Лексикални и синтактични средства за образност (изразителност). Поетичен синтаксис

Когато със заплахи и сълзи в очите,

Моята проклета възраст, изгубена в празници,

Тя ме закара...(А. Пушкин)

Палиндром , -с. Дума, поетичен ред или фраза, които могат да се изписват еднакво от дясно на ляво или от ляво на дясно. Аксиома на самотърсенето(А. Вознесенски).

И готино! трет! Бъбривко! горд? Той е невероятен, нали?

Жириновски - Х! Вижте, жителите на Рига, очевидно, ще треперят,

челото на турчина се разтрива.

(В. Ковалджи)

Някои от фигурите са хибридни: зевгмасъчетава събиране и изваждане, апозиопеза- намаляване на акомодацията. Хибридната фигура е прост хиазъм- обратно, огледално-симетрично подреждане на думите във всяка от 2-те части на изявлението: Боже мой, каква духовна нищета! Карти и сабя, сабя и карти ... (Шолохов). Тук добавянето се комбинира с пермутация.

ПРАКТИЧЕСКИ ЗАДАЧИ

„Семантични и синтактични фигури на речта“

Определете фигурите на речта.

· И къде е Мазепа? Къде е злодеят?

Къде избяга Юда от страх?

(А. Пушкин)

Джон Дон заспа, заспа всичко наоколо,

стените заспаха, етаж, легло, картини,

заспа масата, килими, болтове, кука,

цял гардероб, свещ, бюфет, пердета.

(И. Бродски)

Ако бях ... Иван Торопижкин отиде на лов,

малък, С него пуделът в реката падна в оградата,

като голям океан.. Иван, като дънер, прескочи блатото,

Само ако можех да бъда с вързани езици, И пуделът скочи върху брадвата.

като Данте(Д. Хармс)

или Петрарка!

(В. Маяковски)

· Барета ‑ като бомба, барета – като таралеж, като бръснач с две остриета, отнема като гърмяща змия с двадесет ужилвания, висока два метра(В. Маяковски).

· Мечтаех да хвана заминаващите сенки,

Избледняващите сенки на избледняващия ден,

Изкачих се на кулата, и стъпките трепереха,

И стъпките трепереха под краката ми.

(К. Балмонт)

· И животните от горите притичват да гледат, (И. Крилов). оглавете го, когато не се мие дълго време, къдриците му миришат на флокс(Л. Петрушевская). SA животни от горите тичат да гледат, Как ще бъде океанът и горещ ли е за изгаряне(И. Крилов). оглавете го, когато не се мие дълго време, къдриците му миришат на флокс(Л. Петрушевская). Нейният годеник беше поляк в миналото” (М. Зощенко).

Ядем, за да живеем, а не живеем, за да ядем.

· Къде е "Островът на мъртвите" в декадентска рамка?

Къде са плюшените червени дивани?

Къде са снимките на мъже с мустаци?

Къде са тръстиковите самолети?

(А. Тарковски)

· Баща ми ми е завещал, първо,

Да угоди на всички хора без изключение:

На собственика, къде ще живееш,

негов слуга, който чисти роклята,

портиер, портиер, за да избегне злото,

Портиерско куче, да бъдеш мил.

(А. Грибоедов. Горко от ума)

· Те се съгласиха. Вълна и камък,

Стихове и проза, лед и огън

Не толкова различни

(А. Пушкин)

· Тя беше принудена да стане от леглото си от възмущение и папилони(Ф. М. Достоевски).

· Гората изпуска пурпурната си рокля, / Изсъхналото поле е посребрено от скреж...(А. Пушкин)

· Област на рими – моята страст,

И лесно пиша поезия;

Без съмнение, без закъснение

Тичам на ред от ред;

Дори до финландските кафяви скали

Справяне с игра на думи.

(Д. Минаев)

· ...пуснете потоци... какво говоря! реки, езера, морета, океани от сълзи!(Ф. Достоевски )

· Аржентина привлича чернокож човек(Н. Булгаков). Печатът не е свиреп(С. Кирсанов).

· И вълните се разбиват, и се втурна обратно,

И пак идват, и бият на брега.

(М. Лермонтов)

Август - астри,

Август – звезди,

Август – гроздове

Грозде и офика

ръждив – Август!

(М. Цветаева)

Такъв е поетът: като Аквилон, Ще се отърся от мъките си,

Какво иска, това е, което той носи – Като момче във вечерния пясък

като орел, той лети, изтръсква се от сандалите си ...

И, без да пита никого, (О. Манделщам)

Като Дездемона, избира

Идол за вашето сърце.

(А. Пушкин)

Но слушайте: ако трябва

За теб... аз държа кама,

Роден съм близо до Кавказ

(А. Пушкин)

· Причина обратното, срещу стихиите(А. Грибоедов). Тук започва изгнанието на Пушкин, и изгнанието на Лермонтов приключи(А. Ахматова). Изведнъж пред нея се появи Mr.. Голядкин. Ж. Голядкин беше пребледнял(Ф. Достоевски).

· Загрижеността лежеше в мъгливото сърце.

Защо съм известен като шарлатанин?

Защо съм известен като кавгаджия?...

Вирът се изчисти в сърцето с мъгла.

Ето защо съм известен като шарлатанин,

Затова бях известен като скандалджия.

(С. Есенин)

Литература

1. Квятковски А. Поетичен речник / А. Квятковски. – М.: Сов. енциклопедия, 1966. - 377 с.

2. Култура на руската реч: Енциклопедичен речник-справочник / Изд. Л. Ю. Иванова, А. П. Сковородникова, Е. Н. Ширяева и др. - М .: Флинта: Наука, 2003. - 840 с.

3. Хазагеров Т. Г. Риторичен речник / Т. Г. Хазагеров. - . М., Флинта: Наука, 2009. 300 с.

СИНТАКТИЧНИ И СЕМАНТИЧНИ ФИГУРИ НА РЕЧТА

Цел: да научи учениците да намират различни видове синтактични фигури в текста, да характеризират функциите в художествената реч, да определят начините на изразяване.

Синтактични фигуриможе условно да се раздели на фигури на добавяне, намаляване, поставяне и пермутация.

1. Фигури за добавяне(съзнателно дълга реч) се основават на показването на повторение. Основната техника за изграждане на съзнателно дълга реч е усилване,състоящ се от повторение. Инжектират се единици, които са хомогенни по съдържание или форма: синоними, хипоними, сравнения, епитети и парафрази и др.: Дамата чекира багаж / Диван, куфар, чанта, / Картина, кошница, картонена кутия / И малко куче(Маршак). Изясняващата функция използва допълнение- изобилно разпространение на всеки член на предложението:

Зинаида Гипиус:

Страшен, груб, лепкав, мръсен,

Твърдо глупав, винаги грозен,

Бавно разкъсване, дребно нечестно,

Хлъзгаво, срамно, ниско, тесно,

Очевидно доволен, тайно похотлив,

Плоско-смешно и гадно-страхливо,

Вискозен, блатен и кален застоял,

Животът и смъртта са еднакво недостойни,

роб, груб, гноен, черен,

От време на време сив, упорит в сивото,

Вечно легнал, дяволски инертен,

Глупав, сух, сънлив, злобен,

Мъртъвно-студен, жалък-незначителен,

Нетърпимо, фалшиво, фалшиво!

Но няма нужда от оплаквания. Каква е радостта от плача?

Знаем, знаем: нещата ще бъдат различни.

Често се характеризира амплификация синтактичен паралелизъм- еднородна синтактична конструкция на изречения и техните части с различно лексикално съдържание. Синтактичният паралелизъм може да бъде пълен или непълен. Непъленобхваща само част от синтактичната структура на всеки от сравняваните сегменти на речта; например само началото (анафора). AT пъленпаралелизмът се простира до тези сегменти като цяло: (5)

Какво търси в далечна страна?

Какво е хвърлил в родната си земя?(Лерм.)

Това беше пример за пълно директенпаралелизъм.

Но той може да бъде реверс, огледало.Това явление се нарича хиазъм (от гръцката буква "xi" х). Тук второто изречение или фраза се изгражда в обратен ред на морфологичните форми на членовете на изречението.

Нека се обадят. Забравете поета!

Върни се при красиви удобства !

Не! По-добре да загинеш по-студен жесток!

Комфорт - не! Мир - не!

Повторете казаното отзад напред - антистрофа:Моля, грижете се по-добре за себе си! Моля, пазете се добре!

месечен цикъл- хибридна фигура, образувана от изказване (сложно изречение или FSC), което е ясно разделено на 2 части: протазис и аподозис.Протазата се характеризира с възходящо движение на тона и е разделена на редица хомогенни елементи (двоеточие). Аподозата се характеризира с низходящ тон:

Очите ви, разбира се, са тесни, / И носът ви е плосък, и челото ви е широко, / Не бърборите на френски, / Не стискате краката си с коприна, / На английски пред самовар / Не надробяваш хляб с шарка, / Не се възхищаваш на Сен Мар, / Не цениш малко Шекспир, / Не се гмуркаш в блян, / Когато няма мисъл в главата ти. .. / Вие не галопирате в събранието ... / Какво ви трябва? - Точно половин час, / Докато конете бяха впрегнати в мен, / Ума и сърцето ми бяха заети / Твоят поглед и дива красота. (Пушкин. Калмичка).

Анафорасе основава на повторението на значим елемент (фонеми, морфеми, думи, фрази) в началото на всеки сегмент от речта („Чакай ме” от К. Симонов). Друг пример: Отвори ми тъмницата, / Дай ми блясъка на деня, / Чернооката мома, / Черногривия кон.(Lerm.).

