Експресивно оцветяване на речта. Функционално-стилова стратификация на лексиката

Много думи не само назовават понятия, но и отразяват отношението на говорещия към тях. Например, възхищавайки се на красотата на бяло цвете, можете да го наречете снежнобяла, бяла, лилия. Тези прилагателни са емоционално обагрени: съдържащата се в тях положителна оценка ги отличава от стилистично неутралната дума бял. Емоционалната окраска на думата може да изрази и негативна оценка на нареченото понятие (беловлас). Следователно емоционалната лексика се нарича оценъчна (емоционално-оценъчна). Все пак трябва да се отбележи, че понятията за емоционални думи (например междуметия) не съдържат оценка; в същото време думите, в които оценката представлява самото им лексикално значение (освен това оценката не е емоционална, а интелектуална), не принадлежат към емоционалния речник (лошо, добро, гняв, радост, любов, одобряване).

Характеристика на емоционално-оценъчната лексика е, че емоционалното оцветяване се „наслагва“ върху лексикалното значение на думата, но не се свежда до него, чисто номинативната функция тук се усложнява от оценъчността, отношението на говорещия към явлението, което се нарича.

Като част от емоционалния речник могат да се разграничат следните три разновидности. 1. Думите с ярко оценъчно значение, като правило, са недвусмислени; „оценката, съдържаща се в тяхното значение, е толкова ясно и определено изразена, че не позволява думата да се използва в други значения.“ Те включват думите „характеристики“ (предтеча, глашатай, мърморко, празнословец, подлизур, мърляч и др.), както и думи, съдържащи оценка на факт, явление, признак, действие (цел, съдба, бизнес, измама, прекрасен, чудотворен, безотговорен, допотопен, осмелявам се, вдъхновявам, оклеветявам, зло). 2. Полисемантични думи, обикновено неутрални в основното значение, но получаващи ярко емоционално оцветяване, когато се използват метафорично. И така, те казват за човек: шапка, парцал, матрак, дъб, слон, мечка, змия, орел, врана; в преносен смисъл се използват глаголи: пея, съскам, виждам, гризам, копая, прозявам се, мигам и др. 3. Думи със субективни наставки за оценка, които предават различни нюанси на чувство: съдържащи положителни емоции - син, слънце, баба, спретнато, близо и отрицателни - бради, дете, бюрокрация и др. Тъй като емоционалното оцветяване на тези думи се създава от афикси, оценените значения в такива случаи се определят не от номинативните свойства на думата, а от словообразуването.

Образът на чувството в речта изисква специални изразителни цветове. Експресивност (от лат. expressio - израз) - означава изразителност, експресивен - съдържащ специален израз. На лексикално ниво тази езикова категория е въплътена в "прирастването" към номинативното значение на думата на специални стилистични нюанси, специален израз. Например вместо думата добър казваме красив, прекрасен, вкусен, прекрасен; Мога да кажа, че не ми харесва, но могат да се намерят и по-силни думи: мразя, презирам, отвращавам се. Във всички тези случаи лексикалното значение на думата се усложнява от израза. Често една неутрална дума има няколко експресивни синонима, които се различават по степента на емоционален стрес (срв.: нещастие - скръб - бедствие - катастрофа, насилствен - необуздан - неукротим - неистов - яростен). Яркият израз подчертава тържествени думи (незабравим, предвестник, постижения), риторичен (свещен, стремежи, възвестява), поетичен (лазурен, невидим, пеещ, непрестанен). прехвален), познат (добродушен, сладък, мучещ, шепнещ). Експресивните нюанси разграничават думите неодобрителни (претенциозен, възпитан, амбициозен, педант), пренебрежителен (живопис, дребнавост), презрителен (към клевета, сервилност, крачест), унизителен (пола, мек), вулгарен (грабител, късметлия), псувни ( грубиян, глупак ).

Експресивното оцветяване в една дума се наслагва върху нейното емоционално и оценъчно значение, като в някои думи преобладава изразът, в други - емоционалното оцветяване. Следователно не е възможно да се направи разлика между емоционална и експресивна лексика. Ситуацията се усложнява от факта, че "типологията на изразителността, за съжаление, все още не е налична". Това води до трудности при разработването на обща терминология.

Комбинирайки думи, които са близки по израз в лексикални групи, можем да разграничим: 1) думи, изразяващи положителна оценка на наречените понятия, 2) думи, изразяващи тяхната отрицателна оценка. Първата група ще включва думи високо, нежно, отчасти игриво; във втория - ироничен, неодобрителен, обиден и т.н. Емоционално експресивното оцветяване на думите се проявява ясно при сравняване на синоними:

стилистично неутрален - понижен - висок:

лице - муцуна - лице

пречка - пречка - пречка

плача - плача - плача

да се страхувам - да се страхувам - да се страхувам

изгонвам - изгонвам - изгонвам

Емоционалното и експресивно оцветяване на една дума се влияе от нейното значение. Получихме рязко негативна оценка на думи като фашизъм, сепаратизъм, корупция, наемен убиец, мафия. Зад думите прогресивност, законност и ред, суверенитет, гласност и др. положителният цвят е фиксиран. Дори различните значения на една и съща дума могат да се различават значително в стилистичното оцветяване: в един случай употребата на думата може да бъде тържествена (Чакай, принце. Най-накрая чувам речта не на момче, а на съпруг. - П. ), в друг - същата дума получава ироничен оттенък (Г. Полевой доказа, че почтеният редактор се ползва със славата на учен човек, така да се каже, на честната ми дума. - П.).

Развитието на емоционални и експресивни нюанси в думата се улеснява от нейната метафоризация. И така, стилистично неутралните думи, използвани като пътеки, получават ярък израз: горят (на работа), падат (от умора), задушават се (при неблагоприятни условия), пламнат (поглед), син (сън), летене (походка) и др. . Контекстът най-накрая определя експресивното оцветяване: неутралните думи могат да се възприемат като възвишени и тържествени; високият речник в други условия придобива подигравателно иронично оцветяване; понякога дори една ругатня може да прозвучи нежно, а нежно - презрително. Появата на допълнителни изразителни нюанси в една дума, в зависимост от контекста, значително разширява визуалните възможности на речника.

Експресивното оцветяване на думите в произведенията на изкуството се различава от изразяването на същите думи в нефигуративната реч. В художествен контекст лексиката придобива допълнителни, вторични семантични нюанси, които обогатяват нейната експресивна окраска. Съвременната наука отдава голямо значение на разширяването на семантичния обем на думите в художествената реч, свързвайки с това появата на нова експресивна окраска в думите.

Изследването на емоционално-оценъчната и експресивната лексика ни насочва към разграничаване на различни видове реч в зависимост от естеството на влиянието на говорещия върху слушателите, ситуацията на тяхното общуване, отношенията им един към друг и редица други фактори. Достатъчно е да си представим, - пише A.N. Гвоздев, - че говорещият иска да разсмее или трогне, да събуди настроението на слушателите или тяхното негативно отношение към предмета на речта, така че да е ясно как ще бъдат избрани различни езикови средства, главно създавайки различно изразително оцветяване. С този подход към подбора на езикови средства могат да бъдат идентифицирани няколко вида реч: тържествена (риторична), официална (студена), интимно привързана, игрива. Те се противопоставят на неутралната реч, използвайки езикови средства, лишени от всякаква стилистична окраска. Тази класификация на видовете реч, датираща от "поетиката" на древната античност, не се отхвърля и от съвременните стилисти.

Учението за функционалните стилове не изключва възможността за използване на различни емоционални и изразителни средства в тях по преценка на автора на произведението. В такива случаи "методите за подбор на речеви средства ... не са универсални, те са от частно естество". Тържествено оцветяване, например, може да се получи от публицистична реч; „Реторична, експресивно богата и впечатляваща може да бъде една или друга реч в сферата на ежедневната комуникация (юбилейни речи, тържествени речи, свързани с действието на определен ритуал и др.)“

В същото време трябва да се отбележи, че експресивните видове реч не са добре проучени и няма яснота в тяхната класификация. В това отношение определянето на връзката между функционално-стиловото емоционално-експресивно оцветяване на лексиката също предизвиква определени трудности. Нека се спрем на този въпрос.

