Pozdrav dragi moji čitaoci. Ja sam Evgenia Klimkovich. Danas bih se dotaknuo teme koja našoj djeci nije baš omiljena, ali nama roditeljima toliko neophodna - svakodnevne rutine. Mi, odrasli, shvaćamo da je nemoguće živjeti u društvu bez poštovanja opšte utvrđenih pravila. Međutim, djeca imaju svoje mišljenje o tome: spremna su da odu u krevet kada im oči jednostavno ne mogu više gledati i zatvoriti se; ustanite kada su svi već doručkovali; hodajte kada trebate učiti.

Ako kod kuće uporno učimo svoju djecu da se pridržavaju režima, onda će u našem odsustvu, na primjer, tokom predstojećeg ljeta, djeca morati da se prilagode pravilima života izvan kuće koja su se već razvila prije njih. Zašto nam je onda potrebna ova dnevna rutina u ljetnom kampu, zar nije lakše pružiti djeci puno odmora nakon napornog dana? školske godine. Hajde da raspravimo, kako bi nam bilo lakše da objasnimo, a deci lakše da razumeju prvi put.

Plan lekcije:

Šta je rutina i sa čime se jede?

Neka deca dobra navika pratiti režim koji je nastao u porodici. Svako dijete koje je ikada bilo u školi ili zdravstvenom kampu ima ideju o dnevnoj rutini. U pravilu se ova fraza povezuje s prekrasnim plakatom, na kojem su, u obliku liste, svi događaji vezani za određeno vrijeme, počevši od ranog jutra i završavajući gotovo kasno navečer.

Ali za mnoge školarce i dalje ostaje potpuno neshvatljivo zašto je potrebno svaki sat slikati tako detaljno. Nije li lakše posvetiti se događajima slobodno vrijeme kako izgleda? A šta tek reći o djeci, ako često sami ne pišemo u planiranju u koje vrijeme i šta tačno treba uraditi, već jednostavno pravimo nacrte predstojećih zadataka za taj dan.

Dakle, dnevna rutina je, prije svega, izmjena radnog vremena i vremena odmora. Samo pridržavajući se određenog rasporeda, možete pravilno rasporediti opterećenje na tijelo i spriječiti "Umoran sam, ne mogu više". Štaviše, režim nam omogućava da pravilno iskoristimo svoj potencijal u smislu stepena važnosti i hitnosti predmeta, u zavisnosti od doba dana, kako bismo sve uradili bez umora i utrošenog minimuma vremena. Zaista, ponekad, zbog gnjavaže i gužve, često i zaboravimo na ručak i pomjerimo ga bliže večeri. Slažem se, to se često dešava.

Ako se kod kuće djetetov režim može sastojati od brojnih pozicija o „ustani - doručkuj - idi u školu - uradi domaći - spavaj", u ljetnom kampu ovo je detaljan životni raspored kako mu ni jednom ne bi bilo dosadno. minuta, ključ za dobar odmor i oporavak. Štaviše, sva djeca su itekako svjesna da je raspored fiksan za čitav period kampske smjene i da ga se treba striktno pridržavati kako ne bi ostali bez popodnevne užine, ili, još gore, da ne bi zakasnili na formaciju za ekskurzija.

Samo se nemojte bojati takvog, na prvi pogled, vojničkog načina života, svrha svakodnevne rutine nije zahtjevna strogost, već disciplinirana pomoć. Svi se sjećamo dragih riječi “slobodno vrijeme” iz našeg djetinjstva, kada možete raditi ono što volite.

Opća pravila za dnevnu rutinu

Naravno, svaki kamp ima svoje pristupe razvoju dokumenta glavne discipline. Međutim, ako spojimo sve pristupe životnom rasporedu djece u kampu u jednu cjelinu, možemo identificirati glavne pozicije režima:

• Sve počinje ustajanjem, to je obično između 7 i 8 ujutro – savršeno vrijeme za početak novog dana.
• Otprilike pola sata nakon ustajanja, obučena, oprana i počešljana djeca zajedno odlaze na vježbe, koje će svima dati snagu, čak i onima koji se „probude, a zaboravili su se probuditi“. Za jutarnju vežbu obično se izdvaja dvadeset minuta.
  
