Kokkuvõte homme oli sõjakooli teadmine. Millest see lugu räägib?

Boriss Vassiljev (1924 – 2013) on kirjanik, kelle Wikipedia liigitab üheks hilise nõukogude ja uusaja vene kirjanduse klassikuks. Tema teoste peateemaks oli Suur Isamaasõda. Üks neist on lugu “Homme oli sõda”, mille kokkuvõte annab neile, kes raamatuga veel kursis ei ole, soovi originaali lugeda.

Raamat on kirjutatud 1972. aastal, kuid ilmus alles eelmise sajandi 80ndate lõpus, perestroika perioodil. Teose süžee põhineb autori mälestustel varasest noorusajast. Loo peategelasteks on teismelised, kes 1940. aastal õppisid temaga samas klassis, 9. “B”. See oli raske aeg, kus olid ühendatud suured majanduslikud saavutused ja suured poliitilised repressioonid. 1917. aasta revolutsiooni ja kodusõja tiigli läbinud inimesed ei olnud siis mitte ainult elus, vaid ka mitte veel vanad. Neil oli suur mõju noorema põlvkonna maailmapildi kujunemisele ning kõik sel perioodil riigis toimunud sündmused kajastusid kooliõpilaste elus.

Klassi tuumaks oli sõbralik seltskond, kuhu kuulusid lisaks autorile:

1. Iskra Poljakova on komsomolikorraldaja ja aktivist, klassijuhataja, alati nahktagi ja kõrgeid saapaid kandnud naiskomissari seltsimees Poljakova tütar, fanaatiliselt pühendunud revolutsiooni ideedele.
2. Vika Ljuberetskaja on lennukitehase peainseneri tütar, tark ja ilus, kes kasvas üles ilma emata ja tundis end varakult täiskasvanuna.
3. Zinochka Kovalenko on rõõmsameelne tüdruk töölisklassi perekonnast, kergelt kergemeelne ja eristub soovist alati kõiki aidata.
4. Sashka Stameskin on endine kiusaja ja vaene õpilane, esimene koolist väljaviskamise kandidaat, ümberõppinud Iskra, kes märkas oma huvi lennukimudelismi vastu, tänu millele tekkis temas huvi täppisteaduste vastu ja temast sai edukas õpilane.
5. Valka Aleksandrov, hüüdnimega Edison, on koolileiutaja, kes on rabatud tehnilistest ideedest, mida pole võimalik ellu viia.
6. Artem Shefner on töökas mees, sportlane ja tubli inimene. Suurepäraseks õpilaseks saamast ei lasknud teda armastus Zinochka vastu, kes juba viiendas klassis võttis enda peale lõhutud mikroskoobi süü. Sellest ajast peale, niipea kui mees tema pilgu peale sattus, muutus ta keel tuimaks ja ta ei suutnud tahvlil vastates keskenduda.
7. Pashka Ostaptšuk on spordist kirglik noormees.
8. Zhorka Landys on Artemi parim sõber, armunud Vika Lyubertsysse.

Täiskasvanute tegelaste seas on esikohal: Iskra ema, kelle nime autor ei mäletanud, Zinochka isa - Andrei Ivanovitš Kovalenko, Vika Ljuberetskaja isa - Leonid Sergejevitš, kooli direktor Nikolai Grigorjevitš Romahhin, õppealajuhataja Valentina Andronovna, keda koolilapsed kutsusid Valendra.

Tähtis! Hoolimata asjaolust, et lugu räägib rahuajast, tekitab selle sisu lugeja hinges ärevust ja pinget - lõppude lõpuks oli "homme sõda".

Loo ülevaade sisaldab proloogi, üheksat peatükki ja epiloogi. Proloogis meenutab Boriss Vassiljev oma klassikaaslasi vana fotot vaadates. Artikli kirjutamise ajal oli neist elus vaid 19. Sisu peatükkide kaupa esitades saate raamatust lühikokkuvõtte.

1. peatükk

Üksi koju jäetud Zinotška seisab poolalasti peegli ees ja vaatab nukralt oma figuuri – talle tundub, et ta pole piisavalt hea kehaehitusega. Uksekella helinat kuuldes riietub ta kähku riidesse ja läheb seda avama.

Iskra Polyakova tuli tema juurde sõnumiga, et Sashka Stameskin lahkub koolist. Stameskin oli Iskra isiklik saavutus - ta suutis muuta kiusaja ja vaesest õpilasest edukaks õpilaseks, kui ta, olles otsustanud tegeleda ümberõppega, tuli tema koju ja leidis sealt palju lennukimudeleid.

Iskra ettepanekul võeti Sashka lennukimudelite klubisse vastu ja halva seltskonnaga hüvasti jättes asus ta usinalt õppima. Ja nüüd lahkub ta koolist, kuna kahe viimase klassi haridus on tasuline ja Sashka emal, kes teda üksi kasvatas, pole raha poja hariduse eest tasumiseks. Sellest olukorrast väljapääsu otsides otsustavad Iskra ja Zina abi otsida Vika Ljuberetskajalt, kelle isa töötab lennukitehases peainsenerina. Varsti saab Sasha töö ja registreerub õhtukooli.

