Картопляність і шепелявість у дітей часто стають причинами безсонних ночей їхніх батьків. Як навчити дитину говорити букву р і л? Чи нормально, що він їх не вимовляє? А якщо це щось серйозне?

По-перше, одразу проясніть для себе: до шести років дефекти мови – нормальне явище. Дитина може не вимовляти певні літери алфавіту (як правило, це горезвісні р і л), перекручувати слова, неправильно їх застосовувати. Це нормально, малюк навчається.

А ось після шести це вже безперечно проблема. Якщо у вашого чада вже школа на носі, а звуки мови все ще не піддаються, настав час відвести його до лікаря. Без консультацій медиків не обійтися навіть якщо ви вважаєте, що здатні вирішити дитячі проблеми самостійно. Лікар насамперед визначить, із чим пов'язані мовні дефекти та призначить лікування.

Проблеми з правильною вимовою звуків у дітей бувають психологічного та біологічного характеру.

Перші - це коли малюк не може вимовити той чи інший звук через свою психіку. Наприклад (і це найпоширеніший випадок), батьки все дитинство сюсюкали та гукали з дитиною, проковтуючи і перекручуючи слова. У результаті малюк вважає, що така вимова правильна, що в результаті відбивається на мовленні. Проблема може бути пов'язана з тим, що дитина або не знає механізм, в результаті якого утворюється звук, або просто не хоче його вимовляти.

Другі – це біологічні особливості ротової порожнини малюка. Іноді для того, щоб дитина змогла вимовити літери, достатньо «підрізати» вуздечку мови.

Якщо проблема психологічна, краще звернутися по лікування до логопеда. Він не тільки проводитиме тренування з малюком, а й підкаже батькам, як навчити дитину говорити букву р і л в домашніх умовах.

Найчастіше логопеди, відповідаючи на запитання, як навчити дитину говорити букву р і л, рекомендують: «Вимовляйте скоромовки, віршики і робіть гімнастику для рота».

Скоромовки

Набір невеликих промов, віршиків і скоромовок - це один з основних елементів методики.
Як скоромовки можна використовувати всім відомі «Їхав Грека через річку….» або "Карл у Клари вкрав корали". Або вивчити разом із малюком і розповідати вголос вірші на тренування літери «р»:

«Риба, рижик, рись, рибалка,
Райдуга, ракета, рак.
Ні, не рак.
Тоді ромашка,
Рибалка, рушниця, сорочка,
Може рама чи ручка?
Ні. Здаєтеся? Це Жучка!
Під столом вона сидить і гарчить»

або «л»:

«Втекло, втекло, втекло молоко.
Я насилу його спіймала,
Бути господинею нелегко!

або

«Посадив дід цибулю, відростив цибулю чуб,
Побачив лук онука, обірвав цибулі чуб.
Дивовижна штука:
Сльози капають у онука!

Смішні вправи

Одним з елементів навчання є виконання дітьми простих вправ на тренування звуків р і л.
«Левеня». Попросіть дитину озвучити, як гарчить лев. Нехай це буде голосно та тривало.
«Розспівування». Нехай малюк уявить, що він співає перед виступом, і співає голосно «Ла-ле-ло-лі-ле-ла-лу». Повторіть приблизно 5-7 разів.

Гімнастика

Іноді діти просто не знають, яким має бути положення губ і язика, щоб звуки р і л вийшли. Гімнастика допомагає розібратися в цьому, а також тренує м'язи язика.

Ось кілька вправ:

"Змія". Розташуйте язик між зубами, рот прочиніть і видихайте через нього повітря.

"Зубастик". Розкрийте рот і проводьте язиком по задній стінці верхнього ряду зубів вліво-вправо.

«Дражнилка». Відкрийте рота, висуньте язик і рухайте їм вгору-вниз і з боку в сторону.

Нижня щелепа та голова при виконанні вправ не повинні рухатися.

І найголовніше: у будь-якій методиці, пов'язаної з тим, як навчити дитину говорити букву р і л, важливі систематичні заняття. Тільки постійні зусилля можуть увінчатися успіхом.

Ситуація, коли діти погано вимовляють чи не вимовляють зовсім деякі літери алфавіту, дуже поширена. Літера «Ш» є однією з найскладніших у вимові. І це стосується практично всіх шиплячих.

Якщо вимовою дитини постійно займатися, він дуже швидко навчитися говорити букву «Ш» без залучення логопеда. У цій статті ми розглянемо основні причини виникнення проблеми, а також вивчимо вправи, які вам дуже допоможуть.