• Jutarnja linija je obavezan atribut logora, gdje se postrojavaju svi odredi, određuju opšte aktivnosti i zadaci za naredni dan.
• U prijateljskom redu nakon formiranja, djeca idu na doručak. Prehrana ujutro traje oko pola sata.
• Siti i zadovoljni narednih pola sata mladi štićenici kampa bave se svojim ili javnim poslovima. Ovo je vrijeme čišćenja teritorije, dežurstva, pozivanja kući, samo razgovora i čitanja omiljenih knjiga.
• Obično se do 10-11 sati okupljaju djeca za razne događaje odreda. Bilo da idu na plažu, uče po sekcijama ili idu na izlete - sve to rade zajedno i prijateljski.
  
• 13:00 - Ručak od tri jela. I kompot!
• Umorna nakon aktivno provedene prve polovine dana, djeca nisu skloni ležati u krevetu, čak i ako ne žele spavati. Tokom 2 sata predviđena za odmor, možete samo tiho razgovarati „ni o čemu“. U tom periodu stariji odredi sa rukovodiocima rešavaju svoja unutrašnja organizaciona pitanja i vrše probe. Pa, klinci, zbog umora, po pravilu slatko šmrču.
  
• Nakon spavanja, kamp organizuje mali zalogaj: svi idu na popodnevnu užinu, gdje čekaju voće i slatki kolačići. Ovo obično traje oko petnaest minuta.
• Sljedeća dva sata, u pravilu, posvećena su općim događajima u kampu, uključujući takmičenja i takmičenja između timova, nastupe i majstorske tečajeve. U tom periodu mnogi kampovi uključuju čišćenje soba.
• Između 18.00 i 19.00 je večera, nakon koje je osigurano vaše omiljeno slobodno vrijeme: možete pogledati filmove, samo prošetati ili ispričati porodici o događajima.
  
• U svakom kampu je svakako upriličena večernja diskoteka kojoj se djeca raduju, jer mogu našminkati usne, namirisati se kolonjskom vodom, pohvaliti se novom haljinom ili prekrasnom košuljom. Obično počinje oko 20.00.
• Na večernjoj liniji oko 22.30 hvale neke za uspjehe, druge grde zbog ponašanja, općenito sumiraju dan.
  
• Nakon reda, bliže 23.00 sata, sa opranim zubima i raspletenim pletenicama, djeca odlaze na spavanje kako bi sutra započeli novi, ništa manje zanimljiv dan.
• U pravilu u 23.00 sata u kampu vlada potpuna tišina.

Slažem se, ova dnevna rutina i nije tako loša. Čak mi se stvarno sviđa! Posebno mirno vrijeme

Karakteristike načina rada u kampovima

Uzimajući kao osnovu opšta pravila dnevnu rutinu, mnoge rekreacijske sadržaje za djecu postavljaju sami, na osnovu specifičnosti pružanja usluga. Prije svega, to se odnosi na one čiji se dnevni rad svodi na pola dana.

Svaki dan života ovakvog kampa počinje jutarnjim prijemom djece koja dolaze ili dolaze u školu, obično u pola deset do devet. Obavezni atributi(na kraju krajeva, ovo je još uvijek kamp!) je jutarnja vježba i ravnalo. Ovo se često dešava na svježi zrak, s obzirom da se ujutro djeca odjevena okupljaju iz svojih kuća, nema potrebe gubiti vrijeme na spremanje. Nakon doručka počinje vrijeme za izlete, sportske i kreativne krugove. Kao iu drugim kampovima, ručak je između 13.00 i 14.00 sati, nakon čega, ovisno o vrsti lokacije, slijedi spavanje ili vrijeme za igre na otvorenom, ako vremenske prilike dozvoljavaju.

Vanredni kampovi šalju djecu kući oko 15 sati. Školska igrališta za cijeli dan nakon mirnog sata posvećuju vrijeme raznim aktivnostima, hrane djecu popodnevnom užinom i nakon 17.00-18.00 sati puštaju ih roditeljima.

Drugi kampovi, poput sportskih, mogu ranije ustati i ranije ići u krevet, posvetiti više vremena sportskim aktivnostima i planinarenju, isključujući ili smanjujući dnevni odmor. Lječilišta, naprotiv, daju više vremena za spavanje i u nekim slučajevima povećavaju broj obroka.

Kao zaključak, želio bih napomenuti da bilo koji obavezujuće pravilo, koji uključuje dnevnu rutinu, može se predstaviti djetetu u obliku igre, učiniti ga zabavnim i zanimljivim. Onda neće uplašiti striktno poštovanje, ali će postati pravi pomoćnik za uspješno izvršavanje zadataka.

Pa, za one koji još uvijek ne razumiju šta je raspored i zašto je potreban, predstavljam sljedeći video) Tamo je sve vrlo detaljno! Koliko sam shvatio, savjetnici su se pokazali) Bravo!

Ne zaboravite da se odjavite.

Podijelite članak i iznesite svoje mišljenje, prijatelji. Biću vam veoma zahvalan na tome! Nemoguće je sve znati, ali sve se može naučiti. Uradimo to zajedno!

Uvek tvoja, Evgenia Klimkovich!

Glavni mehanizam za realizaciju opštih aktivnosti kampa su tematski dani. Tematski dan je sistematizovan dan zasnovan na određenoj ideji. Sadržaj tematskih dana određuju:

Ideja o promeni

· univerzalne vrijednosti;

· značajni datumi, čija će proslava biti

godina smjene, i prekretnice u istoriji čovečanstva.

Na primjer, tematski dani se mogu nazvati ovako: Dan planete Zemlje, Dan mira, Dan čovjeka, Dan otadžbine, Dan znanja, Dan rada, Dan kulture. U kontekstu igra uloga ovi dani mogu postati neka vrsta praznika.

Razvoj tematski dan sprovedeno uzimajući u obzir sledeće tačke:

1. Logika razvoja vrijednosne orijentacije, definišući tri glavne faze ovog procesa - poznavanje vrijednosti, odnos prema vrijednosti, organizacija ponašanja u skladu sa ovom vrijednošću. Tematski dan, dakle, treba da sadrži aktivnosti koje doprinose formiranju predstava o određenoj vrednosti, aktivnosti koje doprinose formiranju pozitivnog stava prema toj vrednosti i aktivnosti u kojima će tinejdžer biti u situaciji da bira način ponašanje, a jedan od izbora će pomoći da se fokusirate na naznačenu vrijednost.

2. U okviru tematskog dana potrebno je obezbijediti organizaciju različitih slučajeva:

· po orijentaciji - društveno i lično značajno;

po obliku organizacije: oblici rada zasnovani na organizaciji komunikativna interakcija; aktivnost igranja; organizacija svrsishodne percepcije; kreacija informativni proizvod; konkurentnost, konkurentnost; kognitivna aktivnost; organizacija predmetno-praktične djelatnosti; organizacione i ritualne aktivnosti; konačno, složene forme djela, uključujući sve prethodne.

3. Organizacija tematskih dana treba da omogući logično uključivanje tradicionalnih aktivnosti kampa u njihov sadržaj.

4. Organizacija tematskog dana treba da obezbijedi vođenje ne samo opštih logorskih poslova, već i aktivnosti odreda i međuodreda određenih temom dana.

5. Prilikom organizovanja tematskog dana važno je odrediti područja rada ne samo za organizacionu jedinicu, već i za ostale jedinice.

Razvoj tematskog dana uključuje:

1. Određivanje naziva dana.

2. Određivanje glavnih opštih poslova logora, njihovo planiranje i distribucija uputstava u fazi njihove pripreme.

4. Organizacija glavnih sigurnosnih momenata u skladu sa temom dana.

5. Izrada modela za umjetničko, estetsko i muzičko oblikovanje glavnih poslova i općenito predmetno okruženje kampovi.

6. Skup tehnika za stvaranje i održavanje emocionalne i moralne atmosfere tokom dana.

U okviru smjene može biti vrlo različit sadržaj tematskih dana:

1. Ljudski dan:

Spor "Heroj našeg vremena";

praznik sporta i umjetnosti „Mali olimpijske igre»;

· škola preživljavanja;

dnevnik ljudske evolucije;

razgovor "Čovjek - dijete prirode";

stvaranje društva za prava djeteta (teme za razgovor: „Šta znači biti muškarac“, „Kako naučiti živjeti među ljudima“, „Abeceda života kod kuće, u školi, na ulici, u državi, u društvu“, „Ja sam dijete, ja sam osoba: moja prava i obaveze“, „Šta je važnije – ispunjavati obaveze ili poštovati prava?“, „Zakon i ljudi“, „Ko štiti moja prava? ”);

talk show „Za Ljudska prava, čast i dostojanstvo“;

Festival "Djeca treba da se smiju";

veče "Šta ti je moje ime...";

"Škola zdravlja";

· rad kreativnih radionica „Sedam aspekata „ja“;

2. Dan planete Zemlje:

· razgovor-radionica o stanju prirode, o ekologiji;

Izleti u prirodi;

akcije u odbrani prirode;

· teorijska i praktična nastava "Časovi prirode";

ekološki skup "U ime života";

· Izrada projekta na temu „Ekološka zaštita grada“ i njegova realizacija u kampu;

konkurs ekoloških plakata "Ja+"

· razvoj projekta" Ekološka situacija na području";

· igra uloga SOS- ekološka akcija spasiti područje oko kampa;

akademija ekološko znanje;

Lekcije komunikacije s prirodom;

Pregled propagandnih timova „Zaštiti okruženje»;

· „Putovanje kroz blisko inostranstvo“ (proučavanje znamenitosti najbliže šume);

· Projekat izgradnje spomenika „U odbranu zelenog prijatelja“;

· projekat "Legendarno mjesto" (ispitajte područje, smislite ime i legendu za neobično mjesto);

produktivna i edukativna igra na terenu "Ekološki bumerang";

· Tematska svjetla "Sudbine su jedna".

3. Dan domovine:

uvod u život istaknuti ljudi;

putovanje Zlatnim prstenom Rusije;

konkurs za grbove;

· igra-putovanje "Po selima i selima";

· odmor slovensko pismo;

festival "Milestones";

Dopisno putovanje "Pokrajinska ekspedicija";

Klub sporova “Ja sam patriota!?”;

Festival folklora "Berendeevy Polyyany";

intelektualna igra "Polje ruske slave".

4. Dan mira:

· klub međunarodnog prijateljstva;

igra "Sukob";

sastanak sa učesnicima neprijateljstava;

takmičenje vojnih pjesama; diskusija na temu "Tolerancija";

informacije o modernom oružju;

Gledanje filmova o ratu i njihovoj naknadnoj diskusiji;

· konkurs crteža "Svijet";

· "Sport - ambasador svijeta" - praznik sporta;

Skupština "Planeta ljudi";

· istorijsko-književno veče "Veliki građani Zemlje";

sportsko edukativna igra na terenu "Poligon ekstremnih uslova".

5. Dan znanja:

usmeni časopis „Stopama velika otkrića»;

Marathon intelektualne igre;

· takmičarski program"Intelekt - emisija";

konkurs "Zašto";

6. Praznik rada:

konkurs "Operacija "Udobnost";

igra uloga "Timur i njegov tim";

· konkurs stripa „Kako je rad stvorio čovjeka od majmuna“;

· "U posjeti Samodelkinu" (praznik rada);

· operacija "Naprijed, spasioci" (spašavanje teritorije od smeća);

ekonomska igra "Sajam kreativnih usluga";

Operacija „Izviđač. Izvrši. Izvještaj";

· konkurs zaštite zanimanja „Profi-show“.

7. Dan kulture:

Spor "Dobro i zlo";

putovanja po zemljama, upoznavanje njihove kulture;

Praksa o bontonu;

Pozorište Petruška;

Igra "Šarena planeta" (sastanak sa porodicama različitih naroda);

· lirsko veče;

KTD "Maskarada";

· ruska okupljanja;

· umjetnički saloni - muzički, literarni, slikarski, skulpturalni, dizajnerski itd.;

festival omladinskog stvaralaštva; , Škola učtivih nauka;

· otvaranje „Dizajn enterijera kluba“, izrada dizajnerskih projekata prostorija i njihova realizacija;

gozba izuzetnih užitaka;

· kognitivna i kreativna igra "Regata oko svijeta";

· Festival plesa "Plesni vatromet".

8. Porodični dan:

izrada porodično stablo odred;

igra "Moja porodica";

Spor "Očevi i sinovi";

· Usmeni časopis "Knjiga solarnih prezimena";

Svjetlo odreda "Okupljanje na porodičnom ognjištu."

Koje još tematske dane možete provesti u kampu:

ROĐENDAN

FREQUENK DAY

· OBRATNI DAN ili dan neposlušnosti. Djevojčice postaju dječaci, savjetnici formiraju odred djece, vježbe se izvode poslije večere itd.

DAN SMEHA

· DAN NEVEROVATNIH REKORDA u sportu, hrani, bilo čemu.

DAN STARE GRČKE

KARNEVAL U BRAZILU

KRALJEVSTVO KRALJA GRAŠKA

BERENDEJEV DAN

ZA KUSTORE: samostalno pripremati materijal o plan-tasteru kampa i njegovom pisanju. Zadaća- ujedinite 3-5 ljudi, odaberite temu i izradite tabelarni plan za sljedeću lekciju za 1-4, 5-9, 10-14, 15-18, 19-21 smjenski dan odvojeno. U sljedećoj lekciji kombinirajte i prilagodite.

Tematski dani u kampu dnevni boravak sa opisom

Nugaeva Irina Sergeevna, učiteljica osnovne škole.
Mjesto rada: Srednja škola Staromostjakskaja - MOU, str. Stary Mostyak, Starokulatkinsky okrug, region Ulyanovsk
Opis posla: Predlažem održavanje tematske ljetne rekreativne sezone u dnevnom kampu. Materijal može biti koristan vaspitačima, savetnicima, razrednim starešinama.
Cilj: Organizacija rekreacije i ozdravljenja učenika u ljetni period.
Zadaci:- izbor aktuelnih tema i efektivne forme za ljetni odmor djeca;
- stvaranje uslova za organizovanu rekreaciju i otkrivanje kreativnost djeca;
- formiranje interesovanja za razne vrste aktivnosti;
pripremni radovi:
1. Provođenje ankete među djecom.
2. Izbor relevantnih tema.
3. Izrada plana rada.
Očekivani rezultati: otkrivanje prirodnog kreativnog potencijala svakog djeteta; formiranje u djece vještina samostalnosti, samopoštovanja, samoupravljanja; formiranje novih znanja, kulturnih i moralnih vrijednosti; poboljšanje psihičkog i socijalnog komfora u samcu edukativni prostor kampovi.
Oblici i metode: kvizovi, takmičenja, takmičenja, štafete, pozorišne predstave, praznici, druženja, igre, smotre, turniri, susreti itd.
Opis: Praznici su san svakog djeteta. Sanjajte o omiljenim aktivnostima, avanturama, otkrićima, zanimljivi sastanci, novi prijatelji, utisci, o pronalaženju „novog sebe“, otkrivanju sebe, i samo igri, čitanju, šetnji itd. Organizovanje slobodnog vremena deteta, provođenje zabavnih, originalnih, netradicionalnih, nezaboravnih, raznovrsnih aktivnosti je zadatak vaspitači koji prate letnju rekreaciju deteta. I to svake godine ljeti, kada se škola priprema za početak rada školski kamp sa dnevnim boravkom, postavlja se pitanje: kako iznenaditi, zainteresirati djecu ovog puta? Nakon analize rada prošlogodišnjeg kampa, na osnovu interesovanja djece, odlučeno je da se izradi plan rada po tematskim danima. Uostalom, svaki novi dan u kampu, po našem mišljenju, treba da nosi svoj interes, svoj smisao, svoju ideju i sadržaj za dijete. Odakle početi? Naravno, uz planiranje. I od tada potrebno je da plan rada bude zanimljiv, da znamo interesovanja i potrebe djece. Prvo, predlažemo da sprovedemo anketu. (Djeca uče u našoj školi, a već znamo ko će pohađati kamp i sprovesti anketu u maju). Naravno, u početku djecu treba podsjetiti šta je „Tematski dan“. Tematski dan je oblik opšte logorske ili odredske manifestacije posvećene događaju, datumu. Podrazumeva dubok sadržaj, ozbiljnu organizacionu pripremu, učešće dece i nastavnika, korišćenje tehnika vizuelnog i muzičkog dizajna.
