السير الذاتية مميزات التحليلات

تمثيل المعلومات من قبل شخص. تصور المعلومات من قبل شخص

تأتي معظم المعلومات إلينا من خلال البصر والسمع. لكن الروائح والذوق وأحاسيس اللمس تحمل أيضًا معلومات. على سبيل المثال ، عندما تشم رائحة احتراق ، تكتشف أن وجبة الغداء التي نسيتها قد احترقت في المطبخ. يمكنك بسهولة التعرف على الأطعمة المألوفة من خلال الذوق ، وتقدير كمية السكر أو الملح في الطبق. عن طريق اللمس ، أي من خلال ملامسة الجلد ، تتعرف على الأشياء المألوفة حتى في الظلام ، تقدر درجة حرارة الأشياء الخارجية. وبالتالي ، هناك طرق مختلفة لإدراك المعلومات من قبل الشخص ، مرتبطة بأعضاء حسية مختلفة يدخل من خلالها:

  • - من خلال الرؤية نتلقى المعلومات على شكل صورة ؛
  • - تدرك المعلومات من خلال الأذن في شكل صوتي ؛
  • - من خلال حاسة الشم ، يُنظر إلى المعلومات على شكل روائح ؛
  • - من خلال الذوق - معلومات من أحاسيس الذوق ؛
  • - من خلال اللمس - معلومات في شكل أحاسيس عن طريق اللمس.

يدرك الشخص المعلومات من العالم المحيط بمساعدة حواسه ؛ خمسة منهم: البصر ، السمع ، الذوق ، الشم ، اللمس.

تأتي معظم المعلومات إلينا من خلال البصر والسمع. لكن الروائح والذوق وأحاسيس اللمس تحمل أيضًا معلومات.

على سبيل المثال ، عندما تشم رائحة احتراق ، تكتشف أن وجبة الغداء التي نسيتها قد احترقت في المطبخ.

يمكنك بسهولة التعرف على الأطعمة المألوفة من خلال الذوق ، وتقدير كمية السكر أو الملح في الطبق. عن طريق اللمس ، أي من خلال ملامسة الجلد ، تتعرف على الأشياء المألوفة حتى في الظلام ، تقدر درجة حرارة الأشياء الخارجية. وبالتالي ، هناك طرق مختلفة لإدراك المعلومات من قبل الشخص ، مرتبطة بأعضاء حسية مختلفة يدخل من خلالها:

من خلال الرؤية نتلقى المعلومات على شكل صورة ؛

يُنظر إلى المعلومات من خلال السمع في شكل صوتي ؛

من خلال حاسة الشم ، يُنظر إلى المعلومات في شكل روائح ؛

من خلال الذوق - معلومات من أحاسيس الذوق ؛ من خلال اللمس - معلومات في شكل أحاسيس عن طريق اللمس.

يمكننا القول أن أعضاء الحس هي قنوات معلومات بين العالم الخارجي والإنسان. مع فقدان إحدى هذه القنوات (على سبيل المثال ، الرؤية أو السمع) ، يتم تعزيز الدور الإعلامي لأجهزة الإحساس الأخرى. من المعروف أن المكفوفين يسمعون بشكل أكثر حدة ، وتزداد أهمية اللمس بالنسبة لهم.

يمكن لأي شخص أن يتذكر أو يكتب المعلومات الواردة ، وكذلك نقلها إلى شخص آخر. ما هو الشكل الذي يتخذه هذا؟

في أغلب الأحيان ، يتواصل الأشخاص مع بعضهم البعض شفهيًا أو كتابيًا ، أي يتحدثون ويكتبون رسائل وملاحظات ومقالات وكتب وما إلى ذلك. يتكون النص المكتوب من أحرف وأرقام وأقواس ونقاط وفواصل وشخصيات أخرى ، والكلام الشفوي هو تتكون أيضًا من رموز. فقط هذه العلامات ليست مكتوبة ، لكنها سليمة. يسميهم اللغويون الصوتيات. فالصوتيات تصنع الكلمات ، والكلمات تصنع العبارات. هناك علاقة مباشرة بين الإشارات المكتوبة والأصوات. بعد كل شيء ، ظهر الكلام لأول مرة ، وبعد ذلك فقط - الكتابة. لهذا ، هناك حاجة إلى الكتابة لإصلاح الكلام البشري على الورق. تشير الأحرف المنفصلة أو مجموعات الأحرف إلى أصوات الكلام وعلامات الترقيم - التوقفات والنغمات.

تاريخ الكتابة مثير جدا للاهتمام! الكتابة التي نستخدمها نحن ومعظم الدول الأوروبية تسمى الكتابة الصوتية. ما قيل أعلاه ينطبق على الكتابة السليمة. لكن الكتابة الصينية تسمى إيديوغرامية ، وفيها رمز واحد (يطلق عليه غالبًا الهيروغليفية) يشير إلى كلمة أو جزء مهم من الكلمة ، وتسمى الكتابة اليابانية مقطعية. هناك ، رمز واحد يرمز إلى مقطع لفظي.

يُطلق على أقدم أشكال الكتابة ، والتي تأتي من الأشخاص البدائيين ، التصوير التخطيطي. الرسم التخطيطي الواحد هو صورة تمثل مفهومًا أو حتى رسالة كاملة غالبًا ما تستخدم الرموز التصويرية اليوم. على سبيل المثال ، جميع إشارات الطريق المألوفة هي رسوم توضيحية.

اللغات الطبيعية والرسمية

يرتبط كلام الإنسان وكتابته ارتباطًا وثيقًا بمفهوم "اللغة". طبعا هذا لا يعني جهاز الكلام بل طريقة التواصل بين الناس. اللغات المنطوقة لها طابع وطني. هناك لغات روسية وإنجليزية وصينية وفرنسية ولغات أخرى. يسميها اللغويون لغات طبيعية ، وللغات الطبيعية أشكال شفهية ومكتوبة.

بالإضافة إلى اللغات المنطوقة (الطبيعية) ، توجد لغات رسمية. كقاعدة عامة ، هذه هي لغات بعض المهن أو مجال المعرفة. على سبيل المثال ، يمكن تسمية الرمزية الرياضية اللغة الرسمية للرياضيات ؛ التدوين الموسيقي هو اللغة الرسمية للموسيقى.

