Англійська мова 6 вербицька. Методичні рекомендації щодо розвитку комунікативних умінь учнів під час роботи з УМК серії «Forward»

Гдз з англійської мови 6 клас Форвард Вербицька English 2016

Підручник

Робочий зошит

Гдз з англійської мови 6 клас Форвард Вербицька English 2016

Методичні рекомендації щодо розвитку комунікативних умінь учнів під час роботи з УМК серії «Forward»

Навчання аудіювання

Аудіювання в УМК серії Forward займає найважливіше місце в навчанні іноземної мови на всіх етапах, оскільки розуміння мови на слух становить основу усного спілкування. Без навичок аудіювання неможливо сформувати навички говоріння, особливо в діалозі, оскільки це два однаково важливі вміння, що становлять основу мовлення.

Навчання говоренню

Комунікативний підхід до вивчення іноземної мови висуває навчання говоренню першому плані. Навчання говоріння завжди обумовлено ситуаціями спілкування. У курсах, що мають комунікативну спрямованість, ситуації спілкування та мовні завдання повинні бути зрозумілі учням і не повинні виходити за межі їхнього реального чи потенційного контексту діяльності.

Навчання читання

Читання - це рецептивний вид мовної діяльності, заснований на розумінні інформації, поданої у графічній формі. Формування вміння читати пов'язане з розвитком різних видів читання: ознайомлювального (на розуміння основного змісту тексту, його тематики та проблематики), пошукового читання (на пошук запитуваної інформації), що вивчає читання (на повне розуміння змісту та змісту тексту, його стилістичних особливостей).

Навчання письма

Лист цьому етапі навчання вимагає особливої уваги, оскільки роль письма як виду мовної діяльності у сучасній комунікації важко переоцінити. Робота над удосконаленням та розвитком навичок письма переважно проводиться при самопідготовці, на уроках виконуються невеликі завдання, що супроводжують розвиток інших комунікативних умінь або вдосконалення навичок використання мовних одиниць.

Вербицька М. В. Forward. Англійська мова для 6 класу.Unit 14 The world of computers

Ex. 1 page 54 Robert wants to buy a CD player while he is in Orlando. Ted's elder manager of ElectroHype, an electrical goods supermarket. Robert goes to work. — Роберт хоче купити програвач компакт-дисків, доки він перебуває в Орландо. Тед – старший менеджер із ElectroHype, супермаркет електричних товарів. Роберт іде працювати.

Будь ласка, говорячи про conversation без видання в тексті і повідомлень про питання: Як багато хто Robert pay for his new CD player? — Послухайте розмову, не дивлячись на текст і дайте відповідь на запитання: Скільки Роберт заплатив за свій новий програвач компакт-дисків?

Wayne: Hi, Robert. How are you doing? - Привіт Роберт. Як справи?
Robert: Fine, Wayne. - Добре, Вейн.
Wayne: Now, what can I do for you? - Що я можу тобі зробити?
Robert: Well, I'd like to buy a персональний CD player. — Ну, я хотів би купити програвач компакт-дисків.
Wayne: Sure, well, цей Komsai is very good. And it only costs a hundred and thirty-nine dollars. — Звичайно, добре, це Комсаї дуже добрий. І коштує лише сто тридцять дев'ять доларів.
Robert: Where was it made? — Де його зроблено?

Wayne: It was made in Japan. Невдовзі всі ці CD-гравці були зроблені в Japan. — Він був зроблений у Японії. Майже всі програвачі компакт-дисків були зроблені в Японії.
Robert: Are any of them made in the USA? – А якісь із них зроблені в США?
Wayne: Er… no. Вони були використані для того, щоб бути все, що є imported from Japan. Ці комп'ютери є зроблені в США, але багато компонентів є зроблені в Japan. They’re just assembled in the USA. Якщо всі частини були створені в США, комп'ютери були дуже expensive. - Е-е... ні. Вони виготовлялися, але зараз все імпортується з Японії. Ці комп'ютери виробляються США, але багато компонентів виробляється у Японії. Їх просто збирають у США. Якби всі частини робили у США, комп'ютери були б дуже дорогими.
Robert: I see. Well, which CD player would you buy? - Я зрозумів. Ну який програвач компакт-дисків ти б купив?
Wayne: If I were you, I'd buy this CD player, the PSV. Це хороший цінність, це дуже надійний і він робить великий звук. I've got one myself. Here, try it. – На твоєму місці, я купив би цей програвач компакт-дисків, PSV. Це хороша ціна, він дуже надійний та дає відмінний звук. У мене самого є. Ось спробуй.
Robert: Wow! That's fantastic! How much is it? - Вау! Це круто! Скільки він коштує?
Wayne: It's a hundred and fifty dollars including tax. — Сто п'ятдесят доларів, включаючи податок.
Robert: Добре. I’ll take it. - Добре. Я візьму його.
Wayne: Great! I'm sure you'll be pleased with it. - Чудово! Я впевнений, що ти будеш задоволений.

Ex. 4 page 55Використовуйте статі і вірте, якщо вони є true, false or not stated. Виконайте ваші повідомлення з текстом (Exercise 1). – Прочитайте висловлювання і скажіть, чи вони вірні, хибні чи не вказано. Доведіть відповіді за допомогою тексту (Вправа 1).

1 The Komsai CD player був зроблений в Japan. True – CD-програвач Комсаї був зроблений у Японії.
2 The Komsai CD player був designed в the USA. False – CD плеєр Комсаї був розроблений у США.
3 Деякі інші CD-плеєри є в США. True — Деякі інші плеєри CD зроблені в США.
4 Wayne shows Robert computers що є assembled в США. True - Уейн показує Роберту комп'ютери, зібрані у США.
5 Їхні компоненти є також в США. False — Їхні компоненти також були зроблені в США.
6 Більшість комп'ютерів є imported з Japan. True — Найкращі комп'ютери імпортуються з Японії.

Ex. 5 page 55Позначте питання. Use the information from the box. - Дайте відповідь на питання. Використовуйте інформацію з рамки.

1 Where are Renault cars made? - They're made in France. - Де виробляються автомобілі Рено? — Вони зроблені у Франції.
2 Where are Fiat cars made? - They're made in Italy. - Де виробляються автомобілі Фіат? - Вони зроблені в Італії.
3 When was the atomic bomb invented? – It was invented in 1945. — Коли було винайдено атомну бомбу? — Вона була винайдена 1945 року.
4 Where was the first atomic bomb вдарила? - The first atomic bomb was dropped on Japan. – Куди було скинуто першу атомну бомбу? — Першу атомну бомбу було скинуто на Японію.
5 Where are Volkswagen cars made? - Volkswagen cars are made in Germany. — Де виробляються автомобілі Volkswagen? — Автомобілі Volkswagen виробляються в Німеччині.
6 Where are Cadillac cars made? - Cadillac cars are made in the USA. — Де виробляються автомобілі Каділлак? — Автомобілі Кадиллак зроблено в США.
7 Where was the game of rugby invented? — The game of rugby був invented in England. — Де було винайдено гру регбі? — Гра регбі була винайдена в Англії.
8 When was America discovered by Europeans? — America was discovered by Europeans in 1492. — Коли Америка була відкрита американцями? — Америка була відкрита європейцями 1492 року.