2. peatükk

Artem Shefner töötas terve suve pärast kaheksandat klassi, kaevates veetorude paigaldamiseks kraave ja teenitud rahaga otsustas ta korraldada oma kuueteistkümnenda sünnipäeva auks klassikaaslastele sõbraliku peo. Ta kutsus osalema kogu koolirühma. Poisid sõid Artemi ema küpsetatud pirukaid, jõid limonaadi ja likööri ning tantsisid grammofoniplaatide järgi. Siis hakkasid nad luulet lugema ja Vika Ljuberetskaja võttis oma moekast käekotist, mille isa Pariisist tõi, räbaldunud köite Sergei Yeseninist, keda NSV Liidu võimud pidasid sõjaeelsel perioodil dekadentlikuks luuletajaks. Iskrale tema luuletused väga meeldisid ja Ljuberetskaja annab talle selle raamatu lugeda.

3. peatükk

Kool, kus lapsed õppisid, oli uus maja. Algselt direktorina tegutsenud Valentina Andronovna kehtestas ranged reeglid: igal korrusel oli kaks paralleeli.

Esimesel korrusel õppisid esimene ja teine ​​klass, teise korruse said kolmanda ja neljanda klassi õpilased ning mida vanemaks lapsed said, seda kõrgemale nad trepist tõusid.

Igal korrusel olid valvurid, et need "kihid" ei seguneks: noorematel klassidel oli keelatud tõusta ja vanematel klassidel oli keelatud laskuda.

Kuid uue direktori tulekuga tekkis segadus, saatjad eemaldati põrandatelt ja tüdrukute tualetti riputati peeglid. Muutunud on ka kooliõhkkond – selles on kergem hingata. Valendra, kes oli nördinud, et ei suutnud direktori ametit säilitada ja pidi rahulduma õppealajuhataja ametikohaga, kandis pahameelt ja kirjutas kirja "õigesse kohta".

Pärast pidu Artjomi juures pressis õppealajuhataja Zinalt välja üksikasju Yesenini luuletuste lugemise kohta ja kutsus infot kinnitama komsomolikorraldaja Poljakova, kuid Iskra keeldus sellest rääkimast. Leidnud ja nuhelnud Zina tema jutukuse pärast, läks Iskra temaga kaasa, et hoiatada klassikaaslast eelseisva ohu eest. Lyuberetsky maja peen sisustus hämmastas tüdrukuid meeldivalt ja vestluses Leonid Sergejevitšiga selgus, et tsiviilperioodil teenis ta seltsimees Poljakovaga samas divisjonis. Lyuberetsky oli väga rõõmus, et tema tütrel olid sellised sõbrad.

4. peatükk

Autor pühendas selle peatüki oma kangelaste isiklikule elule. Zinochka, valides, kellesse armuda, kirjutab mitmele oma väljavalitu rolli kandidaadile kirju. Üks neist kirjadest satub Valendra kätte. Ta viib ta direktori juurde, kuid too naeris ainult oma noorusliku naiivsuse üle ja põletas selle dokumendi ära.

Iskra alustab afääri Sashka Stameskiniga. Pärast jalutuskäiku temaga, mis lõppes suudlusega, hakkab ta end naisena tundma ja soovib Ljuberetskajale lähemale jõuda. Iskra tuleb Vika majja, et tagastada Yesenini köide. Vicky isa alustab tüdrukutega vestlust õiglusest, süüst ja süütusest. Koju naasnud Iskra, kellele avaldas muljet vestlus Ljuberetskiga, kirjutab seinalehele artikli, kuid ema ei kiida seda heaks ja käsib selle põletada.

5. peatükk

1. septembril kutsus kümnenda klassi õpilane Yura Zinochka kinno õhtusele seansile, seejärel jätkasid nad kohtingut, valides eraldatud pingi Lyuberetskyde maja lähedal. Poisid olid tunnistajaks Leonid Sergejevitši arreteerimisele, kes toodi sissepääsust välja ja pandi “musta varesesse”, ja siis jooksis Vika nuttes välja.

Zinochka jookseb Poljakovite juurde ja teatab Ljuberetski arreteerimisest. Iskra ema ei usu, et ta võiks olla rahvavaenlane, ja kirjutab enda kaitseks üleliidulise bolševike kommunistliku partei keskkomiteele.

Peatükk 6

Iskra ja Zina otsustavad Leonid Sergejevitš Ljuberetski arreteerimisest koolis mitte kellelegi rääkida, kuid klassi tulles avastavad nad, et kõik teavad kõike. Yura levitas seda uudist kõikjal. Artem, Žorka ja Paška otsustavad vestluskambrile õppetunni anda.

Nad korraldavad kooli katlaruumis “karistusoperatsiooni” ja kakluses osaleb Artem, kellel on samuti isiklikud motiivid. Seejärel lähevad sõbrad Vika juurde ja aitavad tal pärast läbiotsimist hävinud korterit koristada.

Linnas liiguvad kuuldused, et Ljuberetski müüs natsidele uue lennuki joonised. Direktori kabinetti kutsutud vanem Valendra teeb ettepaneku pidada koosolek ja Vika kui rahvaarsti tütar komsomolist välja visata. Direktor vaatab mornilt lauda, ​​ei üritagi vestlusse sekkuda. Oma rolli mängisid õppealajuhataja kirjad ja Romahhin sai noomituse. Iskra keeldub ja minestab.

Mõistusele tulnud Iskra saab direktorilt teada, et kohtumine toimub igal juhul ja ta ei suuda seda ära hoida. Lisaks Vikale tuleb poliitilistel põhjustel võitlemise tõttu riigist välja visata ka Shefner. Zinochka teatab, et poliitikal polnud sellega mingit pistmist ja kakluse põhjuseks oli Artjomi armukadedus Jura peale. Olles rõõmus, et vähemalt üks õpilastest on päästetud, käsib direktor Romakhin tal kirjutada seletuskiri.

7. peatükk

Seltskond kooliõpilasi sõidab Sosnovka datšakülla, kus Ljuberetskidel oli datša, mis oli juba pitseeritud. Poisid süütavad lõkke, lõbutsevad ja laulavad laule. Vika ja Zhora lähevad pensionile jõe äärde, kus toimub nende esimene suudlus. Hoolimata ülevast meeleolust mäletavad kõik homset koosolekut, kus Vika peab tegema valiku: kas visata komsomolist välja või loobuda avalikult oma isast Leonid Sergejevitš Ljuberetskist.

Vaatamata sellele, et Vika hommikul kooli ei ilmunud, avati koosolek rajoonikomitee esindaja juhtimisel. Direktorit kohal polnud. Valendra teatas, et Romakhinit kavatsetakse vallandada. Vika järele saadetud Zinochka naaseb kohutava uudisega: Ljuberetskaja on surnud ja on nüüd surnukuuris.

8. peatükk

Vika sooritas enesetapu, neelates alla unerohtu ja eelistades surma omaenda isa reetmisele – nii seisab tema enesetapukirjas. Iskra mõistab, et reis Sosnovkasse oli tema hüvastijätt sõpradega.

Ljuberetskaja matusepäeval tühistas direktor tunnid ja sõbrad kandsid kirstu jalgsi kalmistule, kuna autot polnud võimalik rentida. Vika matustel oli kohal terve klass, välja arvatud Sashka Stameskin. Kõik poisid kandsid Vikat kordamööda ja ainult Zhora Landys keeldus kordamööda võtmast. Iskra loeb kalmistul Yesenini luuletusi.

Kodus leiab Iskra pakipostilt teate ja peagi tuleb ema tagasi. Saanud teada, et tütar luges kalmistul “dekadentliku” poeedi luuletusi, tahab ta Iskrat piitsutamisega karistada, kuid ähvardab kodust lahkuda. Ema taganeb.

9. peatükk

Vika Ljuberetskaja saadetud pakk sisaldas kahte raamatut: Yesenini kogu ja Aleksander Greeni köide. Seal oli ka kiri, milles Vika jättis klassivennaga hüvasti, tunnistades, et on alati tahtnud tema sõbraks saada, kuid ei julgenud esimesena sõprust pakkuda.

Romakhin vallandati ja jättis kooliga hüvasti. Valendra asus direktori kohale, kuid pärast kõike juhtunut ei suutnud ta läbi murda enda ja õpilaste vahelisest tuimast võõrandumise seinast. Säde sel päeval kooli ei tulnud. Tema ja Stameskini vahel toimus seletus.

Iskra nägi, et Sashka oli argpüks, püüdes eemale hoida kõigist, kes olid ühel või teisel viisil seotud Ljuberetski rahva vaenlase tütrega, sealhulgas tema klassikaaslastega. Esimeses armastuses pettunud Iskra nuttis kibedasti.

Varsti pidi Valentina Andronovna taas loovutama direktori ametikoha Romakhinile, kes tagastati tänu kangelaseks osutunud Zinochka isa pingutustele. Kui direktor 7. novembril meeleavaldusele ei tulnud, läksid koolilapsed tema koju ja said teada, et Nikolai Grigorjevitš visati parteist välja. Püüdes direktorit rõõmustada, laulsid poisid revolutsioonilisi laule ja jõid teed.

Režissöör Romahhin ennistati parteisse ja Ljuberetski vabastati peagi. Vika klassikaaslased tulid Ljuberetski koju täies koosseisus, välja arvatud Stameskin. Nad rääkisid talle Vikast ja Zinochka ütles, et see aasta oli liigaasta ja seetõttu raske ning järgmine on lihtsam. Järgmisel aastal oli 1941.

Kasulik video: katkend “Homme oli sõda”

Epiloog

Autor meenutab, et 40 aastat hiljem toimunud vilistlaskoosolekul olid nende seltskonnast kohal vaid tema ise, Valka leiutaja, Zina ja Paška Ostaptšuk. Shefner ja Landys surid rindel ning Zina pani oma poegadele nende järgi nime. Iskra Poljakova ja tema ema said Romakhini juhtimisel põrandaaluse liikmeks ja natsid hukkasid nad. Stameskin, kes koosolekule ei tulnud, töötas tehase direktorina ja Edisonist sai kellassepp.

Kokkupuutel

Foto autori kätes. Keskel on õpetaja tüdrukutega, poisid on äärel. Peategelane arvab, et poiste näod on nüüd eristamatud, sest poisse pole enam elus. Iskra Polyakova korraldas foto jaoks tunni, mille eesmärk oli "vanas eas meeles pidada, millised kõik olid". 45 lapsest elas kõrge eani vaid 19. Ja need 19 pole sugugi rõõmsad, et nüüd harvadel vilistlaskohtumistel kohtuvad, nende mälestused on valusad, sest õpilastel jäi väga vähe aega olla õpilasteks. Sõda jõudis kooliuksele aina lähemale.

Poistel oli lõbus seltskond:

Säde ja autor, kallis Lena Bokova, külalislahke Zina Kovalenko, sportlane Paša Ostaptšuk ja leiutaja Valja Aleksandrov. Sõbrad kogunesid Zina juurde, ajasid juttu, armusid ja võistlesid tüdrukute tähelepanu pärast. Mõnikord liitusid nendega suurepärane õpilane Volodja Hramov ja katkine Saška Stameskin, Poljakova kaitsealune.