اللغة هي طريقة رمزية لتمثيل المعلومات. الاتصال باللغات هو عملية نقل المعلومات في شكل إشارة.

لذلك ، يقدم الشخص المعلومات باستخدام لغات مختلفة. من الممكن إعطاء أمثلة على طرق مختلفة للتمثيل الرمزي للمعلومات التي تحل محل الكلام. على سبيل المثال ، يستبدل الصم والبكم الكلام بالإيماءات ، فتنقل إيماءات قائد الفرقة الموسيقية المعلومات إلى الموسيقيين. يستخدم الحكم على الملعب الرياضي لغة إشارة معينة يمكن للاعبين فهمها.

شكل آخر شائع لعرض المعلومات هو شكل رسومي. هذه رسومات ومخططات ورسومات وخرائط ورسوم بيانية ومخططات. عند دراسة العديد من المواد الدراسية ، فإنك تستخدم بنشاط هذه المعلومات الرسومية. تسهل رؤية المعلومات الرسومية فهم محتواها. دعونا نلخص أشكال عرض المعلومات.

أشكال تقديم المعلومات من قبل شخص:

  • - نص بلغة طبيعية في شكل شفهي أو مكتوب ؛
  • - شكل بياني: رسومات ، مخططات ، رسومات ، خرائط ، رسوم بيانية ، رسوم بيانية ؛
  • - رموز اللغة الرسمية: أرقام ،

الصيغ الرياضية والملاحظات والصيغ الكيميائية وعلامات الطريق وما إلى ذلك ،

يدرك الشخص المعلومات من العالم الخارجي بمساعدة جميع حواسه. أعضاء الحس هي "قنوات معلومات" تربط الشخص بالعالم الخارجي.

اللغة هي شكل رمزي لتمثيل المعلومات. اللغات طبيعية ورسمية.

يقوم الشخص بتخزين المعلومات أو تبادلها مع أشخاص آخرين باللغات الطبيعية واللغات الرسمية في شكل رسومي.

الكتابة هي أهم طريقة لحفظ المعلومات ونقلها. في تاريخ البشرية ، تم تشكيل الأشكال التالية من الكتابة: الصوت ، المقطعي ، الإيديوغرافي ، التصوير.

معلومة(من lat. Informatio ، والتوضيح ، والعرض التقديمي ، والوعي) - معلومات حول شيء ما ، بغض النظر عن شكل عرضها.

حاليًا ، لا يوجد تعريف واحد للمعلومات كمصطلح علمي. من وجهة نظر مختلف مجالات المعرفة ، يتم وصف هذا المفهوم من خلال مجموعة ميزاته المحددة. على سبيل المثال ، يعد مفهوم "المعلومات" أساسيًا في سياق علوم الكمبيوتر ، ومن المستحيل تحديده من خلال مفاهيم أخرى أكثر "بساطة" (تمامًا كما هو الحال في الهندسة ، على سبيل المثال ، من المستحيل التعبير عن محتوى المفاهيم الأساسية "نقطة" ، "شعاع" ، "مستوي" من خلال مفاهيم أبسط). يجب شرح محتوى المفاهيم الأساسية والأساسية في أي علم من خلال الأمثلة أو تحديدها من خلال مقارنتها بمحتوى المفاهيم الأخرى. في حالة مفهوم "المعلومات" ، تكون مشكلة تعريفها أكثر تعقيدًا ، لأنها مفهوم علمي عام. يستخدم هذا المفهوم في العلوم المختلفة (علوم الكمبيوتر ، وعلم التحكم الآلي ، وعلم الأحياء ، والفيزياء ، وما إلى ذلك) ، بينما يرتبط مفهوم "المعلومات" في كل علم بأنظمة مختلفة من المفاهيم.

تاريخ المفهوم

كلمة "معلومات" تأتي من اللاتينية. المعلومات ، والتي تعني في الترجمة المعلومات والتوضيح والتعريف. اعتبر الفلاسفة القدماء مفهوم المعلومات.

قبل الثورة الصناعية ، ظل تحديد جوهر المعلومات من اختصاص الفلاسفة بشكل أساسي. في القرن العشرين ، بدأ علم التحكم الآلي وعلوم الكمبيوتر في التعامل مع قضايا نظرية المعلومات.

تصنيف المعلومات

يمكن تقسيم المعلومات إلى أنواع وفقًا لمعايير مختلفة:

تشغيل طريقة الإدراك:

تشغيل شكل العرض:

تشغيل موعد:

تشغيل المعنى:

  • ذات صلة - معلومات ذات قيمة في وقت معين.
  • موثوق - المعلومات الواردة دون تحريف.
  • مفهومة - المعلومات التي يتم التعبير عنها بلغة مفهومة للشخص المقصود بها.
  • كاملة - معلومات كافية لاتخاذ قرار أو فهم صحيح.
  • مفيد - يتم تحديد فائدة المعلومات من خلال الموضوع الذي تلقى المعلومات ، اعتمادًا على حجم إمكانيات استخدامها.

تشغيل حقيقة:

ما هي المعلومات المحدثة؟

ميزة أخرى مميزة لهذا المفهوم هي خصائصه. تشمل سمات المعلومات الجودة والكمية والجدة والقيمة والموثوقية والتعقيد والقدرة على الضغط. يمكن قياس كل من هذه المؤشرات. خاصية أخرى مهمة لمفهوم "المعلومات" هي أهميتها.

لن تتوافق جميع البيانات مع هذا المؤشر. يمكن تتبع أصول كلمة "ملائم" في اللغة اللاتينية ، حيث تم تفسيرها على أنها "حديثة" ، "مهمة في الوقت الحاضر" ، "موضعية". تكمن خصوصية هذه الجودة في إمكانية فقدها عند توفر بيانات أحدث. تحدث هذه العملية على الفور وبشكل كامل أو تدريجيًا وعلى أجزاء.

المعلومات الحديثة هي البيانات الموجودة في حالة تتوافق مع الواقع. بمجرد أن عفا عليها الزمن ، تفقد قيمتها.

