Parafraza, primjeri iz književnosti i kolokvijalnog govora. Što je parafraza, primjeri njene upotrebe u kolokvijalnom govoru i umjetničkim djelima

Tvojim vlastitim riječima.

Parafraze se nazivaju različite vrste obrada teksta (posebno književnog djela): detaljno objašnjenje kratki tekst, skraćeni prikaz velikog teksta (adaptacija), pojednostavljen prikaz teško razumljivog teksta sa kratkim objašnjenjima, slaganje proznog teksta u stihove, slaganje stihova u prozu. Parafraza se može nazvati i djelomičnim prepričavanjem teksta.

Parafraza se posebno naziva posebnim, tip obuke komentar na teorijski tekst, koji predstavlja prikaz originala blizak tekstu sa objašnjenjem. Ovu vrstu komentara izmislio je starogrčki komentator Aristotela Temistija. Njegove parafraze trebalo je da se čitaju paralelno sa odgovarajućim Aristotelovim tekstovima.

Primjeri

Kao primjer parafraznih adaptacija mogu se navesti izdanja velikih umjetničkih djela namijenjena djeci: prepričavanja Hiljadu i jedne noći, Don Kihota M. de Servantesa, Robinzona Krusoa D. Defoea, Gargantue i Pantagruela od Francois su poznati Rabelais.

Poetska parafraza

Poznata je stihovana parafraza Jevanđelja po Jovanu koju je napisao starogrčki pesnik Non iz Kmima.

Primjer poetske parafraze u ruskoj književnosti su brojne poetske transkripcije psalama, jedna od najpoznatijih je "Tri parafrastične ode" (1743, objavljena 1744). U ovoj knjizi V. K. Trediakovsky, M. V. Lomonosov i A. P. Sumarokov takmičili su se u pisanju poetske transkripcije 143. psalma kako bi otkrili koja je poetska veličina najprikladnija za djela visokog „smiraja“. Lomonosov i Sumarokov prepisali su psalam jambom, Tredijakovski trohejem.

Muzička parafraza

Muzičko djelo slobodne forme napisano na muzičku(e) temu(e) iz djela drugog autora, kao i na narodne melodije. Najčešće u parafrazi, original je predstavljen u modificiranom i pojednostavljenom stilu, dizajniranom za lakšu percepciju, može se koristiti cela linija promjene, dopune ili smanjenja. U klasičnoj i akademskoj muzici, parafraze stavljaju originalnu temu u novi žanr ili stilski termin. Parafraza se često koristila u muzici 19. veka kao žanr salonskog klavira. Poznate su parafraze F. Liszta na teme djela R. Wagnera, P. Čajkovskog, narodne melodije.

Napišite recenziju na članak "Parafraza"

Književnost

primarni izvori
- Nonn iz Khima. Djela Isusova: parafraza svetog jevanđelja po Jovanu. - Sankt Peterburg: Azbuka-classika, 2004. - 288 str. - ISBN 5-352-00878-9
- Trediakovsky B. K. // Odabrani radovi. - M. - L.: Sovjetski pisac, 1963. - S. 421-424.
Istraživanja
- Nazirov R. G. // Nazirov R. G. ruski klasična književnost: komparativno-historijski pristup. Istraživanja različite godine: Sažetak članaka. - Ufa: RIO BashGU, 2005. - S. 71-78.
- Psaltir u ruskoj poeziji. - Sankt Peterburg: Dmitrij Bulanjin, 2002. - 386 str. - ISBN 5-86007-357-7.