Jutustaja taasloob oma mälus hetke, mil õpilased 9. klassis rääkisid, kelleks nad saada tahaksid. Teadmata sõjakoledusi, nägid kõik poisid end meremeeste, ohvitseride ja pilootidena.

Ühel päeval aurutasid poisid vannis ja Zinochka isa ühines nendega. Tema seljal nägid poisid tääkidelt kohutavaid arme.

Ja noad. Need olid möödunud kodusõja tagajärjed. Selle läbis ka Iskra ema. Kuid tema armid ei olnud tema kehal, vaid naise külmunud hingel.

Peatükk esimene

Täiskasvanud Zina imetleb peeglist oma naiselikku keha. Säde saabub. Ta on ärritunud, et tema hoolealune Sasha ei saa õppida, tema emal pole õpingute eest midagi maksta. Iskra tegi kõik, et viia Sasha halvast seltskonnast eemale, tekitada temas huvi lennukite disainimise vastu ja anda talle elu eesmärk. Nüüd näivad tema pingutused asjatud. Kuid tüdrukud aitasid Vika Lyuberetskaja (selle tehase direktori tütre) abiga tal lennukitehase õhtukooli pääseda.

Ühel päeval kuulis Iskra öösel oma ema nutt. Kuna tüdruk “piilus”, peksis ta teda vööga. Ta teab oma isa kohta ainult seda, et ta oli komissar

Teine peatükk

Artemil on kõnega probleeme. Nad alustasid 5. klassist. Vestluses oma sõbra Zhorka Landysega hakkab Artem aru saama, et tunded Zina vastu võtavad ta kõne ära. Artem murdis mikroskoobi ja Zina päästis ta karistusest, öeldes, et tema on selles süüdi.

Kutt sai suveks tööd kraavide kaevamisel. Viisin oma sissetuleku oma emale ja ta soovitas mul ülikond osta. Kuid Artem otsustas, et kulutab raha oma nimepäeval. Poisid kogunesid Artemi majja.

Vika luges mitu luuletust luuletajalt, kellest tavaliselt ei räägitud – Sergei Yeseninilt. Tema töö oli lastele ilmutus ja Vika laenas Iskrale mõneks ajaks oma raamatu.

Kolmas peatükk

Hiljuti ehitati linna kool. Juhataja kohustused anti ajutiselt Valentina Andronovnale. Õpilased andsid talle hüüdnime "Valendra". Kuus kuud hiljem saabus Nikolai Grigorjevitš Romakhin. Temast saab kooli uus direktor. Pensionärist Valendral on raske uue asjade seisuga leppida, ta otsib mistahes võimalust võitluseks. Zinochka andis talle Yesenini lugemisest teada. Tüdrukud otsustavad minna Lyuberetskyde juurde ja hoiatada neid juhtunu eest. Leonid Lyuberetsky, nagu selgus, võitles koos Iskra emaga.

Neljas peatükk

Igal aastal alustas Zina uue armastusega. 10. klassis ilmus kaks kutti. Yura meeldis kõigile kooli tüdrukutele. Oma tunnetes segaduses kirjutab Zina erinevatele adressaatidele kolm ühesugust kirja. Kaks neist said need kätte ja ühe eksemplari leidis Valendra kogemata. Ta viis "kuriteo tõendid" Romakhinile, kuid too põletas need ära.

Viies peatükk

Yura kutsub Zina kinno. Pärast filmietendust otsis paar kohta, kus pensionile jääda. Selgus, et see oli Lyuberetskyde maja lähedal põõsastes asuv pink. Sel ajal sõitis maja juurde must auto, kolm meest viisid Ljuberetskaja isa minema. Zina räägib seda kõike Iskrale. Iskra ema kirjutab keskkomiteele kirja, kus ta, olles kindel tema süütuses, kaitseb Ljuberetskit.

Kuues peatükk

Järgmisel päeval tulid vanemad kooli direktori juurde. Ta oli kindel Leonid Ljuberetski süütuses. Kuna Yura rääkis kõigile sellest, mida ta nägi, otsustasid poisid talle kätte maksta. Kutsunud teda katlaruumi, alustas Artem kaklust.

Režissöör saab Valentina Andronovna hukkamõistmise pärast noomituse. Ta süüdistab Artjomi poliitilistes afäärides, kuid Zina ütleb, et tema on selle võitluse põhjuseks. Valendra sunnib Iskrat koosolekut pidama ja Ljuberetskaja komsomolist välja heitma. Poljakova keeldub ja minestab. Sasha ütleb talle, et Ljubertsy on rahvavaenlane, ja müüs lennuki arenduse sakslastele.

Seitsmes peatükk

Lapsed saavad teada, et Romakhin vallandatakse varsti. Varsti on ka koosolek, kus Vika välja visatakse. Ta kutsub poisid endaga dachasse. Järgmisel hommikul Vika koosolekutele ei tule. Zina saadetakse talle järele, ta naaseb ja ütleb, et leidis tüdruku surnuna.

Kaheksas peatükk

Ljuberetskaja surmajuhtum lõpetati ühe päeva jooksul. Tüdruku märkme järgi oli selge, et ta suri unerohumürgistusse. Matused korraldas Artemi ema. Poisid kandsid Vicky kirstu üle kogu linna. Säde kalmistul hakkab Yesenini luuletusi lugema.

Üheksas peatükk

Kodus kavatseb Iskra ema teda nende luuletuste pärast piitsutama, kuid Iskra mässab esimest korda ja ütleb, et läheb ära. Poljakova kardab, et võib tütre kaotada. Direktor vallandatakse. Kodus ootab Iskrat Vikalt pakki. Seal on hüvastijätukiri ja raamatud.

