Преносими типове стойности. Погрешно, неуспешно използване на думи в преносен смисъл

За да може метафората, метонимията, синекдохата да ударят целта, да бъдат в текста на място, да бъдат оправдани, трябва добре да знаете значението на думата, да следвате „правилата“ за използването й в преносен смисъл. По този начин авторите на метафорите трябва да помнят, че това фигуративно значение показва приликата на това, което се нарича с това, което се нарича. Това означава, че "правилната" метафора трябва да съдържа знак, притежаван от обекта (концепцията), който е дал името си на означаемото.

Това правило обаче не винаги се спазва. И за това са особено виновни журналистите. Често изображение, използвано за метафорично обозначаване на предмет, явление и др., не предизвиква асоциации с изобразеното, което означава, че остава неясно по какво си прилича предметът, признакът, дадено явление и др. с този, чието "име" е назован. Например: „И жребият се случи така, че Тилдум изобщо трябваше да завърши ски коридата“ (Sov. sp. 1972. 5 фев.). Както знаете, коридата си е корида, т.е. битка на голяма арена на пеши и конни бойци с бикове, доведени до ярост "(Речник на чуждите думи. 7-мо изд. М., 1979). Но какво общо има между такава битка и ски състезание? Това е напълно неясно. Очевидно ми хареса коридата, тя се срещне отново и отново, но не стана по-точна: „В събота дойдох на„ коридата “. Така наричат ​​стадион „Авангард“ във Ворошиловград, където водят всеки, който иска да се присъедини към отбора.“ Като цитира това повече от странно наименование – корида – стадион (!), където играе този, който иска да играе, Комсомолская правда Журналистът не изрази учудване от това. Нещо повече, по-нататък той самият използва тази дума: „Всички майстори на ворошиловградския футбол преминаха през „коридата“. Но заглавието е. „Българска корида“. Първенство в един български град (Сов. сб. 1987 г. 11 септ.) И тук не може да се види приликата между битката на тореадори с бик, който те, разгневени с мулета, удрят със специално копие (бандерила) , единственото традиционно значение е "място на пресичане на пътища, улици`) в комбинации от "шахматен кръстопът" (най-често), "футболен кръстопът", "есенен кръстопът". Така че често по някаква причина те се наричат ​​заглавия във вестникарските новини за шахматни спортове и, като правило, говорим и за спортни срещи, които се провеждат в различни страни, различни градове.

Понякога несъответствието между словесния (метафоричен) образ и изобразеното се дължи на факта, че обективните им признаци в контекста си противоречат. Например: „Нито алуминият, нито бетонът, нито пластмасата, да не говорим за дървото, стъклото, хартията и картона, не притежават такъв калейдоскоп от най-важните качества като стоманата“ (Моск. Пр. 1967 г. 17 ноември). Стоманата е символ на сила (не напразно се казва, че човек има "стоманен характер", "стоманени нерви") за твърд, непоколебим, голяма издръжливост човек. Калейдоскопът е тръба с огледални стъкла, поставени в нея под ъгъл едно спрямо друго и цветни стъкла, частици цветна хартия и др., поставени между тях, които се отразяват в огледалата и създават различни шарки, които се променят дори когато тръбата е леко обърнат. Следователно метафората на калейдоскопа говори за бърза промяна, нестабилност, непостоянство на състава на нещо, бърза промяна в нещо (срв. "калейдоскоп от лица", "калейдоскоп от събития") и следователно не може да бъде оправдана по отношение на качествата , свойства на стоманата. Противно на идеята за каравана е широко разпространеното използване на метафората керван във вестника във връзка с разпръсната група състезаващи се състезатели (велосипедисти, скиори, биатлонисти и т.н.), тъй като движението на животните, които съставляват керванът е представен като доста бавен (не напразно Пушкин пише: „Крещящи гъски, керванът се отправи на юг. Ето защо примерите от типа са неуспешни: "На първия етап А. Петров започна в нашия отбор - бърз, смел и безразсъден спортист. Той поведе кервана от състезатели от първите метри на дистанцията ..."

Чести са случаите, когато създателите на метафори смятат за възможно да пренебрегнат (в името на свежестта, оригиналността на новото име) съществен признак на смисъла, въз основа на който е създадена метафората, изграждайки го върху незначителен знак. Пример за такива неоправдани метафори е използването на думите дует, трио, квартет по отношение на два, три, четири неодушевени предмета, които не са свързани с общо действие и следователно не могат да предизвикат образа на един ансамбъл. Още по-лошо е, когато дует, трио, квартет (и т.н.) се използват по отношение на двама, трима, четирима спортисти или противникови отбори. Сравнете: „Квартет на лед [заглавие]. След като победиха отбора на САЩ с резултат 2: 1, съветските хокеисти заеха първо място в кръговия турнир и стигнаха до полуфиналите на Купата на Канада ... Други бяха определени и полуфиналисти. Освен отборите на СССР и САЩ, битката ще продължи канадците, които спечелиха с резултат 7: 2 срещу чехословашките хокеисти, както и шведите "(Комс. Пр. 1984 г. 11 септември ). Това вече е илюстрация на случая, когато знаците на определените (съперничещи атлети) противоречат на знаците на сигнификатора (един съгласуван ансамбъл). Същата грешка се допуска и при използването на метафората на тройката по отношение на шахматистите (които винаги се борят за едноличното първенство): „Но вече всички тройки лауреати могат да бъдат поздравени с изпълнението на програмата минимум. Те, заедно с А. Соколов и Ю. Балашов, които заеха следващите места.. . получиха правото да се включат в борбата за титлата световни шампиони" (Об. 1985 г., № 15) (тройката в текста са шахматисти, заели 1-во, 2-ро място). и 3-ти места). Журналистите също обичат симфоничната метафора: "Хокейна симфония. Изпълнителят е голям квартет" (Изв. 1967, 25 март); „И колко умело, артистично непринудено изпълни той този най-труден акорд от своята малка футболна симфония“ (Сов. сп. 1972 г., 10 март). Но симфонията е голямо музикално произведение за оркестър, което по никакъв начин не може да се изпълнява от квартет, още повече, че не може да има малка симфония, изпълнявана от един човек. И още една "симфония": "След като нахрани кръстоноса, грижовният глава на семейството седи на върха на дървото и нека изведем симфонията на зимната гора ..." (Mosk. Pr. 1988. 11 фев. ). Единственото общо нещо, което традиционната симфония има със симфонията, „извадена“ (!) от кръстоклюн, е, че има звуци тук и там ... Ново метафорично хоби е посевното: „Лариса Савченко, посеяна в таблица под трети номер, спечелена срещу Барбара Геркен (САЩ)...” (Комс. пр. 1987 г., 14 фев.); „Поставеният №1 Граф отне 55 минути, за да успее отново“ (Комс. пр. 1989. 11 апр.); „Минска Наталия Зверева, поставена под първия номер, в първия кръг на международния турнир спечели Коми Мактрегър от САЩ ...“ (Комс. Пр. 1989 г. 26 октомври). И тук мотивацията (зърното се "поставя" в почвата - фамилията се поставя на това и това място на таблото) е незначителна.

Подобни провали могат да се намерят и при добрите поети. И така, желанието да се покаже, че във вятъра платната се огъват в посока, обратна на тази, от която духа вятърът, доведе до следното: „И само в пеенето на потъналите платна все още въздиша паметта на горите“ (Мат. .). Потънал – потънал. Кухостта е причинена от инвалидизиращо заболяване или старост и е свързана с не съвсем нормална слабост. Тоест, депресията обикновено е доказателство за лошо здраве, известно изтощение, а оттам и физическа слабост. Опънати от вятъра, пеещите платна са еластични; корабът под пълни с вятър платна се движи енергично напред, което явно противоречи на възможностите на обекта, характеризиран като притежаващ нещо "кухо".

Досега говорихме за метафори, в които идеята за подобие е нарушена в една или друга степен. Можете също така да посочите такива случаи, когато метафората остава неразбираема за по-голямата част от читателите (което означава, че приликата не е ясна, образът не се възприема), тъй като това е използването на ненационална дума, особено тясно специализирана или тясно регионална, тяснолокална, както и чисто книжна или остаряла дума. Ето няколко примера от M.A. Шолохов „Тих Дон“: „Отново, докосвайки сибирската брада, делегатът на 44-ти полк дърпаше ...“; „Необичайно топло за началото на пролетта”; "А на север, зад селото, има шафранов разлив от пясъци, закърнели засаждения от борови гори, долини, наводнени с розова, от червена глинеста почва, вода." В известната песен „През долините и по хълмовете“, написана по стиховете на Парфенов, има стих, в който първоначално е имало тясна регионална (поне по онова време) дума след: „Тези дни славата няма да спре, никога няма да избледнее. градове". Неясната метафора отава (прякото значение на тази дума е "трева, израснала през същата година на мястото на косене"), хората впоследствие заменят общоприетата дума "чети". И по-долу са илюстрации на метафоричното използване на чисто книжни (апокалипсис) и остарели (кринолин) думи: „Такъв възглед обаче по-често среща кървави драми, насилствена смърт, трагични сблъсъци, с една дума, един вид апокалипсис на общото американско потекло“; „Къщата беше заобиколена от кринолин от веранди.“ Заглавието "Алгоритъм на катастрофите" (Комс. пр. 1989 г., 12 ноември) едва ли е разбираемо за много читатели.

Имайки предвид качеството на нетрадиционните метафорични, метонимични и др. прилагането на думата, трябва да се помни, че използваното изображение съдържа, като правило, оценка или поетизира означеното. Следователно отношението към предмета на речта, както се появява в контекста, не трябва да противоречи на оценката или тази характеристика, която го поетизира, която съдържа думи в преносен смисъл. От тази гледна точка следните метафори са очевидно неуспешни: "Дуетът на" Агнес "и" Уенди "(Koms. Pr. 1968.12 септември); "След това, първородната бомба на Ливърморската лаборатория, създадена под ръководството на Едуард Телър, беше изпробвано "(Sov. Ros. 1987. 21 октомври. В първия пример дуетната метафора, предназначена да оцени съгласуваността и хармонията на действията на двама души, в текста характеризира появата на два тайфуна който предизвика ураган в североизточната част на страната ни, който донесе значителни разрушения, големи материални щети.Във втория думата първороден, която се отнася до първото дете, родено в семейството (и раждането на първото дете е радост за семейството), се използва във връзка с това, с което се свързват кошмарите на 20-ти век. Ясно е, че и двете метафори са напълно неподходящи. И още един пример. Под заглавието „Снаряди – през града“ вестник (Комс. пр. 1989 г. 26 септември) съобщи, че ацетонът в склад за боеприпаси се е запалил във военно поделение близо до град Юрга. yval и неексплодирали снаряди. И по-нататък в текста; „Тежки заготовки паднаха върху ожънати ниви, блъснаха се в златото на горите, счупиха стени и покриви на сгради ...“ и в този контекст е неуместна използваната метафора, която със своята поетичност сякаш призовава към възхищение от природата, когато наоколо се рушат къщи.

Грешка при използването на думи в преносен смисъл може да се състои и в това, че метафорите, метонимиите, синекдохите, които сами по себе си са „правилни“, попадат в необичайни за тях комбинации, т.е. има нарушение на асоциативната верига. Например: „Ние веднага се опитваме да намерим в човека онова зрънце самоуважение, на което можем да разчитаме“ (Сов. Рос. 1989. 24 окт.). Нещо може да „порасне“, „пробие“, „излюпи“, „покълне“ от зърно, но човек не може да „опре“ на зърно. „Но, отказвайки иронията в епилога на лентата и заменяйки я с патос, режисьорът директно свидетелства: ако молекулата на шейсетте потъна в душата на един човек, на друг и на още десет, тогава не всичко е загубено“ ( Сов. ек., 1986. № 2). Но годините нямат молекули, а молекулите не могат нито да „паднат“, нито да „потънат“. "... Е. Давидова, която я последва на килима, толкова хармонично влезе в толкова вълнуващи акорди в музиката на фантастично сложни движения, че съдиите единодушно се спряха на резултат от 10 точки!" (Rev. 1980. 24 юли). „Вкарах акордите в музиката... движения...“ „Акорди“ не се въвеждат (по време на изпълнение), те се „вземат“. И ако акордите са вписани "в музиката", тогава от какво се е състояла музиката преди "вмъкването"? Това, подобно на следната употреба, е метафорична бъркотия. „Премиерата на балета на А. Аренски „Египетски нощи“ с щедър акорд се вписва в сюитата от новогодишни подаръци ...“ (Лен. Пр. 1989 г. 13 януари). А ето и "акордите", които "се вписват", но вече в "суитата от подаръци". Броят на примерите може да се увеличи, но вече е ясно, че в текста може да бъде оправдано само умишленото подчертаване на логически несъвместими думи, преследващо целта за създаване на комичен ефект. При липса на такава задача такива комбинации се възприемат като грешки, показващи езикова глухота.

И накрая, фигуративното използване на думи също може да бъде неуспешно, ако в текста възникне двусмислие, възможността за двусмислено разбиране, което авторът не е предполагал. Например: „На кого се усмихна ледът“ (Комс. Пр. 1981. 8 февр.). Едно от традиционните значения на думата усмивка е `да не стигна до някого; не се сбъдват. Следователно заглавието може да се прочете така: някой не успя да тренира, да кара или да се представи на лед. Авторът искаше да говори за тези, които се представиха успешно. Друг пример: „И когато един другар от Висшето командно училище се изказа на кръглата маса, всичко стана ясно за всички“ (Комс. пр. 1987 г., 11 дек.). Разбира се, малко хора сериозно си представят другар от Висшето командно училище, който произнесе реч на масата. Но това значение, поради комбинацията с предлога „на“, все пак възниква в съзнанието, предизвиквайки усмивка, от която авторът на текста не се нуждае. Ето защо заглавието „Приятелство-84” завършва не особено сполучливо” (Изх. 1984 г., 9 юли), където, въпреки че има кавички, както и фигура, която нарушава комбинацията от думи, думите приятелство са твърде близки и завършва.

Така че метафорите, метонимиите, синекдохите са неизчерпаем източник на ярка, емоционална реч. Но използването на многозначни думи, създаването на нови метафори изискват от писателите внимание, уважение към думата и неуморно подобряване на речевата култура.

Рахманова Л.И., Суздальцева В.Н. Съвременен руски език , - М, 1997.

Като ръкопис

Афанасьева Евдокия Николаевна ПРЕНОСИМО ЗНАЧЕНИЕ НА ДУМАТА В ЯКУТСКИ ЕЗИК

дисертации за научна степен

кандидат на филологическите науки

Якутск - 1996г

Работата е извършена в отдела по лингвистика на Института за хуманитарни изследвания на Академията на науките на Република Саха (Якутия)

Научен ръководител – д.ф.н.

Професор P.A.Sleptsov

Официални опоненти - д.ф.н.

професор Н.К.Антонов

Кандидат по филология, доцент К. И. Федорова

Водеща организация - Изследователски институт на националните училища към министерството

Защитата ще се състои на 41 юли 1996 г. от 12 ч. на заседание на дисертационния съвет D 003.69.01 за защита на дисертации за докторска степен по филология към Института за хуманитарни изследвания на Академията на науките на Република Саха (Якутия). Адрес: 670007. Якутск-7, ул. Петровски, 1, IGI AS RS (Y).