vidi takođe

Odlomak koji karakteriše parafrazu

Pjer je otišao na večeru sa princezom Mary.
Vozeći se ulicama između požara kuća, divio se ljepoti ovih ruševina. Dimnjaci kuća, otpali sa zidova, slikovito podsjećajući na Rajnu i Koloseum, protezali su se, skrivajući jedni druge, kroz spaljene kvartove. Taksisti i jahači koji su se sretali, stolari koji su sekli brvnare, trgovci i trgovci, svi vesela, ozarena lica, gledali su u Pjera i govorili kao da: „A, evo ga! Hajde da vidimo šta će ispasti iz toga."
Na ulazu u kuću princeze Marije, Pjer je sumnjao u pravednost činjenice da je juče bio ovde, video Natašu i razgovarao s njom. “Možda sam to izmislio. Možda ću ući i nikoga ne vidjeti." Ali prije nego što je stigao u sobu, kao već cijelim svojim bićem, trenutnim lišavanjem slobode, osjetio je njeno prisustvo. Bila je u istoj crnoj haljini sa mekim naborima i istom frizurom kao juče, ali je bila potpuno drugačija. Da je takva bila juče, kada je ušao u sobu, nije mogao da je ne prepozna ni na trenutak.
Bila je ista onakva kakvu ju je poznavao skoro kao dijete, a potom i nevjesta princa Andreja. U očima joj je zablistao veseo, upitni sjaj; na licu mu je bio privržen i neobično nestašan izraz.
Pierre je večerao i sjedio bi vani cijelu večer; ali princeza Marija je bila na putu za Večernju, a Pjer je otišao s njima.
Sledećeg dana, Pjer je stigao rano, večerao i proveo celu večer. Uprkos činjenici da su princezi Mariji i Nataši očigledno bilo drago što imaju gosta; uprkos činjenici da je svo interesovanje za Pjerov život sada bilo koncentrisano u ovoj kući, do večeri su sve porazgovarali, a razgovor je neprestano prelazio s jedne beznačajne teme na drugu i često bivao prekidan. Pjer je te večeri seo tako kasno da su se princeza Meri i Nataša pogledale, očigledno očekujući da će on uskoro otići. Pjer je to vidio i nije mogao otići. Postalo mu je teško, nezgodno, ali je nastavio da sjedi, jer nije mogao ustati i otići.
Princeza Marija, ne sluteći tome kraj, prva je ustala i, žaleći se na migrenu, počela se opraštati.
- Znači ideš sutra u Petersburg? Oka je rekao.
„Ne, ne idem“, rekao je Pjer žurno, iznenađeno i kao uvređeno. - Ne, u Petersburg? sutra; Samo se ne opraštam. Pozvaću komisije - rekao je stojeći ispred princeze Marije, pocrvenevši i ne odlazeći.
Nataša mu je pružila ruku i otišla. Princeza Marija je, naprotiv, umesto da ode, spustila se u fotelju i svojim blistavim, dubokim pogledom strogo i pažljivo pogledala Pjera. Umor koji je očito ranije pokazivala sada je potpuno nestao. Uzdahnula je teško i dugo, kao da se sprema za dug razgovor.
Sva Pierreova neugodnost i nespretnost, kada je Natasha uklonjena, odmah je nestala i zamijenjena je uzbuđenom animacijom. Brzo je primaknuo stolicu vrlo blizu princezi Mariji.
„Da, hteo sam da ti kažem“, rekao je, odgovarajući, kao rečima, njenim pogledom. „Princezo, pomozi mi. Sta da radim? Mogu li se nadati? Princezo, prijatelju, slušaj me. Ja znam sve. Znam da nisam vrijedan toga; Znam da je sada nemoguće pričati o tome. Ali želim da budem njen brat. Ne, ne želim... ne mogu...
Zaustavio se i protrljao lice i oči rukama.
„Pa, evo ga“, nastavio je, očigledno se trudeći da govori koherentno. Ne znam od kada je volim. Ali ja sam je voleo samu, samu celog svog života, i toliko je volim da ne mogu da zamislim život bez nje. Sada se ne usuđujem tražiti njenu ruku; ali pomisao da bi možda mogla biti moja i da bih propustio ovu priliku ... priliku ... je strašna. Reci mi, mogu li se nadati? Reci mi šta da radim? Draga princezo,” rekao je nakon pauze i dodirivao joj ruku, pošto nije odgovorila.

Poslovna obuka: kako se to radi Grigoriev Dmitry A.

3. Tehnika parafraziranja

Kao što je već spomenuto, parafraza je formulacija sagovornikove misli, ponavljanje vašim riječima onoga što je rekao. Koristi se ne samo kao dio modela aktivnog slušanja, već i kao alat za upravljanje bilo kojom diskusijom.

Sa stanovišta organizacije procesa razumijevanja u komunikaciji, parafraza vam omogućava da provjerite ispravnu interpretaciju onoga što je sagovornik rekao i pokaže mu da je shvaćen.

Sa stanovišta organizacije procesa uticaja u komunikaciji, parafraza vam omogućava da razjasnite i popravite misli učesnika i na taj način stvorite materijal za dalju diskusiju, kao i da sumirate rezultate kako biste nastavili dalje, proučavali sledeća pitanja i teme.

Važno je da trener razvije tehniku parafraziranja kako bi što preciznije odražavao sadržaj rečenog i ne trošio puno vremena na razjašnjavanje mišljenja učesnika. Da biste to učinili, korisno je analizirati mehanizam parafraziranja: šta trener radi i šta misli kada pokuša ukratko da izrazi misao učesnika.

Postoje tri načina na koja treneri parafraziraju.

