Biografije Karakteristike Analiza

Leksikologija, udžbenik (N.A. Kuzmina)

iz grčkog autonomia: autos - self i nomos - zakon) je princip medicinske etike zasnovan na jedinstvu prava doktora i pacijenta, koji pretpostavlja njihov međusobni dijalog, u kojem pravo izbora i odgovornost nisu u potpunosti koncentrisani u rukama doktora, ali su raspoređeni između njega i pacijenta. Prema principu A., pacijent sam odlučuje o liječenju nakon što ga ljekar obavijesti o svom zdravstvenom stanju. Složene medicinske intervencije izvode se uz pismeni pristanak pacijenta, koji je upoznat sa njihovom svrhom i mogućim rezultatima. Etička osnova principa A. je koncept lične autonomije – njene nezavisnosti i prava na samoopredeljenje.

Odlična definicija

Nepotpuna definicija ↓

AUTONOMIJA

od grčkog - sam, - zakon; samouprava) je karakteristika visokoorganizovanih, prvenstveno životnih i društvenih sistema, što znači da je funkcionisanje i ponašanje takvih sistema određeno njihovim unutrašnjim osnovama i ne zavisi od uticaja spoljašnje sredine.

Kada se analizira autonomija, glavni fokus je obično na problemu nezavisnosti. Nezavisnost je suštinska karakteristika autonomije, ali je daleko od odlučujuće. Autonomija objekata i sistema je, prije svega, njihovo djelovanje na unutrašnjim osnovama”, prema unutrašnjim motivima, prema zakonima funkcionisanja njihove unutrašnje organizacije. Shodno tome, izgrađen je sistem osnovnih koncepata koji izražavaju ideju autonomije. Prilikom karakterizacije autonomnih živih sistema, problem unutrašnje aktivnosti tokom njihovog funkcionisanja i ponašanja postaje od najveće važnosti. Ova unutrašnja aktivnost je najvažniji i početni princip u razumijevanju živih bića. Zabilježili su ga i često apsolutizirali svi prirodno-naučni i filozofski pokreti koji su nastojali otkriti tajne živih bića. Na primjer, vitalizam je proglasio prisustvo posebnog “ vitalnost(entelehija, psiha, arheja) u živim sistemima, što određuje njihove karakteristike; Problem aktivnosti se sada razmatra na nivou mikrofizike.

Otkrivanje prirode aktivnosti je jedno od najvažnijih važnih zadataka nauka, dok moderna istraživanja razlikuju dva aspekta – energetski (snaga) i informaciju (signal). Aktivnost sistema zasniva se na njihovoj energiji, na sposobnosti akumulacije i oslobađanja značajnih količina energije. Pitanja energetike živih bića se sada aktivno razmatraju u okviru biofizičkih i biohemijskih istraživanja. Informacijski aspekt tiče se pitanja upravljanja, odnosno interakcije strukturnih principa u organizaciji živih bića.

Unutrašnja aktivnost autonomnih sistema uređena je i kanalisana na određeni način. Problem kanalizacije je problem samoodređenja autonomnih sistema. Analiza potonjeg zasniva se na razvoju takvih koncepata i kategorija kao što su „menadžment“, „cilj“, „fokus“, „ Povratne informacije", "raznolikost", "donošenje odluka", "potrebe", "interesi", "efikasnost" itd.

Važnost autonomije, unutrašnje aktivnosti sistema treba posmatrati u smislu evolucionu doktrinu; autonomija složeni sistemi i podsistema je opravdano kada pomaže povećanju efikasnosti funkcionisanja i ponašanja sistema u cjelini, te proširenju područja njihovog postojanja.

Ideja aktivnosti apsorbovala je ono novo što se razvilo tokom razvoja teorije verovatnoće i njenih brojnih primena na saznanje o stvarnim procesima i što je bilo ukorenjeno u ideje slučajnosti. Ideja slučajnosti je suprotstavljena konceptu krute determinacije sa svojim tumačenjem kauzalnosti kao neke vanjske sile koja djeluje na tijela i uzrokuje promjene u njima.

Ideja aktivnosti pretpostavlja prisustvo unutrašnje dinamike i samoodređenje funkcionisanja i ponašanja sistema. Primjene ideje autonomije na društvene procese dovele su do ideja o slobodi kao uvjetu i preduvjetu razvoja društva i čovjeka do napretka. etički princip autonomija: “Autonomija je... osnova dostojanstva čovjeka i svake razumne prirode” (Kant I. Soch., tom 4, dio 1. M., str. 278). Autonomni sistemi su veoma raznoliki: govore o raznovrsnosti funkcija, o visokoj specijalizaciji autonomnih sistema, koja se manifestuje u raznovrsnosti delovanja u odnosu na okolinu i druge autonomne sisteme. Autonomija je važna za organizaciju društva, kada nacionalno-teritorijalna udruženja samostalno vrše funkcije državna vlast. Samoupravljanje ovakvih nacionalno-teritorijalnih jedinica je opravdano kada služi unapređenju njihove unutrašnje organizacije, mobilizaciji njihovih unutrašnjih snaga i rezervi i povećanju efikasnosti funkcionisanja cjeline koja uključuje ove autonomne jedinice.

Odlična definicija

Nepotpuna definicija ↓

Aspekti učenja vokabulara. Grane i sekcije leksikologije

Leksikologija (grčki lexicos - vezano za riječ) je grana lingvistike koja proučava vokabular jezik, vokabular. Debata o tome da li je vokabular inherentno sistematičan nije jenjavala sve do 70-ih godina. XX vijek a ponekad i sada buknu. Definicija sistema, koju prihvata većina lingvista, je sljedeća: „Sistem je integralni objekt koji se sastoji od elemenata koji su u međusobnim odnosima“ (V.M. Solntsev). Uporedite takođe: „Sistem - na poznat način organizovani skup međusobno povezanih i međusobno zavisnih elemenata” (A.S. Melnichuk).

Opšta svojstva svakog sistema:


  1. Integritet. Najviša uloga sistema u cjelini, ne samo da povezuje pojedine dijelove, već i koordinira procese koji se u njima odvijaju;

  2. Složenost (diskretnost). Svaki sistem se sastoji od zasebnih sekcija (podsistema), koji zauzvrat imaju prilično složenu unutrašnju organizaciju;

  3. Urednost. Obavezna je stalna interakcija podsistema, u njihovim vezama i odnosima koji utiču jedni na druge.
Postoji jezik prirodni sistem i kao takav ima sve ove karakteristike. Oni se nalaze u slojevitosti jezika. Nivo jezika je relativno autonoman, iako u interakciji sa drugima, podsistem koji sadrži ograničen skup jedinica koje su nerazložljive sa stanovišta datog podsistema i pravila za njihovo povezivanje. Koliko nivoa postoji u jeziku? Ovo je predmet stalnih kontroverzi. Očigledno je da su nivoi u korelaciji sa jezičkim jedinicama. Većina naučnika vjeruje da postoje četiri glavna nivoa: fonetski, morfološki, leksički i sintaktički. Postoji hijerarhija nivoa: postoje viši i niži nivoi. Odnosi između jedinica susednih nivoa su odnosi sredstava i funkcija (konstitutivno-integrativni): jedinice nižeg nivoa su sredstvo za formalizovanje jedinica višeg nivoa u kojima su sve podređene jedinice sposobne da obavljaju svoje funkcije pun. Dakle, jedinice višeg nivoa se konstituišu od jedinica nižeg nivoa, jedinice nižeg nivoa se integrišu u jedinice višeg nivoa.

Leksički nivo je između morfološkog i sintaktičkog, dakle, postoje 3 aspekta karakteristika riječi: 1) jedinica leksičkom nivou sa svojim karakteristikama; 2) kompleks morfema; 3) sastavni dio rečenice, ostvarujući u njoj punoću svojih funkcija.

Karakteristike organizacije svakog nivoa: relativno autonomija (postojanje sopstvenih zakona) i izomorfizam (grč. isos. – jednak, morphe – oblik) – prisustvo strukturalnih (formalnih) obrazaca istog tipa za sve nivoe. Pogledajte četiri tipa sistemskih odnosa: paradigmatski, sintagmatski, varijantni i manifestacioni odnosi(samo za bilateralne jezičke jedinice). Paradigmatski – odnosi kontrasta, odnosi izbora. U vokabularu je to prvenstveno sinonimija i antonimija. Sintagmatski odnosi su odnosi kompatibilnosti. Veza varijacije povezana sa opozicijom jezika i govora. Sve jedinice postoje u dva statusa: kao invarijantne jedinice koje čine osnovu jezičkog sistema i kao njihove varijante koje predstavljaju ove apstraktne jedinice u govoru: fonem/alofon, morfem/alomorf itd. U rječniku: riječ/LSV. Invarijante su tipične apstraktne jedinice u apstrakciji od živog funkcionisanja, rezultat naučne apstrakcije. Opcije – psihološka realnost, direktno uočene i sagledane činjenice. Konačno postoji veza manifestacije , karakterišući vezu između ravni izražavanja (PO) i plana sadržaja (PS): PO (forma) manifestuje PS (značenje). Zakon asimetrije je izuzetno važan za vokabular jezički znak(Zakon Karcevskog): ostajući dugo sam sebi jednak, jezički znak teži da proširi ili svoju ravan izražavanja (formalna varijacija) ili ravan sadržaja (polisemija).

Izomorfizam jezičkih nivoa također potvrđuje prisustvo niza općih koncepata, posebno za fonetiku i vokabular: opozicije, jake i slabe pozicije, pozicije neutralizacije, diferencijalne i integralne karakteristike i tako dalje.

Osobine vokabulara kao sistema. Da vidimo da li je rečnik zadovoljavajući opšta definicija sistem: 1) da li je podeljen na manje podsisteme koji su uređeni na određeni način (da li je ispunjen zahtev diskretnosti i uređenosti), i 2) da li postoji globalna veza između svih leksičkih podsistema (integritet)?

