. من بين هؤلاء ، التقيت بنفسي القليل منهم في أرخبيل جولاج. أولئك الذين غرقوا في تلك الهاوية بالفعل باسم أدبي معروفون على الأقل ، لكن كم منهم غير معروف ، ولم يُذكر علنًا! وتقريبا لم يتمكن أحد من العودة. بقي هناك أدب وطني كامل ، ليس فقط بدون تابوت ، ولكن حتى بدون ملابس داخلية ، عاريًا ، مع علامة على أصابعه.
وبالنسبة لي اليوم ، برفقة ظلال الساقطين ورأس منحني ، وأنا أمرر نفسي إلى هذا المكان الذي يستحقه الآخرون في وقت سابق ، وأنا اليوم - كيف أخمن وأعبر عما يريدون قوله؟

في معابر المعسكرات المملة ، في طابور من السجناء ، في ضباب الصقيع المسائي مع سلاسل من الفوانيس الشفافة - ظهرت أكثر من مرة في حناجرنا التي نود أن نصيح بها للعالم كله ، إذا كان بإمكان العالم أن يسمع أحد نحن. ثم بدا الأمر واضحًا جدًا: ما سيقوله رسولنا المحظوظ - وكيف سيستجيب العالم فورًا بشكل مسؤول.
والمثير للدهشة بالنسبة لنا ، أن "العالم بأسره" اتضح أنه مختلف تمامًا عما توقعناه ، كما كنا نأمل: العيش "في الاتجاه الخاطئ" ، والسير في الاتجاه الخاطئ ، وصياح المستنقع: "يا له من العشب الساحر! " - على كتل عنق خرسانية: "يا له من عقد متطور!" - وحيث تتدحرج بعض الدموع غير القابلة للتدمير ، يرقص البعض الآخر على أنغام موسيقية متهورة.
كيف حدث هذا؟ لماذا اتسعت هذه الهاوية؟ هل كنا غير حساسين؟ هل العالم غير حساس؟ أم هو - من اختلاف اللغات؟ لماذا لا يستطيع الناس سماع كلام بعضهم البعض؟ الكلمات يتردد صداها وتتدفق مثل الماء - لا طعم ولا لون ولا رائحة. دون أن يترك أثرا.
كما فهمت هذا ، تغيرت تركيبة كلامي المحتمل ومعناه ونبرة خطابي المحتمل وتغيرت على مر السنين. خطابي اليوم.
(من محاضرة نوبل للحائز على جائزة نوبل إيه آي سولجينتسين)