Описание на герой в литературно произведение. Сравнителни характеристики на героите Как да напиша есе

Сравнителна характеристика- един от най-популярните видове днес училищни съчинения. Всъщност това е есе-разсъждение, основано на сравнение на два героя от едно и също или различни произведения.
Много герои в руската литература са дадени по "двойки":

Онегин - Ленски,
Онегин - Татяна,
Онегин - автор,
Печорин - Грушницки,
Базаров - Аркадий Кирсанов,
Базаров - Павел Петрович Кирсанов,
Пиер - Андрей,
Кутузов - Наполеон и др.

Сравнителната характеристика често ни помага да видим по нов начин, изглежда, известни герои. В увода на такова есе ние определяме проблема, върху който ще работим, тъй като не самото сравнение е важно за нас. Сравнението на героите е само начин за по-дълбоко разбиране на творбата, за разбиране на намерението на автора, начин за решаване на някакъв остър проблем. полезен въпроси т.н. Такова есе не може да бъде "безпроблемно".
Формулировката на темите може да бъде доста традиционна („Обломов и Щолц в романа на И. А. Гончаров „Обломов“) или може да съдържа някои нов завой(„Базаров и Николай Кирсанов. Значението на образите в романа на И. С. Тургенев „Бащи и синове“). Във всеки случай основната дума във формулировката, която определя състава на такова произведение, е съюзът „и“.
В никакъв случай сравнителното описание не трябва да се превръща в преразказ - да се говори първо за един, а след това за друг герой. Сравнението задължително трябва да се извършва паралелно и двама герои трябва да се сравняват на една и съща основа или в подобни (подобни) ситуации. „Образно казано, ако сте казали, че главата на един герой прилича на репичка с вдигната опашка, веднага очертайте формата на главата на друг и непременно със споменаване на репичките и нейната опашка“, авторът на отличния статия "Сравнете компетентно!" PER. Блумин. („Литература”. Приложение към сп. „Първи септември” бр. 10, 2000 г., с. 8).
Разделяйки сравнението на поредица от по-малки сравнения, можем да следваме текста, анализирайки епизодите и сравнявайки нашите герои (без да изпускаме от поглед поставения проблем!). Да сравним:

първа поява на героя
портрет
жизнена среда
връзка с близките му хора, с обществото
поведение в подобни ситуации
отношение на автора към героя и др.

Между другото, ето схемата на вашето есе.
Анализ на текста, щрихи към портрета, "говорещи" детайли, реч - това ще бъдат нашите аргументи. Обърнете специално внимание на тези художествени средствас които авторът изобразява своя герой. Това могат да бъдат сравнения, епитети, характеристики на речникасвързани с героя, детайлите, които създават настроението. В едно произведение на изкуството нищо не се случва случайно. Например, защо Свидригайлов се появява в гардероба на Разколников след третия сън, кошмарен сън, който буквално се слива с него, сякаш израства от този сън? видение, изглежда, добре познато. Сравнявайки различни, противоположни по характер качества на героите, понякога откриваме техните прилики и обратно: във външно подобни герои има дълбока разлика.
И така, отразявайки образите на такъв енергичен, активен Щолц и го наблюдавайки в края на романа, когато той е щастлив в своя изолиран, ограничен, уютен малък свят - в къща на брега на морето, "оплетена с грозде", неволно си мислиш: колко прилича на "облагородената" Обломовка, където животът тече правилно и равномерно и където тревогите на околния свят не достигат!
А сега ми кажи подобни ли са Обломов и неговият слуга Захар? Да, и би изглеждало странно да се сравнява! Но помислете за това: все пак самият автор ни казва, че Захар все още е вътре Повече ▼Обломов, отколкото самият Иля Илич ... Когато изграждате композиция от сравнителни характеристики, не забравяйте, че в началото на произведението винаги е по-добре да се спрете на приликата на героите, защото основното е тяхната разлика. Но е възможна и "обратната" композиция: от външни различия до дълбоко вътрешно сходство. Правилно (т.е. интересно, ефективно) да съставите есе винаги ще ви помогне тази конкретна „двойка“, с която работите.
Когато сравнявате, обърнете внимание дали това е главният герой (герои) или второстепенен, на мястото, което героите заемат в състава на произведението.
Много е важно да се отбележи динамиката на изображението, тоест как героят се променя (и се променя) в цялото произведение на изкуството. Понякога героят е даден статично от автора. Например, те се променят вътрешно, намирайки се в постоянно търсене на истина, положително героите на Толстой, а отрицателните му герои са абсолютно статични (защо?). Изглежда, че такъв безинтересен - на фона на яркия Печорин - Грушницки в историята "Принцеса Мери" минава през неговия трагичен начинот обикновен млад човек до негодник и по целия този път той иска да бъде необичаен, иска да бъде човек със силни страсти. Но прочетете отново последната сцена: „Презирам себе си, но те мразя! Няма място за нас двамата на земята! ..“ По силата на чувствата (и симпатията на читателя), героите сякаш се промениха места в този момент, но колко скъпо плати Грушницки за това .. .
Когато завършвате есето си, не забравяйте основното: разкажете ни за резултата, заключението, което ви е довело до такова изследване на характерите на героите като сравнително описание.

