Cara cepat belajar ungkapan dalam bahasa Inggeris. Teknik terbaik untuk menghafal perkataan Inggeris

Dan sekarang anda perlu bertanya di mana farmasi terdekat, tetapi perkataan ini - "farmasi" benar-benar tergelincir dari kepala saya ... Anda mendapatinya dalam kamus dan dengan marah memukul diri anda di dahi: Farmasi! Tepat sekali! Bagaimana saya boleh melupakannya?!"

Kenal? Perkataan bahasa Inggeris dilupakan atau hanya menetap dalam perbendaharaan kata PASIF. Timbul persoalan: bagaimana untuk mempelajari perkataan Inggeris dengan cepat, mudah dan yang paling penting - dengan berkesan? Bersedia: anda akan mendapati yang besar, tetapi yang paling lengkap dan berguna artikel mengenai topik ini.

Untuk menyusun 8 peraturan untuk mempelajari perkataan bahasa Inggeris, kami menemu bual 6 orang pakar. Dua ahli metodologi: Olga Sinitsyna(ketua bahagian metodologi dan kandungan) dan Olga Kozar(pengasas sekolah Inggeris dengan Pakar).

Dan empat pengamal bahasa: Alexander Belenky(pengembara dan blogger terkenal), Dmitry More(penterjemah profesional dan pengarang vlog yang keren), Marina Mogilko(pengasas bersama LinguaTrip dan pengarang dua videoblogs) dan Xenia Niglas(Seorang lulusan Cambridge, seorang Ulama Fulbright dan juga terkenal blogger video). Mereka akan menggambarkan peraturan kami dengan contoh peribadi.

Jadual kandungan artikel (ia benar-benar sangat besar):

Apa perkataan Inggeris yang perlu dipelajari dahulu

Jawapan kami akan berguna untuk kedua-dua pelajar pemula dan berpengalaman, kerana kami sering memijak rake yang sama ...

Peraturan #1 – Ketahui hanya perkataan yang anda perlukan!

Apabila anda mempelajari bahasa baharu, godaan sangat hebat untuk menghafal sesuatu seperti ini: "cetek", "layu", "menindik" dan lain-lain. Mungkin ia akan menjadi mungkin untuk bersinar jika rakan bicara yang halus terserempak.

Tetapi mengapa anda memerlukan satu perkataan "sedap" jika anda tidak tahu 3 bentuk kata kerja "makan"? kenapa "fulminan" jika anda tidak tahu perkataan "kelajuan"? Adakah anda memerlukan kecanggihan jika perbendaharaan kata asas masih belum jelas?

Pada tahun-tahun akhir universiti, kami mempelajari perbendaharaan kata khusus mengenai topik "Hubungan Antarabangsa" (kepakaran saya ialah "Hubungan Antarabangsa dan Pengajian Amerika").

Pada penghujung tahun ke-4, kami ke negeri-negeri di bawah program Kerja dan Perjalanan. Sekali saya melihat rakan sekelas saya sedang duduk termenung. Saya bertanya apa yang berlaku, dan dia berkata: "Kami telah melalui pelbagai konsep yang rumit seperti" perjanjian mengenai tidak percambahan senjata nuklear" atau "detente" selama empat tahun sekarang. Tetapi hari ini di tempat kerja, saya menyedari bahawa saya tidak tahu bagaimana untuk menyebut "baldi" dalam bahasa Inggeris.

Ngomong-ngomong, istilah rumit itu tidak berguna untuk saya. Jadi tidak semua perkataan dan topik bahasa Inggeris benar-benar berguna.

KAMI SYORKAN: jangan buang masa dan sumber ingatan pada perkataan yang anda tidak gunakan secara aktif dalam bahasa ibunda anda. Adalah lebih baik untuk menggunakan kuasa yang disimpan untuk berlatih dan mengulang perkataan yang telah dipelajari dan benar-benar diperlukan. Pergi melalui dan keluarkan lebihan dari sana tanpa sedikit pun hati nurani.

Apa yang perlu dipelajari? Pangkalan + kawasan yang diminati

Perbendaharaan kata yang diperlukan disusun mengikut formula: asas(perkataan frekuensi tinggi yang digunakan oleh semua orang, tanpa mengira profesion, minat, agama, dll.) + perkataan yang berkaitan dengan minat dan matlamat pembelajaran bahasa anda(Apa yang anda perlukan bahasa Inggeris?).

Pada masa yang sama, adalah lebih baik untuk mencari perbendaharaan kata dalam sumber yang dipercayai, kerana kadang-kadang sesuatu diberikan sebagai frekuensi tinggi, yang sebenarnya tidak.

Saya masih ingat bagaimana di sekolah kita belajar banyak perkataan berbeza yang berkaitan dengan tradisi negara berbahasa Inggeris. Kata-kata ini tidak pernah berguna kepada saya dalam hidup saya.

Sebagai contoh, perkataan "shamrock" melekat dalam ingatan saya, tetapi saya tidak pernah menggunakannya.

Lebih mudah untuk bertanya dalam perjalanan situasi apa maksud perkataan daripada cuba menyediakan diri anda untuk semua jenis tradisi (dan untuk bertanya, anda hanya memerlukan perbendaharaan kata kekerapan - lebih kurang pengarang).

Di mana kita akan mencari perbendaharaan kata bahasa Inggeris asas

1. Senarai kajian dengan perkataan Inggeris frekuensi tinggi. Mengapa pergi jauh: terdapat senarai pada Lingualeo, dan perkataan kekerapan. Jika tahap bahasa anda sudah lebih tinggi, maka ambil senarai yang lebih besar, sebagai contoh, The Oxford 3000.

2. "Keluarkan" perkataan dari kesusasteraan yang disesuaikan. Itulah sebabnya ia dipanggil disesuaikan kerana perkataan yang jarang dan kompleks digantikan dengan yang mudah dan frekuensi tinggi. Anda akan menemui pilihan 16 buku hebat yang diadaptasi oleh pakar berbahasa Inggeris.

3. Kaji berita dalam bahasa yang disesuaikan. Prinsipnya adalah sama seperti buku: baca berita (anda boleh menemuinya di learningenglish.voanews.com) dan tulis perkataan yang tidak dikenali. Gunakan kami untuk segera menterjemahkannya dan menambahkannya pada kamus.

Lebih baik mempunyai berita, kesusasteraan, dll. disesuaikan oleh pakar berbahasa Inggeris: anda akan pasti bahawa perbendaharaan kata ini benar-benar digunakan dalam kehidupan.

Saya masih ingat kursus sekolah di mana kami diajar bahawa sarapan pagi adalah sarapan, makan tengah hari adalah makan malam, makan malam adalah makan malam.

Dalam praktiknya, ternyata bukan sahaja tiada siapa yang bercakap makan malam, malah tiada siapa yang faham.

Ia ternyata perkataan Inggeris yang agak tempatan.

Sebenarnya, makan tengah hari adalah makan tengah hari, dan makan malam adalah makan malam.

Di mana untuk mencari perkataan untuk bidang yang diminati

Sebagai jawapan, saya akan memberitahu anda satu kes: pada musim panas 2016, pengarah komunikasi kami pergi sebagai sukarelawan ke Sukan Olimpik di Rio. Dia dilantik sebagai jurubahasa untuk bahagian bola tampar pantai. Bahasa Inggerisnya sangat baik, tetapi dia tidak bercakap terminologi sukan.

Untuk membuat persediaan, Katya menonton video bola tampar dalam bahasa Inggeris dari Sukan di London. Jadi semua perbendaharaan kata yang diperlukan ada padanya.

Dmitry More berkongsi pengalaman yang sama: untuk bersedia untuk projek bola tampar kerusi roda, dia menonton rakaman Sukan Paralimpik, membaca artikel dalam bahasa Inggeris, dsb. Ksenia Niglas mempelajari perbendaharaan kata untuk kerja bujangnya dengan cara yang sama. Saya rasa anda memahami cadangan kami 🙂

Satu lagi petua menarik dari Marina Mogilko:

Untuk kanak-kanak yang belajar bahasa Inggeris untuk kawasan tertentu, saya syorkan mengikut tema dan tonton-tonton-tonton dalam asal, kerana filem sebegitu dipenuhi dengan perbendaharaan kata yang diperlukan.