Якщо ви помічаєте, що ваша дитина погано вимовляє цю букву, бажано пройти обстеження у логопеда. Можливо, проблема неправильної вимови викликана порушенням слуху. У цьому випадку потрібна допомога фахівців.

Перевіряємо рівень вимова «Ш» у дитини

Перед проведенням занять з корекції звуку необхідно перевірити, чи є проблема взагалі. Порушення вимови шиплячих може відбуватися у формі сигматизму (це дефект вимови безпосередньо звуку) або парасигматизму (повна заміна його на інший). Останній випадок трапляється досить часто. Наприклад, дитина замість слова "шапка" каже "апка" і т.д.

Вимова звуку «Ш» може бути кількох типів:

• Міжзубне. У цьому випадку він стає шепелявим, а язик при вимові дитина просовує між зубами;
• Носовий сигматизм. Дитина говорить букву «Ш» у ніс, у результаті створюється своєрідний акустичний ефект;
• Бічний сигматизм. Звук має яскраво виражений хлюпаючий відтінок;
• Призубний парасигматизм. В цьому випадку при вимові дитина впирає язик у зуби, через що результат більше стає схожим на «Т»;
• Губно-зубний парасигматизм. В цьому випадку "Ш" замінюється звуком "Ф". Таке явище часто спостерігається у разі порушення прикусу;
• Свистячий парасигматизм. Дитина вимовляє замість «Ш» свистячий «С».

Як перевірити вимову літери «Ш» без логопеда

Логопедами використовується ємна процедура обстеження, що дозволяє виявити проблему та її рівень. Але перевірити мову дитини можна самостійно. Перевірка вимови здійснюється ізольовано, у складах, словах, фразах і реченнях, тобто. за наростаючою.

Перевірка вимови ізольованого звуку здійснюється шляхом повторення дитиною різних звуків за мамою чи татом. Аналогічним чином проводиться перевірка вимови у складах. Для більш комплексної оцінки необхідно, щоб літера «Ш» знаходилася у різних позиціях (ША, ЗШ, УШУ, ЗОШ тощо)

Важливо враховувати, що проблема може бути з вимовою та інших шиплячих. Тому, якщо ви вирішили навчити дитину говорити букву «Ш», слід бути готовими до того, що доведеться коригувати й інші звуки.

Для перевірки вимови "Ш" в словах бажано підготувати або придбати картки з малюнками. Це перетворить процедуру на кумедну гру. Логопедичні слова на букву «Ш» підбираються так, щоб необхідний вам звук був у різних положеннях. При виборі речень і словосполучень слід віддавати перевагу тим, у яких він зустрічається у різних місцях.

Чому виникають проблеми з вимовою літери «Ш»

Виділяють кілька основних причин неправильної вимови:

• фізіологія, тобто. неправильний прикус, надто велика мова, високе небо тощо;
• Дитина довго використовує соску. У цьому випадку псується прикус, через що страждають багато звуків, особливо шиплячі і свистячі;
• "Сюсюкання" з малюком. Дитина наслідує старших, перевірена мова;
• Порушення мови у дорослих. Маля може копіювати мову батьків, якщо вони говорять неправильно;
• Підвищені вимоги батьків. Часто батьки забагато вимагають, не показуючи правильну артикуляцію;
• Відставання у розвитку. Якщо не до кінця сформовано мислення, пам'ять та увагу, то мовленнєвий розвиток також страждатиме;
• Порушення слуху чи малюк погано розпізнає звуки на слух.

Виявити точну причину проблеми може лише фахівець. Тому, якщо ви вже тривалий час не можете навчити дитину вимовляти букву «Ш», слід звернутися до фахівця.

Тренуємо правильну вимову літери «Ш»

Перед тим, як переходити безпосередньо до вправ з постановки «Ш», необхідно провести гімнастику артикуляції, яка сприяє посиленню рухливості органів мови.

Розминаємо мову

Для розминки мови можна скористатися такими вправами:

• «Млинець». Дитина повинна покласти розпластану мову на нижню губу і затримати на ній не менше 10 секунд;
• «Чашечка». Потрібно розпластати язик на нижній губі, піднявши його краї та кінчик. В результаті формується своєрідна чашка;
• "Бовтушка". Аналогічно з попередньою вправою, але при цьому язичок-чашечка піднімається та опускається;
• «Коника». Одна з найулюбленіших вправ для дитини, адже вона повинна цокати язиком, виймаючи звук, схожий на тупіт кінських копит.

