Примерно писане на портфолио моите хобита. Безплатно изтегляне на готови шаблони за студентско портфолио

Портфолио на ученик от начално училище
Създаване на портфолиое вълнуваща съвместна старателна работа на деца и техните родители. Създаването му трябва да се вземе внимателно и сериозно - все пак това е лицето на вашето дете. За да започнете, купете най-красивата папка в магазина за канцеларски материали, с голям брой празни файлове (поне 90 листа), оставете детето да го избере само. Папката се купува за много години, трябва да е издръжлива. Ще ви трябват флумастери, моливи, лепило, линийка и няколко листа с различни стикери (звезди, цветя, коли и др.).

Портфолио трябва да се състои от два раздела, които от своя страна са разделени на няколко подраздела.

Първи раздел - уводна, в която детето говори за себе си.

Първа страница на раздела- това е красиво оформена заглавна страница със снимка на ученика, както и информация за учебното заведение, в което учи.

Всички видове пощенски картички и поздравления, представени на първокласника до началото на учебната година, са включени във 2-ри файл.

На лист 3 (подраздел „Моето име“) детето дава препис на името си (произход, значение), кой и защо точно го е нарекъл така.

На лист 4 (подраздел "Моето семейство") - пише кратко есе за семейството си, ако има снимки, след това ги прикрепете.

На 5-ти лист (подраздел "Това съм аз") рисува своя портрет.

На 6-ти лист (подраздел „Моята ръка в първи клас“) той обгражда дланта си и пише на всеки очертан пръст какво мисли за себе си, какъв е (мил, привързан и т.н.).

На 7-ми лист (подраздел "Моята зодия") нарисува своята зодия и я описва.

Лист 8 включва подраздел „Моето ежедневие“.

Подраздел 9 се нарича „Моите хобита“, в който детето пише какво обича да прави.

На лист 10 (подраздел „Моите приятели“) е написано кратко есе за техните приятели, какви са, какво обичат да правят. Ако има снимки са приложени.

Лист 11 е подраздел „Моят град“, тук е дадено описание на града, селото, в което живеете (големи или малки, основни забележителности, известни исторически факти и известни личности).

11 подраздел - цветна схема на маршрута от дома до училище, домашен адрес.
Подраздел 12 „Моето училище“ включва снимка на училището, описание кога и от кого е построено, колко хора учат в него, името на директора, емблема, химн.

Подраздел 13 "Моите учители" - теми и имена на учители, ако има такива, техните снимки, описва характера, външните данни на учителя (вид, висок и т.н.), любимия ми предмет и любим учител.

Подраздел 14 "Моят клас" - снимка на целия клас, по-долу е списък на децата.

Подраздел 15 „График на уроците“ - красиво проектиран график на уроците, поставен във файл (можете да прикачите готов шаблон) за 1 клас, през следващите години ще бъдат добавени графици за 2, 3 и 4 клас.

Подраздел 16 се нарича „Кой ще бъда, когато порасна“ - тук детето пише за бъдещата си професия и защо я е избрало.

Втори раздел портфолио включва постиженията и успехите на детето за целия период на основното училище, попълва се постепенно с натрупване на материала и също така включва няколко подраздела.

1 подраздел "Моето обучение" е посветен на учебните предмети и е изпълнен с писмени контролни и контролни работи и тестове.

2 подраздел „Моите най-добри творби“ се попълва само с произведения, направени с отлична оценка, както и красиви рисунки, доклади.

3 подраздел „Моето творчество“ е изпълнен с рисунки, снимки на занаяти, собствени стихове, истории и др.

4 подраздел "Моите постижения" е събран от таблици, графики, показващи динамиката на обучението по писане, скорост на четене и умения за смятане, включва също всички сертификати, дипломи и благодарности.

Подраздел 5 „Нашите празници и събития“ се състои от снимки на празници и събития (например чаени партита, екскурзии) и коментари към тях: кога се е състоял празникът и какво съм участвал в него.

Подраздел 6 „Моята социална работа“ включва всички дейности на ученика, с изключение на ученето (участие в различни събития, рисуване на вестници, засаждане на растения в училищния двор, суботник и др.).

7 подраздел „Литературно четене“, където детето изписва заглавията на книгите, които е прочело, автора и кратко описание на прочетеното.

Последният 8 подраздел се нарича "Отзиви и желания". В края на всяка учебна година преподавателят пише справка за студента, която е вградена тук. Самото дете може да напише тук своите пожелания към учителите и родното си училище, какви би искало да ги види и какво би променило.

Всеки лист портфолио красиво рамкирани с флумастери и декорирани със стикери.

Преглед:

1. Портфолио на ученик от начално училище, образци и шаблони за изтегляне, структура на портфолиото, насоки за съставяне

Портфолиото са образци на извършената работа, които разкриват способностите и уменията на ученика. В портфолиото се посочва и активността на детето в различни дейности в училище и извън него. В края на статията има примерни портфолиа, които можете да изтеглите и да използвате като пример за портфолиото на вашето дете.

1. Въведение в портфолио за начално училище

Преди няколко години тази иновация беше добавена към образователния процес, който вече е повсеместен. Много родители на ученици от началното училище, получавайки задача от учители, която е свързана с дизайна на портфолио, са объркани и объркани как и какво да правят. Да, и самите учители понякога отделят много време и усилия, за да разберат структурата и дизайна на портфолиото за ученици. Към днешна дата няма строги изисквания за него, което е много добре, можете да включите самите ученици в създаването му.

1. Целта на съставянето на портфолио за ученици

За самореализация детето, което вече е в началните класове, трябва да има правилната мотивация, способността да си поставя цели и да ги постига. Процесът на обучение изисква самодисциплина от ученика, способност за извършване на интроспекция, за да преодолеят неуспехите и да могат да се радват на своите победи. Затова родителите и учителите трябва да му помогнат да разкрие своя вътрешен потенциал. Портфолиото на ученика за начално училище се създава, за да структурира неговата работа, академични резултати и постижения. Всички събрани материали впоследствие ще станат основа за избор на специализирани класове или може би дори на училище и професия на ученика. Основната цел на училищното портфолио е да разкрие всички предимства на ученика и да му даде правилния вектор за по-нататъшно развитие на способностите му.

1. Структура на портфолиото

Портфолиото на ученика от началното училище включва следните раздели:

1) Лични данни:

1. а) заглавна страница
2. б) автобиография;
3. в) разказ за себе си;
4. г) списък на дългосрочни и краткосрочни планове за обучение и кариера.

За заглавната страница ще трябва да залепите снимка на детето. Би било по-добре, ако той сам избере снимката си. Така е възможно да се развие неговата инициатива. Детето може да опише своите хобита, да говори за своя град, семейство, приятели, името или фамилията си, да пише за училището си. Основното е, че той описва какво го интересува и какво смята за важно.

2) Постижения:

1. а) попълнен формуляр, наречен „Списък на моите постижения“;
2. б) творчески произведения, статии, изследователски проекти, произведения, които са признати за най-добри в процеса на обсъждане на ученика с учителя;
3. в) грамоти и дипломи, получени от детето за постигнат успех в различни области на дейност; г) характеристика;
4. д) информация, която потвърждава образователната инициатива и самостоятелност при изпълнение на работата;
5. е) цели.

В този раздел е най-добре да се записват всички налични сертификати и дипломи в хронологичен ред. В началното училище всичките му успехи са важни за детето, така че е по-добре да не ги разделяте на големи постижения (например в училище) и второстепенни (например в спорта).

