ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ ПО ГЕОГРАФИИ В 8 КЛАССЕ

Практическая работа № 1

Обозначение на контурной карте границ Донецкой области, соседей, крайних точек, географического центра

Цель работы: совершенствовать умения определять координаты крайних точек, географического центра Донецкой области; закрепить умения и навыки пользоваться картами атласа и контурной картой.

Источники знаний: атлас, контурная карта (шаблон) Донецкой области, дополнительная информация.

Примерное время проведения работы: 20-30 минут.

Протяжённость области с севера на юг – 255 км, с запада на восток – 180 км. Общая длина границ области составляет 1526 км, из них: сухопутные – 1376 км, морские – 140 км. Самое высокое место области – безымянная высота 336 м, расположенная вблизи железнодорожных остановочных пунктов Платформа № 3 и Метеорологический в Дебальцево; самое низкое место (− 0,4 м) – уровень воды в Азовском море.

Крайние точки области:

Северная – высота 195 м в Краснолиманском районе (49°15′ с. ш., 37°50′50′′в. д.);

Южная – село Белосарайская Коса Першотравневого района (46°54′10′′с. ш., 37°20′37′′в. д.);

Западная – вблизи села Камышеваха Великоновоселковского района (47°53′16′′ с. ш., 36°35′20′′ в. д.);

Восточная – вблизи села Верхний Кут Шахтерского района (47°57′04′′с. ш., 39°01′02′′ в. д.).

Географический центр области находится в селе Пески Ясиноватского района (48°03′44′′с. ш., 37°40′30′′в. д.).

Ход работы

На контурной карте (картосхеме) обозначьте границы и укажите соседей Донецкой области. Подпишите крайние точки, географический центр и определите их координаты, используя карты атласа или Гугл-карты: http://www. /ru. Заполните таблицу:

Географические координаты крайних точек и географического центра

Донецкой области

Крайняя точка (центр)	Название	Координаты
Северная
Восточная
Западная
Географический центр

Математическим методом определите координаты географического центра Донецкой области по формулам:

Широта геогр. центра = (широта сев. точки + широта южной точки) / 2;

Долгота геогр. центра = (долгота вост. точки + долгота зап. точки) / 2.

Широта геогр. центра = (49°15′ + 46°54′10′′) / 2 = 48°04′35′′с. ш.;

Долгота геогр. центра = (39°01′02′′ + 36°35′20′′) / 2 = 37°48′11′′в. д.

Определите протяженность области с севера на юг и с запада на восток в километрах и градусах.

В градусах:

С севера на юг: широта сев. точки - широта южной точки = 49°15′ - 46°54′10′′ = 2°20′50′′;

С запада на восток: долгота вост. точки - долгота зап. точки = 39°01′02′′ - 36°35′20′′ = 2°25′42′′

В километрах:

Способ 1: по масштабу.

Масштаб карты: М 1:1 250 000 (в 1 см – 12,5 км);

Расстояние на карте: 20 см;

Расстояние на местности: 20 * 12,5 = 250 км.

Способ 2: исходя о данных расстояний в градусах.

Расстояние с запада на восток:

На широте 47° расстояние в 1° долготы - 75, 36 км;

Расстояние в градусах 2°25′42′′.

Расстояние в километрах: 2°25′42′′ * 75, 36 ≈ 2,5° * 75,36 км = 188,4 км.

Расстояние с севера на юг:

Расстояние в градусах: 2°20′50′′

Расстояние в 1° широты – 111 км.

Следовательно, расстояние в километрах: 2°20′50′′ * 111 км ≈ 2,3° * 111 км = 255,3 км.

Способ 3: по Гугл-карте: 255 км: http:///googlemaps/google-maps-calculator-ploschadei. html

Вывод. Каковы особенности физико-географического положения Донецкой области?

(Донецкая область находится в степной зоне, имеет выход к Азовскому морю. Здесь благоприятные природные условия и ресурсы, о чем говорят координаты крайних точек).

«ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ ПО ГЕОГРАФИИ В 8 КЛАССЕ Практическая работа № 1 Обозначение на контурной карте границ Донецкой области, соседей, крайних точек, географического...»

ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ ПО ГЕОГРАФИИ В 8 КЛАССЕ

Практическая работа № 1

Обозначение на контурной карте границ Донецкой области, соседей, крайних точек, географического центра

Цель работы: совершенствовать умения определять координаты крайних точек, географического центра Донецкой области; закрепить умения и навыки пользоваться картами атласа и контурной картой.

Источники знаний: атлас, контурная карта (шаблон) Донецкой области, дополнительная информация.

Примерное время проведения работы: 20-30 минут.

С целью внедрения дифференцированного подхода в обучении для слабых учащихся можно предложить оформить контурную карту (картосхему) Донецкой области, используя опорную информацию; для успевающих учащихся – оформить контурную карту (картосхему) без опорной информации, используя частично-поисковый метод; для сильных учащихся (при наличии Интернет-ресурсов) выполнить практическую работу, используя Гугл-карты.

Опорная информация

Соседи Донецкой области:

Направление Соседи

Юг Азовское море

Юго-запад Запорожская область Украины

Запад Днепропетровская область Украины

Север и северо-запад Харьковская область Украины

Северо-восток и восток Луганская область

Юго-восток Ростовская область России

Протяжённость области с севера на юг – 255 км, с запада на восток – 180 км. Общая длина границ области составляет 1526 км, из них: сухопутные – 1376 км, морские – 140 км. Самое высокое место области – безымянная высота 336 м, расположенная вблизи железнодорожных остановочных пунктов Платформа № 3 и Метеорологический в Дебальцево; самое низкое место (0,4 м) – уровень воды в Азовском море.

Крайние точки области:

Северная – высота 195 м в Краснолиманском районе (4915 с.ш., 375050в.д.);

Южная – село Белосарайская Коса Першотравневого района (465410с.ш., 372037в.д.);

Западная – вблизи села Камышеваха Великоновоселковского района (475316 с.ш., 363520 в.д.);

Восточная – вблизи села Верхний Кут Шахтерского района (475704с.ш., 390102 в.д.).

Географический центр области находится в селе Пески Ясиноватского района (480344с.ш., 374030в.д.).

Ход работы

На контурной карте (картосхеме) обозначьте границы и укажите соседей Донецкой области.

Подпишите крайние точки, географический центр и определите их координаты, используя карты атласа или Гугл-карты: http://www.mapcoordinates.net/ru. Заполните таблицу:

Географические координаты крайних точек и географического центра

Донецкой области

Крайняя точка (центр) Название Координаты

Северная Восточная Южная Западная Географический центр Математическим методом определите координаты географического центра Донецкой области по формулам:

Широта геогр. центра = (широта сев. точки + широта южной точки) / 2;

Долгота геогр. центра = (долгота вост. точки + долгота зап. точки) / 2.

Широта геогр. центра = (4915 + 465410) / 2 = 480435с.ш.;

Долгота геогр. центра = (390102 + 363520) / 2 = 374811в.д.

Определите протяженность области с севера на юг и с запада на восток в километрах и градусах.

В градусах:

С севера на юг: широта сев. точки - широта южной точки = 4915 - 465410 = 22050;

С запада на восток: долгота вост. точки - долгота зап. точки = 390102 - 363520 = 22542

В километрах:

Способ 1: по масштабу.

Масштаб карты: М 1:1 250 000 (в 1 см – 12,5 км);

Расстояние на карте: 20 см;

Расстояние на местности: 20 * 12,5 = 250 км.

Способ 2: исходя о данных расстояний в градусах.

Расстояние с запада на восток:

На широте 47 расстояние в 1 долготы - 75, 36 км;

Расстояние в градусах 22542.

Расстояние в километрах: 22542 * 75, 36 2,5 * 75,36 км = 188,4 км.

Расстояние с севера на юг:

Расстояние в градусах: 22050

Расстояние в 1 широты – 111 км.

Следовательно, расстояние в километрах: 22050 * 111 км 2,3 * 111 км = 255,3 км.

Способ 3: по Гугл-карте: 255 км: http://3planeta.com/googlemaps/google-maps-calculator-ploschadei.html

Вывод. Каковы особенности физико-географического положения Донецкой области?

(Донецкая область находится в степной зоне, имеет выход к Азовскому морю. Здесь благоприятные природные условия и ресурсы, о чем говорят координаты крайних точек).

Похожие работы:

«Bougainvillea/Бугенвиллея La Superba Bougainvillea побережье цветов BOUGAINVILLEA, цветущих в Ривьера Цветов. Концепция аромата навеяна цветами Bougainvillea, с свежими акцентами цитрусовых плодов и чувственных аккордов амбры. Бугенвиллея (Bougainvillea) род южноамериканских растений семейства ночецветных. Невысо...»

«Все без исключения “энергетики” содержат кофеин.right0 Действие энерготоника длится на протяжении 3–4 часов в отличие от кофе, которого хватает всего на пару часов. Все энерготоники делятся на две категории: в одних больше кофеина, в других - витаминов и углеводов. “Кофейные” напитки подх...»

«ОКОНЧАТЕЛЬНЫЙ ДОГОВОР КУПЛИ – ПРОДАЖИ № г. Мурманск "_" 20_ г.ИП ТРОЛЛФЭСТ, действующего на основании Устава с одной стороны именуемый в дальнейшем Продавец и гр., зарегистрирован(а) _, паспорт серия _ №_, кем выдан _ _, дата выдачи _ c другой сторон...»

«Унифицированные изделия из резины и пластмасс1.1. Амортизаторы опорные резиновые (мм). Изображение Материал Наименование Ед. измОсновные размеры, мм D d D1 d1 l L Амортизатор шт. 12 7 14 3.5 5 9 Аморт...»

«Урок – повторение "Царство бактерий, грибов, растений". Каждому учащемуся для деления на команды раздать картинки с водорослями, мхами, папоротниками, хвойными и цветковыми. На доске картинки бактерий, грибов, водорослей, мхов, папоротников голосеменных и цветк...»

«Том I. Положение о территориальном планировании 2014 Муниципального образованияСЕЛА КРАСНОКУМСКОГО Георгиевского районаСтавропольского краяГЕНЕРАЛЬНЫЙ ПЛАН Муниципальный контракт: № от _ 2014 года Заказчик: Администрация муниципального обра...»

«Ю. Н. РерихК ИЗУЧЕНИЮ КАЛАЧАКРЫ (пер. с англ. Н. Н. Шабанова) Важность системы Калачакра (Каlacаkra) в религиозной жизни Тибета очевидна из наличия многочисленной литературы, посвящённой системе, и того мощного влияния, которое она оказала своим учением на буддийский мир Центральной Азии. Большинство крупных...»

Количество просмотров: 28346

В 2012 году, №97 (9375) от 24-30 августа), "Вечерний Донецк" рассказывал о географическом центре Донецкой области. Напомним, находится он в селе Пески Ясиноватского района. Та публикация лишь подогрела интерес читателей к историко-географической теме. Теперь они просят рассказать о крайних точках области. Итак, добро пожаловать на восток, запад, север, юг!

Точка восточная: хутор Верхний кут

Рассказать об этой точке на карте нашей области без упоминания о Дмитровке не получится никак. Потому как Верхний кут и другие хутора - это не что иное, как "дети" села Дмитровка.

Расположенная в Шахтерском районе Донецкой области, Дмитровка граничит с Луганской и Ростовской областями. Через все село протекает река Миус. Название свое, по одной из главных легенд, река получила по образному выражению некоего есауала. Полюбовавшись извилистыми берегами, тот есаул произнес: "Вьется, как мой ус!". Метафора народу понравилась. Правый берег реки возвышенный, левый - низменный.

