Защо? - каза заекът,

И зайката майка въздъхна. -

Защо дървета, майко,

Никога не излизате на разходка?

В крайна сметка те вече са големи,

Защо не бягат?

В крайна сметка, мамо, те обичат да бягат,

Защо не отидат?

Защо? Мама каза. -

Защото не могат!

Те нямат крака, нямат дървета,

От прозореца виждам

прекрасна страна,

Къде живеят графовете.

Всеки е бил там много пъти.

Кой някога е играл

Криеница или криеница...

Страхотно предимство! .

Самият бял заек ви среща,

Сякаш нямаш душа.

Неуморно, за стотен път

Той повтаря историята си -

И сега си там, у дома!

Живял някога…

Живяха-бяха, наистина, всичко на света. И тази приказка е точно за тях – ЗА ВСИЧКИ НА СВЕТА. Но тъй като е много трудно да се разкаже за всички в света наведнъж, по-добре е първо да се опитате да разкажете за агнето. И там, виждате ли, ще стигнем до всички по света ...

Е, имаше едно агне, красиво малко агънце на име Агне. Той живееше с майка си, недалеч от голяма поляна, където растеше Кашка (мнозина я наричат ​​детелина), и много я обичаше. И между другото ядох тази Кашка (всяка: бяла, розова и дори лилава) без никакви трикове и капризи, без убеждаване и приказки. Не като НЯКОИ!

Той също много обичаше своя голям приятел Чмок (големият му приятел беше малко кученце на име Чмок).

Честно казано, той живя толкова дълго, че дори самият той не знаеше кой е.

И той беше пиле от инкубатор на три дни - малка, жълта, пухкава бучка на тънки крака и с тънък глас: „Фип! Фип!

Заедно с хиляди - ако се интересувате от числа, мога да кажа със сигурност: заедно с 39312 (знаете ли как се произнася? С тридесет и девет хиляди триста и дванадесет) - братя и сестри, той е роден в огромен сграда, върху която имаше табела: „Е Птицеферма 2“.

Той се роди - така може би може да се каже, въпреки че там не беше толкова светло. Вярно, там беше топло; но нямаше слънце, нямаше небе, нямаше земя, нямаше трева, нямаше вятър - с една дума, нямаше природа, нямаше време!

Но Фип не се чувстваше ни най-малко разстроен от това! В крайна сметка той не подозираше, че в света има такива неща като природа, време, небе, слънце, земя и т.н. Честно казано, той знаеше малко, но знаеше още по-малко.

И все пак той весело кълвеше вкусна каша от смлени зърна, камъни, червеи и други подобни (нарича се фуражна смес) и весело изписка с тънкия си глас: "Пип!"

В синьото море живееше малък рак. И той живееше много зле, толкова зле, че не можеше да разбере защо морето се нарича Синьо - изглеждаше му напълно, напълно сиво ...

Да, беше много странно!

В крайна сметка морето беше наистина синьо-синьо и беше толкова забавно и интересно да се живее в него! Рибите (само по-рано хората си мислеха, че не могат да говорят!) дори съчиниха весела песен за това колко е хубаво да живееш в морето:

Никой и никъде!

Никой и никъде!

Не живях по-щастливо

отколкото риба във вода!

Нито животните

Не е птица

Никой никъде не живее по-добре!

Да, никой и никъде!

Не, никой и никъде

Не съм живял по-весело от риба във водата! -

Имало едно време един крокодил.

Не, не, това изобщо не беше известният Крокодил

ХОДИХА ПО НЕВСКИ! -

в края на краищата, този крокодил, както вие, разбира се, знаете, е живял и е бил, но този просто е живял и е бил. Това е голяма разлика!

Освен това този крокодил ходеше малко (по-често плуваше), не пушеше цигари (и постъпи правилно, много е вредно!) И говореше само на крокодил.

С една дума, това беше истински крокодил и той живееше в истинска Африка, в голяма река и, както би трябвало да бъде истинският крокодил, всичко в него беше ужасно: ужасна опашка и ужасна глава, ужасна уста и МНОГО УЖАСНИ ЗЪБИ! (Само краката му бяха къси, но Крокодилът ги мислеше за УЖАСНО къси.)

