Εκπρόσωποι του Οργανισμού Στρατηγικών Πρωτοβουλιών μίλησαν για νέους τομείς εργασίας

Σε συνέντευξη Τύπουαφιερωμένο σε νέους τομείς εργασίας του Οργανισμού Στρατηγικών Πρωτοβουλιών ( ASI), εκπρόσωποι του οργανισμού μίλησαν για νέες προσεγγίσεις στην εργασία με έργα και βασικές πρωτοβουλίες. Η γενική διευθύντρια της ASI Svetlana Chupsheva, ο διευθυντής της κατεύθυνσης "New Business" Artem Avetisyan και ο διευθυντής της κατεύθυνσης "Young Professionals", ειδικός εκπρόσωπος του προέδρου για την ψηφιακή και τεχνολογική ανάπτυξη Dmitry Peskov μίλησαν σε δημοσιογράφους.

Ο Οργανισμός Στρατηγικών Πρωτοβουλιών, που ιδρύθηκε το 2011, παρέχει υποστήριξη σε εμπορικά, κοινωνικά έργα και έργα υποδομής όσον αφορά την προσέλκυση χρηματοδότησης και την υπέρβαση των διοικητικών φραγμών. Πρόεδρος του Εποπτικού Συμβουλίου της ASI είναι ο Ρώσος πρόεδρος Βλαντιμίρ Πούτιν. Η ατζέντα της ASI έχει εγκριθεί για τα επόμενα τρία χρόνια. Μεταξύ των οδηγιών μετά τη συνεδρίαση του εποπτικού συμβουλίου είναι η ανάπτυξη προσεγγίσεων για την εθνική στρατηγική για τη χρήση τεχνητής νοημοσύνης, η δοκιμή ψηφιακής πλατφόρμας για εξατομικευμένη μάθηση και η ανάπτυξη προτάσεων για την ανάπτυξη του οικοτουρισμού στις περιφέρειες.

Ένα από τα καθήκοντα της ASI είναι να γίνει ένας ψηφιακός οργανισμός, πρώτα απ 'όλα, να εισάγει όλες τις τεχνολογίες εκπομπής στο έργο του.

Πρόσφατα, ελήφθη απόφαση για βελτιστοποίηση της δομής και του προσωπικού της ASI, ιδίως στις περιφέρειες. Η νέα στρατηγική λειτουργίας του Οργανισμού απαιτούσε σημαντική αύξηση της αποτελεσματικότητας των εσωτερικών διαδικασιών. Τα περισσότερα γραφεία αντιπροσωπείας της ASI στις περιφέρειες της χώρας έχουν κλείσει, με εξαίρεση τις περιοχές της Άπω Ανατολής.

Όπως είπε η Svetlana Chupsheva, σε όλες τις περιοχές έχει δημιουργηθεί ένα ινστιτούτο εκπροσώπων του κοινού σε διάφορους τομείς δραστηριοτήτων ASI στον κοινωνικό τομέα, στον τομέα της εκπαίδευσης και της τεχνολογικής επιχειρηματικότητας. Τώρα η ASI μπορεί να συνεργαστεί απευθείας με τις περιφέρειες, επομένως η μείωση του περιφερειακού δικτύου δεν θα επηρεάσει τις δραστηριότητες του Οργανισμού.

«Δεν χρειαζόμαστε περιφερειακά γραφεία σήμερα, γιατί έχουμε στην ατζέντα μας 2,5 χιλιάδες ανεξάρτητους εμπειρογνώμονες που εργάζονται στις περιφέρειες, σήμερα έχουμε 20 «σημεία βρασμού» που δεν χρηματοδοτούμε, δεν υποστηρίζουμε, αλλά αυτοί είναι επιχειρηματίες και ηγέτες σε περιφέρειες», είπε ο επικεφαλής του Οργανισμού.

Το «Boiling Points» είναι ένας αναπτυσσόμενος χώρος για συνεργασία σε έργα του μέλλοντος. Οι επισκέπτες σε τέτοια σημεία, που προτάθηκαν από την ASI πριν από πέντε χρόνια, μπορούν γρήγορα να δοκιμάσουν πρωτοποριακές ιδέες, να συγκεντρώσουν ομάδες έργου και να επηρεάσουν έτσι την ανάπτυξη της περιοχής. Το άνοιγμα νέων «σημείων βρασμού», συμπεριλαμβανομένων και διεθνών, έχει προγραμματιστεί για φέτος. Τα πανεπιστήμια με δικαίωμα ανοίγματος τέτοιων σημείων επιλέγονται σε διαγωνιστική βάση.

Το 2019, η ASI εγκαινιάζει μια νέα πρωτοβουλία - μια βιβλιοθήκη «έξυπνων» λύσεων «Smartek» με εργαλεία για την επίτευξη των στόχων των εθνικών έργων για περιφερειακούς επικεφαλής. Το έργο παρουσιάστηκε ως κατασκευαστής απαιτούμενων στοιχείων, ένας καθολικός μηχανισμός συλλογής, «συσκευασίας» και αναπαραγωγής των καλύτερων παγκόσμιων πρακτικών στον τομέα της αστικής ανάπτυξης, της στέγασης και των κοινοτικών υπηρεσιών, της γεωργίας, της κοινωνικής ευημερίας, του τουρισμού και της οικολογίας. Όπως αναμενόταν, η Smarteka μπορεί να γίνει κινητήριος μοχλός για την επίτευξη των δεικτών-στόχων των εθνικών έργων για την περίοδο έως το 2024.

«Αυτές είναι οι καλύτερες κοινωνικές και οικονομικές πρακτικές για τις περιφέρειες, για κάθε δήμο, οι οποίες μπορούν να αναπαραχθούν, οι οποίες παρέχουν έτοιμες λύσεις και έχουν αποδείξει την αποτελεσματικότητά τους», εξήγησε η Σβετλάνα Τσούπσεβα. Τέτοιες αποφάσεις περιλαμβάνουν, για παράδειγμα, την ενημέρωση των ανελκυστήρων, την εισαγωγή μιας ανοιχτής μονάδας εντατικής θεραπείας και την προσθήκη ορόφου σε ένα νηπιαγωγείο.

Στο πλαίσιο του έργου «Πανεπιστήμιο 20.35» (αυτό είναι το πρώτο πανεπιστήμιο στη χώρα μας που παρέχει επαγγελματική εξέλιξη σε άτομα στην ψηφιακή οικονομία), φέτος οι ειδικοί της ASI σκοπεύουν να πιστοποιήσουν εκ νέου 100 ρωσικά πανεπιστήμια για τις ικανότητες του μέλλοντος.

Τα προγράμματα του πανεπιστημίου έχουν σχεδιαστεί για να εκπαιδεύουν ηγέτες εταιρειών, Chief data officers, ομάδες ψηφιακής οικονομίας κυβερνητικών φορέων, κρατικών εταιρειών και εκπροσώπους νέων απαιτητικών επαγγελμάτων για τα οποία τα εκπαιδευτικά πρότυπα δεν έχουν ακόμη εγκριθεί. Τον Ιούλιο του 2019, η δεύτερη εντατική εκπαίδευση «Island 10-22» θα πραγματοποιηθεί στη νέα πανεπιστημιούπολη Skoltech, όπου δεκάδες ομάδες που αποτελούνται από εκπροσώπους πανεπιστημίων, αρχών, startups και μαθητών θα εκπαιδευτούν. Η επιλογή των συμμετεχόντων βασίζεται σε ψηφιακά διαγνωστικά εργαλεία και ανάλυση ψηφιακού αποτυπώματος. Ανακοινώθηκε ότι μέχρι το 2024 η πανεπιστημιακή πλατφόρμα θα περιλαμβάνει δεκάδες χιλιάδες εκπαιδευτικές τροχιές κατά μήκος των οποίων συλλέγονται δεδομένα ψηφιακού αποτυπώματος.

Μέχρι το 2024, σχεδιάζεται να δημιουργηθούν πλατφόρμες ASI «Leaders’ Club» σε κάθε ρωσική περιοχή, με στόχο την επικοινωνία μεταξύ των επιχειρηματιών, την αλληλεπίδραση και την ανάπτυξη λύσεων όσον αφορά την απλοποίηση των επιχειρηματικών διαδικασιών. Το έργο υλοποιείται με τη μορφή άτυπων πλατφορμών. «Φέτος θα εμφανιστούν σε πέντε περιοχές της χώρας», είπε Διευθυντής της σκηνοθεσίας «New Business» Artem Avetisyan.

Η πλατφόρμα πληροφοριών για την υποστήριξη, την ανάπτυξη και την προώθηση των νέων ηγετών και των συνεργατών τους Lider-ID, στην οποία είναι εγγεγραμμένοι πάνω από 300 χιλιάδες άτομα, θα παρέχει ενιαία πρόσβαση σε όλες τις ρωσικές ψηφιακές υπηρεσίες φέτος. Μαζί με αυτό, ο Οργανισμός θα προσφέρει έναν μηχανισμό για αποτελεσματική αλληλεπίδραση μεταξύ τεχνολογικών νεοφυών επιχειρήσεων και δυνητικών πελατών, ιδίως με κρατικές εταιρείες.

Οι δημοσιογράφοι ενδιαφέρθηκαν επίσης για έναν τομέα όπως η τεχνητή νοημοσύνη. Σύμφωνα με τον διευθυντή της κατεύθυνσης «Νέοι Επαγγελματίες», ειδικός εκπρόσωπος του προέδρου για την ψηφιακή και τεχνολογική ανάπτυξη, Ντμίτρι Πεσκόφ, σύμφωνα με τις οδηγίες του Προέδρου, πρέπει να αναπτυχθούν προσεγγίσεις για τη δημιουργία μιας στρατηγικής τεχνητής νοημοσύνης. «Υπάρχει μια γενική αντίληψη ότι όχι εκατό ΚαιΜε στόχο τη δημιουργία ενός χωριστού συστήματος διαχείρισης για αυτό το έργο, οι υπάρχοντες μηχανισμοί θα χρησιμοποιηθούν στο πλαίσιο της Εθνικής Τεχνολογικής Πρωτοβουλίας, του προγράμματος Ψηφιακής Οικονομίας και της Στρατηγικής για την Επιστημονική και Τεχνολογική Ανάπτυξη. Εξετάζουμε τι κάνουν οι άλλες χώρες, το έργο είναι πολύ δύσκολο και σημαντικό - ο διαχωρισμός της διαφημιστικής εκστρατείας από το περιεχόμενο», δήλωσε ο Ντμίτρι Πεσκόφ.

