Літні завдання для майбутніх п'ятикласників мамина школа. Літній зошит майбутнього п'ятикласника навчально-методичний матеріал з математики (4 клас) на тему

Ти можеш виконувати всі арифметичні дії з десятковими дробами.

Згадай: риса дробу означає розподіл. Запиши в зошит тему « Дії з десятковими дробами» та виконай прості дії. Множення та розподіл у стовпчик – обов'язково в зошит! Додавання і віднімання можна записувати в рядок.

І трохи складніше. Тут усі дії та обчислення мають бути записані у зошиті!

У 7 класі ти почнеш вивчати геометрію. Але вже зараз ти зможеш впоратися із простими геометричними завданнями.

Згадай, чому дорівнює сума трьох кутів будь-якого трикутника. Не пам'ятаєш – Інтернет на допомогу! Запиши в зошит тему «Трикутники» та розв'яжи найпростіші геометричні завдання з ОДЕ. Завдання оформи будь-яким зручним для тебе способом. Потрібна чітка відповідь! У ОДЕ одиниці виміру не пишуть, тому у відповіді – лише число!

І ще три прості завдання з ОДЕ про квадрат. Запиши тему: « Квадрат» і розв'яжи ці завдання:

Спробуй вирішити найпростіші геометричні завдання ОДЕ із серії « Геометрія на папері.». Відповіді можна вписати тут же, поряд із завданням. Якщо потрібно, побудуй тут же відрізки. У зошит нічого писати не потрібно.

У 6 класі ти навчишся вирішувати завдання з відсотками новим способом за допомогою пропорції. Але вже зараз ти можеш вирішити деякі завдання ОДЕ:

Запиши в зошит тему : «ВІДСОТКИ»і докладно запиши розв'язання задач.

Уся величина – 100%

Шукай 1 відсоток (число поділи на відсотки)

І трохи складніше.

(Якщо ти пам'ятаєш, що 50% - це по…….на, то 33 та 34 вирішити дуже просто!)

Увага! Це завдання із частини З ОДЕ! Вони потребують докладного рішення! Згадай: щоб знайти середню швидкість, потрібно сумарний шлях поділити на сумарний час. У цих завданнях – шість дій! Якщо тобі вдасться вирішити такі завдання, ти справжній математик (і навіть трохи фізик)! Ці завдання вирішити можуть лише сильні учні. І завзяті. Інші можуть не вирішувати.

Запиши до зошита тему: "Середня швидкість"та запиши докладні розв'язки задач.

У завданнях з діаграмами підкресли необхідні твердження. У зошиті писати нічого не потрібно

Завдання 1.На діаграмі представлено сім найбільших за площею території (в млн км2) країн світу. Які з таких тверджень вірні?

1) Алжир входить у сімку найбільших за площею території країн світу

2) Площа території Бразилії становить 8,7 млн. км2.

3) Площа території Канади більша за площу території Австралії.

4) Площа території Австралії більша за площу території Індії на 4,4 млн км2.

Завдання 2.На діаграмі представлено сім найбільших за площею території (в млн км2) країн світу. Які з наступних тверджень невірні?

1) Австралія входить у сімку найбільших за площею території країн світу.

2) Площа території Китаю становить 10,0 млн. км2.

8 та 9 – хитрі завдання! Пам'ятай: чим більше часу витрачає спортсмен у забігу, тим більше гіршейого результат!

Думаю, тобі не було нудно виконувати ці завдання і на їхнє виконання пішло трохи часу! Тепер ти маєш уявлення про ОДЕ!

Після 6 класу можна буде тренуватися на сайті «Вирішу ОДЕ!»

Приємного літнього відпочинку! Н.Г.

Ось чомусь у першому класі і учні, і батьки ставляться до навчання відповідальніше, ніж у другому, а тим більше - у четвертому класі. І рекомендації вчителя виконують, і всю літературу влітку за списком читають, і завдання розвивають. Та й вчителі після закінчення четвертого класу начебто відхрестилися від своїх учнів, завдань на літо не дають, навіть часом про книжки забувають. Не все, звісно. Є приємні винятки.

Ось для таких вчителів, та ще й для турботливих батьків, які не хочуть, щоб їхнє чадо за літо м'яко кажучи подурнішало, ми розробили комплексні, комбіновані завдання на кожен робочий день літа, починаючи з його середини. Кількість занять розрахована на 6 літніх тижнів (з середини липня до кінця серпня), по 5 занять на тиждень. Так, у п'ятий клас хлопці підуть підготовленими, і буде простіше приймати всі глобальні зміни п'ятого року навчання, як багато різних вчителів і нових предметів.

Отже, кожен аркуш-заняття містить 3 завдання: одне з російської, два з математики. Математика - рахунок (усний, стовпчик), порівняння чисел, плюс на кожному аркуші завдання. Одне заняття має зайняти трохи більше 40 хвилин часу.

Як завантажити: вибирайте зі списку потрібний аркуш із завданнями, праву кнопку миші по ньому, зберегти картинку як і зберігаєте на свій комп'ютер. Або просто копіювати вставити в пайнт або ворд, а звідти роздрукуєте.

Завантажити та роздрукувати завдання "Школа 7 гуру з 4 до 5 класу"

Аркуші із завданнями:Виберіть лист ---> 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

І не забувайте, що у нас на 7 гуру багато тренажерів з математики, за допомогою яких дитина зможе розвинути свої обчислювальні здібності чи просто хоча б згадати математику перед новим навчальним роком. А російською є диктанти і тексти для контрольного списування. За літературним читанням - списки рекомендованих книг на літо, є й самі книги для читання онлайн режимі. Загалом, якщо є бажання займатися влітку, ми будемо лише горді та щасливі, що є ще в нашому підростаючому поколінні розумні люди!

Завдання на літо

Дорогий друг! Закінчилося твоє навчання у четвертому класі. Цей рік був для тебе дуже важливим, адже ти закінчив навчання у початковій школі! Попереду на тебе чекає 5 клас, зустріч з новими вчителями та товаришами, а найголовніше, з новими цікавими знаннями!

Вітаю! Попереду літні канікули.

Знову сонячне літо,

Знову вільна пора!

Скільки пісень буде заспівано

Біля похідного багаття!

До побачення, любе місто!

До побачення, школа, будинок!

Попереду ліси та гори,

Сніданок у ялиннику густому.

Бути здоровим, спритним, сміливим

Нам країна наказала,

Щоб здоровою людиною

У вересні повернутися до класу!

У літні дні читай щодняцікаву книгу(1-2 години на день).

Список книг додається.

