سلاسل أغذية الحيوانات. السلسلة الغذائية: أمثلة
استهداف:توسيع المعرفة بالعوامل البيئية الحيوية.
معدات:النباتات العشبية ، الحبليات المحشوة (الأسماك ، البرمائيات ، الزواحف ، الطيور ، الثدييات) ، مجموعات الحشرات ، المستحضرات الحيوانية الرطبة ، الرسوم التوضيحية للنباتات والحيوانات المختلفة.
تقدم:
1. استخدم المعدات وقم بتشكيل دائرتين للطاقة. تذكر أن السلسلة تبدأ دائمًا بمنتج وتنتهي بمحلل.
النباتات → الحشرات→سحلية → بكتيريا
النباتات → الجراد→ ضفدع → بكتيريا
تذكر ملاحظاتك في الطبيعة واصنع سلسلتين غذائيتين. قم بتسجيل المنتجين والمستهلكين (الطلبات الأولى والثانية) والمحللات.
البنفسجي → سبرينج تيلز→العث المفترس→مئويات لاحم→ بكتيريا
منتج - مستهلك 1 - مستهلك 2 - مستهلك 2 - محلل
كرنب→ سبيكة→ ضفدع →بكتيريا
منتج - مستهلك 1 - مستهلك 2 - محلل
ما هي السلسلة الغذائية وما الذي يكمن وراءها؟ ما الذي يحدد استقرار التكاثر الحيوي؟ صياغة الاستنتاج.
استنتاج:
غذاء (غذائي) سلسلة- صفوف من أنواع النباتات والحيوانات والفطريات والكائنات الحية الدقيقة التي ترتبط ببعضها البعض من خلال العلاقات: الغذاء - المستهلك (سلسلة من الكائنات التي يوجد فيها انتقال تدريجي للمادة والطاقة من المصدر إلى المستهلك). تتغذى الكائنات الحية من الرابط التالي على الكائنات الحية للرابط السابق ، وبالتالي يتم إجراء نقل متسلسل للطاقة والمادة ، والذي يكمن وراء دورة المواد في الطبيعة. مع كل عملية نقل من رابط إلى رابط ، يُفقد جزء كبير (يصل إلى 80-90٪) من الطاقة الكامنة ، ويتبدد في شكل حرارة. لهذا السبب ، فإن عدد الروابط (الأنواع) في السلسلة الغذائية محدود ولا يتجاوز عادة 4-5. يتم تحديد استقرار التكاثر الحيوي من خلال تنوع تكوين الأنواع. منتجين- الكائنات الحية القادرة على تصنيع المواد العضوية من المواد غير العضوية ، أي جميع الكائنات ذاتية التغذية. المستهلكون- الكائنات غيرية التغذية ، الكائنات الحية التي تستهلك المواد العضوية الجاهزة التي تم إنشاؤها بواسطة autotrophs (المنتجين). على عكس مخفضات السرعة
، لا يستطيع المستهلكون تحلل المواد العضوية إلى مواد غير عضوية. المحللات- الكائنات الحية الدقيقة (البكتيريا والفطريات) التي تدمر بقايا الكائنات الحية الميتة وتحولها إلى مركبات عضوية غير عضوية وبسيطة.3. قم بتسمية الكائنات الحية التي يجب أن تكون في المكان المفقود من سلاسل الغذاء التالية.
1) العنكبوت ، الثعلب
2) كاتربيلر شجرة آكلى لحوم البشر ، ثعبان الصقر
3) كاتربيلر
4. من القائمة المقترحة للكائنات الحية ، قم بإنشاء شبكة غذائية:
عشب ، شجيرة التوت ، ذبابة ، قرقف ، ضفدع ، ثعبان ، أرنبة ، ذئب ، بكتيريا تسوس ، بعوض ، جندب.حدد مقدار الطاقة التي تنتقل من مستوى إلى آخر.
1. عشب (100٪) - جندب (10٪) - ضفدع (1٪) - بالفعل (0.1٪) - بكتيريا تسوس (0.01٪).
2. شجيرة (100٪) - أرنبة (10٪) - ذئب (1٪) - بكتيريا تسوس (0.1٪).
3. عشب (100٪) - ذبابة (10٪) - قرد (1٪) - ذئب (0.1٪) - بكتيريا تسوس (0.01٪).
4. العشب (100٪) - البعوض (10٪) - الضفدع (1٪) - بالفعل (0.1٪) - بكتيريا الاضمحلال (0.01٪).
5. معرفة قاعدة نقل الطاقة من مستوى غذائي إلى آخر (حوالي 10٪) ، وبناء هرم الكتلة الحيوية للسلسلة الغذائية الثالثة (المهمة 1). الكتلة الحيوية النباتية 40 طن.
عشب (40 طن) - جندب (4 طن) - عصفور (0.4 طن) - ثعلب (0.04).
6. الخلاصة: ماذا تعكس قواعد الأهرامات البيئية؟
تنقل قاعدة الأهرامات البيئية بشكل مشروط نمط نقل الطاقة من مستوى واحد من التغذية إلى المستوى التالي ، في السلسلة الغذائية. لأول مرة ، تم تطوير هذه النماذج الرسومية بواسطة C. Elton في عام 1927. وفقًا لهذا النمط ، يجب أن تكون الكتلة الإجمالية للنباتات أكبر من نظيرتها في الحيوانات العاشبة ، ويجب أن تكون الكتلة الإجمالية للحيوانات العاشبة أكبر من الحيوانات المفترسة من المستوى الأول ، وما إلى ذلك. حتى نهاية السلسلة الغذائية.
معمل رقم 1
الموضوع: دراسة بنية الخلايا النباتية والحيوانية تحت المجهر
هدف:للتعرف على السمات الهيكلية لخلايا الكائنات الحية النباتية والحيوانية ، لإظهار الوحدة الأساسية لبنيتها.
معدات:مجهر , الجلد على نطاق لمبة , الخلايا الظهارية من تجويف الفم البشري ، ملعقة صغيرة ، ساترة وشريحة ، حبر أزرق ، يود ، دفتر ، قلم ، قلم رصاص ، مسطرة
تقدم:
1. افصل قطعة من الجلد التي تغطيها عن قشور المصباح وضعها على شريحة زجاجية.
2. ضع قطرة من محلول مائي ضعيف من اليود على المستحضر. قم بتغطية العينة بغطاء.
3. إزالة القليل من المخاط من داخل الخد بملعقة صغيرة.
4. ضع السلايم على شريحة زجاجية وصبغها بالحبر الأزرق المخفف في الماء. قم بتغطية العينة بغطاء.
5. افحص كلا المستحضرين تحت المجهر.