И най-лошото нещо: той никога не си миеше МНОГО УЖАСНИТЕ ЗЪБИ: нито преди хранене, нито след хранене (имаше и УЖАСЕН апетит!), нито сутрин, преди закуска, нито вечер, измивайки се преди лягане. .. (Той мие, което е вярно, вярно е, никога не съм забравил, но когато живееш в река, това не е толкова голяма заслуга, нали?)

В старите времена рибите обичаха да говорят, а щуката е твърде много. Казваше добри дела, иначе всичко е глупост: или точи лиази, после мели глупости, после говори глупости и се случи още по-лошо: говори твърде много.

И преди това той някак си се умори от всички риби, че нито една от тях дори не иска да говори с него: щом се разпръсне да говори с някоя риба, а тя маха с опашка - и запомни името си!

Тук плуваше, плуваше, мълчеше, мълчеше - преди мълчеше, дори блато!

И езикът сърби като смърт!

Судак доплува от мъка до брега. Той си мисли: има ли там поне някой, с когото да клюкарства.

Подава носа си от водата, гледа - точно, някой рошав седи на брега, четири лапи, петата е опашка.

Хей, ти, Mokhnatenky, - казва Судак. - Кой ще бъдеш? Риба?

Защо си, - казва Мохнатенкий, - каква риба съм! Аз съм звяр - Видра.

Така че мисля, че не е риба, - казва Судак. - Какво правят рибите на сухо място? Тя е глупава, нали?

Той каза - и след това прехапа езика си.

Малините и касиса растяха толкова плътно по оградата на градината, че изглеждаше, че дори стръкче трева вече не може да се побере там, но копривата, очевидно, не мислеше така: уау, имаше толкова много от тях!

Там живееше Гъсеницата.

Тя живееше на най-големия храст коприва и дъвчеше коприва от сутрин до вечер - само това знаеше, горката!

Но не мислете, че тя се оплаква от съдбата си. Нищо подобно!

О, колко е хубаво да се живее на света, когато има много коприва! казваше тя в онези редки моменти, когато спираше да дъвче. - Да, това се казва - да живееш за собствено удоволствие! Колко добре!

И беше наистина хубаво навсякъде!

Слънцето се издигаше все по-високо и по-високо всеки ден, блестеше по-ярко, загряваше все повече и повече - и на земята всички се опитваха да го имитират: дървета, храсти и трева се простираха в небето; реката искряше така, че беше болезнено да се гледа; вятърът се затопляше и поляната се покриваше с хиляди малки жълти слънца - това бяха цъфнали глухарчета.

Е, тогава - каза татко Пжик, - тази приказка се нарича „Сива звезда“, по името никога няма да познаете за кого е тази приказка. Така че слушайте внимателно и не прекъсвайте. Всички въпроси по-късно.

Има ли сиви звезди? - попита Таралежът.

Ако пак ме прекъснеш, няма да ти кажа“, отговори Пжик, но като забеляза, че синът му ще заплаче, омекна: „Всъщност те не съществуват, въпреки че според мен това е странно: все пак сивото е най-красивият цвят. Но имаше една Сива звезда.

И така, имало едно време една крастава жаба - тромава, грозна, освен това миришела на чесън и вместо бодли имаше - можете да си представите! - брадавици. Брр!

Имало едно време малко зайче на име Русачок и той имал позната попова лъжица. Зайчето живееше в края на гората, а поповата лъжица живееше в езерото.

Понякога се срещат - Поповата лъжица маха с опашка, Малката русалка барабани с лапи. Малката русалка за него - за морковите, а поповата лъжица - за водораслите. забавление!

Тук по някакъв начин Малката русалка идва до езерото - виж, виж, но поповата лъжица я няма. Как да потъна във водата!

А на брега една жаба седи.

Хей, жабче, - казва Малкият Русачок, - виждал ли си моя приятел Попова лъжица?

Не, не го видях - отговаря жабата и се смее: - Хва-хва-хва!

Защо се смееш - обиди се Русачок, - приятелят ми изчезна, а ти се смееш! О ти!

Да, не аз "ех", - казва Жабата, - а ти "ех"! Не познавате вашите! Това съм аз!

Какво имам предвид аз? – изненада се Русачок.

Аз съм твоят приятел Попова лъжица!

