Медичні сестри з вищою освітою. Спеціальність «Сестринська справа» (бакалаврат)

Найбільш поширені іспити на час вступу:

Російська мова
Біологія - профільний предмет, на вибір вузу
Суспільствознавство - на вибір вузу
Фізика - на вибір вузу
Хімія - на вибір вузу
Іноземна мова - на вибір вузу

Чим більше розвивається медицина, тим суворішими стають вимоги до персоналу. Поки що в суспільстві залишилося ставлення до медичної сестри як до співробітника без особливої кваліфікації. Але ще з 1991 року у Росії існує спеціальність 34.03.01 «Сестринська справа». Вона готує трудові кадри із вищою освітою. Поява цього напряму стала реакцією на загальносвітові тенденції.

Як демонструє досвід, вища освіта відбивається на якості роботи медичної сестри. Найчастіше після закінчення бакалаврату такий фахівець не залишає своєї професії, оскільки бачить широкі перспективи самореалізації. До кола компетенцій входить не лише медична діяльність, а й реабілітаційна, організаційна, управлінська та дослідницька.

Умови надходження

Цей курс призначений для виховання кадрів, які згодом зможуть виконувати професійні завдання, спираючись на багаж природничих та медичних знань.

Є можливість вступити до одного з вузів Москви, здобувши спочатку середню медичну освіту за спеціальностями «Лікувальна справа», «Сестринська справа» або «Акушерська справа». Тоді навчання розпочнеться вже з третього курсу. Але приймають на навчання та випускників 11 класів.

Які вони мають здати предмети для вступу:

біологія (профільний іспит);
російська мова;
суспільствознавство/хімія/фізика.

Багато ВНЗ вводять додатковий іспит, перевіряючи у вступників рівень іноземної мови. Це тим, що вітчизняна медицина активно переймає світовий досвід.

Майбутня професія

Така спеціальність передбачає вміле використання знань та практичних навичок до виконання широкого кола професійних завдань. Медсестра з вищою освітою може як надавати екстрену допомогу, так і організовувати догляд за хворим в умовах стаціонару або вдома. Вона ж проводить просвітницьку роботу, забезпечує безпечне для здоров'я середовище. Її навчають веденню звітної та іншої медичної документації, організаційним та управлінським навичкам.

Куди надходити

Курс можна освоїти у наступних навчальних закладах:

Перший Московський держ. мед. університет ім. Сєченова;
Російський університет дружби народів;
Російський державний соціальний університет;
Саратовський держ. мед. університет імені Розумовського;
Північно-східний федеральний університет ім. Аммосова.

Термін навчання

Повний комплекс необхідних предметів можна освоїти за чотири роки на очному відділенні.

Дисципліни, що входять до курсу навчання

Щоб стати бакалавром за цим профілем, належить вивчення наступних предметів:

гігієна: загальна та госпітальна;
психологія та педагогіка;
сестринська справа та менеджмент;
епідеміологія;
охорона здоров'я та маркетинг;
товарознавство в медицині та фармацевтичній галузі;
профілактична робота із населенням;
стандартизація та статистичний облік: аспекти у охороні здоров'я;
сестринська справа: теорія та основи;
сестринська справа у різних сферах медицини;
реабілітація: основи.

Навички, що набувають

Після закінчення курсу фахівець може виконувати такі завдання:

Перспективи працевлаштування за фахом

Після закінчення бакалаврату можливості для самореалізації стають набагато ширшими та привабливішими. Вища освіта створена для того, щоб медична сестра швидко адаптувалася до нововведень, вміло використовувала інновації.

Вона може працювати не лише у медичних та лікувальних закладах. Такий фахівець потрібен у шкільній медицині, громадській охороні здоров'я. Є вакансії у санаторно-курортних закладах, реабілітаційних центрах, будинках відпочинку.

Ким працює спеціаліст після бакалаврату:

медсестра;
адміністратор;
реєстратор.

Стартовий рівень оплати праці досить високий - не нижчий за 15 тисяч у вітчизняній валюті. У міру зростання компетенції можна претендувати більш солідні ставки.