6. سجل نتائج المقارنة في الجدولين 1 و 2.
7. استنتاج حول العمل المنجز.
الخيار رقم 1.
جدول رقم 1 "أوجه التشابه والاختلاف بين الخلايا النباتية والحيوانية".
| ملامح هيكل الخلية | الخلية النباتية | قفص الحيوانات |
| صورة | ||
| التشابه | النواة ، السيتوبلازم ، غشاء الخلية ، الميتوكوندريا ، الريبوسومات ، مجمع جولجي ، الجسيمات الحالة ، التجديد الذاتي ، قدرات التنظيم الذاتي. | النواة ، السيتوبلازم ، غشاء الخلية ، الميتوكوندريا ، الريبوسومات ، الجسيمات الحالة ، مجمع جولجي ، التجديد الذاتي ، قدرات التنظيم الذاتي. |
| ميزات الاختلاف | هناك بلاستيدات (البلاستيدات الخضراء ، البلاستيدات الخضراء ، الكروموبلاستيدات) ، فجوة ، جدار خلوي سميك يتكون من السليلوز ، قادر على التمثيل الضوئي. Vacuole - يحتوي على عصارة الخلايا والمواد السامة (أوراق النباتات) التي تتراكم فيها. | Centriole ، جدار الخلية المرن ، glycocalyx ، الأهداب ، السوط ، heterotrophs ، مادة التخزين - الجليكوجين ، تفاعلات الخلايا المتكاملة (كثرة الخلايا ، الالتقام الخلوي ، خروج الخلايا ، البلعمة). |
الخيار رقم 2.
جدول رقم 2 "الخصائص المقارنة للخلايا النباتية والحيوانية".
| الخلايا | السيتوبلازم | نواة | جدار الخلية الكثيف | البلاستيدات |
| الخضروات | يتكون السيتوبلازم من مادة سميكة ولزجة توجد فيها جميع أجزاء الخلية الأخرى. لها تركيبة كيميائية خاصة. تتم فيه عمليات كيميائية حيوية مختلفة ، والتي تضمن النشاط الحيوي للخلية. في الخلية الحية ، يتحرك السيتوبلازم باستمرار ، ويتدفق في جميع أنحاء الحجم الكامل للخلية ؛ يمكن أن يزيد في الحجم. | يحتوي على معلومات وراثية تؤدي الوظائف الرئيسية: تخزين ونقل وتنفيذ المعلومات الوراثية مع توفير تخليق البروتين. | يوجد جدار خلوي سميك مصنوع من السليلوز. | توجد البلاستيدات (البلاستيدات الخضراء ، والبلاستيدات الخضراء ، والبلاستيدات الخضراء). البلاستيدات الخضراء هي بلاستيدات خضراء توجد في الخلايا حقيقية النواة ذات التركيب الضوئي. يتم استخدامها في عملية التمثيل الضوئي. تحتوي البلاستيدات الخضراء على الكلوروفيل ، وتشكيل النشا مع إطلاق الأكسجين. Leukoplasts - توليف وتراكم النشا (ما يسمى amyloplasts) والدهون والبروتينات. توجد في بذور النباتات والجذور والسيقان وبتلات الزهور (تجذب الحشرات للتلقيح). الكروموبلاستس - تحتوي فقط على أصباغ صفراء وبرتقالية وحمراء من عدد من الكاروتينات. توجد في ثمار النباتات ، وتعطي لونًا للخضروات والفواكه والتوت وبتلات الزهور (تجذب الحشرات والحيوانات للتلقيح والتوزيع في الطبيعة). |
| حيوان | موجود ، يتكون من محلول غرواني من البروتينات والمواد العضوية الأخرى ، 85٪ من هذا المحلول ماء ، 10٪ بروتينات و 5٪ مركبات أخرى. | تحتوي على معلومات وراثية (جزيئات DNA) ، تؤدي الوظائف الرئيسية: تخزين ونقل وتنفيذ المعلومات الوراثية مع توفير تخليق البروتين. | الحاضر ، جدار الخلية مرن ، جلايكاليكس | رقم. |
4. صياغة الاستنتاج.
استنتاج: _جميع النباتات والحيوانات مكونة من خلايا. الخلية هي وحدة أولية للبنية والنشاط الحيوي لجميع الكائنات الحية. تحتوي الخلية النباتية على غشاء سليلوز سميك ، فجوة وبلاستيدات ؛ الحيوانات ، على عكس النباتات ، لديها غشاء جليكوجين رقيق (يؤدي كثرة الخلايا ، والالتقام الخلوي ، والإخراج الخلوي ، والبلعمة) ، ولا توجد فجوات (باستثناء البروتوزوا).
معمل رقم 2
تلعب طاقة الشمس دورًا كبيرًا في تكاثر الحياة. كمية هذه الطاقة عالية جدًا (حوالي 55 كيلو كالوري لكل 1 سم 2 في السنة). من هذه الكمية ، المنتجون - النباتات الخضراء - نتيجة لعملية التمثيل الضوئي لا يقومون بإصلاح أكثر من 1-2٪ من الطاقة ، والصحاري والمحيطات - جزء من المئات من المائة.
قد يكون عدد الروابط في السلسلة الغذائية مختلفًا ، ولكن عادةً ما يكون هناك 3-4 (نادرًا 5). الحقيقة هي أنه يتم توفير القليل جدًا من الطاقة للرابط الأخير من السلسلة الغذائية بحيث لا يكفي إذا زاد عدد الكائنات الحية.
أرز. 1. سلاسل الغذاء في النظام البيئي الأرضي
تسمى مجموعة الكائنات الحية التي توحدها نوع واحد من الطعام وتحتل مكانًا معينًا في السلسلة الغذائية المستوى الغذائي.الكائنات الحية التي تتلقى طاقتها من الشمس من خلال نفس عدد الخطوات تنتمي إلى نفس المستوى الغذائي.
قد تتكون أبسط سلسلة غذائية (أو سلسلة غذائية) من العوالق النباتية ، تليها قشريات العوالق العاشبة الأكبر حجمًا (العوالق الحيوانية) ، وتنتهي السلسلة بحوت (أو مفترسات صغيرة) ترشح هذه القشريات من الماء.
الطبيعة معقدة. جميع عناصرها ، الحية وغير الحية ، هي وحدة واحدة ، مجموعة معقدة من الظواهر المتفاعلة والمترابطة والكائنات المتكيفة مع بعضها البعض. هذه روابط في نفس السلسلة. وإذا تمت إزالة رابط واحد على الأقل من السلسلة العامة ، فقد تكون النتائج غير متوقعة.