Ex. 6 page 56 Quickly read the text. How many facts o computing education are there in this article? What can you say about your school? Have you got computers in your classroom? Do you have the Internet at school? - Швидко прочитайте текст. Скільки фактів про комп'ютерну освіту є у цій статті? Що ви можете сказати про свою школу? У вас є комп'ютери у вашому класі? Чи є у вас інтернет у школі?

Russia має тривалу tradition of computing education. Російська Федерація була однією з оригіналів інноваторів в розробці комп'ютерів і комп'ютерних наук в школах. 'Computational Mathematics & Programming', for example, was certified at national level in 1961. — Росія має давню традицію комп'ютерної освіти. Росія була одним із перших новаторів у вивченні комп'ютерів та комп'ютерних наук у школах. "Обчислювальна математика та програмування", наприклад, була сертифікована на національному рівні в 1961 році.

Під національним комп'ютером літературного програмного забезпечення (1985) комп'ютерна освіта була включена до школи curricula як об'єднаний предмет, в межах інших медичних disciplines. — У рамках національної програми комп'ютерної грамотності (1985) комп'ютерну науку було включено до шкільної програми як обов'язкового предмета, поряд з іншими науковими дисциплінами.

Комп'ютери для юридичних навчальних закладів (2002-2003) обговорювали, що всі навчальні заклади в країні мають мінімальний рівень трьох комп'ютерів в будівництві. — Ініціатива комп'ютерів для сільських шкіл (2002-2003) забезпечила кожну сільську школу в країні як мінімум трьома комп'ютерами у будівлі.

Internet для Every School Programme (2006-2008) довкола неприйнятного доступу до інформаційної технології над усіма Росією, і сьогодні всі школи в країні повинні мати комп'ютерів і доступ до Інтернету. – Програма Інтернет для кожної школи (2006-2008) – подальше покращення доступу до інформаційної технології по всій Росії, і сьогодні кожна школа в країні повинна мати комп'ютери та доступ до Інтернету.

Ex. 9 page 56У якому положенні можна йти? Choose a or b. — У якій ситуації ви могли б це сказати? Виберіть a або b.

1 If I had my dictionary with me, I would check the word now. – Якби в мене був із собою словник, я зараз перевірила б слово.
a) You've got your dictionary with you. - У тебе є словник.
b) Your dictionary is at home.– Твій словник удома.

2 If I didn’t have mobile phone with me, I wouldn’t be able to phone my parents. – Якби я не мав із собою мобільного телефону, я б не зміг зателефонувати моїм батькам.
a) Your mobile is with you.– Твій мобільний телефон із тобою.
b) You've left your mobile at home. - Ти залишив мобільний вдома.

3 If I lived in London, I would visit the National Library every week. – Якби я жив у Лондоні, я ходив би до Національної бібліотеки щотижня.
a) You live in London. - Ти живеш в Лондоні.
b) You don't live in London.– Ти не живеш у Лондоні.

Ex. 10 page 57Дотримуйтесь цих місць. What advice would you give to ці люди? Там є деякі фрески, щоб допомогти вам в box. - Прочитайте ці ситуації. Яку пораду ви дали б цим людям? У рамці є деякі фрази, які допоможуть вам.

1 If I found a wallet with £100 in it in the street this morning, I'd go to the police. — Якби я знайшов гаманець зі 100 фунтами в ньому на вулиці сьогодні вранці, я пішов би в поліцію.
2 If I got 5 for my maths test yesterday at school, I'd study harder. — Якби я отримав 5 за тест з математики вчора у школі, я б навчався старанніше.
3 If my geography домашня робота була difficult and I hadn't got an atlas, I'd go to the library. — Якби моє домашнє завдання з географії було важким і я не мав би атласу, я пішов би до бібліотеки.
4 If I didn't know what to buy для моїх sester's birthday, I'd buy her a CD. — Якби я не знав, що купити на день народження моїй сестрі, я купив би їй компакт-диск.
5 If I felt very tired and sleepy at school lessons, I'd go to bed earlier. — Якби я почував себе дуже втомленим і сонним на шкільних уроках, я б ліг спати раніше.
6 If I hadn't got any money для моїх bus fare, I'd borrow some money. — Якби я не мав жодних грошей на проїзд в автобусі, я позичив би трохи грошей.

Ex. 11 page 57 Look at the list of arguments for і до комп'ютерів. Make brief notes під headings For and Against the table in your Workbook (concentrate on the underlined words). — Подивіться список аргументів за і проти комп'ютерів. Зробіть короткі нотатки під заголовками за та проти таблиці в робочому зошиті (зосередьтеся на підкреслених словах).

Комп'ютерні гри є fun. - Комп'ютерні ігри - це весело.
Електронна адреса не підтримує комунікацію, пільговий час і гроші. — Електронна пошта покращує зв'язок, заощаджуючи час та гроші.
Вони є погані для ваших очей. — Вони погані для ваших очей.
Вони можуть боротися за ці калькуляції дуже quicker. — Вони можуть виконувати нудні речі, такі як розрахунки набагато швидші.
Вони emit dangerous electromagnetic rays. — Вони випромінюють небезпечні електромагнітні промені.
Вони є хорошим для екології, тому що люди використовують спільний paper, коли вони використовуються комп'ютерами. — Вони хороші для екології, бо люди використовують менше паперу, коли користуються комп'ютерами.
People become dependent on them. — Люди стають залежними від них.
They make life easier. — Вони роблять життя простішим.
Вони є прихильними - користувачі не вдаються до цього. – Вони викликають звикання – користувачі часто нічого більше не роблять.
Вони роблять люди, що більшеізоловані. – Вони змушують людей ставати більш ізольованими.

Ex. 12 page 57Враховуйте ці пункти, що сумарні пункти до використання комп'ютерів. — Прочитайте ці пункти, які узагальнюють за та проти використання комп'ютерів.

