Γιατί το γράμμα F στα ρωσικά ονομάζεται γράμμα-loafer; Από την ιστορία της ρωσικής γλώσσας. Χαλασμένα γράμματα

Επισκέπτης (10:24:35 05/03/2013):
Ποια είναι η ορθογραφία του γράμματος "fita";

λάτρης της ρωσικής λογοτεχνίας και δικηγόρος-εγκληματολόγος (15:18:34 30/10/2013):
Χμμμ... Αν οι μαθητές διδάσκονται με αυτόν τον τρόπο, τότε σίγουρα ... ας γλιστρήσουμε "στο πουθενά", δηλ. σύγχρονη γλώσσα, «δεν πάει πουθενά». Στη ρωσική γλώσσα, αρχικά όλα τα σημάδια έφεραν σημαντικό σημασιολογικό και λεκτικό φορτίο. Πάρτε, για παράδειγμα, το ίδιο παράδειγμα με τη λέξη "κόσμος": χάρη στα φωνήεντα, ήδη στα χαρτιά και χωρίς εξήγηση, μπορείτε να διακρίνετε για τι είδους κόσμο μιλάμε: για τον ιδιωτικό "κόσμο" - ειρήνη, το " ειρήνη» καθολική - «καθολική», δηλ. ο κόσμος των ανθρώπων, η κοινωνία ή ο "κόσμος" της λατρείας - για το θυμίαμα, στο οποίο τώρα πρέπει να προσθέσετε είτε "ο" ή "π" για να το κάνετε "κατανοητό")) Η φιλολογία χωρίς λογική, όπως κάθε επιστήμη, είναι εκτός σκέψης. Στα ρωσικά, "IZ" σημαίνει "παρωχημένο". Για παράδειγμα, ο «παρίας» είναι «εξωγήινος», δηλ. "όχι δικό μας" (οι Εβραίοι δεν έχουν καμία σχέση με αυτό))

λάτρης της ρωσικής λογοτεχνίας και δικηγόρος-εγκληματολόγος (15:47:53 30/10/2013):
Σχετικά με το γράμμα "fita" - προσέξτε την ορθογραφία της μεταγραφής στο αγγλική γλώσσα- εκεί το "fita" γράφεται ακόμα και "διαβάζεται" και προφέρεται με τον ίδιο τρόπο)) Πότε θα καταλάβουν οι φιλόλογοι ότι όλες οι γλώσσες του κόσμου προέρχονται από μία - αυτή που οι ίδιοι δεν έχουν μάθει ακόμη να καταλαβαίνουν, και μάλιστα και άλλα ερμηνεύονται έτσι...

??? (20:35:26 01/09/2014):
Κι όμως, αν τα γράμματα που τώρα αποκλείονται από το αλφάβητο παρέμεναν σε αυτό, οι μισοί από τους μαθητές της σημερινής τιμής USE δεν θα το είχαν περάσει: τόσοι πολλοί ορθογραφικοί κανόνες δεν χωρούν στο μυαλό τους φυσιολογικό άτομο.

Margosha (19:41:17 03/12/2014):
Συμφωνώ απόλυτα με τον λάτρη της ρωσικής λογοτεχνίας.Κάποιες μεταρρυθμίσεις ακόμα και εσύ κι εγώ μόνο θα μουρμουρίζουμε και θα τσακίζουμε και οι συνελίξεις μας θα ισιώνουν για να μην μας φορτώσουν

YanaR (15:30:28 19/03/2015):
"Κάτσε από την ΕΙΚΟΝΑ της τεχνικής γλώσσας και θα μπορέσεις να διαχειριστείς αυτόν τον λαό" ... Yat-εικόνα που δείχνει τη σύνδεση μεταξύ του γήινου και του ουράνιου, Izhitsa-Εικόνα θεϊκής κίνησης (Mvra - σε ναούς, για παράδειγμα, γράφτηκε μέσω Izhitsa), Φέτα - η εικόνα του φυσικού, ανώτερου συστατικού σε όλους τους κόσμους, Αποκάλυψη, Navi, κανόνας και δόξα, και δεν το μεταφέρει κάθε λέξη ... Έτσι, παιδιά, μείνετε παιδιά με κλειστά μάτια..

Catherine (11:56:17 16/07/2015):
Θα ήθελα να επικοινωνήσω με τον συγγραφέα του άρθρου. Το μήνυμά σας είναι ότι τα γράμματα yat, fita, er και izhitsa δεν χρειάζονται. Μου φαίνεται ότι αυτό δεν είναι απολύτως αλήθεια. Για παράδειγμα, το "yat" και το "E" στις ρίζες των λέξεων με παρόμοιο ήχο καθιστούν δυνατή τη διάκριση των σημασιών τους. Εάν τα παιδιά εξακολουθούσαν να γράφουν αυτές τις λέξεις διαφορετικά, θα είχαν περισσότερες λεπτό συναίσθημαγλώσσα και βαθύτερη κατανόησή της. "Εεε" - όχι επιπλέον γράμμα, με κανένα τρόπο. Δήλωνε ήχο ημιφωνηέντου, ο-βραχύ. Στο εκκλησιαστικό τραγούδι, αυτό εξακολουθεί να χρησιμοποιείται ευρέως στην πράξη: όταν προσθέτουμε αυτό το ημιφωνικό στα άκρα των λέξεων όταν τραγουδάμε, είναι ευκολότερο για τους ακροατές να κατανοήσουν το κείμενο. Επιπλέον, στα αγγλικά, η διάρκεια των φωνηέντων εξακολουθεί να έχει σημασία: [i] -, [a] -, [u] -.

Strunnikov Mikhail Evgenievich (08:08:31 23/10/2015):
Ακριβώς σε διεστραμμένους κάθε είδους και κάθε προσανατολισμού έρχονται στο κεφάλι οι ιδέες μιας τέτοιας «αναβίωσης». Σύγχρονη ορθογραφίαδεν μπορούν να το χρησιμοποιήσουν, αλλά δώστε τους "ery-yat, ery-yus". Shushera!