يمكن أن يكون لكسر سلاسل الغذاء تأثير سلبي بشكل خاص على الغابات ، سواء كانت تنوعًا حيويًا للغابات في المنطقة المعتدلة أو التكاثر الحيوي للغابات الاستوائية الغنية بتنوع الأنواع. تستخدم العديد من أنواع الأشجار والشجيرات والنباتات العشبية خدمات مُلقِّح معين - النحل أو الدبابير أو الفراشات أو الطيور الطنانة التي تعيش في نطاق هذا النوع من النباتات. بمجرد أن تموت آخر شجرة مزهرة أو نبات عشبي ، سيضطر الملقح إلى مغادرة هذا الموطن. نتيجة لذلك ، سوف تموت النباتات العاشبة (العواشب) التي تتغذى على هذه النباتات أو ثمار الشجرة. ستترك الحيوانات المفترسة التي تصطاد نباتات نباتية بدون طعام ، وبعد ذلك ستؤثر التغييرات بالتتابع على بقية السلسلة الغذائية. نتيجة لذلك ، ستؤثر أيضًا على الشخص ، حيث أن له مكانًا خاصًا به في السلسلة الغذائية.
يمكن تقسيم سلاسل الغذاء إلى نوعين رئيسيين: الرعي والحطام. تسمى أسعار المواد الغذائية التي تبدأ بكائنات التمثيل الضوئي ذاتية التغذية مرعىأو سلاسل الأكل.في الجزء العلوي من سلسلة المراعي توجد نباتات خضراء. توجد عادة نباتات النبات في المستوى الثاني من سلسلة المراعي ؛ الحيوانات التي تأكل النباتات. مثال على السلسلة الغذائية للمراعي هو العلاقة بين الكائنات الحية في مرج السهول الفيضية. تبدأ هذه السلسلة بنبات مرج مزهر. الرابط التالي هو الفراشة التي تتغذى على رحيق الزهرة. ثم يأتي ساكن الموائل الرطبة - الضفدع. يسمح تلوينه الواقي له بالانتظار في انتظار الضحية ، لكنه لا ينقذه من مفترس آخر - ثعبان العشب الشائع. بعد أن اصطاد مالك الحزين الثعبان ، أغلق السلسلة الغذائية في مرج السهول الفيضية.
إذا بدأت السلسلة الغذائية ببقايا النباتات الميتة والجثث وبراز الحيوانات - المخلفات ، يطلق عليها المخلفات، أو سلسلة التحلل.مصطلح "المخلفات" يعني منتج الاضمحلال. تم استعارته من الجيولوجيا ، حيث تسمى منتجات تدمير الصخور المخلفات. في علم البيئة ، المخلفات هي المادة العضوية المشاركة في عملية التحلل. هذه السلاسل هي سمة من سمات مجتمعات قاع البحيرات العميقة والمحيطات ، حيث تتغذى العديد من الكائنات الحية على المخلفات التي تكونت من قبل الكائنات الحية الميتة من الطبقات العليا المضيئة للخزان.
في التكاثر الحيوي للغابات ، تبدأ سلسلة المخلفات بتحلل المواد العضوية الميتة بواسطة الحيوانات الرخامية. تلعب اللافقاريات في التربة (المفصليات والديدان) والكائنات الحية الدقيقة الدور الأكثر نشاطًا في تحلل المواد العضوية. هناك أيضًا رواسب كبيرة - حشرات تعد الركيزة للكائنات التي تنفذ عمليات التمعدن (للبكتيريا والفطريات).
على عكس سلسلة المراعي ، لا يزداد حجم الكائنات الحية عند التحرك على طول سلسلة الفتات ، بل على العكس من ذلك ، يتناقص. لذلك ، يمكن لحشرات حفار القبور الوقوف في المستوى الثاني. لكن الممثلين الأكثر شيوعًا لسلسلة الفتات هم الفطريات والكائنات الحية الدقيقة التي تتغذى على المادة الميتة وتكمل عملية التحلل العضوي الحيوي إلى حالة أبسط المواد المعدنية والعضوية ، والتي يتم استهلاكها بعد ذلك في شكل مذاب بواسطة جذور النباتات الخضراء في الجزء العلوي من سلسلة المراعي ، وبالتالي بدء دائرة جديدة من حركة المادة.
في بعض النظم البيئية ، تسود سلاسل المراعي ، وفي البعض الآخر ، سلاسل الفتات. على سبيل المثال ، تعتبر الغابة نظامًا بيئيًا تهيمن عليه سلاسل المخلفات. في النظام البيئي للجذع المتعفن ، لا توجد سلسلة رعي على الإطلاق. في الوقت نفسه ، على سبيل المثال ، في النظم البيئية لسطح البحر ، تستهلك الحيوانات جميع المنتجين الذين يمثلهم العوالق النباتية تقريبًا ، وتغرق جثثهم في القاع ، أي اترك النظام البيئي المنشور. هذه النظم البيئية تهيمن عليها سلاسل الغذاء للرعي أو الرعي.
قاعدة عامةبخصوص أي السلسلة الغذائية،تنص على: في كل مستوى تغذوي للمجتمع ، يتم إنفاق معظم الطاقة الممتصة مع الطعام في الحفاظ على الحياة ، وتبددها ولا يمكن استخدامها من قبل الكائنات الأخرى. وبالتالي ، فإن الطعام المستهلكة في كل مستوى غذائي لا يتم استيعابها بالكامل. يتم إنفاق جزء كبير منه على التمثيل الغذائي. مع الانتقال إلى كل رابط لاحق في السلسلة الغذائية ، ينخفض إجمالي كمية الطاقة القابلة للاستخدام المنقولة إلى المستوى الغذائي الأعلى التالي.
موضوع الدرس:"من يأكل ماذا؟ سلاسل الغذاء.
نوع الدرس:تعلم مواد جديدة.
الكتاب المدرسي: "العالم من حولنا ، الصف الثالث ، الجزء الأول" (المؤلف أ.أ.بليشاكوف)
أهداف الدرس وغاياته
استهداف:لتلخيص معرفة الطلاب حول تنوع عالم الحيوان ، حول مجموعات الحيوانات حسب نوع الطعام ، حول سلاسل الغذاء ، حول التكاثر ومراحل التطور ، التكيف مع الحماية من الأعداء وحماية الحيوانات.
مهام:
1. المساهمة في إثراء وتطوير الأفكار الذاتية حول حياة الحيوانات.
2. المساهمة في تكوين قدرة الأطفال على التأليف ، "القراءة" ، المخططات ، ونمذجة العلاقات البيئية.
3. تعزيز تنمية مهارات وقدرات العمل المستقل والجماعي.
4. تهيئة الظروف لتنمية التفكير المنطقي.
