ชีวประวัติ ลักษณะเฉพาะ การวิเคราะห์

และนั่นหมายถึงเส้นประ กฎการสะกดและเครื่องหมายวรรคตอนของรัสเซีย (1956)

เรื่องและ ภาคแสดงอยู่ในความสัมพันธ์ "ครอบครัว" ที่ใกล้เคียงที่สุด - ไวยากรณ์และ ความหมาย. กริยาเรียกเช่นนั้นเพราะว่า พูดว่า "พูด"เกี่ยวกับเรื่อง สมาชิกของประโยคเหล่านี้มีความหมายหลักของประโยคใด ๆ

มีปัญหาใน "ความสัมพันธ์" ของประธานและภาคแสดงหรือไม่? แน่นอนพวกเขาทำ อย่างแรกเลยคือ เพรดิเคตนามผสมนี้ ประเภทภาคแสดง,เท่าที่จำได้ ประกอบด้วย กิริยาเชื่อม(ส่วนประกอบเสริม) และ ส่วนที่ระบุ. บ่อยครั้งในบทบาทของกริยาเชื่อมโยงเราพบกริยา เป็น. โดยปกติแล้วในนามกริยาจะมีอยู่ ในอดีต: เคย, เคย, เคย, เคย . ตัวอย่างเช่น: จุดเด่นของอาจารย์ เคยเป็นความรักที่มีต่อเรื่องของเขา

ในปัจจุบันนี้กริยาเชื่อมโยงมักถูกละไว้และหัวเรื่องยังคงอยู่กับส่วนที่ระบุของภาคแสดง ตัวอย่างเช่น: เวลาคือสิ่งที่ดีที่สุด ยา.

อย่างไรก็ตามบางครั้งเราสามารถพบกริยาได้ เป็น ในปัจจุบัน.ตามกฎแล้วนี่เป็นคุณลักษณะของคำพูดทางวิทยาศาสตร์และเป็นหนังสือ ตัวอย่างเช่น: ภาคแสดงเป็นหนึ่งในสมาชิกหลัก ประโยคสองส่วน.

ในภาษาพูดธรรมดา กริยาเชื่อมโยง เป็นลงไป คงไม่มีใครพูดประมาณว่า "ฉันเป็นนักเรียนมัธยมปลาย" แต่กริยาเชื่อมไม่ชอบหายไปอย่างไร้ร่องรอย มักจะทิ้งมัน รอง.ในบทบาทของตัวสำรองดังกล่าว เราเห็นได้ รีบ. ขีดคั่นอยู่ระหว่างประธานและภาคแสดงหากไม่มีกริยาเชื่อมโยงแต่บางครั้งก่อนภาคแสดงมีคำอื่นๆ ที่อาจเป็น "เพื่อน" หรือ "ไม่ใช่เพื่อน" ด้วยเครื่องหมายขีด จำเคล็ดลับเล็กน้อย

1. "เพื่อน" ที่มีเครื่องหมายขีดคือคำเช่น นี่คือสิ่งที่มันหมายถึง ถ้าคุณเห็นพวกมันก่อนส่วนนามของภาคแสดง โปรดอย่าลังเลที่จะ ใส่รีบ

เด็กสมัยใหม่ - นี้ อยากรู้อยากเห็นมาก สิ่งมีชีวิต.

ฝนตกปรอยๆ ที่นี่ สิ่งมีชีวิต ภัยพิบัติ เวลาของเรา.

อยู่ในความรัก -แปลว่า เข้าใจ และ ให้อภัย.

2. “คำเหล่านี้ไม่เป็นมิตร” ด้วยขีดกลาง: ราวกับว่า, ราวกับว่า, ตรงนั้น, ไม่ใช่เลย. ถ้าคุณเห็นพวกเขาก่อนส่วนนามของภาคแสดง จำไว้ว่า พวกเขามาแทนที่กริยาเชื่อมโยง ดังนั้น เส้นประซ้ำซ้อนในกรณีนี้

หัวขาดความรู้ เหมือนกัน ไม่มีน้ำ

มนุษย์ผู้ไร้การเรียนรู้ ขวาน ยังไม่เสร็จ

ต้นเบิร์ชในป่าชอบผู้หญิง ใน sundresses สีขาวเหมือนหิมะ

ตาเด็กเหมือนกับ สีดำ ลูกปัด.

ต้นสน อย่างแน่นอน ใหญ่ เทียน.

หัวใจ ไม่ใช่หิน.

Dash- เครื่องหมายวรรคตอนอย่างละเอียดและสำคัญมาก มีบางสิ่งที่ต้องคำนึงถึงเมื่อตัดสินใจว่าจะใส่ขีดกลางระหว่างประธานและกริยาในประโยคหรือไม่

1) ดูว่า มีกริยาเชื่อม (!!! in any tense) หรือไม่ ถ้ามีอย่าขีดเส้น

หมา เคยเป็น มันคือที่สุด เพื่อน (เชื่อมโยงกริยาในอดีตกาล).

หมา มี มันคือที่สุด เพื่อน (เชื่อมกริยาในกาลปัจจุบัน)

หมา จะ มันคือที่สุด เพื่อน (กริยาเชื่อมในกาลอนาคต).

เปรียบเทียบ: หมา -มันคือที่สุด เพื่อน (กริยาเชื่อมโยงหายไป)

2) หากไม่มีกริยาเชื่อมโยง เราจะดูว่ามีคำของเพื่อนหรือคำศัตรูสำหรับ dash ก่อนส่วนชื่อหรือไม่ หากเราเห็นคำ นี่หมายความว่า ใส่เส้นประถ้าคุณเห็นคำว่า อย่างเช่น, อะไร, ประหนึ่ง, ประหนึ่ง, ตรง ๆ, ไม่ใช่, ไม่จำเป็นต้องรีบ

3) มีอะไรอีกบ้างที่สามารถป้องกันไม่ให้มีการขีดคั่นระหว่างประธานและภาคแสดง นี่คือ คำนำ คำวิเศษณ์ และสมาชิกรองที่ไม่สอดคล้องกันของประโยคที่เกี่ยวข้องกับภาคแสดงพวกเขาสามารถยืนระหว่างประธานและภาคแสดง แทนที่เส้นประ

ความพยายามร่วมกันของนักเรียนและครูแน่นอน ทาง เพื่อความสำเร็จ.

