Ιστορία του bvtkku - bvtkku Σχολή Ανώτερης Διοίκησης Αρμάτων Μπλαγκόβεσσενσκ Red Banner. Ιστορία του bvtkku - bvtkku Blagoveshchensk Higher Tank Command Red Banner School Armored School
Τον Μάιο του 1918, δημιουργήθηκαν τρίμηνα μαθήματα εκπαιδευτών πεζικού στο Ivanovo-Voznesenka για την εκπαίδευση διοικητών διμοιρίας για τον Κόκκινο Στρατό.
Οι δόκιμοι συμμετείχαν στην καταστολή της εξέγερσης του Γιαροσλάβλ τον Ιούλιο του 1918.
Στις 4 Δεκεμβρίου 1918, τα μαθήματα συμπεριλήφθηκαν στους γενικούς δημοκρατικούς καταλόγους με την ονομασία «14α μαθήματα Ivanovo-Voznesensk για το Επιτελείο Διοίκησης του Κόκκινου Στρατού». Η περίοδος εκπαίδευσης ορίστηκε σε 8 μήνες.
Τον Μάιο του 1919, ολόκληρη η μεταβλητή σύνθεση των μαθημάτων (218 δόκιμοι) στάλθηκε στο μέτωπο της Πετρούπολης εναντίον του Γιούντενιτς, σχηματίζοντας τον 7ο λόχο του 3ου τάγματος ενός ειδικού συνδυασμένου αποσπάσματος μαθητών. Οι δόκιμοι επέστρεψαν στο Ivanovo-Voznesensk στις 24 Αυγούστου 1919.
Με εντολή του RVSR No. 1208 της 4ης Απριλίου 1921, τα 14α μαθήματα Ivanovo-Voznesensk αναδιοργανώθηκαν στην 27η Σχολή Πεζικού Ivanovo-Voznesensk προσωπικού διοίκησης με τριετή περίοδο εκπαίδευσης.
Τον Σεπτέμβριο του 1925 το σχολείο μεταφέρθηκε στο Orel.
Στις 23 Μαρτίου 1930, για στρατιωτική διάκριση στα μέτωπα του εμφυλίου πολέμου και την καταστολή της εξέγερσης των κουλάκων στην περιοχή Tambov, το σχολείο τιμήθηκε με το τιμητικό επαναστατικό κόκκινο πανό από την Κεντρική Εκτελεστική Επιτροπή της ΕΣΣΔ.
Τον Ιούλιο του 1930, όταν το σχολείο υπηρετούσε ένα στρατόπεδο εκπαίδευσης στο Γκορόχοβετς, ελήφθη μια διαταγή: «Η Σχολή Πεζικού Red Banner Ivanovo-Voznesensk μετονομάστηκε σε Σχολή Τεθωρακισμένων Oryol με το όνομα M. V. Frunze». Στις 15 Ιουλίου 1930 το σχολείο αναδιοργανώθηκε σε σχολείο τεθωρακισμένων. Το φθινόπωρο του 1930 έφτασαν τα πρώτα άρματα μάχης MS-1 και τανκς ξένων εμπορικών σημάτων - τρόπαια του Εμφυλίου Πολέμου, καθώς και τρακτέρ και αυτοκίνητα.
Την 1η Σεπτεμβρίου 1931, το σχολείο πραγματοποίησε την 18η κανονική του αποφοίτηση - την πρώτη αποφοίτηση διοικητών μηχανοκίνητων μηχανοκίνητων στρατευμάτων.
Το 1932, το σχολείο μεταπήδησε εντελώς στην εκπαίδευση σε άρματα μάχης T-26. Φέτος αποφοίτησαν 935 διοικητές.
Μέχρι το 1935, η σχολή είχε 700 δόκιμους και εκπαιδευμένους υπολοχαγούς - διοικητές διμοιριών ΒΤ.
Με διαταγή του ΝΚΟ Νο. 0053 της 12ης Σεπτεμβρίου 1940, μεταφέρθηκε σε νέο προφίλ εκπαίδευσης (πολιτεία αρ. 17/936). Άρχισαν να εκπαιδεύουν υπολοχαγούς για το T-34 (δύο τάγματα) και BT (δύο τάγματα). Ο αριθμός της μεταβλητής σύνθεσης του σχολείου ήταν 1.600 δόκιμοι.
Τον Αύγουστο - Σεπτέμβριο του 1941, το Oryol Tank School εκκενώθηκε στο Maykop. Τα μαθήματα ξανάρχισαν στη νέα τοποθεσία στις 15 Σεπτεμβρίου 1941.
Με εντολή των Ενόπλων Δυνάμεων του Μετώπου του Βορείου Καυκάσου συγκροτήθηκε από το προσωπικό της σχολής η Ταξιαρχία Τάνκ Maikop στις 25 Ιουλίου 1942. Ο διοικητής της ταξιαρχίας ήταν ο επικεφαλής του σχολείου, ο συνταγματάρχης S.P. Varmashkin, και ο στρατιωτικός επίτροπος της ταξιαρχίας ήταν ο στρατιωτικός επίτροπος του σχολείου, ο επίτροπος ταξιαρχίας I.T. Kuprin.
Μετά την αποχώρηση της ταξιαρχίας των τανκς, τα μαθήματα συνεχίστηκαν στο σχολείο. Εκπαιδεύτηκαν δύο τάγματα.
Στις 7 Αυγούστου 1942, λόγω της προσέγγισης των γερμανικών στρατευμάτων, το σχολείο εκκενώθηκε από το Maykop στο Tuapse, από όπου μεταφέρθηκε στο Sukhumi. Ταυτόχρονα συγκροτήθηκε από το προσωπικό του σχολείου ξεχωριστό απόσπασμα τυφεκιοφόρων και πολυβόλων που ενεργούσε ως τμήμα της 31ης Μεραρχίας Πεζικού.
Το δεύτερο μισό του Αυγούστου, το προσωπικό της ταξιαρχίας δεξαμενών επέστρεψε στο σχολείο και το τάγμα μηχανοκίνητων όπλων (διοικητής - Ταγματάρχης Fedorovich) παρέμεινε μέρος των ενεργών δυνάμεων του Μετώπου του Βόρειου Καυκάσου και στάλθηκε πίσω στο σχολείο μόνο στις 5 Δεκεμβρίου 1942.
Στα τέλη Αυγούστου, η διοίκηση του Υπερκαυκάσου Μετώπου διέταξε να μεταφερθεί το σχολείο στην πόλη Σαμχόρι.
Στις 17 Οκτωβρίου 1942, με εντολή της ΜΚΟ της ΕΣΣΔ, το σχολείο μεταφέρθηκε στα Ουράλια και στις 20 Νοεμβρίου έφτασε σε μια νέα τοποθεσία - στο χωριό. Degtyarka (τώρα Degtyarsk) περιοχή Sverdlovsk.
Στις αρχές Δεκεμβρίου 1943, η διοίκηση της σχολής έλαβε από το Γενικό Επιτελείο του Διαστημικού Σκάφους εντολή να μεταφερθεί το σχολείο στην πόλη Μπαλασόφ, στην περιοχή Σαράτοφ. Το πρώτο κλιμάκιο στάλθηκε από τον σταθμό. Degtyarka 9 Δεκεμβρίου 1943. Στις 25 Δεκεμβρίου, όλο το προσωπικό και ο εξοπλισμός έφτασε σε μια νέα τοποθεσία, στη δεύτερη στρατιωτική πόλη Balashov.
Πλήρες όνομα: Oryol Order of Lenin Red Replacement Armored School με το όνομα M. V. Frunze.
Ιστορία
Το 1918, στην πόλη Ivanovo-Voznesensk (τώρα Ivanovo), με πρωτοβουλία του M. V. Frunze, το αρχηγείο της Στρατιωτικής Περιφέρειας Yaroslavl άνοιξε μαθήματα πεζικού για κατώτερους διοικητές και έναν κοιτώνα μαθητών. Στις 4 Δεκεμβρίου μετατράπηκαν στα 14α ενδιάμεσα μαθήματα διοίκησης Ivanovo-Voznesensk με περίοδο εκπαίδευσης οκτώ μηνών. Το 1921, η 27η Σχολή Πεζικού Ivanovo-Voznesensk δημιουργήθηκε με βάση τα μαθήματα.
Το 1925, με πρωτοβουλία του Λαϊκού Επιτρόπου Στρατιωτικών Υποθέσεων M.V. Frunze, η 27η Σχολή Πεζικού Ivanovo-Voznesensk μεταφέρθηκε στην πόλη Orel. Με εντολή του RVS No. 355 της 7ης Απριλίου 1925, το σχολείο πήρε το όνομά του από τον M. V. Frunze. Στις 23 Μαρτίου 1930 της απονεμήθηκε το Τιμητικό Επαναστατικό Κόκκινο Σημάδι για στρατιωτικές υπηρεσίες κατά τη διάρκεια του Εμφυλίου Πολέμου.
