Uz "kolege" i ljubav prema svojim vođama često se rađa na večernjim svijećama.

Šta je večernja svijeća

Pravila za držanje varnice

Svijeća u kampu održava se prema određenim pravilima, čije će poštivanje osigurati rješavanje svih zadataka. Ova pravila su sljedeća:

• savjetnik mora pripremiti djecu za nadolazeću svijeću;
• svi učesnici se nalaze na istom nivou i na istoj udaljenosti od svijeće ili predmeta koji je zamjenjuje;
• ne možete prekidati govornika;
• nije dozvoljena diskusija o konkretnoj osobi, osuđuju se samo loša djela;
• ne možete jesti i piti tokom vatre;
• razgovore treba voditi smireno, izbjegavati povišene tonove;
• prelazak središta kruga je strogo zabranjen;
• sve rečeno treba da ostane između učesnika svijeće;
• prikupljanje svijeća uvijek treba biti neformalno, bez prisile;
• tema događaja treba da bude relevantna za njegove učesnike.

Ovo su samo osnovni zakoni držanja svijeća u kampu. Svaka jedinica može slijediti vlastitu tradiciju.

Organiziranje periodnih svijeća

Prema vremenskom razvoju promjene, svijeće se dijele na svjetla organizacijskog perioda, glavne i završne.

Svrha svijeća organizacionog perioda je upoznavanje, prilagođavanje i podsticanje momaka na komunikaciju i zajednički rad.

Šta reći na svijeću u kampu? Savjetnik se mora pažljivo pripremiti za prvo svjetlo. Trebao bi ispričati o povijesti kampa, opisati područje u kojem se nalazi, upoznati djecu sa lokalnim legendama. Priču ne treba previše opterećivati ​​raznim informacijama, treba je "razvodniti" smiješnim šalama, pričama, ličnim uspomenama.

Svetla sa ciljem upoznavanja mogu se odvijati u sledećim formatima:

• Štafetna priča. Stavka se prosljeđuje u krug (možete smisliti simbol odreda i proslijediti ga dalje). O sebi pričaju svi u čijim rukama je završio.
• Koverta otkrovenja. Voditelj priprema kovertu s neobičnim pitanjima. Svaki učesnik u svijeći izvlači pitanje i odgovara na njega.
• Kutija sa vašim omiljenim stvarima. Svaki član odreda ne priča o sebi, već o svojoj omiljenoj igrački, talismanu ili predmetu koji ga karakterizira. Možete demonstrirati ovu stvar na iskri.
• Horoskop. Svi učesnici iskre podijeljeni su u grupe - znakove zodijaka. Savjetnik predstavlja karakteristike svakog od predstavljenih znakova i poziva svaku grupu da napravi svoj „portret“ od činjenica o svakom od svojih učesnika, potvrđujući istinitost horoskopa.
• Dan za pamćenje. Svako dijete priča o najsvjetlijem danu u svom životu.

Svjetla organizacionog perioda mogu karakterizirati niska aktivnost i zategnutost djece. Savjetnik treba da uloži sve napore da okruženje bude prijateljsko i opušteno, ohrabrujući djecu na iskren i emotivan razgovor.

Svjetla glavnog perioda

Usred smjene, glavna svrha svjetala je analiza i evaluacija zajedničkih aktivnosti odreda i svakog njegovog člana.

Teme za svijeće u kampu usred smjene zavise od zadataka koje savjetnik sebi postavlja.

Da biste izgladili sukobe u procesu zadržavanja iskre, teme mogu biti sljedeće:

• Pismo prijatelju. Učesnici pišu „pismo“ rodbini ili bliskim ljudima u kojem dijele svoja iskustva. Onda su svi momci pročitali svoje poruke.
• Želim razumjeti. Ovo svjetlo dozvoljava mogućnost nesistematskog rasporeda učesnika. Svako dijete može prići drugom i postaviti pitanje koje počinje sa "Želim razumjeti...".
• Razgovor sa saputnikom. Svaki učesnik u plamenu priča "saputniku" o događajima u kampu.
• Krug tišine. Svi učesnici su locirani leđima okrenuti centru kruga. Samo se zvučnik okreće. Postepeno, svi momci progovaraju, uvučeni u raspravu o problematičnom pitanju.

Tematske svijeće u kampu mogu se održavati u toku smjene, ovisno o događajima i logici.

Primjeri tematskih svjetala mogu biti:

• svjetlo o prijateljstvu i ljubavi;
• svijeća posvećena nezaboravnom datumu;
• pjesma svijeća;
• svjetlo na ekološke teme, itd.

Plamen možete upotpuniti pjesmama uz gitaru, prikladne po značenju svojoj temi.

Svjetla završnog perioda

Zadatak svjetala završnog perioda je da sumiraju rezultate smjene. Svako dijete mora analizirati svoje promjene tokom boravka u kampu i vidjeti i cijeniti promjene kod drugih.

Format svjetala može biti sljedeći:

• Lanac. Prvi učesnik kaže nekoliko fraza koje odražavaju njegov utisak o smjeni, njegov komšija nastavlja razgovor i dalje prenosi riječ duž lanca.
• Uloga odreda. Svaki od momaka naglas redom razmišlja o pitanju "Šta je za mene postao odred tokom smjene?".
• priče jedni o drugima. Momci naizmjence iznose svoja mišljenja i utiske iz komunikacije sa jednim od članova odreda. Tako svako dobija kolektivno mišljenje o sebi.

Svaka od svijeća u logoru treba da se odvija iskreno i da bude praćena zajedničkim akcijama, na primjer, završiti pjesmom odreda ili zajedničkim gašenjem svijeće. Svaki od učesnika treba da se osjeća kao punopravni član tima, čije mišljenje se cijeni i poštuje.

Miss Camp

"Miss Camp" je jedna od najomiljenijih aktivnosti djece i savjetnika u dječijem kampu. Ovo je predstava koju će svi pamtiti cijeli život. Svaka takmičarka ima priliku da dobije titulu i krunu "Miss kampa" za cijelu godinu. Priprema za takmičenje je važna komponenta uspeha događaja. U dječijem kampu svakom takmičaru pomažu savjetnici, voditelji krugova i veliki broj prijatelji.

Haljine se šiju, izmišlja se avangardni kostim, bira se pjesma, plesna podrška, piše se govor, bira se dostojan gospodin. Djevojke vježbaju sa koreografom, konsultuju se sa kostimografom, profesorom vokala. A kada se završe sve pripreme u dječijem kampu, kraljice večeri, uz gromoglasne aplauze navijača, graciozno stupaju na posebno opremljen podij sa reflektorima, lijepo dizajniranu binu, smiješeći se stručnom žiriju pozvanom u kamp ... U ovom trenutku svi vide šarmantnu mladu damu u tinejdžerki, što je za mlade dame veoma važno.

ruski dan

Da li vas je barem jednom probudila harmonika i dečji smeh veseli momci i djevojke obučeni u ruske narodne nošnje, plešu i sviraju na svim vrstama muzički instrumenti kao zvečke, kašike, zviždaljke? Ne? Onda ne znaš kako je probuditi se dobro raspoloženje u dečijem kampu! A ako svemu tome dodamo: sajam zabave sa raznim takmičenjima, palačinke sa kondenzovanim mlekom i džemom, puno poslastica, skakanje u dvorcu na naduvavanje (trampolin), jahanje, ruske narodne igre.

Plus divna kostimirana ruska bajka, u kojoj učestvuju djeca i vođe kampa. I na kraju praznične diskoteke! Teško je poverovati, ali sve se dešava u jednom danu, na ruski dan Dječji kamp!

Noć

Sramota je, dosadno i nepravedno kada ti energija ključa i želiš da šetaš, skačeš i da se zabavljaš cele noći, ali u dečijem kampu zvuči „ugasi se”. Kakav blagoslov što postoji Noć! Vrijeme noćne romantike, ljepote pada zvijezda, svježine vjetra i misterije ružičaste zore. Logor zaspi, a odred, toplo obučen i ponevši sve potrebno, kreće u noć. Krijes, krompir pečen na ugljevlju, hljeb na vatri, pjesme uz gitaru, jahanje, jezive priče i na kraju susret zore...

Turistička štafeta

Usred običnog sunčanog dana u dječjem kampu iznenada se čuje alarm. Šta je ovo? Vatra? Katastrofa? Rat? Ne! Ovo je obilazak! Svi trče na crtu, prozivaju se ekipe, broji se broj djece i počinje štafeta! A to znači da je tim iz svakog odreda logora spreman za ozbiljnu bitku najizdržljivijih, brzih i spretnih.

Gledaoci rado podržavaju svoje, a učesnici se trude da ne izgube obraz pri savladavanju staze s preprekama: trče duž balvana, penju se preko merdevina od užeta, puze na plastunski način bez udaranja u nisku mrežu, lete preko jame na bundžiju, savladavaju prelaz, penjanje preko zida, skok na neravnine. Ali to nije sve, važno je da pravi heroji završe važne zadatke: podignu šator na neko vrijeme, zapale vatru, pomaknu "ranjene", sastave mitraljez.

Na dan kada se održava turistička štafeta u dječjem kampu Orlyonok, večera se priprema u poljskoj vojnoj kuhinji. Nakon takmičenja, djeca s apetitom večeraju hranu posebno kuhanu na drvima. Stvara atmosferu putovanja. A na kraju ovog neobičnog dana u dječjem kampu Orlyonok održava se diskoteka na kojoj se dodjeljuju nagrade!

Božićna priča

Svako od nas, bilo da je dijete ili odrasla osoba, čeka ispod Nova godina bajka sa dobrim završetkom. U našem dječijem kampu tokom zimske smjene bajka postaje stvarnost. Djeca i odrasli postaju likovi iz bajke. Svijetli kostimi, zanimljive priče, humor i mistika - uranja sve u prazničnu atmosferu i utiske samo nekoliko sati prije Nove godine.

U našoj bajci, Djed Mraz i Snjegurica sa čarobnom vrećicom poklona za djecu ujutro 1. januara ne mogu se izostaviti. Mnogo nevolja proganja glavne likove, ali... dobro uvijek pobjeđuje zlo. Svake godine u dječijem kampu nova bajka, novi heroji, nova scenografija i nova iskustva iz djetinjstva.

Koncert Vozhatskog

Smjena se bliži kraju... I svi sumiraju nezaboravne dane odmora u dječijem kampu. Zahvaljuju prijateljima, kampu, svojim savjetnicima. A savjetnici se tužno opraštaju od djece koja su im postala porodica. Sve njihove vještine i talenti dobro im dođu na koncertu savjetnika kako bi izrazili svoje emocije i osjećaje za proteklu smjenu u dječijem kampu. Savjetnici čitaju poeziju, prikazuju skečeve, plešu, sviraju muzičke instrumente. Ima mjesta za tekstove, humor, prskanje energije. I za kraj, oproštajna pesma... I evo, brišući suze, svi shvatamo da smena nije bila uzaludna... I na kraju - vođsko svetlo. Svi savjetnici sjede u polukrugu na bini i govore nešto veoma tužno o promjeni. Kao "Bilo je tako kul, oh, kako ne želiš da odeš." U to vrijeme djeca počinju krišom da plaču, savjetnici također. A kada svi završe s govorom, zvuči magična fraza: "A sada možete otići do svojih savjetnika i zagrliti ih."

Vozhatsky Impromptu.

Suština je da 3 dana prije njega djeca počinju da predaju bilješke sa zadacima za savjetnike, a zatim se savjetnici muče sa smećem koje djeca daju na sceni. Neko je prikazao plavušu kako vozi, neko je plesao tektonistu, neko repovao o tome kako drveće raste. A djeca spremaju nastup svojih savjetnika. Ponekad je ovo parodija, ali češće - priča o tome kako su "naši lideri jasni" i svečano izrezivanje debelog srca iz papira i zagrljaja. Svi govori savjetnika obično se pripremaju i uvježbavaju unaprijed, u mirnom satu. Postoje brojevi u kojima par ljudi pjeva, a ostali izlaze na ples, saznavši za broj neposredno prije izlaska na binu. Improvizirana pravila.

Dan simpatije

Svi, dječaci i djevojčice, i mali i veliki, čekaju ovaj dan u dječijem kampu. Na ovaj dan postoji mnogo opcija da priznate svoju ljubav, izrazite svoju simpatiju, pošaljete čestitke. Valentinovo možete primiti i poslati putem pošte "anđeli" sa ispovijedima i čestitkama. Možete pozvati lokalni telefon na radio prenosu dječjeg kampa i naručiti pjesmu, poslati pozdrave, čestitke.

Jako je lijepo čuti tvoj glas na radiju za cijeli kamp. Osim toga, možete slati SMS sa svog mobilni telefon, koji se u svakom slučaju prikazuju u realnom vremenu na ekranu televizora. Za sve to vrijeme i djeca i odrasli mogu doći u video salu i snimiti svoje čestitke. U večernjim satima prije filma, cijeli dječiji kamp okuplja se na projekciji filma, prije koje svi s nestrpljenjem očekuju video čestitke na velikom platnu kluba.

