Синтактичен анализ на примери за сложно изречение. В помощ на ученика: направете синтактичен анализ на изречението

Разборизречения - това е анализът на изречението по членове и части на речта. Извършете синтактичен анализ сложно изречениевъзможно според предложения план. Мостра ще ви помогне да го направите правилно писмен анализизречения, а пример ще разкрие тайните на устния разбор.

План за разбор на изречение

1. Прост, прост, сложен еднородни членове, или комплекс

2. Според целта на изказването: разказ, въпросителен или побудителен.

3. По интонация: възклицателни или невъзклицателни.

4. Често или рядко.

5. Определете ТЕМАТА. Попитайте КОЙ? или какво? Подчертайте темата и определете коя част на речта е.

6. Дефинирайте ПРОГНОЗАТА. Задавайте въпроси КАКВО ПРАВИ? и т.н. Подчертайте сказуемото и определете с каква част на речта е изразено.

7. От подлога задайте въпроси към второстепенните членове на изречението. Подчертайте ги и определете с какви части на речта се изразяват. Напишете фрази с въпроси.

8. От сказуемото задайте въпроси към второстепенните членове. Подчертайте ги и определете с какви части на речта се изразяват. Напишете фрази с въпроси.

Пример за разбор на изречение

Небето вече дишаше есен, слънцето грееше по-рядко.

Това предложение е комплексно Първа част:

(какво?) небето е подлогът, изразен със съществителното име в ед.ч. ч., ср. р., нар., неодушевено, 2 кл., и. П.
(какво направи?) дишаше - сказуемо, изразено с глагола нес. вид, 2 бр., в ед ч., последно вр., ср. Р.
дишаше (какво?) през есента - допълнение, изразено със съществително име в ед.ч. ч., ш. r., nat., неодушевено, 3 кл. и др.
дишаше (кога?) вече - обстоятелство за време, изразено с нал

Втора част:

(какво?) слънцето е подлогът, изразен със съществителното име в ед.ч. ч., ср. р., нар., неодушевено, 2 кл., и. П.
(какво направи?) светеше - сказуемо, изразено с глагола нес. вид, 1 бр., в ед ч., последно вр., ср. Р.
блесна (как?) по-рядко - обстоятелство от начина на действие, изразено с наречие
блесна (кога?) вече - обстоятелство за време, изразено с нал

Пример за разбор на изречение

След това те летяха косо във вятъра, след това легнаха вертикално върху влажната трева.

Това предложение е просто.

(какво?) те са подлог, изразен с местоимението мн. ч., 3 л. и. П.
(какво направиха?) летяха - еднородно сказуемо, изразено с глагола негледам, 1 пр., мн. ч.. минало. вр..летя
(какво направиха?) легнаха - еднородно сказуемо, изразено с глагола нес.вид, 1 пр., мн. ч.. минало. вр..
полетя (как?) косо - обстоятелство от начина на действие, изразено с нареч.
летеше (как?) по вятъра - обстоятелство от хода на действието, изразено с наречието.
легна (как?) отвесно - обстоятелство за начина на действие, изразено с наречието
легна (къде?) на тревата - обстоятелство за мястото, изразено със съществително наречие, неодушевено, в ед.ч. ч., ш. r., 1 пъти, v.p. с претекст
трева (каква?) сурова - определение, изразено с прилагателно име в ед.ч. ч., жена, в.п.

разборпредложения (обобщаване).

В задачата на Единния държавен изпит по руски език като правило се предлага за анализ сложно изречение, което, разбира се, не изключва възможността за разбор на просто сложно изречение. Визуализирайте кратка информацияза разликите между простите и видовете сложни изречения, чието познаване ще ви е необходимо за успешното изпълнение на задачата.

правило.