По-редки фигури за добавяне са еп инедъг(повторение на езикови елементи в края на сегмента на речта): Носят му водка. Водката го изгаря. Той мрази водката.(Гогол. Вечери във ферма близо до Диканка), реклама исамолет c (контактно повторение: езикови елементи от края на една синтагма се повтарят в началото на друга синтагма); Тази техника е особено добра за създаване на ефект на забавено движение: Той падна на студения сняг, / На студения сняг, като бор, / Като бор във влажна гора, / Насечен под смолист корен.(Лермонтов. Песен за търговеца Калашников); ... Ще дойде, голям, като глътка, глъткавода през летните горещини(Р. Рождественски); симплика (епанафора)- комбинация от анафора и епифора; символизира естествената връзка на предпоставките, началото и резултата, освен това може да символизира движението в кръг: Кондрат Трифонович взема мазните карти и започва да разнася грапациентите. Чуди се дали сам ще роди ръж-десет - не се получава. Чуди се дали Агата ще остане при него – не се получава. Чуди се дали имението му ще се отърве от продажбата на публичен търг - не се получава. (S.-Sch .) , епанид(повторение на едни и същи елементи с или без номериране) често се използва за изобразяване на неподвижна концентрирана мисъл: Три, седем, асо не излезе от него (Херман) глави и се движеше на устните му ... Три, седем, асо го преследваха насън, приемайки всякакви форми: трите цъфтяха пред него под формата на великолепен grandifleur, седемте изглеждаха като готическа порта , асото - огромен паяк.(Пушкин. Пикова дама). Повторението на стих или група от стихове в края на строфа или куплет на песен се нарича въздържа(припев - в песента).

Мезархия- фигура на речта: повторение на една и съща дума или думи в средата на последователни изречения. Като правило се използва за създаване на усещане за монотонност на текста и в същото време засилва хипнотичния ефект. Пример:

В един черно-черногора

Разходи черно-чернокъща,

В това черно-черноУ дома

Разходи черно-черномаса…

Друга добавена фигура е геминация.Изобразява множеството, многообразието на предмети и явления, продължителността, повторяемостта и интензивността на действията. Геминацията е контактно повторение на едни и същи думи или фрази поне три пъти: Дай ми свобода, свобода, свобода - / И не ми трябва щастие(Lerm.).

В това отношение важна роля играе и полисинтетичниа числото на намаление е асиндетон.

В тесния смисъл на думата полисиндетон- полиюнион. Най-общо казано, той е многосъюзен и многопредложен. Тази фигура има 2 изобразителни функции: описание на бавно движение, бавни събития, както и описание на различни събития: ... И за него възкръснаха / И божеството, и вдъхновението, / И животът, и сълзите, и любовта(П.)

Асиндетон- безсъюзен, има противоположни функции. Изобразява бърза смяна на събитията, както и тяхната монотонност, монотонност: (11) ... Мухи, лети, погледни назад / Не смее; мигновено тичаше наоколо / Завеси, мостове, поляна / Алея към езерото, гора / Разби храстите на сирените / Летеше през цветните лехи към потока / И, задъхан, на пейка / Падна(Пушкин. Евгений Онегин). Единственият съюз тук просто символизира спирането на бягането на Татяна. И ето пример за комбинация от полисиндетон и асиндетон, където първият предава забавен ход на живота. И второто е неговата монотонност, монотонност: (12) В пустинята, в тъмнината на затвора (асиндетон) / Тихо влачех моите дни / Без божество. Без вдъхновение / Без сълзи, без живот, без любов(полисиндетон). Пушкин.

Морфемите също могат да се повтарят. Това явление се нарича хомеология.Възможно е повторение на флексии (хомеотелевтон): Звънна дамаска стомана, скърцаше картеч, / Ръката на бойците се умори да боде, / И гюлетата им пречеха да летят / Планина от кървави тела; homeoeopton: повторение на корена, повторение на същия или същия тип суфикси и префикси (експресивно съгласие): От лице в лице Юшги, празен болт Юшихся, / Обагря Юшръцете им са в кръв / Води ме в лагера на погибелта Юштях / за великата кауза на любовта(Некрасов)

Намалете цифритесе основават на показване на неповторимост, невъзможност за показване на големи изброими количества, дълги сегменти и т.н. В тази връзка цифрите на намаление отразяват, на първо място, разчленяването на комплекта на отделни части, много разнородни по своята значимост. Оттук и способността им да показват прескачане от детайл към детайл, трептене, скорост на движение, изобразяване на скоростта на умствените процеси. Цифрите за намаляване включват многоточие, асиндетон, апозиопеза и просиопеза.

Многоточиев стил, пропускането на подразбиращ се елемент в изречението. Илюстративността на многоточието се свързва с характеристиката на скоростта на промяна на ситуацията. По-често вербалният предикат се пропуска, което ви позволява да се съсредоточите не върху самото движение, а върху съпътстващите външни обстоятелства или обекти, свързани с него: Татяна в гората; мечката е зад нея(Пушкин). Описателността на многоточието се увеличава, ако се пропусне не само името на самия процес, но дори и самия обект: Законът забранява отнемането на живота [на селянина]. Но мигновено ли е?(Радищев)

Апосиопеза- фигура на изваждане, базирана на резервираност, предполагаемо пропускане на дума или фраза в края на изречението. Липсата на разбиране намеква за неочаквано прекъсване на речта, причинено от чувство на срам, гняв, силно вълнение, шок. За разлика от многоточието, пропуснатите компоненти се възстановяват много трудно и не винаги са еднозначни: Нямам нужда от чехли - нямам нужда от чехли ... - Тогава тя [Оксана ] не довърши и се изчерви.Гогол. Многоточието съответства на интонационния контур на апосиопезата в писмен вид. Вид апозиопеза е апокоп- възпроизвеждане на част от речта, в която последната сричка или срички остават недовършени поради внезапно и неволно прекъсване (силно вълнение, смърт, шок): Видях: луната се надвеси над трупа, / И мъртвите устни прошепнаха: „Грена…“(Светлов). Понякога умишленото пропускане на последната сричка е свързано с прозрачен намек за значението на неизказаното: Обичам те…

Просиопеза- фигура на намаление, въз основа на пропускането на сегмент от речта, текст пред това изявление. Пропускът се възстановява лесно поради факта, че е добре позната лозунга. Фразеологизми, поговорки, ситуации. В писмен вид тази цифра обикновено се предхожда от многоточие или специална интонация в началото на изявлението. Често се използва във вестникарски заглавия: ... В параходи, в линии и в други дълги неща ...(Фар.)

Форми за поставянеса средство за акцентиране на дума или част от изказване. Идеята за необичайно разположение се постига поради нарушаването на контакта, т.е. местоположение на разстояние от това, което трябва да е наблизо. Тази цел се изпълнява или просто пауза, което не съответства на обичайното синтактично или семантично разделение (парцелация, синаф и пеене), или пауза, изпълнена с вклинено чуждо лексико-синтактично съдържание (тмезис, диакопа, парентеза и анаподатон).

Парцелацията е фигура на поставяне, състояща се в разделянето на оригиналната интегрална структура на 2 интонационно изолирани сегмента: основната структура и парцелът (в постпозиция). Разчленяването е придружено от прекъсващ ритъм (прекомерна пауза) и интонация на обяснение, реализирана в колета. На мястото на паузата в буквата се поставя точка: Пишете телевизионни истории. телевизионни романи. Телеразговори. ТВ играе.(Андроников). снимам. Корупцията. Децата са цветята на живота. На гроба на родителите си.

Синафия- прехвърляне на част от фраза или дума от една строфа в друга (техника за подчертаване):

Счупих храстите на сирените,

Летейки през цветните лехи към потока,

И, задъхан, на пейката

падна...

"Ето го! Ето го Евгений! КАТО. Пушкин

Тмесис- фигура на поставяне, характеризираща се с нарушение на контактното повторение в резултат на вмъкването на друга дума между повтарящите се компоненти: Свободен най-накрая! Свободен най-накрая! О, Боже Всемогъщи! Свободен най-накрая!(От надписа на гроба на Мартин Лутър Кинг).

Парентеза- вмъкване в изречението на дума, фраза или друго изречение, което не е граматически свързано с него: ... (14) Неговите врагове, неговите приятели / (Което може би е едно и също нещо) / Той беше почитан така и така(П.). Вмъкването може да е толкова дълго, че да е необходимо повторение на предишния текст. Този тип скоби се наричат анаподатон: Тази котка беше причакана от гражданин в момента, когато животно с крадлив поглед (какво да правиш, какво котките имат такъв поглед? Не защото са злобни, а защото се страхуват, че едно от съществата, по-силни от тях - кучета или хора не са им причинили зло или обида.И двете са много лесни, но чест.Уверявам ви, няма, да, няма), да, и така, с крадлив поглед, котката беше ще се втурна по някаква причина в чаши(Булгаков).

Акцент- емоционално засилено акцентиране, модално подчертаване на думата с помощта на:

емфатично ударение, т.е. удължаване на гласни или съгласни в една дума: Юмрукът е моята позиция. Юмрук - мордовски rrот!(Некрасов);

буквално произношение (термин L.V. Shcherba): Сякаш от p[o] страдание [то] не се превръща в [o] вина- "Улици на счупени фенери"

Сричково парцелиране: Шай-бу! Шай-бу!

диакопа - друга номинативна единица се вмъква в дума или фразеологична единица: аз - Рач, аз - ма, аз - нито едното,- аз- нов (от сп. "Сатирикон")

повторение на сричка: Ето защо Вологда винаги ми е сладка -кога-кога-кога, Вологда- където

Пермутационни фигурипредават не само промяна на посоката, но точно движение в обратна посока. Идеята за това се постига поради нарушаването на обичайния ред на наследяване (това, което трябва да бъде по-късно, се поставя по-рано и обратно). Това включва фигури инверсия и хистеронпротерон. Пример за инверсия: (15) Стотникът доведе младата си жена в дома си. Младата съпруга беше добра. Румен и бял беше младата съпруга.(Гогол). Хистерин-протерин- фигура, основана на пермутация на думи и състояща се в такава подредба, която не съответства на времевата или логическата последователност на описаните явления. Обикновено показва разстройството на мислите и чувствата, причинено от силна емоция. Компонентът, който е на първо място, понякога е подложен на метафорично преосмисляне: ...Ще умрем / И ще се втурнем в разгара на битката(Вергилий). Тук логическата и времева последователност предполага обратния ред – „ще се втурнем и ще умрем“, но нека умремозначава „забравяне на всичко, което е свързано с живота“.