Fer

Učešćem na takmičenjima i kreativni zadaci, djeca zarađuju "rublje" dječjeg kampa. Zarađivati ​​novac je zabavno, ali kako ga potrošiti? Ovdje vam je potrebna pametna glava i kompetentna finansijska računica, jer možete naručiti pjesmu, jahati konja, kupiti slatkiše, suvenire, igračke.

Noć avanture

Tajanstveni događaji uvijek privlače ljude. Noć avanture u dječijem kampu je probna staza mračno vrijeme dani sa strašnim pričama i likovima za stariju djecu i likovima iz bajki za mlađu djecu. Na putu možete sresti velike divlje životinje, duše pionira, čudovišta, kosturi, zombiji, krstovi, duhovi, konjanik bez glave….

Prošavši put, svako se može osloboditi svojih strahova tako što će ih "baciti" u dragu vatru na kraju staze, postati hrabriji i samopouzdaniji, izvući predviđanje za blisku budućnost iz brusilice za orgulje. Noć avantura u dječijem kampu završava se čarobnim vatrometom u znak sjećanja na dobro.

Kurs za uže

Za dobar odmor u dječijem kampu veoma je bitan zbijen, prijateljski tim koji svoj odnos gradi na principima poštovanja, uzajamne pomoći i podrške. Upravo na razvoj ovih kvaliteta usmjeren je „Kurs užeta“.

Kao rezultat savladavanja teških faza, u kojima je svaka osoba neophodna, važna i vrijedna, počinje da se formira odgovorna pozicija jedni prema drugima i tim. Vježbe su strukturirane tako da uključuju i aktivne i neznatne članove dječjeg tima, uslijed čega svaki član grupe i cijela grupa u cjelini sudjeluju u postizanju ciljeva.

Kao rezultat toga, odred postaje kohezivan, stvara se prijateljska atmosfera, razvijaju se vještine uzajamne pomoći, prevazilaze se komunikacijske barijere i identificiraju se vođe. Ovakvu manifestaciju održava dječiji kamp svake smjene za grupe srednjeg i starijeg uzrasta.

Merry Express

Zabavna štafeta za cijeli dječiji kamp služi kao dobar početak svake smjene. Pravila su jednostavna, dječija grupa se kreće uz muziku, držeći se za ruke od stanice do stanice, izvršava zadatke, odgovara na pitanja. Već ovdje momci postaju ujedinjeniji, druželjubivi i proaktivniji. Po prolasku svake stanice, odred dobiva bodove prema čijim rezultatima izračunavanja se otkriva pobjednički odred.

Ukradeni popodnevni čaj

Starija djeca svoje rediteljske i kreativne sposobnosti mogu pokazati u dječijem kampu u pripremi manifestacije Slatko drvo za najmlađe. Djeca dolaze u kantinu kampa na popodnevnu užinu, a onda im gomila gusara krade njihove legitimne slatkiše pred očima.

Pojavljuju se dobri likovi iz bajki kako bi pomogli djeci, bilo da je u pitanju Mačka u čizmama, Malvina, Palčica, Vila, koji ih vode stopama gusara, zaustavljajući se radi tragova od bake Ezhke, Đavola, Koshcheia, Robina Hooda, Humanoida, svemirski vanzemaljci i drugi heroji. Scenariji su uvijek različiti, likovi i zadaci također. Emocije preplavljuju, tako da cijeli dječji kamp uvijek ostaje zadovoljan: mlađi momci su našli popodnevnu užinu, a starijima je drago što ih gladna djeca nisu raskomadala.

Dan "Istraga je sprovedena...".

Na današnji dan, prema legendi, u logoru je ukraden direktor. Ukrao fantastične zlikovce i sakrio se. Cijeli dan je posvećen raznim policijskim procedurama za pronalaženje šefa. Ujutro su na ulazu bili okačeni portreti fantastičnih zlikovaca sa molbom da se ova lica upamte, jer ih policija traži. Tada je na lenjiru objavljeno da je poglavica nestala. Zatim djeca crtaju ove zlikovce u grupama prema verbalni opis. To je kao fotobot.

Zatim prolaze kroz stanice: Staza prepreka, Dokazi, Vigilant Eye, Kriptografi. Na posljednjoj stanici morali su dešifrirati gdje je režiser sakriven i potrčati da ga oslobode. Može sjediti u drugoj zgradi vezanih ruku. Oslobodioci se nagrađuju slatkišima.

Prednosti Baba Yage.

Iz svakog odreda napreduje B-I. Oni se međusobno takmiče.

Događaj "Rodni grad" (ako su sva djeca kampa iz jednog malog grada).

Svaki odred dobija kartu svog grada nekoliko puta veću. Tamo djeca moraju pronaći ulicu u kojoj žive i obojati je. Naučite njegovu istoriju, znamenitosti. Zatim, na završnom događaju, karte se kače i biće jasno ko gde živi, ​​na kojim ulicama. Slijedi foto kviz "Šta? Gdje?", gdje po slikama treba odrediti šta je, a gdje je. Mora da je veoma teško otkriti, jer će neki deo zgrade biti fotografisan.

Gradovi.

Svakom vođi se daje znak s imenom grada i raspoređuje se po kampu (da ga djeca ne nađu). Odredi dobijaju spisak gradova, svi drugačijim redosledom. Morate pronaći pravi grad, u pravom redoslijedu. Ispada vrlo zanimljivo: ako su djeca pronašla svoj posljednji grad, ali nikako ne mogu pronaći prvi.

Sto pitanja o mojoj domovini.

Pitanja o vašoj zemlji su okačena na drveće oko kampa, morate ih pronaći i odgovoriti na njih.

"Dnevna straža".

Unaprijed se spremaju komplikovane zagonetke, gdje treba znati mjesto i pozadinu mjesta, i općenito puno stvari koje treba znati :) U isto vrijeme, svaki odred dobija 1 zadatak. Zadatak je pronaći mjesto, riješiti zagonetku što je brže moguće i otrčati u štab po novi, sljedeći zadatak, ali to je pod uslovom da je prethodni ispravno obavljen. I zato je potrebno prikupiti sve zadatke. Ako je ekipa u gubitku sa zadatkom, možete tražiti nagovještaj, ali se za to dodaju kaznene minute. Drugi uslov je da ceo odred mora da učestvuje (sa izuzetkom bolesnih).

U posjeti

Ovi slučajevi uzimaju posebno mjesto u strukturi organizacionog perioda kampske smjene i osmišljeni su da pomognu djetetu da osjeti pripadnost novoj zajednici (odredu), da postane saučesnik u njenom uspjehu, da ovaj uspjeh doživi kao svoj.

Učitelj može pomoći djetetu u tome ako nastoji, pri razvoju bilo kojeg slučaja, da što više uzme u obzir dominantne ciljeve dječjih aktivnosti:

Za sebe za grupu za odred

Obično su gostovanja improvizovani programi igara za dvije do četiri ekipe koje su došle jedna drugoj u posjetu. Njihovo značenje je sljedeće: “vidjeti druge” (i pobrinuti se da su prilično druželjubivi i prikladni za drugare i drugarice), “pokaži se” (i uvjeriti se da nismo nimalo gori, također nešto znamo i možemo čak i iznenađenje).

Da bi uspješno obavio ovaj posao, savjetnik, prvo, treba tretirati materijal ispod (mnogi su odavno poznati) samo kao kreativne „sirovine“, a drugo, unaprijed razmisliti o tome kako pravilno rasporediti kreativno opterećenje na posjetu između djece i savjetnika. Bit će nam drago ako predložene ideje pomognu da očarate momke i učinite vaš rad radosnim i ne zamornim za vas.

Dakle, kada se okupljaju u posjetu, odredi obično pripremaju vizit kartu u bilo kojem obliku (pjesma, igra, poezija itd.). Osim toga, bonton ne savjetuje posjetu bez poklona, ​​pa će priprema i predstavljanje iznenađenja za goste ili domaćine u gostinjskoj kući također postati tradicija.

Tematski dan je program sadržajnih aktivnosti za djecu i odrasle oko teme ili problema.

Tematski dani, po pravilu, imaju naziv, na primjer: rođendan, dan majki, "Spašeni svijet pamti...", "Njegovo veličanstvo pozorište" itd.

Program dana može uključivati ​​različite aktivnosti:

Intelektualni (kvizovi, igrice);

Rad (radne trupe, rad u kreativnim radionicama);

Kreativno (takmičenja, koncerti);

Sport (natjecanja, štafete);

Organizacioni (veći za poslove, voditelji, organizacioni odbor, članovi žirija).

Tematski dani za cijeli kamp . Sadržaj dana uključuje aktivnosti za djecu različitih uzrasta, kao i programe za sve.

Razvoj planiranja i organizacije ovakvog tematskog dana preuzima koordinaciono vijeće, koje uključuje predsjednike vijeća pojedinačnih predmeta dana.

Tematski dan za svaki dan . Planirani su središnji poslovi dana, za čiju organizaciju je odgovoran jedan ili drugi odred ili kreativna grupa (organizacijski odbor) iz reda momaka zainteresiranih za određenu temu. Takvi dani mogu biti i u generalnom logoru i u planovima odreda. Na primjer: "Sportski dan" (takmičenja, tribina nagrada). “Dan turista” (pješačenje, turistička štafeta, takmičenje u šumskoj fantaziji), “Dan stražara” (dežura odred oko logora), “Dan sjećanja” (polaganje vijenaca na spomenik 22. juna, red), “Sretan Dan majstora” (rad u radionicama, konkurs-izložba „Svojim rukama”, nagrade, improvizovani koncert), „Dan barona Minhauzena” (takmičenje za najbolju priču-fikciju, zadatak za pronalaženje grešaka u baronovoj priči itd. ), „Dan Šerloka Holmsa“ (takmičenja, igre za pažnju, posmatranje), „Dan reke“ (takmičenja u plivanju, igre na vodi), „Dan vojnog zakona“ (ratna igra), „Dan april“ (panorama smeha), „Dan sanjara“ (takmičenje fantazijskih projekata), „Dnevna muzika“ (koncert „Melodija“), „Dan sela“ (susret sa seoskom decom, radnički poslovi).

Tematski dani uključeni u raspored kampa . Odgovornost za organizaciju ovakvih dana mogu snositi:

dežurni odred;

Poslovni savjet (predstavnici različitih grupa);

Organizacioni odbor.

U nastavku vam nudimo nekoliko uzorci programa holding tematski dani u kampu:

Moj rodni Novosibirsk

Pozorišni početak: "Novosibirsk govori".

Takmičenje govornika "Dođi nam u grad", pjevača - "Melodije Sibira", majstora - "Sibirski suvenir", reklama - "Made in Novosibirsk", crteža - "Uglovi rodnom gradu". Takmičenja se održavaju na različitim lokacijama.

Demonstracija najbolji radovi, dodjela nagrada, predstavljanje laureata.

mirni dan

Procesija i svečani miting kod spomenika "Spaseni svijet pamti".

Konkurs crteža na asfaltu, plakata "Živimo u snu mira" (učestvuju juniorske ekipe).

Vojno sportska štafeta „Hrabri. Jaka. Spretan." Učestvuju ekipe različitih uzrasta.

Sat sastanaka "U posjeti smo ratnim veteranima, domaćim radnicima." Događaj se održava po timovima ili po starosnim grupama.

Program "Pesma u rat ide...": pozorište vojne pesme, solista sa gitarom, muzički kviz, gosti programa.

Njegovo veličanstvo pozorište!

Gledanje performansa.

Konkurs likovnih umjetnika "Afisha" - nacrtajte plakat za gledanu predstavu.

Takmičenje izražajnog čitanja i scenskog pokreta "Moja uloga..." (u kostimu).

Takmičenje za pozorišne kostime.

Gala Concert. Nagrađivanje.

DAN ŠUME

Igra-putovanje "Tajne zelene šume"

(stariji timovi troše za mlađe)

Šumska štafeta:

zadaci igre,

kvizovi (držanje seniora za srednje)

Izložba "Šumska fantazija":

Zbirka materijala i dizajn

Rad žirija

"Šumska koncertna dvorana poziva...":

muzički spotovi

Aukcija šumskih darova

DAN CVEĆA

Šetnja šumom:

Priprema za izložbu cvjetnih aranžmana

Konkurencije na izložbi:

- Smisli ime

- "Najpažljiviji posetilac"

- "Poznavaoci cveća"

"Cvijet-Semitsvetik": Igre, štafeta za sve

Koncert kamilice(nastup mlađih jedinica)

Cvjetni karneval: kostimirana izvedba starijih jedinica

Disco u boji.