Напомняне на сравнителните характеристики на литературните герои Напомняне "Как да сравняваме" 1. Отговорете на въпросите: "Кой е това?", "Какво е това?". 2. Сравнете дефинициите на два обекта или явления. 3. Подчертайте основните характеристики на всеки елемент. 4. Сравнете двата или няколко сравнявани обекта според едни и същи избрани характеристики. 5. Открийте всички признаци на прилики и разлики между обектите. 6. Намерете и обяснете причините за техните прилики и различия. Компоненти на сравнителната характеристика: 1. Обща характеристика на литературното произведение. 2. Система от изображения. Мястото на противоположните герои в редица други герои на произведението. 3. Идентифициране на това, което обединява героите, дава основа за тяхното сравнение (възраст, образование, социален статус и др.) 4. Определяне на критерии, които могат да станат основа за противопоставяне на героите. 5. Контрастни герои въз основа на избраните критерии (сравнение на техните действия, черти на характера, които показват в подобни ситуации). 6. Идентифициране на ролята на противоположните литературни герои в осъществяването на намерението на автора. Когато характеризирате героя на литературно произведение, планът ще ви помогне: Определяне на мястото на героя сред другите герои. Степента на участие и неговата роля в конфликта (епизод). Наличие на прототипи и автобиографични черти. Анализ на имената. Портрет. Външен вид, както е дадено от автора и във възприемането на други герои.

Характеристика на речта. Описание на предмети от бита, жилище, облекло, условия на живот, като средство за самоизява на героя. Семейство, възпитание, история на живота. Професия. Черти на характера. Еволюцията на личността в процеса на развитие на сюжета. Действия и мотиви на поведение, в които героят се проявява най-ярко. Пряка авторска характеристика. Отношение към героя на други герои на произведението. Сравнение с други герои или литературни герои на друг автор. Оценка на литературен герой от неговите съвременници. Героят като продукт на своята епоха и изразител на определен мироглед. Определение за типично и индивидуално в литературен герой. Вашето лично отношение към характера и този тип хора в живота. 1. Необходимо е да се проведе паралелна характеристика, паралелен анализ и на първо място е препоръчително да се разгледа Общи чертихарактеристика на героите, а след това и обратното в тях. 2. Винаги е необходимо да се сравнява по съществени, а не по вторични признаци, а също и по същите признаци (произход, мироглед, морални качества на един - моралните качества на друг герой). 3. В някои случаи в сравнителното описание основното място се дава на приликите (Див и Кабаниха), в други акцентът е върху разликите (Катерина и Варвара). И съответно в една или друга степен се използват методи за сравнение и противопоставяне.

Сравнение и противопоставяне Има 2 вида сравнение: по сходство и по контраст (контраст). Често срещана грешка писане на есе- сравнителна характеристика: опростен анализ на изображения. Първо характеризирайте един герой, а след това друг. Получават се две малки есета за двама герои. Но е необходимо да се проведе паралелна характеристика, паралелен анализ и първо е препоръчително да се разгледат общите черти, присъщи на героите, а след това обратното в тях.

Винаги е необходимо да се сравнява по съществени, а не по второстепенни признаци, а също и по същите признаци (произходът на единия е произход на другия, мирогледът на единия е мирогледът на другия, моралните качества на едните са нравствените качества на другия герой). И накрая, трябва да идентифицирате приликите и разликите едновременно. Едностранното сравнение е изпълнено с опасност: ако разглеждаме само прилики или само разлики, можем да стигнем до непълно, изкривено разбиране на обекти, явления, събития, герои. Трябва да се има предвид, че в някои случаи в сравнителното описание основното място се дава на приликите (Уайлд и Кабаника), в други акцентът е върху разликите (Катерина и Варвара). И съответно в една или друга степен се използват методи за сравнение и противопоставяне.

