Ý nghĩa ngữ pháp chung của danh từ: cấp bậc, phạm trù và cách biến cách. Khái niệm ý nghĩa ngữ pháp (hình thái) Ý nghĩa ngữ pháp của con số trong tiếng Nga

Một hoặc một phạm trù ngữ pháp khác (phạm trù giới tính, phạm trù số lượng, phạm trù trường hợp, v.v.) trong mỗi từ cụ thể đều có một nội dung cụ thể. Vì vậy, chẳng hạn, phạm trù giới tính, đặc điểm của danh từ, trong từ sách được bộc lộ bởi thực tế danh từ này là danh từ giống cái; hoặc một phạm trù khía cạnh, ví dụ, trong động từ vẽ có một nội dung nhất định - đây là động từ chưa hoàn hảo. Ý nghĩa tương tự của các từ được gọi là ý nghĩa ngữ pháp. Do đó, mỗi từ có thể có một số ý nghĩa ngữ pháp, ví dụ như trong động từ đã chạy Gồm các ý nghĩa ngữ pháp sau: nghĩa quá khứ, nghĩa số ít, nghĩa giống đực, nghĩa thể chưa hoàn thành.

Tuy nhiên, việc thể hiện ý nghĩa ngữ pháp trong một câu gồm các từ được phát minh sẽ rõ ràng hơn, vì trong trường hợp này, việc tách ý nghĩa từ vựng khỏi ý nghĩa ngữ pháp thông thường, được biểu thị trong mỗi từ bằng các dạng đã biết theo cách thông thường sẽ “dễ dàng hơn” : Glok kuzdra shteko đã nảy mầm bokr và đang cuộn tròn bokrenka.(L.V. Shcherba)

Mặc dù có cấu trúc từ vựng hư cấu, nhưng câu này vẫn có thể hiểu được đối với bất kỳ người bản ngữ nào nói tiếng Nga ở mức nó vẫn giữ được ý nghĩa ngữ pháp của các từ đặc trưng của tiếng Nga, nhờ vào hình thức diễn đạt ý nghĩa này được trình bày trong mỗi từ. Ý nghĩa quan hệ rõ ràng - ý nghĩa phụ thuộc/độc lập giữa các từ.

Ý nghĩa ngữ pháp được nhận biết thông qua mối quan hệ giữa các từ. Giải thích bản chất trừu tượng của ý nghĩa ngữ pháp trái ngược với ý nghĩa từ vựng, A.I. Smirnitsky đã đưa ra một sự tương đồng giữa sự khác biệt giữa các biểu thức số học và đại số: nếu một sự khái quát hóa từ vựng là "gần giống ký tự như khái quát các số 2, 4, 6, 8, 10 là số chẵn và các số 7, 14, 21, 28, 35 là số chia hết cho 7", thì ngữ pháp tương tự như “Đại số A và X, tuy không phải là một con số cụ thể nào, nhưng chúng vẫn đại diện cho một con số chứ không phải bất cứ thứ gì khác.”

Ý nghĩa ngữ pháp không giống nhau. Trong hình thái học, ít nhất hai loại ngữ nghĩa ngữ pháp được phân biệt. Loại thứ nhất bao gồm ý nghĩa bộ phận ngôn từ mang tính phân loại, loại thứ hai kết hợp các ý nghĩa được thể hiện bằng các hình thái hình thái của từ.

Sự khác biệt cơ bản giữa các loại là ngữ nghĩa từng phần bằng lời nói, dựa vào các phương tiện ngữ pháp trong cách diễn đạt của nó, có liên quan chặt chẽ đến ý nghĩa từ vựng của từ và không nhất thiết bao hàm sự biến tố. Vì vậy, những từ không thể diễn tả được như áo khoác, tàu điện ngầm xe tắc xi v.v ... Để là một danh từ, chỉ cần đặt tên cho một đối tượng và có các đặc điểm cú pháp nội dung (diễn tả chủ ngữ và đối tượng, có định nghĩa thống nhất). Theo cách tương tự, các từ thuộc tính không thể xác định được có ngữ nghĩa phân loại của tính từ: mini, maxi, đỏ tía v.v. Trạng từ có một phần ngữ nghĩa, mặc dù thực tế là hầu hết chúng không có dạng biến cách nào cả. Ý nghĩa bán bằng lời nói mang tính phân loại tương tự được tìm thấy trong các ngôn ngữ có hệ thống ngữ pháp khác nhau.

Đối với ngữ nghĩa của loại thứ hai, nó được tạo ra bằng cách xây dựng biểu mẫu. Ý nghĩa ngữ pháp được thể hiện bằng các dạng từ biến cách đặc trưng cho các ngôn ngữ một cách riêng lẻ và khác biệt. Theo quy luật, chỉ những ý nghĩa như vậy mới được gọi là ý nghĩa ngữ pháp hình thái hoặc đơn giản là ý nghĩa ngữ pháp của các từ được sửa đổi.

Tính đặc thù của ý nghĩa ngữ pháp (hình thái) được giải thích bằng các đặc điểm của hình vị (chủ yếu là biến tố) mà chúng được thể hiện. Có hai trong số những đặc điểm này (do đó, về mặt ngữ pháp, hai đặc điểm khác biệt gần đây thường được phân biệt nhất).

Thứ nhất, những hình vị này phục vụ cho việc huấn luyện bắt buộc. Kết quả là, ý nghĩa do chúng thể hiện trở thành bắt buộc đối với toàn bộ danh mục và loại từ. Như vậy, mỗi dạng từ của danh từ bổ nghĩa đều có một đuôi và đuôi này nhất thiết phải biểu thị số và cách viết; Mỗi động từ trong tiếng Nga đều thay đổi về thì và trong phạm vi của sự thay đổi này trong động từ, ý nghĩa thời gian phải được thể hiện; dạng động từ tương ứng với vị ngữ đơn giản nhất thiết phải đưa ra ý tưởng về nhân vật ngữ pháp và tâm trạng ngữ pháp.

Điều quan trọng là phải chú ý đến thực tế là việc thể hiện ý nghĩa ngữ pháp bắt buộc không phải lúc nào cũng cho phép người nói lựa chọn, tức là nó cực kỳ chính thức. Người bản xứ chỉ cần biết rằng trong một tình huống ngôn ngữ nhất định, dạng này hoặc dạng khác của từ sẽ được sử dụng. Vâng, tôi phải nói ghen tị với kẻ thù Và ghét kẻ thù và không có trường hợp nào ngược lại. Nếu một tính từ được gắn vào một danh từ bút chì, sau đó nó sẽ ở dạng như màu đỏ(nhưng không đỏ đỏ), nếu một động từ nguyên thể được gắn vào một động từ thì nó không thể ở dạng hoàn thành nếu danh từ được giới từ đưa vào câu ĐẾN, nó chỉ được sử dụng trong trường hợp tặng cách, v.v. Do đó, cú pháp góp phần vào việc tự động lựa chọn hình thái và do đó, cùng một sự hiện thực hóa ý nghĩa ngữ pháp. Phương tiện cú pháp của ngôn ngữ được kết nối với việc biểu hiện ý nghĩa của các hình thái hình thái.

Đặc điểm thứ hai của hình vị hình thành đã được G. O. Vinokur lưu ý khi mô tả phần kết thúc. G. O. Vinokur thu hút sự chú ý đến thực tế là các phần cuối không thể bị cô lập, tức là các hình thái đơn lẻ, chúng chỉ tồn tại trong các mô hình.

Do đặc điểm này, ý nghĩa ngữ pháp không thể tách biệt ở một dạng từ mà nó kết hợp ít nhất hai dạng từ. A. A. Zaliznyak gọi đặc điểm này là tính đều đặn của ý nghĩa ngữ pháp.

Ý nghĩa ngữ pháp của một số từ là như nhau. Vì vậy, ví dụ, ý nghĩa của giới tính nữ, số ít, trường hợp chỉ định hợp nhất các từ đất nước, ma trận, đêm, căn phòng, suy nghĩ, tuổi trẻ. Như bạn có thể thấy, các từ được liệt kê không có điểm chung nào về ý nghĩa từ vựng nhưng hoàn toàn giống nhau về ý nghĩa ngữ pháp. Yêu, dạy, đi, bắn - thống nhất bởi ý nghĩa của mệnh lệnh số ít.

Một số ý nghĩa ngữ pháp được bao gồm trong khía cạnh chỉ định của cách phát âm (giới tính, số lượng danh từ). Đây là những ý nghĩa được gọi là phản ánh (danh nghĩa). Chúng được sử dụng để biểu thị các thuộc tính khách quan của các đối tượng và tính năng được đưa vào câu lệnh.

Các ý nghĩa ngữ pháp khác liên quan đến việc biểu hiện các ý nghĩa hiện thực hóa, tức là sự định hướng của phát ngôn với hoàn cảnh lời nói, đặc điểm thời gian của nó và mối liên hệ với chủ thể của lời nói. Đây là ý nghĩa ngữ pháp của các dạng liên hợp của động từ.

Ý nghĩa ngữ pháp thứ ba phản ánh sự tham gia diễn giải và đánh giá của người nói trong giao tiếp lời nói. Ý nghĩa diễn giải gắn liền với khả năng nói cùng một điều theo những cách khác nhau bằng cách sử dụng các hình thái hình thái. Ý nghĩa diễn giải thường được phân biệt ở giọng điệu và khía cạnh của động từ. Việc lựa chọn hình thức giọng nói liên quan đến thành phần ngữ nghĩa nào của câu, chủ ngữ hay tân ngữ, được đặt ở trung tâm thông tin: anh trai đã viết một lá thư(tin nhắn về anh trai), lá thư được viết bởi anh trai tôi(tin nhắn về bức thư). Với sự trợ giúp của một khung nhìn, cùng một hành động được mô tả từ các phía khác nhau. Từ lời đề nghị Masha đang ăn cháo chúng tôi tìm hiểu xem Masha đang làm gì vào lúc nào đó và trong câu Masha ăn cháo Có thông tin cho rằng Masha đã ăn cháo và không còn cháo nữa.

Ý nghĩa diễn giải trong các hình thức hình thái được trình bày rộng rãi hơn những gì thường được thảo luận trong các ngữ pháp mô tả của tiếng Nga. Vì vậy, đó là trong tâm trạng bằng lời nói, vì thông qua các hình thức của tâm trạng, tình huống tương tự được chỉ định là một sự kiện có thật, có thể xảy ra hoặc mong muốn. Thành phần diễn giải ở dạng tính từ ngắn, trong ngôn ngữ hiện đại là dấu hiệu cho thấy tính từ không có trong tên của đối tượng.

Nhiều ý nghĩa ngữ pháp không mang tính cơ bản và đề cập đến các khía cạnh khác nhau của cách phát âm. Ví dụ, khía cạnh vừa là ý nghĩa chỉ định vừa mang tính diễn giải, con người vừa là chỉ định vừa hiện thực hóa, tâm trạng vừa là chỉ định, hiện thực hóa vừa diễn giải, trường hợp là chỉ định và diễn giải.

