Гімназія Мінська: УО "МІНСЬКА ДЕРЖАВНА ЛІНГВІСТИЧНА ГІМНАЗІЯ-КОЛЕДЖ, № 24"

• Регіон:Мінська область
• Населений пункт::Мінськ
• Тип УЗ:Загальноосвітні заклади (школи)
• Вигляд УЗ:Освіта
• Адреса:

  вул. Інтернаціональна, 40

• Телефони:
• E-Mail:[email protected]

Основою для появи серед спеціальних навчальних закладів Мінська МДЛ гімназії – коледжу №24 послужив договір про спільної діяльностіта співробітництво між Мінським державним лінгвістичним університетом та УО «МДЛ гімназія - коледж №24 Мінська з поглибленим вивченняманглійської та німецької мов.
Головна думкастворення установи, що гарантує отримання середнього спеціальної освіти, полягала в тому, щоб дати можливість учням міста Мінська та Мінської області, зацікавленим у вивченні іноземної мови професійному рівні, отримати міцні знання та визначитись у правильності свого професійного вибору.
Сьогодні коледж – сучасний середній спеціальний навчальний заклад, що користується величезною популярністю не тільки у підлітків-дев'ятикласників міста Мінська, а й у школярів Республіки Білорусь.

Порядок прийому до гімназичних класів

Вступні випробування в письмовій формі:
білоруська мова(диктант);
математика ( контрольна робота);
російська мова (диктант);
Початок виконання робіт о 12:00.

На проведення вступних випробувань відводиться одна астрономічна година.

У день проведення першого вступного випробування надаються до приймальної комісії такі документи:
1. Заява батьків
2. Особиста справа учня
3. Довідка про стан здоров'я дитини

Прийом учнів до коледжу на денне навчанняза спеціальностями:
«Іноземна мова» (англійська, німецька), кваліфікація – вчитель (60 осіб), код профілю 2-020308

«Документознавство та документаційне забезпечення управління», кваліфікація – секретар-референт (30 осіб), код профілю 2-210601-02
Форми навчання:
- денна бюджетна база;
- денна платна база;

Термін навчання: 3 роки, 10 місяців

Зарахування:
- на основі загального базової освітиза рахунок коштів бюджету – по 10 серпня;
- на умовах оплати – по 15 серпня;

Графік роботи приймальної комісії:
1 зміна - 9:00 - 13:00
2 зміна - 14:00 - 18:00

Вступні екзамени
Спеціальність: «Іноземні мови» ( кваліфікація-вчитель);

- з іноземної мови (тестування та усне співбесіду).

Спеціальність: «Документознавство та документаційне забезпечення управління» (секретар-референт):
- історії Білорусі (усно);
- з білоруської чи російської (диктант);

Необхідні документи:
1. Заява на ім'я директора з встановленій формі(Заповнюється абітурієнтом при здачі документів).
2. Оригінал документа про освіту.
3. 6 фотографій для документів розміром 3X4.
4. Медична довідка за формою, встановленою Міністерством охорони здоров'я.
5. Документи, що підтверджують право абітурієнта на пільги прийому на навчання.

При здачі документів мати:
1. Папку – швидкозшивач з 3 файлами.
2. Зошит у клітку (1 шт.)
3. Зошит у лінійку (1 шт.)

Паспорт пред'являється абітурієнтом до приймальної комісії особисто. Зарахування до коледжу проводиться на конкурсній основі, пропорційно до поданих заяв відповідно до кількості балів, набраних абітурієнтами на конкурсних вступних випробуваннях. Стипендія призначається в установленому порядку.

Адреса: 220030, м. Мінськ, вул. Міжнародна, 40, 289-19-88 (директор), 328-66-73 (приймальна).

