§ 46. Koma na mstari katika sentensi changamano isiyo ya muungano Kanuni za sasa zinatoa matumizi ya koma na mstari kama alama moja ya uakifishaji katika visa vitatu: 1) kabla. sehemu kuu sentensi changamano inayotanguliwa na msururu wa sentensi zenye usawazishaji

XXX. Alama za uakifishaji katika sentensi changamano isiyo ya muungano § 116. Koma na nusu koloni katika sentensi changamano isiyo ya muungano 1. Koma huwekwa kati ya sehemu za sentensi changamano isiyo ya muungano ikiwa sehemu hizi zina uhusiano wa karibu katika maana, kwa mfano: Mashavu yaliyopauka yamezama,

§ 116. Koma na nusu koloni katika sentensi changamano isiyo ya muungano 1. Koma huwekwa kati ya sehemu za sentensi changamano isiyo ya muungano ikiwa sehemu hizi zinahusiana kwa karibu kimaana, kwa mfano: Mashavu meusi yamezama, macho yakawa. kubwa, kubwa, midomo ilikuwa inawaka (Lermontov);

§ 117. Koloni katika sentensi changamano isiyo ya muungano Kononi katika sentensi changamano isiyo ya muungano, iliyogawanyika katika sehemu mbili, imewekwa: l) ikiwa sehemu ya pili (sentensi moja au zaidi) inaeleza, inafichua yaliyomo katika sehemu ya kwanza. (unaweza kuingiza kati ya sehemu zote mbili

§ 118. Dashi katika sentensi changamano isiyo ya muungano Mstari katika sentensi changamano isiyo ya muungano ambayo hugawanyika katika sehemu mbili huwekwa: 1) ikiwa sehemu ya pili ina nyongeza isiyotarajiwa, inayoonyesha mabadiliko ya haraka ya matukio (kiunganishi na inaweza kuingizwa kati ya sehemu zote mbili), kwa mfano:

XXX. ALAMA ZA UTENGENEZAJI KATIKA SENTENSI TATA ISIYO NA MUUNGANO § 116. Koma na nusu-koloni katika sentensi changamano isiyo na muungano 1. Koma huwekwa kati ya sehemu za sentensi changamano isiyo na muungano ikiwa sehemu hizi zina uhusiano wa karibu katika maana, kwa mfano: Mashavu meusi yamezama,

§ 116. Koma na nusu koloni katika sentensi changamano isiyo ya muungano 1. Koma huwekwa kati ya sehemu za sentensi changamano isiyo ya muungano ikiwa sehemu hizi zinahusiana kwa karibu kimaana, kwa mfano: Mashavu meusi yamezama, macho yakawa. kubwa, kubwa, midomo ilikuwa inawaka (Lermontov);

§ 117. Koloni katika sentensi changamano isiyo ya muungano Kononi katika sentensi changamano isiyo ya muungano, iliyogawanywa katika sehemu mbili, imewekwa: 1) ikiwa sehemu ya pili (sentensi moja au zaidi) inaeleza, inafichua yaliyomo katika sehemu ya kwanza. (unaweza kuingiza kati ya sehemu zote mbili

§ 118. Dashi katika sentensi changamano isiyo ya muungano Mstari katika sentensi changamano isiyo ya muungano ambayo hugawanyika katika sehemu mbili huwekwa: 1) ikiwa sehemu ya pili ina nyongeza isiyotarajiwa, dalili ya mabadiliko ya haraka ya matukio (a. kiunganishi na inaweza kuingizwa kati ya sehemu zote mbili), kwa mfano:

Dashi katika sentensi isiyokamilika § 16. B sentensi zisizo kamili mstari unawekwa mahali pa washiriki wa sentensi waliokosekana au sehemu zake.1. Katika sehemu za sentensi ngumu yenye muundo sambamba, na vile vile ndani sentensi rahisi pamoja na washiriki wanaorudiarudia sentensi moja, wapi

ALAMA ZA VITUMISHI KATIKA SENTENSI TATA Alama za uakifishaji katika sentensi changamano § 112. Koma huwekwa kati ya sehemu za sentensi changamano Wakati huohuo, uhusiano wa kuunganisha huanzishwa kati yao (viunganishi na, ndiyo katika maana ya "na" , wala... wala), mpinzani

Alama za uakifishaji katika sentensi changamano isiyo ya muungano § 127. Wakati wa kuorodheshwa, koma huwekwa kati ya sehemu za sentensi changamano isiyo ya muungano: Bahari ilinguruma nyuma ya ukuta kama milima nyeusi, tufani ilipiga filimbi kwa nguvu kwenye gia nzito, meli nzima ilitetemeka (Bun.); Giza lilikuwa linaingia,

katika sentensi changamano isiyo ya muungano, koma kati ya sehemu za sentensi wakati wa kuorodheshwa. § 127 kabla ya sehemu ya mwisho ya sentensi yenye kiunganishi na § 127, pia § 25 nusu koloni kati ya sehemu za kawaida za sentensi § 128 kati ya sehemu za sentensi ambazo ni

Sentensi zisizounganishwa ni zile sentensi changamano ambazo sehemu zake huunganishwa kwa kiimbo pekee. Sifa kuu ya miundo tata kama hii ni kutokuwepo kwa vyama vya wafanyikazi. Badala yake, alama za uakifishaji hutumiwa katika BSP.

sifa za jumla

Kati ya sentensi katika BSP, uhusiano wa kisemantiki umeanzishwa ambao ni sawa na uhusiano katika sentensi shirikishi: kiwanja na changamano.