Стихотворения за деца

Повечето съвременни родители четат поезия в дълбокото си детство или поне са ги чували от своите баби и дядовци, майки и татковци. У нас е общоприето, че съвременните деца вече не обичат да четат толкова много в сравнение с децата си преди двадесет години, поради което специалистите често съветват децата вече да се запознават с поезията. от 2 или 3 години, внушавайки по подобен начин любов към редовното четене на художествена литература.

Какъв вид детски стихотворениятрябва да чета?

Като начало си струва да си припомните нещо подобно, когато тъкмо отивате в книжарницата, за да си купите цветна книга, на чиято корица пише - детски песничкиза вашето любимо бебе: снимките са преди всичко това, което вашият син или дъщеря ще оценят дори и без вашата подкана, но вътрешното съдържание на такива книги ще бъде изцяло на вашата съвест. Той придобива само онези книги, чието съдържание ви харесва, защото онези родители, които смятат, че децата еднакво просто разбират всякакви текстове, много грешат, било то стихове за деца на 4 или 5 години. Има и друга крайност: някои майки и бащи смятат, че основното в поезията за деца е само ясното разбиране на същността на тяхното съдържание. Разбира се, важно е, но не само това е в основата на детската поезия и проза. Не забравяйте за емоционалното съдържание на текста. За съжаление повечето възрастни не разбират спецификата на стиховете за деца. всичко детски песничкиизпълнени с дълбоко съдържание, което в такива случаи се изразява чрез ритъм, а децата са чувствителни именно към ритмомелодиката.

И не забравяйте, че колкото по-рано започнете четете детска поезия, толкова по-голяма е вероятността в близко бъдеще четенето за него да стане любимото му занимание в живота, от което има огромна полза по въпроса за пълното развитие и самоусъвършенстване на човек.

Казват, че поезията се пише с душа. В поезията поетът изразява не само своите мисли, преживявания, но и надежди, чувства, емоции. . Всяко поетично произведение е уникално и ние губим много, ако не ги четем, особено на децата.

Стиховете развиват паметта, защото благодарение на римата те бързо се запомнят и развиват творчески умения. Особеността на детските стихове е, че авторът се обръща директно към детето, като се съобразява с неговите възможности и потребности.

В предучилищна възраст родителите обикновено четат на децата си стихове от Агния Барто, Корней Чуковски, Самуил Маршак и други детски поети. С израстването нарастват и изискванията към поезията. В поезията децата искат да видят не само сгъваеми линии, но и повече смисъл. .

Четейки класически или модерни стихотворения, детската публика се научава да мисли образно, метафорично, тоест да разбира думите в преносен смисъл. Тази способност, о, колко полезна в живота! Уважаеми родители, за да възпитате любовта на детето към поезията, трябва сами да ги четете, да разбирате и обичате поезията.

Защо децата харесват поезията?

Без значение на колко години сме, романтиката живее в душата ни! Това вечно желание за красота е неунищожимо. Стиховете на Пушкин, Лермонтов, Есенин учудват със силата на въображението, наблюдението, прозрението в същността на нещата.

Колко те и други поети влагат чувства в описанието на природата, колко топли и нежни думи казаха, говорейки за живота си, за любовта към родителите, родината и много повече, използвайки свои специални методи и начини на представяне.

Защо децата трябва да четат поезия от ранна детска възраст?

Повечето родители знаят, че поезията играе огромна роля в развитието на интелектуалните способности. Още от първия ден от живота си децата улавят интонацията на родителите си, така че можем да кажем с увереност, че те имат асоциации във връзка с гласа си.

Богатата, богата реч на родителите гарантира богат речник на децата. Детето, с което се занимават, обръщат внимание, четат поезия, изразява мислите си спокойно, използвайки красиви поетични изрази.

Несъмнено човек трябва да започне да чете, особено поезия, възможно най-рано, още в ранна детска възраст. Факт е, че поетичната литература се различава от прозата по това това, което се възприема от детето като песен . Римуваните редове ви позволяват да научите текста без много стрес.

Научаването на детски стихчета ще бъде от полза. Това е един вид упражнение за мозъка. ! Учените са установили, че и двете полукълба работят активно с този метод. В училище децата, които четат и учат поезия, са с порядък по-успешни от тези, чиито родители не са направили това по някаква причина. Естествено, стиховете трябва да бъдат подбрани според възрастта.

Какви детски стихове можете да прочетете на нашия уебсайт?