I'm against using computers for number of reasons. Перший з усіх. I think that people often become dependent on computers and couldn't exist without them. Secondly. I think computer users often become more isolated from others, because they spend all their time in front of monitor and never talk to people directly.
Більше, комп'ютери є помічники і користувачі, щоб відповісти на всі свої проміжок часу грати в гри або surfing на Internet. І, врешті-решт, є фізичні ризики з використанням комп'ютерів. Для прикладу, переглядаючи на комп'ютері для часу є дуже поганий для ваших очей. Also, вони кажуть, що electromagnetic rays які йдуть від monitors є дуже поганий для вас.
Я проти використання комп'ютерів із низки причин. По перше. Я думаю, що люди часто стають залежними від комп'ютерів і не можуть існувати без них. По-друге. Я думаю, що комп'ютерні користувачі часто стають ізольованішими від інших, тому що вони проводять весь свій час перед монітором і ніколи не розмовляють з людьми безпосередньо.
Крім того, комп'ютери викликають звикання і користувачі часто витрачають весь свій вільний час, граючи в ігри або в Інтернеті. І, нарешті, є фізична небезпека використання комп'ютерів. Наприклад, дивитися в монітор протягом кількох годин дуже погано для очей. Крім того, кажуть, що електромагнітні промені, які походять від моніторів дуже погані для вас.

Ex. 13 page 58 Listen and repeat. The look at the picture and read the descriptions. Do you know what ці комп'ютерні компоненти називаються в Russian? – Послухайте та повторіть. Потім подивіться на картинку та прочитайте описи. Ви знаєте, як ці комп'ютерні компоненти називаються російською?

CD/DVD DISCS — Використовується як програмне забезпечення, що використовується, і store large multimedia files. - CD/DVD диски - зазвичай використовуються для передачі програми та зберігання великих мультимедійних файлів.

MICROPHONE — Використовується для отримання spoken input. — Мікрофон — використовується для отримання вхідного звукового сигналу.

FLASH MEMORY CARD — Використовується для збереження малого обсягу даних для надходження або транспортування даних до іншого PC. — картка пам'яті (флешка) — Використовується для збереження невеликих обсягів даних для резервного копіювання або передачі даних на інший комп'ютер.

SPEAKERS - Used to produce audio output. – Динаміки – використовуються для відтворення аудіо.

CD/DVD DRIVE – Reads CD/DVD discs – CD/DVD-привід – читає CD/DVD диски.

HARD DRIVE DISC — Залишається в системі системи підключення та використання програмних програм і most data. — Жорсткий диск — розташований усередині системного блоку та використовується для зберігання програм та більшості даних.

FLASH MEMORY CARD READER — Використовується для друку flash memory cards. – пристрій для читання флеш-карток пам'яті — використовується для читання флеш-пам'яті.

MONITOR — монітор — вихідний пристрій, який дозволяє вам бачити свою роботу.

WEBCAM — Used to get visual input. – веб-камера – використовується для отримання візуальної інформації.

SYSTEM UNIT - це, що містить CPU, пам'яті, Power Supply, Drive Drives, і всі інші hardware. — Системний блок — корпус, який містить процесор, пам'ять, блок живлення, дисководи та інше обладнання.

PRINTER — Використовується для printed copies of computer output. — Принтер — друк копій комп'ютерної інформації.

KEYBOARD - The principal input device; використовуваний тип інструкцій в комп'ютері. - Клавіатура - основний пристрій введення; використовується для введення вказівок на комп'ютер.

MOUSE — pointing device used to sake on-screen selections. — Миша — це вказівний пристрій, який використовується для вибору на екрані.

Ex. 14 page 58Ви збираєтеся скористатися серією текстів про комп'ютерів. Which of these would you be interested в reading about? Put a (v). – Ви маєте намір прочитати серію текстів про комп'ютери. Про що вам цікаво було б прочитати? Поставте v.

the history of computers – історія комп'ютерів
computers in space – комп'ютери у космосі
the Internet - інтернет
the world’s smallest computers – найменший комп'ютер у світі
computer games – комп'ютерні ігри
the dangers of using computers – небезпека використання комп'ютерів
hackers (computer thieves) – хакери (комп'ютерні злодії)
how to use a computer – як користуватися комп'ютером
data storage methods - методи зберігання даних

Quickly read the texts again and match them with thes titles. There is an extra title. – Швидко прочитайте тексти знову та зіставте їх із цими назвами. Є одна зайва назва.

D - The first electronic computer - перший електронний комп'ютер
A — The father of the computer — Батько комп'ютера
E - Computer games - Комп'ютерні ігри
Extra - Computers in space - Комп'ютери в космосі
C - Floppy disks - Дискети
F - Size of computers - розмір комп'ютерів
B — Problems for computer companies — Проблеми для комп'ютерних компаній

Ex. 15 page 59Перевірка текстів на адресу і відповідь на запитання. — Прочитайте тексти та дайте відповідь на запитання.

1 Why is Charles Babbage remembered as 'the father of the computer'? — Charles Babbage is remembered as 'the father of the computer' because he designed перших механічних комп'ютерів і сучасних комп'ютерів based on his original design. — Чому Чарльза Бебіджа згадують як «батька» комп'ютера? — Чарльза Беббіджа згадують як «батька комп'ютера», бо він розробив перші механічні комп'ютери та сучасні комп'ютери ґрунтуються на його оригінальному дизайні.
2 Who is the biggest worry for computer companies? – Hackers є biggest worry for computer companies. — Хто є найбільшим занепокоєнням для комп'ютерних компаній? - Хакери найбільше занепокоєння для комп'ютерних компаній.
3 Do people use floppy disks today? — The floppy disk still має деякі обмежені можливості. — Чи люди сьогодні використовують дискети? - Дискета все ще має обмежене застосування.
4 Can computer games be more real? - Yes, they can. - Чи можуть комп'ютерні ігри бути реальнішими? – Так.
5 When was the first electronic computer made? — The first electronic computer was made in 1946. — Коли було зроблено перший електронний комп'ютер? — Перший електронний комп'ютер було зроблено 1946 року.
6 What are the biggest computers називають? — The biggest computers називають найголовнішимиframes. – Як називаються найбільші комп'ютери? - Найбільші комп'ютери називаються ЕОМ.

The wonderful world of computers— Дивовижний світ комп'ютерів
(A) Англійський математичний і вчитель Charles Babbage розроблений аналітичним Engine в 1833 році. Це був перший комп'ютер і він був механічним. Babbage spent 37 years trying to build this machine but the technology was too difficult for him. However, сучасні комп'ютери були засновані на його оригінальний дизайн і він remembered як 'the father of the computer'. — Британський математик і винахідник Чарльз Беббідж розробив аналітичну машину 1833 року. Це був перший комп'ютер і він був механічним. Беббідж провів 37 років, намагаючись побудувати цю машину, але технологія була надто складною для нього. Тим не менш, сучасні комп'ютери засновані на його оригінальному дизайні і його пам'ятають як «батька» комп'ютера.

