Основні мотиви лірики блоку висновок. Open Library - відкрита бібліотека навчальної інформації

А.А. Блок. Основні мотиви лірики

Далекий і близький одночасно був він нашій епосі ... Він шукав злиття з космосом, а не з людством. Жив передчуттям таємниці та дива ... П.С. Коган

На творчістьА.А. Блоку (1880-1921) справили серйозний вплив російська романтична поезія, російський фольклор, філософія Володимира Соловйова. Значний слід у його поезії залишило і сильне почуттядо Л.Д. Менделєєва, що стала в 1903 р. його дружиною. Лірика Блоку постає як єдиний твір, розгорнутий у часі:«...Я твердо впевнений, що це належне і що всі вірші разом – «трилогія влюднення» (від миті надто яскравого світла – через необхідний болотистий ліс – до відчаю, прокляття, «відплати» і… до народження людини «суспільної» », художника, що мужньо дивиться в обличчя світу ...)» , - так Блок характеризував етапи свого творчого шляху та зміст книг, що склали трилогію.

Вітер приніс здалеку
Пісні весняний натяк,
Десь світло та глибоко
Небо відкрився клаптик.

У цій бездонній блакиті,
У сутінках близької весни
Плакали зимові бурі,
Виріяли зоряні сни.

Несміливо, темно і глибоко
Плакали мої струни.
Вітер приніс здалеку
Звукові пісні твої.

Передчуваю Тебе...

І тяжкий сон життєвої свідомості

Ти обтрусиш, сумуючи і люблячи.

Вл. Соловйов

Передчуваю Тебе. Роки проходять повз -

Все у вигляді одному передчуваю Тебе.

Весь обрій у вогні - і ясний нестерпно,

І мовчки чекаю, - сумуючи і люблячи.

Весь горизонт у вогні, та близька поява,

Але страшно мені: зміниш вигляд Ти,

І зухвале порушиш підозру,

Змінивши наприкінці звичні риси.

О, як упаду - і гірко, і низько,

Не здолаючи смертельних мрій!

Який зрозумілий обрій! І променистість близько.

Але страшно мені: зміниш вигляд Ти.

Входжу я в темні храми,

Здійснюю бідний обряд.

Там чекаю я Прекрасної Дами

У мерехтіння червоних лампад.

У тіні у високої колони

Тремчу від скрипу дверей.

А в обличчя мені дивиться, осяяний,

Тільки образ, лише сон про Неї.

О, я звик до цих риз

Великої Вічної Дружини!

Високо біжать карнизами

Посмішки, казки та сни.

О, Свята, як ласкаві свічки,

Які втішні Твої риси!

Мені не чути ні зітхання, ні мови.

Але я вірю: Мила – Ти.

Мені страшно зустрічатися з Тобою.Страшніше тебе не зустрічати.Я почав дивуватися,На всьому вловив друк.По вулиці ходять тіні,Не зрозумію – живуть, чи сплять.Пригорнувшись до церковного ступеня,Боюся озирнутися назад.Кладуть мені на плечі руки,Але не пам'ятаю імен.У вухах лунають звукиНещодавнього великого похорону.А похмуре небо низько -Покрило і храм.Я знаю: Ти тут. Ти близько.Тебе тут нема. Ти там.

Однак у першому томі віршів знайшли своє відображення та соціальні мотиви. У циклі «Роздоріжжі» (1903), завершальномуперший том , тема Прекрасної Дами поєднується з соціальними мотивами - поет немов повертається обличчям до інших людей і помічає їхнє горе, недосконалість світу, в якому вони живуть («Фабрика», «З газет», «По березі пленталася хвора людина» та ін.)

У сусідньому будинку вікна жовті.
Вечорами - вечорами
Скриплять задумливі болти,
Підходять люди до воріт.

І глухо зачинені ворота,
А на стіні – а на стіні
Нерухомий хтось, чорний хтось
Людей вважає у тиші.

Я чую все з моєї вершини:
Він мідним голосом кличе
Зігнути змучені спини
Внизу народ, що зібрався.

Вони увійдуть і розбредуться,
Навалять на спини кулі.
І в жовтих вікнах засміються,
Що цих жебраків провели.

«З газет» Олександр Блок

Встала у сяйві. Хрестила дітей.
І діти побачили радісний сон.
Поклала, до підлоги хилившись головою,
Останній земний уклін.

Коля прокинувся. Радо зітхнув,
Блакитному сну ще радий наяву.
Прокотився і завмер скляний гомін:
Дзвінки грюкнули внизу.

Минули годинники. Приходила людина
З олов'яною бляхою на теплій шапці.
Стукав і чекав біля дверей чоловік.
Ніхто не відчинив. Грали у хованки.

Були веселі морозні свята.

Ховали мамин червону хустку.
У хустці йшла вона вранці.
Сьогодні залишила вдома хустку:
Діти ховали його по кутках.

Підкралися сутінки. Дитячі тіні
Застрибали на стіні при світлі ліхтарів.
Хтось ішов сходами, рахуючи щаблі.
Порахував. І заплакав. І постукав біля дверей.

Діти дослухалися. Відчинили двері.
Товста сусідка принесла їм щей.
Сказала: "Їжте". Стала навколішки
І, кланяючись як мама, хрестила дітей.

Мамці не боляче, рожеві дітки.
Мамочка сама на рейки лягла.
Доброї людини, товстої сусідки,
Спасибі спасибі. Мама не могла...

Мамці добре. Мати померла.

По березі плентався хворий чоловік.

З ним поруч повзла низка возів.

У димне місто везли балаган,

Красиві циганки і п'яні цигани.

І сипали жарти, верещали з возів.

І поруч тягнувся з кульком чоловік.

Стогнав і просив підвезти до села.

Циганочка смагляву руку дала.

І він підбіг, шкутильгаючи, як міг,

І кинув у воз важкий кульок.

І сам надірвався, і піна біля губ.

Циганка взяла його в труп.

З собою посадила в воз візком,

І мертвий гойдався і падав нічком.

І з піснею свободи везла до села.

І мертвого чоловіка дружині віддала.

Також у цьому циклі з'являється гамлетівський мотив (Пісня Офелії).

Розлучаючись з дівою милою,

Друг, ти присягався мені любити!

Виїжджаючи в край осоромлений,

Клятву дану зберігати!

Там, за Данією щасливою,

Береги твої в темряві...

Вал сердитий, балакучий

Миє сльози на скелі.

Милий воїн не повернеться,

Весь одягнений у срібло.

У труні тяжко сколихнеться

Бант і чорне перо...

Уважно вдивляючись у навколишній світ, ліричний герой помічає його неблагополуччя, приходить до думки, що життям у світі правлять стихії. Цей новий погляд отримав відбиток удругому томі , У циклах: «Несподівана Радість» (1907), «Вільні думки» (1907), «Снігова маска» (1907), «Земля в снігу» (1908), «Нічний годинник» (1911). Паралельно з цими циклами А. Блок створює ряд ліричних драм: "Балаганчик", "Незнайомка" (1906), "Пісня Долі" (1908), "Роза і Хрест" (1913). створеннядругого тому збіглося з революційними подіямив країні. Роздуми поета про долю Батьківщини вилилися ввірші про Росію , про своє ставлення до її минулого, сьогодення та майбутнього («Осіння воля», «Русь», «Росія» та ін.).

«Осіння воля» Олександр Блок

Виходжу я в дорогу, відкриту поглядам,
Вітер гне пружні кущі,
Битий камінь ліг по косогорах,
Жовтий глини мізерні пласти.

Розгулялася осінь у мокрих долах,
Оголила цвинтарі землі,
Але густих горобин у проїжджих селах
Червоний колір заріє здалеку.

Ось воно, моя веселість, танцює
І дзвенить, дзвенить, у кущах пропавши!
І вдалині, вдалині призовно махає
Твій візерунковий, твій кольоровий рукав.

Хто поманив мене на шлях знайомий,
Усміхнувся мені у вікно в'язниці?
Або - кам'яним шляхом.
Жебрак, що співає псалми?

Ні, йду я в дорогу ніким не званий,
І земля нехай буде мені легка!
Слухатиму голос Русі п'яною,
Відпочивати під дахом шинку.

Чи заспіваю про свою удачу,
Як я молодість згубив на хмелі…
Над смутком нив твоїх заплачу,
Твій простір навіки полюблю.

Багато нас - вільних, юних, статних -
Вмирає не люблячи…
Притулок ти в далеких неосяжних!
Як і жити та плакати без тебе!

РУСЬ

Ти й уві сні надзвичайна.

Твого одягу не торкнуся.

І в таємниці – ти спочиєш, Русь.