Στις 15 Ιουλίου 1930 οργανώθηκε το πρώτο σχολείο τεθωρακισμένων στον Κόκκινο Στρατό στη βάση του σχολείου. Ο πρώτος επικεφαλής και κομισάριος του σχολείου ήταν ο Σουρέν Στεπάνοβιτς Σαουμιάν, γιος του Στεπάν Σαουμιάν, ενός από τους 26 επιτρόπους του Μπακού που πυροβολήθηκαν το 1918 από τους Βρετανούς παρεμβατικούς. Σύμφωνα με τις αναμνήσεις ενός απόφοιτου της σχολής του Ήρωα της Σοβιετικής Ένωσης K.N. Abramov, ήταν ένα «υψηλά μορφωμένο, ενεργητικό, αφοσιωμένο άτομο, αφοσιώθηκε εξ ολοκλήρου στην εκπαίδευση των μελλοντικών διοικητών δεξαμενών». Μέχρι το 1935, στο σχολείο φοιτούσαν 700 δόκιμοι, οι οποίοι εκπαιδεύονταν για να γίνουν υπολοχαγοί - διμοιρίες αρμάτων μάχης BT. Οι μελλοντικοί σοβιετικοί αξιωματικοί τανκ μελέτησαν την ιστορία του ΚΚΣΕ(β) και των λαών της ΕΣΣΔ, το Σύνταγμα της ΕΣΣΔ, τη ρωσική γλώσσα και τα μαθηματικά, την τακτική και την τοπογραφία, τις τεχνικές οδήγησης και μάχης αρμάτων μάχης, τον ραδιοεξοπλισμό και τους κανονισμούς και ασχολήθηκαν με μάχης, μάχης και σωματικής εκπαίδευσης.
Την 1η Ιανουαρίου 1936, ο τεχνικός στόλος της σχολής περιελάμβανε: 210 άρματα μάχης (BT-2 - 48, BT-5 linear - 26, BT-5 radial - 2, BT-7 radial - 2, T-26 double-turret - 19 , T-37 linear - 2, T-27 - 17, T-18 - 94) και 7 τεθωρακισμένα οχήματα (BA-27 - 5, FAI, D-8, D-12 - 1, BA-I - 1).
Στις 16 Μαρτίου 1937 το σχολείο αναδιοργανώθηκε σε Το Oryol Armored School πήρε το όνομά του από τον M. V. Frunze. Πολλοί απόφοιτοι του σχολείου έλαβαν μέρος σε μάχες κατά τη διάρκεια του Ισπανικού Εμφυλίου Πολέμου, στις μάχες στη λίμνη Khasan και στον ποταμό Khalkhin Gol, καθώς και κατά τη διάρκεια του Σοβιετο-Φινλανδικού Πολέμου.
Στις 15 Αυγούστου 1940, το τεχνικό πάρκο της σχολής περιελάμβανε: 32 πολυβόλα BT-2, 3 πυροβόλα BT-2, 24 BT-5 linear, 5 BT-5 radio, 13 BT-7 linear, 10 BT-7 radio. , 2 πυροβολικό BT, 1 γραμμικό Τ-26, 4 ακτινωτό Τ-26, 2 πολυβόλο διπλού πυργίσκου Τ-26, 3 γραμμικό Τ-37/38, 1 ακτινικό Τ-37/38, 2 FAI, 1 BA-10 , 1 BA-6, 1 Comintern , 2 Kommunara, 5 S-60, 1 S-65, 3 GAZ-A, 3 M-1, 2 ZIS-101, 30 GAZ-AA, 5 GAZ-AAA, 1 GAZ all -όχημα εδάφους, 11 ZIS-5, 1 ZIS -6, 1 όχημα παντός εδάφους ZIS, 2 νταλίκες, 2 λεωφορεία προσωπικού, 2 ασθενοφόρα, 2 λεωφορεία επιβατών, 1 συνεργείο τύπου «Α», 3 βυτιοφόρα και δεξαμενές υγραερίου, όπως καθώς και ένας σταθμός ηλεκτρικού φωτισμού κατασκήνωσης.
Με διαταγή του ΝΚΟ Νο. 0053 της 12ης Σεπτεμβρίου 1940, μεταφέρθηκε σε νέο προφίλ εκπαίδευσης (πολιτεία αρ. 17/936). Άρχισαν να εκπαιδεύουν υπολοχαγούς για το T-34 (δύο τάγματα) και BT (δύο τάγματα). Ο αριθμός του μεταβλητού προσωπικού του σχολείου ήταν 1.600 δόκιμοι.
Το 1941, το σχολείο εκκενώθηκε στην πόλη Maykop. Το καλοκαίρι του 1942, σχηματίστηκε η Ξεχωριστή Ταξιαρχία Αρμάτων Oryol από το προσωπικό του σχολείου, που πολέμησε ως μέρος της Ομάδας Primorsky του Μετώπου του Βόρειου Καυκάσου.
Στις 13 Δεκεμβρίου 1942, το σχολείο τιμήθηκε με το παράσημο του Κόκκινου Πανό. Το σχολείο εκκενώθηκε στα Ουράλια, στην περιοχή Sverdlovsk, στη συνέχεια στην πόλη Balashov, στην περιοχή Saratov, όπου οι μαθητές γιόρτασαν την Ημέρα της Νίκης.
Στις 25 Δεκεμβρίου 1943, για τον εορτασμό της 25ης επετείου, το σχολείο απονεμήθηκε το παράσημο του Λένιν.
Μετά τον Μεγάλο Πατριωτικό Πόλεμο, το σχολείο μετακόμισε στο Ουλιάνοφσκ και το 1960, κατά τη διάρκεια της απόψυξης του Χρουστσόφ, διαλύθηκε λόγω της μείωσης των Ενόπλων Δυνάμεων.
Αρχηγοί
Διάσημοι απόφοιτοι
Μέχρι το 1941, το σχολείο είχε εκπαιδεύσει περισσότερους από 6 χιλιάδες διοικητές αρμάτων μάχης, πολλοί από τους οποίους έγιναν διάσημοι στρατιωτικοί ηγέτες κατά τη διάρκεια του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου. Σε 112 απόφοιτους απονεμήθηκε ο υψηλός τίτλος του Ήρωα της Σοβιετικής Ένωσης (συμπεριλαμβανομένων των V. A. Bulychev, I. N. Mashkarin, M. S. Piskunov, I. I. Revkov, N. N. Fomin, A. T. Shurupov και άλλων).
Βραβεία και τιμητικούς τίτλους
Μνήμη
Γράψτε μια κριτική για το άρθρο "Oryol Armored School"
Σημειώσεις
- Irina Krakhmaleva.Ιστοσελίδα της πόλης Oryol InfoOrel.ru. 28/01/2010.
- Τατιάνα Φιλέβα. Orlovskaya αλήθεια. 24 Σεπτεμβρίου 2008.
- στον ιστότοπο "Μουσεία της Ρωσίας"
- Ανατόλι Ματένιν.«Εργατικό άκρο». 30/05/2011.
- . Εμπρός τανκ. Ανακτήθηκε στις 2 Μαΐου 2013. .
- στον ιστότοπο rkka.ru.
Συνδέσεις
- στον ιστότοπο Tank Front.
- στον ιστότοπο rkka.ru.
- στον ιστότοπο "Μουσεία της Ρωσίας"
- Irina Krakhmaleva.Ιστοσελίδα της πόλης Oryol InfoOrel.ru. 28/01/2010.
- Τατιάνα Φιλέβα. Orlovskaya αλήθεια. 24 Σεπτεμβρίου 2008.
Ένα απόσπασμα που χαρακτηρίζει τη Σχολή Τεθωρακισμένων Oryol
- Ναι, σε τι θλιβερές συνθήκες έπρεπε να ιδωθούμε, Πρίγκηπα... Λοιπόν, τι γίνεται με τον αγαπητό μας ασθενή; - είπε, σαν να μην παρατήρησε το κρύο, προσβλητικό βλέμμα που στράφηκε πάνω της.Ο πρίγκιπας Βασίλι κοίταξε ερωτηματικά, σε σημείο σύγχυσης, αυτήν και μετά τον Μπόρις. Ο Μπόρις υποκλίθηκε ευγενικά. Ο πρίγκιπας Βασίλι, χωρίς να απαντήσει στο τόξο, γύρισε στην Άννα Μιχαήλοβνα και απάντησε στην ερώτησή της με μια κίνηση του κεφαλιού και των χειλιών του, που σήμαινε τη χειρότερη ελπίδα για τον ασθενή.
