Βιογραφίες Χαρακτηριστικά Ανάλυση

Βασικοί κανόνες της αγγλικής γραμματικής. Ουσιαστικά στην αγγλική γραμματική

Γεια σας φίλοι. Αγγλική γραμματική, παρέχεται με πολλά παραδείγματα που θα σας βοηθήσουν να τη μάθετε καλύτερα. Όλοι οι γραμματικοί κανόνες παρουσιάζονται σε μια πολύ κατανοητή γλώσσα. Τόσο οι αρχάριοι όσο και οι προχωρημένοι μαθητές της αγγλικής γλώσσας θα βρουν πολλές χρήσιμες πληροφορίες εδώ. Η αγγλική γραμματική θα γίνει πολύ πιο εύκολη για εσάς.

Αγγλική γραμματική. Γραμματική αναφορά

Ρήματα και χρόνους

Καθώς:

Πρέπει να γνωρίζετε αυτούς τους κανόνες!

Λοιπόν, αγαπητοί αναγνώστες, τώρα θα εξοικειωθείτε με τους βασικούς κανόνες της αγγλικής γλώσσας από διαφορετικές ενότητες της γλώσσας. Αφορούν τη γραμματική, τον λόγο, τη σύνταξη και πολλά άλλα.

Κανόνας #1

Μετά τα τροπικά ρήματα μόριο προς τηνδεν χρησιμοποιείται. Μιλάμε:

  • Εγώπρέπει μαθαίνω Αγγλικάτροπικόςρήματα. - Πρέπει να μάθω αγγλικά τροπικά ρήματα.
  • Εσείς πρέπει να ακούσειστους γονείς σου. - Πρέπει να ακούς τους γονείς σου.
  • Ενδέχεται Εγώ παίρνω τα δικα σουσημειωματάριοέωςΚυριακή? - Μπορώ να δανειστώ το laptop σας μέχρι την Κυριακή;

Κανόνας #2

Δεν μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το οριστικό / αόριστο άρθρο με την αντωνυμία:

  • αγαπώ η μητέρα μου. - ΕΓΩαγαπώδικος μουμαμά.
  • Που είναι ο φίλος σουτώρα? - Οπουτώρατα δικα σουφίλος?
  • Χθες γνώρισα τον Τομ και η γυναίκα του. - Χθες γνώρισα τον Τομ και τη γυναίκα του.

Κανόνας #3

Τα επιρρήματα της αγγλικής γλώσσας (στην ερώτηση "πώς;") σχηματίζονται σύμφωνα με το σχήμα: επίθετο + κατάληξη ly:

  • τέλειος - τέλειος ly- υπέροχο, υπέροχο, υπέροχο
  • Γρήγορα - γρήγορα ly- γρήγορος, ευκίνητος
  • Γρήγορο-γρήγορο ly- γρήγορα
  • Ήσυχο-ήσυχο ly- ησυχια
  • ΩΡΑΙΑ ωραια ly- ωραία
  • Ήρεμα ήρεμα ly- εύκολα
  • Ομορφα όμορφα ly- Πανεμορφη

Κανόνας #4

Χρήση παρόνΑπλός, μετά τα συνδικάτα αν,όπως καισύντομαόπως και,πριν,πότε,έως,μέχρι,μετά,σευπόθεσησε προτάσεις χρόνου και συνθηκών που σχετίζονται με το μέλλον:

  • Πότε Εγώ φινίρισμασχολείο, θα πάω στους παππούδες μου στην επαρχία. - ΠότεΕγώφινίρισμασχολείο, ΕΓΩθα πάωπρος τηνδικος μουπαππούςκαιγιαγιάσεχωριό.
  • Μετά εσείς μελέτητο γενεαλογικό σας δέντρο, θα μάθετε από πού κατάγεται. - ΜετάΝα πάω, πωςεσείςμελέτηγενεαλογικόςδέντροτα δικα σουοικογένειες, εσείςβρίσκω, απόποιόνεσείςσε εξέλιξη.
  • Ο μεγαλύτερος αδερφός σου σίγουρα θα σε βοηθήσει ανεσείς παρακαλώ- Τα δικα σουΠαλαιότερααδελφόςαναγκαίωςθα βοηθήσειεσείς, ανεσείςτουπαρακαλώ.

Κανόνας #5

Η σειρά λέξεων σε μια αγγλική πρόταση είναι:

Υποκείμενο + κατηγόρημα + άμεσο αντικείμενο + έμμεσο αντικείμενο + περίσταση

Υποκείμενο + κατηγόρημα + άμεσο αντικείμενο + έμμεσο αντικείμενο + επιρρηματικός τροποποιητής

  • ΕγώΑπεσταλμέναεσείςέναγράμματελευταίοςεβδομάδα. - Σου έστειλα γράμμα την περασμένη εβδομάδα.
  • Είδα τον Μάικ στο κλαμπ. - ΕΓΩείδεΚοντομάνικη μπλούζασεΛέσχη.
  • Είχε λιακάδα χθες. - ΧθεςΉτανηλιόλουστος.

Σε μια ρωσική πρόταση, οι ελευθερίες επιτρέπονται και δεν υπάρχει συγκεκριμένη σειρά λέξεων σε αυτήν, όλα εξαρτώνται από το συναίσθημα που επενδύεται σε αυτήν. Στην αγγλική πρόταση, όλα είναι ξεκάθαρα και αυστηρά.

Κανόνας #6

Τα φραστικά ρήματα (ρήμα + πρόθεση) της αγγλικής γλώσσας έχουν τη δική τους ξεχωριστή σημασία και τη δική τους μετάφραση. Για παράδειγμα:

Να κοιτάξεις- παρακολουθώ; να κοιτάξει για- Αναζήτηση

Να βαλω- βάζω, βάζω; να βάλεις- φοράω

Κανόνας #7

Ο πιο γενικός κανόνας για τα οριστικά και τα αόριστα άρθρα της αγγλικής γλώσσας: το αόριστο άρθρο τοποθετείται όπου τίποτα δεν είναι γνωστό για το θέμα. Το οριστικό άρθρο χρησιμοποιείται όταν κάτι είναι γνωστό για ένα θέμα.

  • βλέπω ένα οτο κορίτσι που περπατά στο δρόμο είναι πολύ όμορφο. - ΕΓΩβλέπωκορίτσι. Το κορίτσι που περπατά στο δρόμο είναι πολύ όμορφο.

Κανόνας #8

Το τελος εκδχαρακτηριστικό των παρελθοντικών μόνο κανονικών ρημάτων. Τα ανώμαλα ρήματα έχουν τη δική τους μορφή για κάθε παρελθοντικό χρόνο. Για παράδειγμα:

Κοίτα-κοίταξε ΑΛΛΑ! Να φερεις-έφερε-έφερε

Κανόνας #9

Υπάρχουν 4 είδη ερωτήσεων στα Αγγλικά:

Πηγαίνουμε στο θέατρο κάθε Σάββατο. - ΕμείςπάμεσεθέατροκάθεΣάββατο.

  • Γενικός(γενικός): Κάθε Σάββατο πάμε θέατρο; -ΕμείςπάμεσεθέατροκάθεΣάββατο?
  • Ειδικός(ειδικός): Που πάμε κάθε Σάββατο; -ΟπουεμείςπάμεκάθεΣάββατο?
  • Εναλλακτική λύση(εναλλακτική λύση): Πηγαίνουμε θέατρο κάθε Σάββατο ή κάθε Κυριακή; -ΕμείςπάμεσεθέατροκάθεΣάββατοήκαθεΚυριακή?
  • Διαζευκτικός(διαχωρίζοντας): Πηγαίνουμε θέατρο κάθε Σάββατο, έτσι δεν είναι; -ΕμείςπάμεσεθέατροκάθεΣάββατο, δενΈτσιαν?

Κανόνας #10

Για να φτιάξετε μια απρόσωπη πρόταση, χρειάζεστε μια αντωνυμία Το:

  • Το κάνει κρύο σήμερα. - Σήμερακρύο.
  • Το είναι πρωί. - Πρωί.
  • Το είναι δύσκολο να μεταφραστεί αυτό το κείμενο. - Αυτόκείμενοδύσκολοςμεταφράζω.

κανόνας № 11

Μετά τα συνδικάτα όπως καιαν,όπως καιαν και(σαν, σαν, σαν, σαν) στην υπό όρους διάθεση, ρήμα προς τηνείναιστο 3ο ενικό πρόσωπο παίρνει τη μορφή ήταν:

  • Μιλάει τόσο περήφαναλες και δεν ήταν ένοχη. Μιλάει τόσο περήφανα, σαν να μην έφταιγε εκείνη.
  • Ο Τομ φαίνεται όπως σκεφτότανήταν πλούσιος. - Ενταση ΗΧΟΥφαίνεταιΈτσιλες καιαυτόςπλούσιος.

Κανόνας #12

Με τη χρήση της λέξης σχηματίζονται υποθετικές προτάσεις κινήτρων σε 1ο και 3ο πρόσωπο Αφήνω:

  • Αφήνω Ρίχνω μια ματιά σε αυτές τις φωτογραφίες. - Επιτρέψτε μου να ρίξω μια ματιά σε αυτές τις φωτογραφίες.
  • Αφήνω κοιμάται, είναι κουρασμένος. - Δώσεσε αυτόνύπνος, αυτόςκουρασμένος.

Κανόνας #13

Όλοι ξέρουν ποια είναι η λέξη Πολλάχρησιμοποιείται με μετρήσιμα ουσιαστικά και τη λέξη πολύ- με αμέτρητο. Αλλά, αν ξαφνικά, δυσκολευτείτε, αμφιβάλλετε, ξεχάσετε τον κανόνα ή δεν καταλαβαίνετε τι ουσιαστικό είναι μπροστά σας, μη διστάσετε να χρησιμοποιήσετε έναν συνδυασμό λέξεων έναπαρτίδατου. Ισχύει και για τα δύο είδη ουσιαστικών.