Русь, опоясана річками

І нетрями оточена,

З болотами та журавлями,

І з каламутним поглядом чаклуна,

Де різні народи

З краю в край, з долини в дол

Ведуть нічні хороводи

Під загравою палаючих сіл.

Де ведуны з ворожея ми

Чарують злаки на полях

І відьми тішаться з чортами

У дорожніх снігових стовпах.

Де буйно замітає завірюха

До даху - утле житло,

І дівчина на злого друга

Під снігом точить лезо.

Де всі шляхи і всі роздоріжжі

Живою журавлиною виснажені,

І вихор, що свистить у голих лозинах,

Співає перекази старовини...

Так - я дізнався у моїй дрімоті

Країни рідної злидні,

І в клаптях її лахміття

Душі приховую наготу.

Стежку сумну, нічну

Я до цвинтаря протоптав,

І там, на цвинтарі ночуючи,

Довго пісні співав.

І сам не зрозумів, не виміряв,

Кому я пісні присвятив,

В якого бога пристрасно вірив,

Яку дівчину кохав.

Живу душу захитала,

Русь, на своїх просторах ти,

І ось - вона не заплямила

Початкова чистота.

Дрімлю - і за дрімотою таємниця,

І в таємниці спочиває Русь.

Вона і в снах надзвичайна,

Її одяг не торкнуся.

Росія
Знову, як у роки золоті,
Три стерті тріпаються шлейки,
І вязнуть спиці розписні
У розхлябані колії...
Росія, жебраки Росія,
Мені хати сірі твої,
Твої мені пісні вітрові,-
Як сльози перші кохання!
Тебе шкодувати я не вмію
І хрест свій дбайливо несу...
Якому хочеш чарівнику
Віддай розбійну красу!
Нехай заманить і обдурить,-
Не пропадеш, не згинеш ти,
І лише турбота затьмарить
Твої чудові риси...
Ну що ж? Однією турботою більше -
Однією сльозою річка галасливіша
А ти все та ж - ліс, та поле,
Так плат візерунковий до брів.
І неможливе можливо,
Дорога довга легка,
Коли блисне в далині дорожній
Миттєвий погляд з-під хустки,
Коли дзвенить тугою обережною
Глуха пісня ямщика!

Ліричний герой Блоку пов'язані з Батьківщиною нерозривними узами. Початковий образ Росії поет створює в руслі фольклорної традиції: Русь - це таємнича, напівказкова земля, підперезана лісами і оточена нетрами,«з болотами та журавлями та з каламутним поглядом чаклуна» («Русь», 1906). Однак цей образтекуч : вже у вірші «Росія» (1908) образ древньої землі непомітно трансформується у жіночий образ:«якому хочеш чарівнику віддай розбійну красу» . Ліричний герой переконаний, що Русі нічого не страшно, що вона здатна вистояти у будь-яких випробуваннях.«Не пропадеш, не згинеш ти» ). Ліричний герой освідчується в любові до Батьківщини, з якої«і неможливе можливо» . Особливе місцеу ліриці Блоку займаєцикл «На полі Куликовому» (1908). Поет вважав, що історія повторюється, тому необхідно осмислення її уроків:«Куликівська битва належить до символічних подій... Таким подіям судилося повернення. Розгадка їх ще попереду. Ліричний герой цього циклу – це і давньоруський воїн, який готується до смертельної битви, і філософ, який розмірковує про долю Росії: «…До болю / Нам зрозумілий довгий шлях! / Наш шлях - стрілою татарської стародавньої волі / Пронизав нам груди» . Незважаючи на«кров та пил» незважаючи на загальну«млу - нічну та зарубіжну» , на віщує біду«захід сонця в крові» ліричний герой не мислить свого життя окремо від Росії. Щоб підкреслити нероздільність долі – своєї та Батьківщини, – Блок вдається до сміливої ​​метафори, невластивої традиційному сприйняттю рідної землі, – поет називає Росію «дружиною»:«О, Русь моя! Жінка моя!" . Закінчується цикл на тривожній ноті: наближається«початок / Високих і бунтівних днів /… Недарма хмари зібралися» . Невипадковий і епіграф, надісланий п'ятій частині циклу:«І мглою бід чарівних / Наступний день заволокло (В. Соловйов)» . Передчуття Блоку виявилися пророчими: революції, репресії та війни регулярно вражали нашу країну протягом усього XX століття. Справді,«І вічний бій! Спокій нам тільки сниться...» . Однак великий поет вірив у здатність Росії подолати всі випробування:«Нехай ніч. Домчимся ... » . Гостро сприймаючи соціальні потрясіння, Блок переживає передчуття катастрофи, що насувається. Його трагічне світовідчуттяособливо яскраво проявилося вциклі «Страшний світ» (1910-1916), що відкриваєтретій том . У «страшному світі» немає кохання, немає здорових людських почуттів, немає майбутнього («Ніч, вулиця, ліхтар, аптека...» (1912)).

Тема «страшного світу» звучить і вциклах «Відплата», «Ямби» . Відплата в інтерпретації Блоку - це суд власної совісті: розплатою тому, хто змінив своє призначення, піддавшись згубному впливу «страшного світу», стає втома від життя, внутрішня спустошеність, духовна смерть. У циклі «Ямби» звучить думка, що відплата загрожує всьому «страшному світу». І все ж ліричний герой не втрачає віри у перемогу світла над темрявою, він спрямований у майбутнє:О, я хочу шалено жити: Все суще – увічнити, Безособове – улюднити, Нездійснене – втілити! Тут же продовжується і тема Росії. Доля Батьківщини для ліричного героя невіддільна від його власної долі.«Русь моя, життя моє, чи разом нам маятися?..» , 1910). А.Блок був глибоко переконаний, що батьківщину не обирають, він був здатний любити і Росію страшну, потворну у своїй бездуховності – згадаємо вірш «Грішити безсоромно, непробудно» (1914):Грішити безсоромно, непробудно, Рахунок втратити ночами і днями, І, з головою від важкого хмелю, Пройти сторонкою в божий храм. Три рази схилитися додолу, Сім - осінити себе хрестом, Тайком до запльованої підлоги Гарячим доторкнутися чолом. Кладячи в тарілку мідний грошик, Три, та ще сім разів поспіль Поцілувати сторічний, бідний І зацілований оклад. А вернувшись додому, обміряти На той же гріш когось, І пса голодного від дверей, Ікнув, ногою відпихнути. І під лампадою у ікони Пити чай, клацаючи рахунок, Потім переслинити купони, Пузатий відчинивши комод, І на перини пухові У важкому завалитися сні ... Так, і такий, моя Росія, Ти всіх країв дорожче мені. 26 серпня 1914

Лірика А. Блоку надзвичайномузична . На думку поета, музика – це внутрішня сутність світу.«Душа справжньої людини є найскладніший і найспівучіший музичний інструмент...» , - Вважав Блок, - тому всі вчинки людини - від надзвичайних зльотів до падіння в прірву «страшного світу» - є проявами вірності чи невірності людини «духу музики». Як і всі символісти, А. Блок надавав особливого значення ритміко-мелодійному малюнку твору. У його поетичному арсеналі інструментів віршування широко представлені верлібр та ямби, білий вірш та анапест. Також велике значення Блок надававкольору . Для його творчості колір – засіб символічного зображення світу. Основні кольори у поезії Блоку- білий та чорний, що обумовлено естетикоюсимволізму , що розглядає світ як контрастне поєднання ідеального та реального, земного та небесного. Білий колір насамперед символізує святість, чистоту, відчуженість. Найчастіше білий колір зустрічається у першому томі - з ним пов'язані образи-символи чистоти, непорочності та недосяжності (наприклад: білі птахи, біле плаття, білі лілії). Поступово білий колір набуває й інших значень:

1) пристрасті, звільнення:Сріблястим, сніжним хмелем Оп'яню та сп'янію? Серцем, відданим хуртовинам, До височів неба понесусь.?? У далях снігових віють крила, -Чую, чую білий поклик;?? Ах, втрачено рахунок тижням У вихорі білої краси!??1906-1907 2) смерті, загибелі:<…>А вона не чує -Чує - не дивиться, Тиха - не дихає, Біла - мовчить ... Не просить їсти ... Вітер свище в щілину. Як мені любо слухати В'южну сопілку! Вітер, снігова північ, Давній друже ти мені! Подаруй ти віяло Молодій дружині! Подаруй їй сукню Білу, як ти! Нанеси в ліжко їй Снігові квіти! Ти дарував мені горе, Хмари, та снігу ... Подаруй їй зорі, Буси, перли! Щоб була ошатна І, як сніг, біла! Щоб дивився я жадібно З того кута!.. Слаще співай ти, завірюха, В снігову трубу, Щоб спала подруга В крижаному труні!<…>Грудень 1906

