Οι αγγλικές λέξεις είναι ακανόνιστα ρήματα. Πώς αλλάζουν τα ανώμαλα ρήματα

Αν έχεις φτάσει στη μελέτη των ρημάτων, τότε έχεις ήδη περάσει πολλά. Αλλά υπάρχει ακόμη πολύς δρόμος για την τελειότητα μπροστά. Το προσωρινό σύστημα βασίζεται σε μια τέτοια διάκριση μεταξύ αυτού του μέρους του λόγου, ως σωστό και λανθασμένο. Για το τελευταίο θα μιλήσουμε και θα εξηγήσουμε πώς να μαθαίνουμε γρήγορα ανώμαλα ρήματα.

Άρα, γνωρίζουμε ήδη ότι με το πέρασμα του χρόνου, τις ξένες κατακτήσεις ή άλλες αλληλεπιδράσεις ανθρώπων, η αγγλική γλώσσα επίσης δεν έμεινε στην άκρη. Αυτό ισχύει ιδιαίτερα για τα ρήματα. Αν μελετήσουμε χρόνους, τότε πρέπει να οριοθετήσουμε σύμφωνα με αυτή την κατηγορία. Ανώμαλα ρήματα βρίσκονται σχεδόν σε κάθε ένα από αυτά.

Μορφές ανώμαλων ρημάτων στα αγγλικά

Από πού να ξεκινήσω; Από γνωριμία. Ποιοι είναι οι τύποι, πότε και πώς χρησιμοποιούνται. Πράγματι, όταν διαβάζετε έναν κανόνα, πέφτετε συχνά στην έκφραση 2η μορφή, 3η. Και τι είναι αυτό, θα εξετάσουμε τώρα. Για άλλη μια φορά, αξίζει να υπενθυμίσουμε ότι υπάρχουν 3 μορφές ανώμαλων ρημάτων (μερικοί γλωσσολόγοι διακρίνουν τέσσερα).

Πρώτη μορφήείναι αόριστος ή πρώτη στήλη του πίνακα. Με αυτή τη μορφή χρησιμοποιείται το ρήμα στο λεξικό: τρέξε, κολύμπι, δώσε.Χρησιμοποιείται σε Present Simple, Future Simple, σε ερωτηματικές και αρνητικές προτάσεις Past Simple.

Η δεύτερη μορφή είναιαυτός είναι ο απλός παρελθοντικός χρόνος (Past Simple): έτρεξε, κολύμπησε, έδωσε (δεύτερη στήλη). Σε αυτή τη μορφή, τα ακανόνιστα αγγλικά ρήματα χρησιμοποιούνται στο Past Simple (με εξαίρεση τις ερωτηματικές και αρνητικές προτάσεις).

Τρίτη μορφή- αυτό είναι το παρελθοντικό (Past Participle ή Participle II): τρέξιμο, swun, δεδομένο.Αυτή η μορφή είναι το πιο συχνά χρησιμοποιούμενο ρήμα. Κατά καιρούς Τέλεια, ανά πάσα στιγμή Παθητική φωνή. Θα το βρείτε σε τρίτη στήλη του πίνακα.

τέταρτη μορφήείναι ο ενεστώτας (Present Participle ή Participle I): τρέξιμο, κολύμπι, προσφορά.Χρησιμοποιείται από τους χρόνους της ομάδας Continuous και Perfect Continuous. Δεν περιέχουν όλοι οι πίνακες τέταρτη στήλη, μόνο ορισμένοι.

Όταν εξετάζετε προτάσεις με ακανόνιστα ρήματα, δώστε προσοχή στον χρόνο.

Πώς σχηματίζονται τα κύρια ανώμαλα ρήματα της αγγλικής γλώσσας;

Είναι αδύνατο να προσδιοριστεί με σαφήνεια ότι αυτές οι λέξεις αλλάζουν με αυτόν τον τρόπο, και άλλες - το δεύτερο ή το τρίτο. Αλλά είναι ακόμα δυνατό να εντοπιστεί μια συγκεκριμένη τάση, και τότε δεν θα είναι ένα σύνολο λέξεων και ακατανόητων μορφών.

Αλλάζοντας το φωνήεν στη ρίζα της λέξης: συναντώ - συναντώ - συναντώ. αρχίζω - άρχισε - άρχισε.
Αλλαγή της ρίζας και προσθήκη επιθέματος: speak - speaked - speaked; δίνω - έδωσε - έδωσε.
Η κατάληξη αλλάζει: αποστολή - αποστολή - αποστολή; χτίζω-κατασκευάζω.
Και μερικά ρήματα είναι ίδια σε όλες τις μορφές: κόβω - κόβω - κόβω. βάζω - βάζω - βάζω.

Πώς να μάθετε ανώμαλα ρήματα;

Ο καθένας έχει τη δική του μεθοδολογία, τον δικό του τρόπο, που έχει τα θετικά και τα αρνητικά του. Θα ήθελα όμως να ξεκινήσω λέγοντας μερικά γενικά αποδεκτά γεγονότα. Πρώτα, μάθετε και τις τρεις μορφές ταυτόχρονα και με μετάφραση. Ανώμαλα ρήματα με μετάφραση μπορούν να βρεθούν σχεδόν σε οποιοδήποτε βιβλίο γραμματικής, λεξικό, διαδικτυακούς πόρους και στον ιστότοπό μας. Μπορείτε να κατεβάσετε ολόκληρο τον πίνακα. Μην μάθετε 10 ταυτόχρονα, πάρτε 5, μοιράστε σε 3-4 ημέρες, κάντε τις ασκήσεις. Πολλοί διδάσκουν στη σειρά, αλφαβητικά, κάποιοι σε ομάδες (ανάλογα με τη μέθοδο εκπαίδευσης). Θεωρώ ότι το δεύτερο είναι πιο αποτελεσματικό και πιο εύκολο. Επομένως, θα χωρίσουμε όλα τα ακανόνιστα αγγλικά ρήματα σε ομάδες.

1. Ταίριαξε πλήρως

στοίχημα	στοίχημα	στοίχημα	στοίχημα
κόστος	κόστος	κόστος	κόστος
Τομή	Τομή	Τομή	Τομή
Κτύπημα	Κτύπημα	Κτύπημα	απεργία
πλήγμα	πλήγμα	πλήγμα	υλικές ζημιές
αφήνω	αφήνω	αφήνω	αφήνω
βάζω	βάζω	βάζω	βάζω
σειρά	σειρά	σειρά	εγκατάσταση, σετ
Υπόστεγο	Υπόστεγο	Υπόστεγο	εγκαταλείπω
κλειστός	κλειστός	κλειστός	Κλείσε
ύπνος	ύπνος	ύπνος	σούβλα
διαίρεση	διαίρεση	διαίρεση	διχάζω, χωρίζω
εξάπλωση	εξάπλωση	εξάπλωση	διανέμω
εμπιστοσύνη	εμπιστοσύνη	εμπιστοσύνη	εμπιστοσύνη

2. Η δεύτερη και η τρίτη μορφή συμπίπτουν - p-t

3. Ταιριάζει με τη δεύτερη και την τρίτη μορφή - d-t

4. Το ριζικό φωνήεν αλλάζει - ew - δικό

5. Μια ομάδα ρημάτων με διαφορετικά φωνήεντα ρίζας

6. Καταλήξεις aught/ought

7. Εναλλαγή φωνήεντος

γίνομαι	έγινε	γίνομαι	γίνομαι
Έλα	ήρθε	Έλα	Έλα
τρέξιμο	έτρεξα	τρέξιμο	τρέξιμο

8. Εναλλαγή φωνήεντος + εν κατάληξη

9. Εναλλαγή, κατάληξη εν, διπλασιασμός του συμφώνου

δάγκωμα	κομμάτι	δαγκωμένος	δάγκωμα
πτώση	τομάρι ζώου	πεσμένος	πτώση
απαγορεύω	απαγόρευσα	απαγορευμένος	απαγορεύω
κρύβω	κρυμμένος	κρυμμένος	κρύβω
βόλτα	καβάλησε	κυριαρχούμενος από	βόλτα
γράφω	έγραψε	γραπτός	γράφω
ξεχνάμε	ξέχασε	ξεχασμένος	ξεχνάμε