У цьому зошиті тобі пропонується виконати завдання на повторення пройденого матеріалу. Виконання цих завдань займе трохи більше 10-15 хвилин на день.

Наприкінці серпня тобі необхідно здати цей зошит мені на перевірку.

Сподіваюся, всі завдання тобі будуть під силу.

Буду завжди рада бачити тебе у нашому 6 кабінеті, пам'ятай наш дружний 4Г!

Література на літо

З російської класики

1. А. С. Пушкін «Руслан та Людмила»
2. Н.В. Гоголь «Ніч перед Різдвом»

Світ історії

1. А. Ішимова «Історія Росії в оповіданнях для дітей»

Книги про ровесників

1. А. П. Гайдар «Тімур та його команда»
2. В. Катаєв «Син полку»
3. В. Драгунський «Денискіни оповідання»
4. К. Драгунська «Чесні історії»
5. А. Ліндгрен "Ми на острові Сальткрока"
6. Ю. Коваль «Пригоди Васі Куролесова»
7. В. Крапівін «Та сторона, де вітер»
8. Д. Пеннак «Око вовка», «Собака Пес»
9. А. Гіваргізов «З шафою на велосипеді»
10. К. Нестлінгер «Геть огіркового короля»

Світ пригод та фантастики

1. О. Бєляєв «Людина - амфібія»
2. Р. Сабатіні «Одіссея капітана Блада»
3. Ж. Верн «П'ятнадцятирічний капітан»
4. Д. Дефо «Робінзон Крузо»
5. М. Твен «Пригоди Тома Сойєра»
6. Л. Керрол «Аліса в країні чудес»

Світ казки

1. Н. Носов «Незнайка на місяці»
2. Т. Янссон «Чарівна зима»
3. В. Крапівін «Килим-літак»
4. М. Енде «Нескінченна історія»

Світ природи

1. Д. Даррелл «Моя сім'я та інші звірі»
2. С. Сахарнов «По морях навколо землі»
3. Е. Сетон-Томпсон «Маленькі дикуни», «Тварини-герої»
4. О. Перовська «Хлопці та звірята»

Уроки російської

1. Лев Успенський «Слово про слова»
2. Корній Чуковський «Живий як життя»