Щоб учневі було не нудно, супроводжуйте вправи веселими історіями. Також бажано робити вправи перед дзеркалом.

1) , з чого воно складається і чому воно так необхідне для вашого малюка.
2) Чи варто вживати манго під час вагітності;

Розминаємо губи

Для розминки губ підійдуть такі вправи:

• "Хоботки слоників". Дитина повинна по черзі робити широку «трубочку» (губи перебувають у положенні для вимови літери О), та був вузьку (губи перебувають у становищі для вимови літери У);
• Чергування вузької «трубочки» та посмішки. Слідкуйте, щоб усмішка виходила широкою;
• "Здивування". Губи дитини у своїй займають становище, як із звуку Про.

Основні методи постановки звуку "Ш"

Логопедичні заняття на букву «Ш» починаються з вироблення вимови ізольованого звуку. Один із найефективніших способів – це постановка звуку з інших звуків.

Якщо дитина звук «Т» вимовляє добре, це один із найпростіших способів. Для цього дитина повинна вимовляти «Тс-с-с» доти, доки не досягнете нормальної вимови. Після цього попросіть його виконати ту ж процедуру, але «сховавши» язик за зубами. В результаті вийде звук «Ш».

Якщо сумніваєтеся, можете зробити це самостійно. Для закріплення підійде вправа «змія, що шипить». Для різноманітності робіть асоціації цього звуку зі звуком спущеної кулі або шипінням кота.

Шиплячі завжди викликають у дітей труднощі. І звук «Ш» є одним із найскладніших. Представлені в цій статті рекомендації допоможуть вам виявити проблему якомога раніше і домогтися позбавлення від неї. Досить просто докласти трохи зусиль, і вашій дитині надалі буде легше спілкуватися.

Як навчити дитину говорити букви

Як навчити дитину говорити букви не "ковтаючи" і правильно вимовляти букви Р і Л? Якщо вашій дитині складно вимовляти Р або Л, то спеціальнийкомплекс вправ для зміцнення м'язів мови, заняття для правильної вимови букв у складах та складах а також - корисні дитячіскоромовки для покращення дикції допоможуть вирішити цю проблему.

Одна з найпоширеніших проблем, з якими стикаються батьки дошкільника - як навчити дитину вимовляти букви правильно . Зазвичай дітям дуже довго не вдається правильно вимовляти "заковиристі" літери Р і Л. І в цій статті ми покроково навчимо васпроводити заняття з малюком для покращення дикції та правильної вимови літер. Після того, як ви уважно ознайомитеся з методами, які допоможуть вам навчити дитину вимовляти букву р і л,допомога дитячого логопеда дитині може зовсім не знадобиться.

"Складна" літера Р для більшості дітлахів залишається такою, що не піддаєтьсяв освоєнні найдовших літер . Як правило, проблеми з правильною вимовою літери Р з'являються в той час, колимова малюка тільки починає розвиватися , На етапі базового становлення. Не можна упускати цей час і відкладатинавчання правильної вимови букв у довгий ящик, щоб у дитини формувалися навички висловлювати свої думкидобре поставленою мовою і щоб не закріпилася картавість.

Навчальна дитина правильно вимовляти літери Р і Лважливо правильно організувати заняття: Не можна перевтомлювати дитину, займайтеся з нею не більше 15 хвилин щодня;
Навчання навичкам правильної вимови літер має бути організоване в ігровій формі ;
Тональність у процесі навчання малюка не повинна бути нав'язливою і обов'язково має бути доброзичливою.

Отже, за допомогою наведених нижче 6 кроків ви зможете навчити свою дитину правильно вимовляти букву р:

КРОК ПЕРШИЙ

Підготовка до занять: масаж обличчя

Перед тим, як навчити дитину говорити букви правильно ,зробимо йому масаж, що розігріває м'язи обличчя. Малюк стоїть до вас обличчям, його очі знаходяться прямо навпроти ваших.
Робимомасаж і озвучуємо всі дії: Повільно та ніжно погладжуйте теплими подушечками пальців надбрівну область чола малюка і при цьому примовляйте: «Ось як сильно ми любимо себе, ось як трепетно ​​голубимо себе...»Потімпочинаємо акуратно масажувати крила носа і рухаємося пальцями у напрямку гайморових пазух, при цьому засуджуємо: «Ой який у нас славний носик, ось який у нас симпатичний курносик...»Після цього масажними рухами розгладжуйте шкіру малюка навколо вилиць, губ, щічок і до вух, а потім – у зворотний бік. Примовляйте при цьому: «Губки, наші губки, розпливайтеся в посмішці! Рот наш роток, він зовсім не мовчазок! Вушка наші вушка, ви завжди на маківці!»