Kwa mfano:

• Usiku ulikuwa unaingia, msitu ulikuwa ukisogea karibu na moto. KATIKA sentensi huonyesha uhusiano wa kimaana katika kuorodhesha matukio yanayotokea kwa wakati mmoja.
• Siku moja nzuri, pickets, kupoteza miguu yao kutoka kukimbia, kuleta habari: ngome ni kujisalimisha. Katika sentensi hii, mahusiano ya kisemantiki ni sawa na yale ya maelezo.
• Alisema ukweli - hawakumwamini. Sentensi hiyo inachanganya uhusiano wa muda, wa kushawishi na wa kupinga.

Kulingana na jinsi sehemu zinavyohusiana kwa maana, kuna BSP zenye Mifano tofauti, data hapo juu hutumika kama uthibitisho wa hii. Kulingana na hili, sentensi ngumu zisizo za muungano zimegawanywa katika vikundi vitatu.

BSP yenye koma na nusu koloni

Kuna vipengele kadhaa vya uakifishaji vinavyohusishwa na sentensi zisizo za muungano. Hasa, kuna sheria mbili zinazosimamia matumizi ya koma na nusukoloni katika sentensi.

Je, nichague koma au nusucolon?

Ikiwa sheria inaeleweka vizuri na inaeleweka, basi unaweza kukabiliana kwa urahisi na mazoezi yafuatayo:

1.Eleza matumizi ya nusukoloni:

1) Jua linachomoza, lenye nguvu na linaangaza kutoka kwa baridi; dirisha limepambwa kwa kutafakari.

2) Asubuhi yote, rangi ziling'aa, safi na angavu; Kwa nusu siku chrysanthemums frosty glittered fedha kwenye dirisha.

2. Ni alama gani za uakifishaji ambazo hazipo katika BSP kwenye mabano?

Wakati mzuri usioweza kubadilika - utoto! Huwezije kupenda kumbukumbu zake? Zinaburudisha na kuinua roho yangu.

Unakimbilia kuridhika na moyo wako (...) unakaa kwenye meza kwenye kiti chako (...) tayari ni marehemu (...) kikombe cha maziwa kimekunywa kwa muda mrefu (...) usingizi unafumbia macho yako (...) ...) lakini huondoki kutoka mahali pako (...) bado unakaa na kusikiliza. Mama anazungumza na mtu (...) sauti yake ni tamu sana (...) inakaribisha sana. Sauti ya mama yangu inasema mengi moyoni mwangu, inasikika sana katika nafsi yangu!

Kwa macho meusi ninatazama kwa makini uso wake mtamu (...) ghafla anakuwa mdogo - uso wake unakuwa si mkubwa kuliko kitufe (...) lakini bado nauona kwa uwazi. Ninapenda kumuona mdogo sana. Ninakodoa macho yangu hata zaidi (...) yeye sasa sio zaidi ya wale wavulana (...) walio kwenye wanafunzi (...) unapoangalia kwa karibu machoni (...) lakini kisha nikasogea. - na muujiza ulitoweka (...) Ninapunguza macho yangu tena (... ) Ninajaribu kwa kila njia iwezekanavyo kufanya upya maono (...) lakini bure.

BSP yenye dashi

Alama za uakifishaji katika BSP hutegemea moja kwa moja uhusiano wa kisemantiki wa sehemu zake. Kuweka dashi katika sentensi zisizo za muungano, mojawapo ya masharti yaliyotolewa kwenye jedwali lazima yawepo.

Dashi au hakuna dashi?

1. Ni alama gani za uakifishaji zinazotumika katika BSP iliyotolewa hapa chini?

1) Mwalimu aliamuru diary (...) Sikuwa na diary.

2) Imeziba sana (...) kutakuwa na radi usiku.

3) Aliketi kwenye gari karibu na hussar (...) dereva alipiga filimbi (...) farasi walikimbia.

4) Kulikuwa na kelele (...) alianza kukimbia.

5) Utawakimbiza wakubwa (...) utapoteza kidogo.

2. Maandishi yana BSP na ishara tofauti uakifishaji. Na ipi?

Wimbo ulisikika (...) sauti zikanyamaza mara moja (...) misukumo ikaisha (...) na msafara mzima ukasonga mbele kwa ukimya (...) tu kishindo cha magurudumu na kuyumba kwa uchafu chini ya kwato za farasi ungeweza kusikika wakati huo (...) wakati maneno ya wimbo wa huzuni yaliposikika.

3. Sentensi gani ina dashi?

1) Jua tayari limetua, lakini bado ni nyepesi msituni (...) hewa ni safi na ya uwazi (...) ndege wanalia na kupiga miluzi (...) nyasi changa hung'aa kama zumaridi. .

2) Nafsi yangu ina furaha na sherehe (...) ni chemchemi nje (...) na hewa ni safi na ya uwazi (...) ndege wanapiga kelele kwa furaha na furaha (...) nyasi changa inachipuka. .