(ПЕРЕХІД У П'ЯТИЙ КЛАС) Літні завдання _______________ __________________ Кілька слів для мам та тат. За літні канікули читання погіршується у 50% учнів, лист – у 67%, а обчислювальні навички – у 75% учнів. Для того, щоб зберегти рівень навчальних умінь та навичок, достатньо тренуватись щодня 15 хвилин під час літніх канікул. Ця закономірність покладено основою організації літніх занять у багатьох країнах світу, наприклад, у Італії. Ця ж закономірність покладено основою роботи з зошити «Мамина школа». У зошиті 30 завдань. Вони розраховані на 6 літніх тижнів (з 16 липня до 26 серпня), по 5 занять на тиждень. Оцінка щодня виставляється батьками. Діяльність тренувань орієнтовно:  триразове читання тексту – 4 6 хвилин  переписування 5 хвилин  виконання тесту – 2 4 хвилини  розв'язання задачі – 5 7 хвилин Всього 20 хвилин. Прохання звернути увагу на таке:  чи осмислений текст  чи зменшується час при триразовому прочитанні  чи витримана висота та правильність малих літер при переписуванні та чи збільшилась швидкість письма за останні заняття  чи зменшились витрати часу на обчислення та кількість помилок. Дорогі хлопці! Перша вправа – читання. Текст треба читати тричі, щоразу вимірюючи, скільки часу потрібно. У цьому вам допоможуть старші. Витрати часу зменшаться, оскільки збільшуватиметься швидкість читання. Намагайтеся, щоб швидкість читання не знижувалася з 80 слів за хвилину. Друга вправа – лист. Прочитаний текст треба акуратно та уважно переписати на розлинену частину сторінки протягом п'яти хвилин. Після закінчення часу треба дописати до крапки. Порахувавши кількість літер та розділивши їх на 5, отримаємо швидкість письма. День у день швидкість листа збільшуватиметься. Вона має бути не менше 60 літер на хвилину. Третє завдання – тест. Четверте завдання – завдання. При щоденних тренуваннях витрати часу вирішення завдання зменшаться до п'яти хвилин. Завдання №1 Бути чесним – обов'язок кожного. По вулиці бігли брат та сестра. Попереду йшла кульгава бабуся. З її сумки випав гаманець із грошима. Костя побачив це. Він нахилився, схопив його, побіг і віддав старенькій. Бабуся назвала себе розгубленням і взяла гаманець. Костя повернувся до сестри і почав скаржитися на стареньку. Він був скривджений тим, що вона йому не дякую. Сестра зупинилась і суворо подивилась на брата. Вона сказала йому, що чесним є обов'язок кожної людини, а не заслуга. Не одразу Костя зрозумів слова сестри. А коли зрозумів, то запам'ятав їх на все життя. (93 слова) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 1.У якому слові звуків більше, ніж букв? а) життя; б) сестра; в) її 2.У якому слові голосний звук відповідає написаної букве? а) сестра; б) брат; в) старенька 3.Знайди помилку в написанні голосної літери: а) біжить; б) життя; в) частина 4.У якому разі приголосний звук позначений буквою Т? а) бра ...; б) площа ...; в) верблю ... 5. У якому слові не позначений буквою невимовний приголосний звук? а) Жахливий; б) марно; в) чесний. Завдання №1 На виставку квітів привезли 72 000 тюльпанів, а нарцисів у 16 ​​разів менше. З дванадцятої частини нарцисів зробили букети по 15 нарцисів у кожному. Скільки букетів вийшло? Завдання № 2 Майже у кожному куточку планети з'являються види тварин та рослин, яких там ніколи не було. Винен у цьому людина. Іноді свідомо, інколи ж і ні, але він поширює різні види живих організмів планетою. Під час війни англійці для маскування аеродромів в Індії використовували берізку з Південної Америки. Ворожі розвідники нічого не бачили під суцільним пологом кучерявої рослини, яка, до того ж, дуже швидко росте. Зараз цим берунком покриті тисячі квадратних кілометрів. Інші рослини там жити не можуть. Люди вже десятиліття воюють із берунком, але перемогти його не виходить. (95 слів) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. У якому разі неправильно поставлено розділовий знак? а) Скоро канікули! б) Де ти живеш? в) Тихо падає сніг. 2. У якому реченні пропущена кома при однорідних членах пропозиції? а) Восени відлітають на південь перелітні птахи. б) Відлітають у теплі краї качки гуси та журавлі. Завдання № 2 До магазину привезли в однакових ящиках 84 кг апельсинів та 280 кг мандаринів. Апельсинів було 12 ящиків. Скільки всього ящиків із апельсинами та мандаринами привезли до магазину? Завдання №3 Гілки. Якось я дістався до села Соснівка. Стояла тепла погода. Надвечір повіяв вітер. Розігралася хуртовина. Утворилися кучугури. Дорогу швидко замело. Я зупинився біля маленького кущика. Сипав сніг. Втомлений, я сів на кучугуру. Мене гукнули. Я підвівся і сказав, що збився з дороги. Перехожий засміявся. Він помітив, що я стою на дорозі і показав на гілку. Стирчала гілка. Я швидко почав переходити від гілки до гілки. З вдячністю думав про людей, які подбали про перехожих. _________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 1. У закінченні якого іменника ніколи не пишеться буква Е? а) про мітел ...; б) про земл..; в) про дороги.. 2. Наприкінці якого дієслова потрібно писати Е? а) Місяць дивиться крізь хмари; б) мама пам'ятає про це; в) ти читаєш швидко. 3. Знайди помилку у написанні НЕ: а) подбали; б) ненавидіти; в) не хотіти. 4. Яке слово "зайве"? а) Гора; б) гірський; в) горіти. Завдання № 3 У два магазини привезли 1 800 кг вершкового масла, яке було розфасовано у коробки. До одного магазину привезли 430 коробок олії, а до іншого – 470 коробок. Скільки кілограмів олії привезли до кожного магазину? Завдання №4 Білка. У ліщині на березі озера хлопці зловили білку. Вони зраділи гарному звірятку з пухнастим хвостом, цікавими очима та спритними лапами. Хлопчики впорядкували стару білу клітку. Вони зробили підстилку з листя, поставили блюдце з молоком, поклали горішки. Діти подумали, що ощасливили білочку. А звір не став обживати свій будиночок. Білочка сумно сиділа в кутку і жалібно повищувала. До корму вона не торкнулася. Діти здивувалися. Хлопчики вирішили віднести білку знову до ліщини. Там вона мешкала. Звір легко і стрімко помчав з гілки на гілку. (85 слів) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1.Вкажи ознаки споріднених слів. а) Близькі за змістом; б) мають загальну частину; в) відповідають одне й те питання. 2.Яка частина слова називається коренем? а) Загальна частина родинних слів; б) частина слова, що стоїть на початку його; в) загальна частина споріднених слів, в якій передається їхнє основне значення. 3. Чи є слова рибка, рибкою, рибку однокорінними? а) Так; б) ні. 4.