1) Unutar leksičkog sistema postoje različiti uređeni podsistemi: polisemantičke riječi, semantička polja, leksičko-semantičke grupe (LSG), sinonimski nizovi, antonimski parovi, opozicije kao što su „izvorno – posuđeno”, „staro – novo”, „aktivno – pasivno”. Sve su to grupe riječi koje su povezane sistemskim odnosima paradigmatike, sintagmatike i varijacije. Međutim, sistematičnost vokabulara se očituje ne samo u prisustvu određene grupe riječi ili polja, ali i u samoj prirodi upotrebe riječi, u njihovom funkcioniranju. Tako, na primjer, riječi sa sličnim ili suprotnim značenjima imaju sličnu sintagmatiku (koriste se na istim pozicijama: tačno, tačno, netačno(mislio), sigurno, neizbežno(smrt). protiv, različita značenja polisemantičke riječi se obično koriste u različitim – diferencirajućim – kontekstima: duboko pa - duboko glas. Štaviše, učinjen je pokušaj (I.A. Melchuk, Yu.D. Apresyan, A.K. Zholkovsky, itd.) da se sistematizuje sva neslobodna kombinacija riječi, svodeći je na nekoliko desetina duboka značenja (leksičke funkcije). dakle, duboko(zahvalnost), pucketanje(smrzavanje), pouring(kiša), notorious(podlac) smrt(tišina), neosporan(vlast), grubo(greška), blistavo(bijeli), round(budala) – sve ove kombinacije implementiraju semantiku najviši stepen manifestacije svojstva (tzv. MAGN funkcija 'vrlo'). Dakle, leksički podsistem ima svojstvo diskretnosti i relativnog uređenja pojedinih grupa riječi. Razmotrimo sada da li postoji veza između ovih grupa i, prema tome, da li je ispunjen uslov integriteta neophodan za prepoznavanje rečnika od strane sistema.

2) Poznato je pravilo od 6 koraka (Yu.N. Karaulov): ako zamislite sav vokabular u obliku karata i izvučete jednu kartu, onda ćete neminovno posegnuti za njom sve kartoteka. U rječniku je nemoguće pronaći takav par riječi, između kojih nema semantička veza. Štaviše, lanac koji povezuje bilo koje dvije riječi u rječniku nikada ne uključuje više od šest koraka do zajedničkog elementa. Od koliko koraka mislite super prije smiješno? Aforizam kaže: jedan korak. je li tako? Pogledajmo semantiku riječi prema objašnjavajućem rječniku.

Odlično– 1) prekoračenje opšteg nivoa, uobičajene mere, značenje, izvanredno.

smiješno - 3) transfer smiješno, nezgodno.

Značenjeznačenje, šta objekat predstavlja.

Smiješno- nije opravdano zdravim razumom značenje.

GREAT FUNNY

(značenje) (smiješno)

ZNAČENJE

Dakle, od super prije smiješno dva koraka!

I ovako se povezuju bilo koje proizvoljno odabrane riječi u rječniku. Možete to sami provjeriti. Dakle, u vokabularu nema i ne može biti izoliranih asocijacija, jer je svaka riječ povezana s drugima desetinama ili stotinama niti. Proces semantičkog prijelaza iz jedne riječi u drugu je beskonačan;

Kako god, vokabular je posebna vrsta sistema. Ima sljedeće karakteristike koje ga razlikuju od drugih jezičkih sistema (podsistema):


  • Savremeni ruski leksički sistem se istorijski razvio i odražava vekovno iskustvo naroda: sadrži pojedinačne jedinice i čitave podskupove koji nose tragove prethodnih faza razvoja jezika, pa sam sistem sadrži svojstva jukstapozicije jedinica koje razlikuju se po svojim individualnim genetskim (hronološkim) karakteristikama, kao i po stilskoj obojenosti: up. gospodine, građanin, gospodin, drug, kolega, ujak, brate.

  • Leksički sistem se sastoji od pojedinačnih sekcija (podsistema) - semantičkih polja, leksičko-semantičkih grupa, sinonimnih nizova itd., koji su u međusobnoj interakciji, ali postoje pod okriljem sistema kao celine i podložni njegovim zakonima. Ove oblasti same po sebi imaju određenu unutrašnju organizaciju.

  • Leksički sistem je otvoren , ova otvorenost je različita za različite oblasti: neke od njih relativno lako prihvataju inovacije, druge su gotovo strogo konzervativne. Leksički sastav jezika mobilni – ne možemo odgovoriti na pitanje koliko riječi ima u jeziku u jednom ili drugom trenutku. Neke riječi su stalno (u ovom trenutku) uključene u sistem i nije uvijek moguće reći da li je upotreba nove riječi bila jednokratna, individualna ili je to već činjenica sistema. Nije uvijek moguće odgovoriti na pitanje da li je određena riječ zastarjela ili čak nije uvrštena u pasivni dio ( zelenaš, stitchčizme, kuća dobrotvorne svrhe). U leksičkom sastavu jezika u osnovi je nemoguće povući krutu granicu između onoga što pripada njegovom modernom sloju i onoga što mu ne pripada. Vokabular je najviše propusna područje jezika.

  • Kada inovacije uđu u određeni dio sistema, u njemu se dešavaju određene promjene, nova jedinica nije jednostavno uključena u ovaj dio: njeno prisustvo utiče na odnos i kvalitet obližnjih jedinica (sinonimne, antonimske veze, motivacijski odnosi). sri promjene u rasponu modernih imena za muškarce: druže ↔ gospodine(sjetite se tužbi u zoru perestrojke zbog činjenice da je neko „nazvan“ drug).
Sve ove karakteristike vokabulara povezane su sa jednom globalnom razlikom od drugih jezičkih nivoa: vokabular je jedini podsistem jezika direktno povezan sa stvarnošću. Društveni sistem se promijenio - hoće li na to reagirati broj fonema ili sufiksa? Ali vokabular će brzo reagovati.

To je jedinstvenost vokabulara kao podsistema jezika.

Takođe se može reći da su u ovom podsistemu izuzetno jake asistemski(centrifugalno) trendovi. Oni su povezani


  • sa potencijalom najviše jezički sistem, sa opozicijom jezik/govor. Uzmimo kao primjer fenomen potencijalnih riječi – riječi „koje ne postoje, ali koje bi mogle postojati da je htjela istorijska nesreća“ (G.O. Vinokur): * kitiha, žirafa, nilski konj, noj; *pozivalac, ponavljač, ispitivač, odgovaralac; *citatnik, klamerica, skvoterista, tirešnik(„specijalista za interpunkciju“).

  • sa fluidnošću semantike reči, efektom neizvesnosti leksičkog značenja, zamagljivanjem periferije, sposobnošću reči da prenese ne samo sistemska značenja (upisana u rečniku), već i pojedinačna, lična.

  • uz uticaj društvenih faktora. Rađa se impuls – društvena potreba – i jezik (naročito njegov najmobilniji sloj – vokabular) odmah reagira na njega. Impuls dolazi spolja, iz potreba društva. Ali tehnička sredstva implementaciju obezbeđuje sam jezik. Nakon što se rodi, reč prerasta u sistemske odnose sa drugim rečima, odnosno sistem se automatski prilagođava svojim unutrašnjim mogućnostima (up. grupa riječi PR - specijalista za odnose s javnošću).

  • sa „pamćenjem“ jezika – očuvanjem relikvija prethodne faze. Zastarjele riječi a značenja, iako gube aktivnost, ostaju u rječniku neko vrijeme i mogu se oživjeti, iako sa malo izmijenjenim značenjem (up. istoriju riječi guverner, parlament, duma i ispod.). To je kontinuitet i konzervativizam jezika.
Sve u cjelini čini jezički sistem ne smrznutom geometrijskom strukturom, tako slatkom za lijeni um, već živom, složenom formacijom koja se razvija.

Kontrolna pitanja


  1. Koristeći znanja iz predmeta „Uvod u lingvistiku“, dajte definiciju jezičkog sistema i njegovih svojstava: urednost, integritet, diskretnost I hijerarhija. Koji se nivoi (podsistemi) razlikuju unutar jezika kao sistema sistema?

  2. Koje su specifičnosti vokabulara kao posebnog nivoa jezika? Koje su njegove karakteristike? Da li je vokabular sistem? Kako sistemske i asistemske tendencije u vokabularu međusobno djeluju?

  3. Navedite predmet i zadatke leksikologije. Opišite dva glavna aspekta njegovog proučavanja – sistemski semasiološki i sociolingvistički.

  4. Recite nam o glavnim granama leksikologije. Šta proučava leksikologija i semaziologija? Koja je razlika između semasiološkog i onomasiološkog pristupa riječima? Koji su zadaci opće, specifične, komparativne, primijenjene leksikologije? Šta proučavaju deskriptivna (sinhronijska) i istorijska (dijahronijska) leksikologija? Koje su srodne nauke uključene u opisivanje vokabulara?

Zadaci


  1. Jezički sistem nije slijepa kopija svijeta koji ga okružuje. U njemu postoje „bijele mrlje“, praznine - područja stvarnosti koja nemaju svoju oznaku. Na primjer, svi prsti na rukama imaju imena (palac, kažiprst, srednji, prstenjak, mali prst). Šta je sa tvojim nožnim prstima? Možda samo mali prst i palac! Postoji riječ klizalište, ali nema oznake za traku leda na asfaltu po kojoj se djeca voze zimi; postoji riječ mladenci, ali ne postoji riječ koja bi označila supružnike koji već imaju iskustva u porodičnom životu. Zašto se ovo dešava? Pratite lakunarnost koristeći materijal riječi koje imenuju osobu na osnovu njenog karaktera i temperamenta: veseo čovekveseljak, hrabro - daredevil, opaki - negativac, sretan - lucky. Nastavite ovu seriju. Koji su pojmovi lakunarni, a ne označeni zasebnim riječima?

  2. Neke riječi zastarevaju, napuštaju jezik, a na njihovom mjestu ostaju praznine u sistemu. Koristeći povijesni rječnik ili Dahlov rječnik, odredite koji su pojam riječi značile wow,strog, jatrov. Koji termini srodstva znate da su na putu da zastare?

  3. Još jedna ilustracija nesklada između jezika i stvarnosti su fantomske riječi. Najjednostavniji primjer je sirena,bukva,brownie, ghoul i drugih zlih duhova. Zašto je riječ postala fantomska flogiston? Pokušajte navesti svoje primjere (barem se osvrnite na dječju literaturu ili naučnu fantastiku!).

