Chứng nhận cuối cùng của bang GIA. Hy vọng và tuyệt vọng

3. Chứng nhận cuối cùng hoàn thành việc phát triển các chương trình giáo dục cơ bản của giáo dục phổ thông cơ bản và trung học phổ thông, các chương trình giáo dục chuyên nghiệp cơ bản, là bắt buộc và được thực hiện theo cách thức và hình thức do tổ chức giáo dục thiết lập, trừ khi được Liên bang này quy định khác. Pháp luật.

4. Chứng nhận cuối cùng hoàn thành việc phát triển các chương trình giáo dục cơ bản được tiểu bang công nhận là chứng nhận cuối cùng của tiểu bang. Chứng nhận cuối cùng của tiểu bang được thực hiện bởi các ủy ban kiểm tra tiểu bang để xác định sự tuân thủ kết quả học sinh nắm vững các chương trình giáo dục cơ bản với các yêu cầu liên quan của tiêu chuẩn giáo dục hoặc tiêu chuẩn giáo dục của tiểu bang liên bang.

5. Các hình thức chứng nhận cuối cùng của tiểu bang, thủ tục tiến hành chứng nhận đó cho các chương trình giáo dục liên quan ở các cấp độ khác nhau và dưới mọi hình thức (bao gồm các yêu cầu về sử dụng phương tiện giảng dạy và giáo dục, phương tiện liên lạc khi tiến hành chứng nhận cuối cùng của tiểu bang, các yêu cầu đối với những người liên quan đến tiến hành chứng nhận cuối cùng của tiểu bang, thủ tục nộp đơn và xem xét kháng cáo, thay đổi và (hoặc) hủy bỏ kết quả chứng nhận cuối cùng của tiểu bang) được xác định bởi cơ quan điều hành liên bang thực hiện chức năng phát triển chính sách và quy định pháp lý của tiểu bang trong lĩnh vực giáo dục , trừ khi được quy định khác theo Luật Liên bang này.

6. Một học sinh không có nợ học tập và đã hoàn thành đầy đủ chương trình giảng dạy hoặc chương trình giảng dạy cá nhân sẽ được nhận vào chứng chỉ cuối cùng của tiểu bang, trừ khi được quy định khác theo thủ tục tiến hành chứng nhận cuối cùng của tiểu bang cho các chương trình giáo dục liên quan.

7. Những học sinh chưa vượt qua chứng nhận cuối cùng của tiểu bang hoặc nhận được kết quả không đạt yêu cầu trong chứng chỉ cuối cùng của tiểu bang có quyền vượt qua chứng chỉ cuối cùng của tiểu bang trong khung thời gian được xác định theo thủ tục tiến hành chứng nhận cuối cùng của tiểu bang cho các chương trình giáo dục liên quan.

8. Không được phép tính phí học viên đậu chứng chỉ cuối cùng của tiểu bang.

9. Các ủy ban kiểm tra cấp tiểu bang để tiến hành cấp chứng chỉ cuối cấp cấp tiểu bang cho các chương trình giáo dục phổ thông cơ bản và trung học phổ thông được thành lập:

1) bởi cơ quan điều hành có thẩm quyền của các thực thể cấu thành Liên bang Nga khi tiến hành chứng nhận cuối cùng của nhà nước trên lãnh thổ của các thực thể cấu thành Liên bang Nga;

2) cơ quan điều hành liên bang thực hiện chức năng kiểm soát và giám sát trong lĩnh vực giáo dục khi tiến hành chứng nhận cuối cùng của nhà nước bên ngoài lãnh thổ Liên bang Nga.

10. Ủy ban kiểm tra cấp tiểu bang để tiến hành cấp chứng chỉ cuối cấp cấp tiểu bang cho các chương trình giáo dục giáo dục trung học dạy nghề và giáo dục đại học được thành lập theo quy trình cấp chứng chỉ cuối cấp cấp tiểu bang cho các chương trình giáo dục cụ thể.

11. Khi tiến hành chứng nhận cuối cùng cấp tiểu bang, trừ khi có quy định khác trong thủ tục tiến hành chứng nhận cuối cùng cấp tiểu bang cho các chương trình giáo dục liên quan, các tài liệu đo lường kiểm soát sẽ được sử dụng, là tập hợp các nhiệm vụ có biểu mẫu tiêu chuẩn hóa. Thông tin chứa trong các tài liệu đo lường kiểm soát được sử dụng trong quá trình chứng nhận cuối cùng của tiểu bang được phân loại là thông tin truy cập bị hạn chế. Quy trình phát triển, sử dụng và lưu trữ các tài liệu đo lường kiểm soát (bao gồm các yêu cầu về chế độ bảo vệ, quy trình và điều kiện đăng thông tin có trong các tài liệu đo lường kiểm soát trên Internet) được thiết lập bởi cơ quan điều hành liên bang thực hiện các chức năng kiểm soát và giám sát trong lĩnh vực giáo dục.