Інформація про вступні випробування з іноземної мови у МДЛ гімназії-коледжі №24

На вступних випробуваннях з іноземних мов перевіряється практичне володіння абітурієнтами наступними видамиіншомовної комунікативної діяльності:
- говоріння (у діалогічній та монологічній формах);
- читання (ознайомче, з метою отримання основної інформації з прочитаного, та вивчаюче-з метоюповного розуміння тексту);

Іспит з іноземної мови проводиться у три етапи:
- лексико-граматичний тест – 50 хвилин;
- тест з читання – 40 хвилин;
- Розмова щодо ситуації;
Абітурієнт повинен мати наступний обсяг знань, умінь та навичок з іноземних мов у межах мовного матеріалу та тематики, визначених програмою загальної середньої школи.

Говоріння

Перевірка навичок говоріння передбачає розмову з абітурієнтом без попередньої підготовки щодо запропонованої ситуації, зазначеної у квитку іноземною мовою.
Розмова щодо ситуації має розкрити особисте ставлення абітурієнта до обговорюваної проблеми. У бесіді з абітурієнтом беруть участь усі члени екзаменаційної комісії(5 питань до запропонованих ситуацій складаються заздалегідь та затверджуються в установленому порядку як екзаменаційний матеріал).

Список усних тем для ведення бесіди з абітурієнтом на усному вступному випробуванніз іноземної мови:
1. Про себе та свою сім'ю.
2. Мій друг (подруга), спілкування із друзями.
3. Моя квартира (будинок).
4. Моя школа.
5. Мій робочий день
6. Мій вільний час.
7. Мої заняття іноземною мовою.
8. Фізична культурата спорт у моєму житті.
9. Покупки.
10. Моя улюблена пора (пори) року.
11. Мої враження про прочитану книгу, про відвідування театру (кіно, концерт, виставка)
12. Мій улюблений письменник (поет, художник, актор, композитор)
13. Професія, про яку я мрію
14. Мій рідне місто, село
15. Республіка Білорусь.
16. Мінськ-столиця Республіки Білорусь
17. Країна мови, що вивчається, її столиця
18. Свята нашої країни та країни мови, що вивчається.
19. Подорожі. Туризм.
20. Природа рідного краюта охорона навколишнього середовища.

Читання

Читати з розумінням основного змісту (ознайомче читання) адаптовані чи нескладні оригінальні текстирізних жанрів, що містять до 5% незнайомих слів, доступних для розуміння та невиховних розкриття основного змісту.

Читати з повним розумінням адаптовані чи нескладні оригінальні тексти різних жанрів, де є до 5% незнайомих слів, значення яких розкриваються шляхом здогаду або за допомогою двомовного словника. Обсяг тексту – до 1500 друкованих знаків.
Читати з повним розумінням (що вивчає читання) адаптовані чи нескладні оригінальні тексти різних жанрів, де є до 4% незнайомих слів, значення яких розкриваються шляхом здогаду або за допомогою двомовного словника. Обсяг тексту – до 900-1000 друкованих знаків.

Контроль прочитаного здійснюється двома шляхами:
1. За допомогою постановки всіх типів питань у письмовій формі до всього змісту тексту, а також у процесі розмови членів екзаменаційної комісії щодо змісту тексту, вибірковим письмовим перекладомуривок з тексту рідною мовою. Форма контролю розуміння прочитаного має відповідати виду читання.
2. За допомогою тексту, що складається з 5 завдань (всього 15-16 пунктів). Одне із завдань включає пропозиції або невеликий уривок із тексту для постановки всіх типів питань. Пропозиції, уривок із тексту не повинні містити інформацію, яка полегшить виконання решти завдань тексту. І тут для цієї форми перевірки знань для групи абітурієнтів пропонується єдиний текст і тест.

Тексти для читання повинні бути закінченими за змістом уривками з позначенням джерел, з яких вони взяті.
На читання тексту відводиться 15 хвилин, потім тексти вилучаються та лунають тестові завдання, виконання яких надаються 15-20 хвилин.
Вибір виду читання (ознайомче або вивчаюче) та форми контролю розуміння прочитаного визначаються приймальною комісією навчального закладу.
Навички вимови, володіння лексичним мінімумомі граматичними конструкціямивиявляються у процесі читання, усної розмови з абітурієнтом, а також в інших формах за рішенням приймальної комісії (лексико-граматичний тест).

