Генетична серия от литий с разтвор. Генетична връзка между класове вещества

ПОМОЩ УТРЕ НЕОБХОДИМО) 8 КЛАС ХИМИЯ, 1) Направете генетичен ред на сяра, като използвате схемата: неметал ----> киселинна

оксид->киселина →сол.

2) . Съставете уравнения на молекулярни и, където е приложимо, йонни реакции по схемата: Na2O->NaOH->NaCl

Na2O->NaOH->Na2SO4

Посочете вида на всяка реакция.

3) Завършете изречението: „Водните разтвори се дисоциират в ...

Моля, помогнете с нещо

Вариант номер 1
Част А. Тестови задачи с избор на един верен отговор
1. (2 точки). Серия, в която са представени формулите на веществата от всеки от четирите класа неорганични съединения:
A. CuO, CO2, H2SO4, FeS B. HNO3, H2S, Al2O3, CuCl2 C. P2O5, NaOH, HCl, Na2CO3
2. (2 точки). В генетичната серия CuSO4→X→CuO
Веществото X е вещество с формула: A. CuOH B. Cu(OH)2 C. CuCl2
3. (2 точки). Формулата на хидроксида, съответстващ на серен оксид (VI):
A. H2S B. H2SO3 C. H2SO4
4. (2 точки). Генетична серия е серия, чиято схема е:
A. Cu(OH)2→CuO→ Cu B. FeSO4→Fe(OH)2→ H2O C. SO3→H2SO4→H2
5. (2 точки). Меден (II) хидроксид може да се получи чрез взаимодействие на вещества, чиито формули са: A. Cu и H2O B. CuO и H2O C. CuCl2 и NaOH
6. (2 точки). Двойка формули на вещества, взаимодействащи помежду си:
A. Ca(OH)2 и CuO B. HCl и Hg C. H2SO4 и MgO
7. (2 точки). Калиевият хидроксид реагира:
А. с меден (II) хидроксид Б. с въглероден оксид (IV) В. с калциев оксид
8. (2 точки). В схемата на превръщанията CaO→X Ca(OH)2 →Y CaCl2
веществата X и Y имат формулите:
A. X - H2O, Y - HCl B. X - H2, Y - HNO3 C.X - O2, Y - HCl
9. (2 точки). В генетичната серия E→E2O→EON→E2SO4 Елемент E е:
A. Литий B. Калций C. Сяра
10. (2 точки). Редица формули на съединения, в които всяко от тях взаимодейства с вода при нормални условия:
A. CO2, SO2, SiO2 B. BaO, P2O5, Li2O C. K2O, CaO, CuO

Част Б. Задачи със свободен отговор

11. (8 точки). Съставете генетичната серия от барий, като използвате формулите на необходимите за това вещества: Ba (OH) 2, H2SO4, CO2, Ba, MgO, BaSO4, BaO
12. (8 точки). Напишете уравнения на молекулярни и, където е приложимо, йонни реакции по схемата: P→P2O5→H3PO4→Na3PO4
13. (6 точки) Попълнете уравненията на реакциите:
? + 2HCl→? +? +CO2
14. (4 точки). Запишете формулите на веществата A и B, липсващи в генетичната серия: CuSO4→A→B→Cu

ЧАСТ А. Тестови задачи с избор на верен отговор

1/ (2 точки) Серия, в която са представени формулите на веществата от всеки от четирите класа неорганични съединения:
P2O5, H2SO4, H2SO3, NaOH
SO2, H2SiO3, MgSO4, CuO
CO2, H2S, K2SO3, KOH
2/ (2 точки) В генетичния ред

Li Li2O X LiCl
вещество X е вещество с формула
A) Li B) LiOH C) HCl
3) (2 точки) Формула на хидроксид, съответстващ на фосфорен (V) оксид:
A) HPO2 B) H3PO3 C) H3PO4
4) (2 точки) Генетична серия е серия, чиято схема
А) SO3 H2SO4 CaSO4
B) ZnCl2 Zn(OH)2 H2O
В) Al AlCl3 AgCl
5) (2 точки) Медният (II) хлорид може да се получи чрез взаимодействие на вещества, чиито формули са:
A) Cu + HCl B) CuO + HCl C) CuOH + HCl