КРОК ДРУГИЙ

Розминальні вправи

Розігріваючий для м'язів обличчя масаж ми вже зробили малюкові. Приступаємо до перших вправ.

Дитина, як і раніше, перебуває до вас обличчям, постава пряма та її очі – на рівні ваших.

Ці вправи допоможуть добре зміцнити м'язи. мови малюка та сприятимуть розвитку примусової вібрації самого кінчика мови.

Попросіть малюка поперемінно діставати кінчиком язика то нижні зубки то верхні (30-40 разів).

Потім малюк різко плескає язиком по області піднебіння, де розташований верхній ряд зубів одночасно вимовляючи букву Д. Обов'язково демонструйте всі дії, щоб малюкточно виконував вправи.

Далі. Попросіть малюка трохи висунути язик, губи при цьому зімкнуті. Дитина сильно виштовхує з рота повітря, причому по інерції кінчик язичка повинен вібрувати. У наступних вправах малюк самостійно вчитиметься відтворювати цей звук без виштовхування повітря з рота.

КРОК ТРЕТІЙ

Основні вправи для покращення рухливості мови та закріплення навичок правильно вимовляти букву р

* А тепер привнесемо до навчання більше елементів гри . Попросіть дитину показати свій язичок - нехай він його трохи розслабить і побалакає їм з звуком, що виходить між зубами, ніби дражнячись. Потім влаштуйте з малюком змагання – хто з вас висуне свою мову далі.

* Відмінне заняття, яке допоможе швидше навчитися малюкові вимовляти букву Р, це імітувати тупіт кінських копит, характерно цокаючи язичком. Навчіть дитину цокати язичком і попросіть його повторити ці звуки п'ятнадцять разів.

* Як навчитися вимовляти букву р в ігровій формі перевіреним методом? Відмінна вправа - малюк рухає у різні боки великим пальчиком ,Поклавши його під язик. Одночасно дитина намагається вимовляти букву Р (гарчати, як заведений двигун автомобіля).

* Ще одна хороша вправа, за допомогою якої в ігровій формі можна освоювати правильну вимову літери Р та зміцнювати м'язи мови. Попросіть малюка показати посмішку, розтягнувши ширше губки і кінчиком язика"почистити" зубки спершу із зовнішньої, а потім і з внутрішньої сторони . Вправу бажано повторити 20-25 разів. Нижня щелепа при цьому не повинна рухатись.

КРОК ЧЕТВЕРТИЙ

Як навчити дитину вимовляти всі літери, зокрема і Р? Продовжуємо зміцнювати м'язи язика та розвивати його рухливість.

- Попросіть дитину ширше відкрити свій рот і показати зубки . На корінних зубках розташовуються бічні сторони язика, а кінчик - поверхні передніх зубів. Попросіть дитину зробити язичок "міцною" секунд на десять, а потім ненадовго розслабити. Повторюйте вправу разом із малюком (6-7 раз).

Ця вправа для зміцнення м'язів мови буде трохи складнішою для малюка. Але освоївши його, дитина швидко навчиться вимовляти правильно букву р і л.
Виконання вправи полягає в наступному - малюк як би "присмоктується" поверхнею зика до піднебіння, а потім "відриває" його від неба з характерним клацанням. Десять разів робимо цю вправу в повільному темпі, потім прискорюємося і знову уповільнюємо темп (всього 30-35 повторів у різному темпі).

Тепер попросіть дитину злегка розімкнути губки та легенько прикусувати кінчик язичка (15-20 повторень)

Заключна вправа для зміцнення м'язів язика – малюк видує повітря з силою, мова при цьому знаходиться між губами. Бажано досягти того, щоб язичок вібрував.

КРОК П'ЯТИЙ

А тепер переходимо від "фізкультурних" вправ для мови до освоєння навичок правильного вимовляння літери Р у різних складах та коротких поєднаннях.

Спочатку відрепетируйте з дитиною звичку правильно вимовляти Р у відкритому складі - ро,ра.
Потім спробуйте вимовляти Р з твердими приголосними літерами - ін,тр.
Коли малюк закріпить ці навички, переходьтедо навчання правильного вимовляння слів (коротких, відомих дитині) з цими складами. Ці вправи добревідточують техніку правильної мови і допомагають навчити дитину вимовляти букву нар.