Sashaga jalutades näeb Iskra, et ta kardab temaga koos olla ja võib-olla on tal isegi piinlik, kuna ta oli sõber "rahvavaenlase tütrega". Ta nutab terve kodutee. Valendra pidu lõppes kiiresti. Romakhin naasis oma kabinetti. Zina ema aitas seda teha.

Ljuberetski mõistetakse õigeks. Et talle tütrest rääkida, läheb terve klass tema juurde. Räägitakse ja keegi ütleb, et kõik käib liigaasta kohta, järgmisel aastal läheb kõik paremini. Kuid poisid eksivad, sest järgmisena ootab neid 1941. aasta.

Epiloog

Möödub 40 aastat ja autor naaseb oma sünnipaika. Sõbraliku lainetuse seltskonnast suutsid kibedatel sõja-aastatel ellu jääda vaid Valka, Zina ja Paša. Artem suri kangelaslikult. Iskra ja ta ema olid signaalitajad. Sakslased poosid mõlemad üles. Sashast sai lennukitehase direktor ja Edisonist kellassepp.

Annotatsioon

“Mina, Vassiljev Boriss Lvovitš, sündisin 21. mail 1924 Punaarmee komandöri perekonnas Smolenski linnas...” - need on autobiograafia avaread.

"Boriss Vassiljev, nagu miljonid tema eakaaslased, sai enne kellekski saamist sõduriks..." - see pärineb kriitilistest ees-/järelsõnadest, mis kommenteerivad Venemaal ja välismaal populaarset autori proosat. Mõlemad on tõesed. Tõde – see on võib-olla peamine, mida B. Vassiljev kirjanduses teenib.

Boriss Vassiljev

Peatükk esimene

Teine peatükk

Kolmas peatükk

Neljas peatükk

Viies peatükk

Kuues peatükk

Seitsmes peatükk

Kaheksas peatükk

Üheksas peatükk

Boriss Vassiljev

Homme oli sõda...

Proloog

Mul on veel mälestusi ja üks foto meie klassist. Grupiportree, mille keskel on klassijuhataja, ümberringi tüdrukud ja äärtes poisid. Foto oli tuhmunud ja kuna fotograaf osutas hoolikalt õpetajale, olid pildistamise ajal udused servad nüüd täiesti udused; mõnikord tundub mulle, et need hägususid, sest meie klassi poisid vajusid juba ammu unustusehõlma, kuna neil polnud kunagi olnud aega suureks saada, ja nende näojooned lahustasid aeg.

Fotol olime 7 "B". Pärast eksameid tiris Iskra Poljakova meid Revolution Avenue fotostuudiosse: üldiselt armastas ta igasuguseid üritusi korraldada.

Pildistame pärast seitsmendat ja siis pärast kümnendat,” rääkis ta. - Kujutage ette, kui huvitav on vaadata fotosid, kui meist saavad vanad vanavanemad!

Tormasime kitsasse “riietusruumi”; Meie ette kiirustasid end jäädvustama kolm noorpaari, vanaproua lastelastega ja salk pikajuukselisi donetse. Nad istusid reas, nõjatudes võrdselt maaliliselt kabele ja vaatasid meie tüdrukuid täpipealt häbematute kasakate silmadega. Iskrale see ei meeldinud; Ta nõustus kohe, et nad helistavad meile, kui on meie kord, ja viis kogu klassi lähedal asuvale väljakule. Ja seal, et me ei jookseks ära, ei kakleks ega, hoidku jumal, muru tallata, kuulutas ta end Pythiaks. Lena sidus tal silmad kinni ja Iskra alustas saateid. Ta oli helde prohvet: kõiki ootas hunnik lapsi ja õnnevanker.

Sa annad inimestele uue ravimi.

Teie kolmandast pojast saab geniaalne luuletaja.

Ehitate maailma kõige ilusama pioneeride palee.

Jah, need olid imelised ennustused. Kahju ainult, et teist korda fotostuudiot külastama ei pidanud, vaid kaks said vanaisaks ja vanaemasid oli palju vähem kui pildil 7 “B” olevaid tüdrukuid. Kui me kunagi traditsioonilisele koolikoosolekule tulime, mahtus kogu meie klass ühte ritta. Neljakümne viiest inimesest, kes kunagi lõpetasid 7 "B", elas üheksateist kuni hallide juuste nägemiseni. Olles seda teada saanud, ei ilmunud me enam traditsioonilistele koosviibimistele, kus muusika nii lärmakalt müristas ja meist nooremad nii rõõmsalt kohtusid. Nad rääkisid kõvasti, laulsid, naersid, aga meie tahtsime vait olla. Ja kui me nii ütleme...

Kuidas teie fragmendiga läheb? Kas ikka ronida?

Ta ronib, kurat. Osade kaupa.

Niisiis, ta kasvatas kaks inimest üksinda?

Naised, nagu selgus, on kahetuumalised olendid.

Süda, vennad, midagi sellist.

Sa lähed paksuks, see on kõik.

Peaks proteesi määrima vms. See krigiseb, ma ei saa seda päästa.

Kuid me oleme väikseim põlvkond maa peal.

See on märgatav. Eriti meile, üksikemadele.

Põlvkond, kes pole noorust tundnud, ei tunne ka vanadust. Huvitav detail?

Peaasi on olla optimistlik.