DAN BAJKE

fantastična vježba(provode junaci bajki)

Putovanje u Vilinsku šumu

Takmičarski program "U poseti princezi Nesmejani"

Herojske pjesmice

(sportska takmičenja za dečake)

Brain ring "U određenom kraljevstvu"

Večernji program "Kuća bajki"

(pozorišna predstava sa igrama, poduhvatima, zabavom)

DAN DJEVOJKA

"Iznenađenje ujutro":

pesma pored prozora

džentlmenska linija:

Kreativne čestitke

Suveniri (srca, sunce) kao poklon za djevojčice

Štafetna takmičenja:

“Hajde, cure!”, takmičenje modnih kreatora, hostesa, plesno takmičenje, književni turnir(porot - samo dečaci)

Show program "U kafiću" Ljudmila "":

Nagrade po nominacijama

Poslastice

Pauze za ples i zabavu

BOYS DAY

Jutarnje iznenađenje:

Pesme o dečacima

šarene novine

Plakati, foto kolaži

Narudžba za praznike "Želimo vam sigurno reći..."

takmičenja:

"Majstor", "Erudite" (žiri - samo djevojke)

Show program "U kafeu "Ruslan"":

Pokazni nastupi (na sceni samo djevojke)

Nagrade po nominacijama

Boys Parade

Disco

ROĐENDAN

Press zid "Čestitamo...":

Telegrami sa čestitkama

Razglednice od momaka heroji iz bajke, pop zvijezde itd.

Sto za poklone:

Svečana večera (poseban stol za rođendane)

Čestitke prijatelja

Šou program "Pod znakom rođendana"

Koncert skeča "Tebi se posvećujemo..."

(muzički program na upit)

Ime lutrije

Odgovor rođendanskih ljudi "Hvala..."

Plesovi, igre, aktivnosti

Sportski štand u letnjem kampu

Nije tajna da kvalitet svakog slučaja zavisi ne samo od toga kako je uokviren, tj. mi pričamo o vizuelnim pomagalima kao što su posteri, znakovi, štandovi itd. Nudimo Vam naš dizajn sportski štand za cijelu promjenu kampa (vidi sl.).

Na štandu se mogu predstaviti sljedeći naslovi:

Sportinformburo predstavlja . Ovo je kalendar sportskih smjena - informacije o sportskim aktivnostima timova, na primjer: "Dan trkača", "Smiješni počeci", "Sport oko svijeta", "Pionir Ball Meeting", "Izvlačenje fudbalskog kupa" itd.

Sportske zvijezde sezone. Postavljaju se fotografije (ili tablice sa imenima i prezimenima) djece koja su postala pobjednici sportskih takmičenja (sa naznakom sastava i sporta). To može biti:

Pijedestal časti: zamjenjive informacije o rezultatima takmičenja održanih u kampu u raznim sportovima (pojedinačna, ekipna prvenstva).

Zastava je podignuta u čast: stalak sa zastavama različite boje; sa amblemima određenih takmičenja; pločica s imenom označava u čast kome se zastava podiže.

Heroji "Dana Neptuna": imena i prezimena momaka-pobjednika takmičenja ili takmičenja na vodi.

Šahovski tron: Počasno mjesto za informacije o pobjednicima šahovskog turnira.

Summer Games . Promjena može uključivati ​​sljedeća četiri kruga:

. "Šumski stadion";

. "Na sunčanoj livadi";

. "Škola lopti";

. "Plavi val".

Imena pobjednika svake runde su postavljena na slobodnu laticu cvijeta (vidi sl.). U sredini cvijeta možete označiti imena onih koji su osvojili nagradu ukupni rezultati prošlih utakmica.

Od početka do kraja. Ovo je svojevrsni ekran takmičenja napravljen u obliku postera. Takmičenja se mogu održavati u različitim igrama. Na primjer.

Igre ljetnog kampa

07.09.2011 32000 1175

Igre ljetnog kampa

kočnica-kočnica

Prije početka utakmice, svako ko sjedi u krugu podsjeti svakoga na njegovo ime. Svi pokušavaju da se prisete jedni drugih. Onda svi zajedno počnu pljeskati rukama, dvaput - u rukama, dvaput - po kolenima, u ritmu. Pops ne bi trebalo da prestane. Prvi igrač mora pljeskanjem rukama nazvati dva imena - svoje i bilo koje koje sjedi u krugu. Kada čujete njegovo ime, preskačete jedan ili dva intervala (po prethodnom dogovoru) i takođe zovete njegovo ime i još jedan za dva pljeska rukama. S obzirom da u krugu može biti više osoba sa istim imenom, dogovorite da igrači pogledaju onoga čije se ime zove. Glavna stvar je ne srušiti opći ritam pljeskanja i ne prestati. Tada možete zakomplikovati igru ​​uklanjanjem intervala. Na primjer, jedan-dva, Sveta-Lena, jedan-dva, Lena-Misha, jedan-dva, Misha-Olya, itd.

Ako je neko od učesnika napravio grešku i nije stigao da uđe na vreme, njegovo ime se zamenjuje nadimkom. Obično prvi dobije nadimak "kočnica" ili "čajnik". Dakle, sada ovu osobu ne treba zvati njegovim imenom, već nadimkom.

Tradicije odreda

Djeca svih uzrasta jako vole ako se njihov tim razlikuje od ostalih. Neki decals, atributi, vlastita pjevanja, svoj, za razliku od bilo kojeg drugog načina hoda - sve to momci smišljaju sa zadovoljstvom, samo im treba pomoći da počnu. Bilo bi lijepo smisliti već prvog dana zanimljivo ime odred. Krenite od dobro poznate linije „kako jahtu nazovete, tako će i plutati“. Ime odreda treba da bude lepo, da govori samo za sebe. Na osnovu imena možete urediti mjesto za odred.

Postoji mnogo oblika timskog rada. Jedna od njih je izmjena kreativnih zadataka (CHTP). Uz njegovu pomoć možete diverzificirati svoj svakodnevni život, organizirati tim i brže steći prijatelje.

Na početku smjene, odred se dijeli na stalne grupe. To se može uraditi remijem ili igrom. Na primjer, uz pomoć sociometrije ili igre "vođa". Imate pet vođa. Najavljujete da ćete se sada podijeliti na pet brodskih posada. Kapiteni stoje u redu i naizmjence biraju tim. Prvo čamci, pa piloti, radio-operateri, kuvari, mornari. Poslednji je yoongi. (Varijacije: drvo (korijen, deblo, lišće, cvijet)). Bolje je da grupu ne regrutuje jedna osoba, već prva - druga, druga - treća itd. U tom slučaju ćete uzeti u obzir želju djece da budu zajedno, a grupe će se najvjerovatnije pokazati jednakim. Nakon podjele u grupe, bolje je provesti mali KTD (kreativni rad) s njima ili jednostavno dati mali zadatak. I tek onda objaviti da će u ovom sastavu grupa raditi cijelu smjenu. Neka momci izaberu naziv grupe, na osnovu naziva odreda, i komandira koji će se pobrinuti da se niko u grupi ne uvrijedi, da svi budu uključeni u rad. Komandant je takođe odgovoran za izvršenje zadatka.

Narudžbe bi trebale biti konstantne tokom cijele smjene, ali ako jedan od njih ne radi, treba ga zamijeniti. Narudžbe se mijenjaju u krug svaki drugi dan ili svaki dan, po Vašem nahođenju.

Nudimo vam sljedeće upute za CTP

Grupa domaćina. Ova grupa tokom dana prati čistoću u zgradi i oko nje, dovodi pije vodu, toči supu za večerom, prima goste, ako ih ima.

Grupa "Comfort". U periodu svog rada, grupa „Uyut“ treba da doprinese uređenju naselja, učini ga malo udobnijim, domaćim, ljepšim.

Grupa iznenađenja. Već iz naziva je jasno da odred ne bi trebao nagađati šta ova grupa smjera. Tokom dana, ili na večernjoj „svjetlosti“, momci iz ove grupe trebali bi iznenaditi ekipu nekim prijatnim iznenađenjem. Mali kreativni nastup, ili pokloni za sve - svejedno. Možda neko ima rođendan - grupa iznenađenja bi se trebala pobrinuti za čestitke.

Grupa "Majstor". Ova grupa bi trebala dopuniti zalihu odreda suvenira kojima nagrađujete momke u poslovima odreda. Neka to budu 3-4 zanata, ali moraju biti dobro napravljene.

Grupa "Hronika". Da ostanem o promjenama dugo pamćenje, možete voditi kroniku odreda. Grupa koja danas ispunjava ovaj zadatak mora opisati jučerašnji dan, šareno ukrasiti stranicu kronike.

Grupa "PE". Ne mogu se svi nalozi predvidjeti. Ova grupa izvršava svaki zadatak koji se pojavi tokom dana. Priprema drva za večernju vatru ili crta poster dobrodošlice za roditeljski dan - ovo bi trebao izmisliti savjetnik.

CHTP je sistem rada. Ako uzmete ovaj obrazac, ne zaboravite da svaki dan odvojite sat i po za grupni rad i na svakom jutarnjem sastanku podsjetite grupe koji zadatak danas rade. Na večernjem "svjetlu" obavezno se razgovara o radu svake grupe. Rad ne treba ostavljati bez nadzora. Ako odlučite da uvedete konkurenciju u timu, onda se rad na PTP-u može ocijeniti. Ali vrijedi se takmičiti ako na kraju možete nešto ponuditi momcima, nekako ih nagraditi na kraju smjene. Bolje je da momci rade ne za bodove, već iz interesa.

Djeca u kampu. Dobne karakteristike.

Kamp je, kao što smo već rekli, potpuno drugačiji svijet – svijet u kojem prosečne starosti populacija je mnogo manja od 18 godina i najveća razlika u godinama je jedva 10 godina, ali svako doba ima svoje karakteristike koje morate znati i uzeti u obzir u svom radu. Postoje i igre koje su namijenjene određenom uzrastu. To je s jedne strane potpuno opravdano, ali s druge strane treba imati na umu da se svaka čak i najodrasla igra može prilagoditi za male. I dječje igre za najmanji prolaz na odrasle uz prasak bez ikakvih promjena.

Mala djeca (4-8 godina)

Djeca su kao i mi, samo malo drugačija.

U ovoj frazi izrazili smo glavnu, po našem mišljenju, ideju ovog odjeljka. Nije sasvim jasno? Pokušajmo onda objasniti. Dijete, bez obzira koliko ima godina, je osoba. Ako prihvatite ovu izjavu, onda je ostalo mnogo lakše razumjeti. Prihvatite djecu onakvu kakva jesu. Ne tretirajte ih kao odrasle najbolji slucaj malo dijete te jednostavno neće razumjeti. Ali smatrati ih vanzemaljcima sa druge planete, vjerovatno, također nije vrijedno toga.

Djeca imaju veliku potrebu da uče i otkrivaju. Dijete (posebno malo) teži da percipira ideje koje su mu nove, rado odgovara na njih, a vi samo trebate te ideje iznijeti u njemu razumljivom obliku. Pokušajte koristiti jezik, ideje i slike koje malo dijete može razumjeti. Igre, bajke, priče - to je ono što vam treba.

Veoma je važno da u radu i komunikaciji sa decom budemo iskreni. Dijete odmah osjeti laž i pretvaranje. I naravno, djeca se moraju voljeti, inače zašto uopće raditi u kampu. I sami se mučite, i mučite svoju djecu.

A sada naši konkretni savjeti i želje.

Činjenica da su mala djeca hiperaktivna, sigurno znate i bez nas, osim toga, izuzetno su promjenjiva. Dete od 6-8 godina ne može dugo da radi jednu stvar, treba da promeni. Stoga pokušajte izmjenjivati ​​mirne i aktivne igre. Ako planirate veliku akciju u trajanju od tri sata, važno je da ona bude ispunjena što više različitih igračaka.

Mala djeca su vrlo prijemčiva i teško im je, za razliku od, recimo, tinejdžera, da se odupru mišljenju odrasle osobe. Zbog toga, najgorem slučaju- je prisiljavanje djeteta na nešto (da li vam se sviđa kada ste prisiljeni?.. nešto!). Bliži smo drugoj metodi, koja se zove nedirektivna. Može se predstaviti u tri faze:

USVAJANJE

TUNING

UVOD

Ne treba se bojati termina, jer je u stvari sve jednostavno. Prihvatanje znači da je važno da savjetnik razumije unutrašnje stanje djeteta. Saznajte: kako se osjeća? kakvo je njegovo raspoloženje? da li želi da igra, i ako da, šta? itd. Prilagođavanje znači samo da se događaj treba izvesti, uzimajući u obzir potrebe djeteta u ovom trenutku. Objasnimo pojam menadžment na primjeru. Pretpostavimo da trebate pripremiti krvavo krvarenje iz nosa za jedno veče, a energija se izlijeva iz djece poput fontane. U ovom slučaju, razumno je početi s nekom vrstom igre koja omogućava resetiranje viška ove energije, na primjer, Hipodrom. I onda glatko pređite na glavni događaj. One. pokušajte da uradite nešto ne NAD djecom, već ZAJEDNO sa njima.