10. Η δεύτερη και η τρίτη μορφή συμπίπτουν

	δεύτερο και τρίτο
χτισμένο	χτισμένο	χτίζω
σκάβω	τόξο	σταγόνα
εύρημα	βρέθηκαν	εύρημα
παίρνω	πήρε	λαμβάνω
έχω	είχε	έχω
ακούω	ακούστηκε	ακούω
Κρατήστε	που πραγματοποιήθηκε	Κρατήστε
οδηγω	οδήγησε	οδηγω
άδεια	αριστερά	άδεια
χάνω	χαμένος	χάνω
φτιαχνω, κανω	έκανε	κάνω
λάμψη	έλαμψε	λάμψη
βλαστός	βολή	Φωτιά
Καθίστε	κάθισε	Καθίστε
νίκη	Κέρδισε	νίκη
ραβδί	κολλημένος	ραβδί, ραβδί,
απεργία	χτύπησε	χτυπήστε, χτυπήστε
στάση	στάθηκε	στάση
καταλαβαίνουν	κατανοητό	καταλαβαίνουν
συμφωνία	μοιράστηκαν	να αντιμετωπίσει
σημαίνω	εννοούσε	να σημαίνει
Πουλώ	πωληθεί	Πουλώ
λέγω	είπε	ΜΙΛΑ ρε
λαϊκός	στρωτός	βάζω
πληρωμή	επί πληρωμή	να πληρώσω
λένε	είπε	να πει
αιμορραγώ	αιμορραγούσε	αιμορραγώ
αφή	ένιωσα	αφή
συναντώ	συνάντησε	συναντώ
ταίζω	τάισα	ταίζω

11. Έχετε δύο επιλογές

έγκαυμα	καμένο/καμένο	καμένο/καμένο	καίω, καίω
όνειρο	όνειρο/όνειρο	όνειρο/όνειρο	όνειρο
κατοικώ	κατοίκησε/κατοικούσε	κατοίκησε/κατοικούσε	κατοικώ, ζήτω
κρεμάω	κρεμασμένος/κρεμασμένος	κρεμασμένος/κρεμασμένος	κρεμάω
γονατίζω	γονάτισε/γονάτισε	γονάτισε/γονάτισε	γονάτισε, προσκύνησε
πλέκω	πλεκτό/πλεκτό	πλεκτό/πλεκτό	πλέκω
άπαχος	αδυνατισμένος / έγειρε	αδυνατισμένος / έγειρε	αδύνατος, αδύνατος
πηδάω	πήδηξε/πήδηξε	πήδηξε/πήδηξε	πηδήξτε, πηδήξτε
μαθαίνω	έμαθε/μαθημένο	έμαθε/μαθημένο	μαθαίνω
φως	αναμμένο/φωτισμένο	αναμμένο/φωτισμένο	σπινθήρα
αποδεικνύω	αποδείχθηκαν	αποδεδειγμένο/αποδεδειγμένο	αποδεικνύω
ράβω	ραμμένο	ραμμένος/ραμμένος	ράβω
μυρωδιά	μύρισε/μύρισε	μύρισε/μύρισε	μυρωδιά, μυρωδιά
Ταχύτητα	επιτάχυνε/τάχυνε	επιτάχυνε/τάχυνε	επιταχύνω
σημαίνω	ορθογραφία/ορθογραφία	ορθογραφία/ορθογραφία	να συλλαβίσει
λεία	χαλασμένος/χαλασμένος	χαλασμένος/χαλασμένος	λεία

12. Εντελώς διαφορετικά σχήματα

Το να θυμάσαι ακανόνιστα ρήματα στα αγγλικά στην αρχή φαίνεται δύσκολο, κουραστικό. Αλλά πιστέψτε με, εάν δεν κάνετε επαναφορά, μάθετε από τις ομάδες που έχουμε παράσχει, θα τις κατακτήσετε εύκολα. Και αυτό είναι πολύ σημαντικό! Όλα τα ακανόνιστα ρήματα χρησιμοποιούνται πολύ συχνά στην ομιλία. Μάθετε γραμματική και επεκτείνετε το λεξιλόγιο.

Η διαίρεση στα αγγλικά των ρημάτων σε κανονικά και ανώμαλα είναι καθαρά υπό όρους, επομένως δεν υπάρχει ουσιαστική μέθοδος για τη διάκρισή τους. Αυτό μπορεί να γίνει μόνο με τη βοήθεια ενός λεξικού και οι μορφές των ανώμαλων ρημάτων θα πρέπει να απομνημονεύονται.

Για παράδειγμα:

ρήμα σωστά,έτσι στον τύπο που προσθέτουμε -ed;

ρήμα λανθασμένος,Αυτό σημαίνει ότι στον τύπο, στη θέση του σημασιολογικού ρήματος, βάζουμε την τρίτη μορφή στη σειρά.

το ρήμα είναι ακανόνιστο, αλλά η δεύτερη και η τρίτη μορφή είναι ίδια (περισσότερα για τη δεύτερη μορφή παρακάτω).

Μερικές φορές και οι τρεις μορφές μπορεί να είναι ίδιες:

Έτσι λειτουργούμε όταν μεταφράζουμε από τα ρωσικά στα αγγλικά, δηλ. όταν ψάχνουμε για τη σωστή μορφή. Εάν μεταφράζουμε από τα αγγλικά, τότε οι τύποι θα περιέχουν ήδη τη δεύτερη ή την τρίτη μορφή και όχι Infinitive. Σε αυτή την περίπτωση, δεν θα βρούμε αμέσως τη μετάφραση της λέξης στο λεξικό, αφού η μετάφραση δίνεται μόνο στον πρώτο (αόριστο) τύπο. Αλλά θα πάρουμε μια υπόδειξη. Μοιάζει με αυτό:

1) ....[..] παρελθόν από.... - η λέξη παρελθόν σε ένα τέτοιο λήμμα λεξικού σημαίνει ότι έχουμε τη δεύτερη μορφή του τάδε ρήματος:

έδωσε παρελθόν από δώσει - η μετάφραση πρέπει να αναζητηθεί στο άρθρο δίνω 2) ....[...] р.р. από .... - προσδιορισμός r.r. αντιστοιχεί στην τρίτη μορφή του ανώμαλου ρήματος:
δίνεται r.r. από δίνω - αναζητήστε τη μετάφραση στο άρθρο δώστε

Συνήθως στο τέλος των αγγλικών-ρωσικών λεξικών υπάρχει ένας πίνακας με ακανόνιστα (μη τυπικά) ρήματα.

Μόνο ο πρώτος τύπος των επτά αποτελείται από ένα ρήμα (το οποίο, παρεμπιπτόντως, το κάνει πολύ εύκολο και γρήγορο να το ξεχωρίσεις από όλα τα άλλα), το υπόλοιπο - από δύο ή τρία. Σε τέτοιους τύπους, τα ρήματα χωρίζονται σε σημασιολογικά (στάσιμο τελευταίο) και βοηθητικά (στάσιμο πριν από σημασιολογικό).