Емоционално-експресивната окраска на словото, наслоена върху функционалното, допълва стилистичната му характеристика. Емоционално-експресивните неутрални думи обикновено принадлежат към общия речник (въпреки че това не е необходимо: термините, например в емоционално изразителни термини, обикновено са неутрални, но имат ясна функционална фиксация). Емоционално експресивните думи са разпределени между книжната, разговорната и народната лексика.

Книжният речник включва възвишени думи, които придават тържественост на речта, както и емоционално експресивни думи, които изразяват както положителни, така и отрицателни оценки на посочените понятия. В книжните стилове лексиката е иронична (красота, думи, кичозност), неодобрителна (педантичност, маниери), презрителна (маска, корумпиран).

Разговорният речник включва думи привързани (дъщеря, гълъб), игриви (бутуз, смях), както и думи, изразяващи отрицателна оценка на наречените понятия (малка пържена, ревностен, кикот, хвалба).

В общата реч се използват думи, които са извън книжовния речник. Сред тях може да има думи, съдържащи положителна оценка на понятието, което се нарича (трудолюбив, умен, страхотен), и думи, изразяващи негативното отношение на говорещия към обозначаваните от тях понятия (луд, крехък, вулгарен).

В една дума могат да се пресичат функционални, емоционално експресивни и други стилистични нюанси. Например думите сателит, епигон, апотеоз се възприемат предимно като книжни. Но в същото време думата сателит, използвана в преносен смисъл, свързваме с публицистичния стил, в думата епигон отбелязваме отрицателна оценка, а в думата апотеоз - положителна. Освен това използването на тези думи в речта е повлияно от чуждия им произход. Такива нежно-иронични думи като мила, мотаня, залека, дроля съчетават разговорна и диалектна окраска, народно-поетично звучене. Богатството от стилистични нюанси на руския речник изисква особено внимателно отношение към думата.

Голуб И.Б. Стилистика на руския език - М., 1997

Много думи не само назовават понятия, но и отразяват отношението на говорещия към тях. Например, възхищавайки се на красотата на бяло цвете, можете да го наречете снежнобял, бял, люляк. Тези прилагателни са емоционално оцветени: положителната оценка, съдържаща се в тях, ги отличава от стилистично неутрална дума. бяло. Емоционалното оцветяване на думата може също да изрази отрицателна оценка на наречената концепция ( руса). Следователно емоционалната лексика се нарича оценка (емоционално-оценъчна). Все пак трябва да се отбележи, че понятията за емоционални думи (например междуметия) не съдържат оценка; в същото време думите, в които оценката представлява самото им лексикално значение (освен това оценката не е емоционална, а интелектуална), не принадлежат към емоционалния речник ( лошо, добро, гняв, радост, любов, одобряване).

Като част от емоционалния речник могат да се разграничат следните три разновидности. 1. Думите с ярко оценъчно значение, като правило, са недвусмислени; „оценката, съдържаща се в тяхното значение, е толкова ясно и определено изразена, че не позволява думата да се използва в други значения.“ Те включват думите "характеристики" ( предшественик, предшественик, мърморко, безделник, крастава, мърлячи др.), както и думи, съдържащи оценка на факт, явление, знак, действие ( предопределение, съдба, измама, измама, чудно, чудотворно, безотговорно, допотопно, осмелявам се, вдъхновявам, клеветя, пакост). 2. Полисемантични думи, обикновено неутрални в основното значение, но получаващи ярко емоционално оцветяване, когато се използват метафорично. И така, за човек казват: шапка, парцал, матрак, дъб, слон, мечка, змия, орел, врана; глаголите се използват в преносен смисъл: пея, съскам, видях, гризам, копая, прозявам се, мигами под. 3. Думи със субективни наставки за оценка, които предават различни нюанси на чувство: съдържащи положителни емоции - син, слънце, баба, спретнато, близо, и отрицателен - бради, дете, седалищеи т.н. Тъй като емоционалното оцветяване на тези думи се създава от афикси, оценените значения в такива случаи се определят не от номинативните свойства на думата, а от словообразуването.

Образът на чувството в речта изисква специални изразителни цветове. изразителност(от лат. expressio - израз) - означава изразителност, изразителен - съдържащ специален израз. На лексикално ниво тази езикова категория е въплътена в "прирастването" към номинативното значение на думата на специални стилистични нюанси, специален израз. Например вместо думата добреНие говорим прекрасен, прекрасен, прекрасен, прекрасен; можеш да кажеш не харесвам, но могат да се намерят и по-силни думи: мразя, презирам, ненавиждам. Във всички тези случаи лексикалното значение на думата се усложнява от израза. Често една неутрална дума има няколко експресивни синонима, които се различават по степента на емоционален стрес (вж.: нещастие - скръб - бедствие - катастрофа, буен - необуздан - неукротим - жесток - яростен). Яркият израз подчертава думите тържествено ( незабравим, предвестник, постижения), реторичен ( свещен, стремежи, вестител), поетичен ( лазурно, невидимо, пеене, непрестанно).Специален израз отличава закачливите думи ( верен, новоизсечен), ироничен ( благоволи, дон Хуан, прехвален), познат ( грозно, сладко, ровене, шепнене). Експресивните нюанси ограничават неодобрителните думи ( претенциозен, възпитан, амбициозен, педант), пренебрежителен ( да рисувам, дребнавост), презрително ( клевета, сервилност, подлизурство), унизително ( пола, мека), вулгарен ( грабител, късметлия), псувни ( шунка, глупак).

Емоционалното и експресивно оцветяване на една дума се влияе от нейното значение. Получихме рязко негативна оценка на такива думи като фашизъм, сепаратизъм, корупция, убиец, мафия. Зад думите прогресивен, законност и ред, суверенитет, гласности т.н. положителният цвят е фиксиран. Дори различните значения на една и съща дума могат да се различават значително в стилистичното оцветяване: в един случай използването на дума може да бъде тържествено ( Спрете, принце. Най-накрая чувам речта не на момче, а на съпруг.- П.), в друга - същата дума получава иронично оцветяване ( Г. Полевой доказа, че уважаемият редактор се ползва с репутацията на учен човек, така да се каже, на честна дума.- П.).

Развитието на емоционални и експресивни нюанси в думата се улеснява от нейната метафоризация. И така, стилистично неутралните думи, използвани като тропи, получават ярък израз: горя(на работа), падане(от умора) задушават се(при неблагоприятни условия), пламтящ(око) син(мечта), летене(походка) и др. Контекстът най-накрая определя експресивното оцветяване: неутралните думи могат да се възприемат като възвишени и тържествени; високият речник в други условия придобива подигравателно иронично оцветяване; понякога дори една ругатня може да прозвучи нежно, а нежно - презрително. Появата на допълнителни изразителни нюанси в една дума, в зависимост от контекста, значително разширява визуалните възможности на речника.

Изследването на емоционално-оценъчната и експресивната лексика ни насочва към разграничаване на различни видове реч в зависимост от естеството на влиянието на говорещия върху слушателите, ситуацията на тяхното общуване, отношенията им един към друг и редица други фактори. Гвоздев, - че говорещият иска да разсмее или трогне, да събуди настроението на слушателите или тяхното негативно отношение към предмета на речта, така че да е ясно как ще бъдат избрани различни езикови средства, главно създавайки различно изразително оцветяване. С този подход към подбора на езикови средства могат да се идентифицират няколко типа реч: тържествено(риторичен), официален(студ) интимен привързан, игриво. Те се противопоставят на речта неутрален, използвайки езикови средства, лишени от всякаква стилистична окраска. Тази класификация на видовете реч, датираща от "поетиката" на древната античност, не се отхвърля и от съвременните стилисти.