Дисертацията може да бъде намерена в библиотеката на YSC SB RAS ■

Научен секретар на дис

съвет, кандидат на филологическите науки L N.N. Ефремов

общо описание на работата

Уместност на темата. Преносното значение като специален вид лексикално значение на думата е един от проблемните въпроси на лексикологията, лексикалната семантика и лексикографията. Поради недостатъчната теоретична разработка, както и неяснотата на самия проблем в прагматично отношение, дефинирането на преносното значение на думата все още е един от спорните въпроси. сови на лексикологията.

Лингвистичната литература отразява два различни подхода за идентифициране на преносното значение на думата. Историческата семантика го осветлява от гледна точка на генезиса, представяйки го като динамичен процес, който допринася за изменението и развитието на значенията на думата. В синхроничен аспект преносното значение действа като елемент на системата. Като образен по произход, той има прагматична насоченост.

Необходимостта от научна разработка на въпроса е породена от липсата на специални изследвания в тази посока в якутската лингвистика. Изборът на темата на тази дисертационна работа се дължи на желанието да се помогне в процеса на подготовка и редактиране на авторите на създадения от колектива голям многотомен академичен тълковен речник на якутския език.

Обект на това изследване е преносното значение на думата. Разглежда се от нас в синхронен аспект.

Целта на изследването е да се дефинира концепцията за преносното значение на думата в якутския език.

В тази връзка в работата се решават следните задачи:

Определяне на мястото на преносното значение в семантичната структура на думата, връзката му с други видове значения;

Установяване на критерии за идентифициране на преносимо значение;

Описание на система.връзки на преносното значение на думата;

Идентифициране на „типове преносими ценности;

Идентифициране на лингвистични и екстралингвистични фактори при формирането на преносни значения.

Теоретичната основа на изследването бяха трудовете по обща лингвистика, лексикология, семасиология, лексикография на В. В. Виноградов, А. И. Смирницки, Р. А. Будагов, Л. В. Щерба, Г. Пол, 3. Т. Черкасова, Д. Н. Шмелева, В. Г. Гак, А. А. Уфимцева, Т. М. Арутюнова, В. Н. Телия, Г. Н. Скляревская, В. К. Харченко, Ж. М. Гузеева, А. А. Юлдашев, М. Миртаджиева, Б. И. Татаринцев, П. С. Афанасиев и др.

Материалът за изследването е извлечен от следните лексикографски източници: "Речник на якутския език" от О. Н. Бьотлингк, "Речник на якутския език" от Е.К. Пекарски, „Руско-якутски речник“ под редакцията на П. С. Афанасиев и Л. Н. Харитонов, „Якутско-руски речник“ под редакцията на П. А. Слепцов, „Кратък речник на якутския език“ от Г. Ф. Сивцев. „Кратък речник на синонимите на якутския език“ от Н. А. Аллахски, X. X. Луковцев, „Фразеологичен речник на якутския език“ от Н. С. Григориев, „Кратък тълковен речник на якутския език под редакцията на П. С. Афанасиев, ръкописът на Обяснителната Речник на съвременния якутски литературен език (букви A, B, D, I, K, L).

Привлечен е и материалът на академичната картотека на отдела по лингвистика на Института за хуманитарни изследвания на Академията на науките на Република Саха (Якутия), съставената картотека обхваща 2010 думи, включително 1645 с преносно значение.

Изследователски методи. Спецификата на работа върху материала изискваше използването на дефиниционни, синхронно-описателни, компонентни, разпределителни, заместващи. сравнителни, комплексни методи за анализ.

Научната новост на дисертацията се състои в това, че работата е първият опит за специално изследване на проблема за преносното значение на думата в якутския език. Обособени са критерии за идентификация ■ и на тази основа е дадена дефиниция на понятието преносно значение на думата. Предложена е класификация на преносните значения, разгледани са системните отношения, езиковите и екстралингвистичните фактори за възникването им в езика.

Практическата стойност на работата е, че може да се използва при лексикографското описание на значението на думата. Някои разпоредби, представени в хода на работата, могат да бъдат приложени в практиката на преподаване на якутски език, при разработването на учебни помагала и методически препоръки за якутски език.

Апробация на работата. Основните положения и резултати от дисертацията са представени в доклади на републикански и градски научни конференции: научната конференция „Харитонови четения“, посветена на паметта на Л. Н. Харитонов (Якутск 1991 г.), републиканската научно-практическа конференция „Якутия и Русия: история и перспективи на общността на народите "(Якутск 1992), научна и практическа конференция на млади учени и докторанти (Якутск 1994), научна младежка конференция "Ерел-95" (Якутск 1995). Материалите от работата бяха докладвани на лексикологичния семинар на отдела по лингвистика на ЯЯЛИ РАН (1994 г.).

Работна структура. Дисертацията се състои от въведение, три глави, заключение, списък със съкращения, библиография.

Въведението обосновава избора на обект на изследване, определя целта и целите на работата, разкрива актуалността и новостта на темата на дисертацията, посочва практическото значение, определя източниците на материала, методите за анализ. ..

В тази работа за основа се взема разбирането за лексикалното значение на думата като исторически установено съдържание на думата, което е единица от лексико-семантичната система на езика. Структурата на лексикалното значение се състои от денотативно-сигнификативно съдържание и -конотативна среда.

Анализът на теоретичната литература показва, че има два подхода за разбиране на преносното значение на думата: широк и тесен.

Привържениците на първата гледна точка смятат, че в многозначната дума всички значения „са преносни по отношение на първичното

му (основен) / Миртаджиев, 1989; Антонов, 1967 /.

Тесното разбиране предполага подход към изследването на преносното значение от гледна точка на изразителността и образността / Юлдашев, 1972; Гузеев. 1985 г.; Харченко, 1989 /.

Корените на разграничението между тези подходи са свързани с разликата в аспектите на изучаване на лексикалното значение на думата. Логико-семантичният аспект се характеризира с широко разбиране на предмета - изследване на семантичното развитие на думата, лексикалното значение на думата в диахронен аспект. Лексикографската практика разглежда значението на думата в синхрон и се стреми да я опише в статика. Синхронията и диахронията не се изключват, а взаимно се допълват.

В тази работа ние се придържаме към възгледите на онези изследователи, които подхождат към изучаването на фигуративното значение от гледна точка на изразителността и фигуративността.

Първата глава „Семантични връзки и видове лексикални значения на думата“ си поставя за задача да определи мястото на фигуративното значение сред значенията на многозначната дума, нейната корелация с други видове значения.

В една дума с производни връзки всички значения се връщат към основното (основното) пряко или косвено - те са производни. По естеството на схематичното подреждане на стойностите се разграничават топологични видове полисемия: паралелна връзка (всички стойности идват от основната), серийна връзка (стойностите се формират според принципа на веригата), смесен тип (стойностите идват както от основните, така и от производните).

Значенията на полисемантичната дума се комбинират в семантично единство поради определени отношения, които съществуват между тях. Семантичните връзки между стойностите се осигуряват въз основа на обща характеристика и стабилни асоциации. Това могат да бъдат сходство на признаци (метафорична връзка), съседство (метонимична връзка), родово-видови отношения (разширяване, стесняване), противопоставяне (енантиосемия).

Метафорите, намиращи се в семантичната структура на думата, са номинативни и преносни. Номинативната метафора е повторно

източник на производно-номинативни значения на думата: tumus n. "клюн, муцуна", "заострена предна част на нещо (лодка, обувки)", ime- "riy v. "поглаждане (с длан, пръсти)", "масаж". Фигуративните метафори допринасят за формирането на преносни значения: тебин zlag return-strad, от tep "да си починеш на краката", ver. разговорно "да се чувстваш подкрепен (на някой по-силен или по-висок ранг)," minnyges adj. "вкусен", ver. "привличащ, примамлив".

Метонимичната свързаност на значенията се основава на пространствено-времевите, причинно-следствените връзки на обектите, на връзката на частта и цялото: съществително ytys. "длан", "шепа", е n. "карантия", "ястие с карантия", muus n. "лед", "фло".

Стесняването на значението се отбелязва, когато производното значение обозначава по-тесен, по-специализиран набор от понятия от първоначалното значение: otone n. "зрънце", "червена боровинка", seien n. "история", буквално "история", keme н. "помощ", "социална помощ".

При разширяване на значението в производното значение се посочва по-голямо количество понятия, отколкото в оригинала, например: odus v. „удрям, бия“, „сеча, строя“, „ковам, ковам“.

В семантичната структура на думата понякога има значения, които си противоречат (енантиосемия): naadalaah прил. "необходим", "нуждаещ се".

Разграничават се следните видове значения на думата: основно (основно) значение, производно-номинативно значение, преносно значение.

Преносимите значения са един от видовете лексикални значения на думата и се противопоставят на преките производно-номинативни значения по отношение на метода на номинация и функция. ■ В думата като съществително. "храна, храна", "плод на растения", прев. "полза, полза" второто и третото значение са производни, въз основа на метафоричното пренасяне на основното значение. Метафората във второ производно-номинативно значение е насочена към идентифициране на денотата, тя е терминологично обозначение. В третото преносно значение се явява образно-асоциативна връзка с основното значение „храна.

храна" - "полза, -полза" ..

Втората глава „Преносното значение на думата в якутския език“ е посветена на теоретичното и практическото отразяване на основния въпрос на изследването.

Като обект на подробно изследване са избрани преносните значения на езика. ,-

Образните значения на езика се делят на идентифициращи и характеризиращи. Критерият за тяхното разграничаване е функционалният параметър. .Идентификационните стойности са предназначени

за назоваване, характеризиране - за изразяване.

За „подбор, преносен смисъл, работата предлага ... набор от критерии: 1) преосмисляне на базата на семантична двойственост, 2) запазване на вътрешната форма на първоначалното значение, 3) характеризираща функция, 4) притежаване на конотативни характеристики. 5) възпроизводимост.

Следното определение следва от горното: фигуративното значение на думата е значение, което се формира в резултат на преосмисляне на прякото значение на думата, като същевременно се запазва нейната вътрешна форма, носи фигуративна конотация и има конотативни характеристики.

В статията се разглеждат преносните значения на съществителни, глаголи, прилагателни. Показателите за активността на частите на речта при формирането на преносни значения са еднакви във всички нормативни речници и съставляват 45% за глаголите, 35% за съществителните и 20% за прилагателните. Повишената активност на глаголите и съществителните се обяснява с преобладаването на думи със специфично значение в тези части на речта. Ниската активност на прилагателните се дължи на неяснотата на семантичните им граници.

Въз основа на материала се разграничават два вида преносни значения според начина на формиране: метафора, метонимия.

Метафората като модел на смислообразуване, смислова трансформация може да доведе до различни резултати: до терминообразуване.

образуването на производно-номинативни, преносни значения и тропи.

Според представянето на образа на денотата метафората се дели на персонификация, хипербола, ирония, литота; метонимия - на си-негдоха и симв. По функция метафората се разделя на сравнителна, изобразителна, концептуална; метонимия – на изобразителна и понятийна.

Думите с една стойност също имат преносни значения, например: kiiittee v. променлива експанзия "да се срамуваш, да се срамуваш." Мотивацията на значението на думата се осигурява от запазването на вътрешната форма на съществителното в нея: kiyit съществително "снаха; снаха". Срамежливостта и плахостта характеризират поведението на булката, снахата. Първоначалното значение на глагола kiiittee "да се срамувам, да се срамувам (за булката)" е изгубено в съвременния език. Глаголът е възникнал на базата на синтактична деривация.

При изменение на формите на глагола стават размествания и в преносни значения, напр.: т. е. очи, "извивам, извивам, извивам", прев. „насочи, преведе разговора, мислите в друга посока“, прев. „да говоря ясно“, прев. „използвам, владея майсторски, умело, умело (за думата)”; iedis v. съвместно-взаимен залог форма от т.е. "бори се, състезавам се, споря с някого на инат, на равна нога."

Появата на преносни значения в езика се мотивира от сходството и връзките на предметите.

Появата на фигуративни значения става по три начина: 1) сравнение (аналогия), 2) четене на стереотипни символни значения, 3) изразяване на емоционално отношение.

Разграничават се два вида асоциативни връзки между преки и фигуративни значения: паралелни и последователни.

Паралелната асоциация е субективна интерпретация на процес, явление, физически характеристики на обект въз основа на условно сравнение. Референтът като че ли намира аналогия в друга област. Въз основа на паралелна асоциативна връзка възникват фигуративни значения въз основа на сравнение, аналогия. Beh n. "боклук, боклук" - прев. "малки неща, вещи."

Последователната асоциация разчита на въображението.

представяне на последващия резултат от действие, процес и своеобразното му възприемане, пречупено през призмата на колективния опит на носителите на езика и показва субективна интерпретация на резултата, предвидените последици, причинно-следствена връзка: kya!sh n. „окови, прашка (за краката на добитъка)” – пререк.“сила, която лишава свободата”, тарбаа очи. "дразня някого, дразня някого."

Когато се появят преносни значения, важна роля се отдава на метода на тълкуване, който зависи не толкова от обективни условия, колкото от субективни. Субективни, условията за възникване на някои вторични значения се основават на стереотипни представи за предмета, явлението. В преносни значения се четат описателните значения на предмети, приписвани им от традицията. Стереотипните преносни значения са продиктувани от естеството на самите обекти, те са тяхното символично съдържание, например: съществително erges. "острие на някакъв вид оръжие (длани, копия)" - войнственост, suluyun n. "отрова. отрова" - най-лошото проявление на smth., tynyrah n. "нокти, нокти" - свързана сила.

Тълкуването на смисъла през призмата на емоционалните отношения предизвиква появата на стилистично оцветени преносни значения. .Например думите ardah „бърлога“, orgul „купчина, купчина боклук“, „термитник“ в преносен смисъл означават „място за убежище“ (esteex apoa^a. esteex orgula „място за убежище на врага“). ) с неодобрителна стилистична окраска.

Системните отношения на фигуративните значения се изразяват в обединяването им в семантични групи, дефинирането на синоними, антоними.

Обособени са най-обемните семантични групи от думи с преносно значение: съществителни, обозначаващи соматизми - 28 думи, вярвания - 12 думи, географски особености на района - 10 думи, дърводелство, дърводелство - 10 думи, дива природа - 16 думи; глаголи, обозначаващи животински навици - 13 думи, физическо въздействие върху обект - 14 думи, промяна в състоянието на обект към по-лошо - И думи, движение в пространството - 10 думи; прилагателни, обозначаващи качествата на човек - 12 бр

думи, последователността на темата - 10 думи, цвят - 8 думи.

Идентифицирани са три основни посоки на пренасяне: конкретно-абстрактно (иници. ш. "сухожилие", прех. "сила, мощ"), прехвърляне от една сфера в друга (tuereknee eye. "залитам, люлея се", прех.), трансфер в рамките на една сфера (бор прил. "нечетлив (в храна)", прев. "непретенциозен").

Фигуративните значения могат да влизат в синонимни и антонимни отношения помежду си. Синоними: menie ssh. „примамка“, прев. "измама, трик" - съществително глупак. "ласо", ren. "измама, хитрост". Антоними: uyun око "намаляване на обема, убиване, утихване", трансфер. "вдъхновявам, вдъхновявам"

Преносимите значения са едно от синонимните средства на езика.

