Sastav imena konja priče. A.P

80-ih godina godine XIX vek kada nastaje priča" Prezime konja"u djelima A.P. Čehova vlada veseo i veseo smeh. To se dijelom objašnjava okolnostima: početak 80-ih nije bio toliko povoljan za razvoj zajedljive satire. Cenzura u zemlji se pooštrava kao rezultat Najuspješnija reakcija vlade je lagani i veseli smijeh zbog manjih kućnih incidenata Svakodnevni život. Međutim, ne može se reći da se Čehovljev talenat počinje razvijati u humorističnim i zabavnim časopisima. Pisac naširoko koristi svoje znanje o ruskim klasicima.

Čehovljev smeh je u ovom trenutku hiperboličan, a često se koristi groteska. Međutim, postoje i priče u kojima autentičnost života nije ugrožena. U takvim pričama pisac obraća pažnju na svakodnevne detalje, ali izdvaja one najznačajnije i najupečatljivije. Ipak, smeh A.P. Čehova je i dalje veseo i bezbrižan. To se dešava u priči “Konjevo ime”. Kada govore o ovom radu, istraživači najčešće koriste izraz „topao humor“.

Kao iu mnogim ranim pričama A.P. Čehova, tema slike je mali svakodnevni detalj, komadić života. "General major Buldeev ima zubobolju." Zatim se odvija cijela priča, bezvrijedna, ali iznenađujuće važna za junake priče. Gotovo cijeli dan, svi stanovnici Buldejevske kuće s bolom su se sjećali imena doktora, koji je „govorio zubima - prvi razred Dešavalo se da se okrene prema prozoru, šapuće, pljune - i kao rukom Takva snaga mu je data...”. Ali postoji samo jedan problem - ovaj iscjelitelj je otišao živjeti sa svojom svekrvom u Saratov. I nije iznenađujuće za heroje da čudotvorni doktor liječi ljude iz drugih gradova „telegrafskim putem“. General Buldejev je bio nepovjerljiv prema savjetima Ivana Jevseiča. Da, zubobolja je bila prejaka i odlučio je poslati telegram. I opet prepreka je pamćenje službenika. Seća se samo da je prezime „kao konj“. Gomila je pratila Ivana Jevseiča po ceo dan, izmišljajući razne opcije prezime doktora.

I zaista, Čehovljev „topli humor“ se oseća. Pa kako im se ne nasmiješiti – smisle im ime šarlatanskog iscjelitelja koje nikome ne treba; njih - nadajući se takvom iluzornom izlječenju? U priči nema zlog osmeha junacima, nema satiričnog ismevanja, tako karakterističnog za kasnijeg Čehova. Autor se smije napetom i bolnom stanju Ivana Jevseiča, prevrćući u mislima razne mogućnosti. Sve što se može reći je: "Kako je malo potrebno za sreću!" ugledavši službenika kako trči prema imanju “takvom brzinom, kao da ga juri bijesni pas”.

Međutim, sav trud njegovog pamćenja bio je uzaludan: zub je izvukao doktor koji je došao na zahtjev generala. Situacija je skroz komična, prožeta iskričavim smehom. Pisac ne ismijava nikoga, on jednostavno opisuje događaj iz stvarnog života koji bi se mogao dogoditi svakome.

A.P. Čehov se s pravom može nazvati nasljednikom tradicije N.V. Gogolja. Ali Čehov se ne zaustavlja i razvija svoje umjetnička metoda. I ako je Gogolj imao „smeh kroz suze“, onda je Čehov imao „smeh do suza“.

Plan

General-major Buldeev je imao zubobolju. Činovnička priča o iscjelitelju iz Saratova. Buldejev odlučuje poslati telegram. Službenik Ivan Jevseič zaboravio je prezime doktora, zna samo da je povezano s konjima. Ujutro general zove doktora i vadi zub. Službenik se sjeća imena, ali je prekasno.

Kako preuzeti besplatni esej? . I link do ovog eseja; Analiza priče A. P. Čehova „Ime konja“, plan već u vašim obeleživačima.

Dodatni eseji na ovu temu

Ako se okrenemo ranom Čehovljevom radu, videćemo da je to uglavnom kratke priče satirične prirode, više kao šale s neočekivanim završetkom. Čehovljeva priča „Ime konja“ je takvo djelo.

