علم النفس الطبي الخاص. أهداف وغايات علم النفس الطبي
كواحد من مجالات علم النفس العام ، فإن علم النفس الطبي هو اتجاه علمي يتم من خلاله النظر في الجوانب الطبية النظرية والعملية للانحرافات النفسية لدى الناس.
موضوع دراسة هذا التخصص هو سيكولوجية الأفراد ، والتي ترتبط بتحديد العوامل المسببة لعلم الأمراض والوقاية والعلاج والوقاية من الأمراض. من خلال الجمع بين المفاهيم الطبية والنفسية ، يلعب هذا المجال العلمي دورًا خاصًا من حيث الحفاظ على الصحة الجسدية وتعزيز الصحة النفسية بين السكان. ماذا يعني هذا المصطلح وما هي المكانة التي يشغلها علم النفس الطبي في روسيا ، سنقول في هذا المقال.
الاتجاه المستقل للنشاط النفسي
مع ظهور علم علم النفس ، الذي يدرس أنماط ظهور ومظاهر النفس في مراحل مختلفة من تطورها ، نشأت مجالات مثل علم النفس العام والطب. وبينما يفحص العام الأول الوظائف العقلية بالتفصيل (تكوينها وتنفيذها في ظروف عملية) ، يدرس الطبيب الأول العمل على خلفية الأمراض التي تحدث في جسم الإنسان.
يحتل هذا الاتجاه العلمي مكانًا معينًا في الممارسة الطبية. هذا يرجع إلى موضوع الدراسة نفسه ، حيث يهدف علم النفس الطبي إلى دراسة التغيرات في الحالة النفسية للشخص التي تحدث على خلفية التشوهات المرضية.
كمجالات المعرفة العلمية ، فإن الطب وعلم النفس العام وعلم النفس الطبي لها عدة نقاط اتصال في إطار هذه العقيدة:
- السمات النفسية لنشاط الموظف الطبي في الكشف عن مرض معين وعلاجه.
- الأساليب التصحيحية للتأثير على نفسية المريض المستخدمة في سياق علاجه.
- تأثير العلاج النفسي على الإنسان.
تشمل المهام الرئيسية لعلم النفس في الطب ما يلي:
- مراقبة الخصائص الفردية النفسية للمرضى.
- تقييم التغيرات في الصحة النفسية والوظائف التي تحدث على خلفية الأمراض المختلفة.
- دراسة المجال العقلي عند البالغين والأطفال والذي يتغير مع الاضطرابات النفسية والجسدية والعصبية.
- تقييم أهمية عوامل التأثير في سياق الأنشطة العلاجية ، وكذلك في تشخيص الأمراض والوقاية منها.
- تحليل الأنشطة السلوكية وتطبيق المهارات المهنية من قبل المهنيين الطبيين أثناء علاج المصابين بالأمراض.
- تقييم ودراسة طبيعة العلاقة التي تنشأ بين المريض والطاقم الطبي المسؤول عن تشخيص وعلاج المريض.
- تطوير تقنيات ومبادئ محددة تمثل أسس علم النفس الطبي وتسمح بإجراء البحوث السريرية وتطبيق الأساليب التصحيحية وتأثيرات العلاج النفسي ، والتي يعتمد عليها نجاح علاج المرضى في العيادة.
في إطار علم النفس الطبي ، تمت دراسة الأقسام الرئيسية للطب بالتفصيل ، والتي تلعب دورًا مهمًا في النشاط العلاجي ، وهي:
- علامات المرض وأعراضه مما يسمح بالحكم على ظهور الانحرافات.
- أسباب وطبيعة ظهور الأمراض.
- علاج المرضى والعناية بهم أثناء العلاج.
- الوقاية والوقاية من الأمراض.
- زيادة مقاومة جسم الإنسان لتأثيرات العوامل الممرضة.
1. السمات العقلية للأمراض في الديناميات.
2. دور وحالة الصحة النفسية للمريض في حدوث الاضطرابات ومسارها والوقاية منها ، وكذلك في سياق إجراءات النظافة المستمرة.
3. أهمية تأثير المرض على الحالة النفسية للمريض.
4. مسار تطور الاضطرابات النفسية.
5. تقنيات ومبادئ وأساليب النشاط النفسي التجريبي في العيادة.
في الوقت نفسه ، لا تقبل جميع مدارس علم النفس بالإجماع أهداف وموضوع ومهام علم النفس الطبي. لذلك ، على سبيل المثال ، يعتقد البعض أنه يجب أن يكشف بمزيد من التفصيل عن موضوع الاضطرابات النفسية على خلفية أمراض معينة.
وفقًا للآخرين ، يجب أن تكون المهمة الرئيسية لعلماء النفس الطبي هي النظر في خصائص الحالة النفسية للمرضى من أجل تطبيق تقنيات التصحيح المناسبة عليهم. هناك أيضًا من يعتبر أن مهمة هذا العلم هي تطوير برامج تصحيحية خاصة للصور العلاجية غير القادرة على التكيف والتقنيات السلوكية غير القادرة على التكيف.
ما هي الأسئلة التي يحلها البحث العلمي؟
في الوقت نفسه ، يتكون النائب العام من عدة أقسام ، موضوعها أنماط نفسية المريض والطبيب ، والعلاقة بينهما ، وخصائص المؤسسة الطبية وطبيعة تأثير المرض على حالة المريض. بالإضافة إلى ذلك ، يفحص علم النفس الطبي العام بالتفصيل قضايا علم الأخلاق والنظافة في إطار الأنشطة العلاجية المستمرة.
في الوقت نفسه ، تشمل مهام علم النفس الطبي الخاص دراسة خصائص مسار الأمراض وطبيعة العمليات العقلية الناشئة ، وحالة المريض في مراحل العلاج المختلفة ، والجوانب الفردية للنفسية ضمن انحرافات محددة. أيضًا ، تراعي الترجمة الآلية الخاصة سمات الخلفية النفسية لدى الأشخاص الذين يعانون من إعاقات وعيوب في النمو (مكفوفين ، أبكم ، أصم) ، وكذلك في المرضى الذين يعانون من إدمان الكحول والمخدرات.
تم تنفيذ تطوير الأساليب النظرية والعملية ، والبرامج الإصلاحية لعلم النفس الطبي في البداية من قبل متخصصين مؤهلين أجانب ، وبفضلهم بدأ هذا الفرع العلمي في التطور كمجال مستقل. انتشر هذا المفهوم في الغرب منذ بداية القرن التاسع عشر ، عندما أصبح علماء النفس الطبيون أكثر نشاطًا في القضايا الطبية ، ومشاكل المرضى الذين يعانون من اضطرابات عقلية وتفاعلهم مع الأطباء.
بفضل الأنشطة العملية للمتخصصين الغربيين ، بدأ علم النفس الطبي في روسيا في التطور بنشاط بالفعل في بداية القرن العشرين. حاليًا ، يتم نشر دورية علمية تحمل نفس الاسم بانتظام ، تغطي أنشطة الأطباء في هذا المجال. أيضًا ، الكتاب المدرسي "أساسيات علم النفس العام والطب" ، من تأليف د. شكورينكو.