Переваги професійного вдосконалення

Для медичної сестри перспективи освіти не обмежуються бакалавром. Можна вступати до магістратури, де є можливість вибрати різні напрямки для подальшої самореалізації. Якщо вибирати найкращі виші, то має бути не тільки знайомство з дослідницькою діяльністю, а й закордонне стажування. Згодом цей досвід відіграє значну роль працевлаштуванні.

Після закінчення магістратури можна піти шляхом викладача. Також фахівець має можливість присвятити життя науці. Він має ширші можливості для працевлаштування на вакансії адміністративно-управлінського роду. Ще він може знайти цікаву та високооплачувану роботу в організаціях охорони здоров'я, виступаючи в ролі експерта чи консультанта.

Резюме

У статті аналізується стан вищої сестринського освіти (ВСО) у Росії час. Виявляються причини необхідності змін у підготовці фахівців у цій галузі. Акцентується на наявному зарубіжному досвіді підготовки медичних сестер-бакалаврів. Пропонується та обґрунтовується сучасна модель навчання медичних сестер-бакалаврів у нашій країні. Визначено основні види та завдання їхньої професійної діяльності. Пропонована модель ВСО та майбутні спеціалісти - бакалаври сестринської справи - будуть затребувані системою охорони здоров'я на посадах, передбачених нормативно-правовою базою, що нині існує.

Ключові слова: . Вища сестринська освіта. Медичні сестри бакалавр. Модель сестринської освіти. ФГОС ВСО нового покоління. Професійна діяльність

Мед. освіта та проф. розвиток. – 2011. – № 1. – С. 48-52.

Стан вищої сестринської освіти (ВСО) на сьогоднішній день

З 1991 р. у Росії ведеться підготовка медичних сестер із вищою освітою. Основною метою були забезпечення цієї галузі фахівцями для реформування сестринської справи на основі впровадження сучасних сестринських технологій, відповідних підготовок, навчання сестринського персоналу та управління ним.

Відповідно до поставленої мети основними напрямами підготовки державного освітнього стандарту першого покоління стали психолого-педагогічне та адміністративно-управлінське, а кваліфікація, що присвоюється випускникам, була визначена як "менеджер" за збереження спеціальності "сестринська справа". Оскільки на момент відкриття спеціальності у Росії існувала лише однорівнева система вищої освіти, рівень підготовки було визначено як "фахівець".

Враховуючи необхідність підготовки керівних сестринських кадрів з-поміж осіб, які вже володіють професією медичної сестри, прийом на факультети ВСО був обмежений лише абітурієнтами, які мають середню медичну освіту, а термін навчання за очною формою скорочено до 4 років проти мінімальних 5, прийнятих на той час для підготовки фахівців із вищою освітою. В даний час факультети ВСО працюють у 45 вузах Росії: у 36 державних медичних вузах МОЗсоцрозвитку Росії, 7 державних та 2 недержавних вузах Мінобрнауки Росії.

Загальна кількість студентів, що навчаються, в даний час складає 10 287 осіб, у тому числі 635 студентів (6%) навчається на очній формі навчання, 968 осіб (9%) - на очно-заочній (вечірній) та 9125 (85%) - на заочній. форму навчання. Найбільше учнів (700 осіб) – у Санкт-Петербурзькій медичній академії ім. І.І. Мечникова, трохи менше – у Першому Московському державному медичному університеті ім. І.М. Сєченова (647 студентів) та Самарському державному медичному університеті (615 студентів). Загальна кількість випускників за всі роки навчання становила 20 009 осіб.

На сьогоднішній день відповідно до чинного наказу Мінздоровсоцрозвитку Росії № 415н від 07.07.2009 "Про затвердження кваліфікаційних вимог до фахівців з вищою та післявузівською медичною та фармацевтичною освітою у сфері охорони здоров'я" випускники факультетів ВСО (після проходження інтернатури) можуть обіймати такі посади: заступник головного лікаря (директора, завідувача, начальника) закладу охорони здоров'я; головна медична сестра; головна акушерка; головний фельдшер; директор хоспісу; директор будинку сестринського догляду; керівник структурного підрозділу (сестринського догляду, медичної профілактики, медичної статистики, організаційно-методичного); лікар-статистик; лікар-методист. Нині 6812 випускників факультетів ВСО (34%) працюють у системі охорони здоров'я на посадах відповідно до здобутої освіти.