  • Πολλά πουλιά- πολλά αποπουλιά
  • Πολύ ζάχαρη- πολλά αποζάχαρη

Κανόνας αριθ.14

Πολλές αγγλικές λέξεις είναι πολυσημικές, δηλαδή μπορούν να έχουν πολλές σημασίες. Εξαρτάται από το περιεχόμενο και το νόημα της πρότασης. Για να κατανοήσετε καλύτερα τη μετάφραση, θα πρέπει να ανατρέξετε στο λεξικό και να διευκρινίσετε το πλαίσιο στο οποίο χρησιμοποιείται η λέξη.

  • Προς τηνβλαστός- λήψη σε βίντεο. προς τηνβλαστός- Φωτιά
  • Χώρα- Χώρα; Χώρα- χωριό, χωριό

Κανόνας #15

Ρήμα κάνωμπορεί να αντικαταστήσει το κύριο ρήμα σε μια πρόταση. Για παράδειγμα:

  • Η Κέιτ όχι σαννα καθαρίσει το δωμάτιό της, αλλά εγώ κάνω. - Κέιτδεναγάπεςαφαιρώμουδωμάτιο, έναΕγώαγαπώ.
  • Η Αμάντα αρέσεινα πάρω δώρα, αλλά εγώ όχι. - Στην Αμάντα αρέσει να λαμβάνει δώρα, αλλά εγώ όχι.
  • Ο Στιβ συχνά αγνοείτα καθήκοντά του, αλλά η αδερφή του δεν κάνει. - Στέφανοςσυχνάπαραμελείδικα τουςκαθήκοντα, ένατουαδελφήΟχι.

Φτάσαμε λοιπόν στον δέκατο πέμπτο κανόνα. Φυσικά, αυτό δεν είναι μόνο. Κάθε τμήμα της αγγλικής γλώσσας έχει τα δικά του χαρακτηριστικά και, ως εκ τούτου, τους δικούς του νόμους. Καλύψαμε μόνο τα πιο βασικά. Ελπίζουμε ότι θα σας φανούν χρήσιμα στην εκμάθηση της γλώσσας.

Βασικά αγγλικά σε 20 λεπτά

Τα πάντα στη ζωή μας υπόκεινται σε κανόνες, όπως και τα γλωσσικά φαινόμενα. Τα άπιαστα αγγλικά μπορούν ακόμα να πιαστούν στο δίχτυ και να τοποθετηθούν στη μνήμη.

Ξεκινώντας να μαθαίνετε μια γλώσσα, ακόμα αναρωτιέστε από πού να ξεκινήσετε ή πώς να θυμάστε καλύτερα. Για να μάθετε να διαβάζετε, να γράφετε και να μιλάτε, δεν αρκεί μόνο να απομνημονεύσετε το λεξικό. Άλλωστε, κάθε λέξη είναι διασυνδεδεμένη με μια άλλη, τροποποιούνται υπό την επίδραση η μία της άλλης. Εξοικειωθούν με τους βασικούς κανόνες της αγγλικής γλώσσας,έχοντας τα κατακτήσει, όχι μόνο θα κατανοήσετε την «ψυχή» της ξένης ομιλίας, αλλά και θα μάθετε πώς να εκφράζεστε λογικά και σωστά. Άλλωστε, ο κύριος στόχος της εκπαίδευσης είναι να μάθουν να επικοινωνούν και να μην αισθάνονται γλωσσικά εμπόδια.

Ολα Κανόνες αγγλικής γλώσσαςχωρίζονται υπό όρους σε ομάδες. Ας δούμε μερικά από αυτά.

Εισαγωγή στα Αγγλικά γραμματικήείναι καλύτερο να ξεκινήσετε με τη μελέτη μερών του λόγου: ουσιαστικό, επίθετο, ρήμα και επίρρημα. Ιδιαίτερη δυσκολία παρουσιάζουν οι προσωρινές ομάδες, οι οποίες, σε αντίθεση με τα ρωσικά, είναι πολύ μεγαλύτερες. Η επιθυμία, η ικανότητα και η ικανότητα δράσης εκφράζονται από τα αγγλικά με τη βοήθεια τροπικών ρημάτων και οι ρωσικές μετοχές και μετοχές μεταφράζονται στα αγγλικά μέσω απρόσωπων μορφών του ρήματος.

Η ομιλία σας δεν θα είναι αρκετά πλήρης αν δεν εξοικειωθείτε με τους αριθμούς και δεν μάθετε πώς να ονομάζετε σωστά την ημερομηνία, το έτος και την ώρα. Στην επικοινωνία μεταδίδουμε συνεχώς την ομιλία ενός ατόμου σε άλλο. Αυτό υπόκειται στους κανόνες της άμεσης και έμμεσης ομιλίας, που δεν έχουν μόνο ορθογραφικά χαρακτηριστικά, αλλά και προσωρινές αλλαγές. Ένα τόσο ασυνήθιστο μέρος της ομιλίας, λίγο ξένο για τον Ρωσόφωνο, όπως το άρθρο, παίζει έναν από τους κύριους ρόλους στο γλωσσικό κενό της αγγλικής γλώσσας. Λοιπόν, το μπαχαρικό μπορεί να ονομαστεί σύνδεσμοι, προθέσεις και σωματίδια που μεταμορφώνουν τον λόγο, δίνουν εκφραστικότητα και εκφραστικότητα.

Σε ξεχωριστή γραμμή, μπορείτε να εμφανίσετε κανόνες της αγγλικής γλώσσας όπως . Σε αντίθεση με τη ρωσική γλώσσα, τα αγγλικά σημεία στίξης δεν είναι τόσο δύσκολα, αλλά χωρίς αυτά θα είναι αδύνατο να γράψετε μια ικανή επιστολή ή δοκίμιο.

Για να γίνει κατανοητή η ομιλία σας στα αγγλικά, θα πρέπει να αφιερώσετε πολύ χρόνο φωνητική και φωνητικοί κανόνες.Δεν υπάρχουν πολλά από αυτά, αλλά πρέπει ακόμα να μάθετε όλους τους συνδυασμούς γραμμάτων και τους κανόνες ανάγνωσής τους.

ΑΠΟ λεξιλογική πλευράη γλώσσα πρέπει επίσης να εμπλουτιστεί. Και αυτό δεν είναι μόνο η αναπλήρωση του λεξιλογίου, αλλά η ικανότητα να χτίζετε σωστά προτάσεις, να δίνετε σύντομες απαντήσεις, να χρησιμοποιείτε μια σαφή δομή δηλώσεων, να μελετάτε ιδιωματισμούς και φραστικά ρήματα.

Οι βασικοί κανόνες της αγγλικής γλώσσας βρίσκονται σε οποιοδήποτε βιβλίο γραμματικής, αλλά ο καθένας από αυτούς παρουσιάζεται με διαφορετικό τρόπο.

Φυσικά, μπορείτε να μιλήσετε για τους κανόνες της αγγλικής γλώσσας ατελείωτα, γιατί στην πραγματικότητα υπάρχουν πολλοί από αυτούς. Το να αρπάξεις τα πάντα με τη μία δεν αξίζει τον κόπο, καθώς και να κολλήσεις το τηλέφωνο σε ένα πράγμα. Μάθετε και βελτιώστε τη γλώσσα σε ένα σύμπλεγμα: τόσο από τη γραμματική, όσο και από τη λεξιλογική και από τη φωνητική πλευρά.

Οι πρώτοι φυσικοί ομιλητές της αγγλικής έπρεπε να συμφωνήσουν στους βασικούς κανόνες του λόγου. Με τον καιρό, το σύνολο αυτών των κανόνων μεγάλωσε, απέκτησε αποχρώσεις και εξαιρέσεις και στη συνέχεια μετατράπηκε σε χοντρά σχολικά βιβλία. Το σχολείο δεν εμβάθυνε στην άγρια ​​φύση της μελέτης της βρετανικής ομιλίας, αλλά θυμήθηκε τους δέκα πιο σημαντικούς κανόνες της αγγλικής γλώσσας. Ελεγξέ το!

Για όσους προετοιμάζονται για την κύρια σχολική εξέταση

1. Σειρά λέξεων σε πρόταση

Η ρωσική ομιλία σάς επιτρέπει να συνθέτετε φράσεις με οποιαδήποτε σειρά μας αρέσει. Οι προτάσεις "Αγόρασε ένα αυτοκίνητο", "Αγόρασε ένα αυτοκίνητο", "Αγόρασε ένα αυτοκίνητο" και άλλες παραλλαγές θα ακούγονται εξίσου οργανικές και γραμματικά σωστές. Όμως οι Άγγλοι είναι σχολαστικός λαός, οπότε στις προτάσεις τους, όπως και στη ζωή, υπάρχει μια αυστηρά τηρούμενη τάξη.

Υποκείμενο (ποιος;) + κατηγόρημα (τι κάνει;) + αντικείμενο (με ποιον; σε ποιον;) + περίσταση (πότε; πού; με ποιον τρόπο;)

Αγόρασε ένα αυτοκίνητο. - Αγόρασε ένα αυτοκίνητο.

Τα δευτερεύοντα μέλη μπορεί να απουσιάζουν, αλλά η παρουσία υποκειμένου και κατηγόρημα είναι υποχρεωτική, επομένως η ύπαρξη απρόσωπων προτάσεων στα αγγλικά είναι αδύνατη. Εάν στο ρωσικό ανάλογο δεν υπάρχει θέμα που εκτελεί τη δράση, τότε στα αγγλικά αντικαθίσταται από την αντωνυμία "it".

Κάνει κρύο έξω. - Κάνει κρύο έξω.