معنى المصطلح في مختلف مجالات المعرفة

فلسفة

لطالما هيمنت تقليديّة الذاتيّ على التعاريف الفلسفيّة المبكرة للمعلومات كفئة ، مفاهيم ، خصائص العالم المادي. توجد المعلومات بشكل مستقل عن وعينا ، ويمكن أن تنعكس في إدراكنا فقط كنتيجة للتفاعل: الانعكاس ، والقراءة ، والاستقبال في شكل إشارة ، والمثير. المعلومات ليست مادية ، مثل كل خصائص المادة. تقف المعلومات بالترتيب التالي: المادة ، والفضاء ، والوقت ، والاتساق ، والوظيفة ، وما إلى ذلك ، وهي المفاهيم الأساسية للانعكاس الرسمي للواقع الموضوعي في توزيعه وتنوعه وتنوعه ومظهره. المعلومات هي خاصية للمادة وتعكس خصائصها (الحالة أو القدرة على التفاعل) والكمية (القياس) من خلال التفاعل.

من وجهة نظر مادية ، المعلومات هي ترتيب كائنات العالم المادي. على سبيل المثال ، ترتيب الحروف على ورقة وفقًا لقواعد معينة هو معلومات مكتوبة. يعتبر تسلسل النقاط متعددة الألوان على ورقة وفقًا لقواعد معينة بمثابة معلومات بيانية. ترتيب النوتات الموسيقية هو معلومات موسيقية. ترتيب الجينات في الحمض النووي هو معلومات وراثية. ترتيب البتات في الكمبيوتر هو معلومات الكمبيوتر ، وما إلى ذلك. لتنفيذ تبادل المعلومات ، يلزم وجود شروط ضرورية وكافية.

الشروط اللازمة:

  1. وجود مادتين مختلفتين على الأقل من العالم المادي أو غير المادي.
  2. وجود كائنات في خاصية مشتركة تسمح لك بتحديد الأشياء باعتبارها حاملة للمعلومات.
  3. الكائنات لها خاصية معينة تجعل من الممكن تمييز الكائنات عن بعضها البعض.
  4. وجود خاصية الفضاء التي تسمح لك بتحديد ترتيب الكائنات. على سبيل المثال ، يعد ترتيب المعلومات المكتوبة على الورق خاصية محددة للورق تسمح بترتيب الحروف من اليسار إلى اليمين ومن أعلى إلى أسفل.

لا يوجد سوى شرط واحد كافٍ:

وجود موضوع قادر على التعرف على المعلومات. هذا هو الشخص والمجتمع البشري ، مجتمعات الحيوانات ، الروبوتات ، إلخ.

تشكل الأشياء المختلفة (الحروف ، الرموز ، الصور ، الأصوات ، الكلمات ، الجمل ، الملاحظات ، إلخ) التي يتم أخذها واحدة تلو الأخرى أساس المعلومات. يتم إنشاء رسالة إعلامية عن طريق اختيار نسخ من العناصر من الأساس وترتيب هذه الكائنات في الفضاء بترتيب معين. يتم تعريف طول الرسالة الإعلامية على أنها عدد نسخ كائنات الأساس ويتم التعبير عنها دائمًا بعدد صحيح. من الضروري التمييز بين طول رسالة المعلومات ، والتي يتم قياسها دائمًا كعدد صحيح ، وكمية المعرفة الموجودة في رسالة المعلومات ، والتي يتم قياسها بوحدة قياس غير معروفة.

من وجهة نظر رياضية ، المعلومات عبارة عن سلسلة من الأعداد الصحيحة المكتوبة في متجه. الأرقام هي رقم الكائن في أساس المعلومات. يسمى المتجه المعلومات الثابتة ، لأنه لا يعتمد على الطبيعة الفيزيائية للكائنات الأساسية. يمكن التعبير عن نفس الرسالة الإعلامية بالحروف ، والكلمات ، والجمل ، والملفات ، والصور ، والملاحظات ، والأغاني ، ومقاطع الفيديو ، وأي مجموعة من كل ما سبق تسميته. بغض النظر عن الطريقة التي نعبر بها عن المعلومات ، فإن الأساس فقط هو الذي يتغير وليس الثابت.

في علوم الكمبيوتر

إن موضوع دراسة علم المعلوماتية هو البيانات على وجه التحديد: طرق إنشائها وتخزينها ومعالجتها ونقلها. والمعلومات نفسها مسجلة في البيانات ، فإن معناها الهادف يهم مستخدمي نظم المعلومات المتخصصين في مختلف العلوم ومجالات النشاط: الطبيب مهتم بالمعلومات الطبية ، الجيولوجي مهتم بالمعلومات الجيولوجية ، رجل الأعمال هو مهتم بالمعلومات التجارية ، وما إلى ذلك (بما في ذلك عالم الكمبيوتر المهتم بالمعلومات لقضايا معالجة البيانات).

علم النظام

يرتبط العمل بالمعلومات بالتحولات ويؤكد دائمًا طبيعتها المادية:

  • التسجيل - تكوين بنية المادة وتعديل التدفقات من خلال تفاعل الأداة مع الناقل ؛
  • التخزين - استقرار الهيكل (شبه الساكنة) والتعديل (شبه الديناميكيات) ؛
  • قراءة (دراسة) - تفاعل المسبار (أداة ، محول ، كاشف) مع الركيزة أو تدفق المادة.

يأخذ علم النظام في الاعتبار المعلومات من خلال الاتصال مع القواعد الأخرى: I = S / F ، حيث: I - المعلومات ؛ ق - اتساق الكون ؛ و - اتصال وظيفي ؛ م - مادة ؛ v - (v) علامة على التوحيد العظيم (منهجي ، وحدة المؤسسات) ؛ R - الفضاء تي - الوقت.

في الفيزياء

تكون كائنات العالم المادي في حالة من التغيير المستمر ، والتي تتميز بتبادل طاقة الكائن مع البيئة. يؤدي التغيير في حالة كائن واحد دائمًا إلى تغيير في حالة كائن آخر في البيئة. يمكن اعتبار هذه الظاهرة ، بغض النظر عن كيفية تغيير الحالات والأشياء التي تغيرت ، بمثابة إرسال إشارة من كائن إلى آخر. يسمى التغيير في حالة الكائن عند إرسال إشارة إليه تسجيل الإشارة.

تشكل الإشارة أو سلسلة من الإشارات رسالة يمكن أن يدركها المستلم بشكل أو بآخر ، وكذلك في مجلد واحد أو آخر. المعلومات في الفيزياء هي مصطلح يعمم نوعيًا مفاهيم "الإشارة" و "الرسالة". إذا كان بالإمكان قياس الإشارات والرسائل ، فيمكننا القول إن الإشارات والرسائل هي وحدات قياس لمقدار المعلومات.