- Πραγματικά? - αναφώνησε η Άννα Μιχαήλοβνα. - Ω, αυτό είναι τρομερό! Είναι τρομακτικό να σκέφτεσαι... Αυτός είναι ο γιος μου», πρόσθεσε, δείχνοντας τον Μπόρις. «Ο ίδιος ήθελε να σε ευχαριστήσει».
Ο Μπόρις υποκλίθηκε πάλι ευγενικά.
- Πίστεψε, πρίγκιπα, ότι η καρδιά μιας μητέρας δεν θα ξεχάσει ποτέ αυτό που έκανες για εμάς.
«Χαίρομαι που μπόρεσα να κάνω κάτι ευχάριστο για σένα, αγαπητή μου Άννα Μιχαήλοβνα», είπε ο πρίγκιπας Βασίλι, ισιώνοντας τη φούρια του και με τη χειρονομία και τη φωνή του που έδειχνε εδώ, στη Μόσχα, μπροστά στην πατροναρισμένη Άννα Μιχαήλοβνα, ακόμη μεγαλύτερη σημασία παρά στην Αγία Πετρούπολη, στο βράδυ της Annette Scherer.
«Προσπαθήστε να υπηρετήσετε καλά και να είστε άξιοι», πρόσθεσε, στρέφοντας αυστηρά στον Μπόρις. - Χαίρομαι... Είσαι εδώ για διακοπές; – υπαγόρευσε με τον απαθή τόνο του.
«Περιμένω εντολή, εξοχότατε, να πάω σε νέο προορισμό», απάντησε ο Μπόρις, δείχνοντας ούτε ενόχληση για τον σκληρό τόνο του πρίγκιπα, ούτε επιθυμία να εμπλακεί σε συζήτηση, αλλά τόσο ήρεμα και με σεβασμό που ο πρίγκιπας κοίταξε τον με προσήλωση.
- Μένεις με τη μητέρα σου;
«Μένω με την κόμισσα Ροστόβα», είπε ο Μπόρις, προσθέτοντας πάλι: «Εξοχότατε».
«Αυτός είναι ο Ilya Rostov που παντρεύτηκε τη Nathalie Shinshina», είπε η Anna Mikhailovna.
«Ξέρω, ξέρω», είπε ο πρίγκιπας Βασίλι με τη μονότονη φωνή του. – Je n"ai jamais pu concevoir, comment Nathalieie s"est αποφασίζει ένα epouser cet ours mal – leche l Un personnage ολοκλήρωση stupide et ridicule.Et joueur a ce qu"on dit. [Δεν μπόρεσα ποτέ να καταλάβω πώς η Natalie αποφάσισε να βγει παντρευτείτε αυτή τη βρώμικη αρκούδα. Ένας εντελώς ηλίθιος και γελοίος άνθρωπος. Και έναν παίκτη επίσης, λένε.]
«Mais tres brave homme, mon prince», παρατήρησε η Άννα Μιχαήλοβνα, χαμογελώντας συγκινητικά, σαν να ήξερε ότι ο Κόμης Ροστόφ άξιζε μια τέτοια γνώμη, αλλά ζήτησε να λυπηθεί τον φτωχό γέρο. – Τι λένε οι γιατροί; - ρώτησε η πριγκίπισσα, μετά από μια σύντομη σιωπή και εκφράζοντας πάλι μεγάλη θλίψη στο δακρύβρεχτο πρόσωπό της.
«Υπάρχει λίγη ελπίδα», είπε ο πρίγκιπας.
«Και πραγματικά ήθελα να ευχαριστήσω ξανά τον θείο μου για όλες τις καλές του πράξεις τόσο σε μένα όσο και στον Μπόρα». «Ο γιος του φίλεϊλ, [Αυτός είναι ο νονός του», πρόσθεσε με τέτοιο τόνο, λες και αυτή η είδηση θα έπρεπε να είχε ευχαριστήσει πολύ τον Πρίγκιπα Βασίλι.
Ο πρίγκιπας Βασίλι σκέφτηκε και τσακίστηκε. Η Άννα Μιχαήλοβνα συνειδητοποίησε ότι φοβόταν να βρει σε αυτήν έναν αντίπαλο στη διαθήκη του Κόμη Μπεζούχι. Έσπευσε να τον καθησυχάσει.
«Αν δεν ήταν η αληθινή αγάπη και η αφοσίωσή μου στον θείο μου», είπε, προφέροντας αυτή τη λέξη με ιδιαίτερη σιγουριά και ανεμελιά: «Ξέρω τον χαρακτήρα του, ευγενή, άμεσο, αλλά έχει μόνο τις πριγκίπισσες μαζί του... Είναι μικροί ακόμα...» Έσκυψε το κεφάλι της και πρόσθεσε ψιθυριστά: «Εκτέλεσε το τελευταίο του καθήκον, πρίγκιπα;» Πόσο πολύτιμα είναι αυτά τα τελευταία λεπτά! Εξάλλου, δεν μπορεί να είναι χειρότερο. πρέπει να μαγειρευτεί αν είναι τόσο κακό. Εμείς οι γυναίκες, Πρίγκιπα», χαμογέλασε τρυφερά, «πάντα ξέρουμε πώς να τα λέμε αυτά». Είναι απαραίτητο να τον δούμε. Όσο δύσκολο κι αν ήταν για μένα, είχα ήδη συνηθίσει να υποφέρω.
Ο πρίγκιπας προφανώς κατάλαβε και κατάλαβε, όπως έκανε το βράδυ στο σπίτι της Annette Scherer, ότι ήταν δύσκολο να απαλλαγεί από την Anna Mikhailovna.
«Δεν θα ήταν δύσκολη αυτή η συνάντηση για αυτόν, εδώ η Άννα Μιχαήλοβνα», είπε. - Ας περιμένουμε μέχρι το βράδυ, οι γιατροί υποσχέθηκαν κρίση.
«Αλλά δεν μπορείς να περιμένεις, Πρίγκιπα, αυτές τις στιγμές». Pensez, il va du salut de son ame... Α! c"est terrible, les devoirs d"un chretien... [Σκεφτείτε, πρόκειται για τη διάσωση της ψυχής του! Ω! αυτό είναι τρομερό, το καθήκον ενός χριστιανού...]
Μια πόρτα άνοιξε από τα εσωτερικά δωμάτια και μπήκε μια από τις πριγκίπισσες του κόμη, τα ανίψια του κόμη, με ένα ζοφερό και ψυχρό πρόσωπο και μια εντυπωσιακά δυσανάλογη μακριά μέση στα πόδια της.
Ο πρίγκιπας Βασίλι γύρισε προς το μέρος της.
- Λοιπόν, τι είναι αυτός;
- Ολα τα ίδια. Και όπως θέλετε, αυτός ο θόρυβος... - είπε η πριγκίπισσα κοιτάζοντας γύρω της την Άννα Μιχαήλοβνα σαν να ήταν ξένη.
«Αχ, σερ, je ne vous reconnaissais pas, [Α, αγαπητέ, δεν σε αναγνώρισα», είπε η Άννα Μιχαήλοβνα με ένα χαρούμενο χαμόγελο, περπατώντας προς την ανιψιά του κόμη με μια ανάλαφρη ατάκα. "Je viens d"arriver et je suis a vous pour vous aider a soigner mon oncle. Imagine, combien vous avez souffert, [ήρθα να σε βοηθήσω να ακολουθήσεις τον θείο σου. Μπορώ να φανταστώ πώς υπέφερες", πρόσθεσε, με η συμμετοχή μου γουρλώνει τα μάτια.
Η πριγκίπισσα δεν απάντησε τίποτα, ούτε καν χαμογέλασε και έφυγε αμέσως. Η Άννα Μιχαήλοβνα έβγαλε τα γάντια της και, στη θέση που είχε κερδίσει, κάθισε σε μια καρέκλα, προσκαλώντας τον πρίγκιπα Βασίλι να καθίσει δίπλα της.
- Μπόρις! «- είπε στον γιο της και χαμογέλασε, «Θα πάω στον κόμη, στον θείο μου, κι εσύ πήγαινε στον Πιέρ, μον άμι, στο μεταξύ, και μην ξεχάσεις να του δώσεις την πρόσκληση από τους Ροστόφ. ” Τον καλούν για φαγητό. Νομίζω ότι δεν θα πάει; - στράφηκε στον πρίγκιπα.
«Αντίθετα», είπε ο πρίγκιπας, προφανώς ακατάλληλος. – Je serais tres content si vous me debarrassez de ce jeune homme... [Θα χαιρόμουν πολύ αν με έσωζες από αυτόν τον νεαρό...] Κάθεται εδώ. Ο Κόμης δεν τον ρώτησε ποτέ.