АНАКОЛУТОН (от гръцки ἀνακόλουθος - непоследователен, непоследователен) - синтактична непоследователност на членовете на изречението, незабелязана от автора или умишлено позволена, за да придаде на фразата характерна острота (например в ежедневната реч или в речта на развълнуван човек) . Неправилната конструкция на анаколуфичната фраза обаче не замъглява смисъла, който се наблюдава при амфиболия. А. се среща и сред великите майстори на литературата - А. Пушкин, Н. Гогол, М. Лермонтов, Ф. Тютчев, Л. Толстой, В. Маяковски, С. Есенин, В. Пастернак и др.. Примери за А. :

Молейки се искрено на Бог,

Лицей вика наздраве,

Извинете, братя, на път съм,

И е време да си лягаш.

(А. Пушкин)

Тук между първия и втория куплет думите („аз казвам“) са пропуснати, вторият куплет не е цитиран като пряка реч. Анаколуфът на тези редове се състои във факта, че наречните обороти на първите два реда са прикрепени без междинна връзка към речта, съдържаща се във втория куплет.

Образните средства в поетичния синтаксис се наричат ​​фигури на поетичната реч.

Повторението е основното разнообразие от стилистични фигури на добавяне.

Анафора - повторение на съзвучия или идентични думи в началото на поетичен ред или в съседни фрази в проза:

Колкото и да потиска ръката на съдбата,

Колкото и измамата да измъчва хората, Колкото и бръчки да бродят по челото ... (Ф. И. Тютчев)

Епифора - фигура, противоположна на анафората - повторение на дума или фраза в края на поетичен ред:

Степи и пътища

Сметката не е приключила;

Камъни и прагове

Акаунтът не е открит... (Е. Багрицки)

За други видове повторения (epanalipsis, anadiplosis, simlock) можете да прочетете в специализираната литература.

Polyunion (polysyntheton) е повторение на съюза, усеща се като излишно и се използва като изразително средство, обикновено в позицията на анафора: „И блясъкът, и шумът, и шумът на вълните“ (А. С. Пушкин).

Безсъюзност (асиндетон) - изграждането на изречение, в което еднородни членове или части от сложно изречение са свързани без помощта на съюзи:

Швед, руснак боде, реже, реже.

Барабанен ритъм, щракане, дрънкане (А. С. Пушкин)

Паралелизмът е подробно сравнение на две явления, дадени в подобни синтактични конструкции:

Ден - Разстилам се като трева.

Нощ - измивам лицето си със сълзи. (Н. А. Некрасов)

Трансфер (anzhanbeman) - несъответствие между семантичната и ритмичната структура на ред или строфа, когато изречението не се вписва в поетичен ред или строфа и заема част от следното:

Над гарванската скала -

Бяла зора ръкав.

Крак - вече с плъзгане

Бягане - вкопаване с мъка

В земята, смеейки се първо

Станах, в зората на короната -

Макс! Бях толкова верен

Чака ви на верандата! (М. И. Цветаева)

Инверсия - необичаен словоред в изречение, придаващ на фразата нова експресивна конотация:

Самотно платно побелява

В мъглата на синьото море ... (М. Ю. Лермонтов)

„Обичайният“ словоред в горното изречение трябва да бъде: „Самотно платно се белее в синята мъгла на морето“. Но тогава ще престане да бъде стихотворение.

Антитеза - противопоставяне на образи и понятия:

Те се събраха: вълна и камък,

Поезия и проза, лед и огън

Не толкова различни един от друг ... (А. С. Пушкин)

Градация - подреждането на думите и изразите в нарастваща или намаляваща важност:

Нито звънете, нито викайте, нито помагайте... (М. А. Волошин)

Всички аспекти на чувствата, всички аспекти на истината

Изтрит в светове, в години, в часове... (А. Белый)

Риторичен въпрос е въпрос, който се поставя, за да се привлече вниманието към дадено явление, а не да се получи отговор на него:

Познавате ли украинската нощ?.. (Н. В. Гогол)

Реторичното обръщение също се използва не за да се получи отговор на него, а за да се обърне внимание на изобразеното:

Татяна! Скъпа Татяна!

С теб сега проливах сълзи ... (А. С. Пушкин)

фигури на речта,или стилистични фигури,или риторични фигури- синтактични конструкции, използвани за подобряване на изразителността на изявлението.

Фигурите на речта са мощно и ефективно средство за въздействие върху читателя или слушателя. Основното им поле на действие е синтаксисът, а основните изразни ефекти се постигат чрез специална конструкция на изречения и текстове. В художествената реч фигурите на речта като напр антитеза, оксиморон, градация, инверсия, анафора, епифора, съединителна фигура, паралелизъм, точка, мълчание, риторичен въпрос, риторичен призив .

Антитеза(от гръцки. анти- против, теза- позиция) - противопоставяне на отделни концепции, позиции, образи: Бизнес - време, забавление - час; Меко се разпространява, но трудно заспива.

Антитезата се основава на двойка (понякога няколко двойки) езикови или контекстуални антоними (виж), поставени в една синтактична структура: двете части на опозицията изглежда се подчертават една друга, което придава на мисълта специален капацитет и изразителна сила.

Оксимотрон(от гръцки. оксимотрон- остроумен-глупав) - комбинация от две думи, които си противоречат по смисъл: жив труп (Л. Толстой), вечен миг (А. Блок), горещ сняг (Ю. Бондарев)и т.н.

Оксиморонът се основава на умишлено нарушаване на логическия закон за непротиворечивост, според който съждението и неговото отрицание ( жив – мъртъв; вечен - мигновено; топло студено) не могат да бъдат едновременно верни за един и същ обект. Целта на използването на оксиморон е да се покаже сложността, непоследователността на описания предмет на речта.

градация(от лат. градиент- постепенна промяна) - подреждането на части от изявлението в реда на промяна в степента на интензивност на тяхното изразително значение.

Същността на градацията е, че всеки следващ елемент на речта - дума, фраза, фраза - в сравнение с предишния съдържа нарастващо (възходяща градация) или намаляващо (низходяща градация) емоционално значение, поради което общото впечатление от изявлението се увеличава: Пристигайки у дома, Лаевски и Надежда Федоровна влязоха в своите тъмни, задушни, скучни стаи (А. Чехов).

Инверсия(от лат. инверсия- пермутация) - промяна в обичайния ред на думите и фразите, които съставят изречението: Издигнах си паметник неръкотворен (А. Пушкин).

Благодарение на инверсията дума, която заема необичайно място, се откроява и привлича вниманието на слушателя или читателя.

Анафора(от гръцки. анафора- възпитание) - монотонност, повторение на отделни думи или фрази в началото на няколко фрази, следващи една след друга: Кълна се в първия ден на творението, кълна се в последния му ден, кълна се в срама на престъплението и тържеството на вечната истина (М. Лермонтов).

Целта на анафората е да изложи на първо място повтарящите се думи като най-важни, за да фокусира вниманието на слушателя или читателя върху тях.

Епифора(от гръцки. епифораот епи- след и форос- носител) - повторение на крайните елементи на последователни фрази: Но царят гледаше всичко през очите на Годунов, слушаше всичко с ушите на Годунов (А. Пушкин).

Като противоположност на анафората (виж), епифората засилва значението на последната дума в изречението.

Шев фигура- повторение в началото на следващата фраза на крайния елемент на предишната: О, пролет без край и без ръб - Без край и без ръб мечта! (А. Блок).

Фигурата на кръстовището е по същество комбинация от епифора (виж) и анафора (cm), поради което понякога се нарича епанофора.

Паралелизъм- използването на два или повече съседни елемента на речта (абзаци, фрази, части от изречения), които имат еднакъв или същия тип синтактична структура. Например:

Не те съжалявам, моя пролетна година,

Изтекла в мечти за любов напразно,–

Не те съжалявам, о мистерии на нощите,

Възпята от сладострастното цеве... (А. Пушкин)

Основните художествени функции на паралелизма са ритмичната и интонационна организация на изказването и емоционалното и логическото отделяне.

месечен цикъл(от гръцки. periodos- байпас, кръг, въртене) - сложна синтактична конструкция, характеризираща се с ритъма и реда на частите, както и пълнотата и пълнотата на съдържанието.

Обикновено периодът се състои от две части – възходяща и низходяща; те са разделени от кулминация - най-високата точка, отбелязана по време на произношението с повишаване на гласа и пауза. Първата част от периода се състои от синтактични единици от същия тип (най-често това са хомогенни клаузи), в които е дадена подробна, подробна обосновка на мисълта на автора, втората е основното изречение, което накратко формулира тази идея. Например: Бях толкова весел и горд през целия този ден, толкова ярко запазих на лицето си усещането за целувките на Зинаида, припомних си всяка нейна дума с такава тръпка на наслада, толкова много ценях неочакваното си щастие, че дори се уплаших, не дори искам да я видя - виновникът на тези нови усещания (И. Тургенев).

По подразбиране – умишлено прекъсване на изявлението, предаващо емоционалност, вълнение на речта и предполагащо, че читателят (слушателят) ще познае какво точно е останало неизказано: Не; Исках ... може би ти ... Мислех, че е време баронът да умре (А. Пушкин).

Риторичен въпрос- твърдение под формата на въпрос или въпрос, отправен към неодушевен предмет, животно или отсъстващо лице и следователно не изисква отговор: Забавно ли е да чуеш лошо мнение за себе си? (Н. Гогол); Къде отиваш, горд кон? И къде ще спуснете копитата? (А. Пушкин).

Реторично обръщение- обръщение към някой, който не може да даде отговор: към Бог, отсъстващ или починал човек, животно, предмет: Златен пръстен, любима, скъпа! Светъл спомен за любовта гледа в черни очи (А. Колцов).