5. زرع الشعور بالمسؤولية تجاه جميع الكائنات الحية التي تحيط بنا ، والشعور بالحب تجاه الطبيعة.
معدات الدرس
كمبيوتر.
أوراق بالمهام. بطاقات بها ألغاز.
جهاز عرض الوسائط المتعددة.
الكتاب المدرسي: Pleshakov A.A. العالم من حولنا. - م ، التنوير ، 2007.
مجلس
خلال الفصول.
1 تنظيم الوقت.
2. الإبلاغ عن موضوع الدرس وطرح المشكلة.
(شريحة الملحق 1)
يا رفاق ، انظروا بعناية إلى الشريحة. فكر في كيفية ارتباط ممثلي الحياة البرية هؤلاء. من الذي سيحدد موضوع درسنا في هذه الشريحة؟
(سنتحدث عن من يأكل وكيف.)
بشكل صحيح! إذا نظرت بعناية إلى الشريحة ، يمكنك أن ترى أن جميع العناصر متصلة بأسهم في سلسلة وفقًا لطريقة التغذية. في علم البيئة ، تسمى هذه السلاسل بالسلاسل البيئية ، أو سلاسل الغذاء. ومن هنا جاء موضوع درسنا "من يأكل ماذا؟ سلاسل الغذاء ".
3. تحقيق المعرفة.
من أجل تتبع سلاسل الغذاء المختلفة ، حاول تكوينها بأنفسنا ، علينا أن نتذكر من الذي يأكل وكيف. لنبدأ بالنباتات. ما هي طبيعة نظامهم الغذائي؟ أخبر على أساس الجدول.
(شريحة الملحق 3)
(تحصل النباتات على ثاني أكسيد الكربون من الهواء. تمتص الماء والأملاح المذابة فيه من التربة بجذورها. وتحت تأثير أشعة الشمس ، تحول النباتات ثاني أكسيد الكربون والماء والأملاح إلى سكر ونشا. تكمن خصوصيتها في حقيقة أن هم أنفسهم يعدون الطعام.)
والآن دعونا نتذكر المجموعات التي يتم تقسيم الحيوانات إليها وفقًا للطريقة التي تأكل بها وكيف تختلف عن بعضها البعض.
(تأكل الحيوانات العاشبة الأطعمة النباتية. وتأكل الحشرات الآكلة الحشرات. وتأكل الحيوانات المفترسة لحم الحيوانات الأخرى ، وهذا هو سبب تسميتها أيضًا بالآكلات اللحوم. وتأكل الحيوانات آكلة اللحوم الأطعمة النباتية والحيوانية.)
(شريحة الملحق 4)
4. اكتشاف معرفة جديدة .
سلاسل الغذاء هي الروابط الغذائية لجميع الكائنات الحية. هناك العديد من سلاسل الغذاء في الطبيعة. هم وحدهم في الغابة ، مختلفون تمامًا في المرج والخزان ، والثالث في الحقل وفي الحديقة. أدعوك للعب دور علماء البيئة والمشاركة في أنشطة البحث. ستذهب جميع المجموعات إلى مواقع مختلفة. فيما يلي طرق علماء البيئة.
(شريحة الملحق 5)
أين يجب أن تعمل ، فإن القرعة ستقرر.
أدعو شخصًا واحدًا من كل مجموعة ويقومون بسحب بطاقة باسم المكان. يتلقى نفس الأطفال ملاءات بها أسهم و 4 بطاقات لكل منها صورة نباتات وحيوانات.
استمع الآن إلى المهمة. يجب على كل مجموعة ، باستخدام البطاقات ، أن تصنع سلسلة غذائية. يتم إرفاق البطاقات بالورقة باستخدام الأسهم بمشابك الورق. اتفق على الفور على من سيمثل سلسلتك في الفصل. فكر في كل البطاقات التي ستحتاجها.
في إشارة ، يبدأ الرجال في العمل في مجموعات. بالنسبة لأولئك الذين انتهوا في وقت مبكر ، يتم تقديم الألغاز.
(شريحة الملحق 6)
يتم تعليق جميع السلاسل النهائية على السبورة.
ينمو الصنوبر في الغابة. تعيش خنفساء اللحاء تحت لحاء شجرة الصنوبر وتتغذى عليها. في المقابل ، فإن خنفساء اللحاء هي غذاء لنقار الخشب. كانت لدينا صورة إضافية - ماعز. هذا حيوان أليف وليس جزءًا من هذه السلسلة الغذائية.
دعنا نتحقق من الرجال.
(الشريحة الملحق 7)
مجموعات أخرى تشرح سلاسلها بنفس الطريقة.
2) الحقل: الجاودار - الفأر - الأفعى (الزائدة - الأسماك).
(الشريحة الملحق 8)
3) الحديقة: الملفوف - البزاقات - الضفدع (إضافي - الدب).
(شريحة الملحق 9)
4) الحديقة: شجرة التفاح - من التفاح - الخنفساء (إكسترا - الثعلب).
(شريحة الملحق 10)
5) البركة: الطحالب - الكروشي الكارب - البايك (إضافي - الأرنب).
(الشريحة الملحق 11)
جميع الدوائر على السبورة. دعونا نرى ما هي الروابط التي تتكون منها. ماذا يوجد على كل طاولة؟ ماذا يأتي اولا؟ في الثاني ؟ في الثالث ؟
(نبات. حيواني عاشب. حيوان آكل للحوم ، آكل للحشرات أو آكل للنوم.)
5. التوطيد الأساسي للمعرفة.
1. العمل وفق الكتاب المدرسي ص 96-97.
والآن ، يا رفاق ، دعنا نتعرف على مقالة البرنامج التعليمي ونختبر أنفسنا. يفتح الأطفال الكتاب المدرسي باستخدام. 96-97 وقراءة مقالة "سلاسل الغذاء" بصمت.
- ما هي سلاسل الغذاء الواردة في الكتاب المدرسي؟
أسبن - أرنبة - ذئب.
البلوط - فئران الغابات - البوم.
ما هو ترتيب الروابط في السلسلة الغذائية؟
اربط - النباتات.
الارتباط الثاني - الحيوانات العاشبة.
الثالث الارتباط - باقي الحيوانات.
(الشريحة الملحق 12)
2) تكرار قواعد السلوك في الغابة.
نحن هنا في الغابة. استمع إلى أصوات الغابة ، وانظر إلى تنوع سكانها. هل تعرف كيف تتصرف في الغابة؟
1. لا تكسر أغصان الأشجار والشجيرات.
2. لا تقطف وتدوس الزهور والنباتات الطبية.
3. لا تصطاد الفراشات واليعسوب والحشرات الأخرى.
4. لا تدمر الضفادع ، الضفادع.