Частотність використання білого кольорузнижується з розвитком поезії Блоку від символізму до реалізму «страшного світу» і революції, а використання чорного - підвищується. Чорний колір у ліриці Блоку символізує одержимість, шаленство, трагізм, розпач, неприкаяність:

1) У душі весну будить її весна, Але розум стискає диявол чорний. 2) Рабом божевільним і покірнимДо часу таюсь і чекаю Під цим поглядом, надто чорним. У моєму палаючому маренні... 3) Тільки дикий чорний вітер, Який стрясає мій будинок…

Чорний колір – це ще й знак філософського осмислення життя – знак чернечого служіння, і символ повноти життя:

1) Я сумним братам - брат зразковий, І рясу чорну несу, Коли з ранку ходою вірною Змітаю з блідих трав росу. 2) І чорна, земна кров Сулит нам, роздмухуючи вени, Все руйнуючи рубежі, Нечувані зміни, Небачені заколоти…

Зустрічаються в ліриці Блоку та інші колірні символи, зумовлені традиціями середньовічної естетики, яким слідував поет у своїй творчості: Жовтий – знак вульгарності, соціальної несправедливості, ворожої сили; Синій - знак зради, хиткість мрії, поетичного натхнення. Поетична досконалість лірики А. Блоку дозволило йому зайняти почесне місце у ряді російських класиків, які створювали велику російську літературу.

Попередній перегляд:

Конспект

відкритого уроку з літератури

на тему:

«А.А. Блок. Мотиви лірики».

Катерина

Олександрівна,

Вчитель російської

Мова та літератури

МОУ Гімназія №56»

П. Краскове

Тема урока

А.А.Блок. Мотиви лірики.

Цілі уроку:

Освітні

1. Виявити основні мотиви лірики Блоку.
2. Через творчість познайомитись із біографією автора.

Розвиваючі

1. Сприяти

Формування у учнів навичок пошуково-дослідницької діяльності,

Розширенню кругозору за рахунок набутих умінь та навичок,

2) Закріпити навичку

Щодо систематизації матеріалу,

Участь у дискусії,

Удосконалювати вміння учнів робити самостійні висновки після знайомства з кількома творами,

Обґрунтовано висловлювати свою думку, відстоювати її,

Вдосконалювати виразне читаннята вміння аналізувати поетичний текст.

Виховні

Сприяти морально-естетичному вихованню особистості:

Виховати увагу до слова, формувати інтерес до лірики Блоку,

Формувати уявлення про вічні цінності,

Виховувати любов до Батьківщини,

Виховувати високе ставленнядо жінки.

Технології:

Проектна технологія,

Технологія випереджального навчання,

Технологія групового навчання,

Блоково-модульна технологія,

Технологія дослідницького навчання.

Міжпредметні зв'язки:

Історія,

Музика,

Живопис,

Кіно,

Філософія,

Психологія

Обладнання:

Портрет блоку,

Репродукції картин російських художників

Фрагменти з художнього фільму «Єсенін»,

Запис вірша Блоку «Незнайомка» у виконанні

Ярцевий,

Схеми, опорні конспекти,

Комп'ютер та мультимедійна дошка.

Попередньо хлопці отримали завдання до уроку: самостійно ознайомитись із віршами Блоку, його щоденниковими записами, листами, статтями. На основі своїх спостережень, розбившись на групи, учні мали розробити проекти з тем:

1) «Вірші про Прекрасну Даму».

2) Цикл "Місто".

3) Тема Батьківщини у поезії Блоку.

4) У чому витоки патріотизму лірики Блоку?

План уроку

1. Слово вчителя
2. Перевірка домашнього завдання:

Проект «Вірші про Прекрасну Даму»,

Розмова за проектом «Місто»

3) Новий матеріал(моральна думка вірша «Незнайомка»)

4) Перевірка домашнього завдання:

Проект «Батьківщина в ліриці Блоку»,

Розмова щодо проекту «У чому витоки патріотизму лірики Блоку?»

5) Підсумки уроку:

Образи,

Мотиви,

6) Домашнє завдання

А.А. Блок. Мотиви лірики.

Слово вчителя

Коли під парканом у кропиві

Нещасні кістки згниють,

Якийсь пізній історик

Напише велику працю…

Ось тільки замучить проклятий,

Ні в чому невинних хлопців

Роками народження та смерті

І купою поганих цитат…

Сумна частка – так складно,

Так важко болісно жити,

І стати надбанням доцента,

І критиків нових плодити...

Закопатися в сніговому бур'яні,

Забути б сном назавжди!

Мовчіть, прокляті книжки!

Я вас ніколи не писав.

Тому говорити про особистість Блоку, про його долю ми трохи нетрадиційно:не від біографії до творчості, а через творчість до біографії. Спиратимемося на твори, щоденники, статті, листи.

Тема сучасного уроку: «А.А.Блок. Мотиви лірики». А значить,мета заняття – з'ясувати, яке світовідчуття автора, що його хвилювало, які мотиви є головними у творчості.

Починаємо знайомство із поетом. До речі, про знайомство з цією людиною мріяли багато хто: шанувальники, автори-початківці. Давайте подивимося, як відбулася перша зустріч Блоку та Єсеніна.

Прослідкуйте, яким постає А.А. Блок у фрагменті із художнього фільму «Єсенін»?

(Блок представлений інтелігентним, серйозним, задумливим.

Здається, що він розчарований у житті, вміє роздивитися талант, гідно оцінити його. Блок делікатний, розважливий, песимістичний)

Це 1915 рік. Блок задумливий, песимістичний. Чи завжди він був такий? У блокознавстві висловлюються різні думки. Ми проведемо дослідження. Перенесемося у далекий 1901 рік. У цей час Блок створює цикл «Вірші про Прекрасну Даму».

Давайте з'ясуємо, якімотиви його лірики цього періоду? Якесвітовідчуття Блоку?

Але спочатку за допомогою тлумачного словникауточнимо значення слова"мотив".

(Мотив – складова частинасюжету чи тема у творі мистецтва.)

Отже, дивимося проект «Вірші про Прекрасну Даму», з'ясовуємо, які теми хвилюють автора, які образи виникають у його творчості?

(Виступ учнів: читаються вірші з циклу «Вірші про Прекрасну Даму», дається характеристика поезії цього періоду, робиться висновок про світовідчуття автора.)

Питання групі, що виступила

Чи все вам було зрозуміло у віршах циклу «Вірші про Прекрасну Даму»?

(Багато незрозуміло)

Чому Блок у цей період пише незрозуміло? Як ви вважаєте?

(По-перше, Блок присвячує вірші таємничому, незбагненному, тобто мрії. По-друге, Блок у цей час захоплений містикою. Тому так багато незрозумілого у віршах цього циклу.)

Питання класу

Які образи є головними у циклі віршів «Вірші про Прекрасну Даму»?

(Це образи природи, жінки, мрії, реальності, суспільства, міста.)

Місто біля Блоку. Це конкретне місто чи місто взагалі?

(Це Петербург)

Які тони розфарбовує Блок Петербург? У яких віршах?

(У віршах 1901 – 1902 року Петербург пофарбований у світлі тони, у циклі «Місто» - у похмурі тони.)

Як ви вважаєте, Петербург для Блоку друг чи ворог? Аргументуйте свою відповідь.

(У Блоку суперечливе ставлення до Петербурга. З одного боку, це друг (тут відбувалися зустрічі з Л.Д.Менделєєвою, автор називає місто «милим другом», забарвлює його у світлі тони), з іншого боку, Петербург – втілення зла. цьому свідчать похмурі тони, страшні істоти, карлики, що живуть у місті, кров на бруківці.)

Один із учнів, які працювали над проектом «Місто», читає вірш напам'ять.

Як ви вважаєте, чому у цьому вірші картина світу зовсім не схожа на картину світу в «Віршах про Прекрасну Даму»?

(По-перше, цей вірш написано в 1908 році і входить до циклу «Місто», по-друге, автор показує не мрію, а реальне капіталістичне суспільство, по-третє, якщо Чудова дама- Добро, значить, є і втілення зла.)

Послухаймо ще один вірш Блоку «Незнайомка» у виконанні Ярцевої.

Які образи ми бачимо у ньому? До якогоциклу , на вашу думку, належить цей вірш? Аргументуйте свою відповідь.

(Виникають образи міста, жінки-незнайомки. Незнайомка показана таємничою, загадковою. Це зближує її з Прекрасною Дамою. Але при описі міста використовуються похмурі тони, звертають на себе увагу такі деталі:

- «згубний дух»,

- «дитячий плач»,

- «кривиться диск»,

- «П'яне чудовисько».