Индекс на термините

Алегория 28

Алитерация 24

Анафора 31

Антитеза 30

Антоними 21

Арготизми 18

Архаизми 17

Асонанс 24

Богатство 15

Варваризми 19

Варианти на езика, вижте Форми на езиково съществуване

Израз 15

Хипербола 27

Говорене 9

Степен 30

Диалект 5

Диалектизми 18

Жаргон 18

Заета лексика, вижте Чужда лексика

Звукопис 23

Инверсия 31

Чужда лексика 19

Интернационализми 19

Роден руски речник 18

Историзми 17

Канцеларски материали 23

Когнитивна функция на езика вижте Функции на езика

Комуникативна ситуация 11

Комуникативна функция на езика виж Функции на езика

Комуникативни качества на речта 12

Крилати думи 22

Култура на речта 8

Кумулативна езикова функция вижте Езикови функции

Речник 16

Ограничен речник 17

Лексикални норми, вижте Книжовна и езикова норма

Лексикално ниво на езика, вижте Word

За лексикални омоними вижте Омоними

Лексикално значение 19

Книжовно-езикова норма 6

Книжовен език 6

Консистенция 13

Метафора 26

Метонимия 29

Полисемия, вижте Полисемия

Монолог 10

Морфема виж Част от дума

Морфологични норми, вижте Книжовна и езикова норма

Морфологично ниво на езика, вижте Word

Научен стил 7

Неутрален речник вижте Общ речник

Неологизми 17

Номинативна функция на езика виж Функции на езика

Общ речник 17

Еднокоренни антоними, вижте Антоними

Оксиморон 30

Аватар 26

Омографи вижте Омоними

Омоними 21

Омофони вижте Омоними

Омоформи вижте Омоними

Правописни норми, вижте Книжовно-езикова норма

Ортоепични норми, вижте Книжовна и езикова норма

Официален бизнес стил 6

Паралелност 31

Пароними 21

преносна стойност 20

Полилог 11

Полисемия 20

Коректност 13

Предложение 5

Професионализъм 18

Опция за професионален език 5

Журналистически стил 7

За пунктуационните норми вижте Книжовно-езикова норма

Стил на разговор 8

За разнородни антоними вижте Антоними

Речева дейност 9

Речева етика 12

Речеви клишета 22

Гласова комуникация 11

Речев акт, вижте Речева комуникация

Речев печат 23

Етикет на речта 12

Риторичен въпрос 32

Реторични фигури, вижте Фигури на речта

Реторично обръщение 33

За семантични синоними вижте Синоними

За семантико-стилистичните синоними вижте Синоними

Синекдоха 29

Синоними вижте Синоними

Синоними 20

Синтактично ниво на езика, вижте фраза, изречение

За синтактичните норми вижте Книжовно-езикова норма

Езикова система 4

Доминираща дума, вижте Синоними

Словообразувателни норми, вижте Книжовно-езикова норма

Словообразувателно ниво на езика, вижте Част от думата

фраза 4

Изслушване 9

Сравнение 24

Стилистични норми, вижте Книжовна и езикова норма

За стилистични синоними вижте Синоними

Стилистични фигури, вижте Фигури на речта

Условия 18

Точност 13

Уместност 14

По подразбиране 32

Стайна фигура 31

Фигури на речта 29

Фонема виж звук

Фонетично ниво на езика, вижте Звук

Форми на езиково съществуване 5

Фразеологизми 22

Функционален стил 6

Езикови характеристики 3

Артистичен стил 8

Word част 4

Чистота 16

Епифора 31

Езикова система виж Езикова система

Яснота 16

Списък на използваната литература

1. Введенская Л. А., Павлова Л. Г., Кашаева Е. Ю. Руски език и култура на речта. R/n/D, 2003.

2. Введенская Л. А., Черкасова М. Н. Руски език и култура на речта. R/n/D, 2007.

3. Голуб И. Б. Руски език и култура на речта. М., 2004.

4. Иполитова Н. А., Князева О. Ю., Савова М. Р. Руски език и култура на речта. М., 2007.

5. Касаткин Л. Л., Клобуков Е. В., Лекант П. А. Кратък справочник по съвременния руски език / Изд. П. А. Леканта. М., 1991.

6. Култура на руската реч / Изд. Л. К. Граудина, Е. Н. Ширяева. М., 2002.

7. Култура на руската реч: енциклопедичен речник-справочник. М., 2003.

8. Матвеева Т. В. Учебен речник: руски език, култура на речта, стил, реторика. М., 2003.

9. Москвин В. П. Изразителни средства на съвременната руска реч: Тропи и фигури. Общи и частни класификации. Терминологичен речник. М., 2006.

10. Педагогическа речезнание: Речник-справочник. / Ед. Т. А. Ладиженская и А. К. Михалская. - М., 1998.

11. Розентал Д. Е., Голуб И. Б., Теленкова М. А. Съвременен руски език. М., 1994.

12. Розентал Д. Е., Теленкова М. А. Речник-справочник на лингвистичните термини. - М., 1986.

13. Руднев В. Н., Егоров П. А. Руски език и култура на речта: терминологичен лингвистичен речник. М., 2004.

14. Руски език и култура на речта / Изд. проф. В. И. Максимова. М., 2003.

15. Руски език. Енциклопедия / гл. изд. Ю. Н. Караулов. М., 1997.

16. Скворцов Л. И. Култура на руската реч: Речник-справочник. - М., 1995.

17. Тихонов А. Н., Тихонова Е. Н., Тихонов С. А. Речник-справочник по руски език / Изд. А. Н. Тихонова. - М., 1999.

Учебно издание

Сметанина Н.П.

"Руски език и култура на речта":

Изпратете добрата си работа в базата знания е лесно. Използвайте формата по-долу

Студенти, докторанти, млади учени, които използват базата от знания в обучението и работата си, ще ви бъдат много благодарни.

публикувано на http://www.allbest.ru/

1. Синтактични средства за изобретателност на речта (фигури на речта)

Речеви (реторични, стилистични) фигури са всякакви езикови средства, които придават образност и изразителност на речта. Фигурите на речта се делят на семантични и синтактични.

Семантичен фигури речи - образуват се чрез комбиниране на думи, фрази, изречения или по-големи сегменти от текст, които имат специално семантично значение.

Те включват:

· сравнение- стилистична фигура, основана на образната трансформация на граматически структурирано съпоставяне. Пример: Луди години, угасналото забавление тежко ми е, като неясен махмурлук (А. С. Пушкин); Под него е поток, по-светъл от лазур (М. Ю. Лермонтов);

· възходящ градация- фигура на речта, състояща се от две или повече единици, поставени в нарастваща интензивност на значението: моля те, много те моля, моля те;

низходяща градация - фигура, която създава комичен ефект чрез нарушаване на принципа на растежа. Пример: Дама, която не се страхува от самия дявол и дори от мишка (М. Твен);

· зевгма- фигура на речта, която създава хумористичен ефект поради граматична или семантична разнородност и несъвместимост на думи и комбинации: Той пи чай с жена си, с лимон и с удоволствие; Валеше дъжд и трима студенти, първият с палто, вторият - към университета, третият - в лошо настроение;

· каламбур- фигура, която е игра на думи, умишлено комбиниране в един контекст на две значения на една и съща дума или използване на прилики в звученето на различни думи за създаване на комичен ефект. Пример: В нейните творения няма цветове, но има твърде много от тях на лицето й (П. А. Вяземски);

· антитеза- стилистична фигура, основана на противопоставянето на сравнявани понятия. Лексикалната основа на тази фигура е антонимията, синтактичната основа е паралелизмът на конструкциите. Пример: лесно се сприятеляват, трудно се разделят; умният ще научи, глупавият ще скучае;

· оксимотрон- фигура на речта, състояща се в приписване на понятието знак, несъвместим с това понятие, в комбинация от понятия, които са противоположни по значение: жив труп; млади старци; бързай бавно.

Синтактичен фигури речи - образуват се от специална стилистично значима конструкция на фраза, изречение или група изречения в текста. В синтактичните фигури на речта основната роля играе синтактичната форма, въпреки че характерът на стилистичния ефект до голяма степен зависи от семантичното съдържание. Според количествения състав на синтактичните конструкции се разграничават фигури на намаляване и фигури на добавяне.

Да се фигури намаляване отнасям се:

· многоточие- стилистична фигура, състояща се в това, че не се споменава един от компонентите на изявлението, се пропуска, за да се придаде на текста повече изразителност, динамичност: Лисиците решиха да пекат заека, а заекът от пещта скочи върху печката, след това на пейката и през прозореца от пейката (I .A. Kozlovsky);

· апозиопеза- умишлено непълно изявление: Тук той ще се върне и тогава ...;

· просиопеза- пропускане на началната част на изявлението. Например използването на бащини имена вместо дадено име и бащино име;

· apocoinu- характеристика на разговорната реч, комбинацията от две изречения в едно твърдение, съдържащо общ член: Има човек, който ви чака.

Да се фигури допълнения отнасям се:

· повторете- фигура, състояща се в повторение на дума или изречение с цел подчертаване, укрепване на мисли;

· анадиплоза(пикап) - фигура на речта, конструирана по такъв начин, че дума или група думи се повтаря в началото на следващия сегмент: Ще дойде, голяма като глътка - глътка вода през летните горещини (V.A. Рождественски);

· пролепса- едновременното използване на съществително име и местоимение, което го замества. Пример: Кафе, горещо е.

Според подреждането на компонентите на синтактичната конструкция се разграничава такава фигура на речта като инверсия. Инверсия - това е пренареждане на синтактичните компоненти на изречението, като се нарушава обичайният им ред: Изрови червеи, влачи въдици; Вашите огради са с чугунен модел (А. С. Пушкин).

Разширяването на функцията на синтактичната конструкция е в основата на риторичния въпрос.