Ανασήκωσε τους ώμους του. Ο σερβιτόρος οδήγησε τον νεαρό κάτω και ανέβασε μια άλλη σκάλα στον Πιότρ Κιρίλοβιτς.
Ο Πιερ δεν είχε ποτέ χρόνο να επιλέξει καριέρα για τον εαυτό του στην Αγία Πετρούπολη και, πράγματι, εξορίστηκε στη Μόσχα για ταραχές. Η ιστορία που είπε ο κόμης Ροστόφ ήταν αληθινή. Ο Πιερ συμμετείχε στο δέσιμο του αστυνομικού με την αρκούδα. Έφτασε πριν λίγες μέρες και έμεινε όπως πάντα στο πατρικό του. Αν και υπέθεσε ότι η ιστορία του ήταν ήδη γνωστή στη Μόσχα, και ότι οι κυρίες που περιέβαλλαν τον πατέρα του, που ήταν πάντα αγενείς μαζί του, θα εκμεταλλεύονταν αυτή την ευκαιρία για να εκνευρίσουν τον κόμη, εξακολουθούσε να ακολουθεί το μισό του πατέρα του την ημέρα του άφιξη. Μπαίνοντας στο σαλόνι, τη συνηθισμένη κατοικία των πριγκίπισσες, χαιρέτησε τις κυρίες που κάθονταν στο πλαίσιο του κεντήματος και πίσω από ένα βιβλίο, που μια από αυτές διάβαζε δυνατά. Ήταν τρεις από αυτούς. Η μεγαλύτερη, καθαρή, μακρόμεση, αυστηρή κοπέλα, η ίδια που βγήκε στην Άννα Μιχαήλοβνα, διάβαζε· οι νεότερες, και οι κατακόκκινες και οι όμορφες, που διέφεραν μεταξύ τους μόνο στο ότι η μία είχε ένα κρεατοελιά πάνω από το χείλος της, που την έκανε πολύ όμορφη, έραβαν σε ένα τσέρκι. Τον υποδέχτηκαν τον Πιέρ σαν να ήταν νεκρός ή πληγωμένος. Η μεγαλύτερη πριγκίπισσα διέκοψε το διάβασμά της και τον κοίταξε σιωπηλά με τρομαγμένα μάτια. Ο νεότερος, χωρίς κρεατοελιά, είχε ακριβώς την ίδια έκφραση. ο μικρότερος, με τυφλοπόντικα, εύθυμου και γελαστού χαρακτήρα, έσκυψε πάνω από το πλαίσιο του κεντήματος για να κρύψει ένα χαμόγελο, που πιθανότατα προκλήθηκε από την επερχόμενη σκηνή, το αστείο της οποίας προέβλεψε. Τράβηξε τα μαλλιά και έσκυψε, σαν να τακτοποιούσε τα σχέδια και μετά βίας συγκρατήθηκε να μη γελάσει.
«Bonjour, ma cousine», είπε ο Pierre. – Vous ne me hesonnaissez pas; [Γεια σου ξαδερφε. Δεν με αναγνωρίζεις;]
«Σε αναγνωρίζω πάρα πολύ καλά, πάρα πολύ καλά».
– Πώς είναι η υγεία του κόμη; Μπορώ να τον δω; – ρώτησε ο Πιερ αμήχανα, όπως πάντα, αλλά όχι αμήχανα.
– Ο Κόμης υποφέρει και σωματικά και ηθικά και φαίνεται ότι φρόντισες να του προκαλέσεις περισσότερα ηθικά δεινά.
-Μπορώ να δω την καταμέτρηση; - επανέλαβε ο Πιερ.
- Χμ!.. Αν θέλεις να τον σκοτώσεις, σκότωσε τον εντελώς, τότε μπορείς να δεις. Όλγα, πήγαινε να δεις αν είναι έτοιμος ο ζωμός για τον θείο σου, ήρθε η ώρα σύντομα», πρόσθεσε, δείχνοντας στον Πιέρ ότι ήταν απασχολημένοι και απασχολημένοι να ηρεμήσουν τον πατέρα του, ενώ προφανώς ήταν απασχολημένος μόνο με το να τον στενοχωρήσει.
Η Όλγα έφυγε. Ο Πιέρ στάθηκε, κοίταξε τις αδερφές και, υποκλινόμενος, είπε:
- Λοιπόν θα πάω στη θέση μου. Όταν είναι δυνατόν, πες μου.
Βγήκε έξω και πίσω του ακούστηκε το ηχηρό αλλά ήσυχο γέλιο της αδερφής με τον τυφλοπόντικα.
Την επόμενη μέρα, ο πρίγκιπας Βασίλι έφτασε και εγκαταστάθηκε στο σπίτι του κόμη. Κάλεσε τον Πιέρ κοντά του και του είπε:
– Mon cher, si vous vous conduisez ici, comme a Petersbourg, vous finirez tres mal; c"est tout ce que je vous dis. [Αγαπητέ μου, αν συμπεριφέρεσαι εδώ όπως στην Αγία Πετρούπολη, θα τελειώσεις πολύ άσχημα· δεν έχω τίποτα άλλο να σου πω.] Ο Κόμης είναι πολύ, πολύ άρρωστος: δεν δεν χρειάζεται να τον δω καθόλου.
Από τότε, ο Πιερ δεν ενοχλήθηκε και πέρασε όλη την ημέρα μόνος στον επάνω όροφο στο δωμάτιό του.
Ενώ ο Μπόρις έμπαινε στο δωμάτιό του, ο Πιερ περπατούσε στο δωμάτιό του, περιστασιακά σταματούσε στις γωνίες, κάνοντας απειλητικές χειρονομίες προς τον τοίχο, σαν να τρυπούσε έναν αόρατο εχθρό με ένα σπαθί, και κοίταζε αυστηρά τα γυαλιά του και μετά άρχιζε ξανά τη βόλτα του, λέγοντας ασαφείς λέξεις, τρέμοντας τους ώμους και τα χέρια τεντωμένα.
- L "Angleterre a vecu, [Η Αγγλία τελείωσε", είπε, συνοφρυώνοντας και δείχνοντας το δάχτυλό του σε κάποιον. - M. Pitt comme traitre a la nation et au droit des gens est condamiene a... [Πιτ, ως προδότη προς το έθνος και τον λαό δικαίως, καταδικάζεται σε ...] - Δεν πρόλαβε να τελειώσει τη φράση του στον Πιτ, φανταζόμενος τον εαυτό του εκείνη τη στιγμή ως τον ίδιο τον Ναπολέοντα και, μαζί με τον ήρωά του, είχε ήδη κάνει μια επικίνδυνη διέλευση το Πα ντε Καλαί και κατέκτησε το Λονδίνο - όταν είδε έναν νεαρό, λεπτό και όμορφο αξιωματικό να μπαίνει μέσα του Σταμάτησε. Ο Πιερ άφησε τον Μπορίς ως δεκατετράχρονο αγόρι και σίγουρα δεν τον θυμόταν· αλλά, παρόλα αυτά, με τη χαρακτηριστική του γρήγορη και εγκάρδιο τρόπο, τον πήρε από το χέρι και χαμογέλασε φιλικά.
- Με θυμάσαι? – είπε ο Μπόρις ήρεμα, με ένα ευχάριστο χαμόγελο. «Ήρθα με τη μητέρα μου στην καταμέτρηση, αλλά φαίνεται να μην είναι απολύτως υγιής.
- Ναι, φαίνεται αδιάθετος. «Όλοι τον ανησυχούν», απάντησε ο Pierre, προσπαθώντας να θυμηθεί ποιος ήταν αυτός ο νεαρός.
Ο Μπόρις ένιωσε ότι ο Πιέρ δεν τον αναγνώρισε, αλλά δεν θεώρησε απαραίτητο να ταυτιστεί και, χωρίς να βιώσει την παραμικρή αμηχανία, τον κοίταξε κατευθείαν στα μάτια.
«Ο Κόμης Ροστόφ σας ζήτησε να έρθετε για δείπνο μαζί του σήμερα», είπε μετά από μια μάλλον μακρά και αμήχανη σιωπή για τον Πιέρ.
Ιστορικές πληροφορίες για το σχολείο
Ας διατηρήσουμε την ιστορία του σχολείου μας!
Φωτογραφία 1. Περιοχή Amur, Blagoveshchensk-18, Mokhovaya Pad. Εδώ από το 1958 έως το 1999. Το DVTU εντοπίστηκε, αργότερα - BVTKKU.
Φωτογραφία 2. Η ιστορική διαδρομή του σχολείου. Φωτογραφία 3. Battle Banner του BVTKKU.