12. Đảm bảo thực hiện chứng nhận cuối cùng của tiểu bang:

1) cơ quan điều hành của các cơ quan cấu thành của Liên bang Nga thực hiện hành chính công trong lĩnh vực giáo dục khi tiến hành chứng nhận cuối cùng của nhà nước về các chương trình giáo dục phổ thông cơ bản và trung học phổ thông trên lãnh thổ Liên bang Nga;

2) cơ quan điều hành liên bang thực hiện các chức năng kiểm soát và giám sát trong lĩnh vực giáo dục, bao gồm cả việc hợp tác với những người sáng lập các tổ chức giáo dục nằm ngoài lãnh thổ Liên bang Nga và thực hiện các chương trình giáo dục được nhà nước công nhận về giáo dục phổ thông cơ bản và trung học phổ thông, và các tổ chức nước ngoài của Bộ Ngoại giao Liên bang Nga, có các đơn vị giáo dục cơ cấu chuyên ngành trong cơ cấu của họ, khi tiến hành chứng nhận cuối cùng cấp nhà nước về các chương trình giáo dục phổ thông cơ bản và giáo dục trung học phổ thông bên ngoài lãnh thổ Liên bang Nga;

3) các tổ chức thực hiện các hoạt động giáo dục khi tiến hành cấp chứng nhận cuối cùng của tiểu bang cho các chương trình giáo dục chuyên nghiệp cơ bản, trừ khi có quy định khác theo thủ tục tiến hành chứng nhận cuối cùng của tiểu bang đối với học sinh trong các chương trình giáo dục liên quan.

13. Chứng chỉ cuối cấp cấp tiểu bang cho chương trình giáo dục giáo dục trung học phổ thông được thực hiện dưới hình thức kỳ thi thống nhất cấp tiểu bang (sau đây gọi là kỳ thi thống nhất cấp tiểu bang), cũng như các hình thức khác có thể được thiết lập:

1) đối với học sinh theo chương trình giáo dục trung học phổ thông trong các cơ sở giáo dục đóng cửa đặc biệt, cũng như trong các cơ sở thi hành hình phạt tù, đối với học sinh được giáo dục trung học phổ thông như một phần của việc phát triển chương trình giáo dục giáo dục trung học nghề, bao gồm chương trình giáo dục trung học dạy nghề lồng ghép với các chương trình giáo dục chính của giáo dục phổ thông cơ bản và trung học cơ sở dành cho học sinh khuyết tật trong chương trình giáo dục trung học phổ thông hoặc cho học sinh khuyết tật và trẻ em khuyết tật trong chương trình giáo dục trung học phổ thông của liên bang cơ quan điều hành thực hiện chức năng xây dựng chính sách và pháp luật của nhà nước trong lĩnh vực giáo dục;

2) dành cho học sinh trong các chương trình giáo dục phổ thông cơ bản và trung học phổ thông đã học ngôn ngữ mẹ đẻ của họ trong số các ngôn ngữ của các dân tộc Liên bang Nga và văn học của các dân tộc Nga bằng ngôn ngữ mẹ đẻ của họ trong số các ngôn ngữ của các dân tộc Liên bang Nga và những người đã chọn bài thi bằng tiếng mẹ đẻ của họ trong số các ngôn ngữ của các dân tộc Liên bang Nga và văn học của các dân tộc Nga bằng tiếng mẹ đẻ của họ trong số các ngôn ngữ của các dân tộc của Liên bang Nga về việc thông qua chứng nhận cuối cùng của nhà nước bởi cơ quan điều hành của các cơ quan cấu thành của Liên bang Nga, thực hiện hành chính công trong lĩnh vực giáo dục, theo cách thức được thiết lập bởi các cơ quan điều hành cụ thể của các cơ quan cấu thành của Liên bang Nga .

14. Hỗ trợ về mặt phương pháp thực hiện chứng nhận cuối cấp nhà nước chương trình giáo dục phổ thông cơ bản và trung học cơ sở, tổ chức xây dựng tài liệu đo lường kiểm soát để thực hiện chứng nhận cuối cấp nhà nước chương trình giáo dục phổ thông cơ bản và trung học cơ sở và tiêu chí đánh giá các bài thi được thực hiện trên cơ sở của các tài liệu đo lường kiểm soát này, cung cấp các tài liệu đo lường kiểm soát này cho các ủy ban kiểm tra nhà nước, cũng như tổ chức kiểm tra tập trung các bài kiểm tra của học sinh được thực hiện trên cơ sở các tài liệu đo lường kiểm soát trong quá trình chứng nhận cuối cùng của tiểu bang về các chương trình giáo dục của giáo dục phổ thông trung học , việc xác định số điểm tối thiểu của kỳ thi thống nhất cấp bang xác nhận sự thông thạo chương trình giáo dục trung học phổ thông được thực hiện bởi cơ quan điều hành liên bang thực hiện chức năng kiểm soát và giám sát trong lĩnh vực giáo dục.