Một đặc điểm khác biệt trong cấu trúc hình thái của tiếng Nga là các phần khác nhau của lời nói có cùng ý nghĩa ngữ pháp. Vì vậy, danh từ, tính từ, động từ đều có giới tính và số lượng; Danh từ, tính từ, chữ số và đại từ đều có dạng. Kết quả là, cùng một ý nghĩa ngữ pháp có thể được diễn đạt đồng thời nhiều lần, chẳng hạn như trong một cú pháp áo khoác lông mới rơi Số ít và giống cái được biểu thị ba lần: bằng cách kết thúc tính từ, danh từ và động từ. Ngôn ngữ tiếng Nga có đặc điểm là dư thừa trong cách diễn đạt ngữ nghĩa ngữ pháp.

Một ý nghĩa ngữ pháp nhất thiết phải giả định trước sự hiện diện của một (hoặc nhiều) ý nghĩa khác. Như vậy, nghĩa của số ít giả định trước sự tồn tại của số nhiều (nó đối lập với nó); dòng sông- sông, tay- bàn tay;ý nghĩa của khía cạnh hoàn hảo trái ngược với ý nghĩa của khía cạnh chưa hoàn hảo: đã viết- viết, dạy - học;ý nghĩa của trường hợp chỉ định trái ngược với tất cả các trường hợp (gián tiếp) khác. Real (theo A.A. Shakhmatov), ​​​​tức là. Ý nghĩa từ vựng của một từ kết nối từ đó trực tiếp với thế giới bên ngoài, ý nghĩa ngữ pháp kết nối nó chủ yếu với các từ khác. GL thể hiện thái độ của người nói đối với suy nghĩ mà anh ta thể hiện hoặc những mối liên hệ và mối quan hệ giữa các từ trong ngôn ngữ.

Do đó, chúng ta có thể kết luận rằng ý nghĩa ngữ pháp là một ý nghĩa trừu tượng, được trừu tượng hóa từ nội dung từ vựng của một từ và vốn có trong cả một lớp từ.

Ngoài ra, ý nghĩa từ vựng được thể hiện bằng gốc từ, ý nghĩa ngữ pháp được thể hiện bằng các dấu hiệu hình thức đặc biệt.

Nhưng GL không bị tách biệt khỏi các từ vựng. Chúng dường như được “xếp lớp”, dựa trên chúng.

Thoạt nhìn có vẻ như danh từ là một phần rất đơn giản của lời nói. Trên thực tế, nó có nhiều biến thể về chính tả, cách phát âm và cách sử dụng. Ý nghĩa ngữ pháp chung của danh từ và tất cả những điểm quan trọng nhất sẽ được ghi chú trong bài viết này. Ở đây chúng tôi sẽ phác thảo mọi thứ bạn cần biết về phần nói này để tránh mắc những lỗi ngu ngốc trong cách phát âm và viết. Một số người chưa biết vai trò của danh từ trong câu là gì, hãy cùng tìm hiểu chi tiết hơn trong bài viết của chúng tôi nhé.

Đây là phần nào của bài phát biểu

Trước hết, bạn nên hiểu ý nghĩa ngữ pháp chung của danh từ. Sẽ không có vấn đề gì ở đây. Vì mọi người đều biết rằng danh từ dùng để chỉ các phần độc lập của lời nói và biểu thị một đối tượng. Bạn chỉ có thể hỏi anh ta hai câu hỏi: ai? hay cái gì?

Cần nhớ rằng một danh từ có thể có nghĩa:

• đồ vật (ví dụ: máy tính, tủ quần áo, điện thoại);
• con người (phụ nữ, đàn ông, trẻ em, thanh niên);
• các chất (trà, borscht, sữa);
• tất cả chúng sinh (chó, ngựa, hổ, vi khuẩn);
• các sự kiện, hiện tượng tự nhiên khác nhau (bão, mưa, chiến tranh);
• nhiều hành động, tính chất của chất, đặc điểm (vẻ đẹp, nhảy, giận dữ).

Như vậy, ý nghĩa ngữ pháp chung của danh từ sẽ không gây khó khăn trong việc học. Quy tắc rất dễ nhớ. Tất cả học sinh tiểu học đều biết anh ấy.

Thứ hạng

Nếu ý nghĩa ngữ pháp chung của danh từ đã rõ ràng, thì bạn có thể chuyển sang phần tiếp theo, phần này sẽ cho bạn biết chi tiết hơn về phần này của lời nói. Danh từ được chia thành bốn loại:

• Sở hữu.
• Danh từ chung.
• Hoạt hình.
• Vô tri.

Trước hết, bạn nên xem xét danh từ riêng và danh từ chung.

Từ tên đầu tiên, chúng ta có thể kết luận rằng danh từ riêng là những tên cụ thể chỉ có thể biểu thị một đối tượng hoặc một người và không có gì khác.

Điều này không chỉ bao gồm tên người mà còn bao gồm tên các loài động vật cũng như tên của các vị thần cổ đại mà học sinh thường quên. Danh sách này cũng bao gồm tên của các thành phố và quốc gia cũng như các đối tượng địa lý khác. Tiếp theo là tên của các hành tinh, thiên hà và tất cả các tên thiên văn học khác. Ngoài ra, danh từ riêng bao gồm tên của tất cả các ngày lễ, tên của doanh nghiệp và tổ chức, dịch vụ của chính phủ, v.v.

Điều quan trọng là không làm mất ranh giới giữa các tên, vì trong tiếng Nga, việc chuyển đổi danh từ chung thành danh từ riêng và ngược lại được cho phép.

Tiếp theo là danh từ sống và vô tri. Ở đây tình hình đơn giản hơn một chút. Điều chính cần nhớ trong phần này là chỉ con người và động vật mới có thể sống được. Tất cả các danh từ khác đều vô tri.

Cũng cần nhớ rằng khi một danh từ động ở số nhiều thì hình thức của trường hợp buộc tội và sở hữu cách đều giống nhau. Và đối với số nhiều vô tri, hình thức buộc tội và chỉ định trùng khớp.

Danh mục trường hợp

Phần này quy định việc phân chia danh từ thành không thể xác định được và không thể xác định được. Nhóm thứ hai bao gồm một số lượng nhỏ các từ có cùng dạng trong mọi trường hợp. Tất cả các từ khác đều bị từ chối tùy theo trường hợp và thay đổi dạng từ của chúng.

Danh mục số

Một danh từ có ba nhóm số:

• những từ có hai dạng: số ít và số nhiều: ngón tay - ngón tay;
• những từ chỉ xuất hiện ở số ít: ngũ cốc, đậu Hà Lan, cà rốt;
• danh từ chỉ ở số nhiều: ngày, nước hoa, cào.

Thể loại chi

Danh từ có thể ở dạng số ít có phạm trù giới tính. Chúng có thể được chia thành nam tính, nữ tính và trung tính. Có một nhóm danh từ riêng thuộc giới tính chung nhưng số lượng không nhiều.

Để xác định giới tính của một danh từ, bạn phải kết hợp nó với một tính từ, động từ hoặc phân từ.

Một danh mục thú vị là giới tính chung. Điều này bao gồm khoảng 200 từ tiếng Nga. Tất cả chúng trong hầu hết các trường hợp đều liên quan đến lời nói thông tục. Đây là những từ ở danh từ số ít và có đuôi -a. Thông thường họ mô tả một đối tượng hoặc một người theo một số đặc điểm. Họ mang lại cho bài phát biểu những màu sắc và cảm xúc nhất định. Để làm rõ hơn, những từ này bao gồm: kẻ say rượu, kẻ háu ăn, đứa bé hay khóc và những từ khác.

Có một số từ trong tiếng Nga rất khó xác định giới tính. Bạn chỉ nên nhớ những từ như vậy để không mắc lỗi. Một trong những từ này là từ "cà phê". Nhiều người phân loại nó là trung tính, nhưng không. “Cà phê của tôi” luôn nam tính.

Giảm dần

Trong tiếng Nga có ba danh từ để chia danh từ. Việc xác định biến cách của một danh từ khá đơn giản, bạn chỉ cần nhớ thể loại giới tính và đuôi danh từ.

Như vậy, biến cách thứ nhất bao gồm các danh từ nam tính và nữ tính có đuôi -a, -ya trong trường hợp chỉ định. Biến cách thứ hai là một danh từ nam tính không có kết thúc, hoặc, như các giáo viên dạy tiếng Nga nói, có kết thúc bằng 0 và giới tính trung tính hơn với kết thúc -о, -е. Và biến cách thứ ba là những danh từ giống cái không có đuôi.

Việc sử dụng danh từ trong lời nói văn học

Việc sử dụng danh từ trong lời nói nghệ thuật là một điểm rất quan trọng. Đáng tiếc là chương trình giảng dạy của trường không cung cấp việc xem xét chủ đề như vậy nhưng lại vô cùng cần thiết đối với học sinh. Thông thường ở trường trung học, học sinh bắt đầu mắc lỗi trong bài luận và cảm thấy khó khăn khi giáo viên yêu cầu các em tìm một ẩn dụ trong văn bản được diễn đạt bằng một danh từ.

Nhìn chung, trong văn bản văn học, danh từ không chỉ có thể là ẩn dụ. Nó có thể mang lại cho văn bản những màu sắc, cảm xúc và biểu cảm nhất định. Giáo viên cần nhấn mạnh điều này để trẻ dễ dàng soạn bài, phân tích văn bản văn học hơn.

Phần kết luận

Bài viết đã mô tả chi tiết ý nghĩa ngữ pháp chung của danh từ, phạm trù, cách biến cách và cách sử dụng của danh từ.

Bạn chỉ nên chú ý đến những danh từ ở số nhiều, bạn cần phải thuộc lòng những từ đó. Đặc biệt chú ý đến giới tính và sự suy giảm.

Nếu bạn thực hiện quá trình học một ngôn ngữ một cách nghiêm túc, bạn sẽ không gặp bất kỳ vấn đề nghiêm trọng nào.

HÌNH THỨC

Một nhánh của khoa học ngôn ngữ nghiên cứu các cách diễn đạt các biểu thức ngữ pháp, các kiểu thay đổi từ, các lớp ngữ pháp của từ và các phạm trù ngữ pháp vốn có của chúng.

Khái niệm ý nghĩa ngữ pháp

Một ý nghĩa khái quát thường được thể hiện bằng một ngôn ngữ sử dụng các phương tiện được đánh máy - Kuzdra Shteko gloggy budlaned bokra và cuộn tròn bokrenka

Dấu hiệu ý nghĩa ngữ pháp

Tính trừu tượng

Đều đặn

Bắt buộc

Tỷ lệ phổ biến trong toàn lớp

Liệt kê quyền riêng tư

Các ngôn ngữ khác nhau ở ý nghĩa mà chúng chọn làm ý nghĩa ngữ pháp.