5. لا تلمس أعشاش الطيور.
6. لا تحضر الحيوانات إلى المنزل من الغابة.
تُفتح الشريحة 6 (الملحق) بصور لبومة وفئران وجوز. ينشئ الطلاب سلسلة غذائية عن طريق تحريك الصور.
من هو الأكبر في هذه السلسلة الغذائية؟
أكبرها البومة ، والفأر أكبر من الجوزة.
إذا كان لدينا ميزان سحري ووزن كل البوم والفئران والجوز ، فسنجد أن الجوز أثقل من الفئران ، والفئران أثقل من البوم. لماذا تعتقد؟
لأن هناك الكثير من الجوز في الغابة ، والكثير من الفئران ، وقليل من البوم.
وهذه ليست مصادفة. بعد كل شيء ، تحتاج بومة واحدة إلى العديد من الفئران لتتغذى ، وفأر واحد يحتاج إلى العديد من الجوز. اتضح أنه هرم بيئي.
خلاصة عامة :
كل شيء في الطبيعة مترابط. تتشابك شبكات الغذاء وتشكل شبكة غذائية. تشكل النباتات والحيوانات أهرامًا بيئية. في القاعدة توجد نباتات وفي الجزء العلوي حيوانات مفترسة.
6 . مقدمة لمفهوم "شبكة الطاقة".
سلاسل الغذاء في الطبيعة ليست بسيطة كما في مثالنا. يمكن أيضًا أن تأكل الأرانب من قبل حيوانات أخرى. أيّ؟ (الثعلب ، الوشق ، الذئب)
يمكن أن يصبح الفأر فريسة لثعلب أو بومة أو وشق أو خنزير بري أو قنفذ.
تعمل العديد من الحيوانات العاشبة كغذاء لمختلف الحيوانات المفترسة.
لذلك ، تتفرع سلاسل الغذاء ، ويمكن أن تتشابك مع بعضها البعض ، وتشكل شبكة غذائية معقدة.
7. حالة المشكلة .
يا رفاق ، ماذا سيحدث إذا اختفت كل الأشجار التي يأكلها الأرنب من الغابة؟ (لن يكون للأرنب ما يأكله)
- وإذا لم يكن هناك أرانب؟ (ثم لن يكون هناك طعام لكل من الثعلب والذئب)
ماذا سيحدث للسلسلة؟ (سوف تنهار)
ما هو الاستنتاج الذي يمكن استخلاصه؟ (إذا دمرت رابطًا واحدًا على الأقل في السلسلة ، فسوف تنهار السلسلة بأكملها.)
8. اصنع عدة سلاسل غذائية ممكنة
9. نتيجة الدرس. التعميم على الموضوع.
انعكاس.
"انطق الجملة".
الحيوانات والنباتات مترابطة في ..................
في قلب السلسلة الغذائية يوجد ……………………………… ..
وانتهوا من السلسلة - ……………………………………… .. ..
في الطبيعة ، تتشابك سلاسل الغذاء وتتشكل
…………………………………………
محلي الصنعممارسه الرياضه.
1. قم بإعداد رسالة عن أحد أصدقاء بيرش ؛
2. أكمل المهام رقم 4 من دليل "The World Around" (يوضح الشكل قطعة أرض للحديقة. اصنع عدة سلاسل غذائية ممكنة).
السؤال 28. السلسلة الغذائية. أنواع السلاسل الغذائية.
سلسلة غذائية(السلسلة الغذائية ، السلسلة الغذائية) ، العلاقة بين الكائنات الحية من خلال العلاقة بين الغذاء والمستهلك (بعضها يخدم كغذاء للآخرين). في هذه الحالة ، تحول المادة والطاقة من المنتجين(المنتجون الأوليون) من خلال المستهلكين(المستهلكين) ل المحللات(محولات المواد العضوية الميتة إلى مواد غير عضوية قابلة للهضم بواسطة المنتجين). هناك نوعان من سلاسل الغذاء - المراعي والفتات. تبدأ سلسلة المراعي بالنباتات الخضراء ، وتذهب إلى رعي الحيوانات العاشبة (المستهلكون من الدرجة الأولى) ثم إلى الحيوانات المفترسة التي تفترس هذه الحيوانات (اعتمادًا على المكان في السلسلة - مستهلكو الطلبات الثانية واللاحقة). تبدأ سلسلة المخلفات بالمخلفات (نتاج اضمحلال عضوي) ، وتنتقل إلى الكائنات الحية الدقيقة التي تتغذى عليها ، ثم إلى مغذيات المخلفات (الحيوانات والكائنات الحية الدقيقة التي تشارك في عملية تحلل المواد العضوية المحتضرة).
مثال على سلسلة المراعي هو نموذجها متعدد القنوات في السافانا الأفريقية. المنتجون الأساسيون هم الأعشاب والأشجار ، والمستهلكون من الدرجة الأولى هم الحشرات العاشبة والحيوانات العاشبة (ذوات الحوافر ، والفيلة ، ووحيد القرن ، وما إلى ذلك) ، والرتبة الثانية من الحشرات المفترسة ، والرتبة الثالثة من الزواحف آكلة اللحوم (الثعابين ، وما إلى ذلك) ، والرابعة - الثدييات المفترسة والطيور الجارحة. بدورها ، تقوم الحيوانات المدمرة (خنافس الجعران ، الضباع ، ابن آوى ، النسور ، إلخ) في كل مرحلة من مراحل سلسلة المراعي بتدمير جثث الحيوانات النافقة وبقايا طعام الحيوانات المفترسة. يتناقص عدد الأفراد المشمولين في السلسلة الغذائية باستمرار في كل من روابطها (قاعدة الهرم البيئي) ، أي أن عدد الضحايا في كل مرة يتجاوز عدد المستهلكين بشكل كبير. سلاسل الغذاء ليست معزولة عن بعضها البعض ، ولكنها متشابكة مع بعضها البعض ، وتشكل شبكات غذائية.
السؤال 29: ما هي الأهرامات البيئية المستخدمة؟
الهرم البيئي- صور بيانية للعلاقة بين المنتجين والمستهلكين من جميع المستويات (العواشب والحيوانات المفترسة والأنواع التي تتغذى على الحيوانات المفترسة الأخرى) في النظام البيئي.
اقترح عالم الحيوان الأمريكي تشارلز إلتون في عام 1927 تصوير هذه العلاقات بشكل تخطيطي.
في التمثيل التخطيطي ، يظهر كل مستوى على شكل مستطيل ، طول أو مساحة تتوافق مع القيم العددية لرابط السلسلة الغذائية (هرم إلتون) ، أو كتلتها أو طاقتها. تُنشئ المستطيلات المرتبة في تسلسل معين أهرامًا بأشكال مختلفة.