Σήμερα, πολλές χώρες επιδεικνύουν τεράστια κλίμακα επενδύσεων στην τεχνητή νοημοσύνη. Ορισμένα κράτη υιοθετούν εθνικά προγράμματα για τη μελέτη της τεχνητής νοημοσύνης στο σχολείο ξεκινώντας από την πέμπτη τάξη. «Ειλικρινά μιλώντας, είναι καλύτερο να μελετάτε μαθηματικά και φυσική στην πέμπτη δημοτικού, αντί για όρους μάρκετινγκ για τη χρήση λύσεων τεχνητής νοημοσύνης. Υπό αυτή την έννοια, σίγουρα θα έχουμε τη δική μας εθνική στρατηγική, βασισμένη στα καλύτερα επιτεύγματα της μαθηματικής μας σχολής, και όχι στην ανούσια αναπαραγωγή λύσεων που δημιουργούνται σε άλλες χώρες... Αναμένεται να προκηρυχθεί διαγωνισμός στο άμεσο μέλλον , η οποία προετοιμάζεται από την κρατική εταιρεία Rosatom για τη δημιουργία ενός κοινού οδικού χάρτη για την ανάπτυξη στρατηγικής τεχνητής νοημοσύνης... Αναμένεται ότι εκτός από τα ινστιτούτα, οι μεγαλύτερες εταιρείες θα συμμετάσχουν σε αυτό το έργο», δήλωσε ο Ντμίτρι Πεσκόφ.

Άλλα νέα έργα του οργανισμού περιλαμβάνουν τη δημιουργία χάρτη εσωτερικού τουρισμού και το πρόγραμμα υποστήριξης «100 City Leaders», στόχος του οποίου είναι η αλλαγή της ποιότητας ζωής μέσω της υλοποίησης συγκεκριμένων προγραμμάτων πόλης και ηγετικών έργων. Αξίζει να σημειωθεί ότι ο πληθυσμός των περισσότερων πόλεων που συμμετέχουν στο πρόγραμμα είναι κάτω των 100 χιλ. Μεταξύ των έργων που ήδη υλοποιούνται είναι η Εθνική Κατάταξη του Επενδυτικού Κλίματος στις Περιφέρειες και το φόρουμ «Mentor» που θα πραγματοποιηθεί. στα τέλη Απριλίου. Με βάση τα αποτελέσματα του περσινού φόρουμ, ετοιμάστηκε ένας Άτλας βέλτιστων πρακτικών καθοδήγησης.



Το έργο ASI «Σημείο βρασμού» ξεκίνησε στο Βόλγκογκραντ

Στις 21 Σεπτεμβρίου, το «Σημείο βρασμού» άνοιξε στο εμβληματικό πανεπιστήμιο του Βόλγκογκραντ: ένας χώρος συνεργασίας για καινοτόμους, επιχειρηματίες, επιστήμονες, καλλιτέχνες και μια μεγάλη ποικιλία ειδικών δημιουργήθηκε με βάση το Κρατικό Τεχνικό Πανεπιστήμιο του Βόλγκογκραντ. Με την εγγραφή στο Leader-ID, οποιοσδήποτε μπορεί να επισκεφτεί ανοιχτά και ελεύθερα τον χώρο του Σημείου Βρασμού και να γίνει ένας από τους 520 χιλιάδες υποστηρικτές του νέου κινήματος.

Ο δήμαρχος του Βόλγκογκραντ συμμετείχε στα εγκαίνια του «Boiling Point» Βιτάλι Λιχάτσεφ, επικεφαλής της δορυφορικής πόλης Ιγκόρ Βορόνιν, Πρόεδρος της Επιτροπής Οικονομικής Πολιτικής και Περιφερειακής Ανάπτυξης Galina Bykodorova, εκπρόσωποι των τοπικών επιχειρήσεων, της επιστήμης ακόμη και ο γενικός διευθυντής της Porta Capena NV Άντριαν Μπρέμπελς.

Το “Boiling Point – Volgograd” ξεκίνησε στο κτίριο του Κρατικού Τεχνικού Πανεπιστημίου του Βόλγκογκραντ στη λεωφόρο Λένιν.

Η τοποθεσία θα είναι μόνιμη - τουλάχιστον 10 χιλιάδες άτομα θα πρέπει να συμμετάσχουν στο έργο κατά τη διάρκεια ενός έτους. Οι βασικοί τομείς θα είναι «Καινοτομία», «Επιχειρηματικότητα», «Άνετο περιβάλλον» και «Νέες πρακτικές σκέψης».

Μέλος του Συμβουλίου του περιφερειακού κλάδου του Βόλγκογκραντ της Ένωσης Ρώσων Δικηγόρων Άντον Λούκαςείναι η επιμέλεια της κατεύθυνσης «Άνετο Περιβάλλον», στο πλαίσιο της οποίας θα υλοποιηθούν έργα στον τομέα της κοινωνίας των πολιτών, του ανθρώπινου κεφαλαίου και της βελτίωσης του αστικού περιβάλλοντος.

Στην πίστα «Άνετο Περιβάλλον» πραγματοποιήθηκαν στις 21.09.-22.09.2019 10 εκδηλώσεις - διαδραστικές διαλέξεις και συζητήσεις, στρογγυλά τραπέζια, εργαστήρια με θέματα:

«Η εικόνα του Βόλγκογκραντ στην αντίληψη των κατοίκων της πόλης, των Ρώσων πολιτών και των αλλοδαπών».

«Κώδικας σχεδιασμού για μια σύγχρονη πόλη. Χτίζοντας μια εικόνα και μια επωνυμία».

«Η εμπειρία του Βόλγκογκραντ στη δημιουργία πραγματικών και εικονικών δημόσιων χώρων».

«Βασικές και εργαλειακές αξίες στην κοινωνία της πληροφορίας. Ζητήματα διατήρησης της ταυτότητας».

«Το δικαίωμα στην οικογενειακή προστασία. Νομική και κοινωνική πτυχή».

«Συνομιλία για το μέλλον των εκπαιδευτικών μορφών».

«Ψεύτικες ειδήσεις και χειραγώγηση στην κοινωνία της πληροφορίας. Ο ρόλος των μέσων ενημέρωσης στη διατήρηση της πνευματικής και ψυχολογικής υγείας των ανθρώπων».

«Δάσκαλος και μαθητής - πώς να καταλάβουν ο ένας τον άλλον; Πληροφορίες και ψυχολογικές ικανότητες απαραίτητες για έναν σύγχρονο δάσκαλο και μαθητή».

«Ηγεσία νέων και κοινωνικός σχεδιασμός σε μια σύγχρονη πόλη - μέθοδοι και εργαλεία».

Το κομμάτι ολοκληρώθηκε με μια στρατηγική συνεδρία «Βιομηχανική πόλη στον μεταβιομηχανικό κόσμο. Μετασχηματισμός του αστικού περιβάλλοντος και η συνείδηση ​​των πολιτών», στην οποία έλαβε χώρα μια συνεδρία καταιγισμού ιδεών για θέματα - την εικόνα και την εικόνα του Βόλγκογκραντ, τις επιθυμίες των πολιτών στον τομέα της βελτίωσης, τόνους στην ανάπτυξη του σύγχρονου αστικού περιβάλλοντος του Βόλγκογκραντ .

Με βάση τα αποτελέσματα έχουν αναπτυχθεί και θα υλοποιηθούν συγκεκριμένα έργα για τα θέματα της πίστας.

Ο Οργανισμός Στρατηγικών Πρωτοβουλιών για την Προώθηση Νέων Έργων (ASI) άνοιξε 12 «Σημεία βρασμού» της Εθνικής Πρωτοβουλίας Τεχνολογίας (NTI) με βάση τα ρωσικά πανεπιστήμια. Αυτό είναι το πρώτο κύμα ανοίγματος τέτοιων κέντρων. Τους επόμενους μήνες, σχεδιάζουν να ανοίξουν αρκετές δεκάδες ακόμη «σημεία βρασμού» στη Ρωσία σε πανεπιστήμια.

Στις 20 Μαΐου, το TASS φιλοξένησε συνέντευξη Τύπου με τη μορφή τηλεδιάσκεψης αφιερωμένη στο άνοιγμα 12 «Σημείων βρασμού» στη βάση των ρωσικών πανεπιστημίων.

Να σας υπενθυμίσουμε ότι η μορφή «Σημείο βρασμού» είναι ένας αναπτυσσόμενος χώρος για συνεργασία σε έργα. Το δίκτυο Boiling Points παρέχει υποστήριξη υποδομής σε περιφερειακές κοινότητες, ομάδες και έργα. Οι συμμετέχοντες μπορούν να δοκιμάσουν τις ιδέες τους στον ιστότοπο, να συγκεντρώσουν ομάδες έργου κ.λπ.

Ο ειδικός εκπρόσωπος του Ρώσου Προέδρου για την Ψηφιακή και Τεχνολογική Ανάπτυξη, Γενικός Διευθυντής της Πλατφόρμας NTI, Ντμίτρι Πεσκόφ, δήλωσε ότι το οικονομικό βάρος το αναλαμβάνουν τα ίδια τα πανεπιστήμια. Ορισμένα πανεπιστήμια υποστηρίζουν τις περιφερειακές αρχές και τις επιχειρήσεις.

Κατά τη διάρκεια της συνέντευξης Τύπου, ο Γενικός Διευθυντής του Πανεπιστημίου 20.35 Βασίλι Τρετιακόφ είπε ότι χάρη στα «Σημεία βρασμού» θα υπάρξει αλληλεπίδραση μεταξύ φοιτητών, δασκάλων και επιχειρήσεων.