Із чим пов'язана необхідність змін? Існуюча система підготовки прийшла у суперечність із правовими основами вітчизняної освіти, а саме п. 3 ст. 24 Закону "Про освіту":

"Особи, які мають середню професійну освіту відповідного профілю, а також особи, рівень освіти або здібності яких є достатньою підставою для здобуття вищої професійної освіти за скороченими або за прискореними програмами бакалаврату, можуть отримувати вищу професійну освіту за такими програмами. програмам підготовки спеціаліста та програмам магістратури не допускається".

Єдиним способом зберегти вищу сестринську освіту є його переведення на 2-рівневу систему "бакалавр-магістр". Питання про зіставлення існуючої системи ВСО з системою "бакалавр-магістр" розглядалося у 2006 р. на нараді деканів факультетів ВСО освітніх установ вищої та додаткової професійної освіти Росздорова за участю експертів Всесвітньої організації охорони здоров'я.

У ході наради було зазначено, що необхідно вивчити зарубіжний досвід підготовки медичних сестер-бакалаврів, оскільки він є перспективним для Росії. Висновок було засновано на аналізі трудомісткості та змісту освітньої програми підготовки бакалаврів сестринської справи та видів їхньої діяльності за кордоном. Це рішення підтримали експерти ВООЗ, які брали участь у нараді.

Аналіз зарубіжної сестринського освіти показує, що його тенденцією є рух у бік ВСО. У країнах, де ведеться підготовка бакалаврів сестринської справи, рівень бакалавра сприймається як базова сестринська підготовка, що відкриває "вхід" у спеціальність. Перехід сестринської освіти на університетський рівень зазвичай відбувається еволюційно, з паралельним існуванням освітніх програм різного рівня.

При цьому слід зазначити, що наявність ступеня бакалавра не дає медичній сестрі формального переважного права на зайняття будь-яких посад. Медичні сестри-бакалаври та сестри, які не мають ступеня бакалавра (базовий рівень підготовки), мають однакові ліцензії і можуть претендувати на ті самі посади. Наявність ступеня бакалавра розглядається як конкурентна перевага на ринку праці, що дозволяє зайняти за інших рівних умов більш престижні та високооплачувані робочі місця.

Як показали зарубіжні дослідження, вищий освітній рівень сприяє більшої лояльності до професії. Медичні сестри, які здобули ступінь бакалавра, рідше йдуть з професії, ніж медичні сестри з нижчим рівнем освіти, навіть у тому випадку, коли вони обіймають однакові посади та отримують однакову зарплату.

Можлива модель ВСО. В основі моделі ВСО лежить передбачена російським законодавством 2-рівнева система вищої професійної освіти:

Бакалавр – 4 роки.

Магістр – 2 роки.

У зв'язку з цим у квітні 2010 р. нами було розроблено проект ФГОС підготовки бакалаврів за спеціальністю "сестринська справа", у травні 2010 р. цей стандарт ми представили до Міністерства освіти і науки РФ. Стандарт був розроблений відповідно до вимог Закону РФ "Про освіту" та Федерального закону "Про вищу та післявузівську професійну освіту" в редакціях, що діють в даний час.

Відповідно до ФГОС нового покоління нормативний термін навчання за очною формою становить 4 роки, загальна трудомісткість освоєння основної освітньої програми – 240 залікових одиниць. Так, особи, які мають середню медичну освіту за спеціальностями: "сестринська справа", "лікувальна справа", "акушерська справа" можуть продовжити навчання за основною освітньою програмою бакалаврату, починаючи з 3-го курсу. -заочній (вечірній) формі навчання

Проект стандарту передбачає такі основні види професійної діяльності медичної сестри-бакалавра:

Лікувально-діагностичну;

Реабілітаційну;

Медико-профілактичну;

Організаційно-управлінську;

Дослідницьку.

