Tri neočekivane posljedice početka nastave u devet ujutro za bjeloruske školarce. Evgenia Pasternak, književnica

Ministarstvo obrazovanja Bjelorusije ozbiljno razmatra pitanje odlaganja početka nastave u školama za 9 sati ujutro. Djeca su oduševljena: žele da im se pruži prilika da spavaju još sat vremena. Ali roditelji su pomalo zabrinuti zbog nadolazećih inovacija...

U koje vrijeme počinje nastava?

Prije svega, zabrinuti su zbog dva pitanja: mogućnost da svoju djecu odvedu u školu sat vremena kasnije nego inače (a ne počinju sva preduzeća i organizacije radni dan poslije 9.00) i vrijeme početka i završetka druge smjene u školi sa takvim rasporedom.

Ministarstvo prosvjete već je najavilo da je rješenje problema stvaranje mogućnosti da se djeca dovedu u školu do 8 sati ujutro za one koji rano započnu radni dan. Taj “dodatni” sat djeca će moći provesti u školi pod nadzorom jednog od nastavnika, radeći dodatne aktivnosti ili, na primjer, vježbe.

Što se tiče druge smjene, u mnogim školama - posebno starijim u kojima nema dovoljno prostora za sve učenike - biće teško promijeniti ionako zauzet raspored učenika i nastavnika. Ali čak iu takvim obrazovnim ustanovama preispituju raspored časova i utvrđuju mogućnost pomjeranja početka školski dan najmanje pola sata.

Ako se pitanje početka školskog dana u školama sa jednom smjenom može smatrati praktično riješenim - od septembra 2017. godine najvjerovatnije će početi u 9.00 - tada će početi radno vrijeme škola i gimnazija, u kojima učenici uče i u prvoj i u drugoj. smjene, razmatrat će se posebno.

Ministarstvo obrazovanja: škole će same odlučiti kada će početi nastavu

Ministarstvo obrazovanja Republike Bjelorusije pokušava da razuvjeri roditelje, učenike i nastavnike. Odluku o vremenu početka nastave donijeće same škole nakon što uprava ocijeni sve prednosti i nedostatke novog rasporeda, uvjeravaju u Ministarstvu prosvjete.

“Školama koje rade u dvije smjene biće teško da se prilagode na 9 sati – kasniće obrazovni proces. Stoga razmatraju mogućnost da nastavu počnu, na primjer, u 8.30”, rekla je Ljudmila Novickaja, sekretar za štampu Ministarstva obrazovanja Republike Bjelorusije, odgovarajući na pitanja novinara.

Specijalista ministarstva je uvjerio da će ona djeca koja dođu u školu ranije, do 8 sati ujutro, kao i do sada, biti pod nadzorom.

“Škole će biti otvorene i ova djeca će se učiti. To može biti fizičko vježbanje ili kreativnost, crtanje, na primjer, uprava škole će posebno odlučiti”, uvjerila je.

Doktori: bolje u 9 nego u 8

Inače, prema sanitarnim i epidemiološkim standardima („Zahtjevi za ustanove opšteg srednjeg obrazovanja“, koje je Ministarstvo prosvjete odobrilo 27. decembra 2012. br. 206), nastava u školama treba da počne najkasnije u 9 sati ujutro. Ovo vrijeme bjeloruski ljekari i naučnici smatraju optimalnim bolje zdravlje naša djeca.

Oni tvrde: učenici u školama u kojima nastava počinje ranije su manje pažljivi, lošije uče, vjerojatnije će doći do saobraćajnih nesreća i općenito su lošeg zdravlja. više problema sa zdravljem. Eventualna promjena vremena početka nastave može imati posebno dobar utjecaj na tinejdžere, koji za razliku od učenika junior school, teško zaspati u 21.00 i koji se ne naspavaju ujutru.

Zanimljivo je da i Američko udruženje pedijatara dijeli isto mišljenje kao i naš Republički centar za higijenu i epidemiologiju.

Nastavnici: moguće je od 9, zašto ne?

Olga Vladimirovna, učiteljica osnovne škole:

Prednosti početka nastave u 9 sati su očigledne: djeca će manje kasniti i bit će vedrija na prvom času. Ovo će usrećiti svakog nastavnika! Pa, većina nastavnika takođe neće odbiti da dođe na vrijeme, kao „na drugi čas“.