Для вступників на спеціальність «Іноземна мова»перевірка розуміння тексту здійснюється з допомогою спеціального тесту, єдиного групи абітурієнтів. Цей тест містить 5 завдань (всього 20-25 пунктів), одне з яких передбачає постановку всіх типів питань (не більше 6).

Лінгвістичні коледжі Москви після 9-11 класу бюджетній основі

Рейтинг лінгвістичних коледжів Москви після 9 класу на бюджетній основі 2019. Список кращих лінгвістичних коледжів, ПТУ, училищ та технікумів Москви після 9 класу при державних інститутах

Результати пошуку:
(Знайдено закладів: 8 )

Сортування:

Державне бюджетне освітня установасереднього професійної освіти«Московський промислово-економічний технікум» було створено на заводі ФОСГЕН Навчальним комбінатом НДІ Наркомату хімічної промисловостіСРСР.

Спеціальностей: 4 Вартість:



Спеціальностей: 7 Вартість:

Державний бюджетний навчальний заклад середньої професійної освіти міста Москви Технічний пожежно-рятувальний коледж № 57 імені Героя Російської ФедераціїВ.М. Максимчука здійснює підготовку фахівців для Головного управління МНС Росії у м. Москві.

Спеціальностей: 3 Вартість:

Лінгвістичні коледжі готують спеціалістів мовної галузі. У міжнародному світі комунікацій дуже важливо правильно розуміти одне одного, при цьому необхідно розуміти різні мови та знати особливості свого власного. У будь-якому діловому питанні потрібна допомога професійних перекладачів та лінгвістів-юристів. Необхідно точно перекладати тексти договорів з іноземцями та бути впевненими у точності формулювань на рідною мовою. Усе це можна освоїти під час навчання у лінгвістичному коледжі.

Потреба перекладачів

Світ відчуває величезну потребу в перекладачів з різних мов. Основна потреба у перекладі англійської на місцеву мову. У Росії гостро стоїть необхідність у фахівців знає німецька мовата перекладачів з китайської мови. З Німеччиною Росія щільно співпрацює в енергетичній сфері, тому потрібна велика кількістьперекладачів щодо ділових переговорів.

Також розвиваються комерційні відносини з зростаючою економікою Китаю. А з діловими інтересами зростає й туристичний попит. Курорти Китаю не користуюся великою популярністю, але не поступаються європейським. З розвитком ділових відносин, розвиватиметься туристичний, а за ним і культурний попит. В усьому світі відомі продукти корейського кінематографу. Незабаром дізнаємось і про фільми з Китаю. Тож досить перспективно вивчати іноземна мовау лінгвістичному коледжі.

Завжди буде попит на перекладачів з італійської та іспанської мови, через туристичний попит на ці дивні. Зі зростанням добробуту росіян зростає попит на закордонну нерухомість. У зв'язку з кризою в цих країнах ціни падають, чим і користуються заможні люди всього світу. Коледж забезпечить необхідними навичками перекладу для допомоги в придбанні нерухомості в південних країнах.

Філолого-лінгвістична освіта

Лінгвістичні коледжі, крім перекладачів, навчають на філологів – фахівців з культури, у тому числі мови. Ці люди досконально знають різні значенняслів, і знають у якій ситуації краще було б вжити той чи інший вираз. Такі професіонали затребувані у книжковій справі, теле та радіо медіацентрах. Вони займають упорядкуванням промов і діалогів, коригуванням текстів та постановкою грамотної мовиу провідних.

Такі фахівці часто бувають затребувані під час ділових переговорів, для редагування текстів. Щоб уникнути можливості альтернативного трактування умови контракту. А в таких документах кожне слово має бути на своєму місці та мати суворо певне значення. Помилка в такому документі може коштувати мільйони доларів.