15. Để đảm bảo tuân thủ quy trình tiến hành chứng nhận cuối cùng của tiểu bang trong các chương trình giáo dục phổ thông cơ bản và trung học phổ thông cho những công dân được công nhận là quan sát viên công theo cách thức do cơ quan hành pháp liên bang thực hiện các chức năng phát triển chính sách và quy định pháp lý của tiểu bang thiết lập trong lĩnh vực giáo dục, quyền có mặt trong quá trình chứng nhận cuối cùng của tiểu bang và gửi thông tin về các vi phạm được xác định trong chứng nhận cuối cùng của tiểu bang tới các cơ quan hành pháp liên bang, cơ quan điều hành của các đơn vị cấu thành của Liên bang Nga thực hiện các hoạt động công khai. quản lý trong lĩnh vực giáo dục và các cơ quan chính quyền địa phương thực hiện quản lý trong lĩnh vực giáo dục. Việc công nhận công dân là quan sát viên công cộng được thực hiện bởi:

1) cơ quan điều hành của các cơ quan cấu thành của Liên bang Nga thực hiện quản lý hành chính công trong lĩnh vực giáo dục khi tiến hành chứng nhận cuối cùng của nhà nước về các chương trình giáo dục phổ thông cơ bản hoặc giáo dục trung học phổ thông trên lãnh thổ của các cơ quan cấu thành của Liên bang Nga;

2) người sáng lập các tổ chức giáo dục nằm ngoài lãnh thổ Liên bang Nga và thực hiện các chương trình giáo dục phổ thông cơ bản và trung học phổ thông được nhà nước công nhận, các tổ chức nước ngoài của Bộ Ngoại giao Liên bang Nga có các đơn vị giáo dục cơ cấu chuyên ngành trong cơ sở của họ cấu trúc, trong quá trình chứng nhận cuối cùng của nhà nước về các chương trình giáo dục phổ thông cơ bản hoặc giáo dục phổ thông trung học bên ngoài lãnh thổ Liên bang Nga.

16. Đại diện của người sử dụng lao động hoặc hiệp hội của họ tham gia vào việc tiến hành chứng nhận cuối cùng của tiểu bang cho các chương trình giáo dục chuyên nghiệp cơ bản.

17. Học sinh trong các chương trình giáo dục chuyên nghiệp cơ bản, sau khi đạt chứng chỉ cuối cùng, sẽ được cung cấp các kỳ nghỉ theo đơn đăng ký trong thời gian nắm vững chương trình giáo dục cơ bản tương ứng, sau đó học sinh sẽ bị đuổi học liên quan đến việc tiếp nhận giáo dục.

Định dạng

Giới thiệu thí nghiệm

Các thử nghiệm về việc giới thiệu GIA trong ngôn ngữ và toán học Nga đã được thực hiện ở nhiều vùng khác nhau của Nga kể từ năm 2002.

Sự chỉ trích

Bài viết này thiếu liên kết đến các nguồn thông tin.

Thông tin phải được kiểm chứng, nếu không nó có thể bị nghi ngờ và bị xóa.
Bạn có thể chỉnh sửa bài viết này để bao gồm các liên kết đến các nguồn có thẩm quyền.
Dấu hiệu này được đặt Ngày 13 tháng 7 năm 2011.

Việc sử dụng các công cụ giao tiếp trong kỳ thi được báo cáo. Các kỳ thi văn học và lịch sử Nga bị chỉ trích vì chứa quá nhiều câu hỏi không tương ứng với sự hiểu biết về môn học. Trước đây, cùng với Kỳ thi cấp bang, hình thức thi truyền thống được giữ nguyên (bằng vé), nhưng kể từ năm 2011, Kỳ thi cấp bang, giống như Kỳ thi cấp bang thống nhất, là kỳ thi bắt buộc ở Liên bang Nga (năm 2012, bạn có thể chọn cách thực hiện - theo hình thức Kỳ thi Thống nhất hoặc bằng vé). Kể từ năm 2013, ngôn ngữ và toán học tiếng Nga được thi theo hình thức GIA, các môn bổ sung có thể được chọn theo hình thức truyền thống hoặc hình thức GIA.

Ngoài ra, giáo viên của các trường học trong khu vực buộc phải tư vấn cho một bộ phận lớn học sinh đã tốt nghiệp, vì với trình độ học vấn thấp, họ sẽ không thể vượt qua Kỳ thi cấp Nhà nước với số điểm đạt yêu cầu và có thể phải nghỉ học năm thứ hai. Nguyên nhân của điều này không phải là sự thông cảm của giáo viên mà là sự ngại dạy những đứa trẻ giống nhau, không có ham muốn học tập trong năm thứ hai.

Ghi chú

Xem thêm

Liên kết

Quỹ Wikimedia. 2010.

Gitzig, Ferdinand
Hội đồng liên chính phủ về rửa tiền ở Tây Phi

Xem “Chứng nhận (cuối cùng) của Tiểu bang” là gì trong các từ điển khác:

Chứng nhận cấp bang (cuối cùng) của sinh viên tốt nghiệp- 3. Chứng nhận tốt nghiệp (cuối cùng) của nhà nước là một hình thức kiểm tra (đánh giá) nhà nước về việc học sinh tốt nghiệp nắm vững chương trình giáo dục phổ thông cơ bản của giáo dục phổ thông (đầy đủ) theo yêu cầu... ... Thuật ngữ chính thức

Chứng nhận cuối cùng của bang về bằng cử nhân- chứng chỉ cuối cùng của tiểu bang về bằng cử nhân giáo dục trong lĩnh vực liên quan bao gồm việc bảo vệ luận văn đủ tiêu chuẩn cuối cùng và một kỳ thi cấp tiểu bang. (Stefanova N.L., Shubina N.L. Bằng thạc sĩ: lời nói và việc làm. St. Petersburg, 2002. P... ...

