Valerij Vladimirovič Medvedev “Barankin, budi čovjek! Medvedev Valerij Vladimirovič. Barankin, budi čovjek! Autor priče je Barankin, budi muško

Valerij MEDVEDEV

BARANKINE, BUDI LJUDI!

PRVI DIO

BARANKINE, U DABLU!

PRVI DOGAĐAJ

Dvije dvojke!

Da Kostja Malinin i ja nismo uspjeli dobiti dvije loše ocjene iz geometrije na samom početku školske godine, onda se možda ništa tako nevjerojatno i fantastično ne bi dogodilo u našim životima, ali dobili smo loše ocjene, i tako sutradan nešto dogodilo nam se nešto nevjerojatno, fantastično i čak, reklo bi se, nadnaravno!..

Na odmoru, odmah nakon ovog nemilog događaja, prišla nam je razrednica Zinka Fokina i rekla: “O, Barankin i Malinin! Oh, kakva šteta! Sramota za cijelu školu!” Zatim je okupila djevojke oko sebe i, očito, počela stvarati neku vrstu zavjere protiv Kostye i mene. Sastanak se nastavio tijekom odmora sve do zvona za sljedeći sat.

U to isto vrijeme, Alik Novikov, specijalni fotoreporter naših zidnih novina, fotografirao je Kostju i mene uz riječi: “Dvojka galopira! Dvojka juri!”, zalijepili smo se za novine, u rubrici “Humor i satira”.

Nakon toga, Era Kuzyakina, glavni urednik zidnih novina, pogledao nas je uništavajućim pogledom i prosiktao: “O, vi! Uništili su takve novine!”

Novine, koje smo, prema riječima Kuzjakine, Kostja i ja uništili, izgledale su jako lijepo. Sve su bile obojene raznobojnim bojama, na najvidljivijem mjestu od ruba do ruba stajao je jarkim slovima ispisan slogan: „Uči samo za. “dobro” i “izvrsno”! »

Istini za volju, naša smrknuta lica tipičnih luzera doista nekako nisu pristajala uz njen elegantni i svečani izgled. Nisam mogao izdržati i poslao sam Kuzyakinu poruku sljedećeg sadržaja:

“Kuzjakina! Predlažem da maknemo naše karte kako bi novine opet bile lijepe!”

Podvukao sam riječ “lijepa” s dvije masne crte, ali Erka je samo slegnula ramenima i nije ni pogledala u mom smjeru...

DOGAĐAJ DRUGI

Ne daju mi ​​ni da dođem k sebi...

Čim je zazvonilo zadnje predavanje, svi su dečki u gomili pohrlili na vrata. Htio sam gurnuti vrata ramenom, ali Erka Kuzyakina nekako mi je uspjela stati na put.

Nemojte se razbježati! Nemojte se razbježati! Bit će glavna skupština! - viknula je i zlurado dodala:

Posvećeno Barankinu ​​i Malininu!

I nije to sastanak, vikala je Zinka Fokina, nego razgovor! Vrlo ozbiljan razgovor!.. Sjednite!..

Što je ovdje počelo! Svi su momci počeli negodovati, lupati stolovima, grditi Kostju i mene i vikati da nikada neće ostati. Kostja i ja smo vrištali, naravno, najviše. Kakva je ovo narudžba? Nemaš vremena, reklo bi se, dobiti lošu ocjenu, a odmah te čeka opći sastanak, dobro, ne sastanak, nego “ozbiljan razgovor”... Još se ne zna što je gore. Prošle školske godine to nije bio slučaj. Odnosno, Kostja i ja smo imali dvije ocjene i prošle godine, ali nitko nije zapalio vatru. Razradili su to, naravno, ali ne tako, ne odmah... Pustili su me, što se kaže, da dođem k sebi... Dok su mi takve misli prolazile kroz glavu, razredna nam je voditeljica Fokina. , a glavna urednica zidnih novina, Kuzyakina, uspjeli su "ugušiti pobunu" i natjerali sve momke da sjednu na svoja mjesta. Kad se buka postupno stišala i u razredu zavladala relativna tišina, Zinka Fokina je odmah započela sastanak, odnosno "ozbiljan razgovor" posvećen meni i mom najboljem prijatelju Kosti Malinjinu.

Meni je, naravno, vrlo neugodno prisjećati se što su Zinka Fokina i ostali naši drugovi govorili o Kosti i meni na tom sastanku, i unatoč tome, ispričat ću sve kako se stvarno dogodilo, ne izvrćući ni jednu riječ i bez dodavanja bilo čega Push…

DOGAĐAJ TREĆI

Kako funkcionira opera...

Kad su svi posjeli i u razredu je nastala tišina, Zinka Fokina je viknula:

Oh ljudi! Ovo je samo neka vrsta nesreće! Nova akademska godina još nije počela, a Barankin i Malinin već su dobili dvije loše ocjene!..

U razredu se odmah opet digla strahovita buka, ali su se, naravno, čuli pojedinačni povici.

U takvim uvjetima odbijam biti glavni urednik zidnih novina! (Ovo je rekao Era Kuzyakina.) - A dali su i riječ da će se poboljšati! (Mishka Yakovlev.) - Nesretne letjelice! Prošle godine su ih čuvali, pa opet! (Alik Novikov.) - Zovite roditelje! (Nina Semjonova.) - Samo oni sramote naš razred! (Irka Pukhova.) - Odlučili smo učiniti sve "dobro" i "izvrsno", i evo vas! (Ella Sinitsyna.) - Sramota za Barankina i Malinina!! (Ninka i Irka zajedno.) - Da, izbacite ih iz naše škole, i to je to!!! (Erka Kuzyakina.) "Dobro, Erka, zapamtit ću ovu rečenicu za tebe."

Nakon ovih riječi svi su vrištali u jedan glas, toliko glasno da je Kostja i ja bilo potpuno nemoguće razabrati tko i što misli o nama, iako se iz pojedinih riječi dalo shvatiti da smo Kostja Malinin i ja idioti, paraziti, trutovi. ! Opet glupani, lopovi, sebičnjaci! I tako dalje! Itd!..

Ono što je mene i Kostju najviše ljutilo je to što je Venka Smirnov vikala najglasnije. Čija bi krava mukala, što se kaže, a njegova bi šutjela. Ova Venkina prošlogodišnja izvedba bila je još gora nego Kostja i ja. Zbog toga nisam izdržao pa sam i ja vrištao.

Crveni", viknuo sam Venki Smirnov, "zašto vičeš glasnije od svih ostalih?" Da si prvi pozvan na ploču, ne bi dobio dvojku, nego jedinicu! Zato šuti i šuti.

"Oh, Barankin", vikao je Venka Smirnov na mene, "ja nisam protiv tebe, ja vičem za tebe!" Što želim reći, ljudi!.. Kažem: nakon praznika ne možete ga odmah zvati u odbor. Prvo se trebamo dozvati pameti nakon praznika...

Smirnov! - vikala je Zinka Fokina na Venku.

I uopće, nastavila je Venka vikati na cijeli razred, predlažem da se u prvih mjesec dana nitko ne pita i uopće ne poziva na ploču!

“Znači, vičeš ove riječi odvojeno”, viknuo sam Venku, “a ne sa svima zajedno!”

Oh, šutite, ljudi, rekla je Fokina, šutite! Neka Barankin govori!

Što reći? - rekla sam. “Nismo Kostja i ja krivi što nas je Mihail Mihalič ove školske godine prve pozvao pred odbor. Prvo bih pitao nekog od izvrsnih učenika, na primjer Mishka Yakovlev, i sve bi počelo s A...

Svi su počeli galamiti i smijati se, a Fokina je rekla:

Bolje se ne šali, Barankin, ali uzmi primjer Miše Jakovljeva.

Razmislite samo, primjer je ministar! – rekao sam ne baš glasno, ali tako da svi čuju.

Dečki su se opet nasmijali. Zinka Fokina je počela urlati, a Erka je kao velika klicala glavom i rekla:

Barankin! Bolje mi reci kada ćete ti i Malinin ispraviti svoje dvojke?

Malinin! - rekao sam Kostji. - Objasni...