Metoda 1. Trener, slušajući učesnike, razmišlja o svom mišljenju o onome što govore. U ovom slučaju, parafraza će vjerovatno biti netačna. Umjesto da sumira mišljenja učesnika, trener će vjerovatno izraziti svoje mišljenje o onome što je čuo od učesnika.

Metoda 2. Trener, slušajući učesnike, strukturira i sistematizuje ono o čemu govore. Ako je govor sudionika dovoljno dug (na primjer, prezentacija o rezultatima rada grupe), trener fiksira glavne misli na papir. Ova tehnika parafraziranja obično vam omogućava da prvo istaknete sastavne poruke, zatim ih strukturirate, odredite logičke veze između njih, istaknete glavnu stvar. U ovom slučaju, najvjerovatnije, parafraza će odražavati glavnu ideju sagovornika.

Metoda 3 sastoji se u slušanju ne samo da strukturira i sistematizuje sadržaj poruke, već i da ga poveže sa kontekstom situacije. To će omogućiti da se u parafraziranju uzmu u obzir ne samo riječi učesnika, već i radnje koje on samim tim izvodi u odnosu na trening, njegove ciljeve i ciljeve. Tipično, konteksti u obuci su:

Svrha obuke uopšte i ciljevi ovog konkretnog bloka posebno - kako su povezani sa onim o čemu učesnik govori;

Organizacione granice (na primjer, koliko je vremena preostalo za diskusiju o datoj temi) - koliko im odgovara radnja učesnika (na primjer, vrijeme ističe, a govor učesnika otvara raspravu o novoj temi).

U ovom slučaju, parafraza će postati ne samo tačan i koncizan sažetak mišljenja učesnika, već i alat za usmjeravanje diskusije ka rješavanju problema poslovnog treninga.

Dozvolite mi da vam dam hipotetički primjer. Pretpostavimo da na treningu prodaje jedan od učesnika, menadžer prodaje, kaže da prodaja pada jer je usluga dostave vrlo neefikasna i ne ispunjava očekivanja kupaca.

Kako će na to odgovoriti trener, koji po našem opisu djeluje na način 1 - „misli svoje“? Na primjer, u ovom trenutku on razmišlja otprilike ovako: „Ovaj učesnik se udaljava od teme treninga. O čemu on priča, nije vezano za tehnike prodaje? Moram se nekako vratiti na temu, inače neću imati vremena da igram igru koju sam planirao... ”Kao rezultat toga, on će najvjerovatnije reći nešto ovako:“ Vratimo se na temu obuka - tehnike prodaje! I učesnik će se osjećati neshvaćeno. U svojoj slici sveta, trener će biti "vanzemaljac" ili "teoretičar" koji ne razume pravi zivot i insistira na svom.

Trener koji nastavi u modusu 2 i strukturira informacije slušajući učesnika vjerovatno će moći uhvatiti pogled da prodaja pada jer je usluga dostave vrlo neefikasna i ne ispunjava očekivanja kupaca. Šta da radi sa ovom informacijom?

I samo trener, koji je odabrao metodu 3 i razmišlja o kontekstu, moći će preformulisati učenikove riječi na način da, s jedne strane, odražava mišljenje učesnika, s druge strane promovira sadržaj obuke u pravcu rešavanja njegovih problema.

Pretpostavimo da u našem primjeru trener odluči da je njegov zadatak da navede publiku na principijelan razgovor o tome koliko je prikladno govoriti o poboljšanju učinka menadžera prodaje i koliko su učesnici motivirani da razvijaju svoje aktivnosti. Onda može reći nešto ovako: „Koliko sam shvatio, smatrate jednim od ključnih razloga za pad prodaje neefikasan rad dostavne službe. Da li sam dobro shvatio da o tome govorite da bismo razmislili kako da to uzmemo u obzir u radu sa klijentima? Ili mislite da je besmisleno govoriti o tehnikama prodaje, povećanju efikasnosti naših aktivnosti kao prodavaca, ako imamo uslugu dostave koju imamo?

Daću vam još jedan primjer. Zamislite da savjetujete veliki holding. Sprovodi ozbiljan program promjena, uključujući, između ostalog, kardinalne promjene u sistemu upravljanja. Naravno, utiču na interese određene grupe menadžeri. Tako će direktori pogona, koji su bili punopravni vlasnici na svojoj teritoriji, nakon implementacije planiranih promjena izgubiti mnoge funkcije i ovlaštenja. Uključujući, na primjer, funkcije nabavke, koje su ranije bile pod njihovom punom odgovornošću.

Program je razvijen, ali implementacija je u zastoju. Pozvani ste da vodite ključni strateški sastanak najvišeg menadžmenta holdinga, uključujući direktore pogona. Planirano je savladavanje otpora i osiguranje implementacije promjena.

