إذن ، ما الذي يجب أن يعرفه طالب الصف الأول المستقبلي بالضبط ويكون قادرًا على فعله في مختلف المجالات؟ ما الذي يجب أن يعرفه طالب الصف الأول في المستقبل ويكون قادرًا على فعله.

المعايير التعليميةتتغير باستمرار ، ويبدو أن متطلبات الأطفال الذين يلتحقون بالصف الأول تزداد صعوبة كل عام. إذا تعلم الكثيرون في وقت سابق القراءة في المدرسة ، فإن القدرة على القراءة خلف الكواليس تعتبر الآن إلزامية لطلاب الصف الأول. هل من الصعب حقًا إعداد الطفل للمدرسة؟

ضع في اعتبارك المتطلبات القياسية لطلاب الصف الأول في المدارس الروسيةو الخصائص التقريبيةتخرج روضة أطفال، بمعنى آخر. طفل يلتحق بالصف الأول ، وفقًا للمعيار التعليمي الفيدرالي للولاية - المعيار التعليمي للولاية الفيدرالية.

ما الذي يجب أن يعرفه الطفل الذي يذهب إلى الصف الأول بالمدرسة ويكون قادرًا على فعله؟

لتحضير طفلك جيداً نشاطات التعلمينبغي اتخاذ إجراءات على عدة جبهات. يحتاج طالب الصف الأول المستقبلي إلى معرفة أولية عن نفسه ووالديه وبنية العالم من حوله ، حتى يكون لديه مهارات أساسيةالعد والكلام متطور.

إذن ، ما الذي يجب أن يعرفه طالب الصف الأول المستقبلي بالضبط ويكون قادرًا على فعله؟ مجالات متنوعة?

النظرة العامة

تم تطوير طفل يبلغ من العمر 7 سنوات بالفعل بما يكفي ليحدد دون تردد:

اسمك الأول واسم العائلة واسم العائلة ؛ عمرك وتاريخ ميلادك ؛ لقب واسم واسم عائلة الوالدين ومهنتهم ومكان عملهم ؛ أسماء أفراد الأسرة الآخرين ومن هم بالنسبة له ؛ عنوانك - المدينة / البلدة / القرية ، الشارع ، المنزل ، المدخل ، الطابق ، الشقة - ورقم هاتف المنزل (إن وجد) ؛ البلد الذي يعيش فيه وعاصمتها ؛ مناطق الجذب الرئيسية في مدينتك / بلدتك / قريتك ؛ الألوان الأساسية وظلالها ؛ أجزاء من جسم الإنسان. عناصر الملابس والأحذية والقبعات (وفهم الفرق بينها) ؛ المهن والرياضة أنواع الأرض والماء والنقل الجوي ؛ مشاهير الروس الحكايات الشعبية؛ الشعراء والكتاب الروس العظماء (بوشكين إيه إس ، تولستوي إل إن ، تيوتشيف إف آي ، يسينين إس إيه وآخرون) وأشهر أعمالهم.

بالإضافة إلى ذلك ، يجب على الطفل الذي يدخل المدرسة معرفة قواعد السلوك في في الأماكن العامةوفي الشارع. كل هذه المعرفة مع التواصل المستمر مع الوالدين ، وقراءة الكتب معًا ومناقشة العالم من حول طفلك سن الدراسةبالتأكيد هناك.

تطوير الكلام (اللغة الروسية ، التحضير لمحو الأمية)

مستوى تطوير الكلام هو الأساس لاكتساب اللاحق لمحو الأمية - أي للقراءة والكتابة. الصف الأول المستقبليجب ان يكون قادرا على:

انطق جميع الأصوات بوضوح ، ولديك تعبير جيد ؛ تسليط الضوء على صوت معين في كلمة مع التجويد ؛ تحديد مكان الصوت في الكلمة (الموجود في بداية الكلمة أو وسطها أو نهايتها) ؛ تحديد عدد وتسلسل الأصوات في كلمات قصيرة("منزل" ، "مزلقة" ، "قطة") ؛ نطق الكلمات بالمقاطع مع التصفيق أو الدوس ؛ استدعاء كلمة بعد ذلك رقم سريفي الجملة (على سبيل المثال ، كرر الكلمة الثانية فقط أو الكلمة الرابعة فقط من عرض معين) ؛ للتمييز بين واحد و جمع، الحية وغير الحية ، أنثى و مذكر؛ تعرف على الفرق بين حروف العلة والحروف الساكنة. نسمي مجموعة من الأشياء كلمة معممة (الكوب ، الملعقة ، الطبق عبارة عن أطباق) ؛ الإجابة على الأسئلة وتكون قادرًا على طرحها ؛ يؤلف قصة من صورة ؛ إعادة سرد قصة مألوفة (على سبيل المثال ، حكاية خرافية) أو قصة سمعت للتو ؛ فهم غموض الكلمات ، وتسمية الكلمة بالمعنى ، عكسكلمة معينة قل بضع جمل حول موضوع معين ؛ جعل جملة من 3-5 كلمات مقترحة ؛ التمييز بين النصوص حسب النوع - قصيدة ، قصة ، حكاية خرافية ؛ حفظ والتحدث بشكل صريح قصائد صغيرة؛ حل الألغاز.

من أجل تطوير الكلام ، الشيء الأكثر فائدة هو القراءة مع الطفل ومناقشة ما يقرأه. علم الطالب المستقبلي التعبير عن الأفكار بوضوح وثبات ، وتحليل الأحداث الموصوفة ، حتى يتمكن في المستقبل من الإجابة بسهولة في الفصل الدراسي. شجع الطفل على التحدث بعبارات مفصلة ، وتوضيح التفاصيل ورأيه ، وطرح الأسئلة: "لماذا تعتقد ذلك؟ ما رأيك ، ماذا سيحدث إذا ...؟ " إلخ. ألعاب التطوير ستكون مفيدة مفردات: في المتضادات (ترمي كرة على طفل بكلمة "مبلل" - يرميها مرة أخرى ، يجيب "جاف" ، بالمثل "مظلم" - "خفيف" ، "نظيف" - "قذر" ، إلخ) ؛ "خمن الكلمة" (يجب على السائق تخمين الكلمة وفقًا لوصف العديد من اللاعبين) والعديد من الآخرين.