Denis (11:23:44 21/11/2015):
Πολλοί δεν γνωρίζουν γιατί τα γράμματα στο ρωσικό αλφάβητο πηγαίνουν σε αυτή τη σειρά. Μυστικά του ρωσικού αλφαβήτου... Στην πρώτη γραμμή: - Γνωρίζω τον Θεό, μιλάω ευγενικά, άρα υπάρχω. Στη δεύτερη γραμμή: - Η ζωή είναι άφθονη στη Γη όταν η καθολική αλήθεια βρίσκεται στην κοινότητα από τον Θεό. Στην τρίτη γραμμή: - Για όλους σκεπτόμενους ανθρώπουςμόνο Αυτός (ο Θεός) μιλάει για την ειρήνη. Στην τέταρτη γραμμή: - Η λέξη, εγκεκριμένη άνωθεν, καλεί να κρατηθούμε με σιγουριά στα θεμέλια της σοφίας της καλοσύνης για να ολοκληρώσουμε το μονοπάτι, να έρθουμε σε αρμονία για μια νέα αρχή. Στην πέμπτη γραμμή: - Η προστασία των συνόρων της γης μας και η ανάπτυξη εξασφαλίζουν την προστασία του Θεού και την ενότητά μας. Στην έκτη γραμμή: - Η αρμονική ανάπτυξη και το δυναμικό ανάπτυξης της οικογένειάς μου και εμένα, ως μέρος της, εξαρτάται από την Υπέρτατη πηγή και την ιστορία της οικογένειας. Στην έβδομη γραμμή: - Το νόημα της ζωής είναι η επιθυμία να βελτιώσουμε το πνεύμα και την ψυχή μέχρι να ωριμάσουν πλήρως. τέλεια προσωπικότηταστην αιωνιότητα. Κάθετα 1 στήλη: - Η ζωή μου, ως σκέψη ντυμένη με ήχο, που αγωνίζεται για αρμονία, μικρότερο σωματίδιονοημοσύνη στο σύμπαν. Στήλη 2: - Ο Θεός δημιουργεί ένα συμπαγές σύνορο γύρω από τους ανθρώπους και τους κατευθύνει στην αυτοβελτίωση. 3η στήλη: - Η γνώση της Γης και ο προβληματισμός σχετικά με αυτήν καλούν για ειρήνη στο πνεύμα του είδους μας (των ανθρώπων). 4η στήλη: - Το να λέμε την αλήθεια είναι η παράδοσή μας, η προστασία μας, μέρος της ψυχής μας. (Ποια είναι η δύναμη του αδελφού; - Στην αλήθεια!) 5η στήλη: - Η ευλογία του Σύμπαντος είναι ότι ο Θεός ο Δημιουργός δημιουργεί με σιγουριά και σταθερότητα την ανάπτυξη των πάντων, για την πλήρη ωρίμανση του σπόρου. 6 στήλη: - Η ουσία της ύπαρξης ανθρώπινη κοινωνίαμε ειρήνη, ειρήνη, ισορροπία, αρμονία, ενότητα από την Υπέρτατη Πηγή στην τέλεια ψυχή. 7η στήλη: - Η υπάρχουσα ουράνια Πηγή φέρνει στον κόσμο μας και την αρχή των πάντων και την ανάπτυξη των πάντων, και την εμπειρία των ανθρώπων στο χρόνο. Διαγώνιος από πάνω προς τα κάτω και από αριστερά προς τα δεξιά: - Σκέφτομαι πολύ και η βάση της δημιουργικότητάς μου είναι η υπέρτατη Πηγή πάντα.

Τυχαίος καλεσμένος (22:52:33 19/04/2016):
Με τέτοια εχθρική στάση απέναντι σε όλα όσα ήταν πριν την επανάσταση, η κοινωνία μας θα «πάει μακριά», πώς! Τα γράμματα που έγραφαν οι πρόγονοί μας είναι ιδιοκτησία της γλώσσας μας! Πώς μπορείς να τα πεις περιττά και κάπως «όχι έτσι» ;;; Δεν μπορώ να καταλάβω καθόλου!!! Η γλώσσα μας ήταν τόσο πολύπλοκη που μόνο σεβασμό προκαλεί στους ομιλητές της!!! Οι Σλάβοι, παρεμπιπτόντως, ένιωσαν τους ήχους πολύ διακριτικά, ο Κύριλλος και ο Μεθόδιος σκέφτηκαν εν γνώσει τους για κάποιους, με την πρώτη ματιά τους ίδιους ήχους, πολλά γράμματα. Οι παλιοί Σλάβοι είχαν διαφορά στον λόγο. Το πιο απλό παράδειγμα για ΣΥΓΧΡΟΝΟΣ ΑΝΘΡΩΠΟΣ- οι μισοί ξένοι δεν καταλαβαίνουν τη διαφορά μεταξύ "sh" και "u". Κοίταξε - τι ωραία ορθογραφία ήταν με «γιατ», και δεκαδικά κ.λπ.! Και το «β» μετά από σύμφωνα στο τέλος των λέξεων έκανε τη γλώσσα μας μοναδική! ΥΣΤΕΡΟΓΡΑΦΟ. Νομίζω ότι μόνο οι αδαείς μπορούν να μεταχειρίζονται έτσι τη γλώσσα τους, την περιουσία του λαού τους και των προγόνων τους! Ντροπιασμένος!

Μιχαήλ (08:25:59 16/09/2016):
Θα μελετούσαν την ιστορία της γλώσσας και τις τροποποιήσεις της στα ρωσικά, θα έδιναν όλους τους κανόνες - ακόμα κι αν περιορίζονται χωρίς να επιβάλλεται αυτή η απομνημόνευση, γιατί όσοι ενδιαφέρονται για τον εαυτό τους θα εμβαθύνουν και είναι της μόδας να οργανώνουν τέτοια μαθήματα επιλογής. Πού είναι αυτοί οι δάσκαλοι; Από αυτή τη ρωσική γλώσσα που του αρέσει να μαθαίνει;