Реторичен въпрос - изречението е въпросително по структура, но разказно по целта на изказването. Риторичният въпрос е риторична фигура, която е въпрос, който няма отговор. По същество риторичният въпрос е въпрос, на който не се изисква или очаква отговор поради изключителната му очевидност. Във всеки случай въпросителното твърдение предполага добре дефиниран, добре известен отговор, така че риторичният въпрос всъщност е твърдение, изразено във въпросителна форма. Например задаване на въпрос „Как Повече ▼ ние ние ще толерирам това несправедливост?"не очаква отговор, но иска да подчертае това „Ние толерирам несправедливост, и твърде много за дълго време"и изглежда предполага това "Време е вече Спри се нея толерирам и предприемам нещо На това относно".

Риторичният въпрос се използва за подобряване на изразителността (подчертаване, подчертаване) на определена фраза. Характерна особеност на тези завои е конвенцията, тоест използването на граматичната форма и интонацията на въпроса в случаи, които по същество не го изискват. Риторичният въпрос, както и риторичното възклицание и риторичното обръщение са своеобразни обрати на речта, които засилват нейната изразителност - т.нар. фигури. Отличителна черта на тези обръщания е тяхната условност, тоест използването на въпросителна, възклицателна и др. интонация в случаи, които по същество не го изискват, поради което фразата, в която се използват тези обръщания, придобива особено подчертана конотация, която засилва неговата изразителност. По този начин риторичният въпрос е по същество твърдение, изразено само във въпросителна форма, поради което отговорът на такъв въпрос вече е известен предварително. Пример: Мога ли да видя избелялата красота в блясъка на новата мечта? Мога ли отново да облека голотата с булото на познатия живот? - В.А. Жуковски.

Очевидно е, че смисълът на тези фрази е твърдението за невъзможността да се върнат "мечтите на избледнялата красота" и т.н.; Въпросът е условна риторична фраза. Но поради формата на въпроса отношението на автора към въпросното явление става много по-експресивно и емоционално оцветено.

2. Руски акцент. Варианти на ударение и словоформи

Норми на стрес -- един от най-важните проблеми на руския език. Те са многобройни и не са лесни за смилане. Стресът се придобива заедно с думата: трябва да го запомните, да го преведете в речево умение. Често е по-лесно и по-бързо да запомните грешен акцент, който впоследствие е много трудно да се премахне. Това е задачата на грамотния човек. -- научете нормите на стрес и правилно ги прилагайте на практика. Руският стрес се отличава с наличието на повече опции за произношение, отколкото ударението на други езици (например на френски стресът винаги пада върху последната сричка). Трудностите при асимилацията на руския стрес са свързани с две от неговите характеристики: разнородност и мобилност.

Разнообразие -- е способността на ударението да пада върху всяка сричка на руска дума: на първата -- imkonopis, на втория -- експеримент, на третия -- сляп, на четвъртия -- апартаменти. В много езици по света ударението е прикрепено към определена сричка. Мобилност -- това свойство на ударението да се премества от една сричка в друга при промяна (склонение или спрежение) на една и съща дума: води -- womdu, gom -- ти си убиец. Повечето от думите на руския език (около 96%) имат подвижно ударение. Разнообразието и мобилността, историческата променливост на нормите за произношение водят до появата на акцентни варианти в една дума. Понякога една от опциите се счита от речниците за съответстваща на нормата, а другата -- колко грешно. Сравнете: счупен, магамзин -- не правилно; слагам, пазарувам -- точно. Понякога опциите се дават в речниците като равни: пенливо и пенливо. Във връзка с такива трудности при изучаването на стреса в руския език се появяват акцентни варианти на думите. Има няколко основни причини за появата на опции за акцент. Законът за аналогията. В този случай голяма група думи с определен тип ударение засяга по-малка, подобна по структура. В думата мислене ударението се измества от корена към наставката -eni- по аналогия с думите биене, шофиране и др. В такива думи като остъкляване, клатушкане, смачкване, втвърдяване, осигуряване, съсредоточаване, намерение, ударението пада върху коренната гласна, а не наставката. Това трябва да се помни! Фалшива аналогия. Думите газопровод, улей за боклук са произнесени погрешно по фалшива аналогия с думата тел с ударение върху предпоследната сричка: газопровод, тръбопровод за боклук. Това не е вярно, тъй като в тези сложни думи ударението пада върху последната сричка (във втората част на думата).

Подчертайте тенденцията на граматикализация -- развитие на способността на стреса да разграничава формите на думите. Например, с помощта на стрес се разграничават формите на индикативното и повелителното настроение: опитоми, опитоми, опитоми и опитоми, сила, глътка. Смесване на модели на стрес. По-често тази причина действа в заети думи, но може да се появи и на руски език. Обикновено възникват трудности с думи, заети от гръцки или латински. Често си приличат, но акцентът е различен.

Действие на склонност към ритмичен баланс. Тази тенденция се проявява само в четири- и петсричните думи. Ако интервалът между ударенията (разстоянието между ударенията в съседни думи) е по-голям от критичния интервал (критичният интервал е равен на четири неударени срички подред), тогава ударението се премества към предишната сричка.

Професионално произношение: imskra (за електротехници), compams (за моряци), boyboy (за продавачи), prikums, amlkogol, спринцовки (за лекари) и др.

Тенденции в развитието на стреса. Двусричните и трисричните съществителни от мъжки род са склонни да изместват ударението от последната сричка към предходната (регресивен ударение). За някои съществителни този процес е приключил. Веднъж казаха: токамр, конкумрс, насморк, призрак, деспомм, символ, въздух, перла, епиграма с ударение върху последната сричка. С други думи, процесът на преход на стрес продължава и до днес и се проявява в наличието на варианти.

Голяма група думи на руски език има няколко акцентологични варианта. Само някои от тези опции в литературния език са еквивалентни (Tvoromg и извара, шлепове и bamrzha, камфор и камфор, комбайнер и комбинатор, щипка и щипка).

Обикновено опциите се различават по обхват:

И така, една от опциите в книжовния език може да бъде основната (вж.: луд, демвичи, зает), другата - по желание, приемливо, но по-малко желателно. (срв.: необуздан, момичешки, зает).

Други варианти могат да бъдат нелитературни (разговорни, диалектни).

Например в книжовния език е неприемливо (!) да се произнасят: замълчал, документ, магамзин, километър, квамртал, амлкогол, момлодеж. Това са разговорни акцентологични варианти. Опции за литературно произношение: зает, документ, магазин, километър, квартал, алкохол, младеж.

В случай на затруднение ударението в думите и словоформите може да се провери с помощта на обяснителни, правописни и специални, ортоепични речници.

3. Норми на разговорната реч

език реч семантична дума

Културата на речта развива уменията за подбор и използване на езикови средства в процеса на речева комуникация, помага да се формира съзнателно отношение към тяхното използване в речевата практика в съответствие с комуникативните задачи.

Да бъдеш модерен означава и в областта на устната реч да изхождаш от приетите в днешно време норми и този, който се стреми да въздейства на другите с речта си, не може да си позволи ненормативни елементи. Познаването на нормата е предпоставка за компетентна и изразителна реч, свободно и интересно общуване.

„За да общуваме пълноценно“, пише A.A. Леонтиев, - човек трябва да притежава редица умения. Той трябва бързо и правилно да се ориентира в условията на комуникация; да можете да планирате правилно речта си, да избирате правилното съдържание за акт на комуникация, да намирате адекватни средства за предаване на това съдържание и да можете да предоставяте обратна връзка. Ако някоя от връзките на акта на комуникация е нарушена, тогава тя няма да бъде ефективна.

Сериозната работа върху себе си и вашата реч започва само когато ясно разберете защо имате нужда от това. Лингвистите, изучавайки устната реч, заключиха, че тя е структурно различна от писмения език. По принцип те си приличат, иначе би било невъзможно да се преразкаже прочетеното и да се запише казаното. Ако в писмената реч има един канал за информация, то в устната реч има два: а) информация, която се съдържа в изговорени думи и б) информация, която се получава в допълнение към думите, която придружава речта по един или друг начин е свързана с думи.

Разговорната реч, поради своята двуканална природа, се отличава с големи евристични, творчески възможности. Писателят и философът М.М. Пришвин многократно се позовава на тази теза: „До последната крайност трябва да се пазим от използването на философски концепции и да пазим езика, ние шепнем за всичко с близък приятел, винаги разбирайки, че можем да кажем повече с този език, отколкото философите са се опитали да кажат нещо в продължение на хиляда години и не е казал” .

Разговорната реч функционира в сферата на ежедневната, битова комуникация. Тази реч се реализира под формата на непринуден, неподготвен монолог или диалогична реч на ежедневни теми, както и под формата на частна, неофициална кореспонденция. Лекотата на комуникация се разбира като липса на отношение към официално съобщение, неформална връзка между говорещите и липса на факти, които нарушават неформалността на комуникацията, например непознати. Разговорната реч функционира само в личната сфера на общуване, а в сферата на масовата комуникация е неприемлива. Разговорната реч може да обхваща не само ежедневни теми: например разговори между семейства в неформални отношения, за изкуство, наука, спорт, разговори в обществени институции. Въпреки това, например, разговорната реч не е подготвена, а темата на разговора е свързана с професионалните дейности на ораторите, така че използва научен речник. Формата на изпълнение е предимно устна.

Разговорният и битовият стил се противопоставят на книжните стилове, тъй като те функционират в различни области на социалната дейност. Разговорната реч обаче включва не само специфични езикови средства, но и неутрални, които са в основата на книжовния език. В рамките на книжовния език разговорната реч се противопоставя на кодифицирания език като цяло.

Но кодифицираният книжовен език и разговорната реч са две подсистеми в рамките на книжовния език. Основните характеристики на разговорния стил са вече посоченият спокоен и неформален характер на комуникацията, както и емоционално експресивното оцветяване на речта. Затова често се използва цялото богатство на интонация, изражения на лицето, жестове. Една от най-важните характеристики е разчитането на екстралингвистична ситуация, тоест непосредствената речева среда, в която се осъществява комуникацията.