الرياضيات ، العد

تعرف على الأرقام من 0 إلى 9 ؛ أن تكون قادرًا على تسمية الأرقام في حدود 10 بشكل مباشر و ترتيب عكسي(من 5 إلى 9 ، من 8 إلى 4 ، إلخ) ؛ أن تكون قادرًا على تسمية رقم في غضون 10 ، قبل الاسم الذي يليه ؛ فهم معنى العلامات "+" ، "-" ، "=" ، ">" ، "<» и уметь сравнивать числа от 0 до 10 (2<6, 9=9, 8>3) ؛ تكون قادرة على الإشارة إلى عدد الكائنات باستخدام الأرقام ؛ تكون قادرة على مقارنة عدد العناصر في مجموعتين ؛ حل مسائل الجمع والطرح البسيطة وتكوينها في غضون 10 ؛ معرفة أسماء الأشكال الهندسية (الدائرة ، المربع ، المثلث ، المستطيل ، البيضاوي ، المعين) ؛ أن تكون قادرًا على مقارنة الأشياء بالحجم والشكل واللون وتجميعها وفقًا لهذه الميزة ؛ التنقل من حيث "اليسار - اليمين - أعلى - أسفل" ، "قبل" ، "بين" ، "خلف" على ورقة في قفص وفي الفضاء.

لمساعدة طفلك على تعلم العد والأرقام ، عد الأدوات المنزلية معًا في كثير من الأحيان ، والطيور ، والأشخاص الذين يرتدون ألوانًا معينة ، والسيارات ، والمنازل. اسأله عن مهام بسيطة: لديك 2 تفاح و 3 كمثرى - كم عدد الفواكه لديك إجمالاً؟ بالإضافة إلى مهارات العد ، بهذه الطريقة سوف تعلم طفلك أن يدرك المهمة عن طريق الأذن ، والتي ستكون بالتأكيد مفيدة في دراسته. اكتب الأرقام معًا على الورق ، بالطباشير على السبورة ، ضعها من بين الحصى ، واكتب بعصا في الرمل.

المهارات الحركية ، وإعداد اليد للكتابة

يجب أن يكون طالب الصف الأول في المستقبل قادراً على:

امسك قلم رصاص وقلم رصاص وفرشاة بشكل صحيح ؛ أضعاف الأشكال الهندسية من عد العصي ، أضعاف الأشكال وفقًا للنمط ؛ رسم الأشكال الهندسية والحيوانات والناس. قم بالطلاء بقلم رصاص وفقس الأشكال دون تجاوز الخطوط ؛ ارسم خطًا أفقيًا أو رأسيًا مستقيمًا بدون مسطرة ؛ الكتابة بأحرف كبيرة قطع الورق بعناية (قطع ورقة إلى خطوط أو أشكال هندسية - مربعات ، مستطيلات ، مثلثات ، دوائر ، أشكال بيضاوية ، قطع الأشكال على طول الكفاف) ؛ نحت من الطين والطين. الغراء وعمل التطبيقات من الورق الملون.

لا تساعد المهارات الحركية المتطورة الطفل على أداء المهام الإبداعية الضرورية في المدرسة فحسب ، بل ترتبط أيضًا ارتباطًا وثيقًا بإتقان مهارة الكتابة وجودة الكلام. لذلك ، تأكد من القيام بالنمذجة والرسم في المنزل ، وجمع الألغاز ، وإنشاء المجوهرات والحرف اليدوية معًا - لحسن الحظ ، يوجد الآن عدد كبير من الأدلة لتطوير المهارات الحركية الدقيقة.

هذا هو أحد أكثر الأسئلة إثارة للجدل ، في إجابته حتى المعلمين لا يوافقون عليه. من ناحية أخرى ، تمتلك المدرسة الحديثة برنامجًا مكثفًا إلى حد ما ، ويبدو أنه من الأفضل للطفل أن يعرف أكبر قدر ممكن من الصف الأول. من ناحية أخرى ، هناك رأي مفاده أنه من الضروري تعليم الأطفال القراءة وفقًا لقواعد معينة ، وليس كل الآباء يتبعونها.

إذن في النهاية ، هل يستحق تعليم الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة القراءة؟ هنا تحتاج إلى التعامل مع كل طفل على حدة. إذا كنت جيدًا في تعليم طفلك بطريقة مرحة ، فهو مهتم بتعلم الحروف ووضعها في مقاطع وكلمات - ابتهجي! مع الأخذ في الاعتبار أنه لم يتم تخصيص الكثير من الوقت لإتقان الأبجدية في المدرسة (حوالي 3 أشهر) ، والعديد من الأطفال يعرفون بالفعل كيفية القراءة بحلول الصف الأول ، على الأرجح ، ستجعل القراءة بطلاقة الحياة أسهل بالنسبة لطلاب الصف الأول. يحذر بعض المعلمين أولياء الأمور من أن الطلاب المستقبليين يجب أن يكونوا قادرين على قراءة مقطع لفظي على الأقل بواسطة مقطع لفظي ، بسرعة لا تقل عن 20-30 كلمة في الدقيقة.

ولكن إذا كنت تواجه مشكلات في تعلم القراءة في المنزل ، فلا تجبر طفلك على القراءة. خلاف ذلك ، سوف تتسبب في رد فعل عنيف - النفور من الكتب والدراسة بشكل عام. بالنسبة للعديد من الأطفال ، يعد تعلم القراءة مهمة صعبة وتستغرق وقتًا طويلاً ، وهذا لا يشير على الإطلاق إلى مستوى منخفض من الذكاء. إذا لم يستطع طالب الصف الأول في المستقبل القراءة ، فلا داعي للقلق. على أي حال ، فإن المعلم الجيد سوف يعلم ابنك القراءة ، والقيام بذلك بشكل احترافي.

عند التحضير للمدرسة ، فإن الأهم من مهارة القراءة هو تعليم الطفل فهم النص الذي يقرأه ، والتحليل ، والإجابة على الأسئلة المتعلقة بالنص. اقرأوا القصص الخيالية الجيدة والقصص عن الطبيعة والحيوانات معًا. التلاعب بالكلمات: اسم الكلمات التي تبدأ بحرف معين أو تلك التي تحدث فيها ، وصنع كلمات من أحرف معينة ، وقسم الكلمات إلى مقاطع لفظية أو أصوات.