6) (2 точки) Двойка формули на вещества, взаимодействащи помежду си:
A) Ag + HCl B) SO2 + NaOH C) CuO + NaOH
7) Солната киселина реагира:
А) с магнезий Б) със серен оксид (IV) В) със сребро
8) (2 точки) В схемата за трансформация:
P P2O5 H3PO4
веществата X и Y имат формулите:
A) X – H2O, Y – HCl B) X – O2, Y – H2 C) X – O2, Y – H2O
(2 точки) В генетичната серия
E E2O5 H3EO4 Na3EO4
елемент Е е:
А) калий Б) сяра В) фосфор
10) (2 точки) Серия от формули на съединения, в които всяко от тях взаимодейства с вода при нормални условия:
A) CO2, Li2O, SO3 B) CuO, P2O5, CaO C) BaO, FeO, ZnO
Част Б. задача със свободен отговор
(8 точки) Направете генетична серия от барий, като използвате формулите на веществата, необходими за това: H2O, SO2, Fe2O3, S, CaCO3, H2SO3, K2SO3
(8 точки) Напишете уравнения на молекулни и, където е необходимо, йонни реакции по схемата:

Ba BaO Ba(OH)2 BaSO4
Посочете видовете реакции според броя и състава на изходните вещества и реакционните продукти.
(6 точки) Попълнете уравненията на реакцията:
Fe(OH)3 + NaOH =? +
(4 точки) Запишете формулите на липсващите в генетичния ред вещества А и В:
Li A B Li3PO4
(4 точки) Попълнете уравнението на реакцията
N2 + ?= N2O3

Повторение. Генетична връзка на класове неорганични съединения
Въведение

Темата на този урок е „Повторение. Генетична връзка на класове неорганични съединения”. Ще повториш как се делят всички неорганични вещества, ще направиш извод как от един клас могат да се получат друг клас неорганични съединения. Въз основа на получената информация ще разберете каква е генетичната връзка на такива класове, двата основни начина на такива връзки.

Тема: Въведение

Урок: Повторение. Генетична връзка на класове неорганични съединения

Химията е наука за веществата, техните свойства и превръщането едно в друго.

Ориз. 1. Генетична връзка на класове неорганични съединения

Всички неорганични вещества могат да бъдат разделени на:

Прости вещества

Сложни вещества.

Простите вещества се делят на:

Метали

неметали

Съединенията могат да бъдат разделени на:

Основи

киселини

Сол. Вижте фиг.1.

Това са бинарни съединения, състоящи се от два елемента, единият от които е кислород в степен на окисление -2. Фиг.2.

Например, калциев оксид: Ca +2 O -2, фосфорен оксид (V) P 2 O 5., азотен оксид (IV) -« лисича опашка"

Ориз. 2. Оксиди

Разделят се на:

Основен

киселинен

Основни оксидикореспондирам основания.

Киселинни оксидикореспондирам киселини.

солсе състои от метални катионии аниони на киселинни остатъци.

Ориз. 3. Пътища на генетични връзки между веществата

Така: от един клас неорганични съединения може да се получи друг клас.

Следователно всички класовете неорганични вещества са взаимосвързани.

Класова връзкачесто се наричат неорганични съединения генетични.Фиг.3.

Битие на гръцки означава "произход". Тези. генетичната връзка показва връзката между трансформацията на веществата и техния произход от едно вещество.

Има два основни начина за генетични връзки между веществата. Единият от тях започва с метал, другият с неметал.

Метални генетични сериипоказва:

Метал → Основен оксид → Сол → Основа → Нова сол.

Генетична серия на неметалотразява следните трансформации:

Неметал → Киселинен оксид → Киселина → Сол.

За всяка генетична серия могат да се напишат уравнения на реакцията, които показват превръщането на едно вещество в друго.

Като начало е необходимо да се определи към кой клас неорганични съединения принадлежи всяко вещество от генетичната серия.

да мисля как да получите веществото, което стои след него, от веществото, което стои пред стрелката.

Пример #1. Генетична серия от метал.

Серията започва с просто вещество, металът мед. За да направите първия преход, трябва да изгорите мед в кислородна атмосфера.

2Cu +O 2 → 2CuO

Вторият преход: трябва да получите солта CuCl 2. Тя се образува от солна киселина HCl, тъй като солите на солната киселина се наричат хлориди.

CuO +2 HCl → CuCl 2 + H 2 O

Третата стъпка: за да получите неразтворима основа, трябва да добавите алкали към разтворима сол.

CuCl 2 + 2NaOH → Cu(OH) 2 ↓ + 2NaCl

За да превърнете медния (II) хидроксид в меден (II) сулфат, добавете към него сярна киселина H 2 SO 4 .

Cu(OH) 2 ↓ + H 2 SO 4 → CuSO 4 + 2H 2 O

Пример #2. Генетичният ред на неметал.

Серията започва с просто вещество, неметален въглерод. За да направите първия преход, трябва да изгорите въглерод в кислородна атмосфера.

C + O 2 → CO 2

Когато се добави вода към киселинен оксид, се получава киселина, която се нарича въглена киселина.

CO 2 + H 2 O → H 2 CO 3

За да получите сол на въглеродна киселина - калциев карбонат, трябва да добавите калциево съединение към киселината, например калциев хидроксид Ca (OH) 2.

H 2 CO 3 + Ca (OH) 2 → CaCO 3 + 2H 2 O

Съставът на всяка генетична серия включва вещества от различни класове неорганични съединения.

Но тези вещества задължително включват един и същ елемент. Познавайки химичните свойства на класове съединения, е възможно да се изберат реакционни уравнения, с които могат да се извършат тези трансформации. Тези трансформации се използват и в производството, за да се изберат най-рационалните методи за получаване на определени вещества.

Повторихте как се разделят всички неорганични вещества, заключихте как от един клас могат да се получат друг клас неорганични съединения. Въз основа на получената информация научихме каква е генетичната връзка на такива класове, двата основни начина на такива връзки .

1. Рудзитис Г.Е. Неорганична и органична химия. 8 клас: учебник за образователни институции: основно ниво / G. E. Rudzitis, F.G. Фелдман.М.: Просвещение. 2011 176 с.: ил.

2. Попел П. П. Химия: 8 клас: учебник за общообразователни институции / П.П. Попел, Л. С. Кривля. -К.: ИК "Академия", 2008.-240 с.: ил.

3. Габриелян О.С. Химия. 9 клас Учебник. Издател: Дрофа.: 2001г. 224s.

1. № 10-а, 10з (с. 112) Рудзитис Г.Е. Неорганична и органична химия. 8 клас: учебник за образователни институции: основно ниво / G. E. Rudzitis, F.G. Фелдман.М.: Просвещение. 2011 176с.: ил.

2. Как да получите калциев сулфат от калциев оксид по два начина?

3. Направете генетична серия за получаване на бариев сулфат от сяра. Напишете уравнения на реакцията.

Този урок е посветен на обобщаването и систематизирането на знанията по темата „Класове неорганични вещества“. Учителят ще ви каже как можете да получите вещество от друг клас от вещества от един клас. Придобитите знания и умения ще бъдат полезни за съставяне на уравнения на реакции за вериги от трансформации.

Тема: Обобщение на преминатия материал

Урок: Генетична връзка между класове неорганични вещества

1. Генетичната серия на метала

От вещества от един клас могат да се получат вещества от друг клас. Такава връзка, отразяваща произхода на веществата, се нарича генетична (от гръцки "генезис" - произход). Помислете за същността на генетичните връзки между класове неорганични вещества.

В хода на химичните реакции химическият елемент не изчезва, атомите преминават от едно вещество в друго. Атомите на химичния елемент сякаш се прехвърлят от просто вещество в по-сложно и обратно. Така възникват така наречените генетични серии, като се започне от просто вещество - метал или неметал - и се стигне до сол.

Нека ви напомня, че съставът на солите включва метали и киселинни остатъци. И така, генетичната серия на метал може да изглежда така:

Основен оксид може да се получи от метал в резултат на реакция на съединение с кислород, основен оксид, когато взаимодейства с вода, дава основа (само ако тази основа е алкална), сол може да се получи от основа като резултат от обменна реакция с киселина, сол или киселинен оксид.