изречение	количествограматически основи	Конструктивни особености	Основни характеристики (средства за комуникация, ако има такива)
1. Просто изречение	единграматическа основа	Може да е сложно и несложно, но все пак ще бъде разгледано просто, например: Подлог + еднородни предикати; аз или Ще плача, или ще крещя, или ще припадна. Еднородни субекти + сказуемо в множествено число; цъфтят в градините ябълки, круши, череши и сливи. Граматическа основа + причастен/участие в оборота; път, калдъръмени, се качи на шахтата. Провеждане на другари Анна остана мълчалива дълго време. Уводни думи, фрази и конструкции; вложете структури(случайни указания, забележки, които се открояват от синтактичната структура). Може да имат граматична основа, но които не са включени (!)в предложението. Както казват старите хора зимата ще е снежна. Не разбрах ( Сега разбирам)какво направих с близките ми същества.	-
2. Съединение.	минимум двеоснови на граматиката	Основите са свързани помежду си чрез интонационни и координационни връзки. Основите са равни (тоест от една основа забранено е питамвъпрос към друг). [Вятърдухна от земята] и[водата беше спокойна близо до брега] .	Съюзи: и, но, но, или, обаче, или, не само ... но и
3. Сложна субординация.	минимум двеоснови на граматиката	Основите са свързани помежду си чрез интонация и подчинителни съюзи. Основите са неравни (от една основа мога питамвъпрос към друг). (Когавятърът духаше от земята) [ водата беше спокойна близо до брега]. Кога водата беше спокойна? Когато вятърът духаше от земята.	Съюзи и съюзни думи: когато, тъй като, сякаш (сякаш), какво, наред, защото, защото, тъй като, ако; който, който, чий, кой и т.н.
4. Безсъюзно предложение (БСП)	минимум двеоснови на граматиката	Основите са свързани помежду си само чрез интонация. Графично безсъюзно предложениеможе да се разпознае по препинателните знаци между корените (, : – ;) Вятърдухаше от сушата, близо до брега водата беше спокойна.	-
5. Сложно съчинително и подчинено изречение. комуникация	минимум триоснови на граматиката	Трябва да има знаци на точки 2, 3, 4

Алгоритъм на действие.

1. Опитайте се да действате, като елиминирате грешните опции! Най-често две версия на изпитаочевидно грешно, а останалите са много подобни.

2. Изберете граматически основи, определете техния брой. Една основа - изречението е просто, ако са две или повече - сложно.

3. Обърнете внимание на начините за свързване на граматичните основи и препинателните знаци между тях.

Помня!Съгласувателните съюзи свързват не само граматически основи, но и еднородни членове на изречението, а подчинителните съюзи само граматически основи!

4. Ако изречението е сложно (SPP), тогава определете главното и подчиненото (задайте въпрос от една основа към друга).

Разбор на задачата.

1.

Вижда се, че малко мислим насаме, че все още не знаем това.

1) трудно с писане и субординация

1) комплекс

2) комплекс със съюзнически и подчинителни отношения

3) съединение (CSP)

Подчертаваме граматическите основи и съюзи:

Вижда се, че мислим малко насаме, Каквовсе още не знаем това.

Така в изречение 2 граматичните основи ( то се виждае уводна дума, следователно само усложнява първата основа). Варианти 1 и 3изключени, тъй като изискват поне триОснови. Тъй като офертата съдържа подчинителен съюз Какво, тогава това предложение комплекс (вариант 2).

1. Коя характеристика отговаря на предложението:

Вярно е, че когато известният разказвач Ханс Кристиан Андерсен се настанява в хотел, в тенекиена мастилница все още е останало малко мастило, което може да се разрежда с вода.

1. комплекс със съгласувателна и подчинителна връзка

2. сложен със съюзно и подчинително отношение

3. сложен

4. сложна с несъюзна и съюзна (съставителна и подчинителна) връзка

Определяме броя на граматичните основи и връзката между тях:

Истина, когаизвестен разказвач Ханс Кристиан Андерсенсе настаних в хотел, все още имаше малко мастило в тенекиената мастилница, който може да се разредил вода.