Το σημασιολογικό ρήμα λαμβάνεται κάθε φορά από το λεξικό και αποκτά αυστηρά τη μορφή που του δίνει ο τύπος: ~~~~~~ing;

~~~~~~ed / 3η μορφή.

Το βοηθητικό ρήμα που παίρνει την πρώτη θέση στον τύπο (να είσαι ή να έχεις) αλλάζει συνεχώς μορφή, εμφανίζοντας έτσι τον σωστό χρόνο.

Το δεύτερο βοηθητικό ρήμα (σε εκείνους τους τύπους όπου είναι: ήταν / είναι) δεν αλλάζει με κανέναν τρόπο και χρησιμεύει μόνο για να κάνει αυτόν τον τύπο διαφορετικό από τους άλλους.

Θυμάμαι:

όλοι οι τύποι είναι αδιαίρετοι, δηλ. Ούτε μια λεπτομέρεια δεν μπορεί να πεταχτεί έξω από αυτά, εκτός από το σωματίδιο προς? Πρέπει να τα αντιληφθούμε ως μια ρωσική λέξη.
Δεν μπορούν να εισαχθούν πρόσθετες λεπτομέρειες στον τύπο, κάθε τύπος έχει ήδη τη δική του ολοκληρωμένη φόρμα.
Οποιαδήποτε δομική αλλαγή στον τύπο είτε οδηγεί στην αποσύνθεσή του (αν πεταχτεί κάτι έξω), είτε σε κάποιο νέο σχηματισμό (αν προστεθεί κάτι), που τον καθιστά εξίσου ακατανόητο.
Κάθε τύπος περιέχει ήδη κάποια σημάδια των περιγραφόμενων καταστάσεων και πρέπει να τα κατανοήσουμε, όπως κάνουν οι φυσικοί αγγλόφωνοι.

Για παράδειγμα:

να είναι ~~~~~~~ing

Ενεργό συνεχές - η δράση εκτελείται από το υποκείμενο και είναι μακράς φύσης. Αλλάζοντας τη μορφή του πρώτου βοηθητικού ρήματος (be), παίρνουμε την ώρα που έγινε, εκτελείται ή θα εκτελεστεί αυτή η ενέργεια. Έτσι με κάθε τύπο. Τώρα ας δούμε ξανά το παράδειγμά μας:

Η μαμά κοιμάται τώρα.

Ας προσπαθήσουμε να μεταφράσουμε αυτή την πρόταση στα αγγλικά.

Εκτελούμε όλες τις ενέργειες με μια αυστηρά καθορισμένη σειρά:

Χρησιμοποιώντας τον κανόνα της σειράς λέξεων σε μια αγγλική πρόταση, βάζουμε το θέμα Mother στην πρώτη θέση (το παίρνουμε από το λεξικό ή το κεφάλι).
Στη δεύτερη θέση της πρότασης πρέπει να είναι το κατηγόρημα. Εδώ πρέπει να σκεφτείτε ποιος τύπος και πώς να τον βάλετε σωστά στην πρόταση. Σε σχεδόν κάθε περίπτωση, η ικανότητα να μεταφέρουμε σωστά την εικόνα της περιγραφόμενης κατάστασης από τα ρωσικά στα αγγλικά εξαρτάται ακριβώς από το κατηγόρημα - πρέπει πάντα να το θυμόμαστε αυτό.

Ξεκινάμε την ανάλυση σύμφωνα με τον πίνακα:

Ενεργητική ή Παθητική; – Ενεργό 1, 2, 3, 4 – ? – 2 (συνεχές)

Μετά το δεύτερο βήμα, βρίσκουμε τον τύπο που χρειαζόμαστε ειδικά για την κατάστασή μας και τον διορθώνουμε:

να είναι + ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ing

Βρίσκουμε το σημασιολογικό ρήμα στο λεξικό / κεφάλι: ύπνος (κοιμήθηκε) - το ρήμα είναι λάθος, αλλά για αυτόν τον τύπο δεν έχει σημασία, γιατί εδώ πρέπει να προσθέσουμε -ing σε οποιοδήποτε ρήμα. Εισάγουμε ένα σημασιολογικό ρήμα στον τύπο:

να κοιμάται

Αλλά ο προκύπτων τύπος εξακολουθεί να είναι σε μορφή Infinitive, χωρίς να δηλώνει χρόνο.

Και πρέπει να δείξουμε ότι η δράση συμβαίνει την παρούσα στιγμή, δηλ. Η μαμά κοιμάται (δεν κοιμάται ή θα κοιμηθεί) - Παρόν. Παύση στην εργασία - δεν ξέρουμε πώς να ορίσουμε την ώρα.

Πώς να βάλετε τον τύπο που βρέθηκε στο χρόνο που αντιστοιχεί στην περιγραφόμενη κατάσταση

Λίγο πιο πάνω, είπαμε ήδη ότι ο χρόνος εκτέλεσης της ενέργειας εξαρτάται από τη μορφή του πρώτου βοηθητικού ρήματος (σε ορισμένους τύπους - να είσαι, σε άλλους - να έχεις). Αυτό σημαίνει ότι το πρώτο βοηθητικό ρήμα πρέπει με κάποιο τρόπο να αλλάξει για να δείξει την κατάλληλη ώρα. Πως? Εδώ πάλι κάνουμε μια μικρή παρέκβαση και στραφούμε στη ρωσική γλώσσα. Στις ρωσικές προτάσεις, όλα τα ρήματα αλλάζουν τη μορφή τους ανάλογα με τρία χαρακτηριστικά:

χρόνος (ρώτησα, ζητώ, ρωτάω)
πρόσωπο (ρωτάω, ρωτάς, ρωτά)·
αριθμός (ρωτάω, ρωτάμε).

Αυτά τα τρία χαρακτηριστικά υπάρχουν και στις αγγλικές προτάσεις, αλλά μόνο τα πρώτα βοηθητικά ρήματα αλλάζουν ανάλογα με αυτά, το ίδιο to be και to have.

Η σωστή και ακανόνιστη μορφή του ρήματος στα αγγλικά είναι ένα φαινόμενο ασυνήθιστο για τους φυσικούς ομιλητές της Ρωσίας. Είναι σημαντικό να μάθετε να προσδιορίζετε σε ποια ομάδα ανήκει μια συγκεκριμένη λέξη που περιγράφει μια ενέργεια.

Χαρακτηριστικά κανονικών ρημάτων

Τα αγγλικά έχουν ένα πολύπλοκο σύστημα 16 γραμματικών χρόνων. Στη διαδικασία του σχηματισμού της γλώσσας εξαφανίστηκε σταδιακά ένα πολύπλοκο σύστημα συζεύξεων με πολλές καταλήξεις, με αποτέλεσμα τα περισσότερα ρήματα να γίνουν κανονικά. Αυτό το χαρακτηριστικό τους παρατηρείται στον τρόπο με τον οποίο σχηματίζονται το Simple Past Tense, Past Simple και το Past Participle, Past Participle.

Η τελευταία μορφή χρησιμοποιείται σε διάφορες κατασκευές από Present Perfect (Real Complete), Passive Voice (Passion voice) έως πληκτρολογήστε 3 προτάσεις υπό όρους.

Τα κανονικά ρήματα προσθέτουν -ed για να σχηματίσουν Past Simple και Past Participle: look-looked (look), paint-painted (σχεδιάζω, ζωγραφίζω).

Η ορθογραφία της κατάληξης υπακούει στον κανόνα:

-e στο τέλος της βάσης αφαιρείται: αλλαγή-αλλαγή (αλλαγή), αγάπη-αγάπη (αγάπη), βελτίωση-βελτιωθεί (βελτιωθεί)?
το τελικό σύμφωνο διπλασιάζεται αν υπάρχει ένα κοντό τονισμένο φωνήεν μπροστά του: προτιμώ-προτιμώ (προτιμώ), πέφτω (πέφτω)·
Το -y στο τέλος αντικαθίσταται από -i όταν έρχεται μετά από σύμφωνο: φέρομαι (μεταφορά), παντρεύομαι-παντρεύομαι (παντρεύομαι), ανησυχώ-ανησυχώ (ανησυχώ).

Σε αυτά τα χαρακτηριστικά προστίθεται η προφορά -ed, η οποία προκαλεί επίσης πολλά προβλήματα. Αυτό το τέλος εκπέμπει τρεις ήχους:

/t/- για ρήματα που τελειώνουν σε άφωνα σύμφωνα: σταμάτησε-σταμάτησε, κοίταξε-κοίταξε, προσεγγίσεις?
/ρε/- όταν υπάρχει φωνητικό σύμφωνο ή φωνήεν στο τέλος του στελέχους: cry-cry (φωνάξτε, κλάψτε), open-opened (ανοιχτό)?