Άννα (19:34:15 14/11/2016):
Αρχοντας! Γλώσσα - ζωντανό σύστημα, που βρίσκεται συνεχώς σε κίνηση. Είναι φυσικό να γίνονται μεταρρυθμίσεις. Εμπλουτίζει τις γλώσσες, τις κάνει πιο κατανοητές. Η γλώσσα μας είναι ήδη περίπλοκη και εσύ, Μιχαήλ, μη καταλαβαίνοντας τις ιδιαιτερότητες της διδασκαλίας της ρωσικής γλώσσας στο σχολείο, προσπαθείς να επιβάλεις την εκ των προτέρων λανθασμένη γνώμη σου (από την άποψη της γλωσσολογίας): σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να "περιορίσεις οτιδήποτε (ειδικά η ιστορία της γλώσσας, ιστορική γραμματική, παλαιοεκκλησιασλαβικά κ.λπ.)! Διαφορετικά, μόνο θα τρομάξει τα παιδιά! Ναι, ορισμένες απεικονίσεις είναι αποδεκτές (ως μικρά παραδείγματα), αλλά όχι μια ιστορία για το σύστημα για τον σχηματισμό ορισμένων γραμματικών αρχών (το μάθημα δεν θα είναι αρκετό για να εξηγήσει τουλάχιστον μία από αυτές!). Αλλά μετά από όλα, όλοι ξέρουμε πώς να διδάσκουμε και να θεραπεύουμε. Αυτό είναι που πρέπει να ντρέπεσαι! Και επίσης στο ζήτημα της μοναδικότητας της γλώσσας και της ανθρώπινης άγνοιας. Κυρίως, Random Guest, η άγνοια των φυσικών ομιλητών εκδηλώνεται στην απρόσεκτη στάση τους απέναντί του (που παρατηρείται μαζικά εδώ στα σχόλια), και όχι σε καμία περίπτωση στην ορθολογική μεταρρύθμιση και απλοποίηση πολύπλοκο σύστημα. Χωρίς φυσικές αλλαγές, η γλώσσα θα αρχίσει να «αποτυγχάνει» και σταδιακά να «πεθαίνει», καθώς θα γίνει ένα άβολο εργαλείο επικοινωνίας. Πολλοί που έχουν σπουδάσει αγγλικά και γαλλικά θα συμφωνήσουν ότι το ορθογραφικό σύστημα αυτών των γλωσσών πρέπει να αλλάξει, διαφορετικά αποδεικνύεται ότι γράφουμε "Μάντσεστερ" και διαβάζουμε "Λίβερπουλ". Είναι κρίμα για «ειδικούς ευρέος προφίλ», που σε όλους τους τομείς θα βρουν πού να βάλουν τα πέντε καπίκια τους.

Anastasia Yurievna (13:26:46 12/02/2017):
Η γλώσσα είναι μια δύσκολη επιστήμη. Τα γράμματα που αφαιρέθηκαν από το αλφάβητο χρειάζονται για να αισθανθούν τα παιδιά τη γλώσσα του λαού τους. Τώρα οι μισές λέξεις πρακτικά δεν έχουν σημασία και τα γράμματα Izhitsa, er πρέπει να επιστρέψουν στο αλφάβητο. Και γενικά, νομίζω ότι πρέπει να ξαναρχίσουμε να γράφουμε κυριλλικά όπως ήταν πριν.

Strunnikov Mikhail Evgenievich (09:10:21 17/03/2017):
Για πλήρης ευτυχίαδεν αρκεί να γράφονται αυτά τα σχολικά βιβλία σε προ-Πετρινό κυριλλικό.

Svarog (21:50:11 20/03/2017):
Τυχαίος επισκέπτης! Χωρίς παρεξήγηση. Ήθελα να σε διορθώσω. Ο Κύριλλος και ο Μεθόδιος δεν κατέληξαν σε τίποτα. Έκοψαν την Μπούκοβιτσα από 49 οξιές και μας άφησαν 44, και μετά 43. Ας μην τις επαινούμε λοιπόν!

Strunnikov Mikhail Evgenievich (08:42:18 10/04/2017):
Αυτοί, προφανώς, φοβήθηκαν ότι ο «ειδωλολάτρης» Svarog (δεν είναι ο Zevsych σύμφωνα με τον πατέρα;) στα σαράντα εννέα γράμματα, θα κερδίσει μια κήλη. Μπορούσε να διαχειριστεί τριάντα τρία. Για τον ίδιο σκοπό, οι Ράιτς και ο Μπλέριο έκοψαν το ένα φτερό του αεροπλάνου, το οποίο οι «σβαρόγκ» τσάκισαν: αλλιώς, καημένε, θα χανόταν στα φτερά, όπως σε τρία πεύκα... Μπορείς να συνεχίσεις παρακάτω, αλλά Γιατί? Ο Svarog Perunych θα τιμωρήσει.

Ντμίτρι (11:34:27 17/02/2019):
ας επιστρέψουμε φυσικά, θα ξανακάνουμε όλο τον εξοπλισμό - υπολογιστές κ.λπ. Υστερούμε από όλο τον κόσμο στην ανάπτυξη (όχι στον εγκέφαλο) τεχνολογικά. Διάβασα το άρθρο, είχε ενδιαφέρον πριν, βέβαια... σε αυτό νομίζω ότι όποιος το χρειάζεται ας εκφράσει τις σκέψεις του όπως θέλει! Θέμα γούστου! και μάθετε διαφορετικά αλφάβητα.

Ντμίτρι (11:41:10 17/02/2019):
Προς την κατεύθυνση των ποιητών, των ομοιοκαταληκτών κ.λπ. Αυτά τα γράμματα είναι σαν πρόσθετα μπόνους ... είναι πιο εύκολο να μεταφέρετε μια σκέψη .. κανένα εμπόδιο δεν θα παρεμβαίνει στο πραγματικό ταλέντο και αυτά τα μπόνους δεν χρειάζονται. Από τα "τρία" γράμματα θα γράψω.

MOU "PAVLOVSKAYA OOSH"

Γλωσσική αργία για τις τάξεις 5-9

«Η ιστορία του αλφαβήτου μας»

2 αρχηγός.Οι δημιουργοί της σλαβικής γραφής δεν περιορίστηκαν στο αλφάβητο. Αντέγραψαν και μετέφρασαν ευαγγελικά κηρύγματα, παραβολές, αποστολικές επιστολές και λειτουργικά κείμενα, φώτισαν τους Σλάβους στη Μοραβία.