(B) 'Hackers' є biggest worry for computer companies. Вони можуть ввійти в комп'ютерну мережу через відкритий порт або підключення до Інтернету, стріляти інформаційними повідомленнями і записувати цільові дані. — «Хакери» є найбільшим занепокоєнням для комп'ютерних компаній. Вони можуть зайти в комп'ютерну мережу компанії через відкритий порт або підключення до Інтернету, зламати паролі входу та вкрасти секретні дані.

(C) Більше того, що два десятиліття до 1990-х років, floppy диски були найкращою мірою до магазину, transfer або back up data. Як все це в комп'ютерній індустрії, здатність до floppy disk має змінюваний до кінця року. Найпопулярніший floppy disk може містити до 1.44 megabytes of data (за 700 pages of text). Modern USB флеш drives, портативний зовнішнє hard disk drives, оптичні диски, пам'яті картки, і комп'ютерні мережі є data storage devices з величезною великою capacity. Але тепер, як вважається майже все, що floppy disk, ми маємо певні обмеження. Плоский диск значок, що використовується для використання елементів, що містять елементи електронної пошти, використовуючи елементи висіву, 'Завантажити' icon в найбільш комп'ютерних програмах є зображення floppy. – Протягом більш ніж двох десятиліть до 1990-х років дискети були найкращим способом для зберігання, передачі або резервного копіювання даних. Як і всі речі у комп'ютерній індустрії, ємність дискети значно змінилася за ці роки. Найпопулярніша дискета може зберігати до 1,44 Мб даних (близько 700 сторінок тексту). Сучасні флеш-накопичувачі USB, портативні зовнішні жорсткі диски, оптичні диски, карти пам'яті, комп'ютерні мережі – пристрої для зберігання даних із значно більшою потужністю. Хоча зараз вона вважається практично застарілою, дискета все ще має обмежене застосування. Символ дискети досі використовується програмним забезпеченням на елементах користувача інтерфейсу, пов'язаних зі збереженням файлів, значок «Зберегти» в більшості комп'ютерних програм — картинка дискети.

(D) Перший електронний комп'ютер був розвинений в 1946 році, нанесений на територію готелю і weighed over 30 tons! Це може призвести до несприятливих 5,000 calculations per second. — Перший електронний комп'ютер, розроблений 1946 року, займав усю кімнату та важив понад 30 тонн! Він міг виконати вражаючі 5000 операцій на секунду.

(E) Першу комп'ютерну гру, Pong, (версія table tennis) була створена в 1972 році як студент від США. Уже є кілька тисячі гравців. Компанії мають величезну кількість нових технологій у загальний світ для виробництва високої якості графіки. The games are becoming much more real. — Перша комп'ютерна гра, Pong (версія настільного тенісу) була створена 1972 року студентом із США. Сьогодні є тисячі ігор. Компанії принесли багато нових технологій у ігровий світ, щоб зробити високу якість графіки. Ігри стають дедалі реальнішими.

(F) Усі комп'ютери працюють у всіх форматах і розмірах - від величезних супер комп'ютерів і основнихфрамів, які повинні бути встановлені в спеціальних температурах-контрольованих робочих місцях, до handhelds. Кілька інструментів, включаючи iPhone, мають mini thumb touch keyboards, а інші handhelds мають Touch screens, які ви використовуєте з вашим пальцем або pen-like інструмент називається stylus. — Сьогодні комп'ютери бувають усіх форм і розмірів — від величезних суперкомп'ютерів та мейнфреймів, які мають зберігатися у спеціальних приміщеннях із контрольованою температурою до кишенькових комп'ютерів. Деякі кишенькові комп'ютери, включаючи iPhone, мають сенсорні клавіатури, а інші кишенькові комп'ютери мають сенсорні екрани, якими ви користуєтеся за допомогою пальців або схожого на ручку пристрою, що називається стілус.

Ex. 18 page 60Політика і read the nursery rhyme. Can you imagine such a world? Якщо це було можливим, ви могли б бути в житті? – Послухайте та прочитайте вірш. Чи можете ви уявити собі такий світ? Якби це було можливо, чи ви хотіли б жити в ньому?

If all the seas were one sea
Якщо всі місця були одним морем, і якщо великий чоловік кинеться великою бригадою,
What a great sea that would be! And cut down the great tree,
І якщо всі береги були одним берегом, і щастить це вгору,
What a great tree that would be! What a splish splash that would be!
І якщо всі бригади були один бригади, якщо всі світові були apple pie,
What a great axe that would be! And all the sea were ink,
І якщо всі люди були одним чоловіком, і всі їх були бриженими і сікними,
What a great man he would be! What should we have for drink?

ЯКБИ ТА КАБИ!..

Каби річки та озера
Злити в озеро одне,
А з усіх дерев бору
Зробити дерево одне,
Сокири все б розплавити
І відлити одну сокиру,
А зі всіх людей скласти
Людина вище гір,
Якби, взявши сокиру могутню,
Цей грізний велетень
Цей ствол обрушив з кручі
У це море-океан,-
То голосний був би тріск,
То шумний був би плескіт.
Переклад С. Маршака

Якби весь світ став яблучним пирогом,
А всі моря чорнилом,
А всі дерева були б хлібом та сиром,
Що б ми пили?

Ex. 21 page 60Читайте статтю та повідомлення: What types of video games mentioned in the text? – Прочитайте статтю та дайте відповідь на запитання: Які типи відео ігор, згадані в тексті?
What negative effects of video games does the text tell you about? Why have video games become an object of study for scholars? – Про які негативні наслідки відеоігор розповідає текст? Чому відеоігри стають об'єктом вивчення для вчених?