Deca vole svakakve tajne, a jedan od načina da privučete njihovu pažnju je da kažete nešto poput: „Momci, reći ću vam jednu tajnu, ali niko osim nas ne bi trebalo da je zna“.

Djeca uživaju u igrama u kojima se izmjenjuju tišina i buka. Igre u kojima možete vrištati i vrištati obično idu uz prasak.

Od cjelokupnog skupa igara koje savjetnik može znati, obrazovne igre su od posebne vrijednosti. Za malu djecu, to su razne igre i takmičenja u kojima mogu koristiti sva čula, na primjer, igra „Crunch“, kada se djetetu povezuju oči i dozvoljava mu da po zvuku pogodi šta drugi učesnici trenutno jedu: jabuku, čips ili kupus.

Igra će biti zabavnija ako je povezana s melodijom i tekstom koji se ponavlja. Općenito, češće provodite bilo koju igru ​​koja kombinira pokret, melodiju i ritam.

Vrlo je dobro ako odred ima određeni talisman, to može biti bilo koje izmišljeno stvorenje, ili neka igračka, po mogućnosti mekana. Uz njegovu pomoć, savjetnik može riješiti mnoge probleme: od toga kako staviti dijete u krevet, do toga kako ga odvratiti od čežnje za roditeljima.

Postoji mnogo igrica koje se mogu igrati s malom djecom. Naveli smo samo neke od, po našem mišljenju, najkarakterističnijih. Ove igre su dobre jer se mogu igrati sa učesnicima različitih uzrasta. Općenito, gotovo svaka igra može se prilagoditi za igranje s djecom bilo kojeg uzrasta, samo trebate imati malo želje i malo mašte. U nekim igrama materijali su neophodan faktor, a ponekad i obrnuto, ako imate neki predmet pri ruci, možete smisliti mnogo novih igara. Ako imate, na primjer, balone pri ruci, onda ćete uvijek pronaći nešto za raditi s malom djecom.

Igre za mališane

Hipodrom

Cilj:

vrijeme: 5 minuta.

Broj učesnika: 10 ili više.

Mjesto održavanja: bilo koje.

Učesnici stoje ili sjede u krugu.

Moderator: „Pokaži mi svoje ruke i koljena. Da li svi imaju po dva koljena? Onda samo naprijed! Sada ćemo učestvovati u trkama na hipodromu. Ponavljaj za mnom".

Učesnici ponavljaju pokrete za vođom. "Konji su krenuli na start (tap-tap-tap nasumce po kolenima). Stali smo na startu. Oni su se naborali (tiho pljeskali). Na start, pažnja, marš! Trka je počela (pljesak brzo po kolenima ) Barijere (podići ruke, kao da lebdi iznad barijere). kameni put(udaranje pesnicama po grudima). Kroz močvaru (vučemo obraze). Pijesak (tri dlana na dlan).

Završna linija (vrlo brzo). Ura!"

Kolobok

Cilj: istovar, izlaz energije, "vika".

vrijeme: 5-8 min.

Broj učesnika: 10 ili više.

Lokacija: bilo koji.

Svi sjede na stolicama (stoje u krugu). Stolice su postavljene po prostoriji na velikoj udaljenosti jedna od druge tako da možete trčati okolo (ako svi stoje u krugu, onda možete čučnuti). Svako dobija ulogu „koloboka“ i neku drugu ulogu (deda, žena, lisica, vuk, medved, staza) tako da svaki učesnik ima najmanje dve uloge. Domaćin počinje priču: „Bili su jednom djed i baka (oni koji su „djed” i „baka” neka trče oko stolice) u kućici. I nekako djed (trči okolo) zamoli baku (trči) da ispeče lepinju (svako trči oko svojih stolica) ... itd., priča ide s postepenim povećanjem upotrebe riječi „kolobok“ („Lisica kolobok i kaže: „Kolobok, kolobok, kolobok crvena strana, poješću te kolobok...“) i u jednom trenutku momci više neće imati vremena za trčanje - igra se završava sama od sebe.

(Možete reći za promjenu bajke “Repa”, “Teremok”)

Sve za kobasicu!

Cilj: rasterećenje, oslobađanje energije, "vika" (dobro je potrošiti dok se čeka ulazak u trpezariju).

vrijeme: 5-15 min.

Broj učesnika: 8 do 20.

Lokacija: bilo koji (bolje na ulici, na travi).

Igrači su podijeljeni u dva tima i stoje jedan naspram drugog. Svi dobijaju brojeve. (Na primjer, svaki tim ima 5 ljudi, što znači da postoje dva prva broja, dva druga broja, itd.). Timovi idu pet koraka jedan od drugog. U sredinu savjetnik stavlja neki predmet (ovo je "kobasica").

Čim članovi tima čuju svoj broj, moraju pojuriti naprijed i zgrabiti kobasicu.

"Na kobasicu... drugu!" Tim koji je brži dobija bod.

Buhe

Target: razvoj pažnje i brzine reakcije.

Vrijeme: 8-10 min.

Broj učesnika: 10 ili više.

Lokacija: bilo koji.

Svi stoje (ili sjede) u krug. Voditelj pokazuje dva identična objekta. Treba ih brzo proći. Izleti onaj ko ih ima dva odjednom.

Ako ima više od 20 učesnika, možete pustiti tri buhe.

Igra uloga: “Pozorište”

Target

Vrijeme: 8-10 min.

Broj učesnika: 6 do 20.

Lokacija: bilo koji.

Na početku igre dolazi do raspodjele uloga. Imenujemo i raspoređujemo uloge (zavesa, kralj, kraljica, deveruša, pas deveruše itd.) Voditelj kaže: „Sad pravimo predstavu. Da bi nastup bio dobar, mora se uvježbati. Zavjesa je otišla (whack-whack „zavjesa“ ide preko bine u oba smjera). Ne ne ovako! Opet!"

“Pa, sada je u redu. Kralj je otišao."

“Ne, ne tako. Sve ispočetka." itd. Tako se voditelj pretvara da je vrlo izbirljiv reditelj koji tjera da se sve ponovi. Možete ponoviti promjenom žanra.

Igra uloga: “Kuća”

Target: razvoj pažnje i brzine reakcije, rasterećenje.

Vrijeme: 8-10 min.

Broj učesnika: 6 do 20.

Lokacija: bilo koji.

Domaćin: „Hajde da napravimo kuću! Kuća ima krov, zar ne? Ko hoće da bude krov? Ko želi da bude zidovi (2 osobe)?

Ima prozor u kući, zar ne? Ko želi da bude prozor? A pahuljasta mačka sjedi na prozoru cijelo vrijeme... Ko će biti mačka?

Veliki kaktus stoji sam na prozoru... Ko će biti kaktus?

Mačka sjedi i vidi da je odjednom počela kiša. Ko je naša kiša?

Mačka je izašla na trem... Ko je naš trem? ... pogledajte izbliza. Videla je žabu. Ko je žaba? Onda je došao vjetar i otjerao kišu, itd.” (kraj bajke bi trebao biti dobar).

Trebalo bi da ima dovoljno uloga za sve ili skoro svakoga.

Igra stvara veselo, ali ne baš uzbuđeno raspoloženje, a ujedno je i pokazatelj situacije u grupi - ljudi najčešće biraju ulogu koja je u skladu sa njihovim unutrašnjim stanjem (dakle, uloge treba da budu različite vrste kako bi svi mogu pronaći pravi za sebe).

9-11 godina

Ovo doba karakteriše unutrašnja ravnoteža, vedrina, želja za snažnom aktivnošću. U ovom uzrastu djeca lako dolaze u kontakt sa vršnjacima i odraslima.

Vrlo su podložni svim vrstama rituala, zaneseni su Timski rad. Ali svakako im je potreban uspjeh, ohrabrenje; ako ne uspiju, gube interes za aktivnosti.

Za ovo doba najprikladnije će biti igre uloga i takmičenja.

12-15 godina

Negdje sa 12-13 godina dijete postaje tinejdžer, a to mnogo znači za njega i za ljude oko njega. Kao rezultat svih fizioloških i emocionalnih promjena, pažnja tinejdžera se usmjerava na sebe. Postaje osjetljiviji i stidljiviji. Uznemiri se zbog najmanjeg nedostatka, preuveličavajući njegovu važnost (djevojka s pjegama može pomisliti da je one unakazuju). Mala karakteristika strukture njegovog tijela ili funkcioniranja tijela odmah uvjerava dječaka da nije kao svi, da je gori od drugih. Tinejdžer se menja tako brzo da mu je teško da shvati šta je on. Njegovi pokreti postaju nespretni jer još nije u stanju kontrolisati svoje novo tijelo tako lako kao prije; isto tako, u početku mu je teško da kontroliše svoja nova osećanja. Tinejdžer se lako uvrijedi primjedbama. U nekim trenucima se osjeća kao odraslo, mudrije životno iskustvo i želi da se drugi prema njemu ponašaju u skladu s tim. Ali sljedećeg trenutka osjeća se kao dijete i osjeća potrebu za zaštitom i majčinskom naklonošću.

Na dobra riječ i na ponudu da pomogne, tinejdžer će često odgovarati razmetljivom grubošću i hladnoćom, ali će dugo pamtiti kako su ga hvalili kao najodgovornijeg u timu i upravo mu je rečeno da može postati dobar sportista u budućnosti.

Dečaci, a posebno devojke, zaljubljuju se u različite ljude, najčešće književne i filmske likove, i to ne nužno suprotnog pola. Na primjer, dječak se može diviti svojoj učiteljici, djevojka se može ludo zaljubiti u svog učitelja ili književnu heroinu. To je zato što su se djevojčice i dječaci dugi niz godina držali društva pripadnika vlastitog pola, a pripadnike suprotnog pola smatrali su svojim prirodnim neprijateljima. Ova barijera se polako prevazilazi. Kada se tinejdžer prvi put usudi da ima nježne misli o biću suprotnog pola, obično se ispostavi da je filmska zvijezda. Nakon nekog vremena, dječaci i djevojčice koji zajedno komuniciraju počinju sanjati jedni druge, ali čak i tada proći će mnogo vremena prije nego najstidljiviji pronađu hrabrost da izraze svoju naklonost na licu.

Možete pomoći djeci da otvoreno izraze svoju naklonost kroz igru. Odličan način je da se na kraju smjene održi grandiozna emisija "Ljubav na prvi pogled".

Još jedna karakteristika ovog doba je formiranje vlastitog gledišta. Čovjek u tim godinama ima mišljenje o svemu. On nastoji da odredi svoje mesto u timu i veoma je zabrinut šta drugi misle o njemu.

Tinejdžeri su skloni formiranju neformalnih grupa.

igre za sastanke

Snowball

Cilj: razvoj pažnje, poznanstva.

Vrijeme: 10-15 min.

Broj učesnika: 10 do 40.

Lokacija: bilo koji, ali učesnici moraju sjediti svi zajedno u krugu.

Savetnik objašnjava pravila: "Prijatelji, sada ćemo pokušati da upoznamo sve zajedno. Da biste to uradili, morate biti veoma oprezni. Pravila naše igre su sledeća: prva osoba kaže svoje ime. . I tako uključeno".

1 osoba Petya;

2 osobe Petja, Vasja;

3 osobe Petja, Vasja, Lena;

4 osobe Petja, Vasja, Lena, Olja...

Poželjno je da savjetnik bude posljednji i ispravno imenuje sva imena momaka bez grešaka (osvojivši naklonost grupe).

Varijante ove igre:

1. izgovorite svoje ime i napravite neku vrstu pokreta;

2. ime + riječ na koju se povezujete;

3. ime + riječ, predmet koji vam se sviđa sa istim slovom.

Gledaj

Target: razvoj komunikacijskih vještina, upoznavanje.

Vrijeme: 60 min.

Broj učesnika: 24 do 30.

Mjesto održavanja: U prostranoj prostoriji.

Materijali: listovi papira sa slikom velikog sata za svakog člana grupe, olovke, 14 unaprijed pripremljenih tema za razgovor.

Voditelj dijeli sat svakom učesniku. Dato je nekoliko minuta da svi zakažu termine jedni za druge. određeno vrijeme i zapisali ime svog druga uz određeno vrijeme. Ne možete dvaput izlaziti sa istom osobom.

Svi termini emisija sa popunjenim odjelima.

Savjetnik najavljuje: "Sada je jedan popodne, a u jedan popodne razgovaramo o tome kakvu muziku volimo. Imate 3 minute." Momci nađu osobu sa kojom imaju dogovoreni sat i popričaju sa njom o muzici.

"A sad je 2 sata. I pričamo kako smo juče išli u logor i šta su nam rođaci rekli na rastanku" itd.