1 αρχηγός.Η ζωή των Θεσσαλονικέων αδελφών ήταν υπηρεσία στον σλαβικό πολιτισμό.

2 αρχηγός.Τα αδέρφια Κωνσταντίνος (αφού εκάρη μοναχός - Κύριλλος) και Μεθόδιος γεννήθηκαν στη βυζαντινή πόλη της Θεσσαλονίκης στην οικογένεια ενός στρατιωτικού ηγέτη. Τα παιδικά τους χρόνια πέρασαν σε ένα δίγλωσσο περιβάλλον - ελληνικά και σλαβικά. Μόνο η λατινική γλώσσα δεν ήταν γνωστή στους Σολούνιους.

1 αρχηγός.Στο σπίτι του πατέρα των μεγάλων αδελφών, από τα λίγα βιβλία ήταν η Αινειάδα του Βιργίλιου λατινικά. Ο Κύριλλος, ο μικρότερος από τα αδέρφια, αποφάσισε να διαβάσει αυτό το βιβλίο για τις περιπλανήσεις του Τρωικού Αινεία. Άνοιξε έναν βαρύ τόμο, αλλά τα παλιά ποιήματα γραμμένα σε ξένη γλώσσα παρέμεναν ακατανόητα.

2 αρχηγός.Μετά από μια μακρά αναζήτηση, ο Κύριλλος είχε τελικά την τύχη να συναντήσει έναν επισκέπτη που ήξερε λατινικά.

Ο Κύριλλος και ο επισκέπτης μπαίνουν στη σκηνή.

Κύριλλος.Άκουσα ότι ξέρεις καλά λατινικά. Θέλω πολύ να διαβάσω ένα βιβλίο στα Λατινικά!

Επισκέπτης.Γιατί το χρειάζεσαι αγόρι μου; Ναι, καταλαβαίνω τα λατινικά γράμματα και θα μπορούσα να σας εξηγήσω κάθε φράση. Μα γιατί? Ρίξτε μια ματιά σε εμένα Πιστεύετε ότι με χρησιμεύει πολύ το ότι διαβάζω σοφά βιβλία; Γι' αυτό μετακόμισα εδώ, σε μια άγνωστη πόλη, για να μην με ενοχλεί κανείς με μαθημένες κουβέντες. Οι άνθρωποι πρέπει να οργώνουν τη γη, να σπέρνουν ψωμί, να κάνουν χρήσιμα πράγματα. Και ορκίστηκα να μη διδάξω σε κανέναν άλλο γραμματική ή άλλες επιστήμες.

Κύριλλος.Κι όμως θέλω να καταλάβω τι γράφεται στα σοφά βιβλία.

Επισκέπτης.Δοκιμάστε το, αλλά δεν μπορώ να σας βοηθήσω με αυτό.

Ο Kirill και ο επισκέπτης φεύγουν από τη σκηνή και μετά επιστρέφουν ξανά.

1 αρχηγός.Ένα χρόνο αργότερα, ο επισκέπτης συνάντησε ξανά τον Κύριλλο στο δρόμο.

Επισκέπτης.Άκου αγόρι! Θέλετε ακόμα να σας διδάξω τη σοφία των Λατινικών; Ή έχετε ήδη ξεχάσει την επιθυμία σας;

Κύριλλος.Δεν τον έχω ξεχάσει, αλλά τώρα μαθαίνω λατινικά ο ίδιος.

Επισκέπτης.Πώς μπορείτε να μάθετε μόνοι σας μια άγνωστη γλώσσα;

Κύριλλος.Πήρα το βιβλίο του Γρηγορίου του Θεολόγου στα ελληνικά και στα λατινικά και, συγκρίνοντας φράση προς φράση, είχα ήδη καταλάβει πολλά. Τώρα όχι μόνο η Αινειάδα, αλλά και πολλά άλλα λατινικά βιβλία μου είναι ξεκάθαρα.

Ο Κύριλλος και ο επισκέπτης πάνε στα παρασκήνια, μετά βγαίνουν οι μεγάλοι Κύριλλος και Μεθόδιος, κάθονται στο τραπέζι, γράφουν κάτι ενώ οι παρουσιαστές συζητούν.

2 αρχηγός.Σύντομα ο Κύριλλος έμαθε ελληνικά και αραβικόςκαι έγινε διάσημος για την πολυμάθειά του.

1 αρχηγός.Μετά τη Θεσσαλονίκη, ο Κύριλλος συνέχισε τις σπουδές του στην Κωνσταντινούπολη.

2 αρχηγός.Αφού αποφοίτησε από το μάθημα των επιστημών, ο Κύριλλος έγινε πατριαρχικός βιβλιοθηκάριος, στη συνέχεια δίδαξε φιλοσοφία στο πανεπιστήμιο: η γνώση που απέκτησε στη νεολαία του δεν παρέμεινε νεκρό βάρος.

1 αρχηγός.Εκ μέρους του Βυζαντινός αυτοκράτορας Michael 3 Kontantin-Kirill άρχισε να συνθέτει το σλαβικό αλφάβητο. Αλλά η δημιουργία της γραφής είναι ένα αδύνατο έργο για ένα άτομο. Επομένως, ο Κύριλλος πήγε στο μοναστήρι στον μεγαλύτερο αδελφό του Μεθόδιο. Ο αδελφός του ήταν η αδελφή ψυχή του. Όπως και ο πατέρας του, ο Μεθόδιος αφιέρωσε τα καλύτερα του χρόνια στη στρατιωτική θητεία. Ήταν ένας έντιμος και ευθύς άνθρωπος, μισαλλόδοξος στην αδικία. Αρνούμενος να ειρηνεύσει Ανατολικοί Σλάβοι, ο Μεθόδιος έφυγε με Στρατιωτική θητείακαι αποσύρθηκε σε μοναστήρι. Η ανεξαρτησία του ήταν πιο αγαπητή από τον πλούτο και τη δόξα. Ο Μεθόδιος γοητεύτηκε από την ιδέα της δημιουργίας μιας γραπτής γλώσσας για τους Σλάβους, που του πρότεινε ο μικρότερος αδελφός του.