3) Демонстрация на процеса и развитието на ученика в определена област:

1. а) снимки;
2. б) видеозаписи;
3. в) резултатите от тестове, тестове, изпити, чертежи;
4. г) информация, която отразява всички обществено полезни дейности на детето;
5. д) попълнени формуляри:

1. „Изследователска, творческа работа“;
2. „Посещение на допълнително обучение“;
3. „Индивидуални (избираеми) курсове”.

1. д) списък на прочетената литература;
2. ж) учебен план;
3. з) информация за наградите.

Формулярите може да изискват снимки на обемна работа или фалшификати, направени от детето. Можете също така да поставите в този раздел рисунки, стихове, приказки или друго творчество на ученика. За да проектирате този раздел, детето трябва да има пълна свобода, за да може ясно да види какъв успех е постигнало.

4) Отзиви и желания:

1. а) рецензии за извършената работа;
2. б) писмени препоръки;
3. в) поощрителни писма;
4. г) цели за началото на учебната година;
5. д) резултатите от учебната година.

Този раздел е един от най-важните за повишаване на самочувствието на ученика. Учителите, които обръщат достатъчно внимание на усилията на детето, ще могат да ги оценят положително. Ако използвате не просто думата „браво“, а похвалите детето за нещо конкретно, тогава неговата мотивация за учене само ще расте. Децата, които са хвалени за конкретни постижения, се справят много по-добре в училище. Този раздел също може да помогне на учителя да изрази своите препоръки и желания към родителите на ученика.

Портфолиото може да съдържа допълнителни раздели, които учителят може да добави.

1. Разпределение на отговорностите при управление на портфолио

Една от основните целисъставяне на портфолио на ученик от начален етапе да се установи тясно сътрудничество между родители, учител и дете. Учениците от началното училище, които съставят портфолио за първи път, няма да могат без помощта на родителите си. Но помощта трябва да се състои в постоянно насърчаване на детето да поема инициатива и самостоятелност при попълване на данните. Така той ще може да оцени своите постижения и възможности, както и да формира лично отношение към получените резултати.

Детето, чувствайки тежестта на отговорността, ще работи самостоятелно с портфолиото, ще оцени резултатите. Той ще може да развие общителност, защото портфолиото изисква комуникация и консултации с родители и учители. Портфолиото помага на детето да развие балансирана представа за себе си, силните си страни и целите си.

Ролята на учителя в работата с училищното портфолио също не бива да се подценява. Това е сериозна работа. Учителят е длъжен да обясни правилата за поддържане и попълване на портфолиото, да направи навременна оценка на попълването на всички раздели. На плещите на класните ръководители падат задължения като подготовка на изложби, състезания, които ще позволят на учениците да изразят себе си. Те помагат на учениците да участват в различни области на дейност. Всичко това помага за формирането на личността на детето.

Основните усилия в учебния процес са насочени към развиване на способностите на учениците, които да им помогнат да се реализират пълноценно и да станат успешни хора. Основното е, че портфолиото не носи идеята за съперничество между децата, а помага на всеки индивид да развие своите таланти.

Като пример предлагаме на вашето внимание съдържанието на портфолиото за оценка на развитието на универсалните учебни дейности, разработено за 1 клас. Обръщаме внимание, че предложените задачи в Портфолиото са в учебниците и учебниците на ЦУМ. Можете да използвате тази опция и да я въведете в практиката на училището, но е възможно и да предложите своя собствена версия.

Работни секции на портфолиото

Страници от раздел "Портрет".

1. Моят портрет (запознайте се: това съм аз)
2. Място за снимка (или автопортрет)
3. Напишете за себе си (доколкото можете):

Моето име е___________________

Роден съм на ____________________ (ден/месец/година)

Живея в ______________________

Моя адрес

Моето семейство

1. Нарисувайте портрет на вашето семейство
2. Семейно дърво
3. Какво обичам да правя
4. аз съм ученик

1. аз мога да направя
2. Искам да науча тази година...
3. Тази година ще се науча

1. Чета.
2. Моят клас, моите приятели, моята първа учителка
3. Моето разписание

1. Аз и моите приятели

Страници на раздел Колекционер

1. Правила за поведение в училище
2. Законите на класовия живот
3. Приблизителен списък с литература за самостоятелно и семейно четене.
4. План - бележка Решаване на проблеми
5. Бележка „КАК ДА ПРЕПОДАВАМЕ СТИХОВЕ“
6. Бележка "РАБОТА С ТЕТРАДКА"
7. Бележка как да действате в стресови ситуации (пожар, опасност и др.)
8. Бележка: Правила за комуникация

Раздел "Работни материали"

Всеки елемент има свой собствен „файл“, в него се поставя диагностична работа.

Страници от раздела "Моите постижения"

1. най-добрата ми работа
2. Задачата, която ми хареса най-много
3. Аз чета ……. книги.
4. Какво знам сега, което не знаех преди?
5. Какво мога да направя сега, което не знаех преди?
6. Моите цели и планове за следващата академична година:
7. Какво друго искам да науча?
8. Какви книги да чета?
9. Участието ми в училищни и класни празници и събития
10. Моите проекти
11. Продукти на съвместно творчество (с родители, съученици)

Преглед:

Лацин

Евгения

Владимировна

Рожденият ми ден:

13.02. 2001 година

Какво мислите, че трябва да се направи, за да остане семейството силно и приятелско?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Имате ли семейни празници?

_________________________________________________________________

Какво е семейното щастие?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Нарисувайте или залепете това, което обичате да правите.

Сезон_______________________________________

Животно_______________________________________

Най-добър приятел________________________________

Повече от всичко_________________________

Книга_______________________________________

ТВ предаване _________________________________

Песен _______________________________________

Играта_________________________________________

Цвят_______________________________________

Играчка______________________________________

Чиния________________________________________

Часове от деня_______________________________________

Миризма_________________________________________

Най-доброто от всичко, което мога:

1. ____________________________________
2. ____________________________________
3. ____________________________________
4. ____________________________________

Не съм много добър в:

1. ____________________________________
2. ____________________________________
3. ____________________________________

Най-вече искам да науча:

1. ____________________________________
2. ____________________________________
3. ____________________________________

Ето какво ми трябва за това:

1. ____________________________________
2. ____________________________________
3. ____________________________________

Моя адрес: Ставрополски край

Курска област

Изкуство. Галюгаевская

ул. Клубная, 20

История на моята улица:

1. __________________________________
2. __________________________________
3. __________________________________
4. __________________________________
5. __________________________________

Истински приятел е:

Схема на дневния режим

Режимни моменти

Прекарване на време

1-2 клас

3-4 клас

Събуждане, гимнастика, процедури за закаляване

7.00

7.00

закуска

7.30

7.30

Път до училище (пеша)

7.50

7.50

Учебни и извънкласни дейности в училище, закуска в голямо междучасие

8.30

8.30

Прибиране от училище

12.30

13.30

Вечеря

13.00

14.05

Следобедна почивка (сън за първокласници и отслабени деца)

13.30

Останете на въздух

14.30

14.30

подготовка На всеки 35-45 минути класове, почивка за 5-10 минути. През първата почивка - следобедна закуска.

в

16.00

17.00

Останете на въздух

17.30

Вечеря и свободни дейности

19.00

19.30

Мечта

21.00

21.00

Организация на работното място

______________________________________________________________________________________

Тайните на успешната работа

___________________________________________________________________________________________________________________________________

Тест номер 1.

Маркирайте 5-те най-важни според вас действия, насочени към постигане на вашата цел.

1. Бъдете упорити.
2. Бъдете решителни.
3. Не се разстройвайте от провал, грешка.
4. Вярвайте в успеха.
5. Не бързай.
6. Подкрепете приятели в трудни моменти.
7. Не бъди тъжен.
8. Да не се отказва.
9. Не се отказвайте от това, което сте започнали.
10. Вярвайте, че всичко може да се научи.