2. Βοηθητικά ρήματα

Είναι πολύ σημαντικό να θυμάστε να χρησιμοποιείτε βοηθητικά ρήματα σε αρνητικές και ερωτηματικές προτάσεις. Στα ρωσικά, δεν χρειαζόμαστε βοηθούς, εκτός από το κύριο ρήμα-κατηγόρημα. Αλλά στα κλασικά αγγλικά, η κατασκευή μιας ερώτησης και μιας άρνησης απαιτεί την απαραίτητη παρουσία ενός βοηθητικού ρήματος.

Σας αρέσει η μουσική? - Σας αρέσει η μουσική?

Δεν πάω σε αυτό το πάρτι. - Δεν (δεν) θα πάω στο πάρτι.

Ποιο βοηθητικό ρήμα θα χρησιμοποιηθεί εξαρτάται από τον χρόνο, αλλά αυτό είναι μια άλλη ιστορία με 16 ξεχωριστά κεφάλαια.

3. Μορφές των ρημάτων be, have, do

Υπάρχει μια «αγία τριάδα» ρημάτων στα αγγλικά - λέξεις που μπορούν να εκφράσουν τις περισσότερες από τις ενέργειες. Αυτά είναι τα ρήματα: «να» (να είσαι, να είσαι, να είσαι), «έχω» (να έχω) και «κάνω» (να κάνω). Εν όψει της τόσο συχνής χρήσης, στον ενεστώτα έχουν τις δικές τους ειδικές μορφές.

Το "Be" χωρίζεται σε "είμαι" (για εγώ), "είναι" (για εκείνον, αυτή, αυτό) και "είναι" (για εμάς, εσάς, εκείνους).

Το "Έχετε" έχει ειδική μορφή μόνο για το γ' ενικό πρόσωπο (αυτός, αυτή, αυτό) - "έχει".

Και το "do", χρησιμοποιώντας τον γενικό κανόνα για "αυτός", "αυτή", "αυτό" στον ενεστώτα, χρησιμοποιεί την κατάληξη "es" - "does".

Έχοντας απομνημονεύσει αυτούς τους κανόνες σχετικά με τα ρήματα και τις μορφές τους, μπορείτε ήδη να εκφράσετε τις σκέψεις σας και να εξηγήσετε σε έναν ξένο τι χρειάζεστε από αυτόν.

4. Χωρίς διπλά αρνητικά

Το διάσημο παιχνίδι "I never ..." στα αγγλικά ονομάζεται "I" ve never (done) ..." Όπως μπορείτε να δείτε, στα ρωσικά υπάρχει μια διπλή άρνηση - η αντωνυμία "ποτέ" και το αρνητικό μόριο "not Στα αγγλικά, παρατηρούμε μόνο ένα αρνητικό επίρρημα "ποτέ", και πριν από το ρήμα "έγινε" δεν υπάρχει και δεν μπορεί να είναι το συνηθισμένο αρνητικό μόριο "not". Γιατί συνέβη και ποιος φταίει για αυτό - η ιστορία είναι άγνωστη , αλλά μας αρέσει η εκδοχή ότι οι κάτοικοι των επιχειρήσεων της Foggy Albion απλά δεν τους αρέσει να επαναλαμβάνονται και θα πρέπει να θυμόμαστε ότι στα αγγλικά δεν μπορείτε να χρησιμοποιήσετε διπλή άρνηση.

5. Άρθρα

Μπορείτε να μιλάτε για αυτούς τους μυστηριώδεις τύπους για ώρες. Αυτό που κάνει αυτή τη συζήτηση ιδιαίτερα μεγάλη είναι το γεγονός ότι δεν υπάρχουν άρθρα στη ρωσική γλώσσα. Δεν θα επαναλάβουμε όμως την πολυτομική ύλη των σχολικών βιβλίων, αλλά θα επικεντρωθούμε μόνο στο όταν δεν χρειάζονται άρθρα.

Όταν ένα ουσιαστικό προηγείται από κτητική αντωνυμία ή ουσιαστικό στην κτητική πτώση.

Αυτός είναι ένας σκύλος. Αυτός είναι ο σκύλος μου. Δεν είναι ο σκύλος της αδερφής μου. - Αυτός είναι ένας σκύλος. Αυτός είναι ο σκύλος μου. Αυτό δεν είναι το σκυλί της αδερφής μου.

Όταν ένα ουσιαστικό προηγείται από ποσοτικό αριθμό (απαντά στην ερώτηση «πόσο;»).

Έχω δύο αδερφές και έναν αδερφό. - Έχω δύο αδερφές και έναν αδερφό.

Όταν ενός ουσιαστικού προηγείται η άρνηση «όχι».

Δεν έχω ιδέα τι να κάνω. - Δεν έχω ιδέα τι να κάνω.

Όταν ένα ουσιαστικό προηγείται αποδεικτική αντωνυμία (αυτό, αυτά, εκείνο, εκείνα).

Δώσε μου αυτό το μολύβι, σε παρακαλώ. - Δώσε μου αυτό το μολύβι, σε παρακαλώ.

6. Πληθυντικός αριθμός

Ο βασικός κανόνας για τον σχηματισμό πληθυντικού είναι η προσθήκη της κατάληξης "s" στον ενικό.

ένας σκύλος - σκύλοι, μια γάτα - γάτες, ένα έντομο - έντομα

Εάν το ουσιαστικό τελειώνει σε ήχο συριγμού ή με το γράμμα "o", τότε θα πρέπει να προστεθεί η κατάληξη "es".

λεωφορείο - λεωφορεία, γυαλί - ποτήρια, θάμνος - θάμνοι, κουτί - κουτιά, κλαδιά - κλαδιά, πατάτα - πατάτες

Όταν μια λέξη τελειώνει σε "y" και προηγείται σύμφωνο, το "y" στον πληθυντικό αλλάζει σε "ies".

μωρό - μωρά, πόλη - πόλεις, κυρία - κυρίες

Αλλά: αγόρι - αγόρια, παιχνίδι - παιχνίδια, παιχνίδι - παίζει

Όταν ένα "f" ή "fe" είναι στο τέλος μιας λέξης, η προσθήκη της κατάληξης "s" αλλάζει το "f" σε "v".

φύλλο - φύλλα, γυναίκα - συζύγους

Αυτοί είναι οι βασικοί κανόνες του πληθυντικού στα αγγλικά, αλλά δεν πρέπει να ξεχνάτε τις εξαιρέσεις που αντιβαίνουν στους κανόνες, για παράδειγμα:

παιδί - παιδιά, άνδρας - άνδρες, ποντίκι - ποντίκια

7. Βαθμοί σύγκρισης

Υπάρχουν δύο τρόποι για να σχηματίσετε βαθμούς σύγκρισης: με τη βοήθεια επιθημάτων και με τη βοήθεια πρόσθετων λέξεων. Η επιλογή της μεθόδου επηρεάζεται από τον αριθμό των συλλαβών και το τελευταίο γράμμα της λέξης.

Εάν η λέξη έχει μία συλλαβή, τότε θα πρέπει να προστεθεί ένα επίθημα.

κρύο - πιο κρύο - το πιο κρύο, δροσερό - πιο δροσερό - το πιο δροσερό, μεγάλο - μεγαλύτερο - το μεγαλύτερο

Εάν η λέξη αποτελείται από δύο ή περισσότερες συλλαβές, τότε χρησιμοποιούμε μια πρόσθετη λέξη.

όμορφη - πιο όμορφη - η πιο όμορφη

Όταν η λέξη τελειώνει σε "y", χρησιμοποιούμε ξανά την πρώτη μέθοδο με καταλήξεις, αλλά το "y" αλλάζει σε "ie".

αστείο - πιο αστείο - το πιο αστείο, ηλιόλουστο - πιο ηλιόλουστο - το πιο ηλιόλουστο

Μην ξεχνάτε το άρθρο «το» πριν από τον υπερθετικό βαθμό, καθώς και τον διπλασιασμό του τελευταίου συμφώνου σε μονοσύλλαβες λέξεις με εναλλασσόμενο «σύμφωνο / φωνήεν / σύμφωνο».

8. Γερούνδιος μετά το ρήμα "όπως"

Το γερούνδιο είναι ένα ρήμα με την κατάληξη "ing". Εάν πρέπει να εκφράσετε την ιδέα των προτιμήσεών του χρησιμοποιώντας το ρήμα "μου αρέσει", τότε είναι προτιμότερο να χρησιμοποιήσετε το γερούνδιο μετά από αυτό:

  • Μου αρέσει να βλέπω ταινίες.
  • Σας αρέσει το τζόκινγκ;
  • Δεν σου αρέσει να παίζεις σκάκι, σωστά;

9. Μορφές παρελθοντικού χρόνου των ρημάτων

Ο βασικός κανόνας είναι ότι η δεύτερη μορφή του ρήματος πρέπει να χρησιμοποιείται για να εκφράσει τον παρελθόντα χρόνο. Εδώ αρχίζουν οι αποχρώσεις, επειδή τα αγγλικά ρήματα χωρίζονται σε κανονικά και ανώμαλα και οι τρόποι σχηματισμού της δεύτερης μορφής είναι διαφορετικοί για αυτούς. Για τα κανονικά ρήματα, χρησιμοποιείται η κατάληξη "ed", αλλά κάθε ακανόνιστο ρήμα έχει τις δικές του τρεις μορφές που πρέπει να θυμόμαστε - δεν υπάρχει ξεχωριστός κανόνας για τα ανώμαλα ρήματα. Ευτυχώς, πολλά από αυτά σχηματίζονται σύμφωνα με παρόμοια μοντέλα οικοδόμησης λέξεων και οι σύγχρονες μέθοδοι διδασκαλίας έχουν αστείες ομοιοκαταληξίες που στοχεύουν στη γρήγορη απομνημόνευση των μορφών ακανόνιστων ρημάτων. Ο διαδικτυακός μας δάσκαλος θα χαρεί να σας παρουσιάσει.