Це свідчить про те, що, швидше за все, вірш входить до циклу «Місто»)

Безумовно, кожен із вас представив свою Незнайомку. Можливо, вона така (на дошці – ілюстрація до вірша).

Незнайомка таємнича, загадкова. Ми нічого не знаємо про її життя, про її долю, але можемо припустити,чи щаслива вона?

(Навряд чи. Не може жінка бути щасливою у такому місті, у такому суспільстві.)

У вірші «Незнайомка» закладена найвищою міроюморальна думка: якщо у суспільстві жінка нещасна, якщо вона принижена, оббрехана, обдурена, то принижена та обдурена вся нація Тому доля жінки є для Блокусимволом долі самої Росії

Чи тільки у Блоку жінка – символ долі Росії?

(Ні. Подібні мотиви зустрічаються у Некрасова.)

Давайте подивимося ще один проект «Батьківщина у ліриці Блоку».

(Виступ учнів: характеристика віршів про Батьківщину, читання творів напам'ять, представлення відео).

Питання класу

Які образи виникають у творах Блоку про Батьківщину?

Чи є у вас доповнення? Якібіографічні відомості підтверджують кохання Блоку до Батьківщини?

(1.Після революції Блок перестав писати. Він зізнавався, що «задихається». Але незважаючи ні на що не тільки не виїхав за кордон, а й роздратовано ставився до тих емігрантів, які засуджували Росію.

2. Блок вважав, що не можна залишати Батьківщинуу важкі для неї часи.

3.Блок з Батьківщиною мав дуже міцний кровний зв'язок. Будучи смертельно хворим Блок так і не виїхав на лікування за кордон. Спершу дуже довго оформлялися документи на виїзд. Як тільки їх було оформлено – Блоку не стало. Виходить Батьківщина-дружина не відпустила.)

Як ви вважаєте, у чому витоки патріотизму Блоку?

(Патріотизм – це любов до Батьківщини. Батьківщина Блоку спочатку Шахматово, пізніше Батьківщина – вся Росія.

Любов формується в результаті естетичного впливу (джерело – природа) та морального виховання(Джерело - сім'я).

Природа, Батьківщина – слова одного кореня. Вони дають життя людині, творчі сили поетові. І справді, настали важкі для Батьківщини часи, і підірвано сили поета. Вже 1919 року сучасники говорили про Блок: «Мертвий поет», - а 1921…

Фрагмент із художнього фільму «Єсенін»

Що стоїть за фразою Єсеніна? Як ви її знаєте?

Чому вірші Блоку близькі та зрозумілі сучасникам незалежно від віку, походження?

(1. Блок продовжує традиції російської літератури 19 століття. Він пише про те, що хвилює будь-яку людину:

Про кохання,

Про Батьківщину,

Про жінку,

Про Росію,

Про революцію.

2. Блок - символіст, а символ - вікно в нескінченність, він допускає кілька тлумачень, а читач стає співавтором.

Отже, ми дійшли висновку, що основними мотивами лірики Блоку є теми кохання, Батьківщини, міста, революції.

Мотиви одні, а відчуття? Психологи в цьому випадку спираються на спеціальні тести, важливим для них єколір. Використовуємо цю технологію. Що про світосприйняття Блоку говорить кольоропис?

Які кольори використовує Блок на початку своєї творчості та наприкінці?

(На початку творчості – білий, фіолетовий, блакитний, золотий, срібний, рожевий. Наприкінці творчості – чорний, тьмяний, свинцевий, олов'яний. Таким чином, колірна гама змінюється. Це ясно відображає світовідчуття поета.)

На початку уроку звучало питання: «Чи завжди Блок був песимістичний, замкнутий?»

Спираючись на наше дослідження, напишіть есе «Якимя уявляю Блоку?

Вже сучасники помітили, як часто повторюються у ліриці Блоку кілька ключових слів. Так, К.І.Чуковський писав, що улюблені слова раннього Блоку – «тумани» та «сни». Спостереження критика відповідало професійним «схильностям» поета. У «Записних книжках» Блоку є такий запис: «Будь-який вірш - покривало, розтягнуте на вістрях кількох слів. Ці слова світяться як зірки. Через них існує вірш». Для всього корпусу лірики Блоку характерна стійка повторюваність найважливіших образів, словесних формул та ліричних ситуацій. Вони, ці образи та слова, наділяються не лише словниковими значеннями, А й додаткової смислової енергією, вбирають нові семантичні відтінки з найближчого словесного оточення. Але не лише контекст конкретного вірша визначає семантику таких слів-сигналів. Вирішальним на формування значень окремих слів у творчості Блоку виявляється цілісний корпус його лірики.

Можна, звичайно, прочитати і якось зрозуміти будь-який окремий вірш Блоку. Але чим більше його віршів ми читаємо, тим багатшим стає сприйняття кожного вірша, тому що кожен твір випромінює «заряд» власного змісту і одночасно «заряджається» змістом інших віршів. Завдяки наскрізним мотивам лірика Блоку набула дуже високий ступіньєдності. Сам поет хотів від своїх читачів, щоб його лірика розглядалася як єдиний твір - як тритомний роман у віршах, який він назвав «трилогією влюднення».

З чим пов'язана така позиція автора безлічі прекрасних ліричних віршів? Насамперед із тим, що у центрі його лірики - сама особистість сучасної людини. Саме особистість у її відносинах із усім світом (і соціальним, і природним, і «космічним») становить ядро ​​проблематики поезії Блоку. Така проблематика до Блоку зазвичай втілювалася у жанрі роману. Згадаймо, що як жанрове позначення «Євгенія Онєгіна» А.С.Пушкін використовував словосполучення «роман у віршах». У віршованому романі Пушкіна - виразний, хоч і незавершений сюжет, багатогеройна композиція персонажів, безліч позасюжетних елементів, що дозволяли автору вільно «відступати» від оповідальних цілей, «безпосередньо» звертатися до читача, коментувати процес створення роману тощо.

У ліричному «романі» Блоку теж є своєрідний сюжет, але не подієвий, а ліричний - пов'язаний із рухом почуттів та думок, з розгортанням сталої системи мотивів. Якщо зміст пушкінського романубагато в чому визначається мінливою дистанцією між автором і героєм, то в блоківському ліричному «романі» такої дистанції немає: особистість Блоку і стала героєм «трилогії влюднення». Ось чому стосовно нього у літературознавстві використовується категорія «ліричного героя». Вперше цей термін, що сьогодні широко використовується і стосовно творчості інших ліриків, з'явився у роботах чудового літературознавця Ю.Н.Тинянова - у його статтях про поезію Блоку.

Теоретичний зміст категорії «ліричний герой» - синтетичний характер суб'єкта ліричного висловлювання: у займенниковій формі «я» нероздільно зливаються світоглядні та психологічні якостібіографічного «автора» та різноманітні «рольові» прояви героя. Можна сказати про це інакше: герой блоківської лірики може поставати ченцем або безіменним воїном зі стану Дмитра Донського, Гамлетом або відвідувачем приміського ресторану, але щоразу це втілення однієї душі – одного світовідчуття, одного способу мислення.

Введення нового терміна було викликано тим, що найбільшою ліричною темою Блоку, за словами Тинянова, стала сама особистість поета. Ось чому при всій різноманітності тематичного матеріалу, що становить «предметний» фон блоківського «роману», лірична трилогія від початку до кінця залишається моноцентричною. Щодо цього цілісний корпус блоківської лірики можна порівняти з такими зразками прозових моноцентричних романів, як «Герой нашого часу» М.Ю.Лермонтова та «Доктор Живаго» Б.Л.Пастернака. Для всіх трьох художників найважливішою категорією художнього світубула категорія особистості, а сюжетно-композиційні особливості їхніх творів передусім підпорядковані розкриттю світу особистості.

Якою є зовнішня композиція блоківського «роману у віршах»? Поет ділить його на три томи, кожен з яких має ідейно-естетичну єдність і відповідає одному з трьох етапів «людства». «Волюднення» - слово з богословського лексикону: християнської традиціївоно означає явище Сина Людського, втілення Бога у людській подобі. Важливо, що у поетичній свідомості Блоку образ Христа пов'язані з ідеєю творчої особистості- Митця, артиста, всім своїм життям службовця перетворення світу на основах добра і краси, що здійснює подвиг самозречення задля здійснення цих ідеалів.