2 αρχηγός.Όταν το αλφάβητο ήταν έτοιμο, οι αδελφοί άρχισαν να μεταφράζουν εκκλησιαστικά βιβλία στα σλαβονικά. Δούλευαν το πρωί, μόλις ξημέρωσε, και τελείωσαν αργά, όταν τα μάτια τους είχαν ήδη κυματίσει από την κούραση. Μόλις μεταφράστηκαν τα πρώτα βιβλία από Ελληνικάστα σλαβικά, τα αδέρφια πήγαν στη Μοραβία για εκπαιδευτική αποστολή. Οι δραστηριότητες των αδελφών Solunsky ξεπέρασαν γρήγορα τα όρια που υπέδειξε ο αυτοκράτορας. Διαφώτισαν επιμελώς τους Σλάβους, δίδαξαν στους ανθρώπους ανάγνωση και γραφή και ίδρυσαν νέες εκκλησίες.

Ο Κύριλλος και ο Μεθόδιος πάνε στα παρασκήνια.

1 αρχηγός.Στη διάρκεια τρία χρόνιαΟ Κύριλλος και ο Μεθόδιος εργάστηκαν στη Μοραβία. Μεγάλωσαν πολλούς μαθητές που συνέβαλαν τεράστια στην ανάπτυξη του σλαβικού πολιτισμού.

2 αρχηγός.Μετά το θάνατο των μεγάλων αδελφών, οι μαθητές τους υπέστησαν διωγμό. Ο Πάπας απαγόρευσε τη μελέτη της σλαβικής γλώσσας. Οι Σλάβοι χρεώθηκαν με έναν εξωγήινο Λατίνο. Η περίπτωση του Κυρίλλου και Μεθοδίου Δυτικοί Σλάβοι, παρά τον επίμονο και μακροχρόνιο αγώνα που έδωσαν με την επιρροή της Ρώμης, ηττήθηκε. Αλλά από την άλλη, οι ιδέες των διαφωτιστών εδραιώθηκαν σταθερά στη Βουλγαρία και από εκεί ήρθε το σλαβικό γράμμα στη Σερβία και τη Ρωσία.

1 αρχηγός.Οι μαθητές του Κυρίλλου και του Μεθοδίου άνοιξαν τα δικά τους σχολεία και μέχρι τα τέλη του 9ου αιώνα, χιλιάδες άνθρωποι διάβαζαν και έγραφαν ήδη στη σλαβική γλώσσα.

2 αρχηγός.Το σλαβικό αλφάβητο υπήρχε στη Ρωσία αμετάβλητο για περισσότερο από επτά αιώνες. Οι δημιουργοί του προσπάθησαν να κάνουν κάθε γράμμα του πρώτου ρωσικού αλφαβήτου απλό και σαφές, εύκολο στη γραφή. Θυμήθηκαν ότι τα γράμματα έπρεπε να είναι όμορφα, έτσι ώστε το άτομο που τα είδε για πρώτη φορά να θέλει αμέσως να κυριαρχήσει στο γράμμα. Το αλφάβητο του Κυρίλλου και του Μεθοδίου μας εκπλήσσει με την απλότητα και την ευκολία του.

1 αρχηγός.Μόνο την εποχή του Μεγάλου Πέτρου χρειάστηκε να γίνουν αλλαγές στο αλφάβητό μας.

Ένας στρατιωτικός με στολή και ένα καπέλο μπαίνει στη σκηνή.

Στρατός.Αρχοντας! Με βασιλικό διάταγμα διέταξε να απλοποιηθεί η επιστολή μας. Από εδώ και στο εξής, τα γράμματα «yus small», «yus big», «ksi», «zelo», «omega» ακυρώνονται. Έχουν γίνει βάρος στη ρωσική γλώσσα και ως εκ τούτου αποκλείονται από αυτήν.

Ο στρατός πλησιάζει το περίπτερο, αφαιρεί τα επώνυμα γράμματα από αυτό.

2 αρχηγός.Στο δεύτερο μισό του 18ου αιώνα, το ρωσικό αλφάβητο αναπληρώθηκε με νέα γράμματα που δεν υπήρχαν προηγουμένως στο σλαβικό αλφάβητο.

Στρατός.Αυτά είναι τα γράμματα "e", "I", "and-short", "e".

Ο στρατός επισυνάπτει κάρτες με τα επώνυμα γράμματα στο περίπτερο και φεύγει.

1 αρχηγός.Στις αρχές του 20ου αιώνα, ήταν και πάλι απαραίτητο να απλοποιηθεί το ρωσικό αλφάβητο και η ορθογραφία. Μια τέτοια μεταρρύθμιση πραγματοποιήθηκε το 1918.

Οι Krasnoarmeyets στην Budyonovka μπαίνουν στη σκηνή.

Στρατιώτης του Κόκκινου Στρατού.Σύντροφοι! Με διάταγμα του Λαϊκού Επιτρόπου Παιδείας καταργούνται τα γράμματα «ι-δεκαδικός», «γιατ», «φίτα», «ιτζίτσα», «ερ» στο τέλος των λέξεων.

Ο στρατιώτης του Κόκκινου Στρατού πλησιάζει τη στάση, απομακρύνεται ξεπερασμένα γράμματααλφάβητο.

2 αρχηγός.Το αλφάβητό μας, που συνέταξαν οι Κύριλλος και Μεθόδιος, είναι το πιο απλό και βολικό. Περιέχει τον βέλτιστο αριθμό γραμμάτων - 33. Οι ευρωπαϊκοί λαοί που δεν έφτιαξαν αλφάβητο για τον εαυτό τους, αλλά πήραν λατινικά, εξακολουθούν να υποφέρουν από ταλαιπωρία. Ναι, μέσα αγγλικό αλφάβητο, που αποτελείται από 26 γράμματα, κατά τη γραφή ξένες λέξειςαπό σλαβικές γλώσσεςο ήχος "h" αντιπροσωπεύεται από δύο γράμματα - ch, "sh" - επίσης με δύο - sh, και ο ήχος "u" μεταδίδεται με τέσσερα - shch. Στα ρωσικά, υπάρχουν επίσης ειδικά γράμματα για την αναπαράσταση συνδυασμών των ήχων "if" και "io".