Говоримият език има свои лексикални и граматически характеристики. Характерна особеност на тази реч е нейното лексикално разнообразие. Тук има най-разнообразни групи лексика в тематично и стилистично отношение: както обща книжна лексика, термини, така и чужди заеми, някои факти от общата реч, жаргони. Това се обяснява, първо, с тематичното разнообразие на разговорната реч, което не се ограничава до ежедневни теми, ежедневни забележки, и второ, с изпълнението на разговорната реч в два ключа - сериозен и игрив, като във втория случай е възможност за използване на различни елементи. Синтактичните структури също имат свои собствени характеристики. За разговорната реч са типични конструкции с частици и междуметия. Словоредът в тази реч е различен от този, използван при писане. Тук основната информация е концентрирана в началото на изявлението. И за да обърнат внимание на основното, те използват интонационен акцент.

В разговорната реч проникват клерикализми и можем да отбележим нелепи комбинации от стилистично несъвместими думи: За какъв въпрос плачеш?; Ако имам жена, няма да мия чинии! Друга отличителна черта на разговорната реч на нашето време е нейното насищане с умалителни форми, без стилистична мотивация: Здравейте! Подготвихте ли материала?; Дай ми жокер; Колбаси половин килограм и др. В такива случаи не говорим за размера на предметите, не се изразява особено нежно отношение към тях, с други думи, губи се оценката на експресивно оцветените думи. Привличането към такива форми се дължи или на сложна идея за „учтив стил“, или на омаловажената позиция на вносителя, който се страхува да не бъде отказан. За писателите умалителните форми на оценъчни думи стават източник на иронично оцветяване на речта: Е, колко сме добри всички! Колко красиво и приятно! И онзи, който бутна старицата с лакът и се качи вместо нея в автобуса! И онзи там, дето три дни мете алеята с метла. Има висока степен на използване в разговорната реч на понижени думи, които в този случай губят своята конотация на презрение, грубост: Баба ми е добра; Момичето с него беше красиво.

Най-големият стилистичен слой фразеология е разговорната фразеология, която се използва в устната форма на комуникация: седмица без година, бяла врана, небрежно. Разговорните фразеологични единици са фигуративни, което им придава особен израз, жизненост. Разговорната фразеология като цяло, близка до разговорната, се отличава с голямо намаление: изправете мозъка, почешете езика; още по-остро звучи вулгарната фразеология: законът не е писан за глупаците; без кожа, без лица. Включва ругатни, представляващи грубо нарушение на езиковата форма. Използването на фразеологични единици придава живопис и фигуративност на речта. Това се оценява от журналисти, които са готови да въртят фейлетони, есета: Режисьорът - атеист до мозъка на костите си - не вярва нито в брауни, нито в таласъм. Хумористите и сатириците особено обичат да използват фразеологични единици.

4. Функции на препинателните знаци в текста

Препинателните знаци служат за разделяне на изречения едно от друго в текста, за разделяне и подчертаване на семантични сегменти в изречението. Те се делят на три групи: разделителни (в текста), разделителни и подчертаващи (в изречението).

Разделяне знаци препинателни знаци

Те включват точка, въпросителен знак, удивителен знак, многоточие. Използват се:

да отделя всяка дума от изречението от следващата в текста;

· за попълване на отделна оферта.

Изборът на един от четирите разделителни знака се определя от смисъла и интонацията на изречението.

Знаци препинателни знаци в край предложения

Правила: В края на изказателните и поощрителните изречения се поставя точка, ако в тях не се изразяват допълнително емоции (чувства). В края на въпросителни изречения се поставят въпросителни знаци. В края на всяко изречение за целта на изказването се поставя удивителен знак, ако в тях допълнително се изразява чувство. Многоточие се поставя в края на изречението, ако писателят прави дълга пауза.

Разделяне знаци препинателни знаци

Те включват: запетая, точка и запетая, тире, двоеточие. Разделителните препинателни знаци се използват в просто изречение за обозначаване на границите между еднородни членове (запетая и точка и запетая), в сложно - за разделяне на прости изречения, които са част от него. Изборът на разделителни препинателни знаци се определя от морфологични, синтактични, семантични и интонационни условия.

отделителна знаци препинателни знаци

Подчертаващите препинателни знаци служат за обозначаване на границите на семантичните сегменти, които усложняват просто изречение (обръщения, уводни думи, фрази, изречения, изолирани вторични членове), както и пряка реч.

Подчертаващите препинателни знаци са: запетая (две запетаи); тире (две тирета); Удивителен знак; скобите са двойни; двоеточие и тире, използвани заедно; двойни кавички. Изборът на подчертаващи препинателни знаци се определя от синтактични, семантични и интонационни условия.

5. Правилност на речта: граматически норми

вярно речи - това е спазването на езиковите норми на съвременния руски литературен език. Ораторите и писателите от гледна точка на нормата оценяват речта като правилна (норма) или неправилна (грешка). Нормите в съвременния руски литературен език са фонетични, лексико-фразеологични, словообразувателни, морфологични, синтактични, стилистични.

Фонетичен норми - това са нормите за произнасяне на звуците на съвременния руски литературен език, поставяне на ударение в думите и спазване на правилната интонация.

Лексико-фразеологични норми - това са нормите за използване на думи и фразеологични единици в тяхното лексикално значение и нормите за комбиниране на думи и фразеологични единици с други думи в изречение.

Морфологичен норми - това са нормите на флексия при склонението на именителните части на речта, местоименията и причастията и при спрежението на глаголите. При ненормативна флексия възникват морфологични грешки. Например „няма време“, „по-красиво“, „легни“ и т.н.

Нормите на флексията се изучават в морфологията. Те са описани в справочника „Трудности при използването на думи и варианти на нормите на руския литературен език“, изд. К. С. Горбачевич. Д., 1973.

Синтактичен норми - това са нормите за изграждане на синтактични конструкции - словосъчетания и изречения. При ненормативно изграждане на фрази и изречения възникват синтактични грешки. Например „наближавайки града, между тях започна делови разговор“.

По синтаксис се изучават нормите за изграждане на фрази и изречения.

Стилистичен норми - това е притежаването на способността да се използват присъщите му езикови средства в един или друг функционален стил. Стилистичните норми се изучават в стилистиката. Липсата на способност за използване на езикови средства в съответствие с изискванията на стила води до стилистични грешки. Например „Декларирайте благодарност на диригента“; "Красиви реки текат през руската равнина."

Граматика норми - това са правилата за използване на формите на различни части на речта, както и правилата за изграждане на изречение. Спазването на нормите за произношение е от съществено значение за качеството на нашата реч. Граматичните норми включват морфологични норми и синтактични норми.

Морфологичен норми - правила за използване на морфологични форми на различни части на речта. НО Морфология- раздел от граматиката, който изучава граматическите свойства на думите, тоест граматическите значения, средствата за изразяване на граматически значения, граматическите категории.

Синтактичен норми - това са правилата за правилно изграждане на фрази и изречения. Спазването на синтактичните норми е най-важното условие за правилността на речта.

Синтактичните норми включват правила за координация на думите и синтактичен контрол, съпоставяне на части от изречение помежду си с помощта на граматични форми на думите, за да може изречението да бъде компетентно и смислено изявление. Нарушаването на синтактичните норми води до различни по вид синтактични грешки. Например има нарушение на синтактичните норми в следните изречения: Когато четете книга, възниква въпросът за бъдещето на страната. Поемата се характеризира със синтез на лирическо и епическо начало. След като се ожени за брат си, нито едно от децата не се роди живо.

6. Пословици и поговорки и особености на тяхното използване в речта

поговорка е кратко, ритмично организирано, устойчиво образно изказване в речта.

Поговорката е притежание на цял народ или на значителна част от него и съдържа обща преценка или наставление по някакъв повод от живота.

Поговорката е най-любопитният жанр на фолклора, изучаван от много учени, но в много отношения остава неразбираем и загадъчен. Поговорката е народна поговорка, която изразява не мнението на отделните хора, а народната оценка, народния ум. Той отразява духовния облик на хората, стремежи и идеали, преценки за различни аспекти на живота. Всичко, което не се приема от мнозинството хора, техните мисли и чувства, не пуска корени и се елиминира. Поговорката живее в речта, само в нея обемната поговорка придобива своето конкретно значение.

Създавани през вековете, предавани от поколение на поколение, пословици и поговорки поддържали бита на народа, укрепвали духовно-нравствения облик на народа. Това е като заповедите на хората, регулиращи живота на всеки обикновен човек. Това е израз на мисли, до които хората са стигнали чрез вековен опит. Една поговорка винаги е поучителна, но не винаги поучителна. Всеки от тях обаче води до заключение, което е полезно да вземете под внимание.

поговорка - това е широко разпространен фигуративен израз, който уместно определя всяко житейско явление. За разлика от поговорките, поговорките са лишени от пряко обобщено поучително значение и са ограничени до фигуративен, често алегоричен израз: лесно е да запомните, като сняг на главата си, да биете палците - всичко това са типични поговорки, лишени от природата на пълна присъда. Но поговорката в още по-голяма степен от поговорката предава емоционално изразителна оценка на различни житейски явления. Поговорката съществува в речта, за да изрази точно и най-вече чувствата на говорещия. И така, поговорката осъжда работата, която се извършва грубо, както трябва, по някакъв начин: „Убий чантата, тогава ще го оправим“.

Поговорките трябва да се разграничават от поговорките. Основната особеност на поговорката е нейната завършеност и поучително съдържание. Поговорката се отличава с непълнотата на заключението, липсата на поучителен характер. Понякога е много трудно да се разграничи поговорка от поговорка или да се направи ясна граница между тези жанрове. Една поговорка граничи с поговорка и ако към нея се добави една дума или се промени словоредът, поговорката става поговорка. В устната реч поговорките често стават поговорки, а поговорките - поговорки. Например, поговорката Лесно е да се гребе в жегата с грешни ръце често се използва като поговорка Рейк в жегата с грешни ръце, тоест фигуративен образ на любител на работата на някой друг.