  4. Jedna od vrsta fantomskih riječi koje su identificirali naučnici je futurologizam (futurologizam, doslovno - « buduća riječ » ) – nove riječi koje označavaju pojave koje još ne postoje, ali su moguće. Neki od njih su naknadno stekli svoju stvarnost i ušli u široku upotrebu, kao npr. robot(izmislila braća Capek) ili cyberpunk, izumio američki pisac naučne fantastike William Gibson 1984. Uključite svoju maštu - pokušajte da kreirate svoju futurologiju.

Književnost

Main


  1. Šmeljev D.N. Savremeni ruski jezik. Vokabular. M., 1977. § 1-7.

  2. Kuznjecova E.V. Leksikologija ruskog jezika. M., 1989. Poglavlje 1.

  3. Savremeni ruski jezik: Fonetika. Leksikologija. Formiranje riječi. Morfologija. Sintaksa: udžbenik / pod op. ed. L.A. Novikova. Sankt Peterburg, 1999. Odjeljak „Leksikologija“, § 2.

  4. Fomina M.I. Savremeni ruski jezik. Leksikologija. M., 1990. § 1-2.

  5. Lingvistički enciklopedijski rječnik. M., 1990 (Vidi: Vokabular, Leksikologija).

  6. Norman B.Y. Igranje na ivicama jezika. M., 2006. str. 12-33 (vidi Dodatak).

  7. Epstein M.N. Vrste novih riječi. Klasifikaciono iskustvo // “Topos”. Književni i filozofski časopis [Elektronski izvor] (vidi Dodatak).

Dodatno


  1. Vasiliev L.M. Savremena lingvistička semantika. M., 1990. S. 23-27, 55-66.

  2. Melnichuk A.S. Koncept sistema i strukture u svjetlu dijalektičkog materijalizma // Istorija sovjetske lingvistike. Neki aspekti opšta teorija jezik. Reader. M., 1981. str. 76-79.

  3. Shvedova N.Yu. Leksički sistem i njegov odraz u eksplanatornom rječniku // Russian Studies Today. Jezički sistem i njegovo funkcioniranje. M., 1988. str. 152-166. Ili: Shvedova N.Yu. Teorijski rezultati dobijeni u radu na temu „Ruski semantičkog rječnika» // Pitanja lingvistike. M., 1999. br. 1 (odjeljak „Rječnik kao sistem”). str. 3-16.

  4. Solntsev V.M. Jezik kao sistemsko-strukturna formacija. M., 1977 .

LEKSIKOLOGIJA

AKAPACITETLEKSIČKA ZNAČENJA POLISEEMIČNE RIJEČI. U semantičkoj strukturi polisemantičke riječi svako njeno leksičko značenje ima određenu samostalnost: svako leksičko značenje ima svoj koncept, tj. u svakom leksičkom značenju riječ izražava poseban koncept; Najčešće, svako značenje riječi karakterizira vlastita leksička kompatibilnost, vlastiti sintaksički uvjeti implementacije, vlastiti kontekst, kao i vlastiti morfološki i stilski pokazatelji.

Kontekst igra važnu ulogu u formiranju i funkcioniranju leksičkih značenja. Kontekstualna vezanost, poziciona uslovljenost leksičkog značenja riječi daje joj autonomiju. Bitan element semantičkog konteksta je leksičko okruženje. Obično, u svakom značenju, riječ ima karakteristično (specifično) leksičko okruženje, vlastitu leksičku kompatibilnost. Da, riječ gvožđe značenje „zagrejanom peglom napraviti glatko, ravnomerno” ostvaruje se u kombinacijama: gvožđe pantalone, odelo, haljina...(nazivi odjeće, posteljine), sin, muž, otac...(imena osoba - koje se pomiluju), kroz siter, gazu, krpu...(nazivi predmeta preko kojih se pegla), na sto, na(peglanje) tabla...(nazivi predmeta koji se peglaju), brzo, polako, pažljivo...(kvalitativni prilozi), Želim, mogu, mogu, moram...(modalne riječi, glagoli), Pocinjem, nastavljam...(fazični glagoli).

U drugim uslovima ostvaruje se još jedno značenje ovog glagola: gvožđe dete, ćerka, sin...(ime osobe), mačka pas...(imena životinja), ruka, lice...(nazivi dijelova tijela), na glavi, na obrazu...(nazivi dijelova tijela), nežno, pažljivo...(kvalitativni prilozi), Želim, dozvoljavam...(modalni glagoli), nastavicu...(fazični glagoli).

Kombinacija obično određuje leksičko značenje riječi, njene granice i volumen. sri leksičke grupe riječi koje određuju značenje pridjeva zeleno: 1) boja trave, lišća. Ovo značenje je generalizacija semantike kombinacija pridjeva sa svim objektima koji mogu biti zeleni: boja, boja, odijelo, auto, vrata, zid, trava, oči i tako dalje.; 2) obrastao zelenilom, vegetacijom; formirano zelenilom; jedan sa puno zelenila i drveća. Ovo značenje temelji se na leksičkom nizu riječi povezanih s konceptom određene teritorije, "područja": livada, njiva, ulica, dvorište, grad i tako dalje.; 3) nezreo, nezreo. U tom značenju pridjev se kombinira s nazivima voća i žitarica: voće, voće, jabuka, kruška, grožđe, bobice, jagoda, paradajz i tako dalje.; 4) neiskusan. Kombinira se s ograničenim rasponom riječi: mladost, mladost, mladost.

Autonomija leksičkih značenja polisemantičke riječi očituje se u njihovim različitim svojstvima. Na primjer, pridjev zeleno u svojim različitim značenjima uključen je u različite leksičko-semantičke grupe (LSG). U prvom značenju, uključen je u LSG oznake boja (zelena, plava, roze, pijesak itd.), u četvrtom značenju - u LSG prideva koji karakterišu osobu (pametan, glup, ljubazan, lukav, iskusan, neiskusan i tako dalje.). U različitim značenjima uključen je u različite sinonimske nizove i antonimske opozicije. sri sinonimni redovi: zelena, biljna, smaragdna, malahitna; nezreo, nezreo, zelen, neiskusan, neiskusan, zelen ili antonimske opozicije: zelena - zrela, zrela; zeleno - iskusno.

Svako leksičko značenje i moć (mogućnosti) tvorbe riječi su različite. sri pridev u svim značenjima zeleno i njegove derivate zelenkasto, zelenkasto, zelenilo, zeleno, zeleno, zeleno, zeleno, zeleno, zeleno, zeleno, zeleno, zeleno, zeleno, zeleno, zeleno, zeleno i sl.

Dakle, leksička značenja polisemantičkih riječi samostalno, jedno od drugog, učestvuju u sistemskoj organizaciji vokabulara: pokazuju samostalnost u formiranju sistemskih jedinica - sinonimskih nizova, antonimijskih paradigmi, leksičko-semantičkih grupa.

Lit.: Vinogradov V.V. Osnovne vrste leksičkih značenja riječi // V.V. Vinogradov. Odabrani radovi. Leksikologija i leksikografija. M., 1977; Kobozeva I.M. O granicama i unutarnjoj stratifikaciji semantičke klase glagola // VYa. 1985. br. 2 Novikov L.A. Semantika ruskog jezika. M., 1982.

AKTIVNI I PASIVNI RJEČNIK. Jezik kao sredstvo komunikacije neprestano se unapređuje. A poboljšanje je, kao što je poznato, uvijek povezano s određenim promjenama i transformacijama u njegovim različitim podsistemima. Posebno su aktivni u vokabularu, koji brzo reagira na sve promjene u javni život- u oblasti proizvodnje, u oblasti tehnologije, nauke i umetnosti i dr. Pojavljuju se novi objekti, formiraju se novi pojmovi, nastaju novi fenomeni - stvaraju se nove riječi za njihovo imenovanje. Rečnik je najmobilniji deo jezičkog sistema. Stalno se dopunjuje i ažurira, tj. razvija. Glavna stvar u razvoju je proces obnove. Usmjeren je na zadovoljavanje sve većih javnih potreba u novim kategorijama. Međutim, razvoj svakako pretpostavlja starenje pojedinih elemenata leksičkog sistema, njihovu zamjenu ili ispadanje iz upotrebe. S tim u vezi mijenja se odnos između jezgra i periferije u vokabularu.

Centralni, nuklearni dio vokabulara čine riječi koje su relevantne za savremene govornike ruskog jezika, a prije svega riječi koje se najčešće upotrebljavaju razumljive svim govornicima ruskog i neophodne za njihovu svakodnevnu komunikaciju, bez obzira na zanimanje, profesiju. , mjesto stanovanja, društvenu pripadnost, godine i sl. Takve riječi čine aktivni vokabular. Ovo je, na primjer: čovjek, glava, ruke, lice, dijete, škola, kruh, sol, voda; podučavati, piti, jesti, pričati, gledati, vidjeti, sjediti, stajati; dobar, loš, bistar, pametan, dug; blizu, daleko, rano.

Aktivni vokabular uključuje ne samo riječi koje se najčešće koriste. Uključuje i riječi koje su ograničene u upotrebi: posebni termini i profesionalizmi, riječi iz knjiga, emocionalno ekspresivni vokabular itd. Riječi aktivnog rječnika nemaju ni nagoveštaja zastarjelosti ni nagoveštaja novosti.

Pasivni vokabular ističe se na pozadini aktivnog rječnika. Uključuje riječi koje se rijetko koriste u svakodnevnoj komunikaciji i koje nisu uvijek razumljive izvornim govornicima. Oni su ili prestali biti relevantni, neophodni u procesu komunikacije, zastarjeli (zastarjele riječi), ili su se, obrnuto, pojavile relativno nedavno i još nisu postale poznate, relevantne i nisu u potpunosti ušle u opću upotrebu (neologizmi) .

Granice između pasivnog i aktivnog vokabulara karakteriziraju mobilnost i varijabilnost. Kako se jezik razvija, oni se stalno kreću. Riječi iz aktivnog rječnika pretvaraju se u pasivni vokabular. Dakle, unutra Sovjetsko vreme prešao na pasivni rečnik suveren, carica, husar, redar, policajac, gimnazija, srednjoškolac i tako dalje. Naprotiv, riječi su se pojavile i brzo prešle iz pasivnog vokabulara u aktivni vokabular kolektivna farma, kolektivna farma, kolektivna farma, kolektivna farma, državna farma, državna farma, komsomol, komsomolac, komsomolac, komsomol i tako dalje.