У коледжі навряд чи вдасться вивчити всі тонкощі російської мови, але можна отримати необхідні навички для працевлаштування на посаді помічника філолога або лінгвіста. У процесі роботи набагато легше освоїти всі тонкощі даної праці, ніж за лавкою університету Тому навчання у коледжі набагато практичніше. Вступити можна відразу після дев'ятого класу і не витрачати зайвий час на навчання. Що раніше почнеш займатися своєю кар'єрою, то швидше вийде її побудувати. Лінгвістичні коледжі чудовий початок для амбітних молодих людей.

Що в місті Мінську (Республіка Білорусь) є дуже відомим навчальним закладом. Це пов'язано з тим, що саме він готує одні із найкращих кадрів у сфері іноземних мов на території пострадянського простору.

А ще є при лінгвістичному університетіу Мінську коледж, випускники якого можуть стати студентами університету, причому навчаючись у ньому за скороченою програмою.

Але про все по порядку.

Історія заснування університету

Мінський університет був заснований на базі факультету іноземних мов тоді ще педагогічного інституту у 1948 році. І називався він раніше Мінський державний педагогічний інститутіноземних мов.

А потім, вже 1993 року, його перейменували на

І за роки свого життя Іняз випустив близько 25 тисяч освітян, 2,5 тисяч перекладачів. А це величезний показник! Тим більше, що фахівці, які закінчили цей навчальний заклад, успішно працевлаштовуються як у самій республіці, так і в інших країнах. Працюють вони і вихователями дитячих садків, і вчителями, і викладачами, і перекладачами, і в органах влади (де обіймають посади).

Навчання в університеті

Отримуючи спеціальності "перекладач", "філолог", "вчитель" та "педагог", кожен студент проходить серйозну школу з вивчення мовних дисциплін. Крім навчання спеціалізованим дисциплінам, студентів також навчають, як вони можуть найефективніше застосувати отримані знання у своїй професійній діяльності.

В університеті навчання проходить за багатьма основними спеціалізаціями. Наприклад, "іноземні мови", "література", "лінгвістика", "риторика", "орфотоніка", "економіка" (зокрема міжнародна) та інші.

А також утворилися такі наукові школиякі мають міжнародне визнання. Також університет досить активно співпрацює з іншими країнами: Росією, Україною, Казахстаном, Узбекистаном, Грузією, Латвією, Литвою, Молдовою, В'єтнамом, Кубою, Марокко.

Як стати студентом університету

Перша умова вступу до вузу - це бали вище середнього на централізоване тестування(ЦТ). Причому складати доведеться близько трьох предметів. А також необхідні гроші на навчання, якщо майбутній студентне проходить до бюджету.

Друга умова – бути студентом лінгвістичного коледжуу Мінську, що функціонує при самому університеті. І тоді після його закінчення набагато більше шансів вступити вчитися одразу на 2, а може навіть на 3 курс вузу.

До речі, важлива додаткова інформаціядля випускників коледжу: вони мають право вступу до університету на всі спеціальності вищої освіти, відповідно до Порядку прийому до університету.

Лінгвістичний коледж

Це його друга назва, а офіційно він називається лінгвогуманітарним коледжем. Він входить до складу університету та є його структурним підрозділом.

Коледж дуже популярний і досить популярний серед білоруських учнів, які бажають вступити до мовного навчального закладу, маючи базову середню освіту середньої школи. Також на деякі спеціальності здійснюється набір та після повного закінченнясередньої школи (докладніше про це далі). Тут студентам коледжу надається дуже якісне базове мовна освіта. Причому й у теоретичному плані, й у практичному.

Навчаючи студентів, колектив лінгвістичного коледжу в Мінську (після 9 класу сюди вступити мріє багато школярів) прагне на найвищому педагогічному та спеціалізованому рівні вирішувати завдання з підготовки висококваліфікованих фахівців. А також педагоги виховують студентів у дусі високої культури, моралі та патріотизму, по відношенню до своєї країни та інших держав.