Водночас конкретні види професійної діяльності, до яких готується

бакалавр можуть визначатися вищим навчальним закладом спільно із зацікавленими учасниками освітнього процесу.

Визначено такі завдання професійної діяльності бакалаврів:

В галузі лікувально-діагностичної діяльності:

Участь у лікувально-діагностичній допомозі пацієнтам різних вікових груп в умовах стаціонару та поліклініки;

Організація та здійснення сестринського догляду в стаціонарі та вдома;

Оцінка стану пацієнта та надання невідкладної долікарської медичної допомоги при гострих захворюваннях та нещасних випадках;

Медична допомога населенню в екстремальних умовах епідемій, в осередках масового ураження.

У сфері реабілітаційної діяльності:

Проведення реабілітаційних програм та заходів;

Організація сестринського забезпечення реабілітаційної роботи.

У галузі профілактичної діяльності:

Проведення заходів щодо зміцнення та підтримки здоров'я населення різних вікових груп;

Організація навчання та контроль навченості пацієнта та його оточення;

Виявлення фізичних, психічних, соціальних, екологічних, етнічних факторів ризику для здоров'я пацієнта та консультування населення щодо зменшення їх впливу на здоров'я;

Забезпечення безпечного лікарняного середовища; навчання пацієнта та його сім'ї підтримці здоров'я у різні вікові періоди, догляду та самодогляду, здоровому способу життя;

Забезпечення роботи відділення (кабінету) профілактики, центру здоров'я.

В галузі організаційно-управлінської діяльності:

ведення обліково-звітної медичної документації;

Організація роботи сестринських служб різних рівнів;

Впровадження інноваційних технологій у сестринській діяльності;

Організація збору та обробки медико-статистичних даних;

Розробка методичних та навчальних матеріалів для підготовки та професійного розвитку сестринських кадрів.

У галузі дослідницької діяльності:

Аналіз наукової літератури та офіційних статистичних оглядів;

Проведення науково-практичних досліджень у галузі сестринського справи та громадського здоров'я.

ФГЗС нового покоління за спеціальністю "сестринська справа" (кваліфікація "бакалавр") істотно відрізняється за спрямованістю, змістом та методологією від добре відомого нам, чинного в даний час ДГЗ ВСО другого покоління. Істотними рисами має професійна підготовка майбутніх сестер-бакалаврів. Так, професійний блок дисциплін включає як предмети базової підготовки медичної сестри (відповідно до затвердженого ФГОС СПО нового покоління за спеціальністю "сестринська справа"), так і дисципліни, що входять до програми підготовки спеціаліста з ВСО (із стандарту другого покоління): психологія у професійній діяльності, педагогіка з методикою викладання, теорія управління, менеджмент у сестринській справі, маркетинг у охороні здоров'я, медичне та фармацевтичне товарознавство, організація профілактичної роботи з населенням, статистичний облік у охороні здоров'я, стандартизація у охороні здоров'я, громадське здоров'я.

До спеціального блоку дисциплін входять в основному дисципліни базової підготовки медичної сестри: теорія сестринської справи; основи сестринської справи; сестринська справа в терапії, педіатрії, хірургії, акушерстві та гінекології, психіатрії та курсі наркології, геріатрії, при інфекційних хворобах та курсі ВІЛ-інфекції; основи реабілітації

Позитивні сторони практичної реалізації ФГЗ нового покоління за спеціальністю "сестринська справа". На сьогоднішній день у всіх регіонах РФ є дефіцит кадрів фахівців сестринської справи, у зв'язку з цим підготовка медичних сестер-бакалаврів, починаючи зі шкільної лави, дозволить частково заповнити дефіцит сестринських кадрів.

Підготовка бакалаврів за скороченою програмою з числа фахівців із середньою медичною освітою (спеціальності "Лікувальна справа", "Сестринська справа", "Акушерська справа") дозволить зберегти їх у охороні здоров'я та розвинутись у професійному плані.

Зміна критеріїв прийому на бакалаврат дозволить здійснювати переведення в установленому порядку зі спеціальності на спеціальність тих студентів, які з якихось причин не здатні продовжувати навчання на лікарських факультетах. Це нововведення також дає можливість здобуття ВСО як другої вищої освіти.