Η ιστορία του BVTKKU ξεκίνησε κατά τη διάρκεια του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου και προέρχεται από 2η Σχολή Αυτοκινήτου και Μοτοσικλέτας Γκόρκι (2η SAMU),
η διαταγή για τη συγκρότηση του οποίου υπογράφηκε 10 Ιουλίου 1941
στη Μόσχα. Επικεφαλής του ήταν ένας συνταγματάρχης (αργότερα - στις 11 Μαρτίου 1944 - αρχιστράτηγος των δυνάμεων αρμάτων μάχης). Το σχολείο υπαγόταν στην Κεντρική Διεύθυνση Τεθωρακισμένων του Κόκκινου Στρατού.
Άρχισε αμέσως η συγκρότηση του σχολείου 14 Ιουλίου 1941 με την άφιξη του διευθυντή του σχολείου. Η θέση του από τις 15 Ιουλίου 1941 καθορίστηκε στα στρατόπεδα Gorokhovets της περιοχής Gorky (βλ. φωτογραφία 2). Η παραγγελία Νο. 2 του 2ου Κρατικού Ιατρικού Πανεπιστημίου καθόρισε το γραμματοκιβώτιο του σχολείου: ταχυδρομείο Mulino, περιοχή Gorokhovetsky, περιοχή Ivanovo, ταχυδρομική θυρίδα Νο. 10 (τώρα δίπλα στο χωριό Mulino, περιοχή Volodarsky, περιοχή Nizhny Novgorod). Η δημιουργία σχολείου κατά τη διάρκεια του πολέμου συνδέθηκε με μεγάλες δυσκολίες. Ήταν απαραίτητο να δημιουργηθούν τα πάντα εκ νέου· δεν υπήρχε έτοιμη βάση. Διοικητές, πολιτικοί εργαζόμενοι, δάσκαλοι και δόκιμοι έχτισαν στρατόπεδο, πίστα αγώνων, πάρκα, εργαστήρια, καλοκαιρινό κλαμπ, εξόπλισαν αίθουσες διδασκαλίας και γήπεδα εκπαίδευσης και ετοίμασαν οπτικά βοηθήματα.
Το σχολείο σχηματίστηκε σύμφωνα με τα κράτη της εποχής της ειρήνης: τέσσερα τάγματα μαθητών από τέσσερις λόχους και ένα ειδικό τάγμα κομμουνιστών. Τρία τάγματα εκπαίδευσαν αξιωματικούς αυτοκινητιστές, ένα - μοτοσικλετιστές. Τα μαθήματα ξεκίνησαν την 1η Αυγούστου 1941. Μελετούσαμε 11 ώρες, επτά ημέρες την εβδομάδα. Η προετοιμασία πραγματοποιήθηκε σε στάδια: οι μελέτες ξεκίνησαν με το ποδήλατο. Όσοι δεν ήξεραν πώς να το κατακτήσουν. Όσοι πέρασαν πρακτική ιππασία μεταπήδησαν σε μοτοσυκλέτα. Η μελέτη των μοτοσυκλετών ξεκίνησε με το μοντέλο AM-600 με πλαϊνό καρότσι και IZH-9 και στη συνέχεια προχώρησε στη μελέτη των μοτοσυκλετών M-72 που μόλις είχαν τεθεί σε λειτουργία. Αφού κατακτήσαμε τις μοτοσυκλέτες, προχωρήσαμε στη μελέτη των αυτοκινήτων GAZ-AA και ZIS-5.
ΜΕ 16 Οκτωβρίου 1941 το σχολείο μεταφέρθηκε στην πόλη (βλέπε φωτογραφίες 2, 4, 5) - 200 χλμ βορειοανατολικά της πόλης Γκόρκι, 47 χλμ από το σιδηροδρομικό σταθμό Uren. Τα καλύτερα κτίρια της πόλης διατέθηκαν για να στεγάσουν το σχολείο για στρατώνες, εκπαιδευτικά κτίρια και έδρα. Βρίσκονταν σε 23 σημεία διάσπαρτα σε όλη την πόλη και τις κωμοπόλεις. Η ηγεσία της πόλης στρίμωξε τους κατοίκους της πόλης και παρέδωσε στο σχολείο σχολεία, ένα δασικό κολέγιο, ένα μουσείο, ένα περιφερειακό στρατιωτικό γραφείο μητρώου και στρατολόγησης και άλλα ιδρύματα. Η έδρα του σχολείου βρισκόταν σε ένα από τα κύρια κτίρια (βλ. φωτογραφίες 4, 5). Μετά τον πόλεμο στέγασε σχολείο.
Η πρώτη αποφοίτηση αξιωματικών από το σχολείο έλαβε χώρα μετά από οκτάμηνη εκπαίδευση τον Μάρτιο του 1942: περίπου 400 διοικητές διμοιρίας μοτοσυκλετών στάλθηκαν στο μέτωπο. Οι υπόλοιποι συνέχισαν την εκπαίδευσή τους στο πρόγραμμα διοικητής διμοιρίας οχημάτων. Η απελευθέρωση των αυτοκινητιστών πραγματοποιήθηκε τον Αύγουστο του 1942. Από τους αποφοίτους επιλέχθηκαν 100 άτομα και συνέχισαν την εκπαίδευσή τους στο πλαίσιο του προγράμματος για διοικητές τμημάτων αρμάτων μάχης.
15 Οκτωβρίου 1942
το σχολείο αναδιοργανώθηκε σε 2η Σχολή Αρμάτων Γκόρκι(2ο GTU)
(βλ. φωτογραφία 2) με αλλαγή στο προφίλ εκπαίδευσης σε διοικητές αρμάτων μάχης με εξάμηνη περίοδο εκπαίδευσης. Επιπλέον, το σχολείο επανεκπαίδευσε πολιτικό προσωπικό για θέσεις διοίκησης σε τεθωρακισμένες και μηχανοποιημένες μονάδες του Κόκκινου Στρατού. Χαρακτηριστικό των προγραμμάτων εκπαίδευσης ήταν ότι προέβλεπαν την εκπαίδευση μαθητών μόνο σε στρατιωτικούς κλάδους. Η κύρια προσοχή δόθηκε στην τακτική, πυροσβεστική και τεχνική εκπαίδευση. Μελετήσαμε κυρίως σε άρματα μάχης T-34, αλλά μελετήσαμε και ελαφρά άρματα μάχης BT-5, BT-7, T-26, T-70, T-80 και αμφίβια άρματα μάχης T-37, T-38. Απόφοιτοι της σχολής που πέρασαν τις κύριες εξετάσεις (υλικά, τακτική, τοπογραφία, σκοποβολή, οδήγηση) με άριστα αποφοίτησαν από τη σχολή ως υπολοχαγοί για τη θέση του διοικητή μιας διμοιρίας αρμάτων μάχης, οι υπόλοιποι - με τον βαθμό του κατώτερου υπολοχαγού για τη θέση του διοικητή του άρματος Τ-34.
Έγινε η πρώτη αποφοίτηση αξιωματικών τανκ 25 Απριλίου 1943 . Κατά τη διάρκεια του έτους, το σχολείο αποφοίτησε επτά μαθητές. Συνολικά, στα χρόνια του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου, η σχολή αρμάτων μάχης έβγαλε 22 πτυχιούχους, εκπαιδεύοντας περισσότερους από χίλιους αξιωματικούς αυτοκινητιστές, μοτοσικλετιστές και κυρίως αξιωματικούς αρμάτων μάχης για το μέτωπο. Στις αρχές του 1944, έγιναν δύο αποφοιτήσεις αξιωματικών αρμάτων μάχης πολωνικής υπηκοότητας για τον τότε σχηματισμένο Πρώτο Πολωνικό Στρατό.
Τα αποτελέσματα και η ποιότητα της εκπαίδευσης για τους διοικητές αναπλήρωσης των δυνάμεων δεξαμενών αποδεικνύονται εύγλωττα από το γεγονός ότι, ως αποτέλεσμα επαναλαμβανόμενων επιθεωρήσεων, μέχρι το 1944 η 2η GTU κατέλαβε την πρώτη θέση μεταξύ των σχολών δεξαμενών του Κόκκινου Στρατού.
Οι απόφοιτοι της 2ης Σχολής Τάνκ Γκόρκι πολέμησαν άφοβα και με δεξιοτεχνία τους φασίστες εισβολείς. Πολλοί από αυτούς έπεσαν στα πεδία των μαχών και σε 10 απόφοιτους απονεμήθηκε ο τίτλος του Ήρωα της Σοβιετικής Ένωσης. Πολλές εκατοντάδες απόφοιτοι βραβεύτηκαν με παράσημα και μετάλλια για τη γενναιότητα και το θάρρος που επιδείχθηκε στα πεδία των μαχών του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου. Η 2η Σχολή Αρμάτων Γκόρκι συνέβαλε επάξια στο επίτευγμα της Νίκης επί της Ναζιστικής Γερμανίας.
Στα μεταπολεμικά χρόνια, μια νέα περίοδος ξεκίνησε στην ιστορία του σχολείου: μια περίοδος κατά την οποία το σχολείο συνέχισε να επιλύει με επιτυχία τα προβλήματα εκπαίδευσης υψηλά καταρτισμένων αξιωματικών που γνώριζαν άπταιστα σύγχρονα όπλα και στρατιωτικό εξοπλισμό, ικανοί να διοικούν με αυτοπεποίθηση δύσκολες συνθήκες μάχης, επιδέξια εκπαίδευση και εκπαίδευση υφισταμένων, αλλά ήδη σταθμευμένοι σε άλλες πόλεις της Σοβιετικής Ένωσης.
Αμέσως μετά το τέλος του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου, σύμφωνα με την Οδηγία του Αρχηγού του Γενικού Επιτελείου των Ενόπλων Δυνάμεων της ΕΣΣΔ της 11ης Μαρτίου 1945, το σχολείο μεταφέρθηκε στην πόλη Proskurov (από τον Ιανουάριο 1954 - Khmelnitsky) του η Ουκρανική ΣΣΔ, όπου 20 Μαΐου 1945
(βλ. φωτογραφίες 2, 6, 7) και έγινε γνωστό ως Proskurovskoe
(αργότερα - Χμελνίτσκι
) σχολή αρμάτων μάχης (στρατιωτική μονάδα 74400)
. Το σχολείο μεταπήδησε σε ένα πλήρες, τριετές πρόγραμμα σπουδών. Τα πρώτα μεταπολεμικά χρόνια στο σχολείο φοιτούσαν Αλβανοί και Ρουμάνοι.
ΣΕ 1958το σχολείο μεταφέρθηκε στην πόλη Blagoveshchensk Περιοχή Αμούρ. Βρισκόταν στους προαστιακούς λόφους στο Padi Mokhovaya (βλέπε φωτογραφίες 1, 2) και έγινε γνωστό ως Σχολή Αρμάτων Άπω Ανατολής(DVTU)
. Ενδιαφέρον γεγονός: πολλοί πρώην δόκιμοι θυμούνται ότι η συντομογραφία DVTU χρησιμοποιήθηκε σε μαθήματα στρατιωτικής τοπογραφίας και εκπαίδευσης πυρών για την απομνημόνευση του "χιλιοστού τύπου": ρεΟυάου ΣΕ Τχίλια U. Το σχολείο εκπαίδευσε αξιωματικούς δεξαμενών σε μέσο προφίλ με τριετή περίοδο εκπαίδευσης. Η πρώτη αποφοίτηση στο Mokhovaya Pad πραγματοποιήθηκε το 1959.
ΣΕ 1965, σε σχέση με τις αυξημένες απαιτήσεις για εκπαίδευση αξιωματικών, ορισμένα σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, συμπεριλαμβανομένου του DVTU, μετατράπηκαν σε ανώτερα, τα οποία, μαζί με την εκπαίδευση διοικητών ικανών να διαχειριστούν τη μάχη από μια διμοιρία σε ένα τάγμα χωρίς αποκλεισμούς, ήταν υποτίθεται ότι παρέχει γνώσεις για την απόκτηση διπλώματος μηχανικού στη λειτουργία και επισκευή τροχοφόρων και τροχοφόρων οχημάτων. Με αυτή την ιδιότητα, το ακαδημαϊκό έτος ξεκίνησε τον Σεπτέμβριο του 1966 και το σχολείο άρχισε να ονομάζεται - Ανώτερη Σχολή Διοίκησης Αρμάτων Μπλαγκόβεσσενσκ (BVTKU) .
Η πρώτη πρόσληψη φοιτητών για την τριτοβάθμια εκπαίδευση με τετραετές κύκλο σπουδών έγινε το 1966 (την ίδια χρονιά υπήρξε η τελευταία πρόσληψη για πρόγραμμα δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με τριετή). Η πρώτη αποφοίτηση αξιωματικών με τριτοβάθμια εκπαίδευση έγινε το 1970, η τελευταία αποφοίτηση του ενδιάμεσου μαθήματος ήταν το 1969.
Την περίοδο από το 1966 έως το 1969, το σχολείο ξεκίνησε μαθήματα διάρκειας 10 μηνών για την εκπαίδευση διοικητών διμοιρίας για στρατεύματα αρμάτων μάχης. Σε όσους ολοκλήρωσαν τα μαθήματα αυτά απονεμήθηκε ο στρατιωτικός βαθμός του υπολοχαγού.
Το σχολείο εκπαίδευσε επίσης αξιωματικούς αρμάτων μάχης Μογγολικής υπηκοότητας για τον στρατό της Μογγολικής Λαϊκής Δημοκρατίας (MPR).
22 Φεβρουαρίου 1968 για τα μεγάλα πλεονεκτήματα στην εκπαίδευση των αξιωματικών και σε σχέση με την 50ή επέτειο των Ενόπλων Δυνάμεων της ΕΣΣΔ, το σχολείο απονεμήθηκε το παράγγελμα Κόκκινο πανό. Από εκείνη τη στιγμή άρχισε να λέγεται Σχολή Red Banner Ανώτερης Διοίκησης Αρμάτων του Blagoveshchensk(BVTKKU) .
ΣΕ Φεβρουάριος 1969
το σχολείο πήρε το όνομά του από τον Στρατάρχη της Σοβιετικής Ένωσης. Από τότε άρχισε να λέγεται Σχολή Red Banner Διοίκησης Ανώτατων Αρμάτων Μπλαγκοβεστσένσκ που πήρε το όνομά του από τον Στρατάρχη της Σοβιετικής Ένωσης K.A. Meretskova (BVTKKU).
Με Διάταγμα της Κυβέρνησης της Ρωσικής Ομοσπονδίας της 29ης Αυγούστου 1998 αριθ. 1009 «Σχετικά με τα στρατιωτικά εκπαιδευτικά ιδρύματα επαγγελματικής εκπαίδευσης του Υπουργείου Άμυνας της Ρωσικής Ομοσπονδίας» Σχολή Διοίκησης Ανωτάτων Αρμάτων Μπλαγκόβεσσενσκ Red Banner με το όνομα του Στρατάρχη της Σοβιετικής Ένωσης K.A. Ο Meretskov διαλύθηκε. Στη βάση του, δημιουργήθηκε το RTC - ένα περιφερειακό εκπαιδευτικό κέντρο για την εκπαίδευση κατώτερων ειδικών πυροβολικού, το οποίο διαλύθηκε τον Νοέμβριο του 2005.
Κατά τη διάρκεια των ετών της ύπαρξής του, οι Σχολές Τάνκ Γκόρκι, Προσκούροφ (Χμελνίτσκι), Άπω Ανατολής και Μπλαγκοβεστσένσκ έχουν συμβάλει επάξια στην εκπαίδευση των αξιωματικών για τις δυνάμεις των αρμάτων μάχης. Οι απόφοιτοι του σχολείου πολέμησαν για την πατρίδα τους κατά τη διάρκεια του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου, φτάνοντας μέχρι το Βερολίνο και την Πράγα, εκπλήρωσαν το διεθνές τους καθήκον στο Αφγανιστάν, την Αιθιοπία, το Βιετνάμ και άλλα hot spots και υπερασπίστηκαν την εδαφική ακεραιότητα της Ρωσίας στην Τσετσενία.
Κατά τη διάρκεια του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου δέκα απόφοιτοι του σχολείου έγιναν Ήρωες της Σοβιετικής Ένωσης: , , , , , , , , ,
Ένας από αυτούς, ο Ανθυπολοχαγός (1943)[αρχηγός τανκ της 15ης Φρουράς. ταξιαρχία αρμάτων μάχης (1st Guards Tank Corps, 65th Army, 1st Belorussian Front)] κατά τη διάρκεια της επιθετικής επιχείρησης της Λευκορωσίας (Επιχείρηση Bagration) στις 25 Ιουνίου 1944 σε μια μάχη κοντά στο σιδηροδρομικό σταθμό Chernye Brody (περιοχή Oktyabrsky της περιοχής Gomel) ως μέρος της πλήρωμα, ένα φλεγόμενο άρμα εμπόδισε ένα εχθρικό θωρακισμένο τρένο και απενεργοποίησε τρεις θωρακισμένες πλατφόρμες. Ο γενναίος ανθυπολοχαγός έμεινε ζωντανός και συνέχισε να πολεμά. Πέθανε στις 4 Σεπτεμβρίου 1944 στη μάχη για ένα προγεφύρωμα στη δυτική όχθη του ποταμού Narew στην Πολωνία. Κηδεύτηκε στο πολωνικό χωριό Zatori. Ο τίτλος του Ήρωα της Σοβιετικής Ένωσης απονεμήθηκε στις 26 Σεπτεμβρίου 1944 (μεταθανάτια). Ο υπολοχαγός Komarov D.E. κατατάχθηκε για πάντα στους καταλόγους της πρώτης εταιρείας μαθητών του BVTKKU. Κατά τη διάρκεια της ύπαρξης του σχολείου, οι συμπατριώτες του Komarov (ιθαγενείς της περιοχής Shakhunsky της περιοχής Gorky) στάλθηκαν να σπουδάσουν στο σχολείο με κουπόνια Komsomol. Οι περισσότεροι από αυτούς εγγράφηκαν ως δόκιμοι στην πρώτη εταιρεία.