Особливості навчального процесуДобре враховують потреби ринку праці та дозволяють готувати досить конкурентоспроможних фахівців у мовній галузі.

В даний час коледж - це сучасний багатоструктурний, оптимальний за всіма показниками навчальний заклад, який дає відмінний стартовий набір знань та навичок, необхідних для подальшого зростання та розвитку людини як особистості та фахівця.

Прийом абітурієнтів

Навчання у коледжі денне. Здійснюється вона з урахуванням середньої освіти (базового, тобто навчаються у лінгвістичному коледжі у Мінську після 9 класу середньої школи).

Напрями, якими заклад готує студентів, такі: іноземна мова (англійська, німецька, французька); документознавство та документаційне забезпечення управління; лінгвістичне забезпечення соціокультурної діяльності

Також з 2008 року з'явилася можливість вступити до лінгвістичного коледжу в Мінську після 11 класу - на дві останні спеціальності. Поступаючи ними, ви отримуєте профільний предмет - іноземну мову.

Необхідні для вступу документи

Для того, щоб бути допущеним до вступним іспитам, абітурієнту необхідно надати документи:

Заява, заповнена за певній форміна ім'я директора коледжу.

Оригінал документа про базову середню або повну середню освіту з додатком.

Сертифікат про проходження ЦТ (для абітурієнтів, які бажають вступати після закінчення середньої школи).

Медична довідка (за формою 1 здр/в-10).

6 фотографій 3х4 см (матові).

Документ (за умови, що є), який підтверджує право абітурієнта на отримання пільг при вступі.

За необхідності можна надати оригінали документів, що підтверджують отримання призового місця на олімпіадах республіканського рівня навчальним дисциплінамза минулий навчальний рік.

План прийому абітурієнтів у 2017 році

Зарахування на всі спеціальності коледжу після 9 класу здійснюється на підставі середньоарифметичного показника всіх балів документа про освіту.
А зарахування до лінгвістичного коледжу в Мінську після 11 класу передбачає здачу ЦТ.

Терміни навчання на базі 9 класів: 48 місяців для всіх спеціальностей, крім «Документознавства та документаційного забезпеченняуправління» (секретар-референт) – 34 місяці.

Прохідний бал лінгвістичного коледжу у Мінську на різні спеціальності відносно різний. І він може трохи вагатися щороку. Прохідні (напівпрохідні) бали за 2016 рік показані в Таблиці 2.

Особливості навчального процесу у коледжі

У стінах коледжу створені всі самі найкращі умовидля всебічного розвитку та реальної реалізації внутрішнього потенціалустудентів.

Тут є і комфортабельні та оснащені всім необхідним аудиторії. І лінгафонні кабінети, які обладнані сучасними комп'ютерами, аудіо- та відеотехнікою, необхідною для якісного навчання.

Також у коледжі є чудова бібліотечна система. У її межах розташовані читальні та інформаційні зали. Також у розпорядженні студентів найбагатший вибір книг. Є супутникове телебачення, інтернет-мережа.

А ще у стінах навчального закладу є конференційна, виставкова та актова зали, в яких проходять різноманітні масові студентські заходи.

Кожному студенту прищеплюється в коледжі також така життєво необхідна навичка - вести здоровий образжиття. Сприяє цьому те, що є кілька спортивних залів, тренажерний зал, можливість займатися лижним спортом, є тир. Щорічно проводяться для студентів спортивні заходиз 8 видів спорту.

Але найцінніше у коледжі - це, звичайно ж, його педагогічний склад. Студентів навчає 128 викладачів: 46 із них з вищої кваліфікаційною категорією; 30 – з першою категорією; 17 – з другою категорією; а 35 – це молоді фахівці.

За період існування лінгвістичного коледжу в Мінську навчено та випущено близько 6 тис. фахівців. Тепер вони – співробітники різних освітніх підприємств, наукових інститутів, турфірм, готельного бізнесу, редакцій періодичних виданьі так далі. А також більша частиназ них вступили та пройшли навчання в університеті, структурним підрозділом якого є цей коледж.