/ταυτότητα/- για ρήματα με -t ή -d: επιτόπου (σημείωση), αποφασίζω-αποφασίζω (αποφασίζω).

Υπάρχουν περισσότερα κανονικά ρήματα στα αγγλικά παρά εξαιρέσεις. Η μόνη δυσκολία είναι η εκμάθηση των κανόνων για την προσθήκη και την ανάγνωση -ed.

Χαρακτηριστικά ανώμαλων ρημάτων

Σε αντίθεση με τις λέξεις που σχηματίζουν Past Simple και Past Participle σύμφωνα με τον κανόνα, αυτά τα ρήματα, στη διαδικασία σχηματισμού των σύγχρονων αγγλικών, έχουν διατηρήσει ορισμένα χαρακτηριστικά αρχαίων μορφών λέξης. Για το λόγο αυτό, περίπου 470 εκπρόσωποι αυτού του μέρους του λόγου δεν προσθέτουν -ed, αλλά αλλάζουν το ίδιο το στέλεχος. Τέτοιοι μετασχηματισμοί περιλαμβάνουν:

εναλλαγή φωνηέντων ρίζας: ποτό-έπιε-μεθυσμένος (να πιω), κολυμπώ-κολυμπώ-κολυμπάω (να κολυμπάω)·
αλλάζοντας το φωνήεν της ρίζας και προσθέτοντας μια κατάληξη: έδωσε-έδωσε-δώσε (να δώσει)?
συστολή συλλαβής: συναντώ-συνάντησα (συναντώ), διαλέγω-επιλέγω-επιλέγω (επιλέγω)
μετασχηματισμός βάσης: αγόρασα-αγόρασα-αγόρασα (αγοράζω), πιάνω-έπιασα-πιάνω (πιάνω)
καμία αλλαγή: κόστος-κόστος-κόστος (κόστος), cut-cut-cut (cut).

Δεν υπάρχουν συστάσεις για τον τρόπο διάκρισης των κανονικών ρημάτων από τα ανώμαλα αγγλικά ρήματα στην αρχική μορφή. Για να βοηθηθούν οι μαθητές, έχουν δημιουργηθεί πολλοί συγκεντρωτικοί πίνακες που πρέπει να μάθουν. Για ένα στοιχειώδες επίπεδο αγγλικών, αρκεί να γνωρίζετε τα 50 πιο κοινά ανώμαλα ρήματα.

Τι μάθαμε;

Τα κανονικά και ανώμαλα ρήματα στα αγγλικά διαφέρουν στον τρόπο που σχηματίζουν το Past Simple και το Past Participle. Η δεύτερη ομάδα λέξεων πρέπει να μάθει για να κατακτήσει επιτυχώς τα αγγλικά.

Βαθμολογία άρθρου

Μέση βαθμολογία: 3.5. Συνολικές βαθμολογίες που ελήφθησαν: 2.

Σήμερα θα μιλήσουμε για κανονικά και ανώμαλα ρήματα που έχουν χαλάσει πολύ αίμα στους μαθητές αγγλικών. Δεν θα βρείτε μια λίστα με ανώμαλα ρήματα εδώ (αν και οι σύνδεσμοι σε τέτοιες λίστες βρίσκονται στο τέλος του άρθρου), αλλά θα βρείτε απαντήσεις σε άλλες ερωτήσεις: τι είναι τα ανώμαλα ρήματα και γιατί χρειάζονται; Πόσοι από αυτούς είναι; Χρειάζεται να τους διδάξω (σπόιλερ: είναι απαραίτητο) και πώς; Και ακόμα κι αν μέχρι το τέλος του άρθρου δεν σας αρέσουν τα ακανόνιστα ρήματα, τότε θα μάθετε πολλά περισσότερα γι 'αυτά.

Πριν βουτήξουμε κατάματα στον κόσμο των ανώμαλων ρημάτων, ας δούμε γύρω μας - και τι συμβαίνει σε άλλες γλώσσες. Τα ακανόνιστα ρήματα δεν είναι εφευρέσεις της αγγλικής γλώσσας. Ρήματα που αλλάζουν χωρίς να ακολουθούν απλούς κανόνες -αυτό ακριβώς που κάνει ένα ρήμα ανώμαλο- υπάρχουν σε πολλές γλώσσες. Στα ιταλικά και γαλλικά, στα ισπανικά και στα γερμανικά. Παρεμπιπτόντως, στα γερμανικά τα ρήματα δεν χωρίζονται σε κανονικά και ανώμαλα, αλλά σε αδύναμα και δυνατά - αισθάνεσαι αμέσως μια διαφορετική στάση.

Υπάρχουν επίσης ακανόνιστα ρήματα στα ρωσικά. Ακολουθεί ένα παράδειγμα: τα ρήματα που τελειώνουν σε -at - read and play - είναι κανονικά ρήματα. Αρκεί να γνωρίζετε μερικούς απλούς κανόνες για να αποκτήσετε άλλες μορφές: διαβάστε, παίξτε, διαβάστε, παίξτε, διαβάστε, παίξτε - και ούτω καθεξής. Αλλά, για παράδειγμα, το να ζωγραφίζω είναι επίσης ένα ρήμα σε -at, αλλά σχηματίζει εντελώς διαφορετικές μορφές: ζωγραφίζω, ζωγραφίζω. Γιατί ακριβώς, γιατί δεν ζωγραφίζω, εσύ ζωγραφίζεις; Ή δώσε: δώσε, δώσε. Γιατί δεν δίνω; Λοιπόν, γιατί, λέτε, επειδή δεν το λένε. Όμως ο ξένος δεν ξέρει πώς να πει και πώς να μην. Θα πρέπει να μάθει όλες αυτές τις μορφές. Αν κοιτάξετε τους πίνακες των ανώμαλων ρημάτων σε ένα ρωσικό εγχειρίδιο, υπάρχουν τέσσερις φορές περισσότερα ανώμαλα ρήματα από τα κανονικά. Άρα δεν είναι και τόσο κακό στα αγγλικά.

Λοιπόν, πίσω στα αγγλικά. Ποια είναι αυτά τα ανώμαλα ρήματα;
Ας ξεκινήσουμε από τη σόμπα - τι μορφές μπορεί να πάρει ένα ρήμα στα αγγλικά; Ένα ρήμα στα αγγλικά μπορεί να έχει μία από τις πέντε μορφές:

Αόριστος, αόριστος. Στα ρωσικά, αυτό ονομάζεται αόριστος τύπος του ρήματος. Σε αυτή τη μορφή, το ρήμα θα σας συναντήσει στο λεξικό. Αυτή, όπως ο Stirlitz σε ένα αλεξίπτωτο, είναι εύκολο να αναγνωριστεί από το μόριο πριν από το ρήμα: να ξεκινήσω, να οδηγήσω(αρχίζω, οδηγώ)
Απλή μορφή ενεστώτα, ενεστώτα. Μοιάζει ακριβώς με το αόριστο, αλλά χωρίς να: εκκίνηση, οδήγηση. Στο 3ο ενικό πρόσωπο το ρήμα φαίνεται διαφορετικό, στο τέλος προστίθεται -s σε αυτό: ξεκινά, οδηγεί. Μιλήσαμε για αυτό όταν μελετήσαμε το Present Simple
Απλό Παρελθοντικό, μορφή παρελθοντικού χρόνου. Σε αυτή τη μορφή, το ρήμα χρησιμοποιείται όταν μιλάμε για το παρελθόν: ξεκίνησε, οδήγησε
Παρατατικό, παρατατικό: ξεκίνησε, οδηγήθηκε
Ενεστώτας, ενεστώτας. Σχηματίζεται με την προσθήκη -ing: εκκίνηση, οδήγηση

Και οι πέντε αυτές μορφές χρησιμοποιούνται για να σχηματίσουν ορισμένους χρόνους. Στο σοβιετικό σχολείο, ήταν όλα αριθμημένα - το αόριστο ήταν η μορφή μηδέν, μετά ήρθε η πρώτη, η δεύτερη, η τρίτη και όλα τελείωναν με την τέταρτη, -ing μορφή του ρήματος. Μου φαίνεται ότι η αρίθμηση των μορφών του ρήματος είναι μια εξαιρετική ιδέα. Αλλά στην αγγλική γραμματική, οι μορφές ρημάτων δεν είναι αριθμημένες, οπότε αν πείτε στον συνομιλητή σας για τη «δεύτερη μορφή του ρήματος», ετοιμαστείτε να σκοντάψετε σε έναν τοίχο παρεξήγησης.

Και τώρα το πιο σημαντικό: κοιτάξτε πώς άλλαξαν τα ρήματα στους τύπους Simple Past και Past Participle (ή στη δεύτερη και τρίτη μορφή, όπως κληροδοτούν τα σχολικά εγχειρίδια). Ένα από τα ρήματα απλά πρόσθεσε -ed, και το δεύτερο συμπεριφέρθηκε απρόβλεπτα - είτε αλλάζοντας το φωνήεν στη ρίζα, είτε προσθέτοντας ένα σύμφωνο στο τέλος. Αυτή ακριβώς είναι η διαφορά μεταξύ κανονικών και ανώμαλων ρημάτων. Οι σωστοί θα προσθέσουν -ed και τέλος, οι λάθος δεν θα υπακούουν σε κανέναν κανόνα.