BSP na koloni

Intonation ina jukumu kubwa katika kuamua uhusiano kati ya sehemu katika BSP. Ikiwa mwishoni mwa sehemu ya kwanza ni muhimu kuinua sauti ya sauti, basi labda ni muhimu kuongeza koloni. Kwa hivyo zinageuka kuwa alama za uakifishaji katika BSP hutegemea kiimbo. Lakini uhusiano wa kisemantiki pia ni muhimu sana. Hebu fikiria masharti ya kuweka koloni.

Kwa koloni au sio kwa koloni?

KATIKA kwa kesi hii pia ina kanuni zake.

1. Ni zipi ambazo hazipo katika sentensi?

Kwa namna fulani ilifanyika (...) kwamba Vera aliondoka kabla ya ratiba (...) lakini sasa hii haikumtisha Sergei hata kidogo (...) alijua (...) kwamba baba yake na kila mtu mwingine atarudi kwenye jioni.

2. Weka alama za uakifishaji katika BSP. Mfano sentensi zimetolewa hapa chini.

1) Picha ilibadilika (...) tayari kwenye kitambaa cha meza nyeupe cha mashamba, matangazo nyeusi na kupigwa kwa udongo wa thawed inaweza kuonekana hapa na pale.

2) Nilipenda sana kumsikiliza msichana (...) alinielezea kuhusu ulimwengu usiojulikana kwangu.

3) Zaidi kidogo (...) macho yake yatakuwa hai, tabasamu litachanua usoni mwake.

4) Nilitazama nje ya dirisha (...) nyota zilikuwa zikiangaza kwa uangavu katika anga iliyosafishwa.

5) Ni miaka mingapi nimekuwa nikitumikia (...) hii haijawahi kunitokea hapo awali.

Hebu tufanye muhtasari wa yale ambayo tumejifunza

BSP ni mfumo mgumu, ambayo inajumuisha aina nne za sentensi, kulingana na alama za uakifishaji kati ya sehemu za sentensi changamano - koma, semicolon, colon, dashi.

Kuna tofauti gani kati ya alama za uakifishaji katika SSP, SPP, BSP

Kati ya sehemu za BSP, mahusiano yanaanzishwa ambayo yanafanana na mahusiano yanayopatikana katika sentensi viunganishi: kiwanja na changamano.

Kama inavyoonekana kwenye jedwali, uwekaji wa alama za uakifishaji katika BSP ni tajiri zaidi kuliko sentensi zilizounganishwa, ambazo hutumia koma tu. Lakini katika ujenzi wa washirika, uhusiano wa semantic wa sehemu ni wazi na unaeleweka, shukrani kwa vyama vya wafanyakazi:

• samtidiga, mlolongo - kiunganishi I;
• sababu - kiunganishi KWA SABABU;
• matokeo - muungano KWA HIYO;
• kulinganisha - kiunganishi JINSI;
• wakati - muungano LINI;
• masharti - muungano IF;
• nyongeza - kiunganishi KWAMBA;
• maelezo - kiunganishi YAANI;
• upinzani - kiunganishi A.

Alama za uakifishaji katika BSP zinahitajika ili kueleza uhusiano wa kimaana kati ya sentensi; hutumika kama viunganishi.

Mifano ya BSP

Mifano inaonyesha chaguzi za BSP:

• na mahusiano ya masharti: Ikiwa utakaa hapa kwa siku, basi utajua.
• na mahusiano ya muda: Ikiwa unaweza kulishughulikia, tutakuhamisha kwa usimamizi.
• na maana ya matokeo: Mvua imesimama - unaweza kuendelea.
• na uhusiano wa masharti: Jua linawaka - tunafanya kazi, mvua inanyesha - tunapumzika.
• na uhusiano wa masharti: Ningependa mbwa kama hii - sihitaji ng'ombe.
• na uhusiano wa wapinzani: Wale wa jiji ni wazuri - mashambani ni mpenzi zaidi kwangu.

• na uhusiano wa kuunganisha: Mwanamume, ameketi meza, alizungumza kwenye simu; mtoto alikuwa bado amelala kwenye sofa.
• na mahusiano ya maelezo: Ninakushauri: usichukue pochi za watu wengine.
• yenye mahusiano ya matokeo: Ardhi ilihitajika kwa ajili ya mazao: bustani zilipaswa kulimwa.
• na uhusiano wa maelezo: Mara kwa mara sauti zilisikika: marehemu watembea kwa miguu walikuwa wakirudi nyumbani.
• na sababu za mahusiano: Ni lazima tumpe sifa - alikuwa mwenye bidii sana, jasiri na mwenye kuendelea.
• na uhusiano wa kulinganisha: Sio upepo unaovuma kwenye nafasi wazi, sio bahari inayojaa dhoruba - moyo wangu unatamani Nchi ya Mama, hakuna amani na furaha ndani yake.

Mfano wa kazi ya OGE

Kati ya sentensi unahitaji kupata ngumu na unganisho lisilo la muungano kati ya sehemu:

1) Bahari Takatifu - hii ndio Baikal imekuwa ikiitwa kwa muda mrefu. 2) Hatutawahakikishia kuwa hakuna kitu bora zaidi kuliko Baikal duniani: kila mtu yuko huru kupenda kitu chake mwenyewe, na kwa Eskimo, tundra yake ni taji ya uumbaji. 3) Tunapenda uchoraji kutoka kwa umri mdogo ardhi ya asili, wanafafanua asili yetu. 4) Na haitoshi kuzingatia kwamba wao ni wapenzi kwetu, wao ni sehemu yetu. 5) Huwezi kulinganisha Greenland yenye barafu na mchanga wa moto wa Sahara, taiga ya Siberia na nyika za Urusi ya Kati, Bahari ya Caspian na Baikal, lakini unaweza kufikisha maoni yako kwao.