Ovo je poznato djelo u kojem je pisac, kao i u mnogim drugim svojim djelima, ismijavao negativne stranečovječanstvo. Čehovljevo djelo "Ime konja" lako se čita, u jednom dahu, i, uprkos činjenici da glavni lik pati od zubobolje, cijela komedija situacije izaziva ne saosećanje, već smeh.

Sažetak imena Čehovskog konja

Priča djela “Prezime konja” i njegov sažetak su jednostavni i nekomplicirani. Sve je počelo kada se general-major probudio sa jakom zuboboljom i, da bi je ublažio, počeo je isprobavati sve poznate lijekove, odbijajući usluge zubara. Ni votka, ni konjak, ni drugi nisu pomogli narodni lekovi, pa mu je ponudio službenik zadnja opcija- obratite se mađioničaru koji leči čarolijama. Ali, nevolja je što on živi u drugom gradu, a da biste poslali telegram, potrebno je njegovo prezime, koje je službenik zaboravio. Postojala je samo jedna asocijacija, činilo mu se da je čarobnjakovo prezime slično onom "konju".

Konjsko ime Čehovljevog heroja

Ovdje je cijela porodica već pokušavala da pogodi prezime, a umiješala se i posluga. Koje opcije nisu bile ponuđene. „Lošadkin“, „Žerebčikov“, „Konjavski“, „Lošadevič“ i slično, ali to nije bilo sve. I dok je službenik pamtio ime kako bi pomogao general-majoru, general je odlučio da se posluži uslugama ljekara i izvadio je zub. SažetakČehovljeva priča "Ime konja" završava najsmješnijom stvari, službenik je još zapamtio ime i to nije ime konja, već se može smatrati takvim samo uslovno, jer je mađioničar imao ime Ovsov, ali je bilo prekasno , nije bilo zuba, pa je general morao pokazati samo dvije smokve, vičući "Na-mow!"

Čehovljevu pripovetku "Ime konja" karakteriše odsustvo obrazloženja i opisa, sve se dešava brzo, samo delo je izgrađeno na dijalogu. U djelu "Ime konja" Čehovljevi junaci jednostavni ljudi: general u penziji, njegova žena i djeca, sluge i činovnik. Već na početku rada vidimo komične načine na koje je general-major pokušao da ublaži bol i situacija s pogađanjem prezimena;

Čitajući Čehovljevu priču, vidimo da autor koristi nedosljednosti između suštine čovjeka i spoljašnje manifestacije. Dakle, general-major koji ima visoki čin, plaši se da izvadi zub, ne veruje u zavere, ali pristaje da leči zub preko telefona. General je hirovit i neuk, iako ima najviši čin. Vidimo i mi govorne greške, koji samo pojačavaju komičnost djela, među kojima su „koristiti“, „ako koji“, „grditi“.

Općenito, djelo opisuje i, zaista, životnu situaciju. Bez obzira na poziciju i društveni status, koji nije doživio situaciju u kojoj treba da se setite nečeg veoma važnog, ali to jednostavno ne može. Kao da nam je ta riječ na vrhu jezika, ali je ne možemo izgovoriti, samo govorimo o asocijacijama koje su, na kraju, bile iz sasvim drugog područja. Kao što vidimo, Čehov ne samo da je maestralno opisao komičnu životnu situaciju svakoga, već je i rekreirao psihološke slike.

Čehov majstor......(šaljive priče)...umjetnik...(života)

Epigraf : "Da li je smeh ozbiljna stvar?"

Imati ideju o karakteristikama...(stil)....Čehov;
Biti sposoban identificirati (metode) ......... kreirati humorističnu priču;
Pokušajte da shvatite: je (smeh)...... sposoban da postane izvor...(zdravlja).......

Majstor je specijalista koji je postigao visoku umjetnost u svojoj oblasti.

Umjetnik je osoba koja radi nešto sa velikim umjetničkim ukusom i vještinom.

Organizacioni momenat

Drago mi je za naše novi sastanak. Svi dobar dan i dobro raspoloženje.

Kad smo kod raspoloženja... Kako vam je obično ujutro? Na marginama nacrtajte svoje raspoloženje na početku lekcije.

Pokušaću da te oraspoložim.

Na ulici je gužva. Prilazi čovjek i pita:

Šta se desilo?

Da, spomenik je u toku.

Ko je napisao “Mumu”?

Ne, Turgenjev je napisao „Mumu“.

Divno! "Mu Mu" Turgenjev je napisao i Otkriva se spomenik nekom Čehovu.

Pa si se nasmejala.

Odredite žanr ovog teksta. (šala)

Anegdota je kratka priča aktuelnog sadržaja sa humorističnim ili satiričnim prizvukom i neočekivano duhovitim završetkom. Ponekad može postati osnova književne radnje.

Šta šalu čini smiješnom, šta joj daje humorističku oštrinu? (Duhoviti završetak).

Šalu je nesumnjivo izmislila duhovita osoba. Ali da se okrenemo tekstu.

U kom obliku je predstavljen? (u formi dijaloga)
Šta je dijalog? Od čega se sastoji?
Koliko je ljudi u razgovoru?
Možemo li ih okarakterizirati na osnovu njihovog govora? Zašto (Da. Govor je sredstvo za karakterizaciju junaka.)
Ponovo pročitajte poslednju primedbu.
Može li se ova osoba nazvati duhovitom? (Ne, on je neznalica, slabo obrazovan, nekulturan)

Označite ove riječi na marginama. Možda će nam opet biti od koristi.

Iz nekog razloga sam se osjećala tužno. Ko deli moja osećanja? One. i ti si tužan... Ali zašto?

(Sramota za ljude koji......... Sramota za Čehova)

Pokušajmo vratiti ovu nepravdu.

Ali Čehov je i dramaturg, njegova dramaturgija je rođena zajedno sa rođenjem Moskovskog umetničkog pozorišta. “Galeb”, “Tri sestre”, “Voćnjak trešnje” se postavljaju gotovo svuda. Iznenađujuće, uklopio se u kulture naroda sa posebnim nacionalnim identitetom. U Japanu se cijeni, možda, više nego kod nas. Stanovnici zemlje izlazećeg sunca kušaju meki lirizam njegovih drama, sumračnu divljinu, poput nježne arome nektara.

Sad si se smijao, a sad razmišljaš. Gdje je granica između smiješnog i tragičnog? I da li uopšte postoji?

Vrijeme je, međutim, da najavimo temu naše lekcije. Imate li kakvih prijedloga?

Ko je Čehov? (pisac)

Dobar pisac?

A ako je osoba talentovana, savršeno zna svoj posao, koji sinonimi mogu zamijeniti riječ pisac? ( majstor, umetnik).

Hajde da proverimo vaša nagađanja!

Čehov majstor........., umetnik..........

Ima li riječi podrške, hajde da pokušamo vratiti ciljeve?

Ciljevi:

Imajte ideju o karakteristikama.........Čehov.
Biti u stanju da identifikuje.........stvarajući humorističnu priču.
Ponavljanje......(sredstvo) otkrivanja karaktera književnog junaka.
Pokušajte da shvatite da li je ......... sposoban da postane izvor..........

Odredite žanr djela. (prica-anegdota)

Ko su junaci priče?

(General-major, Buldejev, činovnik, kuvarica Petka, generalova žena, sluge, deca)

General-major je čin ili čin najvišeg komandnog kadra vojske (prvi viši generalski čin).

Kako počinje priča?

Čitati. („Penzicioni general-major Buldejev ima zubobolju“)

Imajte na umu da priča počinje brzo

. Čitalac se odmah pokreće. Ovo je prva odlika Čehovljevog stila.

Zamislite da zub ne boli gospodar, već neko od slugu, na primjer, kuharica Petka. Da li je takav metež uopšte bio moguć? Ovo

univerzalno izražavanje simpatije; želja da se pomogne pacijentu? Šta to znači?

(U ovom slučaju Čehov prikazuje svoj savremeni život, u kojem ljudi zauzimaju neravnopravan položaj.

kako se ovo zove? trope?

I. Šer piše: „Ali Čehov se nije uvek veselo smejao; vrlo često će njegove priče, naizgled jednostavne i obične, o jednostavnim i običnim poslovima i danima, izgledati samo smiješne. Treba samo razmisliti o njima, zaviriti dublje u njih i postaje se tužan. Evo priče “Konju ime”... Razmislite dobro, i iza ove smiješne priče vidjet ćete tako dosadan i siv život tako bezobraznih, neukih ljudi da vjerovatno niko od vas ne bi volio živjeti s njima?