• Владимир Маяковски;
• Самуил Маршак;
• Корней Чуковски;
• Сергей Михалков;
• Агния Барто и много други стихове.

Стихотворението е написано през 1830 г. и оттогава се е превърнало в любимо на много поколения млади читатели. . Започва като повечето приказки: бащата имал трима сина, последният от които Иван бил глупак. Семейството живеело като всички останали - сеели жито, а после продавали зърното на пазара.

Веднъж някакво животно свикнало с тяхната нива и започнало да гази нивата. Разорение. Първите двама братя, дебнещи наглия мъж, се връщат с празни ръце. Третият брат Иван опитомява кобила с невиждана красота. Тя моли да я освободи, а в замяна обещава да доведе три коня.

Всички се смеят на Иван, не му вярват, но след няколко дни в двора се появяват два красиви и един грозен кон. Гърбушкото конче става верен приятел на Иван, готов да се притече на помощ във всеки един момент . Прочетете изцяло за всичките им приключения в книгата. Децата ще харесат историята!

В раздела за детски стихотворения се събират стихове за почти всички поводи на бебето. Тук има много стихотворения от руски детски поети. А за тези деца, които знаят английски, е създадена категория английски стихчета.
В категорията Стихове можете да намерите за себе си римите, които сме запомнили от детството си за Нова година, 8 март и други празници. :) Стихове от автори като А. Барто, Б. Заходер, Е. Благинина, К. Авдеенко, К. Чуковски, С. Маршак, С. Михалков, Е. Успенски и др., без които е невъзможно да си представим нашето детство. :) Има и малка колекция от детски стихове на английски.

Стихотворения за деца			Стихове за мама
	Тази категория съдържа някои от най-обичаните и популярни детски стихове на руски език.			Мама е най-близкият, най-скъпият човек за всяко дете. Тук са събрани детски песнички за мама, по-специално до 8 март.
Стихове за татко
	Татко също е най-скъпият и любим човек за бебето. За да поздравите татко или просто да му направите приятна изненада, просто трябва да му прочетете стихотворение :)			Нова година е най-любимият празник на децата, защото само тогава може да се види Дядо Коледа. Така че научете рими и ги разкажете на коледната елха или на новогодишното парти.
			Стихове за лятото
	Всички родители искат детето им да учи английски от детството. Детските стихчета на английски ще помогнат много за това.			Лятото е най-желаното време за абсолютно всички, особено за децата. Все пак е време за дългоочакваната ваканция!
Авторски стихотворения
	Агния Львовна Барто (1906 - 1981) е може би най-известната поетеса, позната и обичана от всички деца на нашата страна. Нейните стихове са невероятно интересни, разбираеми, леки и забавни.			Борис Владимирович Заходер (1918 - 2000) - руски поет, писател, преводач. Той преведе "Мечо Пух и всички всички всички". Героите на творбите му са деца, букви, но по-често - животни. Неговите стихове и приказки винаги са иронични и забавни.
	Самуил Яковлевич Маршак (1887 - 1964) - руски класик на детската поезия и литература, преводач. Всъщност той е основоположник на съветската детска литература, свободна от църковните традиции.			Едуард Николаевич Успенски (1937) - руски писател, поет, автор на детски книги. Всички познават героите му - Крокодила Гена и Чебурашка, котката Матроскин и чичо Фьодор.
	Сергей Владимирович Михалков (1913 - 2009) - класик на руската детска литература и позиции, автор на текста на руския химн. „Чичо Стьопа” е едно от най-обичаните детски стихотворения.			Корней Иванович Чуковски (1882 - 1969) - известен руски поет и преводач. Той е известен с детските приказки в стихове и проза, като "Хлебарка", "Мойдодир".
	Кирил Авдеенко (1977) - млад киевски детски писател, поет. Известен със своите весели, мили и в същото време поучителни стихове и приказки.			Елена Александровна Благинина (1903 - 1989) - детска поетеса, писател, преводач. Стиховете й искрят с хумор, а закачливите й „закачки“, броимки, песнички и приказки са обожавани от всички деца.
Стихове на Ирина Токмакова
	Ирина Петровна Токмакова (1929) - детска поетеса, прозаик, преводач на детски произведения.

Кой от нас не е запознат с безсмъртните редове на Пушкин „Зелен дъб край морския бряг“ или не по-малко популярните детски стихчета за чичо Стьопа? И смешните малки животни, които описа Корни Чуковски - всичко това ще бъде интересно за нашите деца днес.