Тест номер 2.

1. Харесвам хора, които... _____________________________________________________________
2. искам училище...

_____________________________________________________________

1. След час обичам...

_____________________________________________________________

1. Когато ми е трудно...

_____________________________________________________________

1. Знам, че здравето ми...

_____________________________________________________________

1. Имам приятели...

_____________________________________________________________

1. Често си мисля за...

_____________________________________________________________

1. Вкъщи съм…

_____________________________________________________________

1. Ще бъда по-независим...

_____________________________________________________________

1. В бъдеще аз...

_____________________________________________________________

Тест номер 4.

"Какво съм аз?"

Ако сте хванали жар птица. Тя знае как да изпълни вашите желания. Какво бихте попитали?

защо ти трябва

Искам да получа това:

1. Защото другите го имат.

2. Защото другите го нямат.

3. Защото имам нужда от това.

4. Защото моите роднини имат нужда и

приятели.

5. Защото просто го искате.

И ето как можете да наречете тези духовни качества:

1. завист

2. самохвалство

3. практичност

4. доброта, грижовност

5. алчност

	2 клетки	клас	клас	клас	клас	клас	клас	клас	клас	клас	обща сума
руски език
Четене / Литература
Математика
Светът около нас
Информатика
Детска реторика
изкуство
технология
английски език
Музика
Физическа култура

Клас

датата

количество думи

Клас

датата

количество думи

Тест номер 3.

"Всички цветове освен черно"

Поставете червена "светлина" близо до "добрите" качества на характера,

и близо до "лошия" - черен.

Завист

добра природа

трудолюбие

Любопитство

личен интерес

злоба

Безкористност

разбиране

Ненавист

Доброта

Наблюдение

Щедрост

Съчувствие

отстъпчивост

Инат

Агресивност

Нетърпимост

егоизъм

Безразличието

Емпатия

1. Доверете се на родителите си – те са най-близките ви хора, те
може да ви помогне да дадете добри съвети.

2. Разкажете им за вашите проблеми, неуспехи, скърби.

3. Споделяйте радостите си.

4. Грижете се за родителите си: те имат много трудности.

5. Опитайте се да ги разберете, помогнете им.

6. Не ги тъгувайте и не ги обиждайте излишно.

7. Представете ги на приятелите си, говорете за тях.

8. Разпитайте родителите си за тяхното детство, за приятели от детството.

9. Покажете на родителите си силните страни на приятелите си, а не слабите.

10. Радвайте се с родителите си на успехите на приятелите си.

1. Опитайте се да не четете в легнало положение, изберете удобна позиция за четене.

1. Докато четете, отстранете разсейващите предмети, изключете телевизора. Ако не го направите, работата ви ще бъде напразна.

1. Четете на глас и не бързайте. Ако обърнете внимание на
   време, скоро ще забравите смисъла на прочетения текст.

1. Ако книгата ви е пленила и искате да четете по-дълго, направете го
   почивка, използвайте го за почивка за упражнения.

1. Обърнете внимание на действията на героите, анализирайте техните действия,
   направете си изводи.

1. Научете се на добри обноски и добри обноски от героите на книгите, които четете.
   дела.

1. Ако решите да спрете да четете до следващия път, поставете отметка в книгата. Тази книга може да представлява интерес не само за вас, но и за други хора. Трябва да я вземат чиста и подредена

1. Споделете с приятелите си информация за интересни и вълнуващи
   Книга.

1. Ако попаднете на интересни фрази в книга, не бъдете мързеливи и
   запишете в отделна тетрадка. Може би някой ден ще се върнете към тези думи, изпълнявайки задачата на учителя.

Как да подготвим домашна работа по четене

1. Прочетете внимателно заглавието на произведението, което трябва да прочетете.

1. Вижте кой е авторът на произведението.

1. Прочетете внимателно целия текст.

1. Отбележете с молив онези думи, чието значение не разбирате.

1. Намерете обяснение на неразбираеми думи в речника или попитайте възрастни

1. Помислете за основната идея на този текст.

1. Прочетете внимателно въпросите в края на текста и се опитайте да отговорите на тях, като използвате текста.

1. Съставете план за преразказ на текста.

1. Подгответе преразказ на текста на глас (от друг).

1. Без да гледате текста, запомнете героите на текста и главния герой. Дайте им описание, помислете за собственото си мнение. Изразете мнението си за прочетения текст, споделете това мнение с близките си. Те ще се интересуват от това.

Напомняне "Как се прави домашна работа"

Проветрете стаята си, преди да започнете да си пишете домашните.

Завършете задачите едновременно.

Ако имате нужда, включете тиха музика.

Погледнете записите в дневника си. Решете какви задачи трябва да изпълните на следващия ден.

Подгответе всички консумативи, от които се нуждаете за домашната си работа.

Помислете коя задача ще направите първо. Започнете с най-трудното, завършете работата си по-лесно.

Отбележете изпълнените задачи в училищния си дневник с молив.

Правете 10-минутна почивка между всяка изпълнена домашна работа.

След като подготвите уроците, сложете книгите и тетрадките в портфолиото си.

Уверете се, че сте сложили всичко в куфарчето си за следващия ден.

1. Не вземайте чуждо.

1. Поискаха - дадоха, опитаха се да отнемат - защити се. Не се карайте без причина.

1. Викат ви да играете - отидете, не ви викат - поискайте разрешение да играете заедно, не е срамно.

1. Играйте честно, не разочаровайте другарите си.

1. Не закачай никого, не моли, не моли за нищо. Не искайте нищо от никого два пъти.

1. Не плачете за оценките, бъдете горди. Не се карайте с учителя заради оценките и не се обиждайте на учителя за оценки. Опитайте се да правите всичко навреме и мислете за добри резултати, определено ще ги имате.

1. Не клеветете и не клеветете никого.

1. Опитайте се да бъдете внимателни.

1. Кажете по-често: нека бъдем приятели, нека играем.

1. Помня! Не си най-добрият, не си най-лошият! Вие сте уникални за себе си, родители, учители, приятели!

1. какво означава твоето име?
2. Какво знаете за името си?
3. Кои известни хора с вашето име познавате?
4. Попитайте родителите си защо са ви кръстили така?
5. Има ли хора във вашето семейство с това име?
6. Защо трябва да цените името си?

? Отговори на въпросите.

1. Какво означава да си здрав? ___________________

______________________________________

2. Какво влияе на вашето здраве?___________________

3. Как да се предпазим от болести? _________________

______________________________________________

4. Как се лекува настинката? _____________________________

_____________________________________________

5. Как ви помагат слънцето, въздухът и водата?

______________________________________________

6. Може ли телесната температура да се промени икога се случва? __________________________________

______________________________________________

Прочетете и помислете!

На един мъдър човек беше зададен въпросът: "Кое е по-важно за човек: богатство или слава?"

Разбирам,какво каза мъдрецът...

_____________________________________________

Здраве не можеш да си купиш - умът го дава.

Ще бъдеш здрав - всичко ще получиш.

Бог би дал здраве, но ние ще намерим щастие.

Напишете свои собствени поговорки за здравето.

_____________________________________________

______________________________________________

Преглед:

Портфолио на ученик от началното училище.

1. Защо ученикът се нуждае от портфолио?

„Всеки ученик ще има „портфолио“, тоест индивидуално „портфолио“ с образователни постижения – резултати от областни, регионални олимпиади, интересни самостоятелни проекти и творчески работи. Това е много важно при определяне на готовността на ученика за задълбочено обучение изучаване на редица предмети."(Министърът на образованието В. М. Филипов "Комсомолская правда" 14.01.2003 г.)

