Βιογραφίες Χαρακτηριστικά Ανάλυση

Πρόγραμμα μαθημάτων στα γαλλικά με μετάφραση. Αναδιοργάνωση του σχολικού ωραρίου

Αυτό το μάθημα πραγματοποιείται κατά το πέρασμα του Unite 2 "Bonne rentree!" σχολικό βιβλίο «Μπλε πουλί -6» του Ν.Α. Selivanova και A.Yu. Shashurina. Οι μαθητές έχουν ήδη κάποιες γνώσεις σχετικά με αυτό το θέμα (ονόματα σχολικών θεμάτων, σχήματα ομιλίας για το θέμα), επομένως ο κύριος στόχος του μαθήματος είναι να αυτοματοποιήσει τις υπάρχουσες γνώσεις και δεξιότητες. Η χρήση αυθεντικού υλικού στο μάθημα ΤΠΕ - ένα βίντεο κλιπ για την έναρξη της σχολικής χρονιάς σε ένα γαλλικό κολέγιο - επιτρέπει στους μαθητές να βυθιστούν στην ατμόσφαιρα αυτού του γεγονότος στη Γαλλία, προκαλεί το ενδιαφέρον, σας επιτρέπει να συγκρίνετε αυτό που βλέπουν με το πώς η πρώτη σχολική μέρα πάει στη χώρα μας. Συμβάλλει επίσης στην ανάπτυξη της ικανότητας αντίληψης «ζωντανής» γαλλικής ομιλίας από το αυτί. Η χρήση διαφόρων καρτών στο μάθημα βοηθά στη διαφοροποίηση της μαθησιακής διαδικασίας στο μάθημα, στην ενεργοποίηση όλων των μαθητών, ανεξάρτητα από το επίπεδο προετοιμασίας.

Κατεβάστε:


Προεπισκόπηση:

EMPLOI DU TEMPS DE JULIE BERTRAND

Λούντι

Mardi

Mercredi

Jeudi

Vendredi

Samedi

8:00

Anglais ou

Allemand

Francais

Francais

Anglais ou Allemand

9:00

Francais

Εκπαίδευση σωματική διάπλαση και αθλητισμός

Francais

πληροφοριακή

Francais

10:00

Τεχνολογία

Anglais ou Allemand

Science et vie de la Terre

Μαθηματικά

Εκπαίδευση. σωματική διάπλαση και σπορ

11:00

Τεχνολογία

francais

H.G.E.

Science et vie de la Terre

Εκπαίδευση. σωματική διάπλαση και σπορ

12:00

ΜΕΓΑΛΗ ΑΝΑΨΥΧΗ

13:30

Ιστορία

Γεωγραφία

εκπαίδευση του πολίτη

πλαστικά τέχνης

Vie de classe

Francais

14:30

Μουσική

H.G.E. francais

Anglais ou Allemand

Μαθηματικά

15:30

πληροφοριακή

Μαθηματικά

H.G.H

πληροφοριακή

16:30

ΛΟΥΝΤΙ Τζούλι α................................

Προεπισκόπηση:

Ανοιχτό μάθημα Γαλλικών στην τάξη 5Β

Ενότητα: Σχολείο.

Θέμα: “La rentree en France”

Σκοπός του μαθήματος: διδάξτε στους μαθητές να διεξάγουν μια συνομιλία με θέμα "Σχολείο": κάντε μια μικρή μονολεκτική δήλωση για το θέμα, εξάγετε τις απαραίτητες πληροφορίες από την ομιλία του συνομιλητή, πραγματοποιήστε μια ερώτηση για το θέμα.

Καθήκοντα:

1) επαναλάβετε τα LE και MF για το θέμα.

2) για την αυτοματοποίηση νέων LU και MF σε καταστάσεις επικοινωνίας.

Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων:

1. Χαιρετισμός.

2. Οργανωτική στιγμή.

3. Επανάληψη του LE «Όνομα σχολικών μαθημάτων»:le russe, la λογοτεχνία, les matheatiques, l'histoire, la biologie, le dessin, la musique, l'informatique, le travail manuel, le francais, l'anglais, la danse, le projet, la gymnastique, le sport, l «εκπαίδευση αστική.

4. Επαναλάβετε το MF: «Μου αρέσει. Δεν μου αρέσει? Αγαπώ πραγματικά; Μισώ; Είμαι δυνατός σε…»

Ερωτήσεις δασκάλου:

Tu aimes le russe, la biology, le francais;

Quelles matieres tu adores;

qulles matieres tu detestes;

En quelle matiere es-tu fort(e) ?

5. Εργαστείτε με το χρονοδιάγραμμα των μαθημάτων των γαλλικών μαθητών (Η διαφάνεια «Πρόγραμμα της Julie Bertrand» εμφανίζεται στον πίνακα, βλ. Παράρτημα 1).

Προσδιορισμός θεμάτων που δεν έχουν οι Ρώσοι μαθητές

Αυτοματοποίηση του MF “Lundi Julie a ………”, “Les classes commencent à ….., Les classes finissent à …….”

6. Σύνοψη της ύλης: σύνταξη σύντομης δήλωσης με θέμα «Σχολείο στη Γαλλία» με βάση ένα διάγραμμα για αδύναμους μαθητές.

7. Παρουσίαση των παραληφθέντων ιστοριών (1-2 άτομα).

8. Φυσική παύση. Φορτιστής.

9. Ανάπτυξη δεξιοτήτων ακρόασης: παρακολούθηση του βίντεο «Η αρχή της σχολικής χρονιάς στο γαλλικό κολέγιο».

http://www.youtube.com/watch?v=lpNUPb4I30o - L "entree en 6ème

10. Έλεγχος κατανόησης: δοκιμαστική εργασία.

11. Επανάληψη ερωτηματικών κατασκευών.