Поетичните форми на произведенията са почти толкова стари, колкото и самата концепция за литература. Още преди две хиляди години първите поети съставиха стихотворения, чиято цел беше свещена, в рима те разказаха за героите на епосите и народните приказки. Има версия, че най-старият поетичен текст, чийто оригинал никога не е открит, е „Песен за Гилгамеш“ от културата на шумерите.

Древните легенди в поетична форма постепенно придобиха „приказни“ свойства, а през Средновековието стиховете за героите от народните легенди бяха много търсени сред децата. Ритмичните и красиво поднесени истории бяха приятни за слуха и развиха у децата уважение към тяхната култура. Минаха години и стиховете за деца започнаха да се пишат отделно, отделен раздел от литературата вече включваше хумористични, образователни рими, гатанки, терапевтични стихотворения - усуквания на езици и с редуващи се гласни съгласни.

Можете да започнете да учите поезия с дете в много ранна възраст. В крайна сметка същата приспивна песен всъщност е стих. Основната цел на такива класове е развитието на паметта на детето. Малко по-късно, на възраст 4-5 години, когато детето вече е усвоило доста добре речта си, можете да започнете целенасочено да запаметявате стихове. Идеален избор биха били забавните детски стихове от Самуил Маршак и Агния Барто. Тези детски стихове ще ви помогнат да възпитате у детето си любов към всичко живо, ще ви научат да правите добро. По-близо до училище можете да изучавате стиховете на Пушкин и Лермонтов. Детските стихове ще бъдат първата стъпка към изучаването на елементите на народното творчество. Всеки образован човек трябва да знае наизуст поне части от стиховете на великите поети на своята страна.

Основното нещо по този въпрос е да не прекалявате и да направите каквото можете, за да помогнете на детето си. Практикувайте всеки ден, но малко по малко. Не насилвайте детето си да учи стих, ако то не иска. Не забравяйте да четете стихове с израз, не крийте емоциите, опитайте се да предизвикате интерес към бебето. И нека вашето дете се научи да чете поезия с израз - тогава първите места в състезанието на читателите са му осигурени. Запомнянето на поетични редове в ранна предучилищна възраст ще бъде от голяма полза - за детето ще бъде по-лесно да учи в училище, да запаметява обемни стихове.

Всички малки деца имат невероятни спомени. Така че защо да го развиваме допълнително? Да, така е. Но децата помнят добре само това, което предизвиква техния искрен интерес. Ето защо за учениците е трудно да научат стиховете на нашите велики поети. Ние, възрастните, разбираме колко са красиви (стиховете), но децата дори не разбират значението на някои от думите от тях. Затова родителите трябва да обяснят на детето значението на онези думи, които то не знае.

Възпитанието на красотата у децата трябва да бъде комплексно. Стиховете като част от световното културно наследство са много важни в този комплекс.

Детската литература предлага огромно разнообразие от прекрасни стихове, които дори най-малките деца. Стиховете на Самуил Маршак, Корней Чуковски, Агния Барто, Сергей Михалков, както и Некрасов и Пушкин се възприемат перфектно и лесно се запомнят, те учат децата на любов и доброта. Подходящо за деца малки, много кратки стихотворения, но за по-големи деца - с по-дълбоко съдържание. Приказките на Пушкин могат да се четат на деца от 3-4 години. Дългите приказки е най-добре да се разделят на части. Можете да прочетете една част преди лягане и да започнете деня с редове от Пушкин.Дългите истории могат да отегчат децата и четейки на части, те ще доставят радост на децата. Днес в семейните интернет сайтове можете лесно да намерите прекрасни детски стихотворения - малки, няколко реда или четиристишия, например за мама, татко, горски животни, дори четиригодишно дете може да научи наизуст.

Преди да започнете да запаметявате стихотворение с деца, възрастен, който ще направи това, първо трябва сам да го прочете изразително. Най-добре е той да знае това стихотворение наизуст.
Ако в текста има непознати или неразбираеми думи, трябва да ги обясните на детето. След това прочетете стихотворението отново, като го разделите на малки семантични пасажи.
След като прочетете, трябва да разкажете на детето за автора. Този подход към запаметяването на стихотворението привиква детето към култура и улеснява самия процес на запаметяване. По-долу ще намерите красиви детски стихове за мама, катеричка, таралеж и други малки стихотворениякоито със сигурност ще зарадват вашето мъниче.

