Likovi likova u priči je konj sa ružičastom grivom. Pitanje: Karakteristike glavnog lika “Konja s ružičastom grivom”

Uloga karakteristike govora u stvaranju slika junaka u priči V.P. Astafiev "Konj sa ružičasta griva».

Uvod.

Target

proučavati linije glavnih likova priče; odrediti ulogu govornih karakteristika u stvaranju slika junaka; karakteriziraju likove na osnovu analize osobina njihovog govora.

razviti vještine analize teksta;

gajite ljubav prema prirodi i osjećaj milosrđa. saosećanje.

Tokom nastave

Org. momenat. Učitelju

P. Astafjev je izuzetan ruski pisac dvadesetog veka. Njegova djela zadivljuju svojom iskrenošću i iskrenošću. Među njima značajno mjesto zauzimaju djela posvećena njegovom djetinjstvu. To uključuje priču "Konj s ružičastom grivom".

Glavni likovi priče su jednostavni ljudi: baka Katerina Petrovna, njen unuk - budući autor priče, stric Levonty i njegova djeca. U prikazu njihovih likova

V. P. Astafiev koristi brojne tehnike za stvaranje književna slika:

opis prirode;

portret heroja;

slika okolnog života;

opis međusobnih odnosa likova;

govor heroja.

2.Rad sa tekstom

Govor likova u priči. Formira govornu karakteristiku, u kojoj „pisac uopštava takve osobine narodnog govora koje čitaocu govore o nivou kulture i pripadnosti određenoj govornoj sredini, istorijsko doba, otkrivaju njegov duhovni svijet, njegovu psihologiju.

pitanja:

Dijalektizmi su…….

Žargon je…….

Kolokvijalne riječi su...

Zastarele reči su....

Izreke su.....

Koristite rječnik ako je potrebno.

rublja,

Gospode,

osuđenik,

njihov,

šta

crack

indulged

pijanica,

otkačeno,

proleteri

mizeran

dušo,

otac

U džepu je uš na lasu.

Ja ću preuzeti

Sanka

ne pozivaj

duboko dole,

Leshak,

bijeg,

tama,

smrt

nije loše,

sha,

limunov,

slabo,

progutati

sha

drhtanje drhtanje

Ujak Levontius

tlačitelja

život,

badoga,

naselje,

izaći,

odavde

zaključak:

Dakle, najviše ima dijalektizama u govoru junaka, kojima se služe svi junaci priče, budući da od rođenja žive na istom području. Autor na taj način prikazuje originalan život Sibirsko selo, karakteristika ljudskog govora.

3. Kompilacija govornih karakteristika likova u priči

Karakteristike govora bake Katerine Petrovne.

Glavne komponente bakinog jezika su kolokvijalne i dijalekatske riječi. Ona, kao predstavnica generacije koja odumire, koristi zastarjele riječi: dete, otac . U njenom govoru ima mnogo apela:luda plišana životinja bez očiju, dijete, siroče . Upotreba velikog broja adresa karakteriše baku kao društvenu, razgovorljivu osobu. Sve ove riječi imaju emocionalno obojenje. Dakle, otkrivši da joj „preterano revna“ tetka Vasenja vraća više novca nego što joj je potrebno, baka je s pravom ogorčena: „Kako baratate novcem,plišana životinja bez očiju ! Obraćajući se svom unuku Viti, Katerina Petrovna koristi riječi s deminutivnim sufiksima:dijete, siroče, otac. Voli svog unuka, ali dok ga odgaja, prinuđena je da bude stroga, zahtevna i nemirna. Ova svojstva njenog karaktera se ogledaju u njenom govoru, gotovo sve rečenice su praćene uzvičnom intonacijom („Treba da brojiš! Ja imam rublju! Druga ima rublju! Nema smisla viriti! Ne spavaš ,ne spavaš!Sve vidim!“) Baka je glavna u kući,navikla je da zapovijeda,pa njene primjedbe sadrže dosta glagola u imperativno raspoloženje(„Čekaj, ludo! Uzmi, uzmi, šta gledaš! Spavaj, ne boj se!“) Međutim, u razgovoru sa kupcem jagoda u gradu, baka pokazuje sposobnost da pravilno govori , delikatno, kako i treba kulturna osoba: „Molim vas, nema na čemu. Kažem, jadno siroče je bralo bobice..."

Upotreba frazeoloških jedinica daje posebnu ekspresivnost govoru bake. Ogorčena prevarom svog unuka, ona prijeti"staviti u promet" Deca Levontijeva koja su Vitiju naučila da je prevari. Katerina Petrovna odlično poznaje još jedan sloj narodnog govora - izreke. „Oni sami imaju uš na lasou u džepu“, naglašava ona siromaštvo i nestabilnost porodice Levontijev. I samo jednom se u bakinom govoru pojavljuje ta riječ sleng vokabular: „Dobro, umij se i sedicrack ! Upotreba ove riječi je opravdana. Izrečena je na vrhuncu, kada je Vitya priznao svoj postupak i zatražio oprost. Baka je bila preplavljena osećanjima.

Govorne karakteristike Sanke.