Главна функцияТова нововъведение е да помогне на гимназистите при избора на профилна паралелка, както и възможността да представят постиженията си при постъпване в университети.

Предназначение на портфолиото- играят ролята на индивидуална кумулативна оценка и заедно с резултатите от изпитите определят рейтинга на завършилите основното училище.

Всички ще трябва да свикнем с формулата:

Процедурата за изчисляване на специфичното "тегло" на портфолиото в общия образователен рейтинг на ученика включва две опции:
1. Тежестта на портфолиото може да съответства на тежестта на един изпит – максимум 5 точки.
2. Тежестта на портфолиото може да съответства на тежестта на два изпита - максимум 10 точки.

С други думи, наистина е необходима допълнителна атестация за прием в профилирани паралелки. В крайна сметка съществуващата система от изпити в 9-ти клас не дава представа нито за способностите, нито за интересите на ученика!

2. Философия на портфолиото.

Портфолиото е начин за записване, натрупване и оценка на индивидуалните постижения на ученик в определен период от неговото обучение. Портфолиото позволява да се вземат предвид резултатите, постигнати от ученика в различни видове дейности (образователни, творчески, социална комуникация и др.) И е важен елемент от практически ориентирания подход към обучението.

В педагогическата литература портфолиото се характеризира като:

 Колекция от студентски работи, която изчерпателно демонстрира не само техните учебни резултати, но и усилията, положени за постигането им;

 Изложение на образователните постижения на ученик по даден предмет (или няколко предмета) за даден период на обучение (тримесечие, полугодие, година).

Философията на образователното портфолио предполага:
- изместване на акцента от това, което ученикът не знае и не може, към това, което той знае и умее по тази тема и този предмет;
- интегриране на количествени и качествени оценки;
- пренасяне на педагогическия акцент от оценяването към самооценяването;
- основното значение на портфолиото: "Покажете всичко, на което сте способни."

Концепция за портфолио:
Портфолиото е обещаваща форма за представяне на индивидуалната ориентация на образователните постижения на конкретен ученик. Портфолиото на завършилия може да служи като допълнение към резултатите от Единния държавен изпит или други форми на изпити за прием в университет, тъй като най-пълно покрива липсата на информация за кандидата, която е неизбежна във всяка изпитна процедура. Портфолиото като кумулативна оценка отразява устойчиви и дългосрочни образователни резултати,компенсиране на ефекта от случаен успех или неуспех в изпитна ситуация, тестване.

3. За какво е всичко това?

Материалите за портфолио се събират не за една година, а през целия период на обучение. Портфолиото е форма на автентична оценка на образователните резултати въз основа на продукт, създаден от ученик в хода на образователни, творчески, социални и други дейности. По този начин портфолиото отговаря на целите, задачите и идеологията на практически ориентираното обучение.

Портфолиото помага за решаването на следните важни педагогически задачи:

1. подпомагане и стимулиране на мотивацията за учене на учениците;
2. развиват уменията за рефлексивна и оценъчна дейност на учениците;
3. развийте способността за учене- поставят цели, планират и организират собствените си учебни дейности;
4. създават допълнителни предпоставки и възможности за успешна специализация.

4. Как изглежда едно портфолио?

Като правило, за да създадете портфолио, ви е необходима папка с халки (обикновена или архивна), която е пълна с перфорирани файлове. Препоръчително е да закупите многоформатни файлове за съхранение на документи или работи във формати A4, A5 и A3. Освен това можете да вложите разделители, които ще ви помогнат да структурирате папката в секции.

5. Откъде да започна?
Писането на портфолио наистина е най-подходящо в средното и началното училище. И въпросът е: има ли портфолиото право да съществува в началното училище и ако да, под каква форма може да бъде представено? Разбира се, много раздели наПортфолио-9неподходящи. Какво може да ги замени? Трябва ли портфолиото да е сложно или ограничено до една част от него? На всички тези въпроси може да се отговори, като се помисли какви са основните цели и задачи на поддържането на портфолио в началните класове.

6. Цели и задачи.

Една от основните задачи на образованието и възпитанието в началното училище (надявам се!) Е да идентифицира и развие индивидуалните творчески способности на детето. И ето как учителят от Санкт Петербург Олга Уханова определя основните цели и задачи на поддържането на портфолио в началните класове:

– създаване на ситуация на успех за всеки ученик, повишаване на самочувствието и увереността в собствените способности;
- максимално разкриване на индивидуалните способности на всяко дете;
- развитие на познавателните интереси на учениците и формиране на готовност за самостоятелно познание;
- формиране на ориентация към творческа дейност и умения за творческа дейност, развитие на мотивация за по-нататъшно творческо израстване;
- формиране на положителни морални и етични качества на индивида;
– придобиване на умения за рефлексия, формирането на способността за анализиране на собствените интереси, наклонности, нужди и съпоставянето им с наличните възможности („Аз съм истински“, „Аз съм идеален“);
- формиране на жизнени идеали, стимулиране на желанието за самоусъвършенстване.

За решаването на тези проблеми (по мнението на много експерти) е необходимо да се измести фокусът, като се фокусира не върху портфолиото от документи, а върху портфолиото от творчески произведения. С други думи, разделът "ТВОРЧЕСТВО" трябва да стане основен и основен раздел, разделът "Официални документи" да отиде на заден план и да се използва само като приложение!

Мотото за работа с портфолиото на ученик от началното училище трябва да бъде фразата:„Ежедневният творчески процес на ученика трябва да бъде записан“.
_______________
1 Публикувано във вестник „Начално училище”.
2 Рефлексията е склонност към анализ на преживяванията, към размисъл върху вътрешното състояние. Рефлексия върху себе си, познание и анализ на собствените психични процеси и състояния. Разстройва живота на човека и намалява неговата адаптация както при излишък, така и при липса на себепознание.

7. Основното нещо не е победата, основното е участието!

Абсолютната стойност на портфолиото се крие във факта, че спомага за повишаване на самочувствието на ученика, максималното разкриване на индивидуалните възможности на всяко дете и развитието на мотивация за по-нататъшно творческо израстване. Ето защо е изключително важно да научите сами и да обясните на детето, че съставянето на портфолио не е надпревара за дипломи и всякакви сертификати! важно самия процесучастие в образователна дейност или творческа работа, а не резултат от нея.

Дългосрочните изследвания на психолозите са накарали много педагози да приемат мнението, че водещата характеристика на творческата личност не трябва да се счита за "изключителни способности" (висока интелигентност, креативност и т.н.), а нейната мотивация(цели в живота). Именно тя се смята от мнозина за решаващ фактор за реализацията на творческия потенциал на индивида.
_______________
3 Мотивация - импулси, които предизвикват дейност и определят нейната посока.

8. Как изглежда портфолиото на ученик от начален етап?

В момента няма строги изисквания (държавен стандарт). И радва! В крайна сметка работата по портфолио е добра възможност да изразите себе си, да подходите творчески към тази задача, да измислите нещо свое, оригинално. Като правило училищната администрация дава съвети, препоръки относно дизайна. Единственото нещо, за което трябва да внимавате, е, че портфолиото на ученик от началното училище не се нарича „Портфолио с моите постижения“ („Моите постижения“ и т.н.), а разделът, документиращ тези постижения (всички видове дипломи и сертификати). Ще говорим за опасностите от този подход малко по-нататък. Междувременно напомням, че за да се "бори" с този вид задължения и други "административни изкривявания" има такъв орган като настоятелството на училището. Защитете интересите на децата си. Предприемам действие!