Od minusa: marenda za djecu i promjena cjelokupnog rasporeda hranjenja djece. I biće veoma teško, naravno, za drugu smenu. Jednostavno se ne uklapa u sistem. Zaista to mrzim kasni početakškolski dan. Već očekujem da će, kao i uvek, književnost biti poslednja lekcija, deca će sedeti potpuno umorna i ništa ne primećuju. A kod kuće će imati kasnu večeru i kasno spavanje. Čak i meni, učiteljici, je teško da smislim šta da kažem o deci kasno u noć. U drugoj smjeni morate nešto smisliti, izbjeći nešto. Iako bez obzira na to što smislite, nekoliko dana u sedmici i dalje će se nastava kasno završiti. Mislim da doktori to neće cijeniti kada govore o zdravlju djece.

Tatjana Aleksandrovna, nastavnica matematike u gimnaziji:

Ideja da se uči od 9 ujutro nije tako loša kao što se čini. Djeca mogu biti smirenija i prijemčivija za informacije. Na prvim časovima u 8 sati uvijek im je teško da se koncentrišu, posebno na testove i samostalne časove - to je primjetno. I mislim da nastavnici neće odbiti da dođu na posao sat vremena kasnije. Što se tiče roditelja i njihovih mogućnosti da dovode djecu u školu, ja se, kao majka budućeg prvačića, nikako ne protivim da on uči od 9, a ne od 8. Prilagodiću se. I ostali roditelji će se prilagoditi, što, u principu, uvijek rade, vodeći računa o radnom vremenu vrtića, škole, klubova i sekcija. A kada je nastava počinjala u 8 ujutro, bilo je onih koji su početak radnog dana pomjerili za pola sata na sat, privukli bake ili doveli djecu u školu nešto ranije.

Od negativnih aspekata izdvajam kasni završetak nastave za srednjoškolce. Ako se sada puštaju u 14.30, onda će sada biti u 15.30, ili čak u 16.30, ako uzmemo u obzir izbornu i drugu dopunsku nastavu. Dok dođu kući, poješće. Šta je sa klubovima i domaćim zadacima? Može se ispostaviti da jednostavno neće imati vremena za odmor. Ili će pomaknuti vrijeme za spavanje za sat vremena. I druga smjena, da, također kompleksno pitanje. Kako napraviti raspored da djeca ne ostaju kasno u školi? Kada pređemo na početak nastave od 9 sati ujutru, uz povećanje trajanja nastave u prvoj smjeni i izostanak dodatnih učionica, „druga smjena“ će biti veoma teška...

Roditelji: Ostavimo sve kako je...

Najveći konzervativci u svim promjenama u školi su roditelji. Upravo oni najteže prihvataju inovacije, oni su i njihovi glavni kritičari...

Ekaterina, majka učenika 5. razreda:

Još jednom će cijeli raspored biti iskrivljen. Kako se to dogodilo? Djeca u školi su već pod stalnim stresom. Lekcije, testovi, različiti nastavnici sa različitim zahtevima, ispiti posle osnovne škole, menjanje udžbenika. I evo još jedne inovacije: mijenjaju raspored časova. Možda bi to dobro uticalo na učenike koji tek počinju da uče. Za nas je ovo još jedan stres, jer je cijeli životni raspored i roditelja i djece prilagođen početku nastave u 8 sati i njihovom završetku u 13.30. A tu su i sportske sekcije, muzička škola i druge dodatne aktivnosti. Ako sa domaćim zadatkom počnemo u 9 sati počevši od 6. razreda, apsolutno sve će se morati promijeniti! Ovaj sat ujutru nam nikako neće promijeniti živote, ali dodatnih sat i po učenja nakon škole mimo rasporeda je jako... Kako su umorni od promjena u obrazovanju! Trebali smo ostaviti sve kako jeste! Bar ove nesretne skole nisu dirali 5 godina...

Valentina, majka učenika 2. i 9. razreda:

To je teško pitanje, ne znam šta je više u tome, prednosti ili mane, iskreno. Moja deca teško ustaju ujutru, a znam da će im sigurno biti lakše da se probude u 7:30 nego u 6:30. Prilagodit ću se i odvesti najmlađe u školu bar do 9, barem do 10 godina - zato sam majka, to je moja odgovornost. Ako je djetetu udobno, ja sam za to. Što se tiče srednjoškolaca, to je, čini mi se, komplikovanije. Imaju puno časova, izbornih predmeta i priprema za ispite. Ispada da će praktično morati živjeti u školi i odustati od klubova ili sekcija koje ih imaju. Danas se mojoj ćerki završavaju časovi i vannastavne aktivnosti oko 15.30-16.00, a ona sve ovo vreme jedva da jede, jer... Ne voli hranu u školskoj menzi, ali sendviči i pite su upravo takva hrana! Šta se dešava ako se raspored pomeri za sat vremena kasnije? I dodajte oko 3 sata kod kuće radeći domaći. S ove tačke gledišta, ispada da ujutro takav režim može dodati malo zdravlja školarcima, ali navečer će ga definitivno oduzeti. Dakle, ovdje još uvijek morate pažljivo izračunati šta je tu više, prednosti ili nedostaci.

