Tiểu sử Đặc điểm Phân tích

Bài tập về nhà tiếng Đức 2. Cùng với đó, các em cũng đọc


chú thích

Bộ giáo dục và phương pháp “Tiếng Đức. Cấp 2 Trong 2 phần. Phần 1 ”dành cho học sinh bắt đầu học tiếng Đức từ lớp 2 của các cơ sở giáo dục. Giáo trình bao gồm hai phần: Khóa học giới thiệu (Vorkurs) và Khóa học chính (Grundkurs). Phần 1 (Khóa học giới thiệu) nhằm mục đích học chữ cái ở học sinh - công việc đang được tiến hành để nắm vững các mẫu giọng nói, từ vựng, các câu nói sáo rỗng, các mẫu đối thoại, các câu độc thoại ngắn gọn.

Sách giáo khoa được thiết kế cho 2 giờ một tuần và tập trung vào việc đạt được cấp độ đầu tiên của năng lực giao tiếp. Sách giáo khoa đã nhận được kết luận tích cực từ Viện Hàn lâm Khoa học Nga, Viện Hàn lâm Giáo dục Nga và RKS về việc tuân thủ các yêu cầu của Tiêu chuẩn Giáo dục Nhà nước Liên bang về Giáo dục Phổ thông Tiểu học. Bộ tài liệu này bao gồm: chương trình làm việc, sách giáo khoa hai phần, sách bài tập hai phần, sách giáo viên, các nhiệm vụ điều khiển, khóa học âm thanh (mp3) cho sách hướng dẫn học tập và sách bài tập, một dạng điện tử của sách giáo khoa.

Khóa học giới thiệu
Bài 0 bốn
Bài 1. Chúng ta hãy làm quen với nhau! tám
Bài 2. Vậy chào và giới thiệu bản thân bằng tiếng Đức như thế nào? mười một
Bài 3 mười lăm
Bài 4, 5. Chúng ta sẽ chơi chứ? Hãy hát nào? (Lặp lại) 19
Bài 6 21
Bài 7 22
Bài 8 25
Bài 9 ba mươi
Bài 10, 11. Chúng ta sẽ chơi chứ? Hãy hát nào? (Lặp lại) 35
Bài 12 38
Bài 13 …. 38
Bài 14 42
Bài 15
Bài 16, 17 Hãy hát nào? (Lặp lại) 49
Bài 18 52
Bài 19
Bài 20 59
Bài 21 64
Bài 22, 23 Hãy hát nào? (Lặp lại) 68
Bài 24 74
Bài 25 75
Bài 26 80
Bài 27 86
Bài 28
Bài 29 Hãy hát nào? (Lặp lại) 97
Bài 30

Cũng đọc cùng với điều này:

Thông tin

NXB - Giác ngộ

Năm xuất bản - 2014

Số trang - 231

Bim, Ryzhova: Tiếng Đức. Lớp 2 - có đáp ứng tiêu chuẩn giáo dục không?

Sách giáo khoa là sách giáo khoa kiểu mới trong khuôn khổ chương trình giáo dục của Nhà nước.

Cuốn sách bao gồm hai phần: một khóa học nhập môn - Vorkurs - và một khóa học chính - Grundkurs. Học sinh làm quen với bảng chữ cái tiếng Đức, nắm vững các câu nói thông tục đơn giản ở trình độ sơ cấp, thành thạo các đoạn hội thoại nhỏ và độc thoại ngắn. Tài liệu SGK được bổ sung các bài tập trong Sách bài tập. Sự phát triển nhân cách của học sinh song hành với quá trình học ngôn ngữ.

Sách giáo khoa chứa tài liệu từ vựng và ngữ pháp cần thiết

Bim, Ryzhova: Tiếng Đức. Lớp 2 là sách giáo khoa đã nhận được những kết luận tích cực từ Viện Hàn lâm Giáo dục Nga và Viện Hàn lâm Khoa học Nga.

Tài liệu của mỗi bài học nhằm mục đích giảng dạy trong khuôn khổ các phương pháp tiếp cận cá nhân, văn hóa xã hội, giao tiếp và tích cực, giúp tiếp thu tốt hơn và tự do sử dụng tiếng Đức trong lời nói. Tất cả tài liệu ngữ pháp và từ vựng được trình bày ở dạng dễ tiếp cận. Các bài tập có phương pháp được thiết kế một cách cẩn thận và sửa chữa các đơn vị đã học.