Pričaj mi o komšiji

Target: poznanstvo.

Vrijeme: 60 min (u zavisnosti od broja učesnika).

Broj učesnika: 10 do 30.

Dob: od 12 godina.

Lokacija: u prostranoj prostoriji.

Momci sjede u krug. Savetnik ih poziva da pažljivo pogledaju svog komšiju sa desne strane i pokušaju da pogode kakav je on u životu (ili kakav je bio sa 5 godina, šta će postati kada bude imao 30 godina). Onda svi pričaju.

Edukativne igre

Igre za pažnju

Uzrast nije ograničen, broj učesnika također, trajanje obično nije duže od pet minuta. Takve igre je dobro igrati na početku takve lekcije, kada trebate privući pažnju djece.

Spark

Svi učesnici sjede u krugu. Zadatak je da pljesnu rukama naizmjence što je brže moguće, tako da ispadne vrlo, vrlo brzo.

Ritam

Svi učesnici sjede u krugu. Vođa postavlja ritam pljeskom rukama. Momci moraju ponoviti ovaj ritam u krug, s tim da svaki pljesne samo jednom.

Tišina

Voditelj: "Osluškujmo tišinu... Prebroj zvukove u ovoj prostoriji. Koliko? Šta?" Djeca imenuju zvukove koje su čula. Najbolje je početi od onoga što ste najmanje čuli.

"Prebroj zvukove izvan sobe, na ulici..."

Prsti

Domaćin dobrim tempom pokazuje različit broj prstiju na rukama. Svi zovu hor.

Igre za pažnju i zapažanje

Kako?

Vodeće: "Izbroj koliko objekata sa slovom "p" ("r", "l" itd.) ima u ovoj prostoriji." Pozivamo ih redom. Stavke se ne smiju ponavljati. Ko izdrži najduže pobjeđuje.

potraži ga

Igra riječi. Učesnici su pozvani kratka riječ. Moraju zapamtiti i u određenom vremenu zapisati što više riječi koje sadrže datu riječ. Na primjer: mak - viseća mreža, manžeta, relish, makak.

Zatim se organizuje takmičenje, svi redom čitaju. To se može uraditi po komandi.

“Ah da jesam”(ili "Kva-kva", "Karamba" i bilo šta drugo)

Voditelj: „Sada ćemo naizmjence nazivati ​​brojeve po redu, ali umjesto brojeva koji su djeljivi sa 3 (5, 7, 4) i sadrže tri u svom pravopisu, reći ćemo „Karamba“ (na primjer: 1, 2, Karamba, 4, Karamba, 7, 8, Karamba, 10, 11, Karamba, Karamba, 14,...) Ko pogreši ispada iz igre."

Možete zakomplicirati zadatak - uzmite dva broja i recite jednu riječ s jednim brojem, a drugu s drugim, ako su se sreli, onda obje riječi (na primjer: (brojevi 3 i 5): 1, 2, Karamba, 4, Kva , Karamba , 7, 8, Karamba, Kva, 11, Karamba, Karamba, 14, Karamba-Kva [broj 15 je podijeljen na 3 i 5], ...)

Sjećaš li se tamo?

Target: razvoj svesnosti.

vrijeme: od 20 minuta (dok vam ne dosadi).

Broj učesnika: 4 do 10.

Dob: od 8 godina.

Lokacija: društvena ili igra na otvorenom.

Materijali: oko 40 kartonske kartice sa istim crtežima na svaka dva od njih (tj. 20 parova crteža). Sa svojom djecom možete napraviti od starih časopisa.

Svi sjede u krug i polažu karte u sredinu, prvo licem prema gore. Jedan minut svi pažljivo gledaju i pokušavaju zapamtiti lokaciju karata. Zatim se karte okreću. Momci hodaju naizmjence. U jednom potezu možete okrenuti bilo koje dvije karte. Ako imaju isti obrazac, igrač ih uzima i ponovo hoda. Ako ne, on ih ponovo okreće.

Ko ima najviše karata na kraju igre pobjeđuje.

Target: razvoj svesnosti.

Vrijeme: UREDU. 20 minuta.

Broj učesnika: 5 do 40.

Dob: od 12 godina.

Lokacija: bilo koji (učesnici sjede u krugu).

Bitan! jednokratna utakmica.

Nekoliko volontera koji nikada nisu igrali igru ​​napuštaju prostoriju na jedan minut. Svi ostali se slažu da će odgovoriti za svog desnog komšije (MPS = moj desni komšija). Vozaču, po povratku, kažu: "Sada smo svi zajedno pomislili na osobu iz naše grupe. Treba da pogodite ko je to i dešifrujete njeno kodno ime MPS."

Igre za razvoj kreativnog mišljenja

Dijalog

Target: razvoj mašte, pozorišne sposobnosti.

Vrijeme: 40 min.

Broj učesnika: 6 do 20.

Dob: od 10 godina.

Lokacija: u sobi.

Bitan! broj učesnika je ograničen, jer je potrebno dosta vremena da se skečevi prikazuju.

Moderator: "Imate dijalog:

Šta se desilo?

Jesi li lud?

I koja je poenta?

Upomoć.

Smislite i pokažite situaciju u kojoj se ove riječi mogu izgovoriti.

Uostalom, možete ih uporediti - koliko su različiti, slični.

Igre vezivanja

Joystick

Target: grupno povezivanje.

Vrijeme: 5-10 min.

Broj učesnika: 10 do 20.

Dob: od 10 godina.

Lokacija: bilo koji.

Svi stanu jedan naspram drugog, i svaki za palac uhvati ruku komšije. Thumb komšija će biti džojstik. Prvi u lancu pruža ruku naprijed preko stola. Stavljeno na sto mali objekat(kovanica, minđuše, itd.). Svi zatvaraju oči, osim posljednjeg člana ekipe. On upravlja "džojstikom", propuštajući prvu komandu preko ostalih učesnika. Cilj prvog je da postavite prst tačno na predmet na stolu.

Igra se može igrati u obliku takmičenja. Ako odlučite da od ove igre napravite takmičenje, ne zaboravite da definišete nezavisne sudije da niko ne vara.

Mail

Target: stvaranje i održavanje prijateljske atmosfere u timu.

vrijeme: od jedne večeri do nekoliko dana (igra se odvija paralelno sa ostalim kampovima).

Broj učesnika: od 15 osoba.

Dob: od 10 godina.

materijala: poštanski sandučić i nekoliko listova kartona u boji.

Svaki učesnik u igri dobija broj (ovo je njegova adresa). Potrebno je da napravite vizit kartu sa svojim imenom i brojem i obavezno je nosite. Svako može svakome napisati različite smiješne bilješke i staviti ih u kutiju. Distribucija pošte se odvija ili javno, ili se uz pomoć posebnih poštara (prethodno odabranih) dostavlja direktno u ruke primaoca. Savetnici bi trebalo da „zagreju“ igru ​​tako što će što većem broju dece pisati razne smešne i ljubazne beleške.

hronika

Cilj: okupljanje grupe, čuvanje sjećanja na logor.

Vrijeme: cijela smjena.

Broj učesnika: odred.

Dob: bilo koji.

materijala: papir, boje, flomasteri.

Ovaj događaj se prije može nazvati kampskom tradicijom nego igrom. Tokom smjene, momci zajedno ispisuju novu stranicu u analima. Zapisuju šta se desilo, ko je briljirao, prave ilustracije. Glavna stvar je da ne zaboravite da joj odvojite vrijeme barem jednom u dva dana. Nažalost, kronika je nastala samo u jednom primjerku, pa je zato, kako bi izbjegao uvrede, vođa uzima za sebe.

Zdravo!

Target: grupna kohezija, stvaranje tople atmosfere.

vrijeme: 5-10 min.

Broj učesnika: 10 do 30.

Dob: bilo koji.

materijala: lopta.

Učesnici jedni drugima bacaju loptu uz riječi: „Zdravo! Danas izgledaš lijepo"; “ Dobro jutro! Drago mi je da te vidim tako srećnu!"...

Leadership Games

Uže

Target

Vrijeme: 5-10 min.

Broj učesnika: 6 do 20.

Dob: od 10 godina.

Lokacija: bilo koji.

Materijali: konop dužine oko 6 metara. Zavežite krajeve tako da se formira prsten (dužina užeta zavisi od broja učesnika).

Učesnici stoje u krugu i objema se rukama drže užeta koji se nalazi unutar kruga.

Vježbajte: "Sada svako treba da zatvori oči i, ne otvarajući oči, ne puštajući konopac, izgradi trougao."

Prvo dolazi do pauze i potpune neaktivnosti momaka, zatim jedan od učesnika nudi neku vrstu rješenja: na primjer, da se isplati, a zatim izgradi trokut po serijskim brojevima, a zatim usmjerava akcije.

Praksa ove igre pokazuje da obično ove funkcije preuzimaju vođe.

Igra se može nastaviti, komplicirajući zadatak, i pozvati momke da izgrade kvadrat, zvijezdu, šesterokut, romb.

Indikator

Target: okupljanje grupe, identifikacija vođe.

vrijeme: 5-10 min.

Broj učesnika: 8 do 20.

Dob: od 13 godina.

Lokacija: prostrana soba.

Voditelj: "Imate 4 vrste pokreta: ruke gore, čučnite, konvergirajte u centar, raziđite se po zidovima. Vaš zadatak je da natjerate maksimalan broj ljudi da rade istu stvar."

Pažljivo posmatranje grupe omogućava vam da otkrijete ko ispada, ko je vođa, ko sluša.

Tihe igre

Tshhhhhhhhh

Target: koncentracija.

Vrijeme: 5-10 min.

Broj učesnika: 6 do 20.

Dob: od 10 godina.

Lokacija: bilo koji.

Sjedimo u krugu. Svako bira predmet za sebe i počinje mentalno da ga opisuje. Savetnik slučajno nekoga pozove, a on počinje da izgovara svoju priču naglas, sa mesta gde je bio mentalno kada je pozvan. Možete pitati istu osobu dva puta da ljudi ne prestanu da razmišljaju.

velike igre

Mi zovemo velike igre u kojima može učestvovati cijeli kamp ili barem nekoliko ekipa. Evo zapravo kamp igara (nemojte pogrešno shvatiti). Takođe želimo da vas podsetimo da se svaka TV igrica može prilagoditi uslovima kampa, i dobro ide, jer mnogi momci već znaju njena pravila, ali odavno žele da učestvuju. Mislimo na igre kao što su "Dva klavira" (u kampu će crno-bijeli klavir zamijeniti dva ćebeta, a možete pjevati bez pratnje), "Polje čuda", "Šta? Gdje? Kada?" (samo pitanja moraju biti jednostavnija - sada su objavljene posebne zbirke jednostavnih pitanja za ljubitelje ove igrice i djecu), "Ljubav na prvi pogled", "Sedmo čulo", "Zvjezdani sat", " Zlatna groznica Leonid Yarmolnik", itd. itd. Glavna stvar je istaknuti glavnu ideju određene igre i ne zadržavati se na tehničkim poteškoćama.

lov na blago

Cilj: jačanje fizičkog zdravlja djece, razvoj inteligencije, sposobnost zajedničkog rada.

Vrijeme: 60 min.

Broj učesnika: 8 do 40.

Dob: od 7 godina.

Lokacija: cijela teritorija kampa.

Materijali: nekoliko listova papira, jedna nagrada.

Priprema utakmice: savjetnik piše bilješke, gdje zastrto (u stihovima, alegorijski, šifrirano) opisuje mjesta logora. Svaka nova bilješka šalje učesnike na sljedeću. Tada savjetnik mora sakriti ove bilješke na određenim mjestima u logoru. Sada možete započeti igru.

Svaki tim prima prvu poruku i kreće na znak. Svaki tim trči svojom rutom, ali postoji samo jedna bilješka sa „blagom“. Potrebno je proći sve faze. Na kraju najviše brza komanda pronalazi završnu bilješku sa natpisom "Blago" i odlazi savjetniku po nagradu. Optimalan broj ekipa: 3-4.

Izlet po kampu, zgradi i okolini.

Cilj: upoznajte djecu sa svojom teritorijom tako da znaju gdje se nalaze svi objekti koji su im važni.

Vrijeme: 60 min.

Broj učesnika: 8 do 40.

Dob: od 7 godina.

Lokacija: cijela teritorija kampa.

Na samom početku smjene održava se obilazak kampa. Djeci će biti mnogo zanimljivije ako iz ove šetnje prepune tajni i odvjetnica iz ove šetnje prirede zabavnu pozorišnu predstavu. zanimljivi sastanci. Legenda se mora osmisliti unaprijed (neka novogodišnja opcija dobro odgovara). Djeca su podijeljena u grupe prema broju instruktora. Svi ostali odrasli mogu se pretvoriti u gobline, duhove, Djeda Mrazove itd.