Да се книжарницалексиката включва високи думи, които придават тържественост на речта, както и емоционално изразителни думи, които изразяват както положителни, така и отрицателни оценки на посочените понятия. Книжните стилове използват ироничен речник ( красива душа, думи, донкихотовщина), неодобрение ( педантичен, маниери), презрително ( маскировка, продажен).

Да се разговоренречникът включва нежни думи ( дъщеря, гълъбица), игриво ( бутуз, смесете), както и думи, изразяващи отрицателна оценка на наречените понятия ( малка пърженка, ревностен, кикот, хвалба).

AT народен езикизползвани са думи, които са извън книжовния речник. Сред тях може да има думи, съдържащи положителна оценка на понятието, което се нарича (трудолюбив, умен, страхотен), и думи, изразяващи негативното отношение на говорещия към понятията, които обозначават ( полудявам, крехък, проницателен).

В една дума могат да се пресичат функционални, емоционално експресивни и други стилистични нюанси. Например думи сателит, епигон, апотеозвъзприемана предимно като книга. Но в същото време думите сателит, употребено в преносен смисъл, свързваме с публицистичния стил, в думата епигонскимаркирайте отрицателна оценка, а в думата апотеоз- положителен. Освен това използването на тези думи в речта е повлияно от чуждия им произход. Такива нежно иронични думи като скъпа, мотаня, залетка, дрънкане, съчетават разговорна и диалектна окраска, народно-поетично звучене. Богатството от стилистични нюанси на руския речник изисква особено внимателно отношение към думата.

Задачите на практическата стилистика включват изучаването на използването на лексика от различни функционални стилове в речта - както като един от стилообразуващите елементи, така и като различно стилово средство, което се откроява с израза си на фона на други езикови средства.

Специално внимание заслужава използването на терминологична лексика, която има най-определено функционално-стилистично значение. Условия- думи или фрази, назоваващи специални понятия от всяка сфера на производство, наука, изкуство. Всеки термин задължително се основава на определението (дефиницията) на реалността, която обозначава, поради което термините представляват обемно и същевременно кратко описание на обект или явление. Всеки клон на науката работи с определени термини, които съставляват терминологичната система на този клон на знанието.

Като част от терминологичния речник могат да се разграничат няколко „пласта“, които се различават по обхвата на използване, съдържанието на понятието и характеристиките на обозначавания обект. В най-общ план това разделение се отразява в разграничението общонаучентермини (те съставляват общия понятиен фонд на науката като цяло, неслучайно думите, които ги обозначават, се оказват най-често срещаните в научната реч) и специаленприписани на определени области на знанието. Използването на тази лексика е най-важното предимство на научния стил; термините, според S. Bally, "са онези идеални типове езиково изразяване, към които научният език неизбежно се стреми".

Терминологичният речник съдържа повече информация от всеки друг, така че използването на термини в научен стил е необходимо условие за краткост, сбитост и точност на представянето.

Използването на термини в произведения на научен стил е сериозно изследвано от съвременната лингвистична наука. Установено е, че степента на терминология на научните текстове далеч не е еднаква. Жанровете на научните произведения се характеризират с различно съотношение на терминологична и междустилова лексика. Честотата на използване на термините зависи от естеството на презентацията.

Съвременното общество изисква от науката такава форма на описание на получените данни, която да направи възможно най-големите постижения на човешкия ум да бъдат собственост на всички. Но често се казва, че науката се е оградила от света с езикова бариера, че нейният език е „елитарен“, „сектантски“. За да бъде лексиката на едно научно произведение достъпна за читателя, използваните в нея термини трябва преди всичко да са достатъчно усвоени в тази област на знанието, разбираеми и известни на специалистите; трябва да се изяснят новите термини.

Научно-техническият прогрес доведе до интензивното развитие на научния стил и неговото активно влияние върху други функционални стилове на съвременния руски литературен език. Използването на термини извън научния стил се превърна в своеобразен белег на времето.

Изследвайки процеса на терминология на речта, която не е обвързана с нормите на научния стил, изследователите посочват отличителните черти на използването на термини в този случай. Много думи, които имат точни терминологични значения, са широко използвани и се използват без никакви стилистични ограничения ( радио, телевизия, кислород, инфаркт, психика, приватизация). Друга група обединява думи, които имат двойствен характер: те могат да се използват както във функцията на термини, така и като стилистично неутрална лексика. В първия случай те се различават по специални нюанси на значения, което им придава специална точност и недвусмисленост. Да, думата планина, което означава в широката си, междустилова употреба „значителен хълм, издигащ се над околността“, и имащ редица фигуративни значения, не предполага точно количествено измерване на височината. В географската терминология, където разграничението между понятията е от съществено значение планина - хълм, дава се уточнение: хълмът е висок над 200 м. По този начин използването на такива думи извън научния стил е свързано с тяхната частична детерминология.

Специални характеристики отличават терминологичния речник, използван в преносен смисъл ( вирус на безразличие, фактор на искреността, още един кръг от преговори). Подобно преосмисляне на термините е често срещано в публицистиката, художествената литература и разговорната реч. Подобно явление е в съответствие с развитието на езика на съвременната журналистика, който се характеризира с различни видове стилистични промени. Особеността на такова словоупотреба е, че „се извършва не само метафоричен трансфер на значението на термина, но и стилистичен трансфер“.

Въвеждането на термини в ненаучни текстове трябва да бъде мотивирано, злоупотребата с терминологичен речник лишава речта от необходимата простота и достъпност. Нека сравним двете версии на изреченията:

Очевидно е предимството на „нетерминологичните“, по-ясни и кратки варианти във вестникарските материали.

Стилистичното оцветяване на думата показва възможността да се използва в един или друг функционален стил (в комбинация с често използвана неутрална лексика). Това обаче не означава, че функционалната привързаност на думите към определен стил изключва използването им в други стилове. Взаимното влияние и взаимопроникването на стиловете, характерни за съвременното развитие на руския език, допринася за движението на лексикални средства (заедно с други езикови елементи) от един от тях в друг. Например в научни трудове може да се намери журналистическа лексика до термини. Както каза М.Н. Кожин, "стилът на научната реч се характеризира с изразителност не само на логическия, но и на емоционалния план." На лексикално ниво това се постига чрез използване на лексика в чужд стил, включително висока и ниска.

Публицистичният стил е още по-отворен за проникване на чуждостилна лексика. Често можете да намерите термини в него. Например: „Canon 10 замества пет традиционни офис машини: работи като компютърна факс машина, факс машина с обикновена хартия, мастиленоструен принтер с 360dpi, скенер и фотокопирна машина). Можете да използвате софтуера, включен в Canon 10, за да изпращате и получавате компютърни факс съобщения директно от екрана на вашия компютър.(от газ).

Научната, терминологична лексика тук може да бъде близка до експресивно оцветената разговорна реч, която обаче не нарушава стилистичните норми на журналистическата реч, а спомага за повишаване на нейната ефективност. Например, ето описание във вестникарска статия на научен експеримент: В Института по еволюционна физиология и биохимия има тридесет и две лаборатории. Една от тях изучава еволюцията на съня. На входа на лабораторията има табела: "Не влизайте: опит!" Но зад вратата се чува кудък на пиле. Тя не е тук, за да снася яйца. Ето един изследовател, който бере Corydalis. Обръща се с главата надолу...Подобно обръщение към лексиката в чужд стил е напълно оправдано, разговорната лексика оживява вестникарската реч, прави я по-достъпна за читателя.

От книжните стилове само официалният бизнес стил е непроницаем за лексика в чужд стил. В същото време не може да се пренебрегне „безспорното съществуване на смесени речеви жанрове, както и ситуации, при които смесването на стилистично разнородни елементи е почти неизбежно. Например, речта на различни участници в процеса едва ли е в състояние да представи някакво стилистично единство, но също така едва ли би било легитимно съответните фрази да се приписват изцяло на разговорната или изцяло на официалната делова реч.