Võib-olla peaksime vait olema? Kurb on sind kuulata...

Naaberridadest kostus rõõmustav: “Kas mäletate? Kas sa mäletad?”, kuid me ei suutnud valjusti meenutada. Meenutasime iseennast ja seepärast valitses meie tüli üle nii sageli meeldiv vaikus.

Millegipärast ei taha ma isegi praegu meenutada, kuidas me tundidest põgenesime, katlaruumis suitsu tegime ja riietusruumis crushi tekitasime, et saaksime vähemalt hetkeks puudutada seda, keda nii salaja armastasime. et me seda endale ei tunnistanud. Ma veedan tunde, vaadates tuhmunud fotot, nende inimeste uduseid nägusid, kes pole siin maa peal: ma tahan aru saada. Lõppude lõpuks ei tahtnud keegi surra, eks?

Ja me isegi ei teadnud, et surm oli valves väljaspool meie klassi läve. Olime noored ja nooruse teadmatuse korvab usk omaenda surematusse. Kuid kõigist poistest, kes mind fotolt vaatavad, jäävad ellu neli.

Kui noored me olime.

Meie seltskond oli siis väike: kolm tüdrukut ja kolm poissi - mina, Paška Ostaptšuk ja Valka Aleksandrov. Kogunesime alati Zinochka Kovalenko juurde, sest Zinochkal oli eraldi tuba, mu vanemad kadusid hommikul tööle ja me tundsime end vabalt. Zinochka armastas väga Iskra Poljakovat ja oli Lenotška Bokovaga sõber; Mina ja Pashka tegelesime intensiivselt spordiga, meid peeti “kooli lootuseks” ja kohmakas Aleksandrov oli tunnustatud leiutaja. Paškat peeti Lenotškasse armunud, mina ohkasin lootusetult Zina Kovalenko järele ja Valkat vedasid ainult tema enda ideed, nagu Iskratki tema enda tegevus. Käisime kinos, lugesime ette neid raamatuid, mille Iskra vääriliseks tunnistas, tegime koos kodutöid ja lobisesime. Raamatutest ja filmidest, sõpradest ja vaenlastest, Sedovi triivimisest, rahvusvahelistest brigaadidest, Soomest, sõjast Lääne-Euroopas ja niisama, mitte millestki.

Mõnikord ilmus meie seltskonda veel kaks. Tervitasime ühte soojalt, kuid teisele ei meeldinud avalikult.

Igal klassil on oma vaikne suurepärane õpilane, kelle üle kõik nalja teevad, kuid keda austatakse kui maamärki ja kaitstakse kindlalt kõrvaliste rünnakute eest. Meie vaikse tüübi nimi oli Vovik Hramov: peaaegu esimeses klassis teatas ta, et tema nimi pole mitte Vladimir ega isegi mitte Vova, vaid Vovik, ja nii ta jäigi Voviks. Tal polnud sõpru, rääkimata sõpradest, ja ta armastas meie vastu "nõjatuda". Ta tuleb, istub nurka ja istub terve õhtu, suu lahti tegemata – ainult kõrvad paistavad peast kõrgemale. Tal oli lõikelõikur ja seetõttu olid tal eriti ilmekad kõrvad. Vovik luges palju raamatuid ja teadis, kuidas lahendada kõige keerulisemaid probleeme; me austasime teda nende omaduste pärast ja selle eest, et tema kohalolek kedagi ei häirinud.

Kuid Sashka Stameskinit, keda Iskra mõnikord tiris, ei soosinud. Ta oli paadunud kambast ja vandus nagu drayman. Kuid Iskra otsustas teda ümber koolitada ja Sashka hakkas ilmuma mitte ainult väravates. Ja me Pashkaga tülitsesime tema ja ta sõpradega nii sageli, et me ei suutnud seda enam unustada: Näiteks minu hammas, mille ta isiklikult välja lõi, hakkas iseenesest valutama, kui märkasin Sashkat silmapiiril. Sõbralike naeratuste jaoks siin aega pole, aga Iskra ütles, et nii saab ja kannatasime ära.

Zinochka vanemad julgustasid meie kogunemisi. Nende peres oli tüdrukulik eelarvamus. Zinochka sündis viimasena, tema õed olid juba abiellunud ja isakodust lahkunud. Ema oli peres peamine: avastanud arvulise paremuse, kaotas isa kiiresti koha. Nägime teda harva, kuna ta naasis tavaliselt öösel, kuid kui ta juhtus varem saabuma, vaatas ta kindlasti Zinochka tuppa ja oli alati meeldivalt üllatunud:

Ah, noored? Tere Tere. No mis uut?

Iskra oli uue tüübi spetsialist. Tal oli hämmastav võime vestlust jätkata.

Kuidas suhtute Natsi-Saksamaaga mittekallaletungipakti sõlmimisse?

Zinini isa ei mõelnud sellele üldse. Ta kehitas ebakindlalt õlgu ja naeratas süüdlaslikult. Pashka ja mina uskusime, et inimkonna õiglane pool hirmutas teda igavesti. Tõsi, Iskra esitas kõige sagedamini küsimusi, millele ta teadis vastuseid peast.

Pean seda Nõukogude diplomaatia suureks võiduks. Oleme sidunud maailma kõige agressiivsema riigi käed.

See on õige," ütles Zinini isa. - Sa hindasid õigesti. Aga täna oli meil juhtum: toorikud tarniti vale klassi terasega...