КРОК ШОСТИЙ

Дитячі скоромовки для розвитку мови та дикції у дитини.

Якщо малюк вже непогано вміє вимовляти букву Р,але іноді (під час розмови) вона її "зажовує" або вимовляє неправильно, то настав час познайомити дитину зі скоромовками.

Популярні скоромовки чудово усувають дефекти мови , Позбавляють дитини від недорікуватості, сприяють розвитку навичок правильної вимови букв і слів і вважаються найефективнішим методом "відточування" артикуляції різних звуків.

Якщо малюк вже може запам'ятовувати коротенькі дитячі віршики ,то ви цілком можете приступати дознайомству зі скоромовками . Але заучувати скоромовки напам'ять треба поетапно - спершу малюкповторює скоромовку (Слідом за вами) дуже повільно. При цьому дитина повинна розуміти зміст тексту, що завчається. Поступово нарощуємо темп виголошення скоромовки, але ви повинні коригувати артикуляцію та дикцію. Нижче ви знайдетенайвідповідніші скоромовки за допомогою яких можна навчити дитину вимовляти літери, у тому числі і "складну" літеру Р:

Дитячі скоромовки для покращення дикції, правильної вимови літери Р та розвитку мови

5 ВПРАВ, ЗА ДОПОМОГОЮ ЯКИХ МАЛЮК НАВЧИТЬСЯ ВИГОВОРИВАТИ БУКВУ Л

Перед тим, як навчити дитину говорити букви, не забуваємо про те, щодошкільник легше засвоює матеріал у ігровій формі навчання. Іноді малюк досить довго не вимовляє правильно букву Л. Існуютьефективні вправи для вирішення цієї проблеми. Метод багато в чому схожий на відпрацювання навичок правильної вимови літери Р

Виконувати кожну вправу бажано по десять секунд 5-7 разів. Весь комплекс – 3 рази від початку до кінця покроково. (щодня 2 рази)

Вправа 1

Відпрацьовуємо навичку підйому мови вгору і зміцнюємо м'язи язика.
Попросіть дитину показати вам зубки широко посміхнувшись. Мова дитини стосується піднебіння і клацає, як кінь стукає копитами по асфальту.

Вправа 2

"Відточуємо" у малюка навичка робити язик широким, виробляючи вміння швидко напружувати і розслаблювати м'язи язика.
Попросіть дитину трохи відкрити рота і далеко висунути язик, а потім - покласти його на нижню губку широким краєм. Попросіть малюка утримувати мову в такому положенні 5 секунд.

Вправа 3

Тепер вчимо дитину видихати повітря тонкими цівками по краях язичка.
Злегка прочинивши рот, дитина легенько прикушує передніми зубками кінчик язика і починає дмухати, нарощуючи темп і силу. Силу та напрямок повітряного струменя контролюйте за допомогою легкої пір'їни (не забуваємо про ігровий елемент у навчанні маленької дитини)

Вправа 4

Відпрацьовуємо у малюка звичку швидко змінювати становище мови. Ця вправа необхідна для зміцнення м'язів язика, щоб малюк міг легко і швидко поєднувати букву Л з різними голосними - У,А,О,И

дитина відкриває рота, сильно впирається кінчиком язика в основу верхніх зубів з внутрішньої сторони, а потім швидко змінює положення язика, упираючись його кінчиком в основу нижніх зубів. Спочатку вправа виконується повільно, потім прискорюємо темп.

Вправа 5

Тепер переходимо до навчання правильної вимови літери Л у словах і складах. Слова та склади ( лу-лу-лу-лу, ла-ла-ла-ла, ло-ло-ло-ло, ла-ло-лу-ла-ло-лу) навіть краще співати, а не вимовляти.
Після цього відкрийте дитячу книгу з картинками, об'єкти на яких містять у своїй назві букву Л у різних поєднаннях з іншими літерами. Нехай малюк постарається розповісти щось про кожному об'єкті, щоб у кожному реченні зустрічалася його назва.

Тепер ви знаєте, як правильно і швидко навчити дитину вимовляти "складні" букви , у тому числі - літери Р і Л. Виділимо 3 ключові моменти, які формують фундамент у відпрацьовуванні у дитини навичок вимови різних літер: вправи на зміцнення м'язів мови та її рухливості, навчання дитиниправильної вимови тієї чи іншої літери у різних складах, заучування скоромовок та його часте повторення (повільно-швидко). Якщо у дитини щось не виходить, не переходьте до наступного етапу навчання, а продовжуйте відпрацьовувати навички у вправах, на яких ви зупинилися.

Як позбутися каші в роті – актуальне питання для багатьох батьків.
У період дорослішання наших малюків ми батьки часто розчулюємося їх смішними слівцями, та й що кривити душею вони нас веселять і ми часто стаємо мотиваторами для неправильної вимови слів та літер. І навпаки, коли ми зустрічаємо дорослу людину, у якої неправильна вимова багатьох букв ми дратуємося і відчуваємо неприязнь до неї. Отже, виправляти дефекти мови краще виправляти в дитинстві, хоча виправити ситуацію можна майже в будь-якому віці.

Причини чого виникають дефекти мови

У природі існує безліч дефектів мови, пов'язаних з різними порушеннями в розвитку:

• алалія – коли людина не говорить взагалі;
• дизартрія - коли при ураженні мозку нерухомі небо та губи;
• афазія - коли зникнення мови пов'язане із хворобою.

Але найчастіше логопеди зустрічаються з дислалією при якій людина не може вимовляти окремі літери, пропускає або замінює іншими літерами. Саме цей недолік проявляється у ранньому дитинстві приблизно з 2-х років. Багато батьків не звертають на це уваги і гадають, що це все пройде з часом. Найчастіше так і відбувається, формування мовного апарату закінчується до 7 років і 70% дітей в результаті говорять правильно, але особливих ілюзій годувати варто, а краще показати дитину логопеду і виправляти дефекти мови до школи, т.к. у діти з дислалією гірше засвоюють письмову мову.

Дефекти мови також можуть бути наслідком неправильного прикусу у дітей, аденоїдодів, щілин між зубами, короткої вуздечки язика та високого піднебіння.
Але часто трапляються випадки, коли у дитини немає жодних вищеперелічених проблем, а вона просто наслідує когось із дорослих, або ж самі дорослі мотивують його на неправильну мову - «сюсюкають» і перекручують слова. Як би не було це смішно і кумедно з раннього віці дітей потрібно виправляти і вчити правильно говорити.
Часто проблеми з дикцією бувають у двомовних дітей, коли діти переймають вимову та фонетику іншої мови.
Або ж дитина на слух не сприймає різницю між шиплячими і свистячими літерами, твердими і м'якими звуками.

Проблеми з вимовою літер

Найчастіше виникають труднощі з вимовою літери "Р". У народі цей дефект просто називається «картавістю» і кажуть, що дитина «картавіт».
Далі другий за поширеністю дефект мови - це коли людина спотворює свистячі літери (с-3), шиплячі (ш-ж) та (ч-щ).
Також часто зустрічається порушення вимови літери «Л».
Для того, щоб виправити дефекти мови, є маса вправ, але давати якісь поради, які б підійшли саме вашій дитині заочно зробити дуже важко, і тут потрібна консультація фахівців – логопеда, ЛОР лікаря, ортодонда, які з точністю виявлять причину. Виправити погану дикцію можна в будь-якому віці, але краще зробити це в ранньому віці.

Артикуляційна гімнастика

Перед початком будь-яких вправ з'ясовуємо, що є причиною неправильної вимови.
На самому початку занять слід навчити дихати правильно. Часто саме через те, що говорить буває, не вистачає повітря, він ковтає, зажовує слова і речення.
Для того, щоб почати займатися, потрібно сісти з малюком поруч і бажано це робити перед дзеркалом, щоб він бачив свої рухи.
Все має проходити в ігровій формі, щоб зацікавити ваше чадо і йому було цікаво. Не тисніть на нього, якщо він не готовий. Всьому свій час.

Як навчити дитину вимовляти «р»

Усадіть дитину перед дзеркалом і спочатку покажіть, як потрібно виконувати вправу, запропонувавши дитині повторити за вами.

Витягніть язик і покладіть його на передні зуби та потримайте 15 секунд. Потім запропонуйте повторити вправу дитині. Нехай дитина повторить цю вправу 3-5 разів.

Друга вправа допомагає поставити правильну букву «Р» така: дитина повинна широко відкрити рота і язиком стукати по горбках за передніми зубами і вимовляти букву «Д». Повторюйте таку вправу протягом 20 секунд.

Також трапляється так, що дитина вимовляє букву "Р" у певних складах, наприклад "ре" і "ре", а в інших не може. Повторюйте з ним ці склади, а потім після вправи просіть говорити слова з іншими голосними, і так поступово дитина сама зрозуміє різницю у вимові і з кожним разом говоритиме все краще і краще.