Шлях такої особистості – ліричного героя роману – став основою сюжету трилогії. У рамках кожного із трьох етапів загального руху- безліч приватних епізодів та ситуацій. У прозовому романі, зазвичай, конкретний епізод становить зміст глави, у ліричному романі А.Блока - зміст віршованого циклу, тобто. кількох віршів, об'єднаних спільністю ситуації. Для «романа шляху» цілком природно, що найпоширенішою виявляється ситуація зустрічі - зустрічі ліричного героя з іншими «персонажами», з різноманітними фактами та явищами соціального чи природного світу. На шляху героя - реальні перепони та оманливі міражі «болотних вогнів», спокуси та випробування, помилки та справжні відкриття; шлях рясніє поворотами і перехрестями, сумнівами та стражданнями. Але головне, кожен наступний епізод збагачує героя духовним досвідом і розширює його світогляд: принаймні руху простір роману розширюється концентричними колами, отже наприкінці шляху погляд героя обіймає простір всієї Росії.

Крім зовнішньої композиції, яка визначається розподілом на книги (томи) та розділи (цикли), трилогія Блоку організована і складнішою внутрішньою композицією - системою мотивів, образними, лексичними та інтонаційними повторами, що пов'язують окремі вірші та цикли в єдине ціле. Мотив, на відміну від теми, - категорія формально-змістовна: мотив у поезії служить композиційної організації безлічі окремих віршів у відчутне ліричне ціле (генетично термін «мотив» пов'язаний з музичною культурою і спочатку використовувався в музикознавстві. Вперше зафіксований у «Музикаль» 1703) С. де Броссара).

Оскільки прямі сюжетні зв'язки між віршами відсутні, мотив заповнює композиційну цілісність віршованого циклу і навіть усієї лірики поета. Він створюється ліричними ситуаціями і образами, що багаторазово повторюються і варіюються від вірша до вірша, (метафорами, символами, кольоровими позначеннями). Асоціативний пунктир, що прокреслюється в ліриці поета завдяки цим повторам і варіаціям, виконує структуроутворюючу функцію - поєднує вірші в ліричну книгу (ця роль мотиву стала особливо важливою в поезії XX століття).

Центральний цикл першого тому блоківської ліричної трилогії - першого етапу шляху поета - «Вірші про Прекрасну Даму». Саме ці вірші до кінця життя залишалися для Блоку найулюбленішими. Як відомо, у них відбилися любовний роман молодого поета з майбутньою дружиною Л.Д.Менделєєвої та захоплення філософськими ідеями В.С.Соловйова. У вченні філософа про Душу світу, або Вічну Жіночність, Блоку приваблювала думка про те, що саме через любов можливе усунення егоїзму, єднання людини і світу. Сенс любові, по Соловйову, полягає у здобутті особистістю ідеальної цілісності, яка наблизить людини до вищого блага - «абсолютної солідарності», тобто. злиття земного та небесного. Подібна «висока» любов до світу відкривається людині через любов до земної жінки, в якій треба зуміти прозріти її небесну природу.

«Вірші про Прекрасну Даму» принципово багатопланові. Тією мірою, якою вони говорять про реальні почуття і передають історію «земного» кохання - це твори інтимної лірики. Але «земні» переживання та епізоди особистої біографіїу ліричному циклі Блоку важливі не власними силами - вони використовуються поетом як матеріал для натхненного перетворення. Важливо не так побачити і почути, скільки прозріти і почути; не стільки розповісти, скільки розповісти про «несказане». «Спосіб сприйняття» світу та відповідний йому спосіб символізації в поезії Блоку цього часу – це спосіб загальних, універсальних аналогій та світових «відповідностей», – зазначає відома дослідниця Л.А.Колобаєва.

Які ж ці аналогії, який символістський «шифр» ранньої лірикиБлоку? Згадаймо, що таке знак для поетів блоківського покоління. Це особливий типобразу: він націлений не так на відтворення явища у його матеріальної конкретності, але у передачу ідеальних духовних начал. Складові частини такого способу відчужені від побутових умов життя, зв'язки між ними ослаблені чи опущені. Символічний образ включає елемент таємниці: цю таємницю не можна логічно розгадати, але можна втягнути в інтимне переживання, щоб інтуїтивно проникнути у світ «вищих сутностей», доторкнутися до світу божества. Символ не просто багатозначний: він включає два порядки смислів, на рівних засадах свідчить про реальне та надреальне.

Сюжет «Віршів про Прекрасну Даму» - це сюжет очікування Зустрічі з коханою. Ця зустріч змінить світ і героя, з'єднає землю з небом. Приватники цього сюжету-«він» і «вона». Драматизм ситуації очікування - у протиставленні земного та небесного, у свідомій нерівності ліричного героя та Прекрасної Дами. У відносинах відроджується атмосфера середньовічного лицарства: предмет любові ліричного героя піднесений на недосяжну висоту, поведінка героя визначається ритуалом самозабутнього служіння. "Він" - закоханий лицар, смиренний інок, готовий до самозречення схимник. «Вона» - безмовна, невидима і нечутна; безтілесне осередок віри, надії та любові ліричного героя.

Поет широко використовує прикметники з семантикою невизначеності та дієслова з семантикою безособовості чи пасивного споглядання: «невідомі тіні», «недешеві видіння», «незбагненна таємниця»; «Вечір рушить», «все впізнається», «жду», «стежу», «ворожу», «спрямовую погляд» і т.п. Літературознавці часто називають перший том лірики Блоку «віршованим молитовником»: у ньому немає подієвої динаміки, герой застигає в уклінній позі, він «мовчки чекає», «сумуючи і люблячи»; ритуальність того, що відбувається, підтримана образними знаками релігійного служіння - згадками лампад, свічок, церковної огорожі, - а також пануванням білого, червоного та золотого кольорів у мальовничій палітрі.

Основний розділ "Вірш про Прекрасну Даму" був у першому виданні (у формі ліричного збірника) названий "Нерухомість". Однак зовнішня малорухливість ліричного героя компенсується драматичною зміною його настроїв: світлі надії змінюються сумнівами, очікування кохання ускладнюється страхом її краху, наростають настрої несумісності земного та небесного. У хрестоматійному вірші «Передчуваю Тебе...» поряд з нетерплячим очікуванням звучить важливий мотив страху Зустрічі. У мить втілення Прекрасна Дама може перетворитися на гріховне творіння, а її сходження на світ - виявитися падінням:

Весь обрій у вогні, і близька поява.
Але страшно мені: зміниш вигляд Ти.
І зухвале порушиш підозру,
Змінивши наприкінці звичні риси.

Особливою напруженістю відзначено завершальний перший том цикл «Роздоріжжя». Світла емоційна атмосфера закоханого очікування поступається місцем настроям невдоволення собою, самоіронії, мотивам «страхів», «сміхів», тривог. У поле зору героя потрапляють прикмети «повсякденності»: побут міської бідноти, людське горе («Фабрика», «З газет» та інших.). «Роздоріжжі» передбачають важливі зміни в долі ліричного героя.

Ці зміни чітко проявилися у другому томі ліричної трилогії. Якщо перший том лірики визначався мотивами очікування Зустрічі та високого служіння, то новий етапліричного сюжету пов'язаний насамперед із мотивами, занурення у життєві стихії, або, використовуючи формулу самого Блоку, «заколот лілових світів». Свідомість ліричного героя звернено тепер до невигаданого життя. Вона є йому у стихіях природи (цикл «Бульбашки землі»), урбаністичної цивілізації (цикл «Місто») та земного кохання («Снігова маска»), зрештою низка зустрічей героя зі стихіями призводить його до зустрічі зі світом дійсності. Змінюється саме уявлення героя про сутність світу. Загальна картина життя різко ускладнюється: життя постає у дисгармонії, це світ безлічі людей, драматичних подій, боротьби. Найважливіше, проте, що у полі зору героя тепер - національна і громадська життякраїни.

Другий том лірики, що відповідає другому періоду творчості поета, - найскладніший за структурою мотивів та різноманітністю інтонацій (трагічних та іронічних, романтичних та «балаганних»). Стихія – ключовий символ другого тому лірики. Цей символ у свідомості поета близький до того, що він називав «музикою», - він пов'язаний з відчуттям глибинної творчої сутібуття. Музика у поданні Блоку перебуває у природі, у любовному почутті, у душі народу та в душі окремої людини. Близькість до стихій природи та народного життя забезпечує людині справжність та силу її почуттів. Проте зближення з різноманітними стихіями стає для героя як запорукою наповненості життя, а й серйозним моральним випробуванням.

Стихія немає поза земних втілень. Крайніми втіленнями «земного» початку стають у ліриці поета персонажі народної демонології з циклу «Бульбашки землі» (чортянята, чаклуни, відьми, русалки), що одночасно тягнуть і лякають. Серед «іржавих боліт» поступово зникають колишні пориви вгору, до золота і блакиті: «Полюби цю вічність боліт: Ніколи не вичерпається їхня міць». Пасивне розчинення у стихіях може обернутися самодостатнім скепсисом, забуттям ідеалу.