Škole mijenjaju vrijeme početka na 9 ujutro. I to se radi na zahtjev uprave, a ne po nalogu Ministarstva prosvjete, insistiraju u resoru.

Novinar Naviny.by Bio sam primoran da zovem upravu škole kao roditelj prvačića, jer su se plašili da razgovaraju sa novinarom i poslani su u Odbor za obrazovanje.

Dakle, u školi u gradu Ostroshicki, gdje studira Kolja Lukašenko, nastava će početi u 9 sati.

"Skola pocinje u 9h"- rekao je radnik škole. Na opasku da nije jasno šta da radite ako morate ranije na posao, rekla je: “Ako smo sami nešto shvatili... Mi to nismo smislili, mi to samo izvršimo. Mislim da će biti jasno do 1. septembra. Naša gradska djeca idu autobusom u 7.20, ni sami ne znamo šta će biti. Vjerujte mi, ovo je veoma teško za sve nas.”

Napomenimo, kada je šef države govorio o odlaganju početka nastave sa 8 na 9 sati, Posebna pažnja skrenuo pažnju na činjenicu da studenti seoske škole doći na čas prerano. U međuvremenu, škola Ostroshitsy se razlikuje od ostalih seoskih škola ne samo po tome što postoje dva (!) bazena, već i po vremenu početka nastave. U većini seoskih škola djeca počeo da uči tačno u 8.30-9:00, a ovdje u 8:00!

Mlađi sin Aleksandra Lukašenko Kolya negativno ocenio ideju mog oca pomjerati početak školske nastave sa 8 na 9 sati. Lukašenko je 26. maja govorio o reakciji svog najmlađeg sina na inovaciju na sastanku sa studentima „Mladi. Pogled u budućnost“, koji se održao u prestoničkoj srednjoj školi broj 61.

“Ujutro sam već dobio jedno mišljenje [o odlaganju početka nastave]: radiš pogrešnu stvar, ne treba to da radiš u 9 sati. Kako će roditelji voditi svoju djecu? Ne dolazi predsednikov sin,”- rekao je šef države.

Nastavljajući temu, napomenuo je da vlasti moraju tačno shvatiti kakav efekat žele postići ovim transferom.

Možda su zvaničnici nešto smislili. Nekoliko puta su izjavili da će donijeti dogovorenu odluku o vremenu početka nastave u školama u Minsku. Napominjući da će se to desiti do kraja juna, načelnik Odjeljenja za predškolske, opšte srednje i specijalno obrazovanje Odbor za obrazovanje Izvršnog odbora grada Minska Marina Yurkevich objavljeno 25. maja: “O ovom pitanju se razgovara sa roditeljskom zajednicom, jer imamo obrazovne ustanove koje rade i u prvoj i u drugoj smjeni. Instrukcije predsjednika su svi čuli. Mislim da će krajem juna biti doneta nekakva dogovorena odluka između upravnih odbora, roditeljskih odbora, uprava ustanova i resora obrazovanja, sporta i turizma.”

U međuvremenu Kako bi se uklopilo u sanitarne standarde, Ministarstvo zdravlja je već 17. maja izvršilo izmjene Sanitarnih pravila i standarda u dijelu „Zahtjevi za ustanove opšteg srednjeg obrazovanja“ vrijeme za odmor u školi. I postalo je očigledno da neće biti rasprave, pitanje je riješeno.

18. avgusta Marina Yurkevich nije razgovarao o ovoj temi sa novinarom Naviny.by, uz napomenu da ne rukovodi Odborom za obrazovanje i savjetovala da se javi više. Ali tamo nisu odgovorili.

Ali nekoliko škola u Minsku odmah je odgovorilo da će nastava početi u 9 ujutro.

U školi 4 su objasnili da se rješava problem sa malom djecom. U 43., gdje djeca uče u dvije smjene, u prvom razredu nastava će početi u 8:30, a u ostalim u 9:00.