1. Ispitivanje.
a) Da li biste voljeli da svaki dan u kampu bude tematski?
b) Koje tematske dane biste voljeli vidjeti u kampu? Mark.
Record Day.
Dan zdravlja i sporta.
Dan animacije.
Dan čokolade.
Cvetni dan.
Dan gube i šala.
Dan Olimpijade.
Dan prijateljstva.
Dan sladoleda.
Dan dobrog ponašanja.
Dan Rusije.
Dan sjećanja i tuge.
Dan domovine.
Puškinov dan.
Kindness Day.
c) Predložite svoju verziju naziva tematskog dana.
Vidimo se na otvaranju smjene kampa. Ne zaboravite ponijeti sa sobom dobro raspoloženje, nove ideje. Mi ćemo vas čekati.
Dakle, nakon ankete, analiziramo, biramo vruće teme i napravi plan.
2. Analiza upitnika.
3. Izrada plana rada.
Nudimo plan rada za ljetni kamp "Prijateljstvo", sa dnevnim boravkom djece, u čemu smo i uspjeli.
1 dan. Otvaranje kampske smjene
- Poslovna igra "Upoznajmo se i živimo zajedno!"
- Konkurs za najbolji naziv odreda, moto, pesmu.
- Koncertno igrani program "Zdravo, ljeto!"
Dan 2 Dan zabavnih igara
- Stare dobre igre "Klasika", "Skakanje".
- Sat igre: pažnja, pažnja logičko razmišljanje, turnir u šahu i nacrtu itd.
- Zabava počinje.
3. dan Dan EKOLOGA
- Ekološki slet.
- Majstorska klasa izrade rukotvorina od otpadnog materijala "Kašika = matrjoška".
- Takmičenje u ekološkoj nošnji.
Dan 4 Puškinov dan
- Igra "Lanac" - čitanje pjesama A.S. Puškina.
- Putovanje do ostrva Buyan
- Takmičenje u crtanju.
5. dan dan talenata
- takmičenje "Song shootout"
- Trenutak slave
6. dan dan prijateljstva
- Kreativna igra "Podijeli svoj osmijeh."
- Pravljenje iznenađenja - želi "Sve najbolje tebi, moj vjerni, dragi prijatelju."
7. dan Dan zdravlja i sporta
- zabavna vježba"Visgculture".
- Igre na otvorenom "Fun Ball Championship"
- Konkurs letaka "Biramo zdrav način života"
Dan 8 dance planet
- Majstorska klasa podučavanja plesnih pokreta.
- Orange disco.
9. dan Dan Rusije
- Akcija "Upoznaj simbole svoje države"
- Obrazovno-zabavni program "Volim te, Rusijo!".
-Konkurs pesama o Rusiji.
Dan 10 Dan ljubaznosti
- Takmičenje ljubaznih reči "Mi smo ljubazni momci."
-Takmičarski program "Poznavaoci bontona"
11. dan Masters Day
- Igra - putovanje "U svijet ljepote"
- Radionica "Vrlo vješte ruke".
Dan 12 Prvi april
- Komični fudbal
- Takmičenje u šali i smiješne priče"Smeh kroz suze".
- "Yeralash-karneval"
Dan 13 Dan vitezova
- Kviz „Ko je vitez? To je pitanje?"
- Takmičenje odvažnih - bravo "Bogatyr fun".
Dan 14 Dan domovine
- Kaleidoskop nacionalnih igara na otvorenom
- Konkurs u crtanju "Moja rodna strana je moja kolevka"
-Kviz "Poznajete li svoju zemlju?"
Dan 15 Fairy Tale Day
-Kviz poznavalaca ruske bajke "Lukomorje".
- Teatar književnih improvizacija "Stara bajka na novi način"
16. dan Dan sjećanja na tugu
- Akcija "U spomen palim u velikim bitkama."
- Takmičenje pesama i pesama vojne tematike.
Posvećeno sećanju na heroje...
Dan 18 zbogom dan
- Radni desant "Nismo bili ovdje."
- Kreativni koncert "U spomen na ljeto!"
- Zatvaranje smene.
Detaljnije ću opisati nekoliko tematskih dana koje smo proveli.
Dan Rusije
Ovaj dan je počeo u jutarnjim satima akcijom "Upoznaj simbole svoje države". Djeca su na svojim licima i rukama nacrtala simbol naše države – zastavu.