العالم

ضع في اعتبارك ما يجب أن يعرفه طالب الصف الأول عن العالم من حوله عند الذهاب إلى المدرسة. يحتاج الطفل:

يميز بين الحيوانات الأليفة والبرية ، وتكون قادرًا على تسمية أشبال الحيوانات ، ومعرفة الحيوانات التي تعيش في الجنوب وأيها في الشمال ؛ تسمية العديد من الطيور الشتوية والمهاجرة ، وتمييز الطيور بمظهرها (نقار الخشب ، العصفور ، الحمامة ، الغراب ، إلخ) ؛ معرفة وتمييز النباتات المميزة للأرض الأصلية ، وتسمية سماتها (شجرة التنوب ، البتولا ، الصنوبر ، الصنوبر ، عباد الشمس ، البرسيم ، البابونج ، إلخ) ؛ معرفة أسماء 2-3 نباتات داخلية ؛ تعرف أسماء الخضار والفواكه والتوت. لديك فكرة عن الظواهر الطبيعية المختلفة ؛ الاسم بالتسلسل الصحيح - أيام الأسبوع ، والشهور ، والفصول ، وتعرف أيضًا على العلامات الرئيسية لكل موسم (الربيع - تتفتح البراعم على الأشجار ، ويذوب الثلج ، وتظهر الأزهار الأولى) ، والقصائد والألغاز حول الفصول .

ما الذي يجب أن يفعله طالب الصف الأول المستقبلي أيضًا؟

ترتبط المهارات المذكورة أعلاه بشكل أساسي بالمهارات التعليمية ، ولكن أثناء الدراسة ، سيحتاج طالب الصف الأول أيضًا إلى مهارات أخرى مهمة للتكيف الطبيعي مع المدرسة والحياة الاجتماعية بشكل عام.

إذن ، ما الذي يجب أن يكون الطفل قادرًا على فعله أيضًا عند الذهاب إلى المدرسة:

فهم وإكمال مهام شخص بالغ من 5-6 فرق. التصرف وفقًا للنموذج. تصرف بوتيرة معينة ، دون أخطاء ، أولاً تحت الإملاء ، ثم بشكل مستقل ، لمدة 4-5 دقائق (على سبيل المثال ، يطلب شخص بالغ رسم نمط من الأشكال: "دائرة - مربع - دائرة - مربع" ، ثم الطفل يواصل رسم نمط لبعض الوقت بالفعل بنفسي). انظر العلاقات بين السبب والنتيجة بين الظواهر. بانتباه ، دون تشتيت الانتباه ، استمع أو انخرط في أنشطة رتيبة لمدة 30-35 دقيقة. حفظ واسم من الذاكرة الأشكال والكلمات والصور والرموز والأرقام (6-10 قطع). حافظ على الوضعية الصحيحة أثناء الجلوس على المكتب لمدة 30-35 دقيقة. مارس التمارين البدنية الأساسية (القرفصاء ، والقفزات ، والانحناءات ، وما إلى ذلك) ، والعب الألعاب الرياضية البسيطة. لا تتردد في أن تكون في فريق من الأطفال والبالغين. كن قادرًا على التواصل بأدب مع البالغين: قل مرحبًا ("مرحبًا" ، وليس "مرحبًا" أو "مرحبًا") ، وداعًا ، ولا تقاطع ، واطلب المساعدة بشكل صحيح (قل "من فضلك") وشكرًا على المساعدة المقدمة ، اعتذر إذا لزم الأمر. للصبي - دع الفتيات والنساء يتقدمن ، افتح الباب لهن ، ساعدن. بالنسبة للفتاة - للاستجابة بشكل صحيح للسلوك العدواني للأولاد (عندما يسحبون أسلاك التوصيل المصنوعة ، يدفعون ، يأخذون الأشياء). تحدث بهدوء ، دون الصراخ والمشاعر غير الضرورية. حافظ على مظهرك أنيقًا ونظيفًا متعلقاتك الشخصية (أضف مناديل ورقية ومناديل مبللة إلى قائمة الأشياء الضرورية للطالب). اغسل يديك بالصابون بعد المشي والذهاب إلى المرحاض قبل الأكل. مشطي شعرك ، وفرش أسنانك ، واستخدمي منديل. وجّه نفسك في الوقت المناسب. التماس العناية الطبية إذا لزم الأمر.

ما الذي يجب أن يكون طالب الصف الأول في المستقبل وفقًا لمرفق البيئة العالمية؟

يحدد المعيار التعليمي الفيدرالي للدولة (FSES) للتعليم قبل المدرسي "صورة" لخريج مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة ، وبالتالي طالب في الصف الأول في المستقبل. التركيز على المعرفة والمهارات فيها ينتقل إلى مستوى الثقافة العامة ، ووجود الصفات التي "تضمن النجاح الاجتماعي". هذه هي الطريقة التي يتم بها تقديم طفل أكبر سنًا في مرحلة ما قبل المدرسة ، ومستعد للدراسة في المدرسة ، في التوصيات الخاصة بالمعيار التعليمي الفيدرالي للولاية:

متطور جسديًا وإتقان المهارات الثقافية والصحية الأساسية

تكونت لدى الطفل الصفات الجسدية الأساسية والحاجة إلى النشاط البدني. يقوم بشكل مستقل بإجراءات النظافة المناسبة للعمر ، ويلاحظ القواعد الأساسية لنمط حياة صحي.

فضولي ، نشط ، مهتم بالجديد ، غير معروف في العالم

مهتم بالجديد المجهول في العالم المحيط (عالم الأشياء والأشياء ، عالم العلاقات وعالمه الداخلي). يطرح أسئلة على شخص بالغ ، يحب التجربة. قادرة على التصرف بشكل مستقل (في الحياة اليومية ، في أنواع مختلفة من أنشطة الأطفال). عندما تكون في مأزق ، اطلب المساعدة من شخص بالغ. يقوم بدور حيوي ومهتم في العملية التعليمية.

متجاوب عاطفيا

يستجيب الطفل لمشاعر أحبائه وأصدقائه. يتعاطف مع شخصيات القصص الخيالية والقصص والقصص. يتفاعل عاطفياً مع الأعمال الفنية الجميلة والموسيقية والفنية والعالم الطبيعي.