Село основано около 400 лет тому назад. Места эти издревле привлекали людей своей красотой и плодородными землями. Живописные лиманы, заливные луга. А поодаль от них по склонам возвышенностей - дубравы с могучими дубами. В то время через местность проходили тропы крестьян, бежавших от крепостного гнета на Дон и Кубань. На этом пути они активно оседали и по берегам Миуса.

Принято считать, что первым поселенцем здешних мест был некто Рябоконь, прозванный так потому, что приехал на рябой лошади. Затем земли эти императрица Екатерина II подарила графу Дмитрию Иловайскому, откуда собственно и происходят название и берет свое начало Дмитровка. История гласит, что Иловайский за борзых выменял в Рязанской области 10 русских мужиков и поселил их на одной из возвышенностей села. В память о них эта часть Дмитровки и сегодня называется "Русская".

В 1777 году граф Иловайский основал слободу у слияния рек Миус и Нагольной. В 1781 году в Дмитровке уже насчитывалось 84 двора и 509 жителей. А по переписи 1782 года, по речкам Нагольной и Крынке, в частности, в хуторах войскового атамана Алексея Иловайского, уже значилось 427 душ мужского и 282 женского пола. На хуторах полковника А. Луковкина - 198 мужчин и 130 женщин.

После смерти Дмитрия Иловайского земли эти в 1862 году перешли графине Кутузовой.

Долгожданная и многообещающая реформа 1861 года хоть и не оправдала далеко идущих ожиданий крепостных крестьян, зато в некоторой степени развязала им руки. Болеее-менее зажиточные из них получили возможность скупать земельные наделы у тех, кто их хотел продать. На таких отрубных землях в то время и появились хутора Верхний кут, Шаповалов, Зрубной, Дубровка, Кожевня, Чугунно-Крепинка, другие.

Графиня управляла своим имением дистанционно - из Петербурга. В Дмитровке жил ее управляющий, который и руководил всей местной жизнью. Здешний народ хоть и был трудолюбив, зато далеко не безразличный к политико-экономическим событиям, происходящим на тот исторический момент в России. В период революции 1905-1907 гг. житель села Лаврин Петрович Подмогильный с товарищами активно отказывался работать на кулаков и помещиков. Одним из таких протестов был налет на панский ток в разгар молотьбы урожая. В результате крестьяне работу прекратили, а приказчик бежал.

В восстании на броненосце "Потемкин" принимал участие уроженц здешних мест Дементий Морозов. В восстании солдат участвовал Соловьев.

Все это время жизнью большой Дмитровки (читай Дмитровского сельсовета), жил и хутор Верхний кут, волею географической судьбы оказавшийся восточной точкой Донецкой области. Когда-то это было большое селение со своими школою, магазином, медицинским пунктом. Взрослое население работало в колхозе, растило будущих хлеборобов, животноводов, овощеводов, садоводов. Но молодежи уже не хватало цивилизации. Она стала массово покидать родные места. Пришло к тому, что в 2005 году здесь осталось только 9 жителей. А в 2007-м - только двое. Муж и жена Морозовы. Раиса Павловна уже умерла, а Иван Гаврилович живет у детей в другом месте. Они были последними жителями хутора Верхний кут. Сегодня о нем напоминают пустующие дома да поросшие бурьяном заброшенные усадьбы.

Точка западная: Камышеваха

Село это образовалось в результате раздела государственного резерва и панских земель между крестьянами. На календаре стоял 1920 год. В стране много неопределенности. Стремительно меняются прежние общественно-политические устои, взгляды на жизнь и сама жизнь. К этому времени население села Гавриловки Покровского района Днепропетровской области достигло таких размеров, что и управлять им по старой системе стало невмоготу, и жить в одном "котле" большому количеству людей стало крайне некомфортно. Подумайте только - 18 тысяч населения! Уже не село, не поселок, а целый город!

Заседание комитета бедноты хотя и проходило бурно, зато его решение оказалось хорошо продуманным и глубоко аргументированным по части дальнейшей судьбы большинства крестьян. Решением комитета бедноты части из них были выделены земли за пределами границ Гавриловской громады. В 35 километрах на юг от села. До наделов земли еще дело не дошло. А те из крестьян, кому особенно не терпелось, в марте 1921 году на возах, запряженных лошадьми, быками, волами, уже ехали к месту своего будущего места жительства. Семьи Яровых, Назаренко, Пудлы, Колесника были первыми, кто остановился тогда на возвышенности левого берега речки Вороной.

Река - не налюбуешься. Глубина до 15 аршин (один аршин - 0,71 м - прим. авт.). А берега - сплошная стена из густого высокого камыша. К мнению назвать село Камышеваха пришли сразу.

Большинство первых поселенцев обустраивало жизнь вокруг возов. Тот, кто побогаче, разбирал в Гавриловке свои дома, перевозил и восстанавливал их на новом месте. Беднота рыла землянки. Весна 1921 года для нового села ознаменовалась дружным засевом земелельных наделов и рождением первой улицы из 10 дворов. В следующем году сюда переехала из Сибири многодетная семья Головань. Время унесло в мир иной тех первых поселенцев-сибиряков. Но потомки их и ныне живут в селе.

Под юрисдикцией Покровского района Днепропетровской области Камышеваха побыла недолго. С образованием 7 марта 1923 года Великоновоселковского района она стала его одним из самих молодых сел. Ну а первыми населенными пунктами на территории Великоновоселковского района являются Андреевка и Алексеевка. В 1660 году их основали запорожцы.

Рожденное в Донецкой степи село прошло через все ступени социалистического строительства, а также сполна познало нынешний, еще не получивший свое окончательное определение переходный период от социализма к…

В 1926 году в Великоновоселковском районе организовался совхоз-гигант "Шахтер". В таком формате прожил он недолго. В 1933 году на его базе создали четыре отделения. Под номером три значилась Камышеваха.

Об этом периоде ее жизни председатель Шевченковского сельсовета Олег Белянский, куда входит село, рассказывает с большим удовольствием. На месте бывших землянок выросло 150 добротных домов, в которых проживало почти пятьсот жителей. Занимались они земледелием, животноводством, пчеловодством, разводили рыбу. В эти годы в селе построили дом культуры, школу, магазин, детский садик, медпункт. Однако, и это общепризнано, самым успешными годами жизни села стоит признать 80-е годы прошлого столетия. В Камышевахе интенсивно строились дома для молодых специалистов, был сооружен монумент воинам-победителям в Великой Отечественной войне…

Сегодня на календаре иное время. Другая политико-социальная эпоха. Нет в Камышевахе ни колхоза, ни совхоза. Вокруг фермерские хозяйства. Многое изменилось. Одно осталось неизменным. Доброжелательность и дружелюбность по отношению друг к другу, а также к приезжим и гостям местных людей, замечательная природа с многочисленными водоемами, а значит и рыбалкой. Лесом с обилием в нем ароматного разнотравья, грибов…

Точка северная: высота 195 метров

Чарующий, волшебной красоты вид открывается на нее с вершины Мелового холма. Сочетание меловых скал, густых дубрав, сосновых лесов со звенящим от своей чистоты воздухом. А внизу размеренно несет свои воды Северский Донец. Человеку, поднявшемуся сюда, как на ладони предстают на многие километры окрестности всего Краснолиманского района. Там - трубы Николаевской ТЭС. Чуть левее - зеркальная гладь многочисленных голубых озер. Поведешь глазами - и перед тобою очертания одного из заводов Лисичанска, город Северск. Смотреть на этот пейзаж предпочтительнее всего ранним летним утром, когда из густого тумана, клубящегося в низовьях Донца, видны только верхушки деревьев. От такой красоты глаз не оторвать.

С юго-западной стороны от вершины, от села Закотное до села Пискунивка, что уже в Славянском районе, раскинулся заповедник "Меловая флора". Площадь его 1134 га. Создан он в 1988 году с целью сохранить уникальные участки кретофильной растительности среднего течения реки Северский Донец. Золотой фонд заповедника составляет реликтовое растение - меловая сосна. Флора заповедника представлена многими эндемичными, свойственными только этой местности, видами. Как то: иссоп меловой, бедренец меловой, двурядник меловой… Фауна широко представлена грациозными косулями, всех мастей и возрастов кабанами, неповоротливыми барсуками, шустрыми зайцами. Обычное дело видеть здесь фазанов, серых куропаток, лебедей-шипунов.

В советские времена на высоте 195 метров находилась наблюдательная вышка Краснолиманского лесничества. Была на ней и табличка с географическими координатами самой северной точки Донецкой области. Увы, это уже в прошлом.

У подножия меловой гряды уютно расположилось село Закотное. Одно из старейших на Краснолиманщине. Как утверждает местный краевед В. Мороз, основано оно около 1681 года донскими казаками. Тогда это была небольшая крепость, защищенная земляным валом и глубоким рвом. В те далекие времена в селе был воздвигнут редчайшей красоты храм. Неподдельный восторг посещавших его людей вызывал искусно выполненный иконостас. Купол украшала роспись "Тайная вечеря". Увы, люди, пришедшие в здешних местах к власти в начале ХХ века, красоту и ценность культового сооружения не увидели и не оценили. Храм был разрушен. Но… какое совпадение! Ровно век спустя, в самом начале 2000-х годов, над этой местностью вновь вознесся красивейший храм Рождества Пресвятой Богородицы.

Высота 195 метров - это не что иное, как продукт военной топонимики. В силу своего географического местоположения Закотное и господствующая над округой точка находились в центре военных действий как в годы гражданской, так и Великой Отечественной войн. По Северскому Донцу проходила линия фронта со всеми вытекающим из этого обстоятельствами последующими событиями. "27 марта 1942 года, как сообщало Совинформбюро, в селе сожгли 173 дома". Закотное несколько раз переходило из рук в руки. Полностью было освобождено только 5 сентября 1943 года, в то время как вся левобережная Краснолиманщина - 1 февраля 1943 года.

Последние годы жизни старейшего села к лучшим в его истории не отнесешь. Бывшие в свое время здесь два колхоза "Червоный Партизан" и " Перемога" вначале объединили и назвали колхозом имени Жданова. Годы спустя он стал "Украиной". А еще через какое-то время и вовсе прекратил свое существование.

От села Закотное до северной точки Донецкой области всего-то рукой подать.

Живописная природа с Северским Донцом, меловыми горами. Богатая значимыми фактами история сел, колхозов, в целом Краснолимащины. Быль о многочисленных боях за высоту 195 метров… Самый раз говорить о развитии зеленого туризма. Увы, здесь он даже не в зачаточном состоянии. Да и село Закотное уже далеко не то. Коренных жителей - единицы. Основная масса живущих здесь - дачники.

Точка южная: Белосарайская коса

Находится она на…северном берегу Азовского моря, при входе в Таганрогский залив. Сегодняшняя часть суши в украинской части Азовского моря по своей природе намывная. Аккурат в 20 км от Мариуполя и в 145 км от Донецка. По административному статусу относится к Першотравневому району. На Косе расположено одноименное село. Точная дата его основания неизвестна. Но в средние века здесь располагался Белгород. После захвата в XIII веке татаро-монголами, город был переименован в Белосарай. Со временем он пришел в упадок. Во время переселения крымских греков в Приазовье эти земли обрели вторую жизнь.

Изначально это поморское поселение. Вдоль восточного берега, начиная от маяка, почти непрерывным рядом рыбачьи хижины и рыбные заводы.