يتم تفسير نفس الرسالة (الإشارة) بشكل مختلف بواسطة أنظمة مختلفة. على سبيل المثال ، إشارات طويلة وصوتان قصيرتان باستمرار (وأكثر من ذلك في ترميز الأحرف - ..) في مصطلحات شفرة مورس هي الحرف D (أو D) ، في مصطلحات BIOS من AWARD ، عطل في بطاقة الفيديو.

في الرياضيات

في الرياضيات ، تعد نظرية المعلومات (نظرية الاتصال الرياضي) جزءًا من الرياضيات التطبيقية التي تحدد مفهوم المعلومات وخصائصها ، وتؤسس علاقات محدودة لأنظمة نقل البيانات. الأقسام الرئيسية لنظرية المعلومات هي ترميز المصدر (الترميز الضاغط) وترميز القناة (المناعي ضد الضوضاء). الرياضيات أكثر من مجرد تخصص علمي. يخلق لغة واحدة لكل العلوم.

موضوع البحث في الرياضيات هو أشياء مجردة: العدد ، الوظيفة ، المتجه ، المجموعة ، وغيرها. علاوة على ذلك ، يتم تقديم معظمها بشكل بديهي (بديهية) ، أي دون أي ارتباط بمفاهيم أخرى وبدون أي تعريف.

المعلومات ليست من بين مواضيع دراسة الرياضيات. ومع ذلك ، يتم استخدام كلمة "معلومات" في المصطلحات الرياضية - المعلومات الخاصة والمعلومات المتبادلة ، المتعلقة بالجزء المجرد (الرياضي) من نظرية المعلومات. ومع ذلك ، في النظرية الرياضية ، يرتبط مفهوم "المعلومات" بأشياء مجردة حصريًا - متغيرات عشوائية ، بينما في نظرية المعلومات الحديثة يعتبر هذا المفهوم أوسع بكثير - كخاصية للأشياء المادية.

العلاقة بين هذين المصطلحين المتطابقين لا يمكن إنكارها. كان الجهاز الرياضي للأرقام العشوائية الذي استخدمه مؤلف نظرية المعلومات كلود شانون. هو نفسه يعني بمصطلح "معلومات" شيئًا أساسيًا (غير قابل للاختزال). تفترض نظرية شانون حدسيًا أن المعلومات لها محتوى. تقلل المعلومات من عدم اليقين العام وانتروبيا المعلومات. كمية المعلومات المتاحة للقياس. ومع ذلك ، فهو يحذر الباحثين من النقل الميكانيكي للمفاهيم من نظريته إلى مجالات العلوم الأخرى.

"إن البحث عن طرق لتطبيق نظرية المعلومات في مجالات أخرى من العلم لا يقتصر على نقل تافه للمصطلحات من مجال علمي إلى آخر. يتم إجراء هذا البحث في عملية طويلة لطرح فرضيات جديدة والتحقق من صحتها التجريبية. K. شانون.

في الفقه

يرد التعريف القانوني لمفهوم "المعلومات" في القانون الاتحادي الصادر في 27 يوليو 2006 رقم 149-FZ "بشأن المعلومات وتقنيات المعلومات وحماية المعلومات" (المادة 2): "المعلومات هي معلومات (رسائل ، بيانات) بغض النظر عن شكل عرضها ".

يحدد القانون الاتحادي رقم 149-FZ ويعزز حقوق حماية المعلومات وأمن المعلومات للمواطنين والمنظمات في أجهزة الكمبيوتر وأنظمة المعلومات ، فضلاً عن قضايا أمن المعلومات للمواطنين والمنظمات والمجتمع والدولة.

في نظرية التحكم

في نظرية التحكم (علم التحكم الآلي) ، موضوعها القوانين الأساسية للتحكم ، أي تطوير أنظمة التحكم ، المعلومات هي الرسائل التي يتلقاها النظام من العالم الخارجي أثناء التحكم التكيفي (التكيف ، الحفاظ الذاتي على التحكم النظام).

تحدث مؤسس علم التحكم الآلي ، نوربرت وينر ، عن المعلومات على النحو التالي:

"المعلومات ليست مهمة أو طاقة ، المعلومات هي معلومات". لكن التعريف الأساسي للمعلومات ، الذي قدمه في العديد من كتبه ، هو: المعلومات هي تسمية لمحتوى نتلقاه من العالم الخارجي في عملية تكييفنا وحواسنا معها.

- ن. وينرعلم التحكم الآلي ، أو التحكم والاتصال في الحيوان والآلة ؛ أو علم التحكم الآلي والمجتمع

تعطي فكرة وينر هذه إشارة مباشرة إلى موضوعية المعلومات ، أي وجودها في الطبيعة ، بغض النظر عن وعي (إدراك) الشخص.

يعرف علم التحكم الآلي الحديث المعلومات الموضوعية على أنها خاصية موضوعية للأشياء والظواهر المادية لتوليد مجموعة متنوعة من الحالات التي يتم نقلها من كائن (عملية) إلى أخرى من خلال التفاعلات الأساسية للمادة ويتم طبعها في هيكلها.

يعتبر النظام المادي في علم التحكم الآلي مجموعة من الكائنات التي يمكن أن تكون في حالات مختلفة ، ولكن يتم تحديد حالة كل منها من خلال حالات الكائنات الأخرى في النظام. في الطبيعة ، مجموعة حالات النظام هي المعلومات ، والحالات نفسها هي الكود الأساسي ، أو الكود المصدري. وبالتالي ، فإن كل نظام مادي هو مصدر للمعلومات.

يعرف علم التحكم الآلي المعلومات الشخصية (الدلالية) على أنها معنى أو محتوى الرسالة. (انظر المرجع نفسه.) المعلومات هي سمة من سمات الشيء.

التضليل

المعلومات المضللة (التضليل أيضًا) هي إحدى طرق التلاعب بالمعلومات ، مثل تضليل شخص ما من خلال تقديم معلومات غير كاملة أو معلومات كاملة ، ولكنها لم تعد ضرورية ، أو تشويه السياق ، أو تشويه جزء منه ، ولكن ليس في المنطقة الصحيحة. المعلومات.