قاعدة الهرم هي المستوى الغذائي الأول - مستوى المنتجين ، تتشكل الطوابق اللاحقة للهرم من خلال المستويات التالية من السلسلة الغذائية - مستهلكون لمختلف الطلبات. ارتفاع جميع الكتل في الهرم هو نفسه ، والطول يتناسب مع العدد أو الكتلة الحيوية أو الطاقة في المستوى المقابل.
تتميز الأهرامات البيئية اعتمادًا على المؤشرات التي تم على أساسها بناء الهرم. في الوقت نفسه ، بالنسبة لجميع الأهرامات ، يتم وضع القاعدة الأساسية ، والتي بموجبها يوجد في أي نظام بيئي نباتات أكثر من الحيوانات ، والحيوانات العاشبة أكثر من الحيوانات آكلة اللحوم ، والحشرات أكثر من الطيور.
استنادًا إلى قاعدة الهرم البيئي ، من الممكن تحديد أو حساب النسب الكمية لمختلف الأنواع النباتية والحيوانية في النظم البيئية الطبيعية والمصطنعة. على سبيل المثال ، يحتاج 1 كجم من كتلة حيوان البحر (الفقمة ، الدلفين) إلى 10 كجم من الأسماك التي يتم تناولها ، وتحتاج هذه الـ 10 كجم بالفعل إلى 100 كجم من طعامها - اللافقاريات المائية ، والتي بدورها تحتاج إلى تناول 1000 كجم من الطحالب والبكتيريا لتشكيل مثل هذه الكتلة. في هذه الحالة ، سيكون الهرم البيئي مستقرًا.
ومع ذلك ، كما تعلم ، هناك استثناءات لكل قاعدة ، والتي سيتم أخذها في الاعتبار في كل نوع من أنواع الأهرامات البيئية.
تم بناء المخططات البيئية الأولى على شكل أهرامات في العشرينات من القرن العشرين. تشارلز إلتون. لقد استندوا إلى الملاحظات الميدانية لعدد من الحيوانات من فئات مختلفة الحجم. لم يشمل Elton المنتجين الأساسيين فيها ولم يميز بين Detritophages والمحللات. ومع ذلك ، أشار إلى أن الحيوانات المفترسة عادة ما تكون أكبر من فرائسها ، وأدرك أن هذه النسبة محددة للغاية فقط لفئات معينة من الحيوانات. في الأربعينيات من القرن الماضي ، طبق عالم البيئة الأمريكي ريموند ليندمان فكرة إلتون على المستويات التغذوية ، بعيدًا عن الكائنات الحية المحددة التي تتكون منها. ومع ذلك ، إذا كان من السهل توزيع الحيوانات في فئات الحجم ، فإن تحديد المستوى الغذائي الذي تنتمي إليه يكون أكثر صعوبة. على أي حال ، لا يمكن القيام بذلك إلا بطريقة مبسطة للغاية وعمومية. تُصوَّر النسب الغذائية وكفاءة نقل الطاقة في المكون الحيوي للنظام البيئي تقليديًا على أنها أهرامات متدرجة. وهذا يوفر أساسًا واضحًا للمقارنة بين: 1) أنظمة بيئية مختلفة ؛ 2) الحالات الموسمية لنفس النظام البيئي ؛ 3) مراحل مختلفة من تغير النظام البيئي. هناك ثلاثة أنواع من الأهرامات: 1) أهرامات الأرقام على أساس عد الكائنات الحية لكل مستوى غذائي. 2) أهرامات الكتلة الحيوية ، والتي تستخدم الكتلة الكلية (الجافة عادة) للكائنات الحية في كل مستوى غذائي ؛ 3) أهرامات الطاقة ، مع مراعاة كثافة طاقة الكائنات الحية لكل مستوى غذائي.
أنواع الأهرامات البيئية
أهرامات الأعداد- في كل مستوى ، يتم تأجيل عدد الكائنات الحية الفردية
يعكس هرم الأرقام نمطاً واضحاً اكتشفه إلتون: عدد الأفراد الذين يشكلون سلسلة متسلسلة من الروابط من المنتجين إلى المستهلكين يتناقص باطراد (الشكل 3).
على سبيل المثال ، لإطعام ذئب واحد ، تحتاج على الأقل إلى عدد قليل من الأرانب التي يمكنه اصطيادها ؛ لإطعام هذه الأرانب ، تحتاج إلى عدد كبير من النباتات المختلفة. في هذه الحالة ، سيبدو الهرم كمثلث بقاعدة عريضة تتناقص لأعلى.
ومع ذلك ، فإن هذا الشكل من هرم الأعداد ليس نموذجيًا لجميع النظم البيئية. في بعض الأحيان يمكن عكسها أو عكسها. وهذا ينطبق على سلاسل الغذاء في الغابات ، عندما تعمل الأشجار كمنتجين ، والحشرات كمستهلكين أساسيين. في هذه الحالة ، يكون مستوى المستهلكين الأساسيين أكثر ثراءً عدديًا من مستوى المنتجين (يتغذى عدد كبير من الحشرات على شجرة واحدة) ، وبالتالي فإن أهرامات الأرقام هي الأقل إفادة والأقل دلالة ، أي يعتمد عدد الكائنات الحية من نفس المستوى الغذائي إلى حد كبير على حجمها.
أهرامات الكتلة الحيوية- يميز الكتلة الجافة أو الرطبة الكلية للكائنات عند مستوى غذائي معين ، على سبيل المثال ، بوحدات الكتلة لكل وحدة مساحة - جم / م 2 ، كجم / هكتار ، طن / كم 2 أو لكل حجم - جم / م 3 (الشكل .4)
عادة ، في biocenoses الأرضية ، يكون إجمالي كتلة المنتجين أكبر من كل رابط لاحق. في المقابل ، تكون الكتلة الإجمالية للمستهلكين من الدرجة الأولى أكبر من مستهلكي الدرجة الثانية ، وهكذا.
في هذه الحالة (إذا كانت الكائنات الحية لا تختلف كثيرًا في الحجم) ، سيبدو الهرم أيضًا كمثلث بقاعدة عريضة تتناقص لأعلى. ومع ذلك ، هناك استثناءات كبيرة لهذه القاعدة. على سبيل المثال ، في البحار ، تكون الكتلة الحيوية للعوالق الحيوانية العاشبة أكبر بكثير (أحيانًا 2-3 مرات) من الكتلة الحيوية للعوالق النباتية ، والتي يتم تمثيلها بشكل أساسي بواسطة الطحالب أحادية الخلية. ويفسر ذلك حقيقة أن الطحالب تأكلها العوالق الحيوانية بسرعة كبيرة ، لكن معدل انقسام خلاياها المرتفع جدًا يحميها من الأكل الكامل.