1 αρχηγός.Το αλφάβητό μας είναι καταπληκτικό! Και τώρα, στον 21ο αιώνα, μας εκπλήσσει με την ευκολία και την απλότητά του.

2 αρχηγός.Και κάθε άτομο που μελετά τη ρωσική γλώσσα πρέπει να γνωρίζει και να διατηρεί προσεκτικά στη μνήμη του τα ονόματα του Κυρίλλου και του Μεθόδιου, των πρώτων Σλάβων διαφωτιστών.

Δύο ομάδες παικτών και ένας οικοδεσπότης του κουίζ ανεβαίνουν στη σκηνή.

Κουίζ

Δάσκαλος.Τώρα που μάθατε πώς δημιουργήθηκε Σλαβικό αλφάβητοκαι τι αλλαγές έχει υποστεί το αλφάβητό μας πάνω από 11 αιώνες της ιστορίας του, μπορούμε να περάσουμε σε ένα γλωσσικό κουίζ. Πριν ξεκινήσει αυτός ο διαγωνισμός, σας παρουσιάζω τους συμμετέχοντες του.

Ο δάσκαλος παρουσιάζει τους παίκτες των δύο ομάδων.

Δάσκαλος.Τώρα επιτρέψτε μου να σας παρουσιάσω την κριτική επιτροπή

1 γύρος- ζέσταμα.

· Κάθε ομάδα διαγωνίζεται για να δει ποιος μπορεί να βάλει τις λέξεις σε αλφαβητική σειρά πιο γρήγορα. Οι λέξεις πρέπει να γράφονται με αλφαβητική σειρά στο φύλλο.

Ημερολόγιο, χάρτης, επιστολή, βιβλιοθήκη, αυτοκίνητο, αεροπορία.

Ποιος θα γράψει λέξεις με τη ρίζα - μία - σε περισσότερο από 1 λεπτό -

Θυμηθείτε πώς μπορείτε περισσότερους τίτλουςΚυριλλικά γράμματα. Τα γράμματα πρέπει να ονομάζονται με τη σειρά.

1 γύρος- κουίζ. Δεν δίνονται περισσότερα από 30 δευτερόλεπτα για προβληματισμό. Η κριτική επιτροπή θα αξιολογήσει πόσο πλήρης και ικανή ήταν η απάντησή σας.


Εξηγήστε την προέλευση των λέξεων "αλφάβητο", "αλφάβητο"	Το αλφάβητο είναι λέξη αρχικά ρωσικής προέλευσης, το αλφάβητο είναι ελληνικό. Και οι δύο αυτές λέξεις σχηματίζονται από τα ονόματα των γραμμάτων των ρωσικών "AZ" και "BUKI" (πρώτο) και των ελληνικών "ALPHA" και "BETA" ή "VITA" στη μέση ελληνική προφορά (δεύτερη) γλώσσα.
Είναι οι λέξεις «αλφάβητο» και «αλφάβητο» συνώνυμες;	Η λέξη "αλφάβητο" σημαίνει "ένα σύνολο γραμμάτων που γίνονται δεκτά σε μια δεδομένη γραφή, που βρίσκεται σε εν ευθέτω χρόνω". Το αλφάβητο είναι το ίδιο με το αλφάβητο. Οι λέξεις «αλφάβητο» και «αλφάβητο» είναι συνώνυμες.
Πού χρησιμοποιείται η αλφαβητική σειρά;	Η αλφαβητική σειρά χρησιμοποιείται κατά τη σύνταξη λεξικών, βιβλίων αναφοράς, καταλόγων. Αυτό διευκολύνει την εύρεση της σωστής λέξης.
Από ποια γράμματα έχουν εξαλειφθεί Παλαιό σλαβικό αλφάβητο?	Zelo, i-decimal, omega, yat, yus small, yus big, xi, psi, fita, izhitsa
Ποια νέα γράμματα εισήχθησαν στο σλαβικό αλφάβητο;	Τον 18ο αιώνα: ε, εγώ, - που χρησιμοποιούνται στη γραπτή πρακτική από τον 16ο αιώνα Το 1735, η Ακαδημία Επιστημών νομιμοποίησε το γράμμα "y" Το γράμμα «ε» το 1797 χρησιμοποιήθηκε για πρώτη φορά από τον Καραμζίν
Ξέρεις πώς λεγόταν Σλαβικό αλφάβητο, το οποίο συνέπιπτε σχεδόν πλήρως με το κυριλλικό αλφάβητο σε αλφαβητική σύνθεση, αλλά διέφερε από αυτό με τη μορφή γραμμάτων;	Αυτό είναι ρήμα. Ονομάζεται από τη λέξη "ρήμα", δηλαδή "λέξη", "λόγος"
Υπάρχει μια έκφραση «περπατήστε το φερτ». Με ποιο γράμμα του κυριλλικού αλφαβήτου σχετίζεται αυτό; Γιατί; Δείξτε πώς να στέκεστε ή να περπατάτε σε ένα φρούριο.	Αυτή η έκφραση συνδέεται με το γράμμα "fert" ή "ef" στο σύγχρονο ρωσικό αλφάβητο. Να στέκεσαι με φερτ - ακίμπο. Αυτή η στάση μοιάζει με το σχήμα ενός γράμματος.
Σε ποιον αιώνα πραγματοποιήθηκε η πρώτη μεταρρύθμιση του αλφαβήτου;	Στις αρχές του 18ου αιώνα επί Πέτρου 1
Ποια είναι τα αποτελέσματα της ρωσικής ορθογραφικής μεταρρύθμισης που πραγματοποιήθηκε μετά τον Οκτώβριο του 1917;	Τα γράμματα yat, i-decimal, fita, er αφαιρέθηκαν μετά από σύμφωνα στο τέλος των λέξεων και μέρη σύνθετων λέξεων.
Τι όνομα έκανε εμπρόθετοςστα παλαιά ρωσικά: χωρίς πρόθεση, κλητική, τοπική, παραστατική
Πώς τιμάται η μνήμη του Κυρίλλου και του Μεθοδίου Σλαβικές χώρες? Υπάρχουν μνημεία Σλάβων διαφωτιστών; Πού είναι εγκατεστημένα;	Κάθε χρόνο στις 24 Μαΐου στη Ρωσία, τη Βουλγαρία και άλλες τα σλαβικά κράτηΓιορτάζεται η Ημέρα της Σλαβικής Λογοτεχνίας. Στη Βουλγαρία, έχει καθιερωθεί ένα βραβείο - το Τάγμα του Κυρίλλου και του Μεθοδίου. Το 1932 στη βουλγαρική πόλη Kazanlak και το 1992 στη Μόσχα ανεγέρθηκαν μνημεία στους Σλάβους διαφωτιστές.
Ποιες χώρες του κόσμου χρησιμοποιούν σήμερα το κυριλλικό αλφάβητο;	Σε πολλές χώρες της ΚΑΚ, καθώς και στη Βουλγαρία, τη Γιουγκοσλαβία, τη Μογγολία