Các loại ý nghĩa ngữ pháp

1) đề cử - phản ánh hiện thực ngoài ngôn ngữ (phản ánh hiện thực)

2) cú pháp - không gắn liền với thực tế ngoài ngôn ngữ, chúng chỉ phản ánh khả năng kết hợp của một dạng từ nhất định với các dạng từ khác (phản ánh đặc điểm tương thích (giới tính của danh từ))

Các cách diễn đạt ý nghĩa ngữ pháp

1) Tổng hợp - ý nghĩa ngữ pháp bằng cách sử dụng các phụ tố. ( Đi bộ- thì quá khứ, nam tính)

Chủ nghĩa bổ sung ― biểu hiện kiến ​​thức ngữ pháp thông qua việc trao đổi các gốc từ ( người dân )

2) Phân tích - Sử dụng các từ chức năng ( nếu như- tâm trạng giả định)

Cả hai phương pháp đều là điển hình cho tiếng Nga.

Hình thức ngữ pháp và hình thức từ

Hình thức ngữ pháp - một dấu hiệu ngôn ngữ trong đó ý nghĩa ngữ pháp tìm thấy biểu thức chính quy của nó. Trong lời nói, trong các câu phát biểu cụ thể, một từ xuất hiện ở một trong các dạng ngữ pháp của nó.

Dạng từ - một từ ở một dạng ngữ pháp nào đó.

Mô hình hình thái

Mô hình hình thái của từ - một hệ thống các hình thức ngữ pháp của một từ

gỗ ― 24, bàn- 12 thành phần

Mô hình hoàn chỉnh - bao gồm toàn bộ tập hợp các hình thức đặc trưng của một phần lời nói nhất định.

Mô hình dư thừa - chứa các thành phần dư thừa ( vẫy)

Tuổi Trẻ- 6, chưa đầy đủ, quần dài- 6, chưa đầy đủ.

Khái niệm phạm trù ngữ pháp

Các hình thức ngữ pháp được nhóm thành các loại ngữ pháp.

Dạng số ít + Dạng số nhiều = Phạm trù ngữ pháp của số

Các loại phạm trù ngữ pháp

Nhị phân/không nhị phân

Uốn cong/không uốn cong

Vấn đề về các phần của lời nói trong tiếng Anh

Việc nghiên cứu câu hỏi về số lượng phần lời nói trong một ngôn ngữ cụ thể đã được các nhà ngữ pháp cổ xưa thực hiện.

Khi tách các phần của lời nói, bạn có thể sử dụng các cách tiếp cận khác nhau. Trong ngữ pháp tiếng Nga của thế kỷ 21 và 20, một số cách tiếp cận đã xuất hiện:

1) Chính thức - tiêu chí phân loại chính là đặc điểm biến tố và tập hợp các đặc điểm ngữ pháp.

2) Chức năng tổng hợp của từ

3) Logic, từ vựng-ngữ nghĩa (ý nghĩa phân loại chung của từ

Trong các nghiên cứu hiện đại của Nga, việc phân loại các phần của lời nói có tính đến một số cách tiếp cận:

Thành phần lời nói là một lớp từ được đặc trưng bởi:

2) Tập hợp chung các phạm trù ngữ pháp

3) Chức năng cú pháp chung

4) Đặc điểm tạo từ.

Một số lựa chọn để phân loại hiện đại các phần của lời nói

1) Ngữ pháp học đường - 10 phần nói

1. Ngữ pháp 80 cũng trình bày cách phân loại 10 loại câu. Các phần quan trọng của lời nói - danh từ, đại từ, tính từ, chữ số, trạng từ, động từ

Chức năng - giới từ, liên từ, hạt, thán từ

2) A.N. Tikhonov

Đề cử - danh từ, tính từ, phân từ, chữ số, đại từ, động từ, gerund, trạng từ, danh mục trạng thái.

Chức năng - giới từ, liên từ, hạt,

Thán từ

từ tượng thanh

Modal (rõ ràng, chắc chắn, có lẽ)

Bất kỳ sự phân loại nào về các thành phần của lời nói luôn là kết quả của sự thỏa hiệp giữa các cách tiếp cận khác nhau.

CÁC BỘ PHẦN TUYỆT VỜI QUAN TRỌNG CỦA NÓI TRONG RYA

DANH TỪ

Phần lời nói biểu thị một đối tượng và thực hiện ý nghĩa này trong các phạm trù ngữ pháp về giới tính, số lượng, cách viết, sinh vật/vô tri.

Các phạm trù ngữ pháp từ vựng của danh từ.

Một nhóm từ thể hiện sự độc đáo trong cách diễn đạt các phạm trù ngữ pháp nhất định.

Cấp độ phân chia đầu tiên

Ở cấp độ phân chia đầu tiên, tất cả các danh từ có thể được chia thành 2 nhóm:

1) Sở hữu - gọi các mục riêng lẻ

Tên "Bôn-se-vich"

Chúng chỉ có hình st hoặc chỉ có hình pl

2) Danh từ chung - đặt tên cho một đối tượng theo một lớp cụ thể.

Cấp độ phân chia tiếp theo

- Thực tế

1) Giá trị đặc biệt - biểu thị khối lượng vật chất đồng nhất có thể chia thành nhiều phần, nhưng không thể đếm được ( sữa)

2) Đặc điểm ngữ pháp: chỉ có một dạng số

3) Sự hình thành từ - hầu hết - không phải là phái sinh

Trong lời nói, những danh từ thực chỉ có dạng trung tính trong một số trường hợp có thể tạo thành dạng số nhiều ( rượu vang khô)

Ý nghĩa của danh từ thay đổi (loại, số lượng)

- tập thể

một tập hợp người hoặc đồ vật như một tổng thể không thể chia cắt (tuổi trẻ , sinh viên). Tất cả các danh từ tập hợp chỉ có dạng số ít. Danh từ tập thể thường có nguồn gốc. Phải phân biệt được với những danh từ cụ thể như những người, lớp học, nhóm, biệt đội, bầy đàn.

Vật chất và tập thể có mối quan hệ chặt chẽ với nhau. Đôi khi thật khó để trả lời câu hỏi đó là thực hay tập thể. Đôi khi họ còn nói về vật chất-tập thể (bụi)

- Phân tâm (trừu tượng)

Chúng chỉ có dạng số ít. Nhiều thứ là dẫn xuất. Trong một số trường hợp, danh từ có thể ở số nhiều ( niềm vui cuộc sống, những giấc mơ hạnh phúc, bài đọc hàng năm) vì ý nghĩa của danh từ thay đổi.

- Danh từ chung

Thể hiện sự độc đáo trong cách diễn đạt các phạm trù ngữ pháp. Nhàm chán, ngọt ngào.Đặc điểm chính là trong các bối cảnh khác nhau, nó có thể là nữ tính hoặc nam tính. Chúng bao gồm các danh từ có biến tố a, thường là phong cách thông tục, tên viết tắt - Sasha, Zhenya, Valya. Đôi khi một số danh từ không thể xác định được được phân loại là đối tác. Đừng nhầm lẫn với danh từ chung bác sĩ, giáo viên, sĩ quan, có thể gọi tên những người thuộc giới tính nữ, nhưng bản thân các từ vẫn là nam tính.

- Danh từ cụ thể

các từ gọi tên các đồ vật đếm được có thể được trình bày riêng biệt và đếm được. Chúng có hai dạng số và là tiêu chuẩn của danh từ như một phần của lời nói. Tuy nhiên, một nhóm nhỏ danh từ cụ thể chỉ có dạng số nhiều. ( xe trượt tuyết)

hoạt hình

Hoạt hình/không hoạt hình

Quy tắc cơ bản - Ở số nhiều, V.p. = R.p - animate, V.p. = I.p. - vô sinh.

Quy tắc được hình thành cho số nhiều, vì phạm trù ngữ pháp của số được thể hiện rõ ràng nhất ở số nhiều. Đối với hai nhóm danh từ nam tính ( sinh viên, lính canh) quy tắc cũng có tác dụng ở số ít.

Trong tiếng Nga, hoạt ảnh từ vựng và ngữ pháp có thể không trùng khớp. Ngoài ra còn có những danh từ trải qua sự dao động trong cách diễn đạt hoạt hình - sự vô tri. Tôi thấy búp bê - Tôi thấy búp bê. Có những danh từ động theo nghĩa này nhưng lại không động theo nghĩa khác. Những ngôi sao. Tuổi Trẻ- nằm ngoài phạm trù ngữ pháp, vì không có số nhiều.

Trong ngữ pháp ở trường họ nói về nam tính, nữ tính, trung tính.

Zaliznyak đề xuất giới tính thứ tư - các từ ghép đôi, chỉ có dạng số nhiều. ( cổng, đồng hồ). Ông đề nghị nói về 7 lớp phù hợp:

1 - ông.r. neod.

2 - ông ồ.

3 - f.r. neod.

4 - f.r. ồ.

5 - av.r. inod.

6 - trung bình

7 - giới tính ghép đôi.

Giới tính trong tiếng Anh được thể hiện dưới các hình thức hình thái, cú pháp và từ vựng-ngữ nghĩa.

hình thái học - Diễn đạt ý nghĩa ngữ pháp của giới tính bằng cách sử dụng các biến tố. Phương pháp này thường được gọi là không nhất quán, vì các kết thúc đồng âm có thể có ý nghĩa của các giới tính khác nhau. Bàn, con gái

cú pháp - biểu hiện giới tính thông qua hình thức của một từ đồng ý với danh từ. Ngoài các từ phù hợp, chức năng này có thể được thực hiện bằng các dạng vị ngữ ở thì quá khứ hoặc ở thể giả định.

Từ vựng-ngữ nghĩa - Dựa trên mối quan hệ giữa ý nghĩa ngữ pháp của giới và ý nghĩa từ vựng của giới. Phương pháp này chỉ phù hợp với một số ít danh từ chỉ người. Đối với những danh từ này, giới tính là danh từ. Đối với những người khác, cú pháp.

Đôi khi ý nghĩa của giới tính được xác định bởi ý nghĩa từ vựng của giới tính, cũng như trong một số từ đồng nghĩa.

số ít

1) Ý nghĩa chính là ý nghĩa của sự kỳ dị, tức là sự biểu thị của một đối tượng

2) Ý nghĩa tổng quát - tập thể - dạng số ít biểu thị một tập hợp các đối tượng được hiểu là một tập hợp. Trong buổi học, học sinh nghỉ ngơi

3) Phân phối\phân phối - dạng số ít biểu thị một đối tượng được sở hữu bởi nhiều người cùng một lúc. Mở sách giáo khoa đến... trang.

Số nhiều

1) Giá trị cơ bản - Giá trị của một tập hợp riêng biệt. Từ 2 đến nhiều.

2) Tập hợp tập thể - dạng số nhiều biểu thị một tập hợp người, thống nhất theo một đặc điểm nào đó. Ông sống giữa người Anh trong một thời gian dài

3) Tập hyperbol - biểu thị sự loại bỏ có chủ ý khỏi điểm kỳ dị cụ thể; điều này có thể được quan sát thấy trong hai trường hợp.

Cho biết tầm quan trọng của một mục Chúng tôi có khách - con gái của chúng tôi

Để bày tỏ sự trách móc, chỉ trích Chúng tôi đã không học ở trường đại học

4) Tập liên tục - có ý nghĩa về thời lượng, mức độ, cường độ đặc biệt. Xung quanh có tuyết và băng

Câu hỏi về ý nghĩa trường hợp.

Ý nghĩa trường hợp là ý nghĩa gắn liền với việc diễn đạt ý nghĩa của danh từ với các từ khác trong cụm từ hoặc câu.

Hiện nay, các loại ý nghĩa trường hợp sau đây được phân biệt:

1) Ý nghĩa chủ quan

2) Giá trị đối tượng

3) Dứt khoát

4) Hoàn cảnh

5) Một số nhà khoa học nêu bật ý nghĩa tập thể/bổ sung.

Những ý nghĩa này không được gán cho một dạng trường hợp cụ thể.

1) Ý nghĩa chủ đề - ý nghĩa của một hình ảnh có thật, người mang dấu hiệu hoặc trạng thái. Mọi người đang đi bộ xuống phố. Học sinh lạnh lùng

2) Giá trị đối tượng - ý nghĩa của mối quan hệ của một đối tượng với hành động kéo dài đến đối tượng này. Chúng tôi đang uống trà

Một giá trị đối tượng có thể có nhiều loại khác nhau:

Giá trị đối tượng trực tiếp. Đối tượng thực sự. Để câu cá

Đối tượng bên trong. Đối tượng của lời nói, suy nghĩ, cảm giác. Hồi tưởng về chuyến đi.

Đối tượng đích. Tôi đang giảng bài cho học sinh.

Đối tượng có nghĩa là. Bịt kín bằng keo

Đối tượng trung gian. Gửi bưu kiện qua dây dẫn

Có nhiều loại đối tượng khác.

3) Ý nghĩa dứt khoát - ý nghĩa của danh từ đặc trưng cho sự vật theo một đặc điểm nào đó:

Xác định đúng Cô gái đội mũ. Nhà gạch.

Dự đoán-dứt khoát Anh trai tôi đẹp trai

4) Ý nghĩa hoàn cảnh - ý nghĩa của một danh từ đặc trưng cho một hành động hoặc thuộc tính về thước đo, thời gian, v.v.

1) Tạm thời - trở lại vào tháng Năm

2) Ý nghĩa của địa điểm - đi dạo trong rừng

3) Nhân quả - khóc vì một lỗi lầm

4) Có điều kiện - cẩn thận khi đi máy bay

5) Ý nghĩa của mục tiêu - gửi cho bác sĩ

6) Các biện pháp và độ - mắc kẹt vào cổ anh ấy

7) Nhượng bộ - chống lại lời khuyên, anh ấy rời đi

8) Hình ảnh và phương thức hành động - hát bằng giọng trầm

5) Ý nghĩa tập thể - giá trị của việc hoàn thành các đơn vị thông tin không đầy đủ trong một câu. Ông được biết đến như một người nói nhiều (ông được biết đến như là- chưa hoàn thiện). Tên anh ấy là Vanya (tên anh ấy là- chưa hoàn thiện)

Ý nghĩa mà trường hợp này thể hiện bị ảnh hưởng bởi một số yếu tố: hình thức của danh từ, ý nghĩa của nó, hình thức và ý nghĩa của từ mà danh từ gắn liền với nó, sự hiện diện/vắng mặt của giới từ và bản chất của giới từ.

TÍNH TỪ

- một phần của lời nói biểu thị một đặc điểm phi thủ tục của một đối tượng và thể hiện ý nghĩa này trong các phạm trù ngữ pháp về giới tính, số lượng, trường hợp, cũng như các phạm trù mức độ so sánh và tính ngắn gọn đầy đủ

Mẫu bằng cấp so sánh

Biểu thị mức độ lớn hơn hoặc thấp hơn của một đặc tính so với một cái gì đó.

FSS có thể được tổng hợp và phân tích.

Tổng hợp - được hình thành bằng ba hậu tố: e, ee, she ( to hơn, trắng hơn, nhiều hơn) Năng suất - cô ấy. Dạng so sánh đơn giản không được hình thành từ tính từ có hậu tố sck, hậu tố đánh giá chủ quan ( yếu đuối), từ một tính từ có hậu tố ush, yush (có thể lây truyền), tôi ( có kinh nghiệm), từ tính từ ghép ( vũ trang dài), với tiền tố không ( khó). Có những hạn chế khác.

Phân tích - được hình thành bằng cách sử dụng các từ phụ trợ ngày càng ít. Vắng mặt ở nhóm 80.

Ý nghĩa của hình thức so sánh.

Mức độ so sánh (so sánh) - có hai ý nghĩa chính.

1) một đặc điểm vốn có ở một đối tượng ở mức độ lớn hơn hoặc thấp hơn đối tượng khác. Con mèo thông minh hơn con chó

2) một đặc điểm của cùng một đối tượng trong một tình huống được thể hiện ở mức độ lớn hơn hoặc ít hơn trong một tình huống khác. Mùa đông năm nay lạnh hơn

Hình thức phân tích có ít hạn chế hơn trong giáo dục.

Dạng so sánh đơn giản thường là một phần của vị ngữ. Phân tích có thể vừa là vị ngữ vừa là định nghĩa.

so sánh nhất

Theo truyền thống, ý nghĩa của các hình thức so sánh nhất được định nghĩa là mức độ biểu hiện tối đa của một đặc tính.

Dạng so sánh nhất cũng được hình thành một cách tổng hợp và phân tích.

Đơn giản - eish, aish. Tổng hợp - nhiều nhất, nhiều nhất, ít nhất, tất cả (tổng) + tổng hợp. Mẫu mức độ so sánh ( đẹp nhất, quan trọng nhất).

Dạng so sánh nhất mang ý nghĩa biểu hiện ở mức độ cao nhất của một đặc tính nào đó được gọi là so sánh nhất

Tuy nhiên, so sánh nhất có thể đơn giản có nghĩa là mức độ tuyệt vời. (tương đối) tòa nhà đẹp nhất. (không phải là tòa nhà đẹp nhất thành phố)

Hầu hết các nhà ngôn ngữ học hiện đại không tin rằng tính từ có dạng so sánh nhất.

Đối với việc hình thành các hình thức tổng hợp, những hạn chế tương tự cũng được áp dụng như đối với việc hình thành các hình thức so sánh. Dạng so sánh nhất được hình thành với từ Most chứa một tính từ ở mức độ tích cực. Con đường ngắn nhất, con đường chặt nhất, lựa chọn tốt nhất- ngoại lệ.

CHỮ SỐ

Trong ngôn ngữ, ý tưởng về số lượng có thể được truyền đạt bằng nhiều cách khác nhau: phạm trù ngữ pháp của số, với sự trợ giúp của danh từ ( trăm, chục), cũng sử dụng các từ đặc biệt gọi là chữ số.

Liệu con số có phải là một phần của lời nói hay không là một câu hỏi mơ hồ. Trong thực tế ở trường, chữ số bao gồm số lượng, số thứ tự, số tập thể và số phân số. Trong Ngữ pháp 80, chữ số chỉ bao gồm chữ số đếm và chữ số tập thể. Những từ thứ tự thuộc về tính từ, và những từ phân số được coi là sự kết hợp của các từ thuộc các phần khác nhau của lời nói. Các chữ số cũng bao gồm các từ như nhiều và ít. Khái niệm của Tikhonov loại trừ nhiều và ít, nhưng bao gồm các chữ số phân số, số đếm và tập hợp. Khái niệm của Panov là số thứ tự, số đếm và số thứ tự là các dạng của cùng một từ.

Một khái niệm phân biệt số đếm, số thứ tự và tập hợp trong các số.

Chữ số - một phần của lời nói biểu thị số lượng và thứ tự của các đối tượng khi đếm và thể hiện những ý nghĩa này trong các phạm trù ngữ pháp của trường hợp (nhất quán) và trong các phạm trù ngữ pháp về giới tính và số lượng (không tuần tự). Có ba loại từ vựng-ngữ pháp trong thành phần của chữ số:

1) định lượng

2) thứ tự

3) tập thể

Một số nhà ngôn ngữ học chỉ phân biệt số lượng và thứ tự, và tập thể được phân loại là định lượng.

Theo cấu trúc của chúng, tất cả các chữ số được chia thành các số đơn giản, có một gốc ( bốn mươi, năm, năm), phức tạp, có hai nghiệm ( năm mươi) và các từ ghép gồm hai hoặc nhiều từ ( ba mươi lăm, ba nghìn ba mươi)

Các phạm trù ngữ pháp từ vựng của số đếm:

Số hồng y có nghĩa là:

1) số lượng trừu tượng ( 8 + 3 trở thành 11)

2) số lượng là dấu hiệu của một vật thể ( hai năm, năm cuốn sách)

3) vị trí của đồ vật khi đếm ( nhà sáu)

Đặc điểm ngữ pháp:

KHÔNG BAO GIỜ bị thay đổi bởi các con số (ngoài phạm trù ngữ pháp của các con số)

Chúng thay đổi tùy theo trường hợp, nhưng trường hợp của chữ số không thể hiện ý nghĩa chủ quan hay khách quan mà chỉ biểu thị mối liên hệ cú pháp của chữ số với danh từ.

Không thay đổi theo giới tính ngoại trừ từ ngữ một một một, hai hai.

Tính năng tổng hợp:

Từ 1 đến 4 trong trường hợp chỉ định và buộc tội được kết hợp với một danh từ số ít

Trong trường hợp chỉ định và buộc tội, họ kiểm soát danh từ ( ba cái cốc, năm cái bàn), trong những trường hợp khác họ đồng ý với danh từ

Đặc điểm của một số số hồng y:

Một được các nhà ngôn ngữ học coi là khác nhau, đôi khi nó không được phân loại là một chữ số và được gọi là tính từ đại từ, hoặc tính từ đếm được (ngữ pháp 70), một số người tin rằng nó chỉ là một chữ số trong các chữ số ghép. Sự khác biệt về ý kiến ​​​​được giải thích là do từ này hoạt động khác với các chữ số khác: nó thay đổi về giới tính và số lượng, và luôn đồng ý với danh từ. Ngoài ra, ngoài ý nghĩa định lượng, từ one còn có một số nghĩa, riêng biệt, v.v. Như vậy, từ one chỉ đóng vai trò như một chữ số trong các chữ số ghép. Trong tất cả các trường hợp khác - một tính từ đại từ.

Một nghìn, một triệu, một tỷ trong ngữ pháp phổ thông là những con số, và ngữ pháp 80 đề cập rõ ràng đến danh từ vì chúng thay đổi theo số. Có một quan điểm cho rằng chỉ nên gọi những từ này là danh từ trong trường hợp chúng không nêu tên một con số chính xác (một triệu vấn đề) hoặc được sử dụng ở dạng số nhiều.

Quy tắc sử dụng với giới từ by:

- Hai, một rưỡi, ba, bốn, chín mươi, một trăm, hai trăm, ba trăm, bốn trămđược dùng trong trường hợp buộc tội, trùng với mệnh đề. Họ lấy hai trăm rúp.

Phần còn lại có dạng biến thể ( lấy năm rúp hoặc lấy năm rúp)

Một luôn ở dạng tặng cách ( phát mỗi người một cây bút chì)

Danh mục từ vựng-ngữ pháp của các chữ số tập thể:

Được hình thành từ định lượng sử dụng các hậu tố o, j, ( hai, hai) và ờ, ờ ( chết tiệt, bốn)

Tiêu chuẩn giới hạn số lượng chữ số tập thể từ hai đến mười, nhưng vẫn có những chữ số khác. Theo truyền thống, người ta tin rằng ý nghĩa của các chữ số tập thể là sự chỉ định số lượng như một tập hợp. Nhưng nhiều nhà ngôn ngữ học không đồng ý với tuyên bố này và tin rằng các chữ số tập thể không có ý nghĩa khác với các chữ số hồng y.

Đặc điểm ngữ pháp:

Ngoài phạm trù ngữ pháp của số

Ngoài phạm trù ngữ pháp của giới tính

Trường hợp không thể hiện ý nghĩa, nhưng chỉ ra sự tương thích với một danh từ

Tính năng tổng hợp:

Khả năng tương thích với danh từ: số tập thể có thể được kết hợp với danh từ nam tính hoặc với các từ thuộc giới tính chung ( hai người bạn, ba người xem), nhưng không thể kết hợp với danh từ giống cái.

Có thể kết hợp với danh từ số nhiều tantum ( hai giờ, ba ngày)

Tập hợp số kết hợp với danh từ trẻ em, chàng trai, con người, khuôn mặt.

Có thể kết hợp với các danh từ mang ý nghĩa chưa trưởng thành ( bảy đứa trẻ)

Có thể kết hợp với tính từ được chứng minh ( hai người bị bệnh)

Có thể kết hợp với đại từ nhân xưng ( có ba người chúng tôi)

Một số phân loại cả hai là chữ số tập thể, nhưng chúng không có ý nghĩa về số học, vì vậy nên coi chúng là đại từ. Ngoài ra, những từ này có những quy tắc khác nhau về khả năng tương thích với danh từ.

Danh mục ngữ pháp từ vựng của số thứ tự:

Gọi số serial của mặt hàng khi đếm.

Đặc điểm ngữ pháp:

Có thể thay đổi tùy theo trường hợp, số lượng, giới tính

Luôn đồng ý với danh từ

Sự giảm dần của chữ số:

Số thứ tự được biến cách như tính từ quan hệ (dạng tính từ)

Phần còn lại, theo tính chất của các kết thúc, được phân biệt bằng 6 loại từ chối:

3) 50, 60, 70, 80

4) 200, 300, 400, 500, 600, 700, 800, 900

5) 40, 90, 100, một rưỡi, một trăm rưỡi

6) tập thể

ĐẠI TỪ

Một mặt, chúng được sử dụng như những từ độc lập, mặt khác, chúng không đặt tên cho các hiện tượng, sự vật mà chỉ chỉ vào chúng. Nhiều nhà ngôn ngữ học tin rằng đại từ xuất hiện trước tên.

Đặc điểm phân biệt:

1) Đại từ được đặc trưng bởi mối tương quan của cùng một từ với nhiều đối tượng trong thực tế xung quanh. Phương hướng trong mỗi trường hợp riêng lẻ có thể có nghĩa là những người khác nhau và những đối tượng khác nhau

2) Chức năng:

Dietic - biểu thị tình trạng của hành động nói. Tương quan những gì được nói với các điều kiện của hành động lời nói và những người tham gia nó. Tôi viết (người nói viết), tôi là người nói, bạn là người nghe, anh ấy là người thứ ba.

Đại từ nhân xưng ngôi thứ nhất và thứ hai chỉ người nói (tôi, chúng tôi) hoặc người nghe (bạn, bạn). Ngoài ra còn có các đại từ chỉ định, đề cập đến đối tượng mà cử chỉ chỉ của người nói hướng tới (that, this, this, that..)

ẩn dụ - mối tương quan của thông điệp này với các thông điệp khác. Đây là một chức năng đề cập đến một cái gì đó đã biết. Chúng có thể thay thế tên đồ vật, hành động và thậm chí cả câu trong văn bản. Anh trai tôi đến và nói rằng anh ấy sẽ rời đi. N Ikolay đã sẵn sàng và rời đi. Petya cũng làm như vậy. Tôi sẽ viết thư cho anh ấy nếu cần thiết.

Trình diễn:

Đại từ nhân xưng ngôi thứ ba

Đại từ nhân xưng

Có thể trả lại (bản thân, lẫn nhau)

Đại từ tương đối

Chức năng đánh giá cảm xúc ― Olga của bạn (ở cuối thư)

chủ nghĩa thực dụng - chức năng của điều cấm kỵ - một trăm lẻ một câu hỏi về “điều này”

Phân loại đại từ.

1) Truyền thống.

- Riêng tư - chỉ ra những người tham gia vào một hành động lời nói.

- Có thể hoàn trả - riêng tôi. Đại từ này không có trường hợp chỉ định, điều này chỉ ra rằng đối tượng hoặc người nhận của hành động giống với chủ ngữ của hành động.

- sở hữu - mặt hàng thuộc về bên thứ nhất, thứ hai hoặc thứ ba. ( của tôi, của bạn, của anh ấy, của bạn(thuộc về cái được gọi là chủ ngữ) của anh ấy, cô ấy, của họ- đại từ nhân xưng có chức năng sở hữu

- Ngón tay trỏ (cái đó, cái này, cái này, cái kia) - làm nổi bật các đối tượng hoặc dấu hiệu liên quan đến những người tham gia vào hành động lời nói hoặc không gian lời nói.

- dứt khoát - chỉ ra các dấu hiệu tổng quát ( mọi người, mọi người, bất kỳ, tất cả) hoặc bài tiết ( bản thân anh ấy nhất)

- thẩm vấn (ai, cái gì, cái nào, cái nào, của ai)

- Liên quan đến trùng với các câu nghi vấn, nhưng về cơ bản khác với chúng về chức năng cú pháp, đóng vai trò như các từ đồng minh - Cậu bé đã làm vỡ chiếc bình trên bàn.

- Không xác định - gắn không, gắn hậu tố -that, -or, -something, gắn với something- Biểu thị điều gì đó mà người nói chưa biết

- Tiêu cực - không và không. Sự vắng mặt của đồ vật, dấu hiệu, hoàn cảnh.

Cách phân loại truyền thống không tính đến đại từ lẫn nhau. Đại từ này thường được xếp vào một phạm trù đặc biệt gọi là đối ứng.

2) Phân loại chức năng-ngữ nghĩa:

Cá nhân, sở hữu, phản xạ + lẫn nhau, nhấn mạnh-chứng minh ( cái này, cái kia, như vậy, như vậy), tăng cường bài tiết ( bản thân anh ấy nhất), nghi vấn, tương đối, không xác định, phân phối tổng quát ( mọi, bất cứ, tất cả, mọi người), tiêu cực.

3) Phân loại ngữ pháp chính thức:

1) đại từ danh từ - chỉ người hoặc vật, trường hợp được thể hiện tuần tự, giới tính và số lượng không tuần tự (cá nhân, phản xạ, một số câu hỏi ( ai cái gì), một số âm ( không ai, không có gì), một số không xác định ( ai đó, ai đó)

2) đại từ tính từ - biểu thị đặc điểm, diễn đạt ý nghĩa theo các phạm trù ngữ pháp phụ thuộc về giống, số, cách. ( của bạn, của tôi, của bạn, của chúng tôi, một số, một số)

3) đại từ số - biểu thị một số lượng không xác định, nằm ngoài phạm trù ngữ pháp của số và có cùng đặc điểm tương thích với danh từ. ( bao nhiêu, bao nhiêu)

4) đại từ trạng từ ― đại từ bất biến ( đây, kia, từ đó, đâu đó, một ngày nào đó...) Một số nhà ngôn ngữ học phân loại chúng là trạng từ.

Tính năng giảm dần

Sự biến cách của đại từ nhân xưng được đặc trưng bởi sự thay đổi về gốc trong trường hợp gián tiếp. Tôi, tôi, tôi, chúng tôi, chúng tôi.

Đại từ anh ấy cô ấy nó khi kết hợp với một giới từ, chúng có dạng với âm vị đầu tiên là n. Với anh, với cô, về họ

Đại từ self không có dạng trường hợp chỉ định

Đặc điểm ngữ pháp của các đại từ khác, cụ thể là tính từ, trạng từ, chữ số, lặp lại hoàn toàn đặc điểm của phần tương ứng của lời nói.

ĐỘNG TỪ

Động từ trong tiếng Nga trái ngược với tên vì nó có tập hợp các phạm trù ngữ pháp riêng. Nó cũng biểu thị một tính năng của một đối tượng, nhưng đây là một tính năng đặc biệt – một tính năng như một quá trình.

Động từ - một phần của lời nói biểu thị một tính năng thủ tục và thể hiện ý nghĩa này trong các phạm trù ngữ pháp về khía cạnh, giọng nói, tâm trạng, căng thẳng, v.v. Chức năng chính là vị ngữ.

Mô hình động từ

Cũng phức tạp hơn mô hình đặt tên.

3 nhóm dạng động từ.

1) Động từ nguyên thể là dạng ban đầu của động từ, nhưng nó rất có điều kiện.

2) Các dạng liên hợp (dự đoán)

3) Các dạng phân từ và danh động từ không liên hợp (thuộc tính). Không phải tất cả các nhà khoa học đều coi nó như một động từ.

Mỗi nhóm này được đặc trưng bởi một tập hợp các phạm trù ngữ pháp đặc biệt.

Cách chia động từ

Liên hợp - thường được sử dụng trong các tình huống sau:

1) Chia động từ - thay đổi động từ theo nghĩa hẹp theo người và số ở thì hiện tại hoặc tương lai đơn, theo nghĩa rộng thay đổi động từ theo thì, tâm trạng, người, số, v.v.

2) Cách chia động từ cũng đề cập đến một hệ thống các biến tố động từ ở thì hiện tại hoặc tương lai đơn giản.

Tùy thuộc vào những biến tố được trình bày, tất cả các động từ có thể được chia thành hai loại lớn: cách chia động từ thứ nhất và thứ hai.