6) Lakini Asili bado ina vipendwa vyake, ambavyo huunda kwa uangalifu maalum na hutoa mvuto maalum. 7) Kiumbe kama huyo bila shaka ni Baikal.

8) Hata ikiwa hatuzungumzi juu ya utajiri wake, Baikal ni maarufu kwa vitu vingine - kwa nguvu zake za ajabu, nguvu zake zisizo na wakati na zilizohifadhiwa.

9) Nakumbuka jinsi mimi na rafiki yangu tulivyoenda mbali kwenye ufuo wa bahari yetu. 10) Ilikuwa mwanzo wa Agosti, wakati wenye rutuba zaidi, Lini maji yana joto, vilima vina rangi nyingi, wakati jua linapofanya theluji iliyoanguka kwenye Milima ya Sayan ya mbali kuangaza, wakati Baikal, iliyojaa maji kutoka kwa barafu iliyoyeyuka, inalala vizuri na yenye utulivu, ikipata nguvu kwa dhoruba za vuli. , wakati samaki wanaruka kwa furaha kwa vilio vya seagulls.

Umewahi kujiuliza wakati wa kuandika wakati wa kuweka koloni na wakati wa kuweka dashi? Labda mara nyingi, kwa sababu alama hizi za uakifishaji, kama nyingine yoyote, zinahitaji kufuata sheria fulani, ingawa katika hali zingine zinafanana sana. Lakini tutazungumza juu ya zipi baadaye katika kifungu hicho.

Uhusiano kati ya maneno ya jumla na koloni au dashi

Wakati wa kujadili wakati wa kuweka koloni na wakati wa kuweka dashi, kwanza kabisa unahitaji kutaja sentensi ambazo washiriki wa homogeneous hutumiwa, na pamoja nao kuna neno la jumla. Ni baada yake, kabla ya kuorodheshwa, kwamba koloni ni muhimu.

Kwa hivyo, kwa mfano, katika sentensi: ". Katika mkoba wake unaweza kupata vitu vya kupendeza kila wakati: kokoto, bolts, mipira ya chuma na hata kuruka ndani. sanduku la mechi ", orodha hutanguliwa na neno la jumla" mambo”, baada ya hapo katika hali hii koloni huwekwa.

Ikiwa neno la jumla linapatikana baada ya kuorodheshwa, basi dashi lazima iwekwe mbele yake. Kwa mfano: " kokoto, bolts, mipira ya chuma na hata kuruka kwenye sanduku la mechi - haya ndio mambo ambayo yanaweza kupatikana kila wakati kwenye mkoba wa Petka.».

Kwa njia, baada ya neno la jumla unaweza kupata dashi mara nyingi, ambayo pia ni chaguo sahihi. Kwa mfano: " Kila kitu ni tofauti huko - lugha, njia ya maisha na hata maadili».

Koloni na mstari katika sentensi changamano zisizo za muungano

Kuna matukio kadhaa wakati koloni imewekwa katika sentensi ngumu zisizo za muungano:

1. Ikiwa sehemu ya pili ya sentensi changamano inaelezea yaliyomo katika ya kwanza. Kisha viunganishi "yaani" au "kama hivyo" vinaweza kuwekwa kati yao. Kwa mfano: "Kila kitu katika maumbile kilizungumza juu ya furaha: jua lilikuwa likiangaza kutoka angani safi, na sauti tofauti ndege waliimba."
2. Ikiwa sehemu ya pili ya sentensi inaonyesha sababu ya kile kilichotajwa katika sehemu ya kwanza. Kisha, kwa njia, ni rahisi kuweka viunganishi "kwa sababu" na "tangu" kati ya sehemu. Kwa mfano: "Ivan alikuwa mtu asiyemwamini sana: watu wake wa karibu walimwacha mara nyingi sana."
3. Kesi nyingine ambapo koloni huwekwa kati ya sehemu za sentensi ni pale sehemu moja inapoonya kuwa uwasilishaji utaendelea zaidi. Katika sentensi kama hizo, sehemu ya kwanza kwa kawaida hutumia mojawapo ya vitenzi: kuona, kujua, kusikia, kuhisi, n.k. Kwa mfano: “Petro na Ana walijua: bila shaka wangekuwa na familia kubwa na yenye kelele.” Kama unavyoona, kati ya sehemu za sentensi hii na zile zinazofanana unaweza kuweka kiunganishi "nini", na hivyo kuibadilisha kuwa sentensi ngumu.

Chaguo linalokubalika pia ni kutumia dashi badala ya koloni katika sentensi hizi. Linganisha:

• Alielewa kuwa jambo lisiloweza kurekebishwa lilikuwa limetokea..
• Ni bora kutosema kitu kama hicho mbele yake - anaweza kukasirika.
• Ilionekana kwao kuwa zaidi kidogo na kila kitu kingetimia.

Kwa njia, sentensi zilizo na onyo juu ya mwendelezo wa hadithi zinapaswa kutofautishwa na sentensi ngumu ambazo hazina moja. Katika kesi hii, comma huwekwa kati ya sehemu. Kwa mfano: " Najua wataishi nasi».

