Suvremeni problemi znanosti i obrazovanja. Društveni znanstvenici okarakteriziraju društvo kao analizu izvora društvenih informacija

opcija 1

Prilikom rješavanja zadataka višestrukog izbora za ovaj dio zaokružite broj

A1. Koji primjer ilustrira utjecaj prirode na ljudske aktivnosti?

1) otklanjanje posljedica elementarne nepogode

2) onečišćenje rijeka industrijskim otpadom

3) sadnja drveća i grmlja na neizgrađenoj parceli

4) administrativna ograničenja lova jelena

A2. Anton je vedra, društvena osoba, uvijek spreman pomoći svojim brojnim prijateljima. Sve to karakterizira Antona kao

1) pojedinac

2) građanin

3) osobnost

4) stručni

A3. Jesu li sljedeći sudovi o ljudskoj kognitivnoj aktivnosti točni?

A. Svrha spoznaje je dobivanje informacija o svijetu oko nas i samoj osobi.

B. U procesu spoznaje čovjek se služi osjetilima i intelektom.

1) samo A je točno

2) samo je B točno

3) obje su presude točne

4) obje presude su netočne

A4. Pijanist je sjeo za glasovir i počeli su zvučati prekrasni zvukovi. Njegovo sviranje izazvalo je buru emocija među slušateljima: iskusili su čežnju za domom, otkrivali nove zemlje, slušajući glazbu, voljeli, nadali se. Ovaj primjer ilustrira aktivnosti na terenu

2) religija

4) čl

A5. Desetoškolac Ivan, kojeg zanima programiranje, po završetku studija planira se profesionalno baviti razvojem računalnih igara. Koju razinu obrazovanja ima Ivan?

1) osnovni opći

2) srednja stručna

3) pun (prosječan)

4) viša stručna

A. Moral se temelji na nečijim idejama o lijepom i ružnom.

B. Osoba uči moralne standarde u procesu obrazovanja.

1) samo A je točno

2) samo je B točno

3) obje su presude točne

4) obje presude su netočne

A7. Što je karakteristično za komandni ekonomski sustav?

1) raznolikost oblika vlasništva

2) sloboda poduzetničkog djelovanja

3) prevlast poljoprivrede

4) centralizirano određivanje cijena

A8. Od travnja do listopada stanovništvo obalnog područja Z zaposleno je u sektoru usluga za turiste koji borave na morskoj obali. U ovom razdoblju postoji manjak radnika, pa je potrebno privući radnike iz susjednih regija. Međutim, između studenog i ožujka postoji značajna nezaposlenost među lokalnim stanovništvom. Koja je vrsta nezaposlenosti u regiji Z?

1) stagnira

2) strukturalni

3) privremeni

4) sezonski

A9. Država obavlja različite funkcije u gospodarskom životu društva. Dakle, ona je proizvođač javnih dobara. Koji od sljedećih primjera ilustrira ovu funkciju?

1) Vlada je promijenila postupak oporezivanja tvrtki

2) u okviru državnog programa razvoja zdravstva
otvorene tri nove bolnice

3) središnja banka oduzela je dozvolu za rad dvjema poslovnicama
banke

4) država i središnja banka provele su komp
lex antiinflatornih mjera

AY. Jesu li sljedeće tvrdnje o troškovima proizvodnje točne?

A. Dio faktora proizvodnje koje je poduzetnik prisiljen kupiti po tržišnim cijenama čini eksterne troškove poduzeća.

B. Trošak faktora proizvodnje, neovisno o proizvedenoj količini, čini varijabilne troškove poduzeća.

1) samo A je točno

2) samo je B točno

3) obje su presude točne

4) obje presude su netočne

AN. Po čemu se obitelj razlikuje od drugih malih skupina?

1) zajedničko provođenje slobodnog vremena

2) sličan društveni status

3) prisutnost grupnih pravila i normi

4) zajednička poljoprivreda

A12. A. radi kao učiteljica. Uz nastavu, sa svojim učenicima organizira odmore, kvizove, ekskurzije i planinarenja. A. puno vremena provodi u komunikaciji s roditeljima svojih učenika. A. očituje se u njegovim postupcima

1) društvena uloga

2) društveni sukob

3) društvena struktura

4) socijalna politika

A13. Jesu li sljedeće tvrdnje o etničkim skupinama točne? A. Etničke skupine identificiraju se na temelju nacionalnosti. B. Raznolikosti etničkih skupina su plemena i narodnosti.

1) samo A je točno

2) samo je B točno

3) obje su presude točne

4) obje presude su netočne

A14. Funkcije političkih stranaka u demokratskom društvu uključuju

1) razvoj i donošenje zakona

2) nuđenje programa razvoja zajednice

3) upravljanje poduzećem

4) vođenje sudskog postupka

A15. Poglavar države Z je nasljedni vladar. On donosi zakone, usmjerava rad vlade i sudjeluje u radu pravosuđa. Kakav je oblik vladavine zemlje Z?

1) ustavna monarhija

2) parlamentarna republika

3) predsjednička republika

4) apsolutna monarhija

A16. Jesu li sljedeće tvrdnje o referendumu točne?

O. Referendum je usmjeren na slobodno izražavanje volje građana o najvažnijim pitanjima za cijelo društvo.

B. Referendum, za razliku od izbora, ne uključuje glasovanje za kandidate ili stranke.

1) samo A je točno

2) samo je B točno

3) obje su presude točne

4) obje presude su netočne

A17. Građanin je kupio perilicu rublja za kućnu upotrebu. Servis trgovine je isporučio, instalirao i spojio stroj, a građaninu je uručen i jamstveni list. Ova situacija je regulirana zakonom

1) upravni

2) građanski

3) rad

4) ustavna

A18. Zakonodavno tijelo u Ruskoj Federaciji je

1) Savezna skupština

2) Vlada Ruske Federacije

3) Vijeće sigurnosti

4) Javna komora

A1Ya. Nevladina ekološka udruga održala je akciju u gradskim parkovima čišćenja područja od smeća. Aktivisti udruge uspjeli su privući građane različitih dobi i profesija da sudjeluju u akciji. Ovaj primjer odražava funkcioniranje

1) tijela lokalne samouprave

2) državni aparat

3) civilno društvo

4) općinske vlasti

A20. Jesu li sljedeći sudovi o kriminalu točni?

O. Kazneno djelo povlači za sobom upravnu odgovornost.

B. Kazneno djelo je protupravna radnja kojom se stvara opasnost za život, zdravlje i imovinu građana.

1) samo je A istinito 3) oba su suda istinita

2) samo je B istinito 4) oba suda su netočna

Prilikom rješavanja zadataka s kratkim odgovorom (B1-B5), odgovor je potrebno napisati na mjestu naznačenom u tekstu zadatka.

U 1. Donji popis pokazuje sličnosti između znanosti i religije i razlike između znanosti i religije. Odaberite i upišite redne brojeve svojstava sličnosti u prvi stupac tablice, a redne brojeve razlika u drugi stupac.

1) objašnjenje prirodnih i društvenih pojava

2) vjerovanje u nadnaravne sile

3) brza promjena sadržaja znanja, odbacivanje zastarjelih
teorije

4) utjecaj na formiranje svjetonazora osobe

U 2. U zemlji Z sociološka služba provela je anketu među odraslim građanima. Postavljeno im je pitanje: "Kako čuvate svoju ušteđevinu?"

Rezultati istraživanja prikazani su u dijagramu.

Analizirajte podatke grafikona.