Da li se slažete sa mišljenjem I. Sher?

Da li su ljudi u priči zaista nepristojni i neuki?

Zapamtite kompoziciju anegdotne priče (nema opisa, obrazloženja, a uloga dijaloga postaje ključna. Uzimajući to u obzir, sa predložene liste izaberite sredstva koja su najefikasnija u otkrivanju karaktera našeg junaka).

Sredstva otkrivanja karaktera junaka.

Dokažite u tekstu da je general

nepristojno -
hirovit -
samouvjeren -
prema slugama se odnosi s prezirom i koristi oštar, uvredljiv jezik.

Izvucite zaključak. Kako je živjeti pored takve osobe? Da li bi voleo da živiš ovako? Da li je smiješno ili tužno?

Generala muči zubobolja, a mi ga sažalijevamo? (Pisac ne nastoji da izazove simpatije prema njemu, on nasmijava čitaoca komičnoj situaciji u kojoj se nalazi Buldejev).

Kako general misli o zavjerama?

(Smatra ih glupostima i šarlatanstvom), a on sam nestrpljivo zahtijeva od službenika da zapamti "konsko ime" iscjelitelja, kategorički odbija ponudu doktora da izvadi zub, a zatim sam šalje po njega, kao po spasitelja ).

Ko je od slugu najbliži gospodaru?

(službenik)

Može li se on nazvati komičnim likom?

(Daje savjet da kontaktira iscjelitelja, uzima na sebe hrabrost da predloži tekst depeše. Tada gubi hrabrost i razmetljivost, doživljava strah od ljutitog generala (polako je izašao, teško uzdahnuo), prisjećajući se prezimena kada je više nije bio potreban, vraća samopouzdanje i nadu da će zaraditi generalsku lokaciju).

Koje metode izrade stripova poznajete? (hiperbola, nedosljednost, iznenađenje). Navedite primjere.

Čečov odlično prenosi uskogrudost i neznanje službenika. Kroz gramatički neispravan govor Ivana Evseiča. Dokažite to tekstom.

Neznanje - ponuda da se javi trošarinu kako bi mu telefonom izliječio zube.

Govorne greške

: hranjen zubima

Kršenje logike u prezentaciji:

(„služio kao trošarinski službenik... počeo da priča zubima“)

Nedosljednost izjave

Trošarinu je “data vlast”, a hvale ga što je otpušten sa akcize.

Da li se slažete sa tvrdnjom da je A.P. Čehov - jedan od briljantnih majstora reči?

Čehov je govorio o jeziku:

“Jezik treba da bude jednostavan i elegantan...”

“Fraza” (...) mora biti urađena - to je umjetnost. Neophodno je izbaciti nepotrebno, raščistiti frazu „proporcionalno“, „uz pomoć“, moramo voditi računa o njenoj muzikalnosti i ne dozvoliti da „postalo“ i „zaustavljeno“ budu skoro jedno pored drugog u ista fraza.

“Ne želim da priznam priče bez grešaka. Moraš se jako uprljati. U pismu Gorkomu, Čehov je dao sledeći savet: „... kada čitate tekst, precrtajte gde možete definicije imenica i glagola... Jasno je kada napišem „Čovek je seo na travu; ovo je razumljivo jer je jasno i ne privlači pažnju. Naprotiv, neshvatljivo je i teško mozgu kada napišem: „Visoki, uskih grudi, srednje veličine, riđe brade sjeo je na zelenu travu, već zgnječen od pješaka, sjeo ćutke, bojažljivo i uplašeno gledajući okolo.”

Praktičan rad

Koji su Čehovljevi omiljeni delovi govora (imenica i glagol). Fraza mora biti precizna i razumljiva - ovo je druga odlika Čehovljevog stila.

Čehov je govorio

: "Kratkoća je duša duhovitosti"

Koja je još odlika Čehovljevog rukopisa?

(Rukopis je način pisanja) Četvrta karakteristika je sažetost.

Momci, u kompoziciji priče - anegdote, gotovo da nema opisa ili obrazloženja, a uloga dijaloga postaje ključna.

