Những từ tiếng Anh cần thiết về chủ đề “Nội thất” cho người mới bắt đầu, trẻ em: danh sách có phiên âm và dịch thuật

Chủ đề “Nội thất” được giới thiệu để học ở các lớp tiểu học vì nó rất quan trọng để nắm vững trình độ ngôn ngữ cơ bản. Học từ vựng về chủ đề này không khó vì từ ngữ khá đơn giản và hầu hết các phòng đều có “hình ảnh”.

QUAN TRỌNG: Bạn tự quy định số lượng từ cần học tùy theo độ tuổi của học sinh.

Từ vựng:

Bài tập viết tiếng Anh cho trẻ em về chủ đề “Nội thất”

Các bài tập viết phù hợp sẽ giúp bạn mở rộng vốn từ vựng và cải thiện kỹ năng ngữ pháp của học sinh.

Bài tập:

• . Nhiệm vụ của bạn là nhìn ra một số từ nhất định trong số nhiều chữ cái khác nhau (từ vựng về chủ đề “Nội thất”). Các từ có thể được viết ra trong một cuốn sổ hoặc đơn giản là khoanh tròn.
• Hoàn thành các câu sử dụng từ vựng "Nội thất". Các từ cần thiết được liệt kê trong hộp phía trên bài tập.
• Giải ô chữ bằng cách điền các từ cần thiết về chủ đề “Nội thất”.

Bài tập nói bằng tiếng Anh chủ đề “Nội thất”

Cố gắng luyện tập lời nói của học sinh càng nhiều và thường xuyên càng tốt để học sinh có thể thành thạo và chính xác nhất có thể. Để làm được điều này, bạn có thể sử dụng một số bài tập và bài tập nói.

Bài tập -đặt tên cho từng món đồ đạc, đồ đạc mà các bạn nhìn thấy trong các phòng trong hình, mỗi món đều có số riêng.

Nhiệm vụ:

Hội thoại tiếng Anh cho trẻ em về chủ đề “Nội thất” có dịch thuật

Hội thoại sẽ giúp học viên cải thiện khả năng nói và sử dụng từ vựng mới một cách dễ dàng.

Đối thoại:

Các cụm từ tiếng Anh cho trẻ em về chủ đề “Nội thất” có bản dịch

Các cụm từ và câu viết sẵn sẽ giúp bạn soạn các đoạn hội thoại, văn bản và bài luận.

Bài hát tiếng Anh cho trẻ em chủ đề “Nội thất” có bản dịch

Các bài hát sẽ hữu ích cho việc học tiếng Anh một cách vui vẻ và thú vị.

Thẻ bằng tiếng Anh về chủ đề “Nội thất” có bản dịch

Cần có thẻ để với sự trợ giúp của tài liệu trực quan, trẻ có thể ghi nhớ tài liệu mới dễ dàng và tốt hơn.

№ 1

№ 2

№ 3

Trò chơi bằng tiếng Anh về chủ đề “Nội thất”

Một khoảnh khắc trò chơi phải có trong một bài học tiếng Anh, vì nó giúp học sinh giảm bớt căng thẳng không cần thiết, cho phép học sinh học ngôn ngữ một cách dễ dàng và hứng thú.

Trò chơi:

Câu đố bằng tiếng Anh về chủ đề “Nội thất” có bản dịch

Những câu đố không chỉ đa dạng hóa bài học mà còn giúp bé học tiếng Anh một cách hứng thú. Hình thức làm việc này rất dễ dàng và cho phép sinh viên sử dụng tất cả kiến ​​thức của mình, ngay cả những kiến ​​thức đã có trước đó.

Phim hoạt hình dành cho trẻ em về chủ đề “Nội thất”

Phim hoạt hình là một cách gây hứng thú ngay cả với những học sinh “không có năng lực” nhất, vì vậy chúng phải được đưa vào bài học về bất kỳ chủ đề nào.

Ngôi nhà nơi đứa trẻ sống là nơi thân yêu nhất đối với nó. Từ đây đứa trẻ bắt đầu khám phá thế giới. Một trong những từ đầu tiên mà trẻ học phát âm bằng tiếng mẹ đẻ của mình là tên các đồ vật trong nhà. Anh ấy nhìn thấy những đồ vật này hàng ngày, anh ấy chơi với chúng, tạo ra một thế giới kỳ diệu từ chúng. Bất kỳ ngôi nhà nào cũng là nơi vui chơi tuyệt vời và là công cụ học tập tuyệt vời để học từ và cụm từ mới bằng bất kỳ ngôn ngữ nào. Chúng ta hãy học cách nói về điều này bằng tiếng Anh.

• Để sử dụng tài liệu một cách chính xác, vui lòng đọc
• Để chuẩn bị tốt cho con bạn trước giờ học, hãy đọc
• Đừng bỏ qua các chủ đề, hãy thực hiện chúng một cách tuần tự. Nhưng có thể và nên quay lại các chủ đề được đề cập định kỳ.
• Để bắt đầu mỗi bài học một cách đúng đắn, hãy sử dụng các nghi thức chuyển đổi ngôn ngữ. Bạn có thể đọc về chúng trong Bài học giới thiệu
• Nếu bạn mới bắt đầu tự học ngôn ngữ này thì việc đọc nó sẽ rất hữu ích cho bạn.

Nhiệm vụ

Các nhiệm vụ có thể được thực hiện theo bất kỳ thứ tự nào hoặc kết hợp với nhau.

Sẽ rất tốt nếu bạn nhớ các nhiệm vụ của Chủ đề 6. Ngày của tôi và Chủ đề 7. Thức ăn

№1

Nói cho con bạn biết các cụm từ trong mẫu, kết hợp các từ khác nhau. Nói cả cụm từ chứ không phải từng từ riêng lẻ (“Đó là một cái ghế,” không chỉ là “cái ghế”). Hãy chắc chắn đi kèm với lời nói của bạn với những cảm xúc và hành động tích cực. Trưng bày những đồ vật và đồ chơi thực tế trong nhà, những bức ảnh hoặc hình ảnh về ngôi nhà, đồ nội thất và các tình huống hàng ngày trong nhà. Sử dụng đồ chơi để thể hiện các cảnh hàng ngày về cách trẻ chuẩn bị thức ăn trong bếp, ăn tại bàn, dọn giường, v.v. Kèm theo mỗi hành động với cụm từ thích hợp:

• - Bạn có muốn ngủ không?(Bạn buồn ngủ không?)
• - Ừ, tôi muốn ngủ.(Ừ, tôi muốn ngủ)
• - Chúng ta vào phòng ngủ thôi.(Chúng ta vào phòng ngủ thôi)
• - Giường của anh đấy. Bạn ngủ trên giường này. Đi ngủ. Tôi sẽ đọc một cuốn sách cho bạn.(Đây là giường của bạn. Bạn ngủ trên giường này. Đi ngủ đi. Tôi sẽ đọc sách cho bạn)

Đừng dịch bất cứ điều gì. Lặp lại mỗi cụm từ nhiều lần. Không nhất thiết phải sử dụng tất cả các cụm từ và từ trong một bài học. Một nhiệm vụ như vậy không nên kéo dài quá 3-7 phút, sau đó kết thúc bài học hoặc chuyển sang bất kỳ nhiệm vụ nào khác. Sử dụng đồ chơi, tạo cảnh và các đoạn hội thoại nhỏ với chúng để cho con bạn thấy nguyên tắc của nhiệm vụ này.

№2

Cùng con đi dạo quanh căn hộ và nói cho con biết bạn sẽ đi đâu và làm gì. Làm việc nhà cùng con. Và bình luận về mọi hành động của bạn bằng tiếng Anh. Ví dụ về đoạn hội thoại từ Chủ đề 6. Ngày của tôi, Chủ đề 7. Thức ăn, Chủ đề 8. Quần áo sẽ hoạt động tốt ở đây.