Di sana, perkataan ini sentiasa diulang, dan jika anda mendengar perkataan dalam konteks 3-4 kali, ia akan melekat dalam ingatan anda.

Jadi, semasa menonton House, M.D., saya mengambil perbendaharaan kata perubatan, dan dengan siri Suits, saya secara tidak sedar teringat kata-kata subjek undang-undang.

Peraturan #2 – Ketahui Lebih Lanjut Kata Kerja!

Terutama pada permulaan pembelajaran bahasa. Mana-mana kata nama boleh digambarkan sebagai pilihan terakhir dengan perkataan "perkara yang ..." - dan kemudian perihalan tindakan.

Gina Caro dalam buku "English for Ours" menerangkan latihan: lihat sekeliling dan huraikan dalam bahasa Inggeris menggunakan kata kerja semua kata nama yang anda temui:

katil adalah tempat saya tidur, kerusi yang saya duduk, meja yang saya makan, dan sebagainya.

Semua kata kerja yang ditemui adalah kata kerja yang baik, ia patut diingati. Satu-satunya kata nama yang anda perlukan perkara.

Peraturan nombor 3 - Ketahui set frasa!

Ini adalah gabungan semula jadi perkataan untuk penutur asli. Sebagai contoh, ambil gambar, tetapi tidak buat foto, makanan segera, tetapi tidak makanan cepat dan lain-lain. Kami telah menumpukan peraturan ini, di mana anda akan menemui senarai frasa + kamus, di mana terdapat lebih banyak daripada mereka.

Mengapa ini penting: seseorang yang tidak bercakap bahasa asing dengan baik, mula-mula berfikir dalam bahasa Rusia, dan kemudian menterjemahkan pemikiran ini ke dalam bahasa Inggeris. Tetapi norma keserasian perkataan dalam bahasa ini berbeza.

Bayangkan: anda perlu menjelaskan bahawa kereta itu mempunyai tayar pancit. Anda pergi ke Terjemahan Google dan taip perkataan "kempis" (atau "kempis"), dan penterjemah akan memberi menurun (atau kempis). Tetapi terdapat frasa yang stabil untuk situasi ini.

Suatu ketika, semasa saya melancong di Amerika, saya mengalami pancitan tayar. Saya mengambil masa yang lama untuk memikirkan cara menjelaskannya.

Dan hanya kemudian saya mendengar daripada pakar yang menasihati saya ungkapan "tayar pancit" (yang diterjemahkan sebagai "tayar pancit"). Kemudian saya ingat dia dengan baik.

Walaupun sebelum itu perkataan "flat" dikaitkan dengan perkataan "apartment". Tetapi ini adalah versi British, di Amerika sebuah apartmen hanya dipanggil apartmen.

KAMI SYORKAN: ketahui lebih banyak set frasa. Google kolokasi contoh atau kolokasi biasa dan lihat hasilnya. Atau sekadar membaca. Selain mempelajari frasa, kami mengesyorkan menghafal keseluruhan frasa. Ajar mereka dalam bentuk yang anda akan gunakan (1 unit literal). Ini adalah nasihat poliglot Kato Lomb, yang kita bicarakan.

Bagaimana untuk belajar perkataan Inggeris dengan cepat dan mudah

Dapat dilihat daripada bahagian artikel sebelum ini bahawa sumber perkataan baharu adalah bahan berbahasa Inggeris dan set perkataan/kamus. Jadi anda belajar, sebagai contoh, kata kerja frasa untuk turun. Pada peringkat ini, kesilapan biasa bermula.

Peraturan #4 – Pelajari perkataan hanya dalam konteks!

Katakan kata kerja untuk turun anda pertama kali terjumpa dalam lagu oleh KC & The Sunshine Band. Anda menulisnya pada kad dan menyedari bahawa sebagai tambahan kepada makna yang digunakan dalam lagu itu "mari kita berpisah, nyalakan" kata kerja mempunyai yang lain: membuat seseorang tidak berpuas hati, menulis seseorang, meninggalkan meja selepas makan dan lain-lain.

"Sangat hebat! Dalam satu perkataan saya akan merangkumi begitu banyak makna yang diperlukan!- anda berfikir dan mula menghafal semua makna secara beramai-ramai.

Dan konteks muzik yang indah dengan irama disko telah dilupakan, dan perkataan itu telah menjadi satu set huruf dengan sedozen makna yang tidak berkaitan ... Malangnya, kemungkinan besar, anda tidak akan mengingati perkataan ini apabila anda memerlukannya.

KAMI SYORKAN: belajar untuk mengabaikan bahawa perkataan ini atau itu mempunyai beberapa makna lain selain satu-satunya yang anda perlukan sekarang. Biarkan perkataan ini wujud hanya dalam konteks di mana anda bertemu dengannya. Jika di tempat lain anda melihat untuk turun dengan maksud yang berbeza - baik, anda akan pergi ke kamus semula. Tetapi walaupun begitu, jangan terjebak memikirkan ia adalah perkataan yang sama. Biarkan mereka wujud dalam fikiran anda secara berasingan, masing-masing dalam konteksnya sendiri.

Jika kita menjumpai perkataan dalam bahan berbahasa Inggeris?

Kemudian ingat konteks ini. Parsing teks lagu kegemaran anda, tambahkan perkataan pada kajian anda dan konteksnya akan sentiasa bersama anda.

saya menambah Ini adalah perkataan daripada lagu Rolling Stones. .Garisan di bahagian bawah kad perbendaharaan kata akan sentiasa mengingatkan saya tentang konteksnya.

Jika kita mengambil perkataan daripada senarai seperti "100 perkataan kekerapan teratas"?

Kemudian segera letak semula perkataan itu ke dalam konteks. Menurut saintis, kita perlu melihat setiap perkataan 7-9 kali dalam situasi yang berbeza untuk mengingatinya. Terdapat banyak sumber untuk situasi ini. Sebagai contoh, kamus penerangan bahasa Inggeris sentiasa memberikan perkataan dengan contoh yang baik. Ini ialah Kamus Cambridge, Kamus Oxford, Kamus Pelajar Oxford, dsb.

By the way, dalam mereka (kamus penerangan) adalah yang terbaik untuk melihat makna perkataan baru untuk anda (iaitu NILAI, bukan TERJEMAHAN), kerana dengan cara ini anda akan diinsuranskan terhadap pelbagai situasi yang tidak selesa.

Pernah salah seorang pelajar saya datang ke pelajaran selepas latihan dan soalan "Apa khabar?" menjawab "Akhbar saya sakit".

Malah, jika anda pergi, katakan, ke Terjemahan Google dan taip perkataan "tekan" di sana, ia akan memberikan jawapan "tekan". Tetapi masalahnya ialah "tekan" adalah penekan hidraulik. Dan yang menyakitkan adalah perut.

Dan dalam kamus penerangan Inggeris-Inggeris, anda akan segera melihat bahawa "tekan" bukanlah apa yang anda perlukan.

Satu lagi sumber konteks ialah enjin carian di negara berbahasa Inggeris, seperti google.co.uk atau google.com.au. Anda menaip perkataan ke dalam enjin carian dan lihat dalam situasi apa ia digunakan.

Sumber ketiga ialah korpora Inggeris (pangkalan data teks yang disediakan khas dengan rujukan bahasa Inggeris). Yang paling popular ialah British English Corps dan American English Corps. Anda perlu bekerja dengan mereka dengan cara yang sama seperti dengan enjin carian: anda memandu dalam perkataan dan mengkaji contoh.

Selepas anda menemui contoh (konteks) yang sesuai untuk diri anda, anda boleh menambahkannya pada perkataan anda.

Belajar perkataan Inggeris dalam talian

KAMI SYORKAN: tidak pernah belajar perkataan "kesepian"! Apabila anda mula mempelajari perkataan baharu, pertama sekali, cari contoh yang baik untuknya, konteks yang betul. Agar, pertama, untuk mengingatinya dengan lebih baik; kedua, adalah betul untuk digunakan dan digabungkan dengan perkataan lain.