Змінюється і образ героїні любовної лірики - Прекрасна Дама витіснена Незнайомкою, чарівно-привабливою «сюдисторонньою» жінкою, яка шокує і водночас чарівною. У знаменитому вірші «Незнайомка» (1906) контрастно співвіднесені «низька» дійсність (дисгармонійна картина передмістя, компанія завсідників дешевого ресторану) – і «висока» мрія ліричного героя (чарівний образ Незнайомки). Проте ситуація не вичерпується традиційним романтичним конфліктом «мрії та дійсності». Справа в тому, що Незнайомка водночас і втілення високої краси, нагадування про «небесний» ідеал, що зберігся в душі героя, - і породження «страшного світу» реальності, жінка зі світу п'яниць «з очима кроликів». Образ виявляється дволиким, він будується на поєднанні непоєднуваного, на «блюзнірському» поєднанні прекрасного і відразливого.

На думку Л.А.Колобаевой, «двоплановість тепер інша, ніж у «Віршах про Прекрасну Даму». Там образний рух спрямований на те, щоб у видимому, земному, людському, у коханні прозріти диво, щось нескінченне, божественне, від «речей» піднятися «вгору», до неба... Тепер двоїстість образу не містично підносить, а, навпаки, розвінчуюча, гірко-протверезна, іронічна». І все-таки емоційний результат вірші - над наріканнях на ілюзорність краси, а ствердження її таємниці. Порятунок ліричного героя - у цьому, що пам'ятає - пам'ятає існування любові безумовної («У моїй душі лежить скарб,/ І ключ доручено лише мені!»).

Вірші Блоку з цього часу часто будуються як сповідь у тому, що крізь «гидоти» дня, що переживається, пробивається - або докором і жалем, або болем і надією - пам'ять про ідеал. «Зневажаючи святині», ліричний герой Блоку прагне вірити; кидаючись у вихор любовних зрад, - тужить про кохання єдине.

Нове світовідчуття ліричного героя спричинило зміни у поетиці: різко зростає інтенсивність оксюморонних поєднань, особливу увагуприділяється музичній виразності вірша, метафори послідовно розвиваються у самостійні ліричні теми (один із найхарактерніших зразків такого «плетіння» метафор – вірш «Снігова зав'язь»). Ось як висловлювався про один із циклів другого тому («Снігова маска») Вяч. І.Іванов - найбільший теоретик серед символістів 1900-х рр.: «На мою думку, це апогей наближення нашої лірики до стихії музики... Звук, ритміка, асонанси чарівні; Чарівний, хмільний рух, хміль хуртовини... Дивна туга і дивна співуча сила!».

Проте світ стихій здатний полонити ліричного героя, перервати його рух. Блок відчуває потребу шукати якісь нові шляхи. У різноманітті стихій необхідний вибір. «Чи не означає зрозуміти все і полюбити все - навіть вороже, навіть те, що вимагає зречення найдорожчого для себе, - чи не означає це нічого не зрозуміти і нічого не полюбити? » - пише він 1908 р. Виникає потреба піднятися над стихійністю. Підсумковим розділом другого тому трилогії став цикл «Вільні думки», що знаменує вирішальний перехід до тверезого та чіткого ставлення до світу. Що ж виносить ліричний герой із досвіду прилучення до стихій? Головне – це мужня ідея протистояння страшному світу, ідея обов'язку. Від «антитези» безвір'я та суб'єктивності герой повертається до віри, але його віра в ідеальний початок життя наповнюється новими сенсами порівняно з ранньою лірикою.

Один із важливих віршів другого тому - «О, весна без кінця і без краю...». У ньому розвивається один із найважливіших мотивів лірики Блоку - «і відраза від життя, і до неї шалене кохання». Життя відкривається ліричному герою у всій непривабливості («томи робітничих праць», «колодязі земних міст», «плач», «невдача»). І все ж таки реакція героя на всі прояви дисгармонії далека від однозначного неприйняття. «Приймаю» – ось вольове рішення ліричного героя. Але це пасивне смирення перед неминучістю: герой постає у вигляді воїна, він готовий протистояти недосконалості світу.

Яким же виходить ліричний герой із випробувань стихіями? Йому властиво сміливо пізнавати життя, ні від чого не зрікатися, випробувати всю напругу пристрастей - в ім'я повноти пізнання життя, прийняти її такою, якою вона є - у поєднанні «прекрасного» і «страшного» почав, але вести вічний бій за її досконалість. Ліричний герой тепер «мужньо дивиться в обличчя світові». «Наприкінці шляху», як писав поет у передмові до збірки «Земля у снігу», йому «розстилається одна вічна і безмежна рівнина - початкова батьківщина, можливо, сама Росія».

У третьому томі «романа у віршах» синтезовано та переосмислено найважливіші мотиви перших двох частин трилогії. Він відкривається циклом "Страшний світ". Провідний мотив циклу – омертвіння світу сучасної міської цивілізації. Короткий виразний образ цієї цивілізації представлений знаменитим віршем «Ніч, вулиця, ліхтар, аптека...». В орбіту цих сил духовної смерті потрапляє і ліричний герой: він трагічно переживає власну гріховність, у душі наростає відчуття смертельної втоми. Навіть любов тепер - почуття болісне, воно не позбавляє самотності, а лише загострює його. Саме тому ліричний герой усвідомлює як гріховні пошуки особистого щастя. Щастя в «страшному світі» загрожує душевною черствістю, моральною глухотою. Відчуття безвиході набуває у героя всеосяжного, космічного характеру:

Світи летять. Роки летять. Порожня

Всесвіт дивиться в нас мороком очей.

А ти, душа, втомлена, глуха,

Про щастя твердиш вкотре?

Образ величезної узагальнюючої сили створений у вірші «Голос з хору», що укладає весь цикл. Тут - апокаліптичне пророцтво про прийдешнє торжество зла:

І вік останній, найжахливіший за всіх,

Побачимо і ви, і я.

Все небо сховає мерзотний гріх,

На всіх устах застигне сміх,

Туга небуття...

Ось як коментує ці рядки сам поет: «Дуже неприємні вірші... Краще було б цим словам залишитися не сказаними. Але я мав їх сказати. Важке треба подолати. А за ним буде ясний день.

Полюс «страшного світу» викликає у свідомості ліричного героя думку про майбутню відплату - ця думка розвивається у двох невеликих циклах «Відплата» та «Ямби». Відплата, по Блоку, наздоганяє людину за зраду ідеалу, втрату пам'яті про абсолютному. Ця відплата - перш за все суд власної совісті.

Логічне розвиток сюжету шляху ліричного героя - звернення до нових, безумовних цінностей - цінностей народного життя, Батьківщини. Тема Росії - найважливіша темапоезії Блоку. На одному з виступів, де поет читав різні свої вірші, його попросили прочитати вірші про Росію. «Це все – про Росію», – відповів Блок. Однак найповніше і глибоко ця тема втілена у циклі «Батьківщина».

Перед цим найважливішим у «трилогії влюднення» циклом Блок містить ліричну поему «Солов'їний сад». Поема відтворює ситуацію вирішального роздоріжжя у сюжеті ліричного роману. Вона організована непримиренним конфліктом, результат якого може бути трагічним. Композиція будується на протиставленні двох початків буття, двох можливих шляхівліричного героя. Один з них - повсякденна праця на скелястому березі, тяжка одноманітність існування з його «спекою», нудьгою, знедоленістю. Інший - заманює музикою «сад» щастя, любові, мистецтва:

Не долинають життя прокляття

У цей сад, обнесений стіною.

Поет не намагається знайти примирення «музики» та «необхідності», почуття та обов'язку; вони з підкресленою суворістю розділені у поемі. Проте обидва життєві «береги» являють собою безперечні цінності для ліричного героя: між ними він і блукає (з «кам'янистого шляху» повертає до солов'їного саду, але звідти чує призовний шум моря, «далеке гарчання прибою»). У чому ж причина відходу героя із солов'їного саду? Зовсім не в тому, що він розчарований «солодкою піснею» кохання. Цю чарівну силу, що забирає з «порожнього» шляху монотонної праці, герой не судить аскетичним судом і не позбавляє прав на існування.