U ključnom trenutku diskusije, neki od učesnika sastanka izneli su mišljenje da su planirane promene veoma ozbiljne i da, naravno, treba da budu zasnovane na dogovorenoj misiji kompanije; stoga, prije nego što govorimo o promjenama, moramo razgovarati o ovoj misiji.

Bilo bi pogrešno jednostavno parafrazirati ovo mišljenje i pitati sve ostale da li se slažu s njim ili ne. Lako je pretpostaviti da će u ovom slučaju većina učesnika, koji se samo opiru promjenama, uhvatiti ovu misao kako bi skrenuli sastanak.

Važno je napomenuti da se čini da fasilitator u ovom slučaju radi pravu stvar, jer:

Tačno odražava glavnu ideju koju je izrazio jedan od učesnika sastanka;

Pita druge šta misle o toj misli;

Dobivši podršku, počinje da radi na ovoj ideji.

Kao rezultat toga, može se dogoditi da ostatak sastanka bude posvećen diskusiji o tome kako se dogovoriti o misiji holdinga. Dakle, postoji rizik da se diskusija pretvori u pseudoinženjering o tome kako uskladiti misiju kompanije, daleko od ciljeva: implementacije planiranih promjena.

Šta se može učiniti drugačije? Povežite akcije učesnika sa ciljevima kupca i situacijom i uzmite to u obzir u parafrazi.

Facilitator bi mogao reći nešto ovako: „Razumijem ono što želite da kažete je da tako veliku promjenu treba izgraditi oko dogovorene misije kompanije. Mislim da će se mnogi složiti sa ovim. Hajde da prvo razjasnimo vašu poentu. U ovom dokumentu na više stranica o kojem sada raspravljamo, nema izjave o misiji kompanije? Ili u godini kada su planirane promjene, posao je obavljen nepravilno, većina prisutnih nije učestvovala u raspravi o misiji, a formulacija koja je zapisana u dokumentu je plod zakulisnog rad nekoliko angažovanih konsultanata? Ili su se otkrile neke okolnosti koje nas radikalno prisiljavaju da preispitamo misiju? Ili nešto drugo?"

U ovom slučaju, barem sastanak neće odstupiti od glavnog cilja: identifikovanja otpora promjenama koje se provode i rada s tim.

Iz knjige Ovo se mora koristiti autor Slovtsova Irina

Sigurnost Postoje radnje (ili pojave) koje suprotno od koncepta konfliktogena. Ovo su dobronamjerne poruke upućene sagovorniku. To uključuje sve što osobu razveseli: pohvala, kompliment, prijateljski osmeh, pažnja, interesovanje za osobu,

Iz knjige Tehnika prodaje autor Potapov Dmitry

Tehnika "tri da" Potrebno je težiti samo tri odgovora "DA". U slučaju barem jednog negativnog odgovora, trebali biste započeti razgovor ispočetka kako biste dobili tri pozitivna odgovora.Ako trebate nazvati nepoznate osobe: - Zdravo, ovo je kompanija

Iz knjige Ako kupac kaže ne. Radite sa prigovorima autor Samsonova Elena

Tehnika evaluacije Ako dobijete prigovor na konkurente, to znači da postoje najmanje tri vijesti.1. Loše vijesti. Klijent već ima informacije o ponudi konkurenata i napravio komparativna analiza njihov i vaš predlog. Pritom je to otkrio

Iz knjige Poslovna prezentacija. 100 savjeta kako prodati projekte, usluge, proizvode, ideje autor Rebrik Sergej

SPIN tehnika anketiranja Neil Rackham je opisao sveobuhvatnu SPIN tehniku anketiranja klijenata koja uključuje četiri tipa pitanja koja se postavljaju klijentu u određenom nizu (slika 6.4). Ova pitanja usmjeravaju klijenta na njegov problem i mogućnosti njegovog rješavanja uz pomoć

Iz knjige Aktivna prodaja 3.1: Početak autor Rysev Nikolay Yurievich

Klasična tehnika - „Pretpostavite“ Tehnika je da pozovete klijenta da zamisli da je problem za koji tvrdi već rešen, kao da ne postoji. P: A ako je još bilo mesta na pultu, onda kakvo kobasica naručena? I evo dolazi

Iz knjige Kako kvalitativno procijeniti osobu. Stolna knjiga privatni menadzer autor Tibilova T. M.