Моята публика
работа

Моето изкуство

Моите впечатления

Моите постижения

Казват, че скромността краси човека, но кой знае по-добре за вашите професионални способности и уникални умения, които притежавате? За да бъдете търсени в съвременния свят, трябва да можете ефективно и ефективно да разказвате на другите за себе си или вашата организация. За да разрешите успешно този проблем, прочетете подробната информация за това как да съставите портфолио, какви са видовете такова досие, какви са правилата за попълването му. След като прегледате примери за дизайн на такива произведения, можете да изберете желания шаблон и да направите отлична презентация на вашите постижения.

Какво е портфолио

Систематична колекция от завършена работа на конкретно лице или организация се нарича портфолио. По правило такова досие се изготвя под формата на папка и/или електронен файл. Преглеждайки съдържанието, можете да видите какви постижения има дадено лице и да добавите представа какви услуги може да извършва носителят на този документ и на какво ниво. Наличието на информация за професионалните способности на човек се свързва с хора от творчески професии - дизайнери, художници, свободни професии.

Днес, поради очевидното удобство на структурирането на данни, такива книги се използват от хора от различни професии - лекари, учители, възпитатели. Често съкратена версия на списъка с резултати на дадено лице може да бъде показана в автобиография, което на практика представлява подробно поле „Постижения“. За студент, който след дипломирането си няма професионален опит, но е показал успех по време на обучителни семинари или практика, шансовете за работа са много по-високи. Красив, логично проектиран анализ на изпълнени задачи ще бъде полезен дори за ученик.

Училищно портфолио

Училището е място, където изглежда се срещат два свята: знаещ учител, който има база от знания, и любознателен детски ум, който е започнал своето учебно пътуване. Но както за учителите, така и за учениците, папките, които ще показват техния напредък, ще бъдат много полезни. Всяко училище е разработило определени шаблони, списъци с препоръки, които обясняват как да подредите папка за постижения за ученик, кои раздели трябва да бъдат включени тук. След това можете да се запознаете с характеристиките на съставянето и да видите примери за готово портфолио на учител, първокласник, гимназист или цял клас.

учител

Такава папка трябва да говори за успеха на учителя, за подобряването на неговата квалификация, да свидетелства за активното участие не само в учебния процес, но и в извънкласните дейности в училище. Струва си да създадете такова досие не само за положително сертифициране, но и за обективна интроспекция и планиране на конкретни действия, насочени към подобряване на професионалните умения.

Помислете за пример, показващ основните раздели на документ.

• Обща информация - лични данни, образование, трудов стаж, повишаване на квалификацията, награди, дипломи.
• Портфолио от постижения в педагогическата дейност - резултатите от усвояването на програмата от учениците, участие в олимпиади, медалисти.
• Научна и методическа дейност - участие в професионални конкурси, разработване на авторски програми, научна работа, публикуване на статии.
• Извънкласни дейности - сценарии на събития, работа в кръгове.
• Учебно-материална база.

клас

Такова досие е резултат от съвместната творческа дейност на учителя и учениците. Струва си да започнете с обща снимка на класа, списък на децата с данни за контакт и задълженията, които изпълняват в училище. След това направете отделни листове за всеки ученик, като посочите личната му информация, информация за семейството, посочете академичните постижения, дали е ангажиран в кръгове.

Вижте пример за класно портфолио. Той трябва да включва следните раздели.

• планове за работа и отдих на учениците;
• специални постижения в обучението (участие в олимпиади);
• спортни постижения;
• творчески успехи (какви хобита имат учениците, участие в изложби и др.);
• социални дейности (например суботници);
• съвместно забавление (информация със снимка).

Ученик от начален етап

Дете от началното училище няма да може да се справи самостоятелно със създаването на визитка. Родителите се нуждаят от помощ, но не и да правят всичко сами, защото дори първокласник ще може да си спомни първите успехи в обучението си. Цветно изглежда портфолиото на дете, което отива в 1 клас. Такава папка се различава по външен вид в зависимост от интересите и предпочитанията на детето. Например, момичетата в дизайна обичат да изобразяват принцеси, а момчетата се интересуват повече от коли. Изтеглете готови шаблони от безплатни онлайн ресурси.

гимназист

На тази възраст тийнейджърът вече е развил кръг от интереси, проявяват се професионални наклонности. Студентът се готви да влезе в университет, а дипломираната визитка е начин да съберете основните постижения през учебните години, да покажете стремежи и да се ориентирате при избора на професия. Такава индивидуална папка трябва да бъде ясно структурирана, стриктна и стегната.

Помислете за пример за проектиране на портфолио с постиженията на гимназист. Не забравяйте, че целта е да представите обективно работата, която сте свършили, за това си струва да включите раздели тук:

• Моят портрет е автобиография.
• Постижения – заверени от училищната администрация копия на свидетелства, свидетелства, дипломи.
• Избираеми дисциплини - предпочитани предмети, завършени избираеми дисциплини, например чужд език.
• Олимпиада, състезания.
• Изследователска дейност.
• Моите хобита - в кои секции, кръжоци участва ученикът, примери за рисунки, стихотворения, есета и др.

За детската градина

Ако говорим за това как правилно да подготвим портфолио в детската градина, тогава си струва да се отбележи, че дейностите на учителя в детската градина и групата, която ръководи, ще бъдат по-регулирани. Такива папки трябва да свидетелстват за професионалното ниво на учителя. Що се отнася до илюстрирането на уменията на дете в предучилищна възраст, това е творчески процес за детето и родителите. В същото време бебето се научава да проследява развитието на своите умения. Следват примери за дизайн на портфолио за детска градина.

възпитател

Такава папка за учител е важен атрибут при кандидатстване за нова позиция и за сертифициране. Няма ясни правила за подготовката му, а файловете на старши възпитател или методолог на предучилищната образователна институция ще се различават един от друг поради различните категории и специфики на работата. Преди да разгледате примерно портфолио на преподавател, прегледайте секциите, които можете да включите:

• мотото на учителя, целите на дейността;
• кратка трудова биография;
• обучение;
• самообразование;
• данни за провеждане на открити занятия;
• участие в дейности, провеждани в детската градина.

Групи

Папката за групи трябва да се направи кумулативна, така че момчетата да могат да оценяват пътя, който са изминали на всеки няколко месеца. Ето примерно съдържание:

• запознаване с групата - посочете мотото, поставете обща снимка на групата, напишете накратко за всички ученици;
• установен дневен режим;
• групово пътуване - снимки на интериора на стаята, илюстрирани с рисунки и разкази на деца;
• творчески изложби на деца;
• фоторепортажи за събитията;
• групов успех;
• Страница за родителски преглед.

дете в предучилищна възраст

Портфолиото е добър инструмент за проследяване на развитието на детето, но за деца в предучилищна възраст то трябва да бъде и интересна творческа дейност, която улавя уменията и способностите на детето. Данните се събират от педагога и родителя, но на детето се обяснява защо е важно само да попълва тези страници. В бъдеще разглеждането на страниците е възможно само със съгласието на детето в предучилищна възраст.

• за личността и средата на детето – семейство, приятели, роден град;
• дневен режим;
• какви игри обича да играе, какво обича да прави;
• какви мечти има детето, какво би искало да постигне;
• данни за физическото развитие;
• какви когнитивни и творчески умения са придобити - например, научени са букви, научени са да танцуват;
• постижения на детето - грамоти, благодарности, снимки от участие в конкурси, състезания;
• впечатления на детето - от пътувания, посещение на кино и др.,
• обратна връзка и желания на родителите.

Как да си направим студентско портфолио

Младите хора, записани в университети, трябва да се отнасят много сериозно към формирането на систематична колекция от своите постижения и придобити умения. Добре проектираното портфолио ще ви помогне да намерите първата си работа, а за някои професии, например за архитект, без такава колекция от произведения, заетостта по специалността е практически невъзможна.