10. Πολλά, πολλά, πολλά

Τα αγγλικά ουσιαστικά, όπως και τα ρωσικά, χωρίζονται σε δύο κατηγορίες: μετρήσιμα και αμέτρητα. Η τάξη επηρεάζει τη χρήση των βασικών αντωνυμιών:

Με μετρήσιμους θα πρέπει να χρησιμοποιούνται "πολλά".

Έχω πολλά φορέματα. - Έχω πολλά φορέματα.

Με τα αμέτρητα, που είναι υγρά, ουσίες και ουσίες, χρησιμοποιούμε «πολλά».

Δεν πίνω πολύ νερό - Δεν πίνω πολύ νερό.

Εάν είναι δύσκολο να προσδιορίσετε την κλάση, τότε μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το "πολλά (από)", το οποίο ταιριάζει εξίσου καλά τόσο με τα αμέτρητα ουσιαστικά όσο και με αυτά που μπορούν να μετρηθούν.

Δεν βλέπει πολύ τηλεόραση, αλλά διαβάζει πολλά βιβλία - Δεν βλέπει πολύ τηλεόραση, αλλά διαβάζει πολλά βιβλία.

Μια μικρή υπόδειξη για τον προσδιορισμό της κατηγορίας των ουσιαστικών είναι η κατάληξη "s" για μετρήσιμα ουσιαστικά στον πληθυντικό.

Όταν μαθαίνετε αγγλικά, να θυμάστε ότι υπάρχουν κανόνες για να παραβιάζονται. Όλοι οι παραπάνω κανόνες είναι απλώς ο «σκελετός» του βρετανικού λογοτεχνικού λόγου. Μια ζωντανή προφορική γλώσσα έχει πολλές αποχρώσεις και εξαιρέσεις, τις οποίες μπορείτε να μάθετε μόνο βυθίζοντας στην ατμόσφαιρα μιας αγγλόφωνης κοινωνίας. Αγγλικά τραγούδια και ταινίες, καθώς και ζωντανοί συνομιλητές, θα βοηθήσουν σε αυτό!

Ξεκινήστε ένα συναρπαστικό ταξίδι μέσα από τις ενότητες του ιστότοπού μας και σε λίγες μέρες οι δέκα πιο σημαντικοί κανόνες της αγγλικής γλώσσας θα γίνουν τόσο φυσικοί όσο η αναπνοή. Αναπνεύστε στα αγγλικά!

Φωτογραφία: iStockphoto (Michail_Petrov-96)

Πώς φαίνεται η αγγλική γραμματική κατά επίπεδα;

Σε αυτήν την ανάρτηση, θα συζητήσουμε λεπτομερώς τι γραμματική διδάσκεται σε διαφορετικά επίπεδα εκμάθησης αγγλικών - από αρχάριους έως προχωρημένους. Ας δούμε παραδείγματα αυτής της γραμματικής και ας κάνουμε ένα μικρό τεστ.

Για κάθε ενδεχόμενο, επιτρέψτε μου να σας υπενθυμίσω ότι η γραμματική είναι μόνο μια πτυχή της εκμάθησης μιας γλώσσας. Απαραίτητο, χρήσιμο, ναι. Μα μακριά από το μοναδικό.

Και πόσο καλό θα ήταν - έμαθα γραμματική και, σκεφτείτε, κατέκτησα τα αγγλικά))


Αγγλική γραμματική ανά επίπεδα

Θα δείτε ότι συχνά η ίδια γραμματική επαναλαμβάνεται σε διαφορετικά επίπεδα. Διαβάστε περισσότερα για το γιατί συμβαίνει αυτό στο. Εν ολίγοις:

  • δεν μαθαίνονται όλες οι γραμματικές κατασκευές την πρώτη φορά (η επανάληψη είναι η μητέρα της μάθησης)))
  • Σε χαμηλότερα επίπεδα, τα φαινόμενα εξετάζονται χωριστά το ένα από το άλλο και σε υψηλότερα επίπεδα συγκρίνονται μεταξύ τους
  • καθώς βελτιώνεται το επίπεδο των αγγλικών, αποδεικνύεται ότι κάθε γραμματική κατασκευή έχει αποχρώσεις και λεπτές αποχρώσεις, για τις οποίες οι ύπουλοι δάσκαλοι σιωπούν προς το παρόν, για να μην δημιουργούνται σύγχυση

Η αγγλική γραμματική ανά επίπεδα - σε διαφορετικά σχολικά βιβλία - μοιάζει περίπου το ίδιο. Ως εκ τούτου, θα λάβω ως βάση ένα από τα πιο δημοφιλή εγχειρίδια - Αγγλικό Αρχείο.

Παρεμπιπτόντως, αυτή η αγγλική γραμματική ανά επίπεδα μπορεί να είναι ένα είδος δοκιμής. Ρίξτε μια ματιά σε οποιαδήποτε ενότητα και δείτε αν καταλαβαίνετε προτάσεις με παραδείγματα γραμματικής; Αλλά - το πιο σημαντικό - χρησιμοποιείτε τέτοιες κατασκευές στον λόγο; Αν όχι, μπορεί να μην είναι ακόμα το επίπεδό σας. Αν ναι, πήγαινε στο επόμενο επίπεδο και κάνε το ίδιο.

Αγγλική γραμματική κατά επίπεδα - ένας σύντομος τρόπος για την επιθυμητή ενότητα:

Γραμματικό επίπεδο Αρχάριος / Αρχάριος

Σε επίπεδο αρχαρίων, περνούν τα βασικά των βασικών - οι πιο απλές κατασκευές. Ταυτόχρονα - και το πιο σημαντικό, γιατί όλη η σύνθετη γραμματική θα βασίζεται σε αυτά. υψηλά επίπεδα.

Σε αυτό το επίπεδο, δίνεται μεγάλη προσοχή στις φόρμες - και πάλι, για να επιτευχθεί ένας συγκεκριμένος αυτοματισμός σε απλά πράγματα όπως είμαι, είσαι, αυτός είναι. Οι γραμματικές κατασκευές σε επίπεδο αρχαρίων αντιμετωπίζονται ως επί το πλείστον χωριστά η μία από την άλλη για να αποφευχθεί η σύγχυση των συγκρίσεων και των αποχρώσεων.

Τι γραμματική
περάσουν στο επίπεδο
Αρχάριος / Αρχάριος

Παράδειγμα γραμματικής

δηλώσεις
άρνηση
ερωτήσεις
"Είμαι από τη Ρωσία / Εσύ" είμαι στην τάξη 2 / Είναι 30 ετών.
Δεν είμαι από τη Μόσχα / Δεν άργησες / Δεν είναι Γάλλος.
Αργησα? Είστε από το Ηνωμένο Βασίλειο; Είναι Γάλλος;
Πώς είσαι; Από που είναι αυτός?
Το μόνο και
πληθυντικός
αριθμός
ένα βιβλίο - βιβλία
ένα ρολόι - ρολόγια
μια ομπρέλα - ομπρέλες
Αυτό αυτές
αυτό αυτά

Τι είναι αυτό; Τι είναι αυτά;
Κτητικός
αντωνυμίες

αυτός - του / αυτή - της / αυτό - του
Κτητική «σ
Αυτοκίνητο των παιδιών της Μαρίας, των γενεθλίων του Γιάννη, των γονιών μου
επίθετα
Είναι ένα γρήγορο αυτοκίνητο - Αυτό το αυτοκίνητο είναι γρήγορο
Είναι ακριβά παπούτσια - Αυτά τα παπούτσια είναι ακριβά

δηλώσεις
άρνηση
ερωτήσεις
Έχω πρωινό στο σπίτι / Μένει σε διαμέρισμα.
Δεν πάω στη δουλειά με το λεωφορείο / Δεν έχει κατοικίδιο.
Με καταλαβαίνεις? / Δουλεύει εδώ;
Που μένεις? / Πότε αρχίζει να δουλεύει;
Επιρρήματα
(επιρρήματα συχνότητας)
πάντα συνήθως
συχνά μερικές φορές,
σχεδόν ποτέ, ποτέ
Ερωτήσεις με be και do
Από που είσαι? / Που μένεις?
μπορεί, δεν μπορεί
Μπορώ να παίξω κιθάρα / Δεν μπορώ να τραγουδήσω. / Μπορώ να παρκάρω εδώ;
όπως, αγάπη, μίσος
με γερουνδ
Μου αρέσει το κολύμπι / μου αρέσει να διαβάζω
Μισώ να κάνω δουλειές του σπιτιού
Ενεστώτας διαρκείας
Οδηγώ προς το αεροδρόμιο αυτή τη στιγμή
Τι κάνεις?
Υπάρχει υπάρχουν
Υπάρχει ένα μπαρ σε αυτό το ξενοδοχείο, αλλά δεν υπάρχουν εστιατόρια.
απλός αόριστος:
ήταν / ήταν
ομαλά ρήματα
(ομαλά ρήματα)
ανώμαλα ρήματα
(Ανώμαλα ρήματα)
Γεννήθηκα το 1988.
Πού ήσουν στις 7 το βράδυ χθες;
Έφτασα στη Στοκχόλμη νωρίς το πρωί.
Τι ώρα έφτασες?
Αγόρασα μερικά αναμνηστικά.
Τι αγόρασες?
Ενεστώτας διαρκείας
για μέλλοντα χρόνο
Φτάνω στη Βενετία στις 10 Απριλίου.
Που μένεις?

Στοιχειώδης Γραμματική

Το Δημοτικό επίπεδο μοιάζει πολύ με το προηγούμενο επίπεδο. Θα πω περισσότερα, συχνά αντί για Αρχάριος, οι μαθητές μου και εγώ αναλαμβάνουμε το Δημοτικό αμέσως, απλά το περνάμε λίγο πιο προσεκτικά.