وفي هذه الحالة ، يأخذ العلم في الاعتبار التغييرات في حالة المريض على خلفية الاضطرابات في بنية أو عمل الدماغ التي نشأت بسبب الأمراض المكتسبة أو الخلقية. يتعلق المجال الثاني من MP بشكل مباشر بتشخيص وعلاج الأمراض ذات الطبيعة الجسدية ، والتي تنشأ بسبب تأثير العوامل العقلية على العمليات الجسدية التي تحدث في جسم الإنسان.
ما هي الأساليب التي يستخدمها خبراء الصناعة
يمكن تقسيم طرق علم النفس الطبي ، التي تُستخدم بنشاط في الممارسة السريرية اليوم ضمن هذا الاتجاه العلمي ، إلى الأساليب الرئيسية ، والتي تشمل الدراسات التجريبية والمراقبة ، والطرق المساعدة (الحصول على معلومات إضافية أثناء المقابلة واختبار المرضى ، والتحليل. من المواد التي تم الحصول عليها ، وما إلى ذلك). د.). المرحلة الأخيرة من البحث التي تُستخدم فيها طرق الترجمة الآلية هي كتابة رأي خبير بناءً على النتائج التي تم الحصول عليها.
هناك نظام اختبار آخر (Wexler) ، يمكن من خلاله تقييم الذكاء والخصائص / الصفات الفردية للمرضى البالغين والأطفال. يتكون هذا النظام من 11 نقطة: 6 اختبارات للأسئلة الشفوية و 5 اختبارات - وهذا نشاط عملي (التعرف على الأشياء ، ومقارنتها ، وتنظيمها ، وطي العناصر الفردية ، وما إلى ذلك).
هذا ليس سوى جزء من الأساليب المستخدمة في إطار علم النفس الطبي. لكن من الجدير بالذكر أن كل منهم ما هو إلا إضافة للصورة السريرية الشاملة لفحص وعلاج المرضى ، مما يسمح بالتقييم الأكثر دقة للصفات النفسية الشخصية للمرضى. المؤلف: إيلينا سوفوروفا
يتضمن الكتاب دورة كاملة من المحاضرات في علم النفس الطبي ، وهو مكتوب بلغة يسهل الوصول إليها وسيكون أداة لا غنى عنها لمن يرغبون في الاستعداد سريعًا للامتحان واجتيازه بنجاح. مصممة لطلاب الكليات والجامعات الطبية.
موضوع وهيكل ومهام علم النفس الطبي
موضوع دراسة علم النفس الطبي
علم النفس هو علم النفس كوظيفة للدماغ ، والتي تتكون من عكس الواقع الموضوعي. في عملية دراسة علم النفس ، تم تقسيمه إلى عام ، يدرس العمليات العقلية الفردية ، وخاص (خاص) ، بما في ذلك الفروع التربوية والقانونية والطبية وغيرها الكثير. الطب ، مثل العديد من العلوم الأخرى ، يتطور بسرعة ، في عمل الأطباء والممرضات يوجد عدد كبير من أحدث المعدات ، مجموعة متنوعة من أدوات المراقبة التي تعمل على تحسين جودة العلاج وعملية التشخيص. لا يتم إعداد المرضى دائمًا لتأثيرات الأجهزة المختلفة عليهم ، وخصائص طرق العلاج الجديدة. فيما يتعلق بتقدم العلوم الطبية ، ظهر مصطلح جديد - "سيكولوجية علاج المرضى". موضوع وهدف سيكولوجية التعامل مع المرضى هو القدرة على النظر في مصير المريض في البيئة الطبية المحيطة. في بداية مرضه ، يعاني الشخص من مرضه بمفرده. بعد فترة زمنية معينة ، عندما تنفد قوته ، يلجأ العاملون في المجال الطبي إلى عملية النضال. ينصب تركيز سيكولوجية التعامل مع المريض على مسألة تفاعل المريض مع بيئة المؤسسة الطبية ، وتكوين العلاقات بين المريض والطبيب ، والأخت والمريض ، والاتحاد الثلاثي: الطبيب -مريض. في مسائل التفاعل الطبي ، أحيانًا يكون هناك فهم للعملية: الطبيب يعالج المريض والأخت تعتني به. ومع ذلك ، هذا ليس فهمًا صحيحًا تمامًا للقضية: يعتمد توزيع العمل بين الطبيب والممرضة إلى حد كبير على الظروف المحلية وطبيعة المؤسسة الطبية. بالإضافة إلى أن للأخت تأثير نفسي على المريض لا يقل عن الطبيب ، حيث أن مدة تواصلها مع المريض غالبًا ما تكون أطول.
هيكل علم النفس الطبي
يمكن تقسيم علم النفس الطبي إلى عام وخاص. يتعامل علم النفس الطبي العام مع قضايا مثل دراسة التغيرات في نفسية الإنسان الناتجة عن مرض معين مع تطوير معايير لنفسية صحية ونفسية مريضة وأخرى متغيرة مؤقتًا ؛ علم نفس سلوك العاملين في المجال الطبي بشكل عام والأطباء بشكل خاص ، المناخ النفسي للمؤسسات الطبية على اختلاف أنواعها ؛ تأثير النفس على الحالة الجسدية للشخص والعكس صحيح ، أي التفاعلات النفسية الجسدية والنفسية الجسدية ؛ السمات الرئيسية التي تميز شخصية الفرد (مزاجه ، وشخصيته ، وشخصيته) والتغيرات المحتملة في عملية التكون ؛ الأخلاق وعلم الأخلاق في أنشطة العاملين في المجال الطبي ، بما في ذلك قضايا الواجب الطبي والسرية الطبية ؛ قضايا الصحة العقلية ، بما في ذلك سيكولوجية الأسرة ، والزواج ، والحياة الجنسية ، وعلم نفس العلاقات الشخصية لشخص يمر بأزمات في حياته (مراهق ، سن اليأس ، الشيخوخة) ؛ أسئلة العلاج النفسي والتدريب النفسي والاستشارات النفسية.
يتعامل علم النفس الطبي الخاص مع دراسة الخصائص الفردية لبعض المرضى. يدرس ملامح مسار العمليات العقلية لدى الأفراد المصابين بعلم الأمراض العقلية. في الأشخاص الذين يعانون من أمراض تتطلب تدخلات جراحية ، خاصة خلال فترات مثل التحضير للجراحة وفترة ما بعد الجراحة ؛ الخصائص النفسية للأشخاص الذين يعانون من عيوب خلقية ، خاصة عندما يتعلق الأمر بعيوب حسية تؤدي إلى الإعاقة ؛ الخصائص النفسية للمواطنين خلال أنواع مختلفة من الفحوصات ، بما في ذلك الخصائص العسكرية الطبية والقضائية والطبية والاجتماعية والعقلية للأشخاص الذين يعانون من إدمان الكحول والمخدرات ، وكذلك الخصائص العقلية للمرضى الذين يعانون من أي أمراض جسدية أخرى. التطبيق الأقصى في ممارسة الطب النفسي هو علم النفس المرضي ، في الممارسة العصبية - علم النفس العصبي ، في الممارسة الجسدية - علم النفس الجسدي.