Wakati wa kuweka koloni katika sentensi na hotuba ya moja kwa moja

Katika sentensi hizo ambapo hotuba ya moja kwa moja hutumiwa, koloni huwekwa baada ya maneno ya mwandishi, kwa mfano:

• Walipokuwa njiani kurudi nyumbani, Nina alimwuliza Sonya hivi kwa huzuni: “Je, utaweza kunisamehe?”
• Alisema kupitia meno yake: "Kama ungejua ni kiasi gani ninachukia maisha haya."

Sentensi zinazojumuisha usemi wa moja kwa moja lazima zitofautishwe na miundo changamano. Katika mwisho, koma huwekwa mbele ya kifungu kidogo, kwa mfano:

• Wakiwa njiani kurudi nyumbani, Nina alimwuliza Sonya kwa huzuni ikiwa angeweza kutegemea msamaha.
• Alisema kwa kuuma meno kwamba anachukia kabisa maisha haya.

Katika hali gani koloni huwekwa kwenye kichwa?

Sheria za kuandika vichwa zinahitaji maelezo maalum. Ikiwa kichwa cha maandishi kimegawanywa katika sehemu mbili, na ya kwanza (ya kuteuliwa) inataja mtu, shida, mahali pa kitendo, n.k., na ya pili inabainisha maana ya kwanza, basi koloni huwekwa kati yao. .

Wacha tuangalie mifano ya vichwa kama hivyo:

• Maumivu ya koo: ishara na mbinu za kutibu ugonjwa huo.
• Michael Bulgakov: ukweli usiojulikana kutoka kwa wasifu wa mwandishi.
• Siku kumi nchini India: nchi ya maajabu na tofauti.

Kwa hivyo unapaswa kuweka nini - dashi au koloni?

Kwa kumalizia, tunaweza kusema kwamba katika lugha ya kisasa Kuamua wakati wa kutumia koloni na wakati wa kutumia dashi inazidi kuwa rahisi, kwa kuwa dashi iko kwenye hii " kupigana” mara nyingi hutoka kwa ushindi.

Kulingana na D. E. Rosenthal maarufu, mstari ni ishara huru, mara nyingi “ kuja" na katika mali ya koloni. Ni nini kinaelezea hili? Mtaalamu wa lugha anaamini kwamba dashi katika sentensi haifanyi kazi tu kazi za kisintaksia, lakini pia huipa rangi inayoonyesha hisia. Kwa wazi, hii ndiyo sababu waandishi wanapenda kuitumia sana. tamthiliya na katika majarida. Kwa mfano, tunaweza kutaja misemo kadhaa kutoka kwa magazeti: " Uchaguzi umekwisha - tunaweza kuchukua hisa"au" Wataalam wanaita mchakato huu wa asili kabisa - mahitaji ya ardhi yameongezeka».

Hii ina maana kwamba unaweza kuamua wakati wa kuweka koloni katika sentensi, na wakati wa kuweka dashi, kulingana na mapendekezo ya mwandishi.

Alama zifuatazo za uakifishaji zimewekwa kati ya sehemu za sentensi changamano isiyo ya muungano: koma , nusu koloni , koloni , dashi , mara chache - koma Na dashi

Uwekaji wa alama moja au nyingine ya uakifishaji inategemea uhusiano wa kisemantiki unaoendelea kati ya sehemu za kiwanja kisicho cha muungano, na juu ya upekee wa muundo wa kiimbo wa sentensi.

koma imewekwa kati ya sehemu tangulizi za sentensi isiyo ya muungano, ikiwa zinahusiana kwa karibu katika maana, zinaweza kubadilishana, kuunganishwa na kiimbo cha kuhesabia, si cha kawaida au si cha kawaida vya kutosha.

Kwa mfano: Mipira ya mizinga inazunguka , risasi filimbi , bayonets baridi Hung.(L.) Dhoruba ya theluji haikupungua , mbingu haikuwa wazi.(P.) Anatokwa na machozi , kichwa kimeinama , uso wa rangi , mikono iliyokunjwa kifuani , midomo inanong'ona.(S.-Sch.).

Semicolon imewekwa:

- ikiwa sehemu za sentensi changamano isiyo ya muungano ziko mbali kwa kiasi fulani kutoka kwa nyingine kwa maana, zimeenea sana na zina koma ndani yake (nusu koloni inabainisha mipaka ya sehemu tangulizi katika sentensi changamano ikiwa katika makutano yao kuna viambajengo tata. kutengwa na koma).

Kwa mfano: Tayari kunakuwa giza ; jua lilitoweka nyuma ya kichaka kidogo cha aspen kilichokuwa nusu maili kutoka kwenye bustani ; kivuli chake aliweka ukomo katika mashamba motionless. (T.) Harufu ya msitu inazidi, kuna upepo mdogo wa unyevu wa joto ; upepo ambao umeingia karibu nawe huganda. (T.); Umeme wa kimya kwa siri, lakini haraka na kwa nguvu ukapiga meadows ; Mbali zaidi ya Glades, nyasi ambayo walikuwa wamewasha tayari ilikuwa inawaka. (Paust.) Mwezi tayari ulikuwa juu juu ya nyumba na uliangaza bustani ya kulala na njia ; Dahlias na roses katika bustani ya maua mbele ya nyumba zilionekana wazi na zote zilionekana kuwa na rangi sawa. (Ch.)