Как правилно да попълните това досие за студент? В бизнес стил, за предпочитане под формата на бланки. Студентът трябва да посочи:

• на заглавната страница - вашите лични данни, името на учебното заведение;
• каква курсова, изследователска работа е извършена;
• списък на постиженията по време на обучението, към който да се приложат заверени копия на документи, които ги потвърждават;
• ниво на знания;
• как е показал професионалните си умения и способности, например по време на семинари, при писане на есета и др.;
• Как участвахте в извънкласните дейности на университета?
• рецензии и рецензии на учители.

Професионално портфолио от работа

Този метод за систематизиране на разработките често се използва от представители на творчески професии, тъй като тяхната дейност включва намиране на свежи решения, създаване на нови направления в избраната област на дейност. За да не прекъсват творческия полет на мисълта, такива професионалисти често не обичат да им се поставя строга рамка за изготвяне на тяхното портфолио в тяхната специализация, но трябва да се спазват определени препоръки при систематизиране на резултатите от творческата работа.

По-долу са дадени примери и общи правила, които ще бъдат полезни за фрийлансър в областта на дизайна, програмирането, фотографията и за представители на други творчески професии. Примерни раздели от този тип портфолио:

• обмислено проектирана заглавна страница;
• кратка автобиография, посочваща професионални постижения;
• примери за най-успешна работа;
• клиентски отзиви.

копирайтър

Такава колекция от произведения, направени преди това за други клиенти, е добър начин за реклама и популяризиране на вашите услуги. Как да създадете портфолио на копирайтър? Не забравяйте да разкажете за опита, броя на написаните статии. Направете екранни снимки на сайтовете, където са публикувани най-успешните ви статии. Постоянно актуализирайте досието си, публикувайки нови произведения там, така че клиентът да има представа за нивото на вашия професионализъм. Помислете за пример за дизайн на подобни папки от други копирайтъри.

дизайнер

Понятието „дизайнерско портфолио“ е много широко, тъй като такава папка или електронно досие има както интериорният дизайнер на къщи, така и уеб дизайнерът, който проектира интерфейса на сайтовете. Работата си систематизира и графичен дизайнер, чиято сфера на дейност е създаването на визуални и комуникативни образи. За да перифразираме добре позната поговорка, можем да кажем, че работната книга на дизайнера се храни, следователно, в допълнение към добре проектираната печатна версия, досието трябва да бъде публикувано на различни тематични уеб ресурси или личен уебсайт.

Можете да направите няколко портфейла, например на едно място многопосочна работа, за да увеличите броя на клиентите, а на другото да съберете задачи, които са интересни за конкретен клиент, с когото искате да си сътрудничите постоянно . Изберете за публично гледане само най-добрите проекти, можете дори да включите произведения, които не са приети от клиента, но в които сте сигурни, че имат смисъл и ви характеризират като уникален специалист.

Архитект

Как да създадете архитектурно портфолио? За представители на такава прецизна професия е по-добре да проектирате печатна колекция от най-добри практики в дискретен бизнес стил, а за създаване на дигитално досие е по-добре да изберете формат и размер на файла, който да бъде удобно изпратен по ел. поща. Препоръчително е разработките да се структурират в следните раздели:

• студентска работа;
• професионални проекти, направени на работа;
• лични проекти, които характеризират вашето виждане за обекти.

Архитектът трябва да говори графики, изображения, а не думи, така че включете минимален текст в структурата на портфолиото, като го използвате само за необходимите обяснения. Включете ръчно рисувани скици, те ще подчертаят вашата индивидуалност. Компетентно систематизирани и правилно, последователно представени разработки на архитекта - това е един вид графичен разказ за постиженията и творческите планове.

Модели

Готовата книжка на модела е нейната визитна картичка и задължително условие, с нея започват преговорите за нейното участие в проекти, предавания или снимки. Такова досие не се съставя в една снимка, то се състои от набор от снимки, които се поръчват най-добре от професионални фотографи. Снимките трябва да отразяват достойнството на момичето, способността му да се трансформира. По-рядко се среща мъжкият модел бук.

Такова добре направено досие включва:

• минималистични снимки за оценка на външните данни на момиче (такива снимки се правят на неутрален фон, портрет и в цял ръст по бельо или бански);
• портрет с необичайна прическа, грим;
• снимки, показващи как моделът знае как да позира, с акцент върху благоприятните ъгли на тялото;
• снимки на рекламни плакати, снимки от списания и снимки за каталог, показващи възможността за рекламиране на продукти.

художник

Как да издадем книга с произведения за представител на тази творческа професия? Колекцията на един художник може да бъде много различна, тъй като всеки от представителите на тази професионална сфера има собствена визия, а клиентите също изискват създаването на голямо разнообразие от изображения. Най-добрият изход е портфолио, което лесно се променя в зависимост от аудиторията. Като обща схема можете да използвате такъв приблизителен план на досието на художника, който гласи:

• автобиография с автобиография;
• към каква творческа концепция се придържа съставителят;
• образци на извършената работа.

Маркетолог

Най-важното при представянето на професионалните си знания от специалисти в тази област е да вземат добър за портфолио и ясно да обяснят ползите от сътрудничеството конкретно с него. Графиките и диаграмите по-долу са предназначени да допълнят предоставената информация. Включете материали във вашето портфолио, които демонстрират способността ви да разработвате маркетингови стратегии за популяризиране на подобни продукти. Когато кандидатствате за определена позиция, трябва да посочите проектите, в които сте участвали, с конкретно посочване на вашата роля в тяхното изпълнение.

програмист

Колекция от доказателства за уменията на такъв специалист трябва да включва много екранни снимки - примери за извършената работа. Също така трябва да запомните да изясните специалните термини, така че текстовете да са лесни за четене. Трябва да говорим за използваните технологии. Оставяйки връзки към сайтове, в които сте участвали, не забравяйте да посочите каква част от работата сте свършили. Ако вече имате известен опит в тази професия, създайте сайт за визитки, където да показвате професионалните си данни в благоприятна светлина.

Фотограф

Как един фотограф може да създаде портфолио от своята работа? Въпреки че тези професионалисти често участват в създаването на този вид досиета за други хора, те също ще имат полза да научат някои от нюансите на успешното представяне на тяхната работа. Направените от него снимки ще говорят за майсторството на фотографа, но първото нещо, което трябва да направите, е да изберете оптималния брой от тях, така че клиентът да има възможност да добие впечатление за работата на майстора, но и не скучаете, прелиствайки обемен албум от същия тип снимки.

Направете портфолио не за един ден: след като изберете най-добрите снимки, оставете ги настрана за няколко дни и след това отново филтрирайте подобни снимки. Разпечатайте висококачествени снимки, подредете ги в албум и в същото време направете електронно представяне на вашата работа, например като слайдшоу. Можете да направите няколко многопосочни портфолиа, например бебешка фотография, сватбена фотография. Не забравяйте да промените и актуализирате досието си с нови, стилни, успешни снимки.

Думата „портфолио“, която все още е неразбираема за мнозина, твърдо навлиза в живота ни. Сега то придружава човек от ранна детска възраст. Ще се опитаме да кажем какво е това и защо ученикът се нуждае от него. Самият термин „портфолио“ дойде при нас от италиански език: портфолио в превод означава „папка с документи“, „папка на специалист“.

Кога да започнем да изграждаме портфолио?

