Moidodyr do Korney Chukovsky viết và xuất bản. Ở hàng nào thiếu chữ cái giống nhau trong tất cả các từ?
Câu trả lời cho nhiệm vụ 1–24 là một từ, cụm từ, số hoặc dãy từ, số. Viết câu trả lời ở bên phải số bài tập không có dấu cách, dấu phẩy hoặc các ký tự bổ sung khác.
Đọc văn bản và hoàn thành nhiệm vụ 1–3.
(1) Bắt đầu từ thế kỷ thứ 5 trước Công nguyên, nền văn minh Hy Lạp và La Mã cổ đại đã phát triển hưng thịnh, được đánh dấu bằng mức độ phát triển tương đối cao về triết học, văn học, mỹ thuật, kiến trúc và nghệ thuật quân sự. (2) Trong thời kỳ này, việc tích lũy thông tin khoa học ban đầu về thế giới xung quanh chúng ta vẫn tiếp tục, một số ý tưởng đã được đưa ra, như những phát triển tiếp theo cho thấy, đã đi trước thời đại rất nhiều. (3) _____ ý tưởng về cấu trúc của vũ trụ được đưa ra, ý tưởng về cấu trúc nguyên tử của vật chất lần đầu tiên được thảo luận, nền tảng hình học được phát triển và mô hình địa tâm của thế giới được phát triển tạo.
1
Câu nào sau đây truyền tải đúng thông tin CHÍNH có trong văn bản?
1. Thời cổ đại là thời kỳ phát triển của nền văn minh nhân loại trong khoảng mười lăm thế kỷ, chính trong thời gian này triết học phát triển mạnh mẽ và các tư tưởng về bản chất của vũ trụ được đưa ra.
2. Sự hưng thịnh của các nền văn minh Hy Lạp và La Mã cổ đại, được quan sát từ thế kỷ thứ 5 trước Công nguyên, được đánh dấu bằng sự phát triển của khoa học và nghệ thuật; Trong thời kỳ này, việc tích lũy thông tin khoa học ban đầu về thế giới xung quanh chúng ta vẫn tiếp tục và một số ý tưởng được đưa ra đi trước thời đại rất nhiều.
3. Thông tin khoa học ban đầu về thế giới xung quanh được tích lũy qua nhiều thế kỷ, bắt đầu từ thế kỷ thứ 5 sau Công Nguyên, nhờ đó xuất hiện các ý tưởng về cấu trúc nguyên tử và phân tử của vật chất, nền tảng của đại số và hình học được phát triển, cũng như các mô hình mới về thế giới nảy sinh.
4. Nếu trong thời kỳ nền văn minh Hy Lạp và La Mã cổ đại, triết học, văn học, mỹ thuật và kiến trúc phát triển mạnh mẽ thì sau thời kỳ cổ đại, các ngành khoa học chính xác như hình học, vật lý và thiên văn học cũng phát triển mạnh mẽ.
5. Thời kỳ hoàng kim của nền văn minh Hy Lạp và La Mã cổ đại, bắt đầu từ thế kỷ thứ 5 trước Công nguyên, được đánh dấu bằng sự phát triển của khoa học và nghệ thuật cũng như sự xuất hiện của những ý tưởng đi trước thời đại rất xa.
2
Những từ nào sau đây (tổ hợp các từ) sẽ xuất hiện ở chỗ trống trong (3) câu thứ ba của văn bản? Viết từ này (tổ hợp các từ).
3. Mặc dù vậy,
4. Vì vậy
5. Bất chấp điều này
3
Đọc một đoạn trong từ điển có nghĩa của từ MODEL. Xác định ý nghĩa của từ này được sử dụng trong câu thứ ba (3) của văn bản. Viết số tương ứng với giá trị này vào đoạn đã cho của mục từ điển.
MÔ HÌNH [de], -i, f.
1. Một mẫu của cái gì đó. sản phẩm hoặc mẫu để tạo ra thứ gì đó, cũng như đồ vật mà từ đó hình ảnh được tái tạo. Váy m mới. M. để đúc. Mô hình cho tác phẩm điêu khắc.
2. Loại, nhãn hiệu kiểu dáng. Xe hơi mới.
3. Sơ đồ, mô tả sự vật. vật thể hoặc hiện tượng (đặc biệt). M. nguyên tử. M. ngôn ngữ nhân tạo.
4. Ma-nơ-canh hoặc người mẫu thời trang, cũng như người trông trẻ hoặc người trông trẻ (lỗi thời). Sống M.
4
Ở một trong những từ bên dưới, đã xảy ra lỗi khi đặt trọng âm: chữ cái biểu thị nguyên âm được nhấn mạnh được tô sáng không chính xác. Viết từ này xuống.
cơ quan khởi kiện
phòng bếp
sự rẻ tiền
5
Một trong những câu dưới đây sử dụng từ được đánh dấu không chính xác. Hãy sửa lỗi và viết từ cho đúng.
1. Cây trồng hạt có dầu là cây được trồng để lấy dầu.
2. Sau một NĂM vắng bóng, I. A. Krylov đã nỗ lực trở lại thủ đô.
3. TIỀN MẶT bao gồm tiền có sẵn, séc và phiếu chuyển tiền của khách hàng.
4. Không ai có thể hạ nhục vai trò của các anh hùng trong cuộc Chiến tranh Vệ quốc vĩ đại trong chiến thắng chủ nghĩa phát xít.
5. Cây liễu khóc không thường thấy trong thiết kế cảnh quan hiện đại.
6
Ở một trong những từ được đánh dấu bên dưới, đã xảy ra lỗi khi hình thành dạng từ. Hãy sửa lỗi và viết từ cho đúng.
trên cả hai tay
máy ủi mới
NĂM chú mèo con
Chuyên gia THÔNG MINH NHẤT
NẰM TRÊN SÀN
7
Thiết lập sự tương ứng giữa các câu và các lỗi ngữ pháp mắc phải trong đó: đối với mỗi vị trí ở cột đầu tiên, hãy chọn vị trí tương ứng ở cột thứ hai.
| LỖI NGỮ PHÁP | ƯU ĐÃI |
| A) vi phạm trong việc xây dựng câu với các cụm từ tham gia | 1) Nhờ mức độ dịch vụ ngày càng tăng nên có nhiều khách hàng đến các cửa hàng của công ty hơn. |
| B) một lỗi trong việc xây dựng một câu phức tạp | 2) Chuyển sang tác phẩm của A.P. Chekhov, bạn nhận ra rằng con người nhỏ bé trong các tác phẩm của mình bị tước đoạt phẩm giá con người, nghèo nàn về tinh thần, dễ bị tôn kính, thiếu chân thành và tham lam đến mức nào. |
| C) vi phạm trong việc xây dựng câu với cách áp dụng không nhất quán | 3) Tác giả cuốn “Truyện kể về chiến dịch của Igor” kêu gọi sự đoàn kết của các hoàng tử Nga, những người thường xuyên gây chiến với nhau. |
| D) sự gián đoạn của sự kết nối giữa chủ ngữ và vị ngữ | 4) Bộ phim của đạo diễn phim xuất sắc Sergei Eisenstein kể về cuộc nổi dậy của các thủy thủ trên chiến hạm Potemkin năm 1905. |
| D) vi phạm mối tương quan giữa khía cạnh và thời gian của các dạng động từ | 5) Lermontov viết về thế hệ của mình rằng “chúng ta vừa ghét vừa tình cờ yêu”. |
| 6) NHƯ Griboedov xé bỏ chiếc mặt nạ phục tùng và phục vụ của Molchalin, đồng thời để lộ bộ mặt thật của hắn. | |
| 7) Tất cả những ai đã từng đến thành phố trên sông Neva, tất nhiên, đều nhìn thấy tượng đài Pushkin trên nền hàng cột hùng vĩ của Bảo tàng Nga. | |
| 8) Đọc sách về Leonardo da Vinci và xem tranh của ông, tạo hóa muốn tổng hợp nhiều tài năng vào một con người. | |
| 9) Giám đốc yêu cầu im lặng và chú ý. |
Viết câu trả lời của bạn bằng số không có dấu cách hoặc ký hiệu khác
8
Xác định từ trong đó thiếu nguyên âm xen kẽ không được nhấn mạnh của gốc. Viết từ này bằng cách chèn chữ cái còn thiếu.
chống cháy
m...sterskaya
Khép kín
dạ hội...chết tiệt
9
Xác định hàng thiếu chữ cái giống nhau trong cả hai từ. Viết ra những từ này bằng cách chèn chữ cái còn thiếu.
trên..bit, trên..kéo
be..delieu, in..bơi
pr..funny, pr..call
một lần..rocks, on..play
pr..nơi trú ẩn, pr..mưa đá
10
Viết từ có chữ I vào chỗ trống.
quằn quại
làm tốt lắm... làm tốt lắm
vượt qua
tháo vát
đồ chơi
11
Viết từ có chữ E vào chỗ trống.
vô hình...của tôi
được xây dựng
tôi sẽ gặp bạn
bị quyến rũ...của tôi
12
Cho biết tất cả các số được thay thế bởi I.
Con đường từ thành phố chỉ dẫn đến làng, n(1) xa hơn, n(2) gần hơn n(3) ai n(4) cần nó.
13
Xác định câu trong đó cả hai từ được đánh dấu đều được viết LIÊN TỤC. Mở ngoặc và viết hai từ này.
1. Ý nghĩa của một từ đa nghĩa được xác định cụ thể trong văn bản, (WHILE) một số từ chỉ trong một văn bản nhất định mới có thể mang một và cùng một khái niệm.
2. (B)SAU thời tiết xấu đến thời tiết lạnh giá, và (SAU)SAU ĐÓ những đợt sương giá đầu tiên.
3. Điều đó đặc biệt khó khăn VÌ tôi là chuyên gia duy nhất tại nhà máy làm việc trong hồ sơ NÀY và tôi phải chịu mọi trách nhiệm về mình.
4. Cần ( TRONG) THỜI GIAN để thu thập quả mâm xôi và ( TRONG) ĐẦU tháng 8 để cắt bỏ những bụi cây khô.
5. Họ nhìn tôi như nhìn anh tôi, trịch thượng: Dù tôi có làm gì thì mọi chuyện đều được tha thứ cho tôi.
14
Hãy chỉ ra tất cả các số ở vị trí được viết là NN.
Kiểm sát viên nhìn người bị bắt (1), sau đó nhìn mặt trời, đang nhô lên đều đặn (2) phía trên một số bức tượng của trường đua ngựa nằm xa bên dưới.
15
Đặt dấu chấm câu. Cho biết số câu bạn cần đặt MỘT dấu phẩy.