Novine.

Cilj: zabaviti i zabaviti djecu, naučiti ih da rade kao tim sami (bez instruktora).

vrijeme: 3 sata.

Broj učesnika: više odreda.

Dob: od 12 godina.

Lokacija: cijela teritorija kampa.

materijala: puno papira, papir za crtanje, flomasteri, boje, ljepljiva traka, ljepilo, četke, olovke, olovke, stare novine itd.

Ljudi: Glavni sekretar stožera, "zanimljivi ljudi" (trebalo bi biti najmanje 3 osobe, ako je malo odraslih, mogu se uključiti i stariji momci), barem jedan besplatni instruktor koji s vremena na vrijeme prolazi u grupama i prati situaciju.

Igra je usmjerena na svu djecu kampa odjednom. Svaka jedinica je pozvana da kreira novine.

Početak igre: Svi se okupljaju u zajedničkoj prostoriji. Podijeljeni su u grupe (ako nema jasno definisanih patrola ili odreda). Ždrijebom dobijaju temu svojih budućih novina.

Pravila igre: Glavni sekretar štaba: "Sada ćete imati tačno 2 sata da kreirate svoje novine. Vaš zadatak je da vaše novine budu najbolje. Za 10 minuta ova soba će postati informativni štab igre. Ovdje možete saznati gdje i kada će se održavati sastanci sa interesantnim ljudima koje možete intervjuisati. Da biste radili, sada ćete morati ponijeti sav materijal za pripremu novina, smjestiti se na svoje radno mjesto, odabrati novinare, lektore, pisare, urednika itd. zaboraviti da se novine moraju čitati Reklamna kampanja. Dakle, sada tražimo od grupa da informišu glavnog sekretara centrale o temama vaših novina i odu. Vrijeme je prošlo!

Prvih sat-pola igre moraju poslati novinare u različite dijelove kampa da se sretnu sa raznim zanimljivim ljudima ( zanimljivi ljudi prikazuju savjetnici i druge odrasle osobe). Informacije o sastancima se pojavljuju u sjedištu i treba ih mijenjati bukvalno svakih 10-15 minuta.

Drugi sat igre namijenjen je isključivo za dizajn i pisanje teksta novina. Tokom igre djeca provode reklamnu kampanju, izviđačke izlete u druge redakcije itd.

Rok za završetak utakmice mora biti određen jasno i precizno. Do tada bi sve novine trebale biti okačene u zajedničkoj prostoriji. Ako momci nemaju vremena, ne smiju okačiti novine (obično se to ne dešava).

Pauza. Svi čitaju novine protivnika.

Nezavisna komisija dodjeljuje nagrade u nekoliko kategorija.

Gnomes

Cilj: stvaranje prijateljske atmosfere u dečijem timu.

vrijeme: od jedne večeri do 3 dana.

Broj učesnika: od 10 do 60 osoba

Dob: od 8 godina.

Lokacija: cijela teritorija kampa.

Početak igre: svako napiše svoje ime i prezime na papir, umota u tubu i spusti u šešir. U igri mora učestvovati i instruktor kako bi razbuktao maštu momaka. Mogu se igrati u svom krugu ili sa djecom zajedno.

Nakon što se šešir napuni, note u njemu se pomiješaju i svi iz njega vade po jednu notu. Osoba čije je ime napisano u noti postaje Džin, da bi je izvukao. I on za njega postaje dobar patuljak.

Tokom igre patuljak mora da pravi dobra iznenađenja svom divu, ali tako da ne može da pogodi ko je on.

Igra ide uz ostale događaje, ali morate se sjetiti toga i ispričati cijelom kampu o najsmješnijim trikovima Patuljaka (pa, na primjer, doveli su stvari u red u Giantovoj sobi, objesili haljinu na luster, prenio buket cvijeća preko trećih lica, itd.)

Na kraju igre sređuje se lopta na kojoj svaki patuljak lično daje svom divu poklon. Ova lopta se glatko pretvara u diskoteku.

Krugovi

Cilj: aktivno se opustite, ponovite stečeno znanje.

Vrijeme: 3 sata.

Broj učesnika: više odreda.

Dob: od 10 godina.

Lokacija: Velika sala.

Ljudi: vodeći. Voditelj treba da ima listu pitanja (sa marginom), pravila, lokaciju jedinica u sali, lokaciju stolica, nagrade, igre i žetone. Knjigovodja koji veoma pažljivo prati utakmicu i ne dopušta nepravdu. On mora imati semafor sa trenutnim rezultatom i također mora zabilježiti situaciju za sebe nakon svake runde. Muzičke pauze treba osmisliti. Shodno tome, postoji i muzička tehnika. Grupa za podršku neće naškoditi. Svi ostali vođe treba da sjednu sa svojim trupama i pokrenu ih.

Prije početka igre:

Sve jedinice se nalaze u krugu na strogo određenim mjestima. Krugovi se crtaju u sredini prema broju jedinica. Svaka grupa dobija komadiće papira i olovke. Momci biraju pisara, on unaprijed upisuje na svaki list ime svog odreda. Svaki krug ima broj. Svi su se spremili. Počni!

Početak i napredak igre:

Facilitator postavlja pitanja (najčešće su to pitanja o onome o čemu se razgovaralo prethodnih dana kampa). Momci moraju brzo i čitko napisati odgovor, a najbrži iz ekipe trči u prvi krug. Ako je mjesto u prvom krugu zauzeto, on ustaje u drugom i podiže ruku. Ako je drugi zauzet, treći i tako dalje. Pomoćnici preuzimaju odgovore i pomažu knjigovođi da sumira. Pitanja mogu biti od 10 do...

Utakmica se obično igra u kasnim popodnevnim satima, ali ne mnogo kasno. Da bi ova utakmica dobro prošla, potreban vam je groovy domaćin koji reaguje na situaciju, dobre muzičke pauze, groovy vođe u timovima i korektan debrifing. Da, najvažnije - puno nagrada! Skoro svi!

Stanica igra.

Posebno mjesto među velikim igrama zauzimaju stanice. Ističe se svojom svestranošću. Njegov izgled se može potpuno promijeniti promjenom predmeta i oblika podnošenja. Ali da bi ova igra bila uspješna, morate odrediti glavne točke njenog vođenja: Svrhu. Tema. Mjesto. Materijali. Metode implementacije. Vrijeme.

Target.

1. zabavljati,

2. podučavati,

3. stvoriti raspoloženje,

4. natjerati vas na razmišljanje

5. umiriti.

Tema.

Uvjerite se sami ovdje.

Mjesto.

Lokacija bi trebala biti relevantna za temu i svrhu.

Materijali.

Glavna i, možda, jedina stvar: materijali moraju biti unaprijed osmišljeni i moraju biti.

Metode implementacije.

Sam savjetnik ne učestvuje u igri, on samo organizira djecu.

Treba postojati plan kretanja grupa na vrijeme. Ovaj plan se mora strogo poštovati, inače će kretanje svih biti poremećeno.

Jedan ili dva vođe treba da se postaraju da se niko ne izgubi, tako da svaka grupa zna gde da ide.

Ako su stanice udaljene jedna od druge, morate razmisliti o tome šta ćete učiniti na putu.

Postoje dvije opcije za igranje igre na različitim stanicama: savjetnici idu u odrede, odredi idu na mjesta odreda kako bi posjetili druge odrede.

Preuzmite materijal

Cijeli tekst pogledajte u fajlu za preuzimanje.
Stranica sadrži samo dio materijala.

U ovom izdanju autorka, učiteljica sa velikim iskustvom u ljetnim zdravstvenim kampovima, otkriva specifičnosti rada s djecom na seoskom odmoru. Kako slobodno vrijeme djece učiniti raznolikim, a odmor - punopravnim? Kako možete efikasnije komunicirati sa djecom, njihovim roditeljima i osobljem zdravstvenog kampa? Kako naučiti brzo prihvatiti ispravne odluke? To možete saznati otvaranjem naše knjige. Zanimljiva je ne samo za savjetnike, već i za sve nastavnike koji rade sa djecom, kao i za roditelje, jer sadrži veliki broj različitih igara, takmičenja i tombola koje će djeci učiniti slobodno vrijeme zanimljivim i uzbudljivim.

Poglavlje 3

Znamo tvoja jaganjca - pusti nas troje, pa će vuk biti pojeden.

R. Rollan. "Cola Breugnon"

Po pravilu, prvi dan u kampu daje ton ostatku smjene. To se događa ne samo zato što imate priliku da upoznate svoje štićenike, već i zato što štićenici, zauzvrat, formiraju određeno mišljenje o vama i počinju otprilike shvaćati koji stil ponašanja trebaju odabrati.

Koji stil ponašanja odabrati kao savjetnik

Prije nego što počnemo razgovarati o stilovima ponašanja savjetnika, vjerovatno bismo trebali razgovarati o vrlo važna tačka. Naime, činjenica da savjetnik ne smije djelovati sam. Različiti kampovi imaju svoja pravila o broju savjetnika po jedinici. Međutim, u svakom slučaju, u odredu će biti najmanje dvoje i ne više od pet ljudi. Jednom riječju, morat ćete nekako podijeliti svoje moći s nekim drugim. A da bi se stvorila potpuno podnošljiva atmosfera u odredu, vođe se moraju osjećati i, shodno tome, djelovati kao jedan tim čiji su napori usmjereni na postizanje sasvim određenog cilja.

Ispravnost ovog zapažanja sam više puta potvrdio u praksi. Često sam nailazio na činjenicu da vođe jednog odreda nisu mogli uspostaviti međusobne odnose. Kao rezultat toga, proveli su dosta vremena sređujući stvari i nabrajajući međusobne pritužbe. Odred je u to vrijeme ostao praktički bez vlasnika. Ili je jednostavno postojao sam, ili je bio podijeljen u dva tabora i sa entuzijazmom je učestvovao u sukobima vođa. Naravno, bolje je ne dozvoliti tako nešto.

Nažalost, ni ovaj pehar me nije prošao, međutim, savjetnici i ja smo se trudili da prođemo bez glasnih obračuna. U jednoj od smjena u našem odredu promijenio se vođa. Sve bi bilo u redu da nije bilo jedne okolnosti - izdvojila je nekoliko ljudi u odredu i posvetila im sve svoje vrijeme i pažnju, a drugu djecu u najboljem slučaju ignorirala. Jednom riječju, kao što ste vjerovatno već pretpostavili, imali smo problem kućnih ljubimaca u našem odredu. Jako me je povrijedila ova nepravda, jer sam mišljenja da djeca od samog početka treba da budu u ravnopravnom položaju. To je jedini način da se stvori normalan tim, u kojem se poštovanje vršnjaka i odraslih zaslužuje sasvim realnim postupcima.

Ostali savjetnici i ja smo također pokušali mirno razgovarati sa pridošlicom. Međutim, ništa se nije promijenilo. Tako da smo je ostavili na miru i udvostručili našu pažnju na nezbrinutu djecu. Kao rezultat toga, kaznila je samu sebe. Odjednom smo počeli da primjećujemo da je favoriti novajlije sve više ostavljaju na miru i pridružuju se ostatku ekipe. Kasnije se pokazalo da su djeca jednostavno umorna od njenih stalnih pritužbi na druge savjetnike, odnosno na nas. Osim toga, igre i zabava u velikom društvu svima su mnogo zanimljiviji od pranja kostiju.

Drugim riječima, čak i ako dođe do nesuglasica između vođa odreda, savjetujem vam da se pooštrite i zajednički interesi ipak stavite malo više od ličnog, i barem za vrijeme trajanja smjene, ostavite po strani svoja potraživanja jedni prema drugima. Samo uzajamna podrška i izdržljivost omogućit će vam da se časno izvučete iz raznih teških situacija, koje su tako česte u zdravstvenom kampu.

Čak i prije nego što djeca stignu, vi i vaši partneri bi se trebali dogovoriti oko tri stvari:

- Prvo, svi vaši zahtjevi za djecu moraju biti isti. Drugim riječima, štićenici moraju biti jasno svjesni da ako neko od vođa ne dozvoli da se nešto uradi, na primjer, da napusti teritoriju kampa bez pratnje odraslih, onda će ga drugi sigurno podržati. Ako jedan od vođa nešto zabrani, a drugi dozvoli isto, ne može biti govora ni o kakvoj disciplini u odredu;

- drugo, ako neko od vođa kazni nekog od štićenika, mora i da ukine kaznu. Jednostavnije rečeno, i vođe treba da budu ravnopravni u timu da među njima nema načelnika i podređenih. Ovo će omogućiti djeci da izbjegnu podjelu savjetnika na "zle" i "dobre";

- treće, savjetnici nikada ne bi trebali rješavati stvari pred djecom, štaviše, žaliti se na druge savjetnike ili menadžment. AT poslednji slučaj djeca su jednostavno namjerno uvučena u sukobe lidera. To uvelike podriva autoritet, a prije svega samog nesretnog prosvjetnog radnika. Zato pokušajte da odložite svoje nesuglasice na neko vrijeme nakon gašenja svjetla ili zbog promjene smjene.