Сравнителната характеристика засилва емоционалното впечатление, позволява ви да проникнете по-дълбоко в същността на сравняваните (противопоставени) герои, да разберете тяхната роля в разкриването на цялата система от образи на произведението, неговата идеологическа и художествена оригиналност и по-пълно да идентифицирате автора персонажи, към изобразеното.

Есето е сравнителна характеристика. Онегин и Татяна. Планирайте. 1. Въведение. Какъв е смисълът на живота - основният въпрос на романа на А.С. Пушкин "Евгений Онегин". II. Главна част. Онегин и Татяна. 1. Подобни характеристики: 1) относително широки познания; 2) проницателност на ума; 3) независимост; 4) честност, истинност в отношенията между Онегин и Татяна; 5) самота в средата, към която са принадлежали по рождение. 2. Контрастни качества: 1) егоизмът на Юджийн и духовната щедрост на Татяна; а) влюбен б) в други човешки взаимоотношения; 2) Безразличието на Онегин и дълбоката привързаност на Татяна към "ниската" природа и хора. III. Заключение. 1. Отричането на егоизма и утвърждаването на народните принципи в човешкия живот са същността на образите на Евгений Онегин и Татяна Ларина. 2. При какви условия животът може да бъде изпълнен с високо съдържание? И така, анализът на приликите и контрастите между героите позволява да се види в тях какво е общото, важното в историческото, социалното или моралнои същевременно индивидуалната уникалност на всеки.

Теми на есета по тип сравнителни характеристики За този тип есе са възможни опции, например: „ житейски позицииЧацки и Молчалин“; „Онегин и Татяна в оценката на В.Г. Белински"; "Онегин и Печорин като изразители на своите епохи"; „Чест в разбирането на Печорин и Грушницки“; „Трагедията на чистата душа: сравнително описание на Лариса („Зестра“) и Катерина („Гръмотевична буря“); "Обломов и Щолц"; „Споровете на Павел Кирсанов и Евгений Базаров“; „Истината на Разколников и истината на Соня“; „Духовното търсене на Андрей Болконски и Пиер Безухов“; „Чаках те от дълго време“ (Наташа Ростова и Андрей Болконски)“; „Смисълът на противопоставянето на Кутузов и Наполеон“; „Тихон Щербати и Платон Каратаев като руски национални типове”; „Отношение към черешовата градина от Раневская и Лопахин“; „Хуманизмът на Лука и хуманизмът на Сатен (по пиесата на М. Горки „На дъното“); „Опозицията на Воланд и Йешуа в романа на М. А. Булгаков „Майстора и Маргарита““; " Морален изборСотников и Рибак в разказа на В. В. Биков.

Как да напиша въведение и заключение? Мцири и демонът ПРИМЕРНО ВЪВЕДЕНИЕ: В работата на М.Ю. Лермонтов могат да се проследят два типа протестиращи герои. Тези, които в борбата срещу злото се придържат към общонационалната етична норма (Мцири принадлежи към тях), и индивидуалистите на бунтарския склад, нарушителите на националния морал (Демонът принадлежи към тях). Чацки и Онегин ПРИМЕРНО ЗАКЛЮЧЕНИЕ: I.A. Гончаров в статията си "Милион мъки" говори за типичността на Чацки и Онегин. Тези типове неизменно ще се появят в критична епоха. Онегините са „излишни“ хора в тяхната среда, външният им вид винаги показва проблеми, предстоящ колапс социална структура. Тези хора са с глава и рамене над своите съвременници, отличават се с ясновидство и остър, охладен ум. Чацки продължават, развиват започнатото излишни хора. Те не само мълчаливо осъждат, презират, но и открито мразят, изобличават, осмиват. Чацки - "Искрена и пламенна фигура ..." Започва той нова епоха- и това е целият му смисъл и целият ум “, казва Гончаров.

Лариса и Катерина - сравнителна характеристика. ПЛАН I. Пиеси от A.N. Островски "Гръмотевична буря" и "Зестра" за положението на жените в Русия. II Живот и съдба на главните герои. Характеристики на разликата: 1) Социална позиция. 2) Начин на живот. Прилики: черти на характера. 1) Нещастна любов. 2) Ролята на околните героини в трагедията. 3) Трагична съдба: кой е виновен? III. Можеше ли да има друг изход от тогавашните обстоятелства? Защо?