1. Chúng tôi cảm thấy, nếu không phải là niềm vui thì cũng là sự phấn khích dễ chịu.
2. Người ngư dân được cứu ngồi trên một chiếc ghế dài, không còn sống cũng như đã chết.
3. Ở đây có rất nhiều diều, quạ và diều hâu.
4. Chó và mèo đã lâu không hòa hợp và rất hiếm khi sống hòa thuận, hòa thuận.
5. Những tiếng hót của chim sơn ca và tiếng kêu meo meo của chim vàng anh, giọng ngọt ngào của chim cổ đỏ và tiếng bập bẹ của chim chích được nghe thấy trong bài hát của chim sáo đá.
16
Dưới lớp băng (1), đã trở nên trong suốt dưới tia nắng mùa xuân (2), một dòng suối chảy róc rách (3) tiến đến sườn dốc (4).
17
Đặt dấu chấm câu: cho biết tất cả các số cần thay thế bằng dấu phẩy trong câu.
Việc mua hàng mới sẽ rất (1) được chào đón (2) trong tủ quần áo mùa xuân của tôi.
Nhân tiện, tôi đã trồng rất nhiều cây (3) (4) trong đời.
18
Đặt dấu chấm câu: cho biết tất cả các số cần thay thế bằng dấu phẩy trong câu.
Chân dung tâm lý người anh hùng trong tác phẩm văn học (1) ví dụ (2) trong đó là (3) miêu tả Masha Mironova trong truyện của A.S. “Con gái của thuyền trưởng” (4) của Pushkin được thiết kế để bộc lộ thế giới nội tâm của người anh hùng thông qua vẻ ngoài của anh ta.
19
Đặt dấu chấm câu: cho biết tất cả các số cần thay thế bằng dấu phẩy trong câu.
Tôi uống trà trong sự phấn khích (1) đến nỗi tôi không nhớ (2) những chiếc bánh này đi kèm với gì (3) hoặc tại sao tôi đột nhiên nhảy lên (4) và vội vã (5) và Nina không còn cố gắng giữ tôi lại nữa.
20
Chỉnh sửa câu: sửa lỗi từ vựng bằng cách thay thế từ dùng sai. Viết từ đã chọn, tuân theo các chuẩn mực của ngôn ngữ văn học Nga hiện đại.
Mười đội tham gia tranh cúp danh dự.
Đọc văn bản và hoàn thành nhiệm vụ 21-26.
(1) Tôi chưa bao giờ gọi mẹ là mẹ, mẹ. (2) Tôi có một từ khác dành cho cô ấy - mẹ ơi. (3) Ngay cả khi tôi đã lớn, tôi cũng không thể thay đổi từ này. (4) Tôi cố gọi bà là “mẹ”, nhưng trái với ý muốn của tôi, từ “mẹ” trẻ con, trìu mến lại phát ra từ môi tôi. (5) Bộ ria mép của tôi đã mọc ra, một chiếc bass đã xuất hiện. (6) Tôi cảm thấy xấu hổ vì từ này và khó phát âm nó ở nơi công cộng.
(7) Lần cuối cùng tôi nói đó là trên một sân ga ướt mưa, gần đoàn tàu của người lính đỏ, trong cơn hỗn loạn, trước những tiếng còi báo động của đầu máy hơi nước, trước tiếng hô hiệu lệnh “Lên toa! ” (8) Tôi không hề biết rằng mình đã phải từ biệt mẹ mãi mãi. (9) Tôi không biết rằng bạn có thể vĩnh biệt mẹ mình mãi mãi. (10) Tôi thì thầm vào tai mẹ “mẹ ơi”, để không ai nhìn thấy những giọt nước mắt nam tính của mình, tôi lau lên tóc mẹ… (11) Nhưng khi xe bắt đầu di chuyển, tôi không thể chịu nổi. (12) Tôi quên mất mình là một người đàn ông, một người lính, tôi quên rằng xung quanh có rất nhiều người, rất nhiều người, và qua tiếng bánh xe gầm rú, qua tiếng gió đập vào mắt, tôi hét lên.
(13) - Mẹ ơi! (14) Mẹ ơi...
(15) Nhưng cô ấy không còn nghe thấy nữa.
(16) Ở mặt trận chúng tôi luôn đói. (17) Chúng tôi luôn lạnh lùng. (18) Chỉ trong trận chiến súng ống, họ mới quên đi cái đói và cái lạnh. (19) Và cả khi họ nhận được thư từ quê nhà.
(20) Nhưng những lá thư từ nhà có một đặc tính phi thường mà mọi người đều tự mình khám phá và không thừa nhận phát hiện của mình với bất kỳ ai (21) Trong những thời điểm khó khăn nhất, khi dường như mọi thứ đã kết thúc hoặc sẽ kết thúc vào khoảnh khắc tiếp theo và ở đó không còn là manh mối duy nhất của sự sống, chúng tôi tìm thấy trong những lá thư từ quê hương New Zealand - một nguồn cung cấp sự sống không thể chạm tới. (22) Nguồn cung tồn tại rất lâu, được bảo toàn và dàn trải, không có hy vọng sớm được bổ sung.
(23) Tôi không có thư của mẹ tôi. (24) Tôi không ghi nhớ chúng, mặc dù tôi đã đọc lại chúng hàng chục lần. (25) Nhưng hình ảnh cuộc sống ở nhà hiện lên từ tin tức của mẹ tôi vẫn còn sống động trong ký ức của tôi.
(26) Trong cơn gió lạnh giá, tôi nhìn thấy cô ấy nhắm mắt bên bếp lò. (27) Tầm nhìn này xuất hiện vào ban đêm tại đồn. (28) Có một lá thư trong túi của tôi. (29) Một hơi ấm xa xăm tỏa ra từ anh, có mùi củi nhựa. (Z0) Hơi ấm tự nhiên này mạnh hơn cả gió.
(31) Khi thư mẹ tôi gửi đến, không có giấy, không có phong bì ghi số thư, không có dòng chữ. (32) Có tiếng mẹ tôi. (33) Tôi nghe thấy anh ta ngay cả trong tiếng súng gầm rú. (34) Khói từ hầm đào chạm vào má tôi, giống như khói từ nhà tôi.
(35) Vào đêm giao thừa, tôi nhìn thấy một cây thông Noel ở nhà. (Z6) Mẹ đã nói chi tiết trong thư về cây thông Noel. (37) Hóa ra những ngọn nến cây thông Noel vô tình được tìm thấy trong tủ. (38) Ngắn, nhiều màu, tương tự như bút chì màu được gọt nhọn. (39) Chúng được thắp sáng, và mùi thơm không thể so sánh được của stearin và lá thông lan tỏa từ cành vân sam khắp phòng. (40) Căn phòng tối om, chỉ có những ngọn lửa vui tươi lụi tàn và bùng lên, còn những quả óc chó mạ vàng nhấp nháy lờ mờ.
(41) Chiếc đồng hồ cũ điểm và điểm nửa đêm. (42) Con dế định cư một cách kỳ diệu trong một căn hộ ở thành phố, hoạt động trên một chiếc máy kêu.
(43) Chiếc muôi Ursa Major đứng trên nóc ngôi nhà đối diện.
(44) Nó có mùi như bánh mì. (45) Im lặng. (46) Cây đã chết. (47) Bếp đang nóng.
(48) Sau đó, hóa ra tất cả những điều này chỉ là truyền thuyết mà người mẹ hấp hối của tôi đã sáng tác cho tôi trong một ngôi nhà băng, nơi tất cả kính bị vỡ do sóng nổ, bếp lò đã chết và mọi người chết vì mảnh đạn. (49) Và cô ấy đã viết trong khi hấp hối. (50) Từ thành phố băng giá bị bao vây, cô ấy đã gửi cho tôi những giọt hơi ấm cuối cùng, dòng máu cuối cùng.
(51) Và tôi tin vào truyền thuyết. (52) Anh đã giữ lấy cô - với NZ của anh, với cuộc sống dự bị của anh. (53) Tôi còn quá trẻ để đọc được những dòng chữ. (54) Tôi tự đọc dòng chữ, không để ý rằng các chữ bị cong, vì chúng được viết bằng một bàn tay không còn sức, mà cây bút nặng như một chiếc rìu. (55) Mẹ viết những lá thư này trong lúc tim đang đập…
(56) Tôi biết rất nhiều về chiến công của phụ nữ: những người chở thương binh từ chiến trường, những người làm việc cho đàn ông, những người hiến máu cho trẻ em, những người theo chồng dọc theo các đường cao tốc ở Siberia. (57) Tôi chưa bao giờ nghĩ rằng tất cả những điều này đều liên quan đến mẹ tôi. (58) Với những người trầm lặng, nhút nhát, bình thường, chỉ quan tâm đến việc cho chúng ta ăn, đi giày, bảo vệ chúng ta...
(59) Bây giờ tôi nhìn lại cuộc đời của cô ấy và thấy: cô ấy đã trải qua tất cả những điều này, nhưng tôi thấy nó muộn màng. (60) Nhưng tôi hiểu rồi. (61) Bây giờ tôi thấy và nghe thấy mọi thứ.
(62) Hãy tha thứ cho anh nhé em yêu!
(Theo Yu Ykovlev *)
* Yury Ykovlevich Ykovlev (1922-1996) - Nhà văn văn xuôi, nhà biên kịch, nhà báo, tác giả sách dành cho thanh thiếu niên người Nga. Người tham gia cuộc chiến tranh vệ quốc vĩ đại. Các chủ đề chính trong văn xuôi của Yury Ykovlev là cuộc sống học đường, cuộc Chiến tranh Vệ quốc vĩ đại, nghệ thuật biểu diễn, tình bạn giữa con người và động vật. Truyện và tiểu thuyết ngắn: “Con trai của Seryozhkin”, “Anh ấy là một nghệ sĩ thổi kèn thực sự”, “Một người đàn ông nên có một con chó”, “Chim sẻ không làm vỡ kính”, “Chiếc mũ vô hình” và kịch bản cho phim người thật và phim hoạt hình: “Umka”, “Umka đang tìm bạn” ”, “Bói cá”, “Là một nghệ sĩ thổi kèn thực thụ”, “Người bạn trung thành của Sancho”, “Tôi có một con sư tử”, v.v.
25
“Những suy ngẫm và hồi ức của tác giả dành tặng cho người thân yêu nhất - mẹ anh - và giai đoạn khó khăn, khủng khiếp nhất của cuộc đời anh - cuộc chiến gắn bó chặt chẽ với nhau. Văn bản kết thúc bằng những lời ăn năn và tha thứ mà mỗi người chúng ta có thể tham gia. Và thông thường (A) ____ (trong câu 13, 62) trở thành một phương tiện biểu cảm truyền tải trạng thái và thái độ của tác giả đối với mẹ mình. A (B) _____ (trong câu 59-61) làm tăng thêm đáng kể câu chuyện đầy cảm xúc của tác giả. Phương tiện biểu đạt cú pháp (B) _____ (câu 11-12, 37-38, 57-58) và (D) ____ (câu 29, 42) cũng góp phần vào điều này.
