Откъде трябва да започне един учител по английски? Как един учител може да проведе първия си урок по английски?

• Преди да се срещнете с ученик, е много трудно да разберете какво ниво на знания има, какви учебни помагала да използвате и т.н. Ето защо е важно да задавате възможно най-много въпроси преди урока. Ако имате урок с ученик, попитайте родителите от колко време детето учи английски в училище, какви оценки има, има ли някакви затруднения при писането на домашните, дали някога е учило с учител. Не забравяйте да попитате какви учебници използва вашето дете в училище, това ще ви помогне да разберете кои теми ученикът изучава в момента в училище и кои вече са разгледани.
• Ако ще изучавате английски с възрастен ученик, най-важното е да разберете целта на обучението. Може би човек има или ще си намери работа, където се изисква английски език, може би дори е необходима подготовка за преминаване на някакъв вид сертификат. В този случай ще трябва да се съсредоточите върху граматиката и писането. Ако човек просто иска да подобри малко езика си за пътуване, тогава основното време на уроците трябва да бъде посветено на разговорна практика.
• Когато се подготвяте за първия урок, опитайте се да изберете възможно най-много разнообразни задачи, за да проверите знанията на ученика в различни аспекти. Можете дори да създадете кратък тест със задачи за слушане, четене, писане и граматика. Тогава ще имате по-голям шанс да разберете нивото на знания на ученика.
• Когато за първи път срещнете студент, опитайте се да се свържете с него веднага. Дръжте се любезно и внимателно с детето си, попитайте какви проблеми има при изучаването на английски език, погледнете учебниците и тетрадките му, за да разберете как детето учи в училище. С възрастен можете да започнете урока с кратко интервю, по време на което можете да разберете повече за работата, хобитата и целите на образованието на човека. Това ще ви помогне да се отпуснете и в същото време ще ви даде повече информация, за да се подготвите за следващи класове. Ако нивото на знания на ученика позволява, по-добре е да говори английски поне частично.
• Ако вашият ученик е дете в предучилищна възраст или начално училище, опитайте се да подготвите първия урок по такъв начин, че да съдържа повече интерактивни материали: образователни видеоклипове, песни, карти, игри. Граматическите задачи за ученици на тази възраст също трябва да бъдат представени по игрив начин; обяснете правилата с помощта на карти, книги с красиви, привлекателни снимки. Така детето веднага ще развие интерес към английския език.
• В края на урока с вашето дете не забравяйте да му дадете домашно за следващия урок. Незабавно обяснете на ученика колко важна е самостоятелната му работа и че по този начин той ще може да постигне успех в изучаването на английски много по-бързо. Възрастните могат да разпечатат книга за четене, например от поредицата Cambridge English Readers. Обикновено това са или детективски истории, или малки вълнуващи истории. На следващия урок ще бъде възможно да се обсъди прочетената глава под формата на преразказ и въпроси към текста. Това е отлична практика за разговор и възможност да научите нови думи.
• Правилно проведеният първи урок ще създаде положително впечатление за вас. По-нататък в учебния процес основното е да не понижавате стандартите си, като продължавате да избирате интересни материали както за възрастни, така и за млади ученици.

Много начинаещи учители задават въпроси: как правилно да организират часовете, какво да подготвят за тренировка, как компетентно да организират работата с ученик.

Юлия, начинаещ учител, дойде при мен за съвет:

В миналото съм учител по химия и биология, а по-късно получих допълнителна диплома. образование и имах късмета да работя като практически психолог. Вече много години съм далеч от любимите си сфери на дейност. Така се случи, че трябваше да стана учител по химия, освен това след новогодишните празници при мен щеше да дойде ученик (10 клас). Той планира да издържи Единния държавен изпит и да влезе в медицинския университет. Побързах да съставя каталог с ресурси (успешно използвах вашия).

Така че, ако никога не сте провеждали уроци или други обучителни събития (обучения, семинари, групови срещи), тогава трябва да попълните и подготвите следните точки:

Подготовка на предмета

За да станете повече или по-малко приличен учител, трябва да имате много знания и умения както в областта на преподаването, така и в предметните и общочовешки познания.

Първо, издърпайте всичките си предметкомпетенции: просто прочетете всеки подготвителен учебник по предмета. Използвайте този списък. Дори ако сте се справили добре в училище и дори сте завършили университет с отличие (и още повече, ако работите като университетски преподавател), това не означава, че сте добър учител. Определено трябва да повторите и структурирате знанията си.