Zašto se dereš? - rekao je Malinin. - Ispravit ćemo dvojke...

Yura, kada ćemo ispraviti dvojke? - upitao me Kostya Malinin.

A ti, Malinine, nemaš svoju glavu na ramenima? - vikala je Kuzjakina.

"Popravit ćemo to za četvrtinu", rekao sam čvrstim glasom kako bih konačno razjasnio ovo pitanje.

momci! Što to znači? To znači da naš razred mora izdržati ove nesretne dvojke cijelo tromjesečje!

Barankin! - rekla je Zinka Fokina. - Razred je odlučio da ćeš sutra ispravljati ocjene!

Oprostite molim vas! - bila sam ogorčena. - Sutra je nedjelja!

Nema problema, vježbajte! (Misha Yakovlev.) - Tako im i treba! (Alik Novikov.) - Vežite ih konopcima za njihove stolove! (Erka Kuzyakina.) - Što ako Kostja i ja ne razumijemo rješenje problema? (Već sam to rekao.) - I objasnit ću ti! (Miša Jakovljev.) Kostja i ja smo se pogledali i ništa nismo rekli.

Šutnja znači pristanak! - rekla je Zinka Fokina. - Dakle, dogovorili smo se za nedjelju! Ujutro ćeš učiti s Yakovlevom, a zatim doći u školski vrt - posadit ćemo drveće!

Fizički rad, rekao je glavni urednik naših zidnih novina, najbolji je odmor nakon umnog rada.

To se događa, - ​​rekoh, - znači, kao u operi, ispada... „Nema sna, nema odmora za izmučenu dušu!..“

Alik! - rekla je voditeljica našeg razreda. - Pazi da ne pobjegnu!..

Neće pobjeći! - rekao je Alik. - Napravi veselo lice! Moj razgovor je kratak! Ako se nešto dogodi... - Alik je uperio kameru u Kostju i mene. - A potpis...

DOGAĐAJ ČETVRTI

(Jako važno!)

Što ako mi dosadi biti čovjek?!

Dečki su napustili razred razgovarajući, ali Kostja i ja smo i dalje sjedili za svojim stolovima i šutjeli. Iskreno govoreći, obojica smo jednostavno, što se kaže, zanijemili. Rekao sam već da smo i prije morali dobivati ​​dvojke, i to više puta, ali nikada do sada naši momci nisu tako odveli Kostju i mene na samom početku godine kao ove subote.

Trenutna stranica: 1 (knjiga ima ukupno 8 stranica)

Valerij MEDVEDEV

BARANKINE, BUDI LJUDI!

PRVI DIO

BARANKINE, U DABLU!

PRVI DOGAĐAJ

Dvije dvojke!

Da Kostja Malinin i ja nismo uspjeli dobiti dvije loše ocjene iz geometrije na samom početku školske godine, onda se možda ništa tako nevjerojatno i fantastično ne bi dogodilo u našim životima, ali dobili smo loše ocjene, i tako sutradan nešto dogodilo nam se nešto nevjerojatno, fantastično i čak, reklo bi se, nadnaravno!..

Na odmoru, odmah nakon ovog nemilog događaja, prišla nam je razrednica Zinka Fokina i rekla: “O, Barankin i Malinin! Oh, kakva šteta! Sramota za cijelu školu!” Zatim je okupila djevojke oko sebe i, očito, počela stvarati neku vrstu zavjere protiv Kostye i mene. Sastanak se nastavio tijekom odmora sve do zvona za sljedeći sat.

U to isto vrijeme, Alik Novikov, specijalni fotoreporter naših zidnih novina, fotografirao je Kostju i mene uz riječi: “Dvojka galopira! Dvojka juri!”, zalijepili smo se za novine, u rubrici “Humor i satira”.

Nakon toga, Era Kuzyakina, glavni urednik zidnih novina, pogledao nas je uništavajućim pogledom i prosiktao: “O, vi! Uništili su takve novine!”

Novine, koje smo, prema riječima Kuzjakine, Kostja i ja uništili, izgledale su jako lijepo. Sve su bile obojene raznobojnim bojama, na najvidljivijem mjestu od ruba do ruba stajao je jarkim slovima ispisan slogan: „Uči samo za. “dobro” i “izvrsno”! »

Istini za volju, naša smrknuta lica tipičnih luzera doista nekako nisu pristajala uz njen elegantni i svečani izgled. Nisam mogao izdržati i poslao sam Kuzyakinu poruku sljedećeg sadržaja:

“Kuzjakina! Predlažem da maknemo naše karte kako bi novine opet bile lijepe!”

Podvukao sam riječ “lijepa” s dvije masne crte, ali Erka je samo slegnula ramenima i nije ni pogledala u mom smjeru...

DOGAĐAJ DRUGI

Ne daju mi ​​ni da dođem k sebi...

Čim je zazvonilo zadnje predavanje, svi su dečki u gomili pohrlili na vrata. Htio sam gurnuti vrata ramenom, ali Erka Kuzyakina nekako mi je uspjela stati na put.

- Nemojte se razbježati! Nemojte se razbježati! Bit će glavna skupština! – viknula je i zlurado dodala:

– Posvećeno Barankinu ​​i Malininu!

"I nije sastanak", viknula je Zinka Fokina, "nego razgovor!" Vrlo ozbiljan razgovor!.. Sjednite!..

Što je ovdje počelo! Svi su momci počeli negodovati, lupati stolovima, grditi Kostju i mene i vikati da nikada neće ostati. Kostja i ja smo vrištali, naravno, najviše. Kakva je ovo narudžba? Prije nego što ste stigli, reklo bi se, dobiti lošu ocjenu, odmah vas čeka opći sastanak, dobro, ne sastanak, nego “ozbiljan razgovor”... Još se ne zna što je gore. Prošle školske godine to nije bio slučaj. Odnosno, Kostja i ja smo imali dvije ocjene i prošle godine, ali nitko nije zapalio vatru. Razradili su to, naravno, ali ne tako, ne odmah... Pustili su me, što se kaže, da dođem k sebi... Dok su mi takve misli prolazile kroz glavu, razredna nam je voditeljica Fokina. , a glavna urednica zidnih novina, Kuzyakina, uspjeli su "ugušiti pobunu" i natjerali sve momke da sjednu na svoja mjesta. Kad se buka postupno stišala i u razredu zavladala relativna tišina, Zinka Fokina je odmah započela sastanak, odnosno "ozbiljan razgovor" posvećen meni i mom najboljem prijatelju Kosti Malinjinu.

Meni je, naravno, vrlo neugodno prisjećati se što su Zinka Fokina i ostali naši drugovi govorili o Kosti i meni na tom sastanku, i unatoč tome, ispričat ću sve kako se stvarno dogodilo, ne izvrćući ni jednu riječ i bez dodavanja bilo čega Push…

DOGAĐAJ TREĆI

Kako funkcionira opera...

Kad su svi posjeli i u razredu je nastala tišina, Zinka Fokina je viknula:

- Oh, ljudi! Ovo je samo neka vrsta nesreće! Nova akademska godina još nije počela, a Barankin i Malinin već su dobili dvije loše ocjene!..

U razredu se odmah opet digla strahovita buka, ali su se, naravno, čuli pojedinačni povici.

– U takvim uvjetima odbijam biti glavni urednik zidnih novina! (Ovo je rekao Era Kuzyakina.) - A dali su i riječ da će se poboljšati! (Mishka Yakovlev.) - Nesretne letjelice! Prošle godine su ih čuvali, pa opet! (Alik Novikov.) - Zovite roditelje! (Nina Semjonova.) - Samo oni sramote naš razred! (Irka Pukhova.) – Odlučili smo napraviti sve “dobro” i “izvrsno”, i evo ga! (Ella Sinitsyna.) - Sramota za Barankina i Malinina!! (Ninka i Irka zajedno.) - Da, izbacite ih iz naše škole, i to je to!!! (Erka Kuzyakina.) "Dobro, Erka, zapamtit ću ovu rečenicu za tebe."