Сегодня село представляет собой частный сектор с двух-трехэтажной застройкой. Значимая его примечательность - ландшафтный заказник площадью 616 га. В 1980 году коса получила статус "Заказник общегосударственного значения", который входит в региональный ландшафтный парк "Меотида". Здесь можно встретить солончаки, небольшие озера и лиманы. Косу соединяют с материком узкие перешейки, представляющие собой песчано-ракушечные наносы.

Богат растительный мир Белосарайки. Здесь произрастает свыше двухсот видов растений. В том числе, редких и исчезающих. Лиманы зарастают камышом, тростником, рогозом, частухой, бекманией, осоками. На песчаных дюнах буйствует колосняк гигантский. Между дюнами растительность представлена луговым разнотравьем. У основания косы - роща молодых деревьев.

Но главное здесь Азовское море. В совокупности с вышеперечисленными природными достоинствами, оно превратило южную точку Донецкой области в одну из наиболее популярных курортных зон отдыха как среди населения Украины, так и отдыхающих из стран ближнего зарубежья. На Белосарайской косе можно не только отдохнуть, но и оздоровиться. В том числе с детьми. Этому благоприятствует небольшая глубина моря даже на большом расстоянии от берега. Оно начинает прогреваться уже в мае и держит комфортную для купания температуру до сентября. В прибрежных водах водятся судак, бычок, пиленгас, камбала. На косе практически нет источников пресной воды.

На Белосарайской косе множество баз отдыха, пансионатов, отелей, где могут отдохнуть 20 тысяч человек. Почти все они расположены вдоль линии моря. Для любителей развлечений - кафе и бары, дискотеки, игровые автоматы. На базах отдыха в большом ассортименте водные развлечения - горки, катание на скутерах, бананах и таблетках. Из достопримечательностей на косе, в 2 верстах 20 саженях от ее конечности, - каменный маяк. Из известных уроженцев села - Михаил Иванович Безух. Герой Советского Союза.

Белосарайская коса, высота 195 метров, Верхний кут, Камышеваха…

Южная и Северная, Восточная и Западная точки Донецкой области. Это что-то вроде Южного и Северного полюсов. Есть повод побывать там, на память сфотографироваться. Жаль, что на карте и непосредственно на местности эти места ни флажками, ни соответствующими табличками не обозначены.

Анатолий БИРЮКОВ.

Высота 195 метров - северная точка Донецкой области.

Флаг области

Верхнее поле голубого цвета с золотым (желтым) солнцем, которое всходит, символизирует восток Украины.

Нижнее поле черного цвета символизирует уголь, землю, ночное Азовское море с золотыми (желтыми) отблесками.

Герб области

Центральное место в гербе Донецкой области занимает "Пальма Мерцалова"

Историческая справка: "Пальма Мерцалова" – уникальное творение рук кузнеца "Новороссийского общества каменноугольного, железного и рельсового производства" Алексея Мерцалова, который выковал ее в 1896 году специально для Всероссийской выставки в Нижнем Новгороде. На этой выставке Пальма была отмечена высшей наградой. В 1900 году "Новороссийское общество" принимало участие во Всемирной выставке в Париже. Его выставочный павильон, в состав которого входила и Пальма Мерцалова, был признан достойным высшей награды – Гран-при. В настоящее время Пальма сохраняется в Горном институте Санкт-Петербурга.

Основными цветами герба является:

• Золото (поле щита) - символ богатства, справедливости и великодушия.
• Черный (край) – символ богатства недр.
• Голубой (пальма) – символ красоты и величия.
• Зеленый – символ надежды, радости, достатка, развитого сельского хозяйства

Корона подчеркивает то, что герб является областным. Дубовые листья – символ величия и надежности. Девиз: "Возможность доказана делом" подчеркивает исторически сформированные трудовые корни Донбасса, его целенаправленность в достижении цели.

Донецкая область расположена в юго-восточной части Украины.

На юго-западе она граничит с Запорожской и Днепропетровской, на северо-западе - с Харьковской, на северо-востоке - с Луганской областями страны, на востоке - с Ростовской областью России/

На юге омывается водами Азовского моря.

Площадь - 26,5 тыс. км. кв(4,1 % S Укр.)

Население - около 5 млн.чел.(1 место Укр.)

Протяжённость Донецкой области с севера на юг составляет 255 км, с запада на восток - 180 км. Общая длина границ Донецкой области составляет 1 526 км, из них: сухопутных - 1 376 км, морских - 140 км.

Крайние точки Донецкой области:
северная - высота 195 м в Краснолиманском районе;
южная - село Белосарайская Коса Першотравневого района;
западная - вблизи села Комышеваха Великоновоселковского района;
восточная - вблизи села Верхний Кут Шахтёрского района.

Географический центр области находится в селе Пески Ясиноватского района.

Донецкая область делится на 18 районов, имеет 52 города, в том числе 28 - областного подчинения, 132 поселка городского типа, 1122 сельских населенных пунктов.

Районы Донецкой области: Александровский,
Амвросиевский,
Артёмовский,
Великоновоселковский,
Волновахский,
Володарский,
Добропольский,
Константиновский,
Красноармейский,
Краснолиманский,
Марьинский,
Новоазовский,
Першотравневый,
Славянский,
Старобешевский,
Тельмановский,
Шахтёрский,
Ясиноватский.

Города областного подчинения:

Авдеевка, Артёмовск, Горловка, Дебальцево, Дзержинск, Димитров, Доброполье, Докучаевск, Донецк, Дружковка, Енакиево, Ждановка, Кировское, Константиновка, Краматорск, Красноармейск, Красный Лиман, Макеевка, Мариуполь, Новогродовка, Селидово, Славянск, Снежное, Торез, Угледар, Харцызск, Шахтёрск, Ясиноватая.

Транскрипт

1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ДОНЕЦКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ КРАЕВЕДЕНИЕ Физическая география родного края 8 КЛАСС Тетрадь для практических работ Донецк 2016

2 ББК Т37 Утверждено на заседании Ученого совета Донецкого РИДПО (протокол 5 от г.) Общая редакция: Полякова Л.П., министр образования и науки ДНР, доктор наук по государственному управлению, профессор, член-корреспондент Российской академии естествознания Чернышев А.И., ректор Донецкого РИДПО, кандидат педагогических наук, доцент, академик Международной академии наук педагогического образования Консультанты: Симонова И.В., заместитель министра образования и науки ДНР Зарицкая В.Г., проректор по научно-педагогической работе Донецкого РИДПО, кандидат филологических наук, доцент Составители: Панкина В.Е., методист отдела естественных дисциплин Донецкого РИДПО Степанова Н.Н., учитель географии Донецкой специализированной школы I-III ступеней 19 с углубленным изучением иностранных языков Рецензенты: Дубель В.М., доцент кафедры национальной и региональной экономики ДонНУ, кандидат экономических наук Герман О.И., методист методического центра управления образования администрации города Макеевка Коробченко Л.В., учитель географии Донецкой гимназии 92, директор Технический редактор, корректор: Шевченко И.В., методист центра издательской деятельности Донецкого РИДПО Географическое краеведение: Физическая география родного края: 8 класс. Тетрадь для практических работ / Сост. Панкина В.Е., Степанова Н.Н. / Под общ.ред. Л.П.Поляковой, А.И.Чернышева. Донецк: Истоки, с. Данное пособие является частью учебного комплекса по дисциплине «География родного края», предназначена для проведения практических работ. Тетрадь содержит 12 практических работ по курсу физическая география родного края и задания для обобщающего контроля, составленные в соответствии с действующей учебной программой и государственными образовательными стандартами. Пособие включает все необходимые контурные карты. Тетрадь облегчит процесс объяснения выполнения заданий и предназначена для внесения ответов учащимися на задание практических работ. Пособие предназначено для учителей географии образовательных организаций и обучающихся 8-х классов. Донецкий РИДПО, 2016

3 Дорогие друзья! В этом учебном году на уроках географии вы будете изучать наш родной край и в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов, учебной программой по географии выполнять практические работы. Тетрадь для практических работ по физической географии Донецкого края создана с целью, помочь вам выработать практические навыки решения заданий различного типа в сфере географических природных процессов и явлений нашего края. Практическая работа является одним из элементов учебного процесса, которая помогает организовать вашу продуктивную работу по изучению географии, способствует развитию познавательной активности. С помощью выполнение практических работ вы сможете закрепить и углубить теоретических знаний, а так же у вас будут формироваться навыки применения знаний на практике. Выполняя практические работы, вы сможете совершенствовать умения и навыки работы с тематическими и контурными картами, применять приёмы работы с различными источниками информации, развивать умения работать в команде. Пособие включает в себя 12 практических работ. В каждой из них сформулирована цель, описан порядок выполнения, предложены задания различного уровня сложности, как для обязательного выполнения, так и для самообразования. Каждое задание имеет свой удельный вес в выполнении практической работы, что позволяет использовать рейтинговую систему оценивания. Для того, чтобы успешно выполнить задания практических работ, воспользуйтесь следующим алгоритмом: познакомьтесь с темой, целью и содержанием заданий практических работ; проверьте наличие необходимых тематических карт; повторите теоретический материал, соответствующей темы; соблюдайте последовательность выполнения действий. Каждую практическую работу нужно завершать формулировкой вывода. Вывод должен соответствовать цели работы и содержать наиболее значимые для вас сведения об изучаемых природных объектах, явлениях и процессах. В тетради для практических работ отражены новые требования к результатам освоения предмета «Географии родного края». В современном мире важны не только предметные, но также метапредметные и ваши личностные результаты обучения. На усмотрение вашего учителя выполнение практических работ может осуществляться как в течение всего урока, так и его части, в зависимости от темы и цели практической работы, поэтому и количество заданий может варьироваться в зависимости от уровня успеваемости учащихся. Надеемся, что эта тетрадь поможет вам эффективно выполнить практические работы, закрепить изучаемый материал о Донецком крае. 3

4 ОГЛАВЛЕНИЕ Практическая работа 1 Обозначение на контурной карте границ Донецкого края, соседей, крайних точек, географического центра... 6 Практическая работа 2 Положение Донецкого края в пределах часовых поясов. Определение поясного и местного времени Практическая работа 3 Обозначение на контурной карте основных форм рельефа Практическая работа 4 Обозначение на контурной карте месторождений полезных ископаемых Практическая работа 5 Установление взаимосвязей между тектоническими структурами, формами рельефа и полезными ископаемыми на территории Донецкого края Практическая работа 6 Обобщение материалов наблюдений за погодой. Построение графиков температур, диаграмм количества осадков, облачности, розы ветров Практическая работа 7 Обозначение на контурной карте рек, водохранилищ, каналов Донецкого края Практическая работа 8 Анализ закономерностей распространения почв на территории Донецкого края Практическая работа 9 Составление характеристики физико-географических единиц Донецкого края Практическая работа 10 Составление лоции Азовского моря Практическая работа 11 Определение экологического следа Практическая работа 12 Обозначение природоохранных объектов на карте Донецкого края

5 П Р А К Т И Ч Е С К А Я Р А Б О Т А 1 Обозначение на контурной карте границ Донецкого края, соседей, крайних точек, географического центра 5