Спомням си как през първата година на обучение купих всяка възможна литература за подготовка за финални изпити и жадно прочетох всички теми, всеки път откривайки нещо ново в биологията и химията, правех мисловни карти, бележки, записвах факти в тетрадка, въпреки че Червена диплома от Биологическия факултет събираше прах на един рафт. Това не говори за моята некомпетентност след обучение, а само за несъответствието между училищната и университетската учебна програма, разпокъсаността и липсата на структура на знанията.Галина Енютина

Намерете такива учебници и ръководства по вашия предмет, направете избор според сложността на представянето на материала,

В това няма нищо сложно, просто първо се „издърпайте“ в темата.

Предметен тест

Благодарение на предметния тест можете да определите първоначалното ниво на знания на ученика по даден предмет. Резултатът от теста е важен

а) да изготви програма за уроци (толкова подробна, колкото е необходимо),

б) да се разбере колко ученикът схваща и запомня

Вземете задачите за Единен държавен изпит/Единен държавен изпит от минали години или всяка колекция за подготовка за изпити, изхвърлете трудните, оставете тестовете за бърза проверка.

За случая съм подготвил 5 различни вида тестове* за всеки предмет (включително и в електронен вид в моя блог – ето пример).

*Как се подготвят пробни тестове (и защо са 5 от тях), ако искате, ще ви кажа в отделен материал.

Психологически тест

Направете тест за образователна мотивация и развитие на полукълба, темпераментен въпросник (въпреки че това може да се определи по този начин), тест за памет и внимание.

Основното е, че можете да интерпретирате резултатите от теста и да ги прилагате в практиката си, в противен случай всичко става безсмислено.

Просто не вземайте въпросници със 101 въпроса, попълването ще отнеме 50 минути и резултатът ще бъде 1-2 думи. Потърсете удобни и визуални методи, например рисуване на IQ тестове, те не само ще дадат резултати, но и ще забавляват детето, докато се изпълняват.

Програма на урока

Никога не работя с интервали, винаги минавам през всичко от А до Я, само се задържам във всяка тема в зависимост от нивото. Например, ако ученикът като цяло е 0 по ботаника, но помни анатомия, ние изучаваме растенията, но разглеждаме хората повърхностно. Това е един от моите методи за прилагане на индивидуален подход.

Можете да създадете програма:

а) въз основа на учебната програма за всеки клас, ако работите с ученици от начален или прогимназиален етап;

б) като се вземе предвид специална програма за определени технологии за преподаване, например Елконин-Давидов или Зайцев;

в) данни от кодификатора за Единен държавен изпит/Отворен държавен изпит, ако работите с гимназисти или кандидати;

г) разработете своя собствена програма за обучение (внимание!Авторските програми изискват много работа, дългогодишен опит и усърдна работа. Ако сте пренаредили 2 теми и сте комбинирали още 2 и сте изхвърлили 2, това все още не е оригинална програма!)

Обучителни материали и CMM

Няма значение дали преподавате урок онлайн или лично, ще ви трябват учебни материали, които да ви помогнат да преподавате урока си.

Ето какво ще ви е необходимо за часовете (особено за първи път):

• Подгответе тематичен план на урока
• За всеки урок напишете обобщен план, поне под формата на прост списък на това, което се случва и какви въпроси да зададете на ученика
• Бележки към урока за ученика
• Печатни нагледни материали (диаграми, таблици, рисунки, IR, карти, портрети, маршрутни листове, карти)
• Изтеглете поне 1 презентация по всяка тема според плана на урока
• Намерете видеоклипове в YouTube за някои уроци
• Задачи и тестове към всяка тема

Тестовете могат да се вземат онлайн или да се вземат предметни тестове, а не колекции от опции за Единния държавен изпит, има смисъл да ги използвате само в самия край на курса.

Задачи за единен държавен изпит

Ако ще подготвите ученик за Единен държавен изпит/Единен държавен изпит, първо се запознайте с кодификатора и демонстрационните задачи за тези изпити, разберете датите и програмата за подготовка. Задачите на единния държавен изпит не се различават фундаментално от обикновените училищни, те просто имат свои собствени специфики.