Змінювана частина слова – це... а) Корінь; б) закінчення; в) префікс; г) суфікс. Завдання № 4 Для ремонту магазину привезли 1600 кг фарби в банках однакової маси: 120 банок білої фарби та 280 банок зеленої фарби. Скільки кілограмів білої фарби та скільки кілограмів зеленої фарби привезли для ремонту магазину? Завдання № 5 Орел. Орел звив гніздо на великій дорозі і вивів дитинчат. Якось біля дерева працювали люди. Орел підлетів до дерева з рибою у пазурах. Люди побачили рибу, почали кидати в орла камінням. Він упустив рибу. Люди взяли її та пішли. Орел сів на край гнізда. Орлята просили корм. Орел втомився і не міг летіти. Він прикрив орлят крилами і почав їх пестити. Птах ніби просив трохи зачекати. Але пташенята стали кричати. Тоді орел полетів до моря. Він повернувся пізно ввечері. У пазурах у нього знову була риба. Орел озирнувся, сів на край гнізда та нагодував дітей. (96 слів) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. Вкажи склад слова побачили. а) Приставка, корінь, суфікс, закінчення; б) корінь, суфікс, закінчення; в) корінь, закінчення. 2.Якої приставки не існує? а) В; б) за; в) зо; г) під. 3. Якого суфікса немає? а) -н; б) -тель; в) -іст; г) -го. 4.Вкажи у кожному ряду слово з приставкою. 1. а) (до)рога; б) (до)рогий; в) (до) міста; г) (до)договір. 2. а) (на) рубав; б) (на) граду; в) (на) драбині; г) (на) лім. 3. а) (при)їхати; б) (при)мус; в) (при) мені; г) (при)нцеса. 5. Правопис яких приголосних наприкінці слова не потрібно перевіряти? а) Т; б) буд; в) л; г) р; д) ш; е) с. Завдання № 5 Для бібліотеки в перший день купили 12 книжкових полиць, а другого — 16 таких же полиць за тією ж ціною. За всі полки заплатили 840 000 грн. Скільки грошей витратили першого дня і скільки грошей витратили другого дня? Завдання № 6 Цибулина з радістю. Восени тато привіз із півдня велику сіру цибулину. Він сказав, що вона повинна всім принести радість. Я здивувалась. Мама посадила цибулину в ящик і поставила у темне місце. Минуло багато днів. Ми дістали ящик. Там був маленький паросток. Він з кожним днем ​​ставав дедалі більше. Ось з'явилися листочки, а потім товстий стовпчик. Він був весь у бутонах. Ми перенесли скриньку на вікно. Перед Новим роком квітка зацвіла. Який гарний він був! Ось яка радість була захована у сірій цибулини. (85 слів) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. Вкажи слово з роздільним Ь знаком. а) радість ..., б) більше, в) восени ... 2. Вкажи неживу іменник множини. а) темне, б) дістали, в) листочки, г) квітка 3. Вкажи злите написання. а) (по) з'явилися б) (в) темне в) (с) півдня г) (в) ящик 4. Вкажи слова, у яких пропущено букву “а”. а) лук…вицу, б) з…цвёл, в) д…лжна, г) темн…е 5. Іменники змінюються: а) за пологами і числами; б) за числами, пологами, відмінками; в) за числами та відмінками Завдання № 6 Одна фабрика пошила за день 120 однакових спортивних костюмів, а інша – 130 таких самих костюмів. На всі ці костюми було витрачено 750 м тканини. Скільки метрів тканини витратила на ці костюми кожна фабрика за день? Завдання №7 Жорстокість. Тишу лісу розриває гавкіт. Вилітають два лося. Біг звірів легкий. Сохатих Іде жовтень. Ліс захлинається від дощу. Я йду ялинником. Гострий холод заглядає і сюди. переслідують собаки. За хвилину гавкав вірш. Я виходжу на галявину, бачу лісника. Він розповів мені історію про собак, яких кидають люди. Голодні собаки тікають у ліс. Вони бувають зліші за вовка. Лосям лиха від них немає. А лосеня вони зарізати можуть. Ми йшли і говорили про жорстокість людей, які залишали своїх собак напризволяще. (79 слів) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1.Ім'я – це... а) частина мови; б) частина речення; в) слово. 2.Іменник позначає... а) ознака предмета; б) предмет; в) дію предмета. 3. Якого роду іменники, до яких можна підставити слова: він, мій? а) Чоловічого роду; б) середнього роду; в) жіночого роду. 4.Знайди помилку. а) м.р. - Холодок, ялинник, гавкіт; б) ж.. - Собака, вікно, жорстокість; в) порівн. - Яблуко, бажання, підземелля. 5.На кінці іменників якогось роду після шиплячих пишеться Ь знак? а) Чоловічого роду; б) середнього роду; в) жіночого роду. Завдання № 7 До магазину привезли 9 ящиків із апельсинами, по 12 кг у кожному, та кілька ящиків із мандаринами, по 10 кг у кожному. Усього привезли 188 кг апельсинів та мандаринів. Скільки ящиків із мандаринами привезли до магазину? Завдання № 8 Історичні документи стверджують, що в епоху римських імператорів неуважних учнів можна було дізнатися чорними мовами. Для письма тоді використовували папірус, а помилки учень відразу злизував мовою. Згодом почали писати на пергаменті. Помилки витирали пемзою або зрізали ножем. Пергамент – оброблена шкіра, і камінь чи ніж їй дуже шкодили. Ситуація змінилася із поширенням паперу. Олівець витирали хлібним м'якушем, а чорнило доводилося виводити перекисом водню. Двісті років тому англійський хімік спробував витирати написи шматочком каучуку. З'явилася учнівська гумка. (81 слово) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 1. У якому відмінку стоять іменники в словосполученнях: хлібним м'якушем; перекисом водню; учнівською гумкою? а) У називному; б) у орудному; в) у родовому. 2. У якому відмінку іменники вживаються з прийменниками до, по? а) У родовому; б) у давальному відмінку; в) у прийменниковому. 3. Про який відмінок йдеться: “Іменники відповідають на запитання ким? чим? і вживаються із прийменниками з, за, під, над”? а) Про давальний відмінок; б) про орудне; в) про прийменниковий відмінок. Завдання №8 Для ремонту кухні купили 6 рулонів шпалер, по 18 м у кожному, а для ремонту кімнати купили кілька рулонів шпалер, по 10 м у кожному. Загалом купили 198 м шпалер. Скільки купили рулонів для ремонту кімнати? Завдання № 9 Відкривши пенал, ти дістаєш ручку. З чого почалася її історія? Напевно, з очеретяного пера, яким писали у Стародавньому Єгипті. Пізніше, протягом півтори тисячі років, люди писали пір'ям птахів: павичів, лебедів, а найчастіше – гусей. Пір'я потрібно було багато. Письменник не сідав за стіл, якщо перед ним не стояло 15 – 20 підготовлених пір'я. Пишучих людей ставало все більше, потрібні були пір'я металеві. Вони були створені в Німеччині та Англії. Перо вставлялося у дерев'яну ручку. Такі ручки у нас дожили до 60-х років минулого століття. Вчителі вважали, що така ручка може виробити "правильний почерк". Але переміг прогрес, і учні почали писати кульковими ручками. (102 слова) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. У якому відмінку іменники, що стоять у формі множини, мають закінчення на –ам (ям)? а) У родовому; б) у давальному; в) у орудному; г) у прийменниковому. 2. Іменники якого відмінювання у трьох відмінкових формах мають однакові закінчення? а) 1-го відмінювання; б) 2-го відмінювання; в) 3-го відмінювання. 