Pronađite u popisu zaključke koji se mogu izvući na temelju dijagrama i zapišite brojeve pod kojima su označeni u retku za odgovor.-

1) Držite svoj novac na bankovnom računu i kupujte po cijenama
manje od polovice ispitanih ispitanika.

2) Ulaganja u nekretnine manje su popularna među investitorima
skuplje od otvaranja bankovnih računa.

3) Otprilike trećina ispitanika drži novac kod kuće.

4) Više ispitanika posuđuje novac prijateljima nego
kupuje nakit.

5) Ulaže u kupnju nakita za
najmanji broj ispitanika.

VZ. Uspostavite korespondenciju između primjera društvene skupine i obilježja po kojemu se ona ističe. Za svaku poziciju zadanu u prvom stupcu, spojite poziciju iz druge kolone.

jedan, odnosi se na temelje ustavnog sustava Rusije.

1) Demokracija, 2) vrijednost ljudskih prava, 3) federalni ustroj, 4) jednostranački sustav, 5) podjela vlasti.

Pronađite i napišite broj koncepta, ispadanje iz ove serije.

Odgovor: j_______________________________ .

85. Označi pravilan redoslijed udaračkih radnji
nositelj za vrijeme izbora u tijela vlasti
vlasti.

1) upoznavanje s programima kandidata

2) sudjelovanje u anketi na izlazu s biračkog mjesta

3) pribavljanje glasačkog listića u odsutnosti ako je potrebno

4) popunjavanje glasačkog listića

Za odgovore na zadatke ovog dijela (C1 -

Pročitajte tekst i riješite zadatke C1 - sub.

Jezik, kultura, moral, sav onaj duhovni kapital s kojim živimo i koji čini naše biće, uzet je iz postojećih životnih odnosa među ljudima. Društveni, javni život nije, dakle, nekakav vanjski oblik ljudskog života. Ona je nužni izraz zajedništva ljudi, koji čini osnovu ljudskog života na svim njegovim područjima. Čovjek živi u društvu ne zato što mu je tako zgodnije živjeti, nego zato što samo kao član društva može postati čovjekom, kao što list može biti samo list cijelog stabla.

To unutarnje organsko jedinstvo može se pojaviti u obliku obitelji, u obliku vjerske zajednice itd., i konačno, u obliku zajednice sudbine i života bilo kojeg ujedinjenog mnoštva ljudi. Ta zajednica tvori životni sadržaj same ličnosti. Zajednica je duhovna hrana s kojom čovjek živi iznutra, njegovo bogatstvo, njegovo osobno bogatstvo.

Na površini, društvo se sastoji od ljudi koji trenutno nastanjuju Zemlju. Ali iza vanjske, privremene percepcije života krije se njegov vječni temelj i izvor snage – jedinstvo sadašnjosti s prošlošću i budućnošću. U svakom trenutku naš život je određen snagama i sredstvima akumuliranim u prošlosti, a istovremeno usmjeren prema budućnosti, djeluje kao stvaralaštvo onoga što još ne postoji.

C2. Pronađi u tekstu dva objašnjenja zašto je društveni (javni) život unutarnji oblik ljudskog života.

NW. Koje razine percepcije društva postoje, prema autorima teksta? Pomoću sadržaja teksta odredite bit svake razine.

C4. Zašto čovjek može “samo kao ljudsko biće postati član društva”? Na temelju teksta i društveno-znanstvenih spoznaja dati tri objašnjenja.

C5. Govoreći u razredu o formiranju ličnosti, učenik je primijetio značajan utjecaj obitelji i neposrednog okruženja osobe s tim mišljenjem tekst? Navedite fragment teksta koji pomaže odgovoriti na pitanje.

sub. Slažete li se da je “u svakom trenutku naš život određen snagama i sredstvima akumuliranim u prošlosti, a istovremeno usmjeren prema budućnosti”? Na temelju teksta i društveno-znanstvenih spoznaja dajte dva argumenta (objašnjenja) u obranu svog stava.

opcija 2

ČESTO

///?« dovršavanje zadataka S Zaokružite odgovor koji odaberete za ovaj dio. broj točan odgovor u ispitnom listu.

A1.Što je karakteristično za tradicionalni tip društva?

1) prevlast poljoprivrede u gospodarstvu

2) visok stupanj industrijskog razvoja

3) širenje računalne tehnologije

4) intenzivan razvoj znanosti i tehnologije

A2. Desetoškolca Ivana zanima matematika. Puno uči, sudjeluje na matematičkim olimpijadama za školarce, iako do sada nije uspio osvojiti nagradu. Kako možete nazvati Ivanove kvalitete koje se očituju u ovoj aktivnosti?

1) čine

2) sposobnosti

4) genij

A3. Jesu li sljedeći sudovi o globalnim problemima suvremenog svijeta točni?

A. Globalne probleme uspješno rješavaju najrazvijenije zemlje svijeta.

B. Najnerazvijenije zemlje svijeta nisu pogođene globalnim problemima.

1) samo A je točno

2) samo je B točno

3) obje su presude točne

4) obje presude su netočne

A4. Karakterističan je odraz stvarnosti u umjetničkim slikama

2) umjetnost

4) religija

je rezultat

A5. Zaključak: “U usporedbi se sve poznaje” Tatom

1) generalizacije životnog iskustva

2) znanstveno istraživanje

3) intuitivna nagađanja

4) vjerska vjera

A6. Jesu li sljedeći moralni sudovi istiniti?

O. Čovjekov glavni kontrolor u pitanjima morala je njegova savjest.

B. Poštivanje moralnih standarda je manifestacija ljudske slobode.

1) samo A je točno

2) samo je B točno

3) obje su presude točne

4) obje presude su netočne

A7. Tvrtka R. proizvodi usluge čišćenja tepiha. Kapital društva uključuje:

1) tepihe koje čisti tvrtka

2) menadžment poduzeća

3) oprema i sredstva za čišćenje

4) porezne olakšice

A8. Tržište sportske opreme u zemlji Z podijeljeno je između pet najvećih proizvodnih tvrtki, proizvodi drugih tvrtki nisu zastupljeni. Koja se vrsta tržišnog natjecanja odražava u ovom primjeru?

1) savršena konkurencija

2) monopol

3) nepotpuna konkurencija

4) oligopol

A9. Građanin A. otkrio je da je kutija jogurta, koja je prije koštala 15 rubalja, poskupjela na 20 rubalja, a mjesec dana kasnije - na 30 rubalja. Isto se dogodilo i s ostalim robama i uslugama, a njihova se kvaliteta nije poboljšala. S kojim se ekonomskim fenomenom susreo građanin A.?

1) natjecanje

2) inflacija

3) hiperprodukcija

4) nezaposlenost

A10. Jesu li sljedeće tvrdnje o ekonomskim sustavima točne?

A. Tradicionalni gospodarski sustav karakterizira visoka razvijenost robno-novčanih odnosa.

B. Komandni ekonomski sustav uključuje direktivnu raspodjelu faktora proizvodnje.

1) samo A je točno

2) samo je B točno

3) obje su presude točne

4) obje presude su netočne

istaknute društvene skupine

Svi. Što se od sljedećeg temelji na ekonomskim karakteristikama?

1) Moskovljani

2) inženjeri

3) Muslimani

4) zemljoposjednici

A12. Odrasli mladić i djevojka prijavili su se matičnom uredu da prijave brak, ali su odbijeni. Što je moglo uzrokovati odbijanje?