Sankin govor sadrži žargon. Poziva Vitu da pojede bobice i zamjera mu pohlepu. "Slab!" - On kaže. Tješeći Vitiju nakon zločina, koristi žargonsku riječnije loše. Ovim želi naglasiti svoju zrelost i samostalnost. Sanka je hrabra i nepromišljena. “A domaćica je mršava, žalosno gleda i stenje. Da, ne možete me namamiti, samo priđite - zgrabiti će i proždrijeti. Zabio sam joj kamen u oko kamenom!..” - priča o posjeti mračnoj pećini. Upotreba riječidomaćica u ovoj rečenici naglašava njegovo praznovjerje, pokazuje dobro znanje folklor ovog kraja i bogate mašte. Ceo život je proveo u selu, o čemu svedoči veliki broj dijalekatske riječi u svom govoru. Ne sadrži kompleks sintaktičke konstrukcije, ali svijetle i izražajne. Posebnu aromu daju mu umetci ("Ha-ha! A ti si ho-ho!") i frazeološke jedinice ("Sve u mahovini, sivo,drhtanje-drhtanje - hladno prema njemu.") Upotreba ubacivanja u rekao je prijedlog demonstrira svoj zlobni smeh Viti, pa možemo zaključiti da Sanka ima štetan karakter.

Karakteristike govora čika Levontija.

Autor crta lik strica Levontiusa tek na početku priče. Iz prve opaske strica Levontija, koju je izrekao u priči, saznajemo da je on dobrodušan čovek koji voli slobodu i more: „Ja, Petrovna, volim slobodu! Fino! Kao more! Ništa ne deprimira oči!” Žao mu je Vitije i ljubazno se prema njemu ponaša ("On je siroče, ali ti si još uvek sa svojim roditeljima!") Ali ima negativna osobina- pijanstvo: "Kad god dođeš... noć, ponoć... "Propa... ti si izgubljena glava, Levontije!" - reći će i... mamuran je i-to..." Naglosti fraza, pauze ukazuju na to da on to govori u pijan. Leksički sastav jezik mu je siromašan, ne odlikuje se ekspresivnošću. Kao predstavnik ovog kraja, ujak Levontius u svom govoru koristi dijalektne riječi.

4. Zaključak Učenici donose zaključak.

Zapažanja o karakteristikama govora likova pomažu u razumijevanju individualne karakteristike njihov karakter, odnos prema drugima, nivo kulture, otkrivaju njihov duhovni svijet. Dakle, baka Katerina Petrovna izgleda pošteno prema nama, pošten čovek. Ona voli svog unuka i odgovorna je za njegov odgoj. Njen govor je ekspresivan, bogat i emotivan, što ukazuje na njen visok kulturni nivo.

Sankina govorna karakterizacija posebno uspešno otkriva sliku nestašnog seoskog momka, bezobzirnog, grubog, pomalo štetnog. Trudi se da izgleda zrelo i nezavisno. Sanka ima bogatu maštu.

Njegov otac, stric Levontius, prikazan je kao ljubazan, ali pijanac. O tome svjedoče karakteristike njegovog govora.

Dakle, V.P. Astafjev, pravi majstor karakterizacije govora, savršeno je poznavao sve slojeve vokabulara ruskog jezika. To mu je omogućilo da stvori nezaboravne slike likova iz priče „Konj s ružičastom grivom“.

5. Demonstracija kreativni radovi studenti.

Momci pokazuju svoje knjižice “Sibirski dijalektizmi”, trailere za knjige prema priči “Konj s ružičastom grivom”.

6. Refleksija.

7.Domaći.

Poruke o radu V. G. Rasputina

Konj sa roze grivom

Glavni junaci: dečak-pripovedač, baka, deca strica Levontiusa. Žanr ovog djela je kratka priča.

Karakteristike radnje: priča je ispričana u prvom licu. Autor koristi kolokvijalnog govora, prenosi karakteristike dijalekta područja (Sibira) na kojem se odvija opisana radnja.

Pretpostavka: djeca idu u branje jagoda.

Vrhunac: narator prevari baku i krade kiflice iz njene ostave.

Rasplet: dječaku je oprošteno, pred njim je njegov san - šargarepa sa konjem.

Priča nas vodi u 1920-te. Junak djela je siroče, živi sa bakom i djedom.

Saznajemo da je konj s ružičastom grivom izvanredan medenjak, san sve seoske djece. Herojeva baka obećava da će kupiti ovaj medenjak prodajom jagoda koje dječak mora ubrati. Ovaj jednostavan zadatak postaje pravi test za njega, jer mora ići sa susjednom djecom, djecom strica Levontiusa i tetke Vasenije.

Porodica strica Levontiusa živi slabo, ali vedro. Kada primi platu, ne samo njih, nego i sve komšije uhvati neka vrsta „nemira, groznice“. Tetka Vasenja brzo otplaćuje dugove, i jednog dana svi neoprezno hodaju, a nakon nekoliko dana opet moraju da pozajmljuju novac, krompir - jednom rečju, sve što im treba. Njihov odnos prema životu pokazuje se kroz odnos prema kući u kojoj su „bila samo deca i ništa više“. Prozori su im nekako zastakljeni (nerijetko ih izbije pijani otac), a usred kolibe je peć koja se „izgubila“. Ovi detalji naglašavaju da porodica strica Levontiusa živi kako mora, bez oklijevanja.