Chứng nhận nhà nước cuối cùng của bậc thầy- chứng chỉ cuối cùng của tiểu bang về Thạc sĩ Giáo dục trong lĩnh vực liên quan bao gồm việc bảo vệ tác phẩm đủ tiêu chuẩn cuối cùng (luận văn thạc sĩ) và kỳ thi cấp tiểu bang theo khoản 1.4. tiêu chuẩn Không bắt buộc… … Từ điển thuật ngữ sư phạm

Chứng nhận cuối cùng của tiểu bang của sinh viên- một thủ tục được thực hiện để xác định mức độ họ đã nắm vững tiêu chuẩn giáo dục của tiểu bang ở cấp học tương ứng, dựa trên kết quả mà một văn bản về giáo dục được ban hành... Nguồn: LUẬT MẪU VỀ CAO CẤP VÀ... ... Thuật ngữ chính thức

Chứng nhận thực tập sinh- các bài kiểm tra chứng chỉ để xác định trình độ kiến thức của sinh viên trong từng môn học, chu kỳ của các môn học (CHỨNG NHẬN HIỆN TẠI), cũng như sự chuẩn bị về mặt lý thuyết và thực tiễn của sinh viên tốt nghiệp để thực hiện các nhiệm vụ giáo dục,... ... Từ điển thuật ngữ sư phạm

Chứng nhận nhà nước cuối cùng- xem Chứng nhận của học viên... Từ điển thuật ngữ sư phạm

GIA- Từ điển Cơ quan Tài sản Nhà nước: S. Fadeev. Từ điển viết tắt của tiếng Nga hiện đại. St.Petersburg: Politekhnika, 1997. 527 tr. Cơ quan thông tin nhà nước Cơ quan thông tin nhà nước Viện nghiên cứu khoa học nhà nước về nitơ...

G(I)A- GIA G(I)A chứng nhận cuối cùng của tiểu bang; chứng nhận (cuối cùng) của tiểu bang, ví dụ: GIA 9 (GIA dành cho học sinh lớp 9) http://www.fipi.ru/ giáo dục và khoa học GIA Nguồn: http://www.kuzbassnews.ru/2008/12/18 /otrepetiruem ví dụ... ... Từ điển chữ viết tắt và từ viết tắt

Các trường kỹ thuật, cao đẳng: quy định chuẩn- Quy chuẩn về cơ sở giáo dục trung cấp nghề (cơ sở giáo dục trung học chuyên nghiệp) đã được phê duyệt theo Nghị định của Chính phủ Liên bang Nga ngày 18 tháng 7 năm 2008 N 543. Văn bản này đã bị hủy bỏ trước đó... ... Bách khoa toàn thư về người đưa tin

Mười điều khoản chính của luật giáo dục mới- Luật giáo dục mới ở Liên bang Nga có hiệu lực từ ngày 1 tháng 9. Nó sẽ thay thế hai luật cơ bản về giáo dục (1992) và về giáo dục chuyên nghiệp đại học và sau đại học (1996). Công việc soạn thảo luật bắt đầu từ năm 2009, và chỉ thế thôi... ... Bách khoa toàn thư về người đưa tin

Sách

Chứng nhận cuối cùng của tiểu bang. Đại số học. lớp 9. Sách bài tập, Kuznetsova L.V.. Ấn bản này nhằm chuẩn bị cho học sinh lớp 9 lấy chứng chỉ (cuối cùng) của tiểu bang dưới dạng mới về đại số cho một khóa học cơ bản ở trường. Tài liệu được trình bày trong... Mua với giá 124 RUR
Chứng nhận cuối cùng của nhà nước năm 2015. Tiếng Nga. lớp 9. Bộ tài liệu đào tạo. Phương án số 1, . Bộ tài liệu ôn tập nhằm mục đích tự chuẩn bị cho kỳ thi cấp bang (OGE) cuối lớp 9 năm 2015. Bộ sản phẩm bao gồm:…

Một mức độ cơ bản của

Lựa chọn 1.

1. Lắng nghe.

2. Đọc viết.

Bài tập 1.

Đọc phiên âmMỘT- F và lời nói 1-6.

Ví dụ: MỘT. ___ 6 ____ 1. mùa xuân

B. ________ 2. nhà

C.________ 3.tắm

D.________ 4. điện thoại

E. ________ 5. con ngựa

F. ________ 6. con ếch

Bài tập2.

1. Cô ấy có thể (quét/quét) sàn được không?

2. Có (đã/đã) rất nhiều cừu trên cánh đồng.

3. (Vào/Tại) mùa đông chúng tôi thích đi trượt tuyết.

4. Dê (thích/thích) ăn cỏ và lá cây.

5. Em trai tôi (không/không) biết địa chỉ của anh ấy.

6. Xe của tôi (bố/bố) ở phía sau nhà.

7. Tôi sẽ không (đi/đi) về vùng nông thôn vào mùa hè.

Nhiệm vụ 3.

Đọc các cụm từ MỘT- F 1-6 từ cột bên phải. Viết số đúng vào chỗ trống.