Моля, обърнете внимание, че тази генетична серия е подходяща само за метали, чиито хидроксиди са основи.

Нека запишем реакционните уравнения, съответстващи на трансформациите на литий в неговата генетична серия:

Li → Li2O → LiOH → Li2SO4

Както знаете, металите, когато взаимодействат с кислорода, обикновено образуват оксиди. Когато се окислява от атмосферния кислород, литият образува литиев оксид:

4Li + O2 = 2Li2O

Литиевият оксид, взаимодействайки с вода, образува литиев хидроксид - водоразтворима основа (алкали):

Li2O + H2O = 2LiOH

Литиевият сулфат може да се получи от литий по няколко начина, например в резултат на реакция на неутрализация със сярна киселина:

2LiOH + H2SO4 = Li2SO4 + 2H2O

2. Генетична серия от неметали

Нека сега съставим генетичната серия на неметал:

Неметалът образува киселинен оксид. Киселина се образува от киселинен оксид, когато реагира с вода. Сол може да се образува от киселина чрез взаимодействие с метал, основа, сол или основен оксид.

Като пример, разгледайте последователните трансформации на сярата:

S → SO2 → H2SO3 → K2SO3

За да се получи серен оксид (IV), е необходимо да се извърши реакцията на изгаряне на сяра в кислород:

Когато серен оксид (IV) се разтвори във вода, се образува сярна киселина:

SO2 + H2O = H2SO3

Калиев сулфит от сярна киселина може да се получи например в резултат на реакция с основен оксид - калиев оксид:

K2O + H2SO3 = K2SO3 + H2O

Друг начин за получаване на калиев сулфит от сярна киселина е реакция на неутрализация с калиев хидроксид:

2KOH + H2SO3 = K2SO3 + 2H2O

3. Реакции между представители на две генетични серии

Генетичната връзка между класовете неорганични вещества е показана на фиг. един.

Ориз. 1. Генетична връзка между класове неорганични вещества

В горната диаграма двойки стрелки, насочени една към друга, показват кои реагенти трябва да се вземат, за да се получи сол.

Например, солта се образува от взаимодействието на метал и неметал, основен оксид и киселина, метал и киселина и т.н.

Нека припомним, че реакциите между представители на различни генетични серии са характерни. Веществата от една и съща генетична серия по правило не взаимодействат.

1. Сборник задачи и упражнения по химия: 8. клас: към учеб. П. А. Оржековски и др. „Химия. 8 клас» / П. А. Оржековски, Н. А. Титов, Ф. Ф. Хегеле. - М .: AST: Астрел, 2006. (с. 123-126)

2. Ушакова О. В. Работна тетрадка по химия: 8 клас: към учебника на П. А. Оржековски и др. „Химия. 8 клас» / О. В. Ушакова, П. И. Беспалов, П. А. Оржековски; под. изд. проф. П. А. Оржековски - М .: AST: Астрел: Профиздат, 2006. (стр. 130-133)

3. Химия. 8 клас. Proc. за общ институции / П. А. Оржековски, Л. М. Мещерякова, М. М. Шалашова. - М.: Астрел, 2013. (§37)

4. Химия: 8. клас: учеб. за общ институции / П. А. Оржековски, Л. М. Мещерякова, Л. С. Понтак. М.: AST: Астрел, 2005. (§47)

5. Химия: инорган. химия: учебник. за 8 клетки. общо образование институции / Г. Е. Рудзитис, Ф. Г. Фелдман. - М .: Просвещение, АО "Московски учебници", 2009. (§33)

6. Енциклопедия за деца. Том 17. Химия / Глава. изд. В. А. Володин, водещ. научен изд. И. Леенсън. - М.: Аванта +, 2003.

Допълнителни уеб ресурси

1. Училище-сборник. образование ru.

2. Химическа информационна мрежа.

3. Химия и живот.

Домашна работа

1. стр. 130-131 №№ 2,4от Работната тетрадка по химия: 8. клас: към учебника на П. А. Оржековски и др. „Химия. 8 клас» / О. В. Ушакова, П. И. Беспалов, П. А. Оржековски; под. изд. проф. П. А. Оржековски - М .: АСТ: Астрел: Профиздат, 2006.