Töökoja elu oli talle lähedane ja arusaadav ning ta rääkis sellest hoopis teisiti kui poliitikast. Ta vehkis kätega, naeris ja vihastas, tõusis püsti ja jooksis mööda tuba ringi, astudes meie jalgadele. Aga meile ei meeldinud tema poeuudiseid kuulata: meid huvitasid palju rohkem sport, lennundus ja kino. Ja Zinini isa veetis kogu oma elu mingeid rauast toorikuid teritades; kuulasime julma noorusliku ükskõiksusega. Isa sai sellest varem või hiljem kinni ja tal oli piinlik.

Noh, see on muidugi väike asi. Me peame võtma laiema vaate, ma saan aru.

"Ta on kuidagi õnnetu," kurvastas Zina. "Ma ei saa teda ümber kasvatada, see on lihtsalt katastroof."

Iskra teadis, kuidas seletada, ja Zinochka teadis, kuidas kuulata. Ta kuulas kõiki erinevalt, kuid kogu oma olemusega, justkui mitte ainult ei kuulnud, vaid ka nägi, puudutas ja haistaks samal ajal. Ta oli väga uudishimulik ja liiga seltskondlik, mistõttu mitte kõik ega lasknud teda alati oma saladustesse teada, kuid talle meeldis tütarlapseliku vimkaga olla nende peres.

Ilmselt seetõttu oli siin eriti hubane, eriti külalislahke ja eriti vaikne. Isa ja ema rääkisid vaikselt, sest polnud kedagi, kelle peale karjuda. Siin pesi ja tärgeldati, puhastati ja raputati, praaditi ja aurutati ning küpsetati alati pirukaid. Need valmistati odavast tumedast jahust; Mäletan siiani nende maitset ja olen siiani veendunud, et pole kunagi söönud midagi maitsvamat kui need kartulipirukad. Jõime teed odava karamelliga, sõime pirukaid ja lobisesime. Ja Valka käis mööda korterit ringi ja otsis, mida leiutada.

Mis siis, kui kinnitan veekraani külge primuspõleti?

Kas juua teed petrooleumiga?

Ei, soojendamiseks. Lööd tikku, toru soojeneb ja vesi läheb kuumaks.

"Noh, see on koer," nõustus Zina.

Boriss Vassiljevi lugu “Homme oli sõda” on pühendatud viimasele sõjaeelsele aastale Venemaal. Täpsemalt viimane sõjaeelne kooliaasta 1940, kuna loo peategelasteks on koolinoored, ühe väikelinna üheksanda klassi õpilased.

Kuueteistkümneaastased 1940. aastal on sama põlvkond, kes sündis vahetult pärast revolutsiooni ja kodusõda. Nendel üritustel osalesid ühel või teisel moel kõik nende isad ja emad.

Järelikult kasvasid need lapsed üles kahetise tundega: ühelt poolt on neil kahju, et kodusõda enne neid lõppes, et neil polnud aega sellest osa võtta, ja teisalt usuvad nad siiralt, et neile on usaldatud sama tähtis missioon, nad peavad säilitama sotsialistliku süsteemi, me peame tegema midagi väärt.

Janu isiklike saavutuste järele

See on põlvkond, kes elab unistusega isiklikust saavutusest, mis peaks kodumaale kasuks tulema. Kõik selle klassi poisid tahtsid saada Punaarmee komandöriks, et isadega sammu pidada.

Loo peategelane, komsomoliaktivist Iskra Poljakova eitab raevukalt oma isiklikku elu ja isiklikku õnne, unistades sõna “komissar” uhkest vaimust.

Teised tüdrukud klassis ei jaga tema aktiivset positsiooni, kuigi usuvad ka kommunismi. Kuid nende unistused on erinevad: rõõmsameelne, naerev Zinochka Kovalenko, mõistlik Lena Bokova ja unistav Vika Ljuberetskaja - nende kõigi jaoks on olulisem nende enda õnn, tähtsam on armastada ja olla armastatud.

Ükski neist unistustest ei saa aga täielikult teoks teha 1940. aasta Nõukogude Liidus, kus vohavad repressioonid ja kontroll ühiskonna üle, kus peagi algab sõda.

Võitlus inimväärikuse ja õigluse eest

Selle loo kulminatsiooniks on Vika Ljuberetskaja isa, suure lennukikonstruktori vahistamise hetk. Seejärel kuulutatakse Vika "rahvavaenlase tütreks" ja tüdrukut kiusatakse koolis taga. Soovimata oma isa reeta ja temast lahti öelda, nagu komsomoliorganisatsioon nõuab, sooritab Vika enesetapu.

Ta pole ainus, kes püüab õiglust kaitsta. Pärast uudist Vika isa arreteerimisest lähevad tema klassikaaslased vastupidiselt kooli keeldudele tüdrukule toeks, sest... Nad usuvad, et ta pole kindlasti milleski süüdi.

Artem Shefer peab "duelli" kümnenda klassi õpilasega, kes levitas seda uudist kogu koolis. Pärast Vika surma saadab koolidirektor Nikolai Grigorjevitš spetsiaalselt oma klassikaaslased matustele, kus kedagi teist pole.

Eriti huvitav on selles loos peategelase Iskra Poljakova tegelane. Kui algul oli ta klassikaline komsomoliaktivist, kes uskus kindlalt partei õiglast põhjust, siis pärast Vikaga seotud sündmusi muudab ta järk-järgult oma seisukohta: ta hakkab uskuma, et partei, kool ja komsomol võivad mõnikord eksida.