Обратна връзка

Понякога е достатъчно да погледнете ученика и ще ви стане ясно как е усвоил материала, а понякога (най-често) трябва да актуализирате новите му знания и умения, да повторите, затвърдите и обърнете внимание.

Успех в упоритата работа като учител!

Искате ли да зададете въпроса си? — Пишете ми на galina@site или попълнете формата чрез линка Контакт. Щастлив съм да споделя опита си и да съветвам начинаещи преподаватели.

За да реализирате желанието си за преподаване, изобщо не е необходимо да си намерите работа в училище, където ще трябва да сте изложени на постоянен стрес срещу малка заплата. Можете да изберете по-тиха и по-изгодна алтернатива - уроци. Но преди да се опитате в тази област, трябва да проучите изискванията за преподаватели, както и да решите редица организационни въпроси.

Кой може да стане учител

Можете успешно да давате частни уроци срещу заплащане, ако отговаряте на следните изисквания:

Наличие на висше образование, съответстващо на преподаваната дисциплина. В същото време не е необходимо да завършвате педагогически университет - достатъчно е да имате професия, която включва задълбочено изучаване на всяка дисциплина. Например, завършилите факултета по международни отношения могат да преподават чужди езици, а „технарите“ могат да преподават математика или физика. Можете да се занимавате с уроци дори с незавършено образование, започвайки от студентските си години.

Умение за установяване на контакт с деца. Преподавателят ще се нуждае от неизчерпаемо търпение, баланс и дружелюбие.

Колкото по-малки са учениците, толкова по-високи са изискванията към моралните качества на учителя.

Постоянно желание да подобрявате знанията си. За да останете конкурентоспособни, трябва редовно да научавате нова информация по вашия предмет, както и да изучавате учебници, публикувани всяка година.

Точност, от която пряко зависи вашата репутация и броят на клиентите.

Обучението има много предимства пред работата в училище. Това включва по-високи доходи, безплатен работен график и възможност да откажете ученик с лошо поведение. Но тази дейност включва и по-голяма отговорност, тъй като вашият доход ще зависи изцяло от вашата активност в търсенето на студенти и от резултатите, които получават по време на учебния процес.

Откъде да започна

Стартирането на обучителна дейност включва решаването на няколко организационни въпроса. Нека ги разгледаме стъпка по стъпка.

Избор на тема

На първо място, трябва да решите какво ще преподавате. В идеалния случай това трябва да бъде един предмет или 2-3 свързани дисциплини. Например, можете да преподавате алгебра на гимназисти и в същото време висша математика на студенти. Този подход ще ви позволи да не се разтоварвате и да предоставяте услуги с най-високо качество.

Определяне на студентската популация

Добре е, когато учителят знае как да работи с всяка възрастова група. Но ако той има класове подред, първо с ученик от гимназията, след това с ученик от началното училище и след това със студент, това може да повлияе негативно на качеството на преподаване и ще изисква повече усилия от самия преподавател.

Как да започнете работа като учител: тайните на професията

Учениците от различни възрасти изискват напълно противоположен подход. По този начин в часовете с ученик от началното училище ще ви трябват не толкова задълбочени познания по темата, колкото способността да намерите взаимно разбирателство с детето. А преподаването на знания на гимназист изисква по-висока квалификация и способност да се представят сложни концепции на прост език. Следователно, за да се повиши ефективността на работата, си струва да се формира клиентска база, която е хомогенна по възраст.

Избор на местоположение

Обучителните сесии могат да бъдат организирани по четири начина:

провеждайте уроци у дома;

посещават домовете на учениците;

наемете специална стая за класове;

преподават дистанционно чрез интернет чрез Skype.

По правило преподавателите отиват в домовете на студентите само в началото на дейността си, докато не изградят репутация и има проблем с намирането на клиенти. С течение на времето става по-разумно да създадете работно пространство у дома. В този случай спестявате много време и се освобождавате от необходимостта да носите със себе си огромно количество учебен материал. Когато подреждате работно място, струва си да премахнете всички разсейвания и да създадете среда, която е позната на образователния процес. В идеалния случай това трябва да е работен офис, а не жилищна площ на апартамента. Необходимо е да премахнете от него всички видове сувенири и други ненужни предмети, които ще пречат на концентрацията в клас. Меките столове, които насърчават релаксацията, също не са добре дошли - по-добре е да ги замените с прости столове. За ефективно организиране на учебния процес са необходими следните минимални неща:

библиотека за учебни помагала;

два стола;

просторно работно бюро;

компютър с достъп до интернет за преглед на медийни файлове, образователни игри и други електронни материали.

Също толкова важно е да се съгласите с близките си, които в никакъв случай не трябва да ви отвличат от учебния процес или да ви безпокоят с музика или шум от телевизора. Също така си струва да изолирате офиса от домашни любимци, към които учениците могат да бъдат алергични. Организирането на учебния процес у дома изисква много усилия, така че много успешни учители наемат отделни офиси за тези цели. Дистанционните уроци са не по-малко популярни. Тази опция е удобна както за учителя, така и за ученика.

Как да започнете работа като учител: тайните на професията

Класовете по интернет спестяват време за пътуване и също така осигуряват психологически комфорт поради познатата домашна среда. За организиране на обучение се нуждаете от компютър, стабилен високоскоростен интернет, уеб камера, микрофон и високоговорители (слушалки).

Изучаване на методическа литература

За да разберете добре вашия предмет и как да го преподавате, трябва да изучавате възможно най-много източници на литература. С течение на времето ще развиете своя собствена методология, но все още трябва да държите пръста си на пулса и да следите редовно публикуваните ръководства. Освен това трябва да изучавате учебниците, които вашите ученици използват в училище. Литературните източници не се ограничават само до учебниците. Учебно-методическите комплекси обикновено включват също:

книга за учители със съвети за организиране на учебния процес;

работни тетрадки за практически занятия;

аудио и видео материали.

За да спестите пари от закупуването на учебници, можете да потърсите използвани екземпляри в сайтове за безплатни обяви или вестници. Можете също така да попитате хора, които познавате, които имат деца в училищна възраст. От библиотеката можете да заемате и литература за еднократно изучаване.

Определяне на ставката

Цената на услугите, предоставяни от учител, зависи от няколко фактора:

Репутация. Този критерий може да се измери с броя на студентите, които независимо ви намират въз основа на препоръки от приятели. Това включва и благодарствени писма, които не трябва да се колебаете да вземете от клиенти, които са доволни от работата ви.

Място на обучение. Ако отидете в дома на ученик и на отдалечено разстояние, можете спокойно да поискате бонус за това.

Как да набираме студенти

След като имате идея как и под каква форма ще провеждате занятия, е време да започнете да търсите студенти. Това става чрез поставяне на реклами за вашите услуги във възможно най-много източници. Между тях:

Вестници и списания с реклами. Не е най-ефективният начин, тъй като много хора свързват рекламите в безплатни вестници с измама. Вероятността да намерите студенти чрез печатни медии се увеличава, ако живеете в малък град.

Улични табла за обяви. Най-добрите места ще бъдат автобусните спирки, входовете на жилищните квартали и околните училища. Но няма смисъл да се разлепват реклами в самите училища поради големия брой състезатели под формата на учители.

Как да започнете работа като учител: тайните на професията

Предимствата на такива реклами са липсата на финансови разходи за тяхното поставяне, огромна целева аудитория, както и възможността да опишете по-подробно вашите услуги, което печатните публикации не позволяват.

Друг печеливш вариант е сътрудничеството с агенция за уроци. Срещу малка такса, обикновено равна на цената на един урок, такава агенция самостоятелно ще избере ученик за вас. Важно е таксата да бъде начислена само след завършване на първия урок и получаване на потвърждение за по-нататъшно сътрудничество.

Бих искал да изясня въпроса: първият урок за самия преподавател или първият урок с нов ученик?

За всеки учител първият урок в живота е много вълнуващо преживяване. Във всяко действие има несигурност и притеснение как учениците ще ви приемат, дали ще ви вземат на сериозно.

1) Подгответе се старателно за урока. Планирайте всяка дейност, която планирате да правите с учениците, като ги подредите логично от по-лесно към по-трудно.

2) Запазете спокойствие. Невъзможно е да си подготвен за всичко, защото учителят не е робот. Може да направите грешка, но това е, което представлява трудов опит, който ще нараства.

3) Бъдете подготвени учениците да имат трудни въпроси - не се колебайте да проверите отново нещо в речника.

4) Създайте приятелска атмосфера. Важно е да покажете, че ученикът е човек за вас, че този човек ви е интересен. Тогава ще се установи контакт и ще се работи лесно.

Още съвети за начинаещи учители можете да намерите тук.

Ако въпросът беше за първия урок с ученик, тогава е необходимо да анализирате целите, да се уверите в нивото на ученика, да изберете правилния график за следващи уроци и програмата за обучение. Триковете в първия урок са описани подробно.

Първо, разберете по телефона от какво се нуждае клиентът. Ако това е дете и се споразумеете с родителите, тогава попитайте какви са целите, какви проблеми са належащи, дали трябва да подобрят представянето си в училищната програма или трябва да подобрят нивото си извън училище . Ако това е възрастен, разберете целите и проблемите, попитайте върху какво да се съсредоточите.

Ако клиент иска да се подготви за изпит (OGE, Единен държавен изпит, Кеймбридж изпити и т.н.), тогава често изпращам резюме на изпита по пощата няколко дни преди класа, така че след като получа отговорите, мога поне приблизително разберете нивото. Но ако студент каже, че нивото е слабо, че не е имало подготовка за изпита преди това, по-добре е да не се провеждат никакви тестове, в противен случай може да бъде демотивиран още преди първия урок.

Целта е ученикът да излезе от първия урок с отговори на най-наболелите въпроси през целия си живот. Ако той заяви, че има проблеми с граматиката, тогава можете веднага да разберете някаква граматична структура. Например Present Perfect, ако нивото на ученика позволява. Обикновено това време се разбира погрешно от всички, чието ниво е Pre-Intermediate или по-ниско. „Езиковата бариера“ често се смята за проблем. След това можете веднага да практикувате прости диалози и монолози.

Ако целта е просто да се подобри нивото на езика, тогава в първия урок е най-добре да практикувате еднакво различни умения: четене, слушане, говорене, граматика. Елементът на шоуто също няма да навреди - гледайте диалог в YouTube по темата, например, разглобете го и го практикувайте няколко пъти, като леко промените сценария.

Подгответе се предварително - книги, копия, аудио, видео. Често подготвям материала на две различни нива – по-лесно и по-трудно, за да мога бързо да се ориентирам по време на час. Ако ученик напусне първия урок, след като е научил нещо ново или е получил нови отговори на стари въпроси, тогава той ще се върне и сътрудничеството вероятно ще бъде дълготрайно.

И още един много важен момент – трябва бързо да установите контакт с ученика и да го спечелите. Много хора се страхуват от учители и са нервни; Нашата задача е да се отпуснем. Вода, чай, кафе, усмивка ще помогнат.

На първия урок хората обичат да искат да оценят нивото си, като ги молят да посочат точната дата, когато ще говорят като принц Чарлз. Как да се справим с това е изкуство. Не можете да мълчите, но също така не е нужно да поемате пълна отговорност за крайните срокове и да давате обещания.

Самоувереност, внимателна подготовка за урока, като се вземат предвид вашите желания, искрен интерес към предмета и ученика - и всичко ще бъде наред!

Елате и кажете: „Здравейте деца, не знам как да преподавам, нека танцуваме!“

Веднъж изнесох лекция по социология в Челябинския юридически институт и първо попитах „децата“ (много от които бяха по-големи от мен, които бяха на възраст между 16 и 20 години) от какви аспекти на съвременното общество се интересуват и върху какви въпроси е трябвало да се съсредоточат, ще спре.

Като цяло всичко започва с въвеждането на обща кратка информация (като напомняне).

Мисля, че на английски трябва да започнете да изучавате теми, които вашите ученици вече са покрили, но да преминете през това сякаш бегло, но с подробности (не като в училище - учителят го прочете и това е - децата изпълняват задачите).

Повторението по същество е повторение на старото, но за тези, които не са разбрали същността.

Мамка му, вече говоря за английския език като философия.

Въпреки че изучаването на английски е хармония. Който иска да го разбере, ще разбере.

Спечелете някого, но не с угодничество. Попитайте го какво прави най-добре и го похвалете. И, разбира се, създайте шаблон, според който ще проведете урока. Ти ще успееш! Не се срамувай! И ако изведнъж сте забравили нещо от вълнение или нещо друго, тогава не се страхувайте да го проверите отново. И ако това е занимание с деца, тогава всичко може да се трансформира в игрова форма.
Защо навлязохте в областта на уроците? Когато избирам професия, чета много за различни, в един от сайтовете, наречен kedu ru, има много статии за професии. Пише, че въпреки че приходите са големи (ако опитате), те все още не са стабилни. И все още трябва да си спечелите име! Ах, началото на пътуването! Късмет!