Nakon ovih riječi svi su vrištali u jedan glas, toliko glasno da je Kostja i ja bilo potpuno nemoguće razabrati tko i što misli o nama, iako se iz pojedinih riječi dalo shvatiti da smo Kostja Malinin i ja idioti, paraziti, trutovi. ! Opet glupani, lopovi, sebičnjaci! I tako dalje! Itd!..

Ono što je mene i Kostju najviše ljutilo je to što je Venka Smirnov vikala najglasnije. Čija bi krava mukala, što se kaže, a njegova bi šutjela. Ova Venkina prošlogodišnja izvedba bila je još gora nego Kostja i ja. Zbog toga nisam izdržao pa sam i ja vrištao.

"Red", viknuo sam Venki Smirnov, "zašto vičeš glasnije od svih?" Da si prvi pozvan na ploču, ne bi dobio dvojku, nego jedinicu! Zato šuti i šuti.

"Oh, Barankin", vikao je Venka Smirnov na mene, "ja nisam protiv tebe, ja vičem za tebe!" Što želim reći, ljudi!.. Kažem: nakon praznika ne možete ga odmah zvati u odbor. Prvo se trebamo dozvati pameti nakon praznika...

- Smirnov! – vikala je Zinka Fokina na Venku.

“I uopće”, nastavila je Venka vikati na cijeli razred, “predlažem da se u prvih mjesec dana nikoga ne pita i uopće ne poziva na ploču!”

“Znači, vičeš ove riječi odvojeno”, viknuo sam Venku, “a ne sa svima zajedno!”

"Oh, šutite, ljudi", rekla je Fokina, "šutite!" Neka Barankin govori!

- Što reći? - rekla sam. “Nismo Kostja i ja krivi što nas je Mihail Mihalič ove školske godine prve pozvao pred odbor. Prvo bih pitao nekog od izvrsnih učenika, na primjer Mishka Yakovlev, i sve bi počelo s A...

Svi su počeli galamiti i smijati se, a Fokina je rekla:

"Bolje se ne šali, Barankine, ali uzmi primjer Miše Jakovljeva."

- Razmislite samo, ministar za primjer! – rekao sam ne baš glasno, ali tako da svi čuju.

Dečki su se opet nasmijali. Zinka Fokina je počela urlati, a Erka je kao velika klicala glavom i rekla:

- Barankin! Bolje mi reci kada ćete ti i Malinin ispraviti svoje dvojke?

- Malinin! – rekao sam Kostji. - Objasni...

– Zašto vičeš? - rekao je Malinin. – Ispravit ćemo dvojke...

- Yura, kada ćemo ispraviti loše ocjene? – upitao me Kostja Malinin.

- A ti, Malinine, nemaš svoju glavu na ramenima? – vikala je Kuzjakina.

"Riješit ćemo to za četvrtinu", rekao sam čvrstim glasom, kako bih konačno razjasnio ovo pitanje.

- Dečki! Što to znači? To znači da naš razred mora izdržati ove nesretne dvojke cijelo tromjesečje!

- Barankin! – rekla je Zinka Fokina. – Razred je odlučio da ćeš sutra popravljati ocjene!

- Oprostite molim vas! – bila sam ogorčena. - Sutra je nedjelja!

- Ništa, vježbaj! (Misha Yakovlev.) - Tako im i treba! (Alik Novikov.) - Vežite ih konopcima za njihove stolove! (Erka Kuzyakina.) – Što ako Kostya i ja ne razumijemo rješenje problema? (Ovo sam već rekao.) - I objasnit ću ti! (Miša Jakovljev.) Kostja i ja smo se pogledali i ništa nismo rekli.

- Šutnja znači pristanak! – rekla je Zinka Fokina. - Dakle, dogovorili smo se za nedjelju! Ujutro ćeš učiti s Yakovlevom, a zatim doći u školski vrt - posadit ćemo drveće!

“Fizički rad”, rekao je glavni urednik naših zidnih novina, “najbolji je odmor nakon umnog rada.”

“Evo što se događa”, rekoh, “znači, kao u operi, ispada... “Nema sna, nema odmora za napaćenu dušu!..”

- Alik! - rekla je voditeljica našeg razreda. - Pazi da ne pobjegnu!..

- Neće pobjeći! - rekao je Alik. - Napravi veselo lice! Moj razgovor je kratak! Ako se nešto dogodi...” Alik je uperio kameru u Kostju i mene. - A potpis...

DOGAĐAJ ČETVRTI

(Jako važno!)

Što ako mi dosadi biti čovjek?!

Dečki su napustili razred razgovarajući, ali Kostja i ja smo i dalje sjedili za svojim stolovima i šutjeli. Iskreno govoreći, obojica smo jednostavno, što se kaže, zanijemili. Rekao sam već da smo i prije morali dobivati ​​dvojke, i to više puta, ali nikada do sada naši momci nisu tako odveli Kostju i mene na samom početku godine kao ove subote.

- Jura! – rekla je Zinka Fokina. (To je čudno! Ranije me uvijek zvala samo prezimenom.) - Jura... Budi čovjek!.. Sutra ispravi dvojku! Hoćeš li to popraviti?

Obraćala mi se kao da smo sami u razredu. Kao da kraj mene ne sjedi moj najbolji prijatelj Kostja Malinin.

- Hoćeš li to popraviti? – tiho je ponovila svoje pitanje.

Fokina(ogorčeno). S vama je apsolutno nemoguće razgovarati kao s ljudskim bićem!

ja(hladno). Pa ne pričaj!

Fokina(još više ogorčeno). I neću!

ja(još hladnokrvnije). A ti sam pričaš!..

Fokina(tisuću puta ogorčeniji). Jer želim da postaneš čovjek!

“A ako mi dosadi biti čovjek, što onda?..” viknuo sam ogorčeno Fokinu.

- Pa Barankin! Znaš, Barankine!.. Tako je, Barankine!.. - rekla je Fokina i napustila čas.

I opet sam ostao sjediti za svojim stolom, sjediti šutke i razmišljati o tome koliko sam zaista umoran od toga da budem čovjek...” Već sam umoran... A još je cijeli ljudski život pred nama i tako teška školska godina. .. A sutra je još tako teška nedjelja!...

DOGAĐAJ PETI

Još predaju lopate... A Miška se samo što nije pojavila

I evo, stigla je i ova nedjelja! Na tatinom kalendaru broj i slova obojeni su veselom ružičastom bojom. Svi momci iz naše kuće su na odmoru. Neki idu u kino, neki na nogomet, neki na privatne poslove, a Kostja i ja sjedimo u dvorištu na klupi i čekamo da Miška Jakovljev počne s njim učiti.

Učiti radnim danom također je malo zadovoljstvo, ali učiti vikendom, kada se svi odmaraju, čisto je mučenje. Srećom, vrijeme je vani prekrasno. Na nebu nema ni oblačka, a sunce grije kao ljeto.

Ujutro, kad sam se probudio i pogledao van, cijelo je nebo bilo u oblacima. Vjetar je fijukao kroz prozor i trgao žuto lišće s drveća.

Bio sam oduševljen. Mislio sam da će tuča zasvirati kao iz golubijeg jajeta, Mishka će se bojati izaći van, a naši časovi neće biti održani. Ako ne tuča, onda će možda vjetar nanijeti snijeg ili kišu. Medvjed s njegovim karakterom, naravno, odvući će se u snijeg i kišu, ali u bljuzgavici neće biti tako uvredljivo sjediti kod kuće i proučavati udžbenike. Dok sam u glavi kovao drugačije planove, sve je ispalo obrnuto. Oblaci su se prvo pretvorili u oblake, a zatim potpuno nestali. I kad je stigao Kostya Malinin, vrijeme se uglavnom razvedrilo, a sada je vani bilo sunce i vedro, vedro nebo. A zrak se ne miče. Miran. Toliko je tiho da je žuto lišće čak prestalo padati s breze ispod koje sjedimo Kostya i ja.

- Hej ti, vrganji! – začuo se mamin glas s prozora našeg stana. – Hoćeš li na kraju ići studirati ili ne?

Ovo nam je pitanje postavila već peti ili šesti put.

- Čekamo Jakovljeva!

– Zar nije moguće početi bez Jakovljeva?