أتقن وسائل الاتصال وطرق التفاعل مع الكبار والأقران

يستخدم الطفل بشكل مناسب وسائل الاتصال اللفظية وغير اللفظية ، ويمتلك خطابًا حواريًا وطرقًا بناءة للتفاعل مع الأطفال والبالغين (يتفاوض ويتبادل الأشياء ويوزع الإجراءات بالتعاون).

قادرين على إدارة سلوكهم والتخطيط لأعمالهم الهادفة إلى تحقيق هدف محدد

طفل يعتمد على أفكار القيمة الأساسية ، ويلاحظ القواعد والقواعد السلوكية المقبولة عمومًا. يتم تحديد سلوك الطفل بشكل أساسي ليس من خلال الرغبات والاحتياجات اللحظية ، ولكن من خلال متطلبات البالغين وأفكار القيمة الأساسية حول "ما هو جيد وما هو سيئ". الطفل قادر على التخطيط لأفعاله التي تهدف إلى تحقيق هدف محدد. يلتزم بقواعد السلوك في الشارع (قواعد المرور) ، في الأماكن العامة (النقل ، المتجر ، العيادة ، المسرح ، إلخ)

قادر على حل المهام الفكرية والشخصية (المشاكل) الملائمة للعمر

يمكن للطفل تطبيق المعرفة المكتسبة بشكل مستقل وأساليب النشاط لحل المهام (المشكلات) الجديدة التي حددها كل من البالغين ومن قبله ؛ اعتمادًا على الموقف ، يمكن أن يغير طرق حل المشكلات (المشكلات). يستطيع الطفل تقديم فكرته الخاصة وترجمتها إلى رسم وبناء وقصة وما إلى ذلك.

وجود أفكار أولية عن نفسه والأسرة والمجتمع والدولة والعالم والطبيعة

لدى الطفل فكرة عن نفسه وانتمائه وانتماء الآخرين إلى جنس معين ؛ حول تكوين الأسرة ، والقرابة والعلاقات ، وتوزيع المسؤوليات الأسرية ، والتقاليد العائلية ؛ عن المجتمع ، قيمه الثقافية ؛ عن الدولة والانتماء إليها ؛ حول العالم.

بعد أن أتقن المتطلبات العامة للنشاط التربوي

امتلاك القدرة على العمل وفق القاعدة والنموذج ، والاستماع إلى شخص بالغ واتباع تعليماته.

بعد أن أتقن المهارات والقدرات اللازمة

اكتسب الطفل المهارات اللازمة لتنفيذ أنواع مختلفة من أنشطة الأطفال.

قائمة المتطلبات لطالب الصف الأول الحديث مثيرة للإعجاب بالطبع. لكن في الواقع ، يأتي آلاف الأطفال إلى المدرسة كل عام ، بمستويات مختلفة تمامًا من التعليم قبل المدرسي ، ويبدأون في التعلم. يحتاج الآباء إلى فهم أن قدرًا كبيرًا من المعرفة المكتسبة قبل بدء المدرسة ليس بعد ضمانًا للنجاح. الشيء الرئيسي هو الاستعداد النفسي للطفل للدراسة والرغبة في اكتساب معرفة جديدة. من الممكن التدريب والاختبار و "التدريب" ولكن حاول القيام بذلك دون تعصب.

ثق في نجاح طالب الصف الأول المستقبلي وغرس هذه الثقة فيه!

لم يتبق سوى القليل من الوقت قبل بدء العام الدراسي ، ولا يزال هناك الكثير للقيام به. إعداد الكتب والدفاتر والأقلام والنماذج. وبالنسبة لأولياء أمور طلاب الصف الأول ، فهذه لحظة أكثر أهمية. ثم تثار أسئلة مختلفة من تلقاء نفسها ، وخاصة حول المعرفة والمهارات التي يجب أن يمتلكها الطفل الذي سيذهب إلى الصف الأول.

ما يحتاج الطفل الصغير إلى معرفته

يمكن للوالدين مساعدة أطفالهم على التكيف مع المدرسة بشكل أسرع

المسؤولية تقع على عاتق الأبناء بما لا يقل عن الوالدين. كم تحتاج أن تستوعب وتتذكر وتتكيف.

معلومات عامة

تعرف على اسم عائلتك واسمك الأول واسم عائلتك وما هي أسماء الوالدين ومن يعملان وعنوان المنزل ورقم الهاتف.
في أي مدينة / بلد يعيش ، ويكون قادرًا على تسمية دول أخرى في العالم يعرفها.

النباتات والحيوانات

تعرف على أسماء النباتات والحيوانات والحشرات الأكثر شيوعًا ، وتكون قادرًا على التمييز بين الحيوانات والطيور والأسماك ، وتمييز الحيوانات البرية عن الحيوانات الأليفة ، والأشجار من الشجيرات ، والفواكه من التوت والخضروات.
اشرح سبب تسمية بعض الحيوانات بالبرية والبعض الآخر داجنًا. اشرح الفوائد التي تجلبها الحيوانات الأليفة المختلفة للإنسان.
قم بتسمية الاختلافات الخارجية الرئيسية (التشريحية) بين الطيور والحيوانات (الأنف المنقار ، الريش ، الصوف ، أجنحة الكفوف ، عددها ، إلخ).
قم بتسمية أشبال الخيول والأبقار والأغنام والماعز والكلاب والقطط والخنازير والدببة والثعالب والذئاب والسناجب والقنافذ والدجاج والبط والأوز والديك الرومي.
اعلم أن الخضروات تنمو في الحقل أو الحديقة ، والفواكه في الحديقة.
أعط أمثلة على الفواكه والتوت التي تنمو على الشجيرات والتي تنمو على الأشجار. أعط أمثلة للخضروات التي تنمو في الأرض أو ملقاة في الحديقة أو معلقة على الأغصان. اسم الخضار والفواكه ذات اللون الأحمر والأخضر والأصفر والبرتقالي. اذكر أشجار الغابات والشجيرات والتوت والفطر.
قم بتسمية النباتات الداخلية الموجودة في المنزل وفي رياض الأطفال.
ما يسمى نوع النقل الجوي والبحري والأرضي وتحت الأرض وتحت الماء.

المفاهيم والموضوعات والاتجاهات

يجب أن يكون الطفل قادرًا على التمييز بين الألوان وأين الجانب الأيمن وأين الجانب الأيسر ، وكذلك التحدث عن هوايته المفضلة.

أظهر العين اليسرى والأذن اليمنى والركبة اليسرى والكوع الأيمن.
المس اليد اليسرى إلى الأذن اليمنى ، واليد اليمنى إلى الركبة اليسرى
ما هي المهن التي يعرفها
ما الأشياء في الغرفة تبدو مثل كرة ، مثلث ، مربع ، دائرة
ما هي العناصر المتعلقة بالأثاث والأطباق والملابس والفواكه والخضروات والأحذية.
تنقل في الوقت ، تعرف على الوقت من اليوم ، الفصول ، تسلسلها ، عدد الأشهر في السنة ، الأيام في الشهر ، الأيام في الأسبوع ، الساعات في اليوم ، تعرف على أيام الأسبوع.
فهم الظواهر الطبيعية والطقس.
تعرف على الألوان الأساسية.
تعرف على المفاهيم: يمين - يسار ، فوق - أسفل ، أمامه - خلفه ؛ أعلى اليسار.
معرفة أسماء الرياضات الشعبية ، والمهن الأكثر شيوعًا ، والقواعد الأساسية للطريق وإشارات المرور.
أن تكون قادرًا على تسمية أسماء مشاهير الكتاب والشعراء.
تعرف على العطل.
كن قادرًا على معرفة ما يحب القيام به.
أهم شيء هو الإجابة على السؤال "لماذا يذهب إلى المدرسة؟".

التنمية الفكرية

حل الألغاز المنطقية والألغاز والألغاز وألغاز التخمين.
ابحث عن عنصر إضافي في مجموعة.
أضف العناصر المفقودة إلى المجموعة.
صف كيف تتشابه الأشياء أو تختلف.
تجميع الكائنات حسب السمة وتسميتها.
استعادة تسلسل الأحداث (ما حدث أولاً ، إذن) ؛ رتب الصور بالترتيب الصحيح.

السمع ، الرؤية ، الانتباه ، الذاكرة ، الكلام

ابحث عن 10-15 اختلافًا في صورتين متشابهتين.
نسخ نمط بسيط بدقة.
صف صورة من الذاكرة.
احفظ جملة من 5-6 كلمات وكررها.
اكتب إملاءات بيانية ("خلية واحدة لأعلى ، خليتان إلى اليسار ، خليتان لأسفل ، خلية واحدة إلى اليمين").
اقرأ قصيدة عن ظهر قلب ، احكي قصة.
أعد سرد القصة التي سمعتها.
اصنع قصة من صورة.

أساسيات الرياضيات

في البداية ، يجب أن يعرف الأطفال أيضًا بعض القواعد الرياضية.

كن قادرًا على العد من 1 إلى 10 والعكس صحيح.
قم باستعادة سلسلة الأرقام التي تكون فيها بعض الأرقام مفقودة.
قم بإجراء عمليات العد في غضون عشرة ، وقم بزيادة / تقليل عدد العناصر "بواحد" ، "بمقدار اثنين".
تعرف على مفهوم أكثر-أقل-مساواة.
تعرف على الأشكال الهندسية البسيطة ، وتكون قادرًا على عمل تطبيقات من الأشكال الهندسية.
كن قادرًا على مقارنة الأشياء بالطول والعرض والارتفاع.
حل مسائل حسابية بسيطة.
لتتمكن من تقسيم كائن إلى جزأين / ثلاثة / أربعة أجزاء متساوية.

قراءة

التمييز بين الحروف من الأصوات وحروف العلة من الحروف الساكنة.
اعرف الفرق بين حروف العلة والحروف الساكنة.
القدرة على إيجاد الحرف المطلوب في بداية الكلمة ووسطها ونهايتها.
تطابق الكلمات مع الحرف المحدد.
قسّم الكلمة إلى مقاطع لفظية.
اقرأ جمل من 4-5 كلمات وافهم ما قرأوه.

مهارات الكتابة

يحتاج الطفل إلى أن يتعلم أن يكون حريصًا وصبورًا.

من الصحيح أن تمسك بقلم رصاص وقلم رصاص في يدك.
ارسم خطوطًا متواصلة مستقيمة ومموجة ومكسورة.
ضع الخطوط العريضة للرسم دون رفع القلم الرصاص عن الورقة.
تكون قادرة على الرسم بالخلايا والنقاط ؛ تكون قادرة على إكمال النصف المفقود من نمط متماثل.
نسخ من عينة الأشكال الهندسية.
كن قادرًا على الاستمرار في تظليل الرسم.
كن قادرًا على الرسم بدقة على الرسم دون تجاوز الحدود.

حاولنا تقديم قائمة كاملة بما يجب أن يعرفه الطفل قبل الصف الأول. لا تنس أن الكثير يعتمد على الوالدين. حاول قضاء المزيد من الوقت مع طفلك.

الآباء الأعزاء! فيما يلي قائمة بالمهارات التي يجب أن يتمتع بها الطفل من أجل دخول الصف الأول والتكيف بنجاح مع عملية التعلم في المدرسة الابتدائية.

تحقق من استعداد طفلك للمدرسة في وقت مبكر.

تحدث إلى طفلك حول الأسئلة أدناه. أثناء المحادثة ، قم بصياغة الأسئلة بوضوح ، وامنح وقتًا للتفكير فيها ، ومدح الطفل كثيرًا ، ولا تأنيبه إذا لم يستطع الإجابة أو قدم إجابة سيئة. قم بإجراء مثل هذه المحادثة لأول مرة قبل ستة أشهر من دخول الصف الأول. حتى تتمكن من سد الفجوات المعرفية وتحسين مستوى تحضير طفلك للمدرسة.

سيطرح علماء النفس والمعلمون في المدارس أسئلة مماثلة على طلاب الصف الأول المستقبلي من أجل توزيع الأطفال في الفصول الدراسية.

التحضير للمدرسة لا يقل أهمية عن التطوير المهني لضباط الموظفين والمدرسين وعلماء النفس في المدرسة.

لذلك ، يمكنك مساعدة طفلك على دخول الفصل بأعلى أمتعة من المعرفة عند الأطفال.

إذن ، طفل يدخل المدرسة في الصف الأول يجب ان يعرفأجوبة على الأسئلة التالية:

اذكر اسمك الكامل واسم العائلة واللقب.
قم بتسمية اللقب ، الاسم ، اسم الأب لأمي ، أبي.
كم عمرك؟
أين تعيش؟ اذكر عنوان منزلك.
ما هي وظيفة أمي؟ ما هي وظيفة أبي؟
هل لديك اخت يا اخ؟ ما هي اسمائهم؟
لديك أصدقاء؟ ما هي اسمائهم؟
كم يوما في الأسبوع؟ قم بتسمية أيام الأسبوع.
أي يوم في الإسبوع هذا؟
ما هو الموسم الآن؟
كم عدد الفصول؟ سميهم.
كيف يختلف الشتاء عن الصيف؟
كم شهر في السنة؟ اسم أشهر السنة.
أي شهر هذا؟

حسنا إذا كان الطفل قد يجيبلأسئلة مثل:

متى تطير الطيور جنوبا؟
متى يكون الجو باردا ويتساقط الثلج؟
في أي وقت من السنة تظهر الأوراق على الأشجار؟
في أي يوم لا يذهب الناس إلى العمل؟
ما هي الحيوانات الأليفة التي تعرفها؟
ما هي أسماء أولاد الكلاب (قطط ، أبقار ، خيل ... إلخ)؟
هل تريد الذهاب الى المدرسة؟
لماذا تحتاج للدراسة؟
أين من الأفضل أن تدرس - في المنزل مع والدتك أم في المدرسة مع معلم؟
ما هي المهن التي تعرفها؟
ماذا يفعل الطبيب (مدرس ، بائع ، ساعي بريد ، إلخ)؟

قائمة ZUN (المعرفة والمهارات والقدرات) للطفل غير مطلوب ولكنه مرغوب فيه، عند القبول بالمدرسة في الصف الأول:

أن تكون قادرًا على قراءة (ربما بواسطة المقاطع) نص صغير وبسيط للغاية من عدة جمل.
أن تكون قادرًا على الكتابة بالحروف أو نسخ عبارة بسيطة. على سبيل المثال: "أكلت كوليا حساء" ، "ماشا غسلت النافذة".
تعرف على العد الأمامي والخلفي في غضون عشرين.
كن قادرًا على جمع وطرح الأرقام في العشرة الأولى.
تعرف على الأشكال الهندسية الأساسية: الدائرة ، المربع ، المثلث ، البيضاوي ، المستطيل. تعرف على كيفية رسمها.

قائمة ZUN (المعرفة والمهارات والقدرات) للطفلإلزاميعند دخول المدرسة في الصف الأول:

لتكون قادرًا على التعميم على الأساس: من الصور المقترحة ، يجب على الطفل اختيار تلك التي لديها شيء مشترك.
تمتلك مهارة القضاء على ما لا لزوم له من عدد من الموضوعات. وشرح سبب عدم لزوم هذا العنصر بالذات.
البحث عن أوجه التشابه والاختلاف بين الأشياء.
أن تكون قادرًا على تأليف قصة من صورة أو سلسلة من الصور. يجب أن تكون القصة متماسكة ولها بداية ونهاية. من المستحسن أن تذكر في القصة الحالة العاطفية للشخصيات في القصة.
احفظ 5-7 من كل 10 كلمات بسيطة مسماة بوضوح.
تذكر وقم بتسمية ما لا يقل عن 6 من أصل 12 صورة تظهر للطفل في نفس الوقت في غضون 30 ثانية.
أن يكون قادرًا ، بناءً على طلب المعلم ، على تلاوة قصيدة قصيرة عن ظهر قلب.
كن قادرًا على الإجابة على أسئلة مثل: "ما الذي يأتي أولاً - الغداء أم العشاء؟" ، "الربيع أم الصيف؟" ، "من الأكبر - بقرة أم عنزة؟ طائر أم نحلة؟ "،" البقرة لها عجل ، وللحصان؟ "
تعرف على 10-12 لونًا أساسيًا.
كن قادرًا على رسم شكل بشري بجميع أجزاء الجسم الرئيسية ، بما في ذلك العنق والأصابع وما إلى ذلك.
كن قادرًا على خدمة نفسك: ارتدِ البس ، اربط حذائك ، نظّف نفسك ، ضع الأشياء في أماكنها.
كن قادرًا على التواصل مع أقرانه.
كن قادرًا على استخدام المفاهيم الأساسية (على سبيل المثال: يمين / يسار ، كبير / صغير ، أعلى / أسفل ، داخل / خارج ، إلخ).
كن قادرًا على التصنيف ، على سبيل المثال: تسمية الأشياء التي يمكن أن تتدحرج ؛ قم بتسمية مجموعة من الأشياء في كلمة واحدة (كرسي ، طاولة ، خزانة ملابس ، سرير - أثاث).
كن قادرًا على سرد قصة ، ووصف بعض الحوادث الماضية معه.

القراء الأعزاء!

يمكن تنزيل جميع المواد من الموقع مجانًا تمامًا. يتم فحص جميع المواد بواسطة برنامج مكافحة الفيروسات ولا تحتوي على نصوص مخفية.

المواد الموجودة في الأرشيف ليست عليها علامات مائية!

يتم تجديد الموقع بمواد تعتمد على العمل المجاني للمؤلفين. إذا أردت أن تشكرهم على عملهم وتدعم مشروعنا يمكنك تحويل أي مبلغ لا يمثل عبئًا عليك إلى حساب الموقع.
شكرا لكم مقدما!!!

غالبًا ما يمزح آباء طلاب الصف الأول في المستقبل قائلين إن إعداد طفل لدخول المدرسة أمر صعب مثل إعداد رائد فضاء للرحلة الأولى. وجزئيا هذا صحيح. تؤدي التغييرات المستمرة في معايير التعليم إلى إرباك الأمهات والآباء ، وخاصة الأجداد. وقبل الآباء الذين يجمعون الطفل للمدرسة ، يطرح السؤال عما يجب أن يعرفه الطفل بالضبط بحلول الصف الأول.

من الجيد أن تبدأ التحضير للمدرسة قبل عام من القبول. سيعطي هذا الطفل الفرصة للقاء المعلمين واختيار "أمه الثانية" ، والتكيف مع ظروف المدرسة الجديدة وتطوير المهارات اللازمة لطالب الصف الأول في المستقبل.

ولكن إذا لم يكن هناك مثل هذا الاحتمال أو كان الوقت قد ضاع بالفعل ، فلا يهم. دعونا نفكر بالتفصيل في كل شيء يجب أن يعرفه الطفل في الصف الأول وفقًا لمعيار الولاية التعليمي الفيدرالي.

الجوانب النفسية للاستعداد للمدرسة

إن أهم مهارة يجب أن يتمتع بها الطفل عند الذهاب إلى الصف الأول لن تكون معرفة بعض التخصصات ، ولكن استعداده النفسي للمدرسة. يتضمن القدرة على إدراك المعرفة الجديدة ، والانضمام إلى فريق أطفال جديد ، والمثابرة. يمكن لعدم النضج النفسي للطفل أن يحول المدرسة الابتدائية إلى عبء لا يطاق ويثبط الرغبة في التعلم.

حتى لا يواجه الطفل مشاكل مثل عدم تعلم مادة في الرياضيات أو الكتابة بسبب تململه أو تشتت الانتباه ، فإن المهمة الأساسية للوالدين هي مساعدة الطفل في التغلب على المشاكل النفسية. بالطبع ، لدى المعلمين وأخصائي علم النفس في رياض الأطفال مهمة الإعداد النفسي للمدرسة ، لكن لا يجب أن تعتمد بشكل كامل وكامل على الآخرين. بغض النظر عن مدى احترافهم ، لا أحد يعرف طفلك أفضل منك.

تحقق من الجاهزية

لذلك ، دعونا نلقي نظرة على المهارات النفسية التي ستساعد الطفل على مواجهة المرحلة الجديدة من حياته بسهولة - دخول المدرسة.

الإعداد النفسي للأطفال للمدرسة

المثابرة والعطش للمعرفة	يستغرق تركيز الانتباه في مرحلة ما قبل المدرسة فترة قصيرة من الوقت. وتعلم مادة جديدة لمدة 30-45 دقيقة (وقت الدرس القياسي) يفوق طاقته. لذلك ، فإن المهمة الأساسية لوالدة الطالب في الصف الأول المستقبلي ستكون تطوير مثابرته واهتمامه بالمعرفة الجديدة.
المعرفة الجديدة هي مفتاح النجاح	يجب أن يحفز الأب والأم الطفل بشكل صحيح: تذهب إلى المدرسة لتصبح شخصًا متعلمًا ؛ المعرفة التي تكتسبها لن تساعدك على النجاح فحسب ، بل ستجعل العالم مكانًا أفضل أيضًا. (ليس هكذا: اذهب إلى المدرسة ، كل الأطفال في سنك يذهبون إلى المدرسة).
الدراسة الجيدة هي المهمة الرئيسية	اشرح لطفلك أن الذهاب إلى المدرسة مهمة مهمة ومسؤولة. يمكنك مقارنة دروسه في المدرسة بعمل الوالدين. العمل يكافأ (الراتب). ومكافأة الدراسات الجيدة تكون درجات عالية. لا تكافئ طفلك بالمال على الدرجات الجيدة. يجب أن يفهم أن معنى الدراسة هو اكتساب معرفة جديدة.

بالنظر إلى التسجيل الإلزامي في المدرسة عندما يبلغ الطفل سن السادسة ، ليس لدى الوالدين والأطفال خيار: الذهاب إلى المدرسة أو الانتظار لفترة أطول قليلاً.

نفسية - كليا بين يدي والديه. سيحتاج الطفل إلى رعايتهم واهتمامهم ودعمهم عندما يتخذ الخطوات الأولى في طريقه المدرسي الجديد. سيساعد الأقارب والأصدقاء في التغلب على الصعوبات في هذه المرحلة الحياتية ومشاركة الأفراح والنجاحات الأولى.

هل طفلك جاهز للمدرسة؟

المؤشر الرئيسي للاستعداد للدراسة بدون مشاكل في الصف الأول ، بعد الجوانب النفسية ، هو تطور النطق عند الطفل. إن تطوير جهاز الكلام هو الذي يحدد مستوى إعداد الطفل ويعمل كمعيار رئيسي لنموه ككل.

لكي تكون المدرسة فرحة ، يجب على المتقدم:

انطق جميع الأصوات بوضوح وصحيح.
اشعر بإيقاع الكلام (نطق جميع المقاطع في كلمات ذات نطق معقد).
كن قادرًا على المشاركة في مناقشة عامة ، ولا تخجل من التحدث أمام الفصل بأكمله.
قم بتمييز الأصوات المعطاة في التدفق العام للكلام.
تعرف على كيفية طرح الأسئلة.
تعلم كيفية إعطاء إجابة مفصلة على السؤال المطروح.

بالإضافة إلى وجود الكلام الكفء والصحيح ، يتم فرض عدد من المتطلبات على الطالب المستقبلي. دعونا نفكر بالتفصيل في ما يجب أن يعرفه الطفل في الصف الأول وما هي المهارات التي يجب أن يمتلكها في كل مادة.

رياضيات

لإتقان مادة الصف الأول في الرياضيات بنجاح ، يجب على الطفل في مرحلة ما قبل المدرسة:

تعرف على اسم الأرقام من 0 إلى 9 وعد حتى 10.
استمر في سلسلة الأرقام من أي رقم ، وليس فقط من 1.
تعرف على "الجيران" لكل رقم ، حتى 10.
قل العدد الأكبر والأصغر من عددين داخل 10.
تمييز الأشكال الهندسية البسيطة: مربع ، معين ، دائرة ومثلث.
تعامل مع مسائل حسابية بسيطة تتطلب منك إضافة أو طرح أرقام.
قم بتشكيل الكائنات في مجموعات ، مع مراعاة لونها وشكلها وحجمها.

كيف أساعد

إن مساعدة طفلك على تعلم مهارات الرياضيات الضرورية أمر بسيط للغاية. العب معه لعبة - عد الطيور خارج النافذة والمنازل التي تمر بها والسيارات أثناء القيادة.

أثناء المشي في الحديقة ، ارسم أرقامًا بعصا على الأرض ، أو ضعها من بين الحصى الصغيرة ، أو اكتب على الرصيف باستخدام أقلام تلوين.