Πώς αλλάζουν τα κανονικά ρήματα

Τώρα ας ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά σε αυτές τις αλλαγές. Ας ξεκινήσουμε με κανονικά ρήματα. Είπα ήδη ότι τα κανονικά ρήματα προσθέτουν -ed και φαίνεται ότι οι δυσκολίες τελειώνουν εκεί. Αυτό είναι σχεδόν αλήθεια - αλλά υπάρχουν μερικές περισσότερες αποχρώσεις. Θα πω αμέσως - εάν μόλις εξοικειωθείτε με το τι είναι τα ανώμαλα και τα κανονικά ρήματα - μη διστάσετε να παραλείψετε αυτό το μέρος και να πάτε αμέσως στα ανώμαλα ρήματα.

Επιστρέφοντας λοιπόν στα κανονικά ρήματα: οι κανόνες με τους οποίους αλλάζουν τα κανονικά ρήματα προκαλούν σύγχυση και σπάνια είναι χρήσιμοι στην πραγματική ζωή - αφού διαβάσετε αρκετά βιβλία, θα νιώσετε πώς να σχηματίσετε σωστά τον παρελθόντα χρόνο και μπορείτε να παραλείψετε με ασφάλεια τους κανόνες και προχωρήστε στο επόμενο μέρος.

Ακόμα διαβάζεις; Ακόμα αναρωτιέστε πώς αλλάζουν τα κανονικά ρήματα; Εντάξει, αλλά σας προειδοποίησα - αυτοί οι κανόνες δεν είναι για τους αδύναμους. Λοιπόν, πάμε (σε παρένθεση - η μετάφραση του αόριστου τύπου, για να μην αποσπαστείτε κοιτάζοντας στο λεξικό. Τώρα δεν μιλάμε για έννοιες, αλλά για σχηματισμό ρηματικών μορφών):

κανονικά κανονικά ρήματα. Προσθήκη -ed. Ετοιμος. θέλω - επιθυμώ(να θέλω), κοίταξε - κοίταξε(παρακολουθώ)
το ρήμα τελειώνει ήδη σε e. Σε αυτήν την περίπτωση, δεν χρειάζεται να προσθέσετε άλλο e, απλώς προσθέστε -d. μου άρεσε - άρεσε(σαν), μετακόμισε(κίνηση)
το ρήμα τελειώνει με σύμφωνο ακολουθούμενο από y. Σε αυτήν την περίπτωση, το y αλλάζει σε i και το -ed προστίθεται σε αυτό: μελέτη-μελέτη(μελέτη), μεταφέρω(μεταφέρω)
αλλά αν το ρήμα τελειώνει σε φωνήεν ακολουθούμενο από y, τότε η αντικατάσταση δεν γίνεται: μείνω – έμεινε(διαμονή), παίζω - έπαιξε(παίζω)
Το πιο ενδιαφέρον. Αν ένα μονοσύλλαβο ρήμα τελειώνει σε σύμφωνο-φωνηέντο-σύμφωνο, τότε το τελευταίο σύμφωνο διπλασιάζεται. Ακούγεται τρομακτικό, αλλά τα παραδείγματα δεν είναι τόσο άσχημα: σχέδιο - προγραμματισμένο(να σχεδιάσουν), πτώση - έπεσε(πτώση). Ωστόσο, αυτό δεν λειτουργεί σωστά εάν το τελευταίο γράμμα είναι x, y ή w: ανάμεικτο - ανάμεικτο(να αναμείξετε), τόξο - υπόκλιση(τόξο)
Σκέφτηκες ότι αυτό ήταν; Και εδώ δεν είναι. Τώρα η κατάσταση είναι η ίδια: το ρήμα τελειώνει σε σύμφωνο-φωνηέντο-σύμφωνο, αλλά έχει αρκετές συλλαβές. Το τελευταίο σύμφωνο διπλασιάζεται αν τονιστεί η τελευταία συλλαβή. προτιμώ - προτιμώ(προτιμώ). Και δεν διπλασιάζεται αν η τελευταία συλλαβή είναι άτονη: άκουσε - άκουσε(ακούω)
Πίστευες ότι όλα τελείωσαν τώρα; Λοιπόν, τι είναι αυτός ο κανόνας χωρίς εξαιρέσεις; Με βρετανικές αγγλικές λέξεις Ταξίδεψε(ταξίδι) και ακυρώθηκε(ακυρώνω) γράφονται με διπλό φωνήεν, αν και σύμφωνα με τους κανόνες φαίνεται ότι δεν πρέπει. Στην αμερικανική εκδοχή του αγγλικού διπλασιασμού δεν συμβαίνει

Φεφ, αυτό είναι τώρα. Τα τελευταία τρία σημεία, βέβαια, μοιάζουν περισσότερο με κοροϊδία παρά με κανόνες - και οι συλλαβές πρέπει να μετρηθούν, και πού είναι τα φωνήεντα, πού είναι τα σύμφωνα, πού είναι τα τονισμένα, πού είναι τα άτονα... Κάποια στιγμή φαίνεται ότι είναι καλύτερο παρά με τέτοιους κανόνες χωρίς αυτούς. Και, ειλικρινά, είναι δυνατόν χωρίς αυτούς - έμαθα για την ύπαρξη όλων αυτών των κανόνων μόνο όταν έγραφα αυτό το άρθρο - και για τις προηγούμενες δεκαετίες, ως ήρωας του Μολιέρου, διπλασίασε ή δεν διπλασίασε σύμφωνα χωρίς να σκεφτεί καθόλου. για τη γραμματική επιστήμη πίσω από αυτό. Αλλά αρκετά για τα κανονικά ρήματα, τώρα ας δούμε πώς αλλάζουν τα ανώμαλα ρήματα.

Πώς αλλάζουν τα ανώμαλα ρήματα

Δεδομένου ότι τα ρήματα είναι ακανόνιστα, τότε στις μορφές τους θα κυριαρχήσει το πλήρες χάος. Ναι, αλλά όχι ακριβώς. Ακόμη και μεταξύ όλων αυτών των μη τυποποιημένων μορφών, μπορούν να εντοπιστούν ορισμένα μοτίβα. Ας δούμε ποιες είναι οι επιλογές για την αλλαγή των ανώμαλων ρημάτων - έχοντας μάθει αυτά τα μοτίβα, θα είναι ευκολότερο για εσάς να μάθετε τις μορφές των ανώμαλων ρημάτων. Ζητώ προκαταβολικά συγγνώμη για τη χρήση του σοβιετικού συστήματος με αρίθμηση - αλλά σε αυτήν την περίπτωση είναι πραγματικά πιο ξεκάθαρο.

Η δεύτερη και η τρίτη μορφή είναι ίδια

Σχεδόν στα μισά ανώμαλα ρήματα, ο παρελθοντικός χρόνος και ο παρελθοντικός χρόνος (δηλαδή ο δεύτερος και ο τρίτος τύπος) είναι ο ίδιος. είχα-είχε-είχε(έχω), κρατώ - κρατώ - φυλάσσομαι(διατήρηση), Αφήστε τα αριστερά αριστερά(άδεια), πω - είπε - είπε(ΜΙΛΑ ρε). Δεν είναι μόνο ακανόνιστα ρήματα, αλλά κάποιο είδος βαλς…

Η πρώτη και η τρίτη μορφή είναι ίδια

Για αυτά τα ανώμαλα ρήματα, η μορφή παρελθοντικού χρόνου φαίνεται μη τυπική και η μετοχή μοιάζει με την αρχική μορφή του ρήματος. Εκείνοι. ταιριάζουν με την πρώτη και την τρίτη μορφή. Δεν υπάρχουν πολλά τέτοια ρήματα - μέτρησα μόνο τρία: έλα-ήρθε-έλα(Έλα), γίνε - έγινε - γίνε(γίνομαι), τρέχω έτρεξα τρέχω(τρέχω).

Όλα τα σχήματα ταιριάζουν

Η επόμενη ομάδα ρημάτων αποφάσισε να μην ασχοληθεί καθόλου και να χρησιμοποιήσει μια μορφή όπου ήταν δυνατόν. Συχνά (αλλά όχι πάντα) αυτά είναι μονοσύλλαβα ρήματα που τελειώνουν σε σύμφωνο, για παράδειγμα: κόβω-κόβω-κόβω(Τομή), βάζω - βάζω - βάζω(βάζω) κλείνω-κλείνω-κλείνω(Κλείσε).
Να είστε προσεκτικοί με το ρήμα να διαβασω(διαβάστε): μπορεί να φαίνεται ότι δεν αλλάζει ( διαβάζω-διαβάζω-διαβάζω), αλλά αυτό δεν είναι απολύτως αληθές, στη δεύτερη και στην τρίτη μορφή η προφορά αλλάζει, επομένως αυτό το ρήμα ανήκει μάλλον στην ομάδα «2=3».