Zatim je na jutarnjoj liniji održana aukcija poslovica o domovini.
A nakon doručka sva djeca i odrasli otišli su u glavnu ulicu sela, gdje je održan edukativno-zabavni program „Volim te, Rusijo!“, koji je započeo pjevanjem himne Ruske Federacije od strane hora. . Zatim je u okviru edukativno-zabavnog programa održano: takmičenje poezije o Rusiji, fleš mob „Ja, ti, on, ona smo prijateljska porodica zajedno!“.

FOTOGRAFIJA Getty Images

Natalija Loseva, strateški direktor Državne turističke ustanove "Mosgortur", jednog od najvećih organizatora dečje rekreacije u Rusiji.

U većini zemalja kampovanje za djecu je šator, hrana iz lonaca i limenih čaša, samoposluživanje. A utjeha leži u činjenici da se dijete ne boji susreta sa zmijom niti da se ponaša korektno tokom tornada.

Imamo suprotno. Za ruske roditelje infrastruktura je na prvom mestu. Koliko je djece u sobi, gdje je toalet, ima li vruća voda? Potom se pitaju za hranu, sigurnost, a tek na samom kraju se zainteresuju za program.

To je i razumljivo: naša disfunkcionalna prošlost navodi roditelje na razmišljanje: ako pošaljem dijete negdje, posebno za novac, znači da bi mu tamo trebalo biti bolje nego sa mnom. Možda je glavni pokazatelj boravka u sovjetskim pionirskim kampovima bio debljanje.

Pazimo na infrastrukturu, jer to je naredba roditelja. Imamo stroge standarde udobne uslove, ali ovo je osnova. Glavna stvar s kojom radimo je, naravno, program i obuka savjetnika.

Ko je ko

Glavni zadatak savjetnika je da od prvog dana shvate ko je ušao u odred. Evo klinca vođe, evo nesigurnog klinca kreativna osoba, introvert, hiperaktivan... Ili dete sa tragovima nasilja u porodici, takođe se dešava. Prva tri dana su team building, uzimajući u obzir primarne psihološka dijagnostika. Odvjetnici vode posebne dnevnike u kojima se vodi evidencija za svako dijete. Na noćnim sastancima se raspravlja o ovim bilješkama.

Djeca su sva različita, a zadatak savjetnika nije rješavanje sukoba, već ne dozvoljavanje sukoba u odredu. Razumijemo glavne strahove roditelja: dijete može biti uvrijeđeno, iskvareno, naučeno da puši, pije i tako dalje. Ali u dobrom kampu to je nemoguće! Sistem je izgrađen tako da je dijete uvijek u vidnom polju savjetnika.

Kriza trećeg dana

Postoji čak i takav koncept, kriza trećeg dana: kada dete odjednom shvati da nije kod kuće, nije sa roditeljima, da je to naizgled dugo (smena traje 21 dan) i da je sve okolo vanzemaljac. Zadatak savjetnika je voditi djecu kroz ovu krizu.

Uobičajeno nakon toga, djeca su uronjena logorski život. Razumijemo da ima onih kojima je potrebna puna zaposlenost, to su glavni potrošači krugova, a ima i djece koja žele biti sama. Stoga obezbjeđujemo prostorije za nastavu, u kojima dijete može provoditi vrijeme samo, ali pod nadzorom savjetnika.

Glavni znak da se dijete odmara je to što je predalo telefon i ne zove roditelje. A kako roditelji ne bi brinuli, vodimo online dnevnike na društvenim mrežama– roditelji mogu gledati šta se dešava u kampu, vidjeti svoju djecu.

Nema gubitnika

Trudimo se da program dana bude korektan sa stanovišta psihologije i fiziologije: da se djeca ne iscrpe, već da se svaki dan pretvori u događaj. Nemamo gubitnika. Svi će ponijeti diplome, medalje, nezaboravne nagrade. Ovo je veoma motivirajuće za djecu. I roditelji to cijene.