Igrajte ulogu, ali učinite razliku

Dramatizacija (pripremljeni učenici)

Kakav značaj ovaj dijalog ima u razvoju radnje?

(Dijalog - početak akcije)

Koju ulogu igra anegdotska riječ u priči ili anegdoti?

(Privlači pažnju ili briljantnošću duhovitosti, ili, naprotiv, apsurdom i učestvuje u razvoju radnje)

Pronađite vrhunac u zapletu priče.

Obratite pažnju na ilustraciju iz udžbenika (str. 283).

Ko su Kukrvniksy?

Pronađite citat koji odgovara ilustraciji Kukryniksyja.

(“Bolne misli” službenika i neutralno ponašanje doktora, veselje službenika i nepotrebnost kontaktiranja trošarinskog službenika)

Koje nepodudarnosti čine scenu komičnom?

Pronađite rješenje zapleta priče (2 smokve)

Čehovljev kraj je uvek neočekivan. Ovo je druga karakteristika stila.

Da li se lik u situaciji životnog incidenta (incident je složen, komplikovan slučaj) razlikuje od sebe po tome običan život? (Odgovor: nadrilekarstvo je drugačije - ponudio je 2 smokve s prezirom)

Da li je lik uspeo da prebrodi smešnu situaciju bez moralnog gubitka? Kako se vratio normalnom životu?

(Vratio se svom postojanju, svojim stabilnim idejama o svijetu, koje je napustio iz straha od trenutnog testa. Buldeev je sam stvorio i sam prevazišao anegdotsku situaciju, pokazujući 2 fige s prezirom).

Ispostavilo se da priča nije samo smiješna, već i ozbiljna. To nas podsjeća da u svim okolnostima “mora biti svjestan svog dostojanstva među ljudima”.

Čehov je svojim radom potvrdio ne samo najbolje osobine ljudi, već i njihove nedostatke.

Incident- složen, komplikovan slučaj

"Da li je smeh ozbiljna stvar?"

Kada se smejete, vaše telo je srećno. Petnaest mišića na licu i nekoliko desetina na tijelu prvo se skupi, a zatim opusti. Puls se ubrzava, disanje se ubrzava, krv se obogaćuje kiseonikom. Mozak također ne spava - smanjuje osjetljivost na bol, jer se proizvode endorfini - supstance koje ubijaju bol i daju zadovoljstvo. Nije slučajno da neki doktori uvode šalu i smijeh u liječenje raznih bolesti.

Da li je Čehov znao za ovo? (Naravno, bio je doktor).

Sažetak lekcije.

Šta ste naučili na lekciji? šta ti se svidjelo? Vratimo se još jednom temi i ciljevima lekcije.

Zadaća.

Napišite svoju anegdotu.

Čehov je uspeo da stvori priču čiji je naslov postao catchphrase. Fenomen kada je riječ na vrhu jezika, ali se ne može prisjetiti naziva se „ime konja“. To govori o nacionalnom značaju kreativnosti ovog pisca, čiji je dio postao predmet naše analize.

Kao što znate, A.P. Čehov je imao sposobnosti ne samo za književnost, već i za medicinu. Sumnje u izbor glavne djelatnosti dovele su do kolebanja autora, možda je zato potpisao rane priče pseudonim Antosha Chekhonte. Upravo u ovaj period stvaralaštva pripada priča „Konje ime”. Djelo je objavljeno 7. jula 1885. u Peterburškim novinama.

Povod za pisanje bila je anegdota koju je pisac čuo, u kojoj su zapamtili prezime ptice. Ispostavilo se da je to Verbin, a asocijativni niz je objašnjen činjenicom da ptica sleti na vrba.

Žanr i režija

Pravac prve Čehovljeve proze bila je prirodna škola. IN rani rad autor nastavlja Gogoljevu tradiciju, ali na poseban autorski način. To se manifestira čak i na nivou traženja materijala za djelo - svakodnevna situacija, anegdota. Drugi zajednička karakteristika je ismijavanje stereotipa ponašanja ljudi na određenim pozicijama i pozicijama: službenika, službenika itd.

Žanr - duhovita priča. Osim toga, Čehovljevo interesovanje za evropsku novelu ogleda se u priči „Ime konja“, o čemu svjedoči paralelni razvoj svakodnevice (zubobolja) i paradoksalne činjenice (prezime iscjelitelja).

Pisac svoju priču čini duhovitom i apsurdnom, uglavnom kroz igru riječi. Na primjer, iscjelitelj „hrani zubima“, „govori zubima“.

Priča nije bez folklornog prizvuka: nije slučajno da se službenik zove Ivan, a njegov savjet – da se obratite iscjelitelju – teško da se može nazvati mudrim.

Značenje imena

Autor kompetentno gradi svoju igru sa čitaocem. Na početku je prikazana tužna situacija penzionisanog general-majora Buldejeva, zatim se navode svi mogući i nemogući načini liječenja. I tek u drugoj polovini priče pojavljuje se motiv koji seže do naslova - prezime konja.

Navođenje nagađanja junaka jedan je od kompozicionih temelja. Ali suština naslova nije samo u tome.

Zapravo, prezime se na životinju odnosi samo posredno. Likovi greškom biraju metu, gube na pravi način– a ovo je značenje naslova priče. Kako zaboravljeno ime nije bilo konja, tako da pomoć nije bila vještičarska, već tradicionalna.

Glavni likovi i njihove karakteristike

Centralni lik priče je Buldejev, general-major u penziji. Čehov, stvarajući svoje junake, takođe koristi tradiciju vodvilja, dajući im smislena imena. Saglasnost prezimena osobe je takva visoki čin sa buldožerom radi na smiješnom smanjenju njegove pozicije. Buldejev je naivan, povjerljiv, doveden je u očaj neprestanim bolom. Neugodna situacija otkriva još jedno svojstvo koje diskredituje generalovo ime - kukavičluk. Da je odlučio da odmah izvadi zub, ne bi bilo cijele ove priče oko iscjelitelja.
Službenik prostodušan, iskreno želi da pomogne. Nesebičnost se može definisati kao pozitivan kvalitet, ali Ivan Jevseič je glup, a ovo je opet ismijavajuća komponenta na portretu heroja.
Ljekar na duhovit način predstavlja tradicionalni skup kvaliteta službenika. Ima zavisnost od votke Ovsov sadrži ljubavnicu. A sama transformacija trošarinskog službenika u iscjelitelja dovoljno govori.
Samo doktore predstavljen kao ekskluzivno pozitivni heroj, racionalno razmišlja, pošteno radi svoj posao. Možda simpatija ovog autora prema doktoru nije slučajna, jer ovo zanimanje nije strano samom Čehovu.

Teme i pitanja

Profesionalizam. Situacija koju opisuje Čehov je apsurdna. Službenik je glup, general kukavica, a službenik postaje iscjelitelj. Ako se kod Buldejeva ismijava njegov strah od vađenja lošeg zuba, onda je to u Ovsovu nečinjenje menadžera i poslovnih rukovodilaca. Zvaničnicičesto obećavaju samo na riječima - ugovaraju svoje molioce. Ovdje djeluje iscjelitelj bukvalno, ali treba li to učiniti trošarinski službenik?
praznovjerje. Priča suprotstavlja doktora i iscjelitelja. Ovaj sukob nije centralni, ali Čehov u “Ime konja” pokazuje uzaludnost odlaganja neophodne medicinske procedure. Autor ismijava kako general-major, čini se, razuman čovek, podleže provokacijama službenika koji vjeruje u zavjere.
Kukavičluk. Strah od obične medicinske procedure čini da osoba izgleda smiješno i ponaša se glupo. Kako takav general može braniti državu ako je potrebno? Ovaj problem se provlači kroz Čehovljevo delo, njegovi junaci se često plaše sitnica, ali ne vide zaista strašne stvari.

Značenje

Ideja priče je samodisciplina, sposobnost da se saberete u teškoj situaciji. U suprotnom, moraćete da patite uzalud i naterati druge da pate. Dakle, službenik radi apsolutno nepotreban posao - sjeća se imena iscjelitelja, a svi članovi porodice uzalud mu pokušavaju pomoći u tome. glavni problem junaci priče je da se ne mogu koncentrirati na glavnu stvar, zbog čega svi rade nešto pogrešno. Ovo se odnosi kako direktno na događaje iz priče, tako i na ono što oni rade u životu.

Osnovna ideja priče je očigledna: svaka osoba mora odgovorno da se bavi svojim poslom, samo će se tako uspostaviti red. Ali dok se generali boje doktora, iscjelitelji pričaju ustima kao službenici, a službenici brbljaju na radnom mjestu, sve će se, kako autor pokazuje, dešavati naopako. Način da se riješimo ovog vulgarnog besmisla je poštenim radom.

Šta uči?

Priča nas uči da ne odustajemo pred neizbježnim. Osoba treba da prevaziđe svoje strahove i iskušenja u korist ispravnih, razumnih postupaka. Čehov poziva da ne sečete uglove, da ne posežete za nadrilekarstvom, već da svoj posao radite savesno.

Osim toga, čovjek mora biti na svom mjestu: hrabar - da bude general, razuman - da bude činovnik, i obavezan - da bude službenik. Ako lični kvaliteti ne odgovaraju profesiji, onda je rezultat tako smiješna i neugodna situacija kao u “Ime konja”. Šta bi se dogodilo da se doktor ne nosi sa svojim obavezama? Možda ova priča sadrži lične potrage i sumnje samog Čehova, koji još nije odlučio koju će aktivnost, medicinsku ili književnu, odabrati kao glavnu.

Zanimljivo? Sačuvajte ga na svom zidu!

Po mom mišljenju, Čehov je u svojoj priči “Ime konja” otkrio nekoliko problema, odnosno nekoliko upečatljivih osobina ljudi. Pokušaću da ih izolujem od priče koja nesumnjivo donosi humor i osmeh čak i najtužnijim ljudima.

Prvo, sama situacija se dešava sa osobom koja ima čin generala, vrlo visok čin. Čak i ljudi koji stoje iznad drugih u društvu imaju bolove od zuba, autor ovim pokazuje da je svaka osoba smrtna, a u kovčegu će ležati i siromašni i bogati.

Drugo, pogledajte samo buku i galamu koju su heroji napravili samo zato što je generala zabolio zub. Da je običan redov zabolio zub, onda se nijedna od ovih scena ne bi mogla dogoditi, jer je odnos prema podređenom mnogo gori nego prema generalu, a bol podređenog je samo još jedna vijest za uslovne stanare kuće, dok generalova bolest je univerzalna tragedija.

Treće, autor ismijava naš ljudski očaj. Na kraju krajeva, Buldeev u početku odbija izvaditi zub, kako savjetuje doktor, a odbija i savjet službenika da piše zavjereniku zuba. Šta se dalje događa? Vrijedno je doživjeti bol u zubima neko vrijeme, vrijedno je okriviti misli o mogućem, iako iluzornom, spasu u svojoj glavi, i spremni ste vjerovati u čudo, vjerovati u zavjerenika. I sve se to ne dešava nekom seoskom momku koji veruje u sujeverja i magiju, ovo se dešava generalu koji je proživeo svoj život.

Ovako autor prenosi čitaocu da bol može promijeniti čovjekovo raspoloženje, slomiti čovjeka do te mjere da padne u očaj, u koji vjeruje u ono što je cijeli život poricao. Što se tiče glavnih događaja, vidimo kako je cijela kuća: djeca, žena, sluga na ivici, a svi pomažu neupućenom službeniku da zapamti prezime. Kada cijeli dan prođe u bolovima i mukama, tada samo glavni lik Buldeev odluči pozvati doktora i izvaditi zub, što opet ukazuje da bol može slomiti ljude, bilo da se radi o fizičkom ili psihičkom bolu.

Mislim i da se autor ruga sa osobinom koja je navodno svojstvena ruskom narodu, da to izrazim u poslovici: „Rus je pametan, da retrospektivno" Ono što ova poslovica znači jeste da Rus misli o nečem važnom tek kada je prekasno, kada više nije potrebno. Ovo je jasno ilustrovano u situaciji u kojoj službenik trči generalu da kaže dobre vijesti da se sjetio imena, ali je prekasno - "šteta!"

Analiza 2

Jedan od ranih radova Razmatra se kratka priča A. P. Čehova „Ime konja“. Čitaocu se predstavlja rješenje problema kako izliječiti upaljeni zub važnom posjedniku?

Priča je stvarna, jednostavna situacija. Glavni lik je visoki vojni službenik, a službenik mu pokušava pomoći. U pozadini su generalova žena, sluge i djeca. Desio se neprijatan incident. Glavni član porodica - general je osetio bol od upaljenog zuba. Prolazi kroz razne načine izvršenja nameravanog problema, oni stignu do tačke u kojoj im treba neko prvo nazvan „šarlatan“, a sada veoma neophodna osoba- Jakov Vasiljevič. Autor je takođe uključio decu u pogađanje imena „čarobnog“ doktora.

Napravimo profil za general-majora. Otkad je odrastao bogata porodica, zatim se ponaša u skladu s tim. Viče na poslugu, na kraju posla pokazao je službeniku dva “kolačića”.
Autor je rad konstruisao tako da situacija izgleda komično. Izaziva smijeh kada se nabrajaju imena povezana s konjem. Iako "pravo" prezime Ovsov nije značajan odnos na "konja".

Početak priče uključuje čitaoca u rješavanju misterioznog imena kako bi izliječio važnu osobu - penzionisanog generala kojem muči upaljen zub. Slika bi izgledala drugačije da je bol mučio nekoga od slugu, ali ovdje su svi počeli prolaziti kroz sve moguće opcije"vještica", čak i "telegrafom".

IN ovo djelo ismijavaju se „nepismenost“ u odnosu na tretman „visokih slojeva“, primitivnost u svijesti o „sještičarstvu“ i uticaj na velikoj udaljenosti. Društvena nejednakost, neznanje, grub odnos prema slugama, zloupotreba položaja u društvu.

Anton Pavlovič Čehov daje sve od sebe kratke priče pokažite sav apsurd i glupost u ponašanju iznad ljudi koji stoje koji su spremni da saslušaju i “smiješne” ideje i sprovedu ih. Kraj radnje je sljedeći: „Službenik se sjeća imena, ali je general to učinio prekasno ispravno rješenje i pristao da dozvoli doktoru da izvadi zub. Kao rezultat, bol odmah nestaje.”

Ovo djelo satiričnog sadržaja ne bi postojalo da je naš glavni lik odmah dozvolio da mu se izvuče bolni kutnjak. Svi su spremni proći kroz „zemlju“ da bi pronašli lijek za važnog gospodina i ne štede svoje zdravlje i snagu da postignu svoj cilj.

Jedinstveni pronicljivi um pisca pronalazi i reflektuje na papiru razne male situacije u životu koje su relevantne do danas, samo su se zemljoposjednici reinkarnirali kao viši zvaničnici By vojna služba i nadzornici na poslu. Nažalost, do danas postoji društvena nejednakost između odnosa ljudi i “iscjelitelja šarlatana” koji ne koriste zdravlju, već uzimaju velike svote novca.

Međutim, u ovom djelu A.P. Čehov pobjeđuje “ zdrav razum“I kraj rada je pozitivan, kada su izvukli predmet bola, vilica je odmah prestala da boli. Koliko često ne idemo lakim putevima, već sami sebi stvaramo ogromne probleme. A rješenje može biti mnogo lakše i vrlo blisko.

Nekoliko zanimljivih eseja

Kada su vam svi putevi otvoreni, možete se izgubiti u raznovrsnosti profesija i mogućnosti. Ali ja sam već izabrao svoj put. Znam šta želim da budem - frizer!

Slika i karakterizacija Petje Rostova u Tolstojevom romanu Rat i mir
U romanu Lava Nikolajeviča Tolstoja Rat i mir prikazani su različiti junaci koji će morati promijeniti svoje unutrašnji svet. Takav lik je Petar Rostov - najviše najmlađe dijete u porodici, koji je na početku rada bio nespretni debeo čovek
Slika i karakteristike Vitya Fotografija na kojoj nisam prisutan Astafieva esej
Glavni lik djela je mali dečak po imenu Vitya, u čije ime se priča priča.
Esej Šta je hrabrost rasuđivanje 9. razred OGE 15.3
U životu svako od nas mora da se suoči sa neprijatnim, neočekivanim i teške situacije. U njima se otkriva pravi karakter osobe, kvalitete njegove duše, izdržljivost, hrabrost i upornost.
Esej Odnos nastavnika i učenika 11. razred Jedinstveni državni ispit
Učiteljica je važna osoba u životu svakog učenika, jer upravo on opremi dijete čitavim zalihama znanja neophodnih za život, a također doprinosi formiranju mnogih vještina i sposobnosti.