Lit.: Feldman N.I. Povremene riječi i leksikografija // VYa. 1957. br. 4; Fomina M.I. Savremeni ruski jezik. Leksikologija.

M., 1990; Shansky N.M. Leksikologija savremenog ruskog jezika. M., 1972; To je on. Zastarjele riječi u ruskom jeziku // RYASH. 1954. br. 3. ENGLISM. Riječ i fraza posuđena iz engleskog. Termini nauke i tehnologije počinju da prodiru u ruski jezik u krajem XVII - početkom 18. veka, tokom formiranja jezika nauke: blok, pobuna, statistika, cvjećara, utopija, serija i tako dalje. U 19. vijeku pojavljuju se riječi koje su stvorili engleski i američki naučnici: X. Devi - aluminijum, amonijum, barijum, kalijum...; M. Faraday - anoda, anjon, benzen, jon, katoda, elektroliza...; E. Rutherford - emanacija, radon, proton... Tokom 1920-ih-1940-ih. pozajmljeno je više od 200 leksema: efekat, neutron, brzinomjer, donator, lewisite, genetika, štand kontejner, trolejbus

itd. Postoji veliki protok anglicizama 1950-1970 To su pojmovi računarstva, industrijske automatizacije, mašinskog prevođenja, sporta, itd.:

Lit.: antifriz, tester, tranzistor, lider, vaterpolo, start, cilj. Akulenko V.V. Pitanja internacionalizacije jezičkog rječnika. Harkov, 1972; Krysiy L.P. na savremenom ruskom jeziku. M., 1968.

ANTONIMIJA(grčki anti „protiv“ + onyma „ime“). Antonimi su riječi istog dijela govora koje imaju suprotna, ali korelativna leksička značenja. Na primjer: lijevo - desno, živ - mrtav, pojaviti se - nestati, sastaviti - rastaviti, dan - noć, rano - kasno, danas - sutra.

Antonimi označavaju korelativne, logički kompatibilne koncepte. Da, riječi kratko I visoko izražavaju suprotne manifestacije iste karakteristike - visine i mlad I star ukazuju na kontrastne „tačke“ starosti. One se međusobno pretpostavljaju: kratko nužno pretpostavlja postojanje visoko, A mlad definitivno evocira ideju o star, i obrnuto. Oni su neraskidivo povezani ne samo semantički, već i funkcionalno. Sljedeći primjeri upotrebe ukazuju na njihovu međusobnu privlačnost: Oni se igraju parlamenta, ali ja nisam ni dovoljno mlad ni dovoljanstarigrati sa igračkama(L. Tolstoj). Starastarenje imladraste(Čehov).

Istovremeno, antonimi se međusobno negiraju. Isti objekat ne može biti istovremeno niski i visok, a ista osoba ne može biti i mlada i stara. nisko - ovo je negacija visokog, i molosrna - poricanje starog. Međutim, antonimi nisu jednostavne negacije jedni drugih. Oni izražavaju „krajnju negaciju suprotnog značenja, otkrivenu kroz semantičku analizu: „jako – slabo(= izuzetno ne + jako)" (Novikov L.A. Antonimi // Ruski jezik. Encyclopedia. M., 1979. str. 21). Stoga ne čine antonimski par bijela I ne-bijele itd. Ne izražavaju kontrast karakterističan za antonimiju. Često između krajnjih (kontrastnih) tačaka leksičke paradigme mogu biti njeni srednji članovi. sri: nisko - srednje - visoko, malo - srednje - veliko. Samo su ekstremni članovi takvih paradigmi u antonimijskim odnosima.

Antonimija se temelji na kvalitativnim karakteristikama koje se mogu promijeniti (povećati ili, obrnuto, smanjiti) u svoju suprotnost.

Antonimi su uvijek riječi istog dijela govora.

Članovi antonimskog para (paradigme) imaju istu subjektivnu korelaciju i označavaju istu pojavu. Dakle, oni imaju najvažniji uslov za antonimizaciju – semantičku zajednicu. Međutim, antonimi u svojoj semantici sadrže ne samo opšte, već i distinktivne (diferencijalne) semantičke elemente (seme). Diferencijalni semi su divergentne, nespojive komponente značenja antonima, koje služe kao osnova za njihovu semantičku opoziciju. Posjedujući zajedničke i distinktivne semantičke elemente, antonimi mogu imati i zajedničku i divergentnu kompatibilnost. Na primjer, antonimi prijatelj - neprijatelj kombinuje se podjednako sa pridevima staro, staro, novo itd., ali riječima blizak, odan, veran i tako dalje. mogu se samo kombinovati prijatelju, sa rečju zakleo - samo neprijatelj. U zonu opće kompatibilnosti antonima dan Noć uključuje fraze: zimski dan - zimska noć, januarski dan - januarska noć, kratak dan - kratka noć, tjeskobni dan - tjeskobna noć; došao je dan - došla je noć, radi cijeli dan - radi cijelu noć itd.: Zona kompatibilnosti pojedinačnih riječi dan I noć izmisli fraze: sunčan (fin, siv, tmuran, vikend...) dan, blijedi dan, bijela svjetlost, vedro kao dan i sl.; zvezdana (mesečeva, mračna, neprospavana, kasna, duboka, gluva...) noć, pada noć i sl.

Svi antonimi u ruskom jeziku podijeljeni su u dvije vrste - leksičke (različiti korijeni) i riječi tvorbe (jedan korijen). Izvedeni antonimi su antonimi koji su nastali kao rezultat derivacije. Oni su proizvod tvorbe riječi. Derivacijski antonimi se formiraju pomoću riječi tvorbenih sredstava - prefiksa, sufiksa. U složenicama se u tu svrhu koriste antonimne komponente. Uz pomoć prefiksa, antonimi se široko formiraju u imenicama: istina - neistina, simetrija - asimetrija, red - nered, manevar - kontramanevar, harmonija - nesklad, akcija - reakcija i tako dalje.

U rečotvornoj antonimiji jasno preovladava reflektovana antonimija, tj. Antonimi su izvedene riječi koje same po sebi ne izražavaju antonimske odnose i antonimi su jer njihovi proizvođači imaju antonimska značenja. Oni posuđuju antonimna značenja od svojih proizvođača, kao da ih odražavaju u njihovoj semantičkoj strukturi. To su, na primjer, pridjevi niže I gornji, odražavajući antonimnost proizvođača dnu I top. sri Također: otvaranje - zatvaranje I open close; pobijeli - pocrni, bijelo - crno I Bijelo crno.

U antonimijskoj organizaciji vokabulara, riječotvorna gnijezda igraju važnu ulogu. S njima je povezana sva izražena antonimija, koja čini oko 70% cjelokupnog antonimskog niza ruskog jezika. O velikoj organizacionoj snazi ​​tvorbenih gnijezda u sistemu ruske antonimije svjedoče riječi koje generiraju mnogo izvedenih antonima. Na primjer, u gnijezdima Kupi prodaj 15 izvedenih antonima, tečno - gusto - 24, zakrivljeno - ravno - 21, lagano - teško - 34, tama - svjetlost - 41, nisko visoko - 42, tupo - oštro - 43, Bijela crna - 65, mokro suho- 105.

Riječi ulaze u antonimijske odnose u svom specifičnom leksičkom značenju. Oni se mogu antonimizirati u jednom ili drugom. značenje. sri: maksimum(najveća količina) - minimum(najmanja količina).

Višeznačne riječi mogu se antonimizirati u jednom značenju, u brojnim značenjima ili (rijetko) u svim značenjima. Štaviše, mogu ući u antonimski par s istom riječi. sri: jak - slab u svim značenjima. sri takođe u direktnom i figurativna značenja: ljuto I tup, širok I usko, prazno I puna, tanka I debelo, rano I kasno, direktno I krivo, jadno I bogat, blizak I otvoren i tako dalje.

Najčešće polisemantičke riječi u svom različitom leksičkom značenju ulaze u antonimske parove s različitim riječima. Dakle, pridjev debelo tvori antonimske parove sa tri pridjeva: retko, tečno I tanak. Zauzvrat, riječ rijetko je antonim pridjeva često, A tanak - antonim reči debelo.

Problem razlikovanja antonimije i homonimije javlja se u vezi sa različite interpretacije enantiosemičnim fenomenima. Enantiosemija (grčki enantios “suprotno, suprotno” + sema “znak”) se obično razumije kao kombinacija suprotnih značenja u semantici jedne riječi. Naziva se i antonimijom unutar riječi. Ovo obično uključuje primjere kao što su: nositi(do kuće = donijeti) I nositi(od kuće = odnijeti); pogled (članak = I upoznati) pogled (greška = ne primijetiti, gospođice); možda (možda, po svoj prilici) i možda

Ne pripisuju svi lingvisti ovu pojavu antonimiji. Uostalom, značenje riječi može se razviti samo do svoje suprotnosti, nakon čega se pretvara u novu kvalitetu i služi kao semantička osnova za formiranje druge riječi. Prijelaz leksičkog značenja u njegovu suprotnost znači cijepanje jedne riječi na 2 nezavisna leksema - homonima.

Fenomeni antonimije i sinonimije su usko povezani i u aktivnoj interakciji. Riječi jednog sinonimnog niza ulaze u antonimske odnose s jednom ili drugom. riječ ili sa svim riječima drugog sinonimnog niza. sri: uništiti - stvoriti, uništiti - stvoriti, uništiti - izgraditi, uništiti - stvoriti, uništiti - postaviti.

Pridjev odvratno u značenju “veoma loše, odvratno” djeluje kao antonim riječi veličanstven, odličan, divan, divan, divan, odličan, divan,što znači „veoma dobro, vrijedno divljenja“. sri Također: ljepota je ružnoća, ljepota je ružnoća, ljepota je ružnoća.