Ali Miške još uvijek nije bilo. Umjesto toga, Alik Novikov se nazirao iza vrata, neprestano vireći iza stabla. Bio je, kao i uvijek, prekriven fotoaparatima i svakojakim fotografskim priborom. Ja, naravno, nisam mogao mirno gledati u tog špijuna i stoga sam skrenuo pogled u stranu.

- Zove se nedjelja! – rekla sam škrgućući zubima.

U to vrijeme Aliku je prišla Zinka Fokina; na ramenu je nosila četiri lopate, ispod ruke je držala nekakvu kartonsku kutiju, a u lijevoj ruci je imala mrežu za leptire.

Alik je fotografirao Zinku s lopatama na ramenu i zajedno su krenuli prema nama. Mislio sam da će Alik sada staviti lopate na svoja ramena, ali iz nekog razloga to se nije dogodilo. Zinka Fokina nastavila je vući sve četiri lopate, a Alik se objema rukama držao za kameru koja mu je visila o vratu.

“Hej, fotografu”, rekao sam Aliku kad su on i Zinka prišli klupi. – Izgleda da su ti ove lopate previše, Tvoja Manifestacija!

"Ali oni će ovisiti o tebi i Kostji", rekao je Alik Novikov, nimalo neugodno, uperivši uređaj u Kostju i mene. – I potpis: voditelj klase 3. Fokina svečano predaje kućansku opremu svojim sunarodnjacima...

Zinka Fokina naslonila je lopate na sjedište klupe, a Alik Novikov je škljocao kamerom.

"Da", rekao sam, pažljivo pregledavajući lopate. – Kako izgleda u časopisu “Koster”...

- Što ovo još znači? – upitao me Fokina.

"Tajanstvena slika", objasnio sam.

"Razumijem", reče Alik, "gdje je drška ove lopate?"

"Ne", rekla sam Aliku. - Gdje je dječak koji će raditi s ovom lopatom?..

- Barankin! – ogorčena je Zinka Fokina. "Zar nećeš danas ozeleniti školu?"

- Zašto neću? – odgovorila sam Zinke. - Idem se spremiti... Samo se ne zna koliko će mi trebati da se spremim...

- Barankin, budi čovjek! – rekla je Zinka Fokina. – Nakon nastave s Mišom Jakovljevom, odmah dođite u školski vrt!

* * *

Htjela je meni i Kosti još nešto reći, ali se predomislila, okrenula i s lopatom na ramenu šutke krenula prema školi.

Alik Novikov ponovno je zauzeo svoje mjesto na vratima iza drveta. Kostja se još više smrknuo i zagledao se u lopate; on ih je gledao kao hipnotiziran, a ja suprotno; Trudila sam se ne obazirati se na taj “inventar”. Dajući sve od sebe da ispadnem vesela, počela sam promatrati drveće, ni ne sluteći da je ostalo vrlo malo vremena do nevjerojatnih, fantastičnih i, reklo bi se, nadnaravnih događaja koji će se odvijati u našem dvorištu...

DOGAĐAJ ŠESTI

Sedam slobodnih dana u tjednu - to je ono što je zaokupilo moju maštu!

U grmlju su glasno cvrkutali vrapci. U veselim skupinama neprestano su padale s grana, letjele su sa stabla na stablo; Izgledalo je kao da su svi vrapci međusobno povezani gumenim nitima.

Pred nosom mi je nekakva mušica bezbrižno letjela u zraku. Nad gredicom su lepršali leptiri. Po klupi na kojoj smo sjedili Kostja i ja trčali su crni mravi. Čak mi se jedan mrav popeo na koljeno i počeo se sunčati.

"Ovo je netko tko vjerojatno ima nedjelju svaki dan!" – pomislih gledajući sa zavišću vrapce. Ne skidajući pogled s bagrema, počeo sam, valjda po dvjesto pedeseti put, uspoređivati ​​svoj život sa životom vrabaca i došao do vrlo tužnog zaključka. Dovoljno je bilo jednom pogledati da se uvjerite da je život ptica i raznih kukaca bezbrižan i jednostavno prekrasan; nitko od njih nikoga nije čekao, nitko ništa nije naučio, nikoga nisu nikamo slali, nikome nisu držali predavanja, nikome nisu davali lopatu... Svatko je živio na svome i radio što je htio. I tako cijeli život! Svi su dani obojeni u ružičasto! Sve vrijeme je praznik! Sedam dana u tjednu - i sve nedjelje! Ali Malinin i ja imamo jedan slobodan dan svakih sedam dana, a je li to stvarno slobodan dan? Da, samo jedno ime. Bilo bi lijepo proživjeti barem jedan dan kao što žive ovi sretni mravi, ili vrapci, ili leptiri, samo da ne slušate ove glagole koji vam od jutra do večeri padaju na nesretnu glavu: probudi se, obuci se, idi, donesi, uzmi, kupi, pometi, pomozi, nauči! Ni u školi nije ništa lakše. Čim se pojavim u razredu, od Zinke Fokine čujem samo:

“O, Barankin, budi muško! Ne vrpolji se, ne varaj, ne budi bezobrazan, ne kasni!..” I tako dalje, i tako dalje...

Budi osoba u školi!

Budi čovjek na ulici!

Budi osoba kod kuće!

Kada se odmoriti?!

A gdje mogu naći vremena za opuštanje? Naravno, još uvijek možete pronaći malo slobodnog vremena, ali gdje pronaći mjesto za opuštanje da vas apsolutno nitko ne gnjavi da radite što vam srce želi? I tu sam došao na tu nevjerojatnu ideju koju sam dugo gajio u glavi, potajno od svih. Što ako ga uzmete i pokušate stvoriti! Implementirajte to danas! Sada! Možda nikada neće biti prikladnijeg trenutka, a možda nikada neće biti prikladnije situacije i raspoloženja!.. Najprije morate o svemu reći Kostji Malininu. Ili se možda ne isplati?.. Ne, isplati se! Reći ću ti! I što god se tamo dogodi!

- Malinin! – rekla sam šapatom. “Slušaj me, Malinine!..” Gotovo sam se ugušio od uzbuđenja. - Slušaj!

Naravno, da ovog slobodnog dana nisam morao učiti, a onda i raditi u školskom vrtu, tada možda nikada ne bih podijelio svoju nevjerojatnu i nečuvenu ideju s Kostjom, ali dvojka koja je bila u moj dnevnik, a lopata naslonjena na mene drškom prelila je, što se kaže, čašu mog strpljenja i odlučio sam djelovati.

DOGAĐAJ SEDMI

Jedina instrukcija na svijetu

Opet sam pogledao na prozore našeg stana, na nebo, na Vorobjova, na kapiju iz koje se spremao pojaviti Miška Jakovljev i rekao istinski uzbuđenim glasom:

- Kostja! Znate li što moja mama kaže?!

- Što? – upita Kostja.

“Moja majka tvrdi,” rekao je L, “da se i prćast nos može pretvoriti u orla, ako baš hoćeš!”

- U orlu? - upita Kostja Malinin i, ne shvaćajući zašto to govorim, zagleda se u zid naše kuće na kojem je kredom pisalo:

...

NESRETNI BARANKIN FANTASER!!!

- Do orla! – potvrdio sam. – Ali samo ako to stvarno želiš.

Malinin je skinuo pogled s ograde i nepovjerljivo me pogledao u nos.

Moj profil je bio sušta suprotnost orlovskom. Imao sam prćast nos. Kako moja majka kaže, imam tako prćast nos da se kroz rupice na mom naopakom nosu vidi o čemu razmišljam.

- Pa zašto hodaš s takvim nosom ako se može pretvoriti u orlov nos? – upita Kostja Malinin.

- Ne govorim o nosu, budale!

- O čemu? – Kostja i dalje nije shvaćao.

- A o tome da ako baš hoćeš, to znači da se iz čovjeka, na primjer, možeš pretvoriti u vrapca...

– Zašto se trebamo pretvarati, na primjer, u vrapce? – upitao je Kostya Malinin, gledajući me kao da sam lud.

- Kako to misliš zašto? Pretvorimo se u vrapce i provedimo barem jednu nedjelju kao ljudi!