"Στη δοκιμαστική λειτουργία, κάτι νέο θα γεννηθεί, στο οποίο όλα τα ιδρύματα θα πρέπει να έρθουν στο εγγύς μέλλον. Το "20.35 University", μαζί με το "Boiling Points", αρχίζει να εισάγει υπηρεσίες που βοηθούν στην επίτευξη ενός νέου μοντέλου διαχείρισης. Αυτή είναι μια διάγνωση των προσωπικών ιδιοτήτων και ικανοτήτων ενός ατόμου. Με βάση αυτή τη γνώση, μπορούμε να προβλέψουμε τις καλύτερες επιλογές για την πορεία της ανάπτυξής του και να του προσφέρουμε ενέργειες που θα είναι πιο χρήσιμες. Διεξάγουμε ήδη τέτοια εντατικά μαθήματα για κάθε μαθητή Τα «σημεία βρασμού» θα βοηθήσουν στη σύνδεση των πανεπιστημίων με τις εταιρείες, στη δημιουργία ενός ενοποιημένου δικτύου τεχνολογικής ανάπτυξης που δεν έχει σύνορα», δήλωσε ο Βασίλι Τρετιακόφ.

Ένας εκπρόσωπος της υπηρεσίας Τύπου του NTI είπε σε έναν ανταποκριτή του ComNews ότι το βασικό καθήκον του πανεπιστημιακού «Boiling Points» είναι να εμπλέξει τις περιφέρειες και τα περιφερειακά πανεπιστήμια της βιομηχανίας σε μια τεχνολογική ανακάλυψη. «Οι βασικές απαιτήσεις που θέτουμε σε ένα πανεπιστήμιο για να ανοίξει το Boiling Point είναι μια ενεργή κοινότητα, άτομα που συμμετέχουν στα προγράμματά μας, εκδηλώσεις στην πλατφόρμα Leader-ID, καθώς και ένας τυπικός οργανωμένος χώρος με εργαλεία επικοινωνίας. Πανεπιστήμια που έχουν ανοίξει φιλοξενία Το «Boiling Point», θα είναι το πρώτο που θα λάβει προσφορά συμμετοχής στο περιφερειακό πρόγραμμα επιτάχυνσης της Εθνικής Τεχνολογικής Πρωτοβουλίας, από το 2019, και θα μπορεί να υπολογίζει στην επιστροφή των δαπανών για την υλοποίηση έργων. Η πρώτη προσφορά του συμμετοχή, στην οποία θα αποζημιώσουμε όλα τα έξοδα, θα γίνει στα 12 πανεπιστήμια που συμμετέχουν σήμερα στα εγκαίνια.Το έργο του πανεπιστημιακού «Boiling Points» θα έχει ως στόχο να διαμορφώσει τις εκπαιδευτικές τροχιές φοιτητών και καθηγητών, ώστε να χρησιμοποιώντας τόσο την πλατφόρμα του πανεπιστημίου «20.35» και τους πόρους του δικού τους πανεπιστημίου, μπορούν να αποκτήσουν τις απαραίτητες ικανότητες σε σύντομο χρονικό διάστημα. εξήγησε.

Ο Ντμίτρι Πεσκόφ είπε στο συνέδριο τι πρέπει να κάνει το πανεπιστήμιο για να φτάσει στο «Σημείο βρασμού». "Έχουμε μια ψηφιακή υποδομή στην οποία μπορείτε να εργαστείτε χωρίς να εγγράψετε την Tochka. Δηλαδή, οι βασικές υπηρεσίες μας σας επιτρέπουν να κάνετε τα πάντα χωρίς επίσημη εγγραφή. Αν δούμε ότι το αποτύπωμα ενός ινστιτούτου έχει γίνει αισθητό, δίνουμε μεγαλύτερη προσοχή σε αυτό και αυξάνουμε το Επίσης, τα πανεπιστήμια πρέπει να μάθουν από άλλα «σημεία». Η καθοδήγηση είναι ευπρόσδεκτη», εξήγησε.

Πρυτάνεις 12 πανεπιστημίων από το Cherepovets, το Yaroslavl, το Tula, το Ulyanovsk, το Rostov-on-Don, το Nalchik, το Omsk, το Novosibirsk, το Tomsk και το Khabarovsk συμμετείχαν στην τηλεδιάσκεψη μέσω σύνδεσης βίντεο. Εκπρόσωποι πανεπιστημίων εξέφρασαν τη χαρά τους που συμμετέχουν στο πρώτο κύμα των εγκαινίων των «Σημείων βρασμού» και δήλωσαν ότι οι στόχοι που τίθενται στη συμφωνία θα επιτευχθούν. Οι πρυτάνεις υποσχέθηκαν επίσης να δικαιολογήσουν την εμπιστοσύνη που τους δόθηκε και επισφράγισαν την υπόσχεση υπογράφοντας συμφωνία με την πλατφόρμα NTI.

Ο Ντμίτρι Πεσκόφ, με τη σειρά του, απευθύνθηκε στους πρυτάνεις των πανεπιστημίων: "Το έργο ψηφιακής οικονομίας HR είναι κορεσμένο από προϋπολογισμό. Το κράτος επενδύει τόσα χρήματα στο σύστημα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης για πρώτη φορά. Μέσα στο πρόγραμμα υπάρχουν διάφοροι μηχανισμοί που καθιστούν δυνατή την παροχή «καυσίμων» για τον μετασχηματισμό των πανεπιστημίων, συμπεριλαμβανομένων των οικονομικών».

Ο Ντμίτρι Πεσκόφ κατονόμασε τα μαθηματικά, την επιστήμη των υπολογιστών, τους τομείς που σχετίζονται με την τεχνητή νοημοσύνη, τη ρομποτική και άλλες τεχνολογίες από άκρο σε άκρο της Εθνικής Πρωτοβουλίας Τεχνολογίας ως προτεραιότητες για χρηματοδότηση. "Αυτά περιλαμβάνουν ψηφιακά πιστοποιητικά και προγράμματα μεταπτυχιακού δικτύου. Είναι πολύ σημαντικό για κάθε πρύτανη να κάνει την εργασία του πριν από την έναρξη της εντατικής εκπαίδευσης "Νησί 10-22". Διαβάστε προσεκτικά τα έγγραφα, κατανοήστε τα χρονοδιαγράμματα διανομής των κεφαλαίων, σχεδιάστε τις ενέργειες των πανεπιστημίων σε νέα εκπαιδευτικά προγράμματα προκειμένου να βρεθούν "στο πρώτο κύμα που θα συγκεντρώσει το έργο για την ψηφιακή οικονομία εργατικού δυναμικού και να λάβουν χρηματοδότηση για τον ψηφιακό μετασχηματισμό των πανεπιστημίων. Τα "σημεία" θα είναι το μέρος όπου θα βοηθήσουμε στην ανάπτυξη αυτά τα προγράμματα και να αξιολογήσουν την αποτελεσματικότητα της υλοποίησής τους», έδωσε αποχωρισμό στα πανεπιστήμια.

Ας σημειώσουμε ότι σύμφωνα με το σχέδιο, 143,1 δισεκατομμύρια ρούβλια θα διατεθούν από τον προϋπολογισμό για το «Προσωπικό για την Ψηφιακή Οικονομία». (Βλ. ComNews 12 Φεβρουαρίου 2019).

Τον Φεβρουάριο του 2019, ο Ντμίτρι Πεσκόφ ανακοίνωσε ότι μέχρι το τέλος του έτους η ASI σχεδιάζει να ανοίξει περίπου 100 Σημεία Βρασμού. «Επιπλέον, η ASI ξεκινά την εξωτερική επέκταση προς αυτή την κατεύθυνση», πρόσθεσε (βλ. ComNews με ημερομηνία 12 Φεβρουαρίου 2019).

Εκπρόσωπος της υπηρεσίας Τύπου της Εθνικής Πρωτοβουλίας Τεχνολογίας είπε σε ανταποκριτή του ComNews ότι 36 «Σημεία βρασμού» έχουν ανοίξει σήμερα (24 πόλεις και 12 πανεπιστήμια). «Στις 23 Μαΐου θα ανοίξει το «Σημείο βρασμού» της πόλης στο Καζάν. Υπολογίζεται το συνολικό ποσό των «Πόντων». Προβλέπεται ότι μέχρι το τέλος του έτους ο συνολικός αριθμός των «Σημείων βρασμού» θα είναι 50-70 ," αυτός είπε.

"Όσο για τα ξένα "Points", φέτος μπορούμε να μιλήσουμε για άνοιγμα μόνο ενός "Point" στο Βελιγράδι", είπε ο Ντμίτρι Πεσκόφ στο συνέδριο. "Μια startup από ένα πανεπιστήμιο πρέπει να εισέλθει στις παγκόσμιες αγορές. Είναι ακριβό, δύσκολο και μερικές φορές πολιτικά Επομένως, τα ξένα "σημεία" θα πρέπει να είναι σημεία επικοινωνίας με εκείνες τις χώρες όπου πρόκειται να συνοδεύσουμε τα τεχνολογικά προϊόντα μας. Είμαστε πεπεισμένοι ότι η επόμενη δεκαετία για τη Ρωσία θα είναι τα χρόνια εξαγωγής τεχνολογικής κυριαρχίας. Πρέπει να προετοιμαστούμε για Αυτό εκ των προτέρων. Τα ξένα "σημεία" θα ανοίξουν, αλλά δεν βιαζόμαστε, πρώτα πρέπει να βρούμε κατάλληλα μοντέλα. Θα είναι διαφορετικά σε διαφορετικές χώρες", είπε στους δημοσιογράφους.

Ο επικεφαλής του έργου για την ανάπτυξη του δικτύου «Σημεία βρασμού» στα πανεπιστήμια, Oleg Malsagov, συνόψισε τη διάσκεψη: «Σήμερα φτάσαμε στο σημείο εκκίνησης. Κατέληξα με ένα σύνθημα: «Όντας στο σημείο βρασμού, εσύ σπάνια νιώθουμε άνετα." Πρέπει να βγούμε από την κατάσταση άνεσης και να κάνουμε ένα βήμα προς τα εμπρός, ώστε να εμφανιστούν καινοτόμες ιστορίες. Χαίρομαι που είναι στα πανεπιστήμια που ανοίγει η Tochka, επειδή τα πανεπιστήμια είναι κέντρα βάρους για τους ανθρώπους και την επιστήμη. το πανεπιστήμιο Tochka υπάρχει ένα εσωτερικό κοινό με το οποίο πρέπει να δουλέψει ο ίδιος ο Tochka. Σήμερα ξεκινάμε τη δουλειά για τον μετασχηματισμό των πανεπιστημίων. 12 πανεπιστήμια είναι πρωτοπόροι, θα υπάρχει ακόμα το "Island 10-22" μπροστά, όπου οι συνάδελφοι θα πρέπει να έρθουν ήδη Έτοιμοι. Καθήκον μας είναι να αναπτύξουμε σχέδια για τον μετασχηματισμό των πανεπιστημίων και να κοιτάξουμε μπροστά για αρκετά χρόνια. Χτίζουμε ένα δίκτυο, το οποίο σταδιακά θα γεμίσει με γνώσεις που θα πρέπει να μεταφερθούν μεταξύ τους και να τροποποιήσουν σημαντικά τον σύγχρονο εκπαιδευτικό χώρο». συνόψισε.

Η Γενική Διευθύντρια του Skolkovo Forum, Ekaterina Inozemtseva, είπε σε ανταποκρίτρια του ComNews ότι το άνοιγμα των «Σημείων βρασμού» στα πανεπιστήμια είναι μια εξαιρετική πρωτοβουλία. "Δημιουργείται ένας νέος χώρος για την προώθηση της ενεργοποίησης της φοιτητικής κοινότητας γύρω από θέματα που σχετίζονται με την τεχνολογική επιχειρηματικότητα. Πάντα θεωρούσαμε τα πανεπιστήμια ως την κύρια πηγή επιστημονικών και τεχνολογικών ιδεών και τεχνολογικών startups. Είμαι πεπεισμένος ότι το άνοιγμα του "Boiling Points “στα πανεπιστήμια θα συμβάλει στην αύξηση των τεχνολογικών έργων και των startups.” , σχολίασε η Ekaterina Inozemtseva.

Γιούλια Γκούνταχ
Διευθυντής Ανάπτυξης Δικτύου της ANO "NTI Platform"

Φέτος σχεδιάζουμε να κλιμακώσουμε το δίκτυο των Σημείων Ζέσης, να ανοίξουμε Σημεία Βρασμού σε πανεπιστήμια και να τα μεταφέρουμε εκτός Ρωσίας για πρώτη φορά. Είναι σημαντικό για εμάς να διατηρήσουμε τις μοναδικές ιδιότητες αυτού του χώρου, να αναπτύξουμε τις κοινότητες της Εθνικής Τεχνολογικής Πρωτοβουλίας και να δημιουργήσουμε νέες μορφές επικοινωνίας. Επεκτείνουμε την ομάδα μας και αναζητούμε νέους ήρωες που θα βοηθήσουν το δίκτυό μας να γίνει ισχυρότερο και πιο διαφορετικό.

Πώς προέκυψαν τα σημεία βρασμού;

Η κλασική μορφή είναι η αστική «σημεία βρασμού». Ο πρώτος συλλογικός χώρος εργασίας άνοιξε το 2013 στη Μόσχα για αρκετές δεκάδες ομάδες έργων και ηγέτες στόλου Foresight. Εκεί γεννήθηκαν τα κινήματα WorldSkills Russia και διπλής εκπαίδευσης, σχηματίστηκαν οι πρώτες ομάδες της Εθνικής Τεχνολογικής Πρωτοβουλίας και του κινήματος προοπτικής, έγιναν ανοιχτές επιλογές του ASI, ξεκίνησαν οραματικές διαλέξεις για το μέλλον, παιδικές μέρες της Ένωσης Επιχειρηματιών του Ξεκίνησε η Βιομηχανία Παιδικών Προϊόντων, δημιουργήθηκε το Κίνημα Κύκλου NTI, εμφανίστηκε ο πρώτος Άτλας νέων επαγγελμάτων. Για τρία χρόνια μεγαλώσαμε, αναπτύξαμε μεθόδους και εμπειρία, συγκεντρώσαμε ειδικούς και επαγγελματίες, χτίσαμε δίκτυα και δημιουργήσαμε κοινότητες.

Το 2016, ο πρώτος περιφερειακός ιστότοπος εμφανίστηκε στην Αγία Πετρούπολη και μετά στο Ιβάνοβο. Σήμερα το δίκτυο αποτελείται από 20 «Σημεία Βρασμού». Αυτή είναι εξ ολοκλήρου πρωτοβουλία των εταίρων μας: κάθε «Point» έχει τη δική του ομάδα, μια ατζέντα για την ανάπτυξη της περιοχής, της πόλης, των κοινοτήτων και των βιομηχανιών. Οι επιτυχίες τους προκάλεσαν την εμφάνιση πενήντα νέων αιτήσεων για «Σημεία βρασμού» από το Καλίνινγκραντ έως το Γιούζνο-Σαχαλίνσκ.

Γιατί οι πόλεις και οι περιοχές χρειάζονται Σημεία Βρασμού;

Το «Tochka» γίνεται ένα μέρος για να περιηγηθούν οι άνθρωποι στους τομείς προτεραιότητας της ανάπτυξης της χώρας, ένα σημείο σύνδεσης με πρωτοβουλίες. Εκεί πραγματοποιούνται συναντήσεις μεταξύ επιχειρήσεων και κυβέρνησης, πραγματοποιούνται εκπαιδευτικά προγράμματα και hackathon, εμφανίζονται νέα έργα και συλλέγονται «μαγικά» οι απαραίτητοι πόροι για το λανσάρισμά τους.

Κάθε πόλη «Point» περνά από μια ξεχωριστή διαδρομή για να ανοίξει από τρεις μήνες έως ένα χρόνο. Τον συνοδεύουν υπάλληλοι του τμήματος ανάπτυξης δικτύου Boiling Points: από την επιλογή τοποθεσίας μέχρι την ανάπτυξη ενός επιχειρηματικού προγράμματος για τη χρονιά. Έχουμε συσκευάσει τις βέλτιστες πρακτικές δικτύου σε ένα διαδικτυακό μάθημα (που θα κυκλοφορήσει στα τέλη Μαρτίου) για να εστιάσουμε περισσότερο στη διαχείριση προγραμμάτων και στις νέες υπηρεσίες.

Ο διαχειριστής για το άνοιγμα των πόλεων Boiling Points μοιάζει με έναν Σέρπα, χωρίς τον οποίο ένας ορειβάτης δεν μπορεί να σκαρφαλώσει στο Έβερεστ. Είναι ένας συνδυασμός ενός διαχειριστή έργου, ενός συντονιστή ομαδικής εργασίας, ενός μεθοδολόγου, ενός μέντορα και ενός συμβούλου. Περιμένουμε δύο υποψηφίους για την ομάδα μας από την Open Selection 2019.

Γιατί τα πανεπιστήμια χρειάζονται Boiling Points;

Πανεπιστημιακά "Points" - μια νέα μορφή. Αυτή είναι μια ανοιχτή διεπαφή για την αλληλεπίδραση μεταξύ του πανεπιστημίου και πιθανών συνεργατών: των δικών του πτυχιούχων, επιχειρηματιών τεχνολογίας, κρατικών εταιρειών, επιχειρήσεων, αξιωματούχων και καλλιτεχνών. Και ταυτόχρονα - ένα "sandbox" για νέα εκπαιδευτικά έργα, δοκιμή υποθέσεων και αξιολόγηση της αποτελεσματικότητας διαφορετικών εκπαιδευτικών μορφών.

Το πανεπιστήμιο «Tochka» είναι μια πειραματική τοποθεσία του πανεπιστημίου, έχει λιγότερους περιορισμούς. Είναι πιο εύκολο να φτάσετε στην Tochka παρά στις τάξεις του πανεπιστημίου: απλώς εγγραφείτε για την εκδήλωση στο σύστημα Leader-ID.

Το έργο θα ξεκινήσει στο πλαίσιο της επερχόμενης εντατικής εκπαίδευσης «Νησί 10-22». Η ομάδα μόλις σχηματίζεται, αναζητούμε δύο ειδικούς για να ενταχθούν σε αυτήν μέσω της επίλυσης ενός πρακτικού προβλήματος.

Γιατί άλλες χώρες χρειάζονται Σημεία Βρασμού;

Τα διεθνή «σημεία βρασμού» είναι μια άλλη νέα κατεύθυνση. Ο πρώτος συλλογικός χώρος εργασίας θα μπορούσε να ανοίξει φέτος στο Βελιγράδι.

«Σχεδιάζεται να δημιουργηθούν νέες μορφές αλληλεπίδρασης μεταξύ Ρώσων και Σέρβων ηγετών τεχνολογίας, προϊόντων, υπηρεσιών και εταιρειών, νέες ευκαιρίες για εκπαιδευτική και τεχνολογική μεταφορά μεταξύ κρατών», - δεν μπορώ να σας πω για αυτό καλύτερα από τον Ντμίτρι Πεσκόφ. Το αποτέλεσμα της εργασίας θα πρέπει να είναι ισχυρά κοινά ρωσο-σερβικά έργα.

Το έργο των διεθνών «Points» είναι μια επιχειρηματική αποστολή, ένα βήμα προς την κατεύθυνση της μεταφοράς των προϊόντων ρωσικών εταιρειών τεχνολογίας και εκπαίδευσης στις διεθνείς αγορές. Έχουμε εταιρείες που προσπαθούν να λύσουν αυτό το πρόβλημα μόνες τους. Για παράδειγμα, ο κατασκευαστής κιτ εκπαίδευσης ρομποτικής ROBBO ή η πλατφόρμα για τη διδασκαλία των βασικών μαθημάτων στα παιδιά του προγραμματισμού «Codwards». Επί του παρόντος δεν υπάρχει χώρος στο Διαδίκτυο για μόνιμη λύση σε αυτό το πρόβλημα ή κατάλληλη υπηρεσία. Αναζητούμε άτομο για να ενταχθεί στην εναρκτήρια ομάδα των διεθνών «Points» που μπορεί να ηγηθεί αυτού του κινήματος.