1 phần của cuốn sách:

Phần 2 của cuốn sách:

Tiếng Đức. Cấp 2 (Các bước đầu tiên) Lúc 2 giờ Bim I.L., Ryzhova L.I.

Ấn bản thứ 7. - M.: 20 08. - Ch.2 - 103 giây, Ch.2 - 104 giây.

Khóa đào tạo "Tiếng Đức. Những bước đầu tiên" được tạo ra bởi nhóm tác giả do Tiến sĩ Khoa học Sư phạm, Giáo sư I.L. Chùm tia. Được thiết kế để học tiếng Đức ở trường tiểu học (lớp 2-4) và được bao gồm trong gói "Trường học của Nga". Một cách vui tươi, với sự trợ giúp của các nhân vật trong truyện cổ tích, trẻ em thành thạo đồ họa, kỹ thuật phát âm, đọc và viết và kỹ năng nói sơ cấp.

Phần 1.

Định dạng: pdf

Kích cỡ: 14 MB

Xem, tải xuống: tháng mười một

Phần 2.

Định dạng: pdf

Kích cỡ: 14,2 MB

Xem, tải xuống:tháng mười một .2019, các liên kết bị xóa theo yêu cầu của nhà xuất bản Prosveshchenie (xem ghi chú)

Phần 1.
Khóa học giới thiệu
Bài 0 bốn
Bài 1. Chúng ta hãy làm quen với nhau! tám
Bài 2. Vậy chào và giới thiệu bản thân bằng tiếng Đức như thế nào? mười một
Bài 3 mười lăm
Bài 4, 5. Chúng ta sẽ chơi chứ? Hãy hát nào? (Lặp lại) 19
Bài 6 21
Bài 7 22
Bài 8 25
Bài 9 ba mươi
Bài 10, 11. Chúng ta sẽ chơi chứ? Hãy hát nào? (Lặp lại) 35
Bài 12 38
Bài 13 .... 38
Bài 14 42
Bài 15
Bài 16, 17 Hãy hát nào? (Lặp lại) 49
Bài 18 52
Bài 19
Bài 20 59
Bài 21 64
Bài 22, 23 Hãy hát nào? (Lặp lại) 68
Bài 24 74
Bài 25 75
Bài 26 80
Bài 27 86
Bài 28
Bài 29 Hãy hát nào? (Lặp lại) 97
Bài 30

Phần 2.
Món chính (Grundkurs)
Không có neuen Lehrbuchfiguren. (Các nhân vật mới trong sách giáo khoa của chúng tôi.) Wer sind sie? Wie sind sie?
1. Wirkennen einige Hìnhn deutscher 3 Bucher, nicht wahr? (Chúng ta biết một số nhân vật trong sách tiếng Đức, phải không?)
2. Không có nữ tu nào Lehrbuchfiguren. (Và đây là 3 cái mới)
3. Die Post ist da! (Thư đã đến!) 7
4-5. Wir spielen và singen. Wiederholung (Lặp lại) 16
6. Có phải haben wir nicht geschafft không? (Chúng tôi không có thời gian để làm gì?) 19
Wessen Fotos xin chào? Was erzahlen
sàng? (Đây là những bức ảnh của ai? Chúng nói lên điều gì?) 20
1. Familienfotos aus Deutschland (Ảnh gia đình từ Đức) 20
2. Und wessen Familienfoto ist das? 25
3. Ein Tóm tắt von Sven 29
4-5. Wir spielen và singen. (Wiederholung) 32
6. Có phải haben wir nicht geschafft không? 36
Có phải machen Sabine und Sven gern zu Hause? (Sabina và Sven thích làm gì ở nhà?) Und wir? 37
1. Có phải erzahlen Svens Familienfotos không? . . 37
2. Machen Sabine und Sven có phải là gern không? Und ihr? 42
3. Und was machen Sabine und Sven nicht gern? 47
4-6. Wir spiefen und sing-ate. (Wicderholung) 52
6. Có phải haben wir nicht geschafft không? 55
Đã được wir nicht alles machen! (Và những gì chúng tôi không làm!) 55
1. Anja und Sascha spielen Reporter (đóng vai phóng viên) 55
2. Woruber sprechen chết Kinder heute in der Deutschstunde? (Những đứa trẻ đang nói về điều gì trong giờ học tiếng Đức hôm nay?). . 60
3. Anja und Sascha schreiben Briefe an Sabine und Sven. Und ihr? 65
4-5. Wir spielen và singen. (Wiederholung) 72
6. Có phải haben wir nicht geschafft không? 77
Spielen wir auf unserem Lễ hội Szenen aus einem Marchen? Đặt hàng ist es zu schwer? (Hay là nó quá khó?) 78
1. Kasperle sagt: Wer will, der (that) kann! Stimmt's? 78
2. Wie Kasperle sẽ chết Prinzessin lustig machen? 83
3. Wer kommt eines Tages zum Konig? 88
4-5. Wir spielen và singen. (Wiederholung) 91
6. Có phải haben wir nicht geschafft không? 94
Willkommen zu unserem Fest! (Chào mừng đến với kỳ nghỉ của chúng tôi!) 94
1. Bald ist unser Klassenfest. Hoặc? 94
2-3. Wie endet das Marchen? (Câu chuyện cổ tích kết thúc như thế nào?) 98
4. Unser Klassenfest "Tschus, 2. Klasse!" 101

Tiếng Đức. Cấp 2 (Các bước đầu tiên) Workbook lúc 2 giờ chiều Bim I.L., Ryzhova L.I.

Xuất bản lần thứ 9. - M.: 20 10. - Ch.2 - 86s., Ch.2 - 70s.

Sách bài tập. Cấp 2 Sổ tay dành cho sinh viên các cơ sở giáo dục. Trong hai phần.

Phần A.

Định dạng: pdf

Kích cỡ: 49,5 MB

Xem, tải xuống: tháng mười một

Phần B.

Định dạng: pdf

Kích cỡ: 35,8 MB

Xem, tải xuống: tháng mười một .2019, các liên kết bị xóa theo yêu cầu của nhà xuất bản Prosveshchenie (xem ghi chú)

Phần A.
Bài học O. Bạn cần biết những gì trước khi đi? 3
Bài 1. Chúng ta hãy làm quen với nhau! bốn
Bài 2. Vậy chào và giới thiệu bản thân bằng tiếng Đức như thế nào? 6
Bài 3 tám
Bài 4, 5. Chúng ta sẽ chơi chứ? Hãy hát nào? (Lặp lại) 12
Bài 6 16
Bài 7 16
Bài 8 19
Bài 9 23
Bài 10, 11. Chúng ta sẽ chơi chứ? Hãy hát nào? (Lặp lại) 29
Bài 12 31
Bài 13 32
Bài 14 34
Bài 15
Bài 16, 17 Hãy hát nào? (Lặp lại) 52
Bài 18 54
Bài 19
Bài 20 57
Bài 21 59
Bài 22, 23 Hãy hát nào? (Lặp lại) 63
Bài 24 66
Bài 25 67
Bài 26 71
Bài 27 74
Bài 28
Bài 29 Hãy hát nào? (Lặp lại) 81
Bài 30

Phần B.
I Unsere neuen Lehrbuchfiguren. (Các nhân vật mới trong sách giáo khoa của chúng tôi.) Wer sind sie? Wie sind sie? 3
1 Wirkennen einige Hìnhn deutscher Bucher, nicht wahr? (Chúng tôi biết một số nhân vật trong các cuốn sách tiếng Đức, phải không?). 3
2 Không có nữ tu nào Lehrbuchfiguren. (Và đây là những cái mới ...) 5
3 Die Post ist da! (Thư đã đến!) 8
4-5 Wir spielen und singen. (Wiederholung) (Lặp lại) 9
6 Có phải haben wir nicht geschafft không? (Chúng tôi không có thời gian để làm gì?) 11
II Wessen Fotos xin chào? Có phải erzahlen sie? (Đây là những bức ảnh của ai? Chúng nói lên điều gì?) 12
1 Familienfotos aus Deutschland (Ảnh gia đình từ Đức) 12
2 Und wessen Familienfoto ist das? mười bốn
3 Ein Tóm tắt von Sven 17
4-5 Wir spielen und singen. (Wiederholung) 20
6 Có phải haben wir nicht geschafft không? 22
III Có phải machen Sabine und Sven gern zu Hause không? (Sabina và Sven thích làm gì ở nhà?) Und wir? 23
1 Có phải erzahlen Svens Familienfotos không? 23
2 Machen Sabine und Sven có phải là gern không? Und ihr? 25
3 Und là machen Sabine und Sven nicht gern? 28
4-5 Wir spielen und singen. (Wiederholung) ... 31
6 Có phải haben wir nicht geschafft không? 36
IV Đã được wir nicht alles machen! (Và những gì chúng tôi không làm!) 37
1 Anja und Sascha spielen Reporter (đóng vai phóng viên) 37
2 Woruber sprechen chết Kinder heute in der Deutschstunde? (Những đứa trẻ đang nói về điều gì hôm nay trong giờ học tiếng Đức?) 40
3 Anja und Sascha schreiben Briefe an Sabine und Sven. Und ihr? 44
4-5 Wir spielen und singen. (Wiederholung) 45
6 Có phải haben wir nicht geschafft không? 49
V Spielen wir auf unserem Fest Szenen aus einem Marchen? Đặt hàng ist es zu schwer? (Hay là nó quá khó?) 50
1 Kasperle sagt: Wer will, der (that) kann! Stimmt's? 50
2 Wie Kasperle sẽ chết Prinzessin lustig machen? 54
3 Wer kommt eines Tages zum Konig? 57
4-5 Wir spielen und singen. (Wiederholung) 59
6 Có phải haben wir nicht geschafft không? 62
VI Willkommen zu unserem Fest! (Chào mừng đến với kỳ nghỉ của chúng tôi!) 63
1 Baldist das Klassenfest. Hoặc? 63
2-3 Wie endet das Marchen? (Câu chuyện cổ tích kết thúc như thế nào?) 65

Chọn phiên bản phù hợp

  1. Sách bài tập tiếng Đức Lớp 2 Bim Ryzhova Phần 1 (A)
  2. Tiếng Đức lớp 2 Bim Ryzhova Phần 1, 2
  3. Sách bài tập tiếng Đức Lớp 2 Bim Ryzhova Phần 2 (B)

Nhiệm vụ sẵn sàng

Phần 1 Hướng dẫn và Sách bài tập

Phần 2 Hướng dẫn và Sách bài tập

I. Các nhân vật mới trong sách giáo khoa của chúng tôi





II. Họ là những bức ảnh của ai Họ nói gì





III. Sabina và Sven thích làm gì ở nhà Và chúng tôi





IV. Và những gì chúng tôi không làm!





V. Hãy đóng những cảnh trong truyện cổ tích cho kỳ nghỉ Hay là khó quá




Cha mẹ nào cũng dạy con ngoại ngữ ngay từ khi còn nhỏ. Không có gì phải ngạc nhiên, bởi vì người lớn muốn con cái của họ được giáo dục và phát triển. Ai đó chọn tiếng Anh để học, và ai đó chọn tiếng Đức. Nhưng không phải phụ huynh nào cũng biết ngoại ngữ và có thể giúp kiểm tra bài tập về nhà. Giáo viên đưa ra nhiều quy tắc để ghi nhớ tài liệu giáo dục, nhưng điều này không đủ để học sinh thực hiện các bài tập ở nhà một cách nhanh chóng và hiệu quả.

Và sau đó, các hướng dẫn về ngôn ngữ tiếng Đức sẽ được giải cứu, được biên soạn bởi các nhà phương pháp thực sự và tác giả của sách giáo khoa cơ bản dành cho trường học. Những bộ sưu tập như vậy đã chứng minh được bản thân của học sinh, giáo viên và phụ huynh. Chúng chứa thông tin giúp chuẩn bị nhanh chóng cho bài học tiếp theo và củng cố tài liệu đã học. Có các câu trả lời được tạo sẵn trong gdz, được xác minh bởi các nhà giáo dục chuyên nghiệp. Một bộ sưu tập các câu trả lời làm sẵn là sự thay thế lý tưởng cho một gia sư.

Các cuốn sách giải, được biên soạn bởi các tác giả của sách giáo khoa chính, được biết đến với những cách học ngoại ngữ tuyệt vời. Họ tạo thành các cơ quan có thẩm quyền trong số nhiều nhà ngôn ngữ học. Để học sinh có thể hoàn thành tốt các bài tập, hãy mua cho em một cuốn sách giải tiếng Đức lớp 3.

Gdz trong tiếng Đức để tự kiểm soát

Gdz trong tiếng Đức có thể được sử dụng bởi học sinh, phụ huynh và giáo viên. Tốt hơn hết là bạn nên tự đọc câu hỏi và viết một bài tập, sau đó xem kỹ giải pháp để xác minh. Kể từ khi công nghệ hiện đại không đứng yên, bạn có thể tải xuống gdz trên trang web miễn phí hoặc xem phiên bản trực tuyến. Nếu bạn không muốn con mình sử dụng tiện ích và làm hỏng thị lực của trẻ, bạn có thể mua gdz ở hiệu sách.

Bộ sưu tập sách bài tập tiếng Đức giúp học sinh làm bài tập với điểm cao và đưa em vào vị trí có thẩm quyền trong số các bạn cùng lớp. Môn học ở các lớp tiểu học đóng một vai trò quan trọng trong việc nghiên cứu thêm ở các lớp cuối cấp, và GDS sẽ giải quyết mọi vấn đề. Tại sao đến trường với một bài tập không được chuẩn bị trước và sau đó làm cha mẹ buồn lòng với điểm kém? Với sự trợ giúp của bộ sưu tập, mỗi bài tập nhất định sẽ được thực hiện một cách thích thú.

Trong các bộ sưu tập tiếng Đức, mọi người sẽ tìm thấy câu trả lời cho các nhiệm vụ từ sách giáo khoa hoặc sách bài tập. Trên trang web, bạn có thể tải xuống một nhiệm vụ đã làm sẵn trong chủ đề mà không cần phụ huynh và giáo viên trợ giúp.

Gdz bằng tiếng Đức giúp bạn học ngôn ngữ này trong thời gian ngắn

Sử dụng khoản trợ cấp cho phép bạn:

  • học từ vựng bằng ngoại ngữ;
  • kể về kỳ nghỉ hè và kỳ nghỉ đông sắp tới;
  • làm câu văn;
  • trả lời các câu hỏi;
  • đọc những câu chuyện với những bức tranh nhiều màu sắc;
  • học đếm và viết số;
  • tìm hiểu các loại động vật, chim, trái cây, rau quả;
  • tả đồ dùng học tập.

Không phải lúc nào cha mẹ cũng giúp con làm bài tập về nhà do bận rộn hoặc không biết về môn học. Do đó, gdz là một lựa chọn tuyệt vời để viết các nhiệm vụ và bài tập. Ngay khi gặp khó khăn, bạn luôn có thể sử dụng sách hướng dẫn được khuyến nghị giữa học sinh và phụ huynh.

Gdz trong tiếng Đức giúp đối phó với bài tập về nhà một cách nhanh chóng và hiệu quả. Không cần phải viết ra một cách thiếu suy nghĩ - tốt hơn là bạn nên hiểu và thực hiện nó một cách thành thạo. Thông thường giáo viên trong các tiết học cung cấp thông tin dưới dạng ngắn gọn và không phải học sinh nào cũng có thể tự học được. Vì vậy, những sự phục hồi như vậy sẽ đến với sự trợ giúp của tất cả mọi người. Họ trình bày tài liệu bằng một ngôn ngữ dễ tiếp cận. Sử dụng khoản trợ cấp này, học sinh sẽ nhận được điểm cao và học ngoại ngữ, có nền tảng vững chắc.

Ấn phẩm có liên quan khi bạn cần lấp đầy những khoảng trống trong việc học ngôn ngữ, để hiểu những chủ đề bị bỏ lỡ. Gdz với các câu trả lời được tạo sẵn thậm chí có thể được sử dụng để nghiên cứu sâu về ngôn ngữ. Sách hướng dẫn này sẽ cho phép bạn thông thạo tiếng Đức và học cách dịch các văn bản từ tiếng nước ngoài.

Nhiệm vụ cho sự sáng tạo, bản dịch, câu trả lời cho các câu hỏi cho các bài kiểm tra - được quy định trong gdz với độ chính xác cao. Với sự trợ giúp của bộ sưu tập, bài tập về nhà sẽ được thực hiện nhanh hơn rất nhiều, bạn sẽ không phải mất hàng giờ để tìm một từ không quen thuộc trong từ điển. Điểm cao và kiến ​​thức thu được sẽ làm hài lòng mọi học sinh và phụ huynh.