- Kako je ovo ljudski? – upitao je zapanjeni Malinin.

"Ljudski znači istinski", objasnio sam. – Dajmo sebi pravi slobodan dan i odmorimo se kako treba od ove aritmetike, od Miške Jakovljeva... odmorimo se od svega na svijetu. Naravno, ako niste umorni od toga da budete ljudi, onda se ne morate transformirati - sjedite i čekajte Mishku...

- Kako to misliš nisi umoran? Stvarno sam umoran od ljudskog bića! - rekao je Kostya. – Možda sam ja umorniji od tebe!..

- Izvoli! Ovo je tako drugarski!

I s još većom strašću počeo sam opisivati ​​Kosti Malininu život, bez ikakvih briga i muke, koji nas je, po mom mišljenju, čekao da smo se nekako pretvorili u vrapce.

- To je odlično! - rekao je Kostya.

- Naravno, super! - rekla sam.

- Čekaj! - rekao je Kostya. - Kako ćemo se ti i ja transformirati? Koji sustav?

– Niste li čitali u bajkama: “Ivanuška je udario o zemlju i pretvorio se u brzokrilog orla... Opet je udario o zemlju i okrenuo se...”?

"Slušaj, Jurka," rekao mi je Kostja Malinin, "je li potrebno udariti o zemlju?"

“Ne moraš kucati”, rekao sam, “možeš to učiniti uz pomoć prave želje i čarobnih riječi...

– Gdje ti i ja možemo nabaviti čarobne riječi? Iz stare bajke, ili što?

- Zašto - iz bajke? Sam sam to smislio. Evo... - Pružio sam Kosti bilježnicu, bilježnicu kakvu nitko osim mene nije vidio na svijetu. - Ovdje sve piše...

- “Kako se iz osobe pretvoriti u vrapca po sistemu Barankin. Upute," pročitao je Kostya natpis na koricama bilježnice siktavim šapatom i okrenuo prvu stranicu...

Valerij MEDVEDEV

BARANKINE, BUDI LJUDI!

PRVI DIO

BARANKINE, U DABLU!

PRVI DOGAĐAJ

Dvije dvojke!

Da Kostja Malinin i ja nismo uspjeli dobiti dvije loše ocjene iz geometrije na samom početku školske godine, onda se možda ništa tako nevjerojatno i fantastično ne bi dogodilo u našim životima, ali dobili smo loše ocjene, i tako sutradan nešto dogodilo nam se nešto nevjerojatno, fantastično i čak, reklo bi se, nadnaravno!..

Na odmoru, odmah nakon ovog nemilog događaja, prišla nam je razrednica Zinka Fokina i rekla: “O, Barankin i Malinin! Oh, kakva šteta! Sramota za cijelu školu!” Zatim je okupila djevojke oko sebe i, očito, počela stvarati neku vrstu zavjere protiv Kostye i mene. Sastanak se nastavio tijekom odmora sve do zvona za sljedeći sat.

U to isto vrijeme, Alik Novikov, specijalni fotoreporter naših zidnih novina, fotografirao je Kostju i mene uz riječi: “Dvojka galopira! Dvojka juri!”, zalijepili smo se za novine, u rubrici “Humor i satira”.

Nakon toga, Era Kuzyakina, glavni urednik zidnih novina, pogledao nas je uništavajućim pogledom i prosiktao: “O, vi! Uništili su takve novine!”

Novine, koje smo, prema riječima Kuzjakine, Kostja i ja uništili, izgledale su jako lijepo. Sve su bile obojene raznobojnim bojama, na najvidljivijem mjestu od ruba do ruba stajao je jarkim slovima ispisan slogan: „Uči samo za. “dobro” i “izvrsno”! »

Istini za volju, naša smrknuta lica tipičnih luzera doista nekako nisu pristajala uz njen elegantni i svečani izgled. Nisam mogao izdržati i poslao sam Kuzyakinu poruku sljedećeg sadržaja:

“Kuzjakina! Predlažem da maknemo naše karte kako bi novine opet bile lijepe!”

Podvukao sam riječ “lijepa” s dvije masne crte, ali Erka je samo slegnula ramenima i nije ni pogledala u mom smjeru...

DOGAĐAJ DRUGI

Ne daju mi ​​ni da dođem k sebi...

Čim je zazvonilo zadnje predavanje, svi su dečki u gomili pohrlili na vrata. Htio sam gurnuti vrata ramenom, ali Erka Kuzyakina nekako mi je uspjela stati na put.

Nemojte se razbježati! Nemojte se razbježati! Bit će glavna skupština! - viknula je i zlurado dodala:

Posvećeno Barankinu ​​i Malininu!

I nije to sastanak, vikala je Zinka Fokina, nego razgovor! Vrlo ozbiljan razgovor!.. Sjednite!..

Što je ovdje počelo! Svi su momci počeli negodovati, lupati stolovima, grditi Kostju i mene i vikati da nikada neće ostati. Kostja i ja smo vrištali, naravno, najviše. Kakva je ovo narudžba? Nemaš vremena, reklo bi se, dobiti lošu ocjenu, a odmah te čeka opći sastanak, dobro, ne sastanak, nego “ozbiljan razgovor”... Još se ne zna što je gore. Prošle školske godine to nije bio slučaj. Odnosno, Kostja i ja smo imali dvije ocjene i prošle godine, ali nitko nije zapalio vatru. Razradili su to, naravno, ali ne tako, ne odmah... Pustili su me, što se kaže, da dođem k sebi... Dok su mi takve misli prolazile kroz glavu, razredna nam je voditeljica Fokina. , a glavna urednica zidnih novina, Kuzyakina, uspjeli su "ugušiti pobunu" i natjerali sve momke da sjednu na svoja mjesta. Kad se buka postupno stišala i u razredu zavladala relativna tišina, Zinka Fokina je odmah započela sastanak, odnosno "ozbiljan razgovor" posvećen meni i mom najboljem prijatelju Kosti Malinjinu.

Meni je, naravno, vrlo neugodno prisjećati se što su Zinka Fokina i ostali naši drugovi govorili o Kosti i meni na tom sastanku, i unatoč tome, ispričat ću sve kako se stvarno dogodilo, ne izvrćući ni jednu riječ i bez dodavanja bilo čega Push…

DOGAĐAJ TREĆI

Kako funkcionira opera...

Kad su svi posjeli i u razredu je nastala tišina, Zinka Fokina je viknula:

Oh ljudi! Ovo je samo neka vrsta nesreće! Nova akademska godina još nije počela, a Barankin i Malinin već su dobili dvije loše ocjene!..

U razredu se odmah opet digla strahovita buka, ali su se, naravno, čuli pojedinačni povici.

U takvim uvjetima odbijam biti glavni urednik zidnih novina! (Ovo je rekao Era Kuzyakina.) - A dali su i riječ da će se poboljšati! (Mishka Yakovlev.) - Nesretne letjelice! Prošle godine su ih čuvali, pa opet! (Alik Novikov.) - Zovite roditelje! (Nina Semjonova.) - Samo oni sramote naš razred! (Irka Pukhova.) - Odlučili smo učiniti sve "dobro" i "izvrsno", i evo vas! (Ella Sinitsyna.) - Sramota za Barankina i Malinina!! (Ninka i Irka zajedno.) - Da, izbacite ih iz naše škole, i to je to!!! (Erka Kuzyakina.) "Dobro, Erka, zapamtit ću ovu rečenicu za tebe."

Nakon ovih riječi svi su vrištali u jedan glas, toliko glasno da je Kostja i ja bilo potpuno nemoguće razabrati tko i što misli o nama, iako se iz pojedinih riječi dalo shvatiti da smo Kostja Malinin i ja idioti, paraziti, trutovi. ! Opet glupani, lopovi, sebičnjaci! I tako dalje! Itd!..

Ono što je mene i Kostju najviše ljutilo je to što je Venka Smirnov vikala najglasnije. Čija bi krava mukala, što se kaže, a njegova bi šutjela. Ova Venkina prošlogodišnja izvedba bila je još gora nego Kostja i ja. Zbog toga nisam izdržao pa sam i ja vrištao.