Προς τιμήν των αποφοίτων της σχολής δεξαμενών που πέθαναν στα μέτωπα του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου, στις 13 Σεπτεμβρίου 1970 (ημερομηνία των επίσημων εγκαινίων του μνημείου) τοποθετήθηκε ένα άρμα IS-3M σε ένα βάθρο μπροστά από το σχολείο (βλ. φωτογραφία 1). Στις 10 Σεπτεμβρίου 2000 τοποθετήθηκε αναμνηστική πλάκα στο βάθρο. Προκειμένου να διαιωνιστεί η μνήμη των ηρωικών αποφοίτων της σχολής δεξαμενών, τοποθετήθηκε επίσης ένα τανκ σε ένα βάθρο στην πόλη Vetluga: στις 9 Μαΐου 2006 (ημερομηνία των επίσημων εγκαινίων του μνημείου), ένα T-55 η δεξαμενή, που παραδόθηκε από την περιοχή του Λένινγκραντ, εγκαταστάθηκε στην πλατεία Bratsk (βλ. φωτογραφία 5).
Η χώρα γιόρτασε τους αποφοίτους της σχολής δεξαμενών Blagoveshchensk με χρυσούς ήρωες στα μεταπολεμικά χρόνια. Το 1956, για το θάρρος και τον ηρωισμό που επιδείχθηκε κατά την εκτέλεση του στρατιωτικού καθήκοντος στην Ουγγαρία, απονεμήθηκε ο τίτλος του Ήρωα της Σοβιετικής Ένωσης σε έναν ανώτερο υπολοχαγό, απόφοιτο του 1954.
Το 2003, για αποδεδειγμένο προσωπικό θάρρος και επιδέξια ηγεσία των στρατευμάτων, ο τίτλος του Ήρωα της Ρωσικής Ομοσπονδίας (μεταθανάτια) απονεμήθηκε σε έναν απόφοιτο του στρατηγού του 1964.
Απόφοιτος του 1975, ο συνταγματάρχης τιμήθηκε με τον τίτλο του Ήρωα της Ρωσικής Ομοσπονδίας το 2000 για το θάρρος του στη μάχη και την επιδέξια ηγεσία των στρατευμάτων στον αγώνα κατά τρομοκρατικών ομάδων στον Βόρειο Καύκασο.
Σε μάχες στο έδαφος της Δημοκρατίας της Τσετσενίας, ένας απόφοιτος του 1999, ο Υπολοχαγός, πέτυχε το κατόρθωμά του . Του απονεμήθηκε ο τίτλος του Ήρωα της Ρωσικής Ομοσπονδίας μετά θάνατον το 2000.
Μεταξύ των αποφοίτων της σχολής υπάρχουν πολλοί στρατιωτικοί και κυβερνητικοί αξιωματούχοι. Κάποτε, οι ιμάντες ώμου μαθητών φορούσαν:
Στρατηγός Συνταγματάρχης (1959) - Επικεφαλής της Πολιτικής Άμυνας της ΕΣΣΔ - Αναπληρωτής Υπουργός Άμυνας της ΕΣΣΔ (1991). Αναπληρωτής Ανώτατος Διοικητής των Συμμαχικών Δυνάμεων της ΚΑΚ (1992). Διοικητής των Συλλογικών Ειρηνευτικών Δυνάμεων της ΚΑΚ (1993-1994). Πρώτος Υπαρχηγός του Επιτελείου Συντονισμού της Στρατιωτικής Συνεργασίας των κρατών μελών της ΚΑΚ (1994-1995).
Στρατηγός του Στρατού (1962) - Αρχηγός του Γενικού Επιτελείου των Ενόπλων Δυνάμεων της ΕΣΣΔ - Πρώτος Αναπληρωτής Υπουργός Άμυνας της ΕΣΣΔ (1988-1991).
Στρατηγός Συνταγματάρχης (1963) - Διοικητής της Στρατιωτικής Περιφέρειας Βόλγα-Ουραλίου (1991-1992), Στρατιωτική Περιοχή Βόλγα (1992-2001).
Ήρωας της Ρωσικής Ομοσπονδίας, Στρατηγός Στρατού (1964) - πρώτος Αρχηγός του Γενικού Επιτελείου των Ενόπλων Δυνάμεων της Ρωσικής Ομοσπονδίας (Ιούνιος - Νοέμβριος 1992). Το 2003, το όνομά του δόθηκε στο Στρατιωτικό Ινστιτούτο Αυτοκινήτων Ryazan.
Αντιστράτηγος (1966) - Υπουργός Εσωτερικών της Δημοκρατίας της Λευκορωσίας (1999-2000), Αναπληρωτής Επικεφαλής της Διοίκησης του Προέδρου της Δημοκρατίας της Λευκορωσίας (2000-2001), Πρόεδρος του Συμβουλίου του Λευκορωσικού Φυσικού Πολιτισμού και Sports Society "Dynamo" (με το 2001), Υπουργός Αθλητισμού και Τουρισμού της Δημοκρατίας της Λευκορωσίας (2003-2005), Αντιπρύτανης του Ινστιτούτου Διοίκησης του Μινσκ (από το 2005).
Γενικός Συνταγματάρχης (γεννημένος το 1968) - Επικεφαλής της Κρατικής Ιατρικής Διεύθυνσης - Αναπληρωτής Αρχηγός του Γενικού Επιτελείου των Ενόπλων Δυνάμεων της Ρωσικής Ομοσπονδίας (1994-1997). Επικεφαλής του Τμήματος Επιχειρησιακής Τέχνης της Στρατιωτικής Ακαδημίας του Γενικού Επιτελείου των Ενόπλων Δυνάμεων της Ρωσικής Ομοσπονδίας (από το 1997).
Γενικός Συνταγματάρχης (γεννημένος το 1969) - Αναπληρωτής Υπουργός της Ρωσικής Ομοσπονδίας για την Πολιτική Άμυνα, τις καταστάσεις έκτακτης ανάγκης και την ανακούφιση από καταστροφές (1994-1999). Βουλευτής της Κρατικής Δούμας της Ρωσικής Ομοσπονδίας (1999-2001). ελεγκτής του Λογιστικού Επιμελητηρίου της Ρωσικής Ομοσπονδίας (2001-2005). από το 2009 - μόνιμος εκπρόσωπος της Δημοκρατίας της Χακασίας - Αναπληρωτής Πρόεδρος της κυβέρνησης της Δημοκρατίας της Χακασιάς.
Αντιστράτηγος (1969) - Αναπληρωτής Υπουργός Άμυνας της Δημοκρατίας της Αμπχαζίας (Ιούνιος 2004), Αρχηγός του Γενικού Επιτελείου των Ενόπλων Δυνάμεων της Δημοκρατίας της Αμπχαζίας (από τον Μάρτιο του 2005).
Αντιστράτηγος (1970) - Αρχηγός του Κύριου Επιτελείου των Ενόπλων Δυνάμεων της Δημοκρατίας της Λευκορωσίας - Πρώτος Αναπληρωτής Υπουργός Άμυνας της Δημοκρατίας της Λευκορωσίας (1997-2001).
Αντιστράτηγος (1974) - Αρχηγός του Γενικού Επιτελείου των Ενόπλων Δυνάμεων - Πρώτος Αναπληρωτής Υπουργός Άμυνας της Δημοκρατίας της Λευκορωσίας (από το 2001 - αντικατέστησε τον M.F. Kozlov).
Στρατηγός Συνταγματάρχης (1974) - Διοικητής της Στρατιωτικής Περιοχής του Βορείου Καυκάσου (2008-2010).