2 Σχετικά με το «Σημείο βρασμού» Ο σκοπός του Οργανισμού Στρατηγικών Πρωτοβουλιών είναι να δημιουργήσει ευκαιρίες για αυτοπραγμάτωση για νέους φιλόδοξους ηγέτες που είναι σε θέση να φέρουν τη Ρωσία στο προσκήνιο στον κόσμο και να οικοδομήσουν μια χώρα στην οποία θα ήθελε κανείς να ζήσει και δουλειά. Ο στόλος Foresight στην προβλήτα BOILING POINT είναι μια πλατφόρμα: όπου συναντώνται οι ηγέτες έργων στον τομέα της καινοτομίας, των επιχειρήσεων, της βιομηχανίας και της κοινωνικής επιχειρηματικότητας, όπου οι ηγέτες αναπτύσσονται μέσω σύγχρονων και αποτελεσματικών εκπαιδευτικών μορφών, όπου επίδειξη, αμοιβαίος εμπλουτισμός και αναπαραγωγή ιδεών που αλλάζουν τη ζωή και οι πρακτικές πραγματοποιούνται στη Ρωσία προς το καλύτερο όπου δημιουργείται ένα πραγματικό πρωτότυπο της Ρωσίας ως χώρα όπου θέλετε να ζήσετε και να εργαστείτε

Έργα Βασικό μοντέλο Προοπτικές εξετάσεις Οδικοί χάρτες Ηγέτες και ομάδες Προγράμματα πλήρους κύκλου Μεθοδολογικά σεμινάρια Master classes Εκπαιδεύσεις Ανοιχτές διαλέξεις Συνεδρίες επιτάχυνσης Συνεδρίες προγραμματισμού και στρατηγικής Συνεδρίες προοπτικής εξέτασης Με ποιον/τι συνεργαζόμαστε Τι κάνουμε Στρατηγική φορέα Παρουσιάσεις βέλτιστων πρακτικών 7 7

Έργα Παραδείγματα συμβάντων Προοπτικές Προοπτικές Χάρτες Οδών Ηγέτες και ομάδες Προγράμματα πλήρους κύκλου Μεθοδολογικά σεμινάρια Master classes Εκπαιδεύσεις Ανοιχτές διαλέξεις Συνεδρίες επιτάχυνσης Συνεδρίες προγραμματισμού και στρατηγικής Προοπτικές συναντήσεις Παρουσιάσεις βέλτιστων πρακτικών - Νέο μοντέλο GMC 7 7 Coach Environment School of efficiency Seminar as a workshop “ Διάλεξη Bill Cullifer Ανάπτυξη επαγγελματικών προτύπων Ανάπτυξη της μεθόδου Rapid Foresight «Boiler»: επιτάχυνση νέων έργων «Young Professionals» Τεχνική πλατφόρμα «Childhood Infrastructure» Προληπτική ιατρική Ανάπτυξη της Άπω Ανατολής «Corporate Director» Προληπτική ιατρική Neuronet Ανάπτυξη της εργασίας επαγγέλματα Πολυγλωσσική εκπαίδευση εξ αποστάσεως

6 Περίοδος ανάπτυξης Neuronet Foresight: 12 Οκτωβρίου – 13 Νοεμβρίου 2013. Κύριοι συμμετέχοντες: - Νευροφυσιολόγοι - Αρχιτέκτονες συστημάτων (αρχιτέκτονες δικτύου) - Ψυχολόγοι / Ψυχοπρακτικοί - Ειδικοί Πληροφορικής - Φιλόσοφοι Κύρια οργανωτικά συμπεράσματα και συμπεράσματα περιεχομένου: - Πραγματοποιήθηκαν δύο μονοήμερες συνεδρίες με την ανάπτυξη ενδιάμεσων αποτελεσμάτων. -Περισσότερα από 55 άτομα συμμετείχαν σε δύο συνεδρίες, σχηματίστηκε ένας πυρήνας περίπου 15 ατόμων, έτοιμοι να εμπλακούν σε συγκεκριμένα έργα, ανάπτυξη προϊόντων, στρατηγικές συναντήσεις, συγγραφή κειμένων για το θέμα της ανάπτυξης νευρώνων. -Δημιουργήθηκαν 3 «χάρτες του μέλλοντος» στους ακόλουθους τομείς: «συλλογικό θέμα», «ατομικό υποκείμενο», «φυσιολογικό υπόστρωμα - σώμα». -Η αρχιτεκτονική Neuronet είναι χτισμένη με βάση την υπάρχουσα αρχιτεκτονική του Διαδικτύου (συμπεριλαμβανομένων των πρωτοκόλλων Internet of Things). -Είναι απαραίτητο να αξιολογηθεί η χωρητικότητα του δικτύου (σχηματισμός ομάδας για νευροπεριεχόμενο). -Είναι απαραίτητο να διαμορφωθεί μια καθολική γλώσσα του Διαδικτύου. -Οι δοκιμές/βελτιστοποίηση των πρωτοκόλλων νευρωνών θα πρέπει να πραγματοποιούνται σε επαγγελματικές κοινότητες (εξεταστές πολυγράφου, ευεξία, παίκτες, MOOC, βιομηχανία ψυχαγωγίας). Σχέδια για περαιτέρω εργασία: - Σχηματισμός πακέτου υλικών για τον τύπο: χάρτες, παρουσιάσεις. -Συγγραφή αναφοράς για το νευρωνικό δίκτυο (διατριβή, βασικά συμπεράσματα από συνεδρίες και συναντήσεις της κεντρικής ομάδας, προβληματισμοί για τον νευρώνα από κορυφαίους ενδιαφερόμενους φορείς). -Γέμισμα με περιεχόμενο και έναρξη ιστοσελίδας στο NeuroNet. -Πρόγραμμα συναντήσεων του πυρήνα των ενδιαφερομένων για εργασία με συγκεκριμένα έργα. -Ανάπτυξη διεπιστημονικού προγράμματος κατάρτισης για νεοφυείς επιχειρήσεις. χρησιμοποιώντας σύγχρονες τεχνολογίες, συμ. Ανάπτυξη νευρωνών.

7 Προοπτική Ανάπτυξη της Προληπτικής Ιατρικής Περίοδος: 9 Οκτωβρίου – 6 Νοεμβρίου 2013 Κύριοι συμμετέχοντες: -Μέλη της επαγγελματικής κοινότητας «Προληπτική Ιατρική»; -Ψυχολόγοι / ψυχοπρακτικοί / φιλόσοφοι - Συστημικοί θεραπευτές / ολοκληρωμένοι θεραπευτές Κύρια οργανωτικά και περιεχόμενα συμπεράσματα: - Ως αποτέλεσμα δύο συνεδριών, διαμορφώθηκαν 2 «χάρτες του μέλλοντος» στους τομείς του «συλλογικού» και του «ατομικού θέματος». Έχει επίσης διαμορφωθεί ένας τελικός «χάρτης του μέλλοντος» για την ανάπτυξη ολοκληρωμένων θεραπευτικών πρακτικών. Έχει δημιουργηθεί μια ομάδα εργασίας για την ανάπτυξη συγκεκριμένων έργων σε συνεργασία με την επαγγελματική κοινότητα «Προληπτική Ιατρική» - Έχουν εντοπιστεί δύο βασικά ζητήματα/καθήκοντα: ο σχηματισμός μιας παγκόσμιας γλώσσας (ψυχοπρακτικοί και γιατροί) για τη μετάδοση πληροφοριών σχετικά με την αποκατάσταση της ακεραιότητας και την αποκατάσταση της ακεραιότητας ως δεξιότητα αυτοπροσδιορισμού (δεξιότητα παρουσίας) -Μπορούν να υπάρχουν δύο τύποι θεραπευτικών προγραμμάτων: «γρήγορες» - μετασχηματιστικές, αναγεννητικές πρακτικές (NLP); "Αργή" - σταδιακή ανάκαμψη από το περιβάλλον. Ταυτόχρονα, οι μέθοδοι εργασίας των ενσωματωτικών πρακτικών: προσαρμοστικές, αυτορυθμιζόμενες, επανορθωτικές, μετασχηματιστικές Ίσως χρειάζονται ενδιάμεσοι πολιτισμοί - διαδικτυακές κοινότητες ως μεσολαβητές της μετάφρασης της ανατολικής θεραπείας - δυτικής θεραπείας. Εκλεκτικός, παμφάγος και μεγάλης κλίμακας. Πολυπολιτισμική θεραπεία - Η ανάπτυξη δεξιοτήτων μετάβασης (ταύτιση/αποταύτιση με τον εικονικό κόσμο) είναι μια καθολική ικανότητα. Ένας προσωπικός πυρήνας που σας επιτρέπει να επιλέξετε πού και πώς να περπατήσετε/μετάβαση. -Η ασθένεια είναι ένας μύθος των φαρμακευτικών εταιρειών. Προσωποποίηση ασθενειών – χειρισμοί «μεγάλων φαρμάκων». Τι είναι η ασθένεια και πού αρχίζει η «αληθινή καταστροφή»; -Ο δάσκαλος δεν είναι άλλος από έναν θεραπευτή, και ο θεραπευτής δεν είναι άλλος από έναν δάσκαλο. -Επανεκπαίδευση κοινωνικών υπηρεσιών σε κοινωνικούς ανελκυστήρες! Βελτίωση της ποιότητας του έθνους. -Κρατικά διακυβεύματα: συλλογικό υποκείμενο, τεχνο-υγεία, αρχαιοποίηση ατομικής συνείδησης. Σχέδια για περαιτέρω εργασίες: - Διεξαγωγή ειδικών εκδηλώσεων. σεμινάρια με συγκεκριμένα θέματα: ακεραιότητα, συλλογικό θέμα, οικογένεια, αναγέννηση, μεταβατικές καταστάσεις - φαινόμενα. -Συλλέξτε mini-format - έργα, προϊόντα, μεταφορά σε επαγγελματικές κοινότητες, ενσωματώστε τα αποτελέσματα με τα FD, FC, FN, FPM

8 Προοπτική Διοίκησης Περίοδος ανάπτυξης: 19 Οκτωβρίου 2013 Κύριοι συμμετέχοντες: Κύρια οργανωτικά και ουσιαστικά συμπεράσματα: Ιδιοκτήτες επιχειρήσεων, ανώτατα και μεσαία διευθυντικά στελέχη, σύμβουλοι Σε διάφορες συνεδρίες προοπτικής, σε προβλέψεις, σε επιχειρηματικές στρατηγικές, υπάρχει πολλή περιγραφή του τι είναι η αγορά θα είναι, ποια προϊόντα θα είναι, ποιες θα είναι οι τεχνολογίες παραγωγής. Πώς να διαχειριστείτε τις εταιρείες στο μέλλον, ποιες μορφές θα έχει η διαχείριση ως δραστηριότητα; Αποτελέσματα: 1. μορφές και μέθοδοι διαχείρισης υφιστάμενων επιχειρήσεων για αποτελεσματική ύπαρξη στον μελλοντικό κόσμο 2. επάρκεια και ανάπτυξη υφιστάμενων μορφών 3. χρήση παλαιών τεχνολογιών για τη διαχείριση ενός νέου ατόμου 4. ανάπτυξη νέων τεχνολογιών διαχείρισης και αποδοχή τους, συμπαγής για ένα άτομο, η ψυχολογία, η φυσιολογία, η συμπεριφορά του.