الغرض من مثل هذا التأثير هو نفسه دائمًا - يجب أن يتصرف الخصم كما يحتاج المتلاعب. قد يتمثل فعل الكائن الذي يتم توجيه المعلومات المضللة ضده في اتخاذ القرار الضروري للمتلاعب أو رفض اتخاذ قرار غير موات للمتلاعب. ولكن على أي حال ، فإن الهدف النهائي هو الإجراء الذي يتعين اتخاذه.

ابحث عن معلومات

الحداثة هي محيط لا حدود له من البيانات ، نحتاج فيه إلى إيجاد كل يوم ما يرضي طلباتنا. من أجل هيكلة عملية استرجاع المعلومات ، تم إنشاء علم منفصل. يعتبر والدها من التعاليم الأمريكية لكالفن موورز. استرجاع المعلومات ، وفقًا لتعريف الباحث ، هو عملية تحديد عدد غير محدد من المستندات التي يمكن أن تلبي احتياجاتنا من المعلومات ، أي تحتوي على البيانات اللازمة.

تتضمن خوارزمية الإجراءات عمليات جمع المعلومات المطلوبة ومعالجتها وتوفيرها. للبحث عن المعلومات بشكل فعال ، عليك اتباع الخطة التالية:

  • صياغة استعلام (المعلومات التي نريد العثور عليها) ؛
  • إيجاد مصادر محتملة للبيانات المطلوبة ؛
  • حدد المواد المطلوبة ؛
  • التعرف على هيئة المعرفة المكتسبة وتقييم العمل المنجز.

هذه الخوارزمية قادرة على تسهيل العملية التعليمية والتحضير لكتابة المقالات العلمية. تم إنشاؤه من خلال إدراك المؤلف أن المعلومات هي مساحة لا حدود لها من حولنا. ولا يمكن استخراج البيانات الضرورية إلا إذا نظمت جهودك.

جمع وتخزين المعلومات

اعتمادًا على الأهداف المحددة ، يمكن أن تخضع البيانات والمعلومات لعمليات مختلفة. الجمع والتخزين هو واحد منهم.

العمل مع المعلومات ممكن فقط بعد بحث شامل. تسمى هذه العملية بجمع البيانات ، أي التراكم من أجل ضمان كمية كافية لمزيد من المعالجة. تعتبر هذه المرحلة من العمل بالمعلومات من أهم المراحل ، لأن جودة وملاءمة البيانات التي سيتعين التعامل معها في المستقبل تعتمد عليها.

مراحل جمع البيانات:

  • التصور الأولي
  • تطوير تصنيف البيانات التي تم الحصول عليها ؛
  • ترميز الكائن
  • تسجيل النتائج.

الخطوة التالية في التعامل مع المعلومات هي ضمان سلامتها لاستخدامها لاحقًا.

تخزين البيانات هو وسيلة لتنظيم تداولها في المكان والزمان. تعتمد هذه العملية على الوسائط - قرص ، صورة ، صورة فوتوغرافية ، كتاب ، إلخ. كما تختلف مدة الصلاحية أيضًا: يجب الاحتفاظ بمذكرات المدرسة طوال العام الدراسي ، وتذكرة المترو - فقط أثناء الرحلة.

المعلومات شيء موجود فقط على وسط معين. لذلك ، يمكن اعتبار عمليات الجمع والتخزين أساسية في العمل معها.

من يملك المعلومات - يمتلك العالم ، هذا تعبير معروف. سؤال آخر هو ما هي أنواع وخصائص المعلومات الموجودة.

ما هذا؟

من الصعب الإجابة على السؤال بشكل لا لبس فيه ، فكل شخص يفسره على طريقته الخاصة. باختصار ، يمكننا القول أن المعلومات هي أي معلومات عن شيء ما. لا يهم في أي شكل يتم تقديمها. هناك عدة تصنيفات رئيسية: حسب طريقة الإدراك وشكل العرض والأهمية الاجتماعية. دعونا نفكر بمزيد من التفصيل في المكونات الإلزامية لهذا المفهوم.

أنواع المعلومات عن طريق الإدراك

كما تعلم ، يمتلك الشخص خمسة أعضاء حسية رئيسية تساعده على التفاعل مع العالم الخارجي. في هذا الصدد ، يتم تمييز المعلومات المرئية والذوقية والسمعية واللمسية والشمية. في الوقت نفسه ، تجدر الإشارة إلى أننا نتلقى أكبر نسبة من الإدراك الخارجي على وجه التحديد بمساعدة الرؤية ، أي أن المعلومات الأساسية بالنسبة لنا هي المعلومات المرئية.

حسب شكل العرض

هنا يمكننا التمييز بين الأنواع التالية من المعلومات - النصية والصوتية والرقمية. كما تفهم ، في العالم الحديث ، ندرك الأهم من ذلك كله إصداراته الصوتية والنصية. ومن ثم ، يمكن أيضًا تصنيف هذا الجانب على أنه ذو أهمية قصوى.

حسب الأهمية العامة

في هذه الحالة ، هناك الأنواع التالية من المعلومات: الشخصية ، والتي تتضمن المهارات والمعرفة المكتسبة سابقًا ، وكذلك الحدس بشكل غريب ؛ الكتلة ، حيث يمكن للمرء أن يميز بين الجوانب الاجتماعية والجمالية وكذلك اليومية ؛ وأخيرًا ، خاص ، يشير إلى فرع معين من العلم أو الإنتاج ، إلى مجال نشاط.

ما هي خصائص المعلومات الموجودة؟

لذلك ، اكتشفنا أنواع المعلومات الموجودة. لكن ما هي خصائصه الرئيسية؟ هناك خمسة منهم: الموضوعية والموثوقية والاكتمال والفائدة والملاءمة. في حالة عدم وجود شرط واحد على الأقل من الشروط المذكورة أعلاه ، لا يمكن اعتبار المعلومات كاملة.

الموضوعية

يجب ألا تعتمد المعلومات على رأي أو رغبة أي شخص. إنها انعكاس للعالم ، وليست مشاعر شخص أو عواطفه. ما يضر المرء خير للآخر ، وما يصعب على المرء سهل على الآخر.

الموثوقية

يجب أن تكون المعلومات صحيحة وتعكس الحالة الفعلية للأمور. إذا تم تشويهها أو تضخيمها أو التقليل من شأنها ، فإنها لم تعد موثوقة ولا يمكن الوثوق بها.