6 8 класс ГЕОГРАФИЯ ДОНЕЦКОГО КРАЯ: ТЕТРАДЬ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 1 Обозначение на контурной карте границ Донецкого края, соседей, крайних точек, географического центра Цель работы: совершенствовать умения определять координаты крайних точек, географического центра; закрепить умения и навыки пользоваться картами атласа и контурной картой. Источники знаний: атлас, контурная карта, опорная и дополнительная информация. ОПОРНАЯ ИНФОРМАЦИЯ Соседи Донецкого края: Направление Соседи Юг Азовское море Юго-запад Запорожская область Украины Запад Днепропетровская область Украины Север и северо-запад Харьковская область Украины Северо-восток и восток Луганская область Юго-восток Ростовская область России Протяжённость области с севера на юг 255 км, с запада на восток 180 км. Общая длина границ составляет 1526 км, из них: сухопутные 1376 км, морские 140 км. Самое высокое место безымянная высота 336 м расположена вблизи железнодорожных остановочных пунктов «Платформа 3» и «Метеорологический» в Дебальцево; самое низкое место (0,4 м) уровень воды в Азовском море. Географические координаты географическая широта и географическая долгота величины, определяющие положение точки на земной поверхности. Крайние точки: Северная высота 195 м на территории подчинённой г. Красный Лиман; Южная село Белосарайская Коса Першотравневого района; Западная вблизи села Камышеваха Великоновоселковского района; Восточная вблизи села Верхний Кут Шахтерского района. Географический центр находится в селе Пески Ясиноватского района. ХОД РАБОТЫ 1. На контурной карте обозначьте границы и укажите соседей Донецкого края. 2. Подпишите крайние точки, географический центр и определите их координаты, используя карты атласа или Google-карты: Заполните таблицу: Географические координаты крайних точек и географического центра Донецкого края Крайняя точка (центр) Название Координаты Северная Восточная Южная Западная Географический центр 6

7 Обозначение на контурной карте границ Донецкого края, соседей, крайних точек, географического центра ПР 1 Математическим методом определите координаты географического центра Донецкого края по формулам и подпишите его на карте: φ центра = (φ сев. точки + φ южной точки) / 2; λ центра = (λ вост. точки + λ зап. точки) / 2. Решение. φ геогр. центра = λ геогр. центра = 3. Определите протяженность с севера на юг и с запада на восток в километрах и градусах. Решение. 1) В градусах: - с севера на юг: φ сев. точки - φ южной точки = - с запада на восток: λ вост. точки - λ зап. точки = 4. 2) В километрах: Способ 1: по масштабу Масштаб карты: М 1: ; Расстояние с запада на восток: Расстояние на карте: Расстояние на местности: Расстояние с севера на юг: Расстояние на карте: Расстояние на местности: Способ 2: перевод градусов в км. Расстояние с запада на восток: 1 по 47 параллели составляет 75,36 км; Расстояние в градусах: Расстояние в километрах: Расстояние с севера на юг: 1 по меридианам составляет 111 км. Расстояние в градусах: Расстояние в километрах: 7

8 8 класс ГЕОГРАФИЯ ДОНЕЦКОГО КРАЯ: ТЕТРАДЬ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ 8

9 Обозначение на контурной карте границ Донецкого края, соседей, крайних точек, географического центра ПР 1 Способ 3: по Google-карте: 255 км: 5. Определите площадь территории Донецкого края? Сравните площадь территории Донецкого края с другими административными единицами-соседями: 6. Приведите примеры государств, площадь которых: меньше территории Донецкого края: примерно равна территории Донецкого края: в несколько раз больше территории Донецкого края: 7. Дополните предложение: Общая длина границ нашего края составляет, из них: сухопутных, морских 8. Составьте характеристику географического положения своего населенного пункта. 9

10 8 класс ГЕОГРАФИЯ ДОНЕЦКОГО КРАЯ: ТЕТРАДЬ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ 9. Определите, положительные и отрицательные черты географического положения Донецкого края. Заполните таблицу. Положительные черты Отрицательные черты 10. Определите расстояние в градусах от географического центра до: (Известно, что географический центр Донецкого края находится в селе Пески Ясиноватского района) Северного полюса Южного полюса Экватора Вывод. Каковы особенности физико-географического положения Донецкого края? _ 11. * Рассчитайте, какую часть земного шара, суши, материка, Европы занимает Донецкий край. S земного шара 510 млн км 2 S суши 149 млн км 2 S Евразии 54,6 млн км 2 S Европы 10,5 млн км 2 10

11 П Р А К Т И Ч Е С К А Я Р А Б О Т А 2 Положение Донецкого края в пределах часовых поясов. Определение поясного и местного времени 11

12 8 класс ГЕОГРАФИЯ ДОНЕЦКОГО КРАЯ: ТЕТРАДЬ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 2 Положение Донецкого края в пределах часовых поясов. Определение поясного и местного времени Цель работы: закрепить знания о часовых поясах, сформировать умения и навыки определять местоположение Донецкого края в пределах часовых поясах, рассчитывать местное и поясное время разных географических объектов. Источники знаний: карта часовых поясов, карты атласа, контурная карта Европы, опорная и дополнительная информация. ОПОРНАЯ ИНФОРМАЦИЯ Поясное время среднее солнечное время, определяемое для срединных меридианов и действующее в пределах часового пояса. Поясное время в смежных поясах различается на 1 ч. Счет поясов ведется с запада на восток. Местное время время, одинаковое для всех точек одного меридиана. Для определения местного времени исходят из того, что Земля за сутки (24 часа) делает оборот вокруг своей оси на 360, следовательно, за 1 час на 15, а за 4 минуты на 1. Географический часовой пояс условная полоса на земной поверхности шириной ровно 15 (± 7,5 относительно среднего меридиана). Средним меридианом нулевого часового пояса считается гринвичский меридиан. ХОД РАБОТЫ 1. Определите границы 1-го, 2-го, 3-го часовых поясов, если известно, что границы 0-го часового пояса 7 30 з.д в.д. (протяженность одного часового пояса 15). Границы часовых поясов. 1) Границы 1-го часового пояса. Западная граница 7 30 в.д., восточная граница 7 30 в.д.+ 15 = в.д. 1-й часовой пояс имеет границы: 7 30 в.д в.д. 2) Границы 2-го часового пояса. Западная граница: Восточная граница: 2-й часовой пояс имеет границы: 3) Границы 3-го часового пояса. Западная граница: Восточная граница: 3-й часовой пояс имеет границы: 2. Нанесите границы указанных часовых поясов на контурную карту Европы. 3. Выполните задание на определение местного времени: 1) Определите местное время Киева, если в Донецке 13:17. Решение. Долгота городов: Киев в.д., Донецк в.д. Расстояние между городами в градусах: 12

13 Положение Донецкой области в пределах часовых поясов. Определение поясного и местного времени ПР 2 За 4 минуты Земля поворачивается вокруг своей оси на 1, значит, Местное время в Киеве, чем в Донецке на, т.к.: 13

14 8 класс ГЕОГРАФИЯ ДОНЕЦКОГО КРАЯ: ТЕТРАДЬ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ 2) Определите местное время Москвы, если в Донецке 02:15. 3) Определите местное время в Донецке, если на нулевом меридиане местное время составляет ч. 4) Рассчитайте разницу во времени между западной и восточной точками Донецкого края. 5) Определите, на котором меридиане будет 19.00, если местное время в г. Донецке Заполните пропуски: Нулевой меридиан проходит через город На Северном и Южном полюсах пользуются Линия смены дат проходит по Донецкий край расположен в пределах Время в пределах определенного пояса называют Земной шар разделен на часовых пояса. Точки, расположенные на одном меридиане, имеют время. 5. Выполните задание на определение поясного времени. 1) Определите, каким будет поясное время в данных городах, если в Донецке 21 час? В Москве В Киеве В Токио В Нью-Йорке В Рио де Жанейро 2) Рассчитайте, насколько отличается поясное время в городах: Варшава и Москва Киев и Мадрид Сидней и Рим 6. Определите расстояние в градусах между Донецком и Луганском, если разница местного времени составляет 8 минут. 7. Определите расстояние в градусах между нулевым часовым поясом и третьим часовым поясом. _ 14

15 Положение Донецкой области в пределах часовых поясов. Определение поясного и местного времени ПР 2 8. Проанализируйте количество часовых поясов в странах: Украина Россия Беларусь Германия Китай Бразилия Канада 9. Решите задачу. На Гринвичском меридиане 21.00, а в пункте А по местному времени Определите географическую долготу пункта А. 10. Определите объект. Географическая широта объекта ", а местное время опережает Гринвичское на 2 часа 33 минуты. 11. Подумайте, отличается ли время восхода Солнца в восточной и западной точках населенного пункта. На сколько минут Солнце встает раньше в восточной точке вашего населенного пункта, чем в западной его точке? Вывод. Каково положение Донецкого края относительно часовых поясов. 12. * Представьте, что вам нужно позвонить друзьям в Нью-Йорк. В котором часу следует сделать звонок, чтобы у друзей телефон зазвонил в 8 часов утра? 15

16 П Р А К Т И Ч Е С К А Я Р А Б О Т А 3 Обозначение на контурной карте основных форм рельефа 16

17 Обозначение на контурной карте основных форм рельефа ПР 3 ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 3 Обозначение на контурной карте основных форм рельефа Цель работы: закрепить знания о формах рельефа Донецкого края, понятиях «относительная высота», «абсолютная высота»; совершенствовать умения и навыки определения абсолютной и относительной высот точки, работы с картами атласа и контурной картой. Источники знаний: физическая карта, контурная карта, опорная и дополнительная информация. ОПОРНАЯ ИНФОРМАЦИЯ Денудация совокупность процессов разрушения горных пород на поверхности земной коры и перенос продуктов разрушения на более низкий уровень, где они отлагаются. Эндогенные процессы под эндогенными рельефообразующими факторами понимаются процессы, обусловленные внутренним развитием литосферы и создающие неровности земной поверхности. Экзогенные процессы под экзогенными рельефообразующими факторами понимаются процессы, обусловленные внешними источниками энергии. ХОД РАБОТЫ 1. Заполните пропуски: Совокупность неровностей земной поверхности называется Равнина, на которой расположен Донецкий край называется Равнины по высоте делят на Относительная высота это Абсолютная высота это Рельеф Донецкого края Основные формы рельефа Донецкого края: На юге Донецкий кряж опоясан возвышенностью. Особенность побережья Азовского моря это Наивысшая точка Донецкого края 2. Отметьте на контурной карте: основные формы рельефа: Донецкий кряж, Приазовскую возвышенность, Приазовскую низменность; максимальные отметки Донецкого кряжа и Приазовской возвышенности: Саур- Могилу, курган Могилу Острую, Могилу Гончариху; песчаные косы Донецкого Приазовья: Белосарайскую и Кривую. 17

18 8 класс ГЕОГРАФИЯ ДОНЕЦКОГО КРАЯ: ТЕТРАДЬ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ 18

19 Обозначение на контурной карте основных форм рельефа ПР 3 3. Приведите примеры влияния на развитие форм рельефа внутренних (эндогенных) и внешних (экзогенных) процессов Земли. Внутренние (эндогенные) процессы Внешние (экзогенные) процессы 4. Определите относительную высоту между курганом Могилы Острой и Саур- Могилой. 5. Постройте профиль рельефа местности по линии А-В, используя горизонтальный масштаб: в 1 см 100 м и вертикальный: в 1 см 10 м. 6. Приведите примеры географических объектов, от которых произошли названия форм рельефа Донецкого края. 19

20 8 класс ГЕОГРАФИЯ ДОНЕЦКОГО КРАЯ: ТЕТРАДЬ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ 7. Определите абсолютную высоту своего населенного пункта 8. Дайте хозяйственную оценку рельефа Донецкого края. Свои выводы запишите в виде схемы: Положительные черты Отрицательные черты 9. Решите задачу. Длина оврага 150 м, средняя глубина 3 м, а ширина 8 м. Какую площадь земельных угодий занял овраг, какой объем и масса вынесенных из него пород, если их плотность 1,4 г/см Сравните рельеф Приазовской возвышенности и Приазовской низменности. Определите общие и отличительные черты. Общие черты Отличные черты 20