Loo epiloog näitab, et kõik poisid suutsid tõesti oma noorusliku unistuse kangelaslikkusest ellu viia. Nad kehastasid seda Suure Isamaasõja rinnetel ja traagiliselt - peaaegu kõik endise 9 "B" õpilased surid. Jutustust sissejuhatuses ja järelsõnas räägitakse väidetavalt nende klassikaaslase - Boriss Vasiljevi enda nimel.

Iskra on veendunud komsomoli liige, tema ideaalid on murdumatud ning tema ideed on läbipaistvad ja, nagu talle tundub, õiged. Olles kogunenud ühe klassivenna sünnipäevale, kuulab Iskra Yesenini luuletusi, mida loeb tema sõber Vika, linna kuulsa lennukitehase direktori Leonid Ljuberetski tütar. Iskrale meeldib Yesenini luule, kuid ta peab teda nõukogude kultuurile võõraks "kõrtsilauljaks". Vika kingib oma klassikaaslasele raamatu ja selgitab Iskrale, et Yesenin pole “dekadentlik” poeet ja tunded on elu lahutamatu osa. Möödub mitu päeva. Iskra kohtub Vika isaga, hakkab mõnest asjast sügavamalt aru saama, esitab küsimusi emale ja endale, püüdes mõista õigluse, kohuse ja õnne mõisteid.

Iskra aktsepteerib Saša endise klassivenna Stameskini edusamme, kelle Ljuberetski korraldab tema tehasesse tööle.
Kõik muutub ootamatult. Ühel õhtul saavad poisid teada, et tehase direktor Ljuberetski arreteeriti kahtlustatuna NSV Liidu-vastases sabotaažis.

Iskra otsustab oma sõpra toetada, hoolimata ema hoiatusest eelseisvate kättemaksude eest. Kooli õppealajuhataja Valentina Andronovna kutsub Ljuberetskaja oma kabinetti ja teatab, et homsel koolikoosolekul peab ta oma isast avalikult lahti ütlema ja nimetama teda "rahvavaenlaseks". Vika keeldub. Pärast seda kutsub õppealajuhataja Poljakova oma kabinetti ja palub tal koosolek kokku kutsuda ja Ljuberetskaja häbiväärselt komsomolist välja saata. Iskra ütleb õppealajuhatajale, et ta ei tee seda kunagi ja minestab erutusest. Koolidirektor viib tüdruku arstituppa ja kiidab teda inimlikkuse ülesnäitamise eest.

Saanud teada oma sõbra saavutusest ja sõprade pühendumisest, kutsub Vika Ljuberetskaja poisid piknikule. Väljaspool linna tunnistab ta oma armastust oma klassivennale Zhora Landysele, nad suudlevad esimest korda. Hommikul Vika väljakuulutatud komsomolikoosolekule ei ilmu. Kui õppealajuhataja saadab klassivenna Zina talle järele, naaseb ta pooleldi minestatuna ja ütleb klassile, et "Vika on surnukuuris." Iskra kutsutakse uurija juurde ja teatatakse, et Ljuberetskaja sooritas enesetapu, jättes maha kaks enesetapukirja, sealhulgas ühe isiklikult Poljakovale adresseeritud. Vika klassikaaslased saavad teada, et tüdrukut pole kedagi matta, ja otsustavad matmise ise teha.

Iskra ema palub mitte lugeda kõnesid ja mitte korraldada mälestusteenistust, nimetades Ljuberetskaja enesetappu "nääksu teoks". Tüdruk läheb aga vastu ema tahtmist ja loeb koolidirektori kõnest kalmistul muljet avaldades sõbra haua kohal Yesenini luuletusi. Ljuberetski tütre matuseid jälgib eemalt Sashka Stameskin. Ta muretseb oma tulevase karjääri pärast ja kõhkleb avalikult rahvavaenlase tütre matustel osalemisest. Tema ema saab Iskra loetud luuletustest teada ja algatab skandaali, üritades jõudu kasutada. Iskra teatab aga, et kui ta taas käe tema vastu tõstab, lahkub ta armastusest hoolimata igaveseks. Vicky matused ei möödu koolidirektorile jälge jätmata. Ta vallandatakse.

Möödub veel üks kuu. Vika Ljuberetskaja surmast tulenev šokk on järk-järgult vaibumas. Pärast pidulikku meeleavaldust 7., 9. novembri auks külastab “B” endist direktorit. Tema korteris saavad poisid teada, et tema, kodusõja kangelane, visatakse parteist välja.

Lõpueksamite aeg. Koolilapsed kirjutavad essee ja sel ajal saab teatavaks, et Leonid Ljuberetski mõistetakse õigeks ja saadetakse koju. Klass tõuseb ja tormab tema koju. Poisid leiavad Ljuberetski korterist, mäletades endiselt NKVD läbiotsimist. "Milline raske aasta," ütleb Vicky isa. Iskra klassivend Zina heidab emotsioonihoos talle kuklasse ja ütleb, et aasta on kurb ainult seetõttu, et on liigaasta ja järgmine, 1941. aasta tuleb väga õnnelik. Järgmises kaadris ilmuvad punaarmee sõdurid, kes marsivad mööda tänavaid laulu “Püha sõda” saatel. Kõlab epiloog, mis paljastab peategelaste, 9. "B" õpilaste saatuse - keegi suri sõja ajal, Zhora Landys sai postuumselt Nõukogude Liidu kangelase tiitli ja Iskra Polyakova oli okupatsiooni ajal sidemees. antifašistlikus põrandaaluses, mida juhtis endine direktorikool, langes lõpuks sakslaste kätte ja poodi koos emaga üles.