Στους δύο πιο δυνατούς μαθητές δίνονται κείμενα με «θρύλο», δηλ. πρέπει με βάση το κείμενο να παρουσιάσουν τον μαθητή που περιγράφεται στην κάρτα. Όσο διαβάζουν τα κείμενα, οι υπόλοιποι μαθητές ετοιμάζουν τις ερωτήσεις τους για να «γνωριστούν» με τους νέους μαθητές.

Δείγματα ερωτήσεων:

1) Σχόλιο Tu t'appelles;

2) Quel age as-tu;

3) Ou habites-tu;

4) En quelle classe es-tu;

5) Est-ce que tu as beaucoup de matieres;

6) En quelle matiere es-tu fort;

7) Quelle matiere preferes-tu; και τα λοιπά.

"Θρύλοι":

Je m'appelle Eric Dubois. Να μένεις στο Παρίσι. Κολέγιο Je suis au, en 5μι . Mon college c'est un vieux batiment a trois etages. La cour de recreation est tres petite. J'ai beaucoup de cours et de profs. Je suis fort en maths et en Sciences naturelles. Je n'aime pas le francais. Je fais toujours beaucoup de fautes. J'ai des amis dans la classe.

Je m'appelle Lea Forestier. J'habite a Marseille. Κολέγιο Je suis au, en 4μι . Mon college c'est un nouveau batiment a deux etages. La cour de recreation est tres grande. J'ai beaucoup de cours et de profs. Je suis forte en francais, je fais peu de fautes. Je deteste les maths, je les trouve ennuyeux. J'aime beaucoup le sport, j'adore bouger et jouer au foot. Mes copines et moi, nous sommes dans la meme classe.

12. Συνοψίζοντας. Βαθμολόγηση.

13. Εργασία για το σπίτι.


Γαλλικά δημόσια σχολεία

Η εκπαίδευση στη Γαλλία είναι υποχρεωτική από 6 έως 16 ετών, κοσμική (όχι εκκλησιαστική), μικτή (αγόρια και κορίτσια σπουδάζουν μαζί) και δωρεάν στα δημόσια σχολεία.

Το πλήρες μάθημα της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στα δημόσια σχολεία περιλαμβάνει 12 τάξεις, με αντίστροφη μέτρηση: δηλ. οι νεότεροι πηγαίνουν στην 11η τάξη και οι απόφοιτοι ολοκληρώνουν τη δεύτερη, την πρώτη και την τελευταία τάξη.

Επιπλέον, υπάρχουν ιδιωτικά σχολεία, και τα δύο με σύμβαση με το κράτος, δηλ. υποχρεούνται να τηρούν τα επίσημα προγράμματα σπουδών και προγράμματα του Υπουργείου Παιδείας της Γαλλίας και να διεξάγουν εκπαίδευση σύμφωνα με τα δικά τους προγράμματα.

Πρόσθετες πληροφορίες για την ιδιωτική εκπαίδευση στη Γαλλία στη σελίδα μας .

Στοιχειώδης εκπαίδευση

Το αρχικό στάδιο της εκπαίδευσης περιλαμβάνει το νηπιαγωγείο ( Ecole maternelle ) και δημοτικό σχολείο ( ecole elementaire ).
Το νηπιαγωγείο δέχεται παιδιά ηλικίας 3 έως 6 ετών (υπό προϋποθέσεις γίνονται δεκτά παιδιά από 2,5 ετών). Το πρόγραμμα του νηπιαγωγείου είναι προαιρετικό.

Η πρωτοβάθμια εκπαίδευση είναι υποχρεωτική για όλα τα παιδιά ηλικίας μεταξύ 6 και 11 ετών, τόσο Γάλλων όσο και αλλοδαπών παιδιών που διαμένουν μόνιμα στη Γαλλία. Το μάθημα του δημοτικού σχολείου διαρκεί 5 χρόνια και περιλαμβάνει από τις τάξεις 11 έως 5: προπαρασκευαστικό σχολείο ( cours preparatoire, CP ), δύο αρχικές κατηγορίες ( μαθήματα elementaires, CE1-CE2 ) και δύο μεσαίες τάξεις ( cours moyens, CM1-CM2 ).

Δευτεροβάθμια εκπαίδευση
Δημοτικό Λύκειο ( Κολλέγιο ) προορίζεται για παιδιά ηλικίας 11 έως 15 ετών και περιλαμβάνει από την 6η έως τη 3η τάξη με κοινό πρόγραμμα σπουδών για όλα τα παιδιά, χωρίς ειδικότητα. Στο τέλος της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης εκδίδεται βεβαίωση ελλιπούς δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ( Επίτιμος τίτλος αξιωματικού ).

Στο Λύκειο ( λυκείου ) γίνονται δεκτοί έφηβοι από 15 έως 18 ετών. Στο δεύτερο, πρώτο και αποφοίτηση ( terminale ) τάξεις, οι μαθητές καλούνται να επιλέξουν μια εξειδίκευση από ένα αρκετά ευρύ φάσμα. Υπάρχουν δύο τύποι λυκείων: λύκεια γενικής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με διάφορες ειδικότητες, μετά τα οποία οι μαθητές λαμβάνουν πιστοποιητικό πλήρους δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, ισοδύναμο με πτυχίο (πτυχίο) απολυτήριο ), και επαγγελματικά λύκεια, μετά την αποφοίτησή τους από τα οποία οι μαθητές λαμβάνουν πιστοποιητικό επαγγελματικής κατάρτισης ( πιστοποιητικό d "aptitude professionnelle, CAP ), πιστοποιητικό επαγγελματικών προσόντων ( brevet d "etudes professionnelles, BEP ) ή πιστοποιητικό πλήρους ειδικής αγωγής, ισότιμο επίσης με πτυχίο ( επαγγελματίας απολυτηρίου ).

Το πτυχίο είναι δείκτης επιτυχούς ολοκλήρωσης του προγράμματος πλήρους δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και ετοιμότητας για τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Ανώτερη εκπαίδευση
Η τριτοβάθμια εκπαίδευση στη Γαλλία παρέχεται δωρεάν και περιλαμβάνει διάφορα πτυχία: πτυχίο, μεταπτυχιακό, διδακτορικές σπουδές, καθώς και πτυχία τεχνικών σπουδών.