Tehnika "Još nešto?" to sledeći metod, što vam omogućava da provjerite istinitost/netačnost prigovora i shvatite prave razloge klijentovog neslaganja. Klijent demonstrira prigovor, vi implicirate da je lažan, i pitate ga: „I pored onoga što ste rekli, postoji li

Iz knjige Ples prodavca, ili Nestandardni udžbenik o sistemskoj prodaji autor Samsonova Elena

Tehnika iskrenosti Sljedeći način da se identifikuje pravi prigovor je pokušaj da se pridobije povjerenje klijenta odlaskom do ekstremnog nivoa iskrenosti. Neko to može bez problema, ali za druge je takav taktički potez u odnosu na klijenta

Iz knjige Efektivni komercijalni prijedlog. Sveobuhvatan vodič autor Kaplunov Denis Aleksandrovič

Tehnika pauze "Riječ je srebro, tišina je zlato" - dobro pravilo ako je koristite vješto i u pravo vrijeme. Kada i zašto vam je potrebna pauza u razgovoru? Šta to daje?Ako je vašem protivniku teško pauzirati, to radi za vas. Ako pauzirate

Iz knjige Kako prodati proizvode teškog izbora autor Repiev Aleksandar Pavlovič

7.2. TEHNIKA EVALUACIJE Dešava se da klijent ni nakon primjene „tehnike uranjanja“ ne može kreirati i opisati konačnu savršena slika Na primjer, kada pokušate saznati kakav stan želi, čujete: “Ajmo da vidimo. Ja sam

Iz knjige Podigni novac! 150 efektivnih "čipova" i prodajnih taktika koje čine blagajne autor Teplukhin Arkadij

11.6. TEHNIKA PRIPREME ZA SASTANAK (TEHNIKA ŠEST PITANJA) Prototip ove tehnike je “4 TOTE” tehnologija postavljanja ciljeva jednog od najpoznatijih NLP trenera i trenera, Engleza Petera Vritse. Prvi put sam je sreo na treningu Peter Vritsa i Jan Coaches.

Iz knjige Magija prodaje autor Ladygin Alexander

Tehnika upitnog apela Razgovarati o pozivu na akciju, a ne govoriti o ovoj tehnici je kao biti u Egiptu i ne vidjeti piramide. Već smo razgovarali o tome magična moć tehnike ispitivanja. Na pitanje pravo pitanje, klijent želi

Iz knjige Dizajn enterijera autor Mitina Natalia

Tehnika hladnog poziva Prvi poziv strancu treba da sadrži pet komponenti.. Privucite pažnju sagovornika Kada zovete stranca, prve reči su izuzetno važne. Započnite hladni razgovor frazom koja će privući pažnju

Iz knjige Psihologija lidera autor Meneghetti Antonio

Tehnologija u spasavanju Ako je efektivna prodaja usko povezana sa načinom na koji koristite internet, onda se postavlja pitanje – kako da budete sigurni da možete kontinuirano da koristite internet i da budete onlajn kada vam zatreba? Odgovor je krajnje jednostavan. U ovome ti

Iz autorove knjige

TEHNIKA INTERVJUIRANJA Kako postavljati pitanja? Ponekad nam se čini da je postavljanje pitanja jednostavna stvar. Postavljamo nasumična pitanja, a zatim dobijamo nasumične odgovore. Iz ovih odgovora izvodimo zaključke i ... često ne uspijevamo. Šta vas je spriječilo da pobijedite?

Aktivni slušaoci ne samo da uče kako da pitaju, već uče i umjetnost parafraziranja ili prenošenja poruke. Na primjer, tokom sastanka sa profesorom da bi razgovarali o rezultatima prvog ispita, Čarli kaže: "Izgleda da sam pao na prvom testu - vrtelo mi se mnogo stvari u glavi." Da je profesorka Jensen ovako odgovorila: „Ako sam dobro razumela, nešto vas je odvuklo od učenja“, onda bi parafrazirala sagovornika.

Parafraza - izjava o suštini poruke.

Parafraza može biti usmjerena na sadržaj, na osjećaje iza sadržaja ili oboje. U prethodnom primjeru, profesorov odgovor „Ako sam dobro razumio, nešto te je odvratilo od učenja“ je parafraza sadržaja. Cilja se na značenje poruke. Da je profesor Jensen primetio kako je tokom razgovora Čarli spustio oči, uzdahnuo i polako odmahnuo glavom i rekao: „Dakle, prilično ste uznemireni zbog ocene za prošli test“, njen odgovor bi bio parafraza osjećaja. Ovo uzima u obzir osjećaje povezane s onim što je rečeno.

Parafraza osjećaja – odgovor fokusiran na emocije povezane sa sadržajem poruke.