Peraturan nombor 5 - Gunakan pautan intralingual!

Sesetengah perkataan Inggeris mungkin mempunyai saudara jauh dalam bahasa lain - Perancis, Jerman dan juga Rusia. Selain itu, perkataan itu mungkin mempunyai saudara terdekat dalam bahasanya sendiri - ini adalah perkataan dengan akar yang sama, seperti kita: meja, ruang makan, jamuan dll. Anda boleh mencari "sambungan" sedemikian dalam kamus etimologi khas, contohnya etymonline.com.

Cari juga sinonim (sama makna) dan antonim (berlawanan). Kamus penjelasan di atas akan membantu anda dalam hal ini. Dan tangkap satu lagi: dictionary.com.

KAMI SYORKAN: untuk perkataan baharu, terutamanya yang agak kompleks dan abstrak, cari konteks dalam bahasa itu sendiri: serumpun, sinonim, antonim. Semua ini akan membantu mewujudkan hubungan dan persatuan saraf yang kuat.

Peraturan #6 - Buat contoh perkataan anda sendiri!

Anda melakukan segala-galanya mengikut peraturan: anda menemui contoh, bersama-sama dengannya anda "meletakkan" perkataan itu di kepala anda, tetapi ia masih dilupakan ... Mengapa? Kerana lebih baik untuk mengingati apa yang berkaitan dengan anda, pengalaman peribadi anda.

Apabila anda telah mempelajari perkataan, segera buat contoh anda sendiri untuknya, atau lebih baik, lakonkan keseluruhan dialog. Mari ingat kita untuk turun(dalam maksud "berpisah, nyalakan").

- Mari keluar Jumaat ini! - Bolehkah anda membebaskan diri anda? Lagipun kalau kita nak lama berpisah jadi anda perlu bermula awal. - Ya. saya nak mulakan berpisah pada 8, dan selesai hanya pada waktu pagi! dan lain-lain.

Jadi, bersama-sama dengan menghafal perkataan baru, anda akan mengulang tatabahasa.

Apabila anda sendiri telah menggunakan perkataan beberapa kali, ia diingati selama-lamanya.

Saya masih ingat cerita dengan perkataan oatmeal (bubur). Semasa perjalanan pertama saya ke Britain, saya tidak tahu perkataan ini. Dalam maksud "bubur" dia menggunakan perkataan bubur sepanjang masa, seperti yang kami diajar di sekolah. Tetapi tiada siapa yang memahami saya, kerana bubur adalah perkataan yang sangat formal dan berbuku (tiada siapa yang menggunakannya).

Saya diperbetulkan sekali, diperbetulkan dua kali. Kemudian saya mengulangi perkataan ini beberapa kali sendiri - dan itu sahaja. Saya tidak melupakannya.

KAMI SYORKAN: selepas anda melihat contoh bagaimana perkataan itu digunakan, buat konteks anda sendiri. Bermula daripada itu, tampilkan beberapa contoh (dialog yang koheren atau ayat berasingan) dan sebutkannya dengan kuat dan jelas. Jika sukar untuk mengemukakan situasi, maka ingat kali terakhir anda menggunakan perkataan ini dalam kehidupan sebenar, dan hasilkan semula situasi ini dalam bahasa Inggeris.

Bagaimana untuk belajar perkataan Inggeris dalam talian: simulator

Bagaimana untuk tidak melupakan perkataan baru?

Jika anda mempelajari perkataan mengikut peraturan ini, maka ia akan menetap di kepala anda untuk kediaman tetap. Tetapi! Jika anda tidak menggunakannya dalam pertuturan untuk masa yang lama, lama kelamaan perkataan Inggeris akan beralih daripada perbendaharaan kata aktif kepada perbendaharaan kata pasif. Bagaimana untuk mengelakkannya?

Peraturan nombor 7 - Wujudkan persatuan yang terang untuk diri sendiri!

Ini terutamanya akan membantu dengan konsep abstrak, perkataan yang panjang dan sukar untuk ditulis, dsb.

Sebagai contoh, perkhidmatan kami mempunyai medan khas untuk memasuki persatuan. Bagi pemilik pemikiran bersekutu dan ingatan visual yang dibangunkan, ini hanyalah anugerah: tutup mata anda dan ingat frasa ini.

Berikut adalah contoh bodoh saya tentang perkataan kagum (kagum). "Admirate" adalah fiksyen berdasarkan perkataan "mati". Bodoh, tetapi berkesan untuk saya.

Peraturan #8 - Gunakan Teknik Ulangan Berjarak!

Dalam pengulangan, perkara utama bukanlah watak (CARA untuk mengulangi), tetapi masa latihan (BILA untuk mengulangi). Adalah lebih baik untuk melakukan ini apabila anda hampir bersedia untuk melupakan apa yang telah anda pelajari. Saat-saat melupakan ini telah ditubuhkan oleh ahli psikologi Jerman Hermann Ebbinghaus, yang membangunkan apa yang dipanggil "lengkung lupa".

Katakan anda telah mempelajari satu perkataan. Ulangi beberapa minit selepas itu, kemudian selepas beberapa jam, kemudian selepas sehari, kemudian selepas 2 hari, kemudian selepas 5 hari, kemudian selepas 10 hari, 3 minggu, 6 minggu, 3 bulan, 8 bulan, dan lain-lain. d. Selepas beberapa ketika, perkataan itu akan duduk di kepala anda.

Mari kita ringkaskan. Bagaimana untuk belajar perkataan bahasa Inggeris setiap hari - program

1. Belajar hanya perkataan yang anda perlukan! Ini adalah asas + perbendaharaan kata khusus untuk bidang minat anda. Juga pelajari lebih banyak kata kerja, gabungan stabil dan frasa keseluruhan. Anda boleh menemui semua ini dalam set khas, kamus dan bahan dalam bahasa Inggeris (disesuaikan - untuk asas, tematik - untuk perbendaharaan kata khas).
2. Belajar perkataan hanya dalam konteks! Jika anda "mendapat" perkataan daripada artikel, lagu, dsb. - kemudian simpan dalam kepala anda dengan konteks ini. Anda mengambil perkataan "sunyi" - cari konteks untuknya. Dan jangan cuba untuk segera mempelajari semua makna perkataan polisemantik! Anda hanya akan keliru dan kehilangan sentuhan dengan perkara utama - dengan konteksnya.
3. Segera cuba menerapkan perkataan dalam kehidupan! Jika belum ada situasi komunikasi dalam bahasa Inggeris, kemudian cipta contoh anda sendiri: mainkan adegan dengan perkataan ini, ingat situasi kehidupan sebenar yang berkaitan dengannya. Ingat bahawa untuk menghafal yang kuat anda perlu memenuhi perkataan 7-9 kali dalam situasi yang berbeza, dan sebaik-baiknya dalam situasi yang berkaitan dengan pengalaman rapat anda.
4. Supaya perkataan itu tidak dilupakan, buat persatuan yang terang untuknya: grafik, pendengaran, lucu, bodoh - tidak mengapa. Perkara utama ialah ia sepadan dengan jenis pemikiran anda (adakah anda pendengaran? visual? kinestetik?) dan berfungsi untuk anda.
5. Pastikan kadar ulangan anda pada tahap minimum dengan menggunakan kaedah ulangan jarak.

Adakah anda perasan berapa banyak halaman yang anda putuskan?!

Anda mungkin berfikir bahawa ini terlalu panjang. Mana yang lebih mudah, hanya menghafal kad dan berharap untuk kesan "ajaib" mereka.

Anda berjanji untuk memberitahu cara mempelajari perkataan dalam bahasa Inggeris cepat!

Tetapi Lingualeo yang sama adalah ALAT, yang memberi anda peluang untuk menambah contoh (konteks), gambar dan perkaitan anda. Keupayaan untuk mengambil perkataan dari konteks itu () dan menghalaunya dari semua pihak.