ملاءمة

يجب أن تكون المعلومات محدثة ، أي يمكن استخدامها في الوقت الفعلي. إذا كانت قديمة (على سبيل المثال ، المعلومات حول الأسعار قبل خمس سنوات) ، فإنها لم تعد ذات صلة.

قيمة

يجب أن تكون المعلومات مفيدة. يحدث هذا فقط إذا تم استيفاء جميع متطلبات الخصائص المذكورة أعلاه.

خاتمة

لذلك حاولنا فهم مفهوم المعلومات وأنواعها وتصنيفاتها الرئيسية وخصائصها. نأمل أن تكون هذه المقالة مفيدة لك.

أنواع المعلومات

تصور المعلومات من قبل شخص

يدرك الشخص معلومات حول كائنات العالم المحيط بمساعدة الحواس: البصر ، والسمع ، والشم ، والذوق ، واللمس. عمليًا ، حوالي 90٪ من المعلومات التي يتلقاها الشخص من خلال أعضاء الرؤية ، وحوالي 9٪ من خلال أعضاء السمع ، و 1٪ فقط من خلال الحواس الأخرى (الشم ، الذوق ، اللمس).

اعتمادًا على الطرق التي يدرك بها الشخص المعلومات ، يتم تمييز الأنواع التالية من المعلومات.

المعلومات المرئية (المرئية 2) - المعلومات التي تدركها أجهزة الرؤية (العيون) ، أي ما يمكن "رؤيته". بفضل الرؤية ، يتلقى الجسم معلومات حول الحجم والشكل واللون والتغيير في الموضع وخصائص وأفعال أخرى للأشياء في العالم المحيط. يتلقى الشخص هذا النوع من المعلومات من نصوص الكتب والرسومات والصور والخرائط الجغرافية والأفلام وما إلى ذلك.

المعلومات الصوتية - المعلومات التي تدركها أجهزة السمع (الأذنين) ، أي ما يمكن "سماعه". هذه المعلومات عبارة عن كلام بشري وموسيقى وإشارات وأصوات مختلفة (على سبيل المثال ، رنين هاتف وإشارة إنذار وضجيج سيارة متحركة).

معلومات عن الروائح - المعلومات التي تدركها الأعضاء الشمية (الموجودة في تجويف الأنف) ، أي شيء يمكن "استنشاقه". بمساعدة هذه الأعضاء ، يتفاعل الشخص مع الجزيئات المتطايرة لمادة ما ويدرك معلومات حول الروائح.

من المقبول عمومًا أن يميز الشخص حوالي 10 آلاف رائحة ، ولا يمكن للجميع اختيار اسم مناسب. رائحة الفراولة ، على سبيل المثال ، تتكون من 40 مادة مختلفة. قام الكيميائيون الأمريكيون بتجميع قائمة بهم ، وحساب عددهم

من البصريات اللاتينية - بصري.

أسفرت محاولة إعادة تكوين نكهة الفراولة بشكل مصطنع عن خليط ينبعث منه رائحة نفاذة من المطاط.

يمكن لأي شخص أن يتذكر العديد من الروائح التي يمكنه تمييزها.

معلومات التذوق - المعلومات التي تدركها أعضاء الذوق (الموجودة في تجويف الفم) ، أي ماذا تستطيع أن تجرب". يُعتقد أن الشخص يدرك أربعة أذواق أساسية فقط: حلو ، حامض ، مالح ، مر. يتم الحصول على جميع النكهات الأخرى من خلال مزيج من هذه الأربعة.

تختلف حساسية اللسان عن "الأذواق المختلفة". في المقام الأول غالبا ما تكون المواد المرة. هذا هو الحال بالضبط عندما تفسد ذبابة في المرهم برميل من العسل. في الواقع ، يُنظر بوضوح إلى طعم هذه المواد المرة مثل الكينين والإستركنين بتخفيف 1: 100000 أو أكثر (حوالي ملعقة صغيرة من مادة مخففة في 500 كيلوغرام من الماء!).

على الرغم من أن المساحة الإجمالية لجميع خلايا الرائحة أصغر من مساحة خلايا التذوق (2.5 سم مربع فقط) ، فإن حاسة الشم أقوى بحوالي 10 آلاف مرة من القدرة على إدراك التذوق.

معلومات اللمس - المعلومات التي تدركها أجهزة اللمس (الموجودة في الجلد والعضلات والأوتار والأغشية المخاطية للشفتين واللسان وما إلى ذلك) ، أي شيء يمكن "لمسه". بمساعدة اللمس ، يتلقى الشخص معلومات حول شكل وحجم جسم ما ، وخصائص سطحه (أملس ، ومضلع ، وخشن ، وما إلى ذلك) ، ودرجة الحرارة ، والرطوبة ، وموضع وحركة الجسم في الفضاء ، وما إلى ذلك.

للحصول على معلومات أكثر دقة حول كائنات العالم المحيط ، يستخدم الشخص أجهزة مختلفة. على سبيل المثال ، يتم استخدام مقياس حرارة لقياس درجة حرارة الجسم ، ويتم استخدام المسطرة لقياس حجم الجسم. يستخدم مقياس الضوء لقياس كمية الضوء في الفصل الدراسي. هناك أجهزة تكتشف دخانًا في الغرفة في حالة نشوب حريق.

تمثيل المعلومات من قبل شخص

يمكن تقديم المعلومات الواردة بطرق مختلفة وبأشكال مختلفة. منذ العصور القديمة ، كان الناس ينقلون المعلومات باستخدام تعابير الوجه والإيماءات والكلام والرسومات والسجلات. مع ظهور التصوير الفوتوغرافي والسينما والإذاعة والتلفزيون ، ظهرت فرص جديدة لتبادل المعلومات بين الناس ونقلها من جيل إلى جيل.

اعتمادًا على شكل عرض المعلومات ، يتم تمييز أنواع المعلومات التالية.

معلومات النص - المعلومات المقدمة في شكل سجل تسلسل الأحرف. يمكن أن تكون هذه الرموز أحرفًا أبجدية من لغات مختلفة وعلامات ترقيم وأرقام وعلامات العمليات الحسابية ورموز لتسجيل الملاحظات وغيرها. على سبيل المثال ، نصوص الكتب والنوتة الموسيقية ورموز علامات الأبراج وما إلى ذلك.