Video games By Trevor Lang
Це все, що в Америці в 1970 році, на Університеті University of Utah. Nolan Bushell invented video table tennis game, називається 'Pong'. It was very simple; it featured two white blocks on black background and ball that would go back and forth on the screen. Айм гравця був керувати ball moving як довгий як можливий і не буде йти на стрілку з боку. Програвач, який літ ball fall out of screen would lose the game.
Там є новий тип гри, Space Invaders, appeared. A score був kept, and the player had to either avoid or destroy the enemy; it був real-time and required fast reflexes. Програвач мав fixed number of lives and difficulty would increase with each level. Найважливішим тим, хто можу досягти в такому відео грі, був ввести в high-score list.
Багато інших гравців випливають, як Defender, Asteroid, і інші. Вони були основними аркадними грами, що гралися на coin-operated entertainment machine, usually installed в public businesses так само як restaurants, bars, і особливо amusement arcades. Популярність гравців led to game addiction and even crime. Truancy (складання школи без reason or permission) became a problem.
(уривок із тексту)

Відео ігри (Тревор Ланг)
Все почалося в Америці у 1970-х роках, в університеті штату Юта. Нолан Бушелл винайшов відео гру в настільний теніс під назвою «Понг». Вона була дуже простою; вона показувала два білих блоки на чорному тлі і кулю, яка рухалася вперед і назад на екрані. Мета гри в тому, щоб м'яч продовжував рухатися якнайдовше, і не дати йому випасти з екрану. Гравець, який дозволив м'ячу випасти з екрану, програє гру.
Потім з'явився новий тип гри, Space Invaders (Космічні загарбники). Рахунок був збережений, і гравець мав або уникнути, або знищити ворога; вона була в режимі реального часу і були потрібні швидкі рефлекси. Гравець мав фіксовану кількість життів і труднощі збільшувалися з кожним рівнем. Найголовніше, що ви могли досягти у такій відео грі було увійти до списку гравців із найвищим балом.
Наслідували багато інших ігор, наприклад, захисник, астероїд, та інші. Це були головним чином аркадні ігри, в які грали на ігрових автоматах, зазвичай встановлених у громадських місцях, таких як ресторани, бари та, зокрема, в ігрових залах. Популярність ігор призвела до ігроманії та навіть злочинів. Прогули (відсутність у школі без причини чи дозволу) стали проблемою.
Розробники ігор перемістили їх із громадських місць у приватні, зробивши їх довше, і вони давали більше задоволення для гравців. Вони вигадали ігри, де гравець може ідентифікувати себе з аватаром у грі та його історією. Ці пригодницькі ігри (такі як Adventure, 1977) майже завжди засновані на відомих книгах фентезі, таких як Толкієн, у якого багато чарівних істот (ельфи, тролі, огри і т.д.).
Всі сучасні відеоігри розроблені в жанрах екшен та пригоди. Сьогоднішні ігри є іграми у восьмому поколінні. До 2000 року класифікація ігор стала складною та ігри можуть бути класифіковані відповідно до:
1) платформою на якій у них грають: PC, Xbox, PlayStation, Wii, iPhone тощо;
2) стиль гри: один гравець, багато гравців;
3) становище гравця в ігровому світі: від першої особи, від третьої особи, "бог";
4) правила та цілі гри: гоночна гра, дія пригода, стрілялка, і т.д.;
5) аспекти уявлення: фантастика, фентезі, міський реалізм тощо.
Відеоігри є популярною формою розваги для мільйонів людей у 21столітті. Вони стали захоплюючими не лише для тих, хто в них грає, але й для дослідників, які намагаються зрозуміти природу цього явища та роль, яку воно відіграє у житті людей. Вони стали об'єктом серйозного наукового дослідження, інтересом суспільних наук, таких як психологія, економіка та освіта.

Ex. 22 page 62 Listen and match statements with speakers. Там є extra statement. – Послухайте та зіставте речення з тим, хто говорить. Існує зайва пропозиція.

1 I'm a fan of Facebook. - У Kevin - Я фанат фейсбуку. - Кевін
2 iPod is my best friend – extra – iPod мій найкращий друг – зайве
3 I can’t live без моєї мобільного телефону. - З Brian - Я не можу жити без мого мобільного телефону. - Брайан
4 I would die without the Internet. - A Sandra - Я помру без Інтернету. - Сандра

Ex. 23 page 62Прочитайте текст і переконайтеся, що ви думаєте про це. Do you find these rules important? Do you always follow them? Would you like to add anything? — Прочитайте текст і скажіть, що ви думаєте про це. Чи вважаєте ви ці правила важливими? Ви завжди слідуєте їм? Хочете щось додати?

Safety rules- Правила безпеки
Discuss with your parents when and how you will use the Internet, make some rules and don't break them. — Обговорюйте зі своїми батьками, коли і як ви користуватиметеся Інтернетом, складіть деякі правила та не порушуйте їх.
Невідомий будь-який особистий додаток (назва, адреса, номер телефону, освіта, фото, коли ви є вдома одного) до будь-якого contacts ви через Інтернет, не мають своїх друзів, щоб бути OK. — Ніколи не давайте жодних особистих даних (ваше ім'я, адреса, номер телефону, школи, фото, коли ви знаходитесь вдома одні) тим, хто зв'язується з вами через Інтернет, поки ваші батьки не скажуть, що це нормально.
Якщо ви отримуєте повідомлення, що frightens you, tell your parents or your teacher. — Якщо ви коли-небудь отримаєте повідомлення, яке налякає вас, скажіть своїм батькам чи вчителю.
Якщо будь-який 'є met on-line wants to meet you in persona, don't agree to do it and tell your parents about it. — Якщо той, кого ви зустріли на сайті, хоче зустрітися з вами особисто, не погоджуйтесь на це і розкажіть про це своїм батькам.
Don’t open any e-mails з unknown address. — Не відкривайте електронних листів від невідомих адрес.
Невідомий share your password with anyone except your parents. — Ніколи не повідомляйте свій пароль нікому, окрім своїх батьків.

Ex. 24 page 62 Read the advertisement. Чи маєте ви, як ідеться про віртуальний музей коли surfing the Internet? Discuss in groups what you know o virtual museums. - Прочитайте оголошення. Ви колись зустрічали віртуальний музей, коли були в Інтернеті? Обговоріть у групах, що ви знаєте про віртуальні музеї.

RUSSIAN VIRTUAL COMPUTER MUSEUM
Welcome to the wonderful world of computers й інші high technology created by human genius!
Російський віртуальний комп'ютерний музей є віртуальний музей створений за своїм директором, Eduard Proydakov, і з team of authors and editors. The idea of the museum був born ten years ago. team decided to make а data bank на origins and development of computers and computing, в основному в Soviet ones. Museum був born від стрільби до чіткого відтворення більше 50 років computing history в Росії.

Російський комп'ютерний віртуальний музей
Ласкаво просимо до дивовижного світу комп'ютерів та інших високих технологій, створених людським генієм!
Російський комп'ютерний віртуальний музей є віртуальним музеєм, створеним його директором Едуардом Пройдаковим, і командою авторів і редакторів. Ідея музею народилася десять років тому. Команда вирішила створити банк даних про походження та розвиток комп'ютерів та обчислювальної техніки, насамперед радянських. Музей народився з бажання чітко відобразити понад 50 років комп'ютерної історії в Росії.