У стратегічному плані запровадження бакалаврату має призвести до модернізації середньої медичної освіти. При введенні в освітню систему прикладного бакалаврату, апробація якого в інших спеціальностях зараз проводиться Міносвіти Росії, провідні медичні коледжі зможуть претендувати на право реалізації таких програм.

Місце бакалаврів сестринської справи у системі охорони здоров'я

Як зазначалося вище, у світовій практиці рівень бакалавра у більшості випадків як рівень базової, загальної сестринської підготовки. Вочевидь, що російська модель має відхилятися від основних світових тенденцій.

У зв'язку з цим може виникнути питання необхідності бакалаврату як такого. При 4-річному навчанні сестер-бакалаврів проти 3-річної підготовки медичних сестер у системі СПО різниця у структурі та змісті основних освітніх програм полягатиме в першу чергу в обсязі гуманітарно-соціальної та фундаментальної підготовки. Протягом 3-го та 4-го року навчання студентам даються глибокі знання з блоків психолого-педагогічних та адміністративно-управлінських дисциплін. В результаті ми отримаємо медичну сестру з більш розвиненими загальнокультурними та соціально-особистісними компетенціями, а в професійному плані - володіють навичками роботи в колективі та керівництвом даним колективом.

Однак слід враховувати, що метою вищої сестринської освіти має бути не лише забезпечення галузі висококваліфікованими сестринськими кадрами.

Крім готовності до виконання своїх професійних обов'язків, сучасна медична сестра повинна мати здатність до швидкої адаптації до інноваційних змін у медицині, що забезпечується рівнем загальнокультурного та особистісного розвитку та глибиною фундаментальної підготовки. Здобуття вищої освіти веде до підвищення соціального статусу медичної сестри, що сприяє підвищенню лояльності до професії.

Роль та місце бакалаврів у охороні здоров'я мають визначати зміст їхньої підготовки. Бакалаври - це майбутні медичні сестри для високотехнологічної допомоги, медичні сестри, які працюють автономно: шкільна медицина, професійна медицина; медичні сестри громадської охорони здоров'я - фахівці зі зміцнення здоров'я та профілактики.

З медичних сестер-бакалаврів може формуватись первинний рівень управлінської ланки сестринської служби – старші медичні сестри. Наступний можливий напрямок діяльності - профілактична робота з населенням, насамперед у створюваних нині школах здоров'я. Бакалаври можуть претендувати на посади відповідно до чинного наказу Мінздоровсоцрозвитку Росії № 415н та 451н.

Вища сестринська освіта – професійна підготовка кваліфікованих фахівців у сфері охорони здоров'я. Спеціальність «Медична сестра» досить популярна на 2019 рік. Випускники університетів можуть отримати посади у приватних та державних клініках, а також у інших високотехнологічних галузях медицини. Залежно від регіону вести у цій професії варіюється від 20 до 80 тисяч рублів. Здобути подібну освіту можна заочно, а навчання та отриманий диплом будуть повністю відповідати державним стандартам Російської Федерації.

Як проходить навчання

Аж до сьогодні уявлення про сестринську справу як про професію постійно змінюється

Підготовка медичних співробітників здійснюється у очній та заочній формах. Однак, при заочній формі буде потрібний високий рівень організованості, зібраності та дисципліни, а також уміння правильно розподіляти час. Крім того, після цього можна .

Більшість знань потрібно вивчати самостійно – з наукової літератури, підручників, енциклопедій та статей у наукових журналах. А здавати матеріал на тому ж рівні, що й студенти очної форми, які отримують знання на лекціях викладачів.

Подати заявку на зарахування на заочне навчання можуть особи, які закінчили 11 класів школи або здобули середню професійну освіту. За відсутності результатів ЄДІ передбачається складання внутрішніх іспитів з хімії, біології та російської мови.

Диплом з вищої сестринської освіти дозволить займатися клінічною практикою, педагогічною, науково-дослідною та адміністративною роботою.