Обръщението към емоционално-оценъчната лексика във всички случаи се дължи на особеностите на индивидуалния авторски начин на представяне. В стиловете на книгите може да се използва намален оценъчен речник. Публицисти, учени и дори криминалисти, пишещи за вестника, намират в него източник за укрепване на ефективността на речта. Ето пример за смесване на стилове в информационна бележка за пътнотранспортно произшествие:

След като се премести в дерето, "Икарус" се натъкна на стара мина

Автобусът с днепропетровските совалки се връщаше от Полша. Изтощени от дългия път, хората спяха. На входа на Днепропетровска област шофьорът също задрямал. Изгубил контрол „Икарус" излязъл от пътя и се приземил в дере. Колата се преобърнала през таван и замръзнала. Ударът е бил силен, но всички са оцелели. (...) Оказа се, че в дерето "Икарус" се е натъкнал на тежка минометна мина ... "Ръждясалата смърт", излязла от земята, лежи точно на дъното на автобуса. Сапьорите чакаха дълго.

(От вестници)

Разговорните и дори народните думи, както виждаме, съжителстват с официалната бизнес и професионална лексика.

Авторът на научен труд има право да използва емоционална лексика с ярък израз, ако се стреми да повлияе на чувствата на читателя ( Но свободата, просторът, природата, красивите околности на града, и тези уханни урви и люлеещи се полета, и розовата пролет и златната есен, не бяха ли нашите възпитатели? Наречете ме варварин в педагогиката, но от житейския си опит съм научил дълбоко убеждение, че красивият пейзаж има толкова огромно образователно влияние върху развитието на една млада душа, че е трудно да се конкурира с влиянието на учител.- К.Д. Ушински). Дори в официалния бизнес стил високите и ниските думи могат да проникнат, ако темата предизвиква силни емоции.

Така в писмо, изпратено от административния апарат на Съвета за сигурност до президента на Русия Б.Н. Елцин казва:

Според информация, получена от апарата на Съвета за сигурност на Русия, ситуацията в златодобивната индустрия, която формира златните резерви на страната, наближава критична […].

...Основната причина за кризата е невъзможността на държавата да плати златото, което вече е получила. […] Парадоксалното и абсурдното на ситуацията е, че в бюджета са заложени пари за закупуване на благородни метали и скъпоценни камъни - 9,45 трилиона рубли за 1996 г. Тези средства обаче редовно се харчат за кърпене на дупки в бюджета. Златотърсачите не са получавали заплащане за метала от май - от началото на промивния сезон.

... Само Министерството на финансите, което управлява бюджетните средства, може да обясни тези трикове. Дългът за злато не позволява на миньорите да продължат производството на метала, тъй като те не са в състояние да плащат за "гориво", материали, енергия. […] Всичко това не само изостря кризата с неплащанията и провокира стачки, но и нарушава притока на данъци към местния и федералния бюджет, разрушавайки финансовата структура на икономиката и нормалния живот на цели региони. Бюджетът и доходите на жителите на около една четвърт от територията на Русия - Магаданска област, Чукотка, Якутия - пряко зависят от добива на злато.

Във всички случаи, независимо какви стилистично контрастни средства се комбинират в контекста, обръщението към тях трябва да бъде съзнателно, а не случайно.

Стилистична оценка на използването на думи с различно стилистично оцветяване в речта може да се даде само като се има предвид конкретен текст, определен функционален стил, тъй като думите, необходими в една речева ситуация, не са на място в друга.

Сериозен стилистичен недостатък на речта може да бъде въвеждането на публицистична лексика в текстове с непублицистичен характер. Например: Съветът на жителите на къща № 35 реши: да се изгради детска площадка, която е от голямо значение за възпитанието на по-младото поколение. Използването на журналистическа лексика и фразеология в такива текстове може да предизвика комични, нелогични изказвания, тъй като думите с високо емоционално звучене действат тук като чужд стилов елемент (може да се напише: Съветът на жителите на Дом № 35 реши да се изгради детска площадка за игри и спорт.).

AT наученстиловите грешки възникват поради невъзможността на автора професионално и компетентно да използва термините. В научните трудове е неуместно термините да се заменят с думи със сходно значение, описателни изрази: Хидрантният съединител, въздушно задействан от дръжката за задържане на тежестта на оператора, е проектиран...(необходимо: съединител на хидрант с пневматична система за управление...).

Неточното възпроизвеждане на термини е неприемливо, например: Движенията на водача трябва да бъдат ограничени от предпазния колан.. Срок предпазен коланизползвани в авиацията, в този случай трябваше да се използва терминът предпазен колан. Терминологичното объркване не само уврежда стила, но и разкрива слабото познаване на темата на автора. Например: Отбелязва се перисталтика на сърцето, последвана от спиране във фазата на систола- срок перисталтикаможе да характеризира само дейността на храносмилателните органи (трябваше да бъде написано: Сърдечна фибрилация...).

Включването на терминологична лексика в текстове, които не са свързани с научния стил, изисква авторът да има задълбочени познания по темата. Аматьорското отношение към специалната лексика е недопустимо, което води не само до стилистични, но и до семантични грешки. Например: На Централния германски канал те бяха изпреварени от яростни състезателни коли с бронебойни очила от синкав оттенък.- може да бъде бронебойни оръдия, снаряди, а стъклото трябва да се нарича непробиваемо, бронирано. Стриктността при избора на термини и използването им в строго съответствие със значението е задължително изискване за текстове от всеки функционален стил.

Използването на термини се превръща в стилистичен недостатък в изложението, ако те са неразбираеми за читателя, за когото е предназначен текстът. В този случай терминологичният речник не само не изпълнява информативна функция, но и пречи на възприемането на текста. Например в популярна статия натрупването на специална лексика не е оправдано: През 1763 г. руският топлоинженер И.И. Ползунов проектира първата многомощна двуцилиндрова паро-атмосферна машина. Едва през 1784 г. е въведена парната машина на Д. Уат. Авторът искаше да подчертае приоритета на руската наука в изобретяването на парната машина и в този случай описанието на машината на Ползунов е излишно. Възможен е следният вариант на стилистична редакция: Първата парна машина е създадена от руския топлоинженер И.И. Ползунов през 1763 г. Д. Уат проектира своята парна машина едва през 1784 г.

Страстта към термините и книжната лексика в текстове, които не са свързани с научния стил, може да предизвика псевдонаучна презентация. Например в една педагогическа статия четем: Нашите жени, наред с работата в производството, изпълняват и семейна и домакинска функция, която включва три компонента: детеродна, образователна и икономическа. Можеше ли да е по-лесно да напиша: Нашите жени работят в производството и обръщат много внимание на семейството, отглеждането на деца, домакинството.

Псевдонаучният стил на представяне често причинява неподходяща комична реч, така че не трябва да усложнявате текста, където можете просто да изразите идеята. Така че в списанията, предназначени за обикновения читател, такава селекция от лексика не може да бъде приветствана: Стълбището - специфично помещение за междуетажни комуникации на предучилищна институция - няма аналози в нито един от нейните интериори. Не би ли било по-добре да се въздържаме от неоправданата употреба на книжни думи, като напишем: Стълбището в предучилищните институции, свързващо етажите, се отличава със специален интериор.

Причината за стилистичните грешки в стиловете на книгите може да бъде неподходящото използване на разговорни и разговорни думи. Използването им е неприемливо в официален бизнес стил, например в протоколите от срещи: Установен е ефективен контрол върху разумното използване на фуража във фермата; В областния център и селата администрацията е свършила работа, но подобряването на работата няма край. Тези фрази могат да бъдат коригирани по следния начин: ... Строго контролирайте консумацията на фураж във фермата; Администрацията започна благоустрояване на областния център и селата. Тази работа трябва да продължи.

В научния стил използването на лексика в чужд стил също не е мотивирано. Със стилистичното редактиране на научни текстове разговорната и разговорната лексика последователно се заменя с междустилова или книжна.