3. Які літери пропущені? На грядок... довгий і зелений, а в діжку... жовтий і солоний. а) та; б) е. 4. У якому рядку у всіх недописаних слів закінчення –і? а) зберігати в пам'яті ..., любов до Вітчизни ..., народився в сорочку ...; б) спогад про юність..., немає мудрості..., цвіте серед осінь...; в) не випало ні краплі..., бачу в дитину..., скажи королів... Завдання № 9 У поїзді 9 купейних вагонів, по 36 місць у кожному, і кілька плацкартних вагонів, по 54 місця в кожному. Скільки плацкартних вагонів поїздом, якщо всього в ньому 756 місць? Завдання №10 Проста ручка з пером була не дуже зручна. Її треба було весь час мачати в чорнильницю. Якщо чорнила було багато – обов'язково виходила ляпка. До шкільного набору обов'язково входила чорнильниця – непроливайка та бритва, якій підчищали помилки. Дівчатка – відмінниці мали ще й перочистки. Це такі маленькі ганчір'яні книжечки. Хлопчики іноді очищали перо об рукав шкільної форми. На початку ХХ століття просту ручку потіснила автоматична. Її називають «вічним пером». Чорнило в ній знаходилось у спеціальній ємності. Коли вони закінчувалися, ручку треба було заправляти. Сьогодні автоматична ручка відомої фірми – найпрестижніша річ, яка свідчить про життєвий успіх. (90 слів) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1.Що таке прикметник? а) Слово; б) частина речення; в) частину мови. 2. Прикметники відповідають на запитання... а) хто? що? б) який? яка? яке? які? в) що робити? що зробити? 3.З якою частиною мови пов'язане прикметник? а) З іменником; б) з дієсловом; в) з займенником. 4.Якщо прикметник має закінчення -ой (ий, ий), то якого воно роду? а) Чоловічого роду; б) середнього роду; в) жіночого роду. 5.Як дізнатися рід прикметника? а) Після закінчення прикметника; б) після закінчення іменника; в) за родом іменника, з яким пов'язане прикметник. Завдання № 10 У намет привезли 9 пачок із журналами для дорослих, по 58 журналів у кожній пачці, та кілька пачок із журналами для дітей, по 32 журнали у кожній. Скільки пачок із журналами для дітей привезли до намету, якщо всього привезли 746 журналів? Завдання № 11 Маяк – це останнє, що бачить моряк, вирушаючи у море. Він же зустрічає його, коли моряк повертається до порту. У давнину моряки орієнтувалися за зірками. Пізніше хтось додумався створити рукотворну зірку - розпалив багаття на березі. Це був перший маяк, який допомагав мореплавцям потрапити у вузьку бухту, не налетіти на підводні камені. Про перший побудований маяк написав грецький учений VII століття до нашої ери. Найвідоміший маяк, без сумніву, Олександрійський. Його висота досягала 130 метрів, а світло було видно на 60 кілометрів. Від назви острова Фарос, на якому стояло це диво світла, походить слово фари. (96 слів) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 1. У якому відмінку у прикметників закінчення –ого (його)? а) У родовому; б) у давальному; в) у орудному; г) у прийменниковому. 2. Вкажи відмінок прикметників у словосполученнях: спостерігаю за дивовижним явищем, відомим маяком, милуюсь вечірнім небом. а) Родовий відмінок; б) дальний відмінок; в) орудний відмінок; г) прийменниковий відмінок. 3. У якому відмінку прикметники відповідають на питання якому? а) У родовому; б) у давальному; в) у орудному; г) у прийменниковому. 4. Яка літера пропущена наприкінці прикметників у словосполученнях: кружляв у син. ..м небі, рукотворні .. зірки, підводні .. каміння? а) Е; б) в. Завдання № 11 Один поїзд рухався зі швидкістю 47 км/год та проїхав 1128 км. Інший поїзд рухався зі швидкістю 49 км/год та проїхав 1813 км. На скільки годин другий поїзд був у дорозі більше, ніж перший? Завдання № 12 Колись кожне слов'янське плем'я, рід і навіть окрема родина мали свої обереги. Тобто знаки, які оберігали від злих сил. Вишивка та різьблення не лише прикрашали одяг та житло, а й були наповнені особливим священним змістом. Оберегами були й ті речі, які оточували людину щодня. Одна зі святинь – хліб. Його треба було різати, тримаючи у руках. Не можна було його кришити. Особливою пошаною був оточений вогонь, символом якого була свічка чи лампада. Крім матеріальних, оберегами були слова. «Скатертиною дорога!», «Привіт!», «На здоров'я!» це не просто слова ввічливості, а оберіг. (102 слова) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. Яким членом речення буває прикметник? а) Головним членом; б) другорядним членом. 2. Знайди пропозицію, в якій прикметник належить до підлягає: а) Сім'я мала гарні обереги. б) Священним змістом було наповнене житло. в) Свою оселю мудрі слов'яни прикрашали вишивкою. 3. Вкажи пропозицію з прикметником у формі чоловічого роду, знахідного відмінка: а) З вудкою в руках я пробирався крізь густий туман. б) За залізною стіною пароплава блищать бурхливі хвилі. в) У місті збудували нову школу. Завдання № 12 Від двох пристаней, що знаходяться один від одного на відстані 343 км, вийшли одночасно назустріч один одному два пароплави. Один пароплав йшов зі швидкістю 26 км/год. З якою швидкістю йшов другий пароплав, якщо вони зустрілися за 8 годин? Завдання №13 Виявляється, існують змії, які висиджують яйця. Так Так. Висиджують точнісінько так само, як це роблять птахи. Ці змії – пітони. Самка оточує яйця кільцями свого тіла, а зверху накриває головою, як кришкою. У закритому просторі яйця не тільки захищені тілом матері, а й отримують тепло. Але ж змії – холоднокровні! У них температура тіла така сама, як і навколишнього середовища. Встановлено, що між кільцями змії температура вища за температуру повітря на 712 градусів. Напевно, змія напружує м'язи. Вони працюють, а під час роботи завжди виділяється тепло. (85 слів) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1.Що позначає дієслово? а) Ознака предмета; б) предмет; в) дію предмета. 2.Вкажи дієслово: а) веселощі; б) радісний; в) восени; г) тішити. 3. Чи змінюється дієслово за числами? а) Так; б) ні. 4. Скільки тимчасових форм мають дієслова? а) 2; б) 3; в) 4. Завдання № 13 Продавець квітів зробив великий букет з 9 троянд та кілька маленьких букетів, по 3 троянди у кожному букеті. Скільки маленьких букетів зробив продавець, якщо в нього було 30 троянд? Завдання №14 Існують пам'ятники собакам, коням, навіть жабам. Чому б не поставити пам'ятник хробакові? Тому самому, якого називають дощовим. Адже завдяки ньому ми отримуємо врожай. Якби не черв'яки, то вся земля була б завалена торішнім листям. А черв'яки перетворюють її на ґрунт. Більшість людей навіть не уявляє скільки черв'яків живе в землі. Так от на гектарі луки цих тварин – близько 3 тонн! Хоч вони живуть у нас під ногами, багато про них ми не знаємо. У більшості країн їх називають дощовими через те, що після дощу вони вилазять на поверхню. Водночас, вода для хробака не небезпечна. Хробак може довгий час жити на дні акваріума. (105 слів) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. .На які питання відповідають дієслова минулого часу? а) Що робить? Що роблять? б) Що зробить? Що робитиме? в) Що робив? Що робили? 