Danh sách các điều khoản:
1) thành viên riêng biệt
2) câu hỏi tu từ
3) câu cảm thán tu từ
4) kháng cáo
5) lời giới thiệu
7) phân chia
8) lặp lại từ vựng
9) từ vựng báo chí
Hãy xem nhiệm vụ A5 được thể hiện như thế nào trong phiên bản demo 2013:
A5. Chỉ ra câu có lỗi ngữ pháp (vi phạm quy chuẩn cú pháp).
1) Nhờ mức độ dịch vụ ngày càng tăng trong các cửa hàng của công ty, nó đã trở thànhnhiều người mua hơn.
2) "Moidodyr", được viết bởi Korney Chukovsky và xuất bản năm
Những năm 20 của thế kỷ XX, trở thành một trong những tác phẩm được trẻ em yêu thích nhất.
3) M. Gorky trong một bài báo của ông đã lưu ý rằng các nhà thơ trước Pushkinhoàn toàn không biết mọi người, không quan tâm đến số phận của họ, hiếm khiđã viết về anh ấy
4)
Những người phấn đấu cho ước mơ từ khi còn nhỏ thường thực hiện được kế hoạch cuộc đời mình.
Để chuẩn bị tài liệu cho bài tập này, bộ sưu tập “Ngân hàng nhiệm vụ tối ưu dành cho học sinh chuẩn bị” đã được sử dụng. Kỳ thi thống nhất quốc gia năm 2012. NGÔN NGỮ NGA. Các bước chuẩn bị để vượt qua kỳ thi thành công. Nhiệm vụ và thuật toán để thực hiện chúng. Tác giả: S.V. Drabkina, D.I. Subbotin. Mátxcơva. "Sự thông minh-Trung tâm", 2012.
Xây dựng nhiệm vụ:chỉ ra câu có lỗi ngữ pháp (vi phạm quy chuẩn cú pháp).
1) Một cảnh sát tuần tra lái xe về phía một đoàn xe chở thức ăn.
2) Tất cả 20 học sinh làm bài thi thử đều đạt kết quả tốt.
3) Ngay khi đến thủ đô, vận động viên nổi tiếng đã gặp gỡ các nhà báo.
4) Sau khi tốt nghiệp đại học, anh được thăng quân hàm trung úy.
Câu trả lời đúng: 3 (lỗi “khi đến”, đúng: “khi đến”).
Khả năng tìm và sửa lỗi ngữ pháp khi xây dựng câu giúp học sinh không chỉ đưa ra đáp án đúng ở bài tập A5 mà còn tránh mắc phải những lỗi tương tự khi viết bài luận trong Kỳ thi Thống nhất.
Học viên cần những gì: tìm lỗi trong cách xây dựng câu
1) với các thành viên đồng nhất;
2) với các cụm từ tham gia;
3) tên riêng đặt trong dấu ngoặc kép và là tên báo, tạp chí, sách, tranh, phim;
4) với giới từ phái sinh “khi hoàn thành”, “khi đến”, “khi hoàn thành”, “khi đến”;
5) với liên từ kép "không chỉ mà còn..."; "cả hai... và...";
6) sử dụng dấu ngoặc kép;
7) bắt đầu bằng từ: .
Những điều học sinh cần biết để hoàn thành nhiệm vụ một cách chính xác: những lỗi ngữ pháp điển hình.
Khá thường xuyên, trong Kỳ thi Thống nhất bằng tiếng Nga, có những ví dụ mắc các lỗi ngữ pháp sau:
1. Cấu trúc câu sai với các thành viên đồng nhất:
MỘT) VÀ cụm phân từ và mệnh đề thuộc tính, bắt đầu bằng các từ WHICH, WHICH, WHICH, WHICH:
Cô gái ngồi bên cửa sổ hát hay được khách nhớ đến.
Các cụm từ tham gia và mệnh đề phụ không thể hoạt động đồng nhất. liên hiệp VÀ phải kết nối các cấu trúc ngữ pháp giống hệt nhau: hai cụm phân từ hoặc hai mệnh đề thuộc tính. Do đó, các phương án sau đây để xây dựng câu này sẽ đúng: 1) Cô gái ngồi bên cửa sổ hát hay được khách nhớ đến. 2) Cô gái ngồi bên cửa sổ hát hay được khách nhớ đến.
Nhớ: VÀ.
Gửi người dân nghiện du lịch và Ai muốn xem Những địa điểm tuyệt vời này bằng chính đôi mắt của bạn, tác giả đưa ra nhiều tuyến đường thú vị.
B)Không thể kết hợp trong một câu bằng cách sử dụng liên từ VÀ một sự bổ sung được thể hiện bởi một danh từ và một mệnh đề phụ: Các nhà kinh tế cho rằng lạm phát sẽ giảm và sẽ không còn tình trạng trì hoãn lương nữa.
Phần bổ ngữ được thể hiện bằng danh từ và mệnh đề phụ không thể đóng vai trò bổ sung. liên hiệp VÀ phải kết nối các cấu trúc ngữ pháp giống hệt nhau: hai tân ngữ hoặc hai mệnh đề phụ. Do đó, các phương án sau đây để xây dựng câu này sẽ đúng: 1) Các nhà kinh tế nói về việc giảm lạm phát và không có tình trạng chậm trả lương. 2) Các nhà kinh tế nói rằng lạm phát dự kiến sẽ giảm và sẽ không còn tình trạng trì hoãn lương nữa.
Nhớ:chỉ các cấu trúc cú pháp cùng loại mới có thể đồng nhất và được kết nối bằng một liên từ VÀ.
Các câu sau đây sai ngữ pháp:
Trong bài luận của tôi, tôi muốn kể về tầm quan trọng của thể thao Và tại sao tôi yêu anh ấy.
Cuốn sách kể cách bảo quản cá đúng cách Và về thiết bị bể nuôi cá
TRONG)Bạn không thể kết hợp một danh từ và một động từ nguyên thể thành những thành viên đồng nhất trong một câu: Tôi yêu âm nhạc và trượt băng.
Nhớ:chỉ các cấu trúc cú pháp cùng loại mới có thể đồng nhất và được kết nối bằng một liên từ VÀ. Do đó, phiên bản sau đây của việc xây dựng câu này sẽ đúng: Tôi thích nghe nhạc và trượt băng.
G)Bạn không thể kết hợp trong một câu bằng cách sử dụng liên từ VÀ vị ngữ, nếu danh từ theo sau chúng chỉ liên quan về mặt ngữ pháp với một trong số chúng (không thể chấp nhận các câu hỏi tình huống khác nhau được đặt từ động từ vị ngữ đến một từ phụ thuộc chung):
Trong câu này, các vị từ “nghiên cứu” và “lý do” có cùng một từ phụ thuộc “về bản chất”, tuy nhiên, từ vị ngữ đầu tiên, câu hỏi CÁI GÌ được hỏi cho nó?, và từ vị ngữ thứ hai - GIỚI THIỆU CÁI GÌ? Việc xây dựng câu này là không thể chấp nhận được, vì một từ chung phụ thuộc vào các thành viên đồng nhất phải trả lời cùng một câu hỏi. Vì vậy, các phương án đúng để xây dựng câu này sẽ là như sau:
Trong các câu mà vị ngữ có cùng từ phụ thuộc và được nối với nhau bằng liên từ VÀ, từ mỗi vị ngữ, cùng một câu hỏi phải được đặt cho từ phụ thuộc chung.
Các câu sau đây sai ngữ pháp:
Khán giả của chương trình mong đợi (CÁI GÌ?) và hy vọng (CÁI GÌ?)để gặp một người dẫn chương trình truyền hình nổi tiếng.
Mỗi ngày tưới nước (CÁI GÌ?) và ngưỡng mộ (CÁI GÌ?) bông hoa này.
D)Không thể chấp nhận được rằng các phần của sự kết hợp đôi "không chỉ mà còn..."; "cả hai... và..." các khái niệm khác nhau được kết nối (các phần của liên từ kép chỉ nên được kết nối bởi các thành viên đồng nhất được thể hiện bằng các từ của cùng một phần lời nói và trả lời cùng một câu hỏi):
Được tạo ra với chủ đề chiến tranh không chỉ phim mà còn dàn dựng những màn trình diễn tuyệt vời.
Liên minh đôi "không chỉ mà còn..." phải kết nối các thành viên đồng nhất của một câu. Trong trường hợp này, điều này không xảy ra: các phần của liên từ kép nối danh từ lại với nhau "phim" và phân từ thụ động ngắn "bộ", không phải là các thành viên đồng nhất do thực tế là họ thuộc các phần khác nhau của lời nói và trả lời các câu hỏi khác nhau. Vì vậy, việc xây dựng câu như vậy là không thể chấp nhận được. Phải nói cái này:
Về chủ đề chiến tranh không chỉ tạo ra phim , nhưng cũng được thiết lập những màn trình diễn tuyệt vời.
Về mặt ngữ pháp, việc xây dựng câu với liên từ kép như vậy cũng không đúng. "cả hai... và...":
Cho chúng tôi thật thú vị hình ảnh của Raskolnikov, hình ảnh cũng vậy Sonya Marmeladova.
Các phần của liên từ kép sẽ nối tính từ ngắn "hấp dẫn" và một danh từ "hình ảnh", không đồng nhất do chúng thuộc về các phần khác nhau của lời nói và trả lời các câu hỏi khác nhau. Vì vậy, việc xây dựng câu như vậy là không thể chấp nhận được. Phải nói cái này:
Thú vị đối với chúng tôi như một hình ảnh Raskolnikova, hình ảnh cũng vậy Sonya Marmeladova.
Đ)Các thành viên đồng nhất theo sau từ khái quát hóa phải cùng trường hợp với từ khái quát hóa:
Trong câu này từ chung là “phẩm chất tâm linh”đứng ở dạng T.p., và tất cả các thành viên đồng nhất “ công lý, cao thượng, giản dị"- ở dạng Im.p. Vì vậy, câu này được xây dựng sai. Chính xác là tùy chọn sau:
Yo)Không thể bỏ sót các giới từ khác nhau khi liệt kê các thành viên đồng nhất:
Đám đông người ở khắp mọi nơi: trên đường phố, quảng trường, quảng trường.
Trước những lời nói "hình vuông" cần thêm giới từ "V" , bởi vì từ này không được sử dụng với giới từ "trên" . Tùy chọn đúng:
Đám đông người ở khắp mọi nơi: trên đường phố, quảng trường và công viên.
Khi liệt kê các thành viên đồng nhất, bạn có thể lược bỏ các giới từ giống nhau; không thể bỏ qua các giới từ khác nhau. Câu sau đây cũng sai về mặt ngữ pháp:
Các công ty du lịch ngày nay mời bạn đến thăm Hy Lạp, Tây Ban Nha, Phần Lan và Síp.
2. Lạm dụng cụm từ tham gia:
MỘT)Bạn không thể đặt từ được định nghĩa bên trong một cụm phân từ (cụm phân từ phải đứng hoàn toàn trước hoặc sau từ được xác định và không được tách rời):
Tới nơi đại biểu Bạn phải đăng ký tham dự hội nghị.
Từ được xác định "đại biểu" phá vỡ cụm từ phân từ, nó chỉ có thể đứng trước hoặc sau nó.
Các câu sau đây sai ngữ pháp:
Con đường hẹp đã được che chắn tuyết rơi dưới chân.
Tôi được giao nhiệm vụ tiêu diệt một tay bắn tỉa đậu trên cây.
B)Không thể sử dụng một phân từ và một từ đủ điều kiện với giới tính, số lượng và cách viết khác nhau:
Một trong những điều kỳ diệu trên sườn núi Kuril, hấp dẫn khách du lịch, gắn liền với mạch nước phun và núi lửa.
Trong câu này cụm phân từ đề cập đến sự kết hợp "một trong phép lạ" và phải đồng ý với từ chính trong cụm từ này ("một") về giới tính, số lượng và trường hợp. Do đó, cụm phân từ sẽ trông như thế này: "một trong những kỳ quan của thế giới"(CÁI MÀ?) "thu hút cô ấy khách du lịch". Cách đúng để xây dựng câu này là: Một trong những điều kỳ diệu trên sườn núi Kuril, hấp dẫn khách du lịch, gắn liền với mạch nước phun và núi lửa.
Đừng quên:phân từ và từ được định nghĩa phải giống nhau về giới tính, số lượng và cách viết, điều này được kiểm tra bằng câu hỏi được đặt ra từ từ được định nghĩa cho phân từ.
Câu sau đây sai về mặt ngữ pháp:
Một số từ du khách, trướcở các nhánh của sông Amazon, một loại cây có lá nổi khổng lồ đã được mô tả.
TRONG)Bạn không thể sử dụng cụm từ phân từ trong câu sau một danh từ không phải là từ đủ điều kiện cho cụm phân từ này:
Rừng trải dài từ Bắc tới Nam, chủ yếu là cây lá kim.
Trong câu này cụm phân từ đứng sau danh từ "phía nam", điều đó không xác định được cho anh ta. Cụm từ phân từ đặc trưng cho từ "rừng" và nên được tiêu thụ sau đó. Kể từ đây, Chính xác là phương án xây dựng câu sau:
Rừng bao gồm chủ yếu là cây lá kim, trải dài từ bắc xuống nam.
3. Dùng sai trong câu tên riêng , đặt trong dấu ngoặc kép và thể hiện tên các tác phẩm văn học, báo, tạp chí, tranh, phim, chương trình truyền hình... :
MỘT)Bạn không thể sử dụng trong bất kỳ trường hợp nào ngoài tên gọi của các tác phẩm văn học, báo, tạp chí, tranh, phim, chương trình truyền hình nếu trước chúng là một khái niệm chung - một danh từ chung - “tiểu thuyết”, “câu chuyện”, “bài thơ” , “hình ảnh”, “tạp chí”, “báo”, “chương trình truyền hình”, v.v.
Lựa chọn sai : TRONG tạp chí "Thế giới mới"
Tùy chọn đúng : TRONG tạp chí "Thế giới mới" Một bài đánh giá về cuốn tiểu thuyết mới đã được xuất bản.
Lựa chọn sai : trong bài ca ngợi Pushkin "Tự do" Chủ đề tự do xuất hiện.
Tùy chọn đúng : trong bài ca ngợi Pushkin "Tự do" Chủ đề tự do xuất hiện.
Lựa chọn sai : Nhiều độc giả biết đến nhà văn Troepolsky từ câu chuyện của ông cuốn sách "Bim Trắng Tai Đen".
Tùy chọn đúng : Nhiều độc giả biết đến nhà văn Troepolsky từ câu chuyện của ông cuốn sách "Bim Trắng Tai Đen".
B)Tiêu đề, được đặt trong dấu ngoặc kép và KHÔNG có từ chung chung (“tiểu thuyết”, “truyện”, “bài thơ”, “hình ảnh”, “tạp chí”, “báo”, “chương trình truyền hình”, v.v.), thay đổi theo các trường hợp:
TRONG "Chiến tranh và hòa bình" hơn năm trăm công trình đang hoạt động.
Saitheo quan điểm ngữ pháp là các câu:
Tạp chí "Thiên nhiên" Chúng tôi đã kê đơn trong nhiều năm.
TRONG
thương mại phức tạp "Ybileinom" một khu vực hàng điện mới đã được mở.
4. Xây dựng câu sai với giới từ phái sinh “cảm ơn”, “theo”, “mặc dù” và giới từ không phái sinh “by” được sử dụng trong hình thái lời nói “khi hoàn thành”, “khi đến”, “khi hoàn thành”, “khi đến”.
MỘT)Sau giới từ “cảm ơn”, “theo”, “mặc dù” danh từ chỉ được sử dụng ở dạng trường hợp tặng cách(CÁI GÌ?) và không có gì khác:
Tùy chọn sai :
Thành công thực sự chỉ có thể đạt được nhờ sự chăm chỉ, kiên trì và kiến thức nhân văn sâu sắc. Dựa theo thành lập trong Hải quân truyền thống trái với thành lập quy tắc, không phải vào mùa hè, mà là vào mùa đông.
Xây dựng đúng những đề xuất này:
Thành công thực sự chỉ có thể đạt được thông qua công việc (CÁI GÌ?), sự kiên trì và hiểu biết sâu sắc về một người. Theo (CÁI GÌ?) thành lập trong Hải quân truyền thống, vượt qua xích đạo được coi là một sự kiện quan trọng. Nó đã được quyết định thực hiện công việc trên eo biển, trái với(CÁI GÌ?) thành lập quy tắc, không phải vào mùa hè, mà là vào mùa đông.
Nhớ:cớ nhờ vào chỉ được sử dụng khi chúng ta đang nói về những lý do gây ra kết quả tích cực. Do đó, các cụm từ có giới từ này kết hợp với một từ phủ định nào đó sẽ bị coi là không chính xác: Người dân bị thương do tàu hỏa đâm.
B) Giới từ không phái sinh "QUA" về mặt ý nghĩa "sau cái gì đó" chỉ được sử dụng với một danh từ ở dạng trường hợp giới từ.
:
Khi đến nơi
Khi đến
hoàn thiện
Chính xácviệc xây dựng các câu sau:
Khi đến (= sau khi đến) Khi đến thành phố, anh cảm thấy ốm.
Khi đến nơi (= sau khi đến) Ở Venice, tôi liền đến thăm bạn cũ.
Khi hoàn thành (= sau khi hoàn thành) công nhân xây dựng rời khỏi công trường trong tình trạng hoàn hảo.
5. Xây dựng câu khi trích dẫn chưa đúng.
Không thể chấp nhận được việc khi dùng dấu ngoặc kép làm mệnh đề giải thích, họ lại dùng đại từ nhân xưng “I”:
Trong ký ức của tôi Korolenko đã viết rằng Luôn luôn " TÔI
Chính xácmột biến thể của đề xuất này:
Trong ký ức của tôi Korolenko đã viết rằng Luôn luôn " Anh ta Tôi nhìn thấy sự thông minh thực sự trên khuôn mặt của Chekhov.”
6. Xây dựng sai câu phức bắt đầu bằng lời nói “tất cả những ai…”, “những ai…”, “không ai trong số những ai…”.
Trong các câu phức được xây dựng theo mẫu “tất cả những ai…”, “những ai…”, “không ai trong số những ai…”, với chủ đề "Ai" động từ vị ngữ được đặt số ít, và khi "những cái đó", "tất cả" - trong số nhiều.
Câu có cấu trúc sai :
Những thứ kia những người đã từng đến Kizhi, cái cưa
Tất cả, ai đã đến thăm
Trong câu đầu tiên, chủ đề là "những thứ kia" yêu cầu một động từ vị ngữ ở dạng số nhiều "cái cưa" . Trong ví dụ thứ hai, chủ đề "Ai" phải được sử dụng với một động từ vị ngữ ở dạng số ít "là" .
Do đó, các phương án đúng để xây dựng những câu này như sau:
Những thứ kia những người đã từng đến Kizhi, đã thấy và, một sườn núi đá trải dài dọc theo toàn bộ hồ, giống như xương sống của một con vật khổng lồ.
Tất cả, ai đã đến thăm trên Biển Trắng, họ biết rằng hoạt động săn bắn bắt đầu ở đó vào tháng Hai.
Nhớ: những (tất cả) + động từ vị ngữ ở số nhiều;
Ai + động từ vị ngữ số ít.
Hãy cho thêm một số ví dụ câu sai ngữ pháp:
Những thứ kia, ai không biết lời bài hát lặng lẽ mở miệng.
Những thứ kia ai đã những người lớn tuổi hơn cung cấp ghế.
______________________________________________________________
Khá thường xuyên trong các bài thi Thống nhất nhiệm vụ A5 có những câu trong đó mắc lỗi ngữ pháp ở dạng trường hợp của danh từ hoặc đại từ, đứng sau động từ (lỗi kiểm soát).
Động từ, chọn dạng đúng của danh từ mà sau đó bạn cần nhớ |
Đặt câu hỏi từ động từ này cho một danh từ |
Dạng viết đúng của danh từ sau động từ này |
CHI TRẢ |
Tôi học sinh học và hóa học tại Five Plus trong nhóm của Gulnur Gataulovna. Tôi rất vui, giáo viên biết cách gây hứng thú cho môn học và tìm cách tiếp cận học sinh. Giải thích thỏa đáng bản chất các yêu cầu của mình và giao bài tập về nhà có phạm vi thực tế (chứ không phải như hầu hết giáo viên làm trong năm Kỳ thi Thống nhất, mười đoạn ở nhà và một đoạn ở lớp). . Chúng tôi học tập nghiêm túc cho Kỳ thi Thống nhất và điều này rất có giá trị! Gulnur Gataullovna thực sự quan tâm đến các môn học mà cô dạy và luôn cung cấp những thông tin cần thiết, kịp thời và phù hợp. Rất khuyến khích!
Camila
Tôi đang chuẩn bị học toán (với Daniil Leonidovich) và tiếng Nga (với Zarema Kurbanovna) tại Five Plus. Rất hài lòng! Chất lượng các lớp học ở mức cao, hiện nay trường chỉ đạt điểm A và B ở các môn này. Tôi đã viết bài kiểm tra với điểm 5, tôi chắc chắn rằng mình sẽ vượt qua OGE một cách xuất sắc. Cảm ơn!
Airat
Tôi đang chuẩn bị cho Kỳ thi Thống nhất về lịch sử và nghiên cứu xã hội với Vitaly Sergeevich. Thầy là một giáo viên cực kỳ có trách nhiệm với công việc của mình. Đúng giờ, lịch sự, vui vẻ nói chuyện. Rõ ràng là người đàn ông sống vì công việc của mình. Anh rất thông thạo tâm lý tuổi teen và có phương pháp rèn luyện rõ ràng. Cảm ơn "Five Plus" vì công việc của bạn!
Leysan
Tôi đã vượt qua Kỳ thi Thống nhất bằng tiếng Nga với 92 điểm, môn toán với 83, môn xã hội với 85, tôi nghĩ đây là một kết quả xuất sắc, tôi vào đại học với ngân sách tiết kiệm! Cảm ơn "Five Plus"! Giáo viên của bạn là những chuyên gia thực thụ, với họ, kết quả cao được đảm bảo, tôi rất vui vì đã tìm đến bạn!
Dmitry
David Borisovich là một giáo viên tuyệt vời! Trong nhóm của anh ấy, tôi đã chuẩn bị cho Kỳ thi Thống nhất môn toán cấp độ chuyên ngành và đã đậu với 85 điểm! mặc dù kiến thức của tôi hồi đầu năm chưa tốt lắm. David Borisovich am hiểu môn học, nắm rõ yêu cầu của kỳ thi Thống nhất, bản thân ông cũng có mặt trong ủy ban chấm bài. Tôi rất vui vì đã có thể vào nhóm của anh ấy. Cảm ơn Five Plus vì cơ hội này!
màu tím
"A+" là một trung tâm luyện thi xuất sắc. Ở đây làm việc chuyên nghiệp, không khí ấm cúng, nhân viên thân thiện. Tôi học tiếng Anh và xã hội với Valentina Viktorovna, đậu cả hai môn với số điểm cao, hài lòng với kết quả, cảm ơn bạn!
Olesya
Tại trung tâm “Five with Plus”, tôi học cùng lúc hai môn: toán với Artem Maratovich và văn học với Elvira Ravilyevna. Tôi thực sự thích các lớp học, phương pháp rõ ràng, hình thức dễ tiếp cận, môi trường thoải mái. Tôi rất hài lòng với kết quả: toán - 88 điểm, văn - 83! Cảm ơn! Tôi sẽ giới thiệu trung tâm giáo dục của bạn cho mọi người!
Artem
Khi chọn gia sư, tôi bị thu hút bởi trung tâm Five Plus bởi giáo viên giỏi, lịch học thuận tiện, thi thử miễn phí và bố mẹ tôi - giá cả phải chăng cho chất lượng cao. Cuối cùng cả gia đình chúng tôi đều rất hài lòng. Tôi học cùng lúc ba môn: toán, xã hội, tiếng Anh. Bây giờ tôi là sinh viên của KFU với ngân sách tiết kiệm, và nhờ có sự chuẩn bị tốt nên tôi đã vượt qua Kỳ thi Thống nhất với số điểm cao. Cảm ơn!
Dima
Tôi đã rất cẩn thận lựa chọn một gia sư môn xã hội, tôi muốn vượt qua kỳ thi với số điểm tối đa. “A+” đã giúp tôi trong vấn đề này, tôi học trong nhóm của Vitaly Sergeevich, lớp học rất tuyệt vời, mọi thứ đều rõ ràng, mọi thứ đều rõ ràng, đồng thời vui vẻ và thoải mái. Vitaly Sergeevich đã trình bày tài liệu theo cách khiến nó dễ nhớ. Tôi rất hài lòng với sự chuẩn bị!
Bài tập A5 bằng tiếng Nga
1. Chỉ ra câu có lỗi ngữ pháp (vi phạm quy chuẩn cú pháp).
1) Nhờ mức độ dịch vụ ngày càng tăng nên có nhiều khách hàng đến các cửa hàng của công ty hơn.
2) "Moidodyr", được viết bởi Korney Chukovsky và xuất bản năm Những năm 20 của thế kỷ XX, trở thành một trong những tác phẩm được trẻ em yêu thích nhất.
3) M. Gorky trong một bài báo của mình lưu ý rằng các nhà thơ trước Pushkin hoàn toàn không hiểu biết về con người, không quan tâm đến số phận của họ và hiếm khi viết về họ.
4) Những người phấn đấu cho ước mơ từ khi còn nhỏ thường thực hiện được kế hoạch cuộc đời mình.
2. Xác định câu có lỗi ngữ pháp.
1) Mọi người đến xem trận đấu đều hài lòng với màn trình diễn của đội chúng tôi.
2) Bài thơ “Mười hai” của Blok trình bày một hệ thống hình ảnh phức tạp.
3) Nhờ mỹ thuật gắn liền với phong trào Kẻ lừa dối, những người cùng thời với chúng ta có thể mở rộng kiến thức về thời đại lịch sử này.
4) Âm nhạc thể hiện những cảm xúc phức tạp nhất dưới một hình thức đặc biệt và có thể truyền tải chúng.
3. Xác định câu có lỗi ngữ pháp.
1) Kỳ học mùa đông của sinh viên diễn ra theo đúng kế hoạch.
2) Giáo viên chỉ ra rằng tác phẩm còn có một số sai sót.
3) Báo cáo này phản ánh những vấn đề được các nhà di truyền học trên toàn thế giới quan tâm.
4) Học sinh không chỉ nhận được từ điển mà còn cả sách bài tập.
4. Xác định câu có lỗi ngữ pháp.
1) Những người thân thiết với tôi trong vài năm qua đã đến với tôi.
2) Lần đầu tiên tôi nghe vở opera “Khovanshchina” cùng bố mẹ.
3) Bệnh nhân đã liên hệ và được bác sĩ này điều trị.
4) Một trong những nhà khoa học đầu tiên khám phá ra các quy luật của thế giới xung quanh là Newton.
5. Chỉ ra câu có lỗi ngữ pháp (vi phạm quy chuẩn cú pháp).
1) Bức tranh “Họa sĩ trẻ” của I. I. Firsov mô tả xưởng vẽ tại nhà của họa sĩ.
2) Trong số những ngôi nhà được xây dựng trên con phố này có một số ngôi nhà nhiều tầng.
3) Không chỉ khả năng mà cả sự chăm chỉ cũng sẽ giúp bạn đạt được thành công trong công việc.
4) Bất cứ ai bắt đầu học ngoại ngữ sớm đều có thể thành thạo nó một cách hoàn hảo. Trả lời: 4
6. Chỉ ra câu có lỗi ngữ pháp (vi phạm quy chuẩn cú pháp).
1) Cả dịch vụ kinh tế và y tế của thành phố đều được hướng dẫn bởi dự đoán của các nhà khí tượng học.
2) Phần lớn sách kể về đời sống của các loài bò sát đều được xuất bản ở nước ta.
3) Các vấn đề của nền kinh tế và kinh doanh là tâm điểm chú ý của người dẫn chương trình truyền hình “Kinh doanh Moscow”.
4) Những người không học ngoại ngữ sẽ bị tước đi cơ hội được đọc những kiệt tác văn học thế giới dưới dạng nguyên bản.
7. Chỉ ra câu có lỗi ngữ pháp (vi phạm quy chuẩn cú pháp).
2) Tất cả những ai viết về thiên nhiên Nga đều ghi nhận chất thơ và vẻ đẹp như tranh vẽ của nó.
3) Trong bức tranh “Hàng xóm” của họa sĩ Bogatov, nội thất sang trọng của căn phòng thật nổi bật.
4) Không ai trong số những người qua đường vội vã đến hội chợ để ý đến những chiếc xe đẩy đựng đồ dùng gia đình đứng bên cạnh.
8. Xác định câu có lỗi ngữ pháp.
1) Ở làng Olkhovka có ba chục ngôi nhà.
2) Trẻ em hiếm khi nghe và làm theo lời khuyên của người lớn.
3) Trong số tất cả những người đã tham gia vở kịch, tôi chỉ nhớ đến Mikhail Tsarev.
4) Những người tham gia Cuộc duyệt binh Chiến thắng đầu tiên đến Moscow đã được tặng những món quà đáng nhớ.
9. Xác định câu có lỗi ngữ pháp.
1) Một trong những loại hình nghệ thuật độc lập tồn tại từ cuối thế kỷ 15 là đồ họa.
2) Mọi người yêu thích văn hóa Nga đều biết tên của các nhà thơ và nhà văn vĩ đại - Pushkin, Turgenev, Dostoevsky, Tolstoy.
3) Khi đến từ St. Petersburg, Gogol định cư tại nhà Akskovs (nay trên Đại lộ Suvorovsky).
4) V. P. Astafiev đã viết về thái độ của mình đối với âm nhạc cổ điển trong bài tiểu luận “Postscript”.
10. Xác định câu có lỗi ngữ pháp.
1) Bố mẹ tôi giữ và thường xuyên đọc lại"Báo La Mã".
2) Chúng tôi trả tiền mua hàng và rời khỏi cửa hàng bách hóa.
3) Các em học sinh vui vẻ giúp đỡ các nhà khảo cổ đến từ St.Petersburg.
4) Chúng tôi đã đặt mua dài hạn tạp chí Nature.
11. Xác định câu có lỗi ngữ pháp.
1) Trái với mong muốn của bệnh nhân, anh ta được đưa vào bệnh viện.
2) Bạn phải trả tiền vé tàu điện ngầm.
3) Bài giảng được tổ chức lần đầu tiên trong lớp của chúng tôi.
4) Chiếc áo choàng được giặt sạch và cất vào tủ.
12. Chỉ ra câu có lỗi ngữ pháp (vi phạm quy chuẩn cú pháp).
1) Thế giới động vật được nghiên cứu bởi động vật học và một số ngành khoa học khác, vô cùng đa dạng.
2) Những người kiên trì phấn đấu để đạt được mục tiêu của mình đều đáng được tôn trọng.
3) Trái ngược với dự báo, thời tiết trở nên trong xanh.
4) V. M. Vasnetsov lớn lên ở một ngôi làng phía bắc, được bao bọc bởi những khu rừng hàng thế kỷ từ các thành phố lớn và bảo tồn những phong tục, nghi lễ, tín ngưỡng và truyền thuyết cổ xưa.
13. Chỉ ra câu có lỗi ngữ pháp (vi phạm quy chuẩn cú pháp).
1) Bức tranh “Lời chia tay của Andromache” của A. P. Losenko rất gần gũi và dễ hiểu đối với những người cùng thời với họa sĩ.
2) Những người kiên trì phấn đấu cho mục tiêu của mình đều đáng được tôn trọng.
3) Việc đăng ký những người tham gia hội nghị chuyên đề được thực hiện ngay khi họ đến.
4) Mỗi mùa xuân kiwi đẻ một (hiếm khi hai) trứng màu trắng xanh thành tổ hình bệ phẳng nằm giữa rễ cây, bụi rậm hoặc hố đào.
14. Chỉ ra câu có lỗi ngữ pháp (vi phạm quy chuẩn cú pháp).
2) Vào cuối thế kỷ 18, khoa học đã biết đến sự tồn tại của một loài động vật có vú bất thường đẻ trứng và ấp chúng: đó là thú mỏ vịt.
3) Người chăm sóc dũng cảm, liều mạng lao qua con ngựa đang phi nước đại.
4) Những người không bỏ cuộc trước khó khăn sẽ luôn là tấm gương cho thế hệ trẻ noi theo.
15. Chỉ ra câu có lỗi ngữ pháp (vi phạm quy chuẩn cú pháp).
1) Fyodor Mikhailovich Dostoevsky đã viết rằng đặc điểm cao nhất và đặc trưng nhất của người dân Nga là ý thức về công lý.
2) Giáo viên nhắc nhở rằng bài tóm tắt phải được nộp chậm nhất là vào tháng Ba.
3) A.P. Chekhov kể lại rằng anh và các chị gái biết tiếng Pháp, tiếng Đức và tiếng Anh nhờ cha của họ.
4) Những ai đã đọc bài viết phê bình của N. A. Dobrolyubov đều quen thuộc với đánh giá của nhà phê bình về “vương quốc bóng tối”.
16. Chỉ ra câu có lỗi ngữ pháp (vi phạm quy chuẩn cú pháp).
1) Tsiolkovsky viết rằng mục tiêu chính của cuộc đời ông là đưa nhân loại tiến lên ít nhất một chút.
2) Thành phố đã thành lập một ủy ban đặc biệt về quy hoạch đô thị, có nhiệm vụ điều phối công việc của tất cả các công ty xây dựng.
3) Khi kết thúc khóa đào tạo thực hành, mỗi học viên phải viết báo cáo về công việc đã thực hiện.
4) Hạnh phúc thay những ai trong cuộc đời mình tiến gần hơn đến lý tưởng đã hình thành từ thời trẻ.
17. Chỉ ra câu có lỗi ngữ pháp (vi phạm quy chuẩn cú pháp).
1) Giống như nhiều tác phẩm khác của Surikov, bức tranh “Boyaryna Morozova” được họa sĩ tạo ra trong nhiều năm.
2) Vào mùa thu, những bông lúa mì trĩu hạt chín chờ đợi giờ máy gặt đập liên hợp xuất hiện trên đồng.
3) Những người không thể hiểu và đánh giá cao sự đổi mới của Pushkin liên tục buộc tội ông là người bình thường.
4) Pushkin thách thức xã hội, nói rằng “trong thời đại tàn khốc của mình, tôi tôn vinh tự do”.
18. Chỉ ra câu có lỗi ngữ pháp (vi phạm quy chuẩn cú pháp).
1) Những người nghĩ rằng cách cư xử tốt tồn tại tách biệt với cuộc sống thực là sai lầm.
2) Có ba nhóm phẩm chất chính của con người, nhờ đó bạn có thể tăng mức độ quyến rũ cá nhân: hòa đồng, suy tư, tài hùng biện.
3) Nhà ngôn ngữ học F.I. Buslaev thường nói rằng ông tin tưởng vào sự cần thiết phải dạy kỹ lưỡng tiếng mẹ đẻ.
4) F.M. Dostoevsky viết rằng đặc điểm nổi bật của tính cách dân tộc Nga là ý thức về công lý.
19. Chỉ ra câu có lỗi ngữ pháp (vi phạm quy chuẩn cú pháp).
1) Các nhà môi trường đã nhiều lần lưu ý rằng vấn đề bảo vệ rừng ngày nay đặc biệt quan trọng.
2) Mọi người yêu thơ đều biết đến Fet như một nhà thơ trữ tình tinh tế, một ca sĩ của nghệ thuật, tình yêu và thiên nhiên.
3) Chekhov đã viết về The Cherry Orchard rằng đây không phải là một vở kịch mà là một vở hài kịch.
4) Người thảo luận ủng hộ kết luận của mình bằng những sự thật thuyết phục.
20. Chỉ ra câu có lỗi ngữ pháp (vi phạm quy chuẩn cú pháp).
1) Xung quanh là đồng cỏ trải dài, thơm ngát hương hoa cỏ.
2) Ai đã từng nhìn thấy biển vào những buổi tối miền Nam đầy ánh trăng thường nhớ về nó.
3) Viên sĩ quan yêu cầu người quản lý nhà ga rằng anh ta cần ngựa.
4) Sự phát triển của ngành công nghiệp nước ta từ lâu đã đi theo con đường hợp nhất các doanh nghiệp.
A1
Từ nào có lỗi về vị trí trọng âm: chữ cái biểu thị nguyên âm được nhấn mạnh bị đánh dấu sai?
- gọi họ
- nôn mửa
- quyền công dân
- cũ
Câu trả lời đúng:
- quyền công dân
A2
Tùy chọn trả lời nào sử dụng từ được đánh dấu không chính xác?
- Trong ánh sáng khuếch tán, không rõ ràng của màn đêm, khung cảnh hùng vĩ và xinh đẹp của St. Petersburg mở ra trước mắt chúng tôi: sông Neva, bờ kè, kênh đào, cung điện.
- Quan hệ ngoại giao giữa Nga và Mỹ được thiết lập vào năm 1807.
- Những nghề NHÂN ĐẠO nhất trên trái đất là những nghề liên quan đến đời sống tinh thần và sức khỏe của con người.
Câu trả lời đúng:
- Sắt, crom, mangan, đồng và niken là các chất SƠN, thành phần của nhiều loại sơn được tạo ra từ các khoáng chất này.
A3
Cho ví dụ về lỗi khi tạo từ.
- nằm xuống sàn đi)
- công việc của họ
- súp nóng
- sáu trăm sinh viên
Câu trả lời đúng:
- sáu trăm sinh viên
A4
Cung cấp phần tiếp theo đúng ngữ pháp của câu.
Nói về sự phong phú của ngôn ngữ,
- một cuộc thảo luận bắt đầu trong khán giả.
- Tôi bắt đầu quan tâm đến vấn đề này.
- cần có những ví dụ cụ thể.
Câu trả lời đúng:
- chúng tôi muốn nói chủ yếu là từ vựng của anh ấy.
A5
Chỉ ra câu có lỗi ngữ pháp (vi phạm quy chuẩn cú pháp).
- "Moidodyr", được viết bởi Korney Chukovsky và xuất bản vào những năm 20 của thế kỷ XX, đã trở thành một trong những tác phẩm được trẻ em yêu thích nhất.
- M. Gorky trong một bài báo của mình lưu ý rằng các nhà thơ trước Pushkin hoàn toàn không hiểu biết về con người, không quan tâm đến số phận của họ và hiếm khi viết về họ.
- Những người phấn đấu cho ước mơ từ khi còn nhỏ thường thực hiện được kế hoạch cuộc đời mình.
Câu trả lời đúng:
- Nhờ mức độ dịch vụ ngày càng tăng nên có nhiều khách hàng đến các cửa hàng của công ty hơn.
A6
Trong câu nào, phần phụ của một câu phức không thể được thay thế bằng một định nghĩa riêng biệt được biểu thị bằng một cụm phân từ?
- Các từ và cách diễn đạt bằng tiếng Pháp thâm nhập vào tiếng Nga được gọi là Gallicisms.
- Để thúc đẩy sự phát triển của văn học và ngôn ngữ văn học, Viện Hàn lâm Nga được thành lập vào thế kỷ 18, trở thành trung tâm khoa học chính để nghiên cứu ngôn ngữ và văn học Nga.
- Vào nửa sau thế kỷ 18, ảnh hưởng của Pháp đối với cách nói của giới quý tộc Nga, vốn đóng vai trò quan trọng trong quá trình Âu hóa ngôn ngữ văn học Nga, trở nên chiếm ưu thế.
Câu trả lời đúng:
- Môi trường tồn tại của các sinh vật sống luôn thay đổi.
A7-A12
Văn bản hoàn thành nhiệm vụ A7 - A12
(1)... (2) Các tàu buồm bằng gỗ tiến lại gần nhau và bắn thẳng vào nhau bằng những viên đạn thần công bằng gang từ những khẩu pháo nhỏ nạp từ đầu nòng. (3) Vì năng lượng của hạt nhân hiếm khi đủ để vô hiệu hóa con tàu nên trận chiến có thể kết thúc trong sự hủy diệt. (4) Cùng lúc đó, từ tàu tấn công đang vật lộn với phe địch, các thủy thủ đổ bộ lên boong tàu địch và cố gắng chiếm giữ tàu địch trong trận chiến tay đôi. (5)... cuộc cách mạng công nghiệp của thế kỷ 19 đã nhanh chóng có những điều chỉnh đối với lĩnh vực quân sự này, và cải tiến quan trọng đầu tiên là động cơ hơi nước. (6) Việc lắp đặt chúng trên các tàu quân sự đã loại bỏ sự phụ thuộc trước đây vào sức mạnh và hướng gió, cho phép chúng tự do cơ động, chọn vị trí thuận lợi nhất để khai hỏa, đồng thời ít bị tổn thương nhất trước hỏa lực của kẻ thù.
A7
Câu nào sau đây nên xuất hiện đầu tiên trong văn bản này?
- Độ tin cậy của những động cơ hơi nước đầu tiên và kích thước của chúng đã làm dấy lên thái độ khá hoài nghi của các thủy thủ.
- Cùng với pháo binh, các loại vũ khí hải quân khác cũng xuất hiện.
- Lần đầu tiên, động cơ hơi nước tham gia chiến sự trong Chiến tranh Krym.
Câu trả lời đúng:
- Ngay cả trong một phần ba đầu thế kỷ 19, các trận hải chiến cũng không khác nhiều so với những trận hải chiến diễn ra một trăm năm trước.
A8
Những từ nào sau đây (tổ hợp các từ) nên để trống trong câu thứ năm?
- Tuy nhiên
- Mặc dù vậy,
- Kể từ đây,
Câu trả lời đúng:
- Tuy nhiên
A9
Sự kết hợp từ nào là cơ sở ngữ pháp của một trong các câu hoặc một trong các phần của câu phức trong văn bản?
- máy thép (cung cấp 5)
- tàu bắn điểm trống (câu 2)
- các thủy thủ cố gắng chiếm hữu (câu 4)
Câu trả lời đúng:
- vô hiệu hóa (câu 3)
A10
Hãy chỉ ra đặc điểm đúng của câu thứ ba trong văn bản.
- phức tạp không liên kết
- tổ hợp
- đơn giản với các thuật ngữ đồng nhất
- phức tạp với sự phụ thuộc không liên minh và liên minh giữa các bộ phận
Câu trả lời đúng:
- tổ hợp
A11
Viết một câu có chứa phân từ thụ động hiện tại.
Câu trả lời đúng:
A12
Cho biết nghĩa của từ CHỈNH SỬA (CORRECTIVES) (câu 5).
- sự lịch sự
- tỉ lệ
- lỗi
- sửa đổi
Câu trả lời đúng:
- sửa đổi
A13
Phương án trả lời nào chỉ ra đúng tất cả các số được viết ở vị trí NN?
Tính độc đáo của nghệ thuật (1) thế giới (2) câu chuyện của họ N.V. Gogol được kết nối (3) với việc sử dụng các truyền thống văn hóa dân gian: từ (4) trong truyện dân gian, truyền thuyết và truyền thống bán ngoại giáo, nhà văn đã tìm ra chủ đề và cốt truyện cho tác phẩm của mình.
- 1, 2, 3
- 2, 3, 4
- 1, 2, 4
Câu trả lời đúng:
- 1, 2, 4
A14
Ở hàng nào trong tất cả các từ bị thiếu nguyên âm không nhấn của gốc đang được kiểm tra?
- cấp tiến, ủy nhiệm, tuổi...st
- chọn, trang trí...nt, chương trình...
- con lừa...bị giam cầm, k...ngủ quên, chủ quyền
Câu trả lời đúng:
- ở... sông, phát triển, sh... chích
A15
Ở hàng nào thiếu chữ cái giống nhau trong tất cả các từ?
- trên...đặt, trên...cạnh, trên...chữ thường
- trên...chơi, hơn...đầu tư, từ...tìm
- bar...barry, s...mỉa mai, khỉ...
Câu trả lời đúng:
- pr...đứng lên, pr...keo, pr...trường học
A16
Chữ cái tôi viết thay cho chỗ trống ở hàng nào trong cả hai từ?
- phát âm...sh, biến đổi...của tôi
- liên quan, vớ vẩn...
- nhìn...nhìn vào, để ý...
- ném...sh, gãy...
Câu trả lời đúng:
- nhìn...nhìn vào, để ý...
A17
Phương án trả lời nào chứa tất cả các từ còn thiếu chữ E?
A. niken...vy, B. thêm...vào, C. chào mừng, D. bần cùng...
- A, B, G
- A B C
Câu trả lời đúng:
A18
A19
Trong câu nào cả hai từ được tô đậm được viết cùng nhau?
- Thành phố Kalinov không cần cột thu lôi hay máy chuyển động vĩnh viễn, VÌ (VÌ) tất cả những điều này (S) ĐƠN GIẢN không có chỗ đứng trong thế giới gia trưởng.
- Có thể (TRÊN) KHÁC NHAU giải thích cảnh đấu tay đôi bằng lời nói giữa Bazarov và Pavel Petrovich, và (AT) LÚC ĐẦU có vẻ như người theo chủ nghĩa hư vô đã đúng.
- ĐỂ đưa Radishchev trở lại với độc giả hiện đại, cần phải cố gắng đánh giá một cách khách quan các quan điểm triết học của ông, CŨNG như tác phẩm văn học của ông.
Câu trả lời đúng:
- (F) THƯỜNG XUYÊN, chúng ta thậm chí không tưởng tượng được (CÁCH) tầm quan trọng của một người là hiểu được điều gì là quan trọng nhất đối với anh ta trong cuộc sống.
A20
Đưa ra lời giải thích chính xác về việc sử dụng dấu phẩy hoặc sự vắng mặt của dấu phẩy trong câu.
MV Lomonosov đã vạch ra sự khác biệt giữa các từ quan trọng và từ chức năng () và sau đó sự phân biệt này đã được các đại diện lớn nhất của khoa học Nga ủng hộ.
- Là câu đơn giản với các thành viên đồng nhất, trước liên từ và không cần dấu phẩy.
- Một câu phức có thành phần phụ chung cho các phần, trước liên từ và không cần dấu phẩy.
- Một câu đơn giản với các thành viên đồng nhất, cần có dấu phẩy trước liên từ AND.
Câu trả lời đúng:
- Một câu phức tạp, trước liên từ Và cần có dấu phẩy.
A21
Cuộc triển lãm đầu tiên của Peredvizhniki (1) khai mạc vào năm 1871 (2) đã chứng minh một cách thuyết phục sự tồn tại trong hội họa (3) của một hướng đi mới đang hình thành trong suốt những năm 60 (4).
- 1, 2, 3
- 1, 2, 3, 4
Câu trả lời đúng:
A22
Phương án trả lời nào chỉ ra đúng tất cả các số cần thay thế bằng dấu phẩy trong câu?
Vào cuối mùa thu hoặc mùa đông, những đàn chim hót líu lo du dương hoặc la hét chói tai xuất hiện trên đường phố thành phố. (1) Rõ ràng (2) vì tiếng kêu này mà loài chim có tên - waxwings, bởi vì động từ “waxwing” (3) theo các nhà ngôn ngữ học (4) từng có nghĩa là “huýt sáo mạnh, hét lên”.
- 1, 2, 3, 4
Câu trả lời đúng:
- 1, 2, 3, 4
A23
Nêu câu yêu cầu một dấu phẩy. (Không bao gồm dấu chấm câu).
- Có người đang dọn dẹp căn biệt thự và đợi chủ nhân.
- Nhiều học giả văn học và sử gia tranh luận hết lần này đến lần khác về mối quan hệ của Goethe với nhà thơ vĩ đại người Nga A.S. Pushkin.
- Từ các ngôi nhà có những hàng cây, bụi rậm hoặc hoa ở mọi hướng.
Câu trả lời đúng:
- Trong cấu trúc cú pháp của hai đoạn văn thơ, chúng ta có thể tìm thấy những điểm tương đồng và khác biệt.
A24
Giải thích vị trí dấu hai chấm trong câu này như thế nào?
Một vai lớn trong vở opera của A.P. "Hoàng tử Igor" của Borodin đóng các cảnh dân gian: dàn hợp xướng của người dân thị trấn Putivl đồng hành cùng Igor và quân đội của anh ta trong một chiến dịch, một dàn hợp xướng gồm các chàng trai thông báo việc bắt giữ hoàng tử.
- Phần thứ hai của câu phức không liên kết chỉ ra hậu quả của những gì được nói ở phần đầu tiên.
- Phần thứ hai của câu phức không hợp nhất giải thích và bộc lộ nội dung những gì được nói ở phần thứ nhất.
- Phần đầu tiên của câu phức không liên kết cho biết thời gian xảy ra điều được nói ở phần thứ hai.
Câu trả lời đúng:
- Từ khái quát xuất hiện trước các thành viên đồng nhất của câu.
A25
Phương án trả lời nào chỉ ra đúng tất cả các số cần thay thế bằng dấu phẩy trong câu?
Ý tưởng về một không gian châu Âu duy nhất (1), một người hâm mộ (2) trong đó (3) là giám đốc đầu tiên của Tsarskoye Selo Lyceum, Malinovsky (4), đã thu hút được nhiều người ủng hộ.
Câu trả lời đúng:
A26
Phương án trả lời nào chỉ ra đúng tất cả các số cần thay thế bằng dấu phẩy trong câu?
Sau khi tiếng chuông thứ ba vang lên (1) bức màn rung chuyển và từ từ kéo lên (2) và (3) ngay khi khán giả nhìn thấy bộ phim yêu thích của mình (4), các bức tường của rạp rung chuyển theo đúng nghĩa đen với những tràng pháo tay và tiếng la hét nhiệt tình.
- 1, 2, 3, 4
Câu trả lời đúng:
- 1, 2, 3, 4
A27
Đọc văn bản.
Văn bản để hoàn thành nhiệm vụ A27
Các cơ sở lưu giữ trên mặt đất các sản phẩm phóng xạ lỏng và các bãi xử lý chất thải rắn có thể là nguồn gây ô nhiễm đất, nước ngầm và nước ngầm (sâu). Do đó, để ngăn ngừa và ngăn ngừa ô nhiễm phóng xạ nguy hiểm, sự di chuyển của nước ngầm từ các điểm xử lý đến đầu ra của nước ngầm đến nguồn nước mặt phải được giám sát. Việc kiểm soát này được thực hiện bằng cách sử dụng các bản đồ đặc biệt về chuyển động của nước ngầm và khả năng di chuyển của các chất gây ô nhiễm.
Câu nào sau đây truyền tải đúng thông tin chính có trong văn bản?
- Việc giám sát sự phân bố các sản phẩm phóng xạ trong dòng chảy mặt đất được thực hiện trong các giếng quan sát, độ sâu và vị trí của giếng quan sát phụ thuộc vào mục đích của công trình, điều kiện địa chất thủy văn và tính chất của đất.
- Chất thải phóng xạ dạng lỏng và rắn là nguồn gây ô nhiễm đất, nước ngầm và nước ngầm (sâu).
- Hướng chuyển động và tốc độ của nước ngầm và nước ngầm (sâu) đòi hỏi phải có sự kiểm soát chặt chẽ, do đó cần lập các bản đồ địa chất thủy văn đặc biệt của các vùng khác nhau của Nga.
Câu trả lời đúng:
- Để tránh ô nhiễm phóng xạ nguy hiểm, các bản đồ đặc biệt được sử dụng để kiểm soát sự di chuyển của nước ngầm từ các địa điểm xử lý chất thải phóng xạ để tiếp cận nguồn nước mặt.
A28-A30, B1-B8
Đọc văn bản và hoàn thành bài tập A28-A30, B1-B8.
Văn bản hoàn thành nhiệm vụ A28-A30, B1-B8
(Theo L. Leonov)
A28
Câu nói của người anh hùng có ý nghĩa gì: “Tôi đã nghĩ mình sẽ chảy máu bảy lần trước khi trở thành đàn ông, nhưng chuyện lại xảy ra thế này, khô khan… và đây là phông chữ của sự trưởng thành!”?
- Cuộc rút lui của quân ta diễn ra không đánh nhau, không đổ máu.
- Tác giả của bức thư không có khả năng thực hiện bất kỳ hành vi đáng trách nào.
- Tác giả của bức thư không phải là kẻ hèn nhát và không sợ chiến đấu.