Động từ chia động từ thứ nhất - mang

Tôi cõng, anh cõng, anh, cô ấy, nó cõng,

Chúng tôi mang, bạn mang, họ mang

Động từ chia thứ 2 - quyết định

Tôi sẽ quyết định, bạn sẽ quyết định, anh ấy sẽ quyết định

Chúng tôi sẽ quyết định, bạn sẽ quyết định, họ sẽ quyết định

Ngoài các biến tố, các động từ ở cách chia thứ nhất và thứ hai khác nhau về đặc điểm của cách chia xen kẽ: đối với các động từ ở cách chia thứ hai, sự xen kẽ chỉ xuất hiện ở dạng số ít ngôi thứ nhất ( tình yêu - tình yêu), đối với các động từ ở cách chia thứ nhất, sự xen kẽ xuất hiện ở bốn dạng - ngôi thứ hai và ngôi thứ ba số ít, và ngôi thứ nhất và số nhiều của ngôi thứ hai ( nướng - nướng, nướng, nướng).

Các động từ ở cách chia thứ 1 và thứ 2 khác nhau ở gốc cuối cùng (kết thúc), đối với các động từ ở cách chia thứ 1, gốc của thì hiện tại hoặc tương lai đơn giản có thể kết thúc bằng một tiếng rít - nhảy, bằng j - đỏ mặt, theo một cặp phụ âm cứng - mang, động từ thuộc cách chia thứ hai trong trường hợp này cũng có thể kết thúc bằng âm xuýt, j và một phụ âm mềm ghép đôi.

Cần làm gì để xác định liên hợp?

1) chia động từ ở ngôi thứ 3 số ít. con số

2) Xem cái kết có sốc không

3) Nếu đuôi được nhấn mạnh thì chia động từ theo người và số

4) Nếu phần kết thúc không được nhấn mạnh, chúng ta quay lại nguyên mẫu

5) Nếu phần cuối của nguyên mẫu nằm trên đó thì cái thứ 2, nếu không có trên đó thì cái thứ 1

6) Hãy nhớ rằng, đây có phải là một ngoại lệ không? ( cạo râu, nằm, lái xe, giữ, thở, xúc phạm)

Ngôn ngữ này cũng có các động từ liên hợp khác nhau - muốn, chạy, danh dự (danh dự, danh dự),

Biến tố động từ

Hệ thống biến tố lời nói có đặc điểm là phức tạp hơn so với biến cách của tên. Đối với mỗi động từ tiếng Nga, cần xác định thuộc tính của nó: a) thuộc loại biến tố và b) thuộc loại cách chia động từ

tiêu chí Maslov

Một cặp loài xảy ra khi và chỉ khi các động từ có cùng nghĩa.

Bối cảnh chẩn đoán đặc biệt:

1) Đối với động từ hoàn hảo. Anh đi công tác về, leo cầu thang, mở cửa...

2) Đối với động từ không hoàn hảo. Mô tả các sự kiện lặp lại. Hàng năm vào thời điểm này anh đi công tác về, leo cầu thang, mở cửa...

3) Đối với động từ không hoàn hảo. Tường thuật trong lịch sử hiện tại. Hôm qua anh đi công tác về, leo cầu thang, mở cửa...

Vì vậy, chúng ta có thể kết luận rằng các cặp động từ này là các cặp động từ thể, vì các động từ trong mỗi cặp biểu thị cùng một sự kiện. Trong ngữ cảnh hai và ba, việc sử dụng động từ hoàn thành bị loại trừ, vì vậy người nói phải sử dụng động từ có cùng nghĩa nhưng ở dạng không hoàn hảo.

Động từ hai khía cạnh

Nhìn, gõ, dạy, vân vân. Nó có thể ở dạng hoàn thành hoặc không hoàn hảo, nhưng không có một cặp - động từ không ghép đôi. Cơn giận dữ hoàn hảo - khía cạnh hoàn hảo, cơn giận dữ không hoàn hảo - khía cạnh không hoàn hảo

Trong số các động từ không ghép đôi còn có động từ hai khía cạnh.

Động từ hai khía cạnh - trong các ngữ cảnh khác nhau, chúng có thể vừa là động từ hoàn hảo vừa là động từ không hoàn hảo.

Khi Alexey kết hôn, anh lập tức rời Paris. Khi Alexey kết hôn, có 100 khách.

Trong số các động từ có hai loại, có rất ít động từ tiếng Nga bản địa ( điện báo, nhựa đường, nhập viện)

Loại động từ hai khía cạnh chỉ có thể được xác định theo ngữ cảnh.

Sự hình thành các dạng thể bị động trong tiếng Nga.

Chúng được hình thành khác nhau đối với động từ hoàn thành và không hoàn hảo.

Trong động từ hoàn thành, dạng giọng bị động thường được hình thành bằng cách sử dụng hậu tố hình thành -sya.

Đối với động từ hoàn thành, các dạng của thể bị động thường được hình thành theo cách phân tích với sự trợ giúp của động từ phụ to be, ở dạng cá nhân tương ứng và phân từ thụ động ngắn.

Ngoại lệ: Anh ta đã được yêu mọi người. Cuốn sách này rất dễ đọc.

Động từ ở thể bị động có thể thay đổi theo thì, người, số, v.v.

Ngôi nhà được công nhân xây dựng vào năm ngoái.

Các hình thức hiện tại

Chỉ tạo thành động từ chưa hoàn hảo! Các dạng thì hiện tại không có hậu tố đặc biệt trong tiếng Nga, động từ kết thúc với ý nghĩa của một người và số cụ thể ( Tôi nói, bạn nói) cũng đóng vai trò là cách diễn đạt chính thức về ý nghĩa của thì hiện tại nếu chúng được gắn vào thân từ cùng loại.

Hình thức thì hiện tại có thể diễn đạt nhiều ý nghĩa.

Giá trị đầu tiên của biểu mẫu này được gọi là hiện tại thực tế .

Dạng hiện tại trong trường hợp này biểu thị một hành động trùng với thời điểm nói. Bây giờ tôi đang giảng bài.

Ý nghĩa chính thứ hai của thì hiện tại là hiện tại không liên quan . Trong những trường hợp này, nó chỉ ra rằng hành động không liên quan đến thời điểm nói. Tôi là người bơi giỏi. Nó có một số loại phụ: hiện tại mở rộng - anh ấy đã yêu cô ấy từ lâu rồi; liên tục liên tục - Moscow đứng trên 7 ngọn đồi; và như thế.

ĐỘNG TÍNH TỪ VÀ TƯ VẤN

Chúng chiếm một vị trí đặc biệt trong mô hình hình thái của động từ, vì chúng kết hợp các thuộc tính của động từ và các phần khác của lời nói - tính từ và trạng từ, tương ứng.

Trên cơ sở này, phân từ đôi khi có nguồn gốc từ mô hình động từ và được bao gồm trong tính từ, và danh động từ được bao gồm trong trạng từ (Peshkovsky) hoặc được hiểu là các phần độc lập của lời nói (Tikhonov).

phân từ - một dạng động từ “lai” có đặc điểm của động từ và tính từ.

Với tư cách là động từ, phân từ thể hiện nhờ vào các phạm trù giọng điệu, hình thái và thì, các dấu hiệu từ vựng và ngữ pháp của tính bắc cầu và tính phản thân, ngoài ra, phân từ còn giữ đầy đủ tính năng điều khiển lời nói: yêu trẻ - yêu trẻ, quản lý cây - quản lý cây.

Ý nghĩa ngữ pháp hình thức ngữ pháp.

đơn giản(tổng hợp) và tổ hợp(phân tích):

Đơn giản (tổng hợp đọc

Tôi sẽ viết.

mô hình của từ

.

Biến cách;

Phân loại.

những thay đổi lịch sử các lựa chọn quy định: ; hiện đại và lỗi thời(hoặc lỗi thời):

Phương tiện và phương pháp ngữ pháp (tổng hợp và phân tích).

Phương pháp ngữ pháp (tổng hợp)

· Phương pháp gắn kết. Nó bao gồm việc gắn nhiều phụ kiện khác nhau vào rễ. Ví dụ: sách, sách, sách (dấu hiệu của vụ án được thể hiện ở phần phụ kiện).

· -Phương pháp uốn nội (xen kẽ).

Lựa chọn thay thế:

-ngữ âm

-không có ngữ âm:1) lịch sử (truyền thống) - chúng không được xác định bởi vị trí ngữ âm của âm thanh. Không có lời giải thích nào cho chúng theo nghĩa hiện đại. Chúng được giải thích về mặt lịch sử: trán-trán, ngày-ngày, ngủ-ngủ. Chúng là không phải biến tố bên trong .2)Ngữ pháp. Đây là biến tố bên trong - đây cũng là âm thanh: những thay đổi trong gốc, với sự thay đổi đó xảy ra. Ý nghĩa ngữ pháp của một từ, tức là đây không phải là bất kỳ sự thay thế nào của âm thanh mà chỉ là những âm thanh thể hiện ý nghĩa ngữ pháp. Lần đầu tiên phát hiện hiện tượng uốn nội tại trên chất liệu tiếng Đức (tiếng Anh và tiếng Đức) .Theo nghĩa hẹp - cách hiểu cổ điển bằng tiếng Đức. Ví dụ: sing-singen, sang-sang, sung-gesungen, song-gesang. Theo nghĩa rộng, biến tố bên trong đề cập đến bất kỳ sự thay đổi ngữ pháp nào trong bất kỳ ngôn ngữ nào. Ví dụ: tránh-tránh (ý nghĩa của hình thức thay đổi), thu thập-thu thập-thu thập, thu thập (hoặc căng thẳng, loại hoặc một phần của lời nói) gây tranh cãi vấn đề.

· Lặp lại (phương pháp lặp lại. Đây là sự lặp lại một phần của gốc, thân hoặc toàn bộ từ, với sự trợ giúp của nó để thể hiện ý nghĩa ngữ pháp. Ví dụ: orang (ngôn ngữ Mã Lai) - người, orang orang - người, talon - trường (Quần đảo Philippine), cánh đồng Taltalon.

Trong tiếng Latinh, phương pháp lặp lại được sử dụng như một trong những phương pháp hoàn thành cơ bản: tango mordeo cado, tetigi momordi cecidi. Trong tiếng Nga, phương pháp này rất ít được sử dụng, chỉ để diễn đạt mức độ cao hơn (đỏ, đỏ) hoặc diễn tả thời gian kéo dài của một hành động (yêu cầu, người cầu xin).

· Phương pháp nhấn âm. Đây là sự thay đổi ý nghĩa ngữ pháp với sự trợ giúp của trọng âm. Ví dụ: hand-hands (số trường hợp), pour-pour (loại). Trong một số ngôn ngữ mà danh từ có dấu neon, chế độ nhấn mạnh sẽ luôn là chế độ ngữ pháp.

· Subpletivism là sự kết hợp của nhiều gốc khác nhau thành một cặp ngữ pháp, trong tiên tri Ấn-Âu phương pháp này được thể hiện rộng rãi.Ví dụ: đại từ trang trọng và đại từ nhân xưng: I-me (ego-mei), người-người, nói-nói.