علم النفس الطبي هو فرع معرفي حديث العهد نسبيًا ، وبالتالي هناك تفسيرات مختلفة لمحتواه ووظائفه. منذ وقت ليس ببعيد ، تم تضمين علم النفس الطبي في المناهج الإجبارية لطلاب الطب ، وحتى تلك اللحظة كان مقررًا اختياريًا. في معظم البلدان المتقدمة ، المفهوم ليس علم النفس الطبي ، بل هو علم النفس السريري. يعتبر علم النفس الإكلينيكي في بلدنا جزءًا من الطب. في الولايات المتحدة الأمريكية ، يستخدم مصطلح "علم النفس الإكلينيكي" ، وأقسامه العلاج النفسي ، والتشخيص النفسي ، والصحة النفسية ، وإعادة التأهيل ، وعلم النفس الجسدي ، بالإضافة إلى بعض أقسام علم العيوب. في بولندا ، يُستخدم مصطلح "علم النفس الطبي" ، وأقسامه الفرعية هي العلاج النفسي ، والتصحيح النفسي ، والطب الترميمي ، وإعادة التأهيل. في روسيا ، يعتبر التقسيم التالي لعلم النفس الطبي إلى مجالات المعرفة الأكثر شيوعًا: علم النفس الإكلينيكي ، والنظافة النفسية ، والوقاية النفسية. يشمل علم النفس السريري علم النفس العصبي وعلم النفس المرضي وعلم النفس الجسدي.
مهام علم النفس الطبي
تتمثل المهمة الرئيسية لعلم النفس الطبي في دراسة نفسية وسلوك المريض ومن حوله والأقارب والعاملين الطبيين في مراحل مختلفة من تواصلهم. قد تكون هذه المراحل بمثابة إدراك لحقيقة أي مشاكل في الجسم تتطلب التدخل الطبي ، لحظة اتخاذ قرار الذهاب إلى الطبيب ، رد فعل المريض على حقيقة أنه مريض ويحتاج إلى مساعدة خارجية ، الموقف إلى حجم العلاج والفحص الموصوفين ، وكذلك التنبؤ المحتمل فيما يتعلق بالحياة والصحة والقدرة على العمل ، والتنبؤ بأهمية الفرد في المستقبل في الأسرة وفي العمل وفي المجتمع ككل ، والتكيف الداخلي لنفسية الشخص المريض مع المشاكل الموصوفة. يتم النظر في جميع المشاكل الناشئة ذات الصلة بالتفاعل بين المريض والعاملين في المجال الطبي وتقييمها في ضوء المهمة الرئيسية - تقديم أقصى قدر ممكن من المساعدة الفعالة للمريض. في الوقت نفسه تدرس مشاكل الطب في الجانب النفسي وطرق علم النفس في الجانب الطبي. تنعكس أنشطة علم النفس الطبي في أنشطة أجزاء مختلفة من نظام الرعاية الصحية: العيادات الخارجية ، والمستشفيات ، والمصحات ، والصيدلة ، في مراحل مختلفة من تدريب الكوادر الطبية ، والعمل البحثي ، في مجال تنظيم الرعاية الصحية وبعض الجوانب الأخرى. يتطور علم النفس الطبي بالتعاون الوثيق مع العلاج النفسي ، والطب النفسي ، وعلم الأعصاب ، وجراحة الأعصاب ، وعلم نفس الصم ، وعلم أصول القلة ، والعلاج المهني ، إلخ.
وبالتالي ، يمكن تقسيم علم النفس الطبي ، مثله مثل جميع علم النفس بشكل عام ، إلى عام وخاص. مهمة علم النفس الطبي العام هي دراسة العلاقة بين شخصية المريض والطبيب. مسألة علم النفس الطبي الخاص هي تطوير طرق مختلفة للعلاج في تطبيق معين على مجالات معينة من الطب. يرتبط علم النفس الطبي العام والخاص ارتباطًا وثيقًا بالتخصصات الفلسفية والبيولوجية والاجتماعية والعديد من التخصصات الأخرى.
(تذاكر)
علم النفس الطبي كعلم. محتواه وأقسامه الرئيسية.
علم النفس الطبي (السريري)- فرع علم النفس ، الذي تم تشكيله عند تقاطع الطب ، يستخدم المعرفة بالأنماط النفسية في الممارسة الطبية: في تشخيص الأمراض وعلاجها والوقاية منها. بالإضافة إلى دراسة نفسية المريض ، إلى الأقسام الرئيسية موضوعاتيشمل علم النفس الإكلينيكي دراسة أنماط الاتصال والتفاعل بين المرضى والعاملين في المجال الطبي ، وكذلك دراسة الوسائل النفسية للتأثير على المرضى للوقاية من الأمراض وعلاجها. يمكن تقسيم علم النفس الطبي إلى: علم النفس السريري العام ،الذي يطور مشاكل القوانين الأساسية لعلم نفس الشخص المريض ، ومشاكل نفسية الطبيب وعلم نفس عملية العلاج ، بالإضافة إلى عقيدة العلاقة بين العقلية والنفسية الجسدية في الشخص ، يتم النظر في قضايا الصحة النفسية والوقاية النفسية وعلم الأخلاق الطبي ؛ علم النفس السريري الخاصالكشف عن الجوانب الرائدة في علم نفس المرضى الذين يعانون من أمراض معينة ، وكذلك خصائص أخلاقيات مهنة الطب ؛ علم النفس العصبي -تعمل على حل مشاكل تحديد توطين الآفات البؤرية للدماغ. علم الأدوية العصبية -التحقيق في تأثير المواد الطبية على النشاط العقلي للشخص ؛ العلاج النفسي- دراسة واستخدام وسائل التأثير العقلي في علاج المريض. علم الأمراض - علم النفس -يمكن أن يعزى أيضًا إلى علم النفس الإكلينيكي. وأخيرا علم النفس الخاص -دراسة الأشخاص الذين يعانون من انحرافات عن النمو العقلي الطبيعي ، المرتبط بالعيوب الخلقية أو المكتسبة في تكوين الجهاز العصبي (علم النفس التيفلوبيسي - علم نفس المكفوفين والصم - للصم ، وعلم النفس القلة - للمتخلفين عقليًا)
مكانة علم النفس الطبي في هيكل علم النفس.
افتح هيكل طرق التشخيص النفسي
التشخيص النفسيباعتباره فرعًا من فروع علم النفس ، فإنه يركز على قياس الخصائص النفسية الفردية للشخص. يركز الباحث ليس على البحث ، بل على الفحص ، أي. تحديد التشخيص النفسي ، والذي يمكن تحديده على ثلاثة مستويات: تشخيص الأعراض (يقتصر على بيان السمات أو الأعراض) ؛ مسببة (يأخذ في الاعتبار ، بالإضافة إلى الميزات ، أسباب حدوثها) ؛ التشخيص النمطي (تحديد مكان وأهمية الخصائص المحددة في الصورة العامة للحياة العقلية للشخص). الطرق الرئيسية: الملاحظات -تتبع منهجي وهادف لمظاهر النفس (في بعض الأحيان: شريحة ، طولية ، مستمرة ، انتقائية ، متضمنة) ؛ تجربة- التدخل الفعال للباحث في الموقف (طبيعي ، معمل) . طرق إضافية: الاختبارات -مجموعة من المهام والأسئلة التي تسمح لك بالتقييم السريع للظاهرة العقلية ودرجة تطورها ؛ النمذجة -إنشاء نموذج مصطنع للظاهرة المدروسة ؛ تحليل منتجات النشاط -الأشياء المبتكرة والكتب والرسائل والاختراعات والرسومات (تحليل المحتوى هنا) ؛ محادثة(التاريخ - معلومات عن الماضي ، مقابلات ، ملامح نفسية)
مبادئ بناء وإجراء الفحص النفسي
نفسي
ما هي مؤشرات الأداء للتشخيص النفسي
يمكن تحديد التشخيص على ثلاثة مستويات: التشخيص العرضي (التجريبي) (يقتصر على بيان السمات أو الأعراض) ؛ مسببة (يأخذ في الاعتبار ، بالإضافة إلى الميزات ، أسباب حدوثها) ؛ التشخيص النمطي (تحديد مكان وأهمية الخصائص المحددة في الصورة العامة للحياة العقلية للشخص).
العنصر الأكثر أهمية هو معرفة سبب وجود هذه المظاهر في سلوك الشخص في كل حالة على حدة ، وما هي أسبابها وعواقبها. الخطوة الثانية هي التشخيص المسبب للمرض ، والذي يأخذ في الاعتبار وجود الأعراض وكذلك أسبابها. .
العوامل التي تحدد موثوقية التشخيص.
ملامح التفاعل الفعال للمريض - طبيب ، عميل - طبيب نفساني.
تقريبا أي لقاء ومحادثة بين الطبيب والمريض مهم لإقامة والحفاظ على الاتصال النفسي الأمثل. من المهم بشكل خاص أن يكون لديك أول اجتماع مهنيًا وكفؤًا ، لأن ليس له قيمة تشخيصية فحسب ، بل إنه مهم أيضًا كعامل علاج نفسي. من المهم أن تكون قادرًا على الاستماع إلى المريض وملاحظة ما هو الأهم بالنسبة له. يجب تجنب عبارات الأسئلة من خلال تأثير موحي. في كل حالة ، يتم اختيار الطريقة الأكثر ملاءمة من قبل الطبيب ، حسب حالة المريض وخبرة الطبيب. يجب أن يكون الطبيب طليقًا في تقنيات الاستماع النشط (الاستماع بدون إصدار أحكام ، والاستماع التقييمي ، والتواصل بدون كلمات ، وما إلى ذلك) ، وتقنيات الإقناع (طريقة الاختيار ، والحوار السقراطي ، والسلطة ، والتحدي ، والعجز ، وإسقاط التوقعات) ، وأن يكون قادرًا على المجادلة وحتى الدخول في صراع. ضع في اعتبارك طبيعة المرض ومن هنا اختر نوع الاتصال.لا تنسى وجود صورة "المريض المثالي" و "الطبيب المثالي" (تعاطفي وغير توجيهي ، متعاطف وتوجيهي ، عاطفياً محايد وتوجيهي).
الأشكال الرئيسية للتفاعل بعد إنشاء الاتصال هي إما القيادة أو التعاون.
ما هي القيم الأخلاقية الأساسية لطبيب نفساني إكلينيكي
يعد عمل عالم النفس السريري من أصعب المهن. يجب على الشخص الذي كرس نفسه لهذا ، بالطبع ، أن يكون لديه أيضًا مهنة في علم النفس. يجب على عالم النفس أولا إنسانية. للمريض ، أولاً وقبل كل شيء ، الحق في أن يتوقع من عالم النفس رغبة في المساعدة وهو مقتنع بأنه لا يمكن أن يكون هناك طبيب نفساني آخر. لطالما اعتبرت الإنسانية ، والوعي بالواجب ، والتحمل وضبط النفس ، والضمير ، من الخصائص الرئيسية لعلم النفس. يجب أن يكون لدى الطبيب النفسي الإكلينيكي البيانات اللازمة لكل من الطبيب النفسي والطبيب. يجب أن يكون مبدأ الامتثال أحد المبادئ الأخلاقية الرئيسية يتضمن ، كقاعدة عامة ، ثلاثة أنواع من المعلومات: حول الأمراض ، حول الحياة الحميمة والعائلية للمريض. لا يعتبر الطبيب النفسي مالكًا عرضيًا لهذه المعلومات ؛ فهم مؤتمنون عليه كشخص يُتوقع منه المساعدة. بالإضافة إلى ذلك ، سمة شخصية ضرورية لطبيب نفساني الثقافة العامة والمهنية ،بما في ذلك التنظيم في العمل وحب النظام والدقة والنظافة. كل هذا تم تشكيله في عقيدة - علم الأخلاق الطبي. .
مخطط احترافي لعلم النفس العملي
احترافية -وصف المهنة من حيث المتطلبات التي يضعونها على الشخص. ويغطي جوانب مختلفة من نشاط مهني محدد: اجتماعي - اقتصادي ، تقني ، قانوني ، طبي وصحي ، نفسي ، إلخ. السيكوجرام -ملخص موجز لمتطلبات النفس البشرية كقائمة بالقدرات المهنية اللازمة.
ميزات تقديم المساعدة النفسية للعميل
مساعدة نفسية -مجال التطبيق العملي لعلم النفس ، ويركز على تحسين الكفاءة الاجتماعية والنفسية للناس. يمكن أن تكون موجهة إلى كل من موضوع منفصل ومجموعة أو منظمة. في علم النفس الإكلينيكي ، تشمل المساعدة النفسية تزويد الشخص بمعلومات عن حالته العقلية ، وأسباب وآليات ظهور الظواهر العقلية أو النفسية المرضية ، وكذلك التأثير النفسي النشط المستهدف على الفرد من أجل مواءمة حياته العقلية ، التكيف مع البيئة الاجتماعية. الأساليب الرئيسية هي الإرشاد النفسي والتصحيح النفسي والعلاج النفسي. يمكن استخدام كل منهم منفردة أو مجتمعة. P. الاستشارة -الهدف الرئيسي منظم علميًا إعلام العميل بمشكلاته النفسية ، مع مراعاة قيمه الشخصية وخصائصه الفردية من أجل تكوين موقع شخصي نشط ، إلخ. P. تصحيح- يُفهم على أنه نشاط متخصص في تصحيح تلك السمات الشخصية ، النمو العقلي للعميل غير الأمثل بالنسبة له. الهدف هو تطوير نشاط ملائم وفعال للحفاظ على الصحة والنشاط العقلي الذي يساهم في النمو الشخصي والتكيف في المجتمع. العلاج النفسي -نظام من التأثير العلاجي اللفظي وغير اللفظي المعقد على العواطف والأحكام والوعي الذاتي للشخص المصاب بأمراض مختلفة (عقلية ، عصبية ، نفسية). أنواع التأثير العقلي: التأثير ، التلاعب ، الإدارة ، التكوين.
ما هو علاجي المنشأ؟ ما هي طرق منع حدوثها؟
علاجي المنشأ -اسم عام يشير إلى الاضطرابات النفسية في المريض بسبب الإهمال ، وإصابة المريض بكلمات الطبيب (علاجي المنشأ السليم) أو أفعاله (العلاج الطبيعي) ، وممرضة (تكوين الخلايا) ، وغيرهم من العاملين في المجال الطبي. التأثير الذاتي الضار المرتبط بالتحيز تجاه الطبيب ، والمخاوف من الفحص الطبي ، يمكن أن يؤدي أيضًا إلى اضطرابات مماثلة (egogeny). التدهور في حالة المريض تحت تأثير التأثيرات غير المرغوب فيها لمرضى آخرين (شكوك حول صحة التشخيص ، وما إلى ذلك) يُشار إليه بمصطلح التولد الأناني. الوقاية - تحسين الثقافة العامة والمهنية للعاملين في المجال الطبي ، إلخ ...
خصائص الفئات الرئيسية لأخلاقيات مهنة الطب
يجب أن يكون مبدأ الامتثال أحد المبادئ الأخلاقية الرئيسية السرية الطبية (السرية)يتضمن ، كقاعدة عامة ، ثلاثة أنواع من المعلومات: حول الأمراض ، حول الحياة الحميمة والعائلية للمريض. لا يعتبر الطبيب النفسي مالكًا عرضيًا لهذه المعلومات ؛ فهم مؤتمنون عليه كشخص يُتوقع منه المساعدة.
فرع من فروع علم النفس يدرس الجوانب النفسية للنظافة والوقاية والتشخيص والعلاج والفحص وإعادة التأهيل للمرضى. يحدد خصوصيات العلاقة بين الطبيب والمريض. يدعم إجراءات التشخيص والعلاج والوقاية وإعادة تأهيل المرضى.
يشمل مجال دراسة علم النفس الطبي مجموعة واسعة من الأنماط النفسية المتعلقة بما يلي:
1) مع بداية ومسار الأمراض وتأثير العوامل العقلية على ذلك ؛
2) مع تأثير الأمراض على نفسية الإنسان.
3) تشخيص الحالات المرضية.
4) مع الوقاية النفسية والتصحيح النفسي للأمراض ؛
5) مع توفير النظام الأمثل للتأثيرات الصحية ؛
6) مع طبيعة علاقة الشخص المريض بالبيئة الاجتماعية الدقيقة.
من المعتاد التمييز بين مجالين رئيسيين لتطبيق علم النفس الطبي: الأمراض العصبية والنفسية والأمراض الجسدية.
يحتوي هيكل علم النفس الطبي على عدد من الأقسام التي تركز على البحث في مجالات محددة من الطب والرعاية الصحية العملية. وأكثرها شيوعًا هو علم النفس الإكلينيكي ، بما في ذلك علم النفس المرضي وعلم النفس العصبي وعلم النفس الجسدي. تطوير مكثف لفروع علم النفس الطبي المرتبطة بالعمل الإصلاحي النفسي: الصحة النفسية ، علم الأدوية النفسي ، العلاج النفسي ، إعادة التأهيل النفسي.
من أهم مشاكل علم النفس الطبي ما يلي:
1) تفاعل العمليات العقلية والجسدية في حدوث الأمراض وتطورها ؛
2) الانتظام في تكوين فكرة المريض عن مرضه.
3) دراسة ديناميات الوعي بالمرض.
4) تكوين المواقف الشخصية المناسبة المتعلقة بالعلاج ؛
5) استخدام آليات الشخصية التعويضية والحمائية للأغراض العلاجية ؛
6) دراسة الأثر النفسي للطرق والوسائل العلاجية لضمان أقصى تأثير إيجابي لها على الحالة الجسدية والعقلية للعميل ، إلخ.
يحتل:
1) الجوانب النفسية لتنظيم البيئة الطبية ؛
2) دراسة علاقة المرضى بالأقارب والموظفين ومع بعضهم البعض.
في مجمع مشاكل تنظيم التدابير العلاجية ، تكتسب الأمور التالية أهمية خاصة:
1) دراسة أنماط التأثير النفسي للطبيب في سياق عمله التشخيصي والعلاجي والوقائي ؛
2) دراسة البناء العقلاني للعلاقات بين المشاركين في عملية العلاج ؛
3) الوقاية من علاجي المنشأ.
بناءً على البيانات التي تم الحصول عليها في علم النفس الطبي ، يمكن للمرء أن يبني فرضيات منتجة حول عملية التطور الطبيعي للنفسية.
علم النفس الطبي
إنجليزي علم النفس الطبي) هو فرع من فروع العلوم النفسية يهدف إلى حل المشكلات النظرية والعملية المتعلقة بالوقاية النفسية للأمراض ، وتشخيص الأمراض والحالات المرضية ، وأشكال الإصلاح النفسي للتأثير على عملية الشفاء ، مع حل مختلف قضايا الخبراء ، مع إعادة التأهيل الاجتماعي والعمالي للمرضى. . م.ع.يدرس تأثير العوامل العقلية على حدوث الأمراض ومسارها ، وعلى عملية تعافي الناس.
الحديثة M. p. مقسمة إلى مجالين رئيسيين. يتعلق أحدهما باستخدام علم النفس في عيادة الأمراض العصبية والنفسية ، حيث تكمن المشكلة الرئيسية في دراسة التأثير على نفسية المريض للتغيرات في بنية وعمل الدماغ ، والناجمة عن علم الأمراض المكتسب مدى الحياة ، أو التي تحددها الخلقية ، على وجه الخصوص ، الشذوذ الوراثي. دكتور. يرتبط مجال M. p. باستخدامه في عيادة الأمراض الجسدية ، حيث تكمن المشكلة الرئيسية في تأثير الحالات العقلية (العوامل) على العمليات الجسدية (انظر علم النفس الجسدي).
تم تلقي التطور الأكثر عمقًا في علم النفس المحلي من قبل المجال الأول من M. p. ، والذي تجلى في ظهور تخصصين علميين: علم النفس العصبي (Luria A.R) وعلم النفس المرضي التجريبي (Zeigarnik B.V). إن التطور داخل هذه التخصصات العلمية للمشاكل النظرية الأساسية - تنظيم الدماغ للوظائف العقلية العليا ، والعلاقة بين تطور وانحلال النشاط العقلي ، وما إلى ذلك - جعل من الممكن وضع الأسس العلمية للمشاركة الفعالة لـ M. p. في حل المشاكل التشخيصية والتجريبية وإعادة التأهيل.
المجال الثاني للصحة النفسية أقل تطوراً ، ويرجع ذلك في المقام الأول إلى عدم كفاية التطور العلمي للقضايا المتعلقة بطبيعة وآليات التفاعل بين العمليات الجسدية (الجسدية) والعقلية. ومن أهمها أيضًا مشكلة دراسة العلاقة بين الطبيب والمريض. في الوقت الحاضر ، تتحد جهود علماء النفس وعلماء وظائف الأعضاء والأطباء وعلماء الأحياء وغيرهم في تطوير المشكلات في هذا المجال من الصحة العقلية.
ل.ص. يلعب دورًا مهمًا في تطوير علم النفس نفسه ، لأنه في علم الأمراض م. غالبًا ما يكشف ما هو مخفي في القاعدة. م.ص - أهم مجالات التطبيق العملي لعلم النفس ، وهو أحد مصادر المعرفة النفسية الجديدة. نرى علم النفس العيادي. (يو اف بولياكوف.)
علم النفس الطبي
مجال البحث والمعرفة النفسية المتعلقة بتشخيص الأمراض المختلفة والوقاية منها وعلاجها ، وكذلك الوصف العلمي للاضطرابات النفسية والسلوكية التي تحدث عند الإنسان المصاب بأمراض مختلفة.
علم النفس الطبي
مجال علم النفس المنزلي الذي يدرس مجموعة واسعة جدًا من المشكلات ، مثل الجوانب النفسية للأمراض البشرية ، وأنشطة العاملين في المجال الطبي ، والعلاقة بينهم وبين المرضى ، وكذلك العلاقات التي تتطور في مجموعات من المرضى وفي فرق من العاملين في المجال الطبي. بالإضافة إلى ذلك ، هذه هي دراسة دور العوامل النفسية في تطوير علم الأمراض ، ودراسة تأثير الاضطرابات الجسدية على نفسية المرضى ، وتطوير طرق لتشخيص علم الأمراض العقلية لدى المرضى من مختلف الملامح ، وطرق التشخيص. الوقاية من الأمراض النفسية الجسدية ، والتطوير والتطبيق العملي لتقنيات العلاج النفسي ، والتصحيح النفسي ، والأساس المنطقي لمقاربات مختلفة لإعادة التأهيل وغيرها. أحيانًا يرتبط هذا المصطلح بعلم النفس المرضي ("علم النفس الطبي الخاص") ، وبالتالي فهم الأخير على أنه دراسة الجوانب النفسية للاضطرابات النفسية أو حتى سيميائية الأخيرة.
علم النفس الطبي
اللات. دواء - طبي ، طبي) - (1) فرع من فروع علم النفس يستخدم الأنماط النفسية وآليات الوقاية والتشخيص وعلاج الأمراض وإعادة تأهيل المرضى. م.ع.يدرس أنشطة الطبيب والعاملين في المجال الطبي ، وموقفهم تجاه المريض ، وعلم نفس المريض وعلاقته بنوعه ، ودور العوامل العقلية في حدوث الأمراض النفسية الجسدية ، والتولد العلاجي ، والنفسية. مناخ المؤسسات الطبية. (2) فرع علم النفس الإكلينيكي يهتم بالممارسة المهنية وتقديم الخدمات للمرضى الذين يعانون من أمراض جسدية أو عقلية ، غالبًا في المستشفى. مجالات الاهتمام الرئيسية هي الصحة العقلية ، والأمراض النفسية ، وردود فعل ومواقف الفرد تجاه حالته العقلية والجسدية ، وقضايا الوقاية والعلاج وإعادة التأهيل للمريض ، وحل مشاكل الفحص النفسي المختلفة. يتم تمييز مجالين رئيسيين تقليديًا في مجال الصحة العقلية: 1) استخدام علم النفس في عيادة الأمراض العصبية والنفسية ، حيث تكمن المشكلة الرئيسية في دراسة التأثير على نفسية المريض للتغيرات في بنية وعمل الدماغ التي تسببها مدى الحياة علم الأمراض أو الخلقية المكتسبة ، ولا سيما التشوهات الجينية. يتم تمثيل هذا الاتجاه في علم النفس المحلي من خلال تخصصين علميين - علم النفس العصبي (A.R Luria) وعلم النفس المرضي التجريبي (B.V. Zeigarnik) ؛ 2) استخدام علم النفس في عيادة الأمراض الجسدية ، حيث تكمن المشكلة الرئيسية في تأثير الحالات العقلية (العوامل) على العمليات الجسدية (هذا الاتجاه يمثله الانضباط العلمي - علم النفس الجسدي). حاليًا ، يتنوع استخدام علم النفس في الطب: هذه هي المجالات التقليدية لعلم النفس الطبي ، والدعم النفسي لعمل كليات الصحة ، والأنشطة المهنية للعامل الطبي والصيدلي ، واستخدام علم النفس في طب الأسرة ، وإدارة المؤسسات الطبية والتعليم الطبي والصيدلاني (في تدريب الممرضات الحاصلات على تعليم عالٍ ، ومديري الصحة ، وأطباء الأسرة ، والأطباء العسكريين ، وما إلى ذلك) ، وتنظيم مجموعات الدعم ، وعقد مجموعات Balint مع الأطباء والممرضات ، ومشاركة علماء النفس في برامج الصحة العامة ، إلخ M. p. ، كونه على علاقة وثيقة مع علم النفس الإكلينيكي (تخصص نفسي جديد) ، يتطور على حدود علم النفس والطب.
موضوع دراسة علم النفس الطبي
وفقًا لاتجاه البحث النفسي ، يمكن التمييز بين علم النفس الطبي العام والخاص.
يدرس علم النفس الطبي العام موضوعات عامة ويشتمل على الأقسام التالية:
1. الأنماط الرئيسية لنفسية الشخص المريض ، نفسية العامل الطبي ، سيكولوجية التواصل بين العامل الطبي والمريض ، المناخ النفسي للقسم.
2. العلاقات النفسية الجسدية والنفسية الجسدية ، أي العوامل النفسية التي تؤثر على المرض ، والتغيرات في العمليات النفسية والتكوين النفسي للشخصية تحت تأثير المرض ، وتأثير العمليات العقلية وخصائص الشخصية في بداية ومسار المرض. المرض.
3. الخصائص الفردية للإنسان وتغيراتها في عملية الحياة.
4. علم الأخلاق الطبية وأخلاقيات علم الأحياء.
5. النظافة النفسية والوقاية النفسية ، أي دور النفس في تعزيز الصحة والوقاية من الأمراض.