Извършен е сравнителен анализ на три нормативни речника на якутския език на базата на 96 думи с преносно значение, взети от „Краткия речник на якутския език“ на Г. Ф. Сивцев. За сравнение се използват "Якутско-руски речник", редактиран от П. А. Слепцов, "Кратък обяснителен речник", редактиран от П. С. Афанасиев. Според резултатите от анализа преносните значения на 17 думи са еднакви и в трите речника. Преносното значение на 21 думи съвпада в два речника, в третия - значението не е отбелязано или е пренесено като омоним, или като сложна дума, или отсъства. Само в един речник са подчертани преносните значения на 15 думи.

Анализът на причините за несъответствието в квалификацията на фигуративното значение показа, че в речниците се допускат следните несъответствия:

Квалификация на преките значения като преносни: byar YARS същ. „черен дроб, черен дроб // чернодробен“, прев. „изпъкнала част, издатина на нещо“; to/tor byarygar "на хълм, на бряг";

Стойностите-термини са маркирани като "преносими": uunuu YARS съществително. „жътва“, прев. "растеж, увеличаване, увеличаване" uunuu syllar "години на развитие";

Има случаи на разпределяне на фигуративни значения въз основа на неразличимостта на омонимите: abalah YARS adj. "обрасъл с бучиниш, крайъгълен камък", прев. "досаден; скандален"; 9ye abalaah badayi! "нещастна история!" В якутския език съществителното аба, от което произлиза, е остаряло;

При заемането възникват някои недоразумения, напр.: baltaidaa YARS zlag.raze, "говорете, говорите глупости"; прев. разгънете люлка, чат (самолет в полет). В този случай напълно различни значения бяха комбинирани в една дума поради съвпадението на формите при заемане от руския език. В речника на руския език тези значения са дадени като омоними: да бърборя (Ozh) "да се намесвам, да задвижвам нещо (течност)" ...; "за движението на самолет по време на бърборене"; бърборене (ож) разг. "говорете (много, бързо, както и за нещо незначително или за нещо, което не трябва)";

Оказионализмите се приемат за обичайни: mvkuuk KTS прил. „несчупен (кон, кон)“, прев. "променлив, променлив,": ";

Значенията на фразеологичните единици, поговорките се приемат като фигуративни, например: doruoptaa YARS ver. "стреля с пушка"; прев. "да се скарам, да заплашвам (след като всичко се е случило)." Второто значение е по същество значението на идиома ken-nitten doruoptaa "след битка, размахване на юмруци" и практически не се използва без комбинация с kennitten "отзад". Фразеологичните производни придобиват отделни значения, когато се появяват в езика като самостоятелни единици;

Преходът на всяко конкретно значение към абстрактното се отбелязва в някои речници като фигуративен, например: tum YARS v. "завързване на възел в нещо; завързване на възел в нещо."; прев. "събирам, концентрирам"; прев. "обобщавам нещо. .обобщавам нещо.";

Преносните значения се квалифицират като преки: илгиин КТС око.„треперя, сякаш се отърсвам от нещо.“; "да говоря страстно, пламвам." Второто значение запазва своята преносност, тъй като има визуално-образна връзка с основното

стойност.

Трета глава „Лингвистични и екстралингвистични фактори при формирането на преносни значения на една дума“ разкрива методите на формиране и извънезиковия произход на преносните значения.

Различаваме три вида начин на образуване: стилистичен, лексикален, синтактичен.

Основните начини за формиране на фигуративното значение на думата - метафоризация, метонимизация - са придружени от различни конотации, стилистични фактори, които допринасят за формирането на фигуративни значения като ирония, хипербола, литота, символ, игра на стил.

Метафоризацията е взаимодействието на два субекта. Мотивът за избор на субектите на метафората се определя от прагматичния интерес на говорещия. Buur n. „мъжки елен или лос над петгодишна възраст“, ​​прев. „най-доброто от хората“ (обикновено под формата на изафет). Бецес беде тустубут, буурдут буура буурдаабпп. (Elley) "Най-добрите бойци се биеха, най-добрите скачачи се състезаваха." В метафоричния пренос участват два субекта - мъжки ленивец (или лос) и човек. Характеризирането на мъжкия елен (лос) като силен, най-добрият от стадото, когато се проектира върху човек, синтезира значението на най-добрите физически данни на човек.

Метонимични прехвърляния, като синекдоха (част и цяло), символ, също допринасят за появата на фигуративни значения на характеризиращия план: boruok ss. „праг на вратата“, прев. "вход към някого." ; tanna'yn око, езеро. от tannar „преобръщам с главата надолу“, прев. "разпадам се, деградирам."

Появата на преносни значения се улеснява значително от конотацията. В тази творба конотацията се разбира като прагматична окраска в значението на думата, изразяваща емоционално-оценъчно и стилистично маркирано отношение към действителността /Телия, 1986/.

Лексикалните методи за формиране на фигуративни значения включват промяна в корелацията на предмета, промяна в съвместимостта, сбито сравнение, съкращаване на фразеологични единици и съединение

думи, заемки.

Основното условие за появата на фигуративни значения е прехвърлянето на значението в различна семантична равнина. В този случай думата променя предметната корелация, но запазва значението. Знак (свойство, действие), характерен за един обект, се прехвърля в концепцията на друга категория, например: telerui v. „отделям, откачам (от въжето, откачам)“, прев. "да се отърва от, да се отърва от (дълг, експлоатация); amsai eye." да вкуся (храна, ястие), ren. "да тествам върху себе си, да премина през изпитания."

Когато съвместимостта се промени, стойностите не винаги остават адекватни. В зависимост от свойствата на означаемото (референта) има пречупване в съдържанието на означаващото. Значението се оказва семантично зависимо от референта (виж таблицата).

Думата е права! Преносно значение в съчетание със значение на думите! kish! сана! отзад! хаха! сурек

"човек"!" мисъл" "език, реч"! "очи" ¡ "сърце"

"тежко*

"студ"

трудно, сложно

тежък. !разрушител-!студен. ! потиснат!ни, обидно!безразличен! лай! !ny!

"твърдо¡студено, "твърдо. ! "!безразличен-!хладно-

Нова кръв

Сравнението може да се превърне в метафора и обратното, метафората може да се превърне в сравнение. Chuura sure$in ktsm ere kvstubet tarbakhtarynan byTgdaa kchmaakhtyysryn kurduk sytyytyk yaryshalaan ylla. (Л. Попов). — Сърцето на Чура рязко се сви, сякаш нечии невидими пръсти го щипеха болезнено. Кулгаа^ш еминниедин шдай бйгйта кймаахтййр. (Н. Якутски). — Сланата ме щипе по ушите.

Появата на фигуративни значения се улеснява и от съкращаването на сложни думи и фразеологични единици, когато тяхното значение се компресира в един производен компонент. KetvBulun ts v. „да бъда издигнат“, рен. „да бъда вдъхновен, вдъхновен“. преносен смисъл

Знанието е мотивирано от познаването на сложни думи surgete kete^ullubut „оживявам се“, sanaata ketedullubut „вдъхновявам“. Преносното значение на глагола о^унуохтаа "намазвам нещо с масло", прев. време "лекувам някого с користна цел; давам подкуп" се определя от значението на фразеологичната единица тумсун одунуохтаа "намазвам по устните", "лекувам някого с користна цел" /Нелунов, 1981,118/.

Фигуративните значения на думите, заети от руския език, са разделени на три групи: 1) пълни заеми - kiliep съществително. "хляб", прев. "работа, която осигурява препитание: 2) частични заемки - buksuurdaa glaz, "да тегли", прех. разговорен "да помага на изостаналите в работа, учене." Преносното значение на думата buksuurdaa в якутският език идва от израза от разговорната реч на руския език да вземеш козата в теглене „да помогнеш на някого. при правене на нещо." / Ожегов, 1983 /; 3) допълнени заемки ^ kuormalaa zlaz. "контрол на лодката, контрол на кърмовото весло", прев. дела". Тази дума придоби преносно значение след усвояването й в лексиката на якутския език.

Появата на фигуративни значения в заимстваните думи се насърчава от използването на изходния език (руски) в разговорната реч, проследяването на значението, трансформацията на значения въз основа на асоциациите на заемния език (якутски).

Синтактичните начини за формиране на фигуративни значения се изразяват в синтактична деривация, лексикализация на граматични форми, isafet конструкция.

Синтактична деривация - трансформация на синтактична фуга;,ция. Съществителното има куохур карти. "коз //коз, коз" няма преносно значение. Отбелязва се в производния глагол kuourdaa kart, „козирвам, ходя с коз“, прев. „козирувам, хваля се с нещо“. biliitinen kuoPurduur "(той) парадира със знанията си."

Лексикализацията на граматичните форми на думите допринася за появата на фигуративни значения, причинява промени в значенията. Глаголът uktee "стъпвам, стъпвам върху някого", peren. "потискам, в-

да оказвам натиск" под формата на подбудителното настроение уктет "да направя една крачка, да стъпя на нещо." реализира преносното значение "да измамя, да бъда измамен, да измамя".

Преносното значение на някои думи се реализира като част от изафет. Sirei n. "лице", прев. "нечия същност". Колчак би-лааПин дикнеех сирейин бейевит керЕугутп. (В. Протодяконов). „Те сами видяха истинското лице на силата на Колчак.

Спецификата на фигуративните стойности се състои в повишената кумулативна стойност. Съдържанието им отразява историята, материалната и духовната култура на народа.

Идентифицирани са редица сфери, послужили като източници за появата на преносни значения.

Традиционен начин. Животът, професиите се отразяват в значенията на думите, например: kulugu n. "ос на въртене на нещо", прев. "главният човек", haahty eye. "горя", прев. "провал, провал"; куюурдаа зло. "ловя с чувал", прев. "примамвам с различни трикове от някого. нещо."

Природата. Климатът, релефът, флората, фауната стават постоянни източници на нови значения.

Температурните усещания, които се проявяват при определено време, съответстват на промените в настроението на човек, например:

Природни феномени Kyryar Dybarsy Kyydaannan Kyyydyy

замръзване стават по-силни засилват се засилват! (за слана) (за студ (за слана) I! вятър) |

Човешките емоции стават ядосани ядосани

безразличен тежък

Свойствата на растенията са приложими за характеризирането на човек: khar-saakh прил. "хлабав" (mae "дърво"), ren. "упорит, неподатлив" (kiSh "мъж").

Характеристиките на местностите стават основа за образование

преносими ценности. Непривлекателните, трудни места са свързани с тежък живот, например: kuta n. „блато“, прев. „несигурна позиция“.

Височината на релефа има асоциативна връзка с високите стремежи на хората: dabaan съществително "участък от пътя, издигащ се нагоре; изкачване на върха", прев. "постигане на успех сам".

Светлинните явления в природата, като светлина, тъмнина, създават вторични значения в езика, като са индикатори за възприятието на човека за положителните и "отрицателните страни на живота: кабар^ същ. "утринна и вечерна зора", прев. "нач. , признаци на светло, ново време "sana uye sanartsata "началото, знаци на светло, ново време"; "haraka прил. "тъмен", прев. "ужасен, престъпен" haraka sanaa "престъпни мисли".

психологически асоциации. Езикът е въплъщение на мисленето, както и на психологическите асоциации, които се проявяват в следните видове:

антропоморфизъм duley adj. „глух“, прев. „без пропуски, не пропуска нищо, непрекъснат, затворен“ (tuun „нощ“, chuumpu „мълчание“), прев. "нечувствителен" (сурех "сърце", дуупа "душа").

Зооморфизъм kbmullee v. "хапка" (ukuovu "кост"), прев. „причиняват продължителна, болезнена болка“ (yaryy „болест“).

Наблюдение на промените в свойствата, качествата на различни предмети, вещества: emehsii v. "гниене, гниене" - (за дърво), перен. "отслабвам, остарявам" (за човек); keiyun v. "ферментирам; ферментирам", прев. "развълнувам, раздвижвам".

Стереотипи на оценките. Мнения, преценки за качествата, достойнствата на обектите, хората формират набор от идеи, основани както на житейския опит, така и на емоционалното възприятие: kien прил. "широк, просторен", прех. "спокоен, мъдър" (sanaa "мисъл", нея "ум"); turuoru прил. "стоящ; стръмен", прев. "прав, откровен" (kiPi "мъж", bybaaryy "решение"); кендои прил. "кух", прев. "безполезен, безсмислен" (goof "живот", oroskuot "разходи"); hatyylaakh at-

лаз. "бодлив, грапав", тгерен. "язвителен, зъл" (harah "очи", rear "дума").

Фигуративно възприемане на света. Образите, които са се развили в съзнанието, са фиксирани в езика, отразявайки различните етапи от развитието на хората, техните представи за света около тях. Например чрез съществително. „въже“, прев. "причина, причина за нещо: предимно лошо." Идеята за живота като нишка е съществувала сред много народи през езическите времена.

митология. Любими или вдъхващи благоговение герои, запомнящи се моменти от митове са намерили своите аналогии в ежедневието, например: ayyybyt съществително-мит. "общото име на богините, покровителстващи увеличаването на потомството", прев. "красива мила жена"; adyaray н.мит. „абаси, зъл дух“, прев. „лош, ненадежден човек“.

Убеждения. В езика са запазени следи от анимистични представи. Феномените на природата изглеждаха като независими анимирани същества, надарени с човешки качества: kennyuer evil „да бъдеш в добро, високо настроение“ (kiSh „човек“), прех. „време“).

Култът към огъня. Огънят за жителите на тайгата винаги е бил едно от най-важните условия за живот. Като доказателство за особено благоговение, богослужение на якутски език са отпечатани думи за обозначаване дори на най-незначителните прояви на огъня. В преносните значения на 14 глагола силата на огъня е съизмерима с преживяванията, емоциите на човек. Интензивността на чувствата (надежда, любов, вражда) се изразява с глаголите sakh „разпалвам огън“, kylamnaa „трептя, трептя“. umai "горя", kerdugennee "горя под почвата за дълго време, бавно", sezuree горя по-слабо, her "избледнявам", umulun "избледнявам". Явления като смях, забавление, вражда, спор се характеризират с глаголи sireliy „силно запалвам“, kuertee „раздухвам огъня“ (ковам с козина), kuedyut „раздухвам огъня“, kuedui „разпалвам, пламвам.“ Интензивността на речта се предава от глаголите kuluburee „изгарям силно”, kuudepchilen “да запаля”, kytya-lan “да горя ярко, да пламтя”.

Магическата сила на словото. Според древните вярвания думата имала "силата да влияе върху обекти от външния свят. Речта се разбирала като средство за влияние върху света около нас. Следователно използването на определени думи било табу, определени действия също били забранени. Това е как се появяват евфемизмите, например: kistee v.

Езикът отразява времето на шаманизма, християнството, например: емегет съществително отживелица "идол", прех. неодобрен "човек, който е станал обект на възхищение, специално благоговение"; aannal n. остарял. "ангел", прев. "добро, нежно" (за жена).

В заключение са обобщени най-съществените изводи по основните раздели на дисертационния труд.

Положенията на дисертацията са отразени в следните публикации:

1. Основи на метафоризацията на руски и якутски езици // Резюмета на доклади на републиканската научно-практическа конференция "Якутия и Русия: история и перспективи на общността на народите". - Якутск, 1992. - С. 78-79.