Три основи ( истина -уводна дума) са свързани само чрез подчинителна връзка (съюз когаи съюзна дума който).

Вариант за отговор - 3.

2. Коя характеристика отговаря на предложението:

Интересното е, че една година преди експерименталното откриване на позитрона, неговото съществуване беше теоретично предсказано английски физикПол Дирак (съществуването на точно такава частица следва от изведеното от него уравнение).

Не на всички ученици лесно се дава пълен синтактичен анализ на изречение. Ние ще Ви посъветваме правилна последователностдействия, които ще помогнат за по-лесното справяне с такава задача.

Стъпка 1: Прочетете внимателно изречението и определете целта на изявлението.

Според целта на изложението предложенията се разделят на:

• разказ - "Красотата ще спаси света"(Ф. Достоевски);
• въпросителен - — Ръс, къде отиваш?(Н. Гогол);
• стимул - „Приятелю, ние ще предадем души на отечеството красиви импулси!» (А. Пушкин); „Завет към писателите: няма нужда да измисляте интриги и заговори. Използвайте историите, които самият живот предлага "(Ф. Достоевски).

Декларативните изречения съдържат съобщение за нещо и се характеризират със спокойна повествователна интонация. Съдържанието и структурата на такива предложения могат да бъдат много разнообразни.

Цел въпросителни изречения- да получите от събеседника отговор на поставения в предложението въпрос. В някои случаи, когато въпросът е риторичен (т.е. не изисква отговор), целта на такова изречение е друга - патетичното изразяване на някаква мисъл, идея, изразяване на отношението на говорещия към нещо и т.

Целта на изявлението стимулираща оферта- да мотивира адресата на съобщението да предприеме някакво действие. Стимулът може да изразява пряка заповед, съвет, молба, предупреждение, призив за действие и др. Разликите между някои от тези опции често се изразяват не от структурата на самото изречение, а от интонацията на говорещия.

Стъпка 2: Определете интонацията и емоционално оцветяванепредложения.

На този етап от синтактичния анализ на изречението потърсете препинателния знак в края на изречението. Според този параметър предложенията се разделят на:

• възклицателен - „Е, какъв врат! Какви очи!“(И. Крилов);
• невъзклицателен - "Мисълта лети, но думите вървят стъпка по стъпка"(Зелено).

Стъпка 3: Намерете граматическите основи в изречението.

Броят на граматичните корени в едно изречение определя какво е това изречение:

• просто изречение - "Виното превръща човека в звяр и звяр, довежда го до лудост"(Ф. Достоевски);
• трудно изречение - „Струва ми се, че хората не разбират колко мизерия и нещастие в живота им произтичат от мързела“(Ч. Айтматов).

В бъдеще синтактичният анализ на сложно изречение и синтактичният анализ на просто изречение следват различни пътища.

Първо, нека разгледаме синтактичния разбор на просто изречение с примери.

Етап 4 за просто изречение: Намерете основните членове и характеризирайте предложението.

Проста оферта в зависимост от наличността пълен комплектосновните членове на предложението или липсата на някой от тях могат да бъдат:

• едно парче - "Не е трудно да презреш съда на хората, невъзможно е да презреш собствения си съд"(А. Пушкин), няма предмет; „Есен. Приказен дворец, отворен за разглеждане от всеки. Просеки на горски пътища, гледащи към езерата»(Б. Пастернак), няма предикат;
• от две части - „Много лош знакима загуба на способността за разбиране на хумор, алегории, шеги "(Ф. Достоевски).

Посочете кои главен членприсъства в едно изречение. В зависимост от това, едносъставни изреченияса нарицателни (има подлог: нарицателен) и глаголни (има сказуемо: определено лично, неопределено лично, обобщено лично, нелично).

Етап 5 за просто изречение: Вижте дали има второстепенни членове в изречението.