6. سيكولوجية الأسرة والنفسية النفسية للأفراد في فترات الأزمات في حياتهم (البلوغ ، انقطاع الطمث). علم نفس الزواج والحياة الجنسية.
7. التثقيف النفسي الصحي ، والتدريب النفسي على العلاقة بين الطبيب والمريض.
8. العلاج النفسي العام.
دراسات علم النفس الطبي الخاص:
1. سمات علم النفس لمرضى معينين يعانون من أشكال معينة من المرض ، ولا سيما الاضطرابات العصبية والنفسية الحدية ، والأمراض الجسدية المختلفة ، ووجود عيوب في الأعضاء والأنظمة ؛
2. علم النفس للمرضى أثناء التحضير للعملية الجراحية وفي فترة ما بعد الجراحة.
3. الجوانب الطبية والنفسية للعمل ، والفحوصات العسكرية والطب الشرعي.
4. نفسية المرضى الذين يعانون من عيوب في الأعضاء والأنظمة (العمى ، الصمم ، إلخ).
5. نفسية مرضى الإدمان على الكحول والمخدرات.
6. العلاج النفسي الخاص.
مهام علم النفس الطبي:
العمل الإصلاحي النفسي (العلاج النفسي)
الصحة العقلية
الخبرات النفسية المتعلقة بالتأهيل الاجتماعي والعمالي للمرضى
التشخيص الطبي وإعادة التأهيل الطبي.
الوحدة الطبية والتشخيصية يشمل التشخيصات المرضية - النفسية والعصبية - النفسية والجسدية - النفسية والفسيولوجية - الاجتماعية والنفسية.
وحدة العلاج والتأهيل يشمل تدابير العلاج النفسي ، والتصحيح النفسي ، والوقاية النفسية ، والعلاج الاجتماعي.
أهم طرق البحث في علم النفس الطبي:
مراقبة سلوك المريض ،
التجربة: المختبر وفي الجسم الحي ،
استبيان - مسح استبيان
محادثة مع المريض (مجموعة حقائق حول الظواهر العقلية في عملية الاتصال الشخصي) ،
مقابلة،
دراسة منتجات نشاط المريض (رسائل ، رسومات ، يوميات ، أشغال يدوية ، إلخ)
اختبارات التشخيص السريري.
الملاحظة:
المراقبة الخارجيةهي طريقة لجمع البيانات عن نفسية وسلوك الشخص من خلال الملاحظة المباشرة له من الجانب.
المراقبة الداخلية، أو الاستبطان ، يستخدم عندما يضع عالم النفس البحثي على نفسه مهمة دراسة ظاهرة تهمه بالشكل الذي يتم تمثيلها فيه مباشرة في ذهنه.
مراقبة مجانيةليس لديها إطار محدد مسبقا ، برنامج ، إجراء لتنفيذه.
المراقبة الموحدةمحدد مسبقًا ومحدود بوضوح من حيث ما يتم ملاحظته ، يتم إجراؤه وفقًا لبرنامج مدروس مسبقًا ويتبعه بدقة ، بغض النظر عما يحدث في عملية الملاحظة مع الكائن أو المراقب نفسه.
يشمل المراقبةتتميز بالمشاركة المباشرة للمراقب في العملية قيد الدراسة.
مراقبة الطرف الثالثلا تعني المشاركة الشخصية للمراقب في العملية التي يدرسها.
مقابلة هي طريقة يجيب بها الشخص على سلسلة من الأسئلة التي تطرح عليه.
استجواب شفويتستخدم في الحالات التي يكون فيها من المرغوب فيه ملاحظة سلوك وردود فعل الشخص الذي يجيب على الأسئلة. يسمح لك هذا النوع من الاستطلاعات بالتغلغل بشكل أعمق في علم النفس البشري أكثر من علم النفس المكتوب ، ولكنه يتطلب تدريبًا خاصًا وتعليمًا وقضاء الكثير من الوقت في البحث.
مسح كتابييسمح لك بالوصول إلى المزيد من الأشخاص. الشكل الأكثر شيوعًا هو الاستبيان. لكن عيبه هو أنه عند استخدام الاستبيان ، من المستحيل أن تؤخذ في الاعتبار مسبقًا ردود أفعال المستفتى على محتوى أسئلتها ، وبناءً على ذلك ، قم بتغييرها.
استطلاع مجاني- نوع من الاستبيان الشفوي أو الكتابي ، حيث لا تقتصر قائمة الأسئلة والإجابات المحتملة عليها مسبقًا على إطار معين. يسمح لك مسح من هذا النوع بتغيير أساليب البحث بشكل مرن ومحتوى الأسئلة المطروحة وتلقي إجابات غير قياسية عليها.
استطلاع موحد- مع ذلك ، عادة ما تكون الأسئلة وطبيعة الإجابات عليها محصورة في إطار ضيق ، فهي أكثر اقتصادا من حيث الوقت والتكاليف المادية من المسح المجاني.
الاختبارات هي طرق متخصصة في الفحص النفسي التشخيصي ، والتي من خلالها يمكنك الحصول على خاصية كمية أو نوعية دقيقة للظاهرة قيد الدراسة. تتضمن الاختبارات إجراءً واضحًا لجمع البيانات الأولية ومعالجتها ، فضلاً عن أصالة تفسيرها اللاحق.
استبيان الاختباريعتمد على نظام مدروس مسبقًا ، ومدقق بعناية من حيث صلاحيتها وموثوقيتها ، ويمكن استخدام الإجابات عليها للحكم على الصفات النفسية للموضوعات.
مهمة الاختباريتضمن تقييم نفسية وسلوك الشخص بناءً على ما يفعله. يتم تقديم الموضوع سلسلة من المهام الخاصة ، بناءً على النتائج التي يحكمون على وجودها أو غيابها ودرجة تطور الجودة التي تتم دراستها.
اختبار اسقاطي- يقوم على آلية الإسقاط ، والتي بموجبها يميل الشخص إلى عزو الصفات الشخصية اللاواعية ، وخاصة أوجه القصور ، إلى أشخاص آخرين.
اختبارات الشخصية الأكثر شيوعًا
طريقة البحث في مستوى المطالبات.تستخدم هذه التقنية لدراسة المجال الشخصي للمرضى. يُعرض على المريض عدد من المهام ، مرقمة حسب درجة التعقيد. الموضوع نفسه يختار مهمة مجدية لنفسه. يخلق المجرب بشكل مصطنع حالات نجاح وفشل للمريض ، بينما يحلل رد فعله في هذه المواقف. لاستكشاف مستويات المطالبات ، يمكنك استخدام مكعبات Koos.
طريقة ديمبو روبنشتاين.تستخدم لدراسة احترام الذات. الموضوع على المقاطع الرأسية ، يرمز إلى الصحة والعقل والشخصية والسعادة ، ويلاحظ كيف يقيم نفسه وفقًا لهذه المؤشرات. ثم يجيب على الأسئلة التي تكشف فكرته عن محتوى مفاهيم "العقل" و "الصحة" وما إلى ذلك.