З'ясувавши причини неправильної вимови слів і букв, і дотримуючись рекомендацій фахівців, ви поставите зі своєю дитиною правильну мову.

Однією з найчастіших причин звернення до логопеда стає «важка» буква Р. Насправді чимало дітей із ранньому віці не справляються з вимовою.

Якщо спочатку неправильно вимовляються малюком слова викликають у батьків розчулення, то через деякий час ця ситуація найчастіше починає їх турбувати.

Так, як навчити дитину говорити букву Р, якщо вона ніяк не може впоратися з її вимовою? У яких випадках картовість можна списати на вік малюка, а в яких випадках йому терміново потрібна допомога логопеда?

Для того, щоб вирішити проблему, важливо розуміти, чому вона виникла.

Чому дитина не вимовляє букву Р?

Якщо дитина не вимовляє якісь літери, зокрема літеру Р, мовою логопедів це називається дислалія. Дислалію відрізняє відсутність у мові дитини будь-якого звуки при повній безпеці слуху і нормальній роботі самого мовного апарату.

Чому таке може статися?

1. Дитина може мати неправильний зразок для наслідування. Наприклад, хтось у його близькому оточенні неправильно говорить буку Р.
2. Коли в сім'ї розмовляють відразу двома мовами, дитина може елементарно плутатися, що й ускладнює відпрацювання вимови звуків.
3. Це може бути випадковий вибір дитиною неправильної артикуляції.
4. У сім'ї просто не звертають увагу на відсутність звуку Р у мові дитини, його не виправляють.
5. Дитина може бути ослаблена внаслідок частих фізіологічних чи неврологічних захворювань.
6. Фонематичний слух недорозвинений, т. е. чітко визначає звук мови інших людей.

Домовимося, що всі ці — цілком усунуті — причини виникають на тлі абсолютно коректної роботи фізіологічної складової, тобто дитина не має порушень слуху та роботи артикуляційного апарату.

Отже, складнощі підстерігають малюка з усіх боків. Втім, є діти, які успішно пройдуть цю проблему і вимовляють букву Р чітко та чисто. А що робити, якщо ця літера не дається?

До якого віку картовість вважається варіантом норми?

Самі логопеди визнають, що «бити на сполох» слід лише по досягненню дитини 5-річного віку. До 5 років має повне законне право не вимовляти деякі літери.

Пояснюється це тим, що мовний апарат до цього віку ще розвивається і йому потрібен час, щоб упоратися з усіма складнощами.

Однак це зовсім не означає, що батьки повинні сидіти склавши руки. У домашніх умовах можна займатися з дитиною зміцненням м'язів язичка, роблячи вправи та готуючи мовний апарат до вимови цієї складної літери.

Як можна займатися вдома, щоб навчитися вимовляти літеру Р?

Батькам необхідно собі усвідомити, що підступна буква не вимовляється, тому що м'язи язичка ще слабкі і не можуть правильно поводитися. Однак, при цьому помилкою стало б змушувати дитину наполегливо повторювати скоромовки і віршики на букву Р, поки вони просто не в змозі ще її вимовити.

Займаючись без логопеда, домашні заняття слід будувати таким чином:

1. Спочатку підготувати язичок спеціальними вправами.
2. Потім вчитися говорити букву Р чітко у складах і саму собою.
3. І лише потім закріплювати її, завчаючи скоромовки.

Зарядка для мови: артикуляційні вправи

Займаючись з вправами, не забувайте, що всі вони повинні проходити в ігровій формі. І справа не тільки в тому, що взагалі вся діяльність малюка у віці проходить у грі.

Те, що вам здається дуже легким, вашому малюку спочатку даватиметься зовсім непросто. М'язи язичка ще не готові так швидко рухатися. Деякі вправи будуть даватися йому через силу та втомлювати. Тому тільки за допомогою гри та заохочень ви зможете досягти регулярності занять.

Грибок

Мова потрібно "приклеїти" до верхнього неба, як при цоканні "конячкою". Потримати у такому положенні близько 10 секунд, відпочити. Повторити 3-5 разів.

Чистимо зуби зсередини

Кінчик язика з силою проводить по зубах зсередини - від ясен до верхівки зуба. Повторити 5-8 разів.

Маляр

В посмішці відкрити рот, підняти язичок нагору і обережно «прасувати» небо від зубів до шийки і назад. Повторюємо 8 разів.

Гармошка

«Приклеїти» мову до верхнього піднебіння, як у вправі «Грибок» і опустити щелепу вниз якнайсильніше. Закривати рота і знову відкривати. Язичок при цьому залишається приклеєним. Повторюємо 5-8 разів.