2. Як змінюються дієслова минулого? а) за числами; б) за відмінками; в) за пологами. 3. Дієслова у невизначеній формі відповідають питання... а) Що робив? Що зробив? б) Що зробить? Що робитиме? в) Що робити? Що зробити? 4. Які дієслова змінюються з осіб? а) Дієслова минулого часу; б) Дієслова теперішнього часу; в) Дієслова майбутнього часу. Завдання № 14 Продавці прикрасили велику вітрину магазину 15 синіми м'ячами, а решту вітрин прикрасили червоними м'ячами, по 6 м'ячів у кожній вітрині. Скільки вітрин продавці прикрасили червоними м'ячами, якщо для прикраси вітрин вони приготували 39 м'ячів? Завдання № 15 Наша Земля всередині складається із розплавлених гірських порід. Іноді вони вириваються поверхню. Відбувається виверження вулкана. Це гарне, але небезпечне природне явище. Воно нагадує кашу, що вилазить із каструлі. Розплавлені камені називаються лавою. На поверхні лава застигає. Шари лави накопичуються, і вулкан росте. Вулкани, які регулярно вивергаються, називаються діючими. Ті, що не діють, називаються згаслими. Дуже важко визначити, чи згас вулкан, чи тільки прикидається сплячим. Виверження сплячого вулкана може застати людей зненацька. (71 слово) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. Якщо дієслово відповідає на запитання: що він робить? що вони роблять? то якого він обличчя? а) 1-ї особи; б) 2-го особи; в) 3-ї особи. 2. Які закінчення мають дієслова другого відмінювання? а) -у (ю), їж, ет, їм, ете, ут (ют)? б) -у (ю), бач, іт, їм, ите, ат (ят)? 3.Что треба зробити, щоб правильно написати ненаголошене закінчення дієслова? а) Пропрягати його; б) змінити за особами та числами; в) визначити відмінювання. 4.Яка літера пропущена наприкінці дієслів: прольоту. ..ш, ся...м, мрія...ш, бор...мся, тяг...м? а) е; б) в. Завдання № 15 З двох міст одночасно назустріч одне одному виїхали два потяги та зустрілися за 8 годин. Швидкість першого поїзда – 56 км/год, а швидкість другого поїзда на 4 км/год менша за швидкість першого. Знайди відстань між містами. Завдання № 16 Виверження вулканів супроводжується землетрусами, які й самі мають величезну руйнівну силу. Але, якщо виверження відбулося морському дні, утворюється величезна хвиля – цунамі. Зі швидкістю експреса хвиля мчить через океан. У відкритому морі вона майже не відчувається. Але коли хвиля наближається до берега, її висота зростає до 30 метрів. Зі страшною силою налітає вона на сушу, змітаючи все на своєму шляху. Японською «цунамі» це «хвиля», яка заливає бухту. (67 слів) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 1. Вкажи дієслово з Ь перед –СЯ: а) прибирається...ся; б) катаються ...; в) умиват...ся 2.Вкажи пропозицію з дієсловом 2-го особи однини: а) До нашого будинку часто приходять гості. б) А ви робите зарядку вранці? в) Високо у небі пливуть хмари. г) Вітер, вітер, ти могутній, ти ганяєш зграї хмар. 3.Щоб правильно написати ненаголошене особисте закінчення дієслова, потрібно дізнатися його ... а) відмінювання; б) час; в обличчя; г) число. Завдання № 16 З двох міст одночасно назустріч одне одному виїхали два мотоциклісти та зустрілися через 3 години. Швидкість першого мотоцикліста – 75 км/год, а швидкість другого мотоцикліста на 5 км/год більша за швидкість першого. Знайди відстань між містами. Завдання №17 На острові Ява багато вулканів. На їх схилах росте незвичайна квітка – королівська примула. Вона буйно цвіте перед виверженням вулкана, ніби попереджаючи про небезпеку. Інші рослини та тварини також відчувають наближення стихійного лиха. Під час останнього руйнівного цунамі у Бірмі жоден слон не загинув. Тварини відчули наближення хвилі і пішли у джунглі. Було багато випадків, коли собака витягала дитину з колиски і вибігала з нею надвір. За собакою, певна річ, вибігала вся родина. І тут же землетрус перетворював будинок на купу уламків. Ящірки, змії, гризуни за кілька годин до катастрофи залишають свої нори. Отже, живучи у небезпечному районі, треба бути уважним. (101 слово) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 1. Віднови порядок орфографічних дій при написанні ненаголошених особистих закінчень дієслів. а) Дивлюся, потім закінчується невизначена форма дієслова. б) Знаходжу дієслово з ненаголошеним особистим закінченням. в) Ставлю дієслово у невизначену форму. г) Визначаю відмінювання дієслова: якщо невизначена форма закінчується на –ить, це дієслово II дієвідміни – значить, пишу і; якщо невизначена форма закінчується не на – ити, це дієслово I відмінювання – значить, пишу е; Завдання № 17 Першого дня турист пройшов 20 км, а другого — 30 км. У другий день турист був у дорозі на 2 год більше, ніж першого. Скільки часу турист був у дорозі щодня, якщо він йшов увесь час із однаковою швидкістю? Завдання № 18 Серед населення провели опитування: яка річ найнеобхідніша? Переміг не комп'ютер, не автомобіль, а зубна щітка. Чистити зуби люди почали ще дуже давно – у кам'яному віці. Спочатку це була проста зубочистка. Потім кінець її розжували. Такою «метелик» люди користувалися протягом тисячоліть. Нарешті, років 500 тому, створили зубну щітку, яка не відрізняється від сучасної. Сталося це у Китаї. А через 200 років зубна щітка потрапила до Європи. Змінювалися форма та матеріали – щітка продовжувала вдосконалюватися. За останні 40 років одержано близько трьох тисяч патентів на різні зубні щітки. _________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. Із чого складається наша мова? а) Із пропозицій; б) із літер; в) із слів. 2.Слова у реченні пов'язані... а) за змістом; б) щодо питання. 3.Що означає присудок? а) Про кого чи що йдеться у реченні. б) Що йдеться про підлягає. 4.На які питання відповідає підмет? а хто? Що? б) Що робить? Що робив? Що робитиме? Завдання № 18 До магазину привезли 512 підручників математики, по 32 підручники у кожній пачці, та 864 підручники природознавства, по 48 підручників у кожній пачці. Скільки всього пачок із підручниками з математики та природознавства привезли до магазину? Завдання №19 Кожен птах має свій стиль польоту. Куріпка літає, як кинутий камінь. Горобець та його рідня – зигзагами. Великі хижі птахи ширяють у небесах, майже не ворушачи крилами. А маленька пташка колібрі з такою швидкістю махає крилами, що важко встежити. Куріпки живуть у полях, клюють зерно, їм далекі перельоти ні до чого – спалахнула і причаїлася серед трав. Горобці збирають гусениць серед листя – їм необхідна маневреність. Орли годинами видивляються видобуток. А колібрі п'є нектар, зависаючи над квіткою, як маленький гелікоптер. Отже, політ птахів залежить від того, як вони видобувають їжу. (87 слів) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. Як називається пропозиція, в якій про що-небудь повідомляється? а) Запитання; б) спонукальний; в) оповідальне. 2. Яка ця пропозиція? Бережи своє місто, вулицю, будинок. а) Запитання; б) спонукальний; в) оповідальне. 3.По емоційному забарвленні пропозиції бувають... а) оклику; б) неокликувальні; в) оповідальні; г) запитальні; д) спонукальні. 4.По меті висловлювання пропозиції бувають... а) оклику; б) неокликувальні; в) оповідальні; г) запитальні; д) спонукальні. Завдання № 19 На кондитерській фабриці розклали в коробки 840 шоколадних цукерок з горіхами, по 24 цукерки в кожну коробку і 927 цукерок з варенням, по 18 цукерок в кожну коробку. Скільки вийшло всього коробок із цукерками? Завдання № 20 Чому огірок зелений, полуниця червона, лимон жовтий, а волошка синя? Справа в тому, що колір, який ми бачимо, – це частинки єдиного сонячного світла. Після дощу на небі видно веселку. Це сонячне світло потрапляє у краплі води та розпадається на окремі частини. Цих частин сім: червоний, помаранчевий, жовтий, зелений, блакитний, синій, фіолетовий. Кожен предмет якісь кольори поглинає, а якісь відбиває. Огірок відбиває зелений, а вишня – червоний. Таким чином, утворюється кольоровий світ, який оточує нас. (73 слова) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. Яка пропозиція відповідає схемі? а) Жовтень був надзвичайно холодний, негоду. б) Тесові дахи почорніли. в) Поплутана трава в саду полегла, і все доцвітав і ніяк не міг доцвісти і обсипатися тільки маленький соняшник біля паркану. г) Над луками тяглися з-за річки, чіплялися за облітлі верби пухкі хмари. Завдання № 20 Які площа та периметр прямокутної ділянки зі сторонами 8 м та 6 м? Завдання №21 Сонце, яке ми бачимо на небі, дуже велике. Воно набагато більше Землі. Це як порівнювати кавун і макове зернятко. Маленьким Сонце здається через величезну відстань, яка відокремлює його від Землі. Земля рухається навколо Сонця (хоча нам здається, що навпаки). Відбувається зміна дня та ночі. А ще ти, напевно, помітив, що взимку дні коротші, а влітку – довші. Двічі на рік тривалість дня та ночі однакова. Це дні весняного та осіннього рівнодення. Попадають вони на 21 березня та на 23 вересня. А ще є дні сонцестояння. Ніч 22 червня найкоротша, а 22 грудня – найдовша. (96 слів) ____________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _____________________________________________ 1. Яким має бути слово для перевірки написання парних приголосних докорінно? а) Після парного приголосного у перевірочному слові має бути голосний. б) Після парного приголосного у перевірочному слові має йти дзвінкий приголосний [н]. в) Після парного приголосного у перевірочному слові має йти приголосний. 2. У якому рядку всі слова пишуться з літерою д? а) Кле...ка, моне...ка, сосе...; б) горо..., його...ка, прово...; в) салю..., верблю..., гу...ки; г) віку, парашу..., дож...ь. Завдання №21 У 19 однакових коробках помістилося 95 кг зефіру. Скільки коробок потрібно розкласти 90 кг пастили, якщо в кожній коробці міститься пастили на 4 кг більше, ніж зефіру? Завдання №22 Перше скло в Європі зробили у Венеції. У всьому світі славилися майстри з острова Мурано. Робили вони й скляні копії дорогоцінного каміння. Всіми квітами веселки переливались вони, а коштували вдесятеро менше, ніж справжні. Успіх венеціанців не давав спокою майстрам із Чехії. Два брати вирішили розкрити секрет чудового скла. Брати витратили п'ять років і багато грошей, а мети так і не досягли. Венеціанці свято берегли таємниці. Повернулися додому брати ні з чим. Довелося братися досліди самим. Шматок свинцю, що випадково впав у розплавлену масу, надав склу незвичайного блиску. Так народився відомий богемський кришталь. (95 слів) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 1. У якому рядку всі слова пишуться з буквою ш? а) Гребе...ки, речу...ка, пе...ком; б) ця..., мурашки...ки, бабу...ка; в) ло...ка, підру...ка, ми...ка; г) кні...ка, малі..., бука...ка. 2. У якому рядку всі слова пишуться з літерою б? а) Оши...ка, хру...кий, полушу...ки; б) тру...ка, поги..., ри...ка; в) м'ясору ... ка, коро ..., кре ... кий; г) річка, прору...ь, про...ка. Завдання №22 У 17 однакових пакетах помістилося 85 кг винограду. Скільки пакетів потрібно розкласти 76 кг персиків, якщо в кожному пакеті персиків міститься на 1 кг менше, ніж винограду? Завдання №23 Чому білий ведмідь – білий? Тому що живе серед вічних снігів та льодів. Білий на білому важко помітити. І заєць на зиму шубку міняє: був сіренький, а став біленький. Але з року в рік не доводиться. Якщо запізниться зима, то зайцю доводиться туго. Він уже білий, а снігу все немає. Але білі тварини трапляються і серед тих, хто снігу ніколи не бачив. Бувають мавпи, тигри, жирафи. Називаються вони альбіноси. У дикій природі тварини – альбіноси не виживають. Важко їм сховатися від ворогів. Та й родичі обходять їхньою стороною. Недарма «біла ворона» увійшла до приказки. (92 слова) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. Правопис яких ненаголошених голосних потрібно перевіряти? а) А, о, е, і, я; б) а, о, у, ы, е; в) і, е, е, ю, я. 2. Вкажи перевірочне слово. 1. а) Здивувалася; б) дивний; в) здивування; 2. а) Доброта; б) добрий; в) добриво. 3. Яка літера пропущена в словах: вит...нути, пл...сал, напружилася, пояснення, п...терка? а) І, б) я, в) е. Завдання № 23 прямокутника, якщо його довжина дорівнює 8 см? Площа прямокутника дорівнює 56 см2. Чому дорівнює периметр цього Завдання № 24 Хто сильніший – лев чи тигр? Питання непросте. Незважаючи на свій титул "царя звірів", лев зазвичай у зіткненні програє тигру. Справа не тільки в тому, що тигр більший. Лев важить 200 кілограмів, а тигр – понад 300. Довжина тигра сягає майже чотирьох метрів (з хвостом), а лева – лише три метри. Лев завжди звик надіятися на свою сім'ю – прайд. Адже навіть на полювання йдуть переважно левиці, а леви користуються тим, що видобули самки. А тигр звик жити сам. Сподівається лише на себе та свої сили. Тому він сміливіший і рішучіший у бою. Значить тигр – найсильніша та найбільша кішка у світі. (99 слів.) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. У якому рядку всі слова пишуться з літерою та? а) См...ритися, снов...діння, с...діт; б) л...нейка, прол...ваєш, н...бесний; в) ж... перловий, тр... пече, минуле. 2. У якому рядку всі слова пишуться з літерою о? а) Б... брався, див... трел, укр...шать; б) х...тілося, м...литва, пог...сила, в) повторює, обновляє, гр...хоче. Завдання № 24 прямокутника, якщо його довжина дорівнює 9 см? Площа прямокутника дорівнює 72 см2. Чому дорівнює периметр цього Завдання № 25 Людина завжди хотіла мати вдома світло. Житло перших людей висвітлювало багаття. Пізніше його змінили смолоскипи. Вони освітлювали вулиці та замки за часів Середньовіччя. А в селянських хатах горіли скіпки. Ескімоси висвітлювали й одночасно опалювали свої крижані будиночки шматками тюленього жиру. У греків у лампадах горіла оливкова олія. Лампада коптила світло багато століть, тому що лампове скло створили лише 200 років тому. Рослинною олією навіть освітлювали вулиці. Близько двох тисяч років тому вигадали свічку. Її витіснила гасова лампа, яку, у свою чергу, змінила електрична лампочка. (81 слово) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1.Члени пропозиції називаються однорідними, якщо... а) відповідають на те саме питання; б) відносяться до того самого члена пропозиції; в) складаються з тих самих частин промови; г) пишуться з однією і тією ж орфограмою. Завдання №25 До будинку відпочинку привезли 150 кг хліба. На сніданок нарізали п'яту частину всього хліба, на обід – три п'яті всього хліба. Скільки кілограмів хліба залишили на вечерю? Завдання № 26 Одне тільки слово «акула» наводить людину на жах. Але існують акули, яких нема чого боятися. Це найбільші риби в океані – метрів 20 завдовжки. Називаються такі акули – китовими. І не лише за свої розміри. Харчуються вони, як і кити, дрібними рачками та рибкою. Пливе акула океаном і цедить ротом воду. Рот у неї широкий, як у сома. А в роті – 15 тисяч дрібних зубів, наче сито. На цьому ситі і залишається вся плавуча дрібниця. Китові акули – дуже спокійні тварини. Аквалангісти часто катаються ними. Вхопляться за плавник, акула і буксирує їх, як катер. (93 слова) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. У якому випадку між однорідними членами речення не ставиться кома? а) Якщо однорідні члени пов'язані спілками а, але. б) Якщо однорідні члени пов'язані союзом та. 2. У якому слові не пишеться знак? а) Камиш ...; б) тиш ...; в) мовчи... Завдання № 26 Для ремонту школи привезли 270 кг фарби. Дев'яту частину всієї фарби витратили на ремонт їдальні, п'ять сьомих – на ремонт класів, а решту пофарбували спортивний зал. Скільки кілограмів фарби витратили на ремонт спортивної зали? Завдання № 27 Льодовики – справжні комори. Вони є у горах. На полюсах земна куля також покрита крижаними шапками. Останнім часом Землі стає тепліше. Льоди швидко тануть. Вчені вважають, що якщо це триватиме, то рівень води у світовому океані збільшуватиметься на 12 міліметрів на рік. "Хіба це багато?" скаже хтось. Так небагато. Але за кілька десятиліть на планеті можуть відбутися значні зміни. Чи можуть піти під воду величезні ділянки суші. А що станеться з кораловими островами, що ледве піднімаються над водою? Вже сьогодні мешканці острівної держави у Тихому океані змушені шукати собі притулку. (97 слів) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. Чи правий учень, стверджуючи що іменники у словосполученнях: римських імператорів, неуважних учнів, хлібного м'якуша стоять у прийменниковому відмінку? а) Так; б) ні. 2. З якими закінченнями іменники жіночого та чоловічого роду відносяться до першого відмінювання? а) -про (е); б) - а (я); в) із Ь знаком на кінці. Завдання №27 Для ремонту школи привезли 270 кг фарби. Дев'яту частину всієї фарби витратили на ремонт їдальні, п'ять сьомих – на ремонт класів, а решту пофарбували спортивний зал. Скільки кілограмів фарби витратили на ремонт спортивної зали? Завдання № 28 У тропіках відсутні пори року. Коли б ти не потрапив у тропічний ліс, завжди побачиш у напівтемряві дерев яскраві квіти. Ти поринаєш у цілий океан ароматів. Але у місцевих жителів алергії не буває – адже у повітрі немає головного алергену – пилку рослин. Квіти в джунглях ростуть надто далеко одна від одної, щоб сподіватися на запилення вітром. Запилюють їхні тварини. Щоб привабити комах, потрібен сильний запах. А яскраві пелюстки привертають до нектару птахів. Деякі рослини просто споріднені з якимось видом запилювачів. У орхідей тільки колібрі своїм дзьобом здатні дістатися солодкого частування. (91 слово) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. Яке слово складається з кореня, суфікса, закінчення? а) Перехід; б) березовий; в) береза. 2. У якому слові пишеться розділовий Ъ? а) Л...ет; б) під...їзд; в) горобець. 3. У якому разі невірно написано прийменник? а)Знайшов; б) настол; в) зайшли. Завдання № 28 Ательє отримало замовлення на пошиття 45 костюмів та 50 суконь. На одну сукню йде 2 метри тканини. Скільки метрів тканини витратить на пошиття одного костюма, якщо всього купили 235 метрів тканини? Завдання № 29 Про боягузливу людину говорять: «Боїться, як заєць», «Заяча душа». Насправді заєць не такий боягуз, як про це говорять. Якщо він бачить, що собака сидить на ланцюгу або просто ситий і лінивий, то спокійно займається своїми заячими справами поряд зі смертельною небезпекою. А від людей тікає майже з-під ніг. Ми його не бачимо, а він нас давно помітив і все чекав, чи не повернемо ми вбік. Іноді заєць може навіть дати відсіч ворогові. Задні лапи в нього такі сильні, що іноді одним ударом розривають кожух мисливця. Так що говорити про зайця, як про боягуза, неправильно. (99 слів) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 1.Вкажи вірне твердження: а) Закінчення – це частина слова, яка служить для утворення нових слів. б) Закінчення – це частина слова, яка служить зв'язку слів у реченні. в) Закінчення – це незмінна частина слова. 2.Вкажи групу слів, у яких пропущено дзвінку приголосну. а) Ні…кий, але…ка, коло…; б) ду…ло, пу…ка, ли…кий; в) варе...ка, бере...ка, м'який. Завдання № 29 До школи привезли 36 пачок із підручниками з російської мови та 28 з підручниками з математики. В одній пачці 9 підручників із російської мови. Скільки книг у кожній пачці з підручниками з математики, якщо всього до школи привезли 604 підручники? Завдання № 30 З семи чудес світу до нашого часу дійшли лише єгипетські піраміди. Вони встояли під ударами стихій та людського варварства, підтвердивши прислів'я: «Все землі боїться часу, і лише час боїться пірамід». Це стосується насамперед трьох найбільших пірамід. Вони належали фараонам Хуфу, Хафра та Менкауру. І хоча височіють вони вже понад чотири тисячі років, ми не знаємо точно, як вони будувалися. Існують лише численні припущення та гіпотези. Дослідження «першого дива світу» продовжуються. (84 слова) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. Вкажи групу іменників із закінченням “е”. а) Жив у селі ..., скакав на коня ..., лежить на долон ...; б) побачив у віконце…, працював на завод…, по зеленій рівнині…; в) з кущів гущів..., високо в неб..., на краю лужок... 2.Вкажи слово, що відповідає схемі: а) листування; б) зручний; в) охоронець; г) немає такого слова Завдання № 30 До магазину привезли в однакових коробках 90 кг пряників та 150 кг печива. Пряників було 18 коробок. Скільки всього коробок із пряниками та печивом привезли до магазину?