Grammar Elementary σχεδόν ένα προς ένα επαναλαμβάνει τη γραμματική του προηγούμενου επιπέδου.

Τι γραμματική
περάσουν στο επίπεδο
Στοιχειώδης

Παραδείγματα γραμματικής
να είναι: είμαι / είναι / είναι
δηλώσεις
άρνηση
ερωτήσεις
Το όνομά μου "s Anna / You" είναι νωρίς / Η διεύθυνση email μου είναι...
Δεν είμαι Άγγλος / Δεν είναι μακριά
Από που είσαι? / Ποιο είναι το τηλέφωνό σου?
Πόσο χρονών είσαι?
Κτητικός
αντωνυμίες
Εγώ - μου / εσύ - σου / εμείς - μας / αυτοί - τους
αυτός - του / αυτή - της / αυτό - του
Το μόνο και
πληθυντικός
αριθμός
ένα βιβλίο - βιβλία / ένα ρολόι - ρολόγια
μια ομπρέλα - ομπρέλες
ένας άντρας - άνδρες, μια γυναίκα - γυναίκες, ένα πρόσωπο - άνθρωποι
Αυτό αυτές
αυτό αυτά
Τι είναι αυτό; Τι είναι αυτά; Πόσο είναι αυτή η τσάντα;
Τι είναι αυτό; Τι είναι αυτά;
επίθετα
Είναι ένα κενό κουτί - Αυτό το πλαίσιο είναι κενό.
Είναι φθηνά / αρκετά φθηνά / πραγματικά φθηνά
επιτακτικός
κλίση (επιτακτική)
Ας
Ανοίξτε την πόρτα / Καθίστε κάτω / Κλείστε το κινητό σας.
Ας κάνουμε ένα διάλειμμα / Πάμε σινεμά.

δηλώσεις
άρνηση
ερωτήσεις
Φοράω γυαλιά / Πίνουν τσάι / Βρέχει πολύ
Δεν έχω παιδιά / Δεν μένουν εδώ / Δεν κάνει
Μένεις σε διαμέρισμα? / Μιλάει γερμανικά;
Τι ώρα ανοίγει?
Κτητική «σ
Του οποίου
Η αδερφή του Τζάστιν Μπίμπερ, ο πατέρας του Τζορτζ Κλούνεϊ
Ποιανού είναι η τσάντα;
προθέσεις χρόνου
και μέρη
στις 7 π.μ., το πρωί, το σαββατοκύριακο, τον Μάρτιο
τη Δευτέρα, στο σχολείο, στο πάρκο
Επιρρήματα
πάντα, συνήθως, συχνά, μερικές φορές, σχεδόν ποτέ, ποτέ
κάθε μέρα, δύο φορές την εβδομάδα, τρεις φορές το χρόνο
μπορώ / δεν μπορώ
Πού μπορώ να παρκάρω; / Δεν σε ακούω.
Ενεστώτας διαρκείας
Τι συμβαίνει; Τι κοιτάς;
αντικειμενικές αντωνυμίες
Εγώ - εγώ / εμείς - εμείς / αυτοί - αυτοί
αυτός - αυτός / αυτή - αυτή / αυτό - αυτό
αρέσει/αγαπώ/απολαύω
δεν πειράζει
μίσος με γερουνδ
Μου αρέσει / αγαπώ / απολαμβάνω το διάβασμα στο κρεβάτι.
Δεν με πειράζει να μαγειρεύω.
Μισώ να ξυπνάω νωρίς.

Είσαι οπαδός κάποιας μπάντας;
Πότε ακούτε συνήθως μουσική;
απλός αόριστος
ήταν / ήταν
ομαλά ρήματα
(ομαλά ρήματα)
ανώμαλα ρήματα
(λανθασμένο κεφ.)
Που ήσουν?
Ήμουν σε ένα πάρτι το περασμένο Σαββατοκύριακο / Ήταν θυμωμένοι
Συζήτησαν και άκουγαν μουσική.
Τι έκαναν?
Φορούσα ένα μαύρο φόρεμα.
Τι φόρεσες?
υπάρχει υπάρχουν
μερικά οποιοδήποτε
Υπάρχει μια τραπεζαρία, υπάρχουν τρία υπνοδωμάτια.
Υπάρχουν γείτονες; Υπάρχουν μερικοί πίνακες ζωγραφικής.
υπήρχαν/υπήρχαν
Υπήρχε μίνι μπαρ στο δωμάτιό σας;
Ήταν άλλοι 3 καλεσμένοι.
Μετρήσιμο και
αμέτρητος
ουσιαστικά
ένα μήλο, μια μπανάνα
λίγη ζάχαρη, λίγο ρύζι
Χρειαζόμαστε λίγη ζάχαρη / Δεν υπάρχει γάλα.
Πόσο Πόσο
πολλά, μερικά, κανένα
Πόσο ελεύθερο χρόνο έχεις;
Πόσους φίλους έχετε στο Facebook;
Συγκριτικός
επίθετα
Ένα πρωτόνιο είναι βαρύτερο από ένα ηλεκτρόνιο.
Τα κουνούπια είναι πιο επικίνδυνα από τους καρχαρίες.
καλό - καλύτερο / κακό - χειρότερο / πολύ - πιο μακριά
Εξοχος
επίθετα
Είναι ο μεγαλύτερος ποταμός στον κόσμο.
Είναι η πιο δημοφιλής γκαλερί τέχνης στον κόσμο.
Πηγαίνοντας στα σχέδια
Θα ταξιδέψω σε όλη την Ευρώπη.
Πηγαίνετε για προβλέψεις
Θα σου αρέσει.
Επιρρήματα
μίλα γρήγορα, γνωρίζε τον καλά, οδήγησε προσεκτικά
Ρήματα
με αόριστο
θέλω να μιλήσω μαζί σου, θα ήθελα να μάθω να μαγειρεύω
πρέπει να σταματήσει
Άρθρα
Είμαι φοιτητής / Είναι το παλαιότερο πανεπιστήμιο στην Ευρώπη.
Παρακείμενος
Έχω δει τον Χάρι Πότερ αλλά δεν έχω διαβάσει το βιβλίο.
Έχετε φάει ποτέ σούσι;


Προ-ενδιάμεση γραμματική

Στο προ-ενδιάμεσο επίπεδο, αρχίζουν ήδη να συγκρίνουν διαφορετικά σχέδια μεταξύ τους και να ανακαλύπτουν τις αποχρώσεις. Το γιατί είναι κάπου καλύτερο να πούμε Σπουδάζω οικονομικά, και κάπου Σπουδάζω οικονομικά.

Τι γραμματική
περάσουν στο επίπεδο
Προενδιάμεσο

Παράδειγμα γραμματικής
Σειρά των λέξεων
σε ερωτήσεις
Μιλάς αγγλικά? Τι γλώσσες μιλάτε;
Βγήκες έξω χθες βράδυ? Πού πήγες?
Ενεστώτας
Έχει πολλά χόμπι. Δεν τα πάμε πολύ καλά.
Ενεστώτας διαρκείας
Ο Γιάννης φοράει κοστούμι σήμερα! Συνήθως φοράει τζιν.
απλός αόριστος
Πού πήγατε διακοπές πέρυσι; Πήγαμε στην Ιταλία.

Όταν με πήρες τηλέφωνο, μιλούσα με το αφεντικό μου.
συνδικάτα
αν και, αλλά, έτσι, επειδή
πηγαίνω σε
σχέδια
προβλέψεις

Τι θα κάνεις όταν φύγεις από το σχολείο;
Θα αργήσουμε στη δουλειά!
Ενεστώτας διαρκείας
για το μέλλον
συμφωνίες

Συναντώ τον Τζο στις 3:00.
Πότε επιστρέφεις?
Σχετικές ρήτρες
Αυτό είναι το εστιατόριο όπου φτιάχνουν υπέροχη πίτσα.
Παρακείμενος
ακόμα, απλώς, ήδη
Μόλις ξεκίνησα μια νέα δουλειά.
Έχω ήδη δει αυτήν την ταινία. / Τελείωσες ακόμα;
Παρακείμενος
και Past Simple
Έχετε πάει ποτέ στο Μεξικό;
Πότε πήγες εκεί?
οτιδήποτε
τίποτα (όπου / ένα)
Τηλεφώνησε κανείς; Όχι, κανένας.
Υπάρχει πουθενά να παρκάρετε;
Συγκριτικός
επίθετα
και επιρρήματα
Η οδήγηση είναι πιο επικίνδυνη από το να πετάς.
Είμαι τόσο ψηλός όσο ο αδερφός μου.
Μπορείτε να μιλήσετε πιο αργά, παρακαλώ;
Εξοχος
επίθετα
Είναι η καλύτερη ταινία που έχω δει φέτος.
Είναι το χειρότερο γεύμα που έχω φάει ποτέ.
Ποσοτικοί δείκτες
πόσο / πόσα / επίσης / αρκετά
θα / δεν θα / θα
προβλέψεις,
αυθόρμητες αποφάσεις
υποσχέσεις κλπ.
Να ανοίξω το παράθυρο?
Θα σου αρέσει.
Νομίζω ότι θα πάω σπίτι τώρα.
Θα σε αγαπώ για πάντα.
Χρήση
απαρέμφατο
Προσπαθήστε να μην μιλάτε για πολιτική.
Ήρθα σε αυτό το σχολείο για να μάθω αγγλικά.
Προσέξτε να μην οδηγείτε πολύ γρήγορα.
Χρησιμοποιώντας τη φόρμα -ing
(γερούνδιο)
Το να ξυπνάω νωρίς το πρωί με κάνει χαρούμενο.
Έφυγε χωρίς να τον αποχαιρετήσει.
Τροπικά ρήματα
πρέπει, δεν πρέπει
πρέπει, δεν πρέπει
Πρέπει να σηκώνομαι στις επτά κάθε μέρα.
Δεν χρειάζεται να φοράω στολή.
Δεν πρέπει να αφήνετε τις τσάντες σας εδώ.
πρέπει
Τι νομίζεις ότι πρέπει να κάνω? Πρέπει να δεις γιατρό.
Πρώτη υπό όρους
(πρώτη υπό όρους)
Αν χάσω το τελευταίο τρένο, θα πάρω ταξί.
Κτητικός
αντωνυμίες
δικό μου, δικό σου, δικό τους, δικό μας
του, της, του
Δεύτερη υπό όρους
(δεύτερη υπό όρους)
Θα έκανα περισσότερη άσκηση αν είχα περισσότερο χρόνο.
Τι θα κάνατε αν κερδίσατε ένα εκατομμύριο δολάρια;
Παρακείμενος
για, αφού
Πόσο καιρό έχετε ζήσει εδώ?
Την ξέρω 15 χρόνια / από τότε που ήμασταν παιδιά.
παθητικός
παρόν και παρελθόν
Σήμερα κατασκευάζονται πολλά παιχνίδια στην Κίνα.
Σήμερα το πρωί με ξύπνησε ο σκύλος του γείτονα.
συνηθισμένος
Φορούσε γυαλιά.
θα μπορούσεΜπορεί να έρθει μαζί μας, δεν είναι ακόμα σίγουρη.