Junak priče, budući da je blizak djeci Levontijev, potpada pod njihov utjecaj. On je svjedok svađe između braće. Stariji je nezadovoljan što mlađi ne beru toliko jagode koliko ih jedu. Kao rezultat, sve prikupljeno se pojede. Maltretiraju govoreći da se narator boji bake Katerine Petrovne i da je pohlepan. U želji da dokaže suprotno, dječak im daje sve sakupljene bobice. Ovo je prekretnica u njegovom ponašanju, od tada on radi sve kao i oni, postajući jedan od "horde Levontijeva". Već može da kaže da će im ukrasti kifle (što radi uveče), upropastiti tuđu baštu, pa čak i poslušati Sankin savet: kaže da treba da gurne celu travu, i da posipa travu. sa jagodama na vrhu. Od djece Levontijeva, pisac više pažnje posvećuje Sanki, koji je bio štetniji i ljutiji od sve djece, ali autor ističe njegovu snalažljivost i bez ikakve zlobe opisuje njegovo ponašanje i postupke.

Strah od kazne, kao i grižnja savjesti, ne daju mu da spava čak i kada prijevara još nije otkrivena. Baka je čula njegovu galamu i pitala za razlog zabrinutosti. Dječak ne govori istinu, a baka odlazi da proda bobice. Grige savjesti postaju sve jače, ništa više ne veseli dijete kao prije: ni pecanje na koje je išao s porodicom Levontyev, niti novi načini da se izvuče iz situacije koje je predložila Sanka. Ispostavilo se da su mir i spokoj u duši najbolji blagoslovi na svijetu.

Dječak, koji ne zna kako da se iskupi, traži oprost. I odjednom se pred njim pojavljuje isti taj medenjak, kojem se nikada nije nadao da će dobiti. „Koliko je godina prošlo od tada! Koliko je događaja prošlo! I još ne mogu zaboraviti bakin medenjak - tog divnog konja s ružičastom grivom.”

Zašto dječak dobija poklon? Zato što mu baka želi dobro, voli ga, želi da ga podrži, videći njegovu psihičku patnju. Ne možete naučiti osobu da bude ljubazna, a da joj ne pružite svoju dobrotu. Čini se da je ovaj dugo očekivani poklon bio podsjetnik na toplinu ljudskim odnosima, o opraštanju, o povjerenju u najbolje kvalitete dečakova duša.

Pisac daje vrlo slikovit opis prirode: navike ptica, ribolov, prenosi zvukove, pa čak i lagani šuštavi zaspali kuće.

Okvir rada

1. “Konj” od medenjaka je san svih seoskih klinaca.

2. Život koji živi porodica strica Levontiusa i tetke Vasenje.

3. Djeca idu u branje jagoda.

4. Borba između braće Levontiev.

5. Dječak i djeca Levontiev jedu jagode.

6. Igre na rijeci Malaya.

7. Obmana. Krađa rolni.

8. Grupa momaka ide na pecanje.

9. Grižnja savjesti.

10. Povratak bake.

11. Dječak, ne želeći ići kući, odlazi u rođak Keschke.

12. Teta Fenja vodi dječaka kući i razgovara s njegovom bakom.

13. Noć u ostavi.

14. Povratak djeda. Baka oprašta unuku i daje mu dragocjene medenjake.



Karakteristike glavnog lika "Konja s ružičastom grivom".

odgovor:

Koje moralne probleme V.P. Astafiev postavlja pred čitaoca? (zasnovana na priči „Konj s ružičastom grivom“) Astafjeva priča „Konj s ružičastom grivom“ govori o epizodi iz detinjstva jednog dečaka. Priča vas nasmeje triku glavnog lika i istovremeno ceni divnu lekciju koju je baka naučila svom unuku. Dječak ide da bere jagode, a baka mu za to obećava konja od medenjaka s ružičastom grivom. Za teško, polugladno vrijeme, takav poklon je jednostavno veličanstven. Ali dječak pada pod utjecaj svojih prijatelja, koji jedu svoje bobice i zamjeraju mu “za pohlepu”. Ali za to što bobice nikada nisu ubrane, baba će biti kažnjena. I dječak odlučuje prevariti - skuplja travu u kontejner i prekriva je bobicama na vrhu. Dječak ujutro želi da se ispovjedi baki, ali nema vremena. I ona odlazi u grad da tamo prodaje bobice. Dječak se plaši razotkrivanja, a nakon što mu se baka vrati, ne želi ni kući. Ali onda se ipak morate vratiti. Kako ga je sramota da čuje ljutu baku koja je već svima oko sebe ispričala svoju prevaru! Dječak traži oprost i od svoje bake dobija tog istog konja od medenjaka s ružičastom grivom. Baka je učila svog unuka dobra lekcija i rekao: „Uzmi, uzmi, šta gledaš? Gledaš, ali i kad prevariš babu...” I zaista, autor kaže: “Koliko je godina prošlo od tada! Koliko je događaja prošlo! i još ne mogu zaboraviti bakin medenjak - tog divnog konja s ružičastom grivom.” U svojoj priči autor govori o odgovornosti osobe za svoje postupke, o lažima i hrabrosti da prizna da nije u pravu. Svaka osoba, čak Malo dijete odgovoran je za svoje postupke i riječi. Mali heroj U priči je obećao svojoj baki da će brati bobice, što znači da je morao ispuniti obećanje. Glavni lik Pripovjedač jednostavno ne shvaća potrebu da održi riječ baki. A strah od kazne ga tjera da se odluči na prevaru. Ali ova prevara boli dječakovo srce. Razumije da svi oko njega imaju pravo da ga osude. Ne samo da nije održao reč baki, već ju je i pocrveneo zbog svoje prevare. Kako bi dijete dobro zapamtilo ovu priču, baka mu daje konja s ružičastom grivom. Dijete se već stidi, a tu je i ovaj divni konj od medenjaka. Naravno, nakon ovoga dječak vjerovatno neće prevariti ne samo svoju baku, već i bilo koga drugog.