Използването на разговорна и разговорна лексика понякога води до нарушаване на стилистичните норми на журналистическата реч. Модерният публицистичен стил преживява силна експанзия на народния език. В много списания и вестници доминира намаленият стил, наситен с оценъчна нелитературна лексика. Ето примери от статии на различни теми.

Щом задуха вятърът на промяната, тази възхвала на интелигенцията се погълна от търговията, партиите и правителствата. Вдигна панталоните си, тя изостави незаинтересоваността си и панургите с големи носове.

... И ето 1992 ... Философите наводнени от земята, като русула. Укротени, закърнели, още не свикнали с дневната светлина... Изглежда, че не са лоши, но са заразени с вечна битова самокритика с мазохистично пристрастие... (Игор Мартинов // Събеседник. - 1992. - №. 41. - С. 3).

Преди седем години всички, които се смятаха за първа красавица в класа или в двора, бяха доведени на конкурса Мис Русия преди седем години като кандидати ... Когато се оказа, че журито не е избрало дъщеря й, майката я взе нещастно дете в средата на залата и организира конфронтация ... Такава е съдбата на много момичета, които сега работят усилено на модните подиуми в Париж и Америка (Людмила Волкова // MK).

Правителството на Москва ще трябва да се бръкне. Едно от последните му придобивания, контролният пакет акции в AMO - ZiL - трябва да разкопчае 51 милиарда рубли през септември, за да завърши програмата за масово производство на лекотоварния автомобил ZiL-5301 (Да се возим или да се возим // MK).

Страстта на журналистите към народен, експресивен редуциран речник в такива случаи често е стилистично неоправдан. Позволеността в речта отразява ниската култура на авторите. Редакторът не трябва да бъде ръководен от репортери, които не признават стилистични норми.

Стилистичното редактиране на такива текстове изисква премахване на понижени думи, преразглеждане на изречения. Например:

1. Извън конкуренцията на световния пазар засега мощно се открояват само две готини руски стоки - водката и автоматът Калашников.	1. Само две руски стоки - водката и автоматът "Калашников", неизменно се радват на голямо търсене на световния пазар. Те са извън конкуренцията.
2. Шефът на лабораторията се съгласи да даде интервю, но поиска солидна сума в долари за информация, което беше трагична изненада за кореспондента.	2. Шефът на лабораторията се съгласи да даде интервю, но поиска фантастична сума в долари за информацията, която кореспондентът изобщо не очакваше.
3. Координаторът на жилищната политика на Градската дума увери, че приватизацията на стаи в общински апартаменти най-вероятно ще бъде разрешена в Москва.	3. Координаторът на жилищната политика на Градската дума каза, че в Москва вероятно ще бъде разрешена приватизацията на стаи в общински апартаменти.

Характерна особеност на съвременните публицистични текстове е стилистично неоправданото съчетаване на книжна и разговорна лексика. Смесица от стилове често се среща дори в статии на сериозни автори на политически и икономически теми. Например: Не е тайна, че нашето правителство е затънало в дългове и явно ще предприеме отчаяната стъпка да пусне печатница. Експерти от Централната банка обаче смятат, че срив не се очаква. Все още се издават необезпечени пари, така че ако бъдат теглени сметки, това едва ли ще доведе до срив на финансовия пазар в близко бъдеще.("МК").

От уважение към автора редакторът не коригира текста, опитвайки се да предаде на читателя оригиналността на своя индивидуален стил. Смесването на различни стилове на лексика обаче може да придаде на речта ироничен тон, който е неоправдан в контекста, а понякога дори неподходяща комедия. Например: 1. Ръководството на търговско предприятие веднага се хвана за ценна оферта и се съгласи на експеримента, преследвайки печалби; 2. Представители на разследващите органи взеха със себе си фоторепортер, за да се въоръжат с неопровержими факти.Редакторът трябва да елиминира подобни стилистични грешки, като прибягва до синонимни замени на редуцирани думи. В първия пример можете да напишете: Ръководителите на търговското предприятие се заинтересуваха от стойностното предложение и се съгласиха на експеримента, надявайки се на добра печалба.; във втория е достатъчно да замените глагола: не сграбчени, а взеха със себе си.

Грешките в използването на стилистично оцветена лексика обаче не трябва да се бъркат с умишленото смесване на стилове, в което писатели и публицисти намират животворен източник на хумор и ирония. Пародийният сблъсък на разговорната и служебно-деловата лексика е изпитан метод за създаване на комично звучене на речта във фейлетони. Например: " Скъпи Любан! Пролетта идва скоро и в малката градинка, където се срещнахме, листата ще позеленеят. И все още те обичам, още повече. Кога най-накрая е нашата сватба, кога ще бъдем заедно? Пиши, чакам с нетърпение. Вашият Вася». « Скъпи Василий! Наистина територията на площада, където се срещнахме, скоро ще стане зелена. След това можете да започнете да решавате въпроса за брака, тъй като сезонът на пролетта е времето на любовта. Л. Буравкина».

2. Сравнителна характеристика на подчинените изречения и изолирани причастни конструкции. Типични грешки при използване на причастни фрази.