μέσα, έξω από, πάνω, κατά μήκος, απέναντι, μέσα
Έτσι κάνω/είμαι/έκανα
Ούτε / είμαι / έκανα εγώ
Είμαι παντρεμένος. - Το ίδιο κι εγώ.
Δεν τον ξέρω. - Ούτε εγώ.
υπερσυντέλικος
Η παράσταση είχε ήδη τελειώσει όταν έφτασα.
Αναφερόμενη ομιλία
(ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ)
Είπε ότι πεινούσε.
Μου είπε ότι το αυτοκίνητό της είχε χαλάσει.
Ερωτήσεις χωρίς
βοηθητική
ρήματα
Πόσα άτομα ήρθαν στη συνάντηση;
Ποιος εφηύρε το ραδιόφωνο;


Γραμματική σε Μέσο επίπεδο

Στο επίπεδο Intermediate, συγκρίνουν επίσης ήδη οικεία φαινόμενα μεταξύ τους και φυσικά μελετούν νέα.

Τι γραμματική
περάσουν στο επίπεδο
ενδιάμεσος
Παράδειγμα γραμματικής


δράση / μη δράση
Δεν μαγειρεύω ποτέ vs Τι μαγειρεύεις;
Έχω ένα σκυλί εναντίον μου μεσημεριανό
Νομίζω ότι είναι "καλή ιδέα εναντίον εγώ" που σε σκέφτομαι
Μελλοντικός:
θα / δεν θα
πηγαίνω σε
Ενεστώτας διαρκείας

Θα σε βοηθήσω. Πιστεύεις ότι θα βρέξει; Θα λατρέψετε αυτή την ταινία!
Θα αγοράσω ένα νέο αυτοκίνητο. Η Μπαρτσελόνα θα κερδίσει.
Παντρεύονται τον Οκτώβριο.
Παρακείμενος
vs Past Simple
Έχω πάει στο Λονδίνο στο παρελθόν. Δεν έχει βρει ακόμα νέα δουλειά.
Πότε πήγες εκεί? Πώς πήγε η συνέντευξη;
Παρακείμενος
Πρ. Perf. Συνεχής
για, αφού
Γνωρίζονται 5 χρόνια / από το 2010.
Σπουδάζω αγγλικά εδώ και 10 χρόνια.
Πόση ώρα περίμενες?
Βαθμοί σύγκρισης
επίθετα
(συγκριτικό επίθ.,
υπερθετικός επίθ.)
Ο αδερφός μου είναι λίγο/πολύ ψηλότερος από εμένα.
Αυτή η καρέκλα δεν είναι τόσο άνετη όσο αυτή.
Είναι η πιο ακριβή πόλη στον κόσμο.
Είναι ο πιο έξυπνος άνθρωπος που έχω γνωρίσει ποτέ.
Άρθρα
Είδα ένα ωραίο σπίτι με μια φανταχτερή βεράντα.
Η βεράντα ήταν διακοσμημένη με φυτά.
μπορεί, θα μπορούσε, μπορεί
Μπορώ να τραγουδήσω. Μπορούσα να κολυμπήσω όταν ήμουν 4 ετών.
Δεν μπόρεσα ποτέ να χορέψω. Θα ήθελα να μπορώ να ζωγραφίζω.
πρέπει / πρέπει να «τ
πρέπει / δεν πρέπει
πρέπει / δεν πρέπει
Πρέπει να φοράτε ζώνη ασφαλείας / Δεν πρέπει να υπερβαίνετε το όριο ταχύτητας.
Πρέπει να πληρώσω τώρα; / Δεν χρειάζεται να έρθεις.
Πρέπει να κόψετε το κάπνισμα / Δεν πρέπει να πίνετε τόσο πολύ καφέ.
απλός αόριστος
Παρατατικός
υπερσυντέλικος
Όταν γύρισα σπίτι, η οικογένειά μου είχε δείπνο.
Όταν γύρισα σπίτι, η οικογένειά μου έτρωγε δείπνο.
Όταν γύρισα σπίτι, η οικογένειά μου είχε δειπνήσει.
συνήθως
έναντι συνηθισμένων
Συνήθως σηκώνομαι στις 6 το πρωί.
Σηκωνόμουν στις 11 όταν ήμουν άνεργος.
Η παθητική
(όλες τις φορές)
Πολλές ταινίες γυρίζονται επί τόπου. Η ταινία γυρίζεται.
Η ταινία έχει γυριστεί. Η ταινία θα γυριστεί επί τόπου.
μπορεί, πρέπει, μπορεί ("t)
για εικασίες
Μπορεί να της αρέσει η ιδέα. Αυτό πρέπει να είναι δύσκολο για εσάς!
Δεν μπορείς να είσαι σοβαρός!
Πρώτη υπό όρους
μελλοντικές χρονικές ρήτρες
Το αφεντικό δεν θα είναι χαρούμενο αν αργήσετε ξανά στη δουλειά.
Μόλις λάβετε τα αποτελέσματα των εξετάσεων, τηλεφωνήστε με.
Δεύτερη υπό όρους
Τι θα κάνατε αν συναντούσατε μια διασημότητα;
Αν ήμουν στη θέση σου, θα αγόραζα ένα καινούργιο αυτοκίνητο.
Αναφερόμενη ομιλία
(ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ)
Τον ρώτησα αν ήθελε να έρθει μαζί μας.
Μου είπε ότι έχασε το πορτοφόλι της.
Γερούνδιο και αόριστο
(γερούνδιο
και αόριστος)
Δεν είμαι καλός στο να θυμάμαι ονόματα. Δεν με πειράζει να ξυπνάω νωρίς.
Τα ψώνια είναι το αγαπημένο μου χόμπι. Δεν ξέρω τι να κάνω.
Το σπίτι μου είναι εύκολο να βρεθεί. Προσπαθήστε να μην κάνετε θόρυβο.
Τρίτος υποθετικός
Αν ήξερα για το πάρτι, θα είχα πάει.
Ποσοτικοί δείκτες
Τρώω πολύ σοκολάτα. Κερδίζει πολλά. Έχουμε πολύ χρόνο.
Δεν υπάρχουν αρκετά πάρκα. Υπάρχει υπερβολική κίνηση.
Σχετικές ρήτρες
Αυτό είναι το σπίτι που γεννήθηκα.
Ετικέτες ερωτήσεων
Ζουν στη Νέα Υόρκη, έτσι δεν είναι; Δεν είσαι θυμωμένος, έτσι;


Γραμματική ανώτερη-ενδιάμεση

Με το προχωρημένο επίπεδο Upper-intermediate, τα βασικά είναι συνήθως διαφωτισμένα.Τα βασικά έχουν ήδη ολοκληρωθεί. Απομένει να τα επαναλάβουμε λίγο και να προχωρήσουμε στις ενδιαφέρουσες και λεπτές λεπτομέρειες της γραμματικής.

Τι γραμματική
περάσουν στο επίπεδο
Ανώτερο-ενδιάμεσο

Παραδείγματα γραμματικής
Σχηματισμός ερώτησης
(σειρά των λέξεων
σε ερωτήσεις)


Μιλας για εμενα?
Για τι πράγμα μιλάς?

Τι ώρα ανοίγει?
Ξέρεις τι ώρα ανοίγει;

Βοηθητικά ρήματα
(βοηθητική
ρήματα)
Μου αρέσουν τα σκυλιά, αλλά η γυναίκα μου όχι.
- Μου άρεσε η ταινία! - Ετσι έκανα.
- Τελείωσα. - Εσύ;
το το ...
συγκρίσεις
Οσο νωρίτερα τόσο το καλύτερο.
Όσο περισσότερο περιμένετε, τόσο χειρότερο γίνεται.
Present Perfect vs
Παρακείμενος
Συνεχής
Έχει γράψει μυθιστορήματα
από τότε που ήταν μαθήτρια.
Έχει γράψει 30 μυθιστορήματα.
Τα επίθετα ως ουσιαστικά
σειρά επιθέτου
(επίθετα
όπως και
ουσιαστικά,
σειρά επιθέτων)
Οι Κινέζοι επινόησαν το χαρτί.
Οι φτωχοί γίνονται φτωχότεροι.
Πρέπει να δημιουργήσουν περισσότερες θέσεις εργασίας
για τους ανέργους.

Αγόρασα μια όμορφη ιταλική δερμάτινη τσάντα.