Slična pitanja

• Oksanka želi da isplete 15 vlasi od blakytnyh namystyns · Na dlakama kože idem 112 do ??ystyn · Tretyna svih kućnih amystyna u Oksani e · Koliko namystyna yy trebate dodatne kupovine?

Čitajući neke književna djela, ne samo da sa zanimanjem pratite radnju, već i potpuno uronite u opisano doba, rastvorite se u naraciji. Upravo takva je priča V. Astafjeva „Konj sa ružičastom grivom“. Na mnogo načina, ovaj efekat se postiže zahvaljujući činjenici da je autor uspio prenijeti neku vrstu živopisnog govora likova.

Radnja priče odvija se u udaljenom sibirskom selu, pa u govoru junaka ima dosta zastarjelih i kolokvijalne riječi. Govor bake Katerine Petrovne posebno je bogat njima. Budući da je starija osoba, koristi riječi koje su već van upotrebe, kao što su "beba", "otac", "siroče". Baka je vrlo pričljiva i društvena osoba, tako da u njenom govoru ima puno apela, kao što su, na primjer, "čudna", "zapološnaja", "strašilo bez očiju". Ponekad se čak čini da je baka prestroga, ali ona to ima, prije, iz viška osjećaja. Katerina Petrovna je vrlo emotivna osoba, jasno je da ne voli šutjeti, stoga ih ima toliko uzvične rečenice: „Moraš računati! Daću ti rublju! Još jedna rublja! Nema smisla viriti! Sve vidim!". Vidi se da je baba glavna u kući, navikla je da kaže šta ko treba: „Uzmi, uzmi, šta gledaš! Spavaj, ne boj se!" Tako će čitalac postepeno upoznavati baku kao poštenu, poštenu ženu koja mnogo brine o svom unuku.

Sanka, drugarica glavnog lika, takođe je živopisan lik. Uživa autoritet među decom zahvaljujući svojoj smelosti i drskosti. Ta se vještina ogleda i u Sankinom govoru, on koristi riječi kao što su "nishtyak", "slab", "sha!". Kada se momci igraju u blizini pećine, u kojoj navodno živi zao duh, Sanka najdalje trči u usta, a ne boji se ni „domaćice“. Istrčeći iz pećine, vrlo emotivno priča o bračnom paru i kako je "udario domaćicu kamenom u oko". Momci sa čuđenjem slušaju hrabrog, a posebno mala Tanka je oduševljena što se Sanka nije uplašila „zmejeva“. Generalno, i Sanka je štetan. Shvativši da je Vitja u nevolji nakon trika sa jagodama, smeje se svom prijatelju: „Nije dobro za nas! Ha ha! A ti si ho-ho!” Ovaj zlobni smeh pokazuje da Sanka zapravo uopšte ne saoseća sa svojim prijateljem.

Govor likova u Astafjevovoj priči je vrlo živopisan i reflektiran govorne karakteristike ljudi sa sela. Takođe, prema njihovim riječima, možete puno reći o njihovim jedinstvenim svijetlim karakterima.