العب مع طفلك في المدرسة. اسأل شفهيًا مهمة بسيطة: القط لديه قوسين ورديين و 3 أقواس زرقاء. وكم عددهم هناك؟ يمكن للطفل أن يكتب الإجابة على قطعة من الورق. سيساعده ذلك على إدراك المهام عن طريق الأذن وممارسة كتابة الأرقام.

قراءة

لا توجد إجابة محددة لسؤال ما إذا كان الطفل يجب أن يكون قادرًا على القراءة بواسطة المقاطع في سن 5-6 سنوات. يستمر النقاش حول هذا الأمر بين الأمهات والمعلمين. يستخدم أتباع القدرة على القراءة حجة المناهج الدراسية المزدحمة لصالحهم. يجادل خصومهم بأن تعليم القراءة من الأفضل تركه للمهنيين.

تعرف على الحروف وافهم الأصوات التي تتوافق معها.
استخرج صوتًا معينًا من كلمة.
اصنع الكلمات بالحرف الصحيح.
تعرف على الجملة ، ابحث عن بدايتها ونهايتها.
فهم النص والقدرة على تحليله.
أعط إجابات لأسئلة حول النص.

غرس في الأدب. اقرأ معًا تلك الكتب التي تهمه. يمكن أن تكون هذه قصصًا عن حيوانات أو حكايات خرافية أو مجلات أطفال. العب بالكلمات في كثير من الأحيان. يمكنك دمج هذه الألعاب مع لعبة الكرة. اختر كلمات لحرف معين ، وابحث عن حرف بكلمات مختلفة ، وقم بعمل كلمات جديدة من كلمة عن طريق إعادة ترتيب الحروف ، وقسم الكلمات إلى مقاطع لفظية (يمكنك غنائها).

رسالة

إذا كانت مسألة تعليم الطفل القراءة أمرًا قابلًا للنقاش ، فإن تعليمه كتابة الأحرف الكبيرة لا يستحق ذلك بالتأكيد. بعد كل شيء ، قواعد كتابة الرسائل متغيرة قليلاً ، لكنها لا تزال تتغير. وإعادة تدريب الطفل على الكتابة عنها أصعب بكثير من تعليم شخص لم يحاول الكتابة.

ولكن من أجل التعلم الناجح للكتابة ، هناك معايير لما يجب أن يعرفه الطفل في الصف الأول:

افهم الفرق بين الحروف الساكنة والمتحركة.
اعرف الفرق بين الأصوات والحروف.
ابحث عن حرف في بداية الكلمة أو وسطها أو نهايتها.
تعرف على كيفية تقسيم الكلمة إلى مقاطع.

نقوم بتطوير المهارات الحركية لليد

إذا لم يكن الأمر يستحق تعليم الطفل أن يكتب بنفسه ، فمن الضروري تطوير مهاراته الحركية الدقيقة. للقيام بذلك ، يجدر الفرز مع الطفل كيف:

امسك قلمًا في يدك (قلم رصاص ، فرشاة للرسم).
اطوِ شكلًا هندسيًا معينًا من أعواد الثقاب أو العصي للعد.
تصور حيوانًا ، شخصًا.
قم بالطلاء دون تجاوز الحافة.
ارسم خطوطًا بدون مسطرة.
نحت الشكل المطلوب من البلاستيسين.
قص العناصر المرسومة من الورق.
ارسم حروفًا كبيرة من العينة.

خذ وقتًا لتطوير المهارات الحركية. لهذا الغرض ، يعد النحت والرسم وطي الألغاز وإنشاء التطبيقات مناسبًا. ستساعد المهارات الحركية للأصابع الجيدة الطالب المستقبلي ليس فقط في المهام الإبداعية في المدرسة ، ولكن أيضًا تطوير الكتابة اليدوية الجميلة والكلام بطلاقة.

عند دخول المدرسة ، كن مستعدًا لاختبار ما يحتاج طفلك إلى معرفته في الصف الأول. الاختبارات أو شكل المقابلة الشفوية - يتم اختيار الإجراء وفقًا لتقدير إدارة المؤسسة التعليمية التي تسعى جاهدة للدخول إليها.

المهارات المنزلية اللازمة للطفل الذي يذهب إلى الصف الأول

بالإضافة إلى ما يجب أن يعرفه الطفل في الصف الأول ، هناك عدد من المهارات التي يحتاجها في المنزل من أجل "مهنة مدرسية" ناجحة. يعتاد الطفل المسؤول عن مجموعة واجباته في المنزل على روتين المدرسة بشكل أسرع وأسهل. يعرف معظم أطفال ما قبل المدرسة بالفعل كيفية غسل أنفسهم وترتيب أسرتهم وطي الأشياء.

عند التحضير للمرحلة المدرسية من حياة الطفل ، يجدر تعليمه ما يلي:

قم بطي حقيبة الظهر الخاصة بك. بادئ ذي بدء ، سيفعل ذلك بإملاء من شخص بالغ. ثم يكفي إعادة التحقق مما إذا كان كل شيء في مكانه. والمرحلة الثالثة هي مسؤولية الطفل عن الأشياء التي تم جمعها.
حضر في المساء الملابس التي سيذهب بها إلى الفصل.
اتبع روتين اليوم والأسبوع. حتى لا تفوت فصول أو تدريبات إضافية ، يمكنك تدوين ملاحظات على التقويم بعلامة ساطعة.
حافظ على نظافة منطقة عملك. وواجب الأمهات والآباء هو التحكم في الإضاءة الصحيحة وارتفاع الكرسي.

عندما تقرأ قائمة المهارات المطلوبة لطالب الصف الأول لأول مرة ، قد تصاب بالصدمة. لكن لا داعي للذعر. بعد كل شيء ، يتم تجديد المدارس كل عام بطالبات الصف الأول الجدد ، الذين يختلف مستوى إعدادهم اختلافًا كبيرًا عن المعايير المعمول بها. أهم شيء هو مساعدة الطفل على الإيمان بنفسه وقوته. عند الذهاب إلى الصف الأول ، يجب أن يتأكد الطفل من أنك ستأتي لمساعدته في أي وقت.

استعد للمدرسة مع جميع أفراد الأسرة ، واعمل مع طفلك بطريقة مرحة وحفزه على النجاح. ثم يمكنك بسهولة إعطاء إجابة إيجابية على سؤال ما إذا كان الطفل جاهزًا للمدرسة.