Αφηγηματικοί χρόνοι:
απλός αόριστος,
Παρατατικός,
υπερσυντέλικος
Υπερσυντέλικος Διαρκείας
Πετούσαμε για περίπου δύο ώρες
όταν ξαφνικά ο καπετάνιος μας το είπε
δένουμε τις ζώνες μας γιατί εμείς
πετούσαν σε μια καταιγίδα. Πότε
αυτό συνέβη, οι περισσότεροι επιβάτες
δεν είχαν τελειώσει ακόμα τα γεύματά τους.
έτσι ώστε
τέτοια ... που
Είχε τόση κίνηση που παραλίγο να χάσουμε την πτήση.
Ήταν τόσο σπουδαία παράσταση που θέλω να την ξαναδώ.
Θέση επιρρημάτων
και επιρρηματικές φράσεις
(επιρρήματα)
Περπατά αργά.
Έχω σχεδόν τελειώσει.
Στην ιδανική περίπτωση, θα έπρεπε να φύγουμε στις 8.
Συντελεσμενος μελλοντας

Μελλοντικό Συνεχές

Θα έχουν τελειώσει το βάψιμο
το σπίτι μέχρι τη Δευτέρα.
Μην τηλεφωνείτε μεταξύ 6 και 7, θα είμαστε εμείς
μετά το δείπνο.
Μηδέν και Πρώτα
Υποθετικοί
μελλοντικές χρονικές ρήτρες
Αν δεν έχεις πάει στο Παρίσι, δεν έχεις ζήσει.
Αν είμαστε τυχεροί, θα έχουμε πουλήσει το σπίτι μέχρι τα Χριστούγεννα.
Θα σε πάρω τηλέφωνο μόλις μιλήσω με το αφεντικό.
εξωπραγματικές προϋποθέσεις
Αν ασκούσατε περισσότερο, θα ήσασταν πολύ πιο υγιείς.
Θα είχε πεθάνει, αν δεν φορούσε κράνος.
Κατασκευές
με ευχή
Μακάρι να ήμουν 20 χρόνια νεότερος!
Μακάρι να μην είχα αγοράσει αυτό το αυτοκίνητο! / Μακάρι να μην είχα αγοράσει…
Μακάρι να σταματήσεις να με παίρνεις τηλέφωνο το βράδυ.
Γερούνδια και απαρέμφατα
(γερούνδιο και αόριστο)
Θυμάμαι να κλειδώνω την πόρτα VS Θυμάμαι να κλειδώνω την πόρτα.
Σταμάτησα να καπνίζω VS Σταμάτησα το κάπνισμα.
Συνήθης, συνηθισμένος
συνηθίζω
Κάποτε ζούσα στην επαρχία. Είχα συνηθίσει τον κόσμο
και ησυχία. Δεν μπορώ να συνηθίσω τον θόρυβο της πόλης.
πρέπει να έχει γίνει/έγινε
μπορεί να έχει γίνει/έγινε
δεν μπορεί να έχει γίνει / γίνει
Πρέπει να ήταν δύσκολο για σένα.
Μπορεί να έφυγαν.
Δεν μπορώ να το έχω χάσει.
Ρήματα των αισθήσεων
(ρήματα αντίληψης)
Μυρίζει ωραία. Αισθάνεται άνετα.
Φαίνεσαι κουρασμένος. ακούγεται ενδιαφέρον.

(παθητική φωνή)
+ Λέγεται ότι...
+ έχω κάνει κάτι
Το αυτοκίνητό μου έχει κλαπεί. Μπορεί να σας επιβληθεί πρόστιμο για θόρυβο.
Η εκκλησία ανακαινιζόταν όταν την είδα για τελευταία φορά.
Οι εγκληματίες πιστεύεται ότι διέφυγαν από τη χώρα.
Πρέπει να φτιάξω το αυτοκίνητό μου.
Αναφέροντας ρήματα
Με έπεισε να παρατήσω τη δουλειά μου.
Ζήτησε συγγνώμη που δεν ήταν στην ώρα της.
Ρήτρες αντίθεσης
και σκοπός
(δευτερεύουσες προτάσεις
αντιπολίτευση
και στόχους)
Πήγα στη δουλειά παρόλο που δεν ένιωθα καλά.
Αν και ήμουν κουρασμένη, δεν θέλω να πάω για ύπνο.
Παρά το / Παρά το γεγονός ότι είναι 85, είναι πολύ δραστήρια.
Πήγα στην τράπεζα για να μιλήσω με τον διευθυντή της τράπεζάς μου.
Το έγραψα για να μην το ξεχάσω.
οτιδήποτε οπουδήποτε
Οποιοσδήποτε
Καθίστε όπου θέλετε.
Ό,τι κι αν συμβεί, μείνετε ήρεμοι.
Αμέτρητος
και ουσιαστικά πληθυντικού
(αμέτρητα ουσιαστικά και
ουσιαστικό σε σετ. αριθμός)
Χρειάζομαι μια συμβουλή. Θα σου δώσω δύο συμβουλές.
Είναι κατασκευασμένο από γυαλί Μπορώ να έχω ένα ποτήρι νερό;
Το προσωπικό του ξενοδοχείου είναι πολύ φιλικό.
Η αστυνομία ερευνά την περιοχή.
Ποσοτικοί δείκτες
Όλα τα φρούτα περιέχουν ζάχαρη VS Όλα τα ζώα σε αυτόν τον ζωολογικό κήπο φαίνονται λυπημένα.
Ήθελε να σπουδάσει είτε φυσική είτε μαθηματικά.
άρθρα
Ο πατέρας μου είναι στο νοσοκομείο. Φτιάχνουν ένα νέο νοσοκομείο.


Προχωρημένη Γραμματική

Τι γραμματική
περάσουν στο επίπεδο
Προχωρημένος

Παραδείγματα γραμματικής
Έχουν - βοηθητικό
ή κύριο ρήμα
(έχω like
βοηθητική
και κύριο ρήμα)
Έχεις χρήματα πάνω σου;
Έχεις ξαδέρφια;
Δεν έχω ιδέα.
Πρέπει να πληρώσω τώρα;
Πρέπει να κάνω τεστ στα μάτια μου.
Δείκτες λόγου
και συνδετήρες
(σύνδεσμοι και συνεταιρισμοί)
Παρά / Παρά την ηλικία της, είναι ακόμα πολύ δραστήρια.
Παρά το / Παρά το γεγονός ότι είναι 85, είναι πολύ δραστήρια.
Ελέγχω συνέχεια το email μου σε περίπτωση που υπάρξει κάποιο επείγον μήνυμα.
Αντωνυμίες
(αντωνυμίες)
Λένε ότι ποτέ δεν είναι αργά για να αλλάξεις τη ζωή σου.
Στολίσαμε μόνοι μας το σπίτι.
παρελθοντικά γεγονότα:
συνήθης ή συγκεκριμένη
Συνήθης και
μεμονωμένα γεγονότα
στο παρελθόν
Ήθελα να αγοράσω ένα νέο αυτοκίνητο εδώ και πολύ καιρό. Έκανα οικονομία
για 2 χρόνια και όταν τελικά το αγόρασα, ήμουν πάνω από το φεγγάρι.

Είχα αυτοκίνητο, αλλά δεν έχω πια.
Κάθε βράδυ η μαμά μου μου έλεγε μια ιστορία πριν τον ύπνο.

Παίρνω
Αξίες
και χρήση
Ας πάρουμε ένα ταξί. / Νυχτώνει. / Μπορεί να απολυθεί.
Πρέπει να ανανεώσω το διαβατήριό μου.
Πάρε την Τζέιν να με πάρει τηλέφωνο.
Δείκτες λόγου:
επιρρηματικές εκφράσεις
Στην πραγματικότητα, δεν μου αρέσει το ποδόσφαιρο.
Γενικά, πιστεύω ότι οι γυναίκες είναι καλύτεροι οδηγοί από τους άνδρες.
Όσον αφορά την τιμή...
Κερδοσκοπία
και έκπτωση
Μαντέψτε και
υποθέσεις
Πρέπει να ξέχασα να κλειδώσω την πόρτα.
Μπορεί να είχατε τραυματιστεί.
Δεν μπορεί να ήταν εύκολο.
Θα έπρεπε να έχει φτάσει μέχρι τώρα.
αντιστροφή
(αναπαραγγελία
λέξεις σε μια πρόταση)
Ποτέ δεν έχω ακούσει τόσο γελοίο επιχείρημα.
Όχι μόνο είναι ελκυστικός, (αλλά) είναι και έξυπνος.
Λίγα ήξερα.
Αποστασιοποίηση
Φαίνεται ότι η κατάσταση θα χειροτερέψει.
Φαίνεται ότι υπάρχει ένα λάθος στο νομοσχέδιο.
Θεωρείται ότι υπάρχει κάποια ένταση μεταξύ τους.
Εξωπραγματικές χρήσεις του
παρελθοντικοί χρόνοι
Αν δεν είχατε ξεχάσει τον χάρτη!
Θα προτιμούσα να αφήσεις τον σκύλο έξω.
Ήρθε η ώρα να σταματήσουμε να μαλώνουμε.
ρήμα + αντικείμενο +
αόριστος / γερουνδ
Αναμένουμε το λεωφορείο να φτάσει στις 7.
Θέλω να κερδίσει η Ρεάλ Μαδρίτης.
Υποθετικός
προτάσεις
+ μικτές προϋποθέσεις
Δεν θα πάρουν τραπέζι αν δεν το έχουν κάνει κράτηση εκ των προτέρων.
Εφόσον η τράπεζα μας δανείσει τα χρήματα, θα τα αγοράσουμε.
Αν άκουγα τη συμβουλή σου, δεν θα είχα πρόβλημα τώρα.
άδεια, υποχρέωση
ανάγκη
Δεν χρειάζεται να πάρετε ένα σακάκι VS Δεν χρειάζεται να κλειδώσετε το αυτοκίνητο.
Δεν πρέπει να παρκάρεις εδώ.
ρήματα
των αισθήσεων
Φαίνεται ότι έκανες λάθος.
Τον είδα να διασχίζει τον δρόμο VS τον είδα να διασχίζει τον δρόμο.
σύνθετα γερουνδίδια
και ενεστώτα
Τον ευχαρίστησε που τη βοήθησε.
Μέχρι να γίνω 30, ελπίζω να έχω κάνει οικογένεια.
μελλοντικά σχέδια και
ετοιμασίες
Ο αδερφός μου θα έρθει στις 8.
Κοντεύω να προβιβαστώ.
Ο πρωθυπουργός θα επισκεφθεί την Ινδία την επόμενη εβδομάδα.
Έλειψη
- Πρέπει να δείτε την τελευταία του ταινία. - Εχω ήδη.
Το έκανε παρόλο που του είπα να μην το κάνει.
- Δεν έφταιγα εγώ. - Λοιπόν, αν το λες...
ουσιαστικά
-μικρό"
του
σύνθετες λέξεις
Δανείστηκα το αυτοκίνητο της μητέρας μου / Είναι στο κομμωτήριο.
Έχει εμπειρία δέκα ετών.
Θυμάστε το όνομα της ταινίας;
Άνοιξα την πόρτα του αυτοκινήτου, μπήκα και έδεσα τη ζώνη ασφαλείας.
Προσθέτοντας έμφαση
(κέρδος)
σχιστικές προτάσεις
Αυτό που χρειάζομαι είναι λίγη ξεκούραση.
Αυτό που συνέβη ήταν ότι αφήσαμε τις ομπρέλες μας στο ταξί.
Ο λόγος που το αγόρασα ήταν επειδή ήταν φθηνό.
Σχετικές ρήτρες
Ο αδερφός μου που ζει στην Αυστραλία είναι προγραμματιστής.
VS
Ο αδερφός μου, που ζει στην Αυστραλία, είναι προγραμματιστής.
Δεν τον έχω δει για 2 εβδομάδες, κάτι που είναι λίγο ανησυχητικό.