9 Παγκόσμια προνοητικότητα των επαγγελμάτων του γαλάζιου γιακά Τόπος για φωτογραφίες Περίοδος ανάπτυξης: Κύριοι συμμετέχοντες: Κύρια οργανωτικά και ουσιαστικά συμπεράσματα: Το Διοικητικό Συμβούλιο της WordSkills International, καθώς και εκπρόσωποι παγκόσμιων βιομηχανικών εταίρων του κινήματος Οκτώβριος 2013 διατύπωσαν βασικές τάσεις στην τομέας της επαγγελματικής εκπαίδευσης και το μέλλον της παραγωγής που έχουν αντίκτυπο στο μέλλον του WorldSkills International: Η αποστολή του κινήματος αλλάζει: Το WorldSkills είναι μια ανταλλαγή καριέρας, όχι μόνο παγκόσμια, αλλά και εγχώρια (μέσω της προώθησης των πιο ταλαντούχων ανθρώπων ). Υπάρχει μια αναβίωση της χειροτεχνίας. Ο αυτοματισμός και η διάδοση των ψηφιακών τεχνολογιών αλλάζουν την αγορά εργασίας, αυξάνοντας την ευελιξία των εργαζομένων. Τα μελλοντικά επαγγέλματα και ικανότητες θα περιλαμβάνουν την τεχνολογία των πληροφοριών και τη βιωσιμότητα ως αναπόσπαστο στοιχείο. Η προώθηση της σημασίας της επαγγελματικής εκπαίδευσης είναι απαραίτητη, πρώτα από όλα, μεταξύ των γονέων, αφού τις περισσότερες φορές λαμβάνουν αποφάσεις για το μέλλον των παιδιών τους. Υπάρχει αύξηση της δημιουργικής συνιστώσας στις επαγγελματικές δραστηριότητες. Το Διοικητικό Συμβούλιο της WorldSkills International έλαβε υπόψη τα αποτελέσματα της πρόβλεψης με στόχο την περαιτέρω ανάπτυξη του κινήματος στη Ρωσία και στον κόσμο. Κατά τη διάρκεια της συνεδρίασης προοπτικής για το μέλλον των θέσεων εργασίας, υπήρξαν

10 Σχεδιασμός του Οργανισμού για την Ανάπτυξη του Ανθρώπινου Κεφαλαίου στην Άπω Ανατολή Χώρος για φωτογραφία Περίοδος ανάπτυξης: Βασικοί συμμετέχοντες: Ορισμένα οργανωτικά και ουσιαστικά συμπεράσματα: Εκπρόσωποι του Wad Howell, Capstone Connections, TopContact Executive Search, Υπουργείο Ανάπτυξης της Άπω Ανατολής , Ινστιτούτο «5Ι», Κατεύθυνση «Νέοι Επαγγελματίες» » ASI, Υπουργείο Εργασίας, Απασχόλησης και Κοινωνικής Προστασίας της Δημοκρατίας του Ταταρστάν. 2 Δεκεμβρίου 2013 Είναι απαραίτητο να διαμορφωθεί ένα μοντέλο της Άπω Ανατολής τα επόμενα χρόνια για να καταλάβουμε τι πρέπει να επιδιώξουμε και τι να δουλέψουμε. Θα πρέπει να δημιουργηθούν μακροπρόθεσμα και διαρκή έργα υποδομής για να παρακινήσουν τους επενδυτές και να δημιουργήσουν τις βασικές προϋποθέσεις για ένα «επενδυτικό κλίμα». Είναι απαραίτητο να συμμετάσχουν παγκοσμίου φήμης ξένοι εμπειρογνώμονες για τη διαφήμιση και την προσέλκυση ροών επενδύσεων από ξένους εταίρους. Είναι απαραίτητο να γραφτεί ένα μοντέλο ικανότητας των απαιτούμενων ειδικών. Βήματα για την προσέλκυση προσωπικού: 1 – καθορισμός στόχων, 2 – κατάρτιση πίνακα ικανοτήτων. Έρευνα στον ιστότοπο του Υπουργείου σχετικά με το ποιος είναι έτοιμος να συμμετάσχει στην ανάπτυξη της Άπω Ανατολής. Η αναζήτηση και η επιλογή προσωπικού θα πρέπει να ανατεθούν σε εξωτερικούς συνεργάτες, το κέντρο για την ανάπτυξη ικανοτήτων είναι το γραφείο έργου. Οι φόροι που σχετίζονται με την εργασία από τον εργοδότη δεν μπορούν να αφαιρεθούν εντελώς, αλλά να επιδοτηθούν (επιδότηση ίση με το ποσό του ενιαίου κοινωνικού φόρου). Η οργάνωση της απασχόλησης θα περιλαμβάνει επίσης επανεκπαίδευση/χώρο εργασίας για μέλη της οικογένειας.

12 Ανάπτυξη ενός οδικού χάρτη για την εξ αποστάσεως πολύγλωσση εκπαίδευση Ημερομηνία: Κύριοι συμμετέχοντες: Κύρια οργανωτικά και ουσιαστικά συμπεράσματα: Σχέδια για περαιτέρω εργασία: 6 Νοεμβρίου 2013. Εκπρόσωποι της Alfa Bank, MESI, εκπρόσωποι του Υπουργείου Παιδείας και Επιστημών Διεξάγουν προοπτικές συνεδρίες «Russian MOOC». Οι συμμετέχοντες μίλησαν υπέρ της ανάγκης δημιουργίας μιας πανρωσικής τεχνολογικής εκπαιδευτικής πλατφόρμας. Μετά την αποσαφήνιση των αναγκών, αποδείχθηκε ότι διαφορετικά τμήματα έχουν διαφορετικές βασικές τεχνολογίες και ο κύριος περιορισμός είναι η έλλειψη μορφής συνδυασμού προσπαθειών. Το κράτος να είναι παρόν, αλλά στη χώρα μας δεν είναι αποτελεσματικό, υπάρχει ζήλια/ανταγωνισμός μεταξύ τους, οι επαγγελματικοί σύλλογοι δεν εκπροσωπούν τα συμφέροντα της πλειοψηφίας. Μια κοινοπραξία κορυφαίων εταιρειών πληροφορικής και κρατικών αναπτυξιακών ιδρυμάτων της Ρωσικής Ομοσπονδίας θα μπορούσε να λειτουργήσει ως αξιόπιστος ενδιαφερόμενος και ικανός να προσφέρει την απαιτούμενη μορφή. Οι εταιρείες πληροφορικής είναι απαραίτητες γιατί είναι φορείς βασικών ικανοτήτων για τη δημιουργία λύσεων υψηλής τεχνολογίας. Η συμμετοχή των αναπτυξιακών ιδρυμάτων καθορίζεται από την αποτελεσματικότητά τους στην αλληλεπίδραση με κρατικούς φορείς (είναι απαραίτητο να αρθούν τα νομοθετικά εμπόδια στις θυγατρικές). Οι συμμετέχοντες σημείωσαν ότι το OGV της Ρωσικής Ομοσπονδίας δεν έχει στρατηγική στον τομέα της πρόσθετης εκπαίδευσης. Διάφορα υπουργεία (Υπουργείο Παιδείας και Επιστημών, Υπουργείο Κοινωνικής Ανάπτυξης, Υπουργείο Περιφερειακής Ανάπτυξης, κ.λπ.), φορείς (Rossotrudnichestvo, FMS κ.λπ.), κονδύλια και οργανισμοί που χρονολογούνται από τον προϋπολογισμό (Ρωσικός Κόσμος, Ευρασιατικό Ανοικτό Ινστιτούτο, Πανεπιστήμιο SCO κ.λπ. Οι συμμετέχοντες αντιπροσώπευαν διαφορετικά τμήματα της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης (DL): πρωτοβάθμια εκπαίδευση, πανεπιστήμιο, πρόσθετη εκπαίδευση. εκπαίδευση. Ο όμιλος αποφάσισε ότι προκειμένου να διασφαλιστούν μακροπρόθεσμα πλεονεκτήματα στην παγκόσμια αγορά, είναι απαραίτητο: να κυριαρχήσει η παγκόσμια αγορά «Ρωσική ως ξένη», να γίνει ένας από τους ηγέτες στην παγκόσμια αγορά πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, να ανταγωνιστεί ενεργά στις αγορές της οι χώρες της πρώην ΕΣΣΔ, βοηθούν χώρες του τρίτου κόσμου (εξ αποστάσεως κοινή χρήση μεταφρασμένου στις γλώσσες τους με εκπαιδευτικό περιεχόμενο «Υποδειγματικό Ανθρωπιστικό»).

13 Στρατηγική σύνοδος εταιρικών διευθυντών Περίοδος: Κύριοι συμμετέχοντες: Κύρια οργανωτικά και ουσιαστικά συμπεράσματα: Ανάπτυξη οδικού χάρτη για αλληλεπίδραση με την Ομοσπονδιακή Υπηρεσία Διαχείρισης Κρατικής Περιουσίας και τις Ομοσπονδιακές εκτελεστικές αρχές σχετικά με ανώνυμες εταιρείες με κρατική συμμετοχή. 11 Οκτωβρίου 2013 Μέλη Διοικητικών Συμβουλίων επιχειρήσεων με κρατική συμμετοχή. Επικεφαλής τομέων στο έργο «Εταιρικός Διευθυντής».