2. Начини за формиране на фигуративното значение на думата на якутския език // Резюмета на научно-практическата конференция на млади учени и докторанти. - Якутск, 1994.- С. 52.

3. Структурни и семантични характеристики на фигуративните значения на думите в якутския език // Резюмета на конференцията на научната младеж Ерел-95. - Якутск, 1995.- С. 128.

4. Източници на формиране на преносното значение на думата в якутския език // Сборник от научни трудове на аспиранти на Якутския научен център на Сибирския клон на Руската академия на науките. - Якутск, 1995, - С. 42-50.

5. Отражение на преносното значение на думата в "Кратко обяснение:.: Речник на якутския език" // Сборник с трудове на млади учени и специалисти "Наука, култура, икономика", - Якутск, 1996. -С. 30-32.

СЪКРАЩЕНИЯ

YARS - Якутско-руски речник / Под редакцията на П. А. Слепцов. ■ - М.: Сов. енцикл.. 1972. -604 с.

KTS - кратък тълковен речник на якутския език. - Якутск: Бичик. 1994. "- 261 с.

ТС - Тълковен речник на съвременния якутски литературен език /ръкопис/. - Архив на ЮНЦ СО РАН, фонд 5.

Ож - Ожегов С.И. Речник на руския език. - М.: Рус. яз., 1983. -815 "с.

Езикът е многостранно и многофункционално понятие. За да се определи неговата същност, е необходимо внимателно разглеждане на много въпроси. Например устройството на езика и съотношението на елементите на неговата система, влиянието на външни фактори и функции в човешкото общество.

Дефиниция на преносими стойности

Още от началните класове на училището всеки знае, че едни и същи думи могат да се използват по различни начини в речта. Пряк (основен, основен) смисъл е този, който е свързан с обективната реалност. Не зависи от контекста и от алегорията. Пример за това е думата "колапс". В медицината означава рязък и внезапен спад на кръвното налягане, а в астрономията - бързо свиване на звездите под въздействието на гравитационните сили.

Преносното значение на думите е второто им значение. Възниква, когато името на едно явление съзнателно се прехвърля на друго във връзка със сходството на техните функции, характеристики и т.н. Например, същото "колапс" получи преносно значение на думата. Примерите са свързани с обществения живот. Така че, в преносен смисъл, "колапс" означава унищожаване, колапс на сдружението на хора в резултат на настъпването на системна криза.

научна дефиниция

В лингвистиката фигуративното значение на думите е тяхното вторично производно, свързано с основното значение на метафорична, метонимична зависимост или всякакви асоциативни характеристики. В същото време тя възниква на базата на логически, пространствени, времеви и други корелативни концепции.

Приложение в речта

Думи с преносно значение се използват при назоваване на онези явления, които не са обикновен и постоянен обект за обозначаване. Те подхождат към други концепции чрез възникващи асоциации, които са очевидни за говорещите.

Думите, използвани в преносен смисъл, могат да запазят преносност. Например мръсни намеци или мръсни мисли. Такива преносни значения са дадени в тълковните речници. Тези думи са различни от метафорите, измислени от писателите.
Но в повечето случаи, когато има пренасяне на значения, се губи фигуративността. Примери за това са изрази като чучур на чайник и коляно на лула, часовник и опашка на морков. В такива случаи преносността в лексикалното значение на думите избледнява.

Промяна на същността на понятието

Фигуративното значение на думите може да се припише на всяко действие, характеристика или предмет. В резултат на това той отива в категорията на основния или основния. Например гръбчето на книга или дръжката на вратата.

Полисемия

Преносното значение на думите често е явление, породено от тяхната многозначност. На научен език се нарича "Полисемия". Често една дума има повече от едно стабилно значение. Освен това хората, които използват езика, често трябва да назоват ново явление, което все още няма лексикално обозначение. В този случай те използват думите, които вече знаят.

Въпросите на полисемията по правило са въпроси на номинацията. С други думи, движението на нещата със съществуващата идентичност на думата. Не всички учени обаче са съгласни с това. Някои от тях не допускат повече от едно значение на една дума. Има и друго мнение. Много учени подкрепят идеята, че преносното значение на думите е тяхното лексикално значение, реализирано в различни варианти.

Например казваме "червен домат". Използваното прилагателно в случая е с пряко значение. „Червено“ може да се каже и за човек. В този случай това означава, че се е изчервил или се е изчервил. Така преносното значение винаги може да се обясни чрез пряко. Но лингвистиката не може да даде обяснение защо червеното се нарича червено. Това е просто името на цвета.

При полисемията съществува и явлението нееквивалентност на значенията. Например думата „пламна“ може да означава, че предмет внезапно се е запалил и че човек се е изчервил от срам, че внезапно е възникнала кавга и т.н. Някои от тези изрази се срещат по-често в езика. Те веднага идват на ум при споменаването на думата. Други се използват само в специални ситуации и специални комбинации.

Между някои значения на думата съществуват семантични връзки, които правят разбираемо явлението, когато различни свойства и предмети се наричат ​​еднакво.

пътеки

Използването на дума в преносен смисъл може да бъде не само стабилен факт на езика. Тази употреба понякога е ограничена, мимолетна и се извършва в рамките на само едно изказване. В този случай се постига целта за преувеличение и специална изразителност на казаното.

По този начин има нестабилно фигуративно значение на думата. Примери за тази употреба се намират в поезията и литературата. За тези жанрове това е ефективен артистичен похват. Например в Блок може да се припомни „пустите очи на вагоните“ или „прахът погълна дъжда в хапчета“. Какво е преносното значение на думата в случая? Това е доказателство за неговата неограничена способност да обяснява нови понятия.

Появата на преносни значения на думи от литературно-стилистичен тип са тропи. С други думи, фигуративни изрази.

Метафора

Във филологията се разграничават редица различни видове пренос на имена. Една от най-важните сред тях е метафората. С негова помощ името на едно явление се пренася в друго. Освен това това е възможно само при сходство на определени знаци. Приликата може да бъде външна (по цвят, размер, характер, форма и движения), както и вътрешна (по оценка, усещания и впечатления). И така, с помощта на метафора те говорят за черни мисли и кисело лице, тиха буря и студен прием. В този случай нещото се заменя, а знакът на понятието остава непроменен.

Фигуративното значение на думите с помощта на метафора се осъществява в различни степени на сходство. Пример за това е патица (устройство в медицината) и тракторна гъсеница. Тук трансферът се прилага в подобни форми. Имената, дадени на човек, могат да носят и метафорично значение. Например Надежда, Любов, Вяра. Понякога прехвърлянето на значения се извършва чрез сходство със звуци. И така, свирката се наричаше сирена.

Метонимия

Това е и един от най-важните видове прехвърляне на имена. Въпреки това, когато се използва, приликите на вътрешни и външни характеристики не се прилагат. Тук има връзка на причинно-следствени връзки или, с други думи, контакт на нещата във времето или пространството.

Метонимичното преносно значение на думите е промяна не само в предмета, но и в самото понятие. Когато това явление се случи, могат да се обяснят само връзките на съседните звена на лексикалната верига.

Фигуративните значения на думите могат да се основават на асоциации с материала, от който е направен предметът. Например земя (почва), маса (храна) и др.

Синекдоха

Тази концепция означава прехвърлянето на всяка част към цялото. Примери за това са изразите „дете ходи за полата на майката“, „сто глави добитък“ и др.

Омоними

Това понятие във филологията означава еднакви звуци на две или повече различни думи. Омонимията е звуково съвпадение на лексикални единици, които не са семантично свързани помежду си.

Има фонетични и граматични омоними. Първият случай се отнася до онези думи, които са във винителен или именителен падеж, звучат еднакво, но имат различен състав на фонемите. Например "пръчка" и "езерце". Граматични омоними възникват в случаите, когато както фонемата, така и произношението на думите съвпадат, но отделните форми на думите са различни. Например числото "три" и глагола "три". Когато произношението се промени, такива думи няма да съвпадат. Например "търкане", "три" и т.н.

Синоними

Това понятие се отнася до думи от една и съща част на речта, които са идентични или близки по своето лексикално значение. Източниците на синонимия са чужд език и техните собствени лексикални значения, общолитературни и диалектни. Има такива фигуративни значения на думите и благодарение на жаргона („да се спука“ - „да се яде“).

Синонимите са разделени на видове. Между тях:

• абсолютен, когато значенията на думите напълно съвпадат („октопод“ - „октопод“);
• концептуални, различаващи се в нюанси на лексикални значения („отразяват“ - „мислят“);
• стилистични, които имат разлики в стилистичното оцветяване („сън“ - „сън“).

Антоними

Това понятие се отнася до думи, които принадлежат към една и съща част на речта, но в същото време имат противоположни понятия. Този тип фигуративни значения могат да имат разлика в структурата („извадете“ - „внесете“) и различни корени („бяло“ - „черно“).
Антонимията се наблюдава в онези думи, които изразяват противоположната ориентация на признаци, състояния, действия и свойства. Целта на използването им е да предадат контрасти. Тази техника често се използва в поетична и ораторска реч.

19. Преки и преносни значения на думата.

Прякото значение на думата е основното му лексикално значение. Той е директно насочен към обозначения обект, явление, действие, знак, незабавно предизвиква представа за тях и е най-малко зависим от контекста. Думите често се появяват в пряко значение.

Преносното значение на думата - това е второстепенното му значение, възникнало на основата на прякото.

Играчка, -и, добре. 1. Предмет, който служи за игра. Детски играчки. 2. прев. Този, който сляпо действа според чуждата воля, послушен инструмент на чужда воля (неодобрен). Да бъда играчка в нечии ръце.

Същността на прехвърлянето на значението е, че значението се пренася върху друг обект, друго явление и след това една дума се използва като име на няколко обекта едновременно. По този начин се формира многозначността на думата. В зависимост от основата на кой знак се пренася значението, има три основни вида пренос на значение: метафора, метонимия, синекдоха.

Метафората (от гръцката метафора - прехвърляне) е прехвърлянето на име по сходство:

зряла ябълка - очна ябълка (във форма); носът на човек - носът на кораба (според местоположението); шоколадово блокче - шоколадов тен (по цвят); крило на птица - крило на самолет (по функция); кучето виеше - вятърът виеше (според характера на звука); и т.н.

Метонимията (от гръцки metonymia - преименуване) е прехвърлянето на име от един обект на друг въз основа на тяхното съседство:

вода кипи - чайникът кипи; порцелановият съд е вкусно ястие; самородно злато - скитско злато и др.

Синекдоха (от гръцки synekdoche - конотация) е пренасяне на името на цялото към неговата част и обратно:

плътен касис - зрял касис; красива уста е допълнителна уста (за допълнителен човек в семейството); голяма глава - умна глава и др.

20. Стилистично използване на омоними.

Омонимите са думи, които звучат еднакво, но имат различно значение. Както знаете, в рамките на омонимията се разграничават лексикални и морфологични омоними.Лексикалните омоними принадлежат към една и съща част на речта и съвпадат във всичките им форми. Например: ключ (от ключалка) и (студен) ключ.

Морфологичната омонимия е омонимията на отделни граматични форми на една и съща дума: три е числително и е форма на повелителното настроение на глагола да се трие.

Това са омофони или фонетични омоними - думи и форми с различни значения, които звучат еднакво, въпреки че се пишат по различен начин. грип - гъба,

Омонимията включва и омографи - думи, които съвпадат по правопис, но се различават по ударение: замък - замък

21. Стилистично използване на синоними.

Синоними - думи, обозначаващи едно и също понятие, следователно идентични или близки по значение.

Синоними, които имат еднакво значение, но се различават по стилистично оцветяване. Сред тях се разграничават две групи: а) синоними, принадлежащи към различни функционални стилове: на живо (неутрален интерстил) - на живо (официален бизнес стил); б) синоними, принадлежащи към същия функционален стил, но имащи различни емоционални и експресивни нюанси. разумен (с положително оцветяване) - умен, едроглав (грубо-познато оцветяване).

семантико-стилистичен. Те се различават както по значение, така и по стилистично оцветяване. Например: скитам, скитам, лутам се, залитам.

Синонимите изпълняват различни функции в речта.

Синоними се използват в речта за изясняване на мисли: Той изглеждаше малко изгубен, сякаш srobel (I. S. Turgenev).

За противопоставяне на понятия се използват синоними, което рязко подчертава тяхната разлика, подчертавайки особено силно втория синоним: Той всъщност не вървеше, а се влачеше, без да вдига краката си от земята.

Една от най-важните функции на синонимите е функцията за замяна, която ви позволява да избегнете повторението на думите.

Синонимите се използват за изграждане на специална стилистична фигура

Нанизването на синоними може, при неумело боравене, да свидетелства за стилистичната безпомощност на автора.

Неуместното използване на синоними води до стилистична грешка - плеоназъм ("запомнящ се сувенир").

Два вида плеоназми: синтактични и семантични.

Синтаксисът се появява, когато граматиката на езика ви позволява да направите някои спомагателни думи излишни. „Знам, че ще дойде“ и „Знам, че ще дойде“. Вторият пример е синтактично излишен. Не е грешка.

Положително е, че плеоназмът може да се използва за предотвратяване на загуба на информация (да бъде чута и запомнена).

Също така плеоназмът може да служи като средство за стилистично проектиране на изказване и метод на поетична реч.

Плеоназмът трябва да се разграничава от тавтологията - повторението на недвусмислени или едни и същи думи (което може да бъде специално стилистично средство).

Синонимията създава широки възможности за подбор на лексикални средства, но търсенето на точната дума струва на автора много работа. Понякога не е лесно да се определи как точно се различават синонимите, какви семантични или емоционално изразителни нюанси изразяват. И никак не е лесно да се избере единствената правилна, необходима от множеството думи.

Еднозначни и многозначни думи (примери)

Броят на думите в руския език е просто невероятен: съвременният речник се състои от повече от 500 хиляди единици. Еднозначните и многозначните думи го обогатяват още повече. Като се има предвид, че повечето думи имат няколко значения, това допълнително разширява словесния хоризонт на речта.

Тази статия говори за еднозначни и многозначни думи, примери за такива думи са дадени по-долу. . Но първо, малко теория.

Определение

Еднозначните и многозначните думи се разграничават според това колко лексикални значения имат. Всички думи, които са самостоятелни части на речта, имат лексикално значение.

Ако обясните с прости думи, това е значението, което хората влагат в думата. Думите могат да означават предмети, личности, явления, процеси, знаци и като цяло съвкупността от мисли и мислене.

За да запомните как да дефинирате еднозначни и многозначни думи, правилата не са твърде сложни.

Еднозначна (еднозначна) дума е дума, която има само едно лексикално значение. Ако има две или повече значения, тогава такава дума е полисемантична (многозначна).

Единични думи

По принцип думи, които назовават хора според различни признаци (доктор, професор, технолог, роднина, вдовица, племенник, московчанин), животни (бизон, заек, крокодил, снегир, дрозд, кит, делфин), растения (бор, планинска пепел, мента, овес, лайка, божур, слез), конкретни предмети (чанта, отвертка, чук, ограда, звънец, перваз на прозорец), дни и месеци (петък, неделя, септември, декември), най-относителните прилагателни (градски, клен, море , пететажен) и числителни (осем, десет, сто). Също така термините са еднозначни думи (молекула, гравитация, косинус, глагол, литър, километър, фотосинтеза, хипотенуза).