U stvarnim životnim uslovima često ne odvajamo parafrazu sadržaja i osećanja, a naši odgovori mogu biti njihove kombinacije. Sve tri vrste parafraziranja kao odgovor na istu opasku prikazane su u sljedećem primjeru:

Izjava: „Pre pet nedelja dao sam revidirani rukopis svog eksperimenta svom konsultantu. Bio sam zadovoljan jer sam mislio da su promjene koje sam napravio mnogo bolje. I tako me juče moj konsultant zaustavi, vrati rukopis i kaže da mu apsolutno nije jasno po čemu se ovaj nacrt razlikuje od prvog.

Parafraza osjećaja: "Mislim da je za vas bilo vrlo neugodno iznenađenje što vaš konsultant nije vidio promjene koje ste napravili."

Kombinacija: „Ako sam dobro razumio, vi kažete da vaš konsultant nije mogao vidjeti razliku, iako ste mislili da ste ne samo promijenili, već i značajno poboljšali svoj članak. I mislim da su vas komentari konsultanta iznervirali."

Parafrazu treba koristiti ne samo kada je to potrebno bolje razumijevanje ono što je rečeno, ali i u slučajevima kada sagovornikova primedba sadrži nekoliko složenih ideja, kada se čini da je izgovorena u minutu emocionalne napetosti ili kada razgovarate s ljudima na jeziku koji nije njihov.

Dakle, za efikasnu parafrazu trebate:

1) pažljivo slušajte sagovornika;

2) obratite pažnju na slike i osećanja koje su u vama izazvale njegove primedbe;

3) odredite šta vam to znači;

4) konstruirajte frazu koja prenosi ove slike ili osjećaje.

PAMĆENJE: ČUVANJE INFORMACIJA

Memoriranje je sposobnost pohranjivanja informacija i prisjećanja kada je to potrebno. Prečesto skoro odmah zaboravimo ono što smo upravo čuli. Verovatno vam se više puta dogodilo da niste mogli da se setite imena osobe koja vam je predstavljena pre nekoliko minuta. Evo tri tehnike koje će vam pomoći da poboljšate svoju sposobnost pamćenja informacija: ponavljanje, mnemotehnika i bilježenje.

Memoriranje - sposobnost pohranjivanja informacija i reprodukcije kada je to potrebno.

Ponavljanje informacija

Ponavljanje – izgovaranje nečega dva, tri ili čak četiri puta – pomaže slušaocima da, stvarajući potrebno pojačanje, zadrže informacije u dugoročnom pamćenju (Estes, 1989). Ako informacija nije potvrđena, pohranjuje se u kratkoročno pamćenje samo 20 sekundi i onda zaboravljen. Dakle, kada se upoznate sa strancem po imenu Jack McNeil, ako mentalno kažete "Jack McNeil, Jack McNeil, Jack McNeil, Jack McNeil", vaše šanse da zapamtite to ime su

Dio 2 Interpersonalna komunikacija

RAZVOJ EFIKASNIH VJEŠTINA Parafraza

Odgovor koji prenosi vaše razumijevanje onoga što je druga osoba rekla

Aplikacija

Poboljšanje efikasnosti slušanja; prevazilaženje konfuzije izazvane onim što je rečeno; otkrivanje motivacije sagovornika.

Procedura

1. Pažljivo slušajte primjedbu.

2. Obratite pažnju na slike i osjećaje koje ste naučili iz rečenog.

3. Odredite šta vam poruka znači

4. Sastavite frazu koja prenosi ove slike ili osjećaje.

Grejs je rekla: "U 16:02 moj šef mi je dao tri pisma poštom te večeri!" Bonita je odgovorila: “Koliko sam shvatila, ljut si što ti je to navalila važan posao pred odlazak, iako sam znala da moraš po dijete iz jaslice.

će se povećati. I slično, kada vam neko kaže put: „Idite dva bloka istočno, skrenite levo, pa desno na najbližem semaforu i nastavite do sledećeg bloka“, treba odmah sebi da ponovite: „dva bloka istočno, levo, desno kod semafor, sljedeći blok - dakle, dva bloka istočno, lijevo, desno na semaforu, sljedeći blok.

TESTIRAJTE SVOJU KOMPETENTNOST

Postavljanje pitanja i parafraziranje

Smislite odgovarajuće pitanje i parafrazu za svaku od ovih izjava.

Da bismo vam pomogli da shvatite princip, prvi dijalog je napravljen za vas.

1. Louis: „Danas je Donijev rođendan i planiram veliki program za veče. Ponekad pomislim da Donnie ne primjećuje moja osjećanja prema njoj, ali nakon večeri će shvatiti šta mi znači.

Pitanje: Šta tačno planirate da uradite?