1) kratko razdoblje poznanstva

2) njihov nedostatak stambenog prostora

3) nesposobnost mladića

4) neslaganje roditelja sa brakom

A13. Jesu li sljedeće prosudbe o društvenom statusu točne? A. Društveni status je položaj osobe u društvu koji mu daje prava i odgovornosti. B. Ljudi stječu sve društvene statuse rođenjem.

1) samo A je točno

2) samo je B točno

3) obje su presude točne

4) obje presude su netočne

A14. Što razlikuje državu od ostalih političkih organizacija?

1) izrada programa društvenog razvoja

2) zastupanje interesa određenih skupina društva

3) imenovanje političkih vođa

4) isključivo pravo donošenja pravnih normi

A15. Država Z je podijeljena na provincije na teritorijalnoj osnovi. Pokrajinske poglavare imenuje državna vlada. Pokrajine nemaju vlastite parlamente ni ustave. Kakav je oblik vladavine zemlje Z?

1) monarhija

2) unitarna država

3) savezna država

4) republika

A16. Jesu li sljedeće tvrdnje o podjeli vlasti točne?

O. Načelo diobe vlasti je da postoje tri grane vlasti sa strogo određenim funkcijama.

B. Načelo diobe vlasti pretpostavlja postojanje sustava “kontrole i ravnoteže”.

1) samo A je točno

2) samo je B točno

3) obje su presude točne

4) obje presude su netočne

A17. Uređuje se građansko pravo

1) imovinskih i osobnih neimovinskih odnosa

2) odnosi građana s izvršnom vlasti

3) prava i obveze članova obitelji

4) postupak pružanja usluga rada

A18. predsjednik Ruske Federacije

1) vodi vanjsku politiku

2) izrađuje državni proračun

3) upravlja saveznom imovinom

4) izrađuje i donosi zakone

A19. Anton je parkirao auto na travnjaku ispod prozora svog stana. Kakav je prekršaj počinio?

1) zločinac

2) upravni

3) stegovni

4) građanski

A20. Jesu li sljedeći sudovi o vladavini prava točni?

A. Pravna država pretpostavlja međusobnu odgovornost države i pojedinca.

B. Vladavina prava pretpostavlja postojanje civilnog društva.

1) samo A je točno

2) samo je B točno

3) obje su presude točne

4) obje presude su netočne

2. DIO

Prilikom rješavanja zadataka s kratkim odgovorom (B1-B5), odgovor je potrebno zapisati V naznačeno mjesto V tekst zadatka.

U 1. Donji popis pokazuje sličnosti između velikih i malih društvenih skupina i razlike između velikih i malih društvenih skupina. Odaberite i upišite redne brojeve svojstava sličnosti u prvi stupac tablice, a redne brojeve razlika u drugi stupac.

1) obvezni osobni kontakti između članova grupe

2) prisutnost sličnih društvenih karakteristika kod ljudi

3) prisutnost društvenih normi koje reguliraju aktivnosti
skupine

4) broj članova grupe

U 2. U zemlji Z sociološka služba provela je anketu među odraslim građanima. Postavljeno im je pitanje: “Kojem sudioniku političkog života u zemlji najviše vjerujete?”

Rezultati istraživanja prikazani su u obliku histograma.

Analizirajte podatke histograma.

U popisu pronađite zaključke koji se mogu izvesti na temelju histograma i zapišite brojeve pod kojima su označeni u retku za odgovor.

1) Agencije za provođenje zakona stvaraju najmanje problema
rie anketiranih građana.

2) Čelnici političkih stranaka i saborski zastupnici
vjeruje većina ispitanih građana.

3) Ispitani građani s bolom vjeruju šefu države
viši od ostalih sudionika političkog života.

4) Ispitani građani vjeruju šefu vlade
više od saborskih zastupnika.

5) Liderima političkih stranaka vjeruje oko trećina ispitanika
napušteni građani.

VZ. Uspostavite korespondenciju između situacije i grane prava koja je namjerava regulirati. Za svaku poziciju zadanu u prvom stupcu, spojite poziciju iz druge kolone.

A) građanin narval u gradu
cvjetnjak za svoju djevojku

B) građanin je kupio namještaj u trgovini

B) građaninu je izrečena novčana kazna
kontroler za bez karte pro
vožnja autobusom

D) grupa građana je noću opljačkala slučajnog prolaznika

D) građanin je otvorio račun u poslovnoj banci

Pravna grana

1) građanski

2) upravni

3) kriminalni

A	B	U	G	d

84. Ispod je nekoliko koncepata. Svi osim
jedan, pripadaju institucijama koje provode socijalizaciju
cija pojedinca.

1) Obitelj, 2) priroda, 3) obrazovni sustav, 4) država, 5) crkva.

Pronađite i napišite broj koncepta, ispadanje iz ove serije.

Odgovor:___________________________ -

85. K. - državljanin Rusije, šef velike tvrtke
NI. Postavite točan redoslijed prolaza
njihove razine obrazovanja.

1) završena osnovna škola

2) stjecanje više stručne spreme

3) obrazovanje u srednjoj (potpunoj) školi

4) pohađanje nastave radi pripreme za osnovnu školu

5) obrana disertacije i stjecanje akademskog stupnja
Odgovor:

3. DIO

Za odgovore na zadatke u ovom dijelu (C1- C6) koristite poseban potpisani list. Prvo zapišite broj zadatka (C1 itd.), a zatim odgovor na njega.

Pročitajte tekst i riješite zadatke C1 - sub.

Roba je proizvod rada proizveden u svrhu razmjene za druge proizvode rada ili novac na tržištu. Dobra mogu biti materijalna i nematerijalna. Materijalni proizvod je bilo što: automobil, cipele, kruh, hladnjak itd. Nematerijalni proizvod je u pravilu usluga ili neka korisna djelatnost: posredovanje, osiguranje, komunikacijske usluge, medicinske usluge itd. .

Postojanje proizvoda povezano je s uzastopnim prolaskom četiri faze. Prvo, proizvod mora biti proizveden. Proizvodnja je proces stvaranja materijalnih i nematerijalnih dobara potrebnih za zadovoljenje bilo koje društvene potrebe.

Sljedeća faza je distribucija. U pravilu, mnogi sudionici su uključeni u proizvodnju svakog proizvoda. To znači da je potrebno odrediti udio svakog sudionika u stvorenom proizvodu. U suvremenom društvu raspodjela se najčešće provodi prema troškovima i rezultatima rada ili prema kapitalu uloženom u proizvodnju.

Najamni radnik, nakon što je završio posao, prima plaću. Što bolje obavlja zadatak koji mu je dodijeljen, što više proizvoda proizvede, to mu je veća plaća. Ovo je raspodjela troškova rada i rezultata.

S druge strane, vlasnik poduzeća ne smije raditi u vlastitom poduzeću. Ali profit koji tvrtka donosi pripada njenom vlasniku, jer je tvrtka nastala njegovim novcem. Tako se vrši raspodjela uloženog kapitala.

Treća faza kretanja robe je razmjena. U svrhu razmjene proizvod se prenosi na tržište, gdje dobiva dva važna svojstva: sposobnost da zadovolji bilo koju ljudsku potrebu, da bude koristan kupcu, odnosno da ima uporabnu vrijednost; sposobnost da se u određenom količinskom omjeru razmijeni za drugi proizvod ili novac, odnosno da ima razmjensku vrijednost.

Konačna faza je potrošnja, odnosno korištenje dobara za zadovoljenje potreba.