U školi broj 129 u Minsku su nas uvjeravali šta da radimo sa malim djetetom ako posao počinje u 9:00, a školski časovi su u isto vrijeme: “Ovo vam neće predstavljati poteškoće, neće biti problema da napustite dijete u 8 ujutro. Biće nastavnika, sa njima će se održavati nastava. Svaki dan će biti ko da uči.”

Dakle, škole obećavaju da će nastavnici dežurati, što znači da će im se radno vrijeme povećati. S obzirom na to za razredne starešine U školi su skoro sve subote radni, nove smjene ujutro znače jedno - više posla za isti novac.

A sve te promjene se dešavaju na zahtjev školskih uprava. Svaka škola sama odlučuje kada će početi nastavu, rekla je ona Naviny. by sekretar za štampu Ministarstva prosvete Ljudmila Vysotskaya. Prema njenim riječima, ne postoji dokument koji bi odredio ujednačeno vrijeme početka nastave u školama. Uprave obrazovnih ustanova zadržavaju pravo da ne mijenjaju vrijeme početka nastave.

Na pitanje zašto će nastava u školama u Minsku početi, kao po komandi, u 9 ujutro, Ljudmila Vysotskaya je rekla da to nije tako: “U školama u kojima se nastava odvija u dvije smjene, nastava će početi u 8 sati. Ako direktorica škole može organizirati obrazovni proces na način da ne produžuje vrijeme, to je njeno pravo.”

Ove sedmice u mnogima kapitalne škole Roditelji su obaviješteni da će početak nastave ipak biti odgođen za 9 sati. Upravo o tome se govori u U poslednje vreme Aleksandar Lukašenko je govorio nekoliko puta. Predsjednik je siguran da na prvom času djeca još spavaju, čak i njegov najmlađi sin Nikolaj zaspi. Ostalo je još samo nekoliko sedmica do škole ove školske godine, tako da će inovacija početi raditi sljedeće godine. Iako je Ministarstvo prosvjete to priznalo konačna odluka početak prvog časa još nije odlučen.

"Komsomolskaya Pravda" je išla u školu u stambeni prostor, gdje nastava sada počinje u 8 sati, kako biste saznali kako roditelji misle o ovoj vijesti.

Po svemu sudeći, moraćemo da zamolimo bake da vode sina u školu, kaže otac učenice trećeg razreda. - Prerano je da ga pustimo samog. Ako možete ranije dovesti dijete u školu, ispada da će ono biti sat duže u školi? Za takvo doba ovo je značajna razlika.

Ali ako se roditeljima ne žuri ujutro na posao, inovacija ih raduje:

Ja sam za! - kaže majka učenika drugog razreda Elena. - Ustajemo u 6.45 - svako jutro za cijelu porodicu to je mala tragedija. Da smo počeli u 9, mogli bismo se probuditi sat kasnije... Ali meni je tako, ja sam u porodiljsko odsustvo, teže je za zaposlene roditelje.

ćao službeni dokument Za sada nema informacija o novom vremenu početka nastave, škole rade po starom rasporedu.

Za sada nema normativni dokument„Radimo kao i uvek, od 8 sati ujutro“, kaže direktor škole u Suharevu. “Roditelji se najviše plaše u koje će sati završiti nastava ako počnemo u 9 ujutro.

U Ministarstvu prosvjete pojašnjavaju da će novina pogoditi one škole u kojima je samo prva smjena. U školama u kojima učenici uče u dvije smjene, uprava će sama odlučiti da li će početak nastave odgoditi za 9 sati ili u 8.30. Ako odluče da ga pomjere na 9, raspored će morati biti sastavljen tako da se nastava završi najkasnije nego inače.

Pokušali smo različite varijante početak nastave, kažu u gimnaziji Vitebsk region. - Najuspješniji ostaje ovaj: svim danima osim ponedjeljka nastava počinje u 8.30. Ponedjeljkom, kada je nastavni sat, počinjemo u 9 ujutro.

U nekim školama i gimnazijama nastava je počinjala u 9 ranije.

Nemamo drugu smenu, tako da deca nisu u opasnosti da se kasno vraćaju kući - kažu u školi u Serebrjanki. - Ali svi uspeju da dođu do prvog časa.

KOMPETENTNO

“Od 8 ujutro u školi će biti učiteljica koja će čuvati djecu.”