Crveni", viknuo sam Venki Smirnov, "zašto vičeš glasnije od svih ostalih?" Da si prvi pozvan na ploču, ne bi dobio dvojku, nego jedinicu! Zato šuti i šuti.

"Oh, Barankin", vikao je Venka Smirnov na mene, "ja nisam protiv tebe, ja vičem za tebe!" Što želim reći, ljudi!.. Kažem: nakon praznika ne možete ga odmah zvati u odbor. Prvo se trebamo dozvati pameti nakon praznika...

Smirnov! - vikala je Zinka Fokina na Venku.

I uopće, nastavila je Venka vikati na cijeli razred, predlažem da se u prvih mjesec dana nitko ne pita i uopće ne poziva na ploču!

“Znači, vičeš ove riječi odvojeno”, viknuo sam Venku, “a ne sa svima zajedno!”

Oh, šutite, ljudi, rekla je Fokina, šutite! Neka Barankin govori!

Što reći? - rekla sam. “Nismo Kostja i ja krivi što nas je Mihail Mihalič ove školske godine prve pozvao pred odbor. Prvo bih pitao nekog od izvrsnih učenika, na primjer Mishka Yakovlev, i sve bi počelo s A...

Svi su počeli galamiti i smijati se, a Fokina je rekla:

Bolje se ne šali, Barankin, ali uzmi primjer Miše Jakovljeva.

Razmislite samo, primjer je ministar! – rekao sam ne baš glasno, ali tako da svi čuju.

Barankin, budi muško (sa ilustracijama)
Valerij Vladimirovič Medvedev

Umoran od ljudskosti! Ne možete dobiti loše ocjene u školi, ne možete bježati s nastave, ne možete se tući. Ali što je moguće?! Uvijek učite lekcije, budite uzorni, budite vrijedni...

Kako dosadno!

“Pokušajmo se pretvoriti u neke ptice ili kukce! Živimo za svoje zadovoljstvo!” - odlučili su školarci Yura Barankin i Kostya Malinin.

I mislite li da ovi dečki imaju dobar život? Odgovor ćete pronaći u knjizi koja je pred vama.

Valerij MEDVEDEV

BARANKINE, BUDI LJUDI!

PRVI DIO

BARANKINE, U DABLU!

PRVI DOGAĐAJ

Dvije dvojke!

Da Kostja Malinin i ja nismo uspjeli dobiti dvije loše ocjene iz geometrije na samom početku školske godine, onda se možda ništa tako nevjerojatno i fantastično ne bi dogodilo u našim životima, ali dobili smo loše ocjene, i tako sutradan nešto dogodilo nam se nešto nevjerojatno, fantastično i čak, reklo bi se, nadnaravno!..

Na odmoru, odmah nakon ovog nemilog događaja, prišla nam je razrednica Zinka Fokina i rekla: “O, Barankin i Malinin! Oh, kakva šteta! Sramota za cijelu školu!” Zatim je okupila djevojke oko sebe i, očito, počela stvarati neku vrstu zavjere protiv Kostye i mene. Sastanak se nastavio tijekom odmora sve do zvona za sljedeći sat.

U to isto vrijeme, Alik Novikov, specijalni fotoreporter naših zidnih novina, fotografirao je Kostju i mene uz riječi: “Dvojka galopira! Dvojka juri!”, zalijepili smo se za novine, u rubrici “Humor i satira”.

Nakon toga, Era Kuzyakina, glavni urednik zidnih novina, pogledao nas je uništavajućim pogledom i prosiktao: “O, vi! Uništili su takve novine!”

Novine, koje smo, prema riječima Kuzjakine, Kostja i ja uništili, izgledale su jako lijepo. Sve su bile obojene raznobojnim bojama, na najvidljivijem mjestu od ruba do ruba stajao je jarkim slovima ispisan slogan: „Uči samo za. “dobro” i “izvrsno”! »

Istini za volju, naša smrknuta lica tipičnih luzera doista nekako nisu pristajala uz njen elegantni i svečani izgled. Nisam mogao izdržati i poslao sam Kuzyakinu poruku sljedećeg sadržaja:

“Kuzjakina! Predlažem da maknemo naše karte kako bi novine opet bile lijepe!”

Podvukao sam riječ “lijepa” s dvije masne crte, ali Erka je samo slegnula ramenima i nije ni pogledala u mom smjeru...

DOGAĐAJ DRUGI

Ne daju mi ​​ni da dođem k sebi...

Čim je zazvonilo zadnje predavanje, svi su dečki u gomili pohrlili na vrata. Htio sam gurnuti vrata ramenom, ali Erka Kuzyakina nekako mi je uspjela stati na put.

Nemojte se razbježati! Nemojte se razbježati! Bit će glavna skupština! - viknula je i zlurado dodala:

Posvećeno Barankinu ​​i Malininu!

I nije to sastanak, vikala je Zinka Fokina, nego razgovor! Vrlo ozbiljan razgovor!.. Sjednite!..

Što je ovdje počelo! Svi su momci počeli negodovati, lupati stolovima, grditi Kostju i mene i vikati da nikada neće ostati. Kostja i ja smo vrištali, naravno, najviše. Kakva je ovo narudžba? Nemaš vremena, reklo bi se, dobiti lošu ocjenu, a odmah te čeka opći sastanak, dobro, ne sastanak, nego “ozbiljan razgovor”... Još se ne zna što je gore. Prošle školske godine to nije bio slučaj. Odnosno, Kostja i ja smo imali dvije ocjene i prošle godine, ali nitko nije zapalio vatru. Razradili su to, naravno, ali ne tako, ne odmah... Pustili su me, što se kaže, da dođem k sebi... Dok su mi takve misli prolazile kroz glavu, razredna nam je voditeljica Fokina. , a glavna urednica zidnih novina, Kuzyakina, uspjeli su "ugušiti pobunu" i natjerali sve momke da sjednu na svoja mjesta. Kad se buka postupno stišala i u razredu zavladala relativna tišina, Zinka Fokina je odmah započela sastanak, odnosno "ozbiljan razgovor" posvećen meni i mom najboljem prijatelju Kosti Malinjinu.

Meni je, naravno, vrlo neugodno prisjećati se što su Zinka Fokina i ostali naši drugovi govorili o Kosti i meni na tom sastanku, i unatoč tome, ispričat ću sve kako se stvarno dogodilo, ne izvrćući ni jednu riječ i bez dodavanja bilo čega Push…

DOGAĐAJ TREĆI

Kako funkcionira opera...

Kad su svi posjeli i u razredu je nastala tišina, Zinka Fokina je viknula:

Oh ljudi! Ovo je samo neka vrsta nesreće! Nova akademska godina još nije počela, a Barankin i Malinin već su dobili dvije loše ocjene!..

U razredu se odmah opet digla strahovita buka, ali su se, naravno, čuli pojedinačni povici.

U takvim uvjetima odbijam biti glavni urednik zidnih novina! (Ovo je rekao Era Kuzyakina.) - A dali su i riječ da će se poboljšati! (Mishka Yakovlev.) - Nesretne letjelice! Prošle godine su ih čuvali, pa opet! (Alik Novikov.) - Zovite roditelje! (Nina Semjonova.) - Samo oni sramote naš razred! (Irka Pukhova.) - Odlučili smo učiniti sve "dobro" i "izvrsno", i evo vas! (Ella Sinitsyna.) - Sramota za Barankina i Malinina!! (Ninka i Irka zajedno.) - Da, izbacite ih iz naše škole, i to je to!!! (Erka Kuzyakina.) "Dobro, Erka, zapamtit ću ovu rečenicu za tebe."

Nakon ovih riječi svi su vrištali u jedan glas, toliko glasno da je Kostja i ja bilo potpuno nemoguće razabrati tko i što misli o nama, iako se iz pojedinih riječi dalo shvatiti da smo Kostja Malinin i ja idioti, paraziti, trutovi. ! Opet glupani, lopovi, sebičnjaci! I tako dalje! Itd!..