Prilikom kupnje proizvoda za osobnu potrošnju, kupac određuje njegovu vrijednost na temelju njegove korisnosti. Korist koju će proizvod donijeti kupcu određuje iznos koji je kupac spreman platiti za njega.

(Na temelju materijala iz enciklopedije za školarce)

C1. Napravite plan za tekst. Da biste to učinili, označite glavne semantičke fragmente teksta i naslovite svaki od njih.

C2. Što je proizvod? Koje se vrste robe spominju u tekstu? Objasnite razliku između ovih vrsta robe.

NW. Koristeći sadržaj teksta ispunite tablicu:

C4. Koja su dva najvažnija svojstva proizvoda navedena u tekstu? Pokažite svako od ovih svojstava na primjeru bilo kojeg proizvoda.

C5. Nezadovoljni niskim plaćama, radnici supermarketa obratili su se direktoru tražeći veće plaće i bolje uvjete rada. Ravnateljica ih je odbila, obrazlažući to činjenicom da to pitanje može riješiti samo vlasnik supermarketa sa stalnim prebivalištem u drugoj državi. Koje osnove (načela) distribucije se odražavaju u ovom primjeru? Navedite fragment(e) teksta koji pomaže u rješavanju ovog problema.

sub. U tekstu se navodi da “kupac prilikom kupnje proizvoda za osobnu potrošnju njegovu vrijednost određuje na temelju njegove korisnosti”. Slažete li se s ovim mišljenjem? Na temelju teksta i društveno-znanstvenih spoznaja dajte dva argumenta (objašnjenja) u obranu svog stava.

Opcija 3

Prilikom rješavanja zadataka višestrukog izbora zaokružite ovaj dio broj točan odgovor u ispitnom listu.

A1. Pojmom znanstvenici označavaju ukupnost društveno značajnih osobina čovjeka

1) pojedinac

2) osobnost

3) individualnost

A2. U društvu Z većina stanovništva živi u velikim gradovima. Računalne tehnologije koriste se u svim sferama društva, znanost se intenzivno razvija, čija se dostignuća široko koriste u ekonomiji i društvenom upravljanju. Kakav je to tip društva?

1) poljoprivredni

2) industrijski

3) tradicionalni

4) postindustrijski

A3. Jesu li sljedeće tvrdnje o društvu točne?

O. Društvo se odnosi na sve ljude koji trenutno žive na Zemlji.

B. Društvo se odnosi na povijesna razdoblja ljudskog razvoja.

1) samo A je točno

2) samo je B točno

3) obje su presude točne

4) obje presude su netočne

A4. Znanost teži da

1) želja za objašnjenjem događaja i pojava

2) apel na natprirodne sile

3) figurativni odraz stvarnosti

4) korištenje obreda i rituala

A7. Postoje različita značenja pojma "ekonomija". Što je ekonomija kao znanost?

1) proizvodnja kozmetike

2) predviđanje cijena energije

3) prodaja nekretnina

4) postupno obezvređivanje novca

A8. Kao rezultat apsorpcije ili istiskivanja drugih tvrtki s tržišta mobilnih usluga, samo jedna tvrtka ostaje u zemlji Z koja pruža takve usluge. Koji se ekonomski fenomen odražava u ovom primjeru?

2) nezaposlenost

3) inflacija

4) monopol

A9. Međunarodna financijska organizacija dala je zajmove nekoliko zemalja, a druge zemlje su organizaciji plaćale kamate na ranije date zajmove. Koja je funkcija novca prikazana u ovom primjeru?

1) sredstvo plaćanja

2) sredstvo razmjene

3) sredstva za skladištenje

4) svjetski novac

AY. Jesu li sljedeći sudovi istiniti u t>6 ekonomskih sustava?

A. U tržišnom gospodarskom sustavu prevladava centralizirana raspodjela resursa.

B. U komandnoj (planskoj) ekonomiji, potrebni minimum životnih dobara jamči država.

1) samo A je točno

2) samo je B točno

3) obje su presude točne

4) obje presude su netočne

Svi. Etničke skupine uključuju

1) pleme 3) kasta

2) posjed 4) klasa

A12. Majka troje malodobne djece A. podnijela je matičnom uredu zahtjev za razvod od supruga, koji je otac njezine djece. Koje okolnosti omogućuju takav postupak razvoda?

1) pristanak obaju bračnih drugova na razvod braka

2) bračnog druga A. zatvorom od pet godina.

3) bračni drugovi nemaju međusobne imovinskopravne zahtjeve

4) suglasnost bračnih drugova u određivanju prebivališta djece

A13. Jesu li sljedeći sudovi o društvenim sukobima točni?

A. Društveni sukobi odražavaju proturječnosti u interesima različitih društvenih skupina.

B. Društveni sukobi imaju samo negativan utjecaj na razvoj društva.

1) samo A je točno

2) samo je B točno

3) obje su presude točne

4) obje presude su netočne

A14. Koji politički režim karakteriziraju slobodni izbori u tijela vlasti i poštivanje ljudskih prava?

2) totalitarni

3) demokratski

4) diktatorski

A15. R. organizacija proširila je svoju vlast na određeni teritorij. Osigurava sigurnost i zakon i red, donosi zakone i utvrđuje poreze. Ova organizacija je

1) stanje

2) politička stranka

3) javna organizacija

4) odjel

A16. Jesu li sljedeće tvrdnje o političkoj moći točne? A. Samo država ima političku moć. B. Politička moć počiva na snazi zakona, moći države i autoritetu političkih vođa.

1) samo A je točno

2) samo je B točno

3) obje su presude točne

4) obje presude su netočne

A17. Po čemu se Ustav razlikuje od ostalih zakona države?

1) vrhovna pravna vlast

2) osiguranje prisilne moći države

3) obavezna izvedba

4) pisani oblik

A18. Najviše izvršno tijelo u Ruskoj Federaciji je

1) Savezna skupština

2) Glavno tužiteljstvo

3) Državna duma

4) Vlada Ruske Federacije

A19. Ivan, koji je s pet godina ostao bez roditeljskog staranja, postao je učenik sirotišta. Koje je pravo djeteta povrijeđeno u ovoj situaciji?

1) pravo na život

2) pravo da poznajete svoje roditelje

3) pravo na život i odgoj u obitelji

4) pravo na socijalnu sigurnost

A20. Jesu li sljedeće tvrdnje o civilnom društvu točne?

A. Civilno društvo je skup

nedržavni odnosi i organizacije građana u

razna polja. B. Civilno društvo zahtijeva visoku razinu pravnog

kultura građana, njihova svijest o vlastitoj odgovornosti

za donesene odluke.

1) samo A je točno

2) samo je B točno

3) obje su presude točne

4) obje presude su netočne

Prilikom rješavanja zadataka s kratkim odgovorima (B1-B5), odgovor je potrebno napisati na mjestu naznačenom u tekstu zadatka.

U 1. Donji popis prikazuje slične manifestacije sklonosti i talenta neke osobe i razlike između manifestacija sklonosti i talenta. Odaberite i upišite redne brojeve svojstava sličnosti u prvi stupac tablice, a redne brojeve razlika u drugi stupac.

1) ljudske sposobnosti

2) dobivanje temeljno novih rezultata
nost

3) uspjeh u bilo kojoj aktivnosti

4) pronalaženje nestandardnih načina obavljanja stvari

U 2. U jednoj od regija sociološka služba provela je anketu među maturantima osnovnih škola. Postavljeno im je pitanje: “Koji ćete smjer odabrati u srednjoj školi?”