Τίποτα δεν ταιριάζει

Λοιπόν, όλα τα άλλα ρήματα - σε αυτά όλες οι μορφές είναι διαφορετικές. Εκεί δεν υπάρχουν κανόνες, άρα δεν υπάρχουν κανόνες: αρχίζω - άρχισε - άρχισε(έναρξη), κάνω έκανα έχω κάνει(κάνω), φάω - έφαγε - έφαγε(υπάρχει), Βλέπω, Είδα, Είχα δει(βλ.) και ούτω καθεξής.

Πόσα ακανόνιστα ρήματα υπάρχουν και πρέπει να τα γνωρίζετε όλα;

Τώρα ας αξιολογήσουμε την κλίμακα του προβλήματος. Και πόσα από αυτά υπάρχουν, ανώμαλα ρήματα; Και, προερχόμενος από μια πιο πρακτική πλευρά - πρέπει να τα γνωρίζετε όλα. Ας το καταλάβουμε.

Η πιο πλήρης λίστα με ανώμαλα ρήματα που μπόρεσα να βρω στο Διαδίκτυο αποτελείται από 638 ρήματα. Φαίνεται να είναι πράγματι η πιο πλήρης λίστα. Αλλά ανεξάρτητα από το ρήμα σε αυτήν τη λίστα, τότε κάποιο είδος δεινοσαύρου, για παράδειγμα, μπλιν-μπλαν-μπλουν(αυτό δεν είναι αστείο, είναι πραγματικά ένα από τα ρήματα από τη λίστα). Τι διάολο είναι αυτές οι λέξεις - εγώ ο ίδιος, για να είμαι ειλικρινής, δεν ξέρω. Δεν έχω συναντήσει ποτέ τέτοιες λέξεις όλα τα χρόνια χρήσης της αγγλικής γλώσσας.

Νομίζω ότι έχετε ήδη μαντέψει ότι μια τέτοια λίστα δεν έχει αξία για έναν απλό άνθρωπο. Όχι, σίγουρα δεν χρειάζεται να μάθετε 600+ ακανόνιστα ρήματα.

Πόσο χρειάζεσαι?

Προσπαθώντας να απαντήσω σε αυτή την ερώτηση, πήγα με τον τρόπο που ξέρω από άλλη δουλειά - ως αναλυτής. Βρήκα μια λίστα με τις 5000 πιο χρησιμοποιούμενες αγγλικές λέξεις ταξινομημένες κατά δημοτικότητα. 1000 από αυτά αποδείχτηκαν ρήματα. Επιπλέον, κατέβασα μια λίστα με ανώμαλα ρήματα - και συνέκρινα τις δύο λίστες μεταξύ τους. Τι μπορεί να φανεί; Υπάρχουν πολύ περισσότερα ακανόνιστα ρήματα μεταξύ των ρημάτων που χρησιμοποιούνται συχνά παρά μεταξύ των σπάνιων. Αν, για παράδειγμα, στα κορυφαία 100 αγγλικά ρήματα κάθε δευτερόλεπτο είναι λανθασμένο, στα επόμενα εκατό είναι ήδη κάθε πέμπτο. Και μεταξύ των υπόλοιπων 800, κατά μέσο όρο, μόνο ένας στους δέκα είναι λανθασμένος.

Δηλαδή, αποδεικνύεται ότι αν το λεξιλόγιό σας αποτελείται από 5000 λέξεις (και αυτό είναι ένα σίγουρο ανώτερο ενδιάμεσο, το επίπεδο αν όχι «ελεύθερης», τότε σίγουρα «σίγουρης» γλωσσικής επάρκειας), περίπου 1000 από αυτές θα είναι ρήματα, και περίπου 140-150 από αυτά τα ρήματα θα είναι ακανόνιστα. Σε αυτόν τον αριθμό πρέπει να εστιάσετε - εκτός αν, φυσικά, βρίσκεστε στο ανώτερο-ενδιάμεσο επίπεδο. Τόσες (ή ίσως λίγο περισσότερες - έως και 200) λέξεις θα βρείτε στις περισσότερες λίστες με ανώμαλα ρήματα διάσπαρτα στο Διαδίκτυο.

Χρειάζεται να μάθω ανώμαλα ρήματα

Ακόμα κι αν στοχεύετε μόνο στα πιο δημοφιλή 140 ρήματα, το εύρος εργασίας ανοίγει αρκετά μεγάλο - τελικά, για κάθε ρήμα πρέπει να γνωρίζετε όχι μόνο τη βασική μορφή, αλλά και τη δεύτερη και την τρίτη μορφή - και τώρα, συνολικά , έχουν προκύψει αρκετές εκατοντάδες νέες λέξεις. Είναι τόσο σημαντικά αυτά τα ακανόνιστα ρήματα, δεν μπορείτε να χρησιμοποιήσετε καλύτερα τις προσπάθειές σας; Αλήθεια, χωρίς όλα αυτά τα γραμματικά προβλήματα, δεν θα με καταλάβουν;

Σωστά, καταλαβαίνουν. Αλλά είναι απίθανο να συναντήσετε κάποιον με τον οποίο μπορείτε να συνομιλήσετε με νόημα. Θυμάστε τα παραδείγματα ανώμαλων ρημάτων από τη ρωσική γλώσσα που έδωσα στην αρχή της συνομιλίας μας; Τι θα σκεφτόσασταν για ένα άτομο που έλεγε «ζωγραφίζω», «δίνω», μαζί «ζωγραφίζω», «δίνω»; Ναι, μπορείτε να επαινέσετε την προσπάθεια, αλλά θα είναι δύσκολο να πάρετε στα σοβαρά έναν τέτοιο συνομιλητή. Η ομιλία σας θα είναι ακριβώς η ίδια για έναν ομιλητή της αγγλικής γλώσσας εάν αρχίσετε να αγνοείτε τα ακανόνιστα ρήματα. Με μια λέξη, αν έχετε τουλάχιστον λίγο σοβαρά σχέδια για τη χρήση της αγγλικής γλώσσας, δεν μπορείτε να κάνετε χωρίς ακανόνιστα ρήματα.

Πώς να μάθετε ανώμαλα ρήματα

Υπάρχουν τρόποι για να μάθετε τα ακανόνιστα ρήματα πιο γρήγορα και πιο αξιόπιστα; Δεν νομίζω ότι υπάρχει μία συνταγή που να εγγυάται την επιτυχία, αλλά έχω επιλέξει μερικές συμβουλές που μπορούν να βοηθήσουν. Μερικά από αυτά, ίσως αντιφατικά, γιατί, πάλι, δεν υπάρχει καθολικό σύστημα - δοκιμάστε το καθένα και χρησιμοποιήστε αυτά που σας ταιριάζουν.

Μάθετε σε ομάδες

Έχουμε ήδη δει παραπάνω ότι ταυτόχρονα ολόκληρες ομάδες ανώμαλων ρημάτων αλλάζουν σύμφωνα με παρόμοια μοτίβα. Χρησιμοποιήστε το - μάθετε αμέσως μια ομάδα ανώμαλων ρημάτων. Συχνά αυτό βοηθά στην εξοικονόμηση ενέργειας - αντί να θυμάστε όλες τις μορφές, για παράδειγμα, θα θυμάστε ότι αυτή δεν αλλάζει καθόλου ή ότι η δεύτερη και η τρίτη μορφή είναι ίδιες. Και η σωστή απάντηση θα έρθει στο μυαλό.

Μάθετε με συχνότητα

Ίσως δεν πρέπει να μάθετε τους ακανόνιστους τύπους εκείνων των ρημάτων που δεν γνωρίζετε. 140-150 ακανόνιστα ρήματα είναι επίπεδο Β2, αλλά τι γίνεται αν είστε μόνο στο Β1 ή στο Α2; Δεν χρειάζεται να τρέχετε μπροστά από την ατμομηχανή, σε αυτή την περίπτωση αρκεί να γνωρίζετε μόνο εκείνα τα ρήματα που αντιστοιχούν στο επίπεδό σας. Ωστόσο, μην ξεχνάτε να επιστρέφετε τακτικά και να μαθαίνετε νέα ρήματα καθώς προχωράτε.

Υπάρχουν αρκετές λίστες στο Διαδίκτυο οργανωμένες ανάλογα με τη συχνότητα, αλλά όλες μου φάνηκαν άβολες, οπότε έφτιαξα τη δική μου - σύνδεσμο στο τέλος του άρθρου.

Χρησιμοποιήστε προγράμματα / εφαρμογές / παιχνίδια