بشكل عام ، تتميز التكاثر الحيوي الأرضي ، حيث يكون المنتجون كبيرًا ويعيشون طويلًا نسبيًا ، بأهرامات مستقرة نسبيًا ذات قاعدة عريضة. في النظم الإيكولوجية المائية ، حيث يكون المنتجون صغار الحجم ودورات حياة قصيرة ، يمكن عكس هرم الكتلة الحيوية أو قلبه (يشير إلى الأسفل). لذلك ، في البحيرات والبحار ، تتجاوز كتلة النباتات كتلة المستهلكين إلا خلال فترة الإزهار (الربيع) ، وفي بقية العام قد ينعكس الوضع.
تعكس أهرامات الأرقام والكتلة الحيوية إحصائيات النظام ، أي أنها تميز عدد أو الكتلة الحيوية للكائنات في فترة زمنية معينة. فهي لا توفر معلومات كاملة حول الهيكل الغذائي للنظام البيئي ، على الرغم من أنها تسمح بحل عدد من المشكلات العملية ، خاصة تلك المتعلقة بالحفاظ على استقرار النظم البيئية.
هرم الأرقام يجعل من الممكن ، على سبيل المثال ، حساب القيمة المسموح بها لصيد الأسماك أو اصطياد الحيوانات خلال فترة الصيد دون عواقب على تكاثرها الطبيعي.
أهرامات الطاقة- يوضح حجم تدفق الطاقة أو الإنتاجية عند المستويات المتتالية (الشكل 5).
على عكس أهرامات الأرقام والكتلة الحيوية ، والتي تعكس إحصائيات النظام (عدد الكائنات الحية في لحظة معينة) ، فإن هرم الطاقة يعكس صورة سرعة مرور كتلة من الغذاء (كمية الطاقة) ) من خلال كل مستوى غذائي من السلسلة الغذائية ، يعطي الصورة الأكثر اكتمالا للتنظيم الوظيفي للمجتمعات.
لا يتأثر شكل هذا الهرم بالتغيرات في حجم وكثافة التمثيل الغذائي للأفراد ، وإذا تم أخذ جميع مصادر الطاقة في الاعتبار ، فسيكون للهرم دائمًا مظهر نموذجي بقاعدة عريضة وقمة مستدقة. عند بناء هرم من الطاقة ، غالبًا ما يتم إضافة مستطيل إلى قاعدته ، مما يدل على تدفق الطاقة الشمسية.
في عام 1942 ، صاغ عالم البيئة الأمريكي ر. المستوى الغذائي من خلال سلاسل الغذاء إلى مستوى غذائي آخر. يتم فقدان باقي الطاقة على شكل إشعاع حراري ، وحركة ، وما إلى ذلك. تفقد الكائنات الحية ، نتيجة لعمليات التمثيل الغذائي ، حوالي 90٪ من كل الطاقة التي يتم إنفاقها للحفاظ على نشاطها الحيوي في كل حلقة من حلقات السلسلة الغذائية.
إذا أكلت أرنبة 10 كجم من المادة النباتية ، فقد يزيد وزنها بمقدار 1 كجم. يزيد الثعلب أو الذئب ، الذي يأكل 1 كغم من الأرنب ، من كتلته بمقدار 100 غرام فقط ، وتكون هذه النسبة أقل بكثير في النباتات الخشبية بسبب ضعف امتصاص الكائنات للخشب. بالنسبة للأعشاب والطحالب ، تكون هذه القيمة أعلى من ذلك بكثير ، لأنها لا تحتوي على أنسجة يصعب هضمها. ومع ذلك ، فإن الانتظام العام لعملية نقل الطاقة لا يزال قائما: تمر طاقة أقل بكثير عبر المستويات الغذائية العليا مقارنة بالمستويات السفلية.
سلسلة غذائية أو غذائيةتسمى العلاقة بين مجموعات مختلفة من الكائنات الحية (النباتات والفطريات والحيوانات والميكروبات) ، حيث يتم نقل الطاقة نتيجة أكل بعض الأفراد من قبل الآخرين. نقل الطاقة هو أساس الأداء الطبيعي للنظام البيئي. من المؤكد أن هذه المفاهيم مألوفة لك من الصف التاسع بالمدرسة من مقرر علم الأحياء العام.
يأكل أفراد الرابط التالي الكائنات الحية للرابط السابق ، وهذه هي الطريقة التي تنتقل بها المادة والطاقة على طول السلسلة. هذا التسلسل من العمليات يكمن وراء الدورة الحية للمواد في الطبيعة. تجدر الإشارة إلى أن جزءًا كبيرًا من الطاقة الكامنة (حوالي 85 ٪) يضيع أثناء النقل من رابط إلى آخر ، فإنه يتبدد ، أي أنه يتبدد في شكل حرارة. هذا العامل مقيد فيما يتعلق بطول السلاسل الغذائية ، والتي عادة ما تحتوي في الطبيعة على 4-5 روابط.
أنواع العلاقات الغذائية
داخل النظم البيئية ، يتم إنتاج المواد العضوية بواسطة autotrophs (المنتجون). النباتات ، بدورها ، تأكلها الحيوانات العاشبة (مستهلكون من الدرجة الأولى) ، ثم تأكلها الحيوانات آكلة اللحوم (مستهلكون من الدرجة الثانية). هذه السلسلة الغذائية المكونة من 3 روابط هي مثال على سلسلة غذائية مناسبة.
يميز:
سلاسل المراعي
تبدأ السلاسل التغذوية بالتغذية الذاتية أو التغذية الكيميائية (المنتجين) وتشمل الكائنات غيرية التغذية في شكل مستهلكين بأوامر مختلفة. يتم توزيع سلاسل الغذاء هذه على نطاق واسع في النظم البيئية البرية والبحرية. يمكن رسمها وتجميعها في شكل رسم بياني:
المنتجون -> المستهلكون من الدرجة الأولى -> المستهلكون من الدرجة الأولى -> مستهلكو الترتيب الثالث.
مثال نموذجي هو سلسلة الغذاء المرج (يمكن أن تكون منطقة غابات وصحراء ، وفي هذه الحالة ستختلف فقط الأنواع البيولوجية من مختلف المشاركين في السلسلة الغذائية وتفرع شبكة التفاعلات الغذائية).