Αυτή είναι όλη η αγγλική γραμματική ανά επίπεδα.

Τελειώνει πραγματικά η αγγλική γραμματική μετά το επίπεδο Advanced; Όχι, φυσικά)) Αν κοιτάξετε τα επίπεδα, υπάρχει και το επίπεδο Proficiency, αλλά οι γραμμές των μαθημάτων συνομιλίας τελειώνουν πραγματικά σε επίπεδο Advanced.

Ίσως αυτό συμβαίνει γιατί:

  • ακόμη και ένας φιλόδοξος χρήστης Αγγλικών σπάνια χρειάζεται ένα επίπεδο υψηλότερο από το Advanced (για να μην αναφέρουμε τον μέσο μαθητή που σταματά στην περιοχή Intermediate)
  • σε υψηλά επίπεδα, οι άνθρωποι γνωρίζουν ήδη πώς να βρίσκουν μόνοι τους το απαραίτητο αυθεντικό υλικό και να οργανώνουν τη μάθησή τους
  • σε υψηλά επίπεδα, πολλοί σκέφτονται μια πιο πρακτική και στοχευμένη χρήση των αγγλικών - για παράδειγμα, προετοιμασία για διεθνείς εξετάσεις (IELTS, TOEFL και άλλα) ή εξειδικευμένα μαθήματα σε ένα επάγγελμα

Και υπάρχουν ακόμα πολλές λεπτές αποχρώσεις ακόμα και μετά το Advanced επίπεδο!

Πώς σας αρέσει η αγγλική γραμματική ανά επίπεδο;

Καταφέρατε να προσδιορίσετε το επίπεδό σας με αυτό; Κοινοποιήστε στα σχόλια!

Φανταστείτε ότι πρέπει να ξεκινήσετε κάτι εντελώς νέο για εσάς αυτή τη στιγμή. Για παράδειγμα, μπείτε πίσω από το τιμόνι ενός αυτοκινήτου, ψήστε πίτες για πρώτη φορά, κάντε μπάνιο σε ένα νεογέννητο. Με τι θα ξεκινήσετε; Επιλογές:

1. Θα το πάρω και θα το κάνω, ποιο είναι το πρόβλημα.
2. Διαβάζω πρώτα στο Διαδίκτυο ή σε βιβλία πώς γίνεται αυτό.
3. Καλέστε έναν φίλο με εμπειρία σε αυτό το θέμα.
4. Βοήθεια από το χολ (θα ρωτήσω άλλον).
5. Μάθετε από έναν επαγγελματία.
6. Δεν θα το κάνω.

Η επιλογή που διαλέγεις σε χαρακτηρίζει πολύ ξεκάθαρα. Αν μιλάμε για αγγλική γραμματική, τότε ανάλογα με τη μέθοδο που προτιμάτε παραπάνω, αναμένονται τα εξής:

1. Bugaga (γελάνε οι δάσκαλοι και οι Άγγλοι, που σε άκουσαν να μιλάς στα αγγλικά).
2. Προσθέτοντας υπομονή και χρόνο σε αυτό, εσείς οι ίδιοι θα μάθετε όλους τους κανόνες.
3. Προσθέστε σε αυτό την υπομονή ενός φίλου και τον χρόνο του, θα μάθετε όλους τους κανόνες υπό την καθοδήγησή του.
4. Δεν θα μάθετε τίποτα, αλλά θα ακούσετε πώς το κάνουν οι άλλοι.
5. Προσθέτοντας χρήματα σε αυτό, θα μάθετε όλους τους κανόνες.
6. Μπορείτε να κάνετε σκι, να συναντήσετε φίλους σε ένα καφέ, να κοιμηθείτε, να φάτε - γενικά, η ζωή είναι ωραία.

Όπως μπορείτε να δείτε, για να κατανοήσετε την αγγλική γραμματική, θεωρητικά, χρειάζεστε μόνο τρία πράγματα: μια πηγή κανόνων, χρόνο και υπομονή. Το πρώτο σας προσφέρεται σε αυτά τα άρθρα, αλλά θα πρέπει να αντιμετωπίσετε μόνοι σας τα άλλα δύο στοιχεία.

Έτσι, σας δίνουμε ένα καλάμι ψαρέματος και θα πιάσετε μόνοι σας το ψάρι. Ποια είναι η ομορφιά του καλαμιού μας; Είναι ελαφρύ, άνετο και εύκολο στη χρήση. Δεν θα σας φορτώσουμε με τρομερούς γραμματικούς όρους, δεν θα σας βασανίσουμε με μεγάλες λίστες, βέλη που τρεμοπαίζουν, υπολογιστικά φύλλα Α4 και άλλα κόλπα που τρομάζουν ορισμένοι καθηγητές αγγλικών.

Δεν υπάρχει τίποτα ιδιαίτερα δύσκολο στην αγγλική γραμματική, σε αντίθεση με πολλές άλλες ευρωπαϊκές γλώσσες ​​(για να μην αναφέρουμε την ανατολίτικη και την αφρικανική). Μπορείτε απλά να διαβάσετε αυτά τα άρθρα σαν ένα βιβλίο μυθοπλασίας. Ακόμα κι αν κατακτήσετε το ελάχιστο, στη γραμμή τερματισμού θα διαπιστώσετε ότι κατέχετε τους περισσότερους από τους κανόνες που προηγουμένως φαίνονταν αφόρητοι.

Για παράδειγμα, ας κάνουμε κάτι ήδη στο εισαγωγικό μέρος. Από τι αποτελείται ο λόγος; Από φράσεις. Τι είναι μια φράση; Από προτάσεις. Σε τι συνίσταται η προσφορά; Να σταματήσει! Ας διευκρινίσουμε: από τι αποτελείται η ΑΓΓΛΙΚΗ πρόταση; Υποκείμενο και κατηγόρημα. Συνήθως αυτό είναι ουσιαστικό και ρήμα (απλώς μην πείτε ότι δεν θυμάστε πια αυτές τις λέξεις): ο σκύλος τρέχει, ο περαστικός ουρλιάζει, ο σκύλος γαβγίζει, ο ιδιοκτήτης φωνάζει. Είναι αλήθεια ότι ένα ουσιαστικό μπορεί να αντικατασταθεί με επιτυχία από μια αντωνυμία: τρέχει, ουρλιάζεις, γαβγίζει, φωνάζω.

Μόλις ακούσατε μια σύνοψη διάλεξης σχετικά με μέρη του λόγου. Τι θυμάσαι? Τουλάχιστον οι λέξεις «ουσιαστικό» και «ρήμα» για εσάς συνδέονται ήδη με τη γραμματική και όχι με τη μαγειρική ή τις οικοδομικές εργασίες. Και δεν χρειάζονται περισσότερα. Είστε έτοιμοι να συνεχίσετε στον ίδιο ρυθμό;

Ακολούθησέ με (ακολούθησέ με).

Μέρη του λόγου:

1. Αριθμοί(Ο αριθμός)
1.1 Κύριοι και τακτικοί αριθμοί
2. Αντωνυμίες(Η αντωνυμία)
2.1 Προσωπικές και κτητικές αντωνυμίες
2.2 Αποδεικτικές και αρνητικές αντωνυμίες
2.3 Αόριστες και αντανακλαστικές αντωνυμίες

5. Επίθετο(Το επίθετο)
5.1 Συγκρίσεις επιθέτων

7. Ουσιαστικό(Το ουσιαστικο)
7.1 Ουσιαστικό στα αγγλικά. Ονομαστική ταξινόμηση

8. Ρήμα(Το ρήμα)
8.1 Ρήματα στα αγγλικά. Γενικές πληροφορίες για τα ρήματα
8.2 Κανονικά και ανώμαλα αγγλικά ρήματα
8.3 Σημασιολογικά και βοηθητικά ρήματα
8.4 Τροπικά και συνδετικά ρήματα