Поговорките, поради своята особеност на фигуративните изрази, по-често от поговорките се доближават до езиковите явления. Поговорките имат повече национално, общонационално значение и значение от поговорките. Поговорките често имат всички свойства на езиковите явления. Такъв е изразът да туриш прасе, тоест да направиш неприятности на някого. Произходът на тази поговорка се свързва с военната система на древните славяни. Отрядът се превърна в "клин", като глава на глиган, или "свиня", както руските хроники наричат ​​тази система. С течение на времето значението, придавано на този израз в древността, се губи.

Хората изразиха разликата между тях в поговорка: поговорката е цвете, а поговорката е зрънце, ”което показва, че поговорката е нещо недовършено, с намек за преценка.

Не всяка поговорка се превърна в поговорка, а само тази, която беше в съответствие с начина на живот и мислите на много хора - такава поговорка можеше да съществува хилядолетия, преходът от век на век. Зад всяка от поговорките стои авторитетът на поколенията, които са ги създали. Следователно поговорките не спорят, не доказват - те просто потвърждават или отричат ​​нещо със сигурността, че всичко, което казват, е солидна истина. Чуйте колко категорично и категорично звучат те: „Каквото посееш, това ще пожънеш”, „Звъновете на тамбурата са точно зад ъгъла и ще дойдат при нас като кошница”, „Не отиват на странен манастир с техния устав.

Хората, които са създали поговорките, не са знаели да четат и пишат, а обикновените хора не са имали друг начин да съхраняват своя жизнен опит и своите наблюдения. Ако вземем народните поговорки в тяхната цялост, ще видим, че те отразяват манталитета на народа в цялото му многообразие и противоречия, освен това те са важна част от народните черти, бит и нравствени норми. Поговорката призовава да следваме нейната мъдрост, дори казват: "Както казва поговорката, така действай." Поговорката вдъхва увереност на хората, че опитът на народа нищо не пропуска и нищо не забравя. Поговорката е може би първата блестяща проява на творчеството на народа.

Насилственото покръстване в християнската вяра оформя граница в народното съзнание и дава живот на поговорката „Добриня с меч кръщаваш, Путята с огън“. Притчите, които се появяват след кръщението на Русия, започват да съчетават най-древните езически идеи с новата вяра - езически богове и християнски светци, обединени заедно: "Егорий и Влас - за цялото богатство на очите." Като подигравка със старите религиозни практики, които са били изключително разнообразни в различните населени места, обърнатите към новата вяра са създали поговорката „Църквите не са хамбари, в тях всички изображения са едно”.

Векове наред сред хората са живели поговорки, отразяващи зависимостта на селянина от светски и духовни феодали: от принцове и манастири. Не по-малко ясно изразена в поговорките беше пряката връзка на селския труд с природата и зависимостта от нейните капризи, силата на установения патриархален начин на живот в семейството, в „света“ (общността).

В ерата на установените феодални отношения селячеството става крепостно. Имаше много поговорки за крепостничеството. Селяните, които осъзнаха липсата на права, казаха: „Светският врат е дебел“ (ще издържи много).

Нашествието на татаро-монголските завоеватели изостри чувството за връзка с родната земя. Многобройни патриотични поговорки на руския народ датират от времето на ожесточените битки на древна Русия за независимост: „От родната си земя - умри, но не си тръгвай“.

Разрастването на градовете и развитието на търговията оказват силно влияние върху селото: „И благата от земята скъпо растат“. Влизането в пътя на стоково-паричните отношения, превръщането на селяните в стокопроизводители се отразява в хиляди поговорки, които проницателно разкриват безмилостните закони на пазара: „Парите не са Бог, но има половин Бог“. "Всичко се подчинява на парите."

Поговорките отразяват не само „големия“ свят на най-важните социални отношения, но и „малкия“ свят - личния живот, връзката на хората един към друг в семейството, в домашния живот. Дали селянин или гражданин е оженил син, дали е омъжил дъщеря, дали е наказал крадец, дали е оплакал здравето на близките си, дали е мислил за преходността на живота - за всички случаи имаше поговорки.

Много успешни изрази от произведения на художествената литература се превръщат в пословици и поговорки. “Щастливи часове не се спазват”, “Как да не зарадваме любим човек”, “Мълчаливите са блажени на света”, “Не се поздравявайте от такива похвали”, “В по-голям брой, на по-евтина цена” - това са няколко поговорки от комедията на А.С. Грибоедов "Горко от ума", които съществуват в езика като поговорки. Любов за всички възрасти; Всички гледаме Наполеони; Това, което ще мине, ще бъде хубаво; И щастието беше толкова възможно - всички тези редове от произведенията на А. С. Пушкин често могат да бъдат чути в устна реч. Човек, който възкликва: "Още има барут в колбите!" - понякога може да не знае, че това са думи от историята на Н.В. Гогол "Тарас Булба".

И.А. Крилов, който разчиташе в работата си на жив разговорен език и често въвеждаше народни пословици и поговорки в своите басни, сам създаде много пословични изрази: „А Васка слуша и яде“; „И нищо не се е променило“; „Но аз не забелязах слона“; „Услужливият глупак е по-опасен от врага“; “Кукувицата хвали петела, защото той хвали кукувицата”; „Защо да броите клюки, не е ли по-добре да се обърнете към кръстника си?“

Библиография

1. http://feb-web.ru/feb/litenc/encyclop/le9/le9-7032.htm.

2. Михайлова Е., Голованова Д. Руски език и култура на речта, 2009 г.

3. Култура на устната реч. Интонация, пауза, темп, ритъм.: сметка. пос-е / Г.Н. Иванова - Улянова. .M.: ФЛИНТА: Наука. 1998 г

4. Казарцева О.М. Култура на речевата комуникация: Теория и практика на обучението: Учеб. поз. 2-ро изд. Москва: Флинта: Наука. 1999 г

5. Реторика. Читател практичен. Муранов А.А. М.: Рос. учител. Агенция, 1997г

6. Руски език и култура на речта: Учебник / изд. проф. В И. Максимов. М.: Гардарики, 2002

7. Л.А. Введенская, Л.Г. Павлова, Е.Ю. Кашаев. Руски език и култура на речта: учеб. надбавка за университети. Публикации N/A. От ФЕНИКС, 2001 г

Хоствано на Allbest.ru

Подобни документи

Разглеждане на примери за използване на числа и глаголи в съвременния руски език като основни морфологични норми. Анализ на изискванията за избор на правилната форма за конструиране на фрази и изречения, задаване на стреса като елементи на синтаксиса.

резюме, добавено на 29.01.2010 г


Изучаване на правилата на руския език по темата на изследването и проверка на това как се спазват в устната и писмената реч. Основните разлики в използването на думи с наклонение и без наклонение. Фактори, повлияли на промяната във формите на използване на изследваните думи.

дисертация, добавена на 25.04.2015 г


Словоредни функции. Правила за изразяване на мисълта и словореда в устната реч. Варианти на форми на координация и управление. Дефиниции, които включват число. Пренареждане на компонентите на изказването с цел емоционално подчертаване на думите.

резюме, добавено на 14.02.2013 г


Руско литературно произношение, норми за ударение. Използването на дума без отчитане на нейната семантика. Грешки при използването на многозначни думи и омоними. Морфологични норми. Редът на думите в изречението, нанизването на падежите. Регистрация на наречния оборот.

урок, добавен на 3/03/2011


Анализ на типичните грешки, допуснати от учениците в процеса на изпълнение на упражнения по руски език. Словообразуващи, морфологични, синтактични и граматически норми за използване на думи, фрази и изречения в съвременния руски език.

резюме, добавено на 16.12.2011 г


Изучаване на видовете, формите на вътрешната реч и ролята на вътрешната реч в литературния текст на художественото произведение. Разглеждане на езикови средства, използвани за изграждане на вътрешна реч в художествен текст. Разглеждане на изобразената вътрешна реч.

дисертация, добавена на 16.07.2017 г


Диалог и монолог в устна и писмена реч. Разновидности на речта. Използването на фиксирани фрази. Стандартизираният характер на писането. Случаи на използване на езикови средства по отношение на принадлежността им към устната или писмената реч.

контролна работа, добавена на 15.07.2012 г


Разработване на литературни и езикови норми за използване на думи при анализа на методите за индивидуално авторско използване на изразителните възможности на думата в художествената реч. Лексикални групи от думи по отношение на употребата. Идентифициране на тематични класове.

резюме, добавено на 02.01.2017 г


Съвременни тенденции в развитието на медийната реч, използването на жаргонни думи в речта. Отрицателни последици от използването на ругатни. Сравнение на фразеологични единици и крилати думи, функционална специфика на три групи интертекстоми.

резюме, добавено на 16.02.2012 г


Концепцията за роден руски речник, причините за заемане от други езици. Появата на думи-интернационализми, думи-осакатници, думи-екзотики и варваризми. Адаптиране на чужди думи към руските графични и езикови норми, ортоепични норми.

Цел:предоставят информация за лексикалните и синтактични средства на фигуративността на руския език.

"Речник на руските синоними" дава следните синоними за съществителното изображения- артистичност, изпъкналост, живост, метафоричност, колоритност, красноречие, релефност, алегоричност, живописност, живописност, експресивност, фигуративност, фигуративност, богатство, изразителност, изразителност, яркост, окриленост, колоритност (http://enc-dic.com/synonym). /obraznost-173623.html). Това показва неяснотата на дефиницията на това качество на речта.

Образността е сложна и многозначна категория на стилистиката, която има различни тълкувания поради различното разбиране на понятието и термина. образ. „Трябва да се има предвид, че самият термин „образ“ има много различни значения, особено когато е придружен от епитети като „поетичен“, „артистичен“, „творчески“ или се използва в изрази като „мислене в образи“. Навсякъде в такива случаи терминът "образ" получава трудно формулируема маса от семантични нюанси и става различно семантично натоварен" (Лосев А. Ф., 1994, стр. 175).