Na osnovu sinonima koji stupaju u antonimijske odnose često nastaju izvedene riječi istog tipa koje odražavaju sinonimiju i antonimiju njihovih proizvođača. sri: veseo - tužan, dosadan, tužan, tužan, tmuran, tmuran, tmuran, tmuran i niz riječi izvedenih od njih: zabavno - tužno, dosadno, tužno, turobno, tmurno, tmurno, sumorno, tmurno; veselje(up.: zabava), melanholija, sumornost, sumornost, sumornost, ovdje: tuga, dosada, tuga, melanholija; zabavljati se - biti tužan, dosađivati ​​se, tugovati, čeznuti, biti tmuran, mrštiti se; razveseliti se (oveseliti) - rastužiti se (postati tužan), dosađivati ​​se (dosađivati ​​se), smrknuti se (postati tmuran), smrknuti se, namrštiti se (namrštiti se); vrlo veseo - veoma tužan, najdosadniji, najtužniji, tužni i sl.; veselo - dosadno, tmurno itd. Takvi slučajevi pokazuju koliko su sinonimski i antonimijski sistemi ruskog jezika blisko isprepleteni.

Lit.: Aksanova N.V. O pitanju koncepta opozicije kao osnove leksička antonimija// Aktuelni problemi filologije. M., 1981; Ivanova V. A. Antonimija u jezičkom sistemu. Kišinjev, 1982; Novikov L.A. Antonimija na ruskom. M., 1983; Pavlovich N.V. Semantika oksimorona // Lingvistika i poetika. M., 1979; Chmykhova N.M., Baskakova L.V. O govornim tehnikama za implementaciju kontrasta // Problemi ekspresivne stilistike. Vol. 2. Rostov n/d, 1992; Shishkina T. I. Atributivne oksimoronske kombinacije kao funkcionalno značajno odstupanje od onomasiološke norme u poetskom kontekstu. Tula, 1991.

AFORIZAM(Grčki aforizam „govoren“). Kratka ekspresivna izreka: aforizmi Gorkog, Čehova, L. Tolstoja, govore u aforizmima.

Zajedno sa terminom aforizam se koriste izgovaranje, izgovaranje, fraze i tako dalje. Ne pripisuju im se najvažnije karakteristike aforizama: semantička potpunost, potpunost, slikovitost. Aforizam je izraz koji pripada određenom autoru: Ljubav ne može postojati bez poštovanja(Leskov). Da bi jedna osoba otkrila plodnu istinu, potrebno je da stotinu ljudi spali svoje živote u pepeo u neuspješnim traganjima i tužnim greškama(Pisarev). Po stepenu poštovanja prema radu i po sposobnosti da se rad proceni prema njegovoj pravoj vrednosti, može se odrediti stepen civilizacije jednog naroda.(Dobrolyubov). Fleksibilan, bogat i, pored svih svojih nesavršenosti, lep je jezik svakog naroda čiji je mentalni život dostigao visok stepen razvoja.(Chernyshevsky).

Lit.: Bortnik G.V. Kozma Prutkov i njegovi aforizmi // RYash. 1993. br. 5; Radzievskaya T.V. Pragmatički aspekt aforističkih tekstova // Izvestia AN. Ser. književnost i jezik. T. 47. br. 1. M., 1988; Fedorenko N.T. Tačnost riječi. M., 1975; Fedorenko N.T., Sokolskaya V.K. M., 1990; Kharchenko V.K. Metafora u aforizmu // Studije semantike. Semantika jezičkih jedinica različitim nivoima. Ufa, 1988.

AFORISTI. 1. Skup aforizama: Književnost

Razlike od jedinica koje se uče na ruskom jeziku leksikologija. Paradigmatski/sintagmatski i dijahronijski/sinhronijski pristupi... razlike od jedinica koje se proučavaju na ruskom leksikologija. Paradigmatsko/sintagmatsko i dijahronijsko/sinhronijsko...

  • Metodičke preporuke za samostalan rad na predmetu Leksikologija engleskog jezika za studente treće godine / Kurs. Boytsan L.F.K., 2000. 40 str. Mostovy M. I. Leksikologija engleskog jezika. H. Osnovi, 1993. 255 str.

    Metodičke preporuke

    1999. – 273 str. Antrushina G. B., Afanasyeva O. V., Morozova N. N. Leksikologija na engleskom. – M.: Drfa, 2004. – 288... ]. – M.: Sovjetska enciklopedija, 1990. – 685 str. Minaeva L.V. Leksikologija i leksikografija engleskog jezika: udžbenik. dodatak...

  • Književnost

    Frazeologizmi se smatraju ekvivalentima riječi i leksikologija- kao lingvistička disciplina koja proučava vokabular... proučavanje frazeologije. Oni su glavni leksikologija. Ovo važi i za izraze sa terminološkim...

  • Leksičko-semantički sistem jezika

    I. Rečnik bilo kog jezika je integralno jedinstvo međuzavisnih elemenata. Riječi u jeziku ne postoje izolovano, već u bliskoj povezanosti jedna s drugom, čineći sisteme izgrađene na različitim osnovama: semantičko-gramatičke (dijelovi govora), riječi tvorbe (tvorbena gnijezda), semantičke (sinonimi, antonimi, homonimi, semantička polja, leksičko-semantičke grupe itd.).

    Ideja sistematskog rečnika izneta je i razvijena u radovima mnogih naučnika (M.M. Pokrovski, L.V. Ščerba, V.V. Vinogradov, D.N. Šmeljev, Yu.N. Karaulov, Z.D. Popova, L.A. Novikov, E.V. Kuznjecova, A.G. S.mir. Gak, A.A.Ufimtseva, I.V.Arnold, A.M.

    Većina istraživača koji rečnik smatraju delom jezika definišu ga kao sistem koji ima svoje specifičnosti, objašnjene prirodom i sastavom jedinica.

    Ističu se sljedeće svojstva leksičkog sistema:

    1) velika količina svojih objekata, ne može se porediti sa brojem jedinica drugih nivoa. Zaista, u značajnom rječniku bilo kojeg jezika predstavljen je čitav svijet leksičkih značenja, budući da je riječ najjednostavnije znakovno sredstvo za imenovanje fragmenta stvarnosti (predmet, svojstvo, radnja, stanje, itd.). Višepredmetna priroda vokabulara omogućava jeziku koji ima komunikativnu i kognitivnu funkciju da služi kao sredstvo za izražavanje znanja verifikovanog društveno-istorijskom praksom ljudi.

    2) otvoreni karakter. Jezik je sistem koji se dugoročno razvija, jer kako se društvo i njegova kultura razvijaju i postaju složeniji, leksički sistem jezika raste, grana se i diferencira.

    3) stalna promjenjivost. Rečnik je najfleksibilniji nivo jezika koji najviše odražava promene raznim poljimaživot (neke riječi zastarevaju i napuštaju jezik, druge se pojavljuju ili su posuđene).

    Rečnik jezika se sastoji od više hiljada reči, ali govornik relativno brzo pronađe reč koja mu je potrebna. Objašnjenje za ovo je sistematičnost vokabulara, što pojednostavljuje pretragu. Govornik traži neophodna reč ne u cijelom rječniku jezika, već unutar njegovog malog dijela - sinonimskog niza, semantičkog polja, leksičko-semantičke grupe, koja je orijentirana situacijom i logikom mišljenja.

    Ruski semaziolog M.M. Pokrovski, jedan od prvih koji je shvatio sistematičnost vokabulara, napisao je: riječi i njihova značenja ne žive životom odvojeno jedna od druge, već su ujedinjene u našoj duši, bez obzira na našu svijest, u različite grupe, a osnova za grupisanje je sličnost ili direktna suprotnost u osnovnom značenju.(Pokrovski M.M. Semasiološke studije u oblasti starih jezika. - M., 1986. - str. 82.).

    Sistematska priroda vokabulara očituje se ne samo u prisustvu imenovanih grupa, već i u samoj prirodi upotrebe leksičkih jedinica, gdje se uočavaju određeni obrasci (npr. antonimi se mogu koristiti u istim kontekstima, istim za sinonime, a različita značenja jedne riječi (leksičko-semantičke varijante) koriste se, po pravilu, u divergentnim kontekstima).

    Tako se u modernoj lingvistici ustalio pogled na vokabular kao sistem sistema. Došlo je do izražaja u prepoznavanju činjenice postojanja u jeziku različitih grupa riječi, suprotstavljenih po značenju, obliku, stepenu sličnosti oblika i značenja; po prirodi odnosa koji se razvijaju između riječi koje čine ovu ili onu grupu itd.

    Termin se koristi za označavanje ukupnosti leksičkog inventara (tj. riječi i izraza), tvorbe riječi i gramatičkih kategorija koje definiraju semantičke grupe i semantičke odnose riječi leksičko-semantički sistem.

    II. Riječi uključene u leksički sistem jezika objedinjene su dvije vrste odnosa - sintagmatskim i paradigmatskim.

    Paradigmatski odnosi karakteriziraju strukturu bilo koje verbalne grupe ili klase, razlikuju u jeziku na osnovu formalne ili semantičke zajednice svojih članova i istovremeno suprotstavljaju jedni drugima po jednoj od ovih osnova.(Kubryakova E.S. Paradigma // Lingvistički enciklopedijski rječnik. - M., 1990. - str. 366.)

    One. paradigmatski odnosi su zasnovani na konceptu opozicije.

    Opozicija– formalno ili semantičko suprotstavljanje leksičke jedinice drugim leksičkim jedinicama koje su s njom uključene u paradigmu (npr. riječi muža I supruga uključeni su u paradigmu na osnovu zajedničkog atributa „član porodice“, ali čine i opoziciju na osnovu naznačenog biološkog pola).

    Svaka paradigma omogućava da se identifikuju zajednička i različita semantička obeležja jezičkih jedinica uključenih u nju. Leksičko-semantička paradigma po pravilu kombinuje riječi povezane relacijama ekvivalencije (na primjer, sinonimi: mećava - mećava), suprotnosti (na primjer, antonimi: jutro uveče), jukstapozicija (na primjer, ekvinonimi: majka I otac - semantički niz riječi uključenih u grupu roditeljskih imena), inkluzije (na primjer, hiperonim - hiponim ili generički termin - specifični pojam: pisac - romanopisac).

    Paradigmatski odnosi jezičkih jedinica razmatraju se u odnosu na njihova sintagmatska svojstva. Riječi spojene u leksičko-semantičku paradigmu mogu stupiti u sintagmatske odnose s drugim riječima jezika.