Писма до редактора

Мечтаете ли да работите за себе си, но се колебаете да се заемете сами, само защото не сте сигурни как можете да бъдете полезни на света? Започнете с малко: вземете химикал и лист хартия и избройте всички умения, които имате. Ако владеенето на поне един чужд език е в този списък, ура, имате отлична платформа, с която да започнете.

Чакай малко, но цял живот съм работил като управител, продаващ домакински уреди, казваш, и използвах езика само от време на време, за да общувам с клиенти. Грешите: има много ползи, които можете да спечелите от това.

Има два начина да започнете да печелите пари от познанията си по чужд език като фрийлансър:

1) започнете да го преподавате,

2) да се занимава с преводаческа дейност.

И в двата случая е важно нивото на владеене на езика да е наистина високо. Можете да проверите това, като преминете приемен тест във всяка езикова гимназия, която подготвя учениците да полагат изпити за получаване на международен сертификат. Използвайки английския език като пример: ако тестът покаже, че сте под нивото Advanced, тогава е по-добре да започнете да инвестирате в собственото си обучение и след това да започнете да предавате знания на другите.

В случай на втората точка, трябва незабавно да направите резервация: едва ли ще се справите без специализирано образование. Преводите, особено техническите, изискват наистина отлично познаване на езика и специфична терминология. Разбира се, никой не ви пречи да получите това образование, докато вече сте свободни.

С педагогическата дейност по отношение на езика ситуацията е по-проста. Нека си припомним какво отличава добрия учител от лошия?

Първо, способността да се обясни и предаде мисъл на ученика, така че той не само да разбере, но и да запомни.

Второ, издръжливост и търпение.

трето, лекота на общуване - никой не харесва „чудовища с показалка“; всеки се радва да получава знания в приятелска и удобна среда.

Четвърто, определена база от знания.

Пето, способността да намират индивидуален подход към всеки свой ученик.

На шесто, искрен интерес към вашия бизнес.

Седмо, доверие в ученика и горещо желание за постигане на резултати заедно с него.

Да приемем, че наистина сте работили като мениджър продажби и сте използвали чужд език. Клиентът е същият студент, само че по-капризен, своенравен и често неподатлив. Ето защо, ако сте успели да демонстрирате добри резултати или дори да ръководите цял екип под знамето на компанията, бъдете сигурни, че притежавате горните умения и способности до известна степен. Друго е важно: да ги развием и укрепим, като тръгнем по нов път. Тези, чиито дейности не са свързани с постоянна комуникация, също не трябва да се отчайват. Основното нещо, както във всеки бизнес, е желанието ви да успеете и познаването на вашите силни и слаби страни.

Откъде да започна?

И така, вие сте решени да се развивате като учител. Основната грешка, която можете да допуснете, при положение, че нямате диплома за преподавател, е да започнете да се рекламирате като лицензиран специалист. Наличието на различни видове дипломи и награди е лесно да се провери и ако ви хванат в нечестност, репутацията ви ще свърши. Не бива да разкрасявате, но не бива и да се подценявате предварително. В крайна сметка, нивото на преподавателските умения не винаги се измерва с броя (и наличието) на дипломи и сертификати. Важен момент: нивото на езика за преподаване трябва да е високо.

Да се ​​позиционирате като преподавател по чужд език в този случай е най-сигурният вариант. Тук си струва да си припомните кариерата си като „търговец“ (или някой друг) и да осъзнаете, че вие ​​не сте просто преподавател, вие сте човек, който може да предложи на ученик знания не само от общ характер, но и „разбиране“ него в определена област.

Следващата стъпка е да изследвате заобикалящата ви среда. Помислете (лист хартия, химикал, телефонен указател и списък с приятели в социалните мрежи ще ви помогнат) кой от вашите приятели може да се нуждае от вашата помощ като учител и ненатрапчиво предложете услугите си.