Tetapi anda boleh menggunakan alat ini dengan cara yang berbeza. Anda boleh menghalau kad perkataan secara tidak sengaja dengan harapan ia akan diingati jika perlu. Atau anda boleh mengambil tanggungjawab untuk belajar dan mengambilnya dengan serius.

Kemudian anda bukan sahaja akan mengenali perkataan dalam gambar (perbendaharaan kata pasif), tetapi anda akan dapat menggunakannya dalam pertuturan (perbendaharaan kata aktif).

P.S. Seperti yang anda lihat, artikel ini tidak memberikan "helah ajaib" dan "kaedah mudah" (by the way, mereka tidak wujud). Sebagai balasan, dia bercakap tentang peraturan yang kelihatan jelas tentang cara ingatan kita berfungsi, yang ramai terlupa tentang mengejar kelajuan. Jika artikel itu ternyata benar-benar berharga dan berguna, kongsi dengan rakan anda dan jadikan pembelajaran bahasa Inggeris mereka lebih berkesan.

Mengapa sukar untuk menghafal perkataan Inggeris? Dan bagaimana untuk belajar menghafal perkataan Inggeris dengan cepat dan mudah? - Soalan-soalan ini ditanya oleh ramai, jadi kami akan menjawab setiap soalan secara terperinci.

Mengapa sukar untuk menghafal perkataan Inggeris?

pertama, perkataan bahasa inggeris baharu ialah maklumat yang tepat, iaitu maklumat yang anda perlu tahu dengan tepat, 100%.

Cuba "kira-kira" atau "sebahagian" sebut perkataan Inggeris! Orang asing tidak akan memahami anda. Oleh itu, adalah sangat penting untuk menghafal perkataan bahasa Inggeris dengan tepat. DAN sebarang maklumat yang tepat kurang diingati, walaupun selepas meletihkan "cramming" hanya 20% kekal dalam ingatan.

Mengetahui ciri ingatan ini, nenek moyang kita 2 ribu tahun yang lalu mencipta mnemonik - seni hafalan. Hari ini, mnemonik telah diperkaya dengan teknik, kaedah, teknik baru dan merupakan salah satu komponen "Sistem Pembangunan Memori".

Kedua, mengingati perkataan Inggeris adalah sukar kerana penyusunan perkataan yang tidak betul. Sila ambil perhatian bahawa kebanyakan buku dan kamus yang bertujuan untuk pembentukan kosa kata disusun dalam susunan abjad, i.e. Perkataan Inggeris mengikut susunan abjad. Dan pesanan ini hanya sesuai untuk mencari perkataan, tetapi bukan untuk menghafal.

Menghafal perkataan dalam susunan abjad membawa kepada akibat negatif berikut.

• Perkataan yang dihafal sukar untuk diingat, "keluar dari ingatan", kerana perkataan Inggeris itu dihafal tanpa blok perkataan yang berkaitan dengannya dalam makna, dan "disimpan di rak yang sama".

  Perkataan yang dihafal dalam susunan abjad boleh dibandingkan dengan buku yang ingin anda temui dalam rak buku, tetapi anda tidak ingat di rak mana ia berada dan kepunyaan topiknya. Dan untuk mencari buku yang betul, anda perlu "menggali" seluruh almari. Tetapi jika anda meletakkan buku ini di atas rak dengan buku mengenai subjek yang sama, anda akan menemuinya dengan cepat.

• Apabila perkataan dibentangkan dalam susunan abjad, perkataan Inggeris bersebelahan bermula dengan huruf yang sama dan berbeza sedikit. Dan, seperti yang anda ketahui, maklumat homogen terdedah kepada lupa, i.e. dihafal secara berurutan, kata-kata menggantikan satu sama lain dari ingatan.

  Oleh itu, adalah sangat penting bahawa perkataan bahasa Inggeris yang berdekatan bermula dengan huruf yang berbeza.

ketiga, menghafal perkataan Inggeris adalah sukar jika anda menghafal perkataan tanpa konteks. Selain itu, kesukaran menghafal dikaitkan dengan kekaburan perkataan Inggeris.

Marilah kita memetik ahli psikologi terkenal A.N. Leontiev ("Kuliah Psikologi Umum", 2001): "Kesukarannya terletak pada hakikat bahawa jika anda mempelajari perkataan perbendaharaan kata seperti ini (asing - Rusia, asing - Rusia), maka anda tidak akan tahu bahasa untuk alasan yang sangat mudah: perkataan, termasuk yang asing, adalah polisemantik. Tiada padanan nilai. Dan satu lagi gangguan besar. Adakah anda tahu apa itu kamus statistik, satu kekerapan, di mana kekerapan menggunakan perkataan dalam bahasa ditunjukkan hanya di sebelah perkataan itu sebagai pekali kekerapan?

Anda lihat, perkataan frekuensi tinggi terutamanya polisemantik, dan perkataan frekuensi rendah, iaitu, jarang ditemui dalam bahasa, mempunyai bilangan makna yang jauh lebih kecil, istilah saintifik, idealnya, tidak mempunyai banyak makna sama sekali (sayangnya, idealnya , kerana dalam amalan mereka juga polisemantik). Jika kita mengambil perkataan yang sangat biasa dan mempelajarinya dengan cara ini, tiada apa yang akan terhasil daripadanya. Kerana jika anda membuka kamus, tidak agak kecil, tetapi lebih besar, 20-30 ribu, maka anda akan melihat bahawa terhadap perkataan Jerman, Inggeris, Perancis makna pertama, kedua, ketiga perkataan dan seterusnya, saya tidak bercakap tentang perubahan makna dalam simpulan bahasa.

Keempat, menghafal perkataan Inggeris adalah sukar kerana urutan hafalan yang salah. Dengan "urutan hafalan" bermaksud urutan hafalan juzuk-juzuk perkataan Inggeris. Apakah komponen perkataan Inggeris?

Ambil, sebagai contoh, perkahwinan ["wedIN] - perkahwinan

1. perkahwinan ialah menulis perkataan Inggeris
2. ["wedIN] ialah sebutan perkataan Inggeris
3. perkahwinan ialah terjemahan perkataan Inggeris

Jadi, Perkataan Inggeris terdiri daripada tiga komponen: 1) ejaan, 2) sebutan, 3) terjemahan. Dan selalunya, dalam urutan sebegitu anda menulis perkataan Inggeris baharu dalam kamus, dan dalam urutan inilah perkataan Inggeris dibentangkan dalam banyak buku dan kamus.

Bagaimana anda memulakan hafalan?
- Sudah tentu, dari menulis, - anda sebut dan ingat berapa kali anda menulis perkataan Inggeris di atas kertas.
- Dan apa yang awak buat kemudian?
- Kemudian dia mengatakannya dengan kuat berkali-kali, i.e. "crammed": "["wedIN] ialah perkahwinan, ["wedIN] ialah perkahwinan..."

Ternyata urutan hafalan berikut:

penulisan - sebutan - terjemahan.

Menghafal dalam susunan ini dipanggil "pengiktirafan" mereka. anda perlu melihat perkataan Inggeris yang ditulis atau didengar untuk mengingati terjemahan. Itulah sebabnya kita semua membaca dan menterjemah teks bahasa Inggeris dengan baik. Itulah sebabnya kita semua, apabila melancong ke luar negara, memahami orang asing, tetapi kita tidak boleh berkata apa-apa. Kami tidak boleh mengatakan, kerana kami tidak dapat mengingati terjemahan perkataan dengan cepat dan mudah, i.e. "menghasilkan semula" dari ingatan. Proses ini dipanggil "pembiakan" dan merupakan urutan berikut:

terjemahan - sebutan - ejaan.

Menghafal perkataan Inggeris dalam urutan ini menjamin kualiti hafalan yang tinggi dan kelajuan ingatan yang tinggi, tetapi menggunakan kaedah tertentu, yang akan kita bincangkan di bawah.

Bagaimana untuk belajar menghafal perkataan Inggeris dengan cepat dan mudah?