Можете да опитате да прочетете едно и също малко стихотворение на детето си няколко дни подред. Благодарение на това детето ще може лесно да запомни текста. И тогава, ако изведнъж започне да се държи, трябва само да му прочетете любимото си детско стихотворение, тъй като настроението му ще се промени. Той ще се усмихне и ще повтори с възрастния репликите, които вече е запомнил, като същевременно забравя за лошото си настроение. Само за четене кратки стихове за децатрябва да сте ентусиазирани, показвайки истинския си интерес. Ако сте уморени или нямате време за това в момента, по-добре е да отложите запознаването си с поезията за друг път.

Можете също така да покажете илюстрации към стихотворението, докато детето ги гледа, можете да прочетете стихотворението отново. Така детето ще формира единен образ на произведението. Едва след като е извършен предварителният етап, можете да започнете да запаметявате самото стихотворение.
Любима стихотворения за най-малкитепривличат вниманието на детето и не го уморяват.

Бихме искали да представим на вашето внимание прекрасни малки детски песнички за най-малкитекоето ще помогне на родителите да запознаят по-добре децата си с външния свят в поетична форма.

****
КРУША

Круша-круша - високо!
Не е лесно да се стигне до него;
Всички узрели - вижте!
Круша-круша - падане.

(Кирил Авдеенко)

****
ПАПАГАЛ

папагал папагал
танцувайки весело,
папагал папагал
Танци и глезотии;
папагал папагал
събори чашата
папагал папагал
Той яде каша от чинийка!

(Кирил Авдеенко)

****
ПРАСЕТА

Прасета-прасета са нещастни:
- Хр-хр-хр!- вика-вика,
Не искаме такива носове!
Стърчат само две дупки.

(Кирил Авдеенко)

*****
ПИЛЕТА

Бузи, бузи, бузи,
Трапчинки, бучки;
Цял ден до вечерта
Усмихнати бузи!

(Кирил Авдеенко)

***
МОРКОВ

Шум-шум-шум в градината
Зайче-зайче: hrum-khrum-khrum,
Скок-скок-скок над пъновете, над пъновете,
Ядох морков - ням ням ням!

(Кирил Авдеенко)

****
КОЗА

Коза-коза:
-Ме-ме-ме!
Уча се да броя наум!
Колко е две плюс пет?...
Ме-ме-ме, пак забравих!
Мама ще бъде много разстроена!
Ме-ме-ме - тичам да уча.

(Кирил Авдеенко)

****
СЪПЧИК

ядох супа,
ядох супа,
Побързайте и изяжте супата!
Ям много?
Добре тогава,
Хей супа! Ай добре!

(Кирил Авдеенко)

****
БОРОВИНКА

Ще берем боровинки
На рождения ден на татко;
Хайде скоро да сготвим за татко
Вкусно сладко!
Татко ще каже: „Браво!
Подаръци за всички - бонбони."

(Кирил Авдеенко)

****
МЕСО

Вървим, вървим!
Хайде да се разходим, да видим
Апетитът като работа
Да хапнем вкусно месо.

(Кирил Авдеенко)

****
ЯГОДА

Синигерът крещи високо:
„О, как е пораснала ягодата!
Трябва бързо да се събори
Летях да се обадя на децата!"

(Кирил Авдеенко)

****
КОКОШКИ-КОКОШКИ

Пилета-кокошки: „Ко-ко-ко!
Положихме тестиси;
Ку-ку-яж, ко-ко,
Малки деца!"

(Кирил Авдеенко)

Повечето деца много обичат празниците, матинетата в детската градина. На тези събития, като правило, се четат много детски стихове и децата много харесват, когато учителят им се доверява да четат пред всички гости. Някои деца се притесняват да говорят пред възрастна аудитория, забравят редове от поезия, възрастните трябва да ги подкрепят. Трябва да научите стихотворението с бебето предварително, за да има достатъчно време да го запомни. Самата подготовка за празника ще бъде чудесен стимул за детето да научи поезия, особено ако не е правил това преди.

Детски стихове за най-малките. Тези прости малки стихчета могат да се научат наизуст за кратко време.
Следваща статия: