Sự hình thành các động từ hoàn hảo từ động từ. Hình thức hoàn hảo và không hoàn hảo của động từ

Động từ có dạng hoàn hảo và không hoàn hảo. Các loại động từ có ý nghĩa khác nhau.

Động từ không hoàn hảo

Động từ không hoàn hảo phải làm gì?:

ngồi, nói chuyện, chơi

Động từ chưa hoàn thành có ba dạng thì: quá khứ, hiện tại và tương lai phức tạp. Ở bất kỳ dạng căng thẳng nào, chúng biểu thị một hành động lặp đi lặp lại hoặc đang diễn ra mà không cho biết liệu hành động đó đã được hoàn thành hay chưa. Ví dụ:

(bạn đã làm gì?) đẩy - thì quá khứ, có lẽ hành động đã được lặp lại nhiều lần và không biết liệu có đạt được kết quả mong muốn hay không;

(họ đang làm gì?) đọc - thì hiện tại, hành động đang diễn ra, vì không biết hành động đó đã kéo dài bao lâu và sẽ kéo dài bao lâu;

(tôi sẽ làm gì?) tôi sẽ vẽ - thì tương lai phức tạp, có lẽ hành động đó sẽ được lặp lại và không có dấu hiệu nào cho thấy nó sẽ được hoàn thành;

Động từ chưa hoàn hảo cũng có thể biểu thị những hành động đã bắt đầu, đang bắt đầu hoặc sẽ bắt đầu:

thắp sáng, tôi đang thắp sáng, tôi sẽ thắp sáng

Động từ hoàn hảo

Động từ hoàn hảo trả lời câu hỏi một cách mơ hồ phải làm gì?:

Động từ hoàn thành có hai dạng thì: thì quá khứ và thì tương lai đơn. Ở bất kỳ dạng tạm thời nào, chúng biểu thị một hành động đã hoàn thành (đã hoàn thành) và không lặp lại. Ví dụ:

(Bạn đã làm gì?) đa ngôi xuông - thì quá khứ, hành động được hoàn thành và được thực hiện một lần, nghĩa là không lặp lại;

(họ sẽ làm gì?) hãy nói chuyện - Thì tương lai đơn, hành động sẽ được thực hiện hoàn toàn và không lặp lại.

Động từ hoàn thành cũng có thể biểu thị những hành động đã bắt đầu hoặc sắp bắt đầu:

Tôi bắt đầu nói chuyện, tôi sẽ nói chuyện

Sự hình thành loài

Từ động từ hoàn thành, động từ hoàn thành có thể được hình thành theo nhiều cách khác nhau. Hãy xem xét các phương pháp giáo dục:

• Thêm tiền tố:

  viết - dưới viết, ngồi - trước ngồi

• Bằng cách bỏ hậu tố, ví dụ:

  Đúng va t - cho, lưu MỘT t - lưu

• Thay thế hậu tố, ví dụ:

  gấp đôi cây liễu t - đôi Và vâng, quyết định MỘT t - quyết định Vàừ, nhảy MỘT nhảy t Tốt t

• Bằng cách thay thế hậu tố và âm thanh xen kẽ trong gốc:

  Về Hiện nay t - ưu Bạnồ ồ S X MỘT t - zas ồ X Tốt t

Các cặp động từ

Nhiều động từ có thể có dạng hoàn thành hoặc dạng không hoàn hảo. Hai dạng của cùng một dạng động từ cặp loài.

Một cặp động từ khía cạnh thường được hình thành bằng cách hình thành một khía cạnh này từ một khía cạnh khác, ví dụ:

nói chuyện

quyết định - quyết định

Một số cặp loài có thân khác nhau nhưng có tác dụng giống nhau:

Các cặp động từ ở khía cạnh riêng lẻ chỉ khác nhau về trọng âm:

ngủ quên - ngủ quên

cắt cắt

cắt đứt - cắt đứt

Một số động từ, tùy thuộc vào câu mà chúng được sử dụng, có thể ở dạng không hoàn hảo hoặc hoàn hảo:

Anna bây giờ (cô ấy đang làm gì?) điện báo chị về thời điểm đến.(thì hiện tại, không hoàn hảo)

Ngày mai (cô ấy sẽ làm gì?) điện báo về sự ra đi của anh ấy.(thì tương lai, dạng hoàn thành)

Những động từ như vậy được gọi là hai loài, Bao gồm các: điện báo, chiếm hữu, qua đêm, làm tổn thương, kết hôn, xử tử và một số người khác.

Bàn thắng:

• Biết:Động từ đó có nhiều loại khác nhau tùy theo câu hỏi và ý nghĩa.
• Có thể: nắm vững phương pháp hành động nhận biết các loại động từ; chỉ ra sự khác nhau giữa động từ hoàn thành và động từ chưa hoàn thành, khả năng hoạt động của động từ trong lời nói.

Trong các lớp học

I. Thời điểm tổ chức.

II. Kiểm tra bài tập về nhà.

III. Làm việc với văn bản.(Bài thuyết trình, trang trình bày 1)

Tháng Tư – thực sự trong..shares 4 . Các khe núi bắt đầu lấp lánh nước tan. Cơn mưa đầu xuân thứ 3 đang rơi phùn trên tuyết. Các vũng nước, lũ lụt ở vùng đồng bằng lan rộng..trong thời gian ngắn. Nước suối đang chạm vào. Băng đang đến.

1. Chèn các cách viết còn thiếu.
2. Phân tích cú pháp của câu.
3. Phân tích hình thái của từ.

(Trang trình bày 2)

– Những từ nào trong văn bản này mang tải ngữ nghĩa chính?
(Động từ)

– Viết ra các động từ có cấu tạo tương ứng với các mẫu sau:

– Những động từ này trả lời những câu hỏi gì?

(Họ đã làm gì? Họ đang làm gì vậy?)

– Động từ nào biểu thị sự hoàn thành của một hành động?

(Bắt đầu chơi- đã thực hiện, đã hoàn thành hành động).

– Động từ nào biểu thị sự chưa hoàn thành của một hành động?

(Họ đang bắt đầu - họ mới bắt đầu, hành động chưa hoàn thành).

– Hãy viết khía cạnh phía trên động từ: khía cạnh hoàn hảo – khía cạnh không hoàn hảo.

Kỹ thuật sau đây sẽ giúp xác định loại động từ: nếu câu hỏi bắt đầu bằng một chữ cái với (phải làm gì? nó sẽ làm gì?) – động từ hoàn hảo.

– Chỉ ra các động từ hoàn thành và không hoàn hảo trong văn bản này.

IV. Làm việc với một cái bàn. (Trang trình bày 5)

– Câu hỏi nào được trả lời bằng động từ hoàn thành và câu hỏi nào được trả lời bằng động từ hoàn thành?

– Động từ chưa hoàn thành có thể dùng những thì nào? Nhìn hoàn hảo?

V. Đọc đoạn 112.

VI. Một phút nghỉ ngơi.(Một giai điệu vang lên). (Trang trình bày 6–8)

- Nghe đoạn văn, đặt tên.

Mỗi mùa có âm nhạc riêng.

Tuyết đã tan. Trong dòng nước bùng nổ, những quả bóng bạc vội vã lăn xuống từ những mái nhà. Hát du dương, giọt tích tắc ầm ĩ. Những cột băng đang đập lặng lẽ kêu lên và vỡ thành từng mảnh, giống như những viên pha lê rơi xuống. Và trong bụi cây, bạn có thể nghe thấy tiếng chuông bạc thường xuyên vang lên. Cái này chứa đầy bột yến mạch.

Khắp nơi một tia nắng vang lên bản nhạc êm đềm của mùa xuân, tiếng chim và nước hát theo.

VII. Cố định vật liệu.

(Thẻ có chữ trước mặt mỗi học sinh).

Xác định loại động từ.

Buổi sáng. Mùi hoa thoang thoảng tỏa ra từ núi rừng. Mặt trời vừa mới mọc. Vẫn còn sương long lanh trên lá cây, trên thân cỏ. Con đường mềm như nhung, muốn đưa tay vuốt ve.

VIII. Tìm và sửa lỗi trong cách dùng động từ. (Trang trình bày 9)

1. Tôi đọc xong cuốn sách và đi ngủ.
2. Học sinh đi học muộn nhưng vẫn giải quyết được vấn đề.
3. Tôi đã mất một thời gian dài để viết lại bài luận.
4. Đứa trẻ khóc lóc thảm thiết và không nguôi.
5. Khán giả vỗ tay nồng nhiệt và nghệ sĩ piano chơi một bản nhạc khác.

IX. Bài tập về nhà. P. 112, ví dụ. 647, học các từ trên trang 240–256. (Trang trình bày 10)

Loại động từ là một trong những chủ đề trong chương trình học ở trường mà học sinh hay quên, thậm chí “bỏ qua”. Không còn nghi ngờ gì nữa, nếu bạn không hiểu các quy tắc dễ dàng của phần này, bạn sẽ không thể hiểu được những quy tắc khác phức tạp hơn. Học sinh thường nhầm lẫn giữa động từ không hoàn hảo với động từ hoàn thành, nhưng các em không biết mọi thứ dễ dàng và đơn giản đến mức nào, bạn chỉ cần phân loại rõ ràng đâu là cái gì.

Hình thức là một đơn vị mà không một động từ nào trong tiếng Nga có thể tồn tại mà không có nó. Điều đáng ghi nhớ là nó luôn có thể được xác định! Trong một số trường hợp, câu trả lời nằm trên bề mặt, còn trong những trường hợp khác, bạn phải tìm hiểu sâu hơn. Trong ngôn ngữ của chúng ta có hai loại động từ: hoàn hảo (SV) và không hoàn hảo (NSV).

Chế độ xem hoàn hảo

Đây là loại biểu thị một hành động đã hoàn thành; chúng ta thường sử dụng nó ở thì quá khứ. Nếu chúng ta so sánh với tiếng Anh, thì một hành động đã hoàn thành có thể được biểu thị bằng các thì như Quá khứ đơn và Hiện tại hoàn thành. Chúng ta phải lưu ý rằng động từ SV hướng chúng ta đến kết quả, sự kết thúc hoặc sự bắt đầu của hành động. Ví dụ: “Anh ấy đọc cuốn sách.” Làm thế nào bạn có thể nói rằng nó không phải là một động từ chưa hoàn hảo? Bạn chỉ cần đặt câu hỏi: “Bạn đã làm gì?” Giáo viên đưa ra gợi ý này cho trẻ em ở hầu hết các trường học, giải thích rằng nếu vị ngữ trong câu hỏi có tiền tố “s” thì đó là động từ hoàn thành.

Loại này cũng có thể được dùng ở thì tương lai, các câu hỏi cần kiểm tra: “what will (will) do?” vân vân.

Bạn nên lưu ý rằng SV hoàn toàn không có thì hiện tại nên nếu bạn nhìn thấy một động từ ở thì này thì biết rằng đó là NSV.

Loài không hoàn hảo

Động từ không hoàn hảo biểu thị thời gian của một hành động mà không nhấn mạnh đến kết quả. Quá trình này có thể diễn ra thường xuyên, tức là ai đó làm điều gì đó hàng ngày. Hay đơn giản là sự lặp đi lặp lại, hay nói cách khác là ai đó làm điều gì đó không thường xuyên. Tiếng Anh cũng có các thì biểu thị quá trình, ví dụ như Hiện tại tiếp diễn. Trạng từ trong câu cũng có thể “làm lộ” dạng chưa hoàn hảo của động từ. Ví dụ: liên tục, thường xuyên, luôn luôn, thường xuyên, thường xuyên, lâu dài - tất cả đều chỉ ra sự thiếu kết thúc của hành động.

Để dễ dàng xác định một động từ chưa hoàn hảo, bạn chỉ cần đặt câu hỏi: “Phải làm gì?” (câu thiếu chữ “c” chỉ SV nên gọi là NSV). Ví dụ: Marina thích hát (cô ấy nên làm gì?).

Các động từ của nhóm này có thể ở thì hiện tại (tôi đang làm gì?, v.v.), hoặc thì tương lai (tôi sẽ làm gì (tôi sẽ làm gì)?, v.v.) và thì quá khứ (cái gì đã làm ( làm)?, v.v.). d.).

Động từ một khía cạnh và động từ có hai dạng

Nhiều động từ trong tiếng Nga có một cặp động từ trái nghĩa (davit (SV) - davit (NSV)). Chúng được hình thành bằng cách xen kẽ các nguyên âm và phụ âm của các chữ cái và âm tiết:

• o/a - muộn/muộn (SV/NSV);
• o/s - thở dài/thở dài (SV/NSV);
• Tôi/họ - nêu ra/sẽ nêu ra (SV/NSV);
• u/im - lấy ra/lấy ra (SV/NSV);
• d/f - tiễn/đi kèm (SV/NSV);
• t/h - đã trả lời/sẽ trả lời (SV/NSV);
• p/pl - được tăng cường/tăng cường (SV/NSV);
• st/sh - đã xử lý/sẽ xử lý (SV/NSV).

Ngoài những động từ như vậy, còn có những động từ loại đơn, không trường hợp nào có thể có một cặp, chúng chỉ có một trong hai dạng: không hoàn hảo hoặc hoàn hảo. Trong số đó: hiện hữu, hiện diện, vắng mặt, không hoạt động (chỉ NSV), và cả: la hét, cần thiết, bộc phát, tìm thấy chính mình (chỉ SV).

Ví dụ về động từ không hoàn hảo và hoàn hảo

Hóa ra, NSV và SV khá dễ tìm thấy trong một câu hỏi, nhưng hầu hết học sinh chỉ bắt đầu hiểu chủ đề sau khi giáo viên giải thích bằng các ví dụ.

Cái nhìn không hoàn hảo: nhọt, lấy, quan tâm, sẽ chơi đùa, cắt, tìm kiếm, cưa, can thiệp, sẽ ngủ, v.v.

Hình thức hoàn hảo: nước, giết, cất đi, mua, biến mất, di chuyển, mở, ngồi, v.v.

Đây chỉ là một số ví dụ về động từ hoàn hảo và không hoàn hảo.

Các phương pháp hình thành loài như sau.

1. Động từ chưa hoàn thành được hình thành từ các động từ hoàn thành sử dụng các hậu tố -a-, -я-: finish - kết thúc, tăng tốc - tăng tốc; -yva-, -iva-: gác lại - gác lại, cho đi - cho đi; -va-: mặc vào - mặc vào, đưa - dawad/gb.
2. Động từ hoàn thành thường được hình thành bằng cách gắn tiền tố vào động từ chưa hoàn thành: na-, po-, o- (ob*, obo-), for-, u-, v.v. Ví dụ: draw - draw, whiten - whiten , trở nên suy sụp - trở nên suy sụp, tức giận - trở nên tức giận, nghẹt thở - bóp cổ, chích - đốt.

Đôi khi dạng hoàn hảo của động từ được hình thành bằng hậu tố -nu. Ví dụ: nhỏ giọt - thả, nuốt - nhấm nháp.
Trong một số trường hợp, các cặp loài được hình thành từ các rễ khác nhau. Ví dụ: lấy (nesov.) - lấy (cú), bắt (nesov.) - bắt (cú), đặt (nesov.) - đặt (cú).
Thông thường, khi hình thành các loại động từ có sự xen kẽ các nguyên âm và phụ âm trong gốc. Ví dụ: bắt đầu (sov.) - bắt đầu (nesov.); bóp (sov.) - nén (nesov.); đóng băng (sov.) - đóng băng (nesov.), v.v.
Bài tập 249. Trong đoạn văn dưới đây, hãy tìm động từ và xác định loại của chúng.
Ngoài đèo Khrebtov, phía nam Goryachiy Klyuch, một phân đội nhỏ gồm 10 người của Trung úy Kuguelov đã hoạt động trong một thời gian khá dài. Anh ta tìm đường đến hậu phương phát xít, mang theo “lưỡi”, khai thác đường. Vào tháng 10, Kuguelov đã thực hiện một ca phẫu thuật xuất sắc khiến anh phải trả giá bằng mạng sống.
Đây là cách nó đã được. Một đêm tháng 10 đầy sương mù, Trung úy Kuguelov dẫn đầu phân đội của mình tiến tới hậu phương của quân Đức Quốc xã. Những người thợ săn đi qua ngôi làng “trung lập” Pyatigorskoye, đi sâu hơn vào rừng và đến rạng sáng thì đến một con đường rộng gần Goryachiy Klyuch... Mặt trời đã mọc rồi. Những tên lính địch đơn độc đang di chuyển dọc đường, thỉnh thoảng có những chiếc xe chở đầy mìn đi qua, những người đưa tin và xe máy lao qua... Nhưng rồi một chiếc xe buýt lớn của sở chỉ huy xuất hiện ở phía xa. Kuguelov biết rằng các sĩ quan thường di chuyển trên những chiếc xe buýt thoải mái như vậy nên ra lệnh cho người của mình sẵn sàng.
Chiếc xe buýt đang dần đến gần. Đường lên dốc, có thể nghe thấy tài xế đang lái một chiếc ô tô hạng nặng, tốc độ thứ nhất hoặc thứ hai... Khi xe buýt đến gần nơi những người thợ săn đang ngồi, Kuguelov ra hiệu. Lựu đạn được ném vào xe...
V. Zakrutkin.
Bài tập 250. Viết lại các động từ dưới đây, chia chúng thành ba cột: trong một cột - động từ không hoàn hảo, cột kia - hoàn hảo, ở cột thứ ba - hai khía cạnh.
Buộc tội, phân biệt, củng cố, thuyết phục, chiến thắng, biểu hiện, ăn mặc, đẩy, kết hôn, xóa, ghi, chứng nhận, ném, nhấn chìm, chia rẽ, hủy bỏ, đề nghị, bắt giữ, làm sợ hãi,
ra lệnh, lắng nghe, vết thương, sà xuống, xem, điện báo, phát hành, trích xuất, vernalize, gieo, hát.
Bài tập 251. Từ các động từ hoàn thành dưới đây, sử dụng các hậu tố -iva-, -ыва-, tạo thành động từ ở thể hoàn thành. Đặt điểm nhấn. Giải thích đặc điểm của sự hình thành dạng, sử dụng thông tin về sự xen kẽ các nguyên âm trong gốc.
Tăng cường, làm nhăn, chạm vào, bình tĩnh, làm cho khỏe mạnh, kêu gọi, thoát ra, ngâm, lũ lụt, chích, xay, làm cỏ, cắt ra, cho ăn, chà đạp, kiếm, hoàn thành, tôn vinh.
Bài tập 252. Nối các cặp động từ thể sau với tiền tố you-. Cho biết tiền tố này được nhấn mạnh ở dạng nào và nó không được nhấn mạnh ở dạng nào.
Tiết lộ - xác định, thực hiện - thực hiện, trừ - trừ, chọn - chọn, lấy ra - lấy ra, cắt ra - cắt ra, thể hiện - thể hiện, cào ra - cào ra, làm sạch - ^ làm sạch.
Bài tập 253. Viết các câu sau sử dụng các cặp động từ dưới đây. Cho biết các động từ này khác nhau như thế nào (ý nghĩa, trọng âm, khía cạnh).
Cắt - cắt, rải - rải, đổ - đổ, đổ đầy - đổ đầy.

Thông tin thêm về chủ đề § 77. Cấu tạo các loại động từ:

1. § 24. Cuộc đấu tranh về mặt ngữ pháp để thừa nhận phạm trù khía cạnh và chống lại lý thuyết cũ về thời đại trong một phần ba đầu thế kỷ 19.
2. § 38. Giảng dạy học thuật. Fortunatova về ý nghĩa của dạng hoàn hảo của động từ tiếng Nga

Các loại động từ khác nhau, ngoại trừ một số trường hợp đặc biệt, được hình thành như sau:

1) Động từ chưa hoàn thành được hình thành từ động từ hoàn thành sử dụng các hậu tố:

-và tôi-):lưu - đã lưu MỘT t, bước - bước MỘTừ, quyến rũ – sự giam cầm TÔI t;

-va-; cho - vâng vaừ, đi giày vào va ty, mặc vào - quần áo va t;

-yva-, -iva-:nhìn - nhìn yva tan, tan - tan cây liễu t.

Ghi chú. Khi hình thành động từ không hoàn hảo bằng cách sử dụng hậu tố -MỘT- (-TÔI-) trong gốc của một số trong số chúng, sự thay đổi âm thanh được quan sát thấy:

a) nguyên âm: đề xuất ồ sống - câu MỘTđi, cút đi e gầm - zap Và quân đội ơi ồ rên rỉ - đít S im đi, đóng lại - phó S cuộn;

b) phụ âm: trả lời T nó - trả lời hồ, về st nó về học thôi nào, dậy đi V. nó - đứng dậy ôi vâng.

Trong các động từ riêng lẻ, các dạng khía cạnh được đặc trưng bởi sự khác biệt phức tạp hơn trong thân từ, ví dụ: bóp - bóp, bóp - bóp và như thế.

Khi hình thành động từ sử dụng hậu tố -vậy, -cây liễu- thường thay thế triệt để ồ Với MỘT: vô lý ồáp bức - vô nghĩa MỘT gật đầu, mỉm cười ồ năm - rask MỘT tiếng sủa và như thế.

Chỉ một số động từ không có sự thay thế này: thuốc phiện ồ rit – áp bức ồ kêu rít, kêu rít ồ rit-prishp ồ gầm lên, nghẹt thở ồđá - cũ ồ hát, uzak ồ Chủ đề Uzak ồ nivat, quá hạn ồđọc - quá hạn ồđọc và một số vân vân.

2) Động từ ở dạng hoàn hảo, thường có hàm ý tức thời và xảy ra một lần, được hình thành từ các động từ ở dạng không hoàn hảo bằng một hậu tố -Tốt-: nhảy – nhảy Tốt t; đu - đu Tốt t.

Ghi chú. Trước hậu tố -Tốt- Một số động từ thiếu phụ âm cuối của gốc: di chuyển - di chuyển, bắn tung tóe - văng, ném - ném, thì thầm - thì thầm, chết đuối - chết chìm.

3) Động từ hoàn thành có thể được hình thành từ động từ chưa hoàn thành bằng cách sử dụng tiền tố: LÀM - Với làm, viết - TRÊN viết, bị mù - ồ bị mù, chuyển sang màu xám - Quađể phát triển màu xám, để xây dựng - Qua xây dựng và như thế.

Thông thường, tiền tố tạo thành động từ hoàn thành với ý nghĩa từ vựng mới: viết - V. viết, nốt Rê viết, Với viết, dưới viết, bên trên viết và như thế.

Chỉ trong một số ít trường hợp, tiền tố không thêm bất kỳ ý nghĩa nào khác cho động từ ngoài thể hoàn thành, do đó tạo thành dạng của một động từ (hoàn hảo và không hoàn hảo): viết - TRÊN viết; LÀM – Với LÀM và như thế.

4) Trong một số trường hợp, các cặp động từ hoàn thành và không hoàn hảo được hình thành từ các gốc khác nhau: nói chuyện(không hoàn hảo) – nói(hoàn hảo); nắm lấy(không hoàn hảo)– nắm lấy(hoàn hảo); lấy(không hoàn hảo) -lấy(hoàn hảo).

5) Có những động từ được sử dụng ở dạng giống nhau cả về nghĩa chưa hoàn hảo và nghĩa ở dạng hoàn thành. Những động từ như vậy được gọi là hai khía cạnh. Chúng bao gồm các từ: xử tử, kết hôn, khai thác, huy động, quân sự hóa, điện báo và một số v.v. So sánh: Tôi đã sử dụng kỳ nghỉ của mình rồi(loài cú).– Khi tôi sử dụng thiết bị này, tôi nhận thấy thiết kế của nó(loài không thuộc Liên Xô).

Ghi chú. Từ động từ có hậu tố -trứng- Động từ không hoàn hảo ghép đôi có thể được hình thành bằng cách thêm một hậu tố -yva-, nhưng chỉ khi sự nhấn mạnh rơi vào MỘT trong hậu tố - trứng -: bắt giữ MỘT t – bắt giữ, mặc cả MỘT t – để buôn bán; do đó từ các động từ như R MỘT cho, p MỘTđể kéo. h e làm việc, sự hình thành như vậy là không thể.

Mẫu “sử dụng” (từ sử dụng) không chính xác và không được chấp nhận trong lời nói văn học; động từ sử dụngđược sử dụng theo nghĩa của cả hai dạng hoàn thành và không hoàn hảo.

Từ động từ có hậu tố - trứng - có tiền tố Bạn - (chuyển trọng âm sang chính nó), động từ ghép có hậu tố -yva- được hình thành nếu khi bỏ tiền tố này, điểm nhấn sẽ được chuyển sang MỘT trong hậu tố -trứng-: nhổ bỏ Đêm t (chuột rút Đêm t) – nhổ tận gốc, tống tiền hình trứng(mặc cả trứng t) – mặc cả; Nhưng nuôi dưỡng (chày trứng t) – dạng hậu tố -yva- không được hình thành.

6) Một số động từ không có động từ ghép thuộc loại khác. Vì vậy, không có động từ chưa hoàn hảo đi kèm với động từ vội vàng, vội vàng, nói, cần và vân vân.; ngược lại, không có động từ hoàn thành nào có động từ chiếm ưu thế, có mặt, khập khiễng, tốc độ và vân vân.

Bài tập 250. Bên cạnh động từ hoàn thành, viết một động từ chưa hoàn thành, tạo thành nó bằng các hậu tố:

-và tôi-: 1) bỏ bê - bỏ bê, khai thác, quyến rũ, giải quyết, nở hoa, cào; 2) lấy - thu thập; lắc, bắt đầu, căng ra; 3) gửi – gửi; giật, gọi, chờ, sáng tạo; 4) di chuyển - di chuyển; chạm, kéo, văng, ném, thì thầm, nhấn chìm; 5) im miệng im miệng; mở khóa, thư giãn, chìm vào giấc ngủ; 6) tiến hành - tiễn đưa; chặn, phản hồi, tiếp thu, trả lại, mời, thông báo, chuẩn bị; 7) burn out – kiệt sức;đun sôi;

-va-; quên - quên; mặc vào, phát triển, khắc phục, đứng lên, xưng tội, dạy dỗ;

-yva-, -iva-:chia - chia; nhổ bỏ, ăn năn, ra lệnh, phân định ranh giới, kiếm tiền, khuấy động, nhìn vào, ngăn chặn.

251. Nối động từ ở thể hoàn thành không có tiền tố với một động từ ở thể hoàn thành ghép đôi (tức là có cùng ý nghĩa từ vựng) từ dữ liệu trong bài tập.

1) Đun sôi súp - đun sôi, kết thúc, tiêu hóa, đun sôi; 2) xây nhà - xây lại, hoàn thiện, xây dựng, xây dựng; 3) hát một bài - hát, hát xong, hát, hát; 4) rửa tay - rửa, rửa, rửa, rửa; 5) vẽ chân dung - vẽ xong, vẽ, vẽ lại, phác họa.

252. Viết bằng cách chèn các chữ cái còn thiếu; đánh dấu các động từ và chỉ ra loại của chúng.

Chao ôi, nóng quá!.. Chúng tôi đã thu thập nấm trước buổi trưa.

Họ ra khỏi rừng - chỉ về phía

Một dải ruy băng màu xanh, xoắn...đợi đã, dài...ôi,

Sông đồng cỏ: họ nhảy xuống trong một đám đông,

Và những mái tóc nâu trống rỗng phía trên dòng sông... ôi,

Có những loại nấm porcini nào trong một khu rừng trống!

Dòng sông vang lên tiếng cười và tiếng hú:

Ở đây một cuộc chiến không phải là một cuộc chiến, một trò chơi không phải là một trò chơi...

Và mặt trời tắm chúng trong cái nóng nửa nóng.

Về nhà đi các con! Đã đến giờ ăn trưa.

Chúng tôi đã trở lại. Mỗi người đều có một giỏ đầy,

Và có bao nhiêu người...Kazov! Bị bắt bằng lưỡi hái

Chúng tôi bắt được một con nhím và bị lạc một chút...

Và bạn có thấy con sói không... ồ, thật đáng sợ!

Nhím được mời ruồi và la ó,

Tôi đã cho anh ấy sữa gốc của tôi -

Không uống! đã rút lui...

(N.A. Nekrasov.)

253. Viết bằng cách chèn các chữ cái còn thiếu; chỉ ra loại động từ nào được sử dụng khi mô tả và tường thuật êm dịu và loại động từ nào - khi miêu tả diễn biến nhanh chóng của các sự kiện.

Tôi đang lái xe về nhà sau chuyến đi săn vào buổi tối một mình trên một chiếc thuyền đua. Còn tám dặm nữa mới tới nhà; con ngựa cái tốt bụng của tôi chạy nhanh trên con đường đầy bụi..., thỉnh thoảng ngáy và cử động đôi tai; con chó mệt mỏi như bị trói, ... lùi lại bánh sau một bước. Cơn bão đang đến. Phía trước, một đám mây tím khổng lồ từ phía sau khu rừng chậm rãi bay lên; Những đám mây xám dài đang lao về phía tôi và phía trên tôi; những cây liễu lay động và lảm nhảm một cách lo lắng. Cái nóng ngột ngạt bỗng được thay thế bằng cái lạnh ẩm ướt; bóng tối nhanh chóng trở nên dày đặc hơn. Tôi dùng dây cương thúc ngựa và đi xuống khe núi; vượt qua một con suối cạn, mọc đầy liễu gai, leo lên núi và lái xe vào rừng. Con đường nằm phía trước giữa những bụi cây phỉ dày đặc, đã tràn ngập bóng tối; Tôi tiến về phía trước một cách khó khăn. Con droshky nhảy qua bộ rễ vững chắc của những cây sồi và cây bồ đề hàng trăm năm tuổi, liên tục băng qua những rãnh dọc sâu - dấu vết bánh xe bò; con ngựa của tôi bắt đầu vấp ngã. Trên cao đột nhiên có gió mạnh gào thét, cây cối bắt đầu nổi cơn thịnh nộ, những giọt mưa lớn bắt đầu rơi xuống lá, tia chớp lóe lên và giông bão nổi lên. Mưa trút xuống từng dòng. Tôi bước đi với tốc độ nhanh chóng và buộc phải dừng lại.

(I. S. Turgenev.)

254 . Viết ra, chỉ ra loại động từ thiếu chữ cái.

1) Một hơi thở sinh động chạm vào trái tim người mẹ, đánh thức Người. 2) Không có gì mà người lương thiện không quan tâm. 3) Lời nói dễ dàng nổi lên từ sâu thẳm trái tim và kết thành một bài hát. 4) Vẽ những hình ảnh thân thương của mình, cô đặt tất cả sức mạnh, tất cả tình yêu dạt dào vào lời nói của mình. 5) Egor ngửa đầu ra sau, nhắm mắt lại và sững người. 6) Mọi thứ đóng băng một cách kỳ lạ trong sự tĩnh lặng u ám. 7) Nikolai nói xong, tháo kính ra, lau, nhìn kính dưới đèn rồi bắt đầu lau lại. 8) Người đàn ông bước đi chậm rãi, tựa vững chắc vào một cây gậy. 9) Trong ba ngày, trái tim Nilovna run lên, đóng băng mỗi khi cô nhớ đến một số người lạ đáng sợ sẽ đến nhà. 10) Mẹ cẩn thận nhặt những mảnh giấy tuyên ngôn bị xé nát và đốt đi.