Phương pháp phân tích-

· Cách thức của từ chức năng. Ý nghĩa từ vựng được thể hiện bằng một từ có nghĩa, và về mặt ngữ pháp bằng các từ chức năng. Ví dụ: Tôi sẽ đọc, tôi sẽ làm, điều tốt nhất. Tiếng Pháp: le chat-cat,du(de)chat-cat,an chat-cat(trường hợp xác định).

· Phương pháp sắp xếp từ.Có những ngôn ngữ mà ngữ pháp không phụ thuộc vào trật tự từ (chúng có trật tự từ tự do) - Ngôn ngữ tiếng Nga và tiếng Latin: Ví dụ: Cha yêu con, Cha yêu con, Cha yêu con, Cha yêu con, Cha yêu con-hình thức logic có thể thay đổi, nhưng hình thức ngữ pháp (cha-case) thì không. Pater filium amat,.Filium pater amat, Amat filium pater.Đối với tiếng Anh thì bạn không thể thay đổi thứ tự từ, vì vậy trong tiếng Anh thì cách này có tác dụng nhưng với tiếng Nga và tiếng Latinh thì không có cách nào.

· Phương pháp ngữ điệu. Cấu trúc ngữ pháp của câu thay đổi theo ngữ điệu. Ví dụ: Tôi nghe thấy một giọng nói xa lạ, tôi nghe thấy một giọng nói xa lạ.

Ý nghĩa ngữ pháp. Đặc điểm cơ bản của ý nghĩa ngữ pháp.

Ý nghĩa ngữ pháp là nội dung ngôn ngữ trừu tượng của một đơn vị ngữ pháp, có biểu thức chuẩn và đóng vai trò bổ sung cho ý nghĩa từ vựng. Ví dụ, các từ khói và nhà có ý nghĩa từ vựng khác nhau: ngôi nhà là một tòa nhà dân cư, cũng như (gọi chung) những người sống trong đó; Khói là một bình xịt được hình thành bởi các sản phẩm đốt cháy không hoàn toàn các chất (vật liệu). Và ý nghĩa ngữ pháp của các từ này đều giống nhau: danh từ, danh từ chung, vô tri, nam tính, biến cách II, mỗi từ này có thể được định nghĩa bằng một tính từ, thay đổi theo trường hợp và số lượng, và đóng vai trò là thành viên của câu. Ý nghĩa ngữ pháp là đặc điểm không chỉ của từ mà còn của các đơn vị ngữ pháp lớn hơn: cụm từ, thành phần của một câu phức. Sự biểu hiện vật chất của ý nghĩa ngữ pháp iya là một thiết bị ngữ pháp. Thông thường, ý nghĩa ngữ pháp được thể hiện bằng các phụ tố. Nó có thể được diễn đạt bằng các từ chức năng, xen kẽ các âm thanh, thay đổi vị trí trọng âm và trật tự từ, ngữ điệu. hình thức ngữ pháp.

Các hình thức ngữ pháp của một từ có thể đơn giản(tổng hợp) và tổ hợp(phân tích):

Đơn giản (tổng hợp) Hình thức ngữ pháp bao gồm việc biểu hiện ý nghĩa từ vựng và ngữ pháp trong cùng một từ, bên trong một từ (gồm một từ): đọc- động từ ở dạng quá khứ.

Khi ý nghĩa ngữ pháp được thể hiện bên ngoài từ vị, nó được hình thành dạng phức tạp (phân tích)(kết hợp từ quan trọng với từ phục vụ): Tôi sẽ đọc, đọc thôi! Trong tiếng Nga, các hình thức phân tích bao gồm dạng thì tương lai từ động từ chưa hoàn thành: Tôi sẽ viết.

Ý nghĩa ngữ pháp riêng lẻ được kết hợp thành hệ thống. Ví dụ, nghĩa số ít và số nhiều được kết hợp thành một hệ thống nghĩa số. Trong những trường hợp như vậy chúng ta nói về phạm trù ngữ pháp của số. Như vậy, chúng ta có thể nói về phạm trù ngữ pháp thì, phạm trù ngữ pháp giới tính, phạm trù ngữ pháp tâm trạng, phạm trù ngữ pháp khía cạnh, v.v.

Mỗi phạm trù ngữ pháp có một số hình thức ngữ pháp. Tập hợp tất cả các dạng có thể có của một từ nhất định được gọi là mô hình của từ. Ví dụ, mô hình danh từ thường bao gồm 12 dạng và tính từ - 24.

12.Các phạm trù ngữ pháp, tính độc đáo của chúng trong các ngôn ngữ trên thế giới. Những thay đổi lịch sử trong các phạm trù ngữ pháp .

Biến cách;

Phân loại.

Biến cách - thể hiện thông qua việc thay đổi hình thức của một từ (số lượng và trường hợp của danh từ, giới tính, số lượng, trường hợp, tính từ).

Việc phân loại cho biết liệu một từ có thuộc một lớp ngữ pháp cụ thể hay không. Việc phân loại đề cập đến giới tính của danh từ (không phải bản dịch của động từ).

Ý nghĩa ngữ nghĩa danh nghĩa của phạm trù chỉ ra một số tính chất nhất định của đối tượng: số lượng danh từ, thì của động từ.

Cú pháp số, phạm trù hình thức, không biểu thị thuộc tính thực sự của đối tượng, thực hiện chức năng nối các từ trong câu: giới tính, số lượng, cách viết hoa của tính từ.

Tuy nhiên, các phạm trù ngữ pháp cũng phải tuân theo những thay đổi lịch sử, dẫn đến sự thay đổi các chuẩn mực, tính không ổn định của chúng và sự xuất hiện của các biến thể ngữ pháp khác nhau. Đây là tương đương các lựa chọn quy định: màn trập - màn trập, nhà xưởng - nhà xưởng; các phương án chuẩn mực, không đồng đều về mặt phong cách: năm - năm gam, tóm tắt - tóm tắt (cái thứ nhất - sách vở, cái thứ hai - thông tục); những lựa chọn mang tính quy phạm, không đồng đều về mặt ngữ nghĩa: đến nhà - đến nhà, (tàu) đang chuyển động - đang chuyển động; hiện đại và lỗi thời(hoặc lỗi thời): nhà điều dưỡng - nhà điều dưỡng, giáo sư - giáo sư, TASS đưa tin - TASS đưa tin; văn học và thông tục hoặc phương ngữ: gừ gừ - gừ gừ, nằm xuống, lái xe - lái xe. Trong điều kiện song ngữ Bêlarut-Nga, việc sử dụng các biến thể bản địa hoặc phương ngữ trong lời nói tiếng Nga có thể được hỗ trợ bởi ảnh hưởng của ngôn ngữ Bêlarut.

SỐ NGỮ PHÁP, một phạm trù ngữ pháp được sử dụng để thể hiện số lượng Cùng với các chỉ số về số lượng, phương tiện biểu thị số lượng trong ngôn ngữ có thể là chữ số, cũng như danh từ, tính từ và trạng từ, chẳng hạn như, vài, trăm, đơn, vài, nhiều v.v. Những ngôn ngữ có phương tiện từ vựng để diễn đạt số lượng nhưng không có phương tiện ngữ pháp (tức là phạm trù ngữ pháp của con số) là rất hiếm. Đây chủ yếu là các ngôn ngữ của Đông Nam Á (tiếng Việt, tiếng Lào, v.v.) và một số ngôn ngữ Ấn Độ của Bắc Mỹ. Cũng lưu ý rằng các ngôn ngữ không có danh mục ngữ pháp về số là hiện tượng hiếm hơn nhiều so với các ngôn ngữ không có danh mục giới tính, cách viết và tính xác định/không xác định.

Một mặt, có một phạm trù ngữ pháp ngữ nghĩa về số lượng danh từ và đại từ nhân xưng (cái gọi là “số lượng đáng kể”), và một mặt khác là phạm trù ngữ pháp cú pháp (phù hợp) về số lượng tính từ và động từ. Vì vậy, trong ví dụ Có những quả bóng lớn ở đó dạng số nhiều số lượng danh từ phản ánh trực tiếp số lượng đối tượng được chỉ định (“vài quả bóng”) và dạng số nhiều. số lượng tính từ, giống như dạng của động từ, chỉ phù hợp với dạng của danh từ những quả bóng. Rất hiếm khi trạng từ thống nhất về số lượng. Vì vậy, ví dụ, trong ngôn ngữ Tsakhur, được nói ở Dagestan, dạng trạng từ chỉ cách hành động được chọn tùy thuộc vào dạng của động từ, do đó, phụ thuộc vào số lượng chủ ngữ.

Trong trường hợp khi các dạng số có ý nghĩa riêng (tức là danh từ và đại từ), chúng biểu thị số lượng đồ vật, con người và động vật - mọi thứ mà một người nhìn thấy trong thế giới xung quanh hoặc số lượng sự kiện, hành động, v.v. .p., ví dụ, hai trận chiến, nhiều bài phát biểu, phàn nàn, làn sóng bàn tay v.v. Tuy nhiên, không phải tất cả những gì nói ra đều có thể đếm được. Ví dụ, trong tiếng Nga không thể xem xét nhiều phẩm chất, tính chất, trạng thái, quá trình trừu tượng, chẳng hạn như lòng tốt, sự tươi mát, hòa bình, thương mại v.v. Trong số các đối tượng của thế giới khách quan, các chất chủ yếu là không thể đếm được: nước, cát, tuyết v.v. Chất đó dù có bao nhiêu đi chăng nữa thì nó vẫn được chỉ định bằng một con số duy nhất. Mặc dù trong nhiều chất, chẳng hạn như cát, muối, tuyết, mắt người có thể phân biệt các hạt riêng lẻ (để định danh chúng trong ngôn ngữ, các từ đặc biệt gọi là số ít được sử dụng: hạt cát, bông tuyết v.v.), nhưng chúng dường như không quan trọng và không được chú ý đến mức một người tưởng tượng ra cát, v.v. các vật thể chính xác là khối lượng chứ không phải là một tập hợp các hạt. Sự khác biệt giữa vật không đếm được và vật đếm được là ở chỗ bất kỳ phần (phần) nước, cát, v.v. nào cũng có thể được lưu giữ. vẫn gọi là nước hay cát; ngược lại, một phần của cái bàn sẽ không còn là cái bàn nữa.