3 γύροςΔιαβάστε τις ερωτήσεις και προσπαθήστε να τις απαντήσετε μόνοι σας. Έχετε 5 λεπτά για να προετοιμαστείτε.


Διαβάστε τις λέξεις γραμμένες στα παλαιά σλαβικά. Προσπαθήστε να τα μεταφράσετε στα σύγχρονα ρωσικά. Μαζέψτε τους σχετικές λέξειςπου χρησιμοποιούνται σήμερα: PRST, SHELOM, WONDER, LOVITVA, DRUZHINA, HAND	PRST - δάχτυλο - δακτυλήθρα SHELOM - κράνος - αναισθητοποίηση ματαιοδοξία - ματαιοδοξία - μάταια LOVITVA - κυνήγι - για να πιάσει DRUZHINA - στρατός - μάχιμος Παλάμη χεριού
Είναι γνωστό ότι σε πολλά Δυτικά ευρωπαϊκές γλώσσεςΟχι ειδικές επιστολέςγια να δηλώσετε ορισμένους ήχους γραπτώς. Σκεφτείτε και απαντήστε: πώς απεικονίζονται τα CH και Щ στις ευρωπαϊκές γλώσσες που γνωρίζετε, για παράδειγμα, στα αγγλικά, γαλλικά ή γερμανικά	H - στα αγγλικά. Ch, στα γαλλικά tsh, στα γερμανικά tsch Щ - στα αγγλικά shch, στα γαλλικά stch, στα γερμανικά schtsch
Σε ποια γλώσσα δημιουργήθηκε η αναλογική επιτομή «The Tale of Bygone Years»;	Γράφτηκε τον 11ο αιώνα Παλιά Ρωσική. Σχηματίστηκε σε Ρωσία του Κιέβουτον 8ο-14ο αιώνα και ήταν ο πρόδρομος της ρωσικής, της ουκρανικής και της λευκορωσικής γλώσσας
Στα κυριλλικά γράμματα, εκτός από την ηχητική τιμή, είχε και αριθμητική αξία. Για να διαβάζονται τα γράμματα ως προσδιορισμός ενός αριθμού, τοποθετήθηκαν κουκκίδες δεξιά και αριστερά από αυτά και πάνω από τα γράμματα υπέργραφο"titlo", υποδηλώνοντας μια συντομευμένη ορθογραφία. Προσδιορίστε ποιοι αριθμοί εκφράζονται με συνδυασμούς των παρακάτω γραμμάτων


Ποιο είναι το κοσμικό όνομα του Κύριλλου;	Κωνσταντίνου

Ποιος ήταν ο πατέρας των αδελφών;	Πολέμαρχος
Ποιο γράμμα δεν υπάρχει αυτή τη στιγμή στο ρωσικό αλφάβητο: az, οξιές, κακό, ωμέγα;
Ποιο γράμμα λεγόταν το σκιάχτρο γράμμα, το γράμμα σκιάχτρο: οξιές, ιζίτσα, γιατ, γιους μικρό
Ποιος επινόησε το γράμμα Yo;	Καραμζίν
Σε ποια πόλη γεννήθηκαν τα αδέρφια Κύριλλος και Μεθόδιος;
Ποιο γράμμα ονομαζόταν «loafer, παράσιτο, loafer»: yat, izhitsa, er, yus;
Ποιο είναι το έτος γέννησης του γράμματος Yo
Πότε γιορτάζεται η ημέρα του Κυρίλλου και του Μεθοδίου;
Ποιο γράμμα δεν υπάρχει αυτή τη στιγμή στο ρωσικό αλφάβητο: live, άνθρωποι, λέξη, πράσινο;
Τα γράμματα χρησιμοποιήθηκαν για την αναπαράσταση αριθμών. Ποιο γράμμα χρησιμοποιήθηκε για τον προσδιορισμό του αριθμού 3: άτομα, az, lead, ρήμα;
Ποιος θεωρείται ο ιδρυτής της ρωσικής λογοτεχνικής γλώσσας: Derzhavin, Pushkin, Lomonosov, Lermontov;
Ποιο γράμμα δεν υπήρχε στο κυριλλικό αλφάβητο: ειρήνη, καλό, σταθερά, ουρανός;
Ποιος έκανε την πρώτη μεταρρύθμιση του αλφαβήτου;

Δάσκαλος. Λέξηπαρέχονται από την κριτική επιτροπή.

Ολοκληρώσατε με επιτυχία δύσκολα καθήκοντα. Νομίζω ότι στο μέλλον θα έχετε και άλλα διασκεδαστικά ταξίδια μέσα από τις σελίδες της ρωσικής γλωσσολογίας.

Ποιο γράμμα λεγόταν loafer, loafer, ληστής στο παλιό αλφάβητο; Γιατί θεωρήθηκε η πιο ακριβή

ε. Το γράμμα er (b), το λεγόμενο σκληρό σημάδι, θεωρείται πλέον χρήσιμη επιστολή. Κάνει πάντα την ίδια δουλειά: διαχωρίζει το σύμφωνο του προθέματος από το φωνήεν (άνοδος, παράκαμψη). Και πριν από τη μεταρρύθμιση του 1917-1918, ένα συμπαγές σημάδι γράφτηκε στο τέλος των λέξεων μετά από συμπαγή σύμφωνα, για παράδειγμα: σπίτι, βελανιδιά, καβάλα, πόλη.
και προφανώς θεωρήθηκε ακριβό γιατί μέχρι και 8-10% του χαρτιού και του μελανιού ξοδεύονταν σε περιττές «εποχές».