Ví dụ: A) Căn phòng yêu thích của bạn là gì? __6__ 1) Nó rất ấm áp.

B ) Thời tiết bây giờ thế nào? _____ 2) Nhưng bạn có ban công.

C) Tôi cần vài cái đĩa. _____ 3) Lên núi.

D) Bạn đã đi đâu? _____ 4) Trời rất gió.

E) Phòng của tôi nhỏ. _____ 5) Chúng ở trong tủ.

F) Tại sao bạn lại quay lại? _____ 6) Phòng khách của chúng tôi.

Nhiệm vụ 4. Hoàn thành một bức thư gửi cho một người bạn .

_________________________,

Đây là một số hình ảnh căn hộ của tôi. Chúng tôi sống ____________________________.

Căn hộ của tôi rất ____________________. Nơi yêu thích của tôi trong căn hộ là _____

__________________________________________________________

Là gì ____________________________?

Viết sớm nhé

____________________,

____________________

Chứng nhận cuối cùng bằng tiếng Anh

Khối 4

Một mức độ cơ bản của

Lựa chọn 2.

1. Lắng nghe.

Đọc 5 câu hỏi. Đọc các lựa chọn trả lời.

Nghe 5 đoạn hội thoại nhỏ và khoanh tròn vào câu trả lời đúng.

1. Thời tiết bây giờ thế nào? mưa/nắng

2. Mùa yêu thích của Ben là gì? Xuân hè

3. Khi nào là sinh nhật của Ann? vào mùa thu/vào mùa đông

4. Tại sao hôm qua Victor không đi trượt tuyết? quá gió/quá lạnh

5. Billy thích vẽ gì? bầu trời/mây

2. Đọc viết.

Bài tập 1.

Đọc phiên âmMỘT- F và lời nói 1-6. Chọn từ phiên âm và viết số đúng vào chỗ trống.

Ví dụ: MỘT . ___ 6 ____ 1.phẳng

B. ________ 2. con rắn

C. ________ 3. chim

D. ________ 4. cá mập

E. ________ 5. gấu

F.________ 6. flag

Nhiệm vụ 2.

Đọc từng câu. Chọn phương án đúng trong ngoặc và khoanh tròn.

1. (Không/Không) cho động vật ăn!

2. Bạn có thể (quét/quét) sàn nhà được không?

3. (Cái này/Cái này) là con chó của tôi.

4. Cá voi (lớn nhất/lớn hơn) so với cá heo.

5. Tôi thường dắt thú cưng của mình đi dạo (vào/vào) buổi sáng.

6. Khi (làm/làm) chim bay đi đến những đất nước ấm áp.

7. Nó thường (tuyết) vào mùa đông.

Nhiệm vụ 3.

Đọc các cụm từ MỘT- Fở cột bên trái. Chọn câu trả lời cho mỗi cụm từ 1-6 từ cột bên phải. Đi vào số cần điền vào chỗ trống.

Ví dụ: A) Bạn đã để túi của tôi ở đâu? __ 6___ 1) Tôi thích mùa hè.

B) Có cái ghế nào không? ______ 2) Vào lúc hai giờ rưỡi

C) Trời nóng quá! ______ 3) Bạn có nhìn thấy con vật nào không?

D) Chúng tôi đi dạo trong rừng. ______ 4) Mở cửa sổ ra!

E) Điều bạn thích nhất là gì

Mùa? ______ 5) Chỉ có hai.

F) Bạn cho ăn lúc mấy giờ

Rex? _______ 6) Hãy nhìn dưới gầm bàn!

Nhiệm vụ 4. Hoàn thành bức thư gửi cho bạn của bạn.

Đọc lá thư với những đường chuyền. Xác định cách điền vào mỗi chỗ trống. Điền các thông tin cần thiết vào pass.

_________________________,

Cảm ơn vì đã gửi thư cho tôi. Bạn có khỏe không?

Hôm qua tôi và anh trai đi dạo. Chúng tôi thích đi dạo trong ____________

Bởi vì__________________________________________

Nó rất _________________ nên chúng tôi quay lại rất nhanh. Vào buổi tối, chúng tôi ____________________________________________________________.

Ở đâu ________________________________________________________________?

Viết sớm nhé

____________________,

____________________

Phím

1 lựa chọn.

1. Nghe.

1. nắng

2. mùa hè

3.vào mùa thu

4. quá lạnh

5. đám mây

2. Đọc- thư.

Nhiệm vụ 1. Nhiệm vụ 2. Nhiệm vụ 3.

1. A-6 1. quét A - 6

2. B-4 2. là B - 1

3. C-5 3. ở C - 5

4. D-2 4. như D - 3

5. E-1 5. không E - 2

6. F-3 6. F của bố - 4

7. đi

Bài tập 4. Viết nó rathưngười bạn

Mark/Jane thân mến,

Cảm ơn vì đã gửi thư cho tôi. Bạn có khỏe không?

Đây là một số hình ảnh căn hộ của tôi. Chúng tôi sống trên tầng hai/trong một dãy nhà căn hộ

Căn hộ của tôi rất lớn/thoải mái. Nơi yêu thích của tôi trong căn hộ là phòng ngủ của tôi/phòng khách của chúng tôi

bởi vì Tôi có thể chơi trò chơi trên máy tính và đọc sách ở đó/Tôi có thể xem TV ở đó.