Κανείς δεν έχει ακυρώσει την τεχνολογική πρόοδο και την ευκολία που φέρνει μαζί της. Υπάρχουν πολλές εφαρμογές, ιστότοποι, προγράμματα, παιχνίδια που σας βοηθούν να μάθετε ακανόνιστα ρήματα. Σύμφωνα με την ταπεινή μου εμπειρία, δεν μπορούν όλα να αποφέρουν πραγματικά οφέλη, αλλά αυτό δεν σημαίνει καθόλου ότι δεν πρέπει να χρησιμοποιηθούν καθόλου. Αναζητήστε τα στο Google και στο Yandex, εγκαταστήστε εφαρμογές σε τηλέφωνα και tablet. Ακόμα κι αν η εφαρμογή αποδειχθεί πλήρης ανοησία, υπάρχει πιθανότητα, προσπαθώντας να καταλάβετε πώς λειτουργεί, θα μάθετε ένα ή δύο ρήματα - ήδη ένα όφελος.

Μάθετε όλα τα νέα ρήματα ταυτόχρονα με τρεις μορφές

Από εδώ και πέρα, αν συναντήσετε ένα νέο ρήμα σε ένα μάθημα, σε ένα βιβλίο, σε μια συνομιλία - και ανοίξτε το λεξικό για να μάθετε τη σημασία αυτού του νέου ρήματος (στην περίπτωση που έχει νόημα, δείτε "") - Κοιτάξτε την ίδια στιγμή, το σωστό αυτός ή όχι? αν είναι λάθος, πώς αλλάζει. Αυτό θα σας δώσει την ευκαιρία να μάθετε τόσο τη νέα λέξη όσο και τις μορφές που παίρνει.

Δημιουργία προσφορών

Η εκμάθηση ανώμαλων ρημάτων σαν ομοιοκαταληξία είναι ένας παλιός, αποδεδειγμένος, αλλά όχι ο πιο αποτελεσματικός τρόπος. Ίσως εσείς, όπως εγώ, να μην είστε ιδιαίτερα ταλαντούχοι στην απομνημόνευση ποίησης, η σωστή γραμμή θα πέσει από το μυαλό σας την πιο ακατάλληλη στιγμή. Αντ 'αυτού, μεταχειριστείτε τους νέους τύπους ως νέες λέξεις - δημιουργήστε προτάσεις με τη δεύτερη και τρίτη μορφή του ρήματος, δημιουργήστε συσχετισμούς και ιστορίες, ζωγραφίστε εικόνες - με μια λέξη, κάντε όλα όσα μιλήσαμε στο άρθρο "".

Δώστε προσοχή στα ακανόνιστα ρήματα όταν διαβάζετε ή ακούτε

Τώρα που ξέρετε για την ύπαρξη ανώμαλων ρημάτων, προσέξτε τα στα κείμενα που διαβάζετε, στις ταινίες που παρακολουθείτε, στην ομιλία που ακούτε. Στην αρχή, αφιερώστε ένα κλάσμα του δευτερολέπτου για να καταλάβετε: μόλις τώρα ακούσατε μια από τις μορφές ενός ακανόνιστου ρήματος, θυμάστε τη σημασία του και όλες τις άλλες μορφές. Φυσικά, μην καταβάλλετε πολλή προσπάθεια σε αυτό - ειδικά αν καταλήξετε να ξεχάσετε τι μιλούσε ο άλλος. Αλλά αφού συναντήσετε το ρήμα πολλές φορές σε μια πραγματική κατάσταση και το προσέξετε, είναι απίθανο να ξεχαστεί στο άμεσο μέλλον.

Πώς να προσδιορίσετε τις μορφές του ρήματος στο λεξικό

Και το τελευταίο. Πώς φαίνονται τα κανονικά και τα ανώμαλα ρήματα στα αγγλικά λεξικά; Είναι ενδιαφέρον ότι δεν θα υπάρχει άμεση ένδειξη, όπως ένα τέτοιο ρήμα είναι σωστό ή λάθος στο λεξικό. Προφανώς, επειδή το όριο μεταξύ κανονικών και ανώμαλων ρημάτων δεν είναι πολύ σαφές. Υπάρχουν, για παράδειγμα, ρήματα που συμπεριφέρονται ως ακανόνιστα στα αμερικανικά αγγλικά και ως σωστά στα βρετανικά.

Επιπλέον, κάθε λεξικό έχει τα δικά του χαρακτηριστικά - για παράδειγμα, δεν μοιάζουν με τίποτα στο Oxford Online Dictionary. υποτίθεται ότι γνωρίζετε ήδη πώς αλλάζουν τα ανώμαλα και κανονικά ρήματα. Ένα άλλο παράδειγμα είναι το διαδικτυακό λεξικό Learnersdictionary.com (το οποίο συνιστώ ανεπιφύλακτα αν δεν το χρησιμοποιείτε ήδη). Αν ανοίξετε τον ορισμό ενός ρήματος, ακριβώς πριν από τον ορισμό, θα παρατίθενται όλες οι υπάρχουσες μορφές του - ξεκινώντας από τη μορφή -s και τελειώνοντας με τη μορφή -ing. Ανάμεσά τους - ένα ή δύο, ανάλογα με το αν είναι ίδιοι ή διαφορετικοί - θα υπάρχει είτε μορφή -ed, είτε μορφές για τον παρελθοντικό χρόνο και για το παρατατικό. Επομένως, μη διστάσετε να ανατρέξετε σε αυτό το λεξικό εάν θέλετε να μάθετε σίγουρα πώς να το κάνετε σωστά.

Πάνω σε αυτό, ήρθε η ώρα να τελειώσουμε την ιστορία για τα κανονικά και ανώμαλα ρήματα - και να προχωρήσουμε στο τι ήταν όλο αυτό το μαρτύριο - στους χρόνους του ρήματος. Θα μιλήσουμε για αυτό σε επόμενα άρθρα.

Το θέμα μας σήμερα είναι μια γνωριμία με ένα τόσο ενδιαφέρον φαινόμενο όπως οι μορφές των ανώμαλων ρημάτων. Όπως γνωρίζετε, η αγγλική γλώσσα είναι πολύ πονηρή. Αυτή η γλώσσα συχνά μας βάζει κάθε είδους παγίδες. Ένα από αυτά είναι τα ανώμαλα ρήματα. Τα αγγλικά δεν είναι η μόνη γλώσσα που έχει ακανόνιστα ρήματα. Τα γαλλικά είναι επίσης πλούσια σε ακανόνιστα ρήματα. Τρεις ή τέσσερις μορφές ανώμαλων αγγλικών ρημάτων;

Τα ρουμανικά, τα γερμανικά, τα λατινικά, τα ελληνικά περιέχουν επίσης ακανόνιστα ρήματα. Και ακόμη και η ρωσική γλώσσα είναι γεμάτη από αυτά. Νομίζω ότι έχετε ακούσει επανειλημμένα για ανώμαλα ρήματα στα Αγγλικά, με άλλα λόγια, για ανώμαλα ρήματα. Γιατί τέτοια ρήματα ονομάζονται ανώμαλα; Όλα είναι πολύ απλά: στον παρελθοντικό χρόνο συζευγνύονται με τον δικό τους τρόπο, έχουν τη δική τους ειδική μορφή, ενώ όλα τα άλλα ρήματα σε παρελθόν έχουν την κατάληξη -επιμ.

Πώς να ξεχωρίσετε τα ανώμαλα ρήματα από τα κανονικά;

Για σύγκριση, ας συζεύξουμε 3 κανονικά κανονικά ρήματα στον απλό παρελθοντικό χρόνο (Past Simple):

*δουλειά-* ra		τραγουδώ
δούλεψα	μετέφρασα	κατάφερα
Δούλεψες	μεταφράσατε	Τα κατάφερες
Δούλεψε	Αυτός μετέφρασε	Κατάφερε
Εργάστηκε	Αυτή μετέφρασε	Τα κατάφερε
Δούλεψε	Μεταφράστηκε	Τα κατάφερε
Δουλέψαμε	Μεταφράσαμε	Καταφέραμε
Δούλεψαν	μετέφρασαν	Τα κατάφεραν

Όπως μπορείτε να δείτε, και τα 3 ρήματα συζευγνύονται με τον ίδιο τρόπο, σύμφωνα με το σχήμα στέλεχος + κατάληξη -επιμ.

Η κατάσταση είναι αρκετά διαφορετική στην περίπτωση των ανώμαλων ρημάτων. Συζεύγουμε άλλα 3 ρήματα στον απλό παρελθοντικό χρόνο (Past Simple), τα οποία είναι λανθασμένα, και εδώ προσέξτε το γεγονός ότι καθένα από αυτά τα ρήματα έχει τη δική του, εντελώς διαφορετική μορφή στο τέλος ή ακόμα και στη ρίζα της λέξης:

*πλήγμα-* πλήγμα	*πηγαίνω-* πηγαίνω	*να φερεις-* να φερεις
φύσηξα	πήγα	Έφερα
Φύσηξες	Πήγατε	Εφερες
Φύσηξε	Πήγε	Εφερε
Φύσηξε	Αυτή πήγε	Αυτή έφερε
Φύσηξε	Πήγε	Έφερε
Φυσήσαμε	Πήγαμε	Φέραμε
Φύσηξαν	Πήγαν	Εφεραν