Oni roditelji koji rano idu na posao moći će da dovedu svoju djecu u školu do 8 sati, neće biti problema, škole će biti otvorene, objašnjava pres-sekretar Ministarstva obrazovanja Ljudmila Vysotskaya. - Ali to ne znači da će svi nastavnici morati da idu na posao u 8 sati ujutro - biće dežurni nastavnik. Možda će to biti psiholog. Ili učiteljica koja će čuvati djecu: radit će neke vježbe, puštati muziku, crtati. Djeca će biti zauzeta i pod nadzorom, a nastava će početi u 9 sati. SanPIN savjetuje početak nastave ne prije 9, a mi ćemo se pridržavati ove norme.

Ali onda se ispostavi da će najnesrećniji učenici biti oni čiji roditelji rade. Štaviše, djeci se još uvijek ne vjeruje da će sama doći u školu. Morat će provesti sat više u školi.

ŠTA SA NJIMA?

Američki učenici mogu stići u školu do 6 sati ujutro, a britanski do 10 sati.

IN SAD Ne postoji jednoobrazno vrijeme početka nastave. Prema Nacionalni centar obrazovna statistika, u prosjeku nastava počinje od 7.59. Na quora.com Amerikanci raspravljaju o rasporedu. Dakle, stanovnica Luizijane bila je za svojim stolom već u 7.05 ( školski autobus došao po nju u 6.25). U Virdžiniji je sve zavisilo od uzrasta: osnovna škola je počinjala u 9:00, srednja u 8:30, a srednja škola u 8:00. Nastava najčešće počinje od 8.00 do 8.30, ali im često prethode izborni predmeti. Dakle, članovi školskog sportskog tima ili orkestra moraju biti u školi u 7.00, pa čak i 6.15!

IN Britaniju Raspored najčešće izgleda ovako: Osnovna škola dolazi u 9.00, srednji i stariji - u 8.30. Inače, 2014. godine u Britaniji je počeo eksperiment: za 30 hiljada učenika zvono zvoni već u 10.00. Četiri godine stručnjaci će provjeravati kako to utiče na dobrobit i akademske rezultate. Sve će se završiti državnim ispitom. Stručnjaci sugerišu da će rezultati biti bolji za one koji su stigli u 10.00 nego u 8.30.

IN Njemačka Počinju učiti između 7.30 i 8.15 sati. IN ItalijaŠkolarci idu u školu u prosjeku u 8:00, u Švedska- u 8.15 i u Francuska- u 8.30.

PITANJE DANA

Kako će se promjene školskog rasporeda odraziti na vas?

Evgenia PASTERNAK, pisac:

Moja ćerka uči od 5. razreda od 9.00, ovako to rade u gimnaziji. Ako treba, daju nula lekcija, svakakvi izborni predmeti su nula, cool sat i tako dalje... mislim da će se sve ovako nastaviti. Ali za djecu sportiste ovo je ozbiljan nedostatak. Šesti period završava u 14.45, a između škole i treninga teško da će se moći ići kući.

Viktorija ŠUVALOVA, fotograf:

Ne smeta mi da vozim svoju djecu u školu do 9:00. Po mom mišljenju, ovo je dobro za njih - mogu duže spavati i spremiti se bez žurbe. Do škole nam treba 30-40 minuta, a automobilom 20-30 minuta, u zavisnosti od saobraćajne gužve. Stoga je za nas početak nastave u 9.00 zaista zgodan.

Marija LAVROVIĆ, defektolog:

Još nam nije saopšteno o odlaganju, ali smatram da ova sudbina nikome neće zaobići. Još uvek teško mogu da zamislim da se ujutro spremam - koga da se probudim, kada da se spremim za posao... Najviše brinem šta će biti sa muzičkom školom i kursevima engleskog za mog sina osmaka i gimnastiku za moju ćerku treceg razreda? Obično svi dijelovi kruga počinju u četiri - hoće li se i njihova vremena pomjeriti?

Olga MARININA, logističar:

Nastava mog sina petog razreda u gimnaziji počinje u 8.30. Na primjer, danas ih ima 6. Plus informativni sat. Pušteno u 14.55. U 16.00 već ima engleski, u 18.20 - bazen. Kući u 20.00. Ako se raspored pomjeri, doći će kući još kasnije. Raditi domaći do 12 ponoći? I on sada dovoljno spava, inače. Odlazi na spavanje oko deset uveče, ujutro ustaje na budilicu i tušira se. Ima i drugih u školama, više ozbiljni problemi. Nastavnici se često mijenjaju, pogodnosti za bjeloruski jezik nekoliko, konturne karte- jednostavno ne postoji u prirodi u bjeloruskom... Neka se riješe.