Футбол

Твердий кінчик язика впирається то одну щічку, то іншу. Дорослий чинить пальцем опір, натискаючи на «м'ячик», що з'явився на щоці.

Зачісуємо язичок

Злегка прикусити кінчик язика та просувати його через зуби вперед та назад. Повторюємо кілька разів.

Всі ці вправи поступово тренують мову, готують до вимови літери Р.

Освоївши їх, можна приступити до тренування гарчання. Для цього також є спеціальні вправи.

Заводимо двигун

Широко посміхаючись, відкрити рота, піднятий язик нагору і з силою вдарити по альвеолах, промовляючи «дин-дин-дин». Спочатку двигун працює повільно, потім прискорюється. Тренуємось по 5-10 секунд.

Ще один варіант - заводимо мотор, кажучи "д-д-д". За кілька секунд попросіть дитину сильно дунути. Тобто звук "д" повинен вимовлятися на сильному видиху.

При цьому малюк зможе відчути ту саму вібрацію, якої поки не вистачає для проголошення звуку Р.

Чарівна паличка

Вам знадобиться звичайний медичний шпатель чи чайна ложка. Існує і спеціальний логопедичний шпатель, який ви зможете придбати його в аптеки або інтернет магазині. Однак багато хто успішно замінює шпатель дитячим пальчиком.

Дитина повинна говорити звук «жжж», відкривши рота, а ви поступово шпателем просуваєте кінчик язика вище до піднебіння. Попросіть дитину говорити і сильно дмухати, як у вправі вище, при цьому самі спробуйте рухати шпатель праворуч і ліворуч, створюючи вібрацію.

Слухаємо Р твердий

Все те саме, що й у попередній вправі, тільки дитина вимовляє звук «ззза». Тут і ви, і малюк повинні чітко почути твердий звук Р. Докладніше про роботу над цим звуком розкаже наступне відео:

Р м'який

Для того, щоб почути м'який звук Р як у словах "рис", "ритм", дитина повинна говорити на видиху "ззі". Ваше завдання - знову ж таки створювати вібрацію шпателем.

Освоївшись із цими завданнями, можна просити дитину повторювати склади та окремі слова, в яких є наша «важлива» літера. Ви можете вигадувати їх самі або придбати логопедичні посібники.

І лише коли звук Р вже почав з'являтися у мові, треба переходити до розучування скоромовок. Цей ступінь називається закріплення. Нагадаємо, що все одно кожне заняття слід починати із зарядки для язичка.

Скоромовки для закріплення вимови

Діти люблять веселі скоромовки та потішки. Ви знову можете звернутися до посібників, а можете складати їх разом. Пам'ятайте, що тільки ваша підтримка та гарний настрій допоможуть вашій дитині впоратися з таким складним завданням.

Приклади скоромовок на вимову літери Р:

• «Троє трубачів трубять у труби»;
• «Кораблі лавірували, лавірували та не виловлювали»;
• «У Кондрата куртка коротка».

Ну і класика — про траву на подвір'ї та дрова на траві чи історію про Грека, який їхав через річку.

Більш складні скоромовки для вимовляння літери Р представлені нижче (натисніть на зображення для збільшення):

До речі, це скоромовки не завжди легко даються навіть дорослим. Можна пограти - хто швидше і чистіше їх скаже.

Коли потрібно звертатися за допомогою до логопеда?

На жаль, буває і так, що ви докладаєте масу зусиль, а результат недосяжний. У такому разі правильним рішенням буде звернутися до фахівця.

Логопед проведе огляд дитини, поговорить з нею та з вами та з'ясує, у чому причина проблем із вимовою літер. Ми говорили вище, що важливо виключити фізіологічні порушення, які дозволяють дитині правильно говорити.

Можливо, вас направлять до інших фахівців - невролога, ортодонта або стоматолога, які допоможуть малюкові перемогти картавість. А, можливо, дитині знадобиться логопедичний масаж.

Крім того, логопед зможе показати, як робити вправи та проконтролювати їх виконання.

Краще не залишати ситуацію невирішеною, адже надалі це може вплинути на успішність дитини в школі. Однак не варто впадати у паніку. Покажіть дитині, що ви готові допомогти їй і навчіть її долати складності.

Ваша підтримка та докладені зусилля дадуть йому згодом набагато більше, ніж чітку дикцію. Впевненість у собі та здатність вчитися та працювати – ось чому ви навчите свою дитину.