    Sintagmatski odnosi- to su linearni odnosi koji nastaju između članova horizontalnih nizova, koreliraju kao određeni i određujući. Grupacije riječi sintagmatskog tipa: dio - cjelina (npr. grana - drvo, karburator - motor), predmet – znak ( snijeg - pahuljice, gljiva - bijela), objekt i radnja povezana s njim ( hleb se mrvi, puška puca) itd., takvi odnosi se mogu definisati kao odnosi inherentnosti.

    Sintagmatski odnosi leksičkih jedinica zasnivaju se na konceptu pozicije.

    Pozicija - To je pozicija leksičke jedinice u tekstu, u kojoj se očituje njen odnos prema drugim jedinicama koje su joj semantički bliske. Postoje jake i slabe pozicije. Jake pozicije – pozicije razlikovnih riječi ili njihove leksičko-semantičke varijante (npr. ugrizi pasa, ujeda odeće, ujeda cena). Slabe pozicije – to su pozicije nerazlikovanja, pozicije neutralizacije značenja riječi ili njihovih leksičko-semantičkih varijanti (npr. pocepane ivice: papir, odeća, rane, oblaci, itd.).



    Čitava raznolikost odnosa leksičkih jedinica može se svesti na četiri glavne vrste opozicija i distribucija(moguća okruženja i upotrebe):

    1) podudaranje tipa : leksičke jedinice potpuno se podudaraju u upotrebi i značenju, budući da jesu apsolutni sinonimi(Na primjer: argument - argument). Oni imaju ekvivalentno(latinski aequalis„jednaka”), odnosno koincidentna distribucija i null opozicija;

    2) inkluzivnog tipa , generičko-specifično: značenje jedne jedinice uključuje značenje druge, dok se značenje uključive riječi pokazuje značajnijim, jer pored općih sema ima i specifične, razlikovne (npr. kreći se - leti: značenje kretanja je u potpunosti uključeno u značenje glagola letjeti, ali ne iscrpljuje ovo značenje - njegov sadržaj sadrži i komponente "zračnim putem" i "uz pomoć krila". Stoga je distribucija prve jedinice uključena u distribuciju druge). Ova vrsta distribucije se zove uključujući, a opozicija – privatan(tj. privatni, budući da jedan član opozicije ima neki semantički atribut, a drugi je lišen toga);

    3) tip se djelimično podudara ili križanje (najjasnije predstavljeno u antonimima): leksičke jedinice se djelomično podudaraju (npr. majka I otac, imaju zajednički sem "roditelj", razlikuju se u diferencijalnim semima "muškarac u odnosu na svoju djecu" i "žena u odnosu na svoju djecu"), distribucija takvih leksičkih jedinica kontrastno, a opozicija - ekvivalentno(latinski aequipollens„imaju isto značenje”), odnosno ekvivalentne (distinktne karakteristike su u ravnoteži);

    4) ne podudaraju se ni u značenju ni u upotrebi, ove riječi su vanjske (na primjer: sto - volja), takvi se odnosi mogu uočiti i u homonimima i u LSV-ovima polisemantičkih riječi; ove leksičke jedinice imaju dodatno distribucija disjunktivni(latinski disjunctio„razdvojenost, podjela, razlika“) opozicija.

    Neki istraživači (posebno D.N. Shmelev) predlažu razlikovanje, pored paradigmatskog i sintagmatskog, trećeg tipa odnosa - epidigmatskog (odnosi formalne i semantičke tvorbe riječi).

    Epidigmatski odnosi- to su odnosi koji otkrivaju tvorbene veze riječi, zahvaljujući kojima ona može ući u različite leksičko-semantičke paradigme. Epidigmatski odnosi su najčešće ili odnosi ekvivalencije, odnosi paralelne derivacije, tj. tvorba riječi, između izvedenica istog nivoa (npr. podučavati - učenik, podučavati - učitelj, podučavati - podučavati), ili odnosi uključivanja, subordinacije, odnosi sekvencijalnog izvođenja ( naučitipodučavanje - podučavati).

    III. Leksički sistem ne treba predstavljati kao mrežu opozicionih veza pojedinih reči, već kao složenu interakciju grupa reči i nizova. Važnost svakog jednu riječ može se identifikovati samo uzimajući u obzir sve njegove „pojave“ u određenim klasama reči.(Kuznjecova E.V. Leksikologija ruskog jezika: Udžbenik za filologiju. Fakultet.

    Univ. 2nd ed. M.: Viša škola, 1989. – Str. 84)

    Semantiku riječi mogu odrediti i ekstralingvistički i intralingvistički faktori. Stoga se strukturiranje vokabulara jednog jezika odvija na različitim osnovama – vlastitim lingvističkim i vanjezičkim. Također M.M. Pokrovski je istakao da u leksičkom sistemu jezika postoje različite grupe ili „polja reči“. Neke od njih su unutarjezične asocijacije („prema oblastima zastupljenosti“), druge su ekstralingvističke asocijacije („po predmetnim oblastima“). Ove ideje M.M. Pokrovski su razvijeni u savremenom jeziku pri razvoju pitanja semantičke organizacije riječi u jeziku, posebno u teoriji leksičko-semantičkih grupa, tematskih grupa i semantičkih polja.

    Problemi semantičke organizacije leksičkog sistema jezika jedan su od najsloženijih koji nisu dobili konačno rešenje. Stoga još uvijek ne postoji stroga definicija svake od ovih semantičkih kategorija. Sljedeće definicije se koriste kao radnici:

    Leksičko-semantička grupa(LSG) – skup riječi koje pripadaju istom dijelu govora, ujedinjenih unutarjezičnim vezama zasnovanim na međusobno zavisnim i međusobno povezanim elementima značenja. Riječi u LSG-u karakterizira semantička međusobna povezanost.

    To su odnosi parcijalnog semantičkog presjeka u kojima riječi imaju zajedničke seme.

    Na primjer, riječ polje na ruskom ima nekoliko značenja (LSV), istaknutih kurzivom na dijagramu (vidi dolje). Svaka leksičko-semantička varijanta ima određeni broj sinonima smještenih na dijagramu u horizontalnim redovima, koji zajedno čine leksičko-semantičku grupu.

    1) običan– pejzaž – površina,

    2) zemlja- posjed - imanje,

    POLJE: 3) području– površina – prostor,

    4) prostor– mjesto – interval – zona,

    5) polje– industrija – opseg zanimanja,

    6) rub– granica – kraj.

    Dakle, osnova za identifikaciju leksičko-semantičke grupe je riječ sa svim njenim leksičko-semantičkim varijantama. Paradigmatska priroda članova leksičko-semantičke grupe zasniva se na integralnoj semantičkoj osobini.

    Tematska grupa– skup riječi ujedinjenih na osnovu vanjezičke zajednice predmeta ili pojmova koje označavaju. Osnova za identifikaciju tematske grupe je zbirka predmeta ili pojava vanjskog svijeta, ujedinjenih prema određenoj osobini i izraženih različitim riječima (na primjer, tematska grupa “ dijelovi ljudsko tijelo “, kombinujući riječi ruka, noga, leđa, koleno, glava, srce, jetra, stopalo itd.).

    Jedna od bitnih karakteristika tematske grupe je raznovrsnost jezičkih odnosa između njenih članova ili njihovo odsustvo, pa gubitak jedne ili druge reči iz tematske grupe ili promena njenog značenja ne utiče na značenja drugih reči u grupi. ovu grupu.

    Odsustvo jezičkih veza između članova tematske grupe ne znači i odsustvo vanjezičkih veza, zahvaljujući kojima se tematska grupa izdvaja.

    Tematska grupa se zasniva na klasifikaciji samih objekata i pojava vanjskog svijeta. To je njegova temeljna razlika od leksičko-semantičke grupe, koja se temelji na unutarjezičnim vezama riječi koje su u njoj (na primjer, tematska grupa karakterne osobine: osjetljivost, inteligencija, strast, skromnost, tolerancija, okrutnost, sebičnost itd.).

    IV. Istraživači koji razvijaju principe za sistematizaciju vokabulara koriste terenski model za strukturiranje leksičkog sistema. Različiti naučnici su identifikovali polja u leksikonu na različitim osnovama.

    Optimalna reprezentacija vokabulara u sistemsko-funkcionalnom aspektu je semantičko polje. Osnivač teorije semantičkog polja je njemački naučnik I. Trier. U ruskoj lingvistici koncept polja su razvili A.V.Karaulov, A.A.

    Semantičko polje je skup jezičnih jedinica ujedinjenih zajedničkim značenjem i odražavaju predmetnu, konceptualnu ili funkcionalnu sličnost označenih pojava.

    Semantičko polje karakteriše sledeće glavna svojstva:

    Prisutnost semantičkih odnosa između njegovih sastavnih riječi;

    Sistemska priroda ovih odnosa;

    Međuzavisnost i međusobna definicija leksičkih jedinica;

    Relativna autonomija polja;

    Kontinuitet označavanja njegovog semantičkog prostora;

    Međusobna povezanost semantičkih polja unutar čitavog leksičkog

    Riječi uključene u semantičko polje karakterizira prisustvo zajedničkog semantičkog obilježja, na osnovu kojeg se formira ovo polje (na primjer, za riječi idi, trči, leti, plivaj, vozi itd. takva zajednička karakteristika je znak "kretanja", na osnovu kojeg se kombinuju u semantičko polje " glagoli kretanja»).

    Sekcije semantičkog polja su leksičko-semantičke grupe u tom smislu, semantičko polje se javlja kao generički pojam u odnosu na leksičko-semantičku grupu – specifičan pojam.

    Prisustvo zajedničkog semantičkog obilježja koje objedinjuje jezičke jedinice polja ne isključuje postojanje diferencijalne karakteristike(na primjer, znakovi kao što su "kretanje uz pomoć nogu", "kroz vodu", "brzina kretanja" i drugi). Dakle, semantičko polje paradigmatski predstavlja niz povezane riječi ili njihova pojedinačna značenja.

    Početni koncept je naziv polja, koji bi trebao imati semantički najjednostavnije značenje uključeno u sadržaj svih jedinica ovog polja (usp. pokret, značenje ove riječi uključeno je u semantiku svih glagola u polju “ pokret»).