Полисемантични думи

Тъй като една дума може да бъде еднозначна и многозначна, съответно значението на думата може да бъде едно или повече. Но, както вече беше отбелязано, повечето думи на руски имат няколко значения. Способността на една дума да има различни значения се нарича полисемия.

Например думата "преса" има 7 значения:

Всеки ден използваме както еднозначни, така и многозначни думи в речта си, понякога дори без да осъзнаваме колко значения има дадена дума. Дланта за броя на значенията в руския език се държи от думата "go" (26 значения).

Връзка между значенията на многозначна дума (метафора и метонимия)

По правило многозначната дума има едно основно значение, а други са производни. Значението на корена често е на първо място в речниковия запис. Например основното значение на думата "глава" е "част от тялото", а "водач", "ум", "главна част", "начало" са вторични и производни. Но всички тези значения, по един или друг начин, са обединени от една обща черта. В този случай такъв знак е "основната част на нещо" (орган, предприятие, състав).

Понякога една дума може да има няколко основни значения. Например думата "груб" има две първоначални значения - "брутален" ("груб отговор") и "суров" ("груба повърхност").

Обикновено всички значения на една многозначна дума са свързани помежду си или чрез сходство (метафора), или чрез близост (метонимия). Метафората е пренасяне на име от един предмет на друг. В основата на метафоричния пренос лежи неназовано сходство, но то съществува само в съзнанието на хората. Често основната роля тук се играе от знак за подобен външен вид. Например думата "клон" има две значения, второто от които е образувано чрез метафоричен пренос:

1. Клон на дърво.
2. Железопътна линия, която се отклонява от главния коловоз.

Метонимията подчертава връзка, която действително съществува. Например, аудитория е:

1. Зала за слушане на лекции.
2. самите преподаватели.

Друг пример за метонимия: кухня е:

Как е възникнала полисемията?

Ако се върнем към произхода на формирането на лексикалния състав на речта, тогава не е имало такова нещо като еднозначни и полисемантични думи. В началото всички лексеми са моносемични (имат само едно значение и назовават само едно понятие). Но с течение на времето възникват нови понятия, създават се нови обекти, за обозначаването на които не винаги измислят нови думи, а избират някои от вече съществуващите, защото наблюдават прилики между тях. Така се ражда полисемията.

Полисемия и омонимия

След тази статия еднозначните и многозначните думи не са трудни за разграничаване. Но как да не объркаме полисемантични думи и омоними (думи, които се пишат и произнасят еднакво, но имат различно значение)? Каква е разликата между тях? При полисемантичните думи всички значения са по някакъв начин свързани помежду си и не се наблюдава връзка между омонимите. Например значенията на думите "мир" ("спокойствие") и "мир" ("глобус") нямат нищо общо. Още примери за омоними: „лък“ („оръжие“) и „лък“ („растение“), „мина“ („изражение на лицето“) и „мина“ („взривно устройство“), „бар“ (развлечение) и "бар" ("единица за атмосферно налягане").

Така че, ако задълбочите знанията си за различните значения на вече познатите думи, това значително ще разшири речника ви и ще повиши интелектуалното ви ниво.

Дайте примери за думи с преносно значение

Олга

И така, думата маса се използва в няколко фигуративни значения: 1. Елемент от специално оборудване или част от машина за студено формоване (операционна маса, повдигнете масата на машината); 2. Храна, храна (наем на стая с маса); 3. Отдел в институция, отговарящ за специален кръг от дела (справочница).

Думата черен има следните преносни значения: 1. Тъмен, за разлика от нещо по-светло, наречено бяло (черен хляб); 2. Прие тъмен цвят, потъмня (черно от слънчево изгаряне); 3. В стари времена: пиле (черна колиба); 4. Мрачен, мрачен, тежък (черни мисли); 5. Престъпен, злонамерен (черна измяна); 6. Не основната, спомагателна (задна врата в къщата); 7. Физически труден и неквалифициран (черна работа).

Думата кипене има следните преносни значения:

1. Манифест в силна степен (работата е в разгара си); 2. Показвам нещо със сила, в силна степен (кипя от възмущение); 3. Произволно движение (реката кипеше от риба).

Вадим Андронов

Преносимите (косвени) значения на думите са тези значения, които възникват в резултат на съзнателното прехвърляне на име от едно явление на реалността към друго въз основа на сходството, общността на техните характеристики, функции и др.

И така, думата ТАБЛИЦА се използва в няколко фигуративни значения:
1. Елемент от специално оборудване или част от студено формована машина (операционна маса, повдигнете масата на машината);
2. Храна, храна (наем на стая с маса);
3. Отдел в институция, отговарящ за специален кръг от дела (справочница).

Думата ЧЕРЕН има следните преносни значения:
1. Тъмен, за разлика от нещо по-светло, наречено бяло (черен хляб);
2. Прие тъмен цвят, потъмня (черно от слънчево изгаряне);
3. В стари времена: пиле (черна колиба);
4. Мрачен, мрачен, тежък (черни мисли);
5. Престъпен, злонамерен (черна измяна);
6. Не основната, спомагателна (задна врата в къщата);
7. Физически труден и неквалифициран (черна работа).

Думата ВАРЕНЕ има следните преносни значения:
1. Манифест в силна степен (работата е в разгара си);
2. Показвам нещо със сила, в силна степен (кипя от възмущение);
3. Произволно движение (реката кипеше от риба).

Както можете да видите, когато прехвърляте значението, думите се използват за назоваване на явления, които не служат като постоянен, обикновен обект на обозначаване, но се доближават до друго понятие чрез различни асоциации, които са очевидни за говорещите.

Преносните значения могат да запазят образност (черни мисли, черно предателство). Тези преносни значения обаче са фиксирани в езика, те се дават в речниците при тълкуването на думите. В това образно-фигуративните значения се различават от метафорите, създадени от писателите.

В повечето случаи при пренасяне на значения образността се губи. Например: коляно за тръба, чучур за чайник, опашка от морков, часовник. В такива случаи се говори за изчезнала фигуративност в лексикалното значение на думата.

Прехвърлянето на имена става въз основа на приликата в нещо на обекти, знаци, действия. Преносното значение на дадена дума може да бъде прикрепено към предмет (знак, действие) и да стане негово пряко значение: чучур за чайник, дръжка на врата, крак на маса, гръбче на книга и др.

Какво е буквалното и преносното значение на думата?

Първо, нека разберем какво е "лексикалното значение на думата".

Всички обекти и явления от околния свят имат свои имена. Съотношението на феномена на реалността с определен набор от звуци, тоест думата, е лексикалното значение на думата. От своя страна лексикалното значение на думата е пряко и преносно. Прякото значение на думата е прякото отношение на думата към обекта на действителността. Например думата "маса" се отнася до мебел, състояща се от правоъгълна (кръгла или овална) хоризонтална дъска върху високи опори (крака). Тази дума има и фигуративни значения, които възникват в резултат на прехвърляне на името от един предмет на друг въз основа на всяка прилика между тях. С думата "маса" можем да назовем диета, предписана от лекар, например таблица номер 9. Думата "маса" означава "справочно бюро", тоест институция, която предоставя информация по различни въпроси, или "адресно бюро ".

Най-добре е да обясните с примери. Можете сами да измислите много такива примери.

Ехидна: пряко значение - животно (изглежда австралийско). Фигуративното значение е неодобрително изявление за човек поради определени („злонамерени“) свойства на неговия характер.

Чук: пряко значение - инструмент за забиване на пирони. Преносим - одобрително за човек: браво!

Луда къща: пряко значение - болница. Преносим - хаос, объркване, суматоха и т.н.

Балаган: театър (буквален смисъл) и преносен - нещо "невисоко художествено", както би казал Зощенко.

Думите са стилово нееднакви. Някои се възприемат като книжни (интелигентност, ратификация, прекомерно, инвестиции, преобразуване, надделяват), други - като разговорни (реалистични, изтъркани, малко); някои придават на речта тържественост (предопределяне, воля), други звучат непринудено (работа, разговор, стар, студен). „Цялото многообразие от значения, функции и семантични нюанси на думата е концентрирано и съчетано в нейните стилистични характеристики“, пише акад. В.В. Виноградов. Стилистичната характеристика на думата отчита, първо, нейната принадлежност към един от функционалните стилове или липсата на функционална и стилистична фиксация, и второ, емоционалното оцветяване на думата, нейните изразителни възможности.

Функционалният стил е исторически установена и социално осъзната система от речеви средства, използвани в определена област на човешката комуникация. „Функционален стил“, подчертава M.N. Кожин е особен характер на речта на тайландец или друга негова социална разновидност, съответстваща на определена сфера на социална дейност и корелативна с нея форма на съзнание, създадена от особеностите на функционирането на езиковите средства в тази сфера и специфична организация на речта, която създава нейното определено общо стилистично оцветяване.

В съвременния руски език се разграничават стилове на книги: научен, журналистически, официален бизнес. Те са стилистично противопоставени на разговорната реч, като обикновено говорят в характерната за нея устна форма.

Специално място, според нас, в системата от стилове заема езикът на художествената литература или художественият (художествен) стил. Езикът на художествената литература, или по-скоро художествената реч, не е система от езикови явления, напротив, той е лишен от всякаква стилистична изолация, отличава се с разнообразие от индивидуални авторски средства.

1.7.1. Функционално-стилова стратификация на лексиката

Стилистичната характеристика на думата се определя от това как тя се възприема от говорещите: като приписана на определен функционален стил или като подходяща във всеки стил, който се използва често. Стилистичната фиксация на думата се улеснява от нейната тематична уместност. Усещаме връзката на думите-термини с научния език (квантова теория, асонанс, атрибутив); приписваме на журналистическия стил думи, свързани с политически теми (свят, конгрес, среща на върха, международен, закон и ред, кадрова политика); отделяме като официални служебни думи, използвани в деловодството (следното, правилно, жертва, местоживеене, уведомявам, предписвам, препращам).

В най-общ план функционално-стиловата стратификация на лексиката може да се опише по следния начин:

Книжните и разговорните думи са най-ясно контрастирани (срв.: натрапвам се - вмъквам се, намесвам се; отървавам се - отървавам се, отървавам се; престъпник - гангстер).

Като част от книжния речник могат да се отделят думи, характерни за книжната реч като цяло (последващ, поверителен, еквивалентен, престиж, ерудиция, преследване) и думи, приписани на специфични функционални стилове (например синтаксис, фонема, литота, емисия , наименование клонят към научен стил; предизборна кампания, имидж, популизъм, инвестиции - към журналистически; действие, потребител, работодател, предписано, по-горе, клиент, забранено - към официален бизнес).

Функционалната фиксираност на лексиката най-ясно се разкрива в речта. Книжните думи не са подходящи за непринуден разговор (първите листа са се появили на зелените площи), научни термини не могат да се използват в разговор с дете (Много е вероятно татко да влезе във визуален контакт с чичо Петя през следващия ден) , разговорните и разговорните думи са неподходящи в официално - делови стил (В нощта на 30 септември рекетьори се натъкнаха на Петров и взеха сина му за заложник, като поискаха откуп от 10 хиляди долара).

Способността да се използва дума във всеки стил на реч показва нейната обща употреба. Така думата къща е подходяща в различни стилове: Къща № 7 на улица Ломоносов трябва да бъде разрушена; Къщата е построена по проект на талантлив руски архитект и е един от най-ценните паметници на националната архитектура; Къщата на Павлов във Волгоград стана символ на смелостта на нашите бойци, които самоотвержено се бориха срещу нацистите в слотовете на града; Тили-бом, тили-бом, запали се къщата на котката (март.). Във функционалните стилове се използва специална лексика на фона на общия език.

1.7.2. Емоционално експресивно оцветяване на думите

Много думи не само назовават понятия, но и отразяват отношението на говорещия към тях. Например, възхищавайки се на красотата на бяло цвете, можете да го наречете снежнобяла, бяла, лилия. Тези прилагателни са емоционално обагрени: съдържащата се в тях положителна оценка ги отличава от стилистично неутралната дума бял. Емоционалната окраска на думата може да изрази и негативна оценка на нареченото понятие (беловлас). Следователно емоционалната лексика се нарича оценъчна (емоционално-оценъчна). Все пак трябва да се отбележи, че понятията за емоционални думи (например междуметия) не съдържат оценка; в същото време думите, в които оценката представлява самото им лексикално значение (освен това оценката не е емоционална, а интелектуална), не принадлежат към емоционалния речник (лошо, добро, гняв, радост, любов, одобряване).

Характеристика на емоционално-оценъчната лексика е, че емоционалното оцветяване се „наслагва“ върху лексикалното значение на думата, но не се свежда до него, чисто номинативната функция тук се усложнява от оценъчността, отношението на говорещия към явлението, което се нарича.

Като част от емоционалния речник могат да се разграничат следните три разновидности. 1. Думите с ярко оценъчно значение, като правило, са недвусмислени; „оценката, съдържаща се в тяхното значение, е толкова ясно и определено изразена, че не позволява думата да се използва в други значения.“ Те включват думите „характеристики“ (предтеча, глашатай, мърморко, празнословец, подлизур, мърляч и др.), както и думи, съдържащи оценка на факт, явление, признак, действие (цел, съдба, бизнес, измама, прекрасен, чудотворен, безотговорен, допотопен, осмелявам се, вдъхновявам, оклеветявам, зло). 2. Полисемантични думи, обикновено неутрални в основното значение, но получаващи ярко емоционално оцветяване, когато се използват метафорично. И така, те казват за човек: шапка, парцал, матрак, дъб, слон, мечка, змия, орел, врана; в преносен смисъл се използват глаголи: пея, съскам, виждам, гризам, копая, прозявам се, мигам и др. 3. Думи със субективни наставки за оценка, които предават различни нюанси на чувство: съдържащи положителни емоции - син, слънце, баба, спретнато, близо и отрицателни - бради, дете, бюрокрация и др. Тъй като емоционалното оцветяване на тези думи се създава от афикси, оценените значения в такива случаи се определят не от номинативните свойства на думата, а от словообразуването.

Образът на чувството в речта изисква специални изразителни цветове. Експресивност (от лат. expressio - израз) - означава изразителност, експресивен - съдържащ специален израз. На лексикално ниво тази езикова категория е въплътена в "прирастването" към номинативното значение на думата на специални стилистични нюанси, специален израз. Например вместо думата добър казваме красив, прекрасен, вкусен, прекрасен; Мога да кажа, че не ми харесва, но могат да се намерят и по-силни думи: мразя, презирам, отвращавам се. Във всички тези случаи лексикалното значение на думата се усложнява от израза. Често една неутрална дума има няколко експресивни синонима, които се различават по степента на емоционален стрес (срв.: нещастие - скръб - бедствие - катастрофа, насилствен - необуздан - неукротим - неистов - яростен). Яркият израз подчертава тържествени думи (незабравим, вестител, постижения), риторичен (свещен, стремежи, възвестява), поетичен (лазур, невидим, пее, непрестанен). прехвален), познат (добродушен, сладък, мучене, шепот). Експресивни нюанси разграничават думите неодобрителни (претенциозен, възпитан, амбициозен, педант), презрителен (рисуване, дребнавост), пренебрежителен (прокрадване, раболепие, подлизурство), унизителен (пола, мек), вулгарен (грабител, късметлия), псувни (храм , глупак ).