През последните години стана широко разпространена практиката за проектиране на портфолио на ученик. Днес тя е задължителна в много учебни заведения. Дори предучилищните институции въвеждат в работата си дейности за събиране на успеха на детето. Първокласникът вече трябва да започне да оформя своята папка с постижения. Разбира се, за дете, което учи в началното училище, е много трудно да направи това самостоятелно, така че по-често подготовката на тази папка се извършва от родителите. Въпросите и изненадите на родителите са съвсем естествени, тъй като едно време не са се сблъсквали с такова изискване. В нашата статия ще се опитаме да отговорим на въпроса как да направите портфолио за ученик.

Защо ученикът се нуждае от „папка с документи“ и какво трябва да има в нея?

Проследяването на всички успехи и резултати от всяка дейност на детето е добра практика, защото помага на възрастните да разкрият многостранността на личността на детето. Да, и за малкия човек е важно да е наясно с първите си постижения, за да се развива по-нататък. Информация за детето, неговото семейство, обкръжение, академичен успех в училище, сертификати и дипломи, получени за участие в различни училищни и извънучилищни дейности, снимки, творчески произведения, които показват знанията, уменията, уменията на детето - всичко това е вид представяне на умения, интереси, хобита и способности на детето. Събраната информация ще бъде полезна при преместване в друго училище или по-нататъшен избор на специализирани паралелки и при постъпване във висше учебно заведение. Основната цел на портфолиото на ученика от начален етап е да разкрие всички предимства на детето и да разкрие неговия вътрешен потенциал чрез структурна колекция от неговата работа, оценки и постижения. Това помага да се формира мотивация на детето за дейност, да го научи да си поставя цели и да постига успех.

Портфолиото е творчески продукт

След като сте решили да започнете да проектирате портфолио на ученик от 1 клас, първо трябва да обмислите неговите компоненти, да решите кои раздели или глави ще бъдат включени в него, как ще се наричат. Много често учителите в началното училище предпочитат еднаква структура за всички ученици и следователно, като ви информират, че трябва да съставите портфолио, в същото време ще предложат неговия приблизителен план. В този случай родителите не трябва сами да озадачават компонентите. Като цяло портфолиото на ученика е творчески документ и нито един нормативен акт не съдържа ясни изисквания за него, предписани от държавата.

Всеки родител разбира, че първият клас е важен период в живота на детето: опознаване на учители и съученици, постепенно израстване и повишаване на независимостта. Премествайки се от детска градина в училище, където всичко е ново и необичайно, детето изпитва малък стрес, портфолиото на ученика помага бързо да свикне с новото място. Пробата за нейното съставяне може да варира в зависимост от класа и училището, но трябва да съдържа информация за детето и неговите родители (законни представители), за неговите хобита и хобита. Всички тези данни ще помогнат на децата бързо да намерят нови приятели и общи интереси със съучениците си, а за учителя ще бъде по-лесно да организира учебния процес и разговорите с децата.

Обща форма - индивидуално съдържание

Всяко училище или дори всеки клас може да разработи свое собствено ученическо портфолио, извадка от което ще бъде предложена от учителя на деца и родители, но все пак тази папка е нещо като „визитна картичка“ на детето и следователно трябва да отразява неговото личност.

Избор на шаблон

Децата няма да се интересуват от прости листове, бележки, снимки, те ще бъдат много по-привлечени от весел цветен дизайн. Ето защо, за начало изберете шаблони за портфолиото на ученика, които могат лесно да бъдат намерени днес. И след това, заедно с детето, изберете подходящия. Ако не можете да намерите нищо, от което се нуждаете, тогава можете сами да създадете шаблон, който най-добре ще отговаря на вашия план. Не всеки родител ще може сам да създаде шаблон и дори да се справи с тази задача, ще трябва да отдели много време. Ето защо са толкова популярни готовите шаблони за студентски портфолиа, които могат да се редактират бързо и лесно.

В дизайна могат да се използват герои, обожавани от децата. Момчетата например обичат коли. Портфолиата със състезателни автомобили са точно за тези, които обичат състезанията и скоростта. Момичетата предпочитат принцеси или феи като елемент на дизайна. Трябва да се помни, че снимките с любимите ви герои не трябва да отвличат вниманието от съдържанието, тяхната роля е да се настройват по положителен начин при отваряне на папка.

Какво да кажете за себе си

Първият раздел от портфолиото на ученика от началното училище обикновено включва лична информация. Това е заглавната страница, където са посочени името, фамилията и е поставена снимка на детето, която то трябва да избере само. Освен това този раздел може да включва автобиография, история за себе си, списък с дългосрочни и краткосрочни планове за обучение. Детето трябва да участва в попълването, като насърчава инициативата му. Нека пише за качествата на характера, които притежава, за любимите си занимания и хобита, говори за града, в който живее, за роднини и приятели, за тези, с които е приятел, за името или фамилията си, за училище и клас . Можете също да напишете мечта за това какво иска да стане ученикът, когато порасне. Ученикът може дори да постави режима на деня, който следва. Той трябва да опише всичко, което го интересува и което смята за важно.

Детето, попълвайки папката, може да направи малки открития - например да прочете за първи път за произхода на името и фамилията.

Да опишеш своя свят не е лесно.

Първата част може да има свои собствени подраздели. Може би те ще бъдат включени в готовото портфолио на ученика, което ще създадете сами, като вземете предвид индивидуалността на детето. Ако детето ви е запалено по четенето, създайте раздел, наречен „Моите любими книги“. Страстта към природата може да се отрази в частта "Моите домашни любимци".

Портфолиото не се попълва завинаги, то ще се попълва и променя с времето. Ако едно дете пише отговори на въпроса „Какво мога да правя и обичам да правя“, тогава до четвърти клас информацията, въведена от първокласника, определено ще загуби своята релевантност. Следователно редовната работа по пълнене поне няколко пъти в годината ще донесе повече ползи.

Раздел с успехи и постижения

Ако детето вече е натрупало писма и дипломи, получени за участие в различни училищни състезания, тогава родителите нямат друг избор, освен да направят портфолио за ученика. Можете да ги поставите в хронологичен ред или да ги разделите на раздели, например „Успех в обучението“ и „Заслуги в спорта“, въпреки че всичките му постижения са важни за по-млад ученик. Тази част ще съдържа информация, свързана главно с обучение и творчески дейности. Тези данни ще се попълват постепенно през годините на обучение в училище.

В постижението на първокласник можете да прикачите първото предписание, успешна рисунка или приложение.

Ако събитието, в което е участвало детето, е било отразено от медиите, изрезки от вестници или уеб страници с посланието могат да бъдат отпечатани за портфолиото на ученика.

Децата сами избират своите класове и посещават класове в кръжоци, секции и клубове. Информацията за тях също може да бъде изнесена в отделен раздел. Може да има информация за институцията, която студентът посещава.

Как да науча?

Образователната дейност, като основна в живота на дете в начална училищна възраст, трябва да бъде отделена в отделен раздел. Може да има не само таблица като училищна карта, но и успешно попълнени тестове, първите тетрадки, лист с първите пет. Тук могат да бъдат включени и показатели за четене.

Колко красива е всяка страница Ученическо портфолио за 1 клас, каква информация се поставя там и какви раздели могат да бъдат включени в портфолиото? В тази статия ще ви разкажем подробно как правилно да проектирате и съставите портфолио на първокласник и за да улесним работата ви, публикувахме шаблони за портфолио на ученици за 1 клас (за момче в първи клас и за момиче, ученик от 1 клас, можете да изтеглите безплатно по-долу).

Съставяне на портфолио на първокласникс описание на личността и описание на неговите хобита - възможността да прекарва време с детето, защото този процес ще го завладее не по-малко от родителите му. В първи клас трябва да поставите основата на способността самостоятелно да организирате времето и обективно да оценявате способностите си, да намерите мотиви за успешно обучение и развитие на таланта.