14 «Επιχειρηματικό πρωινό» του Εθνικού Πρωταθλήματος Επαγγελμάτων και Επιχειρηματικών Ιδεών «Καριέρα στη Ρωσία» Τόπος φωτογραφίας Ημερομηνία: Κύριοι συμμετέχοντες: Κύρια οργανωτικά και ουσιαστικά συμπεράσματα: Φορείς διαχείρισης της εκπαίδευσης, υποστήριξη της επιχειρηματικότητας, επικεφαλής οργανισμών μικρών, μεσαίων, μεγάλων επιχειρήσεις, συνεργασία καταναλωτών, ΜΚΟ, κολέγια και πανεπιστήμια. 132 οργανισμοί. 35 περιφέρειες 21 Νοεμβρίου 2013 Το πρωτάθλημα δημιουργήθηκε και επαναλήφθηκε ως μοντέλο εκπαίδευσης για την εφαρμογή αποτελεσματικής επιχειρηματικής εκπαίδευσης. Οι κύριοι χαρακτήρες του "Careers in Russia" είναι φοιτητές και νέοι επιχειρηματίες τεχνικών σχολών, επιχειρηματίες και μαθητές σε ρόλο ειδικών εκτιμητών. Τρεις καινοτόμες καινοτομίες του Πρωταθλήματος στον κύκλο Ο ανοιχτός τελικός του πρωταθλήματος θα μεταφερθεί από το Ulyanovsk 2014 στο Petropavlovsk-Kamchatsky (Οι Διοργανωτές οργανώνουν βασικά τους Open Finals σε διάφορες πόλεις της Ρωσίας στις τοποθεσίες περιφερειακών τεχνικών σχολών). Οι ηγέτες του Πρωταθλήματος αναλαμβάνουν το ρόλο των διοργανωτών της Εθνικής Εταιρείας Επαγγελματιών και Επιχειρηματικών Δοκιμών Νέων. Περισσότεροι από 2.000 ασκούμενοι φιναλίστ περιφερειακών πρωταθλημάτων σε 14 τομείς επαγγελματικής και επιχειρηματικής δραστηριότητας θα λειτουργήσουν ως μέντορες δοκιμής. Από τον Ιανουάριο του 2014, οι Διοργανωτές ενημερώνουν το μοντέλο αγώνων και περιπτώσεων του Πρωταθλήματος, ξεκινώντας την εφαρμογή του μοντέλου CPBD. (CPBD - teach in action: πρωτοβουλία της εκπαίδευσης για το επιχειρηματικό έργο. Επιτρέπει σε έναν σπουδαστή να κατακτήσει τις λειτουργίες της διάθεσης ενός προϊόντος στην αγορά με τρόπο δραστηριότητας) Σχέδια για περαιτέρω εργασία: 23 Φεβρουαρίου – 3 Μαρτίου 2014 Τέταρτο διεθνές συγκριτικό συνέδριο για επαγγελματίες έργο και επιχειρηματική εκπαίδευση «Επιχειρηματικό χωριό» Λειψία (Γερμανία) - Σούζνταλ (περιφέρεια Βλαντιμίρ)

15 Συνέδριο "Συζήτηση πιθανών μοντέλων ανάπτυξης για το βιοτεχνολογικό σύμπλεγμα της Μόσχας" Περίοδος: Κύριοι συμμετέχοντες: Κύρια οργανωτικά και ουσιαστικά συμπεράσματα: 29 Νοεμβρίου 2013 Roche Diagnostics, Center for Commercialization of Innovations, Center for DNA Vision Diagnostics, Max Planck Institute for Biochemistry , RusBio Ventures , Future Biotech, Κρατικό Ερευνητικό Ινστιτούτο Γενετικής, Τεχνολογίες Ζωής, Επιστημονικό Κέντρο Pushchino της Ρωσικής Ακαδημίας Επιστημών, Ινστιτούτο Βιοχημείας και Φυσιολογίας των Μικροοργανισμών με το όνομα G.K. Scriabin, BIOFORUM 2014 Αναπτύχθηκαν δύο μοντέλα για την ανάπτυξη ενός βιοτεχνολογικού συμπλέγματος: «από την υποδομή» και «από τους ανθρώπους». Το βασικό συμπέρασμα είναι ότι το σύμπλεγμα πρέπει να κατασκευαστεί με τον τρόπο λειτουργίας ενός λειτουργικού ολοκληρωμένου υποδομής, ο οποίος επιτρέπει, με βάση τη δημιουργία ενός εσωτερικού συστήματος ανελκυστήρων καινοτομίας και τη συστηματική εργασία με βασικές επικοινωνίες, να δημιουργηθούν οι απαραίτητες συνθήκες για την έναρξη βιοτεχνικών έργων και τη δημιουργία ζήτηση υψηλής ποιότητας για τα προϊόντα του cluster. Είναι απαραίτητο να προσανατολιστεί το cluster στον παγκόσμιο ανταγωνιστικό χώρο προκειμένου να αποκτηθεί παγκόσμια τεχνογνωσία έργων και ευρύτερες ευκαιρίες για υποστήριξη και προώθηση έργων. Το σύμπλεγμα χρειάζεται έναν ηγέτη των μέσων ενημέρωσης που είναι ευρέως αναγνωρισμένος στην παγκόσμια καινοτομία και επιστημονική κοινότητα. Το στρατηγικό πρόγραμμα για την ανάπτυξη του cluster θα πρέπει να οικοδομηθεί προς την κατεύθυνση της δημιουργίας νέων ευκαιριών για την ανάπτυξη της επιστήμης, της τεχνολογίας και των επιχειρήσεων υψηλής τεχνολογίας, να περιλαμβάνει τη χρήση εξωτερικών πόρων για τη διασφάλισή του και να επικεντρωθεί στη δημιουργία ενός εσωτερικού κλίματος καινοτομίας που διευκολύνει την ταχεία έναρξη των έργων.

17 Boiler 1 κατεύθυνση «Young Professionals» Ημερομηνία: 25 Οκτωβρίου Συμμετέχοντες (κατάλογος υποβληθέντων έργων): Εμπειρογνώμονες: ASI, Citycelebrity Βήματα εργασίας: Παρουσίαση ASI και πιθανά μέτρα υποστήριξης, κυκλική παρουσίαση έργων ηγετών, μίνι master classes, ρητή αναθεώρηση παρουσιάσεις έργων, συνεδρία παρουσιάσεων έργων, ατομική εργασία διευθυντών έργου με επικεφαλής Συμπεράσματα: Το μοντέλο επιτάχυνσης του έργου δοκιμάστηκε με επιτυχία στην πράξη, οι επικεφαλής απέκτησαν νέες γνώσεις σχετικά με τη μεθοδολογία του «οδικού χάρτη» και τις αρχές της επιτυχημένης παρουσίασης των ιδεών τους. Επιλέχθηκαν 6 έργα για περαιτέρω υποστήριξη Project University ως «ζωντανό» περιβάλλον ανάπτυξης και επαγγελματικής ανάπτυξης Δημιουργία ενός πανρωσικού συστήματος φοιτητικών πανεπιστημιουπόλεων Εθνική τεχνική πύλη UNIVERSARIUM Εκπαιδευτικό σύστημα «Open University» Σχολή έξυπνων καταναλωτών ηλεκτρικής ενέργειας Σύστημα Πολιτικών Πρωτοβουλιών ( SIGRIN) Καινοτόμο εργαστήριο «ΠΡΟΪΟΝ για το ΜΕΛΛΟΝ» Πρακτική εκπαίδευση Διαγωνισμός Performance Leaders για το Κύπελλο που φέρει το όνομά του. Ο Α.Κ. Gasteva Διαχείριση παραγωγής: εκπαίδευση και ανάπτυξη

19 Ανοικτή διάλεξη του Bill Cullifer Ημερομηνία: 5 Νοεμβρίου 2013 Λέκτορας: Bill Cullifer, εκτελεστικός διευθυντής και ιδρυτής του WebProfessionals.org, διεθνής ειδικός στο WorldSkills International, Θέμα: η πρακτική της δημιουργίας επαγγελματικών κοινοτήτων, το παράδειγμα του σχεδιασμού ιστοσελίδων και τα εργαλεία WorldSkills για ανάπτυξη και ενημέρωση επαγγελματικών προτύπων, σχετικά με τους σύγχρονους μηχανισμούς συνεργασίας. Συμμετέχοντες: εκπρόσωποι διαφόρων επαγγελματικών κοινοτήτων στη Ρωσία Συμπεράσματα: -Τα επαγγελματικά πρότυπα (εφεξής PS) χρησιμοποιούνται ως εργαλείο επικοινωνίας μεταξύ εκπροσώπων της βιομηχανίας και του εκπαιδευτικού τομέα. -Η συνεχής ενημέρωση του PS αποτελεί λειτουργία της επαγγελματικής κοινότητας με τη βοήθεια ενός ειδικά οργανωμένου μεθοδολογικού κέντρου (για παράδειγμα, μιας επαγγελματικής ένωσης ή ενός συμβουλίου για τις αρμοδιότητες του κλάδου). -Το WorldSkills χρησιμοποιείται ως εργαλείο για επαγγελματικό προσανατολισμό, αναζήτηση ταλέντων και συγκριτική αξιολόγηση των βέλτιστων διεθνών πρακτικών σε έναν δεδομένο επαγγελματικό τομέα. -Η επαγγελματική πιστοποίηση είναι το πιο σημαντικό καθήκον μιας επαγγελματικής ένωσης (ο μηχανισμός εργασίας αποκαλύφθηκε χρησιμοποιώντας το παράδειγμα του WebProfessionals.org), μαζί με την εκπαίδευση και την οργάνωση της επικοινωνίας μεταξύ διαφορετικών εκπροσώπων του κλάδου.