Де здобути освіту медсестри

Медсестра (у чоловічому варіанті: медбрат) - це фахівець із середньою спеціальною медичною освітою, який допомагає лікарю, надає долікарську медичну допомогу, виконує безліч завдань для потреб лікувального закладу

Ряд державних та приватних вишів пропонує не лише очні, але заочні форми отримання спеціалізації за програмою «Вища». Це вищі навчальні заклади, в яких отримати спеціалізацію Академічна медична сестра та медбрат можна без суворої прив'язки до лекцій та занять.

Саратовський державний медичний університет імені В. І. Розумовського

СДМУ включає Інститут сестринської освіти, сформований у 2004 році. ВНЗ пропонує план підготовки бакалаврату зі спеціальності «Сестринська справа». На 2019 рік було випущено понад дві з половиною тисячі людей.

Навчання ведеться за декількома видами програм: очною, очно-заочною та індивідуальною. Очно-заочна форма передбачає 4 роки 6 місяців навчання. Після закінчення вишу можна працювати на посаді медичних сестер та продовжувати професійне зростання.

Індивідуальний план за прискореною програмою підходить для студентів, які мають середню освіту, і триває 3 роки 5 місяців. На завершення фахівці можуть отримати керівні посади у сестринській справі та займатися педагогікою.

Можливе надання дистанційної освіти.

Вартість очно форми навчання на 2018-2019 рік становить 108300 рублів за перший курс, а очно-заочної форми - 50300 рублів.

Новгородський державний університет

У НовДУ є випускна кафедра сестринської справи, яка займається підготовкою співробітників кваліфікації – академічна медична сестра, брат чи вчитель цього профілю. Навчання ведеться за програмою бакалавра в очній та очно-заочній формах. Термін навчання складає 4 роки.

Для вступу потрібні бали ЄДІ або внутрішніх іспитів з профільних предметів біології, хімії та загальної української мови. Університет надає інноваційну програму дистанційного навчання, під час якої студенти проходять курси дистанційно у зручному форматі.

Вартість навчання на очній формі становить 108 000 рублів на рік. Заочна форма пропонує нижчу ціну за навчання та вільний графік відвідування занять.

Північно-східний федеральний університет імені М.К. Аммосова

Медичний інститут Північного Сходу РФ пропонує очну та очно-заочну форми навчання бакалаврів напряму «Сестринська справа». Вища освіта в цій галузі набула популярності нещодавно і дозволяє займати керівні пости при медичних сестрах та асистувати лікарям.

Вартість навчання на рік на очній формі оцінюється в 275 500 рублів на 2018-2019 навчальний рік. Очно-заочна форма доступніша і залишає можливість поєднувати навчання з практикою, тобто отриманням реального досвіду.

Вступними іспитами вищої сестринської освіти є: біологія, хімія та російська мова. Після закінчення навчання студенти одержують диплом державного зразка.

Краснодарський муніципальний медичний інститут вищої сестринської освіти

Студенти Краснодарського муніципального медичного інституту вищої сестринської освіти

Краснодарський автономний муніципальний медінститут вищої сестринської освіти - це основне джерело кваліфікованих фахівців сестринської справи з вищою освітою.

Це перший ВНЗ на Кубані, який веде підготовку медичних сестер і братів з вищою та післявузівською освітою. За час своєї діяльності виш випустив понад 600 дипломованих медичних співробітників, а перепідготовку та підвищення кваліфікації в ньому пройшли близько 7 тисяч працівників сфери охорони здоров'я.

Навчання студентів напряму «Сестринська справа» ведеться за очною та очно-заочною формами. Ціна в залежності від виду варіюється від 51100 і від 69500 рублів на 2018-2019 навчальні роки.

Російський державний соціальний університет

РДСУ надає абітурієнтам програму бакалаврату за напрямом «Сестринська справа» на основі повної шкільної або середньої профільної освіти в очній та очно-заочній формах навчання.

Ціна для студентів на очній формі становить 188 000 рублів на рік на 2018-2019 навчальний рік. Очно-заочна форма передбачає більш доступну вартість і більшу свободу дій.

Приймальній комісії необхідно надати результати ЄДІ або внутрішніх іспитів університету з хімії, біології та російської мови. Іспити з дисциплін у процесі навчання здаються у вузі та відповідають державним вимогам.