لذلك ، بمساعدة طاقة الشمس ، تنتج الزهرة العناصر الغذائية لنفسها ، أي أنها منتج والحلقة الأولى في السلسلة. الفراشة التي تتغذى على رحيق هذه الزهرة هي مستهلك من الدرجة الأولى والرابط الثاني. الضفدع ، الذي يعيش أيضًا في المرج وهو حيوان آكل للحشرات ، يأكل فراشة - الحلقة الثالثة في السلسلة ، مستهلك من الدرجة الثانية. يتم ابتلاع الضفدع بالفعل - الحلقة الرابعة والمستهلك من الدرجة الثالثة ، يأكل الصقر الصقر - مستهلك من الرتبة الرابعة والخامس ، كقاعدة عامة ، الحلقة الأخيرة في السلسلة الغذائية. يمكن أن يكون الشخص أيضًا حاضرًا في هذه السلسلة كمستهلك.
في مياه المحيط العالمي ، يمكن أن توجد ذاتية التغذية ، ممثلة بالطحالب أحادية الخلية ، طالما أن ضوء الشمس قادر على اختراق عمود الماء. هذا عمق 150-200 متر. يمكن أن تعيش الكائنات غيرية التغذية أيضًا في طبقات أعمق ، وترتفع إلى السطح ليلًا لتتغذى على الطحالب ، وفي الصباح تغادر مرة أخرى إلى العمق المعتاد ، بينما تقوم بهجرات عمودية تصل إلى كيلومتر واحد في اليوم. في المقابل ، فإن الكائنات غيرية التغذية ، وهي مستهلكين للطلبات اللاحقة ، تعيش بشكل أعمق ، في الصباح ترتفع إلى مستوى سكن المستهلكين من الدرجة الأولى من أجل إطعامهم.
وهكذا ، نرى أنه في المسطحات المائية العميقة ، كقاعدة عامة ، البحار والمحيطات ، يوجد شيء مثل "سلم الغذاء". يكمن معناه في حقيقة أن المواد العضوية التي يتم إنشاؤها بواسطة الطحالب في الطبقات السطحية للأرض يتم نقلها على طول السلسلة الغذائية إلى القاع. بالنظر إلى هذه الحقيقة ، يمكن اعتبار رأي بعض علماء البيئة بأن الخزان بأكمله يمكن اعتباره تنوعًا حيويًا واحدًا معقولًا.
العلاقات الغذائية المخادعة
لفهم ما هي السلسلة الغذائية غير المألوفة ، عليك أن تبدأ بمفهوم "المخلفات". المخلفات عبارة عن مجموعة من بقايا النباتات الميتة والجثث والمنتجات النهائية لعملية التمثيل الغذائي للحيوانات.
تعتبر سلاسل المخلفات نموذجية لمجتمعات المياه الداخلية ، وقاع البحيرات ذات العمق الكبير ، والمحيطات ، حيث يتغذى العديد من ممثليها على المخلفات التي تشكلت من بقايا الكائنات الحية الميتة من الطبقات العليا أو السقوط بطريق الخطأ في خزان من النظم البيئية الموجودة في الأرض ، في شكل ، على سبيل المثال ، أوراق القمامة.
لا يمكن أن توجد الأنظمة البيئية السفلية للمحيطات والبحار ، حيث لا يوجد منتجون بسبب نقص ضوء الشمس ، إلا على حساب المخلفات ، والتي يمكن أن تصل كتلتها الإجمالية في المحيط العالمي لمدة عام تقويمي إلى مئات الملايين من طن.
كما أن سلاسل المخلفات شائعة في الغابات ، حيث لا يمكن للوصلة الأولى للمستهلكين أن تؤكل مباشرة جزءًا كبيرًا من الزيادة السنوية في الكتلة الحيوية للمنتجين. لذلك ، فإنها تموت ، وتشكل فضلات ، والتي بدورها تتحلل بواسطة السابروتروف ، ثم يتم تمعدنها بواسطة المُحلِّلات. تلعب الفطريات دورًا مهمًا في تكوين المخلفات في مجتمعات الغابات.
الكائنات غيرية التغذية التي تتغذى مباشرة على المخلفات هي مواد حاتمة. في النظم البيئية الأرضية ، تشمل الحطام بعض أنواع المفصليات ، ولا سيما الحشرات ، وكذلك الحلقات. عادة ما تسمى مغذيات المخلفات الكبيرة بين الطيور (النسور والغربان) والثدييات (الضباع) بالقمامة.
في النظم البيئية للمياه ، يكون الجزء الأكبر من مغذيات المخلفات عبارة عن حشرات مائية ويرقاتها ، وكذلك بعض ممثلي القشريات. يمكن أن تعمل Detritophages كغذاء للكائنات غيرية التغذية الأكبر حجمًا ، والتي بدورها يمكن أن تصبح فيما بعد طعامًا للمستهلكين ذوي الرتب الأعلى.
تسمى الروابط الموجودة في السلسلة الغذائية أيضًا بالمستويات الغذائية. بحكم التعريف ، هذه مجموعة من الكائنات الحية تحتل مكانًا محددًا في السلسلة الغذائية وتمثل مصدرًا للطاقة لكل من المستويات اللاحقة - الغذاء.
الكائنات الحية أنا المستوى الغذائيفي سلاسل أغذية المراعي ، يوجد منتجون أوليون ، ذاتية التغذية ، أي نباتات ، وكيمياء - البكتيريا التي تستخدم طاقة التفاعلات الكيميائية لتجميع المواد العضوية. في الأنظمة الفتاتية ، لا توجد ذاتية التغذية ، ويشكل المستوى الغذائي الأول من السلسلة الغذائية الفتات المخلفات نفسها.
آخر، المستوى الغذائي V.تتمثل في الكائنات الحية التي تستهلك المواد العضوية الميتة والمنتجات النهائية للتعفن. تسمى هذه الكائنات المدمرة أو المتحللة. يتم تمثيل المُحلِّلات بشكل أساسي بواسطة اللافقاريات التي تكون نخرية ، ورَخَّامًا ، وفاخرات ، تستخدم البقايا ، والنفايات ، والمواد العضوية الميتة كغذاء. تضم هذه المجموعة أيضًا نباتات السابروفاج التي تتحلل من فضلات الأوراق.
يشمل مستوى المدمرات أيضًا الكائنات الحية الدقيقة غير المتجانسة القادرة على تحويل المواد العضوية إلى مواد غير عضوية (معدنية) ، وتشكيل المنتجات النهائية - ثاني أكسيد الكربون والماء ، والتي تعود إلى النظام البيئي وتعيد الدخول إلى الدورة الطبيعية للمواد.
أهمية العلاقات الغذائية
العم فانيا مؤامرة المسرحية. "العم إيفان. الموقف من أستاذ الآخرين
تساخيس الصغير ، الملقب بزينوبر
مايكوف ، أبولون نيكولايفيتش - سيرة ذاتية قصيرة