การตัดสินใจโดยด่วนมีความเสี่ยงเสมอ ขั้นตอน.

นกยูงตัวโปรดของคุณ นักเรียน.

4) เรากำหนดว่าจะแสดงสมาชิกหลักของประโยคอย่างไร ขีดกลางจะถูกวางหากในบทบาทของประธานและภาคแสดง เราเห็นคำนามในกรณีประโยค ตัวเลข และกริยาในรูปแบบไม่แน่นอน (infinitive) หากหนึ่งในสมาชิกหลักของประโยคแสดงโดยส่วนอื่นของคำพูด (คำคุณศัพท์ สรรพนาม วิเศษณ์) อย่าใส่เครื่องหมายขีด

ฉันดีที่สุด นักเรียน ในชั้นเรียน(สรรพนามและคำนาม).

Pavlik ดีที่สุด นักเรียน ในชั้นเรียน(คำนามในกรณีการเสนอชื่อ).

สองต่อสอง - สี่ (ตัวเลข).

แสดงให้เห็นถึงความเกียจคร้าน - กรณี ผิด(infinitive และ noun ในกรณี nominative)

ผู้หญิงคนนี้ สวย (คำนามในกรณีประโยคและคำคุณศัพท์).

5) ความยากครั้งสุดท้าย ลำดับของประธานและภาคแสดง ถ้าภาคแสดงมาก่อนประธาน(กลับลำดับของสมาชิกประโยค) ไม่รวมขีดกลาง

หน้าที่แต่ละคนให้สุภาพ

บ้าน งาน ศิลปะในการทำให้คุณคิด

อาจจะไม่ พวกคุณคนไหนที่กลัวกฎจำนวนมากที่คุณต้องใส่ใจเมื่อวางเส้นประระหว่างหัวเรื่องกับภาคแสดง อันที่จริงนี่เป็นช่วงเวลาที่ยากลำบากในภาษารัสเซีย และเมื่อสอบผ่าน คุณยังต้องรู้กฎเหล่านี้

แต่ฉันต้องการเพิ่มจริงๆ ว่าเส้นประเป็นเครื่องหมายวรรคตอนที่ยอดเยี่ยม เป็นเครื่องหมายโปรดของผู้แต่ง เพราะผู้เขียนสามารถใส่เครื่องหมายนี้ในที่ที่เขาต้องการเน้นและเน้นย้ำบางสิ่ง แล้วก็แหกกฎ

คุณน่าทึ่งที่สุดลูกศิษย์!

ติวเตอร์ -ไม่ใช่แค่ครู.

เป้าหมายของแต่ละคนคือ มีความสุข!

ขอให้โชคดีในรัสเซีย!

คุณมีคำถามใด ๆ หรือไม่? คุณรู้วิธีการเว้นวรรคเรื่องและกริยาหรือไม่?
เพื่อรับความช่วยเหลือจากติวเตอร์ - ลงทะเบียน

เว็บไซต์ที่มีการคัดลอกเนื้อหาทั้งหมดหรือบางส่วน จำเป็นต้องมีลิงก์ไปยังแหล่งที่มา

  • เครื่องหมายขีดคั่นอยู่ระหว่างประธานและภาคแสดงในกรณีที่ไม่มีลิงก์ หากสมาชิกหลักของประโยคทั้งสองแสดงด้วยคำนามในกรณีการเสนอชื่อ ตัวอย่างเช่น มนุษย์เป็นช่างตีเหล็กแห่งความสุขของเขาเอง จุดรับ - สถานีรถไฟ.

    ตามกฎแล้วจะมีเส้นประ:

    1) ในประโยคที่มีลักษณะของคำจำกัดความเชิงตรรกะ เช่น ธรณีวิทยา - ศาสตร์แห่งโครงสร้าง องค์ประกอบ ประวัติของเปลือกโลก;

    2) ในประโยคที่มีรูปแบบทางวิทยาศาสตร์หรือวารสารศาสตร์ที่มีคำอธิบาย การประเมินวัตถุหรือปรากฏการณ์ เช่น ชีวิตเป็นรูปแบบพิเศษของการเคลื่อนที่ของสสารที่เกิดขึ้นในขั้นตอนหนึ่งของการพัฒนา;

    3) หลังจากวิชาที่เป็นเนื้อเดียวกันเช่น: การเยินยอและความขี้ขลาดเป็นความชั่วร้ายที่เลวร้ายที่สุด(ตูร์เกเนฟ); อวกาศและเวลาเป็นรูปแบบพื้นฐานของการดำรงอยู่ใด ๆ;

    4) เพื่อชี้แจงความหมายของประโยค: cf.: a) พี่ใหญ่เป็นครูของฉัน; ข) พี่ชายฉันเป็นครู.

    บันทึก.โดยปกติจะไม่ใส่เครื่องหมายขีด แม้ว่าประธานและภาคแสดงจะแสดงในกรณีของคำนาม:

    1) ในประโยคที่ใช้ภาษาพูดที่เรียบเรียงง่าย เช่น พี่สาวฉันเป็นนักเรียน;

    2) ถ้าสันธานเปรียบเทียบทำหน้าที่เป็นลิงค์ ราวกับว่า, ราวกับว่า, ราวกับว่า, ราวกับว่า, ราวกับว่าเป็นต้น เช่น บ่อน้ำเหมือนเหล็กส่องแสง(เฟต); คุณอยู่ระหว่างพี่น้องสตรีเหมือนนกพิราบสีขาวระหว่างนกพิราบสีเทาและเรียบง่าย(เนคราซอฟ); เข็มกลัดคุณเหมือนผึ้ง(เชคอฟ); บ้านเรือนในนครเป็นเหมือนกองหิมะสกปรก(ขม).