Експресивното оцветяване в една дума се наслагва върху нейното емоционално и оценъчно значение, като в някои думи преобладава експресията, в други - емоционалната окраска. Следователно не е възможно да се направи разлика между емоционална и експресивна лексика. Ситуацията се усложнява от факта, че "типологията на изразителността, за съжаление, все още не е налична". Това води до трудности при разработването на обща терминология.

Комбинирайки думи, близки по израз в лексикални групи, можем да разграничим: 1) думи, изразяващи положителна оценка на наречените понятия, 2) думи, изразяващи тяхната отрицателна оценка. Първата група ще включва думи високо, нежно, отчасти игриво; във втория - ироничен, неодобрителен, обиден и т.н. Емоционално експресивното оцветяване на думите се проявява ясно при сравняване на синоними:

Емоционалното и експресивно оцветяване на една дума се влияе от нейното значение. Получихме рязко негативна оценка на думи като фашизъм, сепаратизъм, корупция, наемен убиец, мафия. Зад думите прогресивност, законност и ред, суверенитет, гласност и др. положителният цвят е фиксиран. Дори различните значения на една и съща дума могат да се различават значително в стилистично оцветяване: в един случай употребата на думата може да бъде тържествена (Чакай, принце. Най-накрая чувам речта не на момче, а на съпруг. - П. ), в друг - същата дума получава ироничен оттенък (Г. Полевой доказа, че почтеният редактор се ползва със славата на учен човек, така да се каже, на честната ми дума. - П.).

Развитието на емоционални и експресивни нюанси в думата се улеснява от нейната метафоризация. И така, стилистично неутралните думи, използвани като пътеки, получават ярък израз: горят (на работа), падат (от умора), задушават се (при неблагоприятни условия), пламнат (поглед), син (сън), летене (походка) и др. . Контекстът най-накрая определя експресивното оцветяване: неутралните думи могат да се възприемат като възвишени и тържествени; високият речник в други условия придобива подигравателно иронично оцветяване; понякога дори една ругатня може да прозвучи нежно, а нежно - презрително. Появата на допълнителни изразителни нюанси в една дума, в зависимост от контекста, значително разширява визуалните възможности на речника.

Експресивното оцветяване на думите в произведенията на изкуството се различава от изразяването на същите думи в нефигуративната реч. В художествен контекст лексиката придобива допълнителни, вторични семантични нюанси, които обогатяват нейната експресивна окраска. Съвременната наука отдава голямо значение на разширяването на семантичния обем на думите в художествената реч, свързвайки с това появата на нова експресивна окраска в думите.

Изследването на емоционално-оценъчната и експресивната лексика ни насочва към разграничаване на различни видове реч в зависимост от естеството на влиянието на говорещия върху слушателите, ситуацията на тяхното общуване, отношенията им един към друг и редица други фактори. Гвоздев, - че говорещият иска да разсмее или трогне, да събуди настроението на слушателите или тяхното негативно отношение към предмета на речта, така че да е ясно как ще бъдат избрани различни езикови средства, главно създавайки различно изразително оцветяване. С този подход към подбора на езикови средства могат да се идентифицират няколко вида реч: тържествена (риторична), официална (студена), интимен привързан, игриво . Те се противопоставят на неутралната реч, използвайки езикови средства, лишени от всякаква стилистична окраска. Тази класификация на видовете реч, датираща от "поетиката" на древната античност, не се отхвърля и от съвременните стилисти.

Учението за функционалните стилове не изключва възможността за използване на различни емоционални и изразителни средства в тях по преценка на автора на произведението. В такива случаи "методите за подбор на речеви средства ... не са универсални, те са от частно естество". Тържествено оцветяване, например, може да се получи от публицистична реч; „Реторична, експресивно богата и впечатляваща може да бъде една или друга реч в сферата на ежедневната комуникация (юбилейни речи, тържествени речи, свързани с действието на определен ритуал и др.)“

В същото време трябва да се отбележи, че експресивните видове реч не са добре проучени и няма яснота в тяхната класификация. В това отношение определянето на връзката между функционално-стиловото емоционално-експресивно оцветяване на лексиката също предизвиква определени трудности. Нека се спрем на този въпрос.

Емоционално-експресивната окраска на словото, наслоена върху функционалното, допълва стилистичната му характеристика. Емоционално-експресивните неутрални думи обикновено принадлежат към общия речник (въпреки че това не е необходимо: термините, например в емоционално изразителни термини, обикновено са неутрални, но имат ясна функционална фиксация). Емоционално експресивните думи са разпределени между книжната, разговорната и народната лексика.

Книжният речник включва възвишени думи, които придават тържественост на речта, както и емоционално експресивни думи, които изразяват както положителни, така и отрицателни оценки на посочените понятия. В книжните стилове лексиката е иронична (красота, думи, кичозност), неодобрителна (педантичност, маниери), презрителна (маска, корумпиран).

Разговорният речник включва думи привързани (дъщеря, гълъб), игриви (бутуз, смях), както и думи, изразяващи отрицателна оценка на наречените понятия (малка пържена, ревностен, кикот, хвалба).

В общата реч се използват думи, които са извън книжовния речник. Сред тях може да има думи, съдържащи положителна оценка на понятието, което се нарича (трудолюбив, умен, страхотен), и думи, изразяващи негативното отношение на говорещия към обозначаваните от тях понятия (луд, крехък, вулгарен).

В една дума могат да се пресичат функционални, емоционално експресивни и други стилистични нюанси. Например думите сателит, епигон, апотеоз се възприемат предимно като книжни. Но в същото време думата сателит, използвана в преносен смисъл, свързваме с публицистичния стил, в думата епигон отбелязваме отрицателна оценка, а в думата апотеоз - положителна. Освен това използването на тези думи в речта е повлияно от чуждия им произход. Такива нежно-иронични думи като мила, мотаня, залека, дроля съчетават разговорна и диалектна окраска, народно-поетично звучене. Богатството от стилистични нюанси на руския речник изисква особено внимателно отношение към думата.

1.7.3. Използването на стилистично оцветена лексика в речта

Задачите на практическата стилистика включват изучаването на използването на лексика от различни функционални стилове в речта - както като един от стилообразуващите елементи, така и като различно стилово средство, което се откроява с израза си на фона на други езикови средства.

Специално внимание заслужава използването на терминологична лексика, която има най-определено функционално-стилистично значение. Термини - думи или фрази, които назовават специални понятия от всяка сфера на производството, науката, изкуството. Всеки термин задължително се основава на определението (дефиницията) на реалността, която обозначава, поради което термините представляват обемно и същевременно кратко описание на обект или явление. Всеки клон на науката работи с определени термини, които съставляват терминологичната система на този клон на знанието.

Като част от терминологичния речник могат да се разграничат няколко „пласта“, които се различават по обхвата на използване, съдържанието на понятието и характеристиките на обозначавания обект. В най-общ план това разделение се отразява в разграничението между общи научни термини (те съставляват общия понятиен фонд на науката като цяло, неслучайно думите, които ги обозначават, са най-честите в научната реч) и специалните. , които са причислени към определени области на знанието. Използването на тази лексика е най-важното предимство на научния стил; термините, според S. Bally, "са онези идеални типове езиково изразяване, към които научният език неизбежно се стреми".

Терминологичният речник съдържа повече информация от всеки друг, така че използването на термини в научен стил е необходимо условие за краткост, сбитост и точност на представянето.

Използването на термини в произведения на научен стил е сериозно изследвано от съвременната лингвистична наука. Установено е, че степента на терминология на научните текстове далеч не е еднаква. Жанровете на научните произведения се характеризират с различно съотношение на терминологична и междустилова лексика. Честотата на използване на термините зависи от естеството на презентацията.

Съвременното общество изисква от науката такава форма на описание на получените данни, която да направи възможно най-големите постижения на човешкия ум да бъдат собственост на всички. Но често се казва, че науката се е оградила от света с езикова бариера, че нейният език е „елитарен“, „сектантски“. За да бъде лексиката на едно научно произведение достъпна за читателя, използваните в нея термини трябва преди всичко да са достатъчно усвоени в тази област на знанието, разбираеми и известни на специалистите; трябва да се изяснят новите термини.

Научно-техническият прогрес доведе до интензивното развитие на научния стил и неговото активно влияние върху други функционални стилове на съвременния руски литературен език. Използването на термини извън научния стил се превърна в своеобразен белег на времето.

Изследвайки процеса на терминология на речта, която не е обвързана с нормите на научния стил, изследователите посочват отличителните черти на използването на термини в този случай. Много думи, които имат точно терминологично значение, станаха широко разпространени и се използват без никакви стилистични ограничения (радио, телевизия, кислород, инфаркт, психически, приватизация). Друга група обединява думи, които имат двойствен характер: те могат да се използват както във функцията на термини, така и като стилистично неутрална лексика. В първия случай те се различават по специални нюанси на значения, което им придава специална точност и недвусмисленост. По този начин думата планина, която в своята широка, междустилова употреба означава „значителен хълм, издигащ се над околността“ и която има редица фигуративни значения, не предполага точно количествено измерване на височината. В географската терминология, където разграничението между понятията планина и хълм е съществено, се дава уточнение: хълм с височина над 200 м. По този начин използването на такива думи извън научния стил е свързано с тяхната частична детерминология.

Специални характеристики подчертават терминологичната лексика, използвана в преносен смисъл (вирус на безразличието, коефициент на искреност, следващ кръг от преговори). Подобно преосмисляне на термините е често срещано в публицистиката, художествената литература и разговорната реч. Подобно явление е в съответствие с развитието на езика на съвременната журналистика, който се характеризира с различни видове стилистични промени. Особеността на такова словоупотреба е, че „се извършва не само метафоричен трансфер на значението на термина, но и стилистичен трансфер“.

Въвеждането на термини в ненаучни текстове трябва да бъде мотивирано, злоупотребата с терминологичен речник лишава речта от необходимата простота и достъпност. Нека сравним двете версии на изреченията:

Очевидно е предимството на „нетерминологичните“, по-ясни и кратки варианти във вестникарските материали.

Стилистичното оцветяване на думата показва възможността да се използва в един или друг функционален стил (в комбинация с често използвана неутрална лексика). Това обаче не означава, че функционалната привързаност на думите към определен стил изключва използването им в други стилове. Взаимното влияние и взаимопроникването на стиловете, характерни за съвременното развитие на руския език, допринася за движението на лексикални средства (заедно с други езикови елементи) от един от тях в друг. Например в научни трудове може да се намери журналистическа лексика до термини. Както каза М.Н. Кожин, "стилът на научната реч се характеризира с изразителност не само на логическия, но и на емоционалния план." На лексикално ниво това се постига чрез използване на лексика в чужд стил, включително висока и ниска.

Публицистичният стил е още по-отворен за проникване на чуждостилна лексика. Често можете да намерите термини в него. Например: „Canon 10 замества пет традиционни офис машини: работи като компютърен факс, факс машина, която използва обикновена хартия, струен принтер(360 dpi), скенер и копирна машина). Можете да използвате софтуера, включен в Canon 10, за да изпращате и получавате компютърни факсове директно от екрана на вашия компютър” (от gas).

Научната, терминологична лексика тук може да бъде близка до експресивно оцветената разговорна реч, която обаче не нарушава стилистичните норми на журналистическата реч, а спомага за повишаване на нейната ефективност. Ето например описание на научен експеримент във вестникарска статия: В Института по еволюционна физиология и биохимия има тридесет и две лаборатории. Една от тях изучава еволюцията на съня. На входа на лабораторията има табела: "Не влизайте: опит!" Но зад вратата се чува кудък на пиле. Тя не е тук, за да снася яйца. Ето един изследовател, който бере Corydalis. Обръща се с главата надолу... Такова обръщение към лексиката в чужд стил е напълно оправдано, разговорната лексика оживява вестникарската реч, прави я по-достъпна за читателя.

От книжните стилове само официалният бизнес стил е непроницаем за лексика в чужд стил. В същото време не може да се пренебрегне „безспорното съществуване на смесени речеви жанрове, както и ситуации, при които смесването на стилистично разнородни елементи е почти неизбежно. Например, речта на различни участници в процеса едва ли е в състояние да представи някакво стилистично единство, но също така едва ли би било легитимно съответните фрази да се приписват изцяло на разговорната или изцяло на официалната делова реч.

Обръщението към емоционално-оценъчната лексика във всички случаи се дължи на особеностите на индивидуалния авторски начин на представяне. В стиловете на книгите може да се използва намален оценъчен речник. Публицисти, учени и дори криминалисти, пишещи за вестника, намират в него източник за укрепване на ефективността на речта. Ето пример за смесване на стилове в информационна бележка за пътнотранспортно произшествие:

След като се премести в дерето, "Икарус" се натъкна на стара мина

Автобусът с днепропетровските совалки се връщаше от Полша. Изтощени от дългия път, хората спяха. На входа на Днепропетровска област шофьорът също задрямал. Изгубил контрол „Икарус" излязъл от пътя и се приземил в дере. Колата се преобърнала през таван и замръзнала. Ударът е бил силен, но всички са оцелели. (...) Оказа се, че в дерето "Икарус" се е натъкнал на тежка минометна мина ... "Ръждясалата смърт", излязла от земята, лежи точно на дъното на автобуса. Сапьорите чакаха дълго.

(От вестници)

Разговорните и дори народните думи, както виждаме, съжителстват с официалната бизнес и професионална лексика.

Авторът на научен труд има право да използва емоционална лексика с ярък израз, ако се стреми да повлияе на чувствата на читателя (И волята, но откритото пространство, природата, красивата околност на града и тези благоуханни дерета и люлеещи се полета, розова пролет и златна есен, не бяха нашите възпитатели Наречете ме варварин в педагогиката, но от впечатленията на живота си научих дълбоко убеждение, че красивият пейзаж има толкова огромно възпитателно влияние върху развитието на младите душа, че е трудно да се съревновава с влиянието на учител.-К.Д.Ушински). Дори в официалния бизнес стил високите и ниските думи могат да проникнат, ако темата предизвиква силни емоции.

Така в писмо, изпратено от административния апарат на Съвета за сигурност до президента на Русия Б.Н. Елцин казва:

Според информация, получена от апарата на Съвета за сигурност на Русия, ситуацията в златодобивната индустрия, която формира златните резерви на страната, наближава критична […].

Основната причина за кризата е невъзможността на държавата да плати вече полученото злато. […] Парадокс и абсурдСитуацията е такава, че парите в бюджета за закупуване на благородни метали и скъпоценни камъни са заложени - 9,45 трилиона рубли за 1996 г. Тези средства обаче са редовни отиват до проклети дупки в бюджета. Златотърсачите не са получавали заплащане за метала от май - от началото на промивния сезон.

... Само Министерството на финансите, което управлява бюджетните средства, може да обясни тези трикове. Дългът за злато пречи на миньорите да продължат да произвеждат метала, тъй като те не може да се изплатиза "гориво", материали, енергия. […] Всичко това не само изостря кризата на неплащанията и провокира стачки, но и нарушава данъчния поток към местния и федералния бюджет, унищожавайки финансовата структура на икономиката и нормалния животцели региони. Бюджетът и доходите на жителите на около една четвърт от територията на Русия - Магаданска област, Чукотка, Якутия - пряко зависят от добива на злато.