Ví dụ:

• – Tôi đi vào bếp. Tôi đang mở cửa. (TÔI tôi đang đến TRÊN phòng bếp. Tôi mở cửa)
• – Trong bếp có bàn, tủ lạnh, ghế và cửa sổ. (Nhà bếp có bàn, tủ lạnh, ghế và cửa sổ)
• - Trong bếp của chúng ta nóng quá. Tôi đang mở cửa sổ. (TRÊN phòng bếp nóng. Tôi mở cửa sổ)
• - Bạn có muốn ăn? (Bạn Muốn Có?)
• — Hãy’ S đầu bếp cùng nhau. (Cùng nhau nấu ăn)

Bằng cách này bạn có thể làm bài tập về nhà và học tập. Khi một đứa trẻ chuyển những từ mới “qua tay”, tức là nó sẽ nhặt đồ vật và gọi tên chúng. Anh ấy nhớ từ tốt hơn nhờ trí nhớ liên kết của mình.

№3

Hãy nghĩ ra những câu chuyện về cuộc đời của món đồ chơi yêu thích của con bạn và chọn những đoạn hội thoại phù hợp.

• — Hãy’ S thăm nom các gia đình của lợn(Chúng ta hãy đi thăm gia đình lợn)
• — Họ sống trong một ngôi nhà nhỏ màu hồng (Họ sống trong một ngôi nhà nhỏ màu hồng)
• - Đây là phòng ngủ của họ. Họ đang ngủ. Họ ngủ ở đâu? (Cái này của họ phòng ngủ. Họ đang ngủ. Họ ngủ ở đâu?)
• – Họ ngủ trên những chiếc giường nhỏ màu vàng.(Họ ngủ trên những chiếc giường nhỏ màu vàng)
• - Ồ. Họ đang thức dậy. Họ muốn ăn. (VỀ! Họ thức dậy. Họ muốn ăn)
• —Họ ăn ở đâu? (Ở đâu Họ đang ăn?)
• – Họ ăn trong bếp. (Họ ăn trong bếp)
• – Họ mời chúng ta cùng uống trà.(Họ mời chúng tôi uống trà cùng nhau)
• - Chúng ta uống trà nhé. Bạn muốn uống trà đen hay trà xanh?(Hãy uống trà. Bạn muốn uống trà đen hay trà xanh?)
• – Tôi muốn uống trà đen.(Tôi muốn uống trà đen)

№4

Xem các hình ảnh và hình ảnh khác nhau về nhà cửa, đồ nội thất, công việc gia đình và đồ đạc trong nhà. Những bức tranh của các họa sĩ vĩ đại với tĩnh vật và miêu tả nhiều cảnh đời thường khác nhau rất phù hợp. Đồng thời, bạn có thể bắt đầu cho trẻ làm quen với việc vẽ tranh. Bất kỳ cuốn sách tranh nào có nội thất và đồ đạc trong nhà cũng sẽ có tác dụng. Đặt tên cho tất cả các đối tượng bạn nhìn thấy. Mô tả màu sắc và kích thước của chúng. Liệt kê những người, nhân vật trong truyện cổ tích và kể tên những việc họ làm.

Hình ảnh gia đình của bạn cũng có thể được sử dụng.

№5

Đọc bất kỳ bài thơ nào cho con bạn nghe, cho trẻ xem hình ảnh đồ nội thất và thực hiện các động tác cần thiết theo văn bản. Bạn có thể hát từng câu theo bất kỳ giai điệu nào. Lặp lại bài thơ nhiều lần cùng một lúc. Kết nối đồ chơi với trò chơi. Hãy để họ thực hiện các động tác nữa. Bạn sẽ tìm thấy những bài thơ dưới đây.

№6

Vẽ, điêu khắc và làm đồ thủ công đầy màu sắc càng nhiều càng tốt. Vẽ ngôi nhà của bạn và những ngôi nhà tưởng tượng, đồ nội thất, phòng trẻ em, nhà bếp. Vẽ những gì bạn làm trong mỗi phòng. Điêu khắc đồ nội thất, cắt giấy, làm nhà búp bê từ bất kỳ vật liệu có sẵn nào. Gọi tên màu sắc và kích cỡ.

Bản vẽ của bạn càng hài hước và khác thường thì càng tốt. Làm con bạn ngạc nhiên. Chỉ những ấn tượng tươi sáng và tích cực mới khiến trẻ nhớ được điều gì đó và khiến trẻ muốn lặp lại theo bạn.

№7

Xem video, hát theo (ít nhất chỉ những từ mà bạn biết) và thực hiện các động tác.

Từ vựng mới

• Bạn nên biết những từ mới này trước khi bắt đầu bài học với con mình.
• Bạn có thể học các từ không phải tất cả các từ cùng một lúc mà theo nhóm 3-5 từ và dần dần thêm chúng trong vài ngày
• Cột cuối cùng chứa phần phiên âm bằng chữ cái tiếng Nga như một gợi ý, nhưng xin lưu ý rằng Các chữ cái tiếng Nga không thể truyền tải tất cả các âm thanh tiếng Anh. Cụ thể: kẽ răng [s] và [z] (khi viết th), tiếng Anh [p], mũi [n] (khi viết ng) và các nguyên âm tiếng Anh đặc biệt. Do đó, nếu bạn vẫn chưa đọc tốt tiếng Anh, hãy nhớ kiểm tra nó trước)

Danh từ: Căn hộ TV Tủ lạnh Mikrovonovka Bồn rửa Máy tính Phòng khách Động từ: Trình diễn Nhìn Mở - đóng Ngồi xuống - đứng dậy Dọn dẹp - phân tán Lấy ra - cho vào Bật tắt Đi ra ngoài - đi ra ngoài Đến thăm Mời Tính từ: To nhỏ Cao thấp Dài ngắn Phó từ nội thất - nội thất Các giới từ về địa điểm ở bên trong) trước - sau

Căn hộ/Căn hộ ngồi xuống đứng lên dọn dẹp - ném đi ra - đưa vào bật tắt đi vào - đi ra đi tiếp khách/thăm viếng bên cạnh/bên cạnh/bên cạnh trước sau

[căn hộ/căn hộ] [nhà/nhà] [cái chăn] [tủ quần áo] [lò vi sóng] [máy tính] [phòng khách] [mở - đóng] [ngồi xuống đứng lên] [thủy triều lên - srow] [ra - đưa vào] [bật – tắt] [đi vào – đi ra] [đi tiếp khách/thăm] [to nhỏ] [cao thấp] [cú sút xa] [người trong - người ngoài] [anh ấy là cấp dưới] [tiếp theo tu/mua/bside] [Từ bên trong] [trước - sau]

Trợ giúp ngữ pháp nhanh

Dành cho các bậc cha mẹ đang bắt đầu học một ngôn ngữ hoặc chưa nói tốt ngôn ngữ đó:

• Bạn cần nắm vững những điều sau quy tắc ngữ pháp:

1. Có hai khái niệm về “nhà” trong tiếng Anh.

• căn nhà - một ngôi nhà giống như một tòa nhà (Đây là một ngôi nhà lớn -Nó’ S Một to lớn căn nhà.)
• trang chủ - nhà giống như một ngôi nhà, giống như một cái gì đó cá nhân.(Chúng ta hãy đi đến trang chủ- Chúng ta về nhà thôi.Tôi ở nhà -TÔI’ tôi Tại trang chủ)

1. Hãy dành một khoảng thời gian khá phổ biến khác "Hiện tại tiếp diễn" ( Hiện tại Tiếp diễn )

Nó rất phổ biến trong văn nói, nhưng nếu bạn thấy khó hiểu và khó làm quen với cách sử dụng thì đó không phải là vấn đề. Sử dụng thì hiện tại đơn giản thông thường.

Nhưng đối với những người dũng cảm tôi sẽ nói với bạnJ

Thì hiện tại tiếp diễn được dùng để diễn tả một hành động chưa kết thúc và hiện đang tiếp diễn.

Nó được hình thành với sự giúp đỡ động từ ĐẾN là + Kết thúc động từ ngữ nghĩa – ing .

Nói chung, bạn chỉ cần có khả năng chia động từĐẾN làvà dán cùng một đoạn kết -ingđến động từ ngữ nghĩa.

Ví dụ:

• TÔI Hiện nay ngồi TRÊN cái ghế(Bây giờ tôi đang ngồi trên ghế)
• TÔI Hiện nay tôi đang đứng TRÊN một nửa(Bây giờ tôi đang đứng trên sàn)

Khi chúng ta nói ở thì hiện tại đơn, chúng ta nói như thể nói chung chung mà không xác định hành động đã kết thúc hay tiếp tục.

Ví dụ:

• TÔI thường xuyên ngồi TRÊN cái ghế(Tôi thường ngồi trên ghế)
• TÔI thường xuyên tôi đang đứng TRÊN một nửa(Tôi thường đứng trên sàn)

Sự khác biệt là rất tinh tế. Nhưng bạn có thể bắt được nó.

1. Cách chia động từ bất quy tắc từ chủ đề này:

• ĐẾN ngồi- trong quá khứ:đã ngồi
• ĐẾN đứng- trong quá khứ:đứng
• ĐẾN ném- trong quá khứ:ném
• ĐẾN lấy- trong quá khứ:lấy
• ĐẾN đặt- trong quá khứ:đặt
• ĐẾN đến- trong quá khứ:đã đến
• đi -trong quá khứ:đi

1. Có / có

Hai biểu thức này được sử dụng để cho biết một cái gì đó như thế nào và nó ở đâu.

Dịch theo nghĩa đen là “Có.” Nếu sau một biểu thức mà chủ ngữ số ít được sử dụng thì người ta nói “Ở đó là (Một cái ghế)". Nếu bổ ngữ ở số nhiều được dùng sau một biểu thức thì chúng sẽ nói “Ở đó là (hai Nhiều cái ghế)».

Trong tiếng Nga, chúng ta có thể nói đơn giản: “Có một cái bàn và những chiếc ghế trong bếp.” Trong tiếng Anh, một câu luôn phải chứa một động từ, những cách diễn đạt khá phổ biến này được sử dụng chính xác cho mục đích này.

1. Các giới từ về địa điểm

lấy cớ	Sử dụng giới từ	Ví dụ sử dụng
TRONG (bên trong)	Để chỉ định các phòng, tòa nhà, đường phố, thành phố, quốc gia	Ở Paris (V. Paris), trong phòng khách (V. phòng khách)
	Để biểu thị một cuốn sách, tờ báo	Trong bài báo (V. báo), trong cuốn sách (V. sách)
	Với các từ "taxi", "ô tô"	Trong xe (V. xe hơi), trong taxi (V. xe tắc xi)
	Với từ “hình ảnh”	Trong hình (trong hình/trong hình)
Tại (ở một nơi nào đó)	Theo nghĩa “gần”, “khoảng”	Tại cửa (tại cửa), tại ga xe lửa (tại ga xe lửa)
	Với từ “bàn”	Tại bàn (phía sau bàn)
	Để chỉ định các sự kiện	Tại bữa tiệc của hàng xóm (TRÊN buổi tiệc Tại hàng xóm), tại buổi hòa nhạc (TRÊN buổi hòa nhạc)
	Để chỉ ra những nơi bạn thực hiện các hoạt động tiêu biểu	Tại rạp chiếu phim (to the rạp chiếu phim - để xem phim), tại nơi làm việc (tại nơi làm việc - để làm việc)
TRÊN (ở trên bề mặt, đính kèm)	Đối với các mục đính kèm	Bức tranh ở trên tường (bức vẽ TRÊN tường)
	Đối với vùng có sông	Paris nằm trên sông Seine (Paris chi phí TRÊN sông Seine)
	Đối với vật thể trên bề mặt	Trên bàn (TRÊN bàn)
	Để chỉ định một mặt cụ thể	Bên trái
	Để chỉ tầng trong một ngôi nhà	Trên tầng đầu tiên (TRÊN Đầu tiên sàn nhà)
	Đối với giao thông công cộng	Trên máy bay (TRÊN Máy bay), trên xe buýt (TRÊN trên xe buýt)
	Đối với viễn thông	Trên đài (trên radio), trên TV (trên TV)
Bên cạnh/bên cạnh/bên cạnh (gần, gần)	Ở một phía của cái gì đó/ai đó	April đang đứng cạnh/bên cạnh chiếc xe (Tháng tư chi phí gần Với bằng xe hơi)
Dưới (dưới)	Trên mặt đất, bên dưới cái gì đó hoặc được bao phủ bởi cái gì đó	Cây bút ở dưới bàn (cái bút dưới bàn làm việc)
Dưới (dưới)	Thấp hơn bất cứ thứ gì khác, nhưng ở trên mặt đất	Con bạch tuộc ở dưới bề mặt (bạch tuộc dưới bề mặt)
Qua (bên trên)	Được bao phủ bởi cái gì khác, trên cái gì đó	Đặt một chiếc áo len lên trên áo phông của bạn (đặt nó trên áo len TRÊN Áo thun)
		Đi qua cầu (đi bởi vì cầu)
	Để vượt qua những trở ngại khác nhau	Leo tường (trèo qua bởi vì tường)
Bên trên (bên trên)	Cao hơn bất kỳ vật phẩm hoặc vật thể nào, nhưng không trực tiếp ở trên nó	Một con đường trên sông (đường bên trên dòng sông)
Sang (bởi vì)	Để biểu thị việc di chuyển sang phía bên kia	Bơi qua sông (bơi ngang qua bởi vì dòng sông)
Bởi vì (bởi vì)	Đi qua cái gì đó có ranh giới ở trên, dưới và hai bên	Đi qua đường hầm (vượt qua bởi vì đường hầm)
ĐẾN (ĐẾN)	Để biểu thị chuyển động hướng tới một vật thể sống hoặc vô tri	Đến rạp hát (đi V. nhà hát)
	Để biểu thị việc di chuyển đến thành phố hoặc quốc gia khác	Đi tới Paris (lái xe V. Paris), tới Ireland (lái xe V. Ireland)
	Với từ "giường"	Đi ngủ (đi ngủ (đi ngủ)
Vào trong (V)	Để đánh dấu lối vào một tòa nhà hoặc một căn phòng	Vào phòng ngủ (đi vào V. phòng ngủ), đi vào căn hộ (đi vào V. căn hộ)
Đối với (đối với)	Biểu thị sự chuyển động hướng tới ai đó/cái gì đó, nhưng không trực tiếp hướng tới đối tượng/chủ thể đó	Đi mười bước về phía tòa nhà (đi mười bước về phía tòa nhà)
Trên (trên)	Để biểu thị việc di chuyển lên đầu một cái gì đó	Nhảy lên ghế (nhay vao TRÊN cái ghế)
Từ (từ)	Với ý nghĩa “từ cái gì, từ đâu”	Một bông hoa từ khu vườn của chúng tôi (hoa từ của chúng tôi vườn)
Giữa (giữa)	Để chỉ vị trí của một vật hoặc chủ thể giữa hai vật hoặc chủ thể khác nhau	Thị trấn giữa Florence và Rome (thành phố giữa Florence Và la Mã)
Phía sau (phía sau)	Đằng sau cái gì đó hoặc ai đó	Người đàn ông đằng sau lưng (Nhân loại phía sau của anh ấy với lưng của bạn)
Ở đằng trước (trước)	Để chỉ định các đối tượng ở phía trước của một cái gì đó hoặc ai đó	Người đàn ông trước mặt cô ấy (người đàn ông, đứng trước cô ấy)

Mẫu cụm từ

• Bạn phải nắm vững các mẫu cụm từ này và cố gắng kết hợp, làm theo ví dụ của chúng, tất cả các từ trong danh sách từ vựng mới

Chúng ta hãy về nhà Đây là nhà tôi Chỉ cho tôi cánh cửa tôi mở cửa Tôi đóng cửa lại Tôi bước qua cánh cửa Tôi đang nhìn ra ngoài cửa sổ Bạn ngủ ở đâu? Đâu là giường của bạn? Giường của anh trai bạn ở đâu? Tôi đang nằm trên giường Trên giường có cái gì? Có một cái gối trên giường Có một cái gối trên giường Chúng ta ăn ở đâu? Chúng tôi ăn trong bếp Chúng ta đang làm gì trong bếp? Trong bếp chúng ta chuẩn bị thức ăn, Chúng tôi ăn, rửa bát. Có gì trong tủ lạnh? Lấy nó ra khỏi tủ lạnh Cho sữa vào tủ lạnh Chúng ta làm gì trong phòng ngủ? Chúng tôi ngủ trong phòng ngủ Có gì trong phòng này? Có một cánh cửa trong căn phòng này cửa sổ, tủ quần áo, ghế sofa. Cái ghế ở đâu? Cái ghế ở gần cái bàn. Bàn ở gần cửa sổ. Bức tường này có màu gì? Tôi đang đứng trên sàn hay trên trần nhà? Tôi đang đứng trên sàn nhà. Có một chiếc đèn chùm trên trần nhà Đặt con gấu lên ghế. Ngôi trên ghê Ngồi vào bàn Vào phòng Rời khỏi phòng Ai kia? Có ai ở nhà không? Không có ai ở nhà.

Chúng ta hãy về nhà. Chỉ cho tôi cánh cửa Tôi đóng cửa lại Tôi bước vào qua cánh cửa Tôi nhìn ra ngoài cửa sổ Bạn ngủ ở đâu? Đâu là giường của bạn? Giường của ở đâu Tôi nằm trên giường Cái gì nằm trên giường? Một chiếc gối nằm trên giường Trên giường có một cái gối. Chúng ta ăn ở đâu? Chúng tôi ăn trong bếp Chúng ta làm gì trong bếp? Trong bếp chúng tôi nấu ăn, ăn, rửa bát. Trong tủ lạnh có gì? Ra khỏi tủ lạnh Cho sữa vào tủ lạnh Chúng ta làm gì trong phòng ngủ? Trong phòng ngủ chúng tôi ngủ Trong căn phòng này có gì? Trong phòng này có một cánh cửa, cửa sổ, tủ quần áo, ghế sofa. Chiếc ghế ở đâu vậy? Cái ghế ở gần cái bàn. Bàn ở gần cửa sổ. Bức tường có màu gì? Có phải tôi đang đứng trên sàn hay trên trần nhà? Tôi đang đứng trên sàn nhà. Chiếc đèn đang treo Đặt một con gấu trên ghế. Ngồi xuống ghế Ngồi xuống bàn Hãy vào phòng Đi ra khỏi phòng Có ai ở nhà không? Không có ai ở nhà.

[chúng ta về nhà thôi] [nó là nhà của tôi] [cho mi ze dor xem] [ôi mở cửa đi] [ừ đóng cửa lại] [ay kam in sru ze] [ay cúi đầu ra ngoài cửa sổ] [uh doo yu trượt] [ueeriz và bad] [warez cái xấu của [ay sủa anh ấy tệ quá] [Liz đang nói về điều xấu] [e pilou Liz về điều xấu] [zeeriz e pilou on ze bad] [ừ, ui nó] [ui nó ở trong bếp] [bạn vào bếp làm gì] [trong bếp ui nấu ăn, nó, rửa bát] [wot từ trong tủ lạnh] [ra khỏi tủ lạnh [cho sữa vào tủ lạnh zj] [Anh vào phòng ngủ làm gì thế] [trong phòng ngủ và trượt] [từ phòng Insis] [trong phòng zis zeeriz e do, e cửa sổ, tủ quần áo, ghế sofa] [ueeriz ze chee] [ze chee từ bàn nie ze] [cái bàn ở gần cửa sổ] [cái gì tỏa nhiệt cho bức tường] [ừm ah đứng đó anh ấy là flop ồ anh ấy đang bán] [nhắm đứng trên flo] [đèn ze từ henin anh ấy là seline] [đặt e bee he e chee] [ngồi xuống đi anh eh chee] [ngồi xuống đi anh] [cam trong phòng] [cam ra khỏi phòng] [hu từ hie] [từ Enibady ở nhà] [zeeriz noubadi ở nhà]

Các mục hỗ trợ có thể có cho chủ đề này

• Bất kỳ đồ nội thất và đồ gia dụng thật hoặc đồ chơi nào
• Những bức ảnh mô tả đồ đạc và đồ đạc trong nhà, những bức ảnh mô tả công việc gia đình đang được thực hiện hoặc đơn giản là đang ở trong môi trường gia đình, cũng như những bức ảnh tương tự về gia đình bạn.
• Nhiều đồ chơi khác nhau mà bạn có thể tổ chức các trò chơi gia đình, công việc gia đình, v.v.
• Bút chì màu, sơn, nhựa, giấy màu
• Âm nhạc vui nhộn để hát vần điệu

THẺ

Bạn có thể cho con xem những thẻ này trong khi học các từ tương ứng. Thẻ có thể được hiển thị bằng điện tử hoặc in và cắt.

KHUYÊN BẢO! Thẻ chỉ nên dùng để củng cố kiến ​​thức từ mới. Đừng bắt đầu học từ từ flashcards. Bạn nên bắt đầu học từ trong ngữ cảnh với những từ đã biết khác.

• Nó là gì? - Cái này là cái gì?
• Tôi phải cho bạn xem cái gì? - Tôi đang cho anh xem cái gì thế?
• Nó là một cái ghế hay một cái bàn? - Đây là ghế hay bàn?

Những bài thơ về chủ đề này

Ngôi nhà của tôi Đến nhà tôi đi. Hãy đi ngay hôm nay. Tôi sẽ chỉ cho bạn tất cả các phòng Nơi chúng tôi làm việc và vui chơi. Đây là nhà bếp Nơi mẹ nấu ăn cho tôi. Đây là phòng khách Nơi tôi xem TV. Đây là phòng ăn. Chúng tôi ăn ở đây mỗi ngày. Và căn phòng này là phòng của tôi Nơi tôi ngủ và chơi.	Ngôi nhà của tôi. Đến nhà tôi đi. Hãy đi ngay hôm nay. Tôi sẽ chỉ cho bạn tất cả các phòng Nơi chúng tôi làm việc và vui chơi. Đó là một nhà bếp Đây là nơi mẹ tôi nấu ăn cho tôi. Đay là phòng khách Ở đây tôi xem TV. Đây là phòng ăn Chúng tôi ăn ở đây mỗi ngày. Và đây là phòng của tôi Đây là nơi tôi ngủ và chơi.	[ngôi nhà tháng năm] [đến nhà tôi đi] [hôm nay đi thôi] [Tôi sẽ chỉ cho bạn các phòng] [weee ueok và chơi] [hieriz nhà bếp] [uee mê cung kuks cho mi] [hieriz phòng khách] [uei xem TV] [phòng khieriz ze dinin] [ui nó hie mỗi ngày] [kết thúc phòng Zis từ phòng May] [uh-uh trượt và chơi]
Đi ngủ sớm Đồng hồ gáy vào buổi sáng Để bảo chúng tôi đứng dậy, Và anh ấy nằm muộn Sẽ không bao giờ khôn ngoan.	Đi ngủ sớm Đồng hồ đánh thức chúng ta vào buổi sáng, Hãy bảo chúng tôi đứng dậy. Và người đi ngủ muộn, Sẽ không bao giờ khôn ngoan.	[ăn tệ quá] [ze klok krauz in ze mon] [bạn điện thoại khi bạn tăng] [kết thúc xin chào, nằm nhẹ] [Wil nave bee khôn ngoan]
Đồng hồ lớn Nghe đồng hồ lớn Tíc tắc, tíc tắc Nhìn tay nó cử động kìa Hãy lắng nghe tiếng chuông của nó Đinh đồng, đinh đồng.	Đồng hồ lớn Nghe đồng hồ lớn Tích tắc, tích tắc. Hãy nhìn cách mũi tên di chuyển Tròn. Nghe tiếng chuông của họ vang lên Ding-dong, ding-dong.	[Đồng hồ lớn] [lisen bạn the big clok] [tik tok,tik tok] [phim cúi đầu] [vòng tròn] [hãy lắng nghe tiếng chuông của nó] [đinh đông, đinh đông]
Nhìn! Con thỏ nhỏ của tôi đâu? Nhìn! Dưới ghế. Con cáo nhỏ của tôi đâu? Nhìn! Trong cái hộp.	Nhìn! Con thỏ nhỏ của tôi đâu rồi? Nhìn! Dưới ghế. Con cáo nhỏ của tôi đâu? Nhìn! Trong cái hộp.	[củ hành] [weeriz may little hee] [củ hành. ande ze chee] [warez may con cáo nhỏ] [củ hành. trong cái hộp]
Đây là cách tôi thích điều này Ngồi trên thảm, Đây là cách tôi thích điều này, Tất cả đều mang đến cho tôi!	Những thứ mà tôi thích. Ngồi trên thảm Nhìn vào tivi Đây là điều tôi thích Đó là tất cả của tôi!	[zisis sao à thích zis] [nghe anh ze capet] [lukin và teevi] [zisiz sao mà thích zis] [ôi anh bạn của tôi]
Ngôi nhà của tôi Đây là trần nhà, Đây là một tầng, Đây là một cửa sổ,	Ngôi nhà của tôi Đây là trần nhà Đây là cánh cửa	[ngôi nhà tháng năm] [zisiz e selin] [zisiz e flo] [cửa sổ zisiz e] [bạn có thể làm được]
Phòng trẻ em tôi có hai con mắt Một căn phòng rất đẹp ở phía trước tôi. Tôi nhìn thấy trần nhà và sàn nhà, Tôi thấy một cái bàn và một cái giường, Tôi nhìn thấy một tấm thảm, nó màu đỏ, Tôi thấy một tủ quần áo và một cái kệ. Tôi thích tự mình dọn phòng.	phòng trẻ em Tôi có hai mắt Và tôi có thể thấy Phòng rất đẹp Tôi nhìn thấy trần nhà và sàn nhà Tôi nhìn thấy một cái bàn Tôi nhìn thấy tấm thảm, nó màu đỏ Tôi thấy một cái tủ và một cái kệ Tôi thích tự mình dọn phòng	[phòng trẻ em] [tôi thích cái băng đó] [và tôi biết rồi] [uh phòng rất đẹp ở phía trước của tôi] [ai si the seline và the flo] [i c e bảng và e xấu] [ai si e capet, màu đỏ] [Kệ ICC Woodrow & E] [ah như thế thì tự mình nêm phòng]
Đây là chìa khóa Đây là chìa khóa của vương quốc: Trong vương quốc đó có một thành phố. Ở thành phố đó có Trong thị trấn đó có một con phố. Trên đường đó có một làn đường. Trong ngõ đó có một cái sân. Trong sân đó có một ngôi nhà. Trong ngôi nhà đó có một căn phòng. Trong căn phòng đó có một chiếc giường. Trên chiếc giường đó có một cái giỏ. Trong giỏ đó có Hoa trong giỏ. Giỏ trên giường. Giường trong phòng. Phòng trong nhà. Ngôi nhà trong sân. Sân trong ngõ. Ngõ trên phố. Đường phố trong thị trấn. Thị trấn trong thành phố. Thành phố trong vương quốc. Của vương quốc đây là chìa khóa	Chìa khóa Đây là chìa khóa của vương quốc. Ở vương quốc này có một thành phố, Ở thành phố này - thị trấn nhỏ hơn, Ở thị trấn này có một con đường Trên con đường này có một con đường Có một sân trên con phố này. Có một ngôi nhà trong sân này. Có một căn phòng trong ngôi nhà này. Có một cái giường trong phòng này. Trên giường này có một cái giỏ. Trong giỏ hàng này - Hoa trong giỏ. Giỏ trên giường. Giường trong phòng Một căn phòng trong một ngôi nhà. Ngôi nhà trong sân. Sân trên đường phố. Đường phố trên đường phố. Đường phố trong một thị trấn. Thị trấn - trong thành phố, Thành phố nằm trong vương quốc. Đây là chìa khóa của vương quốc.	[zisiz ze ki] [zisiz ki của vương quốc] [trên thế giới thế giới thành phố] [trong thành phố zeeris [ở thị trấn này con đường thoáng đãng] [ở con đường này ngõ thông thoáng] [in zet Lane zeeriz e yad] [trong nhà zet yad zeeriz e] [trong phòng zet house zeeriz e] [in zet rum zeeriz e bad] [anh ấy là zeeriz tồi tệ của bóng rổ điện tử] [trong giỏ zet zeera Bản thân hoa] [hoa trong bóng rổ điện tử] [rổ về điều xấu] [giường trong phòng] [phòng trong nhà] [haus in ze yad] [đi trong làn đường] [làn đường trên phố] [đường phố trong thị trấn] [thị trấn trong thành phố] [thành phố trong vương quốc] [của vương quốc zisiz the ki]

Video về chủ đề này

Đây là nhà tôi, ngôi nhà to lớn của tôi Đây là nhà của tôi, đây là nhà của tôi Đay là phòng khách, Ghế sofa và ghế Cái bàn và cái đèn Đây là nhà bếp Cái nĩa và con dao Những chiếc đĩa và chiếc kính Ở đây tôi ăn sáng Đây là nhà tôi, ngôi nhà to lớn của tôi Đây là nhà của tôi, đây là nhà của tôi Đây là nhà tôi, ngôi nhà to lớn của tôi Đây là nhà của tôi, đây là nhà của tôi Đây là phòng ngủ Chiếc giường và những bức tranh Cái ghế và cái bàn Ở đây tôi ngủ và mơ Đây là phòng tắm Bồn tắm và khăn tắm Gương và vòi Ở đây tôi rửa tay Đây là nhà tôi, ngôi nhà to lớn của tôi Đây là nhà của tôi, đây là nhà của tôi Đây là nhà tôi, ngôi nhà to lớn của tôi Đây là nhà của tôi, đây là nhà của tôi Đây là phòng chơi Cái bàn và cái ghế Quả bóng và con búp bê Đồ chơi của tôi đây Đây là khu vườn Mặt trời và bầu trời Hoa và xe đạp Ở đây tôi chạy và chơi Đây là nhà tôi, ngôi nhà to lớn của tôi Đây là nhà của tôi, đây là nhà của tôi Đây là nhà tôi, ngôi nhà to lớn của tôi Đây là nhà của tôi, đây là nhà của tôi Đây là nhà tôi, ngôi nhà to lớn của tôi Đây là nhà của tôi, đây là nhà của tôi Đây là nhà tôi, ngôi nhà to lớn của tôi Đây là nhà của tôi, đây là nhà của tôi

Đây là nhà của tôi, ngôi nhà lớn của tôi Đây là nhà của tôi, đây là nhà của tôi Đây là nhà của tôi, ngôi nhà lớn của tôi Đây là nhà của tôi, đây là nhà của tôi Đay là phòng khách Sofa và ghế bành Bàn và đèn Ở đây tôi đang xem TV Đó là một nhà bếp Nĩa và dao Tấm và kính Tôi ăn sáng ở đây Đây là nhà của tôi, ngôi nhà lớn của tôi Đây là nhà của tôi, đây là nhà của tôi Đây là nhà của tôi, ngôi nhà lớn của tôi Đây là nhà của tôi, đây là nhà của tôi Đây là phòng ngủ Giường và tranh Ghế và bàn Ở đây tôi ngủ và mơ Đây là phòng tắm Tắm và khăn tắm Gương và vòi Đây là nơi tôi rửa tay Đây là nhà của tôi, ngôi nhà lớn của tôi Đây là nhà của tôi, đây là nhà của tôi Đây là nhà của tôi, ngôi nhà lớn của tôi Đây là nhà của tôi, đây là nhà của tôi Đây là phòng trò chơi Bàn ghế Quả bóng và búp bê Đây là đồ chơi của tôi Mặt trời và bầu trời Hoa và xe đạp Đây là nơi tôi chạy và chơi Đây là nhà của tôi, ngôi nhà lớn của tôi Đây là nhà của tôi, đây là nhà của tôi Đây là nhà của tôi, ngôi nhà lớn của tôi Đây là nhà của tôi, đây là nhà của tôi Đây là nhà của tôi, ngôi nhà lớn của tôi Đây là nhà của tôi, đây là nhà của tôi Đây là nhà của tôi, ngôi nhà lớn của tôi Đây là nhà của tôi, đây là nhà của tôi

Tôi là chiếc ghế đỏ Tôi là một cái bàn màu nâu Đặt một cái đĩa cho tôi Tôi là một chiếc ghế sofa màu xanh lá cây Tôi là chiếc ghế đẩu màu vàng Đặt một chân lên tôi Tôi là chiếc tủ quần áo màu xanh Mặc áo khoác của bạn vào cho tôi Tôi là chiếc giường màu cam Tôi là chiếc bàn màu tím Đặt sách của bạn cho tôi Tôi là chiếc kệ màu hồng Đặt đồ chơi của bạn vào tôi

TÔI - ghế đỏ Ngồi lên tôi Tôi là chiếc bàn màu nâu Đặt một cái đĩa cho tôi Tôi là chiếc ghế sofa màu xanh lá cây Ngồi lên tôi Tôi là chiếc ghế đẩu màu vàng Hãy đặt chân lên tôi Tôi là chiếc tủ màu xanh Mặc áo khoác của bạn cho tôi Tôi là chiếc giường màu cam Ngủ đi em tôi màu tím bàn làm việc Đặt sách của bạn xuống trên tôi Tôi là kệ hồng Đặt đồ chơi của bạn lên tôi

Trò chơi

Dưới đây là các văn bản cho các trò chơi. Bạn chỉ cần nói lời và thực hiện các động tác phù hợp. Có thể với âm nhạc vui vẻ.

Đứng lên, ngồi xuống Đứng lên, ngồi xuống Vỗ tay, vỗ tay, vỗ tay. Chỉ vào cửa sổ, Chỉ vào cửa, Chỉ thẳng vào cái bảng, Chỉ vào sàn nhà. Đứng lên, ngồi xuống Vỗ tay, vỗ tay, vỗ tay.	Chúng ta hãy đứng dậyhãy ngồi xuống Chúng ta đứng dậy, ngồi xuống Hãy vỗ tay nào Chỉ tay vào cửa sổ Chỉ một ngón tay vào cửa Chỉ tay vào bảng Chỉ một ngón tay xuống sàn Chúng ta đứng dậy, ngồi xuống Hãy vỗ tay nào	[đứng lên, ngồi xuống] [đứng lên, ngồi xuống] [vỗ tay, vỗ tay, vỗ tay] [chỉ vào cửa sổ] [chỉ ra điều đó] [chỉ vào bạn ze boad] [chỉ vào ze flo] [đứng lên, ngồi xuống] [vỗ tay, vỗ tay, vỗ tay]
Nhấc lên, đặt xuống, đứng dậy, quay lại Nhấc lên, đặt xuống, đứng dậy, quay lại Vỗ tay trái, vỗ tay phải, vỗ tay lên, vỗ tay xuống. Nhìn trái, nhìn phải, nhìn lên, nhìn xuống. Xoay người, ngồi xuống, chạm vào thứ gì đó...màu nâu! Chỉ vào giáo viên của bạn, chỉ vào cửa, Nhìn vào cửa sổ nhìn xuống sàn nhà, Đứng trên chân trái, đứng bên phải bạn. chạm vào thứ gì đó...màu trắng. và chạm vào ngón chân của bạn. Bắt chéo ngón tay, và lắc đầu, Dấu chân của bạn chạm vào thứ gì đó…màu đỏ.	Nhặt cái gì đó lên, đặt cái gì đó xuống, đứng dậy, quay lại Nhặt cái gì đó lên, đặt cái gì đó xuống, đứng dậy, quay lại. Vỗ tay trái, phải, ở trên, ở dưới. Nhìn trái, nhìn phải, lên xuống. Xoay người lại, ngồi xuống, chạm vào thứ gì đó màu nâu. Chỉ vào giáo viên chỉ vào cửa. Nhìn ra cửa sổ nhìn xuống sàn nhà. Đứng trên chân trái của bạn đứng bên phải. Bây giờ hãy ngồi xuống chạm vào thứ gì đó màu trắng. Đặt tay bạn xuống và chạm vào những ngón chân của bạn. Bắt chéo ngón tay chạm vào mũi của bạn. Ôm đầu gối của bạn và lắc đầu. Dậm chân chạm vào thứ gì đó màu đỏ.	[nhấc lên, đặt xuống, đứng lên, mười hiệp] [nhấc lên, đặt xuống, đứng lên, mười hiệp] [vỗ tay trái, vỗ tay phải, vỗ tay lên, vỗ tay xuống] [cúi trái, cúi đầu, cúi đầu, cúi đầu] [mười vòng, ngồi xuống, chạm vào màu nâu samsin] [point tu yo tiche, chỉ ra rằng bạn làm] [cúi đầu trước cửa sổ, cúi đầu và flo] [đứng lên anh yo chân trái, đứng bên phải] [bây giờ hãy ngồi xuống, chạm vào samsin - trắng] [đặt tay bạn end touch e ace] [bắt chéo ngón tay, giữ mũi bạn] [ban nhạc yo niz và Lắc đầu Yo] [tem e vừa vặn, chạm vào màu đỏ samsin]

Bạn! Giúp làm cho trang web tốt hơn! Hãy viết bình luận nếu bạn thích bài học, những gì bạn muốn thay đổi hoặc bổ sung! Cảm ơn!

Căn hộ

Căn nhà

Nhà liền kề - hai ngôi nhà được nối với nhau bằng một bức tường chung

Cửa trước - cửa ra vào

Cầu thang

Mái nhà

Vườn

Ga-ra

Ống khói- kèn

Anten trên không

Mầm non - trẻ em

Phòng ngủ - phòng ngủ

Phòng tắm-phòng tắm

Phòng bếp

Phòng khách - phòng khách

Văn phòng học tập

Toilet- nhà vệ sinh

Phòng tắm

Gương - gương

chải kỹ

Bast- khăn lau

Bồn tắm

Khăn - khăn

Súp-xà phòng

Kem đánh răng- kem đánh răng

Vòi sen

Dầu gội đầu

Tắm bọt - tắm bằng bọt

Phòng khách

Đệm - đệm sofa

Tủ sách - tủ sách

trần trần

Nội thất - nội thất

Thảm trải sàn

Ghế bành

Sofa- sofa

Tranh-hình ảnh

Hình nền

Lò sưởi - lò sưởi

Đèn-đèn

Đèn sàn

Bàn cà phê - bàn cà phê

Rèm cửa

Cây trong nhà

Kệ sách - kệ để sách

Phòng bếp

bồn rửa chén

Lò nướng

Dao

Thìa - thìa

Muỗng cà phê - thìa cà phê

Nĩa

Khăn ăn - khăn ăn

cốc

Ấm đun nước

Tủ lạnh

Tủ đông-tủ đông

Máy rửa bát - máy rửa chén

Nước rửa chén - nước rửa chén

Bộ bếp - bếp nấu

Ngăn kéo đựng dao kéo

Để nướng bánh - nướng bánh

Để xúc xắc - cắt thành khối

Để cắt - cắt thành miếng, lát

Lan tỏa - lan tỏa

Ấn ấn

Phòng ngủ

Giường

Gối gối

Vỏ gối

Cái chăn

Tủ quần áo-tủ quần áo

Đồng hồ báo thức

Tủ ngăn kéo - tủ ngăn kéo

Máy sấy tóc

dọn phòng

Dọn dẹp/dọn dẹp đống bừa bộn

Rửa bát/ rửa bát – rửa bát

Để thông gió

Để lau bụi

Để đánh bóng - chà cho đến khi sáng bóng

Để lau - lau bằng vải ướt

Để quét - quét

Để ủi - ủi

Để đặt bàn/ dọn bàn - đặt bàn

Những từ khác (từ khác)

sắt-sắt

đèn pin đuốc

Gầu múc

gạt tàn-gạt tàn

Máy hút bụi-máy hút bụi

Bình hoa

Kéo- kéo

Chìa khóa

cây búa

thước dây - thước dây

Rác

Đối thoại

- Hôm nay bạn có cây nào không?

Đúng. Tôi sẽ dọn dẹp nhà của tôi

Bạn có cần giúp đỡ không?

Đúng. Tôi muốn vứt cái tủ ngăn kéo cũ đi.

Được rồi. Tôi sẽ giúp bạn

Bạn có dự định gì cho hôm nay chưa?

Đúng. Tôi sẽ dọn dẹp nhà của tôi

Bạn cần giúp đỡ?

Đúng. Tôi muốn vứt bỏ chiếc tủ ngăn kéo cũ của mình.

Khỏe. Tôi sẽ giúp bạn

- John, tôi cần sự giúp đỡ của bạn

Có chuyện gì thế?

Vòi không hoạt động. Tôi không thể tìm ra cách khắc phục nó.

Cho 5 phút. Tôi sẽ giúp bạn

John, tôi cần sự giúp đỡ của bạn

Chuyện gì đã xảy ra vậy?

Vòi không hoạt động. Tôi không thể tìm ra cách khắc phục nó

Tôi sẽ giúp bạn trong 5 phút.

- Chúng ta đang thiếu thời gian. Đúng 3 giờ tôi phải có mặt ở văn phòng

Bạn có thể đi. Tôi sẽ quét và rửa bát đĩa. Hãy cho tôi biết khi bạn rảnh.

Được rồi. Cảm ơn

Chúng ta có ít thời gian. Đúng 3 giờ tôi phải có mặt ở văn phòng.

Bạn có thể đi. Tôi sẽ quét và rửa bát đĩa. Hãy cho tôi biết khi bạn rảnh.

Khỏe. Cảm ơn

dành cho trẻ mẫu giáo thuộc nhóm dự bị

về chủ đề:

« Phòng của tôi ».

Bàn thắng các lớp học : đi vàomớitừ vựngQuađề tài « Của tôiphòng»: một ngôi nhà, một căn phòng, một cái bàn, một cái giường, một cái ghế sofa, một cái ghế, một cái bình, một bông hoa, một đồng hồ, một cái đèn, một cánh cửa, một sàn nhà, một trần nhà, một cửa sổ, một cái tivi, một tấm thảm, một cái tủ. Luyện trẻ phát âm chuẩn xác; rau, trái cây an toàn. Học hỏimớitừ: một ngôi nhà, một căn phòng, một cái bàn, một cái giường, một cái ghế sofa, một cái ghế, một cái bình, một bông hoa.

Thiết bị: máy chiếu đa phương tiện, laptop, thuyết trình “My Room”, bài hát« Gia đìnhngón taybài hát», hình ảnh rau củ quả đựng trong phong bì, khỉ đồ chơi, thuyết trình "Của tôicăn nhà", hình ảnh cho trò chơi"MỘTmàu vàngghế sô pha/ đèn/ cửa", Đồ nội thất trẻ em (bàn, ghế, giường, bàn), âm thanh, hình ảnh với các con vật.

Di chuyển các lớp học :

1. Lời chào hỏi .

Ưm .: - Chào buổi sáng các em! Rất vui được gặp bạn!

D .: - Chào buổi sáng!

2. Bài tập ngữ âm .

Bây giờ chúng ta sẽ căng lưỡi của mình. Âm thanh[w], [l], , [g], , [n], [z], [s], [ѳ], [q], , , [n], [d], [t], [p ].

3. Sự lặp lại của vật liệu từ vựng. "Rau củ và trái cây".

Giáo viên: - Hôm nay có một con khỉ đến với chúng ta. Hãy nói cách nói khỉ bằng tiếng Anh.

Những đứa trẻ:Một con khỉ

Con khỉ thực sự muốn gặp bạn.

Đồ chơicon khỉ: - Tên bạn là gì?

câu trả lờinhững đứa trẻ. - Tên tôi là......

Con khỉ mang trái cây và rau quả yêu thích của mình. (Giống như khỉ nói vào tai thầy vậy).

Các bạn ơi, cô ấy nói rằng anh ấy chỉ có thể ăn trái cây và rau quả nếu bạn gọi tên chúng bằng tiếng Anh. ngôn ngữ.(Bìa đựng rau củ quả)

Làm tốt,Tốt rồi. Bây giờ hãy đếm xem chúng ta có bao nhiêu loại rau và trái cây trên bàn. Trẻ em đếm (1,2….10).

Con khỉ có nhiều bạn bè, chúng sống trong rừng. Rừng ở rừng nước Anhrừng , hãy nói từ này.

Chú khỉ đồ chơi “nói” vào tai cô giáo.

Giáo viên: Ahhh, tôi hiểu rồi. Con khỉ mời bạn chơi một trò chơi thú vị.

4. “Đoán xem bạn của ai” khỉ? Thẻ có hình các con vật, hình vẽ xuống, xếp trên sàn thành vòng tròn, trẻ chạy xung quanh, khi có tín hiệu dừng lại, đối diện với thẻ, lật thẻ và gọi tên con vật, ví dụ:Tôi có một con gấu . Trò chơi được lặp lại 2 lần.

4. Nghiên cứu tài liệu mới.

Đồ chơi khỉ “nói” nhỏ với cô giáo. Các bạn, chú khỉ thực sự rất thích chơi với các bạn.. Và cô ấy muốn ở lại với bạn vài ngày. Nhưng để làm được điều này, cô ấy cần phải ngủ và ăn ở đâu đó.

Tôi đề nghị dọn phòng cho cô ấy.Một căn phòng.

Một con khỉ cần gì để ăn?

Trẻ em: cái bàn.

Phải. Cô giáo đặt một chiếc bàn đồ chơi lên bàn và gọi tên nóMột bàn

Giáo viên: Con khỉ sẽ ngồi trên cái gì?

Trẻ em: ghế

Phải. Giáo viên đặt một chiếc ghế và gọi nócái ghế

Giáo viên: - Làm thế nào để một con khỉ ngủ?

Trẻ em: giường

Cô giáo dọn giường và gọi:và giường

Giáo viên: Nói cho tôi biết, trong phòng có gì thế? Tôi sẽ kể cho bạn nghe (chỉ lên trần nhà, sàn nhà, cửa sổ, cửa ra vào).

Ở Nga

Chủ thể. Phòng của tôi.

Bằng tiếng Anh

Của tôi phòng .

Phòng

Bàn

Giường

Ghế sô pha

Cái ghế

Lọ cắm hoa

Hoa

Một bông hoa

Hãy gọi tên các từ này bằng tiếng Anh và học bài thơtrần nhà , sàn nhà , cửa sổ , cửa

Tôi có thể nhìn thấy trần nhà.

Tôi có thể nhìn thấy sàn nhà.

Tôi có thể nhìn thấy một cửa sổ.

Tôi có thể nhìn thấy một cánh cửa.

Chà, hôm nay chúng ta đã chơi rất vui và đã làm một căn phòng ấm cúng cho chú khỉ. Trước khi tạm biệt con khỉ, chúng ta hãy hát cho nó nghe một bài hát về con khỉ và gia đình nó.

5. Bài hát " Bài hát ngón tay gia đình ».

Đồ chơi khỉ cảm ơn các bé.

6. Giáo dục thể chất " bàn tay hướng lên ».

7. Một trò chơi « Các bộ phận Nhà " “Các bộ phận của ngôi nhà.”

Các bạn hãy nhìn vào màn hình (phần trình bày “Căn hộ của tôi”). Bạn nhìn thấy các phần của căn hộ. Đây là phòng ngủ, đây là nhà bếp, đây là phòng tắm, đây là phòng khách, đây là phòng ăn.Đây là phòng ngủ, đây là nhà bếp, đây là phòng tắm, đây là phòng khách và đây là phòng ăn.

8. Một trò chơi “Một chiếc ghế sofa/đèn/cánh cửa màu vàng.”

Bây giờ, hãy nhìn xung quanh. Hãy gọi tên màu sắc của đồ nội thất của chúng tôi.Một chiếc ghế sofa/đèn/cánh cửa màu vàng.

Làm tốt.

9. Bài hát " Lau dọn hướng lên ».

♫ Dọn dẹp, dọn dẹp.
Mọi người hãy dọn dẹp đi.
Dọn dẹp, dọn dẹp.
Đặt những thứ đó tránh xa ra.
(Lặp lại 3 lần)

Dọn dẹp! Dọn dẹp!

Dọn dẹp! Đặt những thứ đó tránh xa ra.
Thu thập đồ chơi của bạn.
Hãy nhặt sách của bạn lên.
Nhấc giày của bạn lên.
Đặt những thứ đó tránh xa ra.

Dọn dẹp, dọn dẹp.
Mọi người hãy dọn dẹp đi.
Dọn dẹp, dọn dẹp.
Đặt những thứ đó tránh xa ra.

10. Tổng hợp.

Cô giáo: - Hôm nay chúng ta nhắc lại bài gì ở lớp các em? (câu trả lời của trẻ em).

Bạn đã nhớ được những từ mới nào?

Trẻ trả lời.

Làm ơn nói bằng tiếng Anh đi.

Làm tốt! Làm tốt ! Mọi thứ đều diễn ra tuyệt vời với chúng tôi .

Và bây giờ, bài học đã kết thúc! Tốt bởiđ.

Giáo viên: Kurokhtina Yulia Nikolaevna

Chủ đề bài học: « Của tôicăn nhà/Ngôi nhà của tôi"

Mục tiêu bài học:

giáo dục - củng cố các kỹ năng từ vựng và ngữ pháp đã phát triển, kỹ năng nghe và nói về chủ đề “Ngôi nhà của tôi”

Phát triển - phát triển kỹ năng nói độc thoại, đối thoại theo chủ đề của bài học.

giáo dục - tạo ra mức độ quan tâm nhận thức cao đối với chủ đề này; trau dồi tính chăm chỉ, khéo léo, kỹ năng ứng xử lịch sự và mong muốn giúp đỡ cha mẹ.

Loại bài học: bảo vệ ZUN.

Phương pháp bài học: trực quan, thực tế, bằng lời nói.

Thiết bị: tài liệu minh họa cho các bài tập ngữ âm, hình ảnh nhân vật chính của bài học - một chú khỉ, các chi tiết đã chuẩn bị sẵn của dự án “Ngôi nhà của tôi”, keo dán, bìa album.

Di chuyển bài học

1. Thời điểm tổ chức .

Chào buổi sáng các con thân yêu! Tôi rất vui được gặp lại bạn. Hãy bắt đầu bài học!Mời ngồi!

Bạn có khỏe không?

Bọn trẻ: Con ổn, cảm ơn bố. Con ổn, cảm ơn bố.

Hôm nay là ngày mấy? Những đứa trẻ:

Bây giờ là mùa gì? Những đứa trẻ:

Bạn có thích mùa này không?Những đứa trẻ:

2.Nội dung chủ đề bài học. Giới thiệu nội dung bài học.

Các bạn! Hôm nay chúng ta có một bài học khó, hôm nay chú khỉ Chiki đã đến với bài học của chúng ta. Nhưng con khỉ yêu quý của chúng ta đã trốn tránh chúng ta? Cô ấy muốn xem bạn và tôi sẽ làm việc như thế nào trong lớp. Trong lúc chờ đợi, chúng ta sẽ ôn lại mọi thứ đã học về chủ đề “Ngôi nhà của tôi” và chơi. Và có thể khi đó con khỉ sẽ thấy chúng ta làm việc tốt như thế nào và phản ứng lại rồi sẽ đến.

3. Lời nói sạc .

- Khỉ ở đâu?

Con khỉđang ở trong nhà.

Con khỉĐang ở trong bếp

Con khỉđang ở trong phòng ngủ

Con khỉđang ở trong phòng khách

(trẻ em được xem hình ảnh các phòng)

Con khỉ của chúng ta sẽ theo dõi chúng ta trong suốt bài học, và khi kết thúc bài học, nó chắc chắn sẽ xuất hiện với chúng ta nếu chúng ta làm việc tốt và trả lời, thậm chí có thể mang đồ ăn vặt cho chúng ta.

4. Trò chơi “ MỘT Con khỉ ”

Hãy biến thành những chú khỉ ngộ nghĩnh - chúng ta sẽ mô tả chuyển động mà một con khỉ có thể thực hiện và đoán các chuyển động của chúng ta (nhảy, chạy, bơi, nhảy, bay – TÔICó thểnhảy, chạy, bơi, nhảy, bay...)

5. Tập thể dục

Trẻ miêu tả một ngôi nhà.

6. Giai đoạn chính của bài học.

Các em hãy nhắc lại các từ về chủ đề bài học của chúng ta. (Trang trình bày).

7 . Công việc có tính sáng tạo.

7.1 -Hôm nay chúng ta đã nói chuyện gì nhỉ?

Về ngôi nhà

Chúng tôi đã chuẩn bị sẵn các phần của ngôi nhà, tất cả những gì còn lại là xây dựng nó - dán keo. Chúng tôi đang chuẩn bị các chi tiết của ngôi nhà, một tấm phong cảnh. Bắt đầu dán các bộ phận (học sinh trên tờ số 4 sẽ tạo thành một vật trang trí cho ngôi nhà). Trong khi chờ đợi, khi bạn đang xây nhà, tôi muốn biết bạn có những loại nhà nào. Nói cho tôi. (Nhà tôi màu xanh lá cây. Nhà tôi lớn. Nhà tôi đẹp.) Hãy khoe ngôi nhà của bạn.

7. 2 - Trò chơi “Sắp xếp đồ vật”

Đặt đồ vật xung quanh phòng và nói đồ vật đó là gì.

(Trên bảng có hình ngôi nhà) Trẻ lấy đồ vật và dán vào nhà. (Đèn, ghế, giường, bàn, sofa, tủ quần áo)

7.3 - Và bây giờ, các bạn, các bạn và tôi sẽ lấy sổ ghi chép của mình và làm việc với chúng. Chúng tôi sẽ sơn phòng của chúng tôi.

8. Tóm tắt bài học. Sự phản xạ.

–Bài học của chúng ta sắp kết thúc. Ối!!! Hãy nhìn xem ai đã xuất hiện con khỉ của chúng tôi, chúng tôi đã tìm thấy con khỉ. Bạn đã trả lời tốt và con khỉ của chúng tôi đã quyết định đến gặp chúng tôi. Làm tốt! Họ đã lặp lại điều gì? Bạn đã học được điều gì mới? Bạn thích gì? (trẻ em dán các miếng dán hình ngôi nhà lên bảng và chia sẻ cảm nhận của mình). Khỉ, bạn có mang kẹo cho bọn trẻ không? (Khỉ đưa kẹo cho bọn trẻ).

Bài học đã kết thúc. Tạm biệt các con! Hẹn sớm gặp lại.

câu trả lờinhững đứa trẻ: Tạm biệt thầy kính yêu!