    การเบี่ยงเบนจากกฎนี้เกี่ยวข้องกับบรรทัดฐานของเครื่องหมายวรรคตอนแบบเก่าหรือกับความปรารถนาที่จะเน้นเงาของการเปรียบเทียบที่มีอยู่ในภาคแสดง ตัวอย่างเช่น ความเงียบก็เหมือนน้ำแข็ง ทำลายได้แม้เพียงกระซิบ(ลีโอนอฟ); คำพูดของคุณเหมือนมีดคม...(เลอร์มอนตอฟ); … วลีนี้เหมือนหมวกใบใหญ่ที่สับสน(ตูร์เกเนฟ); ต้นไม้ข้างทางก็เหมือนไฟที่ดับ...(ขม);

    3) ถ้าภาคแสดงนำหน้าด้วยการปฏิเสธ ไม่ , ตัวอย่างเช่น: เจ้าหน้าที่คนนี้ไม่เหมือนคุณ ...(เฟดิน); ความคล้ายคลึงกันไม่ใช่เครื่องพิสูจน์. พุธ สุภาษิตและคำพูด: คำนี้ไม่ใช่นกกระจอก: บินออกไป - คุณจะไม่จับ ความยากจนไม่ใช่สิ่งเลวร้าย ใจไม่ใช่หิน.

    การกำหนดเส้นประในกรณีนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อเน้นภาคแสดงตามหลักเหตุผลและระดับชาติ ตัวอย่างเช่น แต่คำอธิบายไม่ใช่ข้อแก้ตัว(ขม); " เลือดมนุษย์ไม่ใช่น้ำ"(Stelmakh);

    4) ถ้าระหว่างประธานและภาคแสดงมีคำนำ, วิเศษณ์, ยูเนี่ยน, อนุภาค, ตัวอย่างเช่น: ... ห่านขึ้นชื่อว่าเป็นนกที่สำคัญและมีเหตุผล(ตูร์เกเนฟ); การพิมพ์หลังเลิกเรียนเป็นครูสอนภาษาคนแรกอย่างไม่ต้องสงสัย(เฟดิน).

    พุธ การมีหรือไม่มีเส้นประขึ้นอยู่กับเงื่อนไขที่ระบุ:

    ฝ้ายเป็นพืชอุตสาหกรรมที่สำคัญที่สุด. – อย่างที่ทราบกันดีว่าฝ้ายเป็นพืชผลทางอุตสาหกรรมที่สำคัญที่สุด(แทรกการรวมเบื้องต้น)

    โรงภาพยนตร์เป็นรูปแบบศิลปะที่ได้รับความนิยมมากที่สุด. – โรงภาพยนตร์ยังคงเป็นรูปแบบศิลปะที่ได้รับความนิยมมากที่สุด(คำวิเศษณ์แทรก).

    Kok-saghyz - โรงงานยางพารา. – ก๊ก-ซากีซก็เป็นสวนยางเช่นกัน(แทรกร่วม).

    ธันวาคม - ต้นฤดูหนาว. – ธันวาคมเป็นเพียงจุดเริ่มต้นของฤดูหนาว(แทรกอนุภาค);

    5) ถ้าภาคแสดงนำหน้าด้วยสมาชิกรองที่ไม่สอดคล้องกันของประโยคที่เกี่ยวข้องตัวอย่างเช่น: สเตฟานคือเพื่อนบ้านของเรา...(โชโลคอฟ);

    6) ถ้าภาคแสดงนำหน้าหัวเรื่อง เช่น ผู้ชายที่ยอดเยี่ยม Ivan Ivanovich!(โกกอล).

    การตั้งค่าของเส้นประในกรณีนี้เน้นการแบ่งประโยคที่เป็นภาษาสากลออกเป็นสององค์ประกอบ ตัวอย่างเช่น: คนดีคือเพื่อนบ้านของฉัน!(เนคราซอฟ); ด้านดีคือไซบีเรียน!(ขม); สิ่งเล็กน้อยที่ฉลาด - จิตใจมนุษย์(ขม); ความอยากรู้ทางจิตวิทยา - แม่ของฉัน(เชคอฟ);

    7) ถ้าประธานร่วมกับภาคแสดงเป็นวลีวลีที่แยกไม่ออก ตัวอย่างเช่น: ไร้ค่าเป็นทฤษฎีที่จับรูปแบบบางอย่าง(ส. โกลูบอฟ).

  • เครื่องหมายขีดคั่นอยู่ระหว่างประธานและภาคแสดง ถ้าทั้งคู่แสดงในรูปแบบกริยาไม่แน่นอน หรือถ้าสมาชิกหลักคนใดคนหนึ่งของประโยคแสดงในกรณีของคำนาม และอีกคนหนึ่งอยู่ในประโยคไม่จำกัด รูปแบบของกริยา ตัวอย่างเช่น: เกี่ยวกับการตัดสินใจที่จะพูดคุย - สับสนเท่านั้น(ขม); หน้าที่ของเราคือปกป้องป้อมปราการจนสิ้นลมหายใจ...(พุชกิน); แน่นอนว่าการรอคอยคือศิลปะที่ยิ่งใหญ่(ล. โซโบเลฟ).

    แต่ (โดยไม่หยุด): ดีใจที่ได้กอดลูกชายของคุณ!(ดอลมาตอฟสกี้).

  • ขีดคั่นอยู่หน้าคำ นี่ นี่ นี่ นี่ นี่หมายถึง นี่หมายถึงการเชื่อมต่อภาคแสดงกับประธาน ตัวอย่างเช่น: ทุกสิ่งในอดีต ปัจจุบัน และอนาคตคือเรา ไม่ใช่พลังที่มืดบอดของธาตุ(ขม).

    พุธ: ฤดูใบไม้ร่วงล่าสุดคือเมื่อเถ้าภูเขาเหี่ยวย่นจากน้ำค้างแข็งและกลายเป็นว่า "หวาน"(Prishvin) (ทั้งประโยคทำหน้าที่เป็นภาคแสดง)

  • ขีดกลางจะถูกวางถ้าสมาชิกหลักทั้งสองของประโยคแสดงในกรณีการเสนอชื่อของเลขคาร์ดินัลหรือถ้าหนึ่งในนั้นแสดงในกรณีการเสนอชื่อของคำนามและอีกอันเป็นตัวเลขหรือหมุนเวียนด้วยตัวเลข ตัวอย่างเช่น: เก้าสี่สิบเป็นสามร้อยหกสิบใช่ไหม?(พิซึมสกี้); Ursa Major - เจ็ดดาวสว่าง. ความหนาแน่นของทองคำ - 19.32 g / cm 3.

    บันทึก.ในวรรณคดีเฉพาะทาง เมื่อกำหนดลักษณะของวัตถุ ในกรณีนี้มักจะไม่ใส่เส้นประ ตัวอย่างเช่น: จุดหลอมเหลวของทองคือ 1063°C; เครนยกความจุ 2.5 ตัน บูมถึง 5 ม..

  • มีเส้นประอยู่ระหว่างประธาน ซึ่งแสดงโดยกริยาไม่แน่นอน และกริยาที่แสดงโดยกริยาวิเศษณ์ใน -เกี่ยวกับ หากมีการหยุดระหว่างสมาชิกหลักของประโยค เช่น การเตรียมตัวสอบไม่ใช่เรื่องง่าย(เฟดิน); การยอมแพ้เป็นเรื่องน่าละอาย(Tendryakov); ขนลุกไม่ไหวแล้ว(กอนชารอฟ).

    แต่ (โดยไม่หยุด): มันง่ายมากที่จะตัดสินคนที่ไม่พอใจ(แอล. ตอลสตอย).

  • ขีดคั่นอยู่หน้าเพรดิเคตที่แสดงโดยมูลค่าการซื้อขายที่เป็นสำนวน ตัวอย่างเช่น และผู้หญิงและผู้ชาย - คู่นิกเกิล(เชคอฟ).
  • กับเรื่องที่แสดงโดยสรรพนาม นี้จะมีการใส่เส้นประหรือไม่ใส่ขึ้นอยู่กับการเลือกตรรกะของวัตถุและการมีอยู่หรือไม่มีการหยุดชั่วคราวหลังจากนั้น พุธ:

    ก) นี่คือจุดเริ่มต้นของการเริ่มต้นทั้งหมด นี่เป็นการแสดงครั้งแรกของนักแสดงสาว นี่คือความเหงา(เชคอฟ);

    ข) นี่คือบ้านของซเวอร์คอฟ(โกกอล); นี่คือตาข่ายนกกระทา(เชคอฟ); นี่เป็นปัญหาที่ยากมาก.

  • โดยปกติแล้ว จะไม่ใส่เครื่องหมายขีดหากประธานแสดงด้วยสรรพนามส่วนบุคคล และกริยาแสดงโดยกรณีของคำนาม เช่น …ฉันเป็นคนซื่อสัตย์และไม่เคยชมเชย(เชคอฟ); ฉันดีใจมากที่คุณเป็นพี่ชายของฉัน(แอล. ตอลสตอย); เขาเป็นคอรัปชั่น เขาเป็นโรคระบาด เขาเป็นแผลเปื่อยของสถานที่เหล่านี้(ครีลอฟ).

    เส้นประในกรณีนี้จะอยู่ตรงข้ามหรือขีดเส้นใต้เชิงตรรกะของภาคแสดง ตัวอย่างเช่น: คุณเป็นเด็กแก่ นักทฤษฎี และผมเป็นหนุ่มแก่และผู้ปฏิบัติ ...(เชคอฟ); ฉันเป็นผู้ผลิตคุณเป็นเจ้าของเรือ ...(ขม); ไม่ใช่ฉัน ไม่ใช่ฉัน แต่เป็นคุณ - องค์ประกอบที่เป็นอันตราย(เฟดิน).

  • ไม่มีการใส่ขีดถ้าหนึ่งในสมาชิกหลักของประโยคแสดงด้วยคำสรรพนามคำถาม และอีกคำหนึ่งใช้คำนามในกรณีประโยคหรือคำสรรพนามส่วนบุคคล ตัวอย่างเช่น บอกฉันทีว่าเพื่อนของคุณเป็นใคร แล้วฉันจะบอกคุณว่าคุณเป็นใคร.
  • ตามกฎแล้วจะไม่ใส่เครื่องหมายขีดหากภาคแสดงแสดงโดยคำคุณศัพท์ คำคุณศัพท์เชิงสรรพนาม การรวมกันบุพบทในนาม ตัวอย่างเช่น: เธอมีจิตใจที่ใจดีแต่หัวเถิก(ตูร์เกเนฟ); สวนเชอร์รี่ของฉัน!(เชคอฟ); ด้านหลังของฉลามสีน้ำเงินเข้ม ส่วนท้องเป็นสีขาวพร่างพราย(กอนชารอฟ).

    การกำหนดเส้นประในกรณีเหล่านี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อแบ่งน้ำเสียงของประโยคและอำนวยความสะดวกในการรับรู้ถึงเนื้อหา เช่น นักเรียน - แมวยาว ...(โชโลคอฟ); ความสูงใกล้บ้านเรือนกระจัดกระจายของฟาร์มบังคับ ...(คาซาเควิช).

  • ในเชิงอรรถ เส้นประจะแยกคำที่อธิบายออกจากคำอธิบาย โดยไม่คำนึงถึงรูปแบบของภาคแสดง ตัวอย่างเช่น: ลักษมี - ในตำนานอินเดีย เทพีแห่งความงามและความมั่งคั่ง Apis - ชาวอียิปต์โบราณถือเป็นสัตว์ศักดิ์สิทธิ์.
  • § 80. ขีดประโยคที่ไม่สมบูรณ์

    1. เส้นประจะถูกวางเมื่อมีการหยุดชั่วคราวในประโยคที่เรียกว่ารูปวงรี (ประโยคที่ใช้โดยอิสระโดยมีเพรดิเคตหายไป) ตัวอย่างเช่น: รอบเดือน - วงกลมสีซีด(เอ.เอ็น. ตอลสตอย); เหนือจัตุรัส - ฝุ่นที่ห้อยอยู่ต่ำ บนจัตุรัส - ก้นขวดเปล่า ขนมราคาถูก(โชโลคอฟ); และทั่วท้องฟ้า - เมฆเหมือนขนนกสีชมพู ...(V. Panova); Peakless - หมวกทหารราบ(ดอลมาตอฟสกี้).

      มีร่องรอยของสัตว์ที่ไม่รู้จักบนเส้นทางที่ไม่รู้จัก...(พุชกิน); อีกครั้งในยามราตรีที่เมฆครึ้มปกคลุมแผ่นดิน(ชารอฟ); ในที่ราบใกล้หญ้าสูง Kherson ในที่ราบใกล้เนิน Kherson(ม.โกโลดนี่).

      เส้นประถูกวางไว้ในประโยครูปวงรีของโครงสร้างพิเศษ ซึ่งพื้นฐานประกอบด้วยคำนามสองคำ - ในกรณีของประโยคและคำกล่าวหา โดยไม่มีประธานและภาคแสดง โดยมีการแบ่งน้ำเสียงที่ชัดเจนออกเป็นสองส่วน เช่น: มาตุภูมิ - ความกระตือรือร้นและความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก การศึกษาระดับมัธยมศึกษาสำหรับคนทำงานอายุน้อยทุกคน.

    2. เส้นประจะอยู่ในประโยคที่ไม่สมบูรณ์ ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของประโยคที่ซับซ้อน เมื่อสมาชิกที่หายไป (โดยปกติคือภาคแสดง) ถูกเรียกคืนจากส่วนก่อนหน้าของวลีและหยุดชั่วคราวที่ช่องว่างเช่น: พวกเขายืนตรงข้ามกัน: เขา - สับสนและเขินอาย เธอ - ด้วยการแสดงออกถึงความท้าทายบนใบหน้าของเธอ กระเป๋ามี 2 ช่อง ช่องด้านในทำด้วยผ้าลินิน ช่องด้านนอกทำด้วยผ้าดิบสีเทา อะตอมโซเดียม 1 อะตอมแทนที่ไฮโดรเจน 1 อะตอม สังกะสี 1 อะตอมแทนที่ไฮโดรเจน 2 อะตอม และอะลูมิเนียม 1 อะตอมแทนที่ไฮโดรเจน 3 อะตอม.

      ในกรณีที่ไม่มีการหยุดชั่วคราว จะไม่ใส่เส้นประ ตัวอย่างเช่น: Alyosha มองดูพวกเขาและพวกเขามองเขา(ดอสโตเยฟสกี); Yegorushka มองดูเขาเป็นเวลานานแล้วเขาก็มองไปที่ Yegorushka(เชคอฟ); คุณทำให้เรื่องยาว ส่วนผมทำให้เรื่องสั้น(ลีโอนอฟ).

    3. ขีดกลางจะถูกวางไว้ในส่วนของประโยคที่ซับซ้อนประเภทเดียวกันเมื่อสมาชิกถูกละเว้นหรือแม้กระทั่งไม่มีการละเว้น ตัวอย่างเช่น: พยานกำลังคุยกันอยู่ในห้องโถง - ผู้พิพากษาอย่างเร่งรีบด้วยน้ำเสียงที่เปลี่ยนไป - อย่างไม่เต็มใจและไม่แยแส(ขม); เงินหาย งานยังคงอยู่(ขม); เกมจบลงแล้ว ถึงเวลาแล้วที่บางคนจะชื่นชมยินดีในชัยชนะ ให้คนอื่นนับความสูญเสีย.

    § 81. เส้นเสียงสูงต่ำ

    1. ขีดคั่นเพื่อระบุตำแหน่งที่ประโยคง่าย ๆ แบ่งออกเป็นกลุ่มทางวาจา เพื่อชี้แจงหรือเน้นความสัมพันธ์ทางความหมายระหว่างสมาชิกของประโยค เปรียบเทียบ: ก) เดินไม่ได้นาน; ข) เดินไม่ได้นาน. ขีดดังกล่าวเรียกว่าเส้นประที่แยกจากกัน มันสามารถแยกส่วนใดส่วนหนึ่งของประโยคได้ ตัวอย่างเช่น ฉันกำลังถามคุณ: ลูกจ้างต้องได้รับค่าจ้างหรือไม่?(เชคอฟ).
    2. อักขระที่เป็นสากลยังมีขีดกลางซึ่งอยู่ระหว่างสมาชิกของประโยคเพื่อแสดงความประหลาดใจ เช่น และโยนหอกลงไปในแม่น้ำ(ครีลอฟ).

    § 82. เชื่อมต่อ dash

    1. ขีดคั่นอยู่ระหว่างคำสองคำขึ้นไปเพื่อระบุขีดจำกัด:

      ก) เชิงพื้นที่ เช่น รถไฟ มอสโก - อีร์คุตสค์ - Khabarovsk - วลาดีวอสตอค;

      b) ทันเวลา ตัวอย่างเช่น: สงครามครูเสดของศตวรรษที่ XI-XIII; วันหยุดนักขัตฤกษ์ในเดือนกรกฎาคม - สิงหาคม;

      ค) ปริมาณ เช่น ต้นฉบับแปดถึงสิบแผ่นของผู้แต่ง(เหมือนกันในตัวเลข: 8–10 ); เหนือกว่า 5-6 เท่า.

      ในกรณีเหล่านี้ ขีดกลางจะแทนที่ความหมายของคำว่า "จาก ... ถึง" ถ้าระหว่างตัวเลขสองตัวที่อยู่ติดกัน สามารถใส่ยูเนียนตามความหมายได้ หรือจากนั้นจะเชื่อมต่อด้วยยัติภังค์ เช่น ทิ้งไว้สองสามวัน(แต่ด้วยการกำหนดแบบดิจิทัล จะใส่เส้นประ: …2-3 วัน).

    2. ขีดคั่นอยู่ระหว่างชื่อที่เหมาะสมตั้งแต่สองชื่อขึ้นไป ซึ่งทั้งหมดเรียกว่าการสอน สถาบันทางวิทยาศาสตร์ การแข่งขัน ฯลฯ ตัวอย่างเช่น: ทฤษฎีจักรวาลวิทยาของ Kant - Laplace; แมตช์ อเลคิน - คาปาบลังก้า.

    บทเรียน "Dash ระหว่างหัวเรื่องและภาคแสดง" ทุ่มเทให้กับลักษณะเฉพาะของเครื่องหมายวรรคตอนรัสเซีย ครูจะบอกรายละเอียดเกี่ยวกับกรณีของการกำหนดเส้นประและกรณีที่ไม่ควรใส่เครื่องหมายวรรคตอนระหว่างหัวเรื่องกับภาคแสดง

    หัวข้อ: ประโยคสองส่วน. สมาชิกหลักของข้อเสนอ

    บทเรียน: เส้นประระหว่างหัวเรื่องและภาคแสดง

    Dashเป็นเครื่องหมายวรรคตอน

    ในเครื่องหมายวรรคตอนภาษารัสเซีย ใช้เพื่อระบุการหยุดระหว่างคำ (บางส่วนของประโยค); เพื่อเน้นเสียงสูงต่ำ (ที่เกิดจากอารมณ์ของคำสั่ง) ในการพูด; ระหว่างประธานและภาคแสดงแทนลิงก์ที่ขาดหายไป เพื่อเน้นคำพูดโดยตรงคำเกริ่นนำ; เพื่อแยกสหภาพประสานงานกับฝ่ายค้านที่ขีดเส้นใต้

    มีหลายกรณีที่การแบ่งเสียงสูงต่ำ-ตรรกะของวลี ต้องวางขีดคั่นระหว่างประธานและภาคแสดง

    1. ตำรา: ภาษารัสเซีย: ตำราเรียนสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 การศึกษาทั่วไป สถาบัน / ท. Ladyzhenskaya, เอ็ม.ที. Baranov, L.A. Trostentsova และคนอื่น ๆ - M.: Education, Moscow Textbooks OJSC, 2008

    2. หนังสืออ้างอิงทางวิชาการฉบับสมบูรณ์ ตัดต่อโดย V.V. พลั่ว ().

    คุณต้องใส่เครื่องหมายขีดกลางในประโยคใด

    1. คนที่งดงามของอินเดียนแดง (I. Goncharov)

    2. เจ้าหน้าที่คนนี้ไม่เหมือนคุณ (K. Fedin)

    3. ความเหงาในความคิดสร้างสรรค์เป็นสิ่งที่ยาก (A. Chekhov)

    4. เสือ Ussuri ไม่ใช่เทพนิยายเลย (L. Martynov)

    5. สิ่งที่น่าทึ่งคือความฝัน (I. Turgenev)

    6. แน่นอนว่าการรอคอยเป็นงานศิลปะที่ยอดเยี่ยม (L. Sobolev)

    7. ยี่สิบปีเป็นสิ่งที่ดี (K. Simonov)

    8. ขยับไม่ได้มาก (I. Goncharov)

    9. ฉันเป็นคนซื่อสัตย์และไม่เคยชมเชย (A. Chekhov)

    10. นี่คือบ้านของ Zverkov (A. Chekhov)

    11. ไม่มีเธอ ฉันคือดวงดาวที่ไร้แสง ไม่มีคุณ ฉันเป็นผู้สร้างที่ไม่มีโลก (V. Bryusov)

    12. การปลุกหัวใจให้สู้คือโชคชะตาที่ดีที่สุดของนักร้อง (Kondyrev)

    13. หน้าที่ของผู้เขียนคือต่อต้านความทุกข์ด้วยสุดกำลังและความสามารถทั้งหมดของเขา ธุรกิจของศิลปินคือการให้กำเนิดความสุข (K. Paustovsky)

    14. ภูมิประเทศไม่ใช่จี้ร้อยแก้วและไม่ใช่เครื่องประดับ (K. Paustovsky)

    ตามกฎแล้วจะใช้เส้นประในประโยคที่ซับซ้อนที่ไม่ใช่การรวมเพื่อระบุลักษณะของการเชื่อมต่อทางความหมายระหว่างส่วนต่างๆ อย่างไรก็ตาม เครื่องหมายวรรคตอนนี้มีประโยชน์อื่นๆ

    การตั้งค่าของเส้นประอยู่ภายใต้กฎไวยากรณ์รัสเซียต่อไปนี้:

    1. เครื่องหมายขีดถูกวางไว้ในประโยคที่มีกริยานามประสม ระหว่างประธานและภาคแสดง ในประโยคประเภทนี้ เพรดิเคต ตามกฎ เป็นแนวคิดทั่วไปที่เกี่ยวข้องกับหัวเรื่อง ตัวอย่างเช่น:

    • เสือโคร่งเป็นนักล่า
    • วัว - artiodactyl;
    • เบิร์ช - ต้นไม้;
    • พี่สาวของฉันเป็นครู
    • พี่สาวของฉันเป็นครูของฉัน

    หมายเหตุ 1 อย่างไรก็ตาม หากประธานและภาคแสดงเป็นอนุภาคลบ "ไม่" เครื่องหมายขีดกลางจะไม่ถูกใส่:

    • ความยากจนไม่ใช่สิ่งเลวร้าย
    • ห่านไม่ใช่นก

    หมายเหตุ 2. ไม่ใช้เส้นประระหว่างประธานและภาคแสดง หากใช้ในประโยคคำถาม และประธานแสดงด้วยคำสรรพนาม เช่น

    • แม่คุณเป็นใคร?

    2. ถ้าประธานในประโยคแสดงด้วยคำนาม และกริยาเป็นรูปแบบที่ไม่แน่นอนของกริยา (infinitive) หรือทั้งสองแสดงเป็น infinitive จากนั้นมีขีดคั่นระหว่างพวกเขาเช่น:

    • การรักคุณคือการกระดิกประสาทของคุณ
    • ความปรารถนาของทุกคนคือการรักและถูกรัก

    3. ขีดคั่นหน้าคำ "นี้", "หมายถึง", "นี่คือ", "ที่นี่" ฯลฯ ในประโยคที่แสดงกริยาเป็นคำนามในกรณีประโยคหรือ infinitive ตามกฎแล้ว คำเหล่านี้ใช้เพื่อแนบภาคแสดงกับหัวเรื่อง และยังระบุว่าจะมีการเปรียบเทียบหรือคำจำกัดความในตอนนี้ เช่น

    • ความปรารถนาคือความต้องการของบุคคลแม้ว่าจะมีความทุกข์ยากเพื่อทำให้ชีวิตของเขาดีขึ้น
    • ความโรแมนติกคือการเดินใต้แสงเดือนและชื่นชมดวงตา
    • ความภักดีเป็นฐานที่มั่นของความสัมพันธ์ของมนุษย์ที่แท้จริง ความไว้วางใจเป็นฐานที่มั่นของครอบครัวที่เข้มแข็ง

    4. ขีดกลางจะอยู่ในประโยคที่มีการแจงนับก่อนคำทั่วไป ตัวอย่างเช่น:

    • ความฝัน ความหวัง ความงาม ทุกสิ่งจะถูกกลืนหายไปตามกาลเวลา
    • ทั้งน้ำตา แววตาอ้อนวอน และความโศกเศร้า ไม่มีอะไรทำให้เขากลับมาได้

    5. มีการขีดเส้นประก่อนการสมัครท้ายประโยคในสองกรณี:

    ก) หากเป็นไปได้ที่จะวางการก่อสร้าง "กล่าวคือ" ก่อนการสมัครโดยไม่บิดเบือนความหมายของประโยคเช่น:

    • ฉันไม่ชอบสัตว์ตัวนี้มากเกินไป - แมว
    • ในการสนทนา เขาเรียกร้องสิ่งหนึ่ง - ความถูกต้อง
    • ฉันเชื่อฟังเพียงคนเดียว - พ่อของฉัน

    ข) หากมีการใช้คำอธิบายในใบสมัคร และผู้เขียนจำเป็นต้องระบุเพิ่มเติมถึงความเป็นอิสระของโครงสร้างนี้ เช่น

    • ฉันมีกาน้ำชาเหล็กหล่อติดตัว - สิ่งเดียวที่ฉันปลอบใจในการเดินทางไปรอบคอเคซัส (Lermontov)

    6. ขีดคั่นอยู่ระหว่างภาคแสดงสองภาคหรือระหว่างส่วนต่าง ๆ ของประโยคที่ซับซ้อน if ผู้เขียนจำเป็นต้องแนบหรือต่อต้านอย่างรุนแรงโดยไม่คาดคิดซึ่งสัมพันธ์กัน ตัวอย่างเช่น:

    • ฉันเข้าไปในห้องโดยไม่คิดว่าจะเจอใครที่นั่นและตัวแข็งทื่อ
    • ฉันมีแนวโน้มที่จะ Petka มากขึ้น - และนั่นคือทั้งหมดที่มี
    • ฉันต้องการเดินทางรอบโลก - และไม่ได้เดินทางรอบส่วนที่ร้อย (Griboedov)
    • ฉันต้องการนั่งเย็บ - และเข็มทิ่มนิ้วของฉัน ฉันต้องการปรุงโจ๊ก - นมวิ่งหนีไป

    หมายเหตุ 1 เพื่อเพิ่มเฉดสีของความประหลาดใจ สามารถใส่เส้นประหลังจากคำสันธานที่เชื่อมโยงส่วนต่างๆ ของประโยคเดียว ตัวอย่างเช่น:

    • ไปเที่ยวพักผ่อน - และไปหาครอบครัว
    • ฉันอยากไปพบพวกเขาจริงๆ แต่ฉันกลัว (M. Gorky)

    หมายเหตุ 2: นอกจากนี้ เพื่อความประหลาดใจยิ่งขึ้น ขีดคั่นสามารถแยกส่วนใดส่วนหนึ่งของประโยคออก ตัวอย่างเช่น

    • และเธอก็กินนักร้องที่น่าสงสาร - ถึงเศษขนมปัง (Krylov)
    • และคุณปู่ก็โยนเชือกลงไปในแม่น้ำ

    ตามกฎของภาษารัสเซียไม่จำเป็นต้องใส่เครื่องหมายขีดกลางในประโยคเหล่านี้ อย่างไรก็ตาม มีไว้เพื่อสื่อความหมายและสะท้อนสิ่งที่เกิดขึ้นจริงเท่านั้น

    7. ขีดคั่นอยู่ระหว่างส่วนต่างๆ ของประโยคที่ซับซ้อนที่ไม่ใช่สหภาพ if ส่วนที่สองประกอบด้วยผลหรือข้อสรุปจากสิ่งที่กล่าวในตอนแรก เช่น

    • การสรรเสริญเป็นสิ่งที่ดึงดูดใจ - จะไม่ขอพรพวกเขาได้อย่างไร (ครีลอฟ).
    • ดวงจันทร์ได้วาดเส้นทางข้ามทะเล - กลางคืนได้ปิดบังแสง

    8. ขีดคั่นอยู่ระหว่างส่วนต่างๆ ของประโยคที่ซับซ้อนที่ไม่ใช่สหภาพ if ระหว่างพวกเขามีประเภทของการเชื่อมต่อ "ส่วนรอง - ส่วนหลัก":

    • กรูซเดฟเรียกตัวเองว่าเข้าไปในร่างกาย
    • พวกเขาตัดป่า - ชิปบินได้

    9. มีการขีดเส้นประเพื่อระบุขอบเขตของการแบ่งประโยคง่ายๆ ออกเป็นสองกลุ่มทางวาจา สิ่งนี้ทำได้ก็ต่อเมื่อไม่สามารถแยกการสลายตัวนี้ด้วยวิธีอื่นได้ ตัวอย่างเช่น:

    • ฉันก็เลยพูดว่า: พวกเขาจำเป็นไหม?

    บ่อยครั้ง การสลายตัวดังกล่าวเกิดขึ้นเมื่อสมาชิกคนหนึ่งในประโยคถูกละเว้น ตัวอย่างเช่น:

    • Marinka เพื่อการศึกษาที่ดี - ตั๋วไปทะเลและ Egorka - คอมพิวเตอร์เครื่องใหม่
    • ฉันจะ - กำปั้นหัวใจของฉัน - จากหน้าอกของฉันและฉันรีบตามเขา
    • ทุกอย่างเชื่อฟังฉัน แต่ฉันไม่มีอะไรเลย (พุชกิน)

    10. นอกจากนี้ด้วยความช่วยเหลือของเส้นประพวกเขาแยกแยะ:

    ก) ประโยคและคำที่ใช้ตรงกลางประโยคและใช้เพื่ออธิบายสิ่งที่พูด แต่ถ้าวงเล็บสามารถทำให้การเชื่อมต่อระหว่างส่วนแทรกและส่วนที่ถูกอธิบายลดลงได้เช่น:

    • ที่นี่ - ไม่มีอะไรทำ - ฉันขึ้นรถเข็นของเขาแล้วนั่งลง
    • ทันใดนั้น - ปาฏิหาริย์! โอ้อัปยศ! - oracle พูดเรื่องไร้สาระ (Krylov)
    • และเพียงครั้งเดียว - และโดยบังเอิญ - ฉันพูดกับเขา

    ข) การใช้งานทั่วไปหากอยู่หลังคำนามที่กำหนดและจำเป็นต้องเน้นย้ำถึงความเป็นอิสระของตนเอง เช่น

    • จ่าสิบเอก - คอซแซคผู้กล้าหาญที่มีลายทางสำหรับการบริการที่ยาวนานเป็นพิเศษ - สั่งให้ "สร้าง" (Sholokhov)
    • หน้าประตูสโมสร - บ้านล็อกกว้าง - คนงานพร้อมป้าย (เฟดิน) กำลังรอแขกอยู่

    ค) สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยค หากอยู่ตรงกลางประโยคและต้องการการเน้นเป็นพิเศษ เช่น

    • โดยปกติจากหมู่บ้านขี่ม้า - Elanskaya, Vyoshenskaya, Migulinskaya และ Kazanskaya - พวกเขานำ Cossacks ไปที่กองทหาร Cossack ที่ 11-12 และ Life Guards Atamansky (Sholokhov)
    • และอีกครั้ง ภาพเดียวกัน - บ้านคดเคี้ยว หลุมบ่อ และแอ่งน้ำสกปรก - ลืมตาขึ้น

    11. ขีดกลางสามารถใช้เป็นเครื่องหมายวรรคตอนเพิ่มเติมหลังเครื่องหมายจุลภาคในประโยคที่มีคำซ้ำสองคำ และความซ้ำซากจำเจนี้เป็นสิ่งจำเป็นเพื่อเชื่อมโยงส่วนหนึ่งของประโยคนี้กับอีกส่วนหนึ่ง ตัวอย่างเช่น:

    • ฉันรู้ดีว่าเป็นสามีของฉัน ไม่ใช่คนใหม่ที่ไม่รู้จัก แต่เป็นคนดี - สามีของฉันที่ฉันรู้จักในตัวเอง (แอล. ตอลสตอย)
    • ตอนนี้ ในฐานะผู้สืบสวนตุลาการ Ivan Ilyich รู้สึกว่าโดยไม่มีข้อยกเว้น คนที่สำคัญที่สุดและพึงพอใจในตนเอง ทุกสิ่งทุกอย่างอยู่ในมือของเขา (L. Tolstoy)

    12. ขีดกลางจะถูกวางไว้หลังกลุ่มของอนุประโยคย่อยก่อนส่วนหลักของประโยคที่ซับซ้อนเพื่อ เน้นการแยกออกเป็นสองส่วนความหมาย ตัวอย่างเช่น:

    • คุ้มหรือไม่ไม่ใช่ที่ฉันต้องตัดสินใจ
    • ไม่ว่า Stoltz จะทำอะไรเพื่อสิ่งนี้ สิ่งที่เขาทำและวิธีที่เขาทำมัน เราไม่รู้ (Dobrolyubov)

    13. เส้นประถูกวางในโครงสร้างที่จับคู่กัน ซึ่งหมายถึงกรอบเวลา เชิงพื้นที่ หรือเชิงปริมาณใดๆ และในกรณีนี้จะมีความหมายเหมือนกันกับคำบุพบท "จาก ... ถึง" ตัวอย่างเช่น

    • เที่ยวบินโนโวซีบีสค์ - มอสโก
    • 1991 – 2001,
    • สิบถึงสิบสองกรัม

    14. ขีดคั่นระหว่างชื่อจริงสองชื่อ if เรียกรวมกันว่าการสอนหรือการค้นพบ:

    • กฎทางกายภาพของบอยล์ - Mariotte

    ในภาษารัสเซีย มีบางกรณีที่ต้องใส่ขีดคั่นระหว่างประธานและภาคแสดง การใช้สัญลักษณ์นี้ช่วยให้เข้าใจน้ำเสียงของข้อความได้ดีขึ้นและเน้นอารมณ์ เป็นประโยชน์ที่จะจำเกี่ยวกับฟังก์ชันความหมายนี้ เช่น การหยุดชั่วคราวอาจกลายเป็นคำใบ้เมื่อเขียน จะไม่มีปัญหาหากคุณจำกฎพื้นฐานสำหรับการตั้งค่าเส้นประระหว่างสมาชิกหลักในประโยค เรามาลงรายการกัน และเพื่อความชัดเจน เราได้ยกตัวอย่างประโยคที่จำเป็นต้องใช้เครื่องหมายขีดกลาง

    เมื่อขีดคั่นระหว่างประธานกับภาคแสดง

    หนึ่งในกรณีของการใช้เครื่องหมายวรรคตอนนี้: ประธานและภาคแสดง - คำนามในกรณีประโยค, กริยาในรูปแบบไม่แน่นอนหรือตัวเลข นี่คือที่มาของฟังก์ชันตัวคั่นของเส้นประ เรามักจะพบกับประโยคดังกล่าวเมื่อจำเป็นต้องถ่ายทอดความหมายเชิงตรรกะของข้อความ ตัวอย่างเช่นมีมากมายในตำราเรียนหรือเอกสารทางวิทยาศาสตร์

    ควรใช้เครื่องหมายขีดนำหน้าเพรดิเคต ซึ่งเป็นนิพจน์ชุดที่เรียกว่า (วลีวลี)

    ข้อกำหนดประการหนึ่งสำหรับการใช้ขีดกลางในจดหมายคือการมีคำสาธิตอยู่ในข้อความ นี้, วิธีหรือ ที่นี่ก่อนภาคแสดง

    คุณต้องใส่ใจกับข้อยกเว้น ในประโยคที่ใช้อนุภาคก่อนภาคแสดง ไม่,ไม่ควรรวมขีดกลาง การปรากฏตัวของสหภาพเปรียบเทียบ ราวกับว่าหรือ เหมือนกับก่อนที่เพรดิเคตจะระบุว่าไม่จำเป็นต้องเขียนเส้นประ

    อีกกรณีหนึ่ง: ใช้คำเกริ่นนำระหว่างสมาชิกหลักของประโยค ในกรณีนี้ กฎของภาษารัสเซียไม่รวมการใช้เครื่องหมายขีดกลาง

    ข้อยกเว้นสำหรับกฎข้างต้นอีกประการหนึ่ง: ภาคแสดงในประโยคถูกใช้ก่อนประธาน

    ตัวอย่างประโยคที่มีเส้นประระหว่างประธานและภาคแสดง

    ตัวอย่างเช่น เราให้ประโยคที่มีสัญลักษณ์ต่างๆ ของการใช้ขีดกลางที่กล่าวถึงข้างต้นดังนี้:

    1. มอสโกเป็นหัวใจของรัสเซีย
    2. หกหก - สามสิบหก
    3. เค้กของคุณยาย - คุณจะเลียนิ้วของคุณ
    4. รูเบิลเป็นหน่วยการเงินซึ่งเป็นวิธีการชำระเงินหลักในรัสเซีย
    5. เสรีภาพหมายถึงความรับผิดชอบ