- ikiwa sentensi changamano isiyo ya muungano itagawanyika katika sehemu (makundi ya sentensi) ambazo ziko mbali kwa maana kutoka kwa kila mmoja (ndani ya vikundi kama hivyo, sehemu zimetenganishwa na koma).

Kwa mfano: Mawingu yanakimbia, mawingu yanazunguka ; Mwezi usioonekana huangazia theluji inayoruka ; Anga ni mawingu, usiku ni mawingu. (P.) Anga ya rangi ya kijivu ikawa nyepesi, baridi, bluu ; nyota zilipepesa kwa mwanga hafifu kisha zikatoweka ; ardhi ikawa na unyevunyevu, majani yakaanza kutokwa na jasho, na mahali pengine sauti na sauti za uhai zikaanza kusikika. (T.)

Mchanganyiko wa ishara hizi pia inaweza kuwa katika sentensi ngumu za polynomial na unganisho la sehemu zisizo za kiunganishi na shirikishi, ambayo ni, kwenye mpaka wa unganisho usio wa kiunganishi wa sehemu semicolon mara nyingi huwekwa, na kwenye mpaka wa kuratibu au uunganisho wa chini ndani ya sehemu - koma.

Kwa mfano: Mabonde ni kavu na yenye rangi ; Mifugo ni kelele, na nightingale tayari kuimba katika ukimya wa usiku. (P.) Sauti za mabaharia na wanawake zilisikika mbali sana ; jua la rangi lilisimama juu, na ilionekana kuwa chemchemi nzuri na yenye kung'aa ilikuwa ikipumua baharini. (Sitisha.).

Colon kawaida huwekwa katika sentensi ngumu zisizo za muungano na uhusiano wa upande mmoja wa semantic wa sehemu, ambayo sehemu ya kwanza ya utabiri inahitaji kupanuliwa, kubainishwa, na sehemu ya pili inaashiria (inaelezea, inakamilisha, inahalalisha) yaliyomo ya kwanza. Hii pia inawezeshwa na sifa za kiimbo za sentensi hizi, ambapo pause ya kiimbo hufanywa kati ya sehemu, ikionya juu ya kuendelea kwa taarifa. Kwa kuongezea, kila sehemu inaweza kuwa na kitengo kimoja au zaidi cha utabiri, kilichounganishwa na muunganisho wa umoja au usio wa muungano.

Kwa hivyo, Colon imewekwa kati ya sehemu mbili za sentensi isiyo ya muungano:

– katika mahusiano ya maelezo , ikiwa sehemu ya pili inaelezea, inaonyesha maudhui ya kwanza (kati ya sehemu hizo unaweza kuingiza kawaida kiunganishi cha maelezo yaani).

Kwa mfano: Hali ya hewa ilikuwa ya kutisha : upepo ulipiga kelele, theluji ya mvua ilianguka katika flakes, taa ziliangaza hafifu, mitaa ilikuwa tupu. (P.) Hali ya hewa ilikuwa nzuri : ilikuwa baridi na utulivu. (L.T.) Kidogo kidogo ukimya ndani ya nyumba ulivunjika : katika kona moja mlango uligonga mahali fulani, hatua za mtu zilisikika uani, mtu akipiga chafya kwenye chumba cha nyasi. (Gonchi.) Wazo la kutisha lilipita akilini mwangu : Nilimwazia akiwa mikononi mwa majambazi. (P.)

– katika mahusiano ya maelezo, ikiwa katika sehemu ya kwanza ya kimuundo haijakamilika kwa kutumia kitenzi cha hotuba, mawazo, mtazamo ( sema, sema, fikiria, elewa, hisi, ona, sikia na kadhalika) au kihusishi kingine kinachofanya kama kihusishi, onyo linatolewa kwamba taarifa ya ukweli fulani au maelezo fulani yatafuata katika sehemu ya pili, inayokamilisha maudhui ya kwanza. Katika kesi hii, sehemu ya kwanza hutamkwa kwa kupungua kwa sauti "isiyo na utulivu", kuashiria kutokamilika kwa matamshi na hitaji la kupanua kiima. Sehemu ya pili ya miundo kama hii inaweza kubadilishwa kuwa kifungu cha maelezo na kiunganishi kwamba.

Kwa mfano: Najua : kuna kiburi na heshima iliyo wazi moyoni mwako.(P.).

Linganisha: Ninajua kuwa ndani ya moyo wako kuna kiburi na heshima ya moja kwa moja. (P.) Pia ninakumbuka : alipenda kuvaa vizuri na kujipulizia manukato. (Ch.) Pavel anahisi : vidole vya mtu hugusa mkono wake juu ya mkono. (N.O.) Niliamini : ukizungumza mambo ya huzuni kwa furaha, huzuni hutoweka. (M.G.) Ilikuwa wazi kwao : walipotea msituni. (Sol.)

Inapaswa kuzingatiwa kuwa katika miundo hii kihusishi cha sehemu ya kwanza kinaweza kuonyeshwa na kitenzi cha kitendo kinachoambatana na mtazamo (tazama, tazama pande zote, tazama, sikiliza), na kitenzi cha utambuzi yenyewe hakipo, lakini kinaweza kurejeshwa. baada ya kitenzi cha kitendo kama kihusishi cha homogeneous.

Kwa mfano: Nilichungulia dirishani : juu anga isiyo na mawingu nyota zilikuwa ziking'aa. (M.G.)

Linganisha: akachungulia na kuona kuwa.... Varvara alisikiliza : ikasikika sauti ya treni ya jioni ikikaribia kituoni. (Ch.) Ninatafuta : Pechorin alichukua risasi kutoka kwa bunduki yake wakati akiruka ... (L.).

Ikiwa sentensi ya kwanza inatamkwa bila dokezo la onyo au pause (pamoja na muunganisho kamili wa kiimbo wa sehemu), basi koma huwekwa badala ya koloni.

Kwa mfano: nasikia , ardhi ilitetemeka. (N.) Nakumbuka , Mara nyingi ulicheza naye kama mtoto. (Gr.)

- katika mahusiano ya haki , wakati sehemu ya pili inapoonyesha sababu, msingi wa kile kinachosemwa katika sehemu ya kwanza, uhusiano wa sababu-na-athari kati yao unasisitizwa kiimani, kwa sababu hiyo sehemu ya pili inaweza kubadilishwa kuwa. kifungu cha chini Na kiunganishi cha chinikwa sababu, tangu, tangu na nk.

Kwa mfano: Pavel hakupenda vuli na baridi : walimletea mateso mengi ya kimwili. (N.O.) Nina huzuni : Sina rafiki na mimi.... (P.) Haikuwezekana kusimama kwenye meli : walitupwa huku na huku kama mashua ndogo zenye kusikitisha na kuinamisha, ilionekana, hadi kikomo. (S.-C.) Stepan aliogopa kukaribia mwamba : kuteleza. (Shishk.) Askari walimpenda marshal : alishiriki nao mzigo wa vita. (Sitisha.)

- ikiwa sehemu ya kwanza ya sentensi isiyo ya kiunganishi ina maneno hivyo, hivyo, hivyo, moja, maudhui maalum ambayo yamefunuliwa katika sehemu ya pili.

Kwa mfano: Nitafanya hivi : Nitachimba shimo kubwa karibu na jiwe lenyewe... .(L.T.) Desturi yangu ni hii : saini, mbali na mabega yako. (Gr.) Jambo moja lilikuwa hakika : hatarudi. (T.)

- wakati wa kujieleza swali moja kwa moja katika sehemu ya pili ya sentensi changamano isiyo ya muungano.

Kwa mfano: Alimtazama Baturin : ataelewa? (Sitisha.) Bila kuangalia kwa mbali, nitasema hivi : Kwa nini ninahitaji agizo? Ninakubali medali. (TV)

Dashi imewekwa katika sentensi ngumu zisizo za muungano na uhusiano wa njia mbili za sehemu, zikionyesha vitendo vinavyotegemeana na kutamkwa kwa sauti ya masharti au upinzani mkali, ambayo ni, sauti ya kutokamilika wakati wa kutamka sehemu ya kwanza, kuinua sauti juu yake na kupunguza. sehemu ya pili na pause inayoonekana endelevu kati ya sehemu.

Kwa kuzingatia hapo juu, dashi kati ya sehemu za unganisho zisizo za umoja huwekwa kesi zifuatazo:

- ikiwa sehemu ya pili inaonyesha kitendo kisichotarajiwa au ina dalili ya mabadiliko ya haraka ya matukio (kiunganishi kinaweza kuingizwa kati ya sehemu Na).

Kwa mfano : Upepo ukavuma – kila kitu kilitetemeka, kikaishi na kucheka. (M.G.) Na mara tu Seryozha aliposhika pembe, nilitazama – Anchari anakimbia kuelekea kwetu kando ya bonde. (M.P.) Mara wakatokea wanaume wenye shoka – msitu rang, groaned, na crackled. (N.)

- ikiwa sehemu ya pili ina tofauti kali kuhusiana na yaliyomo ya kwanza (mahusiano ya uhasama yameanzishwa kati ya sehemu kama hizo, kawaida na sehemu ya kukanusha katika sehemu ya kwanza, uhusiano wa kutokubaliana au ulinganisho uliosisitizwa, na kiunganishi cha kupinga kinaweza kuingizwa kati ya sehemu hizo. a, lakini, hata hivyo).

Kwa mfano: Haikuwa begi la Mishka lililoibiwa – tumaini la mwisho liliibiwa. (A. Neverov) Sio cuckoos ambao wana huzuni – Ndugu za Tanya wanalia. (Ndiyo.) Nilisema ukweli – Hawakuniamini. (L.) Katika hadithi za hadithi za Andersen, sio maua tu, upepo, miti hupata zawadi ya hotuba. – ulimwengu wa nyumbani wa vitu na vinyago huja kuwa hai ndani yao. (Paust.) Yeye ni mgeni – Mimi ndiye mmiliki. (Bagr.) Wewe ni tajiri – sisi ni maskini. (L.T.)

- ikiwa sehemu ya pili ina matokeo, hitimisho kutoka kwa kile kinachosemwa katika sehemu ya kwanza (kabla ya sehemu ya pili unaweza kuingiza neno kwa hiyo au badala yake kifungu cha chini matokeo ya muungano Hivyo).

Kwa mfano: Nakufa – Sina sababu ya kusema uongo. (T.); Luteni haraka akashika usukani – “Nyewe” alipaa juu sana. (S.-C.) Ningekuwa rubani – waache wanifundishe. (Nyumba ya taa.)