Ono što je mene i Kostju najviše ljutilo je to što je Venka Smirnov vikala najglasnije. Čija bi krava mukala, što se kaže, a njegova bi šutjela. Ova Venkina prošlogodišnja izvedba bila je još gora nego Kostja i ja. Zbog toga nisam izdržao pa sam i ja vrištao.

Crveni", viknuo sam Venki Smirnov, "zašto vičeš glasnije od svih ostalih?" Da si prvi pozvan na ploču, ne bi dobio dvojku, nego jedinicu! Zato šuti i šuti.

"Oh, Barankin", vikao je Venka Smirnov na mene, "ja nisam protiv tebe, ja vičem za tebe!" Što želim reći, ljudi!.. Kažem: nakon praznika ne možete ga odmah zvati u odbor. Prvo se trebamo dozvati pameti nakon praznika...

Smirnov! - vikala je Zinka Fokina na Venku.

I uopće, nastavila je Venka vikati na cijeli razred, predlažem da se u prvih mjesec dana nitko ne pita i uopće ne poziva na ploču!

“Znači, vičeš ove riječi odvojeno”, viknuo sam Venku, “a ne sa svima zajedno!”

Oh, šutite, ljudi, rekla je Fokina, šutite! Neka Barankin govori!

Što reći? - rekla sam. “Nismo Kostja i ja krivi što nas je Mihail Mihalič ove školske godine prve pozvao pred odbor. Prvo bih pitao nekog od izvrsnih učenika, na primjer Mishka Yakovlev, i sve bi počelo s A...

Svi su počeli galamiti i smijati se, a Fokina je rekla:

Bolje se ne šali, Barankin, ali uzmi primjer Miše Jakovljeva.

Razmislite samo, primjer je ministar! – rekao sam ne baš glasno, ali tako da svi čuju.

Dečki su se opet nasmijali. Zinka Fokina je počela urlati, a Erka je kao velika klicala glavom i rekla:

Barankin! Bolje mi reci kada ćete ti i Malinin ispraviti svoje dvojke?

Malinin! - rekao sam Kostji. - Objasni...

Zašto se dereš? - rekao je Malinin. - Ispravit ćemo dvojke...

Yura, kada ćemo ispraviti dvojke? - upitao me Kostya Malinin.

A ti, Malinine, nemaš svoju glavu na ramenima? - vikala je Kuzjakina.

"Popravit ćemo to za četvrtinu", rekao sam čvrstim glasom kako bih konačno razjasnio ovo pitanje.

momci! Što to znači? To znači da naš razred mora izdržati ove nesretne dvojke cijelo tromjesečje!

Barankin! - rekla je Zinka Fokina. - Razred je odlučio da ćeš sutra ispravljati ocjene!

Oprostite molim vas! - bila sam ogorčena. - Sutra je nedjelja!

Nema problema, vježbajte! (Misha Yakovlev.) - Tako im i treba! (Alik Novikov.) - Vežite ih konopcima za njihove stolove! (Erka Kuzyakina.) - Što ako Kostja i ja ne razumijemo rješenje problema? (Već sam to rekao.) - I objasnit ću ti! (Miša Jakovljev.) Kostja i ja smo se pogledali i ništa nismo rekli.

Šutnja znači pristanak! - rekla je Zinka Fokina. - Dakle, dogovorili smo se za nedjelju! Ujutro ćeš učiti s Yakovlevom, a zatim doći u školski vrt - posadit ćemo drveće!

Fizički rad, rekao je glavni urednik naših zidnih novina, najbolji je odmor nakon umnog rada.

To se događa, - ​​rekoh, - znači, kao u operi, ispada... „Nema sna, nema odmora za izmučenu dušu!..“

Alik! - rekla je voditeljica našeg razreda. - Pazi da ne pobjegnu!..

Neće pobjeći! - rekao je Alik. - Napravi veselo lice! Moj razgovor je kratak! Ako se nešto dogodi... - Alik je uperio kameru u Kostju i mene. - A potpis...

DOGAĐAJ ČETVRTI

(Jako važno!)

Što ako mi dosadi biti čovjek?!

Dečki su napustili razred razgovarajući, ali Kostja i ja smo i dalje sjedili za svojim stolovima i šutjeli. Iskreno govoreći, obojica smo jednostavno, što se kaže, zanijemili. Rekao sam već da smo i prije morali dobivati ​​dvojke, i to više puta, ali nikada do sada naši momci nisu tako odveli Kostju i mene na samom početku godine kao ove subote.

Jura! - rekla je Zinka Fokina. (To je čudno! Ranije me uvijek zvala samo prezimenom.) - Jura... Budi čovjek!.. Sutra ispravi dvojku! Hoćeš li to popraviti?

Obraćala mi se kao da smo sami u razredu. Kao da kraj mene ne sjedi moj najbolji prijatelj Kostja Malinin.

Hoćeš li to popraviti? - tiho je ponovila svoje pitanje.

FOKINA (ogorčeno). S vama je apsolutno nemoguće razgovarati kao s ljudskim bićem!

Ja (hladno). Pa ne pričaj!

FOKINA (još ogorčenije). I neću!

Ja (još hladnokrvnije). A ti sam pričaš!..

FOKINA (tisuću puta ogorčeniji). Jer želim da postaneš čovjek!

A ako mi dosadi biti čovjek, što onda?.. - viknuo sam ogorčeno Fokinu.

Pa Barankin! Znaš, Barankine!.. Tako je, Barankine!.. - rekla je Fokina i napustila čas.

I opet sam ostao sjediti za svojim stolom, sjediti šutke i razmišljati o tome koliko sam zaista umoran od toga da budem čovjek...” Već sam umoran... A još je cijeli ljudski život pred nama i tako teška školska godina. .. A sutra je još tako teška nedjelja!...

DOGAĐAJ PETI

Još predaju lopate... A Miška se samo što nije pojavila

I evo, stigla je i ova nedjelja! Na tatinom kalendaru broj i slova obojeni su veselom ružičastom bojom. Svi momci iz naše kuće su na odmoru. Neki idu u kino, neki na nogomet, neki na privatne poslove, a Kostja i ja sjedimo u dvorištu na klupi i čekamo da Miška Jakovljev počne s njim učiti.

Učiti radnim danom također je malo zadovoljstvo, ali učiti slobodnim danom, kada se svi odmaraju, čisto je mučenje. Srećom, vrijeme je vani prekrasno. Na nebu nema ni oblačka, a sunce grije kao ljeto.

Ujutro, kad sam se probudio i pogledao van, cijelo je nebo bilo u oblacima. Vjetar je fijukao kroz prozor i trgao žuto lišće s drveća.

Bio sam oduševljen. Mislio sam da će tuča zasvirati kao iz golubijeg jajeta, Mishka će se bojati izaći van, a naši časovi neće biti održani. Ako ne tuča, onda će možda vjetar nanijeti snijeg ili kišu. Medvjed s njegovim karakterom, naravno, odvući će se u snijeg i kišu, ali u bljuzgavici neće biti tako uvredljivo sjediti kod kuće i proučavati udžbenike. Dok sam u glavi kovao drugačije planove, sve je ispalo obrnuto. Oblaci su se prvo pretvorili u oblake, a zatim potpuno nestali. I kad je stigao Kostya Malinin, vrijeme se uglavnom razvedrilo, a sada je vani bilo sunce i vedro, vedro nebo. A zrak se ne miče. Miran. Toliko je tiho da je žuto lišće čak prestalo padati s breze ispod koje sjedimo Kostya i ja.

Hej vi vrganji! - začuo se mamin glas s prozora našeg stana. - Hoćeš li na kraju otići studirati ili ne?

Ovo nam je pitanje postavila već peti ili šesti put.

Čekamo Jakovljeva!

Je li doista nemoguće započeti bez Jakovljeva?

Ali Miške još uvijek nije bilo. Umjesto toga, Alik Novikov se nazirao iza vrata, neprestano vireći iza stabla. Bio je, kao i uvijek, prekriven fotoaparatima i svakojakim fotografskim priborom. Ja, naravno, nisam mogao mirno gledati u tog špijuna i stoga sam skrenuo pogled u stranu.

Zove se nedjelja! - rekla sam škrgućući zubima.