По наличието / липсата на допълнения, дефиниции и обстоятелства, едно просто изречение може да бъде:

• често срещани - „Целта ми беше да посетя Old Street“(И. Бунин);
• необичайно - „Атаката приключи. Тъга в позор"(С. Есенин).

Етап 6 за просто изречение: Определяне на пълна офертаили непълна.

Дали едно изречение е пълно или непълно зависи от това дали неговата структура включва всички членове на изречението, които са необходими за пълно, смислено изявление. При непълен липсва някой от главните или второстепенните членове. А значението на твърдението се определя от контекста или предишните изречения.

• пълна оферта - „Думите на Пришвин цъфтят, искрят“(К. Паустовски);
• непълно изречение - "Как се казваш? - Аз Аночка "(К. Федин).

Когато анализирате изречение за непълно, посочете кои членове на изречението липсват.

Етап 7 за просто изречение: Определете дали изречението е сложно или не е сложно.

Едно просто изречение може да бъде или да не е сложно. уводни думии обръщения, еднородни или отделни членовеизречения, пряка реч. Примери за прости съставни изречения:

• „Остап Бендер, като стратег, беше страхотен“(И. Илф, Е. Петров);
• „Той, комисарят, трябваше да се изравни със Саричев, ако не по личен чар, не по минали военни заслуги, не по военен талант, то по всичко останало: почтеност, твърдост, познаване на материята и накрая смелост в битка”(К. Симонов).

Етап 8 за просто изречение

Първо се обозначават субектът и сказуемото, след това второстепенните в субекта и второстепенните в сказуемото.

Етап 9 за просто изречение

В същото време посочете граматическата основа, ако изречението е сложно, посочете усложнението.

Вижте примерен разбор на изречение:

• Устен анализ:повествователно изречение, невъзклицателно, просто, двусъставно, граматична основа: портиерът стъпка, премести, не, спря, широко разпространен, пълен, усложнен от еднородни сказуеми, изолирано определение (оборот на причастия), отделно обстоятелство(участие в оборота).
• Писмена рецензия:разказ, невъзбуден, прост, двустранен, g / o портиерът стъпкан, преместен беше, не, спрян, разпределен, сложен. хомогенен сказ., септ. деф. (причастие оборот), особено obs-vom (причастие оборот). Сега нека разгледаме синтактичния анализ на сложно изречение с примери.

Етап 4 за сложно изречение: Определете каква е връзката между частите на сложно изречение.

В зависимост от наличието или отсъствието на съюзи връзката може да бъде:

• съюзнически - „Този, който се стреми към самоусъвършенстване, никога няма да повярва, че това самоусъвършенстване има граници“(Л. Толстой);
• безсъюзен - „В мига, когато луната, толкова огромна и чиста, се издигна над гребена на тази тъмна планина, звездите, които бяха в небето, веднага отвориха очите си“(Ч. Айтматов).

Етап 5 за сложно изречение: Разберете какво свързва частите на едно сложно изречение:

• интонация;
• съгласувателни връзки;
• подчинени съюзи.

Етап 6 за сложно изречение: Въз основа на връзката между частите на изречението и средствата, с които се изразява тази връзка, класифицирайте изречението.

Класификация на сложните изречения:

• сложно изречение (CSP) - „ Баща ми имаше странно влияние върху мен и връзката ни беше странна "(И. Тургенев);
• сложно изречение (CSP) - „Тя не откъсна очи от пътя, който води през горичката“ (И. Гончаров);
• сложно несъюзно изречение (БСП) - „Знам: в сърцето ти има и гордост, и пряка чест“ (А. Пушкин);
• оферта с различни видовекомуникации - „Хората са разделени на две категории: тези, които първо мислят, а след това говорят и съответно правят, и тези, които първо действат, а след това мислят“ (Л. Толстой).

Връзката между частите на безсъставното сложно изречение може да бъде изразена различни знаципунктуация: запетая, двоеточие, тире, точка и запетая.