Là gì căn phòng/nơi yêu thích của bạn?

Viết sớm nhé

Lời chúc tốt nhất,

Nick/Nastya

Nghe văn bản

Đối thoại một:

Hội thoạithứ hai:

Hội thoạingày thứ ba:

Hội thoạithứ tư:

Phím

2 lựa chọn.

1. Nghe.

1. nắng

2. mùa hè

3.vào mùa thu

4. quá lạnh

5. đám mây

2. Đọc-viết.

Nhiệm vụ 1. Nhiệm vụ 2. Nhiệm vụ 3.

1. A-6 1. Đừng A - 6

2. B-5 2. quét B - 5

3. C-1 3. C này - 4

4. D-3 4. lớn hơn D - 3

5. E-2 5. trong E - 1

6. F-4 6. làm F - 2

7. tuyết

Bài tập 4. Viết nó rathưngười bạn.

Kính gửi Kim/Sam,

Cảm ơn vì đã gửi thư cho tôi. Bạn có khỏe không?

Hôm qua tôi và anh trai đi dạo. Chúng tôi thích đi bộ trong công viên/sân trường của chúng tôi bởi vì chúng ta có thể chơi bóng chuyền/có thể đạp xe tới đó/

Nó rất gió/lạnh vì vậy chúng tôi đã quay lại rất nhanh. Vào buổi tối chúng tôi giúp mẹ chúng tôi về nhà/xem TV.

Ở đâu bạn có thích đi bộ/bạn có thích đi cùng bạn bè không?

Viết sớm nhé

Lời chúc tốt nhất,

Andrew/ Olga

Nghe văn bản

Đối thoại một:

A: Mẹ nhờ tôi gửi thư cho mẹ.

B: Bưu điện không xa lắm, nó ở cạnh trường học.

Hội thoạithứ hai:

A: Bob, đây có phải là áo phông của bạn không? Người có dơi?

B: Không, không phải vậy! Có nhện trên người tôi!

Hội thoạingày thứ ba:

A: Bạn có thích chương trình về cá heo không, Kate?

B: Tôi không thấy nó! Tôi thích câu khác, về cá voi!

Hội thoạithứ tư:

A: Mùa hè năm ngoái bạn đã đi đâu, Linda? Đên nươc Anh?

B: Tôi đã đến Anh vào mùa đông năm ngoái. Vào mùa hè đó là Pháp.

Hội thoạithứ tư:

A: Bạn đã làm gì trong công viên, Mary? Chơi với một quả bóng?

B: Không, chúng tôi bị mất bóng nên chúng tôi chỉ đi dã ngoại thôi.

Thủ tục tiến hành chứng nhận cuối cùng của nhà nước đối với các chương trình giáo dục đại học dành cho chương trình đào tạo nhân viên khoa học và sư phạm ở trường sau đại học (nghiên cứu sau đại học) được quy định bởi Lệnh của Bộ Giáo dục và Khoa học Nga ngày 18 tháng 3 năm 2016 N 227.

Thủ tục tiến hành Kỳ thi cấp bang cho các nghiên cứu sau đại học thiết lập các hình thức chứng nhận cấp bang sau:

Kỳ thi quốc;
báo cáo khoa học về những kết quả chính của công trình khoa học đã được chuẩn bị (luận văn).

Thời hạn cấp chứng chỉ cuối cùng của tiểu bang được thiết lập phù hợp với chương trình giảng dạy và lịch học của chương trình sau đại học tương ứng.

Việc hoàn thành thành công chứng chỉ cuối cùng của tiểu bang là cơ sở để cấp cho sinh viên một tài liệu về trình độ học vấn và trình độ mẫu do Bộ Giáo dục và Khoa học Liên bang Nga thiết lập.

Yêu cầu để được nhận chứng chỉ cuối cùng của Bang dành cho sinh viên sau đại học:

Kết luận có chữ ký của bộ về việc được nhận vào Học viện Khoa học Nhà nước và đánh giá của người hướng dẫn sinh viên tốt nghiệp.
Công trình nghiên cứu khoa học (luận án), phù hợp với yêu cầu của “Quy định về cấp bằng cấp học thuật của Ủy ban Chứng thực Cao hơn”.
Báo cáo khoa học (tóm tắt), phù hợp với yêu cầu của “Quy định về chứng nhận cuối cùng của nhà nước tại NUST MISIS”.
Các bài báo đã xuất bản trên các tạp chí khoa học được bình duyệt được liệt kê bởi Ủy ban chứng thực cấp cao (hai bài dành cho khoa học kỹ thuật và ba bài dành cho khoa học kinh tế).
Kiểm tra số tiền vay (văn bản gốc tối thiểu - 75%).
Đánh giá công việc nghiên cứu (luận án), theo yêu cầu của “Quy định về chứng nhận cuối cùng của nhà nước tại NUST MISIS” (ít nhất một đánh giá bên ngoài và một đánh giá nội bộ).