Andrey RAYKEVICH, preduzetnik:

Ne vidim ništa loše u ovim promjenama. Moj sin je bio oduševljen, a da su mu dozvolili da ide u školu do 10 ili 11, jednostavno bi bio srećan. Roditelji preterano analiziraju i pronalaze greške. Nijedna odluka se ne donosi bez gomile nezadovoljnih ljudi.

Tatjana METLA, inženjer:

Radim od 8 ujutro, muž radi u smjenama. Moraću da vodim ćerku u školu do 8 sati ujutru... Ali posle škole ona ide u školu! Ispostavilo se da će dijete biti u školi više od 10 sati.

Elena GRAEVA, medicinska sestra:

Ni godina bez inovacija! Hoće li ovih pola sata ili sat vremena nešto promijeniti? Hoće li djeca početi dovoljno spavati? Mislim da su ovo prilagođavanja za emisiju.

Po ovom pitanju nema ravnodušnih: pokazalo se da je vrijeme početka školske aktivnosti utiče na dnevnu rutinu cijele zemlje.

Pitanje koje je donekle sazrelo u obrazovanju posljednjih godina, sazreo i otpao sa grane odlučnim gestom šefa države: predsednik Belorusije Aleksandar Lukašenko naredio je reviziju rasporeda rada škole.

Školska nastava sada počinje u devet: uprava obrazovnih ustanova je počela da dobija dopise i uputstva od prosvetnih službi.

Ako je potrebno, djeca se mogu dovesti u školu do 08:00, ali nastava će početi u devet ujutro - ovako je vijesti prokomentirala pres-sekretar Ministarstva obrazovanja Bjelorusije Ljudmila Vysotskaya.

Svi su bili uključeni u raspravu o svršenom činu. Neki imaju školarce, neki imaju čitavo odeljenje zaposlenih koji treba da šalju decu u školu ujutro, neki sami rade u školi, a neki rade ne u samoj školi, već u centru kružokog rada, amaterskog pozorišta, “umjetnik” ili “muzičar”, a njegov raspored je najdirektnije povezan s njegovim radnim rasporedom srednja škola.

Jedni vode ovu djecu na nastavu iz sela i gradova, a drugi ih hrane i liječe... Jednom riječju, kako god da se kaže, to će se odraziti na sve - promjena rasporeda u školi.

Forumi brujaju. Diskusija, kao što se često dešava, vodi se naknadno, samo da bi se ublažile emocije. Mišljenje roditelja, nastavnika i učenika nije pitano, očigledno u uvjerenju da isto ne može biti i neće biti.

Odluka je donesena „odozgo”: škole koje uče u jednoj smjeni, od 1. septembra učiće od devet; škole koje imaju drugu smjenu - od pola deset, a početak nastave “ne u devet” morat će se detaljno argumentirati.

Mnogi vide inovacije ozbiljne prednosti: Jutarnje buđenje djece pravi je izazov. Jedna je stvar odgajati učenika sa sedam godina. Sasvim je druga stvar to učiniti u osam. U početku će se djeca koja su navikla na rano ustajanje probuditi mnogo ranije od novog termina - tako će mame i bake nekoliko sedmica uživati ​​u jutarnjim dizanjima bez stresa.

Prednost je u tome što će djeca koja rano ustaju ujutro dobiti cijeli sat dodatnog vremena: sada mogu bez žurbe doručkovati, ponavljati lekcije, pa čak i naučiti ih, ako im nije išlo navečer - donirani sat se može iskoristiti sa velikom koristi.

Neki obrazovne ustanove glavni gradovi su već počeli nastavu u devet: deca iz celog grada dolaze u gimnazije i liceje, koji su među deset najboljih obrazovnih institucija u Minsku, i treba im dati vremena da stignu tamo. Naravno, ovdje djeca uče samo u jednoj smjeni - tako da nisu u opasnosti da se vrate kući nakon mraka.

Ali postoje i nedostaci. Prvo- za one škole koje imaju drugu smjenu. Čak i pola sata, za koliko će se drugi pomeriti, ozbiljan je deo vremena. Završiti studije u šest uveče je već teško, ali u pola osam? Pola sata u jesen i rano proleće takođe utiče na to kako hodate iz škole: po mraku ili po svetlu.

Naravno, voljela bih da dijete napusti školu prije mraka. Pomjeranje vremena početka nastave pomaknut će ovu tačku unazad za nekoliko sedmica.