Parafraza osećanja: "Po načinu na koji ste govorili, stekao sam osećaj da ste zaista ponosni što imate takve planove."

2. Angers: „Još jedno besmisleno predavanje! I dalje se nadam da će se jednog dana nekako uskomešati. Profesor Romero je tako dosadan!"

3. Tip: „Izgleda da svi pričaju o onom filmu koji je bio na Channel 5 uveče, ali ja ga nisam gledao. Znaš da ne gledam previše tu kutiju za idiote."

4. Kelin: „Ne znam da li je razlog u meni ili u mojoj majci, ali novije vrijeme Ne možemo se slagati s njom." Pitanje:

5. Eileen: „Trebam napraviti izvještaj o radu i upravljački zadatak. A danas je mojoj sestri rođendan, a ja nisam stigao ni da joj kupim poklon. Sutra me nema!"

Poglavlje 6 Slušanje

Komunicirajte!

Upotreba novih tehnologija

Predstavljeni su nam telefoni - obični, bežični i mobilni novi nivo udobnost u komunikaciji. Možete raditi na računaru, voziti auto ili čak kuhati večeru dok razgovarate telefonom. Ali kako to utiče na efikasnost našeg aktivnog slušanja? Sljedeći put kada budete razgovarali u jednoj od ovih situacija, procijenite svoje aktivno slušanje. Koliko su dobri vaša pažnja, razumijevanje i pamćenje? Koje od smjernica u ovom poglavlju treba primijeniti za poboljšanje kvaliteta slušanja u ovim okruženjima?

Mnemonički trikovi

Mnemotehnički uređaji pomažu slušaocima da transformišu informacije u oblik koji se najlakše pamti. Mnemotehnički uređaji su bilo koje vještačke tehnike koje se koriste za olakšavanje pamćenja. Jedan od najčešće korištenih mnemotehničkih trikova je sastavljanje riječi od prvih slova liste memorisanih objekata. Na primjer, da bi zapamtili imena pet Velikih jezera, Amerikanci su smislili skraćenicu HOMES (Huron, Ontario, Michigan, Erie, Superior).

Mnemotehnički uređaj je svaka umjetna tehnika koja se koristi za olakšavanje pamćenja.

Kada trebate zapamtiti niz objekata, pokušajte sa tim riječima konstruirati rečenicu ili napravite riječi koristeći prva slova riječi u tom nizu i od njih napravite rečenicu koja se lako pamti. Na primjer, kao djeca, zapamtili smo slijed duginih boja (crvena, narandžasta, žuta, zelena, plava, indigo, ljubičasta) uz dobro zapamćenu rečenicu: „Svaki lovac želi znati gdje sedi fazan“.

Korištenje bilješki

Iako nije uobičajeno pisati bilješke u običnoj komunikaciji s ljudima, one su moćan alat koji pomaže zapamtiti informacije kada vodimo telefonski razgovori, učestvovati na brifinzima, intervjuima, poslovnim sastancima ili slušati govornika. Bilješke se mogu ponovo pregledati i omogućiti nam da igramo aktivniju ulogu u procesu slušanja (Wolvin & Coakley, 1996). Ukratko, kada slušate složene informacije, vodite bilješke.

Sadržaj kvalitetnih bilješki ovisi o situaciji. Korisne napomene mogu uključivati kratka lista ističe ili ključne ideje plus mala količina najviše važne detalje. Ili mogu biti kratak sažetak cijelog koncepta (opcija parafraze) na kraju poruke. Međutim, za duže i detaljnije informacije, dobre bilješke bi trebale biti kao kratak plan ono što je govornik rekao, uključuje opšte značenje, glavne tačke izveštaja i ključni materijal za razvoj. Dobre beleške ne moraju da budu dugačke. U stvari, mnogi edukativna predavanja može se svesti na kratak pregled iz bilješki (vidi sliku 6.1).

- (Grčki, od para i prazo kažem). Prijevod, objašnjenje mračnih i zamršenih mjesta u spisima, posebno u Bibliji. U muzici: širenje i obrada zadate teme. U obrazovnom poslu: promjena u ponudi dijelova, isporuka u različitim ... ... Rječnik strane reči ruski jezik

parafraziram- a, m. PARAFRAZA s, f. parafraza f. gr. parafraza opisne fraze. 1. Prenos, drugim riječima, prepričavanje onoga što l. misli, sadržaj onoga što l. eseji. ALS 1. Obinjak, nagoveštaj, alegorijski govor. Dal. Slobodan stav da… … Historical dictionary galicizmi ruskog jezika