    U strukturi semantičkog polja izdvaja se jezgro, koje uključuje najčešće, funkcionalno opterećene riječi. Hiperhiponimijski odnosi uspostavljaju se između naziva polja i njegovog nuklearnog dijela, koji uključuje leksičke jedinice ekvivalentne ili suprotne po značenju nazivu polja (tj. sinonime ili antonime). U središtu polja nalazi se riječ koja označava generički pojam i koja je hipernim u odnosu na druge riječi koje označavaju uže pojmove i djeluju kao hiponimi.

    Svaka od ovih riječi može, pak, biti hipernim u odnosu na druge riječi, ali užeg značenja (usp. hoda» hipernim u odnosu na riječi uđi, izađi, dođi itd.).

    Na periferiji polja nalaze se nominacije koje obavljaju svoje sekundarne semantičke funkcije. Prema primarnim vrijednostima, ove jedinice su komponente susjednih polja. Stoga se elementi jednog polja (posebno perifernih) mogu uključiti u drugo polje (na primjer: glagol “ surround"može biti uključeno u polje" pokret» - vojnici su opkolili kuću i na terenu “lokacije” - drveće okružuje kuću).

    Funkcionalno-semantička organizacija semantičkih polja zasniva se na stalnoj interakciji „centra” i „periferije”, glavnih elemenata polja i elemenata „periferije” ovog polja, kao i jedinica susednih polja. koje djeluju u svojim sekundarnim semantičkim funkcijama. Sintagmatski i paradigmatski odnosi u semantičkom polju, raznovrsne i višedimenzionalne veze njegovih elemenata zasnivaju se na elementarnijim odnosima, na organska interakcija razne kategoričke jedinice u okviru oblasti.

    Klasičan primjer Semantičko polje je polje boja koje je razvijeno na mnogim jezicima svijeta.

    Nema opisa svih dostupnih polja (barem jednog jezika), kao što ne postoje ni tačni kriterijumi za njihovo odvajanje od leksičko-semantičke grupe i tematskih grupa.

    Osim semantičkih polja, jezik razlikuje i druge vrste polja:

    - morfosemantički , kombinujući riječi zasnovane ne samo

    semantička blizina, ali i morfemska, tj. prisustvom zajedničkog afiksa ili osnove (na primjer, fragment morfosemantičkog polja glagola kretanja s osnovom godine- na ruskom jeziku: poletjeti, poletjeti, poletjeti, poletjeti, poletjeti, stići itd.);

    - asocijativni , kombinirajući riječi oko stimulativne riječi na temelju uobičajenih asocijacija (na primjer: riječ magarac izaziva u našim umovima niz riječi kao što su životinja, artiodaktil, glupost, tvrdoglavost itd.);

    - gramatički , kombinirajući riječi na osnovu zajedništva gramatičko značenje(Na primjer, vremensko polje, kolateralno polje itd.);

    - sintagmatski , kombinujući riječi (fraze) na osnovu njihove semantičke kompatibilnosti (na primjer, prisutnost glagola čitaj uključuje upotrebu riječi kao što su knjiga, naglas, glasno, napisano itd.).

    Postojanje u jeziku leksičko-semantičkih i tematskih grupa, kao i raznih vrsta oblasti, ukazuje na to da vokabular jezika nije samo skup leksičkih jedinica, već određeno organizovano i strukturirano jedinstvo. Semantička polja i leksičko-semantičke grupe čine makrostrukture leksičko-semantičkog sistema jezika.

    edukativni:

    1. Koduhov V.I. Uvod u lingvistiku. M.: Obrazovanje, 1979.-

    With. 204 – 207.

    2. Maslov Yu.S. Uvod u lingvistiku. M.: Viša škola, 1987. - str. 96 – 98.

    3. Reformatsky A.A. Uvod u lingvistiku. M.: Aspect Press, 2001. - str. 150-151.

    dodatno:

    1. Antrushina G.B. Leksikologija engleskog jezika: Udžbenik za studente.

    Univerziteti koji studiraju pedagogiju. specijalni/Antrushina G.B., Afanasyeva O.V.,

    Morozova N.N. M.: Drfa, 2000.

    2. Arnold I.V. Leksikologija savremenog engleskog jezika: Udžbenik. Za

    in-tov i fak. Strani jezik M.: Više. škola, 1973.

    3. Kuznjecov A.M. Strukturni i semantički parametri u vokabularu. On

    engleski materijal. M.: Nauka, 1980.

    4. Kuznjecova E.V. Leksikologija ruskog jezika: Udžbenik za filologiju. fak.

    univ. 2nd ed. M.: Viša škola, 1989.

    5. Novikov L.A. Semantika ruskog jezika. M., 1982.

    6. Kharitonchik Z.A. Leksikologija engleskog jezika: Udžbenik.

    Minsk, 1992.

    7. Popova Z.D., Sternin I.A. Leksički sistem jezika (interni

    Voronjež: Izdavačka kuća Univerzitet Voronjež, 1984.

    8. Stepanova M.D. Leksikologija savremenog njemačkog jezika: Udžbenik. Za

    in-tov i fak. Strani jezik M.: Više. škola, 1975.

    9. Ufimtseva A.A. Iskustvo u učenju vokabulara kao sistema. (Na osnovu materijala

    na engleskom). M.: Izdavačka kuća Akademije nauka SSSR, 1962.

    10. Ufimtseva A.A. Riječ u leksičko-semantičkom sistemu jezika. M., 1968.


    Equonym(lat. aequs"jednaki" i grčki onoma„ime“) je pojam i naziv koji ga izražava u odnosu na druge pojmove i nazive istog nivoa generalizacije u hijerarhijskom sistemu.

    Hipernim(grčki hiper"iznad" i onoma"ime") riječ ili fraza s generičkim, generaliziranijim značenjem u odnosu na riječi i fraze specifičnog, manje generaliziranog značenja.

    Hiponim(grčki hipo"ispod" i onoma“ime”) je riječ ili fraza specifičnog, specijalizovanijeg značenja u odnosu na riječ ili frazu generičkog, opštijeg značenja.

    Još jednom o striktnoj definiciji oblika riječi

    N. V. Pertsov

    Pojmovni i terminološki aparat lingvistike treba ispraviti: mnogi lingvističkim terminima različito ih razumiju i koriste u različitim lingvističkim pravcima od strane različitih lingvista (možemo se prisjetiti starog aforizma: „Lingvističkih škola ima koliko i lingvista“). Dakle, u ovoj oblasti humanitarnog znanja možemo konstatovati veoma tužnu situaciju. Razvoj relativno strogog konceptualnog sistema - poput onog koji je predložio I. A. Melchuk za morfologiju u svojoj petotomnoj fundamentalnoj monografiji "Kurs opšte morfologije (opisni i teorijski)" (poslednji, peti tom bi trebao biti objavljen 2000. godine; prvi prijevod na ruski tri toma - [Melchuk 1997-2000]) - može približiti lingvistiku egzaktnim znanostima i na taj način pomoći u razjašnjavanju skrivenih jezičkih pojava, veza između njih i prethodno poznatih, između naučnih koncepata i jezičke stvarnosti, može pomoći u predviđanju deduktivno mogućih činjenica i popuniti u logički valjanim „ćelijama“ koje do sada nisu zastupljene u jezičkom materijalu.

    U okviru ove metodologije razmotrićemo jedan od najvažnijih pojmova lingvistike, potpuno jasan i razumljiv jezičkoj intuiciji neiskusnog izvornog govornika („čovek na ulici“) i istovremeno neuhvatljiv i nepodnošljiv. do formalizacije - koncept WORD. Ljudi manipulišu riječima kao da su riječi fizički objekti dostupni osjetilima. S tim u vezi, možemo se prisjetiti poznate epizode iz velikog romana Fransoa Rablea, kada putnici čuju riječi koje su se nekada čule tokom morska bitka i odmrznuli se sa dolaskom odmrzavanja, poput blokova leda. Za naivnu jezičku svijest, čak i za svijest nepismenog divljaka, riječ nikako nije naučni koncept, kao što je fonem, morfem, subjekt itd., ali potpuno stvarna i opipljiva stvar. A u isto vrijeme, to je jedan od najtežih lingvističkih koncepata, koji je stoljećima izmicao definiciji uprkos brojnim pokušajima da se razjasni.

    Ovaj koncept krije tri moguća „čitanja“: segment(grubo govoreći, dio teksta omeđen s obje strane razmacima ili interpunkcijskim znacima), oblik riječi(minimalni jezički autonomni znak), token(skup svih oblika riječi ili analitičkih oblika koji imaju isto leksičko značenje, tj. opisani su istim rječničkim unosom). Drugi od ovih pojmova – oblik reči – biće razmatran u nastavku sa stanovišta njegove striktne definicije, formulisane na aksiomatskoj osnovi, odnosno na osnovu skupa početnih pojmova koji su – u okviru ovog konceptualnog sistema – prihvaćeni kao nedefinivi - indefinibilia - i izvedeni koncepti definisani u odgovarajućem trenutku. Dva osnovna svojstva oblika riječi koja ih razlikuju od komponenti oblika riječi i fraza su: (i) njihova relativna autonomija u govornom lancu (oblik riječi je sposoban da formira potpuni iskaz - govorni izraz između dvije potpune pauze - ili (i) samostalno, ili (ii) zajedno sa oblikom riječi tipa (ii), koji zadovoljava u ovom poslednji slučaj skup nekih kriterijuma specifičnih za odgovarajući jezik – kriterijumi slabe autonomije – vidi dole); (II) njihova minimalnost (forma riječi se ne može u potpunosti podijeliti na autonomne jedinice), na kojoj se osobini određuje kohezija značajnih komponenti (morfova) unutar oblika riječi

    Melchukov konceptualni aparat i na mnogo načina sličan njegovoj definiciji u [Melchuk 1997:176], međutim, u nekim važnim točkama razlikuje se od ove druge.

    Prije nego što prijeđemo direktno na pregled pojmova koji se odnose na definiciju oblika riječi, razmotrimo primjere oblika riječi u pozadini drugih jezičnih izraza koji nisu oblici riječi. Naime, pogledajmo sljedeće grupe izraza:

    (G1) Veličanstvene slike! Prijestolje vječnog snijega!(Puškin).