Rezultati istraživanja prikazani su u tablici.

Analizirajte podatke tablice.

U popisu pronađite zaključke koji se mogu izvući na temelju tablice i zapišite brojeve pod kojima su označeni u retku za odgovor.

1) Društveno-ekonomski profil izabralo je više
djevojčice nego dječaci.

2) Socijalno-humanitarni profil je najpopularniji
među obje skupine ispitanika.

3) Društveno-ekonomski, matematički i prirodni
ali znanstveni profil bira približno isti
puno dječaka.

4) Matematički profil je popularniji među djevojkama nego
prirodna znanost.

5) Manje od dvoje izabralo je društveno-humanitarni profil
trećine ispitanih djevojaka.

VZ. Uspostavite korespondenciju između primjera i strukturnog elementa poreza. Za svaku poziciju zadanu u prvom stupcu, spojite poziciju iz druge kolone.

Primjer

Građanin

B) plaće

B) automobil
D) 13%

D) naslijeđena imovina

Strukturni element poreza

Porezni objekt

Predmet poreza

Porezna stopa

Odabrane brojeve upiši u tablicu.

A	B	U	G	D

84. Dolje je nekoliko primjera. Svi osim
prvo, pripadaju malim društvenim skupinama.

1) Obitelj, 2) rock bend, 3) ekipa hitne pomoći, 4) nogometni navijači, 5) grupa bliskih prijatelja.

Pronađite i napišite primjer broja, ispadanje iz ove serije.

Odgovor:________________________________ .

85. Uspostavite točan redoslijed fora faza
formiranje Vlade u skladu s Ustavom Ruske Federacije.

1) Predsjednik predlaže kandidaturu predsjednika
Vlade u Državnoj dumi.

2) Konzultacije predsjednika Vlade s predsjednikom
svezak o ustroju i sastavu Vlade.

3) Konzultacije kandidata za mjesto predsjedavajućeg guvernera
veze sa stranačkim frakcijama u Državnoj dumi.

4) Novi predsjednik preuzima dužnost.

5) Ukaz predsjednika o imenovanju članova Vlade.
Odgovor.

Opcija br. 2

DIO A

Društvo društveni znanstvenici karakteriziraju kao

Priroda i društvo usko su povezani jedno s drugim. Primjer konstruktivne interakcije između prirode i društva je

Jesu li sljedeće tvrdnje o društvu točne?

Okarakterizirano je društvo kao dinamički samoorganizirajući sustav

Što od sljedećeg izravno ilustrira vezu između društva i prirode?

Jesu li sljedeći sudovi o međudjelovanju društva i prirode točni?

Koju sferu javnog života neposredno predstavlja proces uređenja društvenih odnosa?

Koje područje društvenog života uključuje uvođenje novih tehnologija i povećanje produktivnosti društvenog rada?

U suvremenom društvu glavno mjesto zauzimaju “srednji slojevi”. Oni su najaktivniji u stvaranju stranaka i pokreta i obrani ideja javnog nadzora nad djelovanjem vlasti. Primjer ilustrira, prije svega, međusobnu povezanost sfera javnog života

A10

Jesu li sljedeći sudovi o odnosu između sfera javnog života istiniti?

DIO B

U 1

Uspostavite podudarnost između činjenice i sfere javnog života: za svaki stav iz prvog stupca odaberite stav iz drugog stupca tako dobiveni niz slova upišite u tablicu i prenesite ga u obrazac za odgovore (bez razmaka ili drugi simboli).

U 2

U popisu pronađite primjere koji ilustriraju političko djelovanje ljudi i zaokružite brojeve pod kojima su označeni. Zaokružene brojeve zapišite u rastućem redoslijedu i prenesite ih u obrazac za odgovore (bez razmaka i drugih znakova). Odgovor: __________________________.

DIO C

Engleski filozof G. Buckle je napisao: “U stara vremena, najbogatije zemlje bile su one čija je priroda bila najobilnija; Danas su najbogatije zemlje one u kojima su ljudi najaktivniji.” Kako ova izjava odražava evoluciju ljudskog društva? Izrečena je prije stoljeće i pol. Kako se društvo promijenilo od tada? Koje su, po Vašem mišljenju, temeljne vrijednosti modernog društva? Navedite bilo koje dvije vrijednosti. Svoj odgovor napišite na poseban list papira ili na poleđinu obrasca.

za tečaj 8. razreda.

Opcija 1.

Dio A: Odaberite točan odgovor

Društveni znanstvenici društvo definiraju kao

A. cjelokupni svijet koji čovjeka okružuje B. jedinstvo žive i nežive prirode C. dio materijalnog svijeta izoliran od prirode D. raznolikost organskog (živih bića) svijeta. 2. Koji primjer ilustrira utjecaj prirode na ljudske aktivnosti? A. onečišćenje tla kućnim otpadom B. ograničenje sezone lova C. sadnja cvjetnjaka u blizini stambene zgrade D. otklanjanje posljedica potresa. 3. Smjer razvoja, koji karakterizira prijelaz s nižeg na više, s manje savršenog na savršenije, označen je riječima... A. društvena reforma B. društveni pokret B. društveni napredak D. preustroj društva 4. Što od navedenog možemo pripisati duhovnoj sferi društva? A. plemena, narodnosti B. vjera, kultura B. država, vojska D. dobit, porezi 5. Strukturu društva predstavljaju društvene zajednice i skupine u raznolikosti njihove povezanosti. Koja se društvena skupina identificira na temelju profesionalnih karakteristika?
A. putnici B. muškarci
B. građani D. inženjeri 6. Globalni problemi čovječanstva nazivaju se problemima: A. popraćeno radikalnom promjenom životnih vrijednosti B. povezano s problemom odabira životnog puta C. zahvaća vitalne interese čovječanstva D. karakterizira moralno poboljšanje društva. 7. Jedinstveni identitet osobe, skup njegovih jedinstvenih kvaliteta tradicionalno se označava konceptom... A. individualnost B. građanin C. osobnost D. pojedinac. 8. Ispod je niz pojmova. Svi se oni, osim jednog, odnose na vrste ljudske aktivnosti. Pronađite ovaj koncept. A. igra B. svijest C. spoznaja D. rad 9. “Humanizam” je... A. ljubaznost B. humanost B. organska komponenta tla (humus) D. književni stil 10. Ljudska prava pripadaju svima od trenutka: A. punoljetnost B. rođenje B. dobivanje državljanstva D. Nakon diplome 11. Što je od sljedećeg karakteristično za ljudske aktivnosti i ponašanje životinja: A) korištenje prirodnih materijala B) transformativne aktivnosti C) svjestan izbor načina djelovanja D) stvaranje alata 12. Je li moguće vjenčati se u Ruskoj Federaciji prije 18 godina? 13. Obitelj kao mala grupa se odlikuje... A. profesionalni razvoj B. zajednički život C. obnašanje javnih funkcija D. visoka politička aktivnost 14. Marina je primala plaću. Dio novca potrošila je na turističko putovanje i kupnju odjeće za odmor. Koja se funkcija novca očitovala u ovom slučaju? A. sredstvo plaćanja B. sredstvo skladištenja B. sredstvo obračuna D. svjetska valuta. 15. Ispod je niz pojmova. Sve se one, osim jedne, odnose na ljudske biološke potrebe. Pronađite ovaj koncept. A. prehrana B. kreativnost B. disanje D. odmor i san 16. Na profesionalnoj osnovi razlikujem društvenu zajednicu... A. Moskovljani B. liječnici C. građani D. Jakuti. 17. Tijekom proteklih 500 godina uništeno je 2/3 šuma koje prekrivaju zemlju, a danas je krčenje šuma na globalnoj razini 18 puta veće od njihovog rasta. Ovo otkriva problem... A. iscrpljivanje prirodnih resursa B. jaz u razinama razvijenosti regija svijeta B. prijelaz u novi stupanj razvoja društva D. rast stanovništva Zemlje. 18. Što od navedenog možemo pripisati ekonomskoj sferi društva? A. nacionalni odnosi B. rast tečaja rublje B. predsjednički izbori D. rock koncert. 19. Što razlikuje znanost od drugih oblika kulture?
A. želja za dobivanjem istinskog znanja
B. korištenje umjetničkih slika
B. oslanjanje na ideje o dobru i zlu
D. odraz okolnog svijeta 20. Jesu li sljedeće tvrdnje o društvenom sukobu točne?
A. Želja strana da obrane svoje stavove jedan je od uzroka društvenog sukoba.
B. Društveni sukobi mogu imati i pozitivne i negativne posljedice za društvo.