Foto: b-g.by

Drugi minus- jutarnje pripreme za školu. Roditelji čiji radni dan počinje u osam sada moraju da se muče da organizuju da njihovo dete ide u školu.

Ima djece koja lako mogu sama doručkovati, isključiti sve električne uređaje, pravilno zatvoriti vrata i bez incidenata krenuti u školu.

Ali ima djece koja to ne mogu. A ima i onih koji neće. Znam tinejdžere koji su prilično divni i pametni, koji jednostavno neće ustati u devet ako ih ne probude dosadni i uporni roditelji.

Gore navedene prednosti i mane su na forumima izgrizene do kosti: problem je čest, česte su radosne posljedice rješenja, ali su i negativne strane rasprostranjene.

Ministarstvo je promptno reagovalo i na najteže „kamene spoticanja“: oni roditelji koji ne nađu priliku da svoju djecu odvedu u devet, ipak će ih moći odvesti u osam. I ovog sata, od osam do devet, učitelji će brinuti o nemirnim školarcima. Kao što je Ministarstvo obećalo, nije besplatno.

Kao i obično, pravi problemi će početi da se pojavljuju kada se stvari pređu sa teoretskih rasprava na društvenim mrežama na praktičnu implementaciju. Dok se vidimo tri neočekivane, još neuvažene, posljedice početka nastave u devet.

prvo, kao što je poznato, najviše produktivno vrijeme u prvoj smjeni škole - od 8 do 12, uz uslov da dijete prati dnevnu rutinu i spava najmanje osam do devet sati. Tada produktivnost naglo pada i raste tek nakon 16.

Djeca koja su došla u školu u osam, a prethodno su spavala (za to im je potrebno da ne legnu u jedanaest ili dvanaest, već u devet ili deset uveče), imaju četiri i po časa za produktivne aktivnosti.

Ako je prva lekcija nešto očigledno zanimljivo i ne previše teško - geografija, crtanje, medicinska obuka, radi, a drugo ili treće, sve vrste školskih poteškoća poput matematike, hemije, fizike i jezika - dobijamo optimalnu raspodjelu opterećenja ovisno o bioritmima.

Eliminacijom prvog časa dobivamo smanjenje produktivnog školskog vremena za trećinu. Danas je školarcima veoma teško da uče sedmi i osmi čas, posebno izborne predmete koji se daju nakon glavnog predmeta.

Kako će učiti na posljednjim časovima u sljedeće godine? Uostalom, sedma lekcija će sada zapravo postati osma, osma - deveta.

I oni koji nakon škole idu u umjetnost i muzičke škole? Kada će završiti svoj radni dan?

Druga tačka tiče se djece koja će ipak doći sa osam godina, jer roditelji nemaju drugog izbora. Očigledna je činjenica da za njih običan školski dan ipak počinje u osam i završava se sat kasnije. Razumljiva je i činjenica da ih neće biti moguće zaokupiti nečim što je jednako kao kod kuće.

U našoj školi nema gde da se udobno legne na sofu ili da se udobno smesti u stolicu – oni će i dalje sedeti za svojim stolovima po ceo sat i nešto odlučiti ili napisati. Pa, ili vježbajte sat vremena, a zatim promijenite svoje znojno tijelo u školske uniforme. To mi je žao!

I ovdje treća tačka prijatno - samo ako nastavnici i školski administratori odluče da ga koriste. Sada možete postaviti izborne predmete na osam sati. Kako izborni predmeti općenito, tako i nastava za darovitu i visokomotivisanu djecu. Takvim ljudima nije teško ustati u osam – i oni će, zajedno sa svojim učiteljima, na najbolji način iskoristiti inovaciju.

Usput, u različite zemlje Pitanje početka nastave rješava se drugačije. U Sjedinjenim Državama ovo vrijeme određuje sama škola, a prema statistikama, američki učenici u prosjeku počinju svoj školski dan u 7:59. Većina škola radi od 8, ali postoje opcije od 8:30, i od 9, pa čak i od 6:15: to se dešava na fakultetima, gdje ima puno dodatna nastava i izborni predmeti, koji se daju ranije od glavne mreže (a ne kasnije, kao kod nas).

Engleska zvona počinju da zvone u osam i trideset za srednjoškolce i u devet za mlađe škole. U Njemačkoj nastava počinje između 7:30 i 8:15 po nahođenju škole. Japanski učenici stavljaju svoje sveske na svoje stolove do 8:45. I tu nema uniformnosti.

Pa možda nije potrebno? Neka svaka škola samostalno odluči kada će početi sa učenjem. I bez izvještaja i argumenata. Tako su odlučili - i to je to.