Câu trả lời đúng:
- Để trở thành một người đàn ông thực sự, không phải lúc nào bạn cũng phải chứng tỏ sức mạnh thể chất của mình; đôi khi việc kiểm tra sức mạnh tinh thần của bạn còn quan trọng hơn.
A29
Khẳng định nào sau đây là sai?
- Các câu 17, 18, 20, 22 liệt kê các hành động nối tiếp nhau của các nhân vật.
- Câu 3-5 trình bày lý do.
- Các câu 8-9 bao gồm mô tả.
Câu trả lời đúng:
- Các câu 24-26 chứa câu chuyện.
A30
Từ nào được sử dụng theo nghĩa bóng trong văn bản?
- mở ra (câu 8)
- đốt cháy (câu 15)
- nhắm mắt lại (câu 22)
- sấm sét (câu 29)
Câu trả lời đúng:
- sấm sét (câu 29)
Phần 2
Chú ý
Viết câu trả lời cho các nhiệm vụ B1-B3 bằng lời.
TRONG 1
Từ câu 4 và 5, hãy viết ra một từ được cấu tạo theo kiểu tiền tố-hậu tố.
Trả lời:
gần đó
TẠI 2
Viết số từ câu 16-18.
Trả lời:
Cũng có thể: chín
TẠI 3
Nêu kiểu kết nối phụ trong cụm từ TRONG NGÀY ĐÓ (câu 29).
Trả lời:
phối hợp
Chú ý
Viết câu trả lời cho nhiệm vụ B4-B7 bằng số.
TẠI 4
Trong số các câu 21-26, hãy tìm những câu phức tạp bao gồm một thành phần khách quan. Viết số câu phức này.
Trả lời:
Cũng có thể chỉ định: 26.21
Các số được phân tách bằng dấu phẩy không có dấu cách. Dấu phẩy được viết trong các ô riêng biệt.
Lúc 5 tuổi
Trong số các câu từ 1 đến 9, hãy tìm một câu phức tạp bởi một định nghĩa chung đã được thống nhất riêng biệt. Viết số của ưu đãi này.
Trả lời:
Lúc 6 tuổi
Trong số các câu từ 2 đến 9, hãy tìm một câu phức có mệnh đề mục đích phụ. Viết số của ưu đãi này.
Trả lời:
VÀO LÚC 7 GIỜ
Trong số các câu 15-19, hãy tìm một câu được kết nối với câu trước bằng cách sử dụng đại từ nhân xưng. Viết số của ưu đãi này.
Trả lời:
Lúc 8 tuổi
Đọc một đoạn đánh giá dựa trên văn bản mà bạn đã phân tích trong khi hoàn thành nhiệm vụ A28-A30, B1-B7. Đoạn này xem xét các đặc điểm ngôn ngữ của văn bản. Thiếu một số thuật ngữ được sử dụng trong bài đánh giá. Điền vào chỗ trống các số tương ứng với số từ trong danh sách. Nếu bạn không biết số nào trong danh sách sẽ xuất hiện ở chỗ trống, hãy viết số 0.
Viết ra dãy số theo thứ tự mà bạn đã viết chúng trong văn bản của bài đánh giá nơi có khoảng trống trong mẫu câu trả lời số 1 ở bên phải của bài tập số B8, bắt đầu từ ô đầu tiên.
Một đoạn trong cuốn tiểu thuyết “Rừng Nga” của L. Leonov xác nhận ý tưởng rằng ngay cả những vấn đề triết học phức tạp cũng có thể được thảo luận một cách dễ hiểu. Điều này đạt được nhờ sự trợ giúp của các phép chuyển nghĩa sau: _____ (“Phông chữ của sự trưởng thành” trong câu 24), _____ (“Đôi mắt tò mò, thắc mắc” trong câu 21), _____ (“Mặt trời giữa trưa dễ nhìn hơn ngàn lần tại” ở câu 21). Tăng cường tác dụng của việc đọc _____ (“rút lui” ở câu 12, “Tôi không phải là kẻ hèn nhát” ở câu 21). Kỹ thuật này tập trung sự chú ý của người đọc vào điều chính và nhấn mạnh những suy nghĩ quan trọng nhất của tác giả.
Danh sách các điều khoản:
1) phép ẩn dụ
2) ẩn dụ
3) cường điệu
4) từ vựng chuyên nghiệp
5) phân chia
6) lặp lại từ vựng
7) sự phản đối
8) văn bia
9) từ đồng nghĩa theo ngữ cảnh
Trả lời:
2,8,3,6
Cũng có thể: 2836
Tốt hơn nên chỉ ra các số cách nhau bằng dấu phẩy và không có dấu cách. Dấu phẩy được viết trong các ô riêng biệt.
Phần 3
C1
Viết một bài luận dựa trên văn bản bạn đọc.
(1) Trạng thái viêm của Polya, và quan trọng nhất là cách nói mơ hồ, bối rối của cô ấy - mọi thứ đều gợi ra những suy đoán tồi tệ nhất, khủng khiếp hơn nhiều so với việc Rodion bị giam cầm hay vết thương chí mạng của anh ta.
(2) “Không, cái này hoàn toàn khác,” Polya rùng mình và quay vào tường, lấy ra dưới gối một hình tam giác nhàu nát, đọc quá nhiều.
(3) Sau đó, Varya cảm thấy xấu hổ vì những giả định ban đầu của mình. (4) Mặc dù những chuyến tàu quá cảnh hiếm hoi không dừng lại ở Moscow nhưng các ga đều ở gần đó và Rodion biết địa chỉ của Polina. (5) Tất nhiên, mệnh lệnh có thể không cho phép người lính rời tàu đến con đường cụt Blagoveshchensk, vậy tại sao ít nhất anh ta không viết một tấm bưu thiếp cho người mình yêu trên đường nhập ngũ?. .
(6) Như vậy, đây là tin tức đầu tiên từ mặt trận có độ trễ hơn hai tuần. (7) Trong mọi trường hợp, bây giờ mọi chuyện sẽ trở nên rõ ràng với những suy nghĩ mà anh ấy tham gia chiến tranh. (8) Varya sốt ruột mở mảnh giấy được đâm bằng bút chì - rõ ràng là nó được viết trên đầu gối của cô ấy. (9) Tôi phải đến gần ngọn đèn để nhìn ra những đường nét mờ mờ, chưa hoàn thiện.
(10) Varya ngay lập tức đi đến địa điểm chính.
(11) “Có lẽ lý do duy nhất, em yêu, tại sao anh im lặng suốt thời gian qua - không có nơi nào để ổn định,” Rodion viết ngắn gọn, đầy đủ và thẳng thắn đến không ngờ, như trong một lời thú nhận. rút lui ngay bây giờ, ngày đêm chúng ta rút lui, chiếm giữ các vị trí phòng thủ thuận lợi hơn, như người ta nói trong báo cáo. (13) Tôi bị bệnh nặng, và ngay cả bây giờ tôi vẫn chưa bình phục hoàn toàn: bệnh của tôi còn nặng hơn bất kỳ cú sốc đạn pháo nào.( 14) Điều cay đắng nhất là bản thân tôi hoàn toàn khỏe mạnh, toàn vẹn, không một vết xước nào trên người. (15) Hãy đốt lá thư này đi, tôi có thể nói với bạn một mình trên toàn thế giới về điều này,” Varya quay lại trang.
(16) Sự việc xảy ra tại một ngôi làng ở Nga mà đơn vị chúng tôi đi qua để rút lui. (17) Tôi là người cuối cùng trong đại đội... và có thể là người cuối cùng trong toàn quân. (18) Trước mặt chúng tôi trên đường là một cô gái địa phương khoảng chín tuổi, chỉ là một đứa trẻ, dường như được dạy ở trường về tình yêu Hồng quân... (19) Tất nhiên, cô ấy không thực sự hiểu được tình hình chiến lược . (20) Cô ấy chạy đến chỗ chúng tôi với những bông hoa dại, và tình cờ, tôi đã nhận được chúng. (21) Cô ấy có đôi mắt tò mò, đầy thắc mắc - mặt trời giữa trưa dễ nhìn hơn gấp ngàn lần, nhưng tôi buộc mình phải cầm bó hoa, vì tôi không phải là kẻ hèn nhát, tôi thề với mẹ tôi, Polenka, rằng Tôi không phải là một kẻ hèn nhát. (22) Tôi nhắm mắt lại nhưng tước đoạt nó khỏi tay cô ấy, phó mặc cho kẻ thù thương xót... (23) Kể từ đó, tôi thường xuyên giữ cây chổi khô đó bên mình, trên người, như một gánh lửa trong người. ngực tôi, tôi ra lệnh đặt nó xuống mồ nếu có chuyện gì xảy ra. (24) Tôi cứ tưởng mình sẽ chảy máu bảy lần trước khi trở thành đàn ông, nhưng hóa ra lại thế này, khô khan... và đây là phông chữ của sự trưởng thành! (25) Sau đó có hai dòng hoàn toàn không đọc được. - (26) Và tôi không biết, Polenka, liệu cả đời tôi có đủ trả cho món quà đó hay không..."
- (27) vâng, anh ấy đã trưởng thành rất nhiều, Rodion của anh, anh nói đúng... - Varya nói, gấp lá thư lại, vì với lối suy nghĩ như vậy thì khó có khả năng người lính này sẽ có khả năng đáng trách hành động.
(28) Ôm nhau, các bạn gái lắng nghe tiếng mưa xào xạc và tiếng bíp hiếm hoi của ô tô. (29) Chủ đề của cuộc trò chuyện là các sự kiện của ngày hôm qua: cuộc triển lãm những chiếc máy bay bị bắt mở trên quảng trường trung tâm, miệng núi lửa chưa được lấp đầy trên phố Veselykh, như họ đã quen gọi nó là Gastello, người có lòng vị tha kỳ tích đó sẽ vang dội khắp cả nước vào những ngày đó.
(Theo L. Leonov)
*Leonid Maksimovich Leonov (1899-1994)
- Nhà văn Nga, nhân vật của công chúng.
Nêu và nhận xét một trong những vấn đề mà tác giả văn bản đặt ra (tránh trích dẫn quá nhiều).
Xây dựng vị trí của tác giả (người kể chuyện). Viết xem bạn đồng ý hay không đồng ý với quan điểm của tác giả văn bản bạn đọc. Giải thích vì sao. Chứng minh câu trả lời của bạn, chủ yếu dựa vào kinh nghiệm đọc, cũng như kiến thức và quan sát cuộc sống (hai lập luận đầu tiên được tính đến).
Thông điệp về chiếc đèn lồng cũ
Những hành tinh nào được coi là bên trong
Ở hàng nào thiếu chữ cái giống nhau trong tất cả các từ?