Във всички случаи, независимо какви стилистично контрастни средства се комбинират в контекста, обръщението към тях трябва да бъде съзнателно, а не случайно.

1.7.4. Неоправдано използване на думи с различна стилистична окраска. Смесване на стилове

Стилистична оценка на използването на думи с различно стилистично оцветяване в речта може да се даде само като се има предвид конкретен текст, определен функционален стил, тъй като думите, необходими в една речева ситуация, не са на място в друга.

Сериозен стилистичен недостатък на речта може да бъде въвеждането на публицистична лексика в текстове с непублицистичен характер. Например: Съветът на жителите на къща № 35 реши: да се построи детска площадка от голямо значение в обучението на следващото поколение. Използването на журналистическа лексика и фразеология в такива текстове може да предизвика комични, нелогични изказвания, тъй като думите с високо емоционално звучене действат тук като чужд елемент на стил (може да се напише: Съветът на жителите на къща № 35 реши да построи детска площадка за детски игри и спорт.).

В научния стил грешките възникват поради неспособността на автора да използва професионално и компетентно термините. В научните трудове е неуместно термините да се заменят с думи със сходно значение, описателни изрази: управление с въздушно задействане с устойчива на тежест дръжка на оператора, е проектиран ... (необходимо: хидрантна връзка с пневматична система за управление...).

Неточното възпроизвеждане на термини е недопустимо, например: Движенията на водача трябва да бъдат ограничени предпазен колан. Терминът предпазен колан се използва в авиацията, в който случай трябваше да се използва терминът предпазен колан. Терминологичното объркване не само уврежда стила, но и разкрива слабото познаване на темата на автора. Например: Отбелязва се сърдечна перисталтика, последвана от спиране във фазата на систола - терминът перисталтика може да характеризира само дейността на храносмилателните органи (трябва да се напише: Отбелязва се сърдечно мъждене ...).

Включването на терминологична лексика в текстове, които не са свързани с научния стил, изисква авторът да има задълбочени познания по темата. Аматьорското отношение към специалната лексика е недопустимо, което води не само до стилистични, но и до семантични грешки. Например: В Централния германски канал те бяха изпреварени от неистово състезателни автомобили от синкав оттенък с бронебойно стъкло - може да има бронебойни оръжия, снаряди, а стъклото трябва да се нарече непроницаемо, бронебойно. Стриктността при избора на термини и използването им в строго съответствие със значението е задължително изискване за текстове от всеки функционален стил.

Използването на термини се превръща в стилистичен недостатък в изложението, ако те са неразбираеми за читателя, за когото е предназначен текстът. В този случай терминологичният речник не само не изпълнява информативна функция, но и пречи на възприемането на текста. Например в популярна статия натрупването на специална лексика не е оправдано: През 1763 г. руският топлоинженер И.И. Ползунов проектира първия многоякостен двуцилиндров парно-атмосференкола. Едва през 1784 г. е въведена парната машина на Д. Уат. Авторът искаше да подчертае приоритета на руската наука в изобретяването на парната машина и в този случай описанието на машината на Ползунов е излишно. Възможен е следният вариант на стилистично редактиране: Първата парна машина е създадена от руския топлоинженер И.И. Ползунов през 1763 г. Д. Уат проектира своята парна машина едва през 1784 г.

Страстта към термините и книжната лексика в текстове, които не са свързани с научния стил, може да предизвика псевдонаучно представяне. Например в педагогическа статия четем: Нашите жени, наред с работата в производството, изпълняват и семейна функциякойто включва три компонента: детеродна, образователна и икономическа. И можеше да се напише по-просто: нашите жени работят в производството и обръщат много внимание на семейството, отглеждането на деца и домакинската работа.

Псевдонаучният стил на представяне често причинява неподходяща комична реч, така че не трябва да усложнявате текста, където можете просто да изразите идеята. Така че в списанията, предназначени за масовия читател, такъв избор на лексика не може да бъде приветстван: Стълбище - специфично стая за междуетажни комуникациипредучилищна институция - няма аналозив нито един от интериорите му. Не би ли било по-добре да изоставим неоправданата употреба на книжни думи, като напишем: Стълбището в предучилищните институции, свързващо етажите, се отличава със специален интериор.

Причината за стилистичните грешки в стиловете на книгите може да бъде неподходящото използване на разговорни и разговорни думи. Използването им е неприемливо в официален бизнес стил, например в протоколите от заседанията: Установен е ефективен контрол върху разумното използване на фуража във фермата; В областния център и селата администрацията е свършила работа, но подобряването на работата няма край. Тези фрази могат да бъдат коригирани, както следва: ... Строго контролирайте консумацията на фураж във фермата; Администрацията започна благоустрояване на областния център и селата. Тази работа трябва да продължи.

В научния стил използването на лексика в чужд стил също не е мотивирано. Със стилистичното редактиране на научни текстове разговорната и разговорната лексика последователно се заменя с междустилова или книжна.

Използването на разговорна и разговорна лексика понякога води до нарушаване на стилистичните норми на журналистическата реч. Модерният публицистичен стил преживява силна експанзия на народния език. В много списания и вестници доминира намаленият стил, наситен с оценъчна нелитературна лексика. Ето примери от статии на различни теми.

Щом задуха вятърът на промяната, тази възхвала на интелигенцията се погълна от търговията, партиите и правителствата. Вдигна панталоните си, тя изостави незаинтересоваността си и панургите с големи носове.

И ето 1992 г.... Философите изникнаха от земята като русула. Куел, закърнял, все още не е свикнал с дневната светлина ... Изглежда добремомчета, но те са заразени с вечна вътрешна самокритика с мазохистично пристрастие ... (Игор Мартинов // Събеседник. - 1992. - № 41. - С. 3).

Преди седем години всички, които се смятаха за първа красавица в класа или в двора, дойдоха на конкурса Мис Русия като кандидати ... Когато се оказа, че журито не е избрало дъщеря й, майката доведе нещастното си дете в средата на залата и уредиха сблъсък... Такава е съдбата на много момичета, които сега работят усилено на модните подиуми в Париж и Америка (Людмила Волкова // MK).

Правителството на Москва ще трябва да се бръкне. Едно от последните му придобивания, контролният пакет акции в AMO - ZiL - трябва да разкопчае 51 милиарда рубли през септември, за да завърши програмата за масово производство на лекотоварния автомобил ZiL-5301 (Да се ​​возим или да се возим // MK).

Страстта на журналистите към народен, експресивен редуциран речник в такива случаи често е стилистично неоправдан. Позволеността в речта отразява ниската култура на авторите. Редакторът не трябва да бъде ръководен от репортери, които не признават стилистични норми.

Стилистичното редактиране на такива текстове изисква премахване на понижени думи, преразглеждане на изречения. Например:

1. Досега само две яки руски стоки- водка и автомат Калашников.	1. На световния пазар само две руски стоки са неизменно в голямо търсене - водката и автоматът Калашников. Те са извън конкуренцията.
2. Ръководителят на лабораторията се съгласи да даде интервю, но за сведение поиска голяма сумав долари, което беше трагична изненада за кореспондента.	2. Шефът на лабораторията се съгласи да даде интервю, но поиска фантастична сума в долари за информация, която кореспондентът изобщо не очакваше.
3. Координаторът на Градската дума по жилищната политика увери, че приватизацията на стаи в най-вероятно комунални услугище бъдат разрешени в Москва.	3. Координаторът на жилищната политика на Градската дума каза, че приватизацията на стаи в общински апартаменти вероятно ще бъде разрешена в Москва.

Характерна особеност на съвременните публицистични текстове е стилистично неоправданото съчетаване на книжна и разговорна лексика. Смесица от стилове често се среща дори в статии на сериозни автори на политически и икономически теми. Например: Не е тайна, че нашето правителство е силно задлъжняло и, очевидно, решава да предприеме отчаяна стъпка, като пуска печатарската преса. Това обаче смятат експерти от Централната банка срутване не се очаква. Необезпечени пари се издават дори сега, следователно, ако се теглят сметки, това едва ли ще доведе до срив на финансовия пазар („МК“) в близко бъдеще.

От уважение към автора редакторът не коригира текста, опитвайки се да предаде на читателя оригиналността на своя индивидуален стил. Смесването на различни стилове на лексика обаче може да придаде на речта ироничен тон, който е неоправдан в контекста, а понякога дори неподходяща комедия. Например: 1. Ръководството на търговско предприятие веднага се възползва от ценна оферта и се съгласи на експеримент, преследвайки печалбите; 2. Представители на разследващите органи взеха със себе си фоторепортер, за да се въоръжат с неопровержими факти. Редакторът трябва да елиминира подобни стилистични грешки, като прибягва до синонимни замени на редуцирани думи. В първия пример можете да напишете: Управители на търговско предприятие се заинтересувахценна оферта и се съгласи на експеримента, надявайки се на добра печалба; във втория е достатъчно да замените глагола: те не го взеха, но го взеха със себе си.

Грешките в използването на стилистично оцветена лексика обаче не трябва да се бъркат с умишленото смесване на стилове, в което писатели и публицисти намират животворен източник на хумор и ирония. Пародийният сблъсък на разговорната и служебно-деловата лексика е изпитан метод за създаване на комично звучене на речта във фейлетони. Например: „Скъпа Любаня! Пролетта идва скоро и в малката градинка, където се срещнахме, листата ще позеленеят. И все още те обичам, още повече. Кога най-накрая е нашата сватба, кога ще бъдем заедно? Пиши, чакам с нетърпение. Вашият Вася. „Скъпи Василий! Наистина територията на площада, където се срещнахме, скоро ще стане зелена. След това можете да започнете да решавате въпроса за брака, тъй като сезонът на пролетта е времето на любовта. Л. Буравкина.

1.7.5. Канцеларски материали и говорни печати

Когато анализирате грешките, причинени от неоправданото използване на стилистично оцветена лексика, трябва да се обърне специално внимание на думите, свързани с официалния бизнес стил. Елементи на официален бизнес стил, въведени в стилистично чужд контекст, се наричат ​​клерикализми. Трябва да се помни, че тези речеви средства се наричат ​​клерикализми само когато се използват в реч, която не е обвързана с нормите на официалния бизнес стил.

Лексикалните и фразеологични клерикализми включват думи и фрази, които имат типично оцветяване за официалния бизнес стил (присъствие, в отсъствието, за да се избегне, да се живее, да се оттегли, по-горе, се случва и т.н.). Използването им прави речта неизразителна (Ако има желание, може да се направи много за подобряване на условията на труд на работниците; В момента има недостиг на преподавателски персонал).

Като правило можете да намерите много възможности за изразяване на мисли, като избягвате клерикализма. Например, защо журналистът да пише: Бракът е отрицателната страна на дейността на предприятието, ако може да се каже: Лошо е, когато предприятието пуска брак; Бракът е неприемлив в работата; Бракът е голямо зло, с което трябва да се борим; Необходимо е да се предотврати бракът в производството; Необходимо е най-накрая да се спре производството на дефектни продукти!; Не можеш да се примириш с брака! Простата и конкретна формулировка има по-силен ефект върху читателя.

Често се дава чиновническо оцветяване на речта отглаголни съществителни, образувани с помощта на наставки -eni-, -ani- и др. (идентифициране, намиране, вземане, взривяване, затваряне) и без наставка (шиене, кражба, отсъствие). Тяхната канцеларска сянка се изостря от префиксите не-, под- (неоткриване, недостатъчно изпълнение). Руските писатели често пародират сричката "украсена" с такива бюрократични думи [Случаят на гризането на плана от мишки (Херц); Случаят на влитане и счупване на чаши с врана (Pis.); След като обяви на вдовицата Ванина, че не е залепила марка от шестдесет копейки ... (Ч.)].

Отглаголните съществителни нямат категории време, вид, настроение, глас, лице. Това стеснява техните изразителни възможности в сравнение с глаголите. Например, такова изречение не е точно: От страна на ръководителя на фермата, V.I. На Шлик беше показано небрежно отношение към доенето и храненето на крави. Може да си помислите, че управителят е доил и хранил кравите лошо, но авторът иска само да каже, че управителят на фермата В.И. Шлик не направи нищо, за да улесни работата на доячките, да подготви фураж за добитъка. Невъзможността да се изрази значението на залога с отглаголно съществително може да доведе до двусмислие в конструкции като твърдението на професора (професорът одобрява или е одобрен?), Обичам да пея (Обичам да пея или да слушам, когато те пея?).

В изречения с отглаголни съществителни предикативът често се изразява в пасивна форма на причастие или рефлексивен глагол, това лишава действието от активност и засилва канцеларското оцветяване на речта [В края на запознаването със забележителностите на туристите беше позволено да вземат техни снимки (по-добре: На туристите бяха показани забележителности и им беше позволено да ги снимат)].

Въпреки това, не всички словесни съществителни в руския език принадлежат към официалния бизнес речник, те са разнообразни по стилистично оцветяване, което до голяма степен зависи от характеристиките на тяхното лексикално значение и словообразуване. Отглаголните имена със значение на човек (учител, самоук, объркване, побойник), много съществителни със значение на действие (бягане, плач, игра, миене, стрелба, бомбардировка) нямат нищо общо с бюрокрацията.

Отглаголните съществителни с книжни наставки могат да бъдат разделени на две групи. Някои са стилистично неутрални (смисъл, име, вълнение), за много от тях -nie се промени в -ne и те започнаха да обозначават не действие, а неговият резултат (срв.: печене на пайове - сладки бисквитки, конфитюр от череши - конфитюр от череши ). Други запазват тясна връзка с глаголите, действайки като абстрактни имена за действия, процеси (приемане, неоткриване, недопускане). Именно такива съществителни най-често се характеризират с канцеларско оцветяване, нямат го само тези, които са получили строго терминологично значение на езика (пробиване, правопис, прилепване).

Използването на клерикализми от този тип е свързано с т. нар. „разцепване на сказуемото“, т.е. замяна на просто глаголно сказуемо със съчетание на отглаголно съществително със спомагателен глагол, което е с отслабено лексикално значение (вместо да усложнява, води до усложняване). И така, те пишат: Това води до усложняване, объркване на счетоводството и увеличаване на разходите, но е по-добре да напишете: Това усложнява и обърква счетоводството, увеличава разходите.

Въпреки това, в стилистичната оценка на това явление не трябва да се стига до крайности, отхвърляйки всякакви случаи на използване на глаголно-номинални комбинации вместо глаголи. В стиловете на книгите често се използват такива комбинации: участваха вместо участваха, дадоха инструкции вместо посочени и т.н. В официалния бизнес стил са се утвърдили глаголно-именните комбинации, за да изразят благодарност, да приемат за изпълнение, да наложат наказание (в тези случаи глаголите благодаря, изпълня, точно) са неподходящи и др. В научния стил се използват такива терминологични комбинации, като възниква зрителна умора, възниква саморегулация, извършва се трансплантация и др. Използваните в публицистичния стил изрази са стачкуващите работници, имаше сблъсъци с полицията, извършен е опит за убийство на министъра и др. В такива случаи отглаголните съществителни са незаменими и няма причина да се считат за канцеларизми.