VELVET: Anna Sevyarynets

Uprkos ponovljenim zahtjevima, zadaci su pojednostavljeni školski program i njeno približavanje životu, poboljšanje kvaliteta udžbenika i neopterećenje školaraca nisu u potpunosti riješeni, rekao je Lukašenko obraćajući se narodu i parlamentu.

Pročitajte u cijelosti u izvoru sa fotografijama:

Lukašenko je od novoimenovanog ministra Igora Karpenka zatražio da se vrijeme pripreme prepolovi novi program za srednju školu. “Inače, zašto su promijenili ministra? Radite to cijelo ljeto, za novu akademske godine. Glavna stvar je dati nastavniku ovaj program. Prema programu, on bi već trebao da pronađe ta znanja, ove udžbenike, antologije itd... Ali mi možemo brzo i efikasno pisati knjige. Treba izdvojiti ta sredstva, mala, i tražiti od njih da napišu nove udžbenike“, rekao je šef države.

„Mislio sam da smo uradili nešto loše u humanitarnoj sferi“, nastavio je. „Ali u školi smo toliko zabrljali u matematici i fizici da je strašno pogledati udžbenike.” Koga spremate?

Lukašenko je uvjeren da usložnjavanjem procesa učenja i bacanjem složenih udžbenika u školu "odgurujemo djecu od sticanja znanja", posebno iz fizike, matematike itd. egzaktne nauke. “Nešto sam propustio i odbijen sam zbog složenosti materijala. Onda nećete sustići. Zašto ne možete da nađete momke za fiziku i matematiku tokom dana sa vatrom? Ubili smo ih u školi!” - naglasio je predsednik.

Kao rezultat toga, samo mali broj "jajoglavaca" može da se nosi sa temom. “A prosječne i natprosječne smo ubili i odgurnuli složenošću materijala. Ovo je noćna mora. Aleksandre Mihajloviču (Radkov. - Napomena TUT.BY), počnite odmah, vi zdrav covek, predsjednikov čovjek - napišite ove udžbenike, okupite se! Zlostavljamo djecu! Zašto su postali grbavi – skolioza, skleroza i tako dalje”, ogorčen je Lukašenko.

Predsjednik je naveo primjer iz sopstveni život, žaleći se da je u sredu njegov sin Nikolaj imao sedam časova, „dete se budi u pola sedam...“ „Još treba da shvatimo Karpenko: moramo da počnemo da učimo u 9 sati! I ne gledajte da je roditeljima teško poslati djecu u školu jer ranije idu na posao. Isplati se da dete ujutru odspava sat vremena!” - tvrdio je Lukašenko.

“Sramota je u školi u osnovnim stvarima! Ne možete maltretirati djecu u školi, mi obučavamo osobe sa invaliditetom!” - rezimirao je.

Predsjednik je zatražio da se svi problemi riješe u tekućem petogodišnjem periodu.

Predsjednik: neophodna je bliska integracija studija i proizvodnje

— Mi obučavamo stručnjake, ali oni nisu uvijek traženi u preduzeću. Kao rezultat toga, redovi nezaposlenih rastu. Drugi problem je nivo znanja i vještina mlade smjene, ponekad nizak. Diplomci moraju ponovo da uče na poslu.

Prema Lukašenku, potrebno je povezati obrazovanje i proizvodnju.

— Studenti završnih godina trebaju biti uključeni u proizvodne procese. I ne samo najnoviji kursevi. Od druge, možda od kraja prve godine, potrebno ih je odvući na njivu, na mašinu i tako dalje. Ako oseti da je došao na pogrešno mesto, otići će posle prvog i drugog kursa... Dva sata u učionici - a onda smo otišli na teren do mašine, dva sata, tri sata tamo. Biće zanimljivije učiti.

Predsjednik je upitao da li je riješeno pitanje radnih mjesta za 80 hiljada studenata koji će ove godine diplomirati.

— Ne možete slijediti primjer univerziteta i dozvoliti im da regrutuju studente u potrazi za nekakvim brojevima i profitom. Diploma je profesionalni sertifikat, a ne propusnica za svaki slučaj. Nije li trenutni broj univerziteta prevelik za Bjelorusiju?

Lukašenko je kritikovao masovno diplomiranje pravnika, sociologa i politikologa.

— Ove politologe već poznajem po imenu, i one u opozicionim medijima iu različitim pravcima. Pa, proizvodimo ih na stotine. Šta oni rade?