21 Обозначение на контурной карте основных форм рельефа ПР Назовите причины наличия техногенного рельефа в Донецком крае. Вывод. Каковы особенности рельефа Донецкого края? _ 12. * Рассчитайте, какой будет высота террикона через 25 лет, если процесс денудации горных пород происходит со скоростью 51 см/год, а высота террикона 120 м. 13. * Определите абсолютную и относительную высоту горы, если давление воздуха у подножия горы на высоте 200 м над уровнем моря равно 760 мм рт.ст., а на вершине горы в то же время 720 мм рт.ст. 21

22 П Р А К Т И Ч Е С К А Я Р А Б О Т А 4 Обозначение на контурной карте месторождений полезных ископаемых 22

23 Обозначение на контурной карте месторождений полезных ископаемых ПР 4 ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 4 Обозначение на контурной карте месторождений полезных ископаемых Цель работы: закрепить знания о полезных ископаемых Донецкого края, закономерностях их размещения; совершенствовать умения и навыки работы с картами атласа и контурной картой Донецкого края. Источники знаний: атлас, контурная карта, опорная и дополнительная информация. ОПОРНАЯ ИНФОРМАЦИЯ Полезные ископаемые это горные породы и минералы, которые используются человеком в хозяйственной деятельности. ХОД РАБОТЫ 1. Дополните схемы, используя перечень горных пород и минералов: (газ, базальт, гранит, мрамор, мел, титановая руда, торф, мергель, золото, уголь, горючие сланцы, олово, алюминий) Полезные ископаемые по происхождению Осадочные Магматические Метаморфические Полезные ископаемые по использованию Топливные Рудные Нерудные 2. Вспомните, начертите и подпишите условные обозначения полезных ископаемых. 3. Подумайте, по каким критериям оцениваются месторождения полезных ископаемых? 1) 2) 3) 4) 23

24 8 класс ГЕОГРАФИЯ ДОНЕЦКОГО КРАЯ: ТЕТРАДЬ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ 4. При помощи условных знаков обозначьте месторождения полезных ископаемых. 24

25 Обозначение на контурной карте месторождений полезных ископаемых ПР 4 5. Дайте характеристику Донецкому каменноугольному бассейну. План характеристики Донецкий каменноугольный бассейн Географическое положение Площадь бассейна, запасы, марки угля Глубина и характер залегания, мощность пластов Способ добычи Основные центры добычи Значение 6. Найдите информацию о месторождении полезных ископаемых на Нагольном кряже, что это за месторождение? 7. Рассчитайте, на сколько лет хватит угля при условии его добычи 72 млн. т. в год. (Известно, что промышленные запасы угля в Донецком крае оцениваются в 25,4 млрд. т.) 8. Назовите съедобное полезное ископаемое. Рассчитайте, за сколько времени человек может съесть пуд соли? (Подсчитано, что человек съедает за день 10 г соли, а 1 пуд = 16 кг.) 25

26 8 класс ГЕОГРАФИЯ ДОНЕЦКОГО КРАЯ: ТЕТРАДЬ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ 9. Начертите схему залегания пластов угля с учетом глубины, мощности, направления горизонтов Донецкого каменноугольного бассейна. 10. Определите, в какие геологические эпохи сформировались полезные ископаемые нашего края? Уголь Мел Соль Огнеупорные глины Железные руды Гипс Ртутные руды Вывод. Каковы особенности обеспеченности Донецкого края полезными ископаемыми? 11. * Рассчитайте возможные объемы добычи соли в год, если запасы её составляют 21 млрд.т. (Установлено, что запасов соли Донецкого края при современных размерах добычи хватит на 500 лет) _ 26

27 П Р А К Т И Ч Е С К А Я Р А Б О Т А 5 Установление взаимосвязей между тектоническими структурами, формами рельефа и полезными ископаемыми на территории Донецкого края 27

28 8 класс Г ЕОГРАФИЯ Д ОНЕЦКОГО КРАЯ: ТЕТРАДЬ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 5 Установление взаимосвязей между тектоническими структурами, формами рельефа и полезными ископаемыми на территории Донецкого края Цель работы: сформировать умения и навыки сопоставлять разные по содержанию карты атласа, выявлять закономерности в размещении тектонических структур, форм рельефа и полезных ископаемых на территории Донецкого края. Источники знаний: атлас, контурная карта, дополнительная информация. ОПОРНАЯ ИНФОРМАЦИЯ Тектонические структуры это закономерно повторяющиеся в земной коре формы залегания горных пород. Платформы это жесткие, малоподвижные блоки земной коры, прошедшие длительный этап геологического развития, и имеющие трех ярусное строение. Платформы состоят из кристаллического фундамента (базальтовый и гранитно-гнейсовый слои) и осадочного чехла. Щит это выход фундамента платформы, сложенного кристаллическими породами, на поверхность. Щиты имеют округлую и выпуклую форму. Они возникли там, где платформа очень длительное время медленно поднималась. Горно-складчатые области характеризуются резким возрастанием мощности земной коры, формируются при столкновении литосферных плит. Большинству горноскладчатых областей, особенно молодых, характерна повышенная сейсмичность. Из различных геологических образований, слагающих земную кору, ученые выделяют три главные формы: щиты, платформы и области складчатости. Щиты являются устойчивыми участками суши, которые за истекшие периоды развития Земли не опускались ниже уровня моря, почему и отсутствуют на них морские осадки. Из полезных ископаемых здесь распространены главным образом руды железа, никеля, меди, различные редкие металлы и золото, а из неметаллических полезных ископаемых слюда и полевые шпаты. К щитам примыкают платформы. Они, обычно, покрыты различными осадочными породами, покоящимися на древних кристаллических породах. Среди полезных ископаемых значительное распространение получают здесь залежи угля, нефти, скопления различных солей, осадочные месторождения железных и марганцевых руд, фосфориты, минеральные краски, гипс, известняки, разнообразные глины и т. д. Но на платформах цветных и редких металлов, возникающих в связи с остыванием магматических масс, нет. ХОД РАБОТЫ 1. Установите соответствие между тектоническими структурами и формами рельефа Донецкого края: 1) Донецкое складчатое сооружение; 2) Украинский щит; 3) Днепровско-Донецкая впадина; 4) Склоны Украинского щита. 28 а) Приазовская низменность; б) Донецкий кряж; в) Приазовская возвышенность;

29 Установление взаимосвязей между тектоническими структурами, формами рельефа и полезными ископаемыми на территории Донецкого края ПР 5 2. Заполните пропуски: Платформам в рельефе соответствуют и, складчатым областям, плитам, щитам. Поверхность нашего региона формировалась на протяжении эпох. Чем глубже от поверхности лежат породы, тем они, а слои пород на поверхности земли самые. породы. На территории нашего края распространены горные 3. Пользуясь геохронологической таблицей, определите суммарную толщину (м) горных пород палеозойского возраста. Порода Геологический период Толщина (м) Песок Палеогеновый 7 Известняк Юрский 6 Уголь Каменноугольный 5 4. Сравните тектоническую структуру юго-западной и северной частей области. 5. Нанесите на контурную карту границы тектонических структур Донецкого края, подпишите эти структуры и формы рельефа, которые им соответствуют. 6. Нанесите на карту с помощью условных обозначений места расположения полезных ископаемых Донецкого края в соответствии с тектоническими структурами и формами рельефа. 7. Определите, на какой тектонической структуре находится ваш населенный пункт, подпишите его на карте. 29

30 8 класс ГЕОГРАФИЯ ДОНЕЦКОГО КРАЯ: ТЕТРАДЬ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ 30

31 Установление взаимосвязей между тектоническими структурами, формами рельефа и полезными ископаемыми на территории Донецкого края ПР 5 8. Закончите логические цепочки: Подвижные участки земной коры Устойчивые участки земной коры Границы литосферных плит В образовании рельефа преобладают процессы: В образовании рельефа преобладают процессы: 9. Используя тематические карты атласа, заполните таблицу: Название тектонической структуры Донецкое складчатое сооружение Приазовская возвышенность Особенности Образовалось в эпоху герцинской складчатости, в мезозое и кайнозое проявлялись альпийские тектонические движения Название формы рельефа Донецкий кряж Геологическое строение, полезные ископаемые Образовано осадочными, преимущественно палеозойскими отложениями, которые залегают на кристаллическом фундаменте (песчаники, известняки, гипс) Приазовская низменность 31

32 8 класс ГЕОГРАФИЯ ДОНЕЦКОГО КРАЯ: ТЕТРАДЬ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ 10. Как вы считаете, характерны ли для Донецкого края ледниковые формы рельефа? Связанны ли ледниковые формы рельефа с тектоническим строением? Вывод. Каковы закономерности во взаимосвязи: «тектоническая структура рельеф полезные ископаемые»? 11. * Определите, какие формы рельефа и месторождения полезных ископаемых сформировались бы при условии, что территория Донецкого края находится на границе литосферных плит; какие природные изменения произошли бы на территории нашего края? 32

33 П Р А К Т И Ч Е С К А Я Р А Б О Т А 6 Обобщение материалов наблюдений за погодой. Построение графиков температур, диаграмм количества осадков, облачности, розы ветров 33

34 8 класс ГЕОГРАФИЯ ДОНЕЦКОГО КРАЯ: ТЕТРАДЬ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 6 Обобщение материалов наблюдений за погодой. Построение графиков температур, диаграмм количества осадков, облачности, розы ветров Цель работы: совершенствовать умения систематизировать материалы наблюдений за погодой по плану, строить графики температур, диаграммы осадков, облачности, розы ветров; закрепить умения и навыки пользоваться картами атласа и контурной картой. Источники знаний: атлас, контурная карта, опорная и дополнительная информация. ОПОРНАЯ ИНФОРМАЦИЯ График температуры воздуха это графическое изображение зависимости температуры от времени суток (месяца или сезона), выполненное с помощью осей координат. Диаграмма графическое изображение соотношения каких-либо величин с помощью геометрических фигур. Поэтому выделяют столбчатые, круговые, секторные диаграммы и т.д. Роза ветров (в большинстве языков она называется «Роза компаса») векторная диаграмма в виде многоугольника, характеризующая повторяемость ветра в данной местности. Облачность это совокупность облаков, наблюдаемых в определённом месте в определённый момент или период времени. Облачность один из важных факторов, определяющих погоду и климат. Климатическая карта это карта, на которой по результатам многолетних наблюдений представлено территориальное распределение климатических условий. Изотермы линии на географической карте, соединяющие точки с одинаковой температурой. Изобары линии на географической карте, соединяющие точки с одинаковым атмосферным давлением. ХОД РАБОТЫ 1. Составьте описание погоды, заполнив таблицу по следующему плану. п/п План описания Характеристика 1 Период наблюдений 2 Максимальная температура (t max) 3 Минимальная температура (t min) 4 Средняя температура (t ср.) 5 Амплитуда температур (А = t max t min) 6 Количество дней с осадками 7 Виды осадков 8 Преобладающие направления ветра 9 Количество солнечных дней 10 Количество облачных дней 11 Количество дней с переменной облачностью 12 Количество дней с осадками 13 Явления природы за период наблюдений 34

35 Обобщение материалов наблюдений за погодой. Построение графиков температур, диаграмм количества осадков, облачности, розы ветров ПР 6 2. Постройте график годового хода температур воздуха по следующим данным: Месяц Температура воздуха, С Янв. Февр. Март Апр. Май Июнь Июль Авг. Сент. Окт. Ноябрь Дек t воздуха t воздуха Рассчитайте: 1) среднегодовую температуру: t ср. = t / 12 = 2) амплитуду температур: А = t max t min = 3. По следующим данным постройте столбчатую диаграмму осадков: Месяц Количество осадков, мм Янв. Февр. Март Апр. Май Июнь Июль Авг. Сент. Окт. Ноябрь Дек) Рассчитайте количество осадков за год: ; 2) Укажите, в каком месяце было: наибольшее количество осадков: ; наименьшее количество осадков:. 35