Използването на глаголно-именни комбинации понякога дори създава условия за речево изразяване. Например съчетанието to take an ardent participation е по-обемно по значение от глагола to participate. Определението със съществително ви позволява да придадете на глаголно-номиналната комбинация точно терминологично значение (срв.: помощ - предоставяне на спешна медицинска помощ). Използването на глаголно-номинална комбинация вместо глагол също може да помогне за премахване на лексикалната полисемия на глаголите (срв.: даде звуков сигнал - бръмча). Предпочитанието на такива глаголно-именни комбинации пред глаголите е естествено извън съмнение; тяхното използване не уврежда стила, а напротив, придава по-голяма ефективност на речта.

В други случаи използването на глаголно-номинална комбинация въвежда канцеларско оцветяване в изречението. Нека сравним два вида синтактични конструкции - с глаголно-именна комбинация и с глагол:

Както можете да видите, използването на оборот с отглаголни съществителни (вместо прост предикат) в такива случаи е неподходящо - генерира многословие и прави сричката по-тежка.

Влиянието на официалния бизнес стил често обяснява неоправданото използване на нарицателни предлози: по линия, в раздел, отчасти, в акт, в сила, заповед, на адрес, в област, в план, на ниво, поради и т.н. Те са широко използвани в стиловете на книгите , а при определени условия използването им е стилистично оправдано. Въпреки това, често тяхната страст е в ущърб на представянето, претегляйки стила и му придавайки канцеларско оцветяване. Това отчасти се дължи на факта, че нарицателните предлози обикновено изискват използването на вербални съществителни, което води до нанизване на падежи. Например: Чрез подобряване на организацията на изплащане на просрочени заплати и пенсии, подобряване на културата на обслужване на клиентите, оборотът в държавните и търговски магазини трябва да се увеличи - натрупването на вербални съществителни, много идентични падежни форми направиха предложението тежко, тромаво. За да коригирате текста, е необходимо да изключите деноминативния предлог от него, ако е възможно, заменете вербалните съществителни с глаголи. Да приемем тази опция за редактиране: За да увеличите оборота в държавните и търговските магазини, трябва да плащате заплатите навреме и да не забавяте пенсиите на гражданите, както и да подобрите културата на обслужване на клиентите.

Някои автори използват нарицателни предлози автоматично, без да се замислят върху тяхното значение, което все още е частично запазено в тях. Например: Поради липса на материали строежът е спрян (сякаш някой е предвидил, че няма да има материали и затова строежът е спрян). Неправилното използване на деноминативни предлози често води до нелогични твърдения.

Нека сравним двете версии на изреченията:

Изключването на деноминативни предлози от текста, както виждаме, премахва многословието, помага да се изрази мисълта по-конкретно и стилистично правилно.

Използването на речеви печати обикновено се свързва с влиянието на официалния бизнес стил. Думи и изрази със заличена семантика и избледняла емоционална окраска, които стават масови, се превръщат в речеви клишета. Така че в различни контексти изразът получи разрешение за пребиваване започва да се използва в преносен смисъл (Всяка топка, която лети в мрежата на вратата, получава разрешение за постоянно пребиваване в таблиците; музата на Петровски има разрешение за постоянно пребиваване в сърцата ; Афродита влезе в постоянната експозиция на музея - сега е регистрирана в нашия град ).

Всяка често повтаряща се реч означава, например, стереотипни метафори, дефиниции, които са загубили образната си сила поради постоянното им позоваване, дори изтърканите рими (сълзи - рози) могат да се превърнат в печат. В практическата стилистика обаче терминът "речеви печат" е получил по-тясно значение: това е името на стереотипни изрази, които имат канцеларско оцветяване.

Сред речевите печати, възникнали в резултат на влиянието на официалния бизнес стил върху други стилове, могат да се откроят преди всичко стереотипни обрати на речта: на този етап, в даден период от време, днес, подчертано с всички острота и др. По правило те не допринасят с нищо за съдържанието на изявлението, а само задръстват речта: В този период от времевъзникна трудна ситуация с ликвидацията на дълговете към предприятията доставчици; Понастоящемизплащането на заплатите на миньорите беше взето под постоянен контрол; На този етап хвърлянето на хайвера на караци е нормално и т.н. Изтриването на маркираните думи няма да промени нищо в информацията.

Речевите марки също включват универсални думи, които се използват в различни, често твърде широки, неопределени значения (въпрос, събитие, серия, поведение, разширяване, отделяне, специфичност и др.). Например съществителното въпрос, действащо като универсална дума, никога не показва какво се иска (въпросите за хранене през първите 10-12 дни са от особено значение; въпросите за навременното събиране на данъци от предприятия и търговски структури заслужават голямо внимание). В такива случаи той може безболезнено да бъде изключен от текста (вж.: Храненето през първите 10-12 дни е особено важно; Необходимо е да се събират данъци от предприятия и търговски структури своевременно).

Думата се появява, като универсална, също често е излишна; това може да се види чрез сравняване на две формулировки на изречения от вестникарски статии:

Неоправданото използване на свързващи глаголи е един от най-честите стилистични недостатъци в професионалната литература. Това обаче не означава, че свързващите глаголи трябва да бъдат забранени, използването им трябва да бъде подходящо, стилистично оправдано.

Речевите печати включват сдвоени думи или сателитни думи; използването на един от тях непременно предполага използването на другия (срв.: събитието се провежда, обхватът е широк, критиката е остра, проблемът е нерешен, закъснял и т.н.). Дефинициите в тези двойки са лексикално дефектни, пораждат речева излишност.

Речевите печати, освобождавайки говорещия от необходимостта да търси правилните, точни думи, лишават речта от конкретност. Например: Текущият сезон се проведе на високо организационно ниво - това предложение може да бъде включено в доклада за прибирането на сено, и за спортните състезания, и за подготовката на жилищния фонд за зимата, и за прибирането на гроздето ...

Наборът от речеви печати се променя през годините: някои постепенно се забравят, други стават „модерни“, така че е невъзможно да се изброят и опишат всички случаи на тяхното използване. Важно е да се разбере същността на това явление и да се предотврати появата и разпространението на печати.

Езиковите стандарти трябва да се разграничават от говорните печати. Езиковите стандарти са готови, възпроизводими в речта изразни средства, използвани в журналистическия стил. За разлика от печата, „стандартът... не предизвиква негативно отношение, тъй като има ясна семантика и икономично изразява идея, допринасяйки за скоростта на предаване на информацията“. Езиковите стандарти включват например такива комбинации, които са станали стабилни: служители в обществения сектор, служба по заетостта, международна хуманитарна помощ, търговски структури, правоприлагащи агенции, клонове на руското правителство, според информирани източници, фрази като домакински услуги (храна, здраве, почивка и др.). Тези речеви единици се използват широко от журналистите, тъй като е невъзможно да се измислят нови изразни средства във всеки конкретен случай.

Сравнявайки журналистическите текстове от периода на "Брежневския застой" и 90-те години на миналия век, може да се отбележи значително намаляване на клерикализма и речеви печати в езика на вестниците и списанията. Стиловите „спътници” на командно-бюрократичната система слязоха от сцената в „посткомунистическото време”. Сега клерикализмът и всички красоти на бюрократичния стил се намират по-лесно в хумористичните произведения, отколкото във вестникарските материали. Този стил е остроумно пародиран от Михаил Жванецки:

Указ за по-нататъшно задълбочаване на разширяването на конструктивните мерки, предприети в резултат на консолидацията, за подобряване на състоянието на цялостно взаимодействие на всички консервационни структури и осигуряване на още по-голяма интензификация на мандата на трудещите се от всички маси въз основа на ротационен приоритет на бъдещото нормализиране на отношенията на същите работници според техния собствен мандат.

Натрупването на вербални съществителни, вериги от идентични падежни форми, речеви клишета твърдо „блокират“ възприемането на такива твърдения, които не могат да бъдат разбрани. Журналистиката ни успешно преодоля този „стил“, а той „украсява“ само изказването на отделни оратори и служители в държавни институции. Въпреки това, докато те са на ръководните си позиции, проблемът с борбата с клерикализма и печата на речта не е загубил своята актуалност.

Думите в един език могат да имат едно, две или повече лексикални значения.

Думи, които имат еднакво лексикално значение, са наречени еднозначни или еднозначни.

Тези думи включват:

1) различни термини (не всички): субект, електрон;

2) различни тематични групи:

а) имена на растения (бреза, топола);

б) имена на животни (миноу, сойка);

в) имена на хора по професия (лекар, животновъд, летец).

Повечето думи на руски обаче имат много значения. Развитието на полисемията на думите е един от активните процеси, поради които се попълва речникът на руския литературен език.

Използваната думав повече от един смисъл, се нарича многозначни или многозначни(от гръцки poly - много, sema - знак).

Например: според речника на D.N. Думата на Ушаков светлина

1. Незначително тегло (леко стъпало);

2. Лесен за учене, решения (лесен урок);

3. Малък, незначителен (лек ветрец);

4. Повърхностен, несериозен (лек флирт);

5. Мек, отстъпчив (лек характер);

6. Лек, грациозен (лека сричка);

7. Гладка, гладка, плъзгаща се (лесна походка).

Едно от тези значения е първично, изходно, а останалите са вторични, произтичащи от развитието на първичното значение.

Основната стойност обикновено е директната стойност.

първична стойност - това е основното значение на думата, назоваваща директно предмета, действието, свойството.

В буквалния смисъл думата се появява извън контекста. Например: гора "много дървета, растящи на голямо пространство"; в преносен смисъл: много „гора от ръце“, без да разбирам нищо „тъмна гора“, строителен материал „сеч“.

Преносното значение е второстепенно. Възниква въз основа на сходството на обектите по форма, цвят, характер на движение, въз основа на асоциация и др.

Съществуват два основни типа преносно значение на думата – метафорично и метонимично. Като вид метонимия – синекдоха.

Нека разгледаме всеки поотделно.

метафоричен пренос.

Същността на този трансфер е, че името на обект се прехвърля на друг обект въз основа на сходството на тези обекти.

Сходството може да бъде:

1. Във форма. Например думата "брада" наричаме малка брада на човек - това е пряко значение. В преносен смисъл первазите при клавишите наричаме брада. Ябълката е плод, гладка ябълка.

2. По цветово сходство. Златото е жълт благороден метал, "златото на нейната коса" е цветът на нейната коса.

3. По сходството на размера. Полюсът е дълъг тънък полюс, полюсът е дълъг тънък човек.

4. По сходството на звуците. Барабан - бие барабана, барабани дъжд.

5. Пренос по функция: портиер - човек, който мете двор, улица; устройство в колата, което служи за почистване на стъклата.

Метафорите са общ език - такова метафорично значение на дума, която е широко използвана и известна на всички говорители: глава за пирон, игла за коледно дърво.

Индивидуално – авторските не са присъщи на националния език. Те са създадени от писатели и поети и характеризират неговия стилистичен маниер. Например, огън от червена планинска пепел, брезов език на горичка, калико на небето (С. Есенин). Реката на живота започна да бучи (Леонов).

метонимичен пренос.

Същността му се състои в това, че името от един предмет на друг се прехвърля въз основа на съседство.

Под съседство тук се разбира пространствено съседство, близост на обект, времево съседство и т.н., т.е. обектите, наречени с една и съща дума, могат да бъдат напълно различни, но те са близки в пространството, във времето.

1. Прехвърляне на името от контейнера към неговото съдържание: аудитория - стая за класове, хора в нея; клас - ученици (клас слуша), стая; чиния - ястия, съдържание в чиния (изяде купа супа).

2. Материал - продукт от него: кристал - вид стъкло, изделие от него; злато - тя има злато в ушите си.

3. Действие - резултатът от това действие: сладко - процес на готвене, плодове, варени в сироп.

5. Действие – обектът на това действие: книжно издание - илюстровано издание.

6. Действие - средство или инструмент за действие: прибиране на зеленчуци - прибиране на реколтата на масата.

7. действие – място на действие: изход от къщата - стойте на входа.

8. растение - плод на растение: круша, слива.

9. Животно - козината или месото на животно: пиле, норка, яйца.

10. Един орган на тялото е болест на това тяло: стомах - хвана стомаха, палаво сърце.

11. Учен - неговият образ: ампер, волт.

12. Местност - продукт, изобретен, произведен там: Кашимир - град в Индия, плат; Бостън е град в Англия, плат.

13. Време - събития, случили се по това време, година: беше 1918, 1941.

В резултат на метонимията се появяват редица общи съществителни, образувани от собствени имена: волт, ампер, ом, бостън, мак.

Синекдоха.

Този тип лексикален трансфер се основава на следния принцип: името се прехвърля от част към цяло и обратно.

Например "глава" е част от тялото на човек или животно.

Това име може да се пренесе върху цялото лице.

От част към цяло. Главоболие - пряко значение.

Боря - светла глава - образно (синекдоха).

Стадо от 20 глави.

Уста - част от лицето - пряко значение.

„В нашето семейство имаме 5 усти“ – образно.

Машина - всякакъв механизъм, лек автомобил.

От цялото Инструмент - всяко техническо средство (оръдие на част от труда) - пряко значение; пистолет - преносим.

Синекдохата, като особен вид пренос, се съчетава с метонимията от много учени и се счита за нейна разновидност.

Някои характерни признаци на човек често се използват за обозначаване на този човек, за обозначаване на него. Особено характерна е тази употреба на думи за разговорна реч: „Аз съм зад малката синя шапка“. — Хей, брадо, къде отиваш?

Червената шапчица е класически пример за синекдоха.

Лексиката на руския език от гледна точка на неговия произход.

Планирайте.

1. Роден руски речник.

2. Заета лексика.

3. Старославянизми, техните знаци и употреба в съвременния руски език.

Източнославянска лексика - това са думи, възникнали в периода от 6-ти до 15-ти век, често срещани сред езиците на източнославянската група: руски, беларуски, украински. Тези думи не се срещат в други славянски езици.

Например:

Напълно (рус.) zovsim (укр.) zusim (бел.);

снеговалеж снеговалеж снеговалеж;

Добре добре добре добре.

Източнославянският слой представлява доста разнообразна лексика, отразяваща в цялото си разнообразие политическия, икономическия и културния живот на староруската държава.

През този период много думи се появяват на базата на общославянската лексика:

Снегир (руски);

сняг< снiгур (укр.);

Снягир (бял);

Сложни числа: единадесет, четиридесет, деветдесет;

Сложни думи: кука нос, днес;

Суфиксни думи - чинка, къпина, килер.

4. Всъщност руската лексика.

През 14 век, във връзка с разпадането на Киевска Рус, староруският език се разпада на руски, украински и беларуски. Формира се руската (великоруска) националност.

Правилен руски речник - това са думи, които са възникнали след формирането на руската националност и продължават да възникват до днес.

Думите и морфемите от първичен руски произход послужиха като основа за създаването на собствения руски речник. тези. общославянски, източнославянски:

1. Почти всички думи с наставки: chik / schik, nick, - препоръки, - lux, - nost зидар, портфейл, учител, косачка;

2. Много сложни думи: кораб, самолет, стоманен прогрес;

3. Думи с представки върху, пред, зад и наставката ся: гледам, събуждам се, говоря;

4. Съкращения: JSC - акционерно дружество, CJSC - затворено акционерно дружество, LLC - дружество с ограничена отговорност, PSC - частна охранителна фирма.