المعلومات الرسومية - المعلومات المقدمة في شكل صورة (على سبيل المثال ، الرسومات والمخططات والصور الفوتوغرافية والرسوم البيانية وما إلى ذلك).

المعلومات الصوتية - المعلومات المقدمة في شكل صوت (على سبيل المثال ، الرسائل الشفوية ، والأعمال الموسيقية ، وإشارات المعلومات ، وما إلى ذلك).

معلومات الفيديو - المعلومات المقدمة في شكل صورة متغيرة (على سبيل المثال ، أفلام ، رسوم متحركة).

في كثير من الأحيان ، يتم استخدام أشكال مجمعة لتقديم المعلومات ، والتي تجمع بين العديد من الأشكال المذكورة أعلاه. على سبيل المثال ، تحتوي الأفلام على مرافقة صوتية ، ويمكن أن تحتوي الرسومات على نقوش نصية ، وما إلى ذلك.

أسئلة ومهام:

1. ضع قائمة بأعضاء الحس التي بمساعدة الشخص يدرك معلومات حول كائنات العالم من حوله.

ضع قائمة بأنواع المعلومات وفقًا للطرق التي يدركها الشخص من خلالها. أكمل إجابتك بالأمثلة.

قم بتسمية خصائص كائن "البابونج" الذي يمكن أن يكون: أ) يمكن رؤيته ؛ ب) تسمع ج) شم د) حاول د) اللمس.

قم بتسمية الأجهزة التي "تساعد" الشخص: أ) ترى ؛ ب) تسمع ج) شم د) حاول د) اللمس.

ضع قائمة بالطرق التي يمكن للأشخاص من خلالها توصيل المعلومات لبعضهم البعض.

ضع قائمة بأنواع المعلومات حسب شكل عرضها.

ما هي المعلومات التي تسمى النص؟ أعط أمثلة.

ما هي المعلومات التي تسمى الرسم؟ أعط أمثلة.

ما هي المعلومات التي تسمى الصوت؟ أعط أمثلة.

ما هي الأشكال المجمعة لعرض المعلومات التي تعرفها. برر جوابك.

ناقلات المعلومات

منذ العصور القديمة ، واجه الإنسان الحاجة إلى تخزين المعلومات ونقلها من جيل إلى جيل. في البداية ، يقوم الشخص بتخزين معلومات حول كائنات العالم المحيط في ذاكرته الخاصة. في هذه الحالة ، يكون الدماغ البشري هو الناقل للمعلومات.

وسيط التخزين هو كائن يستخدم لتخزين ونقل المعلومات.

يؤدي التراكم المستمر لكمية كبيرة من المعلومات ، والحاجة إلى استخدامها ونقلها إلى الأجيال القادمة إلى ظهور وتطوير ناقلات معلومات جديدة.

ترك لنا أسلافنا القدماء معلومات عن أنفسهم ومعرفتهم على شكل لوحات صخرية في الكهوف التي كانوا يعيشون فيها. تم نقل المعلومات شفهياً في شكل قصص وأساطير وأغاني. بمرور الوقت ، ظهرت وسائط أكثر إحكاما ، والتي ، بأحجامها الأصغر ، جعلت من الممكن تخزين المزيد من المعلومات حول العالم من حولهم: طاولات فخارية ، وأقراص ، ورق بردي ، ورق برشمان. فتح اختراع الورق والطباعة حقبة جديدة في تخزين المعلومات ونشرها.

أدى تطور العلوم والتكنولوجيا في القرنين التاسع عشر والعشرين إلى ظهور وسائط مثل التصوير الفوتوغرافي والأفلام السينمائية وتسجيلات الجراموفون والشريط المغناطيسي والأقراص المدمجة. في الوقت الحاضر ، بمساعدة الراديو والتلفزيون وأجهزة الكمبيوتر ، يتم نقل كمية هائلة من المعلومات إلى جميع أنحاء الأرض. يمكن تخزين أي نوع من المعلومات في ذاكرة الكمبيوتر الحديث: معلومات نصية ورسومية وصوتية وفيديو.

أسئلة ومهام:

ما هو ناقل المعلومات؟ أعط أمثلة

ما هي وسائل الإعلام المستخدمة؟

إيومي OEF RPOINBOYS NETSDH MIDDLE ... (FIRSCH CHPURTYSFYS YOZHPTNBGYY)

рПОСФШ ДТХЗПЗП ЮЕМПЧЕЛБ ЪБЮБУФХА ВЩЧБЕФ ПЮЕОШ УМПЦОП، ДБЦЕ ЕУМЙ НЩ ЗПЧПТЙН У ОЙН ОБ ПДОПН СЪЩЛЕ.чУЕ МАДЙ РП УЧПЕК РТЙТПДЕ ПУПВЕООЩЕ ، Х ЛБЦДПЗП ЕУФШ УЧПЕ ЧПУРТЙСФЙЕ ДЕКУФЧЙФЕМШОПУФЙ Й УЧПЕ ПФОПЫЕОЙ Л ЬФПК ДЕКУФЧЙФЕМШОПУФЙ.пДОП Й ЧПУ حول TBSCHEY Y OBYB PFCHEFOBS TEBLGIS FBL TSE TBMYUOB. ح TEEKHMSHFBFE YB-B TBOPZP CHPURTYSFYS CHPOYLBAF LPOZHMYLFOSHCHE UIFKHBGYY. IPTPYP EUMY MADSN ICHBFBEF FETREOIS Y TSEMBOIS Y TB'PVTBFSHUS CH CHPOYLYEN LPOZHMYLFE ، OP PVSCHYUOP MEZYUE RTPUFP PVYDEFSHUS Y PUFBCHYFSH CHUE LBL EUFSH. oP ЪDEUSH OBDP RPNOYFSH P FPN ، UFP YuEMPCHEL YOBYUBMSHOP PFUFBYCHBEF UCHPY YOFETEUSCH Y RTBCHB ، B RTEDOBNETEOOP LPZP-FP PVIDEFSH UFTENYFUS PYUEOSH NBMP

yb-bb YUEZP FBLPE RTPYUIPDYF؟ تشوا يوزبتنبغا ، LPFPTHA YUEMPCHEL RPMHYUBEF Y'CHOE NPTsOP TBDEMYFSH حول UMEDHAEYE CHYDSCH:

1. chYHBMSHOBS

2. chlhupchbs

3. pWPOSFEMSHOBS

4. bHDYBMSHOBS

5. fBLFIMSHOBS

BB CHPURTYSFYE FPK YMYY YOPK YOZHPTNBGYY ، X YuEMPCHELB PFCHEYUBEF PTEDEMEOOOSCHK PTZBO. fBL OBRTYNET RTY CHPURTYSFIY CHYKHBMSHOPK YOZHPTNBGYY VBDEKUFCHPCHBOSC ZMBB و RTY CHLHUCHPK SJSHL و RTY PVPPOSPEMSHOPK OPU و RTY CHPURTYSBYZHOPNBKFY. LBL RTBCHYMP H YuEMPCHELB CH UYMH EZP ZHYYPMPZYUEULPK PUPVEOOPUFY ، LBLPK-FP PTZBO TB'CHYF VPMSHYE ، B LBLPK-FP NEOSHY. و FBL NPTsOP CHSHDEMYFSH PUOPCHOSHE FYRSCH MADEK RP URPUPVKH CHPURTYSFYS YOZHPTNBGYY:

1. chYHBMSCH

2. bHDYBMSCH

3. LYOEUFELY

4. DYZYFBMSCH.

LBCDSCHK YЪ LFYI RPDFYRPCH YNEEF UCHPY PUPVEOOPUFY CH CHPURTYSFIY NYTB CH GEMPN. chYHBMSCH H VPMSHYEK UFEREOY CHPURTYOYNBAF NYT YETEJ TEOYE. yN OTBCHSFUS CHUE FP ، UFP TBDHEF ZMB ، MHYUYE BRPNYOBEFUS HCHYDEOOOBS YOZHPTNBGYS ، YUEN OBRTYNET KHUMSCHYBOOBS. CHYHBMSCH MAVSF LTBUICHP PDECHBFSHUS ، B RTY ЪOBLPNUFCHE U YUEMPCHELPN CH RETCHHA PYUETEDSH PVTBEBAF CHOYNBOYE حول PDETSDH Y CHOEYOYK CHYD.

bHDYBMSCH OBPVVPTPF CHPURTYOYNBAF YOZHPTNBGYA YUETEY ЪCHHLY. MAVSF UMHYBFSH NHJSCHLH Y BHDYPLOYZY ، ZPTBDP VPMSHIE YUEN YUYFBFSH YMY UNPFTEFSH LYOP. BHDYBMSCH ZPTBDDP VPMEE PVEIFEMSHOSCH ، YUEN CHYKHBMSCH ، CHEDSH VPMSHYYK PVYEN YOZHPTNBGYY RPUFHRBEF L OYN YUETE ЪCHHLY. في MEZLPUFSH NPZHF HVEDYFSH YUEMPCELB CH UCHPEK RTBCHPFE Y LBL RTBCHYMP HNEAF IPTPYP YЪMBZBFSH UCHPY NSHCHUMY.

dms LYOEOUFEFYLCH NYT - YFP YI PEHEEOIS. تغني CHPURTYOYNBAF YOZHPTNBGYA YUETE RTYLPUOPCHEOYS Y YUHCHUFCHB. FP MADY DECUFCHIS ، BOE UMPCHB. DMS OII CHBTSOP CHUE RPYUKHCHUFCHPCHBFSH ، SOY PYUEOSH RPDCHYTSOSCH Y UFTENSFUS PVYASFSH OEPVYASFOPE. yOZHPTNBGYA YЪ CHOEYOEZP NYTB ، SING LBL VSC RTPRHULBAF UETE UEVS.

DYZYFBMSCH CHUFTEYUBAFUS PYUEOSH TEDLP ، NYT POY CHPURTIOINBAF YUETE MPZYUEULPE PUNSHUMEOYE. YN CHBTSOSCH CHEEY ، LBLYNY POY EUFSH RP UHFY ، BOE FELBLYNY SING LBTSHFUS U FPK YMYY YOPK RPYGYY. غناء CHUE RPDCHETZBAF FEBFEMSHOPNH BOBMYUKH YUETE UMCHB. rTY LFPN NPZKhF VSHCHFSh BLTSCHFSCHNY PF CHOEYOEZP NYTB.

LPOEYUOP ، UMPTsOP OBKFY YuEMPCHELB U PTEDEMEOOOSCHN STLP CHSHTBTSEOOSCHN FIRPN CHPURTYSFYS YOZHPTNBGYY ، BYUBUFHA CH LBTsDPN Y 'OBYSU RTYUHFUFCHHEFOERP. oP LBLPC-FP YЪ OII VKhDEF CHSCHTBTSEO VPMEE STLP. DMS FPZP ، UFP VSC RPOSFSH YuEMPCHELB YMY UFP VSC على VPMEE LPTTELFOP RPOSM CHBU ، OEVPVIPDYNP PRTEDEMIFSH L LBLPNKh FIRH CHPURTYSFYS YOZHPTNBGYF على POP؟ y EUMY Yuempchel ChBU OE RPOINBEF و NPTSEF ENH OBDP RTPUFP VPMEE RPDTPVOP CHUE TBUULBBFSH و RPLBBFSH OBZMSDOP و DBFSH RTPUHCHUFCHPCHBFSH YMY RTPUFP CHMPPTSYFSH ط FPZDB CHIBYNPRPOYNBOYE VKHDEF DPUFYZOHFP.

rTYNETOSCHE JTBSHCH DMS RTYCHMEYUEOYS CHOYNBOYS YUAMPCHELB Y DPUFYTSEOIS CHBYNPRPPOYNBOYS RP FIRH CHPURTYSFYS YOZHPTNBGYY:

  • bHDYBM
    • rPUMKHYBK ، LBL ЪCHHYUYF
    • "CHHYuYF" BNBOYUYCHP "
    • "تشخلي ، TBDHAEYE UMHI
  • chYHBM
    • rPUNPFTY ، LBL RTELTBUOP
    • CHUE CHSCHZMSDYF RTPUFP OBNEYUBFEMSHOP
    • FP ، UFP S
  • ليوفيفيل
    • ح FFPN YUHCHUFCHHEFUS THLB RTPZHEUUIPOBMB
    • ffp
    • sCHPTSF ، FFP RPFTSUBAEE
  • DYZYFBM