U procesu rada izbjegavajte razmišljanje da ste stalno preopterećeni, a partner se samo odmara. Takva ogorčenost ne samo da nagriza iznutra, već i potpuno dezorganizira. Ne zaboravite da nije svako u stanju da se uklopi u uzavreli ritam u pokretu. logorski život. Svako treba da radi svoj posao najbolje što može. Štaviše, sama djeca će sigurno nagraditi najaktivnijeg i najzanimljivijeg savjetnika svojim iskrenim povjerenjem, kao i zahvalnošću i prijateljstvom. Može biti jako lijepo kada djeca gotovo svaki dan donose cvijeće, osim ako, naravno, nisu iz lokalnog cvjetnjaka, daju svoje crteže i zanate, ili čak posvete pjesme.

Ponekad stil ponašanja koji savjetnik odabere u odnosu na svoju djecu također određuje koliko će interakcija između djece i odraslih biti zabavna i plodna. Mnogi savjetnici u procesu rada sa svojim štićenicima često brkaju dva pojma: „strogost“ i „tiranija“. Naravno, to je tipično za pristalice autoritarnog stila ponašanja. Ponekad mi odrasli potcjenjujemo djecu, smatrajući ih slabima i glupima. Ništa tako, momci su tačan odraz odraslih. Među njima ima pametnih i ne baš pametnih, jakih i slabih, samopouzdanih i stidljivih.

Ako želite pronaći sa djecom zajednički jezik, onda prije svega pokušajte da se riješite osjećaja da ste nekako viši od svojih štićenika. U mojoj praksi se često dešavalo da u ekstremnim situacijama momci sugerišu jedinu ispravnu odluku. Ovdje, naravno, igra ulogu činjenica da su djeca u većini slučajeva još uvijek uskraćena za svakojake stavove i pouke iz prošlih tužnih iskustava, u poređenju sa odraslima. Stoga im je mnogo lakše sagledati ovu ili onu situaciju, procjenjujući je sa svoje strane, i pronaći originalno i neočekivano rješenje cijelog problema. Pa dajmo im tu priliku. Štaviše, u ovom slučaju ni sami nećete biti na gubitku, jer ćete u određenoj mjeri moći vidjeti svijet u drugačijem svjetlu, dječjim očima.

Autoritarni stil ponašanja, kao i ostali, ima svoje prednosti i nedostatke. Dakle, savjetnici koji su navikli davati naredbe imat će mnogo manje problema s disciplinom od ostalih predstavnika iste specijalnosti. Sa jasnim rasporedom i zahtjevima koji ne dozvoljavaju ni minimalne zamjerke štićenika, do kraja smjene dijete se navikava da jasno djeluje po komandi. On ne raspravlja o naredbama savjetnika-šefova (naime, šefova, a ne prijatelja), bojeći se kazne. Po pravilu, one jedinice koje koriste sličan stil komunikacije između voditelja i štićenika uvijek stignu na vrijeme na razne kampove, aktivno učestvuju u raznim takmičenjima i nemaju problema vezanih za disciplinu. Čini se da je sve u redu, međutim, čak i ovdje savjetnici se suočavaju sa vlastitim poteškoćama.

Prije svega, možete naići na tvrdoglav otpor djece, a posebno će biti tvrdoglav ako jeste adolescencija. I to je sasvim opravdano. Malo ljudi, uključujući momke, će voljeti da izvršavaju samo tuđe naredbe, za koje ne postoji odgovarajuće opravdanje, objašnjenje svrhe i ciljeva ovog ili onog zahtjeva. Vaša nespremnost da zadovoljite potrebe štićenika može dovesti do pravih neprijateljstava. Dakle, djeca će učiniti sve u prkos vama, pokušavajući dokazati svoje lično pravo na donošenje određenih odluka.

Ako zbog nagomilanog iskustva i lične energije još uvijek imate dovoljno snage da potisnete otvoreni fokus ogorčenja i nezadovoljstva, i dalje ćete cijelo vrijeme čuti prijeteći šapat iza leđa. Naravno, ni o kakvim neformalnim odnosima sa djecom u ovom slučaju ne može biti govora. Sve vreme ćete biti primorani da budete na vanrednom stanju. Treba napomenuti i da su mnoga današnja djeca odgajana u relativnoj slobodi, pa će se s vama boriti do posljednjeg.

Ako ste pobornik autoritarnog stila ponašanja, onda se pripremite na činjenicu da će između vas i djece uvijek ostati određena distanca, odnosno zid neke vrste otuđenja. Drugim riječima, nehotice ćete biti s djecom cijelu smjenu. druga strana barikada. Malo je vjerovatno da će vam djeca u ovom slučaju vjerovati i otvoriti dušu. Zato je sasvim moguće da ćete zadnji saznati za sve unutrašnje procese koji se odvijaju u odredu, osim ako, naravno, nemate svoje špijune. Međutim, kasnije ćemo posebno raspravljati o potonjem.

Vjerujte, ovakvo stanje samo ometa rad savjetnika. I odraslima i djeci uskraćuje radosnu i plodnu komunikaciju, želju za razumijevanjem i pomoći jedni drugima. Osim toga, to stvara izolaciju i nepovjerenje, s jedne strane, i formalan odnos prema materiji, s druge strane.

Prilikom odabira autoritarnog stila komunikacije sa štićenicima, nemojte se iznenaditi što nećete imati ni spavanja ni odmora cijelu smjenu. To je prvenstveno zbog činjenice da ćete također morati sami smišljati sve skečeve, takmičenja i brojeve za učešće u događajima odreda i općih logora. Momci vam neće ponuditi ništa svoje, bojeći se da ne udovolje i ne padnu u nemilost. Osim toga, upravljanje ljudima, čak i ako su samo djeca, izgrađeno na tonu zapovijedanja i naređenja, teško da će kod njih pobuditi entuzijazam i želju da efikasno rade svoj posao. Stoga ne očekujte altruizam i maksimalnu smirenost od svojih štićenika. Jednom riječju, koliko god da se trudite ili kažnjavate svoju djecu, neće sva proći onako kako bi mogli. To će se odnositi i na čišćenje teritorije, smjene i nastupe na bini.

Sljedeće o čemu ćemo govoriti je liberalni stil ponašanja vođe u interakciji s djecom. Među prednostima ovog stila može se izdvojiti činjenica da će svi napori savjetnika biti usmjereni prvenstveno na pružanje djeci normalnog odmora u skladu sa željama potonjih. Drugim riječima, radije ćete se voditi ne bilo kakvim medicinskim i pedagoškim preporukama, već mišljenjem štićenika. Učinit ćete sve da djeca budu zadovoljna, čak i ako je to protivno općim zahtjevima kampa. Naravno, takav pristup poslovanju može dati određene pozitivne rezultate. Djeca se više neće osjećati pod pritiskom svih vrsta zahtjeva i pritisaka odraslih. Iako bi vas, možda, trebalo upozoriti, jer često neograničena sloboda može dati ozbiljnu pristrasnost prema anarhističkim osjećajima.

Samo jaka, potpuno samouvjerena i kreativno nadarena osoba može dostojanstveno izdržati takav stil ponašanja prema djeci. Ako sto posto vjerujete sebi i znate da možete steći nepokolebljiv autoritet od svojih štićenika, a imate i izdržljivost, snagu i strpljenje da ponesete momke sa sobom, onda nemate o čemu da brinete. Na njih uvijek možete neprimjetno, a ponekad i nesvjesno, utjecati, gdje ličnim primjerom, a gdje samo jednim pogledom.

Nažalost, među liderima nije tako često da ima ljudi koji imaju sve kvalitete pravog lidera. Čim djeca osjete slabost u savjetniku, pa i vide priliku da izbjegnu izvođenje nekog zanimljivog, ali teškog zadatka, svakako će to pokušati iskoristiti. I to ne važi samo za djecu. Osoba je, po pravilu, uređena tako da uvijek nastoji živjeti sa maksimalnom ekonomijom svoje vitalna energija. Ako djeca, osim toga, nisu opterećena razvijenim osjećajem odgovornosti i ne stide se svojih namjerno pogrešnih postupaka pred bilo kojom autoritativnom osobom, sigurno će prije napraviti anarhističku stranku u odredu nego početi ispravljati svoje greške. .

Savet savetnika

Nikada ne zahtijevajte od momaka ono što sami ne možete ili ne želite. U suprotnom, možete biti optuženi za licemjerje ili zloupotrebu ovlasti, što će nesumnjivo ostaviti nepovoljan pečat ne samo na vaš odnos prema djeci, već i prema njihovim roditeljima.

Kod ovakvog načina komunikacije s djecom treba voditi računa da im je u većini slučajeva ipak potrebna određena kontrola od strane odraslih. Izostanak potonjeg jako opušta momke, a kvalitet zadataka ga čini besmislenim. Zašto pokušavati, jer ionako niko neće provjeriti. Nažalost, ova osobina je karakteristična i za odrasle, a to samo još jednom potvrđuje činjenicu da su momci naš potpuni odraz.

Iz ličnog iskustva sam se uvjerio da je potpuno besmisleno objašnjavati, na primjer, desetogodišnjem dječaku da je mokro čišćenje sobe neophodno prije svega njemu i komšijama. Na kraju razgovora sigurno će pitati: "Hoćeš li provjeriti?" Uz potvrdan odgovor, nema sumnje da će mu ponestati snage - samo da je sve zaiskrilo. Osim toga, pokazujući rezultate svog rada, zasluženo će očekivati ​​pohvale.

Ako vi, oslanjajući se na njegovu savjest, kažete da to nećete provjeravati, već ćete nakon nekog vremena otići da vidite kako posao napreduje, sigurno ćete ustanoviti da ovo drugo nije ni počelo. Na sve vaše tvrdnje, štićenik će začuđeno baciti pogled i reći: "Rekli ste da nećete provjeriti?" Naravno, u starijim jedinicama ljude odlikuje veća odgovornost.

Često liberalni savjetnici u potpunosti prebacuju pripremu za bilo kakve odredske ili opšte logorske događaje na djecu. Vrlo često se sve završi činjenicom da takav odred ili remeti ovo ili ono takmičenje jer nije spreman za to, ili u većini slučajeva djeluje kao gubitnik. Stvar je u tome da djeci, kada se pripremaju za određeni događaj, ipak trebaju savjeti i savjeti odrasle osobe. Ne, ne u pritisku i ne u kategoričnom “Radi tačno kako sam rekao”, već u preporukama.

Demokratski stil upravljanja djecom je vjerovatno najprihvatljiviji za savjetnika. U ovom slučaju, u odredu se često bira sredstvo koje pomaže odraslima da organiziraju sve ostale. Svako dijete može se neustrašivo obratiti savjetniku za pomoć, bez straha od nesporazuma. U takvim odredima vlada prijateljska atmosfera saradnje. Savetnici se ne ustručavaju da pitaju decu za savet i uvek su spremni da ih sami podrže.

Iz svog iskustva rada sa djecom u zdravstvenim kampovima, uvjerila sam se da savjetnik mora biti vrlo fleksibilna osoba. On mora biti sposoban da se brzo obnovi i prilagodi novim uslovima. Treba ga osloboditi raznih klišea i negativnih stavova. Upravo će mu ta okolnost omogućiti, ovisno o situaciji, da, koristeći elemente, donosi ispravne odluke raznih stilova komunikacija sa podređenima. Tako, na primjer, u jednom danu možete glumiti u odredu u potpuno različitim ulogama: pošteni sudija, koji rješava svađu s jednim od štićenika, suspendovan kada stvar nije toliko teška da je potrebno vaše učešće, tiranin kada u pitanju je ronjenje na zabranjenom mestu i sl. Prava odluka na to će vas potaknuti samo dobar odnos prema djeci, intuicija i vaše lično pedagoško iskustvo.

Prvi grupni sastanak

Dobar početak prvog sastanka odreda može biti obilazak teritorije zdravstvenog kampa. Ovo je posebno potrebno ako je većina vašeg tima ovdje po prvi put. Obavezno pokažite odjeljenjima gdje se nalaze tuševi, toalet, ambulanta, trpezarija, odnosno šta im može biti od koristi odmah po dolasku. Na putu zavirite u biblioteku, igraonicu i prostoriju u kojoj se nalaze razni krugovi i sekcije.

Pobrinite se da tura bude zabavna za djecu. Stoga vam neće škoditi da se prisjetite nekih smiješnih slučajeva iz vaše prakse kao savjetnika. Osim toga, možete se dogovoriti sa voditeljima kružoka koji djeluju u kampu da i oni popričaju malo o tome šta dječaci i djevojčice mogu naučiti tokom smjene. Obavezno pokažite djeci mjesta za razne kampove, na primjer, stadion, zbornu dvoranu, plesni podij. Usput im obavezno objasnite zašto je njihovo prisustvo van kampa nepoželjno.