36 8 класс ГЕОГРАФИЯ ДОНЕЦКОГО КРАЯ: ТЕТРАДЬ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ 30 Осадки, мм Осадки, мм Постройте Розу ветров, используя данные: Направление ветра Количество дней С СВ В ЮВ Ю ЮЗ З СЗ Штиль Северо-запад Запад Север Северо-восток Восток Юго-запад Юго-восток Юг 36

37 Обобщение материалов наблюдений за погодой. Построение графиков температур, диаграмм количества осадков, облачности, розы ветров ПР 6 37

38 8 класс ГЕОГРАФИЯ ДОНЕЦКОГО КРАЯ: ТЕТРАДЬ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ 5. Постройте диаграмму облачности по данным таблицы задания 1 (п. 10, 11, 12), используя условные знаки (штриховку): облачно; переменная облачность; ясно. Диаграмма облачности 6. Нанести на контурную карту изотермы, изобары и преобладающие направления ветра в летний и зимний периоды, используя климатическую карту Донецкого края. 7. Составьте характеристику климата своего населенного пункта. 38

39 Обобщение материалов наблюдений за погодой. Построение графиков температур, диаграмм количества осадков, облачности, розы ветров ПР 6 8. Рассчитайте температуру воздуха и атмосферное давление на самой высокой точке Донецкого края, если над уровнем моря t = 18 0 C, а атмосферное давление 740 мм рт.ст. 9. Определите коэффициент увлажнения Донецкого края, если осадков в год выпадает 400 мм, а испаряемость составляет 800 мм. 10. Среди неблагоприятных климатических явлений Донецкого края следует выделить: Вывод. Информация, о каких климатических показателях необходима для систематизации наблюдений за погодой? 11. * Решите задачу. Над побережьем Азовского моря летит самолет на высоте 5 км. Температура за бортом самолета (9 0 С). Определите, какая температура в этот момент на берегу моря? 39

40 П Р А К Т И Ч Е С К А Я Р А Б О Т А 7 Обозначение на контурной карте рек, водохранилищ, каналов Донецкого края 40

41 Обозначение на контурной карте рек, водохранилищ, каналов Донецкого края ПР 7 ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 7 Обозначение на контурной карте рек, водохранилищ, каналов Донецкого края Цель работы: закрепить знания о водных объектах Донецкого края; совершенствовать умения и навыки работы с картами атласа и контурной картой, определения падения и уклона реки. Источники знаний: атлас, контурная карта, опорная и дополнительная информация. ОПОРНАЯ ИНФОРМАЦИЯ Водные ресурсы это пригодные для использования в народном хозяйстве воды рек, озер, каналов, водохранилищ, морей и океанов, подземные воды, почвенная влага, ледники, водяные пары атмосферы. Река это постоянный водный поток значительных размеров с естественным течением по руслу от истока вниз до устья. Приток это водоток, впадающий в более крупный водоток (реку). Озеро это замкнутое углубление суши, заполненное водой и не имеющее непосредственной связи с океаном. Канал это искусственное русло, наполненное водой. Водохранилище это искусственный (рукотворный) водоём, образованный, как правило, в долине реки водоподпорными сооружениями для накопления и хранения воды в целях её использования в народном хозяйстве. ХОД РАБОТЫ 1. Заполните схему. Реки Донецкого края Бассейн Примеры рек Бассейн 2. По описанию определите название реки Донецкого края. Река берёт начало у села Яковлевка недалеко от Ясиноватой на южном склоне Донецкого кряжа. Длина реки 209 км, площадь бассейна 5070 км². В верхней части река течёт в юго-восточном направлении, изменяя его на юго-западное в пределах Старобешевского района. Замерзает в декабре, вскрывается в марте. Ширина русла 15 м и более. В нижнем течении река мелеет, вода становится прозрачной. Грязно-илистое дно сменяется песчаным. Берега покрываются зарослями камыша, тростника. В воде встречаются заросли различных водорослей. На берегах реки находятся памятники природы, которые охраняются государством. Притоками реки являются реки Кальчик, Крепенькая, Сухая Волноваха, Мокрая Волноваха, Грузская. Река 41

42 8 класс ГЕОГРАФИЯ ДОНЕЦКОГО КРАЯ: ТЕТРАДЬ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ 3. Начертите схему бассейна реки (укажите исток, устье, направление течения, правые и левые притоки). 4. На контурной карте обозначьте водные объекты Донецкого края: реки: Северский Донец (с притоками Жеребец, Нитриус, Казенный Торец, Бахмут), Кальмиус (с притоками Кальчик, Сухая и Мокрая Волноваха, Грузская), Миус (с притоком Крынка), Самара (с притоком Волчья), Бык, Соленая; озера: Чернецкое, Лиман, Орлово, Подпесочное, Репное, Слепное и Вейсово; каналы: Северский Донец-Донбасс, Днепр-Донбасс; водохранилища: Кураховское, Карловское, Старобешевское, Углегорское, Старокрымское, Клебан-Быкское, Краснооскольское, Кальмиусское, Зуевское, Краматорское, Константиновское. 5. Назовите гидрографические показатели характеристики реки: 6. Определите падение и уклон реки Кальмиус, если исток реки находится на высоте 222,7 м над уровнем моря, а устье на высоте 0,4 м над уровнем моря, длина реки 209 км. 42

43 Обозначение на контурной карте рек, водохранилищ, каналов Донецкого края ПР 7 43

44 8 класс ГЕОГРАФИЯ ДОНЕЦКОГО КРАЯ: ТЕТРАДЬ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ 7. Рассчитайте скорость течения реки Миус, если ширина реки достигает 45 м, глубина до 6 м, средний расход воды в 65 км от устья 12,1 м 3 /сек. 8. Решите задачу. Ширина реки 20 м, средняя глубина 1,5 м, скорость течения 2 м/с. Определите расход воды в реке на этом участке. 9. Объясните, почему территория Донецкого края недостаточно обеспечена внутренними водами? 10. Составьте описание реки своего населенного пункта. Вывод. Укажите основные особенности водных объектов Донецкого края. 11. * Определите соответствие между древними и современными названиями рек: Малый Танаид Бык Тор Миус Биюк Самар Кальмиус Кала Казенный Торец Каяла Волчья Снепород Северский Донец Волчьи Воды Самара 44

45 П Р А К Т И Ч Е С К А Я Р А Б О Т А 8 Анализ закономерностей распространения почв на территории Донецкого края 45

46 8 класс ГЕОГРАФИЯ ДОНЕЦКОГО КРАЯ: ТЕТРАДЬ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 8 Анализ закономерностей распространения почв на территории Донецкого края Цель работы: закрепить знания о типах почв, факторах их формирования и закономерностях распространения на территории Донецкого края; совершенствовать умения и навыки работы с тематическими картами атласа и контурными картами. Источники знаний: атлас, контурная карта, опорная и дополнительная информация. ОПОРНАЯ ИНФОРМАЦИЯ Почва это рыхлый верхний плодородный слой земли, образование которого происходит в течение длительного времени в процессе взаимодействия материнской горной породы, растений, животных, микроорганизмов, климата и рельефа. Материнская порода верхний слой горной породы, на котором могут происходить почвообразовательные процессы. Гу мус (лат. humus «земля, почва») основное органическое вещество почвы, содержащее питательные вещества, необходимые высшим растениям. Гумус составляет 85-90% органического вещества почвы и является важным критерием при оценке её плодородности. Почвенный профиль вертикальный разрез почвы от поверхности до материнской породы, состоящий из почвенных горизонтов и подгоризонтов. Мощность почвенного профиля от нескольких десятков сантиметров до нескольких метров. ХОД РАБОТЫ 1. Дополните схему: Факторы образования донецких черноземов Лёссовые материнские породы 2. По предложенному описанию определите тип почвы: Описание Тип почвы 1. Занимают большую часть Донецкого края. Они очень плодородны, хорошо насыщены азотом и калием. Мощность гумусового горизонта составляет 70 см, содержание гумуса 4-6%. Плодородность баллов (по 100-балльной шкале). 2. Распространены в Артемовском и Славянском районах Донецкого края. Их мощность достигает 150 см, и количество перегноя увеличивается до 8-9%, т.е. максимальное для черноземов. 3. На северном побережье Азовского моря ими заняты большие площади. Такими же почвами представлены и косы Кривая и Белосарайская. 4. Они хорошо прогреваются и, поэтому легки в обработке. Недостаток таких почв глубокое промерзание. (ракушечно-песчаные, луговые и болотно-луговые почвы; песчаные почвы; обыкновенные черноземы; черноземы на меловых породах и мергелях) 46

47 Анализ закономерностей распространения почв на территории Донецкого края ПР 8 3. Определите, какое влияние на формирование почвы играет атмосфера? 4. Рассчитайте, площадь черноземов Донецкого края, если они занимают 45% территории. 5. Назовите микрозоны Донецкого края в соответствии с почвенно-климатическими условиями. 6. Решите задачу. Дождевые черви играют большую роль в создании гумуса. За год они переворачивают более 30 тонн почвы. Найдите примерную массу червей на 1 га чернозема, если средняя масса червя составляет 5 гр, а общее количество червей 140 тыс. 7. Постройте почвенный профиль черноземов, укажите на нём основные горизонты: гумусовый, вымывания, вмывания и материнский. 47

48 8 класс ГЕОГРАФИЯ ДОНЕЦКОГО КРАЯ: ТЕТРАДЬ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ 8. На контурной карте обозначьте основные типы почв Донецкого края. 48

49 Анализ закономерностей распространения почв на территории Донецкого края ПР 8 9. Рассчитайте, на сколько га изменится площадь эродированных земель Донецкого края за 50 лет, если каждый год их площадь увеличивается в среднем на 1%. 10. Начертите диаграмму, которая отображает структуру типов почв Донецкого края. Вывод. Укажите основные закономерности распространения почв на территории Донецкого края. 11. * Рассчитайте, какой толщины достигнет почва через 200 лет, если её толщина 100 см, смыв составляет 0,008 мм в год, а почвообразование 2 см за 100 лет. 49

50 П Р А К Т И Ч Е С К А Я Р А Б О Т А 9 Составление характеристики физико-географических единиц Донецкого края 50

51 Составление характеристики физико-географических единиц Донецкого края ПР 9 ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 9 Составление характеристики физико-географических единиц Донецкого края Цель работы: закрепить знания о физико-географических единицах Донецкого края; совершенствовать умения составлять характеристику физико-географических единиц по плану; закрепить умения и навыки работы с картами атласа и контурной картой. Источники знаний: атлас, контурная карта, опорная и дополнительная информация. ОПОРНАЯ ИНФОРМАЦИЯ Физико-географическое районирование это выделение и описание территорий, для которых характерно определенное единство и неповторимость черт природы. Природно-территориальные комплексы или ландшафты это разные по размерам участки с определенными физико-географическими условиями, возникшие вследствие длительного взаимосвязанного и взаимообусловленного развития природных компонентов на определенных территориях. Физико-географические страны самые большие единицы районирования на суше, которые сформировались в пределах больших тектонических структур (платформ, складчатых сооружений), им соответствуют формы рельефа (равнины и горы). Природные зоны с присущими им климатом, почвами, растительным и животным миром формируются вследствие отличий в распределении тепла и влаги в пределах климатического пояса. Подзоны это части природной зоны, которые выделяют по условиям увлажнения. Природный край (провинция) это часть зоны или подзоны в Восточноевропейской равнине. Его выделяют с учетом неоднородности поверхности зоны, степени континентальности климата, а также истории развития территории в антропогене (влияние материковых оледенений, наступлений морей). ХОД РАБОТЫ. 1. Составьте схему «Взаимосвязь природных компонентов»: 51