Тюменський державний медичний університет

Кафедра вищої сестринської освіти ТДМУ пропонує програму навчання бакалаврів зі спеціалізації «Сестринська справа». Випускники вузу зможуть працювати як середній персонал у високотехнологічних галузях медицини та обіймати посаду асистентів при докторах. Також після підвищення кваліфікації можна отримати місце старшої медичної сестри.

Очна форма навчання коштує 160 тисяч рублів на рік, при тому що очно-заочна форма оцінюється всього в 54 тисячі рублів і є більш доступною та вільною у розподіл свого часу. Заочне навчання можна поєднувати із реальною медичною практикою.

Північний державний медичний університет

СДМУ веде набір абітурієнтів на вищу освіту "Сестринська справа". Навчання ведеться у двох формах: очна та очно-заочна. Вартість заочного навчання доступніша і становить 45 тисяч рублів на рік, порівняно з очною формою, яка оцінюється в 166 тисяч рублів на рік.

Надходження здійснюється за результатами ЄДІ. Якщо таких немає, то проводяться внутрішні іспити з російської мови, біології та суспільствознавства. Після закінчення навчання студенти можуть обіймати посади середнього медичного персоналу, асистентів лікарів та старших медичних сестер у державних та приватних медичних закладах.

Крім первинної вищої сестринського освіти передбачається підвищення кваліфікації фахівців у процесі роботи. ВНЗ пропонують курси з різних сфер у напрямі «Сестринська справа»:

Навчальний центр з безперервної медичної та фармацевтичної освіти

Навчальний центр з безперервної медичної та фармацевтичної освіти пропонує курси підвищення кваліфікації з неповним відривом від роботи. Навчальні заняття сестринської справи ведуться у вигляді загальних семінарів, консультацій з викладачами, лекцій, індивідуальних занять та практики.

Освітня діяльність ведеться у відповідність до державними вимогами, що діють на території РФ.

Підвищення кваліфікації дозволяє медсестрам зростати кар'єрними сходами та отримувати нові унікальні знання в галузях медицини.

ВИБІР РЕДАКЦІЇ: Регіональна академія ділової освіти

Заняття у Регіональній академії ділової освіти

Регіональна академія пропонує пройти курси підвищення кваліфікації та перепідготовки медичних сестер у галузі охорони здоров'я та медичних наук зі спеціалізації «Сестринська справа». У фільмі "Медсестри" можна спостерігати професію зсередини

Вступаючи на заочну форму навчання за напрямом вищу сестринську освіту, потрібно бути готовим до саморозвитку та самоконтролю. Перед студентами відкривається низка позитивних моментів, якими можна скористатися.

Заочна форма дає більше вільного часу, який необхідно правильно організувати та розподілити. Ви самі плануєте, скільки часу приділятимете, на роботу та відпочинок.

Заочне навчання дозволяє поєднувати трудову та навчальну діяльність, тобто можливо у процесі навчання отримувати необхідні практичні навички. Вартість заочної форми дозволяє заощадити фінанси, оскільки такий вид навчання коштує в рази дешевше за очну форму.

У середньому ціна для заочників на 30% менша від повноцінної. А дистанційне отримання знань дає змогу заощадити ще час та кошти на дорогу та проживання, коли йдеться про великі міста. Але при цьому передбачається, що ви приділятимете значну кількість годин на самостійне вивчення дисциплін та виконання завдань.

Сестринська справа у Росії почалося 1803г

Медичні сестри потрібні в багатьох галузях медицини. Високі оклади можна знайти у приватних лабораторіях та недержавних лікарнях. Однак, спочатку після навчання випускникам доведеться попрацювати на рядових посадах медичної сестри та медбрата, адміністратора та реєстратора.

А практика у державних клініках дасть більше досвіду та дозволить відточити свої професійні навички. Перспективи працевлаштування для випускників-заочників нічим не відливаються від студентів, які навчалися очно. Медичні сестри та брати потрібні в лікарні, приватні клініки, санаторії, будинки відпочинку та навчальні заклади. Крім того, можна піти працювати у сферу, отримати інше.