Na generalna skupština možete upoznati momke sa dnevnom rutinom, ako, naravno, to ranije niste radili, razgovarajte o specifičnostima i svrsi obaveznih događaja koji se održavaju u kampu. Tako, na primjer, ako se vaš kamp ne smatra samo zdravstvenim, već i tretmansko-profilaktičkim, onda je u dnevnoj rutini sigurno predviđeno vrijeme za razne medicinske zahvate, kojima bi, prema terminima, trebali prisustvovati svi koji odmaraju u kampu. Pokušajte uvjeriti mentijee da je određena dnevna rutina osmišljena da osigura najuzbudljivije i koristan odmor njima je rani uspon i povlačenje izmišljeni ne da bi se na bilo koji način zadirali u njihove interese, već radi vlastitog zdravlja i dobrobiti.

Prvi sastanak odreda je divna prilika da bolje upoznate sve štićenike. Pitajte ih u koje škole i razrede idu, šta im se sviđa, a šta ne sviđa u školi. Pitajte kako bi voljeli provesti odmor, šta bi željeli raditi u kampu, šta ih zanima, šta treba učiniti da smjena bude zanimljiva i uzbudljiva. Možda će jedan od štićenika sam ponuditi da organizira neku vrstu natjecanja ili zabave, a vi ćete ih uspješno implementirati u odredu.

Na prvom sastanku odreda potrebno je izraditi raspored dežurstava po prostoriji, upoznati sve sa osnovnim pravilima boravka na teritoriji zdravstvenog kampa, te objasniti djeci zašto je prisutna prisutnost raznih kvarljivih proizvoda. njihovi noćni ormarići su nepoželjni.

Nakon organizacionih problema, možete održati seriju igara. Ponovo se poigrajte imenima, što će pomoći i vama i djeci da čvršće nauče ko se zove. Da biste djecu postavili na prijateljski način jedni prema drugima, pokušajte igrati još jednu zanimljivu igru ​​- "Pohvale". Počinjemo se odnositi jedni prema drugima na potpuno drugačiji način kada vidimo neke privlačne osobine u drugom. Od prvog dana počnite učiti svoje štićenike da primjećuju samo ono dobro u drugima.

Da biste igrali igru, morate smjestiti momke u krug. Dajte nekom od učesnika loptu ili neku malu mekanu igračku koju je lako baciti i uhvatiti. Igrač baca loptu jednom od momaka i daje mu neki kompliment za njegov izgled, intelektualni ili duhovni razvoj sposobnost da se nešto uradi.

Upozorite momke da komplimenti moraju biti iskreni. Učesnik koji je primio loptu, zauzvrat je baca jednom od igrača i daje mu komplimente. Pobrinite se da svi igrači dobiju svoje komplimente. Da biste to učinili, sami morate sudjelovati u igri i u slučaju kada svi ignoriraju jednog od igrača, dajte mu zasluženu pohvalu. Mislim da ovu igru ​​treba ponoviti nekoliko puta tokom smjene. Često ublažava napetost u odvojenosti, tjera vas da pogledate ovu ili onu osobu iz potpuno drugačije perspektive.

Sastanak odreda možete završiti tako što ćete poželjeti djeci da naredne 3-4 sedmice provedu uzbudljivije i zanimljivije. Dajte im vremena da raspakuju svoje stvari, smjeste se u odrede, malo bolje upoznaju svoje cimere. Zatim postupajte u skladu sa režimom dana i rasporedom koji je ranije sastavljen.

dating night

Ova proslava spada u opšte logorske događaje, ali mislim da o tome treba posebno govoriti, pogotovo što se često kombinuje sa otvaranjem kampa. Ovo je prvi svečani događaj, osim trke na koju dijete ulazi u kamp. Zbog toga je to ono što štićenicima daje vrlo živa sjećanja na njihov boravak u zdravstvenom kampu. Večer za izlaske postavlja ton za cijelu buduću smjenu. Ako je praznik zabavan i vatren, onda postoji velika vjerovatnoća da će cijela smjena biti prožeta istom atmosferom. Osim toga, djeca dobijaju priliku da nastave upoznavanje sa osobljem kampa.

Do ovog dana, po pravilu, vođe svakog odreda pripremaju po jedan koncertni broj. Na ovoj večeri moći će da pokažu svojim štićenicima koliko su umjetnički, duhoviti i jedinstveni. Jednostavno rečeno, preporučljivo je smisliti i uvježbati neki broj unaprijed zajedno s drugim savjetnicima. To može biti pjesma, ples, skeč ili pantomima. U tim trenucima mi je uvijek pomagala sveska gdje sam najviše zapisivao zanimljive scene, komade ili tekstove prilikom gledanja nastupa KVN timova, "Puna kuća", "Gorodok" i drugih šaljivih programa koji se sada mogu vidjeti u velikom broju na raznim TV kanalima. Na osnovu iznesenih šala možete kreirati veličanstvene koncertne brojeve, tematski bliske ostalima u kampu.

Ponekad čak i obična ruska narodna pjesma, koju obrađuju savjetnici, može izgledati prilično komično. Tako sam na jednoj od ovih proslava vidio sljedeću sliku.

Na scenu su izašle četiri mlade savjetnice, obučene kao ruske ljepotice: u dugim haljinama, sa maramama na glavama i privlačnom šminkom na licima. Savršeno su se poigrali svojim sjedištima na stolicama, pogotovo što ih je bilo samo troje. Vjerovatno nije vrijedno pričati koliko im je bilo teško zadržati fokusiran izraz lica tokom male tučnjave, dok je cijeli kamp jednostavno stenjao od smijeha.

Konačno, dostojanstveno sjedeći, ove "ljepotice", pomalo otrcane u borbi za mjesto, počele su tankim glasovima pjevati pjesmu. Kompozicija je izvedena na sljedeći način. Stih je naizmjence otpjevao jedan od učesnika, a refren su preuzela sva četiri "pjevača". Ako želite da ponovite ovaj broj, možete odabrati bilo koju prikladnu rusku narodnu pjesmu. Ovdje sve ovisi ne o riječima, već o izvedbi, o tome koliko ste umjetnički i opušteni. Tada su učesnici uzimali kao osnovu za sve poznata pesma"Mama mi je rekla..." Podsjetit ću vas na njen prvi stih i refren:

Mama mi je pričala o lažnoj ljubavi,

Da, trošio sam riječi.

Nisam je slušao, zapušio sam uši.

O, majko, majko, kako si bila u pravu.

Refren: Mama, jahao sam se na sankama sa pogrešnim.

Oh, zašto sam sedeo sa Kolenkom na periferiji,

Oh, majko, zašto?

Također možete savršeno dramatizirati dječju pjesmicu. Tako smo jednom savetnici i ja prilično uspešno pobedili pesmu „Kako je starac prodao kravu na pijaci“ u prevodu Mihalkova. Rečeno je da je najteže bilo igrati kravu. Prvo smo hteli da smislimo nekakvu nošnju krave i napravimo masku, ali smo u poslednjem trenutku odlučili da imamo kravu sa ljudsko lice. To nam je znatno olakšalo da pokažemo kako se životinja osjeća kada se prodaje.

Isprva je naša "krava" stajala osuđenog pogleda, povremeno zamorno mučeći se na riječi starca. Kada dječak počne trgovati, sve se dramatično mijenja, krava se transformiše pred našim očima. Dok je volonterka hvali, krava zauzima ponosno držanje, zabacuje glavu, a njeno „mu“ sada zvuči mnogo sigurnije nego ranije. Ništa manje upečatljive su promjene koje se dešavaju i na samom starcu. U početku odaje dojam gubitnika, vlasnika beskorisne i polumrtve životinje. Na kraju djela, starac se odjednom osjeća kao vlasnik pravog blaga u licu svoje krave. Ovu pjesmu možete staviti i s djecom, ali to će od vas zahtijevati malo strpljenja i probe. Za svaki slučaj daću vam tekst same pesme:

Starac je prodavao kravu na pijaci,

Iako je mnogima trebala krava,

Ali očito je ljudi nisu voljeli.

“Gospodaru, hoćete li nam prodati svoju kravu?”

- Prodajem. Od jutra stojim s njom na pijaci!

"Tražiš li previše, starče, za nju?"

- Da, gde zaraditi! Vratite svoje!

- Boli te krava je mršava!

- Bolesno, prokletstvo. Direktna nevolja!

- Da, mleko još nismo videli...

Po ceo dan starac je trgovao na pijaci,

Za kravu niko nije dao cenu.

Jedan dječak se sažalio na starca:

- Tata, tvoja ruka nije laka!

stajaću blizu tvoje krave,

Možda ćemo prodati vašu stoku.

Postoji kupac sa uskim novčanikom,

A sad se cjenka sa dječakom:

- Hoćeš li prodati kravu?

- Kupuj ako si bogat.

Kravo, vidi, ne krava, nego blago!

- Je li tako! Izgleda previše mršavo!

“Ne baš masno, ali ima dobar prinos mlijeka.

Koliko mlijeka daje krava?

- Ako ga ne pomužete za jedan dan, umoriće vam se ruka.

Starac je pogledao svoju kravu:

- Zašto te, Burenka, prodajem?

Neću nikome prodati svoju kravu -

Treba ti takva zver!

Osim govora voditelja, ove večeri treba imati vremena da djeca upoznaju ostatak osoblja kampa. Dakle, u poetskom obliku možete upoznati djecu sa onima sa kojima će se morati suočiti i komunicirati više puta tokom smjene. Neobične i zabavne izvedbe u vidu prerađenih popularnih pop pjesama. Zatim vam predstavljam nekoliko fragmenata koji su zvučali tokom jedne od smjena na večeri poznanstava u zdravstvenom kampu Lesnoy:

Nastup kuhara

Evo nekoga silazi niz brdo

Vjerovatno dolazi naš kuhar.

Nosi beli ogrtač i kapu,

Ona nas sve izluđuje.

Možete li, dragi moji,

Dati više porcija?

Ne nešto iz susjednih vrtova

Hajde da ukrademo krompir.

Prezentacija nastavnika fizičkog vaspitanja

Za pravog sportistu

Moram ustati rano ujutro

Odvezite se iz kampa na punjenje

I vičite komande.

Ako se nisi probudio

To će probuditi fizruke,

Brzo će vas dovesti pameti

Ako ustanete na pogrešnu nogu.

Oh, voda je topla i blago zelena,

Jako ga zagađuje deset odreda.

Oh, čak i preplanuli, bijele paname,

Šetnja oko bazena

Naš Valera sa Vanečkom.

Zastupanje policajaca

Sunce će dodirnuti ivicu zemlje,

I prozori će prsnuti u grimiznu vatru.

I panduri će izaći sa puškom u lov,

U zasjedi se pretvara da je panj.

Pesnica svrbi i svrbi,

Navikao je da bude u borbi.

I čeka da savjetnici započnu svoju igru.

Naginjanje napred od umora

Policajci, moraju spavati

Ali vođa juri

Kako ga mogu uhvatiti?

DJ nastup

Oh, Dima, Lech,

Veoma smo siromašni bez tebe.

I mada oprema

Ne želi da te služi

Pustite mikrofone da zvižde

I povuku sve mafone.

A mi momci

Ne možemo živjeti bez tebe.

Presentation Methodist

Julia Yurievna, draga moja,

Sve ne miruje.

On rano ide na sastanke za planiranje,

Po noći dječiji san trgovine.

Ako treba, onda će plesati

Ili iznenadite pesmom

Pa, ako nešto krene po zlu,

Vrištaće ljutito.

Tamo tamo...

Kada ime predstavljene osobe ne zvuči u samom stihu, mora se nazvati prije izvođenja ili nakon izvođenja pjesme. Ipak, to ne garantuje da će djeca zapamtiti sva imena. Veoma im je teško da prihvate toliko novih ljudi odjednom. Zato pri povratku u odred obavezno ponovite ko je i kako se zove. Osim toga, vrlo je korisno okačiti spisak osoblja zdravstvenog logora u odredu. Tada će se vaši štićenici bez oklijevanja moći obratiti bilo kojoj odrasloj osobi, a vi nećete brkati ime, na primjer, šefa kampa sa imenom stolara.

Kao što ste možda pretpostavili, samo iz vašeg kreativnost a fantazija ovisi o tome koliko će odmor ispasti zanimljiv i uzbudljiv. Slobodno ponudite nešto svoje, možda će od toga ovisiti cijeli uspjeh ovog praznika. Štaviše, pokazujući svojim štićenicima koliko ste slobodni na sceni, koliko ste duhoviti i inventivni, samo ćete značajno pojednostaviti zadatak sticanja autoriteta od momaka, jer sve počinje od simpatija štićenika prema vama.