Dio B: 1. Pojmove i pojave rasporedite prema njihovoj povijesti nastanka:A) pisano pravo B) moral C) običaj D) tradicija1 A) prijatelj, B) najbolji prijatelj, C) poznanik, D) drug, D) poznat, D) prijatelj,1

PRAVILA

1) Pismeni prigovor prodavatelju (proizvođaču) robe.2). Identificiranje nedostataka proizvoda3) Odlazak na sud4) Plaćanje robe.5) Dobivanje potpunih pouzdanih informacija o proizvodu.Odgovor: __________________________.
(1) Sve više ljudi u svijetu koristi mobilne telefone: oni ne samo da upućuju ili odgovaraju na pozive, već se i dopisuju SMS porukama. (2) Navika komuniciranja pomoću kratkih jednostavnih tekstova može dovesti do toga da osoba zaboravi kako razgovarati od srca do srca, udubljivati se u intonacije sugovornika i suosjećati s njim. (3) U nizu europskih zemalja desecima korisnika telefona dijagnosticirana je ovisnost o SMS-u. (4) Stručnjaci odjela za loše navike jedne od klinika zabilježili su da ljudi koji boluju od ove bolesti mogu pisati SMS poruke sedam ili više sati dnevno.A) činjenična prirodaB) priroda vrijednosnih sudovaIspod broja pozicije upišite slovo koje označava njegovu prirodu. Prenesite dobiveni niz slova u obrazac za odgovore.1

Dio C: Pročitajte tekst i riješite zadatke “Ljudsko društvo je najviši stupanj razvoja živih sustava čiji su glavni elementi ljudi, oblici njihove zajedničke djelatnosti, prvenstveno rad, proizvodi rada, različiti oblici vlasništva i stoljetna borba za njega, politika i država, skup raznih institucija, pročišćena sfera duh. Društvo se može definirati kao samoorganizirani sustav ponašanja, te kao međusobni odnosi ljudi i s prirodom... Pojam društva ne obuhvaća samo sve žive ljude, već i sve prošle i buduće generacije, tj. cijelo čovječanstvo u njegovoj povijesti i perspektivi. Ujedinjenje ljudi u cjelovit sustav događa se i provodi neovisno o volji njegovih članova... Život društva nije ograničen na živote ljudi koji ga čine. Društvo stvara materijalne i duhovne vrijednosti koje ne mogu stvoriti pojedinci... Društvo je jedinstveni društveni organizam, unutarnja organizacija, koja je skup određenih raznolikih veza karakterističnih za određeni sustav, a koje se u konačnici temelje na ljudskom radu. Strukturu ljudskog društva čine: proizvodnja i proizvodni, ekonomski, društveni odnosi koji se razvijaju na njezinoj osnovi, uključujući; političke odnose i, konačno, duhovnu sferu društvenog života - znanost, filozofiju, umjetnost, moral, religiju, itd..." (A.G. Sparkin)

Struktura ljudskog društva

Test iz društvenih znanosti

za tečaj 8. razreda.

opcija 2.

Dio A: Izaberi točan odgovor

Društvo se shvaća u širem smislu

A. povijesni stupanj razvoja društva B. jedinstvo prirodnih i društvenih sila C. sastavni dio prirode D. dio svijeta odvojen od prirode. 2. Jesu li točni sudovi o odnosu društva i prirode? 1) Klimatski uvjeti utječu na prilagodbu čovjeka okolišu. 2) Interakcija između prirode i društva je kontradiktorna. A. samo 1 je točno B. i 1 i 2 su istiniti B. samo 2 su istiniti D. oba su netočna 3. Smjer razvoja, koji karakterizira prijelaz od nižeg prema višem, od manje savršenog prema savršenijem, označava se riječima... A. društvena reforma B. društveni pokret B. društveni napredak D. preustroj društva 4. Gradski poduzetnici osnovali su fond za potporu mladim umjetnicima. Na koja se područja javnog života ova činjenica odnosi? A. ekonomski i društveni B. društveni i duhovni B. politički i ekonomski D. ekonomski i duhovni. 5. Za označavanje potrebe (nedostatka) nečega potrebnog za održavanje vitalnih funkcija ljudskog tijela tradicionalno se koristi pojam... A. potrebe B. sposobnosti C. karakter D. sklonosti 6. Svake godine od 6. do 10. milijuna tona sirovina ulazi u vode Svjetskog oceana nafte i naftnih derivata. To se očituje(-e)... A. problem jaza u razinama razvijenosti svjetskih regija B. povećanje svjetske populacije C. globalni ekološki problemi D. problem iscrpljivanja prirodnih resursa. 7. Jesu li sljedeći sudovi o osobnosti istiniti? 1) Osoba se postaje u procesu socijalizacije. 2) Ličnost se shvaća kao skup društveno značajnih osobina osobe koje ona ostvaruje u javnom životu. A. samo 1 je točan B. i 1 i 2 su točni B. samo 2 su točni D. oba su netočna 8. Je li moguće vjenčati se u Ruskoj Federaciji prije 18 godina? A. ne B. da, ako je buduća supruga trudna ili je rodila B. da D. ako roditelji dopuste 9. Kreativnost se očituje u: A. strogo pridržavanje uputa B. poštivanje običaja B. prelazak ulice na raskrižju D. stvaranje pravca u slikarstvu 10. Ljudska potreba za komunikacijom uzrokovala je pojavu: A. kolektivni rad B. jezik B. obrazovne aktivnosti D. pojava telefona 11. Koncept "humanizma" najbliži je po značenju pojmu ... A. čovječnost B. organska komponenta tla (humus) B. Renesansa u kulturi D. tolerancija 12. Građevinski materijali su predstavljeni na tržištu:

A. nekretnine B. rad C. dobra i usluge D. kapital

13. Mala društvena grupa je... A. umirovljenici grada B. djeca mikrodistrikta B. članovi stranke Jedinstvena Rusija D. sportski tim. 14. Društvena uloga koju može obavljati i tinejdžer i odrasla osoba... A. zajmoprimac banke B. sveučilišni profesor B. kupac D. taksist. 15. Koji od P Možemo li navedeno pripisati političkoj sferi društvenog života? A. sljedeći izbori u B. izložba suvremene umjetnosti u Državnoj dumi B. koncert simfonijske glazbe D. otvaranje nove škole. 16. Što od navedenog možemo pripisati socijalnoj sferi društva? A. nacionalni odnosi B. rast tečaja rublje B. predsjednički izbori D. rock koncert. 17. Irina je primila plaću. Dio novca prebacila je na štednu knjižicu. Koja se funkcija novca očitovala u ovom slučaju? A. sredstvo plaćanja B. sredstvo skladištenja B. sredstvo obračuna D. svjetska valuta. 18. Na donjem popisu pronađite primjer negativnog utjecaja društva na prirodu: A. organizacija prirodnog rezervata B. uništavanje pojedinih vrsta životinja od strane lovaca B. ekološki odgoj učenika D. čišćenje park šume od smeća. 19. Znanstvenici pojmom definiraju razmjenu informacija, misli i osjećaja
A. znanje B. sloboda
B. kreativnost D. komunikacija 20. Jesu li sljedeće izjave o vjeri istinite?
O. Religija se temelji na idejama ljudi o utjecaju nadnaravnih sila na njihove živote.
B. Religija uspostavlja određene društvene norme i mehanizam praćenja njihove provedbe.
A. samo je A istinito B. samo je B istinito
B. obje su presude točne D. obje su presude netočne

Dio B:

Rasporedite ljudske potrebe prema stupnju njihove važnosti:

A) duhovno B) materijalno C) sigurnost D) javno priznanje1 2. Podijelite pojmove prema rastućem značenju: A) svađa, B) neslaganje, C) svađa, D) svađa, E) sukob, E) skandal1 3. Uspostavite korespondenciju između određenih pravila i vrsta društvenih normi: za svaki element iz prvog stupca odaberite element iz drugog stupca.

PRAVILA

Odabrane brojeve upiši u tablicu

4. Navedite točan redoslijed radnji potrošača kako bi zaštitili svoja prava 1) Pismena reklamacija prodavaču (proizvođaču) robe 3) Utvrđivanje nedostataka robe 5) Dobivanje potpune pouzdane informacije o robi. 5. Pročitajte donji tekst, čije je svako mjesto numerirano.(1) Sve više ljudi u svijetu koristi mobilne telefone: oni ne samo da upućuju ili odgovaraju na pozive, već se i dopisuju SMS porukama. (2) Navika komuniciranja pomoću kratkih jednostavnih tekstova može dovesti do toga da osoba zaboravi kako razgovarati od srca do srca, udubljivati se u intonacije sugovornika i suosjećati s njim. (3) U nizu europskih zemalja desecima korisnika telefona dijagnosticirana je ovisnost o SMS-u. (4) Stručnjaci odjela za loše navike jedne od klinika zabilježili su da ljudi koji boluju od ove bolesti mogu pisati SMS poruke sedam ili više sati dnevno. Odredi koje su odredbe teksta A) činjenični karakter B) karakter vrijednosnih sudova Ispod broja odredbe upišite slovo koje označava njegov karakter. Prenesite dobiveni niz slova u obrazac za odgovore. 1

C dio: Pročitajte tekst i riješite zadatke“Ljudsko društvo je najviši stupanj razvoja živih sustava čiji su glavni elementi ljudi, oblici njihove zajedničke djelatnosti, prvenstveno rad, proizvodi rada, različiti oblici vlasništva i stoljetna borba za njega, politika i država, skup raznih institucija, pročišćena sfera duh. Društvo se može definirati kao samoorganizirani sustav ponašanja, te kao odnos ljudi međusobno i s prirodom... Pojam društva ne obuhvaća samo sve žive ljude, već i sve prošle i buduće generacije, t.j. cijelo čovječanstvo u njegovoj povijesti i perspektivi. Ujedinjenje ljudi u cjelovit sustav događa se i provodi neovisno o volji njegovih članova... Život društva nije ograničen na živote ljudi koji ga čine. Društvo stvara materijalne i duhovne vrijednosti koje ne mogu stvoriti pojedini ljudi... Društvo je jedinstveni društveni organizam, unutarnja organizacija, koja je skup određenih raznolikih veza karakterističnih za određeni sustav, a koje se u konačnici temelje na ljudskom radu . Strukturu ljudskog društva čine: proizvodnja i proizvodni, ekonomski, društveni odnosi koji se razvijaju na njezinoj osnovi, uključujući; političke odnose i, konačno, duhovnu sferu društvenog života - znanost, filozofiju, umjetnost, moral, religiju, itd..." (A.G. Sparkin)
1. Naslovi tekst, napravi plan teksta2. Pronađi u tekstu i zapiši dvije rečenice u kojima autor definira društvo.3. Na temelju teksta dopuni dijagram:

Struktura ljudskog društva

Duhovno carstvo Gospodarska sfera Socijalna sfera

Sustav vrednovanja ispitnog rada iz društvenih znanosti

Dio A Svaki točno riješen zadatak iz 1. dijela bodova se 1 bodom. Za rješavanje zadatka s višestrukim odgovorom dobiva se 1 bod uz uvjet da je zaokružen samo jedan broj točnog odgovora. Ako su dva ili više odgovora, uključujući i točan, zaokruženi, a ne prekriženi, tada se odgovor ne računa. 1 opcija

Dio B Točno riješeni zadaci B1 i B4 boduju se 1 bodom, B2, B3 i B5 boduju se na sljedeći način: 2 boda - nema pogreške, 1 bod - učinjena je jedna pogreška, 0 bodova - učinjene su dvije ili više pogrešaka.

Dio C

Tekst je naslovljen i imenovane su 3 točke plana – 3 točke Tekst je naslovljen, plan nije izrađen – 1 bod

2 definicije točne – 4 boda Jedna je definicija točna – 2 boda

Znanost, filozofija, umjetnost, moral, religija – 1 bodUKUPNO: 36 bodova = 100%

Općinska obrazovna ustanova –

srednja škola sa. Zorkino

Okrug Marksovski, regija Saratov

"Razmatran"Voditelj ShMO __________ (Lebedeva N.S.)
_____.04.2012

Materijal za ispit

u društvenim znanostima po predmetu

8. razred

2011-2012 akademska godina

Opcija I

Opcija II

235. Jesu li sljedeći sudovi o društvu istiniti?

236. Okarakterizirano je društvo kao dinamički samoorganizirajući sustav

237. Koju sferu javnog života izravno predstavlja proces uređenja društvenih odnosa?

238. Na koju sferu društvenog života se odnosi uvođenje novih tehnologija i povećanje produktivnosti društvenog rada?

239. U suvremenom društvu glavno mjesto zauzimaju “srednji slojevi”. Oni su najaktivniji u stvaranju stranaka i pokreta i obrani ideja javnog nadzora nad djelovanjem vlasti. Primjer ilustrira, prije svega, međusobnu povezanost sfera javnog života

240. Jesu li točni sljedeći sudovi o odnosu među sferama javnog života?

241. Na donjem popisu pronađite primjere koji ilustriraju političko djelovanje ljudi i zaokružite brojeve pod kojima su označeni.

242. Koje obilježje razlikuje poljoprivredno društvo od industrijskog:

243. Industrijsko društvo se razlikuje od ostalih tipova društva

244. Što obilježava jedinstvo i međuovisnost suvremenog svijeta?

245. Jesu li točni sljedeći sudovi o putovima društvenog razvoja?

A. Uništenje prethodnih društvenih odnosa i pojava kvalitativno novih karakterističan je znak društvene revolucije.

B. Razne društvene revolucije su znanstvene i tehničke revolucije, koje dovode do pojave temeljno novih načina interakcije između čovjeka i prirode.

246. Globalni demografski problem našeg vremena je

247. Što se od navedenog odnosi na globalne probleme našeg vremena?

247. Politički globalni problemi suvremenog svijeta uključuju

248. Najvažniji kriterij ekonomske diferencijacije suvremenog društva je

249. Po kojem se od navedenih obilježja formira društvena zajednica “radnici”?

250. Direktor poduzeća donosi odluku o zapošljavanju i otpuštanju radnika - to je primjer njegove manifestacije

251. Jesu li sljedeći sudovi o društvenom statusu osobe istiniti?

A. Svi društveni statusi formalno su definirani, zaštićeni i zaštićeni zakonom.

B. Svi društveni statusi stječu se rođenjem.

252. U Latviji 20% najbogatijih obitelji posjeduje 75% ukupnih dionica industrijskih poduzeća. Istovremeno, više od 30% obitelji nalazi se ispod granice siromaštva. Ovaj primjer je ilustracija

253. Zajednička društvena uloga djeteta i odrasle osobe je uloga

254. Članstvo u zajednici evanđelista određuje čovjekovu pripadnost zajednici -

255. Po kojem se od navedenih obilježja formira društvena zajednica „stanovnici metropole“?

256. Jesu li sljedeći sudovi o društvenim ulogama osobe točni?

A. U isto vrijeme, osoba može obavljati nekoliko društvenih uloga.

B. Budući da je u obitelji, osoba ima čitav niz društvenih uloga.

257. Društvena uloga koju je tinejdžer sposoban odigrati uz odraslu osobu –

258. U suvremenom društvu najkvalitetnije obrazovanje postaje plaćeno i nedostupno mnogim građanima. Ovaj primjer je ilustracija

259. Među statusima osobe postignuti status je

260. Očekivano ponašanje pojedinca, vezano uz njegov položaj u društvu i tipično za određenu društvenu skupinu je

261. Okarakterizirati položaj srednjih slojeva (glavni element društvene strukture modernog društva) nije značajan

262. Pravilo “Ne dolazi u tuđi samostan sa svojom poveljom” odnosi se na norme

264. Jesu li sljedeći sudovi o društvenim normama istiniti?

A. Društvene norme razvija društvo kako bi održalo svoj integritet i stabilan razvoj.

B. Društvene norme nisu samo zabilježene u pisanom obliku, već se i čuvaju u obliku nepisanih tradicija, običaja i rituala ponašanja.

265. Jedan od učenika u razredu rekao je ravnatelju škole da je razred odlučio prekinuti sat tjelesnog odgoja. Saznavši za to, razred ga je odlučio bojkotirati. Ovo je primjer primjene sankcija od strane klase

266. Devijantno ponašanje je ponašanje

267. Manifestacija devijantnog ponašanja je

268. Jesu li sljedeće tvrdnje o društvenoj kontroli točne?

A. Jedan od načina organiziranja društvene kontrole je prisila.

B. Društvena kontrola može biti vanjska, od društva, i unutarnja, od samog pojedinca.

269. Grupa se ističe stalnim sastavom i malim brojem sudionika koji redovito komuniciraju jedni s drugima. Koje bi vas dodatne informacije dovele do zaključka da je ova mala skupina obitelj?

270. Zajedništvo jezika, kulture, načina života, tradicije, običaja, samoidentifikacije - karakteristične značajke

271. Koja izjava otkriva jednu od manifestacija državne nacionalne politike Ruske Federacije?

272. Za razliku od drugih vrsta vlasti, politička vlast pretpostavlja da

273. Što se od navedenog može pripisati neposrednim manifestacijama političkog života društva?

274. Jesu li sljedeći sudovi o politici istiniti?

275. Jesu li sljedeći sudovi o političkoj moći istiniti?

276. Što od navedenog spada u organizacijsku (institucionalnu) komponentu političkog sustava?

№ Društvo kao dinamički sustav. Duhovna kultura suvremenog društva - stranica br. 1/2

Sekcija br. 1. Društvo kao dinamički sustav. Duhovna kultura suvremenog društva.

Test broj 1. .

Opcija 1

DIO A

Koja značajka karakterizira društvo kao sustav?

A2
Jedan od znakova koji karakterizira društvo kao dinamičan sustav, -

A3
Jesu li sljedeće tvrdnje o društvu točne?

A4
Koji primjer ilustrira povezanost društva i prirode?

A5
Koje od navedenog direktno ilustrira povezanost društva i prirode?

A6
Koju sferu društvenog života izravno predstavlja proces proizvodnje materijalnih dobara potrebnih društvu?

A7
Jesu li sljedeći sudovi o međudjelovanju društva i prirode točni?

A8
U koju sferu društvenog života spada održavanje sljedećih izbora za šefa države?

A9
Organizacija i održavanje međunarodnog kazališnog festivala “Trešnjina šuma”, na kojem svoje radove predstavljaju mladi redatelji, ilustrira prije svega povezanost sfera javnog života.

A10
Jesu li sljedeći sudovi o odnosu između sfera javnog života istiniti?

DIO B

U 1
Uspostavite korespondenciju između činjenice i sfere javnog života: za svaki stav iz prvog stupca odaberite stav iz drugog stupca.

1	2	3	4

U 2
U popisu pronađite primjere koji ilustriraju gospodarske (ekonomske) aktivnosti ljudi, te zaokružite brojeve pod kojima su označeni.

DIO C

Navedite tri primjera koji ilustriraju pozitivan utjecaj društva na prirodu.

Test br. 1. Društvo kao dinamički sustav. Društvo i priroda.

Opcija br. 2

DIO A

Društvo društveni znanstvenici karakteriziraju kao

Priroda i društvo usko su povezani jedno s drugim. Primjer konstruktivne interakcije između prirode i društva je

Jesu li sljedeće tvrdnje o društvu točne?

Okarakterizirano je društvo kao dinamički samoorganizirajući sustav

Što od sljedećeg izravno ilustrira vezu između društva i prirode?

Jesu li sljedeći sudovi o međudjelovanju društva i prirode točni?

Koju sferu javnog života neposredno predstavlja proces uređenja društvenih odnosa?

Koje područje društvenog života uključuje uvođenje novih tehnologija i povećanje produktivnosti društvenog rada?

A10

Jesu li sljedeći sudovi o odnosu između sfera javnog života istiniti?

DIO B

U 1

Uspostavite korespondenciju između činjenice i sfere javnog života: za svaki stav iz prvog stupca odaberite stav iz drugog stupca.

Dobiveni niz slova zapišite u tablicu i prenesite u obrazac za odgovore (bez razmaka i drugih znakova).

1	2	3	4

U 2

U popisu pronađite primjere koji ilustriraju političko djelovanje ljudi i zaokružite brojeve pod kojima su označeni.

Zaokružene brojeve zapišite uzlaznim redoslijedom i prenesite u obrazac za odgovore (bez razmaka i drugih znakova).

Odgovor: __________________________ .
DIO C

Engleski filozof G. Buckle je napisao: “U stara vremena, najbogatije zemlje bile su one čija je priroda bila najizdašnija; Danas su najbogatije zemlje one u kojima su ljudi najaktivniji.” Kako ova izjava odražava evoluciju ljudskog društva? Izrečena je prije stoljeće i pol. Kako se društvo promijenilo od tada? Koje su, po Vašem mišljenju, temeljne vrijednosti modernog društva? Navedite bilo koje dvije vrijednosti.

Svoj odgovor napišite na poseban list papira ili na poleđinu obrasca.