  • Είναι δυνατή η λήψη διετής εκπαίδευσης με πανεπιστημιακό τεχνικό πτυχίο ( Diplome Universitaire de Technologie, DUT ) μετά την αποφοίτησή του από ένα τεχνικό πανεπιστήμιο ( Ινστιτούτο Universitaire de Technologie, IUT ) ή δίπλωμα τεχνικού με τα υψηλότερα προσόντα ( brevet de technicien superieur, BTS )
  • Το πανεπιστήμιο δέχεται την πλειοψηφία των υποψηφίων (περίπου 1,5 εκατομμύριο φοιτητές ετησίως, εκ των οποίων το 10% είναι αλλοδαποί φοιτητές) με βάση γαλλικό πιστοποιητικό πλήρους δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, που ισοδυναμεί με πτυχίο πανεπιστημίου ή δίπλωμα εξωτερικού που παρέχει το δικαίωμα πανεπιστημιακών σπουδών στη χώρα προέλευσης. Τα πανεπιστήμια προσφέρουν μια ευρεία επιλογή εκπαίδευσης: 3ετής άδεια ( Αδεια ), 4 ετών ( Μάστερ 1 ) ή 5 ετών ( Μάστερ 2 ) μεταπτυχιακές σπουδές ή 8ετείς διδακτορικές σπουδές ( διδακτορικό ).
  • Λύκεια ( Grandes Ecoles ) είναι τα πιο αναγνωρισμένα πανεπιστήμια στη Γαλλία με εισαγωγή σε ανταγωνιστική βάση, όπως η Εθνική Ανώτατη Σχολή Διοίκησης ( École nationale d "administration, ENA ), Ανώτερη Πολυτεχνική Σχολή ( Ecole Polytechnic ) ή της Μεταπτυχιακής Εμπορικής Σχολής ( Hautes études reklames, HEC ). Για την εισαγωγή σε αυτά τα διάσημα πανεπιστήμια, οι υποψήφιοι εργάζονται σκληρά για δύο χρόνια σε προπαρασκευαστικά μαθήματα ( Μαθήματα Προπαρασκευαστήρια ).

Ακαδημαϊκό έτος
Το ακαδημαϊκό έτος ξεκινά στις αρχές Σεπτεμβρίου, η ημερομηνία έναρξης των μαθημάτων εξαρτάται από την περιοχή (στην πραγματικότητα, τα ίδια τα ιδιωτικά σχολεία ορίζουν την «Πρώτη Σεπτεμβρίου») και τελειώνει τον Ιούλιο, όταν το σχολείο κλείνει για τις μεγάλες καλοκαιρινές διακοπές. Κατά παράδοση, πολλά δημοτικά σχολεία στη Γαλλία δεν λειτουργούν τις Τετάρτες - πιστεύεται ότι οι ώρες διδασκαλίας αντισταθμίζονται από τα πρωινά μαθήματα του Σαββάτου. Από τον Σεπτέμβριο του 2008, τα πρωινά μαθήματα του Σαββάτου ακυρώθηκαν για τα νηπιαγωγεία ( Ecole maternelle ) και παιδιά δημοτικού σχολείου ( ecole elementaire ).

Η διάρκεια της σχολικής εβδομάδας είναι 24 ώρες. Ορισμένα σχολεία προτιμούν μια τετραήμερη σχολική εβδομάδα με 6 ώρες μαθημάτων τη Δευτέρα, την Τρίτη, την Πέμπτη και την Παρασκευή, ενώ άλλα χρησιμοποιούν μια πενταήμερη σχολική εβδομάδα (από Δευτέρα έως Παρασκευή).
Οι ώρες του σχολείου μπορεί να διαφέρουν ανάλογα με την περιοχή, αλλά συνήθως οι μαθητές μελετούν από τις 08:30 έως τις 16:30 με δύο μεγάλα διαλείμματα.

Οι ώρες του μεσημεριανού διαλείμματος ποικίλλουν μεταξύ των σχολείων, αλλά συνήθως κυμαίνονται από μιάμιση έως δύο ώρες. Τα παιδιά μπορούν είτε να μείνουν στο σχολείο και να φάνε στην καφετέρια είτε να επιστρέψουν στο σπίτι για μεσημεριανό γεύμα. Οι τιμές στα σχολικά κυλικεία ποικίλλουν επίσης από σχολείο σε σχολείο και εξαρτώνται από τον τοπικό δήμο που επιδοτεί τα σχολικά γεύματα. Σε ορισμένα νηπιαγωγεία ( Ecole maternelle ) παιδιά μη εργαζόμενων γονέων δεν επιτρέπεται να τρώνε στην καφετέρια του νηπιαγωγείου - για να εκδοθεί μια τέτοια άδεια, το γραφείο του τοπικού δημάρχου απαιτεί επιβεβαίωση ότι και οι δύο γονείς εργάζονται (εκκαθαριστικό ή σύμβαση εργασίας).

Δεν υπάρχει χρέωση για τη δημόσια εκπαίδευση και τα σχολικά βιβλία, ωστόσο, οι γονείς πρέπει να παρέχουν χαρτικά και να πληρώνουν για τις σχολικές εκδρομές.

Επιπλέον, κατά κανόνα, οι γονείς υποχρεούνται να ασφαλίσουν το παιδί για την κάλυψη όλων των κινδύνων κατά τη φοίτηση στο σχολείο και στις εκδρομές. Όλα τα παιδιά υποβάλλονται σε υποχρεωτική ετήσια ιατρική εξέταση από το γιατρό του σχολείου.

ΣΧΟΛΙΚΟ ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ
Προκειμένου να αποφευχθεί η κυκλοφοριακή συμφόρηση και η συμφόρηση κατά τη μετακίνηση τεράστιων μαζών ανθρώπων στην αρχή και στο τέλος των διακοπών, ολόκληρη η Γαλλία χωρίζεται σε τρεις ζώνες - Α, Β και Γ - ανά περιοχή, με διαφορετικές ημερομηνίες διακοπών.

Προσοχή: Το Alpes-Maritimes (Côte d'Azur) και το Var ανήκουν στη ζώνη Β σύμφωνα με το κυβερνητικό σχολικό ημερολόγιο.

Συνολικά, οι Γάλλοι μαθητές και μαθητές έχουν πέντε διακοπές το χρόνο: μία εβδομάδα στα τέλη Οκτωβρίου για τη γιορτή των Αγίων Πάντων, δύο εβδομάδες τον Δεκέμβριο-Ιανουάριο για τα Χριστούγεννα, δύο εβδομάδες τον Φεβρουάριο, δύο εβδομάδες τον Απρίλιο για το Πάσχα και δίμηνες καλοκαιρινές διακοπές τον Ιούλιο και τον Αύγουστο.

Προσοχή:Εκτός από τις σχολικές αργίες, τα γαλλικά σχολεία είναι επίσης κλειστά τις επίσημες αργίες.

Πρόσθετες πληροφορίες στα γαλλικά σχετικά με τις σχολικές διακοπές σε άλλες περιοχές:

Προσοχή:Οι σχολικές διακοπές στα ιδιωτικά σχολεία ενδέχεται να διαφέρουν από τις εθνικές, επικοινωνήστε με το αντίστοιχο σχολείο για λεπτομέρειες.

Ημερομηνίες σχολικών διακοπών για το Alpes-Maritimes και το Τμήμα Βαρ

Προσοχή: Οι ημερομηνίες δείχνουν την τελευταία μέρα του σχολείου και την πρώτη ημέρα έναρξης του σχολείου

Ζώνη Β: Ακαδημαϊκό έτος 2012-2013

Έναρξη σχολικής χρονιάς (La Rentree) Τρίτη 4 Σεπτεμβρίου 2012
φθινοπωρινές διακοπές ( Toussaint)
Σάββατο 22 Δεκεμβρίου 2012
Δευτέρα 7 Ιανουαρίου 2013
Χειμερινές διακοπές (Hiver) Σάββατο 16 Φεβρουαρίου 2013
Δευτέρα 4 Μαρτίου 2013
Διακοπές του Πάσχα (Pâques) Σάββατο 13 Απριλίου 2013
Δευτέρα 29 Απριλίου 2013
Έναρξη καλοκαιρινών διακοπών Σάββατο 6 Ιουλίου 2013


Ζώνη Β: ακαδημαϊκό έτος 2013-2014

Έναρξη σχολικής χρονιάς
(La Rentree)
Τρίτη 3 Σεπτεμβρίου 2013
Φθινοπωρινές διακοπές (Toussaint) Σάββατο 19 Οκτωβρίου 2013
Δευτέρα 4 Νοεμβρίου 2013
Χριστουγεννιάτικες διακοπές (Noël) Σάββατο 21 Δεκεμβρίου 2013
Δευτέρα 6 Ιανουαρίου 2014
Χειμερινές διακοπές (Hiver) Σάββατο 22 Φεβρουαρίου 2014
Δευτέρα 10 Μαρτίου 2014
Διακοπές του Πάσχα (Pâques) Σάββατο 19 Απριλίου 2014
Δευτέρα 5 Μαΐου 2014
Έναρξη καλοκαιρινών διακοπών Σάββατο 5 Ιουλίου 2014

σχολικές παραδόσεις

Έναρξη σχολικής χρονιάς(La Rentree )
Στο τέλος της σχολικής χρονιάς τον Ιούνιο, ο δάσκαλος της τάξης δίνει στους γονείς μια λίστα με τα σχολικά είδη που χρειάζεται το παιδί για την επόμενη σχολική χρονιά. Προς τα τέλη Ιουλίου και τον Αύγουστο, τα γαλλικά σούπερ μάρκετ έθεσαν προς πώληση μια μεγάλη γκάμα σχολικών γραφικών, χαρτοφύλακες και άλλα απαραίτητα για την έναρξη της σχολικής χρονιάς ( La Rentree ). Σε τοπικά βιβλιοπωλεία χαρτοποιία ) μπορείτε επίσης να βρείτε όλα όσα χρειάζεστε, συμπεριλαμβανομένων ημερολογίων για τη σύνταξη εργασιών ( Cahier de texte ). Οι οικογένειες χαμηλού εισοδήματος με περισσότερα από ένα παιδιά λαμβάνουν ειδικό επίδομα τον Αύγουστο για την αγορά σχολικών ειδών ( aide a la rentrée scolaire ) από οργανισμό κοινωνικής πρόνοιας ( CAF ). Εάν ένα νοικοκυριό υποβάλει δήλωση φορολογίας εισοδήματος για το προηγούμενο έτος και το εισόδημα είναι κάτω από το ελάχιστο επίπεδο (barème), το επίδομα αποστέλλεται αυτόματα στη διεύθυνση της οικογένειας.

Εκθεση προόδου
Κάθε τρίμηνο, γαλλικά νηπιαγωγεία ( maternelle ) και δημοτικά σχολεία ( ecole elementaire ) στείλτε στους γονείς ειδική έκθεση με αναφορά για την πρόοδο του παιδιού. Για να επιβεβαιώσουν ότι έχουν διαβάσει την έκθεση, οι γονείς πρέπει να υπογράψουν την έκθεση και να την επιστρέψουν στο σχολείο, όπου φυλάσσεται μέχρι το τέλος του επόμενου τριμήνου.

Σύμφωνα με αρκετά κοινή πρακτική (με πολύ λίγες εξαιρέσεις), οι γονείς μαθητών γυμνασίου ( Κολλέγιο ) λαμβάνετε επίσης μια αναφορά προόδου κάθε τρίμηνο. Η έκθεση παρέχει λεπτομερείς πληροφορίες όχι μόνο για την πρόοδο του παιδιού, αλλά και για τη δουλειά ολόκληρης της τάξης, συμπεριλαμβανομένων των μέσων όρων της τάξης ( moyen ) για κάθε μάθημα, τη συμπεριφορά ενός συγκεκριμένου παιδιού και ολόκληρης της τάξης. Οι βαθμοί δίνονται σε κλίμακα 20 βαθμών, το σύστημα περιλαμβάνει επίσης προειδοποιήσεις για κακή μελέτη ή συμπεριφορά και ανταμοιβές για καλά αποτελέσματα ( Συγχαρητήρια ) για μαθητές των οποίων οι βαθμοί ξεπερνούν τα 15 μόρια στα 20. Κατά κανόνα, η μέση βαθμολογία επιτυχίας ορίζεται γύρω στα 10-11 μόρια.

Γιορτή λήξης σχολικής χρονιάς (Kermesse)
Στο τέλος της σχολικής χρονιάς πραγματοποιείται παραδοσιακή σχολική γιορτή με λαχεία, αναμνηστικά, περίπτερα με γλυκά και άλλη ψυχαγωγία για παιδιά και γονείς. Το Kermesse ποικίλλει πολύ από σχολείο σε σχολείο και μπορεί να περιλαμβάνει παιχνίδια, διαγωνισμούς, παραστάσεις και ένα κοινό γεύμα για παιδιά με γονείς και δασκάλους.

Περισσότερες πληροφορίες στα γαλλικά στην πύλη κυβερνητικών πληροφοριών Service Public

Περισσότερες πληροφορίες στα γαλλικά στη Γαλλική Εκπαιδευτική Πύλη: εκπαίδευση.fr

Κατ' οίκον εκπαίδευση στη Γαλλία
Η εκπαίδευση στο σπίτι νομιμοποιήθηκε στη Γαλλία τον Δεκέμβριο του 1998, με υποχρεωτική ετήσια εγγραφή στο δημαρχείο ( Μαίρη ) στον τόπο κατοικίας και στην εκπαιδευτική επιθεώρηση ( επιθεωρητής δ «ακαδημίας ή πρυτανείας ).

Όταν σπουδάζετε στο σπίτι για παιδιά από 6 έως 16 ετών, απαιτείται ετήσια επίσκεψη στον σχολικό επιθεωρητή (επιθεωρητής d "academie) και τουλάχιστον μία φορά κάθε δύο χρόνια εκπρόσωπο του Δημαρχείου. Σε περίπτωση δύο αρνητικών κριτικών από τους επιθεωρητές, οι γονείς υποχρεούνται να στείλουν το παιδί στο σχολείο. Σε περίπτωση αλλαγής διεύθυνσης, η αίτηση για κατ' οίκον εκπαίδευση πρέπει να υποβληθεί στο δημαρχείο του τόπου κατοικίας εντός 8 ημερών από τη μετακόμιση.

Υπάρχουν διάφορες μέθοδοι διδασκαλίας των παιδιών στο σπίτι, για παράδειγμα, η εξ αποστάσεως εκπαίδευση ή η μέθοδος Montessori. Σε κάθε περίπτωση, ο νόμος απαιτεί το επίπεδο γνώσεων των παιδιών στην κατ' οίκον εκπαίδευση να αντιστοιχεί στο τυπικό επίπεδο γενικής εκπαίδευσης της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, και συγκεκριμένα:

  • Καλό επίπεδο γραπτής και προφορικής γαλλικής γλώσσας
  • Γαλλική λογοτεχνία
  • Βασικές αρχές των Μαθηματικών
  • Μία ξένη γλώσσα
  • Βασικές αρχές Επιστήμης και Τεχνολογίας
  • Βασικές αρχές της ιστορίας και της γεωγραφίας της Γαλλίας, της Ευρώπης και του υπόλοιπου κόσμου
  • Τέχνη, μουσική
  • ΦΥΣΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ

Για εισαγωγή σε πανεπιστήμιο, τα παιδιά που φοιτούν κατ' οίκον έχουν το δικαίωμα να λάβουν μέρος σε κρατικές σχολικές εξετάσεις αφού εγγραφούν στην εκπαιδευτική επιθεώρηση ( πρυτανεία ).

Πρόσθετες πληροφορίες στα γαλλικάΥπουργείο Παιδείας της Γαλλίας

Γαλλική Ένωση Οικογενειών Κατ' Οίκον Εκπαίδευσης Ό,τι καλύτερο για τα παιδιά (Les Enfants d'Abord )

La journee d'un etudiant

τυπική φοιτητική μέρα

Chaque jour je me reveille de bonne heure. Je me lève, je fais de la gymnastique et je vais dans la salle de bain où je me lave à l'eau froide. Je me brosse les dents avec une brosse a dents et de la pate dentifrice. Je fais vite ma τουαλέτα. Ensuite, je reviens dans ma chambre, je m'habille: je mets mes souliers, ma chemise, le veston, le pantalon et je me peigne devant la glace. Maintenant je suis prêt.

Il est temps de déjeuner. A mon petit déjeuner, je prends du café au lait, je mange du pain beurré avec du saucisson, du fromage. Je mange parfois des oeufs et de la crème. Συμβουλευτείτε τον Μόντρε. Il est sept heures moins cinq. Il faut me dépêcher pour arriver à temps à l'université. Pour aller à l'université, je prends le trolleybus. Parfois, je vais à l'institut à pied. A huit heures moins le quart je suis déjà à l'université. Je viens a temps.

Je suis étudiant à la faculté de pédagogie. Je suis en première année. Après avoir reçu mon brevet d'études secondaires, je suis entré à l'institut pédagogique de notre ville et j'y poursuis mes études. J'aime beaucoup les enfants, c'est pourquoi j'ai choisi la profession d'instituteur.

A l'université je suivis les cours d'histoire, de philosophie, de psychologie, de pédagogie. Κρεμαστό les cours je prends des notes. Entre les cours il y a des pauses. J'en profite pour aller au buffet et y casser la croûte. Apres les cours je me repose un peu et je vais au restaurant universitaire. Dans notre εστιατόριο, c'est le self-service. Il n'y pas de serveuses. Στο choisit les plats, puis on paye à la caisse. Les repas sont bon marche. Nous prenons d'habitude comme hors-d'oeuvre du hareng ou une salade, comme premier plat-une soupe ou une soupe aux choux, comme second plat, une côtelette ou du poisson. Et comme dessert nous prenons du café.

Après les cours je m'occupe du travail social, je suis le responsable de notre groupe. Ensuite je vais travailler avec mon ami Serge dans la salle de lecture qui se trouve pres de la bibliothèque de l'université. Nous avons là à notre disposition tous les manuels, journaux, revues, livres, dictionnaires dont nous pouvons avoir besoin. Les devoirs finis, nous sortons pour faire un tour. Nous rentrons à 7 heures du soir. Chez moi, je regarde à la télé les émissions politiques ou parfois un film. Je me couche à 11 heures du soir.

Μετάφραση

Κάθε μέρα ξυπνάω νωρίς. Σηκώνομαι, κάνω τις ασκήσεις μου και πηγαίνω στο μπάνιο όπου πλένω με κρύο νερό. Βουρτσίζω τα δόντια μου με οδοντόβουρτσα και οδοντόκρεμα. Φτιάχνω την τουαλέτα μου γρήγορα. Μετά, επιστρέφω στο δωμάτιό μου, ντύνομαι: φοράω τα παπούτσια μου, φοράω πουκάμισο, σακάκι, παντελόνι και χτενίζω τα μαλλιά μου μπροστά στον καθρέφτη. Τώρα είμαι έτοιμος.

Είναι ώρα για πρωινό. Για πρωινό πίνω καφέ με γάλα, τρώω ψωμί και βούτυρο με λουκάνικο και τυρί. Μερικές φορές τρώω αυγά και κρέμα. Κοιτάζω το ρολόι. Πέντε λεπτά έως επτά. Πρέπει να βιαζόμαστε για να φτάσουμε έγκαιρα στο πανεπιστήμιο. Στο πανεπιστήμιο πάω με τρόλεϊ. Μερικές φορές, πηγαίνω στο ινστιτούτο με τα πόδια. Στις 8:00 είμαι ήδη στο πανεπιστήμιο. Φτάνω στην ώρα μου.

Είμαι φοιτητής της Παιδαγωγικής Σχολής. Είμαι στον πρώτο μου χρόνο. Έχοντας λάβει το πιστοποιητικό δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, μπήκα στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο της πόλης μας και συνεχίζω να σπουδάζω εκεί. Αγαπώ πολύ τα παιδιά, γι' αυτό επέλεξα το επάγγελμα του δασκάλου.

Στο πανεπιστήμιο έχω διαλέξεις ιστορίας, φιλοσοφίας, ψυχολογίας και παιδαγωγικής. Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων/μαθημάτων κρατάω σημειώσεις. Υπάρχουν διαλείμματα μεταξύ των μαθημάτων. Δράττομαι της ευκαιρίας και πηγαίνω στον μπουφέ για μια μπουκιά. Μετά τα μαθήματα ξεκουράζομαι λίγο και πηγαίνω στην καφετέρια του πανεπιστημίου. Στο φοιτητικό μας καφενείο - self-service. Δεν υπάρχουν σερβιτόρες. Επιλέγουμε πιάτα και μετά πληρώνουμε στο ταμείο. Τα μεσημεριανά γεύματα είναι φθηνά. Συνήθως παίρνουμε ρέγγα ή σαλάτα ως ορεκτικό, σούπα ή λαχανόσουπα ως πρώτο πιάτο, μπριζόλα ή ψάρι ως δεύτερο πιάτο. Και καφές για επιδόρπιο.

Μετά τα μαθήματα, κάνω κοινωνική εργασία, είμαι ο υπεύθυνος της ομάδας μας. Στη συνέχεια δουλεύω με τον φίλο μου τον Σερζ στο αναγνωστήριο, το οποίο βρίσκεται κοντά στη βιβλιοθήκη του πανεπιστημίου. Εκεί έχουμε στη διάθεσή μας όλα τα σχολικά βιβλία, εφημερίδες, περιοδικά, βιβλία, λεξικά που χρειαζόμαστε. Αφού κάνουμε τα μαθήματά μας, πηγαίνουμε μια βόλτα. Επιστρέφουμε στις 7 η ώρα. Στο σπίτι παρακολουθώ πολιτικά προγράμματα ή μερικές φορές μια ταινία στην τηλεόραση. Πάω για ύπνο στις 11 η ώρα.

Προς το παρόν, η σχολική μέρα που περνούν τα Γαλλικά παιδιά στο σχολείο διαρκεί σχεδόν όσο και η εργάσιμη ημέρα ενός ενήλικα. Έχουν όμως πολλές διακοπές και ρεπό. Οι Γάλλοι μαθητές σπουδάζουν μόνο 144 ημέρες το χρόνο - 40 ημέρες λιγότερες από τα παιδιά σε άλλες ευρωπαϊκές χώρες.
Πριν από δύο χρόνια, τα περισσότερα σχολεία στη Γαλλία άλλαξαν από πενθήμερη σχολική εβδομάδα σε τετραήμερη σχολική εβδομάδα. Πλέον τα παιδιά πηγαίνουν σχολείο μόνο Δευτέρα, Τρίτη, Πέμπτη και Παρασκευή. Τα μαθήματα που γίνονταν παλαιότερα τα Σάββατα μεταφέρθηκαν στις υπόλοιπες μέρες και ο φόρτος κάθε σχολικής ημέρας έγινε ακόμη μεγαλύτερος.
Τα γαλλικά παιδιά, σε αντίθεση με τα παιδιά σε άλλες ευρωπαϊκές χώρες, πρέπει να συνηθίσουν σε ένα τέτοιο φορτίο από μικρή ηλικία. Από τριών έως έξι ετών φοιτούν στο «maternelle» - ένα νηπιαγωγείο με στοιχεία σχολικής εκπαίδευσης. Εκεί περνούν όλη την ημέρα. Αυτό, αφενός, επέτρεψε στη Γαλλίδα να απελευθερωθεί: ακόμη και με ένα μικρό παιδί, μπορεί να επιστρέψει στη δουλειά. Μάλλον γι' αυτό η Γαλλία είναι ο πρωταθλητής στη γονιμότητα στην Ευρώπη. Από την άλλη, όμως, τα μικρά παιδιά δυσκολεύονται να προσαρμοστούν στο να είναι όλη μέρα στο σχολείο και κουράζονται γρήγορα.
Οι γιατροί και οι ειδικοί του βιορυθμού συμβουλεύουν τους μαθητές να αλλάξουν τη ζωή τους μειώνοντας τις διακοπές και καθιερώνοντας μια σχολική εβδομάδα πέντε ημερών για να κατανεμηθεί πιο ομοιόμορφα ο φόρτος εργασίας. Οι ειδικοί πιστεύουν ότι η υπερκόπωση είναι επικίνδυνη για την υγεία των παιδιών και ότι θα ήταν πιο παραγωγικό να εκμεταλλευόμαστε ορισμένες περιόδους κατά τη διάρκεια της ημέρας όπου, λόγω βιορυθμών, οι μαθητές είναι καλύτερα προσαρμοσμένοι στην αντίληψη των νέων πληροφοριών. Τα θέματα που απαιτούν υψηλή συγκέντρωση προσοχής, όπως τα μαθηματικά ή η ιστορία, συνιστάται να διδάσκονται το πρωί και να αφιερώνουν το απόγευμα στον αθλητισμό, τη μουσική, την κηπουρική ή το θέατρο.
Σύμφωνα με τον υπουργό Παιδείας Luc Chatel, οι πολύωρες διακοπές των Γάλλων μαθητών είναι μια παράδοση που χρονολογείται από το παρελθόν, όταν τα παιδιά των αγροτών δεν πήγαιναν σχολείο όλο το καλοκαίρι, αλλά βοηθούσαν τους γονείς τους με τη συγκομιδή.
Δείτε τι είπε ο Luc Chatel για την έναρξη μιας πανελλαδικής συζήτησης, με αποτέλεσμα να προγραμματιστεί μια αναδιάρθρωση του σχολικού προγράμματος:
«Θα συζητήσουμε τα πάντα. Θα μιλήσουμε για το ημερήσιο πρόγραμμα για τους μαθητές, καθώς και για το πρόβλημα της υπερφόρτωσης: δεδομένου ότι δεν υπάρχουν τόσες πολλές σχολικές ημέρες σε ένα χρόνο, ο φόρτος σε κάθε μεμονωμένη ημέρα είναι πολύ μεγάλος. Οι μαθητές έρχονται στο σχολείο νωρίς το πρωί, έχουν ένα σύντομο μεσημεριανό διάλειμμα, οπότε είναι πολύ κουρασμένοι. Θα συζητήσουμε επιλογές για τη διοργάνωση μιας σχολικής εβδομάδας -σε τέσσερις μέρες, τεσσερισήμισι μέρες, πέντε μέρες- θα θίξουμε όλα τα οικόπεδα, χωρίς κανένα ταμπού. Και, φυσικά, θα συζητήσουμε την κατανομή των σχολικών ημερών σε όλο το ημερολογιακό έτος. Δεν πρόκειται λοιπόν να ξεκινήσω αυτήν την πανελλαδική συζήτηση έχοντας το μυαλό μου στραμμένο σε συγκεκριμένες αλλαγές. Όχι, πρώτα θα κάνουμε όλες τις απαραίτητες ερωτήσεις, θα δούμε πώς είναι τα πράγματα στο εξωτερικό, θα συμβουλευτούμε ειδικούς βιορυθμού και εκπροσώπους ιδιωτικών εταιρειών και επίσης θα ακούσουμε δασκάλους και γονείς μαθητών.
Οι επικείμενες αλλαγές στο πρόγραμμα, που θα τεθούν σε ισχύ μόλις από το 2013, θα επηρεάσουν όχι μόνο τις διακοπές των παιδιών, αλλά και τις διακοπές των γονιών τους. Οι αλλαγές στη διάρκεια και το πρόγραμμα των διακοπών, με τη σειρά τους, θα έχουν αντίκτυπο σε ολόκληρη την τουριστική βιομηχανία.

Το σημερινό μας μάθημα θα ενδιαφέρει όσους θέλουν να δημιουργήσουν το καθεστώς ή την καθημερινότητά τους στα γαλλικά.

Θα σας παρουσιάσουμε το απαραίτητο λεξιλόγιο και πώς να μιλήσετε για την ημέρα σας στα γαλλικά. Εάν είστε έτοιμοι, τότε ξεκινάμε!

Τι μπορεί να είναι μια μέρα

Αρχικά, ας καταλάβουμε πώς μπορεί να είναι μια μέρα. Μια μέρα λοιπόν θα μπορούσε να είναι:

  • Une journée habituelle - μια συνηθισμένη μέρα
  • Une journée de la semaine - ημέρα της εβδομάδας
  • Une journée de weekend - ρεπό
  • Une journée de vacances - μια μέρα διακοπών

Κι όμως, η μέρα μπορεί να είναι:

  • Une journée intéressante - μια ενδιαφέρουσα μέρα
  • Une journée fatiguante - μια κουραστική μέρα
  • Une journée bien remplie - μια κουραστική μέρα
  • Une journée facile - μια εύκολη μέρα
  • Une journée de plaisir - μια διασκεδαστική μέρα
  • Une journée de nouvelles personnes - μια μέρα νέων γνωριμιών
  • Une journée complète d'événements - μια μέρα γεμάτη εκδηλώσεις
  • Une mauvaise journée - μια κακή μέρα
  • Une bonne journee - καλημέρα

Βασικό λεξιλόγιο σύμφωνα με την καθημερινή ρουτίνα

Τώρα ας πάμε απευθείας στο λεξιλόγιο που θα μας βοηθήσει να δημιουργήσουμε μια καθημερινή ρουτίνα ή να μιλήσουμε για το πώς περνάει η μέρα μας:

  • L'emploi de temps - ρουτίνα (πρόγραμμα, λειτουργία) της ημέρας
  • le début de la journée - η αρχή της ημέρας
  • commencer le jour - ξεκινήστε τη μέρα
  • le matin - πρωί
  • se reveiller - να ξυπνήσει
  • se μοχλός - να ανέβει
  • prendre un bain - κάντε μπάνιο
  • παρασκευαστής le petit déjeuner - προετοιμασία πρωινού
  • se doucher - κάντε ντους
  • se préparer - προετοιμάζω, βάζω τον εαυτό μου σε τάξη
  • s'habiller - να ντυθώ
  • les repas - φαγητό, γεύμα
  • prendre le repas - για να φάει
  • prendre le petit déjeuner - για να πάρετε πρωινό
  • déjeuner - για φαγητό, μεσημεριανό γεύμα
  • diner - να δειπνήσω, δείπνο
  • sortir de la maison - να φύγει από το σπίτι
  • aller à l'université - να πάω στο πανεπιστήμιο
  • aller au collège - να πάω στο κολέγιο
  • aller au bureau - πηγαίνετε στο γραφείο
  • aller au travail - πηγαίνετε στη δουλειά
  • curir - να τρέξει
  • prendre le bus - να προλάβω ένα λεωφορείο
  • emmener les enfants à l'école - πηγαίνετε τα παιδιά στο σχολείο
  • aller chercher/reprendre les enfants à l'école - να ακολουθούν τα παιδιά στο σχολείο
  • rencontrer des gens - συναντήστε ανθρώπους
  • τηλεφωνητής - να καλέσει
  • φάτνη - ναι
Ημέρα μου
  • utiliser un ordinateur - χρησιμοποιήστε υπολογιστή
  • travailler sur l'ordinateur - εργασία στον υπολογιστή
  • rester au lit - μείνετε στο κρεβάτι
  • faire les tâches ménagères - να κάνω δουλειές του σπιτιού
  • Faire les μαθήματα - ψώνια
  • faire le ménage - κάνε τις δουλειές του σπιτιού, κάνε την καθαριότητα
  • laver la vaisselle - για να πλύνετε τα πιάτα
  • δασοφύλακας - για να καθαρίσει
  • le soir - βράδυ
  • aller au cinema - να πάω σινεμά
  • rencontrer les amis - για να συναντήσετε φίλους
  • regarder la tele - για να δεις τηλεόραση
  • λιρέτα - για να διαβάσετε
  • parler au téléphone - να μιλήσεις στο τηλέφωνο
  • la fin de la journée - τέλος της ημέρας
  • finir la journée - τελειώστε τη μέρα
  • se reposer - να ξεκουραστείς
  • se coucher - να πάω για ύπνο
  • s'endormir - αποκοιμηθείτε
  • dormir - για ύπνο

Εάν θέλετε να ονομάσετε την ώρα των ενεργειών σας, χρησιμοποιήστε την πρόθεση à:

  • à Sept heures - στις επτά η ώρα
  • à neuf heures et demie - στις εννιά και μισή (στις 9:30)

Πώς να μιλήσετε για την καθημερινότητά σας στα γαλλικά

Λοιπόν, φίλοι, είμαστε οπλισμένοι με βασικό λεξιλόγιο, τώρα ας προσπαθήσουμε να πούμε στα γαλλικά πώς περνάει η συνηθισμένη μας μέρα:

  • Je me réveille a Sept heures, je me lève et je me douche dans la salle de bain. Là-bas je me peigne et je brosse les dents. Puis je m'habille. Ξυπνάω στις επτά, σηκώνομαι και κάνω ένα ντους στο μπάνιο. Εκεί χτενίζω τα μαλλιά μου και βουρτσίζω τα δόντια μου.
  • Σεπτέμβριος και πέντε λεπτά για να προετοιμάσετε ένα μικρό ντεζούνερ. Στις επτά η ώρα δεκαπέντε λεπτά μαγειρεύω το πρωινό μου.
  • A Sept heures et demie je prends mon petit déjeuner: je bois du thé je mange les tartines. Στις επτά και μισή παίρνω πρωινό: πίνω τσάι και τρώω σάντουιτς.
  • A huit heures je sors de la maison et je vais à l'université. Στις οκτώ βγαίνω από το σπίτι και πηγαίνω στο πανεπιστήμιο.
  • Après les lecons je vais à la maison. Je suis à la maison à trois heures. Je me repose un peu et puis je fais mes devoirs. – Μετά τις διαλέξεις, πηγαίνω σπίτι. Είμαι στο σπίτι στις τρεις η ώρα. Κάνω ένα διάλειμμα και μετά κάνω τα μαθήματά μου.
  • Après les devoirs jé sors avec mes amis. Nous allons au cinema ou au theatre. Μετά την εργασία, βγαίνω με τους φίλους μου. Πηγαίνουμε στον κινηματογράφο ή στο θέατρο.
  • Je reviens à la maison à neuf ou parfois à dix heures. Je lis ou je travaille sur l'ordinateur. Γυρίζω σπίτι στις εννιά ή δέκα. Διαβάζω ή εργάζομαι σε υπολογιστή.
  • Je me couche a onze heures. - Πάω για ύπνο στις έντεκα.

Μπορείτε να συμπληρώσετε την καθημερινή ρουτίνα στα γαλλικά με τα στοιχεία σας ή ακόμα και να την αλλάξετε, μόλις σας δείξαμε ένα δείγμα. Σας ευχόμαστε καλή τύχη!