Ακόμη και με γυμνό μάτι είναι σαφές ότι καθένα από αυτά τα ρήματα εμφανίστηκε με τη δική του, εντελώς διαφορετική από τα άλλα, μορφή. Το αλίευμα είναι ότι δεν υπάρχει συγκεκριμένος κανόνας με τον οποίο μπορείτε να μάθετε τη μορφή ενός ακανόνιστου ρήματος. Ο καθένας τους κρύβεται με τον δικό του τρόπο. Η αγγλική γλώσσα, φίλοι, είναι γεμάτη δύσκολα πράγματα και υποθαλάσσιους υφάλους. Μια άλλη αιχμή είναι ότι κάθε ακανόνιστο ρήμα δεν έχει μία μορφή, αλλά τρεις.

Τρεις μορφές ανώμαλων ρημάτων

Ποιες είναι λοιπόν αυτές οι τρεις μορφές;

Ο πρώτος είναι ο αόριστος ή ο αρχικός (αόριστος) τύπος του ρήματος
Το δεύτερο είναι Past Participle I, δηλαδή η μορφή που αντιστοιχεί στον απλό παρελθοντικό χρόνο (Past Simple), χρησιμοποιείται επίσης στη 2η και 3η περίπτωση της υπό όρους διάθεσης (Συνθήκη του 2-d και του 3- δ περίπτωση)
Το τρίτο είναι το Past Participle II, αυτό που χρησιμοποιείται σε τέλειο ενεστώτα (Present Perfect) και σε παρελθόν (Past Perfect). Η ίδια μορφή χρησιμοποιείται στην Παθητική Φωνή, στην Συνθήκη της περίπτωσης 3-d και σε ορισμένους άλλους γραμματικούς κανόνες.

Ακολουθούν μερικά παραδείγματα 3 μορφών ανώμαλων ρημάτων:

Να προκύψει - προέκυψε - προέκυψε - άνοδος
Να είσαι - ήταν, ήταν - ήταν - να είσαι
Να αντέξει - να γεννήσει - να γεννήσει
Να γίνει - έγινε - γίνε - γίνε, γίνε
Να ξεκινήσει - άρχισε - άρχισε - αρχίζει
Να πιάσει - έπιασε - έπιασε - πιάσει, πιάσει
Για να διαλέξετε - επέλεξα - διαλέξτε - επιλέξτε
Να σκάβω - έσκαψε - έσκαψε - σκάβω, σκάβω
Να ονειρεύομαι - ονειρεύομαι - ονειρεύομαι - ονειρεύομαι, ονειρεύομαι
Να αισθάνεσαι - ένιωσα - ένιωσα - νιώθω
Να ξεχάσω - ξέχασα - ξεχάσω - ξεχάσω
Να έχει - είχε - έπρεπε - να έχει

Τώρα ας δούμε αυτές τις 3 μορφές χρησιμοποιώντας παραδείγματα προτάσεων σε όλους τους παραπάνω χρόνους των ρημάτων.

Έτσι, ο απλός παρελθοντικός χρόνος του ρήματος (Past Simple Tense):

Χθες αυτή ένιωσα(κακός στον εαυτό μου) νιώθω). Ένιωσε άσχημα χθες. Την περασμένη Τετάρτη εμείς συνάντησεΤζιμ ( να συναντησω). Συναντήσαμε τον Τζιμ την περασμένη Τετάρτη. Χθες το βράδυ εγώ όνειροεσείς ( να ονειρεύεσαι). "Σε ονειρεύτηκα χθες βράδυ. Εγώ ήτανστο Παρίσι πέρυσι ( να είναι) — Ήμουν στο Παρίσι πέρυσι.

Τέλειος ενεστώτας του ρήματος (Present Perfect Tense):

μόλις έχω δειαυτός ( για να δω). «Μόλις τον είδα. Ο Τομ έχει ήδη έφερετα βιβλία μου ( να φέρει). Ο Τομ έχει ήδη φέρει τα βιβλία μου. Εχεις ποτέ ήτανστο Λονδίνο να είναι)? - Έχετε πάει ποτέ στο Λονδίνο; Η Άνν έχει ήδη ξεχασμένοςτο αγόρι της( να ξεχάσω).- Η Άννα έχει ήδη ξεχάσει το αγόρι της.

Ο παρελθοντικός χρόνος του ρήματος (Past Perfect Tense):

Παρατήρησα ότι είχα ξεχασμένοςτα κλειδιά μου( να ξεχάσω). — Παρατήρησα ότι ξέχασα τα κλειδιά μου. Κατάλαβε ότι είχε χαμένοςτα έγγραφά του ( να χάσω). Κατάλαβε ότι είχε χάσει τα χαρτιά του.

Παθητική φωνή (Passive Voice):

Ο σκυλος ειναι τάισααπό μένα ( Να ταϊσω). Ο σκύλος τρέφεται από εμένα (ταΐσα τον σκύλο). Εκανεστη Γαλλία ( να κάνω). - Κατασκευασμένο στην Γαλλία.

Υπό συνθήκη διάθεση της 2ης και 3ης περίπτωσης (Υπό όρους). Εδώ είναι η δεύτερη και η τρίτη μορφή:

Αν εγώ είχεχρήματα, θα αγόραζα ένα αυτοκίνητο να έχω). - Αν είχα χρήματα, θα αγόραζα αυτοκίνητο (πραγματική κατάσταση). Αν εγώ είχεχρήματα, θα είχα αγορασμένοςένα αυτοκίνητο ( να έχει, να αγοράσει).- Αν είχα λεφτά, θα αγόραζα αυτοκίνητο (εξωπραγματική κατάσταση, παρελθοντικός χρόνος).
Πώς να μάθετε όλες τις μορφές ανώμαλων ρημάτων;

Φύλλο εξαπάτησης ανώμαλων ρημάτων

Όπως προαναφέρθηκε, δεν υπάρχουν κανόνες με τους οποίους σχηματίζονται οι μορφές των ανώμαλων ρημάτων, το καθένα έχει το δικό του. Αλλά, ελπίζουμε ότι αυτή η ποιητική μορφή θα σας βοηθήσει να θυμηθείτε γρήγορα τέτοια ακανόνιστα ρήματα:

Να γράφει-έγραψε-έγραψε
Να φάω-έφαγε-φάω
Να μιλήσει-μίλησε-μιλούσε
Να σπάσει-έσπασε-σπάσει

Να έρθει-ήρθε-έλα
Να γίνει-έγινε-γίνομαι
Να τρέξω-τρέξω-τρέχω
Να κολυμπήσω κολύμπησε κολύμπησε

Να ξέρεις-γνώρισε-γνωστός
Να ρίξει-πέταξε-πέταξε
Να φυσήξει-φύσηξε-φύσηξε
Να πετάξει-πέταξε-πέταξε

Τραγούδησε-τραγούδησε
Για να κουδουνίσει-χτύπησε
Για να κρυφτεί-κρυφτεί
Να δαγκώσει-δάγκωσε

Να στείλει-στειλε-στειλε
Να ξοδέψω-ξοδέψω-ξοδέψω
Να κοιμηθώ-κοιμήθηκα-κοιμήθηκα
Να κρατήσει-κρατηθεί-κρατηθεί

Να πει-ειπε-ειπε
Να πουλήσει-πουλήσει-πουλήσει
Να διδάξει-δίδαξε-δίδαξε
Να πιάσει-πιάσει-πιάσει

Να παλέψεις-πολέμησε-πολέμησε
Να σκέφτομαι-σκέφτομαι-σκέφτομαι
Να αγοράσει-αγόρασε-αγόρασε
Να φέρει-έφερε-έφερε

Να κόβω-κόβω-κόβω
Να κλείσει-κλείσει-κλείσει
Σε κόστος-κόστος-κόστος
Να χάσει-χαθεί-χαθεί

Να οδηγεί-οδηγείται
Να ταΐζω-τρέφω-τρέφομαι
Να νιώθεις-αισθάνθηκες
Να κρατιέται-κρατείται

Από αυτή την αστεία ποιητική μορφή, βλέπουμε ότι ορισμένα ακανόνιστα ρήματα έχουν τους ίδιους συνδυασμούς γραμμάτων, γεγονός που τους επιτρέπει να ομοιοκαταληκτούν και έτσι μας διευκολύνει να τα απομνημονεύσουμε.

Η «τέταρτη» μορφή των ανώμαλων ρημάτων

Υπάρχει μια δημοφιλής πεποίθηση ότι υπάρχει και μια 4η μορφή ανώμαλων ρημάτων. Αυτή η 4η διαμόρφωση διαμορφώνεται σύμφωνα με το σχήμα βάση + κατάληξη -ing.Ορίζει τον Ενεστώτα, δηλαδή τον ενεστώτα σε χρόνους όπως ο ενεστώτας συνεχής (Ενεστώτας) και ο παρελθοντικός (Παρελθοντικός). Με άλλα λόγια, αυτός είναι ο ενεστώτας και ο παρελθοντικός χρόνος της ατελούς μορφής. Από αυτό προκύπτει ότι δεν υπάρχουν 3, αλλά 4 μορφές ανώμαλων ρημάτων.Αλλά αυτή η 4η διαμόρφωση είναι, όπως λέγαμε, ανεπίσημη.

Εξετάστε αυτήν την ίδια 4η μορφή χρησιμοποιώντας παραδείγματα προτάσεων με Present Continuous:

Ο ίδιος 4ος τύπος σε προτάσεις με Past Continuous.