Workbook. Unit 14 The world of computers

Ex. 1 page 98 Do you know these verbs? Використовуйте значення, якщо необхідно і додати table. – Ви знаєте ці дієслова? Використовуйте словник, якщо потрібно та доповніть таблицю.

to leave – left – left – залишати, їхати
to be – was/were – been – бути, перебувати
eat – ate – eaten – їсти, їсти
to raise – raised – raised – піднімати, збільшувати
to produce - produced - produced - виробляти
come – came – come – приходити, приїжджати
to make – made – made – робити, змушувати
take – took –taken – брати, взяти
to mine – mined – mined – добувати, мінувати
to go – went – gone – йти, ходити
to drink – drank – drunk – пити
grow – grew –grown – рости, вирощувати

Ex. 2 page 98 Look на малюнку, read the sentences і mark them as true (T) or false (F). — Подивіться на картинку, прочитайте речення та помітити їх як справжні чи хибні.

1 – T. They mine coal в Rocky Mountains. — Вони добувають вугілля у Скелястих горах.
2 – T. They raise cattle for meat and milk. — Вони вирощують велику рогату худобу на м'ясо та молоко.
3 – F. They don't raise sheep there. — Вони не вирощують там овець.
4 - T. They mine oil в Rocky Mountains. — Вони добуватимуть нафту в Скелястих горах.
5 – F. They grow oranges there. — Вони вирощують апельсини.
6 - T. They produce electricity. — Вони виробляють електрику.
7 - T. They don't make cars there. - Вони не роблять там автомобілі.

Rewrite true sentences з використанням passive form of the verbs. - Перепишіть справжні речення, використовуючи пасивну форму дієслів.

Coal is mined в Rocky Mountains. — Вугілля видобувається у Скелястих горах.
Категорія розривається в Rocky Mountains. — Худоба вирощується в Скелястих горах.
Oil is mined в Rocky Mountains. — Нафта видобувається у Скелястих горах.
Electricity is produced в Rocky Mountains. — Електрика виробляється у Скелястих горах.
Cars aren’t made in the Rocky Mountains. — Автомобілі не виготовляються у Скелястих горах.

Ex. 3 page 99Створення verbs with nouns to make correct word-combinations. Each verb can take several nouns. - Зіставте дієслова з іменниками, щоб зробити правильні словосполучення. Кожне дієслово може підійти до кількох іменників.

Mine – gas, oil, coal – добувати – газ, нафта, вугілля
Grow – apples, vegetables, fruit – вирощувати – яблука, овочі, фрукти
Raise – sheep, pigs, cattle – ростити – овець, свиней, велика рогата худоба
Produce – electricity – виробляти – електрика
Make – CD players, TV sets – робити – CD-програвачі, телевізори

Ex. 4 page 99 Complete the sentences. Ви можете скористатися інформацією з Exercise 5, page 55 (Student's Book, Part 2). - Доповніть речення. Ви можете використовувати інформацію вправи 5, стор 55 (підручник, частина 2).

1 Renault автомобілі є в Франції. – Автомобілі Renault роблять у Франції.
2 Ferrari автомобілі є в Італії. – Автомобілі Ferrari роблять в Італії.
3 Cadillac автомобілі є в США. – Автомобілі Каділлак роблять у США.
4 Volkswagen автомобілі є в Німеччині. – Автомобілі Volkswagen роблять у Німеччині.

Ex. 6 page 100Докладніше про список думок про і проти комп'ютерів в Exercise 11, page 57 (Student's Book, Part 2). Make brief notes in the table (концентрувати на underlined words). — Прочитайте список аргументів за та проти комп'ютерів у вправі 11, стор. 57 (підручник, частина 2). Зробіть короткі примітки у таблиці (зосередьтеся на підкреслених словах).

For- За
1 Fun - весело
2 improves communication — покращує зв'язок
3 calculations much quicker - розрахунки набагато швидше
4 good for the ecology – добре для екології
5 make life easier – робить життя простіше

Against- проти
1 bad for your eyes - погано для ваших очей
2 dangerous - небезпечно
3 people become dependent - люди стають залежними
4 addictive - звикання
5 people become more isolated — люди стають більш ізольованими

Ex. 7 page 100Використання тексту в Exercise 6, page 56 (Student's Book, Part 2), до find synonyms of the word combinations below. — Використовуйте текст у вправі 6, стор. 56 (підручник, частина 2), щоб знайти синоніми до словосполучень нижче.

Information technology (IT) – computing education – Інформаційні технології (ІТ) – комп'ютерна освіта
all over the country - across all of Russia - по всій країні - по всій Росії
a village school – rural school – сільська школа – сільська школа
access to IT – access to the information technology – доступ до ІТ – доступ до інформаційної технології

Ex. 8 page 100 Complete the sentences з pasive form of the verbs in brackets. — Доповніть речення пасивною формою дієслів у дужках.

1 My new bicycle was made in Spain. — Мій новий велосипед було зроблено в Іспанії.
2 We use coal which is mined в Німеччині. — Ми використовуємо вугілля, яке видобувається у Німеччині.
3 Those sheep raised (were raised) on a farm near my house. — Ті вівці були вирощені на фермі біля мого будинку.
4 My rollerblades were made in the USA. — Мої роликові ковзани було зроблено у США.
5 Ці tomatoes були grown в нашій власній garden. — Ці помідори вирощували в нашому саду.
6 This book was written in 1953. — Ця книга була написана 1953 року.
7 The man був arrested yesterday evening. — Людину було заарештовано вчора ввечері.
8 That film was made in the 1950s. — Цей фільм було зроблено 1950 року.

Ex. 9 page 100-101 Find in the conversation from Exercise 1, page 54 (Student's Book, Part 2), the sentence with the construction use and read about this construction below. - Знайти у розмові з вправи 1, стор 54 (підручник, частина 2), пропозиції з конструкцією used to і прочитайте про цю конструкцію нижче.

used to— якщо ми використовуємо це, то це не так, як ні. В центрі міста було використано дуже приємне. He used to be a very shy boy. — звикли, якщо щось траплялося, це сталося в минулому, але не відбувається зараз. Місто було дуже тихим. Він був дуже сором'язливий хлопчик.

Rewrite the sentences. Використовуйте цю роботу. — Перепишіть речення. Використовуйте систему used to.