Ο Λ. Ουσπένσκι στο βιβλίο «Μια λέξη για τις λέξεις» γράφει ότι
μόνο σε μια προεπαναστατική έκδοση του μυθιστορήματος του Λ. Τολστόι «Πόλεμος και Ειρήνη» στις
2080 σελίδες, υπάρχουν 115 χιλιάδες αδρανείς επιστολές, και αν όλα τα γράμματα επ
συλλέγουν σε ένα μέρος και εκτυπώνουν στη σειρά στο τέλος του τελευταίου τόμου, θα έπαιρναν
70+ σελίδες.

Προσοχή, μόνο ΣΗΜΕΡΑ!

Χαρακτηριστικά της χρήσης των ь και ъ στο ρωσικό αλφάβητο χαρακτηριστικά της χρήσης των ь και ъ στο ρωσικό αλφάβητο 1. Το διαχωριστικό ъ (συμπαγές σημάδι) γράφεται πριν από τα φωνήεντα e, e, u, i: μετά από ένα πρόθεμα που τελειώνει σε σύμφωνο: είσοδος, παράκαμψη. με λόγια ξένης προέλευσης μετά...
Πόσα γράμματα, ονόματα στο σύγχρονο ρωσικό αλφάβητο ... Πόσα γράμματα υπάρχουν στο σύγχρονο ρωσικό αλφάβητο των οποίων τα ονόματα δεν περιλαμβάνουν αυτά τα ίδια γράμματα; Η ρωσική γραφή είναι ήχος, δηλαδή, οι ήχοι απεικονίζονται σε αυτήν με τη βοήθεια γραμμάτων. Γράμματα -…

Η ιδιαιτερότητα της χρήσης των γραμμάτων b και b στα ρωσικά ... 1. Η ιδιαιτερότητα της χρήσης των γραμμάτων b και b στο ρωσικό αλφάβητο. 2. Χρησιμοποιώντας ь για να δηλώσετε την απαλότητα των συμφώνων. 3. Γράψιμο ь μετά από σφύριγμα. 4. Ορθογραφία -tsya- και -tsya- στα ρήματα. 5. Η χρήση της διαίρεσης b και b ..1 συνεχής ορθογραφίακονσόλες και χωριστή ορθογραφίαπροθέσεις 2 ορθογραφία όχι με ρήματα. Το σημάδι είναι γραμμένο...

«Κεφάλαιο γράμμα σε σωστά ονόματα» - Με ποιο γράμμα θα γράψουμε τα σωστά ονόματα; ε) Επιλεκτική γραφή. α) Άσκηση 18 Συμπέρασμα: τα ουσιαστικά είναι σωστά και κοινά ουσιαστικά. 4. Καθορισμός των στόχων του μαθήματος. γ) Άσκηση 20 Προφορικά. Γράψτε τα σωστά ονόματα. 2. Καλλιγραφία. Γράψτε κάθε ένα από τα ονόματά σας. Κοινά ουσιαστικά? Περπατάμε ο ένας μετά τον άλλο μέσα στο δάσος και το καταπράσινο λιβάδι.

"Γράμμα Β" - Μπου. Εκπαίδευση γραμματισμού. Συμφωνικοί ήχοι [b] [b ’] Γράμμα Ββ. Υλικά για το μάθημα. Μυστήριο. Β υ γ γ α Β β. σκύλος. Βρείτε την επιπλέον λέξη. S o b e r i b u c v u. Τεστ μαθήματος. Ba. Ετρεξα. Μπούλκα. Ro. Φασόλι. Ra. Κοιμάται κάτω από τη βεράντα, ουρά δαχτυλίδι. Zeb. Διάγραμμα προόδου μαθητή. Γνωρίστε την επιστολή. Γαβγίζει δυνατά, συναντά τον ιδιοκτήτη.

"Γράψιμο γραμμάτων" - Πρέπει να ξεκινήσετε με ένα φωνήεν και μετά να προχωρήσετε στα σύμφωνα. Καθρέφτης ορθογραφίας. Απλώς σημειώστε στα περιθώρια με ένα πράσινο, μαύρο ή μοβ στυλό. Μην διορθώνετε λάθη στο κείμενο. Για παράδειγμα: διαγράψτε το γράμμα «α» και κυκλώστε το γράμμα «ο». Οι επιλογές μπορεί να είναι πολύ διαφορετικές. Συστάσεις για γονείς. Γράψτε σύντομες υπαγορεύσεις με μολύβι κάθε μέρα.

"Φωνήεντα" - Χαρούμενα φωνήεντα. Στην αυλή - κρίμα! - Η σκάλα μας έσπασε. Υπάρχει σίγουρα ομοιότητα, Μόνο που δεν υπάρχει γλώσσα! Η σκάλα μας έσπασε, αλλά το γράμμα Ε έμεινε. Γράμμα Και λοξά Δοκιμάζοντας μια ζώνη. Όλοι ξέρουν: Το γράμμα Ι είναι το πιο καυχησιάρη. Ω, κοίτα, τι συνέβη: Αποδείχθηκε ... το γράμμα Υ. Το γράμμα Ε στο C θαυμάζει, Σαν να κοιτάζεσαι σε καθρέφτη.

"Γράμμα γιατ" - Η ιστορία του γράμματος γιατ. Το έργο της περιφερειακής Ολυμπιάδας Τάξη 9. Διαγράψτε ανοίγοντας αγκύλες και εισάγοντας γράμματα και σημεία στίξης που λείπουν. Προσδιορίστε τη σύγχρονη και ετυμολογική (ιστορική) σύνθεση των μορφών στη λεκτική μορφή κατάπληκτος. Ιστορικό σχόλιο. Δεν σημαίνει τίποτα!". Ανοησίες: έχει γευτεί η γκόμενα την γκόμενα;

"Ήχοι και γράμματα βαθμού 1" - Αναγνώριση φωνηέντων από έναν αριθμό ήχων. Συλλαβικά σχήματα. Ασκήσεις άρθρωσης. Ήχοι φωνηέντων και γράμματα. Κινούμενη κλίμακα.