Jelas sekali, anda perlu menghapuskan kesukaran di atas dan belajar:

• menyediakan bahan untuk menghafal dengan betul, i.e. a) kumpulan perkataan Inggeris mengikut topik dan situasi penggunaan; b) susun perkataan Bahasa Inggeris supaya perkataan bersebelahan bermula dengan huruf yang berbeza;
• menghafal perkataan Inggeris dalam konteks mengikut prinsip satu perkataan Inggeris - satu konteks yang mengandungi satu terjemahan;
• menghafal mengikut urutan yang betul, iaitu. terjemahan - sebutan - menulis, menggunakan kaedah tertentu, di mana mnemonik adalah bahagian penting.

Semuanya jelas, kecuali untuk perkara ketiga, - anda berkata, - Apakah "kaedah tertentu" ini?

Ini adalah kaedah menghafal perkataan mana-mana bahasa asing, yang dipanggil "Polyglot". Dengan kaedah ini, anda akan belajar menghafal 100 - 200 perkataan bahasa Inggeris baharu sehari dengan cepat dan mudah!

Kaedah "Polyglot" ialah urutan tindakan dan operasi mental yang membentuk kemahiran menghafal.

Cukup sekadar menghafal 500 perkataan Inggeris menggunakan kaedah ini untuk membentuk kemahiran menghafal. Anda tidak akan memikirkan bagaimana anda menghafal, otak anda akan menggunakan kaedah ini sendiri, dan perkataan Inggeris akan "menghafal diri mereka sendiri". Sekiranya anda berminat dengan bahagian teori dan butiran, maka anda boleh membiasakan diri dengan mereka dalam buku lain "Rahsia menghafal kata kerja tidak teratur bahasa Inggeris" oleh E.E. Vasilyeva, V.Yu. Vasilyeva, di mana kaedah "Polyglot" diterangkan dengan lebih terperinci.

KAEDAH POLIGLOT
(untuk hafalan bebas perkataan Inggeris)

1. Sediakan terjemahan perkataan.
2. "Ambil gambar" adalah perkataan asing.
3. Tulis perkataan asing.

Mari gunakan kaedah "Polyglot" untuk mengingati perkataan Inggeris:

janggut
bied

1. "janggut" ialah terjemahan
2. dan bied ialah sebutan perkataan (pilihan kedua ialah "transkripsi Rusia")
3. janggut ialah ejaan perkataan Inggeris

1. Sediakan terjemahan perkataan Inggeris.

1) “Membentangkan terjemahan perkataan Inggeris” bermaksud mempersembahkan “janggut”.
Sesetengah mungkin "melihat dalam imaginasi mereka" janggut yang tergantung di udara, yang lain - wajah datuk dengan janggut.

Adalah dinasihatkan, pada mulanya, untuk membantu diri anda dengan soalan:
Apakah perkataan ini mengingatkan saya?
- Apakah rupa perkataan ini?
- Apa kaitan perkataan ini dengan saya?

2) Dan kemudian kami membentuk "gambar" berdasarkan gambar janggut mengikut prinsip: "Tempat. Wira. Situasi", iaitu kita tanya diri kita sendiri:
- Di mana?
- WHO? Apa?
- Situasi apa?

Penting! Apabila membentuk "gambar", letakkan terjemahan perkataan Inggeris dalam konteks yang betul.

Dalam kes ini, perkataan itu tidak jelas dan perkataan "janggut" memunculkan wajah datuk dengan janggut. Seterusnya, kami membentuk "gambar", i.e. kami mengingati datuk yang biasa di tempat yang biasa (Tempat. Wira), kami menyambungkan sebanyak mungkin sensasi dan perasaan.

Mari bayangkan datuk yang biasa dengannya janggut duduk di bangku taman, kita akan mendengar suara kanak-kanak yang ceria, kita akan menghidu bunga, kita akan merasai sinaran matahari yang hangat ...

Sila ambil perhatian bahawa situasi ini adalah sejenis interaksi wira, dan kami hanya mempunyai seorang wira. Mari kita tinggalkan "gambar yang belum selesai" sahaja buat masa ini dan teruskan ke titik lain.

1. Pilih perkataan Rusia konsonan untuk sebutan.

Sebutan ialah
bied

Mari pilih perkataan Rusia konsonan untuk sebutan, i.e. perkataan yang mempunyai bunyi pertama yang sama. Dalam kes ini, bunyi perkataan "BIDON" adalah sesuai. Sila ambil perhatian bahawa kami menyerlahkan bahagian konsonan yang sepadan dalam huruf besar. Adalah wajar bahawa kata konsonan Rusia menunjuk objek atau orang.

1. Sambungkan imej terjemahan dengan imej kata konsonan.

Imej terjemahan adalah datuk biasa dengan janggut, duduk di bangku taman.
"Gabungkan imej terjemahan dengan imej perkataan konsonan Rusia" bermaksud

- "lengkapkan gambar terjemahan" dengan memasukkan BIDON di dalamnya, akibatnya anda akan mendapat "frasa kunci" yang menghubungkan perkataan "janggut" dan "BIDON", contohnya: "Atuk secara tidak sengaja mencelup janggut dalam tin dengan susu";

Memegang dalam imaginasi "kunci - frasa" serentak sebut dengan kuat 2-3 kali: bIed

1. "Photograph" ialah perkataan Inggeris.

Perkataan Inggeris ialah perkataan "beard ».
"Ambil gambar perkataan Inggeris" bermaksud menyerlahkan perkataan dari semua sisi dengan kad kuning (saiz 6 x 7 cm) supaya dalam "tingkap" hanya terdapat perkataan "janggut ». Dan sekarang kita menetapkan diri kita untuk mengingati imej grafik perkataan (Ingat ejaan!) Dan baca perkataan itu dengan kuat 2-3 kali.

1. Tulis perkataan Inggeris.

Tulis perkataan Inggeris, i.e. tulis perkataan "janggut » pada draf, tanpa melihat ke mana-mana. Menulis sekali - diperiksa, kemudian tulis untuk kali kedua, tetapi tanpa mengintip. Dirakam kali kedua - diperiksa. Dan sekali lagi tulis dan semak. Adalah penting untuk anda mengingati ejaan perkataan dari ingatan dan jangan mengintip di mana-mana! Ia cukup untuk menulis perkataan 3-5 kali.

1. Semak kualiti memori visual.

“Semak kualiti hafalan visual” bermaksud menulis perkataan ke belakang, dari kanan ke kiri, supaya perkataan itu dibaca dengan betul.
Contohnya: ....d
... rd
..ard
.telinga
janggut

Jika anda mengeja perkataan dengan betul sebaliknya, maka anda boleh mengucapkan tahniah, anda telah menghafal ejaan perkataan Inggeris sebanyak 100%!

1. Tulis pada kad untuk pengulangan selanjutnya.

Pada satu sisi kad, tulis terjemahan perkataan, i.e. "janggut » , dan sebaliknya, tulis perkataan Inggeris "beard ».

Adalah penting untuk melakukan dua pengulangan:
- pengulangan No 1: mengikut terjemahan, i.e. ingat perkataan Inggeris kepada perkataan Rusia, setelah sebelumnya mengocok semua kad,
- pengulangan No. 2: mengikut perkataan Inggeris, kami ingat terjemahan Rusia.

Adalah penting untuk anda melengkapkan langkah 1, 2 dan 3 terlebih dahulu pada senarai perkataan yang disediakan (50 - 200 perkataan Inggeris), dan kemudian melengkapkan langkah 4, 5, 6 dengan senarai perkataan yang sama.

Ingat! Perkataan Inggeris perlu dihafal bukan satu demi satu, tetapi dalam senarai yang dikumpulkan mengikut topik!

Untuk menghafal perkataan bahasa Inggeris secara bebas menggunakan kaedah Polyglot, anda perlu mengembangkan kebolehan tertentu dan membentuk beberapa kemahiran menggunakan teknologi yang lebih mudah terlebih dahulu. Teknologi sedemikian yang membolehkan anda menghafal 200-500 perkataan Bahasa Inggeris dalam 1 pelajaran ialah teknologi "INGGERIS-memori". Teknologi ini mengandungi bahan "mudah dipelajari" dalam bentuk "kunci - frasa", dan anda hanya perlu membaca "kunci - frasa" dan serahkan!