Повернення з кола солов'їного саду – не ідеальний вчинок і не торжество «найкращих» якостей героя над «гіршими». Це трагічний, подвижницький вихід, пов'язаний із втратою дійсних цінностей (свободи, особистого щастя, краси). Ліричний герой не може бути задоволений своїм рішенням, як не міг би знайти духовної гармонії, якби він залишився в «саду». Його доля трагічна: у кожному з необхідних, дорогих йому світів є своя «правда», але правда неповна, одностороння. Тому не тільки замкнутий «огорожею високою і довгою» сад породжує в душі героя відчуття сирітства, а й повернення до скелястого берега не позбавляє його тужливої ​​самотності.

І все-таки вибір зроблено на користь суворого боргу. Це подвиг самозречення, що визначає подальшу долюгероя і дозволяє багато чого зрозуміти в творчої еволюціїавтора. Сенс свого шляху та логіку ліричної трилогії Блок найчіткіше визначив в одному з листів Андрію Білому: «... такий мій шлях, тепер, коли він пройдений, я твердо впевнений, що це належне і що всі вірші разом - «трилогія влюднення» ( від миті надто яскравого світла - через необхідний болотистий ліс - до відчаю, прокляття, «відплати» і... - до народження людини «громадського», художника, що мужньо дивиться в обличчя світові... отримав право вивчати форми... вдивлятися в контури «добра і зла» - ціною втрати частини душі».

Вийшовши з «Солов'їного саду», ліричний герой трилогії розлучається з «солодкою піснею» кохання (найважливіше досі любовна темапоступається місцем нової верховної цінності - темі батьківщини). Відразу за поемою у третьому томі «ліричного роману» - цикл «Батьківщина» - вершина «трилогії влюднення». У віршах про Росію провідна роль належить мотивам історичних доль країни: смислове ядро патріотичної лірикиБлоку складає цикл «На полі Куликовому». Куликівська битва у сприйнятті поета – символічна подія, якій судилося повернення. Тому така важлива в цих віршах лексика з семантикою повернення, повтору: «За Непрядвою лебеді кричали, / І знову, знову вони кричать...»; «Знову з віковою тугою / Пригнулись до землі шкутильгали»; «Знову над полем Куликовим / Зійшла і розточилася імла...». Тим самим оголюються нитки, що пов'язують історію із сучасністю.

Вірші будуються на протиставленні двох світів. Ліричний герой постає тут безіменним воїном війська Дмитра Донського. Тим самим, особиста доля героя ототожнюється з долею Батьківщини, він готовий загинути за неї. Але у віршах відчутна і надія на переможне та світле майбутнє: «Хай ніч. Домчимось. Осяяємо багаттями / Степову далечінь».

Інший знаменитий зразок патріотичної лірики Блоку - вірш «Росія» - починається тим самим прислівником «знову». Ця лексична приватність заслуговує на коментар. Ліричний герой трилогії вже пройшов величезний шлях – від неоформлених передчуттів грандіозних звершень – до ясного розуміння свого обов'язку, від очікування зустрічі з Прекрасною Дамою – до реальної зустрічі з «прекрасним і запеклим» світом народного життя. Але сам образ батьківщини у сприйнятті ліричного героя нагадує про колишні втілення його ідеалу. «Жебрача Росія» наділена у вірші людськими рисами. Подробиці ліричного пейзажу «перетікають» на портретні деталі: «А ти та сама - ліс та поле, / Так плат візерунковий до брів». Виразні портретні штрихи зовнішності Русі в іншому вірші циклу - «Нова Америка»: «Шопітні, тихі промови, / Запалені щоки твої ...».

Для ліричного героя любов до Батьківщини - не так синівне, скільки інтимне почуття. Тому образи Русі та Дружини у ліриці Блоку дуже близькі. У вигляді Росії оживає пам'ять Прекрасної Дамі, хоча цей зв'язок логічно не явлена. Передісторія ліричного «я» входить у структуру віршів про Батьківщину, а ці вірші ретроспективно збагачують ранню любовну лірику Блоку, підтверджують думку поета у тому, що його вірші - про Росію. «...Дві любові - до єдиної жінки і до єдиної на землі країні, Батьківщині - два вищі божественні поклики життя, дві головні людські необхідності, які, за Блоком, мають спільну природу... І те, й інше кохання драматичні, в кожній своє неминуче страждання, свій «хрест», і поет «дбайливо» несе його все життя...» - підкреслює Л. А.Колобаева.

Найважливіший мотив віршів про Батьківщину - мотив шляху («До болю / Нам зрозумілий довгий шлях!»). У фіналі ліричної трилогії це загальний для героя та його країни «хресний» шлях. Щоб підбити підсумки трилогії, скористаємося формулою одного з найбільших блокознавців - Д.Є.Максимова: «Шлях Блоку постає... як якесь сходження, в якому «абстрактне» стає «конкретнішим», неясне - ясніше, відокремлене зростається з загальнонародним, позачасовим, вічне - з історичним, у пасивному зароджується активне».

Коли поет по-справжньому талановитий, його поезія всеохоплююча і дуже важко відокремити головні теми його творчості. Так само і з поезією А. Блоку. Як символіст у ранній творчості, він розглядає три теми: Життя, Смерть, Бог. У тому чи іншому вигляді ці теми інтерпретуються в різні періодитворчості і виникають то в туманних образах-символах циклу «Вірші про Прекрасну Даму», то в іронічних рядках пізніх віршів. Типовими образами-символами раннього Блоку були зірка, весна, тумани, вітер, напівтемрява, тіні та сни. Усе це, вжите у метафоричному сенсі, ставало символами, з допомогою яких поет пізнає вічну таємницю життя. Але після синіх туманівранньої творчості приходять романтичне захоплення суто земними рисами життя. Так з'являється Незнайомка - втілення Жіночності, доступної не тільки Душі Світу, а реальній жінці.

Цікаво, як і Батьківщину А. Блок зображує саме як жінку. Так у віршах «Русь», «Росія», «На полі Куликовому» зустрічаємо образ Росії-Жінки, Россі-дружини. Батьківщина для нього надія та втіха. Він вірить у її життєстійкість, як вірить у стійкість і мужність російської жінки, здатної любити безрозсудно, прощати великодушно та гідно терпіти життєві випробування. Так тема Батьківщини переплітається із вічними темами Життя, Смерті, Бога.

Так само багато говорить Блок про кохання як основу буття. Поет заперечує грубого втручання у поезію кохання будь-яких розрахунків, кохання - це стихія, це буря. Не випадково саме цими образами-символами передано її у Блоку. З образами кохання пов'язані пошуки гармонії у житті поета. Проблеми моралі у суспільстві вирішуються через пошуки єдності зі світом. Роздвоєність, пошуки рівноваги призводять часом до сумних висновків: «Що щастя не потрібно було, що цієї нездійсненної мрії і на півжиття не вистачило». Однак зв'язок зі світом знайдено. І в пізніх віршах А. Блоку знову вирішуються питання про сенс буття, про Життя, Смерть і Бога. Ці теми вічні, у яких образах де вони виникали у творчості А. Блоку.

«Адже тема моя, я знаю тепер це твердо, без жодних сумнівів - жива, реальна тема; вона не тільки більша за мене, вона найбільша за нас і вона загальна наша тема… Цій темі я свідомо і безповоротно присвячую життя».

Олександр Олександрович Блок повністю, цілком безмірно любив Росію, віддавав їй душу як коханій жінці. Його життя навіки переплелося з Батьківщиною, він приносив їй у жертву частинку себе, а вона зцілювала його душу своїм «цілющим простором».

Блок бачив Росію такою, якою її бачив Гоголь - надхмарною та прекрасною. Вона - дитя Гоголя, його творіння. «Вона відкрилася йому в красі та музиці, у свисті вітру та в польоті навіженої трійки», - писав А.А. Блок у статті "Дитя Гоголя". У цю ж трійку і сідає поет, у ній він летить безмежними полями, розмитими і брудними шляхами Росії. І дорогою Блок бачить те, що стискає його серце - убогість і приниженість Батьківщини.

І в клаптях її лахміття

Душі приховую наготу.

Душа поета гола, бо гола країна. «Це - стрункий танець Росії, якої вже нема чого втрачати; все тіло своє вона подарувала світові і тепер, вільно кинувши руки на вітер, пішла в танець по всьому безцільному роздоллі», - писав Блок у статті «безчасність». І саме безцільним роздоллям лікує Росія людину. Треба полюбити її, «треба поїздити Росією», - писав перед смертю Гоголь.

Над смутком нив твоїх заплачу,

Твій простір навіки полюблю.

Притулок ти в далеких неосяжних!

Нас і жити та плакати без тебе.