طريقة الإحباط لـ Rosenzweig.بمساعدة هذه الطريقة ، تتم دراسة ردود الفعل المميزة للفرد في المواقف العصيبة ، مما يسمح لنا باستخلاص استنتاج حول درجة التكيف الاجتماعي.
طريقة الجمل غير المكتملة.ينتمي الاختبار إلى مجموعة طرق الإسقاط اللفظي. تتضمن نسخة واحدة من هذا الاختبار 60 جملة غير مكتملة يجب على الشخص إكمالها. يمكن تقسيم هذه الجمل إلى 15 مجموعة ، ونتيجة لذلك ، يتم فحص علاقة الموضوع بالوالدين ، والأشخاص من الجنس الآخر ، والرؤساء ، والمرؤوسين ، وما إلى ذلك.
اختبار الاستيعاب الموضوعي (TAT)يتكون من 20 صورة مؤامرة. يجب أن يكتب الموضوع قصة لكل صورة. يمكنك الحصول على بيانات عن الإدراك ، والخيال ، والقدرة على فهم المحتوى ، والمجال العاطفي ، والقدرة على الكلام ، والصدمات النفسية ، وما إلى ذلك.
طريقة Rorschach.يتكون من 10 بطاقات تتميز ببقع حبر متناظرة أحادية اللون ومتعددة الألوان. يستخدم الاختبار لتشخيص الخصائص العقلية للشخص. الموضوع يجيب على السؤال كيف يمكن أن يكون. تتم صياغة الإجابات في 4 فئات: الموقع أو التوطين ، المحددات (الشكل ، الحركة ، اللون ، النغمات النصفية ، الانتشار) ، المحتوى ، الشعبية ، الأصالة.
جرد شخصية مينيسوتا متعدد التخصصات (MMPI).مصممة لدراسة سمات الشخصية وصفات الشخصية والحالة الجسدية والعقلية للموضوع. يجب أن يتفاعل الموضوع بشكل إيجابي أو سلبي مع محتوى العبارات المقترحة في الاختبار. نتيجة لإجراء خاص ، تم إنشاء رسم بياني يوضح نسبة سمات الشخصية المدروسة (المراق - التحكم المفرط ، الاكتئاب - التوتر ، الهستيريا - القدرة على التحمل ، السيكوباتية - الاندفاع ، الهوس الخفيف - النشاط والتفاؤل ، الذكورة - الأنوثة ، جنون العظمة - الجمود والوهن النفسي - القلق ، الفصام - الانطواء الفردي والاجتماعي).
استبيان تشخيصي للمراهقين.يتم استخدامه لتشخيص الاعتلال النفسي والتشديد على الشخصية لدى المراهقين.
اختبار الخصبة.تتضمن مجموعة من ثماني بطاقات - أربعة بألوان أساسية (أزرق ، أخضر ، أحمر ، أصفر) وأربعة بألوان ثانوية (أرجواني ، بني ، أسود ، رمادي). يعكس اختيار اللون بترتيب التفضيل تركيز الموضوع على نشاط معين ، ومزاجه ، وحالته الوظيفية ، فضلاً عن سمات الشخصية الأكثر استقرارًا.
تجربة - مع ذلك ، يتم إنشاء موقف مصطنع بشكل هادف ومدروس يتم فيه تمييز الخاصية المدروسة وإظهارها وتقييمها بأفضل طريقة. تسمح التجربة ، بشكل أكثر موثوقية من جميع الأساليب الأخرى ، باستخلاص استنتاجات حول علاقات السبب والنتيجة للظاهرة قيد الدراسة مع الظواهر الأخرى ، لتفسير أصل الظاهرة وتطورها علميًا.
تجربة طبيعية- يتم تنظيمها وتنفيذها في ظروف الحياة العادية ، حيث لا يتدخل المجرب عمليًا في مسار الأحداث الجارية ، ويثبتها بالشكل الذي تتكشف فيه بمفرده.
تجربه مختبريه- ينطوي على خلق بعض المواقف المصطنعة التي يمكن فيها دراسة العقار قيد الدراسة على أفضل وجه.
النمذجة - إنشاء نموذج مصطنع للظاهرة المدروسة مع تكرار معالمها الأساسية وخصائصها المتوقعة. يستخدم هذا النموذج لدراسة هذه الظاهرة بالتفصيل واستخلاص استنتاجات حول طبيعتها.
النمذجة الرياضيةعبارة عن تعبير أو صيغة تتضمن المتغيرات والعلاقات بينها ، وتعيد إنتاج العناصر والعلاقات في الظاهرة قيد الدراسة.
النمذجة المنطقيةبناء على الأفكار والرمزية المستخدمة في المنطق الرياضي.
النمذجة الفنيةيتضمن إنشاء جهاز أو جهاز ، في عمله يذكرنا بما تتم دراسته.
المحاكاة السيبرانيةيعتمد على استخدام مفاهيم من مجال المعلوماتية وعلم التحكم الآلي كعناصر في النموذج: 1 - طريقةمحادثة إرشادية سريرية ، 2 - طريقةالملاحظات 3 - التجربة 4 - الفحص التشخيصي النفسي 4. طُرق طبي علم النفس طريقة ... .3 موضوعات, مهام طبي علم النفسالطاولة ...
مفهوم الاجتماعي علم النفس. موضوعات, مهاموهيكل اجتماعي علم النفس. ضع اجتماعيًا
محاضرة >> علم النفس... علم النفس. موضوعات, مهاموهيكل اجتماعي علم النفس. مكان اجتماعي علم النفسفي نظام المعرفة العلمية. موضوعاتاجتماعي علم النفس. اجتماعي علم النفس... جيش طبيالأكاديمية. ... على ال موضوعاتاجتماعي علم النفس, طُرقهذه...
موضوعات, مهاموهيكل قانوني علم النفس
دليل الدراسة >> علم النفس... علم النفس. موضوعات, مهاموهيكل قانوني علم النفس. اتصالات متعددة التخصصات. المنهجية و طُرققانوني علم النفس. تاريخ القانوني علم النفس. قانوني علم النفسوالوعي القانوني. علم النفس... قبل الميلاد طبي علم النفس، أيّ...
موضوعاتو طُرقاجتماعي علم النفس. فروع الاجتماعية علم النفس
ملخص >> علم النفسموضوعاتو طُرقاجتماعي علم النفس. فروع الاجتماعية علم النفس. موضوعاتالبحث في ... تنفيذ الأنشطة المشتركة وحل المجموعة مهام، والعاطفية ، المرتبطة ... لذا ، إذا كنا لا نتحدث عنها طبيالممارسة ولكن عن الحالات ...
العم فانيا مؤامرة المسرحية. "العم إيفان. الموقف من أستاذ الآخرين
تساخيس الصغير ، الملقب بزينوبر
مايكوف ، أبولون نيكولايفيتش - سيرة ذاتية قصيرة