20 Εκπαίδευση για τη διαχείριση της εταιρείας με βάση τον προσομοιωτή GMC Ημερομηνία: 7 Νοεμβρίου 2013 Θέμα: Επίδειξη παιχνιδιού για τη διαχείριση επιχειρήσεων (ως μέρος του πρωταθλήματος Global Management Challenge) Συμμετέχοντες: φοιτητές πανεπιστημίου, νέοι επιχειρηματίες Αποτελέσματα: Επίδειξη παιχνιδιού για τη διαχείριση επιχειρήσεων βασισμένο στο βάση της επιχείρησης -ένας προσομοιωτής Global Management Challenge στον οποίο εσείς και η ομάδα σας γίνετε κορυφαίοι μάνατζερ μεγάλων διεθνών εταιρειών και ανταγωνίζεστε με ανταγωνιστές για το δικαίωμα να γίνετε η καλύτερη εταιρεία στην αγορά! Το παιχνίδι είναι εξαιρετικά χρήσιμο για όλους όσους ενδιαφέρονται για τα οικονομικά, τις επιχειρήσεις και τη διαχείριση, έχουν ήδη ανοίξει τη δική τους εταιρεία ή απλώς σχεδιάζουν να το κάνουν. Αναπτυγμένες ικανότητες: 1. Συστηματική κατανόηση των δραστηριοτήτων της εταιρείας 2. Λήψη διοικητικών αποφάσεων 3. Στρατηγική διαχείριση 4. Ανάλυση οικονομικών και διοικητικών εκθέσεων 5. Δεξιότητες ομαδικής εργασίας

21 Εκπαίδευση: School of Efficiency Ημερομηνία: Νοέμβριος 2013 Λέκτορας: Timur GAFITULIN, σύμβουλος και εκπαιδευτής για τη δημιουργική επίλυση προβλημάτων Θέμα: School of Efficiency: How to Think Correctly προκειμένου να αυξήσετε την αποδοτικότητα - αποδοτικότητα - του έργου σας. Οι καλύτερες τεχνικές δημιουργικότητας - από το Brainstorming στο TRIZ Συμμετέχοντες: ηγέτες καινοτόμων έργων από ρωσικούς οργανισμούς και εταιρείες, επικεφαλής έργων ASI Συμπεράσματα: - Η δημιουργικότητα των ηγετών είναι εξαιρετικά σημαντική για την υλοποίηση καινοτόμων έργων, επειδή δεν υπάρχουν έτοιμα πρότυπα για την επίλυση καινοτόμων προβλημάτων - Οι ηγέτες γνωρίζουν ελάχιστα για τις δημιουργικές τεχνικές επίλυση προβλημάτων - Η χρήση ειδικών τεχνικών για την αναζήτηση νέων ιδεών μπορεί ήδη να παρέχει νέες λύσεις κατά τη διάρκεια της ίδιας της εκπαίδευσης για τη βελτίωση του έργου, την απελευθέρωση του δημιουργικού δυναμικού του ηγέτη και την αύξηση των κινήτρων του - Παραδείγματα εργασιών που συζητήθηκαν στην εκπαίδευση: "αύξηση της αποτελεσματικότητας των προοπτικών συνεδριών - επιτάχυνση της ψηφιοποίησης και υλοποίησης των αποτελεσμάτων", "καινοτόμες διαφημιστικές κινήσεις για την εταιρεία Yandex", "καινοτόμα προϊόντα εκπαίδευσης", "νέες μέθοδοι μάρκετινγκ Διαδικτύου". -Σύμφωνα με τα σχόλια των συμμετεχόντων, αυτή είναι «μια εμπνευσμένη εκπαίδευση που παρέχει κατευθυντήριες γραμμές όπου δεν υπήρχαν πριν».

22 Coaching Τετάρτη Ημερομηνία: 6, 11, 20, 27 Νοεμβρίου 2013 Παρουσιαστής: Korolikhin Andrey Valerievich Συμμετέχοντες: Heads of HR, T&D, L&D. Διευθυντές και ιδιοκτήτες επιχειρήσεων. Διευθυντές γραμμής. Προπονητές. Θέματα: «Θεωρία και πρακτική οικοδόμησης ενός συστήματος διαχείρισης που βασίζεται σε αξίες», «Ηγεσία ως αναπτυξιακή λειτουργία και πρωτοποριακή ικανότητα», «Καθοδήγηση στο χώρο εργασίας: οδηγίες χρήσης», «Η ανατροφοδότηση είναι ένα εργαλείο για την ανάπτυξη ηγέτη και ομάδας» Συμπεράσματα: Οι συμμετέχοντες έμαθαν για την ευκαιρία να συνδυάζουν αποτελεσματικά την εστίαση στην αποκάλυψη της προσωπικότητας του εργαζομένου με τις επιχειρηματικές ανάγκες της επιχείρησης κατά τη διαχείριση βάσει αξιών. Οι συμμετέχοντες συζήτησαν πρακτικές περιπτώσεις σχετικά με την ηγεσία σε οργανισμούς και έλαβαν συστάσεις ή γνώμες εμπειρογνωμόνων από τον παρουσιαστή και τους συναδέλφους τους για τρέχοντα θέματα ανάπτυξης ηγεσίας σε οργανωτική μορφή. Οι συμμετέχοντες, από τη σκοπιά μιας συστημικής προσέγγισης και με τη βοήθεια εργαλείων νευρο-ηγεσίας, διερεύνησαν τη λογική της χρήσης διαφόρων εργαλείων ανάπτυξης σε συνδυασμό με την καθοδήγηση. Εξετάσαμε επίσης τα ακόλουθα ζητήματα: Οι ανάγκες του οργανισμού και των ανθρώπων στον οργανισμό, Προκλήσεις που αντιμετωπίζουν ηγέτες, διευθυντές και απλοί υπάλληλοι, Λύσεις που προσφέρονται από το coaching ως μεθοδολογία. Οι συμμετέχοντες έμαθαν πώς να μετρούν την αποτελεσματικότητα της ανατροφοδότησης. Κάτω από ποιες συνθήκες λειτουργεί η ανατροφοδότηση για την ανάπτυξη των εργαζομένων (χρυσοί κανόνες); Πώς να χρησιμοποιήσετε την ανατροφοδότηση με ευελιξία σε διαφορετικές καταστάσεις. Πώς να χρησιμοποιήσετε το χρόνο ανάδρασης με τη μέγιστη απόδοση.

23 Open Space Ημερομηνία: 13 Νοεμβρίου 2013 Παρουσιαστής: Pronin Mikhail Anatolyevich Θέμα: «Το επαγγελματικό πρότυπο Coach είναι ένα εργαλείο για την ανάπτυξη του επαγγέλματος του προπονητή και της αγοράς του coaching στη Ρωσία» Συμμετέχοντες: μέλη της Ομάδας Εργασίας για την ανάπτυξη του επαγγελματικό πρότυπο «Coach», διευθυντές και ιδιοκτήτες σχολών προπονητών, διευθυντές και ιδιοκτήτες εταιρειών παροχής υπηρεσιών καθοδήγησης, εκπρόσωποι εταιρειών πελατών, εταιρικοί προπονητές, εκπρόσωποι πανεπιστημίων, ιδιωτικοί προπονητές, διευθυντές και συμμετέχοντες μη κερδοσκοπικών επαγγελματικών ενώσεων προπονητών. Συμπεράσματα: Με βάση τα αποτελέσματα ψηφοφορίας των συμμετεχόντων στο Open Space, τα πιο σχετικά θέματα συζήτησης αναγνωρίστηκαν ως: «Ποιες επαγγελματικές ενώσεις χρειάζεται η αγορά προπονητών;» «Τι αλλαγές χρειάζονται στο σύστημα εκπαίδευσης προπονητών;» «Εποπτεία Coaching για το Επάγγελμα και τον Πελάτη/Αγορά» Αυτά τα θέματα συζητήθηκαν για άλλη μια φορά από τους συμμετέχοντες στο Open Space για την ανάπτυξη ενός σχεδίου δράσης. Συμπεριλαμβανομένης της πρόβλεψης στις 11 Δεκεμβρίου.

24 Εργαστήριο «Η ζωή ως επάγγελμα» Ημερομηνία: Τετάρτη, Νοέμβριος - Φεβρουάριος Παρουσιαστής: Anatoly Prokhorov, Ρώσος παραγωγός ταινιών και τηλεόρασης, συνιδρυτής του πιλοτικού στούντιο Συμμετέχοντες: υπάλληλοι ASI, συμμετέχοντες σε έργα ASI Εργαστήριο «εσωτερική εργασία», η εργασία από τα οποία δημιουργούν τα θεμέλια του επαγγελματισμού στη ζωή, μάθετε να είστε «επαγγελματίας» στη ζωή. κατακτήστε την πρακτική φιλοσοφία της «συνείδητης ζωής»: «η ζωή στραμμένη προς τα μέσα», κατακτήστε τις τεχνικές της «εσωτερικής» εργασίας. Συμπεράσματα: Αυτό το εργαστήριο απευθύνεται σε κοινωνικά ενεργά άτομα που χρειάζονται: συσχέτιση μεταξύ της επιχείρησής τους και της ζωής τους. παρουσία προοπτικών ζωής (στρατηγική ζωής). επίλυση εσωτερικών προβλημάτων και που το καταλαβαίνουν: αυτό πρέπει να αντιμετωπιστεί εξίσου επαγγελματικά με την κοινωνική τους εργασία (επιχείρηση). Ο «επαγγελματισμός ζωής» χρειάζεται και μπορεί να μάθει. Δεν υπάρχει προπόνηση εδώ, αλλά είναι δυνατή μια εισαγωγή στα προβλήματα και τις μεθόδους εσωτερικής εργασίας. 26 Σεμινάρια για την ανάπτυξη επαγγελματικών προτύπων Ημερομηνία: 26 Νοεμβρίου 2013 Θέμα: 1. Χαρακτηριστικά διαχείρισης οργανισμών με κρατική συμμετοχή. 2. Βασικές αρχές του coaching: η σκοπιμότητα και η αναγκαιότητα εφαρμογής και εφαρμογής στο έργο των επαγγελματιών διευθυντών. Συμμετέχοντες: Επαγγελματική κοινότητα διευθυντών Συμπεράσματα: Βελτίωση των επαγγελματικών δεξιοτήτων της επαγγελματικής κοινότητας διευθυντών. Προσδιορισμός των χαρακτηριστικών διαχείρισης οργανισμών με κρατική συμμετοχή υπό τη δικαιοδοσία του Υπουργείου Γεωργίας της Ρωσίας. Ανταλλαγή εμπειριών μεταξύ των μελών της Επαγγελματικής Κοινότητας.