1 I played chess very well when I was younger, now I don’t. — I used to play chess very well when I was younger. — Я грав у шахи дуже добре, коли я був молодший, але тепер не граю. — Раніше я грав у шахи дуже добре, коли я був молодший.
2 We lived in Paris для 10 років, тоді ми були переведені до Англії. — Ми використовувалися в Парижі перед тим, як перейти до Англії. — Ми мешкали в Парижі протягом 10 років, потім ми переїхали до Англії. — Ми звикли жити в Парижі, перш ніж ми переїхали до Англії.
3 наші нігборди мав a dog, now they have a cat. — Наші шахраї використовувалися для цього. — У наших сусідів був собака, тепер у них є кішка. — Наші сусіди мали собаку.
4 I loved ice cream дуже багато і літа на ліжку два дні, now I don’t. — Я використовую love ice cream дуже багато і літ на два дні. — Я дуже любив морозиво, і з'їдав принаймні двічі на день, зараз я цього не роблю. — Я дуже любив морозиво, і з'їдав принаймні двічі на день.
5 Ви завжди спрятали наші weekends в краї, тепер ми preferуємо до майна в місті. — We used to spend our weekends in the countryside. — Ми зазвичай проводив наші вихідні у сільській місцевості, нині ми вважаємо за краще залишатися у місті. — Ми проводили наші вихідні у сільській місцевості.

Ex. 11 page 101Натиснуто на розмову, і правильні слова в тексті. — Послухайте знову розмову і виправте неправильні слова у сценарії.

David: Hi, Mike! What's this? A новий комп'ютер? - Привіт Майк! Що це? Новий комп'ютер?
Mike: Yes, David, it's a present from my parents. - Так, Девіде, це подарунок від моїх батьків.
David: Congratulations, Mike! My computer is old, it needs upgrading. - Вітаю, Майку! Мій комп'ютер старий, він потребує модернізації.
Mike: Don't you want a new one? A laptop wouldn’t be bad, would it? - Ти не хочеш нового? Ноутбук був би непогано, чи не так?
David: I don't like one-piece things. I як it when the keyboard and the mouse rag є external. — Я не люблю цілісні речі. Мені подобається, коли клавіатура та килимок для мишки зовнішні.
Mike: Але ви можете завжди підключати їх до ноутбука, якщо ви думаєте, що це. The advantage is - it's portable, ви не можете йти з ним, це не немає мети, і це буде завжди бути handy. — Але ж ви завжди можете підключити їх до ноутбука, якщо тобі це подобається. Перевагою є те, що він портативний, ти можеш носити його із собою, він не надто важкий, і він завжди буде під рукою.
David: Well, якщо ви думаєте, що портативний, то є handhelds device, а tablet would be even r. It weighs less, але can be just as powerful. Насправді, I think, I hope birthday present will be an iPad - ideal for carrying around, but no mouse, just touchpad and keyboard is inbuilt. I'll have to get to that, but it's so cool! — Ну, якщо ти хочеш портативний, то пристрій КПК, планшет буде якраз. Він важить менше, але може бути настільки потужним. Насправді, я думаю, я сподіваюся, що подарунком на день народження буде Ipad - ідеально підходить для того, щоб носити із собою, але немає миші, сенсорна панель та клавіатура вбудовані. Я прагну до цього, це так здорово!
Мік: Yes. iPads, iPhones, MacBooks є fantastic devices, і в перші роки I до hope I'll have all of these! – Так, айпади, айфони, ноутбуки MacBook – фантастичні пристрої, і за кілька років я сподіваюся, що у мене вони всі будуть!

Ex. 12 page 102Дотримуйтесь тексту в Exercise 15, стор. – Знову прочитайте текст у вправі 15, стор. 59 (підручник, частина 2) і напишіть своє запитання до кожного з пунктів.

1 When was the first computer designed? or Who designed the first computer? — Коли було розроблено перший комп'ютер? або Хто вигадав перший комп'ютер?
2 Who are hackers? What do they do? - Хто такі хакери? Що вони роблять?
3 What are floppy discs? – Що таке дискети?
4 When was the first electronic computer developed? — Коли було розроблено перший електронний комп'ютер?
5 When was the first computer game створений? — Коли було створено першу комп'ютерну гру?
6 What are handheld devices? – Що таке портативні пристрої?

Ex. 14 page 102 Look at the pictures and give advice to the kids following the example. — Подивіться на фотографії та дайте поради цим дітям за прикладом.

1 I were you, I'd buy a new bicycle. – На твоєму місці я купив би новий велосипед.
2 I were you, I'd go to bed early. — На твоєму місці я лягав би спати раніше.
3 I were you, I'd order the chicken. — На твоєму місці я замовив би курку.
4 I were you, I'd study harder. — На твоєму місці я вчився б старанніше.
5 I were you, I'd take an umbrella. — На твоєму місці я взяв би парасольку.
6 I were you, I'd call the police. — На твоєму місці я подзвонив би в поліцію.

Ex. 17 page 103 Complete the sentences used to + a suitable verb. – Доповніть пропозицію звик + відповідний дієслово.

1 Rachel doesn’t play volley-ball найкраще. Він використовувався для play a lot, але зараз його prefers to watch sports competitions on TV. — Рейчел не багато грає у волейбол зараз. Вона раніше грала багато, але тепер вона вважає за краще дивитися спортивні змагання по телевізору.
2 Trevor використовується для того, щоб отримати рано для школи, але цей рік його класи запустити в добу, і він не get up until 10 a.m. — Тревор вставав рано до школи, але цього року його заняття розпочинаються у другій половині дня, і він не встає до 10 години ранку.
3 Nevita came to live в Німеччині протягом трьох років тому. Він використовувався в Індії. – Невіта приїхала жити до Англії кілька років тому. Раніше вона мешкала в Індії.
4 When Nevita проживає в Індії він використовує їжу до кіна з його покупцями. — Коли Невіта жила в Індії, вона багато ходила у кіно зі своїми друзями.
5 Robert використовували для білизни картки на багато, але тепер мені prefers to watch adventure films. — Роберт багато дивився мультфільми, але тепер він вважає за краще дивитися пригодницькі фільми.
6 Wayne використовувався для життя в Britain, але кілька років тому він веде до США. — Уейн жив у Великій Британії, але кілька років тому він переїхав до США.

Ex. 18 сторінок 103Позначте питання. - Дайте відповідь на питання.