Етап 7 за сложно изречение: Опишете връзките между частите на изречението.

Определете:

• за какво се отнася аднекси;
• при което подчинената част е прикрепена към основната част;
• на какъв въпрос отговаря.

Етап 8 за сложно изречение: Ако има няколко подчинени части, опишете връзката между тях:

• последователен - "Чух Гайдар да почиства чайника с пясък и да му се кара, че дръжката пада" (К. Паустовски);
• паралел - „Необходимо е точно да се вземе предвид средата, в която поетическа творбатака че дума, чужда на тази среда, да не падне случайно ”(В. Маяковски);
• хомогенен - ​​„Беше трудно да се разбере дали някъде има пожар или луната ще изгрее“ (А. Чехов)

Етап 9 за сложно изречение: Подчертайте всички членове на изречението и посочете с какви части на речта са изразени.

Етап 10 за сложно изречение: Сега анализирайте всяка част от сложно изречение като просто, вижте диаграмата по-горе.

Етап 11 за сложно изречение: Направете схема на предложение.

В този случай посочете средствата за комуникация, вида на аксесоарната част. Вижте примера за разбор на сложно изречение:

Заключение

Схемата за синтактичен разбор на изречението, предложена от нас, ще помогне за правилното характеризиране на изречението във всички значими параметри. Използвайте това ръководство стъпка по стъпка редовно в училище и у дома, за да запомните по-добре последователността от разсъждения, когато анализирате изречения.

Примери за синтактичен разбор на прости изречения и сложна структурапомагат за правилното характеризиране на изречения устно и писане. С нашата инструкция трудна задачаЩе стане по-ясно и по-лесно, ще помогне да научите материала и да го консолидирате на практика.

Напишете коментар, ако тази схема ви е била полезна. И ако се оказа полезно, не забравяйте да кажете на приятелите и съучениците си за това.

сайт, с пълно или частично копиране на материала, връзката към източника е задължителна.

Препинателни знаци в SSP

1. Включени са прости изречения сложно изречение, разделени със запетаи:

Запетая не се поставя:

1) BSC със съюзи И, ако има общ второстепенен членили обикновено прилагателно:

2) В SSP със съюза AND, ако частите на SSP са въпросителни, възклицателни или номинални изречения:

3) В SSP със съюза И, ако има обща уводна дума:

2. Ако частите на SSP са значително общи и имат запетаи вътре в тях, тогава те се разделят една от друга с точка и запетая:

3. Ако втората част на изречението показва бърза промяна на събитията, заключение, тогава между двете части на изречението се поставя тире:

1. Изписваме изречение от текста.

2. Определяме вида на изречението според целта на изказването.

3. Посочваме вида на емоционалното оцветяване.

4. Намираме граматически основи, подчертаваме ги.

5. Изграждаме схема на предложение.

Светлинафар втурна сенад цветя и те изглеждахаабсолютно фантастичнопо цвета си.

1) Изречението е сложно, разказно, невъзклицателно.

2) Първата граматична основа - светна светлина. Светлина- субект, изразено съществително име. м.р., Им. стр., единица разлято- сказуемо, изразено с гл. минало вр., ще изразя. н., единици ч.

Втората граматична основа е изглеждаха фантастично. Те са- предмет, изразени места. 3-ти лист, мн. ч. изглеждаше фантастично- композитен номинален предикат, изразена от гл. изглеждаше и номинална част- прилагателно фантастичен.

3) Схема на изречението: , и .

6. Сложни изречения

Сложни изречениясъдържат главните и подчинените части, свързани със съюз или съюзна дума. В основната част на NGN може да има описателни думи.