52 8 класс ГЕОГРАФИЯ ДОНЕЦКОГО КРАЯ: ТЕТРАДЬ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ 2. Дополните схему: Физико-географическое районирование Донецкого края Территория Донецкого края находится в пределах зонального ПТК пояса и азонального ПТК физико-географической страны Степная природная зона Северная степная подзона? (край) Донецкая северостепная провинция (край)? (край)? область? область Конско-Ялынская низменная область 3. Заполните пробелы.? область Донецкая возвышенная область Старобельская склонно-возвышенная область Для Донецкого края характерны два типа растительности: 1) 2). На юге и востоке области господствуют, на севере и Донецком кряже. Леса нашего края более чем наполовину представлены насаждениями, а остатки древнего леса можно найти только кое-где по правому берегу Северского Донца в и районах. На правом берегу преобладают лиственные породы:. Среди кустарников преобладают 52

53 Составление характеристики физико-географических единиц Донецкого края ПР 9 В лесах много съедобных грибов. На левом берегу Северского Донца тянутся леса. На меловых кручах Северского Донца растет реликтовое растение. Всего несколько сотен деревьев сохранилось здесь с давних времен. Из животного мира в лесах обитают Степная растительность представлена степями. В степи водятся такие животные, как. 4. Рассчитайте площадь лесных насаждений Донецкого края, опираясь на то, что современная лесная растительность занимает незначительные площади нашей области, охватывая лишь 3% территории области. 5. Составьте описание природного комплекса своей местности. 6. Приведите примеры литературных произведений, в которых даётся описание степи. Назовите их авторов. 7. Подумайте, о каком ландшафте нашего региона А.С.Пушкин сказал: "У лукоморья дуб зеленый ". Аргументируйте. 8. Обозначьте на контурной карте границы единиц физико-географического районирования Донецкого края. Подпишите их. 53

54 8 класс ГЕОГРАФИЯ ДОНЕЦКОГО КРАЯ: ТЕТРАДЬ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ 54

55 Составление характеристики физико-географических единиц Донецкого края ПР 9 9. По предложенному плану составьте характеристику двух единиц физикогеографического районирования Донецкого края (одна из них та, в которой вы проживаете, другая на выбор). Отметьте сходства и отличия. План характеристики Географическое положение Единицы ФГР Рельеф Особенности климата Поверхностные воды Типы почв Растительный мир Животный мир Природоохранные территории Сходства Отличия 55

56 8 класс ГЕОГРАФИЯ ДОНЕЦКОГО КРАЯ: ТЕТРАДЬ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ 10. Определите на ПК влияние полезащитных лесополос в степи. 11. Можно ли считать природно-территориальным комплексом пришкольный участок. Аргументируйте. Вывод. Чем объясняются отличия компонентов природных комплексов Донецкого края? 12. * Определите, какие страны мира имеют подобные Донецкому краю природные комплексы? 56

57 П Р А К Т И Ч Е С К А Я Р А Б О Т А 1 0 Составление лоции Азовского моря 57

58 8 класс ГЕОГРАФИЯ ДОНЕЦКОГО КРАЯ: ТЕТРАДЬ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 10 Составление лоции Азовского моря Цель работы: совершенствовать умения составлять характеристику Азовского моря по плану; закрепить умения и навыки работы с картами атласа и контурной картой, решать задачи на определение расстояний на местности. Источники знаний: атлас, контурная карта Азовского моря, опорная и дополнительная информация. ОПОРНАЯ ИНФОРМАЦИЯ Море часть Мирового океана, обособленная сушей или возвышениями подводного рельефа. Море это природный комплекс, в котором, как и в комплексах суши, все составные компоненты тесно взаимосвязаны и взаимообусловлены. Песчаная коса это невысокий песчаный берег, выдающийся узким длинным клином в русло реки. Пролив это водное пространство, расположенное между двумя участками суши и соединяющее смежные водные бассейны или их части. Залив это часть океана, моря, озера или другого водоёма, глубоко вдающаяся в сушу, но имеющая свободный водообмен с основной частью водоема. Лиман это залив в низовьях реки, или солёное озеро вблизи моря, обычно богатое целебными лечебными грязями. Соленость воды в промилле это количество твёрдых веществ в граммах, растворённое в 1 кг морской воды. ХОД РАБОТЫ 1. Составьте характеристику-описание Азовского моря по плану, заполнив таблицу: План характеристики Описание Географическое положение Бассейн океана Площадь моря Средняя глубина Максимальная глубина Реки бассейна Азовского моря Соленость моря Крупные заливы, проливы Морская котловина Береговая линия Морские косы 58

59 Составление лоции Азовского моря ПР 10 Климатические условия Морские течения Растительный мир Животный мир Морские порты Города-курорты Экологическая ситуация 2. Определите ширину Керченского пролива, используя карты атласа. 3. Обозначьте на контурной карте Азовского моря основные географические объекты: заливы и лиманы; проливы; косы; реки, впадающие в море; морские порты; города-курорты. 4. Рассчитайте массу солей, которая растворена в водах Азовского моря, если средняя солёность его вод составляет 12%, а объём 256 км Объясните незначительные глубины Азовского моря. 59

60 60

61 Составление лоции Азовского моря ПР Перечислите проблемы Азовского моря. Предложите пути решения проблем ПК Азовского моря. 7. Объясните причины изменения солености в разных частях Азовского моря. 8. Напишите эссе на тему «Можно ли спасти органический мир Азовского моря». 9. Ответьте на вопрос «Как вы думаете, какое значение Азовское море имеет для Донецкого края? 61

62 8 класс ГЕОГРАФИЯ ДОНЕЦКОГО КРАЯ: ТЕТРАДЬ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ 10. Решите задачу. За сколько времени корабль пересечет Азовское море, преодолевая путь из Новоазовска в Керчь, если его средняя скорость составляет 25 морских узлов (1 морской узел 1,852 км). Вывод. Из каких природных компонентов состоит аквальный природный комплекс нашего края Азовское море? Как они взаимосвязаны? 11. * Подумайте, почему Азовское море имело столько разных названий, и почему сегодня оно называется Азовским? На Руси Азовское море стало известно в I в.н.э. Называли его Синее море, Русское, Самакуш, Салакар, Майутис. В начале XIII в. было утверждено название Саксинское море. Пополнили коллекцию имен Азова: Балык-денгиз, Чабак-денгиз, Барэль-Азов, Фракийское море; Сурожское море, Каффское море, Киммерийское море, Акденгиз, Меотида. 62

63 П Р А К Т И Ч Е С К А Я Р А Б О Т А 1 1 Определение экологического следа 63

64 8 класс ГЕОГРАФИЯ ДОНЕЦКОГО КРАЯ: ТЕТРАДЬ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 11 Определение экологического следа Цель работы: ознакомиться с понятием «Экологический след», калькулятором расчета экологического следа; развить умения самостоятельно анализировать полученные результаты и делать выводы. Источники знаний: Интернет-ресурсы, опорная и дополнительная информация. ОПОРНАЯ ИНФОРМАЦИЯ В конце 80-х годов ХХ века суммарное воздействие человека на биосферу начало превышать ее способности к саморегуляции. По данным 2005 года, в среднем «экологический след» жителя Земли покрывал 2,7 га, тогда как планета способна предоставить каждому лишь около 2,1 га. То есть воздействие глобальной экономики и деятельности человека почти на 30% превысили способность Земли предоставлять «экологические услуги». «Отпечаток» жителя развитых стран в 2005 году составлял 6,4 га, т.е. в 3 раза больше, чем может предоставить биосфера! «Экологический след» в странах со средним уровнем доходов составлял 2,2 га на человека, т.е. на 0,1 га превышал средние возможности планеты. Мы в среднем оставляем след размером 3,7 га, т.е. нам требуется 1,76 планеты. А вот жители бедных государств используют лишь 1 га. Почему WWF (Всемирный Фонд дикой природы) поднимает проблему уменьшения «экологического следа»? Ответ прост: между воздействием на планету и сохранением биоразнообразия существует прямая связь. Когда более 1/3 территории суши Земли глубоко трансформировано, почти все крупные хищные млекопитающие (например, дикие кошки), птицы и растительноядные животные оказываются под угрозой исчезновения. Последствия этого для биосферы и человека опаснее самого страшного мирового финансового кризиса. Именно поэтому в последние годы наряду с традиционной задачей сохранения природного биологического разнообразия у нас появилась и вторая, равная по значению цель уменьшение «экологического следа» человека в таких пределах, при которых биосфера может компенсировать влияние экономической деятельности и сохранять устойчивость. «Экологический след» это условное понятие, отражающее потребление человечеством ресурсов биосферы и измеряющееся в гектарах биологически продуктивной поверхности планеты. Экологический след это метод, по которому можно приблизительно определить размер территории в гектарах, которая требуется для производства потребляемых нами ресурсов (например, тепловой энергии, моторного топлива или продуктов питания), а также для переработки, захоронения или включения в природные циклы образовывающихся при этом отходов. Если используется больше ресурсов, чем земля способна вынести, человечество ведет себя противно принципам устойчивого развития. Экологический след измеряют в т.н. общих гектарах на человека в год. Один общий гектар соответствует территории размером в гектар со средней для Земли биологической плодородностью. Калькулятор экологического следа это один из наиболее простых способов узнать, как стиль жизни человека влияет на устойчивость развития земного шара. Чем больше мы тратим на потребление пищи, предметов и энергии, тем больший след мы оставляем. 64

65 Определение экологического следа ПР 11 ХОД РАБОТЫ 1. Рассчитайте свой экологический след при помощи Интернет-ресурсов (калькулятора экологического следа) или путем тестирования, вопросы которого предложены ниже: Тестирование: Экологический след Чтобы вычислить экологический след, необходимо выбрать соответствующее вашему образу жизни утверждение и провести сложение/вычитание количества баллов, указанных справа. Суммируя баллы, вы получите величину экологического следа. Утверждение Количество баллов 1. Жильё Площадь вашего жилья позволяет держать кошку, а собаке нормальных +7 размеров было бы тесновато Большая, просторная квартира + 12 Коттедж на 2 семьи + 23 Баллы, полученные за ответ на вопрос о жилье, разделите на количество людей, живущих в нем. 2. Использование энергии Для отопления вашего дома используется нефть, природный газ или уголь Для отопления вашего дома используется энергия воды, солнца или ветра Большинство из нас получает электроэнергию из горючих ископаемых, поэтому добавьте себе Отопление вашего дома устроено так, что вы можете регулировать его в зависимости от погоды В холодный период года дома вы тепло одеты, а ночью укрываетесь двумя одеялами Выходя из комнаты, вы всегда гасите в ней свет Вы всегда выключаете свои бытовые приборы, не оставляя их в дежурном режиме 3. Транспорт На работу вы ездите на общественном транспорте На работу вы идете пешком или едете на велосипеде Вы ездите на обычном легковом автомобиле Вы используете большой и мощный автомобиль с полным приводом В последний отпуск вы летели самолетом В отпуск вы ехали на поезде, причем путь занял до 12 часов В отпуск вы ехали на поезде, причем путь занял более 12 часов 4. Питание В продуктовом магазине или на рынке вы покупаете в основном свежие продукты (хлеб, фрукты, овощи, рыбу, мясо) местного производства, из которых сами готовите обед Вы предпочитаете уже обработанные продукты, полуфабрикаты, свежемороженые готовые блюда, нуждающиеся только в разогреве, а также консервы, причем не смотрите, где они произведены В основном вы покупаете готовые или почти готовые к употреблению продукты, но стараетесь, чтобы они были произведены поближе к дому Вы едите мясо 2-3 раза в неделю Вы едите мясо 3 раза в день Предпочитаете вегетарианскую пищу