PARAFRAZA, parafraza. muža. (zastarjelo). Isto kao parafraza. Objašnjavajući Ušakovljev rječnik. D.N. Ushakov. 1935 1940 ... Objašnjavajući Ušakovljev rječnik

Muž, Grk detaljno, široko objašnjenje sažetog govora; transponovanje govora u druge reči. Parafrazirajte nekoga, otpišite, mijenjajući samo riječi. Parafraza žena. obinjak, aluzija, alegorijski govor; parafrazirati, govoriti u nagoveštajima, kružnim tokovima. ... ... Dahl's Explantatory Dictionary

Postoji., Broj sinonima: 1 parafraza (7) ASIS Rečnik sinonima. V.N. Trishin. 2013 ... Rečnik sinonima

parafraziram- a, m. i parafraza / za, s, f. 1) lit. Prenos teksta svojim riječima, prepričavanje. 2) muzika. Virtuozno solo muzičko djelo napisano na operske teme ili narodne melodije. povezane riječi: parafrastic/chesky Etimologija: od grčkog… … Popularni rečnik ruskog jezika

Parafraza (od grčkog parafraza prepričavanje), 1) u književnosti, prepričavanje svojim riječima književno djelo, kao i skraćeni prikaz (adaptacija) velikih umjetničkih djela, na primjer, dječje izdanje Don Kihota... Velika sovjetska enciklopedija

M. je zastarjela. isto što i parafraza Efremovinog objašnjavajućeg rječnika. T. F. Efremova. 2000... Moderna rječnik Ruski jezik Efremova

Parafraza parafraza

Knjige

, Franz List. Ova knjiga će biti proizvedena u skladu sa vašom narudžbom koristeći tehnologiju Print-on-Demand. Ponovno štampano muzičko izdanje Liszt, Franz "Konzertparaphrase ?ber Mendelssohns Hochzeitsmarsch und…
, Franz List. Ova knjiga će biti proizvedena u skladu sa vašom narudžbom koristeći tehnologiju Print-on-Demand. Preštampano muzičko izdanje Liszt, Franz "Parafrase de concert sur Rigoletto, S. 434" . Žanrovi:…

Do finalne serije Osvetnici još su tri mjeseca, tako da Marvel nastavlja da nam pokazuje dijelove i dijelove onoga što ćemo vidjeti u finalnoj seriji. Nemoguće je reći da su vrlo velikodušni u detaljima. Novi trejler za sliku više liči na teaser, iz njega se jasno vidi da se svi heroji koje Thanos nije zbrisao s lica Zemlje spremaju za završnu bitku.

Trailer "Kapetan Marvel"

"Youtube/ Movieclips Trailers"

Nije se dugo čekalo na film u kojem će nam se predstaviti još jedan heroj iz Marvel univerzum. Ili bolje rečeno, heroina. Slika će biti objavljena u Rusiji 7. marta, ali za sada možete vidjeti koliko je Carol Denvers cool u novom trejleru.

Prvi susret u 20 godina sa bebom Bo Peepom iz Toy Story 4

"Youtube/ Movieclips Trailers"

Porcelansku figuru bebe Bo Peep iz popularne dječje pjesmice prvi put smo sreli u prvoj Priči o igračkama kao Woodyjevu djevojku, ali nakon druge serije ona misteriozno nestaje. Niko nikada ne objašnjava zašto. Ponovo ćemo vidjeti Bo Peep, njenu ovcu, i saznati gdje je bila 20 godina u četvrtom dijelu Pixarove najpopularnije franšize. U trejleru vidimo Woodyja i Bo Peepa u zabavnom parku koji čekaju Brightwing Base. Ali opet je upao u nevolju.

"Probudi Ameriku!" Treća sezona Sluškinjine priče

"Youtube/Hulu"

Prvi snimak distopijskog Hulu serijala zasnovanog na djelu kanadske spisateljice Margaret Artwood parafraza je reklame za kampanju "Jutro u Americi" Ronalda Reagana. Snimak počinje pozitivno: u Americi je opet jutro, žene idu na posao, natalitet raste, ali onda sve krene sasvim drugačije i čujemo glas glavni lik Ponuda Elisabeth Moss: "Probudi se Ameriko, jutro je gotovo."

Zona sumraka se vratila

"Youtube/TV vodič"

Sada, u eri remakea i reboot-a, producenti su stigli do legendarne američke naučnofantastične emisije "Zona sumraka", koja je izlazila od 1959. do 1964. godine. Trailer nam prikazuje prazan stadion i glumca/reditelja Johna Peela, koji je u procesu ponovnog pokretanja serije. Sve u najbolje tradicije serije, odnosno veoma misteriozne.