1 What would you buy for your best friend’s birthday? - I'd buy him a CD. — Що б ти купив на день народження свого найкращого друга? — Я купив би йому компакт-диск.
2 If you could go anywhere on holiday, where would you go? - I'd go to Australia. – Якби ти зміг поїхати будь-куди на канікули, куди б ти поїхав? — Я поїхав би до Австралії.
3 Якщо ви можете стати світовим шампіоном в будь-якому спорті, які спорти можуть вибрати? - I'd choose swimming. — Якби ви могли стати чемпіоном світу в будь-якому виді спорту, який би ви вибрали? — Я вибрав би плавання.
4 Якщо ви можете жити в будь-якому місті в Італії, де ви збираєтеся? - I'd live in Rome. — Якби ви могли жити в будь-якому місті в Італії, де ви жили? — Я жив би в Римі.
5 If you could play any musical instrument, which instrument would you play? - I'd play the piano. — Якби ви могли грати на будь-якому музичному інструменті, на якому інструменті ви грали б? — Я грав би на піаніно.
6 Якщо ви збираєтеся вибрати одну книгу для того, щоб взяти на озеро island, яка knihа буде вам choose? - I'd choose Book of Wisdom. — Якби ви могли вибрати одну книгу, щоб узяти на безлюдний острів, яку б ви вибрали? — Я вибрав би книгу мудрості.
7 Якщо ви можете отримати один CD для того, щоб взяти на озеро island, які CD будуть вам choose? – I'd choose a CD with classical music. — Якби ви могли вибрати один компакт-диск, щоб взяти на безлюдний острів, який CD ви вибрали б? — Я вибрав би компакт-диск із класичною музикою.
8 Якщо ви повинні бути будь-яким домашнім, хто хотів би ви choose? Why? – I'd choose a cat because it is cute and fluffy. — Якби ви могли мати будь-яку домашню тварину, яку б захотіли, яку тварину ви вибрали б? Чому? — Я вибрав би кішку, бо вона мила і пухнаста.

Ex. 19 page 104 Look at the pictures and correct these sentences. — Подивіться на фотографії та виправте ці пропозиції.

1 Anthony playing football. - Ні! Anthony isn’t playing football. He's riding a bike. - Ентоні грає у футбол. - Ні! Ентоні не грає у футбол. Він їздить велосипедом.
2 Sarah's reading comics. - Ні! Sarah isn't reading comics. She is writing a composition. (She is doing her homework). – Сара читає комікси. - Ні! Сара не читає комікси. Вона пише твір. (Вона робить своє домашнє завдання).
3 Oliver's listening to music. - Ні! Oliver isn’t listening to music. He is swimming. – Олівер слухає музику. - Ні! Олівер не слухає музики. Він плаває.
4 Dave and Andy є playing tenis. - Ні! Вони aren't playing tenis. Вони є playing football. — Дейв та Енді грають у теніс. - Ні! Вони не грають у теніс. Вони грають у футбол.
5 Angela's swimming. - Ні! Angela isn’t swimming. She is watching TV. – Анжела плаває. - Ні! Анжела не плаває. Вона дивиться телевізор.
6 Sharon and Tracy є watching TV. - Ні! They aren’t watching TV. Вони є listening to music. — Шарон та Трейсі дивляться телевізор. - Ні! Вони не дивляться на телевізор. Вони слухають музику.

Ex. 20 сторінок 104 Complete the sentences to make them true for you. — Доповніть пропозиції, щоб зробити їх правильними для вас.

1 If I were rich, I'd buy a house. — Якби я був багатий, я купив би будинок.
2 If I could do any job, I'd become a doctor. — Якби я міг зробити будь-яку роботу, я став би лікарем.
3 If I lived in the USA, I'd visit Hollywood. — Якби я жив у США, я відвідав би Голлівуд.
4 If I could choose to be a famous person, I'd be a famous singer. — Якби я міг вибрати якоюсь відомою людиною бути, я був би відомим співаком.
5 If I could live in any country in the world, I'd live in Rome. — Якби я міг жити в будь-якій країні світу, я жив би в Римі. Вербицька М. В. Forward. Англійська мова для 11 років.

Замов решіник і скоро він буде на сайті

Полегшення вступу до університету. Ви можете задати своїй дитині кінцеву мету всього навчального процесу, тим самим переконавши її у необхідності хорошого навчання. Часто батьки кажуть своїм дітям, що якщо вони погано навчатимуться, то не зможуть здобути хорошу професію в майбутньому, і підуть у двірники.
Харчування у школі має бути добре організованим. Школяр повинен бути забезпечений у їдальні обідом та гарячим сніданком. Інтервал між першим та другим прийомом їжі не повинен перевищувати чотири години. Найбільш оптимальним варіантом має бути сніданок дитини вдома, у школі ж він з'їдає другий сніданок
Між дитячою агресією та труднощами у процесі навчання встановлено певний взаємозв'язок. Кожен школяр хоче мати у школі багато друзів, мати гарну успішність та гарні оцінки. Коли це у дитини не виходить, вона робить агресивні вчинки. Кожна поведінка на щось націлена, має смислову
У будь-яких олімпіадах та різноманітних конкурсах дитина, перш за все, самовиражається та самореалізовується. Батьки обов'язково повинні підтримувати свою дитину, якщо вона захоплена інтелектуальними змаганнями. Дитині важливо усвідомлювати себе частиною суспільства інтелектуалів, в якому панують суперницькі настрої, і дитина порівнює свої досягнуті
Розбірливій дитині шкільна їжа може прийтись не до смаку. Найчастіше це найпоширеніша причина відмови школяра від їжі. Все походить від того, що меню в школі не враховує смакові потреби кожної окремої дитини. У школі ніхто не виключатиме жодного продукту з харчування окремої дитини для того, щоб
Щоб зрозуміти як батьки ставляться до школи, важливо для початку охарактеризувати сучасних батьків, вікова категорія яких дуже різноманітна. Незважаючи на це більшу частину з них становлять батьки, які відносяться до покоління 90-х років, які відрізняються важким часом для всього населення.
Перші шкільні збори назавжди залишаються у пам'яті кожного з нас. Батьки починають закуповувати всю необхідну канцелярію, починаючи із серпня. Головним шкільним атрибутом є форма школяра. Наряд має бути ретельно підібраний, щоб першокласник відчував себе впевнено. Введення шкільної форми обґрунтовується багатьма причинами.

На даний момент володіння будь-якими іноземними мовами стає все більш необхідним, тому їх вивчення варто зайнятися якомога раніше. Насамперед слід освоїти англійську, адже вона вважається мовою міжнародного спілкування. Знання цього предмета буде корисним у роботі, подорожах та у повсякденному житті.

Основним моментом під час самостійного вивчення дисципліни є можливість перевірки знань. У ГДЗ до підручника Forward Вербицької 6 класумістяться відповіді на запитання 1, 2 частинирізного рівня складності, готові плани складання творів, переклади текстів. Тут же можна розглянути приклади граматичних правил та їх застосування під час спілкування.

Автори решібника англійської мови Форвард Вербицька М.В., Гаярделлі М., Редлі П., Савчук Л.О.рекомендують використовувати його як інструмент для перевірки власних сил, запам'ятовування слів і кращого закріплення матеріалу пройденого на уроці. Не рекомендується використовувати його як джерело для списування. В іншому випадку процес засвоєння мови лише затягуватиметься.