Một cơ chế tương tự để biểu diễn một tập hợp các vật thể như một khối lượng không thể phân chia có thể được sử dụng trong các trường hợp khác khi các thành phần có kích thước lớn hơn các hạt vật chất. Ví dụ, trong tiếng Nga, dâu tây, bao gồm những quả mọng khá lớn, được biểu thị là không đếm được: À, tôi đã ăn dâu tây! (số ít); Điều thú vị là trong ngôn ngữ Ba Lan, gần với tiếng Nga, loại quả mọng này, ngược lại, được chỉ định là một bộ: truskawki– thắp sáng. "dâu tây". Thậm chí nhóm – người ( nhân loại, quý tộc, giáo sư), và ngoài ra, động vật ( trò chơi chăn nuôi) và các đối tượng ( sàn gỗ, đồ nội thất, rác thải, tàn tích và vân vân.). Những tên gọi như vậy còn được gọi là danh từ tập thể, đặc biệt nếu chúng được hình thành từ tên của đồ vật hoặc người sử dụng các hậu tố tập thể đặc biệt.

Tên của các loại quả mọng có đặc tính không đếm được trong tiếng Nga ( nho, nho), cây bụi và cỏ (ngược lại với cây cối, cf. cơm cháy, cói, Nhưng cây bạch dương). Nhưng các loại rau và trái cây khác nhau lại có hành vi khác nhau về vấn đề này. Do đó, táo, dưa chuột và cà chua có thể đếm được, ngược lại, bắp cải không thể đếm được (bạn không thể nói “hai bắp cải”), và các loại rau như cà rốt, củ cải, củ cải đường, củ cải trong một số trường hợp được trình bày là có thể đếm được ( Tôi cần gọt vỏ một ít cà rốt) và ở những nơi khác – dưới dạng không đếm được ( Tôi gọt vỏ tất cả cà rốt). Một số danh từ khác cũng thuộc lớp chuyển tiếp giữa đếm được và không đếm được, xem. đường phố được lát bằng đá cuội Và Tôi nhặt được hai viên đá cuội; họ bán đinh hương trên đường phố Và Có những bông hoa cẩm chướng trắng trong một chiếc bình. Một số tên trở thành không đếm được nếu ý nghĩa của chúng thay đổi, cf. gà đi dạo quanh sân("động vật") và tất cả khách đều được cho ăn gà("thịt").

Trong các ngôn ngữ trên thế giới, một số loại hệ thống số được phân biệt - tùy thuộc vào thành phần ý nghĩa của một loại ngữ pháp nhất định: số ít, số nhiều, kép ("hai đối tượng"), bộ ba ("ba đối tượng"), số bốn ("bốn đồ vật") và số paucal ("số lượng đồ vật nhỏ"). Đương nhiên, tất cả những ý nghĩa ngữ pháp này chỉ có thể diễn đạt những cái tên đếm được.

Hệ thống phổ biến nhất là hệ thống trong đó số ít và số nhiều đối lập nhau, cf. bàn~ những cái bàn. Nó là đặc trưng của hầu hết các ngôn ngữ Ấn-Âu, các ngôn ngữ Ural-Altaic, Kartvelian và Nakh-Dagestan ​​của Kavkaz, ngôn ngữ Bantu châu Phi, v.v.

Một hệ thống dựa trên sự đối lập của 3 nghĩa: số ít ~ kép ~ số nhiều, được tìm thấy trong các ngôn ngữ Semitic, Ấn-Âu (đặc biệt là các ngôn ngữ cổ - tiếng Phạn, tiếng Hy Lạp cổ, tiếng Slavonic của Giáo hội cổ, tiếng Nga cổ và tiếng hiện đại - trong tiếng Slovenia và Lusatian), ở Nenets, Koryak, Alyutor và một số nơi khác. Vì vậy, bằng tiếng Nga cổ họ nói vợ(các đơn vị), những người vợ(số nhiều), nhưng (kép). Một số dạng tiếng Nga hiện đại, được sử dụng với các chữ số từ hai đến bốn, cũng quay trở lại dạng số kép trong tiếng Nga cổ, xem. hai người hàng xóm, nhưng số nhiều con số hàng xóm, hàng xóm vân vân. Ngoài ra, các dạng số nhiều hiện đại mắt, vai, tai và một số khác thực sự là những dạng cũ hơn của đối ngẫu (tất nhiên, không phải ngẫu nhiên mà đây là những loại từ biểu thị các đối tượng “ghép đôi”).

Rất hiếm khi tìm được một hệ có 4 số đối lập nhau: số ít ~ kép ~ bộ ba ~ số nhiều. Nó được chứng thực bằng một số ngôn ngữ Papuan. Ví dụ, một hệ thống thậm chí còn phức tạp hơn, bao gồm số gấp bốn, xuất hiện trong ngôn ngữ Sursurunga (một trong những ngôn ngữ Nam Đảo), trong đó đại từ nhân xưng được đối lập bằng năm số: “bạn” ~ “bạn hai” ~ “bạn ba ” ~ “bạn bốn” "~"bạn (nhiều hơn bốn)".

Số nhện (từ tiếng Latin paucus "vài"), biểu thị một số lượng nhỏ (tối đa 5–7) đồ vật, trái ngược với số ít, số nhiều và đôi khi là số kép trong một số tiếng Polynesia, Dagestan và một số ngôn ngữ khác , ví dụ: “sư tử” ~ "một vài/vài con sư tử" ~ "nhiều con sư tử".

Cuối cùng, trong một số ngôn ngữ có các chỉ báo đặc biệt về “nhiều bộ”, ví dụ: trong ngôn ngữ Breton, danh từ “mắt” có dạng số kép và nếu bạn cần nói “vài cặp mắt”, thì phần cuối số nhiều được thêm vào phần cuối của số kép.

Ngoài những ý nghĩa cơ bản như số ít, số nhiều, đối ngẫu, v.v... dạng số cũng có thể thể hiện một số ý nghĩa bổ sung. Do đó, trong ngữ cảnh phân phối, các dạng số ít biểu thị một tập hợp các đối tượng, nhưng không phải là một tập hợp đơn giản mà có tương quan với một tập hợp khác đang được đề cập (ví dụ: nói Mọi người đều giơ tay, ý chúng tôi là có nhiều bàn tay, mỗi người chỉ giơ một tay). Trong cùng bối cảnh, dạng số nhiều có thể được sử dụng trong tiếng Nga. Nó cũng biểu thị một tập hợp được phân phối tương ứng với tập hợp thứ hai đang được xem xét, nhưng theo một cách hơi khác: nói Mọi người đều giơ tay, ý chúng tôi là mọi người đều giơ cả hai tay.

Trong nhiều ngôn ngữ, hyperbol hoặc biểu cảm, việc sử dụng số nhiều là phổ biến, cf. du lịch vòng quanh châu Âu; Những gì mọi người đã đến! Sự cường điệu nằm ở chỗ một đối tượng thực sự được chỉ định ở đây.

Các dạng số nhiều cũng được dùng để chỉ một đại lượng được người nói biết đến dựa trên kiến ​​thức chung về thế giới, cf. mắt nghĩa là "hai mắt" bánh xe ô tô"bốn bánh" thẻ"một bộ thẻ (chơi)".

Cái gọi là tập hợp đại diện, được thể hiện ở dạng số nhiều, chỉ định một nhóm người theo một trong những đại diện của nó, cf. người Tây Ban Nha mất padres"cha và mẹ", thắp sáng. "những người cha", xem. cũng là tiếng Nga Ivanov"Gia đình Ivanov" Một cơ chế tương tự làm cơ sở cho việc chỉ định một tập hợp gần đúng, ví dụ, trong biểu thức tiếng Nga sáu mươi dạng số nhiều của năm đầu tiên của thập kỷ được sử dụng và trong ngôn ngữ Tatar, cụm từ này khoảng giữa tháng sáu theo nghĩa đen nghe giống như “vào giữa tháng Sáu”.

Đối với những danh từ biểu thị các chất và do đó không có cách đọc có ý nghĩa ở số nhiều “thông thường”, dạng số nhiều được sử dụng với nghĩa “nhiều giống hoặc nhiều giống” (cf. rượu~ cảm giác tội lỗi), cũng như theo nghĩa số lượng và cường độ lớn (cf. cát sa mạc Sahara).

Trong đại từ nhân xưng có số nhiều đặc biệt chỉ sự vĩ đại hoặc lịch sự, cf. Tiếng Nga lịch sự Bạn, Tiếng Đức Sie, đại từ Chúng tôi, biểu thị những người trị vì ( chúng tôi, Nicholas II).

Có thể sử dụng nhiều phương tiện khác nhau để diễn đạt ý nghĩa ngữ pháp của con số. Đây là những phụ tố (xem tiếng Anh. sách"sách"~ sách"sách"), và cái gọi là biến tố bên trong, tức là thay đổi nguyên âm trong gốc (ví dụ: trong tiếng Ả Rập madona(t) "thành phố" ~ bùn"thành phố (hơn hai)", cf. cũng là tiếng Anh foot "chân" ~ foot "chân") và lặp lại, tức là nhân đôi gốc (ví dụ: trong tiếng Indonesia, dạng "người" được dịch theo nghĩa đen là "người-người"). Trong một số ngôn ngữ, chẳng hạn như tiếng Hungary, số được biểu thị tùy ý khi ý nghĩa của số nhiều rõ ràng trong ngữ cảnh, ví dụ: kết hợp với các ký hiệu số lượng "nhiều", "mười", v.v. dạng số ít được sử dụng.

Trong nhiều ngôn ngữ, có những danh từ chỉ ở dạng số nhiều (còn gọi là số nhiều tantum). Thông thường, các đối tượng bao gồm hai phần được chỉ định theo cách này (cf. kính, quần) hoặc phức tạp ( cái cào, bàn tính), cũng như một số chất và các vật thể không đếm được khác ( minh oan, củi, đặt tên, đánh đập). Nếu một danh từ biểu thị các đối tượng đếm được thì dạng số nhiều của nó là đồng âm, tức là dùng cả để biểu thị một thứ và để biểu thị nhiều thứ: ví dụ: cụm từ Có chiếc quần treo trong tủ có thể chỉ ra một hoặc một vài chiếc quần.

Số thường được biểu thị cùng với các phạm trù ngữ pháp khác - chẳng hạn như cách viết hoa, giới tính (lớp danh nghĩa), tính xác định/không xác định (ví dụ: trong tiếng Nga và các ngôn ngữ Slavic khác, tiếng Latin, tiếng Hy Lạp cổ, tiếng Na Uy, tiếng Bantu). Trong các ngôn ngữ có hệ thống biến cách bị hỏng, chẳng hạn như tiếng Pháp hoặc tiếng Đức, mạo từ có thể trở thành một chỉ báo về số lượng (cùng với tính xác định/không xác định và các ý nghĩa ngữ pháp khác). Vì vậy, trong tiếng Đức, đối với nhiều danh từ, chỉ có hình thức mạo từ mới phân biệt số ít và số nhiều trong các trường hợp gián tiếp, cf. der Bär"bear" (danh từ số ít) ~ chết Baren"bears" (số nhiều được chỉ định), nhưng: des Baren"gấu" (chi số ít) ~ der Baren(chi số nhiều), dem Baren"đến con gấu" (số ít trong tiếng Đan Mạch) ~ den Baren(Dan. số nhiều) .