Синтактичният разбор на изречение е обичайна училищна задача. Нарича се още анализ на предложението от членовете. За съжаление машинният интелект все още не може да анализира правилно всички изречения. Затова в статията:

• Нека да разгледаме как да го направите ръчно.
• Нека сравним онлайн услугите, които все още се намират. Предварително ще кажа, че те не го правят.
• Можете да зададете въпрос тук в коментаритев долната част на страницата - ще ви бъде отговорено.

	Отлични онлайн упражнения за разбор!
	Cheat sheet с примери
	Cheat sheet без примери
	Много примери
	Суха помощ
	Интересна услуга за анализ на качеството на текста
Форуми	Питай във форума	https://rus.stackexchange.com, http://lingvoforum.net
	Попитайте директно на тази страница най-отдолу в коментарите

Правила за разбор на изречения

1. Определете вида на изречението според целта на изявлението:
   
2. Определете вида на изречението по интонация: възклицателно или невъзклицателно.

   Например, следното изречение, макар и мотивиращо, не е възклицателно.

   Би ли се прибрала, Настя.

   И следващото възклицание:

   Настя, спешно или вкъщи!

3. Прости или сложни
   

Ако изречението е просто

1. Едно парче или две парчета.
   
2. Сложно ли е изречението от еднородни членове, уводни думи, призив.
   
3. Подчертайте частите на изречението и посочете частите на речта. Можете да дефинирате части от речта с помощта на .

Пример за разбор на просто изречение

Настя и Петя се прибират.

1. разказ
2. невъзклицателен
3. просто
4. двуделен; граматическа основа Настя и Петя отиват
5. широко разпространен
6. усложнени от еднородни членове Настя и Петя

Ако изречението е сложно

1. Посочете какъв вид връзка в предложението: съюзнически или несъюзни.
   
2. Посочете средствата за комуникация в предложението: координационен съюз, подчинителен съюз или интонация.
   
3. Въз основа на предходните две точки направете заключение какъв вид изречение е: сложно, съставно или несвързано. Очевидно, ако няма обединение, тогава връзката е без обединение. Ако съюзът е съставящ, значи е съставен. И ако подчинен, тогава сложен.
4. Подчертайте частите на изречението и посочете частите на речта.

Пример за разбор на сложно изречение

Стъмни се и Настя се прибра вкъщи.

1. разказ
2. невъзклицателен
3. комплекс
4. съюзническа връзка
5. координационен съюз и
6. сложно изречение

Първо просто предложение: Стъмни се.Едносъставна, граматична основа - стана тъмно. Нечести. Не е сложно.

Второ просто предложение: Настя се прибра вкъщи.Двусъставна, граматична основа - Настя отиде. Често срещани. Не е сложно.

Услуги за разбор на изречение

Училищен асистент

Руяз

Същата схема за разбор, конструкцията на схемата на изречението е описана подробно, но няма примери. Този измамен лист за анализ се намира.

Знам всичко

Същата схема за разбор, много примери с подчертани членове на изречението. Особено подчертано прости изречения. Има измамен лист.

Главсправ

И това е суха помощ за анализиране без примери.

ГлавРед

Няма синтактичен анализ на изречението по училищната схема. Но има проверка на качеството на текста със синтактичен анализ. Така че услугата намира и подчертава нискокачествени дизайни в синьо и също така предлага да ги промените. Той може да подчертае неопределено лично изречение, причастие, залог, да посочи също сложен синтаксис. Почти същото, което прави редакторът на Word, подчертавайки синтактичните грешки в зелено. Само тук повече дизайниуловени, като се набляга не на правилността на пунктуацията, а на самата структура на изречението.

Тази услуга е необходима на журналисти, редактори и всички, които следят за качеството на написания текст.

За да използвате услугата:

1. Отворете сайта gvrd.ru.
2. Поставете текста в празното поле.
3. Отидете в раздела "Синтаксис".
4. Местата с лошо качество в текста ще бъдат маркирани с цвят.
5. Ако щракнете върху тях, вдясно ще се появи обяснение.

Синтаксисен анализ на текст в Главред