U to vrijeme Aliku je prišla Zinka Fokina; na ramenu je nosila četiri lopate, ispod ruke je držala nekakvu kartonsku kutiju, a u lijevoj ruci je imala mrežu za leptire.

Alik je fotografirao Zinku s lopatama na ramenu i zajedno su krenuli prema nama. Mislio sam da će Alik sada staviti lopate na svoja ramena, ali iz nekog razloga to se nije dogodilo. Zinka Fokina nastavila je vući sve četiri lopate, a Alik se objema rukama držao za kameru koja mu je visila o vratu.

“Hej, fotografu”, rekao sam Aliku kad su on i Zinka prišli klupi. - Izgleda da su ti ove lopate previše, Tvoja Manifestacija!

Ali oni će ovisiti o tebi i Kostji”, rekao je Alik Novikov, nimalo neugodno, uperivši uređaj u Kostju i mene. - I potpis: voditelj klase 3. Fokina svečano predaje kućansku opremu svojim sunarodnjacima...

Zinka Fokina naslonila je lopate na sjedište klupe, a Alik Novikov je škljocao kamerom.

"Da", rekao sam, pažljivo pregledavajući lopate. - Kako izgleda u časopisu “Koster”...

Što ovo još znači? - upitao me Fokina.

"Tajanstvena slika", objasnio sam.

Razumijem, rekao je Alik, gdje je drška ove lopate?

Ne, rekao sam Aliku. - Gdje je dječak koji će raditi s ovom lopatom?..

Barankin! - ogorčena je Zinka Fokina. - Što, nećeš danas ozeleniti školu?

Zašto neću? - odgovorila sam Zinke. - Idem se spremiti... Samo se ne zna koliko će mi trebati da se spremim...

Barankin, budi čovjek! - rekla je Zinka Fokina. - Nakon nastave s Mishom Yakovlevom, odmah dođite u školski vrt!

TAKO JE DOBRO DA SMO LJUDI

Naravno da se slažeš sa mnom? Ali školarac Yura Barankin, o kojem govori ova knjiga, nije odmah shvatio koliko je važno i dobro biti čovjek.

Jako mi se sviđa ova knjiga, koju sam čitao još dok nije bila knjiga, nego samo rukopis pisan strojem. Nisam bio upoznat s autorom, ime i prezime Valerija Medvedeva mi još ništa nije značilo. Nisam znao je li mlad ili star, piše li dugo ili tek ulazi u književnost. Ali čitanje rukopisa pričinilo mi je veliko zadovoljstvo. Odmah sam osjetio da je priču napisao pisac pouzdanog talenta, koji posjeduje živo poznavanje momaka, ispravan ukus i umjetnički takt. Istina, u početku sam bio pomalo zbunjen. Kako to?.. Likovi u priči vrlo su slični onima koje stalno susrećem, sve se dogodilo u naše vrijeme, kada malo ljudi vjeruje u čarobne transformacije... a junak odjednom, kako kažu, živiš veliki život, pretvara se u vrapca A onda u leptira. I onda...

Ne! Neću vam unaprijed govoriti o sadržaju smiješne, divne priče Valerija Medvedeva. Reći ću samo da što sam dublje čitao, stranicu po stranicu, u rukopis, to mi se više sviđao i sve što se u njemu dogodilo postajalo mi je sve uvjerljivije. Autor me je bez imalo naprezanja natjerao da povjerujem u čuda koja se događaju njegovim junacima.

Pa oprostite, ovo znači da je ovo bajka?! - reći će čitatelji.

Ne znam ni sam... Možda je to bajka. Ili bolje rečeno, vrlo istinita bajkovita priča iz života najstvarnijih, ne izmišljenih i ne u dalekim kraljevstvima, ali koji žive pored nas dječaka. A ako je u ovoj priči mađioničar na djelu, onda je to sam autor, mladi književnik Valerij Medvedev. Upravo je on neke obične, poznate stvari, djela i zgode vješto okrenuo čitatelju tako da je sve zaiskrilo na nov, bajkovit način. A u čarobnom svjetlu bajke iznenada su se otkrile mnoge važne istine koje ne sprječavaju djecu da shvate od malih nogu. Na primjer: kako je važno, kako je dobro biti čovjek! Uobičajena pouka starijih, koja ponekad već počinje dosaditi djeci, iznenada, kao da širom otvara vrata iza kojih oživljava pravi smisao sadržan u zahtjevu: "Budi čovjek!"

A junaci Medvedevljeve priče, nakon svih transformacija, vrativši se u za njih uobičajeni i normalni ljudski oblik postojanja, kao da su iznova shvatili kakav je blagoslov živjeti među ljudima i biti čovjek! Kako je lijepo imati ne krila, ne rep, ne četiri šape, već dvije ljudske ruke i deset prstiju koji mogu uzimati i davati, stvarati i boriti se, stiskati ruku prijatelja i držati olovku. Yura Barankin i njegov prijatelj radovali su se ljudskim sposobnostima na nov način. Vjerojatno im je sada jasno zašto je Aleksej Maksimovič Gorki, pisac koji je svom dušom vjerovao u ljude, u jednom od svojih djela rekao: “Čovječe – to zvuči gordo!”

Pustolovine Jure Barankina i njegova prijatelja, pune nestašnih izmišljotina i smiješnih priča, svjedoče o toj, možda po prvi put djeci, tako osviještenoj, ponosnoj sreći ljudskog bića. I knjiga Medvedeva pokazala se vedrom, vedrom i humanom. Ne bojim se ovome dodati da će iza urnebesno smiješnih nezgoda dvojice dječaka čitatelj, ako nije oštroumni promatrač, osjetiti pravu mudrost, osjetiti ozbiljnu ideju, rekao bih čak – filozofiju knjige. . Koliko smiješnih i zadivljujućih knjiga za djecu ima svoju filozofiju, odnosno duboka razmišljanja o životu i mjestu čovjeka u njemu?

Neću kriti da sam se kasnije, kada se rukopis Valerija Medvedeva već pretvorio u tisuće i tisuće primjeraka tiskane knjige, sa zadovoljstvom uvjerio da u tome nisam pogriješio. Barankin je brzo postao voljen u školama, knjižnicama i pionirskim odredima. A sada svi ti čitatelji čekaju nove knjige talentiranog pisca kojeg vole, zabavne i pametne, uzbudljive i originalne kao što je "Barankin, budi muško!"

Vjerujem da Valerij Medvedev neće iznevjeriti ta očekivanja.

Lev Kassil

PRVI DIO
BARANKINE, U DABLU!

PRVI DOGAĐAJ
Sramota za cijelu školu!

Da Kostya Malinin i ja nismo uspjeli dobiti loše ocjene iz geometrije na samom početku školske godine, onda se možda ništa tako nevjerojatno i fantastično ne bi dogodilo u našim životima, ali dobili smo loše ocjene, i tako se sutradan nešto dogodilo nama - nešto nevjerojatno, fantastično i, reklo bi se, nadnaravno!..

Na odmoru, odmah nakon ovog nemilog događaja, prišla nam je razrednica Zinka Fokina i rekla: “O, Barankin i Malinin! Oh, kakva šteta! Sramota za cijelu školu!” Zatim je okupila djevojke oko sebe i, očito, počela stvarati neku vrstu zavjere protiv Kostye i mene. Sastanak se nastavio tijekom odmora sve do zvona za sljedeći sat.

U to isto vrijeme, Alik Novikov, specijalni fotoreporter naših zidnih novina, fotografirao je Kostju i mene uz riječi: “Dvojka galopira! Dvojka juri!” - zalijepili smo se za novine, u rubriku “Humor i satira”.

Nakon toga, Era Kuzyakina, glavni urednik zidnih novina, pogledao nas je uništavajućim pogledom i prosiktao: “O, vi! Uništili su tako lijepe novine!”

Novine, koje smo, prema Kuzyakinoj, Kostya i ja uništili, izgledale su stvarno vrlo lijepo. Sve je bilo obojeno raznobojnim bojama, na najvidljivijem mjestu od ruba do ruba svijetlim slovima stajao je slogan: “Uči samo za “dobar” i “odličan”!”