- ikiwa sehemu ya kwanza inaonyesha hali ya kufanya kitendo , ambayo inajadiliwa katika sehemu ya pili (inaweza kubadilishwa na sehemu ya chini ya hali na muungano ikiwa).

Kwa mfano: Je, unapenda kupanda – kupenda kubeba sleigh pia. (mwisho) Ninapenda kuchora – Chora kwa afya yako, hakuna mtu anayekukataza. (Pan.) Majira ya baridi bila theluji – majira ya joto bila mkate. (mwisho) Je, unataka kuwa na furaha – jifunze kuteseka kwanza. (T.)

- ikiwa sehemu ya kwanza inaonyesha wakati wa kitendo , ambayo imetajwa katika sehemu ya pili (inaweza kubadilishwa kuwa kifungu kidogo na kiunganishi Lini).

Kwa mfano: Finches wamefika – msitu ukawa hai. (Kaig.) Msitu unakatwa – chips zinaruka. (mwisho) Nilikwenda hapa – rye ilianza kugeuka njano. (M.P.); Nikafumbua macho – asubuhi ilianza. (T.)

- ikiwa sehemu ya pili inaonyesha kulinganisha na kile kinachosemwa katika sehemu ya kwanza (inaweza kubadilishwa na kifungu cha kulinganisha).

Kwa mfano: Birch mti katika msitu bila ya juu – mama wa nyumbani bila mume ndani ya nyumba. (Necr.) Anasema neno – nightingale huimba. (L.)

- ikiwa sehemu ya pili yenye maana ya ufafanuzi haijakamilika , pamoja na muundo wa elliptical wa sehemu za misombo isiyo ya umoja.

Kwa mfano: Anasema – ni mgonjwa. (N.); Niliangalia – sill! (Sitisha.) Hebu tuangalie – tram (B.Zh.) Angalia kutoka mlimani – mtazamo gani! (B.Zh.)

- ikiwa sehemu ya pili inaunda kifungu cha kuunganisha , haina maelezo ya msingi, lakini maelezo ya ziada yenye maelezo, maana ya maana, na sehemu ya kwanza ni zaidi ya ujumbe wa kujitegemea (sehemu ya kuunganisha inaweza kuanza na maneno ya pronominal hii, hivyo, vile). Zaidi ya hayo, ikiwa kuna neno hili au ikiwa inawezekana kuitambulisha kabla ya sehemu ya kuunganisha koma na dashi zinaweza kutumika kama alama moja ya uakifishaji.

Kwa mfano: Mlango mpana ulikuwa mtupu kabisa , – ilionekana kuwa ya ajabu kwangu. (Kav.) Katika bustani, katika milima ya majani, balbu nyeupe na ndogo ziling'aa. , – ilikuwa kama mwanga. (Sitisha.).

Linganisha: Vitu vyote vilivyozunguka vilikuwa vya kweli na vya kupindukia , – Hii ndio hufanyika ikiwa hautalala usiku kucha. (Shol.) Alikuwa ameketi karibu kwenye benchi chini ya uyoga wa mbao uliochanika , – wanafanya haya katika kambi za walinzi. (Sitisha.).

Alama za uakifishaji kwenye mpaka wa sehemu tangulizi za sentensi ya polinomia zisizo na kiunganishi "huamuliwa na mahusiano ya kisemantiki, ambayo inaonekana mbele ya kuigawanya katika sehemu mbili za mantiki, kisha kwa nyuma, wakati sehemu moja au nyingine, kwa upande wake, inagawanyika katika sehemu mbili, zinazojulikana na uhusiano fulani wa semantic.

Kwa mfano: Huwezi kuelewa Urusi kwa akili yako, huwezi kuipima kwa kipimo cha kawaida. : atakuwa maalum – unaweza kuamini tu katika Urusi. (Tutch.).(Hapo awali, uhusiano wa kuhesabiwa haki - koloni imewekwa; kati ya sehemu mbili za sehemu ya pili iliyotofautishwa kimantiki, uhusiano wa sababu-na-athari huanzishwa, matokeo ni katika sehemu ya pili, kwa hivyo dashi huwekwa)"

Inafuata kutokana na hili kwamba matumizi ya alama fulani za uakifishaji katika polynomial pendekezo lisilo la muungano imedhamiriwa na uhusiano wa kisemantiki unaokua kati ya sehemu zake na sifa zilizoonyeshwa za mgawanyiko wao, na sifa za kiimbo inatoa.

Linganisha: Nilitazama pande zote – moyo wangu uliumia : Sio furaha kuingia kwenye kibanda cha wakulima usiku. (T.) Neno huakisi wazo : wazo halieleweki - neno halieleweki... (Bel.) Unastaajabia hazina za lugha yetu: kila sauti ni zawadi. ; kila kitu ni chembechembe, kikubwa, kama lulu yenyewe, na kwa kweli, jina lingine ni la thamani zaidi kuliko kitu chenyewe. (G.) Penda kitabu : atafanya maisha yako kuwa rahisi, ya kirafiki itakusaidia kutatua machafuko na dhoruba ya mawazo, hisia, matukio. , itakufundisha kuheshimu watu na wewe mwenyewe , itatia msukumo akili na moyo kwa hisia ya upendo kwa ulimwengu, kwa mwanadamu. (M.G.).