Masalah utama dalam mempelajari mana-mana bahasa asing ialah menghafal perkataan. Untuk menyelesaikan masalah ini dengan cepat dan menghafal banyak struktur, pelajar mengambil sehingga 80% masa dan usaha untuk menguasai minimum aktif. Pada peringkat ini, tugas untuk menyediakan sebutan yang cekap, bacaan yang cepat dan betul, dan mengembangkan kemahiran mendengar pertuturan asing diselesaikan. belajar perkataan Inggeris Bermula untuk belajar bahasa Inggeris, seseorang, pertama sekali, bertanya beberapa soalan: bagaimana untuk membuat pembelajaran lebih mudah dan lebih cekap, bagaimana untuk menghafal perkataan Inggeris dengan cepat, bagaimana untuk belajar banyak perkataan? Sudah tentu, ahli bahasa dan poliglot moden telah mencipta banyak cara untuk mempelajari ratusan dan ribuan leksem sekaligus, banyak frasa, pertuturan bertukar dengan cepat.

Saya akan memberitahu anda tentang cara paling popular untuk mempelajari sesuatu:

• Persatuan
• hafalan

Cara belajar perkataan dengan cepat dan banyak

Kaedah persatuan adalah sangat mudah. Untuk setiap perkataan atau konsep Inggeris, perkataan Rusia yang serupa dalam bunyi dipilih: lemon - lemon, hidung - hidung, tangerine - tangerine atau mandarin. Bahasa kami juga mempunyai perkataan yang dipinjam daripada pertuturan asing, dan mereka telah lama anda kenali: lapangan terbang - lapangan terbang, rekrut - rekrut, rekrut, autobus - bas, penerbangan - penerbangan. Beberapa neologisme juga mengambil istilah bahasa Inggeris sebagai asas: pelayar, internet, monitor, pejabat, pencetak.

Oleh itu, anda akan sentiasa mencari sesuatu untuk dikaitkan dengan konsep-konsep yang perlu anda pelajari. Di samping itu, sebilangan besar aksara Inggeris, seperti dalam bahasa Rusia, terdiri daripada dua asas:

• Keseluruhan - di mana-mana: over - over, over, berlebihan semua - semuanya, sepenuhnya
• Ribut petir - ribut petir: guruh - ribut petir - ribut, ribut (ribut dengan guruh)
• Pertukaran - pertukaran: bekas - bekas tukar - ganti, tukar
• Tembikai - tembikai: air - tembikai - tembikai (tembikai)

Anda juga boleh mengaitkan situasi. Sebagai contoh, untuk mengingati perkataan "penumbuk" (penumbuk), bayangkan pistachio besar yang anda hancurkan dengan penumbuk anda.
menghafal perkataan dalam bahasa Inggeris Bagi menghafal dengan hati, ia berkesan dalam dua kes - jika perkataan dikelaskan mengikut konsonan, apabila sekumpulan perkataan serupa dalam perkataan pertama atau terakhir. Atau ajar pembinaan dengan cara kedua - mengikut klasifikasi tematik, yang lebih dekat dengan saya secara peribadi. Kumpulan yang sama termasuk perkataan dan frasa yang paling banyak digunakan. Walau bagaimanapun, perkataan yang sukar diingat adalah lebih baik untuk diperbaiki dengan cepat dalam ingatan dengan memilih analog konsonan.

Bagaimana untuk belajar 100 perkataan sehari?

Proses terbaik dibahagikan kepada 2 peringkat.

• Bahagikan semua konsep yang akan anda pelajari mengikut salah satu klasifikasi: tema, konsonan, persatuan
• Ambil seratus pertama dengan terjemahan dalam bahasa Rusia
• Bahagikan bahagian ini kepada 5 bahagian yang sama
• Beberapa kali, sebelum menghafal, baca 20 pertama dalam urutan, cuba mengingat terjemahan pada masa yang sama
• Jangan menghabiskan lebih daripada 2 saat untuk mempelajari satu perkataan
• Tutup terjemahan dengan sekeping kertas
• Uji diri sendiri

• Dengan mengetik irama kepada diri sendiri dengan pensel atau menggunakan metronom (1 saat), capai pengiktirafan setiap perkataan dalam masa dengan rentak berirama
• Segera pergi ke bahagian seterusnya - pelajari 20 seterusnya
• Ulangi langkah dan seterusnya sehingga tamat 100
• Jam sepatutnya berada di hadapan mata anda. Perhatikan masa yang anda ambil untuk mempelajari setiap dua puluh
• Lakukan pemeriksaan mudah ke atas semua ratus
• Baca sahaja perkataan yang diajar
• Gunakan templat: tutup terjemahan, tinggalkan yang asal

belajar perkataan Inggeris Nota:

• Jangan menoleh ke belakang, ulangi perkataan sepanjang masa dan perbanyakkan bahagian harian anda
• Saiz bahagian perlu ditingkatkan secara beransur-ansur - daripada 100 kepada 500, daripada 500 kepada 1000. Walau bagaimanapun, mula-mula pastikan teknik itu sesuai untuk anda dan benar-benar membantu anda
• Anda perlu belajar hanya dalam satu arah - iaitu, apabila anda melihat perkataan Inggeris, ingat bahasa Rusia, dan bukan sebaliknya
• 20 yang pertama mungkin mengambil masa lebih lama daripada kumpulan lain kerana kebaharuan
• Menghafal sebilangan besar perkataan dengan cepat tidak bermakna mempelajari bahasa, anda perlu belajar cara menggunakannya dengan betul dalam pertuturan sehari-hari
• Tetapi pengetahuan tentang frasa bahasa Inggeris adalah asas untuk kajian lanjut bahasa Inggeris.

Kajian pantas perkataan Inggeris juga harus selari dengan perkembangan kemahiran dan kebolehan untuk membina ayat, mendengar pertuturan bahasa Inggeris dan menetapkan sebutan yang betul. Jadi mulakan dengan baik!

Apabila mempelajari bahasa asing, adalah sangat penting untuk sentiasa menambah perbendaharaan kata anda - menghafal perkataan baharu dan baharu dalam bahasa Inggeris. Walau bagaimanapun, tidak semua orang berjaya melakukan ini. Kami menawarkan anda tujuh petua untuk membantu anda mengingati perkataan baharu dalam bahasa Inggeris dengan lebih berkesan.

Bina Rangkaian Bersekutu

Otak kita mengambil apa yang kita baca dan menukarnya kepada imej, idea, dan perasaan, dan kemudian membentuk hubungan antara maklumat baharu dan apa yang sudah kita ketahui. Ini adalah bagaimana hafalan berlaku - yang baru digabungkan dengan yang lama.

Bayangkan pokok. Bukankah lebih mudah untuk melihat pokok besar yang merebak dengan banyak cabang dan daun daripada pokok kecil dengan beberapa cabang? Perkara yang sama berlaku untuk otak. Apabila anda menghubungkan perkataan atau konsep baharu dengan sesuatu yang sudah anda ketahui, lebih mudah untuk otak anda mencarinya dan mengingatinya pada masa yang sesuai.

Bagaimana hendak melakukannya? Sangat ringkas. Lukiskan rangkaian konsep. Ambil apa yang anda mahu ingat (perkataan, idea, ayat) dan tulis di tengah-tengah kertas. Kemudian lukis garisan daripadanya ke semua arah, seperti web.

Pada penghujung setiap baris, tulis apa-apa perkataan Inggeris atau lukis gambar yang terlintas di fikiran anda apabila anda memikirkan perkataan yang ditulis di tengah. Tidak kira apa persatuan itu, tulis sahaja apa sahaja yang anda buat.

Ia hanya akan mengambil masa beberapa minit, dan kini semua perkataan atau konsep akan saling berkaitan dalam otak anda. Jika anda melihat atau mendengar salah satu daripadanya, lebih mudah untuk anda mengingati yang lain.