• Ove godine imamo program "Svjetsko prvenstvo u fudbalu". Sve će biti kao na pravom prvenstvu: fudbaleri, navijačice, šou grupe, obezbeđenje, organizacioni odbor, mediji itd. Obezbeđeno je svetlo otvaranje i zatvaranje, takmičenja, mnogo zadataka.
• ili program "Svijet profesija". Napravljena je tako da riječ „karijerno vođenje“ ne razboli djecu. Program je izgrađen u formi poslovna igra. Logor je grad, odred je okrug. Grad i regija imaju različite organizacije, vlastitu valutu, položaje, nadređene i podređene, radne knjižice. Bira se vođa dana: za jedan dan dijete će postati glavno, odgovorno i svi će igrati ovu ulogu.
• AT "Medijski kamp" mi nemamo odrede, nego redakcije. Tamo djeca uče medijske specijalnosti (urednici, dizajneri, novinari) i karijera. Obično u timu ima nekoliko bistre djece, tako da imamo različite liderske uloge, stalne i promjenjive. Ali čak i ako dijete nije sklono vođstvu, postoji odgovarajuća pozicija za njega. Prošle godine smo imali teškog dječaka - stalno je provocirao drugu djecu. Tako ga je viša savjetnica postavila za svog službenog pomoćnika, a ambicije su bile usmjerene u pravom smjeru.

Različiti ali jednaki

Organizujemo inkluzivne smjene. Ovo je teško, korak po korak, kretanje jedni ka drugima, jer do sada nisu svi spremni za inkluziju: ni kampovi, ni roditelji obične dece, ni roditelji dece sa posebnim potrebama, jer dete treba da bude pripremljen za kamp. Kada radimo sa decom sa Down sindromom, prilagođavamo ih: dovodimo ih na dan razgledanja, razgledaju, onda odu, ima vremena da se psihički pripreme.

Razumijemo to uključivanje u savremenim uslovima- to je kada je najviše 10% posebne djece integrisano u odrede sa posebno obučenim savjetnicima. Da bi inkluzija bila potpuna, takva djeca moraju biti u timu ravnopravno sa ostalom. Ali roditelji nisu uvijek spremni za takvu situaciju. Generacije se moraju mijenjati da bi se promijenili stavovi. Ali unutar kampa, po pravilu, nema problema.

Glavna "tačka povratka"

Naš zadatak je da proširimo vidike, da detetu pokažemo njegove aspekte, koje ono ne poznaje. Pogotovo kada radimo sa djecom u privilegovanim kategorijama, koja su često uskraćena za sve mogućnosti. Takva djeca često ne vjeruju u sebe. I onda počnete da pokazujete detetu: „Možete da igrate, pevate, aranžirate hemijski eksperimenti i najbolji si u podizanju šatora. I kakav glas! I baš me briga u kakvim si farmerkama, koliko koštaju tvoje patike i mobilni telefon!”

Za 21 dan nećemo učiti dijete ni fiziku ni hemiju, ali za to vrijeme dijete može shvatiti da su fizika i hemija tako cool! A naša glavna "tačka povratka" je ovdje.

Školske priredbe i školski praznici

Odmor u dječijem kampu

Artičoka

Za događaj je potrebno napraviti štand "Reci svoju riječ" i kutiju za ideje. Za stalak, dovoljno je dugmadima ili lepljivom trakom zalepiti whatman papir za oglasnu tablu i za nju vezati nekoliko flomastera na konce.

Sportski događaji u ljetnom kampu se održavaju tokom cijelog dana (ujutru - sportska utakmica, prije večere - ostali događaji, nagrađivanje - poslije večere). U takmičenjima učestvuju svi timovi, međutim, predviđena je podjela po starosnim grupama.

Tradicionalni festival Neptuna održava se na obalama rijeke ili mora istovremeno za cijeli logor ili nekoliko odreda. Obavezni uslov za dan praznika - povoljno vrijeme(topla voda, vazduh).

Kao priprema za praznik, potrebno je postaviti stolove za „stanice“, pripremiti i podijeliti potrebne rekvizite. Poželjno je da "stanice" pokrivaju dovoljno veliku površinu.

Kao pripremu za praznik možete drugoj djeci dati zadatak da šarenim bojicama po trotoaru nacrtaju čestitke, urede zidne novine i pripreme broj za koncert.

Glavni događaj u pripremi za praznik je izrada kostima. Djeci je potrebno obezbijediti materijale i alate, kao i pomoći im u odabiru uloga, osmišljavanju odjeće i realizaciji ideja.