Thành lập ủy ban kiểm tra nhà nước (SEC):

Chủ tịch ủy ban khảo thí nhà nước (không làm việc trong tổ chức này và có bằng Tiến sĩ khoa học chuyên ngành khoa học tương ứng với lĩnh vực nghiên cứu sau đại học) được phê duyệt chậm nhất là ngày 31 tháng 12 trước năm thi tuyển. chứng nhận cuối cùng của tiểu bang.

Ủy ban kiểm tra nhà nước được thành lập trong tổ chức cho từng chuyên ngành và lĩnh vực đào tạo hoặc cho từng chương trình giáo dục hoặc cho một số chuyên ngành và lĩnh vực đào tạo hoặc cho một số chương trình giáo dục. Đại diện của người sử dụng lao động - ít nhất 50% thành phần của Ủy ban Nhà nước (bao gồm cả Chủ tịch Ủy ban Nhà nước).

Quy định về Chứng nhận Cuối cùng của Tiểu bang cho Nghiên cứu Sau đại học:

Không quá 30 ngày dương lịch Trước kỳ thi lấy chứng chỉ cấp tiểu bang đầu tiên, lệnh của hiệu trưởng phê duyệt lịch kiểm tra chứng chỉ cấp tiểu bang, trong đó nêu rõ ngày, giờ và địa điểm kiểm tra chứng chỉ cấp tiểu bang và tư vấn trước kỳ thi. Khi tạo lịch trình, thời gian nghỉ được thiết lập giữa các kỳ kiểm tra chứng chỉ tiểu bang trong ít nhất 7 ngày theo lịch. Trước kỳ thi cấp tiểu bang, học sinh được tư vấn về các vấn đề có trong chương trình thi cấp tiểu bang.

Kỳ thi cấp bang được thực hiện theo danh sách câu hỏi được đề xuất (bao gồm các môn học chung). Một sinh viên tốt nghiệp vượt qua kỳ thi cấp bang tại cuộc họp của ủy ban khảo thí cấp bang. Đối với mỗi sinh viên tốt nghiệp đã vượt qua kỳ thi cấp tiểu bang, một giao thức sẽ được điền vào. Biên bản có chữ ký của các thành viên Ủy ban Kiểm tra Nhà nước có mặt tại cuộc họp.

Dự thảo Nghị định thư về kỳ thi sau đại học cấp bang (GIA)

Trước ít nhất hai tuần Trước khi bảo vệ báo cáo khoa học, bản thảo công trình khoa học (luận án) phải được cung cấp cho người phản biện và bộ phận tốt nghiệp.
Công trình nghiên cứu khoa học (luận án) của sinh viên được đánh giá nội bộ và bên ngoài bởi các chuyên gia hàng đầu trong lĩnh vực chuyên môn liên quan. Người phản biện là những nhà giáo, nhà nghiên cứu, nhà khoa học đầu ngành và những người khác có hoạt động nghề nghiệp phù hợp với chủ đề của công tác kiểm định khoa học. Người đánh giá bên ngoài được coi là đại diện của các tổ chức bên thứ ba.
Người phản biện có nghĩa vụ phải làm quen với toàn văn bản thảo của luận án khoa học. Không muộn hơn hai ngày trước khi bảo vệ báo cáo khoa học, người phản biện cung cấp cho nghiên cứu sinh một bản đánh giá chi tiết bằng văn bản, trong đó mô tả một cách toàn diện mức độ phù hợp của chủ đề, các vấn đề chính được xem xét trong công việc đánh giá trình độ khoa học, ý nghĩa lý thuyết và thực tiễn và mô tả chi tiết về công việc, nêu bật những mặt tích cực và nhược điểm. Để kết luận, người đánh giá bày tỏ quan điểm của mình về mức độ chung của công việc khoa học và trình độ.
Không muộn hơn 10 ngày Trước khi nộp báo cáo khoa học về các kết quả chính của công trình nghiên cứu khoa học đã chuẩn bị (luận án), họ phải được đưa vào hệ thống thư viện điện tử của Trường và kiểm tra số tiền mượn. Quyền đăng một tác phẩm khoa học (luận án), các phần riêng lẻ hoặc chú thích của NKR được cấp bằng văn bản có chữ ký cá nhân của sinh viên.

Một công trình khoa học (luận án), đánh giá của người giám sát, đánh giá, giấy chứng nhận vượt qua các kỳ thi ứng viên tối thiểu, danh sách các công trình khoa học đã xuất bản và tương đương, danh mục khoa học của sinh viên tốt nghiệp được nộp cho Ủy ban Kiểm tra Nhà nước không muộn hơn trong hai ngày dương lịch trước khi nộp báo cáo khoa học về kết quả chính của công tác nghiên cứu khoa học (luận văn).
Việc trình bày báo cáo khoa học diễn ra tại cuộc họp chung của bộ phận tốt nghiệp và ủy ban kiểm tra nhà nước.
Một giao thức được điền cho mỗi sinh viên tốt nghiệp đã trình bày một báo cáo khoa học. Biên bản bao gồm ý kiến của các thành viên Ủy ban Kiểm tra Nhà nước về công việc trình độ khoa học (luận văn), mức độ phát triển năng lực, kiến thức và kỹ năng được xác định trong quá trình cấp chứng chỉ cuối cùng của nhà nước, danh sách các câu hỏi được đặt ra, đặc điểm của các câu trả lời cho chúng và những ý kiến đặc biệt. Biên bản có chữ ký của các thành viên Ủy ban Kiểm tra Nhà nước có mặt tại cuộc họp.