Untuk menjadikannya berfungsi dengan lebih baik, sebutkan bagaimana perkataan ini atau itu dalam bahasa Inggeris berkaitan dengan orang lain. Lebih kerap anda melakukan ini, lebih banyak sambungan terbentuk. Dan lebih banyak sambungan, lebih mudah untuk otak anda "melihat" perkataan yang anda ingin ingat.

Menghafal frasa (frasa)

Mengingati perkataan adalah penting, tetapi bahasa Inggeris, seperti bahasa lain, bukan sekadar satu set konsep, ia adalah alat yang digunakan orang untuk berkomunikasi dan meluahkan fikiran mereka. Cari contoh bagaimana perkataan tertentu digunakan dalam teks.

Tulis bukan sahaja perkataan itu sendiri, tetapi juga yang jiran. Sebagai contoh, jika anda perlu mengingati perkataan Inggeris "arrogant" (arrogant), anda boleh menulis: "the tall, arrogant man" (tall arrogant man).

Ini akan membantu anda mengingati bahawa "sombong" ialah kata sifat yang digunakan untuk menggambarkan orang. Kemudian cuba tiga ayat lengkap untuk berlatih menggunakannya.

Gunakan Gambar

Lukiskan gambar kecil untuk mengingati maksud perkataan tersebut. Tidak boleh melukis? Jangan risau, ia lebih baik. Otak kita menerima begitu banyak maklumat yang membosankan sehinggakan gambar yang aneh adalah sejenis kejutan, dan kita sentiasa mengingati kejutan.

Otak kita lebih baik membaca maklumat visual. Lukiskan gambar lucu yang menggambarkan maksud perkataan dan anda akan mengingatinya dengan lebih cepat.

reka cerita

Pelajar bahasa Inggeris sering mengadu bahawa terdapat terlalu banyak perkataan baharu dan sukar untuk diingati. Terdapat satu helah yang boleh anda gunakan untuk mempelajari perkataan dengan cepat. Buat apa-apa, walaupun cerita yang tidak masuk akal, di mana semua perkataan dalam bahasa Inggeris terlibat. Bayangkan secara terperinci.

Kita mudah mengingati cerita, terutamanya yang pelik, jika kita boleh menciptanya semula dalam imaginasi kita. Jangan ragu untuk menggabungkan perkataan dengan cara yang menyeronokkan dan janggal. Katakan anda perlu menghafal 20 perkataan Inggeris berikut:

kasut, piano, pohon, pensil, burung, bas, buku, pemandu, anjing, pizza, bunga, pintu, set TV, sudu, kerusi, melompat, menari, melemparkan, komputer, batu

(kasut, piano, kayu, pensil, burung, bas, buku, pemandu, anjing, pizza, bunga, pintu, TV, sudu, kerusi berlengan, lompat, menari, melontar, komputer, batu)

Anda boleh membuat cerita yang luar biasa daripada mereka:

Terdapat piano memakai kasut dan duduk di atas pokok. Pokok itu pelik kerana seseorang telah melekatkan pensel gergasi melaluinya. Di atas pensil seekor burung sedang duduk dan memerhatikan bas yang penuh dengan orang membaca buku. Malah pemandu sedang membaca buku yang buruk kerana dia tidak memberi perhatian kepada pemanduan. Jadi, dia memukul seekor anjing yang sedang makan pizza di tengah jalan dan membunuhnya. Pemandu menggali lubang dan menanam anjing di dalamnya dan kemudian meletakkan bunga di atasnya. Dia perasan bahawa ada pintu di kubur anjing itu dan membukanya. Di dalam dia boleh melihat set TV dengan 2 sudu untuk antena di atasnya. Tiada siapa yang menonton set TV kerana mereka semua menonton kerusi. kenapa? - Kerana kerusi itu melompat dan menari dan membaling batu ke arah komputer.

Piano itu duduk di atas pokok dengan kasut. Pokok itu kelihatan pelik kerana seseorang menusuknya dengan pensel yang besar. Seekor burung duduk di atas pensil dan melihat bas yang penuh dengan orang membaca buku. Pemandu itu pun membaca buku itu, yang teruk kerana tidak mengendahkan jalan raya. Jadi dia memukul seekor anjing yang sedang makan pizza di tengah jalan hingga mati. Pemandu menggali lubang dan menimbus anjing itu, kemudian meletakkan bunga di atasnya. Dia perasan bahawa ada pintu di kubur anjing itu dan membukanya. Di dalam, dia melihat TV dengan dua sudu di atas yang bertindak sebagai antena. Tiada siapa yang menonton TV kerana semua orang melihat kerusi berlengan. kenapa? Kerana kerusi itu melompat dan menari dan membaling batu ke komputer.

Cuba ia. Anda akan terkejut!

Ingat bertentangan

Ingat secara berpasangan perkataan dengan makna yang berlawanan (antonim) dan perkataan dengan makna yang serupa (sinonim). Sebagai contoh, ingat pasangan marah/gembira dan marah/menyilang pada masa yang sama. Kami mengingati perkara yang serupa dan bertentangan dengan lebih cepat, kerana otak mencipta hubungan di antara mereka.

Menghuraikan perkataan mengikut gubahan

Gunakan akar, awalan dan akhiran untuk meneka maksud sesuatu perkataan.

Sebagai contoh: walaupun anda tidak biasa dengan perkataan "mikrobiologi", anda boleh meneka maksudnya. Mula-mula, lihat awalan "mikro". "Mikro" bermaksud sesuatu yang sangat kecil. Anda mungkin tahu bahawa bahagian "-logi" bermaksud sains, kajian tentang sesuatu.

Jadi, kita sudah boleh mengatakan bahawa ia adalah tentang mempelajari sesuatu yang kecil. Juga, anda mungkin ingat bahawa "bio" bermaksud kehidupan, makhluk hidup. Oleh itu, kita boleh membuat kesimpulan bahawa "mikrobiologi" ialah sains organisma hidup mikroskopik.

Mempelajari bahasa asing (terutama perkataan baru) adalah kerja yang sukar, bersusah payah, mustahil tanpa membosankan berjam-jam menjejalkan, bukan? Tidak juga. "Jika anda menggunakan kuasa otak anda dengan betul, pembelajaran boleh menjadi proses yang lebih pantas dan lebih menarik," kata Inna Maksimenko, pengasas kursus Bahasa Inggeris pengarang.

Mengapakah kanak-kanak kecil yang mempelajari bahasa ibunda mereka, serta poliglot yang mudah menguasai beberapa bahasa sekaligus, tidak mengalami sebarang kesulitan khusus? Inna memberitahu kami tentang strategi pembelajaran berkesan yang mereka gunakan. Manfaatkan rahsia mereka, dan anda juga akan belajar menghafal perkataan dengan lebih mudah dan cepat.

Strategi 1. Gunakan kuasa emosi.

Beritahu saya apa yang terlintas di fikiran anda apabila anda menyebut perkataan madu (madu)? Hanya buku teks bahasa Inggeris atau kamus bahasa Inggeris-Rusia? Tetapi orang yang menghafal perkataan Inggeris paling cepat dan mudah dapat mengaitkannya dengan sesuatu yang penting kepada diri mereka sendiri.

Sebagai contoh, perkataan yang sama madu boleh mengingatkan imej seorang gadis yang dicintai (lagipun, ini adalah cara orang Amerika memanggil mereka yang mereka cintai). Dan jika anda terjumpa perkataan baru dalam cerita yang menarik, maka ia akan dikaitkan dengan emosi yang anda alami semasa membaca cerita tersebut. Perbualan yang menarik dalam bahasa Inggeris juga akan membantu anda mengingati perkataan baharu dengan cepat.

Mengapa ia berfungsi: Sebarang emosi positif mengaktifkan keupayaan kita untuk belajar. Lagipun, mereka memberi isyarat bahawa perkataan itu merujuk kepada sesuatu yang bermakna kepada kita.

Disyorkan: Belajar bahasa Inggeris dengan bantuan teks, filem, buku yang menarik. Berbual dengan orang yang anda minati. Kemudian pengalaman pembelajaran sedemikian akan menjadi faktor emosi positif yang akan membantu anda mengingati kata-kata.

Strategi 2. Benamkan perkataan baharu ke dalam pengalaman anda.