Паралелни синтактични конструкции -scheyот глаголи в свършен вид (със значението на бъдещето време), например: „този, който решава да композира“, „опитва се да увери“, „способен да обясни“. Причастията също не се използват в комбинация с частица би се, тъй като причастията не се образуват от глаголи под формата на подчинително настроение, например: „проект, който би предизвикал възражения“, „служители, които биха искали да работят извънредно“. Понякога обаче сред писателите се срещат такива форми, например: Умът спи, вероятно е намерил внезапен извор на големи средства(Гогол); Достатъчно е да влезете в някоя от безбройните църкви на Венеция, да помолите служителя да запали светлината и от тъмнината ще изплуват великолепни цветове на платна, които биха били гордостта на всяка художествена галерия.(Н. Прожогин). Отделният оборот на причастието има по-голямо семантично натоварване в сравнение със същия оборот в случай на неговата неизолация. сряда: Написан със ситен почерк, ръкописът беше труден за четене.(общо определение, изразено с отделен причастен оборот, съдържа допълнително причинно значение). - Написан със ситен почерк, ръкописът се четеше много трудно.(неизолираният причастен оборот има само дефинитивно значение). Неизолираният причастен оборот е по-близо до дефинираното съществително. сряда: силно набръчкано лице(стабилен знак) - лице, покрито с големи капки пот(временен знак; лексикалния състав на двете конструкции също играе роля). Причастие като глаголна форма придават значенията на време, вид, глас. 1) Стойността на времето в причастието е относителна: в някои случаи има корелация на времената, изразени от причастието и глагола-предикат, например: видял деца да си играят на булеварда(вижда се докато играят); в други случаи времето, изразено от причастието, корелира с момента на речта, предхожда го, например: видял деца да си играят на булеварда. сряда: В една от стаите заварих младо момче да сортира документи на масата(Солухин); Тази нощ, сякаш нарочно, пламнаха празните навеси на бирниците.(Херцен). В миналото време на глагола-сказуемо сегашното причастие показва постоянен признак, миналото причастие показва временен признак. Например: Интересувахме се от къща, стояща на ръба на гората(вж. ...което си струва...). – Артьом грабна тежък чук, който стоеше на наковалнята...(Н. Островски) (вж.: ... който стоеше ...). ср също: На събранието пристигнаха всички делегати, с изключение на двама, които отсъстваха поради заболяване(срещата все още продължава). - На заседанието присъстваха всички делегати, с изключение на двама, които отсъстваха поради заболяване.(срещата вече приключи). В изречението е използвана неточна форма за причастие: „Работата е свършена за пет дни вместо предполагаемшест ”(предположението се отнася до миналото, следователно формата на сегашното причастие не е подходяща предполагаем; също и формата не пасва предполагаемимащо значение на свършен вид, докато според значението на словосъчетанието е необходимо причастието от несвършен вид - от глагола предполагам, не от предполагам; правилната форма за този случай е предполагаем). Напротив, имаме нужда от формата на сегашното, а не от миналото причастие в изречението: „ СъществуващДосега ситуацията в областта на използването на електрически локомотиви не отговаря на вече повишените изисквания на транспорта ”(ако не удовлетворява, това означава, че все още съществува, следователно трябва да се каже: Сегашната ситуация...). 2) Стойността на залога се взема предвид във формите на причастия на -ся; в тях е възможна смес от повтарящи се и пасивни значения (виж § 173, параграф 4). В такива случаи, когато е възможно, формулярите трябва да бъдат заменени с -сядруго (обикновено се формира на моя). Например, вместо „момиче, отгледано от баба“, трябва да кажете: момиче, отгледано от баба си; вместо "работа, извършена от студенти" - работа, извършена от учениците. В зависимост от значението е възможно различно съгласуване на причастието. сряда: Част от книгите, предназначени за изложбата, вече са получени(получени в електронната книга, предназначена за изложбата). - Част от книгите, предназначени за изложбата, вече са получени(не бяха получени всички книги, предназначени за изложбата). Такива варианти на съгласие се срещат в случаите, когато причастната фраза определя не една дума, а фраза. ср също: Количеството консумирана електроенергия...(количествената страна е подчертана) - Количеството консумирана електроенергия...(характеризира обекта, чиято част се обсъжда); Две хиляди рубли назаем. – Десет хиляди рубли взети от сестра ми(Л. Толстой). В някои случаи причастните конструкции, като подчинените атрибутивни изречения (вижте § 210, параграф 4), позволяват двойна корелация, въз основа на която изречението става двусмислено, например: „Изявление на председателя на комисията, занимаваща се с тези въпроси ” (председателят или комисията участва ли?) . Възможни опции за редактиране: Изявление, направено от председателя на комисията, занимаваща се с тези въпроси - ... занимаваща се с тези въпроси. Причастната фраза може да бъде или след дефинираната дума ( писмо, получено от автора), или преди него ( писмо, получено от автора), но не трябва да включва дефинираната дума („получено писмо от автора“). По-често причастната фраза се намира след дефинираната дума. Причастията обикновено са придружени от обяснителни думи, необходими за пълнотата на изявлението. Така че комбинациите са стилистично неуспешни: „гражданите, които влизат, са помолени да платят таксата“ (вж.: граждани, качващи се в автобуса...); „изпратените ръкописи са изпратени за преглед“ (вж.: предоставен на редакторите на ръкописа...). Пояснителните думи могат да бъдат пропуснати, ако липсата им е оправдана от условията на контекста, смисъла на самото изречение, ситуацията на изказване и т.н., например: Разглежданата работа има редица положителни страни; Всички направени предложения заслужават внимание; Планираните планове са завършени предсрочно(Тези планове бяха обсъдени по-рано). Причастните фрази се използват за заместване на синонимни относителни атрибутивни изречения: 1) ако твърдението е книжно, например: Многобройни факти, натрупани от науката, потвърдиха правилността на хипотезата, изложена от младия учен; Нашите лодки, теглени от течението, плаваха по средата на реката(Арсениев); 2) ако съюзна дума се повтаря в сложно изречение което на, по-специално с последователното подчинение на подчинените изречения (виж § 210, параграф 3, буква „e“), например: „На научна и методическа конференция, койтобеше посветен на обучението по чужди езици, бяха изнесени редица доклади, койтосъдържа интересни данни за приложението на системата за програмирано обучение ”(всяка от подчинените клаузи или и двете могат да бъдат заменени с причастни фрази); 3) ако трябва да премахнете двусмислието, свързано с възможната различна корелация на съюзната дума което на(вижте § 210, параграф 4), например: „Думите с получер шрифт се използват в изречения, които се използват за граматичен анализ“ (или използвани, или използвани, в зависимост от това какво се използва за анализиране); 4) ако изявлението е кратко, оправдано от стилистични съображения. Например: „Конвоят стоеше на голям мост, разтяганепрез широката река. Дим тъмнее над реката долу, през него се виждаше параход, тегленешлеп на теглене. Пред реката имаше огромна планина, осеян скъщи и църкви...” (Чехов). Използвайки предимствата на причастния оборот, трябва в същото време да се вземе предвид такъв съществен недостатък на причастията като техния дисонанс в случай на натрупване на форми на -scheyи -бившия(виж § 142). Раздел 212 Обобщавайки резултатите от дебата, председателят на срещата отбеляза сходството на гледните точки на оратора и участниците в срещата. Ако производителят на действието, изразено от глагола-предикат, и производителят на действието, изразено от герундия, не съвпадат, използването на причастния оборот е стилистично погрешно, например: „Преминавайки през релсите, стрелочникът беше оглушен от неочаквано изсвирване на локомотив” ( преминаванесе отнася за стрелеца и зашеметен- до свирката). В някои случаи е възможно да се използва причастен оборот, който не изразява действието на субекта: 1) ако производителят на действието, посочено от герундия, съвпада с производителя на действието, посочено от друга глаголна форма, например: Авторът беше помолен да направи допълнения към ръкописа, като вземе предвид най-новите постижения на науката в тази област; Нищо не можеше да устои на напора на вълните, които се надигаха на брега, помитайки всичко по пътя си.; 2) в безлично изречение с инфинитив, например: Трябваше да работя в трудни условия, без да имам нито един свободен ден за почивка в продължение на много седмици. Ако в безлично изречение няма инфинитив, към който да се отнася наречният оборот, тогава използването на последното е стилистично неоправдано, например: „Напускайки родния си град, се почувствах тъжен“; „След като прочете ръкописа за втори път, на редактора му се стори, че се нуждае от сериозна редакция“; 3) в обръщение с думи въз основа, което образува специална конструкция без стойност на допълнително действие, например: Изчислението се основава на средните производствени норми. Използването на причастен оборот в пасивна конструкция не отговаря на нормата, тъй като производителят на действието, изразено от глагола-предикат, и производителят на действието, изразено от герундия, не съвпадат, например: „След като получи признание от широката читателска публика, книгата е преиздадена." Наречният оборот обикновено предхожда предиката, ако означава: а) предишното действие, например: Отблъсквайки ме, баба ми се втурна към вратата ...(Горчив); б) причината за друго действие, например: Изплашено от непознат шум, ятото се издигна тежко над водата(Первенцев); в) условие за друго действие, например: С напрежение човек с най-средни способности може да постигне всичко.(В. Панова). Наречният оборот обикновено следва предиката, ако означава: а) последващото действие, например: Веднъж в гората паднах в дълбока дупка, разкъсах хълбока си с възел и раздрах кожата на тила си.(Горчив); б) курс на действие, например: Тук, близо до каруците, мокри коне стояха с наведени глави, а хората се разхождаха, покрити с дъждовни торби.(Чехов). Фразите с причастия са синоними на подчинени изречения. При избора на правилния вариант се вземат предвид неговите граматически и стилистични особености. Наречният оборот придава на изявлението книжен характер. Предимството на тази конструкция в сравнение с подчиненото наречно изречение е нейната сбитост. сряда: Докато четете този ръкопис, обърнете внимание на подчертаните пасажи.. – Докато четете този ръкопис, обърнете внимание на подчертаните пасажи.. От друга страна, предимството на подчинените изречения е наличието на съюзи в тях, които придават на изявлението различни нюанси на значението, които се губят, когато подчиненото изречение се замени с причастен оборот. сряда: когато влезе... след като влезе... щом влезе... щом влезе...и т.н. и синонимичен вариант влизане, показващо само предишното действие, но лишено от фини нюанси на времево значение. Когато се използва причастен оборот в такива случаи, загубата на съюза трябва да се компенсира, когато е необходимо, с лексикални средства, например: влизайки ... той веднага (веднага, веднагаи т.н.). Причастието се обръща може да бъде синоним на други конструкции. сряда: ходил увит в топло палто - ходел увит в топло палто;  погледна с високо вдигната глава - погледна с високо вдигната глава; в бързаме, очаквайки нещо недобро - бързам в очакване на нещо недобро; прочетете ръкописа, правейки извлечения – прочетете ръкописа и правете извлечения. § 213. Конструкции с отглаголни съществителни Отглаголните съществителни се използват широко в различни стилове на езика: а) в науката и техниката като термини, образувани: с помощта на наставка -не-е (-ани-е, -ени-е), например: бетониране, разрохкване; представяне, усещане; изваждане, събиране; координация, управление; с наставка -към-а, например: зидария, шпакловка(процес и резултат от процеса); при наличие на опции от двата типа ( маркиране - маркиране, пресоване - пресоване, фрезоване - фрезоване, смилане - смилане) първият вариант има по-книжен характер; по начин без наставка, например: отпътуване, лежанка, стрелба, измерване, нулиране; с опции ( нагряване - нагряване, изпичане - изпичане, източване - източване) зад формулярите на -циязапазва се по-голяма степен на книжност; б) в официалната бизнес реч, например: Започна номинирането на кандидати; Преговорите завършват с установяване на дипломатически отношения; Беше постигнато удължаване на споразумението за следващите пет години; Молбата за напускане е удовлетворена. в) в заглавия, например: Изстрелване на космическа ракета; Прожекция на нови филми; Връчване на ордени и награди; Завръщане у дома. Безспорното предимство на конструкциите с отглаголни съществителни е тяхната краткост. сряда: Когато дойде пролетта, започнаха полските работи. – С настъпването на пролетта започнаха полските работи; Ако се появят първите симптоми на заболяването, консултирайте се с лекар. – Когато се появят първите симптоми на заболяването, консултирайте се с лекар. Конструкциите с отглаголни съществителни обаче имат редица недостатъци: а) неопределеност на изявлението, поради факта, че отглаголните съществителни са лишени, като правило, от значението на време, форма, залог. Например: „Ораторът говори за изпълнението на плана“ (не е ясно дали става въпрос за факта, че планът е изпълнен, или за напредъка на неговото изпълнение, или за необходимостта от изпълнението му и т.н. ); б) изкуствени образувания, създадени по определен модел, но неприети в книжовния език, напр.: „поради липса на необходими реквизити“, „кражба на държавно имущество“, „събличане и събличане на деца“. Използването на такива думи може да бъде оправдано само със стилистична задача, например: Причината за убийството е удавяне(Чехов); в) намаляващи случаи (виж § 204, параграф 1). Често причинени от използването на отглаголни съществителни, например: "За да се подобри каузата на постановка на обучението на млади програмисти ..."; г) разделяне на сказуемото (виж § 177, т. 2). Обикновено се свързва с използването на отглаголни съществителни, например: „Запечатайте склада“, „Изискванията са подценени“; д) канцеларския характер на изявлението. Често поради наличието на отглаголни съществителни в него, например: „В новия роман авторът дава широко показване на формирането на необичайни отношения“; „Критиците отбелязаха неуспеха на режисьора да използва всички възможности на цветното кино.“ Ако във връзка с развитието на терминологията в научната, техническата, професионалната, публицистичната реч много изрази с отглаголни съществителни вече са придобили права на гражданство (вж.: самолетът се спуска, лодката се обръща, градината е започнала да дава плодове, писмата се събират пет пъти на дени т.н.), тогава използването им в други стилове на речта създава отрицателно впечатление. Стилистичното редактиране на разглежданите конструкции се постига чрез различни видове замествания. За тази цел се използва следното: а) подчинено изречение, например: „Не можахме да тръгнем навреме поради неполучаване на необходимите документи“ - ...защото не са получили необходимите документи; б) оборот със съюза да се, например: „Направени са корекции в ръкописа, за да се премахнат повторенията и да се подобри неговият стил“ - …за да елиминира повторението и да подобри нейния стил; в) оборот на причастия, например: „Необходимо е да се задълбочат знанията и да се консолидират уменията на учениците чрез привличане на допълнителен материал“ - ... чрез внасяне на допълнителен материал.