Днес портфолиото вече не се счита за реквизит на креативни хора. В училище дава възможност за оценка на успеха и развитието на ученик от 1 клас. Такова резюме е необходим атрибут за дете, което от първи клас е започнало обучение в определена посока (профил).

• За първокласника портфолиото е книга за личен успех. В него детето вижда своето развитие и личностно израстване. Основната задача на такава папка с портфолио е да покаже постиженията на малък човек в различни посоки: способността да се намери общ език с други хора, адаптиране в обществото, разкриване на творческия талант на първокласник, способността да се учи и учи наука.
• Детето има желание да върви напред и да се развива, отчита собствените си грешки и се опитва да не ги повтаря отново. Тогава детето се стреми да бъде по-добро, да получава най-високи оценки.
• Децата поставят целия си труд и успехи в папка портфолио на първокласник. Различни рисунки, приложения, снимки със занаяти попадат там (те могат да бъдат внимателно прикрепени към шаблоните на листа на портфолиото с информация). Ако ученикът допълнително посещава някакъв кръг, играе музика или спортува, тогава всички резултати се записват в отделен раздел на портфолиото, който описва хобито.
• Първата страница на портфолиото на ученик от 1 клас е лесна за проектиране: залепена е снимка на детето, под която е посочена накратко информация за него. На следващите страници първокласникът ще разкаже за себе си, приятели, интереси, семейство. На нашия сайт ще изтеглите портфолио със специални вложки, които ще ви помогнат да подчертаете секциите и да добавите цвят към папката. Когато е написана кратка биография, можете да започнете да поставяте сертификати, дипломи и различни произведения на ученика. Възрастните ще помогнат на новия ученик в това.

Работата на съучениците извън училище помага да се формира личност, да се развиват децата във всички посоки, да се откриват нови таланти, момчетата започват да се сприятеляват и да се подкрепят взаимно, което води до победи в колективни състезания.

ИЗТЕГЛИАРХИВ С ШАБЛОНИ НА ПОРТФОЛИО ЗА ПЪРВОКЛАСНИКА БЕЗПЛАТНО. КЛИКНЕТЕ ВЪРХУ ЛИНКА И ИЗТЕГЛЕТЕ АРХИВА С ФАЙЛОВЕТЕ НА ВАШИЯ КОМПЮТЪР.

ОПЦИЯУКРАСА НА ПОРТФОЛИОТО НА ПЪРВИ КЛАС. СТРУКТУРА ОТ 5 РАЗДЕЛА .

Разбира се, портфолиото на ученик в 1 клас може да изглежда съвсем различно и да има различна структура на постиженията на детето с повече раздели. По-горе можете да изтеглите шаблоните за портфолио на първокласник и красиво да организирате постиженията и развитието на вашето дете с бележки, изрезки и снимки. Попълнените шаблони за първокласника се добавят към техния раздел и се поставят в красиво оформена твърда папка.

КАК ДА ПОПЪЛНИМ БЪРЗО И КРАСИВО СТРАНИЦИ С ШАБЛОН ВЪВ PHOTOSHOP:
Всички шаблони са изображения, върху които лесно можете да поставите текст и всякакви символи, да попълните вече създадени полета на празни места в графичен редактор.

към началната страница

ОТКРИЙТЕ СЪЩО...

Съвременните възрастни често си спомнят своите училищни дни, когато трябваше да учат по различна програма. В момента училищното образование се основава на въвеждането на специални предмети.

Те са помогнете на децата да развият своите способностивъв всички посоки. За тази цел бяха организирани специални инструменти, които са предназначени за ефективно изучаване на материала и високи постижения на учениците.

Един от основните инструменти в руските училища е портфолиото на ученика, което прилича на папка със специално прикачени файлове.

Изтеглете безплатни шаблониможете да следвате връзките по-долу:

1. Морски стил.
2. В синьо.
3. Космически стил.
4. С дъга
5. Майнкрафт стил.
6. В стила на олимпийските игри.
7. Маша и Мечока.
8. Човекът паяк.

Как да направите собствено студентско портфолио? Тази статия ще опише подробно създаването на специална папка за ученици.

• Основни цели
• Стойност на портфейла
• Основна структура
• Списък на материалите
• Раздели

Основни цели

Основната задача в областта на началното училищно образование е развитието на творческите способности на децата. За да направите това, е необходимо да определите основните цели и задачи за всеки ученик. На първо място, необходимо е да се повиши академичното представяне на учениците, да се повиши личното самочувствие и увереността в собствените им знания.

Учителите трябва максимално да разкриват индивидуалните способности на децата, да развиват интерес към различни науки и да формират отношение към развитието на творческата дейност. За решаването на такива проблеми е необходимо да се създаде портфолио, което да съдържа всички постижения на ученика в писмен вид.

Стойност на портфейла

Основната стойност на портфолиото се основава на повишаване на самочувствието на учениците, което ще помогне да се максимизират индивидуалните характеристики на всеки ученик.

Ефективно ще развие мотивацията за бъдещо творчество. За детето основната задача е да участва в творческата работа на общообразователното училище.

Основна структура

Няма специални изисквания за организиране на портфолио по държавен модел. Най-важното в работата е възможността да демонстрират своите способности. Подходете към работата с творческо позитивно отношение. Администрацията на образователните институции предоставя на родителите ценни препоръки относно регистрацията.

За документа трябва да измислите оригинално име, да го направите цветно, всеки раздел трябва да бъде подчертан. За да създадете портфолио, ще ви трябват определени материали, които ще са необходими в процеса на извършване на работата.

Списък на материалите

Първо, трябва да подготвите много бели листове и да прикачите всеки от тях към отделен файл. Първо, трябва да оформите цветно заглавната страница и да я попълните съответно.

Следващата стъпка е да попълните съдържанието на портфолиото. Можете да допълвате страниците на вашата папка със специални материали.

Те включват фотографии, дипломи за академични постижения, награди за творчески постижения. Всяка страница с портфолио трябва да има своя собствена секция.

Раздели

Заглавната страница съдържа пълна информация за ученика, учебно заведение, клас, контактна информация и лична снимка. Детето трябва самостоятелно да избере снимка за проектиране на портфолио. Разделът "Моят свят" е предназначен за публикуване на всяка информация, която се счита за интересна за детето.

Той трябва да опише семейството си, мястото на пребиваване, маршрута от дома до училището. Важно е да маркирате опасни места на диаграмата.

Трябва да залепите снимки на най-добри приятели, интересни събития и хобита.

Също така е необходимо да напишете кратка история за хобитата на детето. Можете да опишете класове в определен кръг или други образователни институции.

Разделът "Моето обучение" е посветен на определен учебен предмет, който е най-любим за ученика. Трябва да съдържа писмени контролни работи, интересни проекти, лично мнение за прочетената литература, творчески работи.

Разделът "Обществена работа" съдържа дейности, които са посветени на творческото участие на ученика в различни проекти. Регистрацията е желателно да се извърши с помощта на снимка.

Разделът "Моето творчество" включва рисунки, стихове, занаяти. Този параграф не предполага участието на родителите в творческия процес.

Параграфът „Моите впечатления“ съдържа посещение на ученик в образователни институции. Трябва да описва ходенето на театър, кино или друга интересна социална обстановка.

В раздел „Постижения“ ученикът поставя получените грамоти, дипломи, благодарствени писма. Не забравяйте да включите елемент в портфолиото на ученика, който се отнася до обратна връзка и желания. Именно този раздел повишава личното самочувствие, което в резултат на това учителят ще оцени положително.