Въпросът се усложнява от факта, че както Д.Б. Олховиков, "производната дума-термин" образност "е в сложна връзка на синонимия с редица семантични и стилистични категории, които са близки по значение:" изразителност ", "изразителност", "метафоричност" (в широкия смисъл на дума), в произведенията на някои автори - "символизъм "и" поетичен "(например в A.A. Potebnya)" (Олховиков Д.Б., 2000, стр. 341).

Обикновено изолиран Тропическа фигуративноствъз основа на използването на думи и изрази в преносен смисъл (от термина пътеки) и нетропичен. Нетропичната фигуративност на речта (изявление, част от текста или текста като цяло) се разбира като нейното съответствие с естетическата задача на автора. От тази гледна точка "в структурата на литературно-художественото произведение острите експресивно-фигуративни функции могат дори да паднат в много семантично неутрални, напълно грозни местоимни думи" (Виноградов В. В., 1963, с. 125). По този начин "образността на художествената реч не се свежда до използването на образни средства на самия език, "фигуративно-фигуративни значения" на думите, тяхното експресивно-стилистично значение и т.н." (Шмелев Д.Н., 1964, стр. 105).

Средства за създаване на тропически изображения- пътеки:

Тропи (гръцки tropoi) е термин от античната стилистика, обозначаващ художествено разбиране и подреждане на семантичните промени в една дума, различни промени в нейната семантична структура (Литературна енциклопедия).

Пътеки (въз основа на материалите на Големия енциклопедичен речник) (от гръцки. тропос„обрат, обрат на речта“) в стилистиката и поетиката са думи и фрази, които се използват не в обичайния, а в преносен смисъл; „в по-тесен смисъл - различни методи за трансформация на думите, с помощта на които главно в художествената, ораторската и публицистичната реч (но също така и в битовата и научната, в рекламата и др.) Те постигат естетически ефект на изразителност. Последното се обуславя от общите естетически фактори на образната мотивация (срв. Художествен образ) и функционално-стилистична обосновка (срв. Стил) на отделни елементи в структурата на цялото произведение, смисъла и дълбочината на образа.

В различни епохи, в различни жанрове и дори в определени части от текста отношението на художника към Т. е различно. Изобилието или липсата на т. в определен текст само по себе си не свидетелства за артистичност. Но, характеризирайки езиковата форма на изразяване, Т. винаги са свързани със съдържанието, формата и го въплъщават.

Заедно с т. нар. фигури (вж. стилистични фигури), типографията става обект на изследване в античната и средновековната поетика и реторика (вж. Аристотел, Квинтилиан, Й. Ц. Скалигер и Г. Хиробоск). Според тази традиция Т. се разглеждат като вид "преосмисляне" на фигури сред обичайните фигури на "добавяне" (повторение и неговите видове), "намаляване" (Елипса) и "пермутация" (Инверсия).

Т. се отличава със семантична двойственост, наличие както на пряко, буквално значение, така и на фигуративно, алегорично. Но не беше възможно ясно да се разграничи Т. от фигурите, тъй като „увеличенията на значението“ също са присъщи на интонационно-синтактичните вариации на словесните връзки, т.е. фигурите. Общи понятия като метафора, метонимия, персонификация, символ и по-специфични като синекдоха, катахреза, парономазия и други не само обобщават опита на изключителни майстори на словото, но и характеризират историческото развитие на националния език.

Думите са изградени върху съотношението на пряко и преносно значение три вида пътеки: съотношение на подобие ( метафора), за разлика ( оксимотрон), по съседство ( метонимия). Видове тропи: метафора, метонимия, синекдоха, хипербола, литота, епитет и др. „В сложните схоластични описания тропът и фигурите съставляват номенклатура от 200 или повече единици.“ Много от тези термини се използват и от съвременната филология (http://enc-dic.com/enc_sovet/Trop-90466.html).

Видове следи, описани от теоретиците на античността, Ренесанса и Просвещението (прегледът е даден главно от: http://enc-dic.com/enc_lit/Trop-4599.html):

1. Епитет (гръцки epitheton, латински appositum) - определяща дума, главно когато добавя нови качества към значението на определяната дума (epitheton ornans - украсяващ епитет). ср Пушкин: "румена зора"; Особено внимание теоретиците обръщат на епитета с преносен смисъл (срв. Пушкин: “мои сурови дни”) и епитета с противоположно значение - т.нар. оксиморон (срв. Некрасов: "жалък лукс").

2. Сравнение (лат. comparatio) - разкриване на значението на дадена дума чрез сравняването й с друга по някакъв общ признак (tertium comparationis). ср Пушкин: "Младостта е по-бърза от птица." Разкриването на значението на една дума чрез определяне на нейното логическо съдържание се нарича тълкуване и се отнася до цифри.

3. перифразирам (гръцки periphrasis, латински circumlocutio) - "метод на представяне, който описва прост предмет чрез сложни обрати." ср Пушкин има пародийна парафраза: „Млад любимец на Талия и Мелпомена, щедро надарен от Аполон“ (вкл. млада талантлива актриса). Един вид перифразиране е евфемизъм - замяна с описателен обрат на дума, по някаква причина призната за нецензурна. ср у Гогол: „минете с носна кърпичка“.

За разлика от изброените тук Т., които са изградени върху обогатяването на непромененото основно значение на думата, следващите Т. са изградени върху промени в основното значение на думата.

4. Метафора (лат. translatio) - "използване на дума в преносен смисъл." Класически пример, даден от Цицерон, е "мърморенето на морето". Сливането на много метафори форми алегория и гатанка .

5. Синекдоха (лат. intellectio) - "случаят, когато цялото нещо се разпознава от малка част или когато част се разпознава от цялото." Класическият пример, даден от Квинтилиан, е „корма“ вместо „кораб“.

6. Метонимия (лат. denominatio) - "замяна на едно име на обект с друго, заимствано от сродни и близки обекти." ср Ломоносов: "четете Вергилий".

7. Антономазия (Латински pronominatio) - замяна на собственото име с друго, "сякаш отвън, заимстван псевдоним." Класическият пример, даден от Квинтилиан, е „разрушител на Картаген“ вместо „Сципион“.

8. Металепсис (лат. transumptio) - "замяна, представляваща, така да се каже, преход от един път към друг." ср в Ломоносов - "минаха десет реколти ...: тук, през реколтата, разбира се, лято, след лятото - цяла година."

Такива са Т., изградени върху използването на думата в преносен смисъл; теоретиците също отбелязват възможността за едновременно използване на думата в преносен и буквален смисъл (фигура синойкиоза ) и възможността за сливане на противоречиви метафори (Т. катахреза - латински abusio).

И накрая, се разграничава серия от Т., в която не се променя основното значение на думата, а един или друг нюанс на това значение. Това са:

9. Хипербола - преувеличение, доведено до "невъзможност", художествено преувеличение. ср Ломоносов: „бягане, бърз вятър и светкавица“, в разговорната реч: толкова гладен изяж цял бик!.

10. Литотес (литоти ) е художествено подценяване: дай една стотинка за мляко!

11. Ирония - изразяване с думи на значението, противоположно на тяхното значение. ср Характеристиката на Ломоносов за Катилина от Цицерон: „Да! Той е страшен и кротък човек ... ".

Средства за създаване на нетропични изображения- синтактични (реторични) фигури, т.е. необичайни конструкции на синтактични единици. Това са обрати на речта, стилистични средства, които подобряват изразителността на речта.

Речник на синоними V.N. Трушина дава списък от 36 синтактични фигури: амплификация, анаколуф, анафора (Беше на Деня на победата, 9 май. / Беше в слънчев град, на площад, където буйна зеленина, ярки цветя и весели деца - всичко говори за пролет и живот. / Там гори вечен огън над братския гроб на падналите (газ.) + епифора, става, огледало, пръстен - повторения на мястото им в съседни изречения; звук : асонанси алитерация, морфемни, морфологични, лексикални, синтактични, семантични - по вид на повтарящата се единица ), аноминация, антиклимакс, антитеза, апокопа, атракция, безсъюзен, хипербола, градация(възходящи низходящ) , разграничение, инверсия, кулминация, корекция, литота, мултикасе, полиунион(... Ще пикая с корема си, и ноздрите, и краката, и петите, / ще дам на мислите за две копейки луд мащаб. (Саша Черни)) , паралелизъм, парономазия, парцелация(Тя наистина е различна от повечето съвременни актриси, добри или лоши. Играят по собствената си система с първи приоритет. Плаче с истински сълзи, а не с глицерин. Изцеждане не сок от червена боровинка. Не имитирам никого. имитирайки нищо(Вестник Днес, 16 август 1997 г.) , плеоназъм, полиптотон, ретардация, риторична фигура, риторичен въпрос(Кой не ругаеше началниците на гарите, кой не ги караше? Кой в момент на гняв не изискваше от тях фатална книга? ... Кой не ги смята за чудовища на човешкия род, равни ... Муромски разбойници? (А. С. Пушкин)) , риторично възклицание, риторичен призив(Братя и сестри!– в речта на Сталин в първите дни на войната ), симплекс, солецизъм, тавтология, точно повторение, подразбиране, многоточие, ударение, епифора. Много учени също добавят техники като анадиплоза (Така и стана - спъна се и се заклещи ... заклещи се и изчерви се; изчерви сеи изгубен; изгубени погледна нагоре; погледна нагореи ги заобиколи; ги заобиколии - измерване ...(Ф. Достоевски)), номинативна тема ( Москва! На картите на света няма подобна дума за нас, изпълнена с такова съдържание (Л. Леонов) ), номинативна верига(Нощ, улица, лампа, аптека, безсмислена и слаба светлина. (А. Блок)) , инфинитив верига (Бори се и търси, намирай и не се предавай!), скоба (Личността е ценна преди всичко не заради нейната особеност, оригиналност (въпреки че без него, разбира се, е невъзможно!),а по богатството на съдържанието и духовната висота, които имат общочовешко значение(В. Кожинов)), риторическа (анти)корекция и други.
Моля, обърнете внимание: някои явления (сравнение, хипербола и т.н.) от различни учени се отнасят до средства с различна фигуративност: тропични и нетропични.