3. Стилистичен анализ на текста.

Назовавайки определени предмети и явления, говорещите в някои случаи изразяват отношението си към тях в самото название – положително или отрицателно. Емоционалното оцветяване на думите отразява социалната и индивидуална оценка на явления и обекти от реалността.

Да, думите патриархат, престъпност, кръговизъмне само обозначават определени явления („остатъци от племенен живот, изостаналост“; „престъпление, както и всичко, свързано с такова престъпление“, „предпочитание на интересите на тесен кръг пред общи интереси“), но и изразяват осъждане на тези явления и презрението към тях .

Емоционално оцветените думи са чести и в ежедневната реч – когато се изразява презрение или осъждане: груб, слабичък, вулгарен;любовни невестулки: баба, дъщеряи т.н.

За изразяване на различни нюанси на чувства в руския език широко се използват суфикси за оценка: умалително - галено, пренебрежително, увеличително (вижте за тях подробно в § 151), например: крава, крава, крава, крава, крава; глава, глава, глава, глава, главии т.н. Различни нюанси на чувство също се свързват с други суфикси; например с наставката -j-(o) (на писмо -Йо) – нотка на презрение, осъждане: врана, животно(например Маяковски: Дамиер се отдръпна от мен с ракета);нюанси на осъждане са свързани със суфикса -ан (-ян): горлан, кавгаджия;с наставки -шина, -овца: Зубатовизъм, кръговизъми т.н.

В речта една груба дума може да придобие оттенък на нежност и привързаност, а нежната дума може да се превърне в израз на презрение. Контрастът в този случай подчертава по-силно изразителността на речта. Нека си припомним, например, покровителственото и нежно обръщение на поета Некрасов към селско момче, носещо „количка с храсти“ от гората: "Хей, момче!"От друга страна изразът Сисиима (въпреки галещите умалителни суфикси) отрицателна конотация, обозначаваща разглезен, разглезен човек: Момчетата започнаха да го дразнят, че е мацка. (Външ.)

Не всички думи в даден език имат емоционална конотация; много само назовават нещо - обект, свойство или действие: маса, училище, бяло, по нов начин, отидете, пишетеи т.н. Това е стилистична и неутрална лексика.

Емоционално оцветените думи съставляват две други групи: стилистично намалена или разговорна лексика (сравнете например такива думи като да се противопоставя, мъртъв. подремни, гад)и книжен речник (например думи като аргументация, разглеждане, правилно, такиваи т.н.).

В стилистичното описание на лексиката се установява в какви разновидности на речта се използва тази или онази дума (книжно-научна, книжно-поетична, разговорно-ежедневна реч и др.) И каква експресивна конотация има.

Сравнете маркираните думи: 1) Не се унижавайте: не лъжи; 2)Основното нещо - не лъжина себе си. (Дост.); 3) Той искаше да я успокои и в ра л,че ръката боли по-малко. (Пауст.); 4) - аз не лъжа- отговори с достойнство Глупавият, - и ти лъжеш. (T.)

Комбинация кажи лъжаи дума лъжасе използват както в устната, така и в писмената реч и нямат специални експресивни оттенъци.Думата лъжаизползвани в разговорната ежедневна реч и има. намек за грубост. Слово да лъжаизползва се разговорно и има оттенък на грубост, грубо осъждане. Интересна употреба на думи лъжаи да лъжав последния пример: Глупавият си казва не лъжаа за Моргач лъжеш.

Те принадлежат към клона на науката, който се занимава с преподаване на диференцирана употреба на езика в комуникацията, както и предоставяне на знания относно самия език и подходящите средства, необходими за неговото използване. Нарича се „стилистика“ и нейният предшественик е реториката (концепцията за ораторство), която се занимава изключително с публичния стил на речта. Стилистиката като наука обхваща всички системи от речеви средства. Това е един вид учение за най-ефективните форми на изразяване на мисли и чувства.

Какво представляват стилистично оцветените думи?

Те се използват изключително в определени стилове, по-специално:

Научен речник. Включва думи, които се използват в областта на образованието, науката и технологиите (например диапазон, лазер и др.).
Политическа лексика. Това включва думи, използвани в обществената, политическа област (кандидат, дисертация, дума и др.).
Представено е от думи, които се използват предимно в ежедневната комуникация, устно (големи, снимки, Интернет и др.). В рамките на художествените произведения се използва за характеризиране на главните герои.

Обобщавайки горното, можем да формулираме какви са стилистично оцветените думи. Това са думи, които имат допълнително значение, по-точно те назовават предмет и предават съответната му оценка (пренебрежение, одобрение, ирония и др.), както и определени емоции по отношение на него.

Разнообразие от стилистично оцветяване

Представлява се от два компонента:

1. Функционално-целево стилистично оцветяване (оцветяване на отделни единици на езика), което от своя страна е разделено на три основни типа:

разговорен;
Книга;
неутрален.

Първите два вида могат да бъдат:

Граматични форми (например договори (неутрални) - договори (разговорно);

Думи (например място (неутрално) - местоположение (книга);

Фразеологични единици (например, протегнете краката си (разговорно) - почивайте във вечен сън (книга);

Изречения (например поради лоши метеорологични условия полетът закъсня (неутрално) - поради мъгла не отлетях (разговорно).

2. Експресивно-оценъчно стилистично оцветяване (необвързано с конкретен стил, съдържащо се в самата дума) включва три вида:

намалена;
повишена;
неутрален.

Пример: живот (неутрален) - живот (намален) - живот (увеличен).

Неутрални и стилистично оцветени думи

Лексиката в книжовния език обикновено се разделя на два основни компонента: стилистично оцветена и неутрална лексика.

Неутрален речник - думи, които не са обвързани с нито един от съществуващите стилове на речта, тоест могат да се използват във всяка система от речеви средства, тъй като не са експресивно и емоционално оцветени. Тези думи обаче имат стилистични синоними (разговорен, книжен, народен).

Според теорията на М. В. Ломоносов („Три спокойствия“) всички други думи се отнасят или до висока система от речеви средства (например почивка, отечество и т.н.), или до ниска (например онзи ден, корем и др.) .).

В това отношение има разговорна лексика (сив кастрат, цици и др.) И книжна лексика, която от своя страна е разделена на следните типове:

Направления на лингвистичната стилистика

Има две по-специално:

езиков стил;
стил на реч (функционален стил).

Първото направление изучава стилистичните средства на лексиката, граматиката и фразеологията, както и стилистичната структура на езика.

Второто е различни видове реч и тяхната обусловеност от различни цели на изказването.

Езиковата стилистика трябва да съдържа принципа на последователност и функционалност и да отразява връзката на различните видове реч с целта на изявлението, неговия предмет, условията на комуникация, отношението на автора и адресата на речта.

Стиловете са различни комбинации от използването на езика в процеса на комуникация. Всяка система от речеви средства се характеризира с оригиналността на използваните езикови средства, както и с уникалното им съчетаване помежду си.

Затова си струва да формулираме определение за това какво е лингвистична стилистика. Това е преди всичко част от лингвистиката, която изучава различни стилове (език, реч, жанр и др.). Също така, предмет на нейното изследване са емоционалните, експресивни и оценъчни свойства на езиковите единици както в парадигматичен план (в рамките на езиковата система), така и в синтагматичен аспект (в различни области на комуникация).

Структурата на разглеждания раздел на лингвистиката

Те включват комбинации, които са устойчиви (служби по заетостта, служители в обществения сектор, международни и т.н.). Те се използват широко от журналистите поради факта, че е невъзможно постоянно да се измислят принципно нови изразни средства.

Много думи не само определят понятията, но и изразяват отношението на говорещия към тях, особен вид оценъчност. Например, възхищавайки се на красотата на бяло цвете, можете да го наречете снежнобяла, бяла, лилия. Тези думи са емоционално оцветени: положителната оценка ги отличава от стилистично неутралното определение за бяло. Емоционалната окраска на думата може да изрази и негативна оценка на понятието, наречено: рус, белезникав. Следователно емоционалната лексика се нарича още оценъчна (емоционално-оценъчна). В същото време трябва да се отбележи, че понятията емоционалност и оценъчност не са идентични, въпреки че са тясно свързани. Някои емоционални думи (например междуметия) не съдържат оценка; и има думи, в които оценката е същността на тяхната семантична структура, но те не принадлежат към емоционалния речник: добро, лошо, радост, гняв, любов, страдание. Характеристика на емоционално-оценъчния речник е, че емоционалното оцветяване се „наслагва“ върху лексикалното значение на думата, но не се свежда до него: денотативното значение на думата се усложнява от конотативното. Като част от емоционалния речник могат да се разграничат три групи. Думи с ярко конотативно значение, съдържащи оценка на факти, явления, знаци, даващи недвусмислена характеристика на хората: вдъхновяват, възхитителни, дързък, ненадминат, пионер, предопределяне, глашатай, саможертва, безотговорен, мрънкащ, двуличница, бизнесменство, допотопен, пакост, клевета, измама, подлизур, вятърничав, мърляч. Такива думи, като правило, са недвусмислени, изразителната емоционалност предотвратява развитието на фигуративни значения в тях. Полисемантични думи, неутрални в основното значение, получаващи качествено-емоционална конотация, когато се използват в преносен смисъл. И така, за човек с определен характер може да се каже: шапка, парцал, матрак, дъб, слон, мечка, орел, врана, петел, папагал; глаголите се използват и в преносен смисъл: видях, съскам, пея, гризам, копая, прозявам се, мигам и др. Думи със субективни наставки за оценка, които предават различни нюанси на чувства: син, дъщеря, баба, слънце, спретнато, близо - положително емоции; бради, дете, бюрокрация - отрицателни. Техните оценъчни значения се определят не от номинативни свойства, а от словообразуване, тъй като афиксите придават емоционално оцветяване на такива форми. Емоционалността на речта често се предава от особено експресивен експресивен речник. Експресивност (изразяване) (лат. expressio) означава изразителност, силата на проявление на чувства и преживявания. В руския език има много думи, които имат изразителен елемент, добавен към номинативното им значение. Например вместо думата добър, вълнувайки се от нещо, казваме красив, прекрасен, възхитителен, прекрасен; Мога да кажа, че не го харесвам, но не е трудно да намеря по-силни, по-цветисти думи, които мразя, презирам, отвращавам се. Във всички тези случаи семантичната структура на думата е усложнена от конотация. Често една неутрална дума има няколко експресивни синонима, които се различават по степента на емоционален стрес; cf .: нещастие - скръб, бедствие, катастрофа; буен - необуздан, неукротим, неистов, яростен. Яркият израз подчертава тържествени думи (глашатай, постижения, незабравими), риторични (другарю по оръжие, стремежи, обявяват), поетични (лазурен, невидим, мълчи, пей). Думите също са изразително оцветени игриво (вярващ, новоизсечен), ироничен (благосклонен, дон Хуан, прехвален), фамилиарен (добродушен, сладък, мърморене, шепот) Експресивните нюанси ограничават неодобрителните думи (маниерни, претенциозни, амбициозни, педанти), пренебрежително (живопис, дребнавост), презрително (за клевета, кракчия), унизително (пола, мек), вулгарен (грабец, късметлия), обиден (негодник, глупак). Всички тези нюанси на експресивното оцветяване на думите са отразени в стилистични бележки към тях в обяснителни речници. Експресията на една дума често се наслагва върху нейното емоционално и оценъчно значение, като в някои думи преобладава експресията, в други - емоционалността. Поради това често не е възможно да се направи разлика между емоционално и експресивно оцветяване и тогава се говори за емоционално-експресивен речник (експресивно-оценъчен). Думите, които са сходни по характер на експресивност, се класифицират на: 1) речник, изразяващ положителна оценка на наречените понятия, и 2) речник, изразяващ отрицателна оценка на наречените понятия.

Ако домашното е по темата: » Емоционално експресивно оцветяване на думитесе оказа полезно за вас, ще бъдем благодарни, ако поставите връзка към това съобщение на страницата си в социалната мрежа.