• U pričama Viktora Astafjeva često se pokreće tema djetinjstva. Čitajući priču „Konj s ružičastom grivom“, odmah uranjate u šarmantan svijet, u kojem jagode izgledaju posebno ukusno, gdje toliko želite da steknete autoritet od djece iz susjednog dvorišta, a toliko se bojite da ne naljutite svoju baku. . Naslov priči dao je prelijepi konj od medenjaka, o kojem sanja junak priče. Ovaj konj je izuzetno lijep, ima roze grivu i roze kopita, a i sam je bijel. Možete ga sakriti u njedra i čuti […]
• Priča Viktora Astafjeva „Konj sa ružičastom grivom“ uranjava čitaoca u lagani i uzbudljivi svet detinjstva. Radnja priče je realistična od početka do kraja, ali čitaocu ostaje osjećaj bajke, magije onoga što se dešava. Od prvog do zadnja riječ Priča je puna ljubavi i dobrote. Autor čitaocu prenosi ideju da su najvažnije lekcije u životu upravo te lekcije dobrote. Priča je ispričana u prvom licu. glavni lik, mali dečak, sanja o roze konju od medenjaka. Ovaj konj je [...]
• Priča Viktora Astafjeva „Jezero Vasyutkino“ opisuje avanture dečaka koji se izgubio u tajgi. Glavni lik, tinejdžer, izdržao je skoro pet dana u uslovima u kojima i odrasla osoba jak covek bilo bi teško. Šta je pomoglo Vasyutki da preživi u tajgi? Vasjutka odlazi po pinjole, uzimajući sa sobom, iz navike, pištolj, komad hljeba, nož i šibice. Ušavši prilično duboko u šumu, dječak svojim pecanjem primjećuje tetrijeba - rijedak plijen. Kada Vasyutka, jureći tetrijeba, konačno [...]
• Tema interakcije između čovjeka i prirode je više puta pokretana u djelima Viktora Astafieva. U njegovoj priči „Jezero Vasyutkino“ postoje dva glavna glumci: Vasyutka i tajga. Ova ideja se odražava čak i u imenu: Vasyutka djeluje kao predstavnik ljudske rase, a jezero postaje simbol tajge. Kroz priču autor čitaocu prenosi ideju da je čovjek, kao sin prirode, dužan da poštuje njene zakone. Svako ko ih prekrši neminovno će se suočiti s teškim kaznama. Na samom početku Vasjutkinove priče […]
• Svaka osoba mora proći kroz fazu odrastanja u svom životu. Za neke to prolazi postepeno, neprimjetno, iz dana u dan. Neki ljudi brzo odrastu kada se suoče sa životnim poteškoćama. Junak priče V. Astafieva "Jezero Vasyutkino" morao je da odraste za nekoliko dana, jer je bio sam sa tajgom. Dječak je izvukao neprocjenjive pouke iz ovih dana, pokazujući hrabrost, hrabrost i brzu duhovitost. U ovoj priči autor opisuje kako se glavni junak, tinejdžer, nosio sa […]
• Tema odnosa prirode i čovjeka može se na ovaj ili onaj način pratiti u svim djelima Viktora Astafieva. Pisac duboko i suptilno osjeća koliko je važno da čovjek čuva prirodu, poštuje njene zakone. U priči "Jezero Vasyutkino" priroda se pojavljuje kao osjetljivo, ranjivo stvorenje koje živi svoje sopstveni život, sa kojim je ljudski život neraskidivo povezan. Sa razvojem civilizacije, čovjek sve više gubi vezu sa svojim korijenima, sa izvorom života. Pohlepa i proždrljivost vode [...]
• IN ogroman broj dela ruske književnosti 20. veka, postoji tema očuvanja prirode, pisci i pesnici postavljaju sebi i pažljivom čitaocu pitanje: šta je za nas priroda? Šta smo spremni učiniti da sačuvamo njegov izvorni izgled? S problemom povećanja bogatstva i štednje resursa čitavo čovječanstvo se suočava relativno nedavno. Na kraju krajeva, u 20. veku smo i sami to počeli akutno da osećamo. Najbolji umovi planete rade na njegovom rešenju, o tome pišu najtalentovaniji pisci. U pričama [...]
• Tema ljubavi je u Nekrasovljevim lirikama razriješena na vrlo jedinstven način. Tu se u potpunosti manifestirao umjetnička inovacija. Za razliku od svojih prethodnika, koji su osećanje ljubavi radije prikazivali „u lepim trenucima“, Nekrasov nije zanemario onu „prozu“ koja je „u ljubavi neizbežna“ („Ti i ja smo glupi ljudi...“). Međutim, po rečima poznatog Nekrasovljevog naučnika N. Skatova, on „ne samo da je prozaisao poeziju ljubavi, već je i poetizovao njenu prozu“. Od tri tuceta najboljih ljubavi […]
• ruski pisac XIX veka N. S. Leskov je bio stručnjak za ruski patrijarhalni život. Zvali su ga piscem svakodnevnog života zbog odličnog poznavanja psihologije i morala seljaštva, zanatskih i radničkih artela, činovnika raznih rangova, klera, inteligencije i vojske. Proslavio se kao izvorni majstor ruskog jezika i talentovani satiričar, razotkrivajući nepravdu vlasti. U 60-im godinama godine XIX veka, kada je Leskov započeo svoj kreativna aktivnost pisci su bili suočeni sa akutnim pitanjem stvaranja pozitivnog [...]
• U Gribojedvovom djelu "Teško od pameti" epizoda "Bal u kući Famusova" je glavni dio komedija, jer upravo u ovoj sceni glavni lik Chatsky pokazuje pravo lice Famusova i njegovog društva. Chatsky je slobodan i slobodoumni lik, zgrožen je svim moralom koje je Famusov nastojao ispoštovati koliko god je to moguće. Ne plaši se da izrazi svoju tačku gledišta, koja se razlikuje od Pavela Afanasjeviča. Osim toga, sam Aleksandar Andrejevič je bio bez činova i nije bio bogat, što znači da nije bio samo loša partija […]
• Junak romana F. M. Dostojevskog "Zločin i kazna" je siromašni student Rodion Raskoljnikov, primoran da sastavlja kraj s krajem i stoga mrzi moćni sveta zato gaze slabi ljudi i poniziti njihovo dostojanstvo. Raskoljnikov je vrlo osjetljiv na tugu drugih, pokušava nekako pomoći siromašnima, ali istovremeno razumije da nije u njegovoj moći da bilo šta promijeni. U njegovom napaćenom i iscrpljenom mozgu nastaje teorija prema kojoj se svi ljudi dijele na “obične” i “izuzetne”. […]
• Ime Saltykov-Shchedrin je u rangu sa svjetski poznatim satiričarima kao što su Mark Twain, Francois Rabelais, Jonathan Swift i Aesop. Satira se oduvijek smatrala "nezahvalnim" žanrom - državni režim nikada nije prihvatio zajedljivu kritiku pisaca. Najviše su se trudili da zaštite narod od kreativnosti ovakvih figura Različiti putevi: knjige su zabranjene za objavljivanje, pisci prognani. Ali sve je bilo uzalud. Ovi ljudi su bili poznati, njihova djela su čitana i poštovana zbog njihove hrabrosti. Mihail Evgrafovič nije bio izuzetak […]
• Puno gledam ljude. Iza školski drugari, drugovi iz razreda, nastavnici i roditelji takođe. Jako me brine tema međugeneracijskih odnosa, brine me nesporazum koji se stvorio između mene i mojih roditelja, oni me ne mogu razumjeti, a ni ja njih. Moderna omladina (a ja sebe smatram jednim od njih) je vrlo često kritikovana, i to iz mnogo razloga, zasluženo i nezasluženo. Za neozbiljnost, za svaku grubost, rasejanost, unutrašnju bešćutnost. Da, može potrajati dugo [...]
• Djelo "Anja u zemlji čuda" je prijevod sa na engleskomČuvena bajka Luisa Kerola "Alisa u zemlji čuda", koju izvodi Vladimir Nabokov. Autor je svojim prijevodom ruskom čitaocu približio nijanse engleskog književnog stila, uzimajući za osnovu crte ruskog mišljenja i humora. Ovo je priča o djevojčici koja je sanjala neverovatna priča O magični svet i njegovih stanovnika. Događaji koji se dešavaju u djelu su nestvarni, ali glavni lik uzima ih zdravo za gotovo. […]
• Anton Pavlovič Čehov je majstor kratke priče, čija je posebnost u tome što u mali volumen treba uklopiti maksimum sadržaja. IN pripovijetka dugi opisi nisu mogući, dugi unutrašnji monolozi, stoga dolazi do izražaja umetnički detalj. Nosi ogromno umjetničko opterećenje u Čehovljevim djelima. Duhovno i moralni izbor heroj, odgovornost osobe za svoju sudbinu, razotkrivanje vulgarnosti ruskog života čini osnovu rada Antona Pavloviča […]
• Aleksandar Blok je bio najveći simbolistički pesnik u ruskoj književnosti. Njegovo priznanje kao lirskog pjesnika bilo je univerzalno i neosporno. Za života Blok je pripremio za objavljivanje zbirku svojih pjesama, koje je smatrao svojevrsnom autobiografskom trilogijom „inkarnacije“. Glavni lik trilogije je lirski junak-pjesnik. Zbirka pjesama odražava put njegovog duhovnog sazrijevanja, formiranja i traganja. Sama ideja stvaranja lirske "autobiografije duše" je jedinstvena. Autor ne govori o činjenicama, već o osećanjima, [...]
• M. V. Lomonosov je veliki naučnik i pesnik. Postao je svetilo nauke u 18. veku. i do danas njegova djela nisu zaboravljena. Za Lomonosova poezija nije zabava, nije uranjanje u uski, po njegovom mišljenju, svijet privatne osobe, već patriotska, građanska aktivnost. Oda je postala glavna stvar lirski žanr u delima Lomonosova. Jedan od mnogih poznata dela Lomonosov je postao oda "Na dan ulaska Elizabete Petrovne." Lomonosov počinje veličanjem svijeta: Kraljevi i kraljevstva zemaljska […]
• Čuvena komedija "Teško od pameti" AS Gribojedova nastala je u prvoj četvrtini 19. veka. Književni život Ovaj period je bio određen jasnim znacima krize autokratsko-kmetskog sistema i sazrevanja ideja plemenitog revolucionarizma. Došlo je do procesa postepenog prelaska sa ideja klasicizma, sa njegovom sklonošću prema „visokim žanrovima, romantizmu i realizmu. A.S. Griboedov je postao jedan od istaknutih predstavnika i utemeljivača kritičkog realizma. U svojoj komediji „Jao od pameti”, koja je uspešno kombajni [...]
• Sonja Marmeladova je za Dostojevskog isto kao što je Tatjana Larina za Puškina. Svuda vidimo autorovu ljubav prema svojoj heroini. Vidimo kako joj se divi, razgovara s Bogom i u nekim slučajevima je čak štiti od nesreće, koliko god to čudno zvučalo. Sonja je simbol, božanski ideal, žrtva u ime spasenja čovečanstva. Ona je kao nit vodilja, kao moralni primjer, uprkos svom zanimanju. Sonja Marmeladova je antagonist Raskoljnikova. A ako podijelimo heroje na pozitivne i negativne, onda će Raskoljnikov biti [...]
• U romanu " Kapetanova ćerka"a u pesmi "Pugačov" dva autora iz različitih vremena opisuju vođu seljački ustanak i njegov odnos sa ljudima. Puškin se ozbiljno interesovao za istoriju. Dvaput sam se okrenuo slici Pugačova: dok sam radio na dokumentarcu „History Pugačovljeva pobuna" i u "Kapetanovoj kćeri". Puškinov stav prema ustanku bio je složen; on je smatrao da su glavne karakteristike pobune odsustvo dugoročnog cilja i zvjerska okrutnost. Puškina je zanimalo porijeklo ustanka, psihologija učesnika, uloga […]

Kuznjecova Yana, 6. razred.

Istraživački rad, čija je svrha analiza govornih karakteristika likova, utvrđivanje njihove uloge u priči V.P. Astafiev "Konj sa ružičastom grivom".

Skinuti:

Pregled:

Uloga govornih karakteristika u stvaranju slika junaka u priči V.P. Astafiev "Konj sa ružičastom grivom".

Uvod.

Govor svake osobe ima veliki značaj. Po tome se može suditi o njegovom stepenu vaspitanja, obrazovanja, vokabular pa čak i temperamenta. Odlučio sam to dokazati na primjeru V.P.-ove priče. Astafiev "Konj sa ružičastom grivom".

Svrha mog istraživanja je analizirati govorne karakteristike likova i odrediti njihovu ulogu u priči.

Za postizanje ovog cilja potrebno je riješiti sljedeće zadatke:

• proučavati linije glavnih likova priče;
• odrediti ulogu govornih karakteristika u stvaranju slika junaka;
• karakteriziraju likove na osnovu analize osobina njihovog govora.

Glavni dio.

P. Astafjev je izuzetan ruski pisac dvadesetog veka. Njegova djela zadivljuju svojom iskrenošću i iskrenošću. Među njima značajno mjesto zauzimaju djela posvećena njegovom djetinjstvu. To uključuje priču "Konj s ružičastom grivom".

Glavni likovi priče su obični ljudi: baka Katerina Petrovna, njen unuk - budući autor priče, ujak Levontius i njegova djeca. U prikazu njihovih likova

V. P. Astafiev koristi brojne tehnike za stvaranje književne slike:

1. opis prirode;
2. portret heroja;
3. slika okolnog života;
4. opis međusobnih odnosa likova;
5. govor heroja.

Predmet mog istraživanja je govor likova iz priče. Formira govornu karakteristiku u kojoj „pisac uopštava takve osobine narodnog govora koje čitaocu govore o nivou kulture i pripadnosti određenoj govornoj sredini, istorijskom dobu, otkrivaju njegov duhovni svet, njegovu psihologiju“.

Proučivši primjedbe likova u priči, podijelio sam se leksičke jedinice grupe (dijalektizmi, žargon, kolokvijalne i zastarjele riječi, frazeološke jedinice, izreke) i prezentovao studiju u obliku tabele.

Heroji priče	Dijalektizmi	Žargonizmi	Kolokvijalne riječi	Zastarjele riječi	Izreke	Frazeologizmi
Bako	rublja, Gospode, osuđenik, njihov, šta	crack	indulged pijanica, otkačeno, proleteri mizeran	dušo, otac	U džepu je uš na lasu.	Ja ću preuzeti
Sanka	ne pozivaj duboko dole, Leshak, bijeg, tama, smrt	nije loše, Sha, limunov, slabo, progutati sha				drhtanje drhtanje
Ujak Levontius	tlačitelja život, badoga, naselje, izaći, odavde

Dakle, najviše od svega u govoru junaka dijalektizama, koriste ih svi junaci priče, budući da od rođenja žive na istom području. Autor na taj način prikazuje izvorni život sibirskog sela, osobenost govora ljudi.

Svi dijalektizmi koji se koriste u priči mogu se podijeliti u četiri grupe.

1. Leksiko-fonetski dijalektizmi. One se razlikuju od književnih riječi po svojoj fonetskoj strukturi:naselje - sloboda, Bože blagoslovi, rublja - rublja, beži - beži, tlačitelj - tlači, izađi - izađi, šta - šta.

2. Leksičko-slovotvorni dijalektizmi. Razlikuju se od književnih riječi po karakteristikama tvorbe riječi:Ako ne namamiš, nećeš namamiti, osuđenik je osuđenik, njihov je njihov, lešak je goblin, odavde je odavde.

3. Leksički dijalektizmi. Ovo su dijalekatski nazivi svih objekata koji imaju književni jezik sinonimi:šušti - plaši, badoga - balvane.

4. Leksičko-semantički dijalektizmi. Oni imaju dijalekatsko značenje književne riječi: smrt - mnogo.

Karakteristike govora bake Katerine Petrovne.