    (G2) jedi psa, sedi u galošu, daj hrast; plava čarapa, jaje od cvjetnjaka, jabuka

    discord, rendani rolat

    (G4) (a) Louise, profesor, roman, sloboda, podne, neshvatljivo, lijen, čitanje,

    idemo, idemo, svuda, uvek, nikada, ili, gde, ja, ja, mi, on

    (b) od, k, hvala(izgovor) , u, ako, i, ili

    (G5) toranj- [osnovni oblik riječi toranj], -ovat[sufiks pridjeva], - ic

    [imenički nastavak - tigrica],pod-, preko-

    (G6) engleski ja m [ja sam],on' d [imao / bi], ja ll [Ja ću / hoću],ona' s [ona je / ima],mi' re [mi

    su],trebalo bi a [trebalo bi], gonn a [ide na], mogao' ve [mogao imati]

    Izrazi grupe (G4) - oblici riječi - razlikuju se od izraza prve tri grupe po svojoj minimalnosti u smislu izraznog plana (osobina II iznad i od izraza grupa (G5) i (G6) - po); njihova autonomija (svojstvo I). Istovremeno, izrazi grupe (G6) (tačnije, podvučeni fragmenti ovih izraza), uprkos njihovoj potpunoj neautonomiji, sa intuitivnog gledišta takođe su uključeni u broj oblika reči. Navedene podatke iz naše intuicije moramo uzeti u obzir pri određivanju oblika riječi.

    Definicija oblika riječi, koja će biti predložena u ovoj poruci, zasniva se na sljedećim konceptima, tumačenim u skladu sa [Melchuk 1997]: izjava; znak segmenta; svojstva znakova - jaka autonomija, odvojivost, distributivna varijabilnost, preuređenje, prenosivost, slaba autonomija; alternacija; reprezentativnost znakova, njihovih označenih i označitelja. Na osnovu Melčukove monografije, dozvoljavamo sebi da se ograničimo na eksplikaciju ovih pojmova i kratke komentare na neke od njih. (Također iz [Melchuk 1997] pozajmljujemo neke primjere.)

    1. Izgovor = govorni izraz koji se može pojaviti u prirodnom obliku

    stanja između dvije potpune pauze.

    1. Segmentni znak = znak čiji je označitelj lanac fonema.

    Segmentni znakovi su suprotstavljeni, s jedne strane, suprasegmentnim znakovima (na primjer, tonskim), as druge strane znakovima operacija (apofonije, reduplikacije, konverzije).

    1. Jako autonoman znak = znak sposoban da formira izjavu. (Kao što grupa (G4b) pokazuje, nisu svi oblici riječi jako autonomni, a ne samo službeni. Na primjer, u francuski lični glagolski oblici nisu jako autonomni – na pitanje Quest- ce quils font? ne mogu odgovoriti Lisent, ali samo Ils lisent`Oni čitaju.)
    2. Znak X se može odvojiti od jako autonomnog znaka Y u jako autonomnom

    u kontekstu “X +Y” ili “Y + X”=X se može odvojiti od Y pomoću izrazito autonomnog znaka Z - tako da odgovarajući izraz (“X + Z + Y” ili “Y + Z + X”) pokazuje se ispravnim i u njemu je semantički odnos između X i Y isti kao u originalnom izrazu. (U skladu s ovim kriterijem, prijedlozi su razdvojivi: Kući ~ do zelene kuće.)

    1. Znak X je distributivno varijabilan = X se može pojaviti u različitim izrazima

    zajedno sa izrazito autonomnim znakovima Y i Z, koji pripadaju različitim dijelovima govora, a semantički odnos između X i Y i između X i Z u odgovarajućim izrazima je isti. (Prema ovom kriterijumu, čestice su distributivno promenljive onda, ili : Rekao nam je o tome ~Rekao nam je o tome; Da li je tvoj brat juče napisao ovo pismo? ~ Da li je tvoj brat juče napisao ovo pismo? ~ Je li ovo pismo koje je moj brat jučer napisao? ~ Da li je tvoj brat juče napisao ovo pismo?Što se tiče znaka - ka, koje gramatičari obično takođe klasifikuju kao čestice, ovaj znak nije distributivno promenljiv; o njegovom statusu afiksa vidi [Pertsov 1996]).

    1. Znak X je preuređen u kombinaciji sa jako autonomnim znakom Y = znakovi X i Y

    mogu se zamijeniti uz održavanje ispravnosti izraza i semantičkog odnosa. (U skladu sa ovim kriterijumom, čestica se može preurediti - nakon svega: Došao je~ Konačno je stigao. Preuređujemo francuske lične glagolske oblike u sljedeće kontekste: Vous le lui donnez ~ Donnez- le- lui!; Il peut ~ Peut- il?; Nous pouvons ~ Pouvons nous? )

    1. Znak X se može premjestiti = X se može premjestiti iz izrazito autonomnog znaka Y u neki drugi znak Z u istom izrazu - uz održavanje ispravnosti izraza i semantičkog odnosa. (Prema ovom kriterijumu, čestica je pokretna bi: Kad bi nam rekao o ovome... ~ Kad bi nam rekao o ovome... Pronominalne klitike su ograničene u svojoj pokretljivosti na francuskom: Cette histoire, il lentends raconter; Jean lui a vjera porter ces livre par sin domestique.)
    2. Znak X je slabo autonoman = X ima barem jedno od svojstava navedenih u paragrafima 4-7, tj. odvojivost, distributivnu varijabilnost, preuređenje ili promjenjivost.
    3. Alternacija (fonološka) = operacija razmjene lanaca fonema /f/ => /g/.
    4. Jezička jedinica E je reprezentativna kroz jezičke jedinice F i G = E može se predstaviti kao unija jedinica F i G u skladu sa pravilima datog jezika.

    Definicije u paragrafima 4-7 postavljaju kriterijume ili svojstva slabe autonomije jezičkog znaka. Naglašavamo da ovi kriteriji nisu apsolutni, oni su postupni: jedna ili druga jedinica može imati jedno ili drugo svojstvo slabe autonomije u većoj ili manjoj mjeri.

    Dakle, francuska negativna čestica ne ima vrlo ograničenu odvojivost: za njega samo zamjenički prilozi mogu djelovati kao snažno autonomni separatori rien, jamais I presque– i to samo ispred infinitiva: Ne rien < jamais> jeter;Ne presque rien jasle. Odvojivost ruskog prefiksalnog elementa – neki- sposobnost odvajanja od referentnog znaka preko prijedloga ( nekome) - toliko je beznačajan da ne dozvoljava odgovarajućoj jedinici da dobije status oblika riječi. Zanimljivo je da afiksi i afiksoidi mogu dobiti odvojivost u specifičnim kontekstima - na primjer, neki prefiksalni elementi u situaciji koordiniranja tmesis, usp. francuski le par- ainsi que feromagnetizam, en društveni- ou bien en psycholinguistique.

    Svojstvo odvojivosti može se ilustrovati primjerom jukstapozicije ruskog znaka kat i francuski mi-, što znači 'pola': prvi ima odvojivost, ali drugi ne, up. polovina septembra ~ polovine prošlog septembra ~ mi- septembar(odvojeno mi- ništa nije moguće od znaka orijentira).

    Sada imamo kompletan skup konceptualnih alata za formulisanje definicije.

    Segmentni znak X naziva se oblik riječi = Za X je ispunjen bilo koji od dva uslova - (1) ili (2):

    (1) (a) X je dovoljno autonoman u datom jeziku [tj. ili vrlo autonoman, ili

    zadovoljava sve kriterijume za slabu autonomiju] i istovremeno:

    (b) X nije moguće predstaviti kroz druge dovoljno autonomne znakove, i

    (c) označitelj znaka X nije dovoljno predstavljen kroz označitelje drugih

    autonomni znakovi;

    (2) X se može predstaviti kroz neki oblik riječi X' i neku alternaciju u datom jeziku, au ovom slučaju X može biti zamijenjen u bilo kojem izrazu oblikom riječi X' bez narušavanja ispravnosti i bez promjene značenja originala izraz.

    Tačka (2) ove definicije u suštini se poklapa sa tačkom 2 definicije 1.23 u [Melchuk 1997: 176].

    Stav (1a) isključuje sa liste oblika riječi osnove i afikse koji nemaju autonomiju, odnosno jedinice grupe (G5).

    Tačka (1b) isključuje iz broja oblika riječi slobodne kombinacije i analitičke forme, odnosno izraze grupe (G1) i (G3), a tačka (1b) isključuje njihove idiomatske kombinacije - frazeme, odnosno izraze grupe (G2) .

    Tačka (2) ostavlja među oblicima riječi takve jedinice kao što su suglasnički završeci engleskih pomoćnih glagola - vidi izraze grupe (G6) - među kojima postoje izrazi potpuno lišeni bilo kakve autonomije (recimo, oblik m apsolutno neautonomna, i forma s- u značenju je ili ima- ima odvojivost: The voziti Dom večerass bio stvarno lako).

    Koliki mora biti stepen dovoljnosti slabe autonomije znaka, na čemu se zasniva stav (1a) naše definicije, da bi se ovaj znak kvalifikovao za status oblika riječi? Ne znamo opšti odgovor na ovo pitanje.

    Predložena definicija razlikuje se od definicije I. A. Melchuka, očigledno, u većoj transparentnosti: Melchuk - da bi odredio jezični oblik riječi - morao je pribjeći dodatnom konceptu oblika govorne riječi; Osim toga, njegova rekurzivna definicija oblika riječi ne ističe osnovu rekurzije, što ovu definiciju, strogo govoreći, čini netačnom. U našoj definiciji, takođe rekurzivnoj, kao što je jasno iz tačke (2), ova mana je prevaziđena.

    Književnost

    Melchuk 1997-1000 – Melchuk I. A. Tečaj opće morfologije (teorijski i deskriptivni). – T. 1 – 1997, T. 2 – 1998, T. 3 – 2000. – M.: Jezici ruske kulture.

    Percov 1996 – Percov N.V. Element – ka na ruskom: oblik riječi ili afiks? // Ruske studije. slavistike. Indoevropske studije. M.: Indrik, 1996. – P. 574-583.

    Mel'cuk 1993-1998 – Mel'cuk I. A. Courses de morphologie generale (theorique et desscriptive).

    1. 1 – 1993, V. 2 – 1994, V. 3 – 1996, V. 4 – 1998. – Les Presses de l’Universite de Montreal, izdanja CNRS.