А.А. Блок створив свою власну заповідь любові: «Якщо тільки полюбить росіянин Росію – полюбить і все, що є у Росії. Без хвороб і страждань, які в такій кількості накопичилися в ній і в яких ми винні самі, не відчув би ніхто з нас співчуття до неї. А співчуття вже є початком любові ... » Блок жив любов'ю до Росії, і це надавало йому сил.

У поезії Блоку звучить пророче передбачення та відчуття долі Вітчизни у минулому. Величезне значення мають вірші «скіфи» та «На полі Куликовому». Вірш «Русь» просякнутий магічними та казковими мотивами. Перед нами постає така Русь, якою її створив Гоголь, повна обрядів та таємниць. Росія для Блоку - це особлива країна, приречена перенести страх і приниження, але статтю переможницею. Ключ до перемоги О.О. Блок бачив у революції, у ній, як вважав, високі ідеали. Він розглядав революцію як стихію, здатну змінити світ. Але цього не сталося, і поета мрія розвіялася, як наслання, залишивши в душі лише гіркий осад надій, які не справдилися.

«Батьківщина – це життя чи смерть, щастя чи загибель». Життя за таким принципом для Блоку - не фанатизм, а відмінило повну відданість Росії. Поет вірив, що настане час, коли на країну впаде промінь сонця, і вона заграє всіма кольорами веселки. Сьогодні, на рубежі третього тисячоліття, тільки ми можемо обирати між життям і смертю і цим визначати свою долю.

1. Поет А. А. Блок.
2. Основні теми у творчості Блоку.
3. Кохання у поезії поета.

...Письменник, який вірить у своє покликання, яких би розмірів цей письменник не був, зіставляє себе зі своєю батьківщиною, вважаючи, що хворіє на її хвороби, співрозпинається з нею...
А. А. Блок

А. А. Блок народився у дворянській інтелігентській сім'ї. За відгуками Блоку, батько його був знавцем літератури, тонким стилістом та непоганим музикантом. Але він мав деспотичний характер, саме тому мати Блоку пішла від чоловіка ще до народження сина.

Блок провів своє дитинство в атмосфері літературних інтересів, що рано пробудило в ньому потяг до поезії. Ще у п'ятирічному віці Блок почав писати вірші. Але серйозне звернення до поетичній творчостівідноситься до років закінчення поетом гімназії.

Лірика Блоку є унікальною. При всьому різноманітті тем і засобів вираження, вона постає перед читачем як єдине ціле, як відображення «шляху», пройденого поетом. Цю особливість своєї творчості вказував і сам Блок. А. А. Блок пройшов складний творчий шлях. Від символістських, романтичних віршів до звернення до реальної революційної дійсності. Багато сучасників і навіть колишніх друзів Блоку, втікши від революційної дійсності за кордон, кричали, що поет продався більшовикам. Але це було негаразд. Блок постраждав від революції, але зумів зрозуміти й те, що час змін був неминучим. Поет дуже чуйно відчував життя, виявляв інтерес до долі рідної держави та російського народу.

Кохання для Блоку - основна тема творчості, будь то любов до жінки, до Росії. Рання творчістьпоета відрізняється релігійними мріями. Цикл «Вірш про Прекрасну Даму» виконаний тривог, відчуття катастрофи, що наближається. Поет сумував про ідеал жінки. Вірші Блоку присвячені його майбутній дружині, Д, І. Менделєєвій. Ось рядки з вірша «Входжу я до темних храмів...»:

Входжу я до темних храмів,
Здійснюю бідний обряд.
Там чекаю я Прекрасної Дами
У мерехтіння червоних лампад.
У тіні у високої колони
Тремчу від скрипу дверей.
А в обличчя мені дивиться, осяяний,
Тільки образ, лише сон про Неї.

Любов поета до майбутньої дружини в «Віршах про Прекрасну Даму» поєднувалася із захопленням філософськими ідеями В. С. Соловйова. Найбільш близьким поетові виявилося вчення філософа про існування Великої Жіночності, Душі Миру. Нерозривно пов'язана з Великою Жіночністю думка про спасіння світу через його духовне оновлення. Особливий відгук у поета викликала думка філософа про те, що любов до світу відкривається любов'ю до жінки.

У «Віршах про Прекрасну Даму» ідеї двомірства, що є поєднанням духовного і матеріального, втілилися через систему символів. Зовнішність героїні цього циклу відрізняється неоднозначний. З одного боку, це цілком реальна жінка:

Вона струнка і висока,
Завжди гордовита і сувора.
З іншого боку, це містичний образ.
Те саме стосується і героя.

Історія земного кохання у Блоку втілюється в романтичному символічному міфі. "Земне" (ліричний герой) протиставлено "небесному" (Прекрасна Дама), відчувається прагнення їх возз'єднання, завдяки чому має настати повна гармонія.

Але з часом поетична спрямованість Блоку змінювалася. Поет розумів, що коли навколо голод і розруха, боротьба і смерть, не можна піти в інші «світи». І тоді в творчість поета увірвалося життя у всьому його різноманітті. У поезії Блоку з'являється тема народу та інтелігенції. Наприклад, у вірші «Незнайомка» показано зіткнення прекрасної мрії з дійсністю:

І повільно, пройшовши між п'яними,
Завжди без супутників, одна,
Дихаючи духами та туманами,
Вона сідає біля вікна.

Блок записував у щоденнику: "Вона - це якийсь ідеал краси, здатний, можливо, перестворити життя, вигнати з нього все потворне, погане". Двоїстість — дотик образу-ідеалу і реальності, що відштовхує — знайшла своє відображення в цьому вірші. Вона ця відбилася навіть у двочастинній композиції твору. Першу частину наповнює очікування мрії, ідеального образуНезнайомки:

І щовечора друг єдиний
У моїй склянці відбито...

Але місце зустрічі з ідеалом — корчма. І автор уміло нагнітає обстановку, готуючи читача до появи Незнайомки. Поява Незнайомки у другій частині вірша на якийсь час перетворює для героя дійсність. У вірші «Незнайомка» напрочуд психологічно розкривається образ ліричного героя. Зміна його станів є дуже важливою для Блоку. Виразно проявляється у поезії Блоку любов до батьківщини. Любов до рідної країни у Блоку виразно перегукується з глибоким почуттям до жінки:

О, Русь моя! Жінка моя! До болю
Нам зрозуміла довга дорога!

Блок прагнув продовжувати традиції російської класичної літератури, бачив своє завдання у служінні народу. У вірші «Осіння воля» помітні лермонтовські традиції. М. Ю. Лермонтов у своєму вірші «Батьківщина» називав любов до вітчизни «дивної», тому дороги були не «слава, куплена кров'ю», а «степів холодне мовчання», «тремтячі вогні сумних сіл». Така ж і любов Блоку:

Над смутком нив твоїх заплачу,
Твій простір навіки покохаю...

Ставлення Блоку до батьківщини більш особисто, інтимно, подібно до його любові до жінки. Недарма у цьому вірші Русь постає перед читачем образ жінки:

І вдалині, вдалині призовно махає
Твій візерунковий, твій кольоровий рукав

У вірші «Русь» батьківщина це таємниця. І розгадка таємниці – у душі народу. Отримав свій відбиток у поезії Блоку мотив страшного світу. Найяскравіше вся безвихідь життя проявляється у широко відомому вірші «Ніч, вулиця, ліхтар, аптека...»:

Ніч вулиця ліхтар аптека,
Безглузде і тьмяне світло.
Живи ще хоч чверть століття
Все буде так. Виходу немає.
Помреш - почнеш знову спочатку,
І повториться все, як у давнину:
Ніч, крижана бриж каналу,
Аптека, вулиця, ліхтар.

Фатальний кругообіг життя, його безвихідь напрочуд чітко і просто відображені в цьому вірші.

Вірші Блоку багато в чому трагічні. Але трагічним був час, який породив їх. Але суть творчості, за словами самого поета, у служінні майбутньому. В останньому своєму вірші « Пушкінському будинку» Блок знову говорить про це:

Пропускаючи днів гнітючих
Короткочасний обман,

Прозрівали днів майбутніх
Синьо-рожевий туман.

Для розуміння творчості поета багато в чому важливий образ його ліричного героя. Адже, як знаємо, люди відбивають і себе у своїх творах.

У вірші «Фабрика» бачимо звернення поета-символіста до реальності, до соціальної тематики. Але реальність співвідноситься із символічною філософією, усвідомленням ліричним героєм свого місця у житті. У вірші можна назвати три образа: натовп людей, які зібралися біля воріт; містичного персонажа («нерухомий хтось, чорний хтось») та ліричного героя, який говорить: «Я бачу все з моєї вершини...». Для творчості Блоку це характерно: бачити все «з вершини», але при цьому сам поет гостро відчував життя у всьому його різноманітті і навіть у трагічності.