Những sinh viên sau đại học đã vượt qua thành công chứng chỉ cuối cùng của nhà nước về các chương trình đào tạo sau đại học dành cho nhân viên khoa học và sư phạm được cấp bằng tốt nghiệp hoàn thành nghiên cứu sau đại học với trình độ chuyên môn “Nhà nghiên cứu. Giáo viên-nhà nghiên cứu." Mẫu bằng tốt nghiệp được Bộ Giáo dục và Khoa học Nga phê duyệt.

Quy định:

Lệnh của Bộ Giáo dục và Khoa học Liên bang Nga ngày 18 tháng 3 năm 2016 số 227 “Về việc phê duyệt Quy trình thực hiện chứng nhận cuối cùng của nhà nước đối với các chương trình giáo dục đại học - chương trình đào tạo nhân viên khoa học và sư phạm ở bậc sau đại học (sau đại học) học), chương trình cư trú, chương trình trợ lý-thực tập"

1. Chứng chỉ cuối khóa là hình thức đánh giá trình độ, mức độ nắm vững chương trình giáo dục của người học.

2. Việc chứng nhận cuối cùng được thực hiện trên cơ sở nguyên tắc khách quan, độc lập trong việc đánh giá chất lượng đào tạo của học viên.

5. Các hình thức chứng nhận cuối cùng của tiểu bang, thủ tục tiến hành chứng nhận đó cho các chương trình giáo dục liên quan ở các cấp độ khác nhau và dưới mọi hình thức (bao gồm các yêu cầu về sử dụng phương tiện giảng dạy và giáo dục, phương tiện liên lạc khi tiến hành chứng nhận cuối cùng của tiểu bang, các yêu cầu đối với những người liên quan đến tiến hành chứng nhận cuối cùng của tiểu bang, thủ tục nộp đơn và xem xét kháng cáo, thay đổi và (hoặc) hủy bỏ kết quả chứng nhận cuối cùng của tiểu bang), cũng như thời gian cấp chứng nhận cuối cùng của tiểu bang cho các chương trình giáo dục phổ thông cơ bản và giáo dục phổ thông trung học và Thời gian thi cho từng môn học trong khuôn khổ chứng chỉ cuối cùng của tiểu bang đối với các chương trình giáo dục phổ thông cơ bản và trung học phổ thông được xác định bởi cơ quan điều hành liên bang thực hiện các chức năng phát triển chính sách và quy định pháp lý của tiểu bang trong lĩnh vực giáo dục, trừ khi theo cách khác được quy định bởi Luật Liên bang này.

(được sửa đổi theo Luật Liên bang số 25-FZ ngày 19 tháng 2 năm 2018)

8. Không được phép tính phí học viên đậu chứng chỉ cuối cùng của tiểu bang.

11. Khi tiến hành chứng nhận cuối cùng cấp tiểu bang, trừ khi có quy định khác trong thủ tục tiến hành chứng nhận cuối cùng cấp tiểu bang cho các chương trình giáo dục liên quan, các tài liệu đo lường kiểm soát sẽ được sử dụng, là tập hợp các nhiệm vụ có biểu mẫu tiêu chuẩn hóa. Thông tin chứa trong các tài liệu đo lường kiểm soát được sử dụng trong quá trình chứng nhận cuối cùng của tiểu bang được phân loại là thông tin truy cập bị hạn chế. Quy trình phát triển, sử dụng và lưu trữ các tài liệu đo kiểm soát (bao gồm các yêu cầu về chế độ bảo vệ, quy trình và điều kiện đăng thông tin có trong các tài liệu đo kiểm soát trên Internet) được thiết lập bởi cơ quan điều hành liên bang thực hiện kiểm soát và giám sát chức năng trong lĩnh vực giáo dục.

12. Đảm bảo thực hiện chứng nhận cuối cùng của tiểu bang:

ConsultantPlus: lưu ý.

Về việc công nhận trên lãnh thổ Cộng hòa Crimea và thành phố Sevastopol giáo dục được nhận trên lãnh thổ Ukraina, xem Điều. 12 FKZ ngày 21 tháng 3 năm 2014 N 6-FKZ và Art. 6 Luật Liên bang ngày 05/05/2014 N 84-FZ.

Luật Liên bang Nga về Giáo dục- N 273-FZ - điều chỉnh các mối quan hệ xã hội phát sinh trong lĩnh vực giáo dục do người dân thực hiện quyền giáo dục. Cung cấp sự bảo đảm của nhà nước về các quyền tự do và quyền của người dân trong lĩnh vực giáo dục và các điều kiện thích hợp để thực hiện quyền giáo dục. Xác định địa vị pháp lý của những người tham gia trong các mối quan hệ trong khuôn khổ hoạt động giáo dục. Thiết lập khuôn khổ kinh tế, pháp lý, tổ chức giáo dục ở nước ta, các nguyên tắc chính sách của nhà nước trong lĩnh vực giáo dục, các quy tắc hoạt động của hệ thống giáo dục và việc thực hiện các hoạt động giáo dục.