2. стр.204 № 2, 4от учебника на П. А. Оржековски, Л. М. Мещерякова, М. М. Шалашова „Химия: 8 клас”, 2013 г.

Генетична връзка между веществата е такава връзка, която се основава на техните взаимни трансформации, тя отразява единството на произхода на веществата, с други думи, генезиса.

С познаването на класовете прости вещества могат да се разграничат две генетични серии:

1) Генетична серия от метали

2) Генетичният ред на неметалите.

Генетичната серия от метали разкрива взаимосвързаността на вещества от различни класове, която се основава на един и същи метал.

Генетичният ред на металите е два вида.

1. Генетична серия от метали, които съответстват на алкални като хидроксид. Такава серия може да бъде представена чрез подобна верига от трансформации:

метал → основен оксид → основа (алкал) → сол

Вземете за пример генетичната серия на калций:

Ca → CaO → Ca(OH) 2 → Ca 3 (PO 4) 2.

2. Генетичният ред на металите, които съответстват на неразтворимите основи. В тази серия има повече генетични връзки, т.к тя по-пълно отразява идеята за директни и обратни трансформации (взаимни). Такава серия може да бъде представена чрез следващата верига от трансформации:

метал → основен оксид → сол → основа → основен оксид → метал.

Вземете например генетичната серия от мед:

Cu → CuO → CuCl 2 → Cu(OH) 2 → CuO → Cu.

Генетичната серия от неметали разкрива връзката на вещества от различни класове, които се основават на един и същ неметал.

Нека подчертаем още две разновидности.

1. Генетичните серии от неметали, които съответстват на разтворима киселина като хидроксид, могат да бъдат изобразени като следната линия от трансформации:

неметал → киселинен оксид → киселина → сол.

Вземете например генетичната серия на фосфора:

P → P 2 O 5 → H 3 PO 4 → Ca 3 (PO 4) 2.

2. Генетичната серия от неметали, на които съответства неразтворимата киселина, може да бъде представена чрез следващата верига от трансформации:

неметал → киселинен оксид → сол → киселина → киселинен оксид → неметал.

Тъй като от киселините, които разгледахме, само силициевата киселина е неразтворима, нека разгледаме генетичната серия от силиций като пример:

Si → SiO 2 → Na 2 SiO 3 → H 2 SiO 3 → H 2 SiO 3 → SiO 2 → Si.

И така, нека обобщим и подчертаем най-основната информация.

Целостта и разнообразието на химикалите е най-ясно изобразено в генетичната връзка на веществата, която се разкрива в генетичната серия. Помислете за най-важните характеристики на генетичната серия:

Генетичната серия е група от органични съединения, които имат еднакъв брой въглеродни атоми в молекула, различаващи се по функционални групи.

Генетичната връзка е по-общо понятие, за разлика от генетичната серия, която, въпреки че е доста поразителна, в същото време е частно проявление на тази връзка, която може да възникне при всякакви двустранни трансформации на вещества.

blog.site, при пълно или частично копиране на материала е необходима връзка към източника.

Моля, обърнете внимание, че тази генетична серия е подходяща само за метали, чиито хидроксиди са основи.

Нека запишем реакционните уравнения, съответстващи на трансформациите на литий в неговата генетична серия:

Li → Li 2 O → LiOH → Li 2 SO 4

4Li + O 2 = 2Li 2 O

Литиевият оксид, взаимодействайки с вода, образува литиев хидроксид - водоразтворима основа (алкали):

Li 2 O + H 2 O \u003d 2LiOH

2. Химическа информационна мрежа ().

Домашна работа

1. стр. 130-131 №№ 2,4от Работна тетрадка по химия: 8. клас: към учебника на П.А. Оржековски и др., „Химия. 8 клас” / О.В. Ушакова, П.И. Беспалов, П.А. Оржековски; изд. проф. П.А. Оржековски - М.: АСТ: Астрел: Профиздат, 2006.

2. стр.204 № 2, 4от учебника P.A. Оржековски, Л.М. Мещерякова, М.М. Шалашова "Химия: 8 клас", 2013 г