"Apabila kanak-kanak kecil belajar bahasa ibunda mereka," kata Inna Maksimenko, mereka mula melihat perkataan baharu dalam pelbagai situasi, persekitaran dan konteks. Sebagai contoh, apabila mendengar perkataan "putih" buat kali pertama, kanak-kanak kecil mula mengulanginya apabila dia melihat salji putih, kertas putih, gula putih.

Dan inilah yang membantu dia mengingati perkataan itu dengan cepat dan mudah.

Mengapa ia berfungsi: Oleh itu, otak membentuk persatuan dengan pelbagai bahagian pengalaman sebelumnya, perkataan baru dikaitkan dengan apa yang kanak-kanak sudah tahu dengan baik, menjadi lebih akrab dan akrab. Dan untuk menghasilkan semula dalam ingatan, anda tidak perlu lagi meneran, anda hanya perlu mengingati gula atau salji.

Disyorkan: Gunakan perkataan baharu dengan lebih kerap dalam pelbagai situasi - cuba gunakannya dengan menceritakan semula teks, membuat kerja rumah anda, berlatih pertuturan bahasa Inggeris dengan rakan pelajar, dengan penutur asli.

Strategi 3. Percaya pada kebolehan anda.

Beritahu saya, adakah anda mempunyai ingatan yang baik? Adakah anda merasa mudah untuk menghafal perkataan Inggeris? Apa pun pendapat anda tentang kebolehan anda sendiri, lambat laun ia akan menjadi kenyataan. Orang yang berjaya mempelajari bahasa Inggeris percaya dengan keupayaan mereka untuk melakukannya.

Mengapa ia berfungsi: Kepercayaan diri sering berubah menjadi nubuatan yang memenuhi diri. Dengan mengulangi secara mental bahawa bahasa sukar untuk anda, anda memprogramkan otak anda untuk menahan pembelajaran. "Kenapa menghafal kata-kata ini - tidak sedarkan diri anda pasti - lagipun, tiada apa yang akan berjaya."

Disyorkan: Jika anda berpendapat bahawa pembelajaran bahasa tidak diberikan kepada anda, cuba fahami dari mana kepercayaan ini datang. "Ia disahkan oleh pengalaman lalu," anda berkata, "dan di sekolah saya terlepas troika untuk bahasa, dan di institut saya lulus peperiksaan dua kali." Malah, acara ini tidak ada kaitan dengan kebolehan anda sama sekali. Sebab kegagalan itu mungkin kesihatan yang tidak baik, kekurangan masa untuk membuat persediaan, atau fakta bahawa anda tidak memerlukan pengetahuan bahasa pada masa itu. Belajar untuk memisahkan kegagalan individu dan kebolehan anda secara umum, dan percaya pada kekuatan anda.

Strategi 4. Ingat selama-lamanya.

"Berapa lama pengetahuan saya tentang bahasa Inggeris akan bertahan selepas kursus anda?" ramai pendengar bertanya. "Jika saya tidak menggunakan bahasa itu, tidakkah saya akan melupakannya setahun selepas tamat pengajian?" Jawapan kepada soalan ini juga bergantung pada kepercayaan dan motivasi orang itu sendiri. Pelajar bahasa yang berjaya biasanya percaya pada keupayaan mereka untuk memulihkan pengetahuan dengan cepat. "Apabila saya mempunyai keperluan sedemikian, saya akan cepat mengingati semua yang saya perlukan," kata mereka.

Mengapa ia berfungsi: Kepercayaan kita membentuk bukan sahaja keupayaan untuk melihat maklumat, tetapi juga keupayaan untuk menyimpannya. Kita boleh percaya bahawa kita mempunyai ingatan yang baik, pada dasarnya, - hanya sedikit pendek. "Ia akan terbang di satu telinga dan terbang keluar yang lain," kami berkata dalam kes sedemikian - dan realiti, seperti biasa, mengesahkan jangkaan kami.

Disyorkan: Bentuk dalam fikiran anda imej pemulihan cepat kemahiran yang hilang. Tentukan tempoh masa di mana kemahiran anda akan pulih. Contohnya: "Seminggu bekerja mengenai bahasa itu sudah cukup untuk saya mengingati segala-galanya." "Dua jam komunikasi dengan warga asing sudah memadai untuk saya mula bercakap dengan lancar dan yakin semula."

Strategi 5. Ingat matlamat.

Kajian telah menunjukkan bahawa orang yang mempunyai alasan yang baik untuk mempelajari bahasa dapat menguasainya dengan lebih cepat daripada yang lain. Sebagai contoh, salah seorang doktor Moscow berjaya menguasai bahasa Inggeris hanya dalam masa sebulan - mengetahui bahawa ini akan membolehkannya mengikuti latihan asing. Pelajar yang diberitahu bahawa perkataan tertentu akan diperlukan dalam pelajaran seterusnya, mengikut statistik, mengingati mereka lebih baik daripada mereka yang tidak disebutkan mengenainya.

Mengapa ia berfungsi: Sebarang usaha adalah mustahil tanpa alasan, keinginan, motivasi yang kukuh. Motivasi adalah memperkasakan. Orang yang mula belajar bahasa Inggeris kerana ia bergaya sering berhenti sekolah di separuh masa. Dan jika anda mempunyai matlamat, maka peluang anda untuk berjaya menguasai bahasa itu sangat meningkat.

Disyorkan: Ingat sebab anda belajar bahasa Inggeris. Mungkin anda bermimpi untuk pergi belajar di Amerika Syarikat, atau menonton versi asal muzikal terkenal "Cats", anda ingin mendapat kenaikan pangkat, atau anda bermimpi untuk memberi kuliah dalam bahasa Inggeris. Apabila menghafal perkataan, pilih, pertama sekali, yang anda gunakan secara aktif dalam bahasa Rusia.

Strategi 6. Belajar tanpa sedar.

Seorang kanak-kanak kecil mudah menguasai bahasa ibundanya dalam proses bermain, berkomunikasi, belajar tentang dunia. Seseorang yang mendapati dirinya berada di negara bahasa yang sedang dipelajari dengan cepat "menyerap" berpuluh-puluh dan ratusan perkataan baru, bersama-sama dengan keanehan sebutan dan tatabahasa. Tetapi mereka tidak duduk di atas buku teks dan tidak menghafal perkataan dengan sengaja!

Mengapa ia berfungsi: Bukan rahsia lagi bahawa orang biasa hanya menggunakan sebahagian kecil daripada potensi otaknya sendiri. Tetapi orang yang berjaya menguasai mana-mana bahasa dapat menggunakan kemungkinan tersembunyi dalam keadaan tidak sedarkan diri mereka. Adalah diketahui bahawa alam bawah sedar belajar beberapa kali lebih cepat daripada kesedaran. Ini berlaku pada saat-saat apabila kesedaran "dimuatkan" dengan aktiviti lain. Contohnya, semasa anda menonton filem atau berbual dengan rakan, anda tertumpu pada topik perbualan. Sementara itu, tidak sedarkan diri anda mengingati perkataan baru.

Disyorkan: Belajar perkataan Inggeris secara praktikal. Contohnya, baca cerita yang menarik, tonton filem, dengar bahan audio, berita dan berkomunikasi dengan orang dalam bahasa Inggeris dengan lebih kerap. Kemudian kesedaran anda akan sibuk dengan plot, dan tidak sedarkan diri akan dapat dengan mudah mempelajari perkataan dan ungkapan baru. "Dalam kursus kami," kata Inna Maksimenko, "kami tidak mempelajari perkataan dengan sengaja. Namun begitu, ia mudah diingati."

Saya harap saya meyakinkan anda bahawa agak mungkin untuk menghafal perkataan asing dengan mudah. Anda hanya perlu menetapkan matlamat, percaya pada diri sendiri dan mula bekerja pada bahasa Inggeris. Dan kemudian, suatu hari nanti, keupayaan untuk berkomunikasi atau bersyarah dengan mudah dalam bahasa itu akan menjadi kenyataan untuk anda.

Natalya Eremeeva, englishmax.ru