Хора и пари

Създайте тематична страница в същите социални мрежи - това може да бъде вашият личен профил като учител или тематична група. В заглавката на профила си, разкажете ни кратко и стегнато за себе си и услугите, които предлагате. Уверете се, че страницата е видима и не я пренебрегвайте. Информацията, която се появява там, трябва да е строго по темата и по същество - забравете за снимките с котенца, няма къде да се скриете от тях в интернет. Когато почувствате, че страницата не е достатъчна, стартирайте уебсайт. Разбира се, това може да се направи едновременно, но ще изисква повече време и усилия. В началото, като правило, е достатъчна компетентна работа с аудиторията на социалните мрежи.

Когато започвате обучаваща дейност и без да сте „професионалист“, не надуйте цените си. Хората като цяло не са склонни да се разделят с парите и още повече, че не са готови да платят на „някой самоук“. Затова направете анализ на цените на пазара, преценете разходите си и задайте разумна цена, която няма да бъде изнудваща нито за учениците, нито за вас. Тя трябва да се увеличава постепенно и не по-рано от една година работа, когато сте натрупали не само опит, но и положителни отзиви от учениците.

Говорейки за рецензии, не се притеснявайте да помолите ученик да напише рецензия за работата ви. Ако подхождате към работата си добросъвестно, тогава няма да се притеснявате от негативни мнения. Градивната критика е само от полза.

Място и време. Или може би онлайн?

Основното предимство на учителя е, че той не е езикова школа, в която искате да отидете, не искате, но трябва да ходите на уроци. Обучителят е по същество мобилна версия на учител. Степента на подвижност се определя от самия него.

Има четири варианта за организиране на класове:

В дома на ученика

В дома на учителя

На неутрална територия (кафене, библиотека, coworking….)

Онлайн формат (Skype, Facetime...)

Практиката показва, че мнозинството - както ученици, така и учители - избират последните два формата на обучение. Домашното обучение, каквото и да се каже, е нахлуване в личното пространство. Във всеки случай първата среща с ученик трябва да се проведе на неутрална територия, на тихо място, където можете да учите спокойно. Изборът на домашен формат на обучение е възможен само ако и двамата се чувствате комфортно и никой не трябва да преодолява космически разстояния, за да стигне до вашата дестинация. Онлайн форматът, въпреки удобството си, все още е добро допълнение или периодичен заместител на присъствените занятия. Екранът на монитора значително пречи на устното възприемане на езика, особено в началните етапи. От друга страна, онлайн уроците ви позволяват да поддържате контакт с учениците дори по време на отсъствието ви от града/държавата и след известно време ви освобождават от привързаността към определено място.

За неясното е ясно

Най-добрият формат на класове, особено в началото, е индивидуален. В този случай ще бъде по-лесно както за вас, така и за вашия ученик: да разберете какъв човек е пред вас, как той или тя научава материала и къде забележимо „накуцва“; за ученика - да преодолее неизбежната нервност, да преодолее езиковата бариера и да не се чувства глупав в случай на грешки.

По време на уводния урок е задължително да разберете с какви цели и задачи човекът е дошъл при вас и да оцените адекватно ситуацията. Не се притеснявайте, ако ви помолят да покриете три месеца материал за три дни преди важен изпит или интервю. Помнете, че вие ​​не сте Бог и учениците също могат да бъдат небрежни. За съжаление желанието ви да помогнете в такъв случай няма да доведе до успех, а само ще навреди на репутацията ви.

Основните компоненти на вашия успех:

Намерете начин да обясните, така че човекът да разбере;

Проверете дали наистина е разбрал;

Повторете в различни режими, докато разбере;

Създайте приятелска атмосфера;

Направете уроците си разнообразни. Първо попитайте ученика какво прави, от какво се интересува, от какво се интересува - и тогава определено ще можете да „ударите окото на бика“;

Не забравяйте да се съсредоточите върху нивото и нуждите на ученика;

ХВАЛЕТЕ, дори и за малки постижения;

Мотивирайте;

Повишете нивото си и разширете хоризонтите си: четете, учете, купувайте наръчници и учебници, редовно проверявайте нивото си на знания.

И накрая, похвалете себе си, защото сега правите това, което наистина е необходимо - помагате на хората да станат по-добри, по-успешни и да се изкачат по-високо. Това чувство, когато един благодарен ученик от все сърце казва „Благодаря!“ - ще остане с вас до края на живота ви и ще го осветява по-добре от всякакви блестящи перспективи за кариера в голяма корпорация. Успех в това трудно, но толкова светло учителско поприще!