66 8 класс ГЕОГРАФИЯ ДОНЕЦКОГО КРАЯ: ТЕТРАДЬ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ 5. Использование воды и бумаги Вы принимаете ванну ежедневно + 14 Вы принимаете ванну 1-2 раза в неделю + 2 Вместо ванны вы ежедневно принимаете душ + 4 Время от времени вы поливаете приусадебный участок или моете свой + 4 автомобиль из шланга Если вы хотите прочитать книгу, то всегда покупаете ее + 2 Иногда вы берете книги в библиотеке или одалживаете у знакомых - 1 Прочитав газету, вы ее выбрасываете + 10 Выписываемые или покупаемые вами газеты читает после вас еще кто-то Бытовые отходы Все мы создаем массу отбросов и мусора, поэтому добавьте себе За последний месяц вы хоть раз сдавали бутылки - 15 Выбрасывая мусор, вы откладываете в отдельный контейнер макулатуру - 17 Вы сдаете пустые банки из-под напитков и консервов - 10 Вы выбрасываете в отдельный контейнер пластиковую упаковку - 8 Вы стараетесь покупать в основном не фасованные, а развесные товары; - 15 полученную в магазине упаковку используете в хозяйстве Из домашних отходов вы делаете компост для удобрения своего участка - 5 Если вы живете в городе с населением в полмиллиона и больше, умножьте ваш общий результат на 2. Подводим итоги: Разделите полученный материал на 100, и вы узнаете, сколько гектаров земной поверхности нужно, чтобы удовлетворить все ваши потребности, и сколько потребуется планет, если бы все люди жили так же, как вы! Запишите свой результат, сравните с приведенными ниже данными: 1,8 га 1 планета 3,6 га 2 планеты 5,4 га 3 планеты 7,2 га 4 планеты 9,0 га 5 планет 10,8 га 6 планет Чтобы всем нам хватило одной планеты, на 1 человека должно приходиться не более 1.8 га продуктивной земли. Для сравнения: средний житель США использует 12.2 га (5.3 планеты!), средний европеец 5.1 га (2.8 планеты), а средний житель Мозамбика всего 0.7 га (0.4 планеты). Средний житель России использует 4.4 га (2.5 планеты). Если вы хотите уменьшить свой экологический след, анкета поможет увидеть, какая сфера жизни вносит наибольший вклад в его величину: Подумайте и решите, какие сферы жизни вы готовы изменить: Может, вы давно мечтали изменить свой образ жизни сесть на велосипед, перейти на более здоровую пищу, оптимизировать домашнее или дачное хозяйство экологический след позволит не только реализовать мечты, но и помочь планете. 66

67 Определение экологического следа ПР Сделайте вывод о величине своего экологического следа. Подумайте, что бы вы могли сделать для его уменьшения: Вывод о величине своего экологического следа Предложения по уменьшению Вашего экологического следа 3. Подумайте, может ли человек сделать природу лучше, чем она есть. 4. Порассуждайте, почему, если вы живете в городе с населением в полмиллиона и больше, то полученный результат необходимо умножить на Докажите на конкретных примерах, что экологический след сельских жителей меньше, чем городских. 6. Может ли бесследно для окружающей среды исчезнуть один вид животных? Приведите примеры. 7. Решите задачу В 2015 из станционных источников загрязнения выброшено в воздух 1,5 млн. т вредных веществ. Посчитайте, сколько этих веществ приходится в среднем на: 1 км2 территории Донецкого края 1 жителя вашего населенного пункта 67

68 8 класс ГЕОГРАФИЯ ДОНЕЦКОГО КРАЯ: ТЕТРАДЬ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ 8. Рассчитайте, сколько литров воды использует ваша семья за: Сутки Неделю Месяц Год 9. Объясните, какие взаимодействия существуют между человеком, наукой и природой. 10. Определите, какую роль в отношениях человека и природы играет география. Вывод. Каковы причины высокого показателя экологического следа современного человека развитого общества? 11. * Вычислите объем воздуха, который могут очистить от автомобильных газов 25 каштанов, посаженных вдоль дороги, если одно дерево очищает зону длиной 100 м, шириной 12 м, высотой 10 м. 68

69 П Р А К Т И Ч Е С К А Я Р А Б О Т А 1 2 Обозначение природоохранных объектов на карте Донецкого края 69

70 8 класс ГЕОГРАФИЯ ДОНЕЦКОГО КРАЯ: ТЕТРАДЬ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 12 Обозначение природоохранных объектов на карте Донецкого края Цель работы: закрепить знания о природоохранных территориях Донецкого края; совершенствовать умения и навыки работы с тематическими картами атласа и контурной картой. Источники знаний: атлас, контурная карта, опорная и дополнительная информация. ОПОРНАЯ ИНФОРМАЦИЯ Природоохранные территории это территория, требующая особой охраны из-за её природных, культурных или иных особенностей. Заповедник это участок территории (акватории), на котором сохраняется в естественном состоянии весь его природный комплекс, а охота запрещена. Кроме того, на территории заповедника запрещена любая хозяйственная деятельность человека, а земли навечно изъяты из любых форм пользования. Как правило, заповедники (в отличие от заказников) закрыты для посещения туристами, но в некоторых из них все же действует пропускной режим. Для посещения заповедника требуется разрешение Минприроды или непосредственного руководства заповедника. Природный национальный парк это территория, где в целях охраны окружающей среды ограничена деятельность человека. В отличие от заповедников, где деятельность человека практически полностью запрещена (запрещены охота, туризм и т. п.), на территорию национальных парков допускаются туристы, в ограниченных масштабах допускается хозяйственная деятельность. Заказник это охраняемая территория, на которой (в отличие от заповедников) под охраной находится не природный комплекс, а некоторые его части: только растения, только животные, либо их отдельные виды, либо отдельные историко-мемориальные или геологические объекты. Региональные ландшафтные (пейзажные) парки (РЛП) отдельная категория территорий и объектов природно-заповедного фонда. Важная региональная ступенька в иерархии охраны природы, что в целом состоит из глобального (биосферного), национального, регионального и локального (местного) уровней. Заповедное урочище лесные, степные, болотные и другие обособленные целостные ландшафты, имеющие важное научное, природоохранное значение, с целью сохранения их в первозданном виде. Памятники природы это особо охраняемая природная территория, на которой расположен редкий или достопримечательный объект живой или неживой природы, уникальный в научном, культурном, историко-мемориальном или эстетическом отношении. ХОД РАБОТЫ 1. Дополните схему Природоохранные объекты Донецкого края Природный парк 1??? Заповедные урочища 13? 70

71 Обозначение природоохранных объектов на карте Донецкого края ПР Определите по описанию, о каком природоохранном объекте идет речь: широкой полосой протянулся с северо-запада на юго-восток в Волновахском районе Донецкого края. Площадь 2543 га, основан в годах В.Е.Граффом, который первым подтвердил возможность создания искусственных лесов в голой безводной степи; здесь собрана большая коллекция древесных пород и кустарников; один из крупнейших в Европе, основан в 1964 году как научноисследовательский институт; здесь получило свое развитие новое направление промышленная ботаника область биологической науки, которая изучает взаимоотношения зеленого растения с промышленной средой; исследования в этой области включают проблемы создания антропогенных ландшафтов. находится в Володарском районе на левом берегу реки Каратыш. Создан в 1927 году с целью сохранения участка каменистой степи; заповедная степь неширокой полосой лежит между двумя грядами скалистых холмов причудливых очертаний высотой до 70 м; голые скалы, тенистые ущелья, участки с разным увлажнением сформировали здесь скальную, степную, луговую, лугово-болотную, кустарниковую растительность. 3. Определите природоохранные объекты Донецкого края по фотографиям: Фото природоохранного объекта Название природоохранного объекта 71

72 8 класс ГЕОГРАФИЯ ДОНЕЦКОГО КРАЯ: ТЕТРАДЬ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ 4. Отметьте с помощью условных обозначений и подпишите на карте атласа природоохранные объекты Донецкого края. 72

73 Обозначение природоохранных объектов на карте Донецкого края ПР Предложите меры по охране ландшафтов степи. 6. Подумайте, какую роль для степной природной зоны сыграл В.Е.Графф. 7. Рассчитайте площадь природоохранных территорий Донецкого края. 8. Выясните, какие учреждения нашего края занимаются современными исследованиями природы. 9. Предложите идеальный ландшафт степной зоны. 10. Составьте памятку путешествия по природоохранному объекту на свой выбор. Вывод. Определите цель создания природоохранных территорий? 11. * Назовите ландшафты, образованные в результате использования природных ресурсов человеком. 73

74 8 класс ГЕОГРАФИЯ ДОНЕЦКОГО КРАЯ: ТЕТРАДЬ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ 74

75 Обозначение природоохранных объектов на карте Донецкого края ПР 12 75

2 ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ГЕОГРАФИЯ» Предметные результаты обучения Учащийся должен уметь: -называть методы изучения Земли; -называть основные результаты выдающихся географических

План характеристики гор 1. Географическое положение. 2. Направление горных хребтов, крутизна склонов. 3. Протяженность хребтов (км). 4. Преобладающая высота. 5. Наибольшая высота (координаты вершины).

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 118» РАССМОТРЕНО И ПРИНЯТО на педагогическом совете протокол 1 от «29» августа 2018 г. УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ Школа 118 И.Л.Туйчиева

ДОНЕЦКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОТДЕЛ ЕСТЕСТВЕННЫХ ДИСЦИПЛИН МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ГЕОГРАФИИ (ПО ВЫБОРУ) ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 9-Х КЛАССОВ

План описания гор 1. Название. 2. Географическое положение (материк, страна) 3. Возраст гор. 4. Направление горных хребтов, крутизна склонов. 5. Протяженность в километрах (при помощи масштаба) 6. Преобладающие

Приложение 2.3.1 к ООП ООО МБОУ «КСОШ 1» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «ГЕОГРАФИЯ» 5 6 класс 2018 г. 1. Планируемые результаты изучения учебного предмета Обучающийся научится: 1. использовать различные источники географической

Результаты освоения учебного предмета Метапредметные результаты обучения Учащийся должен уметь: -ставить учебную задачу под руководством учителя; -планировать свою деятельность под руководством учителя;

Экзаменационные билеты по географии материков и океанов (7 класс): Билет 1. 1. Географическая карта: значение, виды карт, способы изображения основного содержания карты. 2. Евразия: географическое положение,

Общие требования Программы для поступающих. География На экзамене по географии поступающий в высшее учебное заведение должен: свободно ориентироваться по картам физическим, социальноэкономическим, политическим;

1 Название раздела, темы урока Срок Вид урока Элементы обязательного минимума образования Требования к уровню подготовки учащихся Практические работы Формы контроля Домашнее задание 2 1 География как наука.

Перечень умений, характеризующих достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы по учебному предмету «География» в 6 классе КОД Проверяемые умения 1. РАЗДЕЛ «ГИДРОСФЕРА

Билет 1 1.Современная география и ее отрасли. 2.Атмосфера и её состав. Атмосферные слои. Значение, изучение и охрана атмосферы. 3.Практическое задание: определение масштаба карты. Билет 2 1. Открытие,