Το 1944- 1945 Σπούδασα στο σχολείο μας (στη Vetluga και τον Proskurov). Στο βιβλίο που εκδόθηκε για την 50ή επέτειο του σχολείου, υπάρχει ένα πορτρέτο του με τη λεζάντα «Ο Cadet M.I. Pugovkin, ο οποίος έκανε πολλά για την ανάπτυξη των ερασιτεχνικών καλλιτεχνικών παραστάσεων του σχολείου, είναι τώρα Λαϊκός Καλλιτέχνης της ΕΣΣΔ».
Σχολή Red Banner Διοίκησης Ανώτερων Αρμάτων Μπλαγκοβεστσένσκ που πήρε το όνομά του από τον Στρατάρχη της Σοβιετικής Ένωσης K.A. Η Meretskova ήταν ένα από τα κορυφαία στρατιωτικά εκπαιδευτικά ιδρύματα του Υπουργείου Άμυνας της ΕΣΣΔ και της Ρωσικής Ομοσπονδίας, που είχε μια αντάξια ιστορία και ένδοξες παραδόσεις στην εκπαίδευση των αξιωματικών. Το σχολείο εκπαιδεύτηκε επαγγελματικά διοικητές αρμάτων μάχης - προνοητικοί, αγαπώντας τη δύσκολη στρατιωτική θητεία και πιστοί στο καθήκον του αξιωματικού τανκ. Το σχολείο έχει γίνει το Alma Mater για πολλές εκατοντάδες αποφοίτους που πιστεύουν ότι τα χρόνια των μαθητών τους ήταν τα καλύτερα στη ζωή τους και εξακολουθούν να αγαπούν τις φιλίες τους με τους δόκιμους. Το βάθος των συναισθημάτων όσων πέρασαν από σχολή δεξαμενών αντικατοπτρίζεται στις ακόλουθες γραμμές:
Στο σχολείο μας μπήκαμε στη ζωή,
Σε μια μεγάλη, αγαπημένη οικογένεια.
Θα γίνουμε γκρίζοι, αλλά δεν θα ξεχάσουμε
Η φοιτητική σου νεολαία!
Από το 2000, το σχολείο δεν υπάρχει πια, και το λάβαρο μάχης του φυλάσσεται πλέον στο Μουσείο των Ενόπλων Δυνάμεων (βλ. φωτογραφία 3). Όμως η μνήμη του σχολείου ζει, και θα ζει όσο είναι ζωντανοί όσοι υπηρέτησαν, εργάστηκαν και σπούδασαν μέσα στα τείχη του. Σήμερα, η μνήμη του πανεπιστημίου των δεξαμενών και των ηρωικών παραδόσεων του διατηρείται από τους αποφοίτους του - BVTKovtsy - έτσι αυτοαποκαλούνται οι απόφοιτοι του διάσημου, αλλά τώρα, δυστυχώς, που πήγε στο σχολείο ιστορίας. Ο χρόνος θα δείξει πόσο δικαιολογημένη ήταν αυτή η απόφαση για το μέλλον των Ενόπλων Δυνάμεων της Ρωσικής Ομοσπονδίας.
SNP
Φωτογραφία 4, 5 - Vetluga, st. Lenina, 25. Εδώ από τον Οκτώβριο του 1941 έως τον Μάιο του 1945. βρισκόταν η δεύτερη Σχολή Αρμάτων Γκόρκι.
Φωτογραφία 6, 7 - Proskurov (Khmelnitsky). Εδώ από το 1945 έως το 1958. Βρισκόταν η Σχολή Τάνκ Προσκούροφ (Χμελνίτσκι).
Ο πατέρας μου αποφοίτησε από τη 2η Σχολή Αρμάτων Σαράτοφ τον Μάιο του 1941 και σε γενικές γραμμές περίπου (πέθανε - επέζησε) γνώριζε την τύχη των αποφοίτων - ανθυπολοχαγών του τμήματός του.
Η γενική φωτογραφία παρακάτω δείχνει τους δόκιμους του τμήματος πριν την αποφοίτηση την άνοιξη του 1941. Καθισμένοι από αριστερά προς τα δεξιά: Dolgopolov, Zharkoy, Golubyatnikov, Mavrin, Godlevsky. Στη δεύτερη σειρά στέκονται από αριστερά προς τα δεξιά: Koloskov, Kolganov, Oleshko, Berest, Domnikov, Omelchenko, Shabash.
Η μεταπολεμική μοίρα των Mavrin, Oleshko, Golubyatnikov, Godlevsky είναι γνωστή από το βιβλίο του Zharky F.M. "Πορεία τανκ"
Μετά από 70 χρόνια, ο πατέρας μου δεν θυμόταν πλέον τα ονόματα και τα πατρώνυμα άλλων συμμαθητών. Φάνηκε ότι χωρίς μακροχρόνιες έρευνες στα αρχεία της σχολής και του υπουργείου Άμυνας, δεν μπορούσε να προσδιοριστεί η τύχη των υποτιθέμενων νεκρών δεξαμενόπλοιων...
Τι γίνεται αν προσπαθήσετε να κάνετε αναζήτηση μέσω του ιστότοπου MEMORIAL MO;
Αρχικά στοιχεία - επίθετο, βαθμός (υπολοχαγός - αν πέθανε το 41-42), υπηρεσία στην ΑΕ (έτος εισόδου στη σχολή 1939), κλάδος στρατού - τανκ.
Με βάση αυτά τα ελλιπή στοιχεία, μέσα σε μόλις μία ώρα, με την ανασκόπηση των ήδη περικομμένων καταλόγων, κατέστη δυνατό να διαπιστωθεί η τύχη όλων των νεκρών και αγνοουμένων (δηλαδή καμένων σε τανκς) αποφοίτων του σχολείου. Ιδού τα στοιχεία:
Berest S.L. - διοικητής αρμάτων μάχης της 8ης Ταξιαρχίας Αρμάτων - εξαφανίστηκε τον Σεπτέμβριο του 1941 στο μέτωπο του Καλίνιν.
Domnikov V.S. - διοικητής τανκ της 8ης ταξιαρχίας αρμάτων - σκοτώθηκε τον Οκτώβριο του 1941 στο Καρελιανό Μέτωπο
Dolgopolov V.F. - διοικητής διμοιρίας της 161ης ξεχωριστής ταξιαρχίας αρμάτων μάχης - χάθηκε (δηλαδή κάηκε σε άρμα) τον Αύγουστο του 1942 στην περιοχή του Σμολένσκ.
KOLGANOV Alexey Timofeevich - διοικητής διμοιρίας τάγματος βαρέων αρμάτων μάχης της στρατιωτικής μονάδας Νο. 9138 - πέθανε στο Δυτικό Μέτωπο τον Αύγουστο του 1942.
Ο Koloskov A.F. - διοικητής διμοιρίας του 78ου συντάγματος αρμάτων μάχης - εξαφανίστηκε τον Ιούνιο του 1941.
Omelchenko N.A. - διοικητής μιας διμοιρίας βαρέων δεξαμενών του 49ου συντάγματος αρμάτων μάχης - εξαφανίστηκε το 1941.
Shabash V.P. - διοικητής μιας διμοιρίας αρμάτων μάχης του 75ου συντάγματος αρμάτων του 20ου μηχανοποιημένου σώματος - εξαφανίστηκε το 1941 στο Δυτικό Μέτωπο.
Στατιστικά για το τμήμα: 58 τοις εκατό των θανάτων και μόνο το 1941-1942.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. Από 16 Μαρτίου 1937 Διάταγμα του ΝΠΟ.
2. Από 24 Αυγούστου 1940 διαταγή του ΝΠΟ. (περί υποταγής).
3. Από το Φόρουμ στις 22/06/1941. Χάρη στον Evgeniy Drig και άλλους.
4. Οδηγίες ΓΕΣ της 03/07/1941 και 15/07/41 (περί ανακατατάξεως).
5. Από 09/03/1941 Διαταγή του ΝΠΟ (συμπεριλαμβανομένης της μετεγκατάστασης).
6. Από το Φόρουμ στις 22/06/1941. Χάρη στον Alexander Kiyan.
7. Από το φόρουμ. Χάρη στους Oleg Nelzin και Sergei Chekunov.
8. Κατάλογος Νο 30 στρατιωτικών εκπαιδευτικών ιδρυμάτων (κέντρα εκπαίδευσης, σχολές, σχολές και μαθήματα) με τις ημερομηνίες ένταξής τους στον ενεργό στρατό κατά τον Μεγάλο Πατριωτικό Πόλεμο 1941-1945.
Τύποι δυνάμεων και ριζών
Μονομερείς προτάσεις (8η τάξη) Επιλογή ρωσικής γλώσσας 2 Παλαιοί Ρώσοι αρχιτέκτονες
Πότε χρησιμοποιείται κόμμα;