Glavne komponente bakinog jezika su kolokvijalne i dijalekatske riječi. Ona, kao predstavnica generacije koja izumire, koristi zastarjele riječi:dete, otac. U njenom govoru ima mnogo apela:luda plišana životinja bez očiju, dijete, siroče. Upotreba velikog broja adresa karakteriše baku kao društvenu, razgovorljivu osobu. Sve ove riječi imaju emocionalnu konotaciju. Dakle, otkrivši da joj „preterano revna“ tetka Vasenja vraća više novca nego što joj je potrebno, baka je s pravom ogorčena: „Kako baratate novcem,plišana životinja bez očiju! Obraćajući se svom unuku Viti, Katerina Petrovna koristi riječi s deminutivnim sufiksima:dijete, siroče, otac.Voli svog unuka, ali dok ga odgaja, prinuđena je da bude stroga, zahtevna i nemirna. Ova svojstva njenog karaktera ogledaju se i u njenom govoru, gotovo sve rečenice su praćene uzvičnom intonacijom („Treba da brojim! Treba mi rublja! Još jedna rublja! Nema šta da viri! Navikla je da zapoveda, pa njene opaske sadrže mnogo glagola u imperativu („Da, čekaj, nakazo! Uzmi, uzmi, šta gledaš! Spavaj, ne boj se!“) Međutim, razgovor sa kupcem jagoda u gradu, baka pokazuje sposobnost da govori korektno, delikatno, kako i dolikuje kulturnoj osobi: „Molim vas, nema na čemu. Kažem, jadno siroče je bralo bobice..."

Upotreba frazeoloških jedinica daje posebnu ekspresivnost govoru bake. Ogorčena prevarom svog unuka, ona prijeti"staviti u promet"Deca Levontijeva koja su Vitiju naučila da je prevari.Katerina Petrovna odlično poznaje još jedan sloj narodnog govora - izreke. „Oni sami imaju uš na lasou u džepu“, naglašava ona siromaštvo i nestabilnost porodice Levontijev. I samo jednom u bakinom govoru postoji žargonska riječ: „Dobro, operi se i sedi crack ! Upotreba ove riječi je opravdana. Izrečena je na vrhuncu, kada je Vitya priznao svoj postupak i zatražio oprost. Baka je bila preplavljena osećanjima.

Govorne karakteristike Sanke.

Sankin govor sadrži žargon. Poziva Vitu da pojede bobice i zamjera mu pohlepu. "Slab!" - On kaže. Tješeći Vitiju nakon zločina, koristi žargonsku riječ nije loše. Ovim želi naglasiti svoju zrelost i samostalnost. Sanka je hrabra i nepromišljena. “A domaćica je mršava, žalosno gleda i stenje. Da, ne možete me namamiti, samo priđite - zgrabiti će i proždrijeti. Zabio sam joj kamen u oko kamenom!..” - priča o posjeti mračnoj pećini. Upotreba riječi domaćica u ovoj rečenici naglašava njegovo praznovjerje, pokazuje dobro poznavanje folklora tog kraja i bogatu maštu. Ceo život je proveo u selu, o čemu svedoči veliki broj dijalekatskih reči u njegovom govoru. Ne sadrži složene sintaktičke strukture, ali je svijetao i izražajan. Posebnu aromu daju mu umetci ("Ha-ha! A ti si ho-ho!") i frazeološke jedinice ("Sve u mahovini, sivo, drhtanje-drhtanje - kul za njega.") Upotreba dometa u navedenoj rečenici demonstrira njegov zlobni smeh Viti, pa možemo zaključiti da Sanka ima štetan karakter.

Karakteristike govora čika Levontija.

Autor crta lik strica Levontiusa tek na početku priče. Iz prve opaske strica Levontija, koju je izrekao u priči, saznajemo da je on dobrodušan čovek koji voli slobodu i more: „Ja, Petrovna, volim slobodu! Fino! Kao more! Ništa ne deprimira oči!” Sažali se na Vitiju, ljubazno se prema njemu ponaša („On je siroče, a ti si još sa roditeljima!“) Ali ima negativnu osobinu - pijanstvo: „Kad dođeš... noć, ponoć...“ Propa ...izgubio si glavu, Levonty! - reći će on i ... mamuran-i-to ... ”Naglost fraza, pauze ukazuju na to da to govori u alkoholiziranom stanju. Leksički sastav njegovog jezika je loš i nije ekspresivan. Kao predstavnik ovog kraja, ujak Levontius u svom govoru koristi dijalektne riječi.

Zaključak.

Zapažanja posebnosti govora likova pomažu razumjeti individualne karakteristike njihovih likova, njihov odnos prema drugima, njihovu razinu kulture i otkrivaju njihov duhovni svijet. Dakle, baka Katerina Petrovna nam se čini poštenom, poštenom osobom. Ona voli svog unuka i odgovorna je za njegov odgoj. Njen govor je ekspresivan, bogat i emotivan, što ukazuje na njen visok kulturni nivo.

Sankina govorna karakterizacija posebno uspešno otkriva sliku nestašnog seoskog momka, bezobzirnog, grubog, pomalo štetnog. Trudi se da izgleda zrelo i nezavisno. Sanka ima bogatu maštu.

Njegov otac, stric Levontius, prikazan je kao ljubazan, ali pijan čovjek. O tome svjedoče karakteristike njegovog govora.

Dakle, V.P. Astafjev, pravi majstor karakterizacije govora, savršeno je poznavao sve slojeve vokabulara ruskog